单元测试(四)

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四年级下册数学第四单元测试卷-认识多边形青岛版(六三制)

四年级下册数学单元测试-4.认识多边形青岛版（六三制）一、填空题1．一个等腰三角形的底角是30°，它的顶角是( )°，按角分这是个( )三角形。

2．在等腰三角形中，当底角是43°的时候，那么它的顶角是( )°，按角来分它属于( )三角形。

3．一个等腰三角形，它的一个底角是30°，它的顶角是( )。

4．如下图，如果把一个三角形分成了两个小三角形，那么每个小三角形的内角和是( )。

5．用含有字母的式子表示上面三角形中∠1的度数，是( )。

6．帕斯卡是法国著名的数学家，他在12岁的时候就发现了三角形的内角和，如图，∠2＝( )，这是( )三角形。

7．等腰三角形的一个底角是35°，另一个底角是( )，顶角是( )。

8．一个等腰三角形，它的一条边长是5厘米，另一条边长是6厘米，这个三角形的周长是( )厘米。

一个等边三角形的周长是24厘米，它一条边的长是( )厘米。

9．小华用一根15厘米长的铁丝围成了一个三角形，它的边长可能分别是( )厘米、( )厘米、( )厘米。

10．小明做一个等腰三角形框架，两条边长分别是5厘米和10厘米，这个框架至少需要( )厘米的木条。

11．一个等腰三角形的周长是33厘米，它的一条腰长是12厘米，底边长( )厘米。

12．兰兰要给心爱的录像机买个支架，你给她建议买( )条腿的支架最好，理由是( )。

13．小华用小棒拼一个三角形，其中2根的长分别是6厘米、3厘米，第三根最长是( )厘米。

（填写整厘米数）14．在一个三角形中，∠1和∠2都是30°，那么∠3是( )。

按角来分，这个三角形是( )三角形。

15．直角三角形有( )条高，它的两个锐角和是( )°。

二、判断题16．5cm、12cm、8cm的三根小棒能围成一个三角形。

( )17．把两个完全相同的小三角形拼成一个大三角形后，大三角形的内角和为360度。

( )18．两个完全相同的三角形可以拼成一个平行四边形。

部编版四年级语文下册第四单元测试卷(附答案)

部编版四年级语文下册第四单元测试卷（附答案）一、读句子，根据拼音写词语。

（8分）1.tān wán（）的小猫们在huā pén（）里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。

它们玩得wú yōu wú lǜ（），可花草却zāo yānɡ（）了。

2.我之所以tǎo yàn（）母鸡，是因为它永远不fǎn kànɡ（）公鸡，却欺侮最zhōnɡhòu（）的鸭子，直到看见一只fū chū（）一群小雏鸡的母鸡，我才改变了看法。

二、选择题。

（12分）1.下列各组词语中加点字的读音全部相同的一项是（）（2分）A.屏．幕屏．障屏．息凝神B.折．扣折．本枝折．花落C.看．法看．护看．风使舵D.提供．供．给供．不应求2.下列词语书写完全正确的一组是（）（2分）A.尽职哺育如怨如肃B.待候掘地一丝不苟C.啼叫疙瘩局促不安D.尖锐敏睫从容不迫3.下列词组搭配与其他三组不同的一项是（）（2分）A.欺侮——欺负B.凄惨——悲惨C.郑重——轻浮D.警戒——戒备4.下列对“不容置疑”的“容”解释正确的一项是（）（2分）A.容纳。

B.不计较。

C.让，允许。

D.或许，也许。

5.下列说法正确的一项是（）（2分）A.“它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。

”这句话运用了夸张的修辞手法。

B.拟人和对比的写法、风趣而幽默的语言是《白鹅》这篇文章写作上的特点。

C.“它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水”是一个比喻句。

D.“鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。

”这是一个夸张句。

6.下列说法错误的一项是（）（2分）A.《猫》和《母鸡》都通过对点滴小事的描写来表现动物的特点。

B.《母鸡》一文通过“我”对母鸡态度前后变化的强烈对比，突显了母爱的伟大。

C.《白鹅》和《白公鹅》的作者都是丰子恺，都写出了鹅高傲的特点。

D.老舍先生运用拟人化的语言，表达了对性格古怪、淘气可爱的猫和伟大的鸡母亲的喜爱和赞美之情。

部编版小学六年级上册语文第四单元测试卷附答案(共7套)

部编小学六年级语文上册第四单元测试题1年班姓名(时间:90分钟总分:100分)亲爱的同学们:让我们乘着梦想的风帆启航吧，展开你的智慧和自信的双翼，展示你丰厚的积累吧，相信你定能收获无限！请做到书写工整美观哦！一、认真拼一拼，把字写漂亮。

（10分）yōng dài shēn yín měng rán yú fū yōu lǜxiōng yǒng páo xiào zāo gāo bào yuàn xī miè二、选择正确的答案，将序号填入括号中。

（14分）1.下列加点字的读音完全正确的一组是（）A.狞．笑（nìnɡ）搀．扶（chān）祭奠．（diàn）沙哑．（yǎ）B.搁．板（ɡē）蜷．缩（quán）服役．（yì）放肆．（sì）C.揍．人（zòu）魁．梧（kuí）黧．黑（ní）熬．过（áo）D.倾．听（qīnɡ）吞没．（méi）风暴．（bào）倒．霉（dǎo）2.下列词语书写完全正确的一组是（）A.咆哮清瘦潮湿指手画角B.呻吟忧虑保右自作自受C.拥戴呼啸澎湃跌跌撞撞D.祭奠渔网顾惜苍白疆硬3.下列句子中加点成语运用不恰当的一项是( )A．微笑是一股股源源不断．．．．的甘泉,能给予你无限的力量。

B．下课了,同学们小心翼翼．．．．地走出教室。

C．我依依不舍．．．．地离开了这风景如画的地方。

D．感谢伤害过你的人,是他们让你的人生与众不同．．．．。

4.下列选项中没有运用．．．．修辞手法的一项是（）A.一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。

B.糟糕，真糟糕！什么也没有打到，还把网给撕破了。

倒霉，倒霉！C.黎明的时候，雨突然大了。

像泼。

像倒。

D.死亡在洪水的狞笑声中逼近。

5.下面哪个成语的意思与“忐忑不安”的意思最相近？( )A．慌慌张张B．惊慌失措 C．惊弓之鸟D．惴惴不安6.下面句子中没有语病的一句是（）A．十八大之后，全国上下都纷纷出台了改变工作作风的相关规定。

2022年人教部编版六年级语文上册第四单元测试卷(含答案)

六年级上册语文第四单元测试卷时间：90分钟总分：100分一、按要求完成字词练习。

(20分)1.看拼音，写字词。

(8分)(1)洪水páo xiào( )着从山谷里狂奔而来。

老支书站在水里，脸上淌着雨水，声音shā yǎ( )，指挥大家过桥。

水起升越高，木桥在痛苦地shēn yín( )，当人们过桥之后，老支书却被洪水吞没了。

(2)渔夫拖着shī lín lín( )的渔网走进屋子，一阵风吹进屋里，灯xī miè( )了。

“今天太zāo gāo( )了，一条鱼也没捞上来，渔网也撕破了，真倒霉。

”渔夫zhòu( )起了眉头，变得yōu lǜ( )起来。

2.给加点字选择正确的读音，打“√”。

(3分)搀．扶(cān chān) 汹．涌(xōng xiōng) 蜷．缩(juǎn quǎn)黧．黑(lí ní) 魁．梧(kuí guǐ) 祭奠．(diàn dàn)3.按要求写词语。

(6分)(1)“他是个身体虚弱而多病的人。

”这句话中画线的部分让我想到了“”一词，用来形容身体状况不佳的词语还有、。

(2)她内心七上八下，十分不安定地想：“他会说些什么呢？”画线部分可以用“”一词概括，这个词语的反义词有。

4.选择合适的关联词填空。

(3分)既……又……虽然……但是……不论……都……不但……而且……宁可……也……(1)( )桑娜不停地干活，( )只能勉强填饱肚子。

(2)桑娜( )关心自己的丈夫和孩子，( )对邻居西蒙一家十分同情。

她发现西蒙死了，( )自己受苦，( )不让西蒙的孩子受罪。

二、选择题。

(8分)1.给下列句子中加点的“失”字选择正确的义项。

(2分)失：①失掉，丢掉；②没有把握住；③找不着；④改变（常态）；⑤违背，背弃；⑥没有达到目的；⑦错误，过失。

(1)我们做事要小心谨慎，以免造成失．误。

【四川版】2020中考数学复习试题：第四单元_图形的初步认识与三角形单元测试卷_含答案

单元测试(四) 图形的初步认识与三角形(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每小题3分，共30分)1．已知∠α＝32°，求∠α的补角为( C )A ．58°B ．68°C ．148°D ．168° 2．(2016·黔南)下面四个图形中，∠1＝∠2一定成立的是( B )3．(2016·重庆)如图，直线a ，b 被直线c 所截，且a∥b，若∠1＝55°，则∠2等于( C ) A ．35° B ．45° C ．55° D ．125°4．如图，在直角三角形ABC 中，斜边AB 的长为m ，∠B ＝40°，则直角边BC 的长是( B )A ．msin40°B ．mcos40°C ．mtan40° D.mtan40°5．如图，在△ABC 中，∠A ＝60°，点D ，E 分别在AC ，AB 上，则∠1＋∠2的大小为( B ) A ．120° B ．240° C ．180° D ．300°6．(2015·黄冈)如图，在△ABC 中，∠C ＝90°，∠B ＝30°，设AB 的垂直平分线DE 交AB 于点E ，交BC 于点D ，CD ＝3，则BC 的长为( C )A ．6B ．6 3C ．9D ．3 37．如图，OP平分∠MON，PA⊥ON于点A，点Q是射线OM上一个动点，若PA＝3，则PQ的最小值为( C ) A. 3 B．2 C．3 D．2 38．如图，在△ABC中，AB＝AC＝10，BC＝8，AD平分∠BAC交BC于点D，点E为AC的中点，连接DE，则△CDE 的周长为( C )A．20 B．12 C．14 D．139．如图，在▱ABCD中，点E在AD上，且AE∶ED＝3∶1，CE的延长线与BA的延长线交于点F，则S△AFE∶S 四边形ABCE为( D )A．3∶4 B．4∶3 C．7∶9 D．9∶710．(2016·武汉)平面直角坐标系中，已知A(2，2)，B(4，0)．若在坐标轴上取点C，使△ABC为等腰三角形，则满足条件的点C的个数是( A )A．5 B．6 C．7 D．8提示：由点A，B的坐标可得到AB＝22，然后分类讨论：①AC＝AB；②BC＝AB；③CA＝CB，确定C点的个数．二、填空题(每小题4分，共24分)11．如图，△A BD≌△CBD，若∠A＝80°，∠ABC＝70°，则∠ADC的度数为130°．12．若a，b，c为三角形的三边，且a，b满足a2－9＋(b－2)2＝0，则第三边c的取值范围是1<c<5．13．如图，∠AOB是放置在正方形网格中的一个角，则cos∠AOB214．如图，AC ，BD 相交于O ，AB ∥DC ，AB ＝BC ，∠D ＝40°，∠ACB ＝35°，则∠AOD＝75°．15．(2015·巴中)如图，在△ABC 中，AB ＝5，AC ＝3，AD ，AE 分别为△ABC 的中线和角平分线，过点C 作CH⊥AE 于点H ，并延长交AB 于点F ，连接DH ，则线段DH 的长为1．16．(2016·凉山)如图，四边形ABCD 中，∠BAD ＝∠ADC＝90°，AB ＝AD ＝32，CD ＝22，点P 是四边形ABCD 四条边上的一个动点，若P 到BD 的距离为52，则满足条件的点P 有2个．三、解答题(共46分)17．(10分)如图，AC ＝AE ，∠1＝∠2，AB ＝AD.求证：BC ＝DE.证明：∵∠1＝∠2， ∴∠CAB ＝∠EAD.在△BAC 和△DAE 中，⎩⎪⎨⎪⎧AC ＝AE ，∠CAB ＝∠EAD，AB ＝AD ，，∴△BAC ≌△DAE(SAS)． ∴BC ＝DE.18．(10分)某校八年级(3)班开展了手工制作竞赛，每个同学都在规定时间内完成一件手工作品．陈莉同学在制作手工作品的第一、二个步骤是：①先裁下了一张长BC ＝20 cm ，宽AB ＝16 cm 的矩形纸片ABCD ，②将纸片沿着直线AE 折叠，点D 恰好落在BC 边上的F 处，…，请你根据①②步骤解答下列问题： (1)找出图中∠FEC 的余角； (2)计算EC 的长．解：(1)∠CFE，∠BAF.(2)设EC ＝x cm ，则EF ＝DE ＝(16－x)cm ，AF ＝AD ＝20 cm. 在Rt △ABF 中， BF ＝AF 2－AB 2＝12 cm ， FC ＝BC －BF ＝20－12＝8(cm)．在Rt △EFC 中，EF 2＝FC 2＋EC 2， ∴(16－x)2＝82＋x 2，解得x ＝6. ∴EC 的长为6 cm.19．(12分)(2015·泸州)如图，海中一小岛上有一个观测点A ，某天上午9：00观测到某渔船在观测点A 的西南方向上的B 处跟踪鱼群由南向北匀速航行．当天上午9：30观测到该渔船在观测点A 的北偏西60°方向上的C 处．若该渔船的速度为每小时30海里，在此航行过程中，问该渔船从B 处开始航行多少小时，离观测点A 的距离最近？(计算结果用根号表示，不取近似值)解：过点A 作AP ⊥BC，垂足为P.设AP ＝x 海里．在Rt △APC 中，∵∠APC ＝90°，∠PAC ＝30°，∴tan ∠PAC ＝CPAP .∴CP ＝AP·tan ∠PAC ＝33x. 在Rt △APB 中，∵∠APB ＝90°，∠PAB ＝45°， ∴BP ＝AP ＝x.∵PC ＋BP ＝BC ＝30×12，∴33x ＋x ＝15，解得x ＝15（3－3）2. ∴PB ＝x ＝15（3－3）2.∴航行时间为：15（3－3）2÷30＝3－34(小时)．答：该渔船从B 处开始航行3－34小时，离观测点A 的距离最近．20．(14分)(2015·资阳)如图，E ，F 分别是正方形ABCD 的边DC ，CB 上的点，且DE ＝CF ，以AE 为边作正方形AEHG ，HE 与BC 交于点Q ，连接DF. (1)求证：△ADE≌△DCF；(2)若E 是CD 的中点，求证：Q 为CF 的中点；(3)连接AQ ，设S △CEQ ＝S 1，S △AED ＝S 2，S △EAQ ＝S 3，在(2)的条件下，判断S 1＋S 2＝S 3是否成立？并说明理由．解：(1)证明：∵四边形ABCD 为正方形， ∴AD ＝CD ，∠ADE ＝∠DCF＝90°. 又∵DE＝CF ，∴△ADE ≌△DCF. (2)证明：易证△ECQ∽△ADE， ∴CQ DE ＝CE AD . ∵CE AD ＝DE AD ＝12， ∴CQ DE ＝CQ CF ＝12，即点Q 是CF 的中点． (3)S 1＋S 2＝S 3成立．理由：∵△ECQ∽△ADE，∴CQ DE ＝QE AE .∴CQ CE ＝QEAE .又∵∠C＝∠AEQ ＝90°，∴△AEQ ∽△E CQ. ∴△AEQ ∽△ECQ ∽△ADE.∴S 1S 3＝(EQ AQ )2，S 2S 3＝(AE AQ)2. ∴S 1S 3＋S 2S 3＝(EQ AQ )2＋(AE AQ )2＝EQ 2＋AE 2AQ2. ∵EQ 2＋AE 2＝AQ 2，∴S 1S 3＋S 2S 3＝1，即S 1＋S 2＝S 3.。

部编版语文二年级上册第四单元检测(附答案)

人教部编版语文二年级上学期第四单元测试一、认一认，连一连。

(3分)二、读拼音写词语。

(4分)hu áng sh ān j ù sh í zh ōng y āng n án b ùm íng sh èng m ěi l ì zh ǎn xi àn ch éng sh ì三、词语训练营。

(34分)1.区分同音字，填一填。

(4分)长( ) ( )实 ( )信 ( )墙 ( )活 ( )学上( ) ( )产2.用加点字词的反义词填空。

(5分) (1)面对( )敌，他毫不示弱．，终于夺得了胜利。

(2)小明经常把( )号当减．号，所以常出错．。

老师指正后，他就改( )了。

(3)要想获得( )，必须要有面对失败．．的勇气。

(4)我们不能光看一个人的外．表，要看他的( )心美不美。

3.照样子写词语。

(6分) (1)例:明亮的(教室)欢乐的( ) 翻滚的( ) 金光闪闪的( ) 茂密的( ) 圆圆的( ) 弯弯的( ) (2)例:(披上)轻纱sh ēn ɡch én ɡ( )游客( )凉棚( )葡萄( )木架子 ( )葡萄干( )阴房4.把下列词语按一定顺序排一排。

(填序号)(6分)(1)①清晨②正午③午夜④傍晚(2)①日月潭②中国③光华岛④台湾(3)①爷爷②叔叔③我④弟弟5.把词语补充完整，并选词填空。

(13分)( )灯光中外( ) 群山( )树林( ) 湖水( ) 蒙蒙( )山( )水( ) 名( )古( ) ( )如画1.我的家乡在农村，那里( )，( )，是一个( )的地方。

2.黄山奇石( )，吸引了许多的游客。

四、句子闯关。

(8分)1.人们把葡萄挂在葡萄架上。

(改成“被”字句)2.茂密的枝叶向四面展开，就像．搭起了一个个绿色的凉棚。

(用加点词写句子)3.日月潭很深。

日月潭湖水碧绿。

人教版四年级下册英语单元评价测试卷4(含听力材料和答案)

单元评价测试卷四听力部分(40分)Ⅰ.Listen and circle.(听录音,圈出与所听内容相符的图片。

)(15分)Ⅱ.Listen and choose.(听录音,选出你所听到的句子。

)(10分)()1.A.What are they? B.What are these?()2.A.They are onions. B.They are carrots.()3.A.I can see five cows. B.I can see five rabbits.()4.A.How many sheep can you see?B.How many dogs can you see?()5.A.This farm is so big.B.This farm is so small.Ⅲ.Listen and choose.(听录音,选择正确的答语。

)(15分)()1.A.Yes, they are. B.Yes, it is.()2.A.There are ten. B.They are onions.()3.A.They’re sheep. B.There are horses.()4.A.It’s so cute. B.It’s blue.()5.A.Seventeen. B.It’s seventeen yuan.笔试部分(60分)Ⅳ.Read and choose.(选出不同类的一项。

)(5分)()1.A.goat B.cow C.pear()2.A.rabbit B.carrot C.onion()3.A.fifteen B.thirteen C.second()4.A.his B.those C.these()5.A.potato B.picture C.tomatoⅤ.Choose the best answer.(选择最佳答案。

)(5分)()1.—What are these?—.A.They are catB.They are sheepC.It’s a dog ()2.—Are they hens?—.A.Yes, they areB.No, they areC.Yes, it is()3.—How many horses do you have?—.A.I have twentyB.They are twentyC.This is twenty ()4.Look the tomatoes. They are red.A.inB.onC.at()5.—What colour are they?—.A.They are yellowB.It’s redC.No, they aren’t Ⅵ.Read and choose.(读一读,选答语。

2020年部编人教版七年级语文下册第四单元测试卷(解析版)

七年级语文下册单元测试(四)一、积累运用(30分)1．下列加点字的读音完全正确的一项是(B)(3分)A．晶莹．(yín) 太阳寨．(zhài) 简陋．(lòu) 悲天悯．人(mǐn)B．揽．(lǎn) 商酌．(zhuó) 譬．如(pì) 如释重负(shì)C．累赘．(zhuì) 别扭．(niu) 拖沓．(tà) 颠沛．流离(fèi)D．契．约(qiè) 修葺．(qì) 淤．泥(yū) 诲．人不倦(huì)(解析：A项中“莹”应读yíng；C项中“沛”应读pèi；D项中“契”应读qì。

)2．下列词语书写有误的一项是(C)(3分)A．草率生疏亵玩不耻下问B．拖沓恍惚朦胧学而不厌C．撵走陡帩循环南腔北调D．恳切竹篾妥帖香气四溢(解析：C项中“陡帩”应为“陡峭”。

)3．下列句子中加点词语使用有误的一项是(A)(3分)A．当我们在学习时遇到难题时，我们就应该不耻下问地向老师请教．．．．．自受．，得到制裁。

B．那些不遵守法律的人早晚会自作．．C．诸葛亮是我国伟大的政治家，军事家，他鞠躬尽瘁，死而后己，为蜀国作出了很大的贡献。

．．．．D．他们不仅以此而维护了自身的尊严，而且通过以身作则，巩固了国家的民主传统、实践和．．．．习俗。

(解析：“不耻下问”向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻。

与语境不符。

) 4．下列语段画线处均有语病，请根据提示加以改正。

(4分)①随着人们信息获取的开阔，各种文化艺术的表达进入多元时期。

然而艺术审美的风，无论是刮西风，还是刮东风，②也许总有尘埃落定的某个时候。

此次“全国中青年艺术家推荐展”中的100多件作品，有水墨、油画、版画、综合材料和雕塑等艺术表现形式，③整体展示了对于“文化·家园”人文关怀主题。

(1)①处用词不当，应将“开阔”改为“便捷”。

人教版七年级地理上册第四单元测试卷(含答案)

人教版七年级地理上册第四单元测试卷（含答案）一．单项选择题（本大题共24小题，每小题2分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的，多选、错选、不选均不得分）1.假如南昌市2021年出生人口5.2万人，出生率为10‰，死亡率为5‰，则南昌市2021年的人口总数和人口自然增长率分别约是（）A.347万人15‰ B.520万15‰C.520万5‰D.52万5‰2.某地区面积500平方千米，2021年初人口50万人，当年出生3500人，死亡1500人，请据此回答：到2021年初，该地区的人口密度是每平方千米（）A.1200人B.1000人C.100人D.197人3.关于世界人口的分布，叙述正确的是（）A.人口稠密地区都分布在发展中国家B.中低纬度的临海大平原多是人口稠密C.自然条件恶劣的地区人口稠密D.经济发达的地区人口稀疏4.下列地区人口稠密的是（）A.沙漠地区B.地势高峻的高原山地C.高纬度严寒地区D.亚洲东部和南部5.人口增长过慢带来的问题是（）A.人口老龄化B.劳动力充足C.住房紧张D.资源短缺6.不属于人口增长过快带来的问题的是（）A.兵源不足，劳动力短缺B.资源过度开发，环境破坏严重C.就业困难，交通拥挤D.住房紧张，医疗、教育落后人类密集地区称“人类大陆”，读图完成7～9题。

7.图中①、①分别位于（）A.非洲、南美洲B.大洋洲、欧洲C.亚洲、北美洲D.南美洲、欧洲8.图中关于世界人口的分布，叙述正确的是（）A.高纬度比低纬度多B.大洋洲比亚洲多C.西半球比东半球多D.黄色人种为主的是①地9.世界人口主要分布在（）A.中低纬度的沿海地区B.远离海洋的内陆地区C.极端干旱的沙漠地区D.终年严寒的高纬地区美国是一个多种族的移民国家,人口构成中,白人最多,黑人其次。

印第安人是美国的土著居民。

据此回答10～11题。

10.美国的土著居民属于（）A.混血人种B.白色人种C.黑色人种D.黄色人种11.销售黑种人使用的化妆品,要到（）A.非洲中部和南部B.非洲北部C.亚洲西部D.亚洲北部12.世界三大宗教不包括（）A.道教B.基督教C.伊斯兰教D.佛教13.小乐家里来了一位客人，那位客人手捧《古兰经》，不吃猪肉，该客人信仰（）A.佛教B.基督教C.伊斯兰教D.东正教14.在我国学习英语是一件很流行的事情，主要原因是（）A.与汉语相比，英语易学易懂B.英语是世界上使用人数最多的语言C.在我们生活的英国人数量多D.英语是世界上使用范围最广的语言15.读城市和乡村景观图，判断下列说法正确的是（）A.乡村房屋高大、分散B.城市建筑高大、密集C.城市规模小，人口稀疏D.一般来说，先有城市聚落后有乡村聚落读某聚落形成与发展的演变过程图,完成16～17题。

完整版)九年级化学第四单元测试题(附答案解析)

完整版)九年级化学第四单元测试题(附答案解析)九年级化学第四单元测试题一、选择题（每小题3分，共30分。

每小题的4个选项中只有1个符合题意）1.水是生命之源，下列关于水的说法正确的是（）A.自来水是干净又卫生的纯净物B.水污染与人类活动无关C.水电解属于物理变化D.水在常温下是无色、无味的液体改写：关于水，下列哪种说法是正确的？（）A.自来水是干净又卫生的纯净物B.水污染与人类活动无关C.水电解是一种物理变化D.水在常温下是无色、无味的液体2.（2015·贵州六盘水）下列空气的组成物质中属于氧化物的是（）A.氮气B.氧气D.稀有气体C.二氧化碳改写：下列哪种空气的组成物质属于氧化物？（）A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体3.(2015·辽宁沈阳)下列符号表示2个氧原子的是（）A.2OB.O2C.O2-D.O2-2改写：下列符号表示2个氧原子的是哪个？（）A.2OB.O2C.O2-D.O2-24.稀土元素又称“21世纪黄金”，广泛应用于电子、军事、石油化工等领域，硝酸铈铵［(NH4)2Ce(NO3)6］是稀土元素铈（Ce）的化合物，其中铈元素的化合价是（）A.+2B.+3C.+4D.+5改写：稀土元素又称为“21世纪黄金”，在电子、军事、石油化工等领域广泛应用。

硝酸铈铵［(NH4)2Ce(NO3)6］是稀土元素铈（Ce）的化合物，其中铈元素的化合价是多少？（）A.+2B.+3C.+4D.+55.（2015·福建福州）下列关于水的说法正确的是（）A.所有物质都易溶于水B.可将工业废水任意排入内河C.生活中常用肥皂水检验软水和硬水D.水电解过程与电源正极连接的一端产生氢气改写：下列哪种关于水的说法是正确的？（）A.所有物质都易溶于水B.可将工业废水任意排入内河C.生活中常用肥皂水检验软水和硬水D.水电解过程与电源正极连接的一端产生氢气6.下列操作过程能达到除去水体中的颜色与味道的是（）A.静置沉淀B.加入明矾吸附D.加入活性炭吸附C.过滤除杂质改写：下列哪种操作过程能够除去水体中的颜色和味道？（）A.静置沉淀B.加入明矾吸附C.过滤除杂质D.加入活性炭吸附7.(2015·山东泰安)下列化学符号中数字“2”表示的意义不正确的是（）A.2NH4：两个铵根离子B.H2O：一个水分子中含有一个氢分子C.Mg2+：一个镁离子带两个单位的正电荷D.CuO：氧化铜中铜元素的化合价为正二价改写：下列哪个化学符号中的数字“2”表示的意义不正确？（）A.2NH4：两个铵根离子B.H2O：一个水分子中含有一个氢分子C.Mg2+：一个镁离子带两个单位的正电荷D.CuO：氧化铜中铜元素的化合价为正二价8.某反应的微观示意图如图，下列说法正确的是（）2A.图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的B.图中甲、乙、丙三种物质中甲、丙属于氧化物C.该反应前后分子种类、原子种类均没有改变D.图中甲、乙、丙三种物质既有单质又有化合物改写：下列哪种说法是正确的，对于某个反应的微观示意图如图所示？（）A.图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的B.图中甲、乙、丙三种物质中甲、丙属于氧化物C.该反应前后分子种类、原子种类均没有改变D.图中甲、乙、丙三种物质既有单质又有化合物9.在化学实验中关注“气泡”情况很重要，下列说法中错误的是（）A.电解水实验中：通电时玻璃管中有气体（气泡）产生B.排水集气法：当导管口刚有气泡冒出时，还不能收集气体C.过滤操作中：如果滤纸没有紧贴漏斗，容易产生气泡导致泥沙混入滤液中D.检查装置气密性：导气管伸入水中，手握外壁，有气泡冒出，则气密性好改写：在化学实验中，关注“气泡”的情况很重要。

青岛版四年级数学上册《7.混合运算》-单元测试4(含解析)

青岛版四年级数学上册《7.混合运算》-单元测试4一、单选题1.25×2÷2结果是（）A.25B.50C.1002.下面算式先算减法，再算乘法，最后算除法的算式是（）A.148-[（36-29）×6]B.32×80-56÷7C.336÷[（36-29）×6]D.（459-27×5）÷363.下面各式中，（）的计算结果最大．A.2500÷50+45×5B.（2500÷50-45）×5C.2500÷（50-45）×54.比12的3倍还多2的数是（）A.6B.34C.385.[480-（260+120）]÷25的运算顺序是（）A.减→加→除B.加→减→除C.除→加→减D.除→减→加6.下面算式正确的是（）A.874-169+31=874-（169+31）B.85×13+7=85×（13+7）C.（80+8）×25=80×25+8×25D.454-62+38=454-（62+38）7.计算48-48÷8+8时，要先算（）A.减法B.除法C.加法8.下列算式中，去掉括号后不改变结果的是( )。

A.(68+14)×(43-18)B.450+(180-4×35)C.(32×5-120)÷20D.168÷(24+20×2)二、非选择题9.一个算式中如果只有加减法，或只有乘除法，一般按____的顺序进行计算．10.计算68-12×4时，应先算____法，再算____法．11.整数运算律在小数中不适用．____（判断对错）12.计算486+（328-114）×3时的运算顺序是减→加→乘．____（判断对错）13.在计算49+75-25时，在先算____法，再____法，最后结果是____；在计算125+5×8时，在先算____法，再____ 法，最后结果是____．14.列式计算．（1）920减去6300除以45的商差是多少？（2）一个数是68，另一个数比它多35，它们的积是多少？15.48200-156×720÷39．16.（1）买12个书包要多少钱？（2）买23个文具盒要多少钱？17.脱式计算720÷3÷6125÷5×76156+348÷4376÷（150-146）18.在算式25+75÷5中，应先算加法．____．（判断对错）青岛版四年级数学上册《7.混合运算》-单元测试4参考答案与试题解析1.【答案】：A;【解析】：解：25×2÷2=50÷2=25故选：A．2.【答案】：C;【解析】：解：A：148-[（36-29）×6]先算小括号里面的减法，再算中括号里面的乘法，最后算减法，不合题意；B：32×80-56÷7，先算乘法，再算除法（或者同时运算乘除法），最后算减法，不合题意；C：336÷[（36-29）×6]先算小括号里面的减法，再算中括号里面的乘法，最后算括号外的除法，符合题意；D：（459-27×5）÷36先算小括号里面的乘法，再算小括号里面的减法，最后算括号外的除法，不合题意．故选：C．3.【答案】：C;【解析】：解：A：2500÷50+45×5=50+225=275；B：（2500÷50-45）×5=（50-45）×5=5×5=25；C：2500÷（50-45）×5=2500÷5×5=500×5=2500；2500＞275＞254.【答案】：C;【解析】：解：12×3+2，=36+2，=38；答：比12的3倍还多2的数是38．故选：C．5.【答案】：B;【解析】：解：[480-（260+120）]÷25 =[480-380]÷25=100÷25=4运算顺序：加→减→除．故选：B．6.【答案】：C;【解析】：解：A：874-169+31=705+31=736；874-（169+31）=874-200=674；874-169+31＞874-（169+31）B，85×13+7=1105+7=1112；85×（13+7）=85×20=1700；85×13+7＜85×（13+7）；C，（80+8）×25=2200；80×25+8×25=2000+200=2200；（80+8）×25=80×25+8×25；D，454-62+38=392+38=430；454-（62+38）=454-100=354；454-62+38＞454-（62+38）．故选：C．7.【答案】：B;【解析】：解：计算48-48÷8+8时，要先算除法，再算减法，最后算加法．故选：B．8.【答案】：B;【解析】：在A算式中，如果去掉括号要先计算乘法，运算顺序变了，结果也会改变；在C 和D算式中，如果去掉括号要先计算乘、除法，运算顺序变了，结果也会改变；在B算式中，要先算4×35=140，再算180-140=40，最后计算450+40-490，如果去掉括号，也是先计算4×35=140，接下来虽然计算顺序有变化，但计算结果不变。

第四章因式分解单元测试(含答案)

单元测试(四) 因式分解(时间：120分钟满分：150分)一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分)1．下列从左边到右边的变形，是因式分解的是( )A ．(3－x )(3＋x )＝9－x 2B ．m 4－n 4＝(m 2＋n 2)(m ＋n )(m －n )C ．(y ＋1)(y －3)＝－(3－y )(y ＋1)D ．4yz －2y 2z ＋z ＝2y (2z －yz )＋z2．下列多项式中，能用公式法因式分解的是( )A ．x 2－xyB ．x 2＋xyC ．x 2－y 2D ．x 2＋y 23．下列多项式中，含有因式(y ＋1)的多项式是( )A ．y 2－2xy －3x 2B ．(y ＋1)2－(y －1)2C ．(y ＋1)2－(y 2－1)D ．(y ＋1)2＋2(y ＋1)＋14．下列多项式中不能用平方差公式分解的是( )A ．－a 2＋b 2B ．－x 2－y 2C ．49x 2y 2－z 2D ．16m 4－25n 2p 25．下列各式因式分解正确的是( )A ．－a 2＋ab －ac ＝－a (a ＋b －c )B ．9xyz －6x 2y 2＝3xyz (3－2xy )C ．3a 2x －6bx ＋3x ＝3x (a 2－2b )D .12xy 2＋12x 2y ＝12xy (x ＋y ) 6．多项式x 3－4x 2y ＋4xy 2因式分解的结果是( )A ．x 3－4xy (x －y )B ．x (x －2y )2C ．x (4xy －4y 2－x 2)D ．x (x 2－4xy ＋4y 2)7．一次数学课堂练习，小明同学做了如下四道因式分解题．你认为小明做得不够完整的一题是( )A ．4x 2－4x ＋1＝(2x －1)2B ．x 3－x ＝x (x 2－1)C ．x 2y －xy 2＝xy (x －y )D ．x 2－y 2＝(x ＋y )(x －y )8．若x 2＋ax －24＝(x ＋2)(x －12)，则a 的值为( )A ．±10B ．－10C ．14D ．－149．多项式4x 2＋1加上一个单项式后，使它能成为一个完全平方式，则加上的单项式不可以是( )A ．4xB ．－4xC ．4x 4D ．－4x 410．观察下列各式：①2a ＋b 和a ＋b ；②5m (a －b )和－a ＋b ；③3(a ＋b )和－a ＋b ；④2x 2＋2y 2和x 2＋y 2.其中有公因式的是( )A ．①②B ．②③C ．③④D ．②④11．若x －y ＝5，xy ＝6，则x 2y －xy 2的值为( )A ．(a 2－1)(a 2＋1)B ．(a ＋1)2(a －1)2C ．(a －1)(a ＋1)(a 2＋1)D ．(a －1)(a ＋1)313．八年级(1)班实行高效课堂教学，四人为一组，每做对一道题得0.5分，“奋斗组”的四个同学做了四道因式分解题，甲：x 2－4x ＋4＝(x －2)2，乙：x 2－9＝(x －3)2，丙：2x 3－8x ＝2x (x 2－4)，丁：(x ＋1)2－2(x ＋1)＋1＝x 2，则“奋斗组”得( )A ．0.5分B ．1分C ．1.5分D ．2分14．对于任何整数m ，多项式(4m ＋5)2－9都能( )A ．被8整除B ．被m 整除C ．被(m －1)整除D ．被(2m －1)整除15．某同学粗心大意，因式分解时，把等式x 4－■＝(x 2＋4)(x ＋2)(x －▲)中的两个数字弄污了，则式子中的■，▲对应的一组数字可以是( )A ．8，1B ．16，2C ．24，3D ．64，8二、填空题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)16．因式分解：x 3－2x 2y ＝_____________________．17．(巴彦淖尔中考)因式分解：－2xy 2＋8x ＝__________________________．18．多项式x 2＋mx ＋5因式分解得(x ＋5)(x ＋n )，则m ＝，n ＝．19．若二次三项式x 2－kx ＋9是一个完全平方式，则k 的值是．20．若x ＋y ＝2，则代数式14x 2＋12xy ＋14y 2＝．三、解答题(本大题共7小题，共80分)21．(8分)因式分解：(1)－9x 3y 2－6x 2y 2＋3xy ； (2)4x 2－25y 2.22．(8分)因式分解：(1)3m 2n －12mn ＋12n . (2)(a ＋b )3－4(a ＋b )．23．(10分)对于任意整数n ，(n ＋11)2－n 2是否能被11整除，为什么？24．(12分)不解方程组⎩⎪⎨⎪⎧2x ＋y ＝6，x －3y ＝1，求7y (x －3y )2－2(3y －x )3的值．25．(12分)商贸大楼共有四层，第一层有商品(a ＋b )2种，第二层有商品a (a ＋b )种，第三层有商品b (a ＋b )种，第四层有商品(b ＋a )2种，若a ＋b ＝10，则这座商贸大楼共有商品多少种？26．(14分)阅读下列解题过程：已知a，b，c为△ABC的三边，且满足a2c2－b2c2＝a4－b4，试判断△ABC的形状．解：∵a2c2－b2c2＝a4－b4，①∴c2(a2－b2)＝(a2＋b2)(a2－b2)．②∴c2＝a2＋b2.③∴△ABC为直角三角形．问：(1)上述解题过程，从哪一步开始出现错误？请写出该步的代号；(2)写出该步正确的写法；(3)本题正确的结论应是_________________________________________________________．27．(16分)如果一个正整数能表示为两个连续偶数的平方差，那么称这个正整数为“神秘数”．如：4＝22－02，12＝42－22，20＝62－42，因此4，12，20都是“神秘数”．(1)28和2 012这两个数是“神秘数”吗？为什么？(2)设两个连续偶数为2k＋2和2k(其中k取非负整数)，由这两个连续偶数构造的“神秘数”是4的倍数吗？为什么？(3)两个连续奇数的平方差(取正数)是“神秘数”吗？为什么？参考答案一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分)1．下列从左边到右边的变形，是因式分解的是(B )A ．(3－x )(3＋x )＝9－x 2B ．m 4－n 4＝(m 2＋n 2)(m ＋n )(m －n )C ．(y ＋1)(y －3)＝－(3－y )(y ＋1)D ．4yz －2y 2z ＋z ＝2y (2z －yz )＋z2．下列多项式中，能用公式法因式分解的是(C )A ．x 2－xyB ．x 2＋xyC ．x 2－y 2D ．x 2＋y 23．下列多项式中，含有因式(y ＋1)的多项式是(C )A ．y 2－2xy －3x 2B ．(y ＋1)2－(y －1)2C ．(y ＋1)2－(y 2－1)D ．(y ＋1)2＋2(y ＋1)＋14．下列多项式中不能用平方差公式分解的是(B )A ．－a 2＋b 2B ．－x 2－y 2C ．49x 2y 2－z 2D ．16m 4－25n 2p 25．下列各式因式分解正确的是(D )A ．－a 2＋ab －ac ＝－a (a ＋b －c )B ．9xyz －6x 2y 2＝3xyz (3－2xy )C ．3a 2x －6bx ＋3x ＝3x (a 2－2b )D .12xy 2＋12x 2y ＝12xy (x ＋y ) 6．多项式x 3－4x 2y ＋4xy 2因式分解的结果是(B )A ．x 3－4xy (x －y )B ．x (x －2y )2C ．x (4xy －4y 2－x 2)D ．x (x 2－4xy ＋4y 2)7．一次数学课堂练习，小明同学做了如下四道因式分解题．你认为小明做得不够完整的一题是(B )A ．4x 2－4x ＋1＝(2x －1)2B ．x 3－x ＝x (x 2－1)C ．x 2y －xy 2＝xy (x －y )D ．x 2－y 2＝(x ＋y )(x －y )8．若x 2＋ax －24＝(x ＋2)(x －12)，则a 的值为(B )A ．±10B ．－10C ．14D ．－149．多项式4x 2＋1加上一个单项式后，使它能成为一个完全平方式，则加上的单项式不可以是(D )A ．4xB ．－4xC ．4x 4D ．－4x 410．观察下列各式：①2a ＋b 和a ＋b ；②5m (a －b )和－a ＋b ；③3(a ＋b )和－a ＋b ；④2x 2＋2y 2和x 2＋y 2.其中有公因式的是(D )A ．①②B ．②③C ．③④D ．②④11．若x －y ＝5，xy ＝6，则x 2y －xy 2的值为(A )A ．30B ．35C ．1D ．以上都不对4C ．(a －1)(a ＋1)(a 2＋1)D ．(a －1)(a ＋1)313．八年级(1)班实行高效课堂教学，四人为一组，每做对一道题得0.5分，“奋斗组”的四个同学做了四道因式分解题，甲：x 2－4x ＋4＝(x －2)2，乙：x 2－9＝(x －3)2，丙：2x 3－8x ＝2x (x 2－4)，丁：(x ＋1)2－2(x ＋1)＋1＝x 2，则“奋斗组”得(B )A ．0.5分B ．1分C ．1.5分D ．2分14．对于任何整数m ，多项式(4m ＋5)2－9都能(A )A ．被8整除B ．被m 整除C ．被(m －1)整除D ．被(2m －1)整除15．某同学粗心大意，因式分解时，把等式x 4－■＝(x 2＋4)(x ＋2)(x －▲)中的两个数字弄污了，则式子中的■，▲对应的一组数字可以是(B )A ．8，1B ．16，2C ．24，3D ．64，8二、填空题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)16．因式分解：x 3－2x 2y ＝x 2(x －2y )．17．(巴彦淖尔中考)因式分解：－2xy 2＋8x ＝－2x (y ＋2)(y －2)．18．多项式x 2＋mx ＋5因式分解得(x ＋5)(x ＋n )，则m ＝6，n ＝1．19．若二次三项式x 2－kx ＋9是一个完全平方式，则k 的值是±6．20．若x ＋y ＝2，则代数式14x 2＋12xy ＋14y 2＝1．三、解答题(本大题共7小题，共80分)21．(8分)因式分解：(1)－9x 3y 2－6x 2y 2＋3xy ； (2)4x 2－25y 2.解：原式＝－3xy (3x 2y ＋2xy －1). 解：原式＝(2x ＋5y )(2x －5y )．22．(8分)因式分解：(1)3m 2n －12mn ＋12n . (2)(a ＋b )3－4(a ＋b )．解：原式＝3n (m 2－4m ＋4)＝3n (m －2)2. 解：原式＝(a ＋b )[(a ＋b )2－4]＝(a ＋b )(a ＋b ＋2)(a ＋b －2)．23．(10分)对于任意整数n ，(n ＋11)2－n 2是否能被11整除，为什么？∴对于任意整数n ，(n ＋11)2－n 2能被11整除．24．(12分)不解方程组⎩⎪⎨⎪⎧2x ＋y ＝6，x －3y ＝1，求7y (x －3y )2－2(3y －x )3的值．解：原式＝(x －3y )2[7y ＋2(x －3y )]＝(x －3y )2(2x ＋y )．∵⎩⎪⎨⎪⎧2x ＋y ＝6，x －3y ＝1， ∴原式＝12×6＝6.25．(12分)商贸大楼共有四层，第一层有商品(a ＋b )2种，第二层有商品a (a ＋b )种，第三层有商品b (a ＋b )种，第四层有商品(b ＋a )2种，若a ＋b ＝10，则这座商贸大楼共有商品多少种？解：(a ＋b )2＋a (a ＋b )＋b (a ＋b )＋(b ＋a )2＝2(a ＋b )2＋(a ＋b )(a ＋b )＝2(a ＋b )2＋(a ＋b )2＝3(a ＋b )2.因为a ＋b ＝10，所以3(a ＋b )2＝300.答：这座商贸大楼共有商品300种．26．(14分)阅读下列解题过程：已知a ，b ，c 为△ABC 的三边，且满足a 2c 2－b 2c 2＝a 4－b 4，试判断△ABC 的形状．解：∵a 2c 2－b 2c 2＝a 4－b 4，①∴c 2(a 2－b 2)＝(a 2＋b 2)(a 2－b 2)．②∴c 2＝a 2＋b 2.③∴△ABC 为直角三角形．问：(1)上述解题过程，从哪一步开始出现错误？请写出该步的代号③；(2)写出该步正确的写法；(3)本题正确的结论应是△ABC 为直角三角形或等腰三角形或等腰直角三角形．解：正确的写法为c 2(a 2－b 2)＝(a 2＋b 2)(a 2－b 2)．移项，得c 2(a 2－b 2)－(a 2＋b 2)(a 2－b 2)＝0.因式分解，得(a 2－b 2)[c 2－(a 2＋b 2)]＝0.则当a 2－b 2＝0时，a ＝b ；当a 2－b 2≠0时，a 2＋b 2＝c 2.27．(16分)如果一个正整数能表示为两个连续偶数的平方差，那么称这个正整数为“神秘数”．如：4＝22－02，12＝42－22，20＝62－42，因此4，12，20都是“神秘数”．(1)28和2 012这两个数是“神秘数”吗？为什么？(2)设两个连续偶数为2k＋2和2k(其中k取非负整数)，由这两个连续偶数构造的“神秘数”是4的倍数吗？为什么？(3)两个连续奇数的平方差(取正数)是“神秘数”吗？为什么？解：(1)因为28＝4×7＝82－62，2 012＝4×503＝5042－5022，所以28和2 012是“神秘数”．(2)(2k＋2)2－(2k)2＝4(2k＋1)，因此由2k＋2和2k构造的“神秘数”是4的倍数．(3)由(2)知“神秘数”可表示为4的倍数但一定不是8的倍数．因为两个连续奇数为2k＋1和2k－1，则(2k＋1)2－(2k－1)2＝8k，所以两个连续奇数的平方差不是“神秘数”．。

部编人教版三年级语文下册第四单元测试卷(含答案)

统编版三年级（下）语文第四单元测试卷时间:90分钟总分:100分年级班级姓名一、用“√”给画横线字选择正确的读音。

（7分）1.五点左右，艳丽的蔷薇绽（zhàn zhèn)开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒（xǐng xǐn)来。

2.它悄悄绽开淡雅的花蕾（lěi lén),向人们展示美丽的笑脸。

3.尽管它们逆（lìnì)风而飞，沿途（túdǔ)都是一些陌（mòsù)生的景物，但它们确确实实飞回来了。

4.有的稍带灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔（tái tāi),这是老的，大家叫它千年虾。

二、看拼音，写词语。

（8分）fēn fāng shòu mìng kūn chóng zǔhé（）（）（）（）zǔlìbāo kuòlùtúxīn rán（）（）（）（）三、给画横线字选择正确的解释。

（填序号）（12分）1.修：①修饰；②修理，整治；③剪或削，使整齐；④兴建，建筑；⑤(学问、品行方面）学习和锻炼；⑥长，高。

（1)修长（）（2)修养（）（3)修剪（）（4)修建（）（5)修治（）（6)装修（）2.举：①往上伸；②举动；③兴起，起；④推选，选举；⑤提出；⑥全。

（1）一举两得（）（2）举手（）（3）推举（）（4）举一反三（）（5）举世闻名（）（6）举兵（）四、写出下列多音字的读音并组词。

（8分）背（）斗（）（）（）似（）系（）（）（）五、选词填空。

（5分）超常超越1.只有不断努力，才能一次又一次地（）自己。

2.小明的心态一直很好，每次考试都能（）发挥。

错怪错误耽误3.小军不小心弄碎了邻居家的窗玻璃，他主动承认了自己的（）。

4.厨房的醋是小野猫打翻的，妈妈（）了小兰。

5.我在上学路上扶起了跌倒在地上的老奶奶，并把她送去了医院，因此（）了一上午的课程。

开心数学有理数单元检测4(含答案)

有理数单元测试题四一、选择题（本题共有10个小题，每题2分，共20分）1、下列说法正确的是（）A.整数就是正整数和负整数B.负整数的相反数就是非负整数C.有理数中不是负数就是正数D.零是自然数，但不是正整数2、下列各对数中，数值相等的是（）A.－27与(－2)7B.－32与(－3)2C.－3×23与－32×2D.―(―3)2与―(―2)31，－3.5，－0.01，－2，－212各数中，最大的数是（）3、在－5，－101 C .－0.01 D.－5A.－12B.－104、如果一个数的平方与这个数的差等于0，那么这个数只能是（）A.0B.－1 C .1 D.0或15、绝对值大于或等于1，而小于4的所有的正整数的和是（）A. 8B.7C. 6D.56、计算：(－2)100+(－2)101的是（）A.2100B.－1C.－2D.－21007、比－7.1大，而比1小的整数的个数是（）A .6 B.7 C. 8 D.98、2003年5月19日，国家邮政局特别发行万众一心，抗击“非典”邮票，收入全部捐赠给卫生部门用以支持抗击“非典”斗争，其邮票发行为12050000枚，用科学记数法表示正确的是( )A．1.205×107B．1.20×108 C．1.21×107 D．1.205×1049、下列代数式中，值一定是正数的是( )A．x2 B.|－x+1| C.(－x)2+2 D.－x2+110、已知8.62＝73.96，若x2＝0.7396，则x的值等于（）A 86. 2B 862C ±0.862D ±862二、填空题（本题共有9个小题，每小题2分，共18分）11、一幢大楼地面上有12层，还有地下室2层，如果把地面上的第一层作为基准，记为0，规定向上为正，那么习惯上将2楼记为；地下第一层记作；数－2的实际意义为，数＋9的实际意义为。

12、如果数轴上的点A对应有理数为-2，那么与A点相距3个单位长度的点所对应的有理数为___________。

部编版五年级下册语文第六单元《单元测试》(四)附答案

部编版五年级下语文第六单元测试班级姓名_________一、选择题1．关于破折号的作用，判断错误的一项是（）A．恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等。

（解释说明）B．“今天好热！——你什么时候去上海？”（意思的转换）C．我们——是——中国人。

（声音的延长）D．四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。

（意思的递进）2．根据语境，依次填在括号里的词语恰当的一项是（）（1）田忌和齐威王赛马，田忌先输了一局，但他（），一点儿都不着急。

（2）四岁的弟弟把爷爷的墨水弄得到处都是，大家都（）。

（3）孩子为了拿回自己的帽子，走上了最高的那根横木的一头，底下所有的人都看得（）。

（4）你既然下定决心要参加比赛，那就不要（），认真准备才是正事。

A．心惊胆战畏首畏尾哭笑不得不动声色B．不动声色哭笑不得心惊胆战畏首畏尾C．哭笑不得心惊胆战畏首畏尾不动声色D．畏首畏尾不动声色哭笑不得心惊胆战给下列加点字选择正确的意思。

3．物莫能陷．也。

（）A．刺破B．陷阱C．缺点4．誉．之日。

（）A．荣誉B．夸耀C．姓氏5．其人弗．能应也。

（）A．佛像B．不C．不译6．冀复．得兔。

（）A．再次，重复B．恢复C．回答7．下列词语书写有误的一项是（）A．予盾荣誉吾辈B．脚力船舱挑逗C．瞄准输赢一艘航船D．帽子撕扯扭动8．对下列句子使用的人物描写方法判断正确的一项是（）（1）水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。

（2）船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”（3）孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。

A．动作语言心理B．神态语言动作C．语言外貌神态D．动作神态心理二、填空题9．比一比，组词语。

艘( )肆( )撕( )唬( )钩( )航( )津( )嘶( )虎( )沟( )10．写出下列句子中加点词语的近义词。

（1）田忌很信任．．孙膑，决定全听他的。

( )（2）猴子比他更灵巧．．，转身抓着桅杆又往上爬。

货币银行学单元测试4 09金融

货币银行学单元测试四货币政策、金融风险与金融监管一、判断（每题0.5分，共14分）1当经济增长乏力甚至出现经济衰退时，中央银行应采取紧缩性的货币政策。

（）2松的财政政策主要通过降低法定准备金率、利息率等来扩大信贷规模，增加货币供给。

（）3金融监管从对象上看，主要是对商业银行、金融市场的监管，而对非银行金融机构则不属于其范围。

（）4金融风险一旦发生就无法控制。

（）5债务人不履行约定义务所带来的风险称为市场风险。

（）6一般来说，一国货币贬值，会使出口商品的外币价格上涨，导致进口商品的价格下跌。

（）7在一般性货币政策工具中，中央银行实施公开市场业务时具有较强的主动性。

（）8在一般性货币政策工具中，中央银行实施法定准备金政策时具有较强的主动性。

（）9运用公开市场业务有利于中央银行进行经常性、连续性的货币政策操作。

（）10运用再贴现政策有利于中央银行进行经常性、连续性的货币政策操作。

（）11运用法定准备金政策有利于中央银行进行经常性、连续性的货币政策操作。

（）12中央银行可以运用法定准备金政策对货币供应量进行微调。

（）13一般而言，运用货币政策比运用财政政策更有利于实现扩张的目标。

（）14在经济过热的情况下，运用货币政策比运用财政政策更能有效的实现紧缩的目标。

（）15货币政策时滞越短，越有利于实现货币政策目标。

（）16一般而言，中央银行对基础货币的控制能力弱于对货币供应量的控制。

（）17稳定物价就是固定物价。

（）18充分就业意味着所有的劳动力都得到满意的固定工作。

（）19任何一个国家要想同时实现货币政策的所有目标是很困难的，因此，各国一般都选择一到两个目标作为货币政策的主要目标。

（）20中央银行在执行紧缩性货币政策时，降低再贴现率。

（）21中央银行在执行扩张性货币政策时，提高法定存款准备金率。

（）22中央银行可以通过公开市场业务增加或减少基础货币。

23公开市场业务是通过增减商业银行借款成本来调控基础货币的。

部编人教版八年级语文上册第四单元测试卷(含答案)

第四单元检测卷(本试卷满分120分考试时间100分钟)一、积累运用（30分）1.阅读下面文段，完成（1）~（3）题。

（8分）那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交xiè了，正是祸不单行的日子。

我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。

到徐州见着父亲，看见满院狼jí的东西，又想起祖母，（不禁/不觉）sùsù地流下眼泪。

父亲说：‚事已如此，不必（难过/难受），好在天无绝人之路！‛（1）给加点的字注音。

（2分）差使（）奔丧（）（2）根据拼音写出相应的汉字。

（4分）交xiè（）狼jí（） sùsù（）（）（3）依次选用括号内的词语，最恰当的一项是（）（2分）A.不觉难过B.不禁难受C.不觉难受D.不禁难过2.下列加点词语的解释没有结合句意的一项是（）（2分）A.这些日子，家中光景很是惨淡。

（境况）B.雨季则有青头菌、牛肝菌，味极鲜腴。

（新鲜，肥美）C.树令我怅惘。

（惆怅迷惘；心里有事，无精打采）D.那是一颗震颤的心，在世界的边缘，俯瞰那冰冷死寂、深不可测的深渊。

（向远处看）3.下列加点词语使用有错的一项是（）（2分）A.被列为世界十大思想家之首的‚圣人‛孔子，不仅在中国家喻户晓，也为世界许多国家和人民所推崇。

B.不少学者认为，朱自清的散文风格对中小学生的影响将是潜移默化的。

C.学校合唱团的同学们正严阵以待，迎接‚红歌传唱‛大赛的到来。

D.我感谢那个种树的素未谋面的前房东。

4.下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（）（2分）A.没有风浪，就不能显示船帆的本色；没有曲折，就无法品味人生的乐趣。

B.‚假如回到童年‛话题征集活动，意在让人们回顾童年，真实感受时代的进步。

C.长篇报告文学《大美昆曲》是一部赞美中国戏曲艺术，讴歌民族优秀文化的作品。

D.是让你的生命更加朝气勃勃？还是让暮气滋长而举步不前？拷问着人生的选择。

5.下面句子没有语病的一项是（）（2分）A.忽视母语修养会让母语中独特的文化意蕴在我们的日常生活中日渐逐步消退。

网络技术与应用单元四测试与答案

一、单选题1、下列网络设备中，能够抑制网络风暴的是（）。

A.集线器B.路由器C.中继器D.网桥正确答案：B解析：中继器、集线器和网桥不能隔离广播域，所有与这些设备相连的站点仍属于同一个广播域。

只有路由器才能隔离广播域，从而抑制广播风暴。

2、TCP/IP参考模型的网络层提供的服务类型是（）。

A.有连接不可靠的虚电路服务B.无连接不可靠的数据报服务C.无连接可靠的数据报服务D.有连接可靠的虚电路服务正确答案：B解析：题目中询问TCP/IP参考模型的网络层提供的服务，也就是在问IP协议提供了什么样的服务，即无连接（不需要建立连接）、不可靠（因为在IP协议中，无确认和重传机制）、尽力而为的数据报服务。

3、ARP协议中，A主机想要获取本网络中B主机的MAC地址，则A主机的ARP请求分组是以广播方式发送，B主机的ARP响应分组是（）。

A.广播发送B.单播发送C.多播发送D.点播发送正确答案：B解析：因为在ARP请求分组中包含有A主机的IP地址和MAC地址，当所有主机收到A广播的ARP请求分组以后，由于B主机已经知道了A主机的MAC地址，所以B主机会以单播（一对一通信）的方式向A主机返回一个ARP响应分组。

4、若采用分类的IP地址，则IP地址是202.119.230.8的主机所在网络的网络地址为（）。

A.202.119.230.8B.202.119.230.0C.202.119.0.0D.202.0.0.0正确答案：B解析：因为该地址是C类地址，根据C类IP地址网络号部分占24位，再根据网络地址是主机号部分全零的特殊的IP地址，即可以求出答案。

5、若通过数据包捕获软件采集到的一个IP数据报首部（用16进制表示）为：45 00 00 20 F9 12 00 00 80 11 BF 9F C0 A8 00 64 C0 A8 00 66则该IP数据报的源IP地址是（）。

A.192.168.0.100B.192.168.0.102C. 202.119.0.100D. 202.119.0.102正确答案：A解析：源IP地址字段对应于首部中的13-16字节，即C0 A8 00 64，只需要把其转换成点分十进制表示就可以了。