电子商务专业本科人才培养方案
电子商务专业人才培养方案
电子商务专业人才培养方案一、培养目标1.培养具备扎实的电子商务理论基础和实践能力的人才；2.培养具备系统的电子商务知识和技能的人才；3.培养具备创新思维和实际操作能力的人才；4.培养适应电子商务行业发展和技术变化的人才。
二、培养要求1.课程设置(1)教育基础课程：包括数学、英语、计算机基础等课程，为学生打好基础；(2)电子商务理论课程：包括电子商务概论、电子商务模式、电子支付、电子商务安全等课程，培养学生对电子商务领域的理论基础；(3)电子商务实践课程：包括网站开发、数据分析、电子商务运营等课程，培养学生实际操作能力；(4)决策分析课程：包括市场调研、竞争分析、商业模式分析等课程，培养学生的分析决策能力；(5)创新创业课程：包括创新思维培养、项目管理、风险评估等课程，培养学生的创新创业能力。
2.实践教学(1)打造实验室：建立电子商务实验室，提供实际操作和模拟实践环境；(2)实习实训：组织学生参加电子商务企业实习，培养学生实践能力和职业素养；(3)实践项目：组织学生参与实践项目，如网站建设、电子商务平台开发等，培养学生综合能力。
3.师资建设(1)提供培训：组织师资参加培训，提高他们的电子商务专业知识和教学能力；(2)招聘行业专家：聘请电子商务行业专家担任兼职教师，分享行业实践经验；(3)资助参与学术交流：鼓励师资参加国内外学术交流，增加他们的学术水平和视野。
4.毕业要求(1)掌握电子商务基本理论和相关知识；(2)具备电子商务运营和管理技能；(3)具备电子商务网站开发和维护能力；(4)具备市场调研和竞争分析能力；(5)具备创新创业能力，在电子商务领域有一定的创新和创业能力。
三、培养环节1.学科教育：开设电子商务相关课程，包括理论教学和实践教学。
2.实践教育：组织学生参加实习、实训和实践项目，提高他们的实践能力。
3.创新创业教育：开设创新创业课程，培养学生的创新思维和创业能力。
4.毕业设计：要求学生完成与电子商务相关的毕业设计，考察他们的综合能力。
电子商务专业专业本科人才培养方案
电子商务专业专业本科人才培养方案学科门类：管理学专业大类：电子商务类专业名称：电子商务专业代码： 120801 学制：四年授予学位：管理学学士一、培养目标本专业培养适应21世纪社会经济发展的需要，德智体能全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创造性的电子商务专门人才。
本专业要求学生具备扎实的经济、管理及信息科学等相关领域的基础知识，掌握商务活动的基本原理和规则，尤其是计算机网络技术的发展及在商务活动中的应用及网络营销、物流、信息管理等理论和实践的发展。
二、培养要求毕业生能适应计算机网络技术的迅速发展和不断激烈的市场竞争，能在工商企业、金融机构、国家机关、学校以及其它非盈利性机构从事电子商务管理、开发、网络营销及其它管理、教学和研究工作。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1)掌握数学、英语、计算机科学等方面的基本理论和基础知识；2)掌握网络营销、物流、信息管理等方面的理论、知识、技能以及相邻专业的基本知识；3)具备综合运用所学知识分析和解决实际问题的基本能力和开拓创新精神；4)具有一定的交流沟通、社会活动和国际交往等能力。
5)具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力和创新能力。
三、主干学科管理学、经济学、计算机科学与技术、信息科学四、主要课程电子商务、运筹学、网络营销、物流管理导论、信息采集、数据库原理及应用、面向对象的程序设计、消费者行为学、企业信息系统及应用、网上支付与电子银行、商务智能方法与应用、供应链管理、信息组织与检索、情报分析、电子商务安全与风险管理。
全英文课程：电子商务、信息组织与检索研讨课程：项目管理信息化（新生研讨课）专业核心课程：财务管理、市场营销、会计学、管理学、微观经济学、商务智能方法与应用五、实践教学数据库应用课程设计、信息组织与检索课程设计、电子商务解决方案、IT服务课程设计、多媒体及Web技术课程设计、信息技术管理及应用课程设计、商务智能方法与应用课程设计、物流管理课程设计。
电子商务人才培养方案-本科
4 36 36 4 春 3 36 18 5 春
3 36 18 5 秋
3 54
5秋
4 36 36 5 秋
5
﹡
3
﹡
3
﹡
3
﹡
5
﹡
小计
17 198 108
5 11 3
07110400 网络经济学 07110420 网页设计与网站建设 专 04110080 国际贸易 业 课 07110250 电子支付与网络安全 07110540 面向对象程序设计 06110110 电子商务法
课外1学分
11110020 马克思主义基本原理
3
11110030
毛泽东思想和中国特色社会 主义理论体系概论
6
11110040 中国近现代史纲要
2
09110000 大学英语一
3
09110010 大学英语二
3
通 09110020 大学英语三
3
识 教
09110030 大学英语四
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3
育 08110000 微积分一
04190190 进出口业务
2 32 2 32 2 32 2 32 2 32
6春 6春 6春 6春 6春
2
2
修满6学分
2
2
2
07190170 电子商务专题
2 32
7秋
2
07190270 企业资源计划 07190420 移动商务 07190080 PHP编程
2 32 2 32 2 32
7秋 7秋 7秋
4.考核与成绩评定：根据学生任务完成的情况、设计报告的质量及平时的学习态度等全 面评定成绩，考核标准主要包括软件开发、模拟实习报告以及实习的参与程度三部分。实验 成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级记录。
电子商务专业人才培养方案
电子商务专业人才培养方案电子商务专业人才培养方案一、引言随着互联网的迅猛发展，电子商务行业也日益壮大，对电子商务专业人才的需求越来越迫切。
为了培养具备应对电子商务行业挑战的专业人才，本文提出了电子商务专业人才培养方案。
二、培养目标电子商务专业人才培养方案的目标是培养具备以下能力的电子商务专业人才：1.掌握电子商务的基本理论知识和实践技能；2.熟悉电子商务的发展趋势和市场需求；3.具备市场营销、数据分析和网络安全等相关专业知识；4.能够独立开展电子商务项目并解决实际问题；5.具备创新精神和团队合作能力。
三、专业课程设置为了培养电子商务专业人才，下面是电子商务专业的课程设置建议：1. 电子商务概论本课程旨在让学生了解电子商务的基本概念、发展历程和相关法律法规，培养学生对电子商务的整体认知。
2. 网络营销通过该课程的学习，学生将掌握网络营销的策略和技巧，了解市场分析和产品定位，并能够制定有效的网络营销计划。
3. 电子商务平台开发本课程将教授学生电子商务平台开发的基本原理和技术，培养学生掌握电子商务平台建设的能力。
4. 数据分析与挖掘通过该课程的学习，学生将学习数据分析和挖掘的方法和工具，培养学生对数据的处理和分析能力。
5. 电子商务案例分析本课程将通过分析实际的电子商务案例，帮助学生理解电子商务的运营模式和商业模式，并培养学生解决实际问题的能力。
6. 电子商务安全该课程将介绍电子商务安全的基本概念、原则和技术，培养学生对电子商务安全的意识和能力。
四、实践环节除了理论学习，实践环节也是培养电子商务专业人才的重要组成部分。
建议设置以下实践环节：1. 企业实习学生通过实习的方式，深入了解电子商务行业的实际运作，提升实践能力和团队合作能力。
2. 项目实战学生通过参与电子商务项目实战，锻炼解决实际问题的能力，并将课程理论知识应用于实际项目中。
3. 创新实践通过组织创新实践活动，培养学生的创新精神和创业能力，培养学生在电子商务领域中具有竞争力的创新创业团队。
电子商务专业本科人才培养方案(含两个方向)
电子商务专业本科人才培养方案一、专业代码和名称专业代码：120801专业名称：电子商务（Electronic Commerce）二、培养目标电子商务专业培养目标：主要面向企事业单位，培养具有管理、经济、法律、计算机、电子商务等方面知识，具备较高的专业素质，较强的实践能力、创新能力的应用型、复合型人才。
（1）运营管理方向培养目标：运营管理方向主要培养具备电子商务运营管理相关知识、技能与素质的应用型、复合型人才。
学生毕业后能在企事业单位从事网站网页设计、网站建设维护、网店及电商平台运营、企业商品和服务的营销策划、客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作等工作的应用型、复合型人才。
（2）跨境电商方向培养目标：跨境电商方向主要培养具备电子商务运营管理、国际贸易相关基础知识与技能，掌握跨境贸易电子商务领域的理论知识和操作技术，适应跨境贸易电商中网络营销、快速通关、便捷物流等方面的高端技能型应用人才。
就业方向为跨贸电商业务员、外贸企业报关报检员、跨贸电商客服专员、国际货运代理员、跨境电商运营员。
三、培养规格（一）知识结构1．掌握管理学、经济学、物流学、信息学和计算机科学的基本理论、基本知识；2．掌握电子商务开发、应用与管理基础知识，掌握电子商务所涉及的计算机软件、硬件、网络技术；3．掌握物流及供应链管理知识、熟悉物流企业运作及第三方物流；4．掌握进出口贸易基本知识，熟悉报关、国际结算等操作流程；5．了解本学科的前沿和发展动态，熟悉我国电子商务方针、政策和法规以及国际上相关惯例与规则。
（二）能力结构1.基本能力：应具备较好的人际沟通和团队合作能力、思维及语言文字表达处理能力、调查与数据分析处理能力、处理实际问题的能力、计算机应用能力、英语应用能力；2.专业能力：具备扎实的网络营销能力与网站建设能力，如搜索引擎营销能力、网店运营能力、网页设计与网店美工能力、动态网站编程能力，能够从事电子商务系统的规划、开发、管理、运作及维护等工作；具备电子商务物流管理能力，能够较为熟练的进行企业电子商务物流系统的管理；具备扎实的跨境贸易能力，能够利用各种平台进行企业跨境贸易；具备熟练的现代办公设备应用及维护能力。
电子商务专业本科人才培养方案
电子商务专业本科人才培养方案一、培养目标在保证学生学科知识和能力的基础上，以偏管理的“电子商务项目经理”和偏技术的“电子商务数据分析师”为主要培养方向，培养具备现代经济管理理论、商务知识和较好的计算机与信息技术，掌握电子商务规划、运作、管理的理论、技术与方法，在移动商务技术开发或服饰网络营销等领域具有特长，能从事网络创业或在各类企事业单位、政府机关从事电子商务项目管理、业务运作，或能完成电子商务数据分析与决策工作的高素质应用型人才。
二、培养要求电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学和现代物流等于一体的新型交叉学科，要求学生通过四年学习，在知识、能力、素质三个方面获得较大的提高，具体要求见下表：三、主干学科管理科学与工程。
四、相近专业信息管理与信息系统。
五、专业主干课程专业主干课程包括：管理学、西方经济学、管理运筹学、国际贸易、市场营销学、SQL网络数据库、计算机网络、网络营销与模拟、网页设计与网站建设、电子商务支付与结算、电子商务基础、IT项目管理、电子商务物流管理、电子商务安全与法律、移动商务原理、应用与创业、服装饰品企划学。
主要实践环节包括：电子商务企业认识实习、应用统计分析实践、电商项目实践_创新思维、电商项目实践_商业模式、电商项目实践_竞争分析、电商项目实践_营销策划、电商项目实践_财务分析、电商项目实践_项目管理、电商项目实践_网站构建、学科竞赛、毕业设计。
六、学制标准学制4年，弹性学制4-8年。
授予学位:管理学学士学位。
八、毕业规定1、至少取得167学分（其中必修课144学分，选修课23学分）。
选修课中人文社科类、艺术及自然科学与工程等三类通识课程至少各取得2学分，模块一至少取得17学分（或模块二至少取得17学分）。
2、至少获得6个第二课堂学分；3、通过体育达标测试。
电子商务专业本科人才培养方案
电子商务专业本科人才培养方案（2023级）一、专业名称: 电子商务（电子商务方向、移动商务方向、网络营销方向）（专业代码: 120801）二、培养目旳:本专业培养具有扎实旳计算机知识和网络应用技术, 熟悉现代商务与经济管理旳基本理论, 掌握电子商务原理与技术、网络营销和电子商务法律等知识, 系统地接受电子商务和移动商务技术与运行旳基本训练, 可以从事电子商务与移动商务系统规划、分析、设计、实行、应用和评价等方面工作旳高素质应用型人才。
三、培养规定:本专业学生重要学习电子商务及现代信息技术、管理学、经济学等基本理论和基本知识, 系统接受电子商务流程中各个环节与操作管理措施旳基本训练, 具有综合运用所学知识分析和处理电子商务系统开发、运行与管理等方面问题旳能力。
学生应具有旳专业知识和能力:1.很好掌握计算机科学与技术学科和现代经济管理学科旳基本概念、基本理论、基本措施、基本技术, 受到良好旳科学思维和科学试验旳基本训练；2.具有较强旳计算机操作能力, 掌握网络互联技术与网络系统开发技术, 以及电子商务旳基本理论和基本知识, 具有电子商务系统旳规划、分析、设计与实行旳技术和措施；3.掌握电子商务运作模式、物流管理、信息流和资金流管理, 以及商务数据组织与数据挖掘旳基本操作技能, 具有企业电子商务管理和业务流程重组方案设计旳能力；4.掌握网上购物、网络营销和网络金融旳基本措施与有关技术, 理解并学会运用电子商务旳法律与法规；5.理解电子商务技术旳最新进展、学科前沿和发展趋势；6.掌握文献检索、资料查询基本措施, 具有一定旳科学研究和实际工作能力。
四、主干学科与关键课程:主干学科: 计算机科学与技术、管理学、经济学关键课程: （关键课程和重要专业课）电子商务概论、管理学原理、电子商务系统规划与设计、电子商务安全技术、电子商务物流管理、经济学、数据库技术及应用、电子商务案例分析、计算机网络、移动商务概论、网络营销、移动商务应用案例、JAVA程序设计、媒体运行与管理、移动数据库技术、Android开发基础、移动终端软件开发技术、J2ME 嵌入式平台开发。
2024级电子商务人才培养方案
2024级电子商务人才培养方案一、培养目标电子商务专业是信息技术与商务管理的交叉学科，培养学生具备信息技术应用能力和商务管理能力，掌握电子商务的基本理论和技术，具有创新意识、责任感和团队合作精神，在电子商务领域从事相关工作的高级专门人才。
二、培养要求1.基础理论扎实：掌握电子商务的基本理论和技术知识，具备跨学科的综合能力。
2.实践能力强：具备运用信息技术解决实际问题的能力，能够独立进行电子商务项目的开发和管理。
3.创新意识：具有敏锐的市场洞察力和创新意识，能够不断提升自身的竞争力。
4.团队合作能力：能够有效地与他人合作，形成团队合作精神，共同完成项目任务。
5.社会责任感：具备良好的职业操守和社会责任感，能够正确处理与他人的关系，做到学业与人格兼修。
三、培养内容1.基础课程：包括计算机基础知识、数据库原理、电子商务概论、网络营销、网站建设与运营等。
2.专业课程：包括电子商务平台开发、移动电子商务、电子支付与结算、电子商务安全等。
3.实践课程：包括实训课程、实习实训、项目实践等，培养学生的实践能力。
4.专业实践：组织学生参加电子商务相关比赛、项目研究等，提升学生的实践能力和团队合作精神。
5.综合实践：在校外进行实习，锻炼学生的实践能力和与社会接轨的能力。
四、培养方式1.教学方式：采用理论与实践相结合的教学模式，注重培养学生的实际操作能力。
2.导师制：为每位学生配备导师，指导学生的学习和研究工作，帮助学生解决学习和生活中的问题。
3.实践环节：加强实践环节的设置，组织学生参加各类实践活动，提升学生的实践能力。
4.综合评价：采用多种形式的综合评价方式，考核学生的学习态度、实践能力和创新潜力。
五、培养效果通过以上培养方案，学生将能够全面发展自己的电子商务专业素养，具备较强的信息技术应用能力和商务管理能力，能够胜任电子商务领域的相关工作，为我国电子商务行业发展培养出更多的高级专门人才，推动电子商务行业的健康发展和持续创新。
电子商务专业培养方案
电子商务专业培养方案一、培养目标1.培养具备扎实的电子商务理论知识，能够熟练运用各种电子商务工具和技术的人才；2.培养具备良好的市场分析能力和商业敏感度，能够准确把握市场需求，进行市场营销策划的人才；3.培养具备创新思维和实际操作能力，能够独立进行电子商务项目运营和管理的人才；4.培养具备团队合作精神和沟通协调能力，能够适应多人合作的电子商务项目团队的人才。
二、培养内容1.电子商务理论学习：包括电子商务的基本概念、发展历程和理论体系，电子商务的技术和应用等；2.网站设计与开发：学习网站设计原理、网页编程语言和数据库知识，掌握网站建设的基本技能；3.电子商务平台运营：学习电子商务平台搭建和运营管理的基本知识，了解流量分析、网站推广和用户体验等内容；4.电子商务市场营销：学习市场分析、市场推广和品牌管理的基本理论和实践技巧，培养市场营销策划能力；5.电子商务法律法规：学习相关的法律法规知识，了解网络交易的法律风险和责任；6.电子商务项目管理：学习项目管理理论和方法，培养项目管理能力，包括项目策划、资源调配和项目评估等；7.创业实践：组织学生参加创业实践活动，通过实际操作来培养学生的创新思维和实际运营能力。
三、培养模式1.理论学习与实践结合：课堂学习电子商务的基本理论知识，结合实际案例和项目进行课堂讨论和实践操作，加深学生对电子商务的理解和应用能力；2.实训实践：安排学生到企业或电子商务实训中心进行实训，模拟真实的电子商务项目运营和管理，培养学生的实际操作能力；3.实习实践：安排学生到电子商务企业或相关机构进行实习，参与实际的电子商务项目运营和管理，加深学生对电子商务行业的认识和经验积累。
四、课程设置1.电子商务概论2.网页技术与应用3.电子商务平台建设与管理4.电子商务市场营销5.电子商务案例分析6.电子商务法律法规7.电子商务项目管理8.创业与创新思维实践五、评价与考核1.课堂表现：包括出勤率、课堂参与和作业完成情况等；2.实践能力：包括实训和实习期间的项目操作和管理能力；3.学术研究：包括论文写作和课题研究等。
电子商务专业人才培养方案
电子商务专业人才培养方案(120801)一、专业介绍我校电子商务本科专业成立于2002年，以培养创新型、复合型、迅速知识更新型、诚实守信型人才和技术与管理并重型人才为特点，毕业生既能够在贸易领域、流通行业领域、垄断行业领域、生产企业领域从事电子商务网站建设、电子商务在线交易运行管理、商务和营销实务电子化处理等工作，也可在管理电子商务事务或需要电子商务业务（如海关等）的政府机构工作。
本专业师资包括管理学院信息管理工程系的全体教师、管理学院工商系和财会系部分教师和经济学院部分教师，涉及商务知识、计算机网络技术以及两者的结合，教授学生具有适应社会所要求的理论和实际动手能力为己任。
二、培养目标电子商务类专业培养具备现代管理和信息经济理念、掌握信息技术和电子服务综合技能、具有扎实的专业基础和良好的知识结构，具备一定的互联网创新创业素质，能从事网络环境下商务运营、专业管理和技术服务的复合型、应用型、创新型专业人才。
三、培养要求本专业学生主要学习电子商务方面的基本理论和基本知识，接受相关的专业基本训练，具有在电子商务及相关领域实际工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.牢固掌握现代管理、网络经济和信息技术相关的基本理论和专业知识；2.掌握电子商务类专业理论与专门方法，能够理论与实践紧密结合，解决实际问题；3.了解快速发展的电子商务新兴产业动态,注重产业技术创新和商业模式创新并及时掌握相应的理论与技术知识；4.具备独立自主地获取本专业相关知识的学习能力；5.具备将所获取的知识与实践融会贯通并灵活应用于电子商务实务的技能；6.具备利用创造性思维方法开展科学研究的能力，以及基于多学科知识融合的创意、创新和创业能力。
四、核心课程电子商务概论、市场营销、商务网站及系统设计与开发、网络营销、网络交易与贸易、客户关系管理、电子商务安全管理、物流与供应链管理、电子商务组织与运营、电子商务法规与伦理等五、标准学制：四年。
电子商务人才培养方案
4.开展课堂讨论、小组合作，培养学生的团队协作能力和沟通表达能力；
5.鼓励学生参加各类竞赛、实践活动，提升学生的创新创业能力。
五、师资队伍建设
1.加强师资培训，提高教师的专业素养和教学能力；
2.鼓励教师参与企业项目、产学研合作，提高教师的实践经验和行业背景；
1.建立完善的教学质量保障体系，定期对教学质量进行检查和评估。
2.设计科学合理的评价机制，包括学生学习成果的评价、教师教学效果的评价等。
3.引入第三方评价，如行业认证、专业竞赛等，增强评价的客观性和权威性。
4.根据评价结果，及时调整教学计划和教学内容，持续优化教学过程。
七、就业指导与职业发展
1.设立专门的就业指导机构，为学生提供职业规划、求职技巧、就业政策等咨询。
2.网络营销与策划
3.数据分析与挖掘
4.电子商务物流
5.电子商务法律法规
6.电商平台运营与管理
（三）实践环节
1.电子商务模拟实验
2.电子商务案例分析
3.网络营销实践
4.创新创业实践
5.专业实习
四、教学方法与手段
1.采用线上线下相结合的教学模式，充分利用网络资源，提高教学质量；
2.推广案例教学、实践教学，增强学生的实际操作能力；
2.具备较强的网络营销、数据分析、电商平台运营能力；
3.具有良好的团队协作、沟通表达、创新创业能力；
4.遵循社会主义核心价值观，具有良好的职业道德和社会责任感。
三、课程设置
（一）公共基础课程
1.思想政治理论课
2.大学英语
3.计算机基础与应用
4.经济学原理
5.管理学原理
电子商务商务智能专业本科人才培养方案
语言与跨文化交流类 见学校公布通选课名单，2-7学期修课
国学与历史类
见学校公布通选课名单，2-7学期修课 2
通 识
健康与艺术类
见学校公布通选课名单，2-7学期修课
与本专业教学计划所列课 程相似的课程不得选修；
教 育
哲学与伦理类
见学校公布通选课名单，2-7学期修课
国际班的学生，须至少选 修2学分国际暑期学校课程
3 48 48 2 32 32
会计学院 考试 工商学院 考试
4 64 48 16 信息学院 考试
3 48 48
统计学院 考试
23 368 336 32
面向对象程序设计
30 072243A Object-Oriented
2+1
Programme Design
3 48 32 16 信息学院 考试
电子商务（商务智能）专业本科学分制指导性教学计划表
四、核心课程 管理学（双语）、经济学原理、管理信息系统、财务管理学、统计学、会计 学、网络营销、计算机网络技术与应用、电子商务概论、商务智能理论与应用、 数据结构、数据库原理与应用、运营管理、电子商务网站规划与设计、面向对象 程序设计、网络经济学、移动商务、大数据商务分析与应用、移动商务系统分析 与设计等。
微积分I Calculus
Ⅰ
修 课
12
120024A
微积分II Calculus Ⅱ
13
120043A
线性代数 Linear Algebra
4 4 4 2
4 4 3
概率论与数理统计
通 识
14 120074A Probability theory and Mathematics Statistics
电子商务专业人才培养方案
电子商务专业人才培养方案一、专业背景随着全球化的发展和国际贸易的日益繁荣，跨境电商成为了一个重要的商业领域。
电子商务专业（跨境电商方向）的人才培养方案旨在培养具备跨境电商专业知识、技能和创新能力的人才，以适应跨境电商行业的快速发展和变化。
二、培养目标本专业旨在培养具备以下能力的跨境电商专业人才：1.全面了解跨境电商行业的发展趋势和相关政策法规；2.掌握国际贸易和电子商务的基本理论和实践知识；3.熟悉各类跨境电商平台和数字营销工具的使用方法；4.具备跨文化交流和国际业务谈判的能力；5.具备团队合作、沟通和协调能力；6.具备创新思维和问题解决能力；7.具备运筹学和供应链管理的基本知识。
三、培养课程设置1.跨境电商基础课程：国际贸易实务、电子商务原理、国际市场营销、国际金融与支付；2.跨境电商运营课程：跨境电商平台运营、跨境物流与仓储管理、数字营销与广告策划、市场调研与分析；3.跨境电商管理课程：国际商务谈判、供应链管理、国际商法、商业伦理与社会责任；4.跨境电商创新课程：创业管理、投资与融资、信息系统与数据分析、创新与科技管理。
四、实践环节1.实习：学生在校期间需要进行一定时间的跨境电商企业实习，以提升实践能力和获取实际经验；2.项目实践：学生可以根据自己的兴趣和专业方向参与跨境电商相关项目，锻炼团队协作和解决问题的能力；3.企业合作：学校与跨境电商企业合作，开展实际案例分析和研究，学生可以通过与企业紧密合作，获得更多的应用实践机会。
五、就业方向跨境电商专业毕业生可以在以下行业就业：1.跨境电商平台企业；2.跨境物流企业；3.跨境支付企业；4.跨境电商服务提供商；6.国际贸易企业。
六、培养特色1.强化跨境电商实践能力培养，通过实践项目、企业实习等方式，加强学生对于跨境电商业务流程和操作技能的掌握；2.鼓励创新思维和创业能力，培养学生的独立思考和问题解决能力，为学生提供创新和创业的平台；3.加强跨文化交流和国际交流能力的培养，开设相关课程和组织国际交流活动，提高学生的国际视野和跨文化交流能力。
电子商务专业人才培养方案
电子商务专业人才培养方案一、引言电子商务是指通过互联网技术及相关信息通信技术，将商务活动和流程进行电子化和网络化的商务模式。
随着互联网的普及和电子商务市场的快速发展，对于电子商务专业人才的需求也越来越大。
本文将介绍一个针对电子商务专业人才的培养方案，旨在培养具备电子商务理论知识和实践能力的专业人才。
二、培养目标本培养方案旨在培养具备以下能力和素质的电子商务专业人才：1.掌握电子商务的基础理论知识，了解电子商务市场的发展趋势；2.具备电子商务产品策划、设计与运营的能力；3.能够独立完成电子商务网站的搭建和维护；4.具备电子商务项目管理的能力，能够组织和管理团队完成电子商务项目；5.具备市场营销、数据分析等相关技能，能够有效推广和运营电子商务平台。
三、培养内容1.电子商务基础理论知识的学习。
包括电子商务概念、电子商务模式、交易安全与支付体系、电子商务法律法规等内容；2.电子商务运营与管理能力的培养。
包括电子商务网站搭建与维护、商品上架与促销、订单管理与物流配送等内容；3.电子商务产品策划与设计能力的培养。
包括市场调研、产品规划与定位、用户体验设计等内容；4.电子商务项目管理的学习。
包括项目组织与管理、需求分析与规划、进度控制与风险管理等内容；5.市场营销与数据分析相关知识的学习。
包括市场推广策略、数据收集与分析、用户行为分析等内容。
四、培养方法1.理论学习与实践相结合。
课堂教学注重基础理论知识的传授，同时通过案例分析和实验实践等方式，引导学生将理论应用到实际操作中；2.学生实践能力的培养。
通过实习和项目实践等方式，让学生接触真实的电子商务运营和管理情境，提升他们的实践能力；3.学生团队合作能力的培养。
通过团队项目和小组讨论等形式，培养学生的协作能力和团队合作意识；4.学生创新能力的培养。
通过提供创新创业平台和资源，引导学生进行电子商务创新项目的实施，培养学生的创新思维和实践能力。
五、培养评价1.课堂成绩评定。
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1.在大中小型企业担任电子商务网站开发与维护人员，在政府部分从事电子政务网站设 计、开发与维护。
2.在大中小型企业担任电子商务美工，负责公司电子商务产品界面设计、制作、美化， 产品宣传美工设计，负责店铺的广告和专题的设计、制作。
3.在大中小型企业担任电子商务运营（含跨境电子商务）人员，负责电子商务项目的运 营思路及方案设计。在运营过程中能够分析、诊断并且发现问题，提供诊断解决方案 。
电子商务 客服模块
了解互联产品开发的流程；熟悉 移动产
Android/iPhone 手机系统应用客户端开发应 品开发、
市场营销、市场调查与预测、 消费者行为学、网络营销、电 子商务文案策划
电子商务概商务安全、跨境电 子商务实训、跨境电子商务平 台运营、跨境电子商务平台物 流、全网营销、跨文化管理
电子商 务客户 的维护 能力
熟悉客户关系的相关知识，较好文字输入速 度，不低于 50 字/分钟。熟悉电子商务平台 的售后处理流程。熟悉常规的 office 办公软 件和根据工作内容制作常规的计划报表；熟 悉客服类软件工作平台的基本操作和常规库 存销售 ERP 系统软件操作。
电子商务专业本科人才培养方案
一、培养目标
本专业培养适应社会需要的德、智、体、美全面发展，掌握管理学、经济学和计算机与 网络方面的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的电子商务规划、开发、管理和应用 能力，具有较强的语言与文字表达、人际沟通能力，以及创新意识和创业能力，能在企业和 政府部门从事电子商务规划设计、电子商务运营支持、互联网产品开发管理等工作岗位的高 素质应用型人才。
网站建设 模块
数据库应 用模块
网页设计、网站建设、高级语 言程序设计、网络编程技术、 网页艺术设计
计算机基础、计算机网络、数 据库原理与应用
产品的界 面设计、 编辑、美 化能力
熟悉电子商务产品宣传设计、制作、美化的 多媒体技 要求；了解光学、色彩、摄影相关理论知识； 术模块
熟悉产品拍摄技巧；熟练使用多媒体
4.在大中小型企业担任互联网产品开发经理，负责企业互联网产品的开发、管理和运营 工作。
5.在大中小型企业担任电子商务推广专员，从事电子商务平台后台数据统计、分析、优 化，类目优化，提升自然搜索流量；提高销售转化率；针对推广效果进行跟踪、评估、及时 提出营销改进措施,给出切实可行的改进方案。
6.在大中小型企业担任电子商务客服人员，负责客户咨询的专业性解答，询问、倾听、 挖掘客户需求，给客户提供建议，推荐关联产品， 主动跟踪物流信息，及时处理异常情况， 妥善处理客户售后及投诉问题，及时处理退换货和问题订单。
二、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构
1.知识结构 本专业学生主要学习管理学、经济学和计算机网络等方面的基本理论和基本知识，接受 电子商务实践的基本训练，掌握电子商务项目（含跨境电子商务）规划、电子商务（含跨境 电子商务）运营和管理；电子商务网站设计、制作、维护；互联网产品开发和管理的基本方 法。 （1）掌握管理学、经济学以及电子商务学科基础知识； （2）掌握电子商务网站设计、制作、维护的基本理论知识和实际操作方法； （3）掌握产品宣传设计、制作、美化的要求、方法和实际操作方法。 （4）掌握电子商务（含跨境电子商务）运营各环节的基本理论知识和实际操作方法； （5）掌握互联网产品设计开发及维护的基本理论知识和实际操作方法； （6）掌握电子商务客户维护的基本理论知识和实际操作方法； （7）掌握电子商务创新创业的基本理论知识。 2.能力结构 （1）具备电子商务网站建设及维护能力； （2）具备电子商务产品宣传设计、制作、美化的能力 （3）具备电子商务（含跨境电子商务）项目设计及运营能力； （4）具备互联网产品的设计、开发、管理、推广的基本能力； （5）具备电子商务客户的维护能力；
电子商务
Photoshop、Flash 等常用制作软件。
产品模块
多媒体技术 移动产品界面设计、交互设计
电子商务 产品推广 能力
电子商务 运营能力 （含跨境 电子商 务）
熟悉电子商务平台数据统计、分析、优化方 产品推广
法；熟悉推广效果的跟踪、评估；熟悉网络 模块
推广的各种方法，包括站内、店内及站外。 熟悉电子商务运营流程，熟悉大型电子商务 平台中网店的设计、装修，维护。对大型电 子商务平台中的店铺能够完整的分析，诊断 电子商运 并且发现问题提供诊断解决方案。针对大型 营模块 电子商务平台中的店铺能够提供完整的运 营思路及方案。
（6）具有较强的自学能力和电子商务创新创业能力。 3.素质结构 （1）热爱祖国，拥护党的领导，树立科学的世界观和社会主义核心价值观，有报效祖 国服务人民的思想素质； （2）达到大学生体育合格标准，受到必要的军事训练，有较强的社会及工作的适应能 力，身心素质健康； （3）熟悉我国有电子商务的方针、政策和法规，了解国际电子商务的惯例与规则； （4）具备从事本专业的业务素质，有良好的职业道德，以及较强的语言与文字表达、 人际沟通的交际能力。 （5）树立正确的世界观、人生观、道德观，具有良好的责任感、法律意识、文明意识 和敬业精神，具有较强的团队合作意识，在团队工作中乐于与人沟通与协作； 4.专业能力实现矩阵 根据电子商务岗位群对专业能力的要求，本专业应具有 6 大专业能力：电子商务网站开 发、建设、维护能力；产品的界面设计、编辑、美化能力；电子商务产品推广能力；电子商 务运营能力；客户的维护能力；电子商务（含跨境电子商务）运营能力；互联产品开发、测 试能力。 进一步将这 6 大专业能力梳理细化分解成相应的能力要素，并给出培养这些能力要素的 实现途径（即相应课程支持），形成专业能力实现矩阵如表 1 所示。
表 1：专业能力实现矩阵
专业能力 能力要素
课程模块 主要实现途径（课程）
电子商务 熟悉 HTML、ASP 语言；能熟练应用 网站开 Dreamweaver 软件编辑制作网页；熟悉 Ps 发、建设、 图形设计软件。熟悉数据库应用，了解 jsp 维护能力 或 servlet 或 php，熟悉动态网页制作。