最新一年级语文一课一练
新人教部编版小学一年级语文上册全册同步练习一课一练
新人教部编版小学一年级语文上册全册同步练习一课一练《天地人》同步练习把本课的识字内容讲给家长听。
天地人你我他寻找生活中有这几个字的生活场景并学会组词或说话。
《金木水火土》同步练习熟读课文，背诵课文给爸爸妈妈听。
在田字格里认真、正确地书写本课生字。
《口耳目》同步练习一、完成填空：1.“目”字共( )画，第二画是( )。
2.“耳”字共( )画，第三画是( )。
3.“手”字共( )画，第三画是( )。
二、在田字格里认真、正确地书写本课生字。
1.熟读课文，背诵课文给爸爸妈妈听。
2.牢记正确的站坐姿势，保持良好的习惯。
《对韵歌》同步练习三、填空1.“火”字共( )画，第三画是( )。
2.“田”字共( )画，第二画是( )。
3.“禾”字共( )画。
四、猜一猜，连一连。
在田字格里认真、正确地书写本课生字。
要求用“山、石、田、禾”说一句话。
《对韵歌》同步练习一、填空1.“虫”字共( )画，第四画是( )。
2.“云”字共( )画，第三画是( )。
3.“山”字共( )画，第三画是( )。
二、选择正确的拼音。
风（f ēn ɡ f ōn ɡ）雨（ y ǚ y ǔ ）鸟（ni ǎo li ǎo ）1.熟读课文，背诵课文给爸爸妈妈听。
2.在田字格里认真、正确地书写本课生字。
《a o e 》同步练习一、照zh ào 样y àng 子z ǐ，写xi ě一y ì写xi ě，注zh ù意y ì笔b ǐ顺sh ùn。
二、我w ǒ会hu ì加ji ā声sh ēng 调di ào。
一、看kàn 图tú我w ǒ会huì写xiě拼pīn 音yīn。
《i u ü y w 》同步练习一、描一描。
再按顺序标上四声调号写一写。
二、比一比，读一读。
i —yi u —wu ü—yu á—ó ǔ—ǚ í—ì ě—ǒ三、读一读。
最新部编人教版一年级语文下册全册同步练习一课一练
第一课时一、读拼音，写词语。
chūn tiān dà fēng dōng tiānkāi huā fēi rù xià xuě二、先辨字，再组词。
风雪入春凡雨人日第二课时一、重点段落品析。
池草青，山花红，鱼出水，鸟入林。
1.请在文中找出下列词语的反义词。
绿——出——2.请你试着写一写。
青，红。
二、下面四幅图是四个季节的景色，请你给每幅图写一句话。
第一课时一、选择正确的读音并连线。
wú lǐ zhāng姓李张吴钱官guān qián xìng二、给下面的字加一笔变成新字，再组词。
万（）（）王（）（）口（）（）土（）（）三、照样子，写句子。
例：你姓什么？我姓张。
什么张？弓长张。
你姓？我姓。
什么？。
第二课时一、重点段落品析。
古月胡，口天吴，双人徐，言午许。
1.填一填。
古月，口天，徐，许。
2.请你试着写一写。
子小，女生。
二、笑一笑，乐一乐。
笑话：曹先生喜欢与水先生散步，每次熟人遇到他们，熟人就说：“快跑呀，曹（潮）水来了。
”请你想一想，这则笑话里的“曹水”是指谁和谁？第一课时一、我会读，我会连。
二、读一读，选一选。
晴 清 情 请 睛1.这条小河里的水，非常（ ）。
2.今天小明（ ）我去他家做客。
3.明天天气很（ ）朗，我们去旅游吧。
4.她有一双明亮的大眼（ ）。
5.姐姐心( )很好，在家里哼起了歌。
第二课时一、重点段落品析。
请你爱护小青蛙，好．让禾苗不生病。
1.写出句中加点字的读音。
好： ，它还有另外一个读音 。
2.我们为什么要保护小青蛙？用原文中的话说出来。
二、我们都知道小青蛙是我们的好朋友，我们要爱护它。
请你把它放到小池塘里吧！保害 请b ìng h ù b ǎo h ài q ǐng r àng让 护 病第一课时一、连线。
一定要细心gǎn dòng 相遇chún jìng 喜欢xiāng yù害怕xǐ huan 纯净hài pà感动二、写出下列各字的反义词。
部编版一年级语文下册一课一练(全册图文版)
部编版小学一年级语文下册一课一练1 春夏秋冬一、把b ǎ生sh ēn ɡ字z ì和h é相xi ān ɡ对du ì应y īn ɡ的de 音y īn 节ji é连li án 起q ǐ来l ái。
二、读d ú拼p īn 音y īn，写xi ě词c í语y ǔ。
红 hu ā 三、读d ú一y ì读d ú，连li án 一y ì连li án。
四、春ch ūn 夏xi à秋qi ū冬d ōn ɡ四s ì个ɡè季j ì节ji é各ɡè有y ǒu 什sh én 么me特t è点di ǎn？请q ǐn ɡ你n ǐ写xi ě一y ì写xi ě。
春天：_______________________________________________ 夏天：_______________________________________________ 秋天：_______________________________________________ 冬天：________________________________________________chu ī r ù ch í pi āo shu āng lu ò筏筏 落 飘 霜 池入 吹 ch ūn f ēngd ōng xu ě f ēi ni ǎo春风秋霜 夏雨 池草 鱼 落青出水吹降2姓氏歌一、把b ǎ下x i à列l i è的d e 音y īn 节j i é补b ǔ充chōng 完w án 整z h ě。
zh____ q____ zh____ g_____ zh____赵 钱 周 官 张二、读d ú音y īn 节j i é，写x i ě词c í语y ǔ。
新人教部编版小学一年级语文上册全册同步练习一课一练
新人教部编版小学一年级语文上册全册同步练习一课一练《天地人》同步练习把本课的识字内容讲给家长听。
天地人你我他寻找生活中有这几个字的生活场景并学会组词或说话。
《金木水火土》同步练习熟读课文，背诵课文给爸爸妈妈听。
在田字格里认真、正确地书写本课生字。
《口耳目》同步练习一、完成填空：1.“目”字共( )画，第二画是( )。
2.“耳”字共( )画，第三画是( )。
3.“手”字共( )画，第三画是( )。
二、在田字格里认真、正确地书写本课生字。
1.熟读课文，背诵课文给爸爸妈妈听。
2.牢记正确的站坐姿势，保持良好的习惯。
《对韵歌》同步练习三、填空1.“火”字共( )画，第三画是( )。
2.“田”字共( )画，第二画是( )。
3.“禾”字共( )画。
四、猜一猜，连一连。
在田字格里认真、正确地书写本课生字。
要求用“山、石、田、禾”说一句话。
《对韵歌》同步练习一、填空1.“虫”字共( )画，第四画是( )。
2.“云”字共( )画，第三画是( )。
3.“山”字共( )画，第三画是( )。
二、选择正确的拼音。
风（f ēn ɡ f ōn ɡ）雨（ y ǚ y ǔ ）鸟（ni ǎo li ǎo ）1.熟读课文，背诵课文给爸爸妈妈听。
2.在田字格里认真、正确地书写本课生字。
《a o e 》同步练习一、照zh ào 样y àng 子z ǐ，写xi ě一y ì写xi ě，注zh ù意y ì笔b ǐ顺sh ùn。
二、我w ǒ会hu ì加ji ā声sh ēng 调di ào。
一、看kàn 图tú我w ǒ会huì写xiě拼pīn 音yīn。
《i u ü y w 》同步练习一、描一描。
再按顺序标上四声调号写一写。
二、比一比，读一读。
i —yi u —wu ü—yu á—ó ǔ—ǚ í—ì ě—ǒ三、读一读。
2023年部编版小学语文一年级上册一课一练(含答案)语文园地一
语文园地一
一、看日历,写汉字,再完成练习。
我知道明天是(②)号。
(填序号)
①七②九
二、想一想,连一连。
三、看图圈一圈。
四、照样子,按要求变新字。
(一)加一笔,变成新字。
(二)加两笔,变成新字。
五、把数字按顺序填入谜语中,再选一选。
片两片四片,五片六片七片。
九片片无数片,飞入水中都不见。
儿歌中写的是(②)。
(填序号)
①雨②雪
六、按照笔顺规则将下面的字分类,再写一写。
二十三禾
从上到下：先横后竖:
七、背一背古诗,连一连,再完成练习。
八、和大人一起读《小白兔和小灰兔》,连一连,讲一讲这个故事。
【新人教部编版】一年级语文上册全册课时练(一课一练)
第四单元课文 (47)1、秋天 (47)2、小小的船 (48)3、江南 (49)4、四季 (50)口语交际：我们做朋友 (51)语文园地四 (52)第五单元识字 (54)6、画 (54)7、大小多少 (55)8、小书包 (56)9、日月明 (58)10、升国旗 (59)语文园地五 (61)第六单元课文 (63)5、影子 (63)6、比尾巴 (64)7、青蛙写诗 (66)8、雨点儿 (68)口语交际：用多大的声音 (70)语文园地六 (71)第七单元课文 (73)9、明天要远足 (73)10、大还是小 (74)11、项链 (75)语文园地七 (76)第八单元课文 (79)12、雪地里的小画家 (79)13、乌鸦喝水 (82)14、小蜗牛 (85)口语交际：小兔运南瓜 (87)语文园地八 (88)学校 班级 姓名 学号 …………………….密………………………………………封………………..…………………..线…………………………………….…………………….……………………..我上学了欢迎新同学我是中国人我们的祖国越来越富强，我们有好看的衣服，有美味的食物，还有漂亮的校园，我们骄傲，因为——我们是中国人！我是小学生： 上学歌太阳/当空照，花儿/对我笑。
小鸟说：“早，早，早，你为什么背上小书包？”我/去上学校，天天/不迟到。
爱/学习，爱/劳动。
长大要为祖国/立功劳学校 班级 姓名 学号 …………………….密………………………………………封………………..…………………..线…………………………………….…………………….……………………..1.读一读。
一二三四五，金木水火土。
天地分上下，日月照今古。
2.照样子，写一写。
3.口头给字组词。
金（ ）木（ ）水（ ）火（ ）土（ ）上（ ）家长签字学校 班级 姓名 学号 …………………….密………………………………………封………………..…………………..线…………………………………….…………………….……………………..1. 连一连。
新人教部编版一年级语文下册(全册)一课一练
人教版一年级下册语文每课小练第一单元走进春天识字1一、看拼音写词语wàn wù dīnɡ dōnɡ bǎi huā qí fànɡ（）（）（）二、连一连。
春回齐放万物融化柳绿丁冬莺歌争鸣泉水花红冰雪复苏百花大地百鸟燕舞1 柳树醒了一、看拼音写词语shuō huà pénɡ you chūn tiān zhǎnɡɡāo（）（）（）（）二、按课文内容填空1、春雷和柳树__________了。
2、我和______________一起玩耍。
3、我种下一棵小树，我要和它一起__________。
4、课文中、、和唤醒了柳树。
三、根据课文内容选择填空。
1、春风孩子们春雷长高春燕春雨春天到了，( )和柳树说话了，( )给柳树洗澡了，( )给柳树梳头了，( )跟柳树捉迷藏了，柳树跟( )玩耍了，玩着玩着，小朋友们( )了。
四、出去寻找春天与冬天的不同：1、树的不同，如柳树、枫树，叶子变绿了。
2、草的不同：草变绿了。
3、花开了，红红的桃花、杜鹃花，雪白的梨花，黄黄的油菜花、蒲公英花。
4、认识柳梢、柳枝和柳叶。
2 春雨的色彩一、看拼音写词语nǐ men hónɡ huā lǜ cǎo（）（）（）二、按课文内容填空1、春雨，像春姑娘纺出的_____，轻轻地落到地上。
2、春雨落到草地上，草就_____了，春雨_____在柳树上，柳枝也_____了。
春雨洒在桃树上，桃花_____了，春雨落在油菜地里，油菜花_____了，春雨落到蒲公英上，蒲公英也_____了。
3、课文里、和在争论春雨的颜色。
四、根据课文内容选择填空。
黄绿白红蓝彩色小燕子说春雨是（）色的，麻雀说春雨是（）色的，小黄莺说春雨是（）色的，我们说春雨是（）的。
3 邓小平爷爷植树一、看拼音写词语yé ye jié rì suì yuè qīn rén hǎo de bù xínɡ（）（）（）（）（）（）二、按课文内容填空1、每年的是植树节。
一年级上册语文试题一课一练第11课(项链)人教部编版(含答案)
段落解析
第一段（第1-4自然段）
01
描述小娃娃、小兔子、小鱼儿、小熊和松鼠一起去树林里采野
果，他们边采边议论要串一条什么样的项链送给谁。
第二段（第5-10自然段）
02
描写他们是如何用五彩缤纷的项链送礼物，以及收到礼物后的
喜悦和感动。
第三段（第11-14自然段）
复习导入
复习上一节课的内容
通过提问、默写等方式，检查同学们 对上一节课所学内容的掌握情况。
导入新课
通过引导同学们思考、讨论本节课的 主题和内容，激发他们的学习兴趣和 积极性。
02
知识回顾
生字认读
总结词
掌握本课出现的生字读音及组词。
详细描述
本课出现了10个生字，包括“珍、珠、玻、璃、滑、梯、铅、笔、橡、筋”， 每个生字都有对应的拼音和例词，帮助孩子掌握正确的读音和拼写。
小说基础知识
了解小说的定义、特点、 分类和结构，有助于更好 地理解课文。
散文基础知识
了解散文的定义、特点、 分类和结构，有助于更好 地理解课文。
写作手法分析拓展
叙事技巧分析
分析课文中的叙事技巧，如倒叙 、插叙等，有助于理解课文的情
节发展。
描写手法分析
分析课文中的描写手法，如肖像描 写、心理描写等，有助于理解课文 中的人物形象。
04
拓展提升
相关背景知识拓展
01
02
03
作者介绍
了解本课作者的基本信息 和背景，对理解课文有帮 助。
时代背景
了解本课所涉及的时代背 景，有助于理解课文中的 人物和事件。
文化背景
了解本课所涉及的文化背 景，有助于理解课文中的 人物和事件。
人教版一年级下册语文一课一练
人教版小学一年级语文下册一课一练第一单元走进春天识字1一、看拼音写词语wàn wùdīnɡdōnɡbǎi huāqífànɡ（）（）（）二、连一连。
春回齐放万物融化柳绿丁冬莺歌争鸣泉水花红冰雪复苏百花大地百鸟燕舞1 柳树醒了一、看拼音写词语shuōhuàpénɡyou chūn tiān zhǎnɡɡāo（）（）（）（)二、按课文内容填空1、春雷和柳树__________了。
2、我和______________一起玩耍。
3、我种下一棵小树，我要和它一起__________。
4、课文中、、和唤醒了柳树。
三、根据课文内容选择填空.1、春风孩子们春雷长高春燕春雨春天到了，（)和柳树说话了，（）给柳树洗澡了，（）给柳树梳头了，( ）跟柳树捉迷藏了，柳树跟（)玩耍了，玩着玩着，小朋友们（)了。
四、出去寻找春天与冬天的不同：1、树的不同，如柳树、枫树，叶子变绿了。
2、草的不同：草变绿了。
3、花开了，红红的桃花、杜鹃花，雪白的梨花,黄黄的油菜花、蒲公英花。
4、认识柳梢、柳枝和柳叶。
2 春雨的色彩一、看拼音写词语nǐmen hónɡhuālǜcǎo（）（）( )二、按课文内容填空1、春雨，像春姑娘纺出的_____，轻轻地落到地上。
2、春雨落到草地上，草就_____了，春雨_____在柳树上，柳枝也_____了。
春雨洒在桃树上，桃花_____了,春雨落在油菜地里,油菜花_____了,春雨落到蒲公英上,蒲公英也_____了。
3、课文里、和在争论春雨的颜色.四、根据课文内容选择填空。
黄绿白红蓝彩色小燕子说春雨是( ）色的,麻雀说春雨是（)色的，小黄莺说春雨是（)色的,我们说春雨是( ）的.3 邓小平爷爷植树一、看拼音写词语（）（）( ）（）（）（）二、按课文内容填空1、每年的是植树节。
1985年的植树节那天，_________爷爷在北京_______公园里栽种了一棵柏树。
（完整版）人教版一年级下册语文一课一练
（完整版）人教版一年级下册语文一课一练人教版小学一年级语文下册一课一练第一单元走进春天识字1一、看拼音写词语wàn wùdīnɡdōnɡbǎi huāqífànɡ（）（）（）二、连一连。
春回齐放万物融化柳绿丁冬莺歌争鸣泉水花红冰雪复苏百花大地百鸟燕舞1 柳树醒了一、看拼音写词语shuōhuàpénɡyou chūn tiān zhǎnɡɡāo（）（）（）（）二、按课文内容填空1、春雷和柳树__________了。
2、我和______________一起玩耍。
3、我种下一棵小树，我要和它一起__________。
4、课文中、、和唤醒了柳树。
三、根据课文内容选择填空。
1、春风孩子们春雷长高春燕春雨春天到了，( )和柳树说话了，( )给柳树洗澡了，( )给柳树梳头了，( )跟柳树捉迷藏了，柳树跟( )玩耍了，玩着玩着，小朋友们( )了。
四、出去寻找春天与冬天的不同：1、树的不同，如柳树、枫树，叶子变绿了。
2、草的不同：草变绿了。
3、花开了，红红的桃花、杜鹃花，雪白的梨花，黄黄的油菜花、蒲公英花。
4、认识柳梢、柳枝和柳叶。
2 春雨的色彩一、看拼音写词语nǐmen hónɡhuālǜcǎo（）（）（）二、按课文内容填空1、春雨，像春姑娘纺出的_____，轻轻地落到地上。
2、春雨落到草地上，草就_____了，春雨_____在柳树上，柳枝也_____了。
春雨洒在桃树上，桃花_____了，春雨落在油菜地里，油菜花_____了，春雨落到蒲公英上，蒲公英也_____了。
3、课文里、和在争论春雨的颜色。
四、根据课文内容选择填空。
黄绿白红蓝彩色小燕子说春雨是（）色的，麻雀说春雨是（）色的，小黄莺说春雨是（）色的，我们说春雨是（）的。
3 邓小平爷爷植树一、看拼音写词语yéye jiérìsuìyuèqīn rén hǎo de bùxínɡ二、按课文内容填空1、每年的是植树节。
一年级上册语文一课一练语文园地七人教(部编版)(含答案)
实际应用：在日 常交流中，应该 尽可能地使用普 通话进行沟通， 避免方言和语言 障碍，提高交流 效率和准确性。
练习在口语交际中运用本单元学到的语言材料
本次口语交际的话题是“用多大的声音”。
教材通过图画提示了在不同场合下说话声音的不同，要让学生了解说话声音的大小与场 合的关系。
学生在明确不同场合说话声音不同之外，还要明确说话的对象不同，说话的声音也不同。
练习写作简单的记叙文或应用文
记叙文写作： 按照时间顺序， 描述一件事情 的发生、发展
和结局。
应用文写作： 学习写请假条、 留言条等日常 应用文，注意 格式和语气。
练习写作技巧： 通过仿写、扩 写等方式，提 高写作能力和
表达能力。
写作素材积累： 多读、多写、 多积累，不断 丰富自己的词 汇和表达方式。
字词积累
学习本单元新学的字
新学字词的读音和写法 新学字词的词义和用法 新学字词的辨析和比较 新学字词的拓展和延伸
学习本单元新学的词语
词语名称：请列举本单元新学的词语，并给出相应的解释和例句 词语分类：将新学的词语按照词性、词义等进行分类，以便更好地理解和记忆 词语运用：列举一些典型例句，说明如何在实际语境中运用这些新学的词语 词语拓展：介绍一些与新学词语相关的其他词语或表达方式，以拓展词汇量和学习范围
练习写作看图写话等短文
写作训练的目的和意义
看图写话的技巧和方法
短文写作的基本要求和步骤
练习写作的实践和注意事项
口语交际
练习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文
目的：培养学生 口语表达能力
朗读技巧：吐字 清晰、语速适中、 声音洪亮
感情表达：理解 文本内容，把握 情感基调
练习方法：多听 多练，反复练习
统编版小学一年级语文下册【同步】一课一练
iàēèǐiàng
xuǎnzé
héshìdeliànɡcítiánkōnɡ
zhǐtiánxùhào
二、
一（）飞机一（）树一（）车
一（）马一（）花一（）书
bǎxiānɡduìyīnɡdezìmǔliánqǐlái
三、把 相对应的字母连起来
ɡěixiàliède
zìjiāshànɡbùtónɡdepiānpánɡ
统编版小学一年级语文下册【同步】一课一练
1 春夏秋冬
bǎsห้องสมุดไป่ตู้ēnɡzì
héxiānɡduìyīnɡde
yīnjiéliánqǐ
lái
一、把生字和相对应的音节连起来
dúpīnyīnxiě cíyǔ
二、读拼音，写词语。
ányì
三、读一读，连一连。
chūnxiàqiūdōnɡsì
ɡèjì
jié
ɡè yǒu shénme
xiěchūsìgèmiáoxiěchūntiāndecíyǔ
三、写出四个描写春天的词语。
d ú y ì d ú z u ò y í z u ò
四、读一读，做一做。
祖国多么广大
大兴安岭，雪花还在飞舞。 长江两岸，柳枝已经发芽。 海南岛上，到处盛开着鲜花。我们的祖国多么广大。
1.我们的祖国，多么。
2.读一读，连一连。
小鸭子(飞快地)游到小公鸡身边。1.小公鸡跟在小鸭子后面。
2.国旗在飘扬。
六、课内阅读。
小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”1.小公鸡喊救命时，小鸭子正在()。
A.水里捉鱼B．水里游玩
部编版一年级语文上册全册同步练习一课一练
《天地人》同步练习
把本课的识字内容讲给家长听。
天 地 人
你 我
他
寻找生活中有这几个字的生活场景并学会组词或说话。
《金木水火土》同步练习
熟读课文，背诵课文给爸爸妈妈听。
在田字格里认真、正确地书写本课生字。
《口耳目》同步练习
一、完成填空：
1.“目”字共( )画，第二画是( )。
2.“耳”字共( )画，第三画是( )。
3.“手”字共( )画，第三画是( )。
二、在田字格里认真、正确地书写本课生字。
1.熟读课文，背诵课文给爸爸妈妈听。
2.牢记正确的站坐姿势，保持良好的习惯。
《对韵歌》同步练习
一、填空
1.“火”字共( )画，第三画是( )。
2.“田”字共( )画，第二画是( )。
3.“禾”字共( )画。
二、猜一猜，连一连。
1. 在田字格里认真、正确地书写本课生字。
2. 要求用“山、石、田、禾”说一句话。
《对韵歌》同步练习。
一年级语文下册一课一练-（最新版-已修订）
一、。
把 生 字 和 相 对 应 的 音 节 连 起 来二、，。
dú 读p īn 拼y īn 音xi ě 写cí 词y ǔ语 红 hu ā三、，。
dú读yì一dú读lián 连yì一lián 连 四、ch ūn 春qi ū 秋d ōn ɡ 冬sì四jì 季jié 节ɡè 各y ǒu 有shén me 么tè 特di ǎn 点n ɡn ǐ 你xi ě 写yì 一。
xi ě 写春天：_______________________________________________夏天：_______________________________________________chu ī rùchípi āo shu āng luò筏筏落飘 霜池入吹 ch ūn f ēng d ōng xu ě f ēi ni ǎo春风秋霜夏雨池草鱼落青出水吹降赵 钱 周 官 张shén me shu āng f āng guó wáng xìng míng 三、？（连线）下列的字各是什么结构的 周 吴 钱 孙 官 张 李 赵四、。
néng 能shuō说huì会dào道说一说班里的同学都有哪些姓？上下结构半包围结构左右结构眼 让 病 睛 保”gěi qīng jiā加piān 偏旁chéng xīn zìzài tián kòng 青）同学到家里做客。
三、。
给下列的 四、。
g ēn 根jù据kè课wén 文nèi 内róng 容tián 填小青蛙河水______ _____天气________，小小青蛙大眼_______。
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一年级语文一课一练
一、照样子写一写
二、看拼音，写词语
jié bái zuò zhènɡ zhuō chónɡ shì qinɡ
qínɡ tiān yǎn jinɡ qīnɡ jié chí shuǐ
三、比一比，再组词
节（）晴（）捉（）
洁（）睛（）足（）
四、选字填空
情晴睛青请
1、（）山眼（）事（）（）客
（）草同（）心（）（）天
（）空万里火眼金（）山（）水秀2、（1）兰兰今天向老师假了。
（2）你能办好这件事吗？
（3）的禾苗好像在向我们点头。
五、看图，你能写出图上的事物吗？比一比，看谁写的多。
六、读一读，想一想
ɡuīlü
形声字，有规律，
zhǎnɡ wò tè biàn zǐ xì
掌握特点辨仔细，
pánɡ
声旁用来标读音，
yì
形旁大多表字意。
下面的字各自读什么？和什么有关？
抬芽洋虾
家长签名
国家保安员资格考试题库
一、判断题：
1、我国《娱乐场所管理条例》规定，娱乐场所从业人员可以为进入娱乐场所的人员提供赌博用具(×)
2、保护劳动者的合法权益是我国劳动法的立法目的所在。
(√)
3、进出口守卫是将守护目标的大门与围墙连接成为一条抵御外侵的防线。
(×)
4、公安机关对于不符合设立保安服务公司条件的申请，应当书面通知申请人并说明理由。
(√)
5、现年22岁的保安员刘某，应聘到某市保安服务公司做保安员。
该保安服务公司提供专项经费送刘某到中国保安行业协会举办的保安专业技能班学习。
学习结束后，刘某以某省保安服务公司提供的薪酬高为由，提出解除劳动合同。
某市保安服务公司要求刘某支付违约金。
某市保安服务公司要求支付违约金的行为不合法。
(×)
6、禁区是指在警戒范围内，安全防范手段未能覆盖的区域。
(×)
7、安全管理系统也叫综合报警安全管理系统，它只能提供报警信息服务，不能利用网络的信息资源提供其他综合服务。
(×)
8、在保安服务活动中，保安员不能采取紧急避险。
(×)
9、从事保安培训业务的专业师资人员必须具有大学本科以上学历。
(×)
10、可视对讲系统是视频监控系统的子系统。
(×)
11、设置警戒线警戒是指对人员密集场所中的警戒对象采取设置路障的阻隔方式，防止无关人员、车辆进入及穿行。
(×)
12、人员疏散通道里也应该放置灭火器。
(×)
13、保安员王某在值勤中与犯罪嫌疑人搏斗光荣负伤，当地政府对其进行表彰，并颁发了抚恤金。
这是保安员享受社会保险权利的体现。
(×)
14、从事保安培训业务的专业师资人员必须具有10年以上治安保卫管理工作经历。
(×)
15、运钞车通过桥梁时应快速通过。
(×)
16、保安员在出入口值勤遇有寻衅滋事情况时，需向客户单位报告，不应自行处置。
(×)
17、在保安服务活动中，正当防卫既是保安员的权利，也是保安员的义务。
(×)
18、押运途中发生物品丢失，应立即报警。
(√)
19、保安巡逻的目的之一是为了预防、遏制和震慑针对特定区域、地段和目标的违法犯罪行为。
(√)
20、保安员对特定地段进行检查、警戒服务是保安巡逻的服务形式之一。
(√)
21、人员密集场所巡逻区域警戒是指保安员在巡逻时，为了保障人员密集场所中重点目标或重点区域
22、的安全而采取的限制人员出入的安全保障措施。
(√)
23、使用鸭嘴式二氧化碳灭火器时，应先拔去保险插销，然后压紧压把，二氧化碳气体便会从喇叭形角口喷出灭火。
(√)
24、该交通标志图是禁止驶入标志。
(√)
25、在来访人员登记中，一般由来访人员自己登记，保安员要对照来访人员证件核对登记内容。
(√)
26、推车式灭火器不要设置在斜坡或基础不牢固的地点，防止出现滑动。
(√)
27、保安员专业技能是指为履行职责完成各项保安服务任务需具备的技术与能力。
(√)
28、殴打、侮辱侵犯的是他人的人格尊严和名誉权。
(√)
29、保安员对特定区域实施检查、警戒服务是保安巡逻的服务形式之一。
(√)
30、道路交通标志中的辅助标志可以单独设立。
(×)
31、保安员肖某在服务区域巡逻中，发现有人正在实施盗窃，肖某立即报警，同时将盗窃者抓获并立即进行讯问。
肖某的这种行为不违法。
(×)
32、保安员专业技能是指保安员在完成守护巡逻任务中应具备的能力。
(×)
33、预防和减少火灾发生的唯一途径，就是及时发现和消除火灾隐患，把火灾消灭在萌芽状态。
(×)
某客户单位领导让保安员小李去追索债务，小李因拒绝领导的要求而被辞退，该单位领导的做法是正确的。
(×)
34、保安员无权调解任何民间纠纷(×)
35、出入口守卫的目的是维护客户单位财产安全。
(×)
36、对于进出服务区域的外来人员，保安员要细心观察其所携带的包裹或物品，若发现可疑包裹或物品一定要进行治安检查。
(×)
37、步巡便于巡逻人员与巡逻区域内的群众沟通与交流。
(√)
38、保安巡逻的目的之一是保障一定区域内的人身、财产以及有关目标的安全。
(√)
39、区域巡逻是“主动防护”，要求保安员不停地巡视、检查和警戒，时刻注意观察发现可疑人、可疑物、可疑事。
(√)。