文明礼仪儿童画

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文明礼仪黑板报内容

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文明礼仪黑板报内容栽文明礼仪之树,让和谐之花香中华;栽读书学习之树,让知识之花香中华;栽勤俭节约之树,让低碳之花香中华;栽求真务实之树,让科学之花香中华!文明礼仪黑板报内容1文明礼仪对于我们来说,就像是盏指路明灯,引领着我们健康成长,不断前行。

文明礼仪实际上就是一个人的门面,也是中华民族的传统美德。

文明礼仪,不仅时刻激励自己做一个品德高尚、有素质的人,还能给他人一种温暖的感觉,树立自己的高大形象。

小时候,我曾经看到过这样一个情景:有一个五岁大的小男孩,牵着爸爸的手,另一只手攥着刚刚买来的糖葫芦。

小男孩高兴地递给爸爸,说:“爸爸,您尝一口吧,真甜。

”爸爸笑了,高兴地说:“我的宝贝,爸爸不吃,你吃吧。

”男孩会心的笑了。

当他吃完这串糖葫芦时,随手就要把竹签扔到地上,爸爸那张笑脸收敛了,立刻严肃起来,“好儿子,你不是爱干净吗?土地爷爷也爱干净,你要是把它扔在土地爷爷的脸上,那他不就很难受了吗?”听了爸爸的话,孩子明白了什么,马上把竹签扔到垃圾箱中,父亲又满意的笑了。

回想起这个场景,我觉得十分惭愧——我还不如那个五岁的孩子,每天放学,我总是向父母吵嚷着要好吃的小食品,还随手把废物扔到地上,这个孩子教育我在家、在社会上都要做一个懂文明礼仪的学生,文明礼仪就是从点滴做起。

每天上学前我都会主动向父母道一声“再见”,每天放学我都会做一些拖地,洗碗之类的家务,为劳累了一天爸爸、妈妈沏上一杯热气腾腾的茶,为他们揉肩捶背。

这时,父母总会欣慰地笑着,夸我长大了,成为一个懂事的好孩子了。

在社会上,我会看到有的小朋友不爱护花草树木,把植物弄得枝折花落。

我总会果断地走到他们面前去阻止,并教育他们应爱护花草树木,才能有一个温馨美丽的家园;若每个人都像他们那么做,世界上就没有了植物,保持不了生态平衡,导致人类灭亡。

就这样,我自己以身作则,并教育其他小朋友做一个有素质,讲文明的人。

实际上,文明就在我们身边,我看过这样一条公益广告:一个玩滑板的时尚青年捡起路边一个一次性口杯扔到附近的垃圾箱;一个男孩的羽毛球落在了树上,他会把一张纸铺在椅子上,踩在纸上去取树上的球;有一个老人拄着拐杖,蹒跚的追赶着公交车,司机面带微笑地等着,等老人上车坐稳才将车开走;下雨了,一个女青年淋在雨中,一脸无奈,旁边的妇女打着伞毫不犹豫地把伞挪了一下,伞下两个人会心的笑了,这是画面由黑白变成了彩色,正如我们的生活,源于这些细小的关爱,是我们的空间更加多姿多彩。

文明礼仪卡通图片

文明礼仪卡通图片

文明礼仪活动计划文明礼仪教育是一个孩子的成长需要。

一个注重自身修养,重礼仪的人才可能成为优秀的人、有用的人、品行兼优的人。

人们常说“言为心声、行为心表”。

讲文明懂礼仪是尊重对方的一种表现,更是展现自身修养和素质,树立“自我形象”的重要手段。

任何行为习惯的培养都应该从小就开始。

少年儿童是祖国的未来,培养他们具有理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明举止,是当前基础教育的重点工作之一。

我认为对小学生进行文明礼仪教育应从以下几方面做起。

一、从普及文明礼仪知识入手必备的文明礼仪知识是人们形成良好文明礼仪行为习惯的基础。

人的知书达礼并不是先天而生的,而是通过后天的教育和实践获得的。

目前,学生对该知识的认识较薄弱,要改变这种现象,要从普及文明礼仪知识入手。

时过境迁,物换星移,礼仪规范也随着不断发生变化。

归纳起来,无外乎有这样几个方面:在家庭生活中,表现为尊老爱幼、夫妻和睦、邻里团结;在人际交往中,表现为谦恭礼让、谅解宽容、与人为善,特别是在对外交往中,重形象、讲礼仪;在社会生活中,表现为遵守规则、维护公德,同情弱者、扶贫济困,爱护环境、善待自然。

此外,还要让学生“知其然,更要知所以然”。

说声“对不起”也是最常用的礼仪用语之一,它似乎有一种神奇的力量,能使人与人之间紧张的矛盾关系松弛下来,有助于我们与他人相处融洽,能让他人相信你,接受你,更能让自己亲近别人。

根据学生的年龄特点,分低、中、高年级开展丰富多彩的普及活动,培养学生对文明礼仪的兴趣。

低年级的文明礼仪活动中结合学生们喜闻乐见的形式,如让学生讲文明礼仪小故事,朗读有关文明礼仪方面的小知识。

中年级学生进行小话剧表演,让学生在表演中提高自己动手、动脑能力的同时,还掌握了文明礼仪知识。

高年级学生的文明礼仪活动更是精彩,可以通过文明礼仪演讲比赛和知识抢答比赛,不但把文明礼仪小知识牢记于心,还锻炼了自己的口头表达能力。

二、注重营造浓厚的氛围徜徉于我校,你会时时处处感受到校园浓郁的文明礼仪知识。

文明礼仪简单的手抄报内容

文明礼仪简单的手抄报内容

文明礼仪简单的手抄报内容文明礼仪简单的手抄报内容营造良好社会氛围和风气的过程,就是人们文明礼仪素质不断提高的过程。

在良好社会氛围和风气中,人们会很自然地受到感染和熏陶,对自己那些不文明的行为感到不好意思和疚歉,从而自觉地纠正不良行为习惯。

文明礼仪简单的手抄报内容1文明礼仪简单的手抄报内容2文明礼仪简单的手抄报内容3文明礼仪简单的手抄报篇一:文明礼仪知识教育礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。

对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。

重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。

礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。

从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。

在人际交往过程中的行为规范称为礼节,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。

加强道德实践应注意礼仪,使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往,告别不文明的言行。

礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样,但它有自身的规律性,其基本的礼仪原则:一是敬人的原则;二是自律的原则,就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一,自我对照,自我反省,自我要求,自我检点,自我约束,不能妄自尊大,口是心非;三是适度的原则,适度得体,掌握分寸;四是真诚的原则,诚心诚意,以诚待人,不逢场作戏,言行不一。

文明礼仪简单的手抄报篇二:见面礼仪1、握手礼:握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。

与他人握手时,目光注视对方,微笑致意,不可心不在焉、左顾右盼,不可戴帽子和手套与人握手。

在正常情况下,握手的时间不宜超过3秒,必须站立握手,以示对他人的尊重、礼貌。

幼儿园开展文明礼仪主题美篇

幼儿园开展文明礼仪主题美篇

幼儿园开展文明礼仪主题美篇幼儿园开展文明礼仪主题美篇一、引言文明礼仪是社会道德的重要组成部分,也是国家和民族形象的重要体现。

幼儿时期是人格形成的关键时期,因此,培养孩子们的文明礼仪意识尤为重要。

为了让孩子们更好地学习和掌握文明礼仪知识,我园开展了一系列主题活动。

二、主题活动1. 文明礼仪知识讲座我们邀请了专业的讲师来到幼儿园为孩子们进行文明礼仪知识讲解。

通过生动有趣的语言和丰富多彩的图片,讲师向孩子们介绍了如何做一个懂得感恩、尊重他人、有礼貌的小朋友。

2. 文明交往游戏在游戏中学习,不仅能够增加孩子们对知识的兴趣和理解力,还能够培养其合作精神和自我管理能力。

我们设计了一系列文明交往游戏,如“传球大赛”、“接力跑”等,通过这些游戏锻炼孩子们的协作能力和团队精神。

3. 文明礼仪主题绘画绘画是幼儿园教育中重要的一环,通过绘画能够培养孩子们的创造力和想象力。

我们组织了文明礼仪主题绘画活动,让孩子们自由发挥,用自己的方式表达对文明礼仪的理解和感悟。

4. 文明礼仪主题手工制作手工制作是幼儿园教育中重要的一环,通过手工制作能够培养孩子们的动手能力和创造力。

我们组织了文明礼仪主题手工制作活动,让孩子们亲手制作出各种文明礼仪相关的小物件,如“感恩卡片”、“尊重标语”等。

5. 文明礼仪主题表演表演是幼儿园教育中重要的一环,通过表演能够培养孩子们的语言表达能力和自信心。

我们组织了文明礼仪主题表演活动,让孩子们自己编排节目并进行表演,如“尊重老师”、“有礼貌用语”等。

三、成果展示通过一系列的文明礼仪主题活动,孩子们不仅学到了许多知识,还培养了良好的品德和习惯。

在活动结束后,我们组织了成果展示,让家长们近距离观看孩子们的作品和表演。

家长们纷纷表示,孩子们在幼儿园里学到了很多文明礼仪知识,并且表现得越来越有礼貌、有自制力。

四、结语文明礼仪是社会道德的重要组成部分,也是国家和民族形象的重要体现。

幼儿时期是人格形成的关键时期,因此,培养孩子们的文明礼仪意识尤为重要。

文明礼仪黑板报文字内容(6篇)

文明礼仪黑板报文字内容(6篇)

文明礼仪黑板报文字内容(6篇)小学生文明礼仪黑板报文字篇一1、守法和有良心的人,即使有迫切的需要也不会偷窃,可是,即使把百万金元给了盗贼,也没法儿指望他从此不偷不盗。

2、感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提。

3、礼貌使人类共处的金钥匙。

4、让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境!5、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!6、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

7、让我们的素质及文明展现在一言一行中!8、善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵。

9、人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。

10、礼貌是最容易做到的事,也是最容易忽视的事。

11、土扶可城墙,积德为厚地。

12、人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。

贫而无谄,富而无骄。

一三、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。

14、侈而惰者贫,而力而俭者富。

壹五、绿色、文明是希望,让我们一起来播种希望吧!16、若夫,坐如尸,立如齐。

礼从宜,使从俗。

夫礼者所以定亲疏,决嫌疑,别同异,明是非也。

礼,不妄说人,不辞费。

礼,不逾节,不侵侮,不好狎。

修身践言,谓之善行。

行修言道,礼之质也。

礼闻取于人,不闻取人。

礼闻来学,不闻往教。

一qi、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。

18、天空是温暖的摇篮,不要再向天空吐烟,让地球心酸;草地是美丽的地毯,不要再乱扔杂物,让地球难堪!19、微笑是我们的语言,文明是我们的信念。

20、微笑是我们的语言,文明是我们的信念。

文明礼仪宣传黑板报资料:篇二大家有目共睹,我们的'学校一天天在发展,环境一天天在改善,品味一点点在提高,但是,同学们想过吗?学校要发展、形象要高大,光靠老师的努力是不够的,需要我们大家共同的努力。

近几周来,我校开展了讲文明,懂礼仪的活动,使我们学校的面貌出现了良好的势头,大部分学生衣着大方得体,队列整齐规范,这正体现了我们学校的良好的校风。

简单美观的文明礼仪手抄报内容

简单美观的文明礼仪手抄报内容

简单美观的文明礼仪手抄报内容(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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文明礼仪素材

文明礼仪素材

文明礼仪素材【名言警句】1、敬人者,人恒敬之;爱人者,人恒爱之。

——孟子2、将不可骄,骄则失礼,失礼则人离,人离则众叛。

——诸葛亮3、礼貌是有教养的人的第二个太阳。

——赫拉克利特4、礼貌经常可以替代最高贵的情感。

——梅里美5、礼貌像只气垫,里面什么也没有,却能奇妙地减少颠簸。

——约翰逊6、没有礼貌的人,就像没有窗户的房屋。

——维吾尔族谚语7、人有礼则安,无礼则危。

——《礼记》9、国尚礼则国昌,家尚礼则家大,身有礼则身修,心有礼则心泰。

——清.颜元10、彬彬有礼的风度,主要是自我克制的表现。

——美.爱迪生11、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。

——英.洛克12、怀着善意的人,是不难于表达他对人的礼貌的。

——法.卢梭13、礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。

——法.孟德斯14、礼貌周全不花钱,却比什么都值钱。

——西班牙.塞万提斯15、有两种和平的暴力,那就是法律和礼貌。

——德.歌德16、生活里最重要的是有礼貌,它比最高的智慧,比一切学识都重要。

——俄. 赫尔岑17、人无礼不立,事无礼不成,国无礼不宁。

——荀卿18、礼,天之经也,地之义也,民之行也。

——左丘明19、美德是块宝石。

——英国.约翰·洛克20、有礼貌不一定显得有智慧,无礼貌却常常显得很愚蠢。

——美.兰道?【经典小故事】孝敬父母素材1.陈毅孝敬父母1962年,陈毅元帅出国访问回来,路过家乡,抽空去探望身患重病的老母亲。

陈毅的母亲瘫痪在床,大小便不能自理。

陈毅进家门时,母亲非常高兴,刚要向儿子打招呼,忽然想起了换下来的尿裤还在床边,就示意身边的人把它藏到床下。

陈毅见久别的母亲,心里很激动,上前握住母亲的手,关切地问这问那。

过了一会儿,他对母亲说:“娘,我进来的时候,你们把什么东西藏到床底下了?”母亲看瞒不过去,只好说出实情。

陈毅听了,忙说:“娘,您久病卧床,我不能在您身边伺候,心里非常难过,这裤子应当由我去洗,何必藏着呢。

关于文明礼仪的四格漫画图片(范本)

关于文明礼仪的四格漫画图片(范本)

关于文明礼仪的四‎格漫画图片关于‎文明礼仪的四格漫‎画图片前10名‎选手进入决赛‎5、复赛流程:‎a、1‎8:00安排工作‎的干事到场,做好‎相关准备工作;‎b、19:10选‎手到场签到,入座‎,准备比赛;、‎19:15评委到‎场,相关人员把参‎赛名单及评分表给‎评委,并向评委‎说明评分标准;‎d、19:30主‎持人开场白(说明‎比赛意义、规则)‎(5分钟); e‎、19:35主持‎人介绍出席本次比‎赛的评委(2分钟‎); f、19:‎40开始比赛,每‎选手参赛时间为6‎分钟以内; 第三‎阶段决赛阶段‎1、决赛‎内容:a‎、自我介绍(需‎融入艺术表演,时‎间不超过3分钟)‎b、以小组形式‎进行情景演绎,演‎绎内容为之前选出‎的三幅四格漫画‎,(小组在赛前自‎由组合,时间为3‎-5 分钟,每小‎组人数为2至3人‎)、系小品队进‎行3组错误的文明‎礼仪演示,选手以‎抢答的形式挑出‎错误之处(每一组‎演示时间为1 分‎钟,挑错时间不超‎过2分钟,选手挑‎出错误后说出正‎确的做法并由老师‎进行讲解,选手正‎确指出错误得1‎分,说出正确做法‎再得1分,选手回‎答错误不扣分)‎2、决赛‎201X年11月‎25日:‎30-21:‎ 30‎3、评审老师:‎待定‎4、评分标准:‎a、着装‎自然健康,有利于‎文明礼仪风范的展‎示(10分) b‎、微笑、眼神、坐‎站、走姿、文明用‎语及手势、待人‎接物等举止穿插其‎中(20分)、‎表演内容符合道德‎文明规范,符合涉‎外礼仪要求(1‎0分) d、表演‎内容新颖有创意,‎表演技巧形象生动‎,运用自如(2‎0分) e、语言‎行为符合特定礼仪‎场景和人物身份,‎普通话标准(2‎0分) f、综合‎印象(20分)‎5、奖项设‎置:一等‎奖一名(奖状+2‎0元台灯)二等‎奖两名(奖状+1‎5元杯子)三等‎奖三名(奖状+1‎0元化妆包)优‎秀奖四名(奖状+‎7元精美笔记本)‎6、‎决赛流程:‎1、18‎:00安排工作的‎干事到场,做好相‎关准备工作;‎ 2、19:1‎0选手到场签到,‎入座,准备比赛;‎3、19‎:15评委到场,‎相关人员把参赛名‎单及评分表给评委‎,并向评委说明‎评分标准;‎4、19:‎ 30主持人开‎场白(说明比赛意‎义、规则)‎5、19:35‎主持人介绍出席本‎次比赛的评委;‎6、 :4‎0开始比赛;‎ 7、选手比‎赛结束后由老师点‎评选手的综合表现‎篇‎三:抚顺‎小学开展创意四格‎漫画创作系列主题‎活动抚顺小学开‎展创意四格漫画创‎作系列主题活动‎3月31日,抚顺‎小学举行了隆重的‎颁奖仪式,表彰了‎开学以来在创意四‎格漫画创作系列主‎题活动中取得佳绩‎的学生。

文明礼仪伴我行简单手抄报(通用23篇)

文明礼仪伴我行简单手抄报(通用23篇)

文明礼仪伴我行简单手抄报(通用23篇)文明礼仪伴我行简单手抄报(通用23篇)我为社会,社会为我,用心去经营我们的社会。

下面我们为你带来文明礼仪伴我行手抄报简单图片大全,仅供参考,希望能够帮到大家。

文明礼仪伴我行简单手抄报篇1我们是新世纪的少年儿童,时时刻刻注意自己的言行,做一名讲文明、懂礼貌的好学生。

自从,我班开展文明礼仪伴我行活动以来,我们进步可大了,文明礼貌用语到处可见,“请、您好、谢谢、对不起,再见”,这些礼貌用语,我们牢牢记在心里,用了十字礼貌用语,我和同学交谈十分亲切,用了十字礼貌用语,生活变得格外甜蜜,阳光照,花儿笑,我背书包上学校,早上叫声老师早,放学离槉说再见,老师夸我有礼貌。

我是文明示范员,文明精神我宣传,在家孝敬父和母,帮助他们做家务,洗洗碗、扫扫地,爷爷奶奶夸我很懂事。

节约用水又节电,见到水笼头的水哗哗流,急忙关上水笼头。

我们班的同学王刚和李雷在操场上踢足球,把旁边同学撞倒了,他们赶快跑过去,把他扶起来,拍拍身上的土,说:“小朋友,对不起。

”我们小学生真是时时讲文明,事事讲文明。

那些环保小卫士,每天坚持在校园捡纸屑、落叶、维护环境整洁,爱护校园一草一木,我们班的同学还给小树挂牌呢!我们真是无比的高兴。

讲文明,树新风,我们变化可大了,当人们走进校园、教室,感到清新、明净。

没有痰迹、碎纸和灰尘,只有歌声、笑声、读书声,当看到掉队的同学,伸出一双双手臂,送出鼓劲儿的春风。

当学期初已经结束,清点教室的桌椅,老师总会高兴地宣布:不缺少一颗螺丝钉。

乘客踏进库厢,会传来阵阵童声:“爷爷请坐,阿姨请坐。

“那样清脆、甜蜜、动听。

新道德,新风尚美化着我们的心灵,为人民,为大家成为我们的使命。

文明需要大家来参与,文明的氛围要靠大家共同来营造,从身边的事做起,从小事做起,从一点一滴做起,在校园里,我们是文明的学生,在家庭里,我们是文明的孩子,在社会上,我们就是文明的使者,遵守社会公德的模范小公民。

简单绘画文明礼仪手抄报

简单绘画文明礼仪手抄报

简单绘画文明礼仪手抄报文明礼仪是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。

下面我们为大家带来简单绘画文明礼仪,仅供参考,希望能够帮到大家。

文明礼仪手抄报篇一:文明的困惑素有“文明礼仪之邦”之称的中华民族,却时有不文明的现象发生。

刚开学,学校又“招呼”它的学生们了,自然而然有了一片忙碌的景象。

下午,我和几个同学去收费处交费。

偌大的院子里排起了长龙,没办法,我们只好等。

等了约四十分钟后,那长龙不仅没短,反而把后面的我们挤下去了,我心里正纳闷,只见一个大人跑到前面,若无其事地朝队里一插,嘴里吞云吐雾,腿不停地晃动着,甚至还不时责怪前面的人慢吞吞。

跟着又有很多人插进了队伍,很长时间后,前面的人还是不见少。

快上课了,没办法,先走吧!我手里攥着钱一路跑回教室,心里却不是滋味:这些大人怎么这样?看过一篇文章,讲的是一个中国人,在国外的一家肯德基快餐店用完餐后,起身就走,一回头发现一个外国老人在清理他坐过的餐桌。

他感到脸红,立刻回来自己清理。

老人说,我想你一定有急事。

他更是无地自容。

还看过一篇报道,在中国的某个城市,路上,突发堵车情况,很多中国司机把头伸出车窗,有的着急,有的怒骂,这时两个坐在出租车里的外国人下车指挥交通,疏散车流,终于使马路得以通畅。

想起一句话:一件小小的事情可以反映一个人甚至一个民族的文明程度!我们中国这几年有很大发展,经济上高速腾飞,可是在文明的问题上呢?外国人都羡慕中国文化历史悠久,源远流长,但我们炎黄子孙没有继承的宝贵美德却让这种美德在外国人身上体现得淋漓尽致!我把头低下:悲夫!有人说,中国的文化我们应当继承,我看还要加上一句,“作为一个中国人,更应该继承发扬中国的美德!”想到这,我不禁回头望了一下,那缴费的长龙已经歪成了一个大大的“?”,我知道,那是文明的困惑和悲哀……文明礼仪手抄报篇二:文明礼仪伴我行春天,花开的季节;三月,生机的时节。

感受了勃勃的气息,聆听了轻悠的旋律,看到了万物复苏的景象----春来了,一个新的起点开始了,一种崭新的面貌展现在眼前,文明礼仪洋溢在美丽的校园!中华民族是礼仪之邦,自古就强调“为人子,方少时,亲师友,习礼仪”的美德。

文明礼仪手抄报大全

文明礼仪手抄报大全

文明礼仪手抄报大全文明礼仪手抄报大全文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。

下面是小编收集整理的文明礼仪手抄报大全,欢迎阅读参考~文明礼仪手抄报1文明礼仪手抄报2文明礼仪手抄报3文明礼仪手抄报4影剧院观众应尽早入座、如果自己的座位在中间应当有礼貌的向已就座者示意,合其让自己通过;通过让座者时要与之正面相对,切勿让自己的臀部正对着人家的脸,这是很失礼的、应注意衣着整洁,即使天气炎热,也不要袒胸露腹,在影剧院千万不可大呼小叫,笑语喧哗,要把手机调成振动,也别把影院当成小吃店大吃大喝;演出结束后观众应有秩序地离开,不要推搡。

图书馆阅览室图书馆、阅览室是公共的学习场所。

①要注意整洁,遵守规则。

不能穿汗衫和拖鞋入内。

就座时,不要为别人预占位置,查阅目录卡片时,不可把卡片翻乱或撕坏,或用笔在卡片上涂抹划线。

②要保持安静和卫生。

走动时脚步要轻,不要高声谈话,不要吃有声或带有果壳的食物,这些都是有悖于文明礼貌的。

③对图书馆、阅览室的图书桌椅板凳等等属于公共财产,也应该注意爱护,不要随意刻画,破坏。

文明礼仪手抄报5文明礼仪手抄报6文明礼仪手抄报7文明礼仪手抄报8文明礼仪常识之一--基本礼仪个人礼仪是其他一切礼仪的基础,是一个人仪容光焕发、仪表、言谈、行为举止的综合体现,是个人性格、品质、情趣、素养、精神世界和生活习惯的外在表现。

总的规范为:整洁清爽、端庄大方。

1、仪表仪态礼仪保持头发清洁,修饰得体,发型与本人自身条件、身份和工作性质相适宜。

男士应每天修面剃须。

女士要简约、清丽、素雅,避免过量使用芳香型化妆品,避免当众化妆或补妆。

表情自然从容,目光专注、稳重、柔和。

手部保持清洁,在正式的场合忌有长指甲。

站姿挺直、舒展,手臂自然下垂。

正式场合不应将手插在裤袋里或交叉在胸前,不要有下意识的小动作。

女性站立时双腿要基本并拢,脚位应与服装相适应。

文明礼仪手抄报内容

文明礼仪手抄报内容

文明礼仪手抄报文字内容1.文明礼仪古人云:“自修齐,至治平”。

不错,要想干番大事。

没有礼仪可不行。

作为华夏儿女,我们正接受着更多的知识。

应该知书达理,举止文明,谈吐得体,提高自身素质与道德。

“有理走遍天下,无理寸步难行。

”别人可以从你的仪表,仪态,仪容中看出你自身的修养,来评判你的礼仪和文明。

升旗仪式上,最为庄严,鲜红的国旗在礼仪的包围中是多么鲜艳。

此时此刻。

我们应严肃认真,精神饱满,高唱国歌,不负“礼仪之邦”这个美誉。

而不是在底下小偷小摸,小声讲话,因为这是对过期的不尊重,也表明了你非常欠缺礼仪这门功课。

在课堂上,文明礼仪也很重要,因为它体现了班级的凝聚力,和班风班貌。

那么,校园礼仪就更重要了。

我们在课余时间里,不应随地吐痰,乱扔食品袋和其他一些垃圾,上下楼梯应互相谦让,见到老师要问好,要服从老师和值日生的管理,受到帮助,应说声谢谢。

同学之间也离不开礼仪,如果我们嘴上多挂一声“谢谢”,“没关系”,“对不起”等话语,拉近同学之间的距离,就可以化解同学之间的矛盾,才能和同学和睦相处。

使班级更团结,友谊地久天长。

同学们,让我们共同努力,共创安全,文明,和谐的情感基础和美好校园,让文明礼仪融入每个人的生活之中,讲文明,讲礼仪,从小事做起,从一点一滴做起!2.文明礼仪礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。

对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。

重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。

我们国家是文明古国,礼仪之邦,古代的人们很早就开始十分重视文明礼貌。

正如我们在语文书上学过的孟子的名句:“爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。

老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。

”我觉得礼仪就是注意您的言语,您的`行为。

小班文明礼仪歌

小班文明礼仪歌

篇一:小班文明礼貌歌谣小班文明礼貌歌谣上车出门坐车要注意,先下后上莫忘记。

小朋友们守规矩,乘车排队不拥挤。

小小手我有一双小小手,拉来许多好朋友,“你好你好”招招手,“欢迎欢迎”握握手。

“谢谢谢谢”拍拍手,“再见再见”摆摆手。

待客歌客人来,欢迎他:请坐下,请喝茶,客人走,送送他。

挥挥手,再见吧!中国礼仪代代传孔融让梨敬父母,黄香暖被教育人,中国礼仪不能忘,争做礼仪小标兵。

轻轻的小兔小兔轻轻跳,小狗小狗慢慢跑,要是踩到小青草,我就不跟你们好。

文明礼貌最重要唱着儿歌上学校。

遇到老师问声好,见了同伴道声早,文明礼貌最重要。

打招呼同学见面打招呼,耳边响起:你好你好!有了困难大家帮,得到帮助说“谢谢”生活当中起摩擦,不忘说声“对不起”。

儿歌动作说明太阳眯眯笑,两臂屈肘上举,掌心向前,虎口相对比作太阳,然后两臂放下。

看我起得早,两臂侧平举,然后放下。

举起小拳头,两臂自然屈肘,两手半握拳在胸前做那拳头状。

丁当丁当敲。

右手向左手敲五次。

太阳眯眯笑,动作同1、2句。

看我身体好,拿起小篮子,两腿屈膝下蹲,同时两手在小腿前作拔草状四次。

田里去拔草。

太阳眯眯笑,动作同1、2句。

看我长得高,开起小飞机,两臂侧平举,上体向左右各侧屈两次。

飞呀飞得高。

太阳眯眯笑,动作同1、2句。

看我做早操,蹦蹦又跳跳,两手叉腰上跳四次。

锻炼身体好。

《水果屋》秋天到了,熊妈妈的果园里到处都是水果。

碧绿的西瓜,红红的苹果,黄黄的梨┉┉真是好看极了!熊妈妈和熊宝宝高兴地采摘水果,他们裝了满满的一车子,然后运回家。

水果真是太多了,把屋子塞得满满的。

熊妈妈和熊宝宝没有地方住,只好睡在外面了。

天又黑,又冷,熊妈妈和熊宝宝冻得睡不着觉,只好在院子里走来走去。

后来他们想出了一个好办法:用水果盖间大屋子。

熊妈妈和熊宝宝用西瓜做墙,用梨做门、用山楂做窗┉┉又香又甜的水果屋就造成了。

瞧,屋里的桌椅也是水果做的。

熊妈妈和熊宝宝每天都可以吃到又香又甜水果了!小动物们都来啦,他们围着又香又甜的水果屋,唱着歌,跳着舞,高兴极了!《守护生命》十大黄金法则2008-09-22 15:05开篇人生命、要守护,十条法则要记住,一旦灾害发生时,及时应用心有数。

文明礼仪手抄报文字内容

文明礼仪手抄报文字内容

文明礼仪手抄报文字内容1、强本而节用,则天不能贫。

2、土扶可城墙,积德为厚地。

3、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

惟贤惟德,能服于人。

4、人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。

5、天下有大勇者,猝然临之而不惊,不故加之而不怒。

6、不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。

7、应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。

8、感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提。

9、礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西。

10、没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。

11、行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。

12、礼貌经常可以替代最高贵的感情。

13、谁在平日节衣缩食,在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈,在穷困时就会死于饥寒。

14、贫而无谄,富而无骄。

15、静以修身,俭以养德。

16、人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。

17、侈而惰者贫,而力而俭者富。

18、夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

19、礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。

20、讲话气势汹汹,未必就是言之有理。

21、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。

22、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。

1、明德尚美,求真扬善。

2、历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。

李商隐3、礼貌是人类共处的金钥匙。

松苏内吉4、礼貌周全不花钱,却比什么都值钱。

西班牙。

塞万提斯5、有两种和平的暴力,那就是法律和礼貌。

德。

歌德6、国尚礼则国昌,家尚礼则家大,身有礼则身修,心有礼则心泰。

清。

颜元7、天空是广阔的,而比天空更广阔的是人的心灵。

8、人无礼不立,事无礼不成,国无礼不宁。

荀子9、安上治民,莫善于礼孝经10、人们最看重的是特权,哪怕是主持葬礼的`特权詹?拉?洛威尔11、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。

英。

洛克12、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。

幼儿园文明礼仪主题手工制作教程

幼儿园文明礼仪主题手工制作教程

幼儿园文明礼仪主题手工制作教程幼儿园是孩子们最早接受教育的地方,除了课程的学习外,教授孩子们文明礼仪也是十分重要的。

而手工制作作为一种实践性强、能够激发孩子们想象力和创造力的教育手段,也被广泛应用于幼儿教育中。

以下是几个幼儿园文明礼仪主题手工制作的教程,帮助幼儿老师们更好地进行教学。

一、礼貌用语课礼貌用语是幼儿们应该掌握的最基本的文明礼仪之一。

可以通过以下的手工制作活动,帮助幼儿们更好地掌握礼貌用语。

材料:纸板、彩笔、泡沫球、绒球、胶水、剪子等。

步骤:1、将纸板剪成一个小鼓形,并用胶水固定,做成一个口袋。

2、用彩笔在口袋上写上“我的礼貌用语”字样。

3、将泡沫球和绒球分别装进口袋里。

4、让每个幼儿选择一张彩纸,并用彩笔写出礼貌用语,如“谢谢”、“对不起”、“请”等。

5、将彩纸卷成小卷放在口袋中,每次需要用礼貌用语的时候,就可以随手取出来。

这个活动不仅可以让幼儿们了解礼貌用语的重要性,还可以让他们动手制作,培养他们的创造力和动手能力。

二、小手小脚的艺术小手小脚的艺术是一种结合了文明礼仪和艺术教育的活动,通过手工制作让孩子们了解自己的身体,锻炼良好的习惯和礼貌行为。

材料:颜色纸、彩笔、剪刀、胶水、棉花等。

步骤:1、让孩子们将自己的手印与脚印在颜色纸上印出来,可以让家长协助。

2、让孩子们自由绘制自己的形象,可以加上头、手、脚、眼睛、鼻子等特征。

3、在纸上写出一些良好的习惯和礼貌行为,如“请”、“谢谢”、“对不起”、“握手”等。

4、将纸剪裁出并用胶水粘贴成一个小人形。

这个活动可以让孩子们了解良好的习惯和礼貌行为的重要性,同时也锻炼他们的动手能力和创造力。

三、创造美好世界创造美好世界是一个富有启发性和创造性的手工制作活动,可以帮助幼儿塑造自己对一个美好社会和世界的想象。

材料:厚纸板、颜色纸、彩笔、剪子、胶水等。

步骤:1、让孩子们在厚纸板上绘制一个简单的世界地图。

2、让孩子们用颜色纸剪裁出一些善良、友善、勇敢等字样,并粘贴在地图上。

小学生文明礼仪手抄报内容

小学生文明礼仪手抄报内容

小学生文明礼仪手抄报内容小学生文明礼仪手抄报内容文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。

更是城市的脸面,更是国家的脸面。

下面我们为大家带来小学生文明礼仪手抄报内容,仅供参考,希望能够帮到大家。

小学生文明礼仪手抄报内容篇1"礼”,在字典上的解释是;由一定社会的道德观念和风俗习惯形成的,大家共同遵守的礼节。

“礼”是指人的容貌,举止。

“礼仪"指的就是”人类社会交往中应有的礼节仪式。

”中华民族自古以来就非常崇尚礼仪,号称“礼仪之邦”。

孔夫子曾说过“不学礼,无以立。

"就是说一个人要有所成就,就必须从学礼开始。

可见,礼仪教育对培养文明有礼,道德高尚的高素质人才有十分重要的意义。

在当今的青少年学生中,不少人对应有的礼仪不重视,礼仪观念淡薄,导致思想品德滑坡。

一些人在学校里,不会尊重他人,不会礼让,不讲礼貌;在社会上不懂怎样称呼他人,甚至随心所欲,满口粗言烂语;在家里不懂孝敬长辈,唯我独尊。

自古以来的“礼仪之邦”的美称,会不会断送在当今青少年手中。

可见青少年学生中,深入开展礼仪教育,重塑中华民族“文明礼仪”的新形象,培养文明有礼的新一代,是十分必要和非常重要的。

“刘备三顾茅庐”的故事说明只有尊重别人,才能受到别人的尊重和信赖,在事业上获得成功。

周恩来爷爷一生鞠躬尽瘁,为了党和人民的事业做出了许多贡献。

但每次外出视察工作,离开当地时总是亲自和服务员,厨师,警卫员和医务人员等一一握手道谢。

周恩来爷爷是尊重他人的典范,是我们青少年学习的的榜样。

作为祖国的新一代,我们应该要发扬祖国的传统和“礼仪之邦”。

让祖国越来越昌盛,越来越伟大啊!小学生文明礼仪手抄报内容篇2我想:人人都具有文明好习惯的话,我们的社会风气会更好,我们的每一天都像沐浴在春风中。

好习惯不是生来就有的。

我小的.时候,见到很熟悉的叔叔阿姨总是不打招呼,就是见了老师也从来不肯主动开口叫一声,总是装作不认识的样子,或躲到妈妈身后。

礼仪润童心文明伴我行小学生文明礼仪主题班会课活动

礼仪润童心文明伴我行小学生文明礼仪主题班会课活动

礼仪润童心,文明伴我行——小学生文明礼仪主题班会课活动班会背景文明礼仪是中华民族的传统美德,是一种素质素养,文明是一朵花,散发着迷人的芬芳;礼仪是一首诗,流露着个人的素养。

爱在文明,美在礼仪,一言一行不忘礼仪,一举一动心系文明。

为了提高学生的文明礼仪素养,形成良好的礼仪教育氛围,培养知礼仪、懂礼貌、讲文明的良好行为习惯。

小学开展文明礼仪主题班会课活动。

班会过程(一)更是构建和谐社会的基石。

对于我们学生来说,讲文明、懂礼貌具有更加重要的意义。

讲文明、懂礼貌,能够让我们更好地与他人相处。

在学校里,大家朝夕相处。

如果我们能够以文明的方式交流,用礼貌的言语表达自己的想法和感受,那么我们就能避免许多不必要的冲突和误解。

当我们尊重他人、关心他人、礼貌待人时,别人也会对我们产生好感,愿意与我们交往。

这样,我们就能结交更多的朋友,拓展自己的人际圈。

一个微笑、一句问候、一次礼让,都能让我们的校园生活更加和谐、愉快。

一个讲文明、懂礼貌的人,往往能够受到他人的尊重和认可。

这种尊重和认可会激发我们的自信心,让我们更加勇敢地面对生活中的挑战。

同时,文明和礼貌的行为习惯也会伴随我们一生,成为我们成功的重要因素。

我国是世界四大文明古国之一,中华民族素来就有“礼仪之邦”的美誉。

文明礼仪不仅是我们中华民族的传统美德,也是我们每个人应该具备的基本素质。

在我们的日常生活中,文明礼仪无处不在。

(二)讲文明礼仪1、语言文明,文明的语言是一个人内心精神世界的物质外壳。

俗话说:“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒。

”文明的语言可以温暖三九严寒,可以化干戈为玉帛。

因此,做文明学生,让我们从文明语言开始,尊重他人,关怀他人,不和他人争执打骂。

在校文明用语,与人沟通交流说普通话,让文明之花开遍校园的角角落落,让优美的普通话成为校园的“潮流”。

2、行为举止文明。

行为举止是折射一个人心灵的最明丽的一面镜子,是一个人内心精神世界最好的展示。

行为举止就是要做到尊敬师长,团结同学,关心他人,不打架斗殴,不破坏公物,不让歪风邪气盛行在学校应该到处都弥漫着文明礼貌的芳香。

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小学生文明礼仪教育儿歌我是文明小学生,行为规范记心中;家长送到校门口,进了校园自己走;见到老师有礼貌,大大方方问声好;道德早餐吃得饱,书声朗朗效益高;读后摘抄不能忘,日积月累有文化;上课听讲要心专,遇到困难走在前; 课间活动要做好,不打不闹不奔跑;上下楼梯靠右行,不拥不挤不跑跳;文明礼仪歌谣一同学们,都知道,礼貌用语记得牢。

对待长辈要用您,早晨见面说声早,平时互相问问好。

分别再见别忘了,若求人,请字先,最后别忘说谢谢,影响别人,对不起,回答请说没关系。

做个文明好孩子,人人夸奖数第一。

文明礼仪歌谣二学习争先虽重要,文明礼貌也要好。

学校规定都遵守,见到老师有礼貌。

同学之间要友爱,友谊小手牵的牢。

爱护公物放心上,树立新风我做到。

歌谣三:文明乘车歌同学们,要记牢,爱护整洁讲卫生,果皮纸屑不乱扔; 上学放学走甬路,紧紧跟随不落下; 交通规则要遵守,紧靠马路右边走;过马路要左右看,必须要走斑马线;互相帮助齐努力,各项活动争第一;好习惯要早养成,有教养呀益终生。

上下车时队排好。

上了车,不乱跑,准备零钱去买票。

车厢里,不大叫,安安静静秩序好。

有座位,不去抢,老人孩子照顾到。

下车时,不拥挤,耽误时间易摔跤。

讲文明,讲礼貌,开开心心上学校。

歌谣四:都夸白兔有礼貌小白兔,过小桥,走到桥上瞧一瞧,哎呀呀,山羊公公走来了,摇摇摆摆跨上桥。

小白兔,往回跑,站在桥头把手招。

公公请您先过吧,一步一步要走好。

河水听了哗哗笑,鱼儿听了蹦蹦跳,都夸白兔有礼貌。

歌谣五:校园美教学楼,真热闹。

杨柳青青花儿俏。

同学们,蹦又跳。

讲文明,懂礼貌。

见老师,问声好。

见同学,问声早。

爱环境,出新招。

有垃圾,专人管。

见废纸,弯腰捡。

护环境,人有责。

校园美,齐欢笑文明礼仪歌谣六一分钱,一滴汗,父母辛苦挣回来。

同学们,要珍惜,用心用好每分钱。

早上早,中午好,下午放学说再见,见面主动打招呼,千万不要不理又不睬,做个文明懂事的好小孩。

说是容易做时难,说到做到难上难,同学之间要守信,说了就要努力做。

我是实验小学生,遵守道德好习惯。

微笑待人有礼貌,诚实守信会感恩,努力学习求上进,从小做个好学生,长大为国立功劳。

歌谣七:文明形象礼仪新童谣升国旗,应敬礼,高唱国歌要肃立。

遇外宾,要热情,举止文明衣得体。

课余生活讲情趣,不良场所我不去。

乘车购物讲秩序,文明用语记心里。

公共场所语轻声,做个文明小学生。

讲友善,懂宽容,明理诚信树新风。

孝父母,敬师长,助人为乐讲真情。

节水电,省资源,公共设施要爱护。

垃圾废物不乱扔,共同营造好环境。

行车走路守规则,看到红灯停一停。

讲文明,遵礼仪,人人争做好儿童。

好品行,一养成,终生得益受欢迎。

文明礼仪歌谣八少先队员要做到,讲文明,讲礼貌。

唱着童谣去学校,遇到老师先问好。

同学相见说声早,礼仪常规最重要。

进校要走人行道,不穿操场和跑道。

上下楼梯不乱跑,遵守规则向右靠。

看见纸屑弯弯腰,爱护环境莫忘了。

上课听讲神不跑,积极发言勤思考。

下课不追不打闹,文明玩耍就是好。

同学不能大欺小,团结友爱校风好。

校--风--好!文明礼仪歌谣九排队集合静齐快,精神饱满做好操。

立正肃立升国旗,齐唱国歌情绪高。

课间准备要周到,专心听讲多动脑。

读写姿势要记牢,做好眼操视力保。

课间活动要文明,开开心心消疲劳。

上下楼梯不乱跑,讲话轻声不乱叫。

用餐文明增营养,爱惜粮食不乱倒。

餐前餐后要洗手,个人卫生做得好。

见到垃圾弯个腰,不让纸屑到处跑。

言而有信讲实情,诚实谦虚不骄傲。

交通安全最重要,时时刻刻要记牢。

自己事情自己做,孝敬长辈讲实效。

见到外宾有礼貌,知书达礼修养好。

乘车记得礼和让,文明礼仪不忘掉。

实小雏鹰有志气,明日腾飞看今朝。

歌谣十:拍手歌你拍一我拍一,校园文明懂礼仪。

你拍二我拍二,同学互助好伙伴。

你拍三我拍三,自己事情自己干。

你拍四我拍四,做事不能自顾自。

你拍五我排五,礼貌诚信好相处。

你拍六我拍六,行为规范要遵守。

你拍七我拍七,互助友爱要牢记。

你拍八我拍八,尊敬师长人人夸。

篇二:小学生文明礼仪常规小学生文明礼仪常规一、学校礼仪(一)上学1、每天按时到校,因故不能到校,要向班主任请假。

2、上学时要带齐学习用品。

凡与学习无关的东西不能带入校内。

3、上学根据要求穿齐校服,少先队员要佩戴红领巾或队徽,少先队干部要佩戴队干标志。

4、要注意衣冠整洁,钮扣扣好,书包背好,帽子戴正,不穿拖鞋,不烫发、染发,男生不留长发,不穿与学生身份不称的衣服。

5、要自觉遵守门卫制度。

6、遇到师长要问好让道。

(二)上课1、上课要准备好学习用品,把课本放在课桌的左或右上角。

2、预备铃响后,立即有秩序地进入教室,静待上课。

3、教师走进教室,由班长喊起立,学生要立正问好。

4、迟到学生要喊报告,经教师同意后再进入教室。

5、上课时要坐端正,专心听讲,积极思考,认真回答老师提出的问题。

6、回答老师提问时要起立站好,得到老师允许后再坐下。

争取回答老师提问或向老师发问要先举手,得到老师允许后起立发言。

7、上课时不得随便讲话或插嘴、不随便换位,不做小动作,不做其他作业,不打瞌睡。

不做其他与课堂无关的事。

8、自习课要和上课一样看待。

根据老师布置的学习任务进行自学,老师不在时由班长负责主持全班同学学习。

9、作业应自己独立、认真、按时完成。

做作业时要字迹端正、格式符合老师要求。

绝不要抄别人的作业。

10、考试、测验时诚实应考,不要作弊。

11、上体育课应穿运动鞋,不要穿皮鞋。

12、教师宣布下课时,由班长喊起立,学生待教师离开教室后才有秩序地走出教室。

(三)集会(包括各项集体活动)1、要认真参加校(班)会和学校、班级的各项集体活动,有事不能参加要请假。

2、参加升国旗仪式要衣着整洁,脱帽肃立,行队礼,不能走动或东张西望,不能和别人交谈。

唱国歌时要严肃、准确、声音洪亮。

3、听报告时要遵守纪律,不随便讲话、哄闹,不做作业,不看其他书籍,重要报告要认真记笔记,讨论时要积极发言,大胆提出自己的见解。

4、在参加各项集体活动(如运动会、外出参观、看电影、参加公益劳动等)时,须准时到达,服从指挥。

5、要讲究礼貌,视会议情况,鼓掌表示欢迎或感谢。

(四)课间1、下课后,由值日生负责擦黑板,整理教室,其他同学到教室外进行远望或室外活动。

2、课间不追打吵闹,课间十分钟不准踢球,不参加其他剧烈的活动。

不随便出校门。

3、每天都要按时参加广播操、眼保健操和课外体育活动。

出操集队要迅速,排队要整齐、肃静,做操动作要认真、准确、到位、有力。

4、进入老师办公室要喊报告,经老师同意方能进入,未经教师允许,不随便翻阅试卷、簿本。

5、积极参加学校和班级组织的各种集体活动和文体活动。

6、与同学相处要团结友爱,不起外号,不说粗话,不打人、骂人、讽剌人。

7、谈吐举止文明。

使用好礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。

使用好体态语言:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让。

8、在校园内不扔石块、打玩具枪,不打闹、起哄。

不随地吐痰、扔纸屑和废弃物。

不抽烟、喝酒、吃零食。

不高声喧哗。

9、应注意安全。

上下楼梯时不要推搡,尽量靠右行走。

不要随便摆弄电器。

不要做超出自己体力所能承受的事。

不要做危险的游戏。

10、爱护公共财物。

不在桌、椅、门、窗、墙壁、黑板等公物上刻、写、涂、画、砸、踢、烫。

不爬门、窗、桌、凳。

不拿粉笔扔砸。

按规定仔细使用专用室仪器、设备、药品。

不攀折花、草、树木,节约水、电,随手关灯、关紧水龙头。

11、爱护图书、杂志,借阅的书要按时归还,损坏或遗失的应按学校规定赔偿。

12、尊敬老师,不在背后给老师起外号或议论老师。

服从学校教职员工的管理,遵守学校的一切规章制度。

不经老师同意不能带非本校人员到学校来。

发现坏人坏事应及时向老师反映报告。

拾到东西应交学校送还失主。

(五)放学1、放学前,值日生要把教室和保洁区打扫干净,离校前关好门窗,关闭电灯、风扇、空调。

2、放学要按时回家,不要在街头游荡、踢球、打闹或参加儿童不适宜的活动。

3、排好放学路队。

在放学路上要遵守交通规则,注意安全,不追跑、不并排横行阻塞交通,骑自行车不准带人,不放双手、不超速行车。

不做危害交通安全和生命安全的行为。

二、家庭礼仪(一)在自己家1、尊敬兄弟、姐妹和长辈,应做到互敬、互爱、互助、互让。

2、听从父母的管教,父母有不对的地方应说理,但不可莽撞。

3、有事应与家长商量,向父母提出要求时应说明理由。

4、未经父母同意不在外面吃饭、过夜。

不带生人回家。

未经父母同意不可留人吃饭、过夜。

5、外出时应向家人打招呼,说明去哪里、干什么、去多久。

6、借出家里的东西,须经家长同意。

借用别人的东西主动告诉家长。

7、个人生活尽量自理,尽力帮助父母多做些家务。

8、养成有规律起居学习锻炼,参加家务劳动和休息娱乐的习惯。

每天睡足八小时。

9、生活上有条理,自己的物品自己保管好。

常用的东西放在固定的位置,用完后即放回原处。

10、家里来了客人,应主动热情接待,让坐、请茶,主动询问情况。

对生人应问清来访意图和他的姓名、单位等情况。

客人起身告辞时,应起身相送到门口,亲切道别。

11、就餐时,不可挑食、偏食。

有客人时不先动菜肴,不在菜肴中翻拣。

(二)到别人家1、到别人家去,应先敲门,得到主人允许后才能入内。

遇到主人家比自己年龄大的,应主动问好。

主人让座时才能坐下。

2、到别人家要注意时间,去得太早、太晚或吃饭、午睡的时候都不适宜。

在别人家的交谈时间不宜过长,说话不要重复。

应主动告辞,并请主人留步。

3、做客时,应注意仪表、服饰整洁、大方,符合自己身份。

态度应有礼、大方,不要扭捏。

回答长辈问话要站着回答。

4、没有得到别人的允许,不能翻阅别人的信件、日记、手稿等,也不能翻动别人的物品和触摸、搬动陈设的工艺品或其他艺术品。

5、遇到主人正在忙碌,能帮助的应尽量帮忙。

6、做客时不脱鞋翘脚、不掏耳朵、抠鼻孔、剪指甲、掸灰。

7、告辞时应对主人的款待表示感谢。

8、看望病人、老人时,应送些有宜于其健康的水果等食品,也可送些给其带来安慰或愉快的小礼品、鲜花。

9、去不常去的亲朋好友家时,可带些小礼品送给主人或他的家人,但礼品不能贵重。

三、公共场所礼仪(一)在公园、风景区1、不随地吐痰、扔弃瓜皮果壳,不随地大小便。

注意环境保护,不污染空气和水源。

2、爱护绿化、不攀摘花草树木、不践踏草坪。

3、爱护名胜古迹、国家文物,不乱涂画和乱刻写。

不翻越、攀登建筑物。

4、保护珍稀或有益动物,不戏弄、不捕杀。

5、服从有关人员管理。

注意防火,不乱扔火种。

6、人多时应注意礼让、应遵守秩序、不拥挤、推搡,不大声喧哗、哄闹。

7、应尊重少数民族的风俗习惯和宗教礼节。

1、讲秩序,不要拥挤。

保持安静,不要高声说话,走动要轻。

2、讲卫生、不随地吐痰、乱扔废弃物,不要吃零食。

3、爱护书刊和展品,不触摸展品。

4、服从管理,按规定手续借还书刊,按指定顺序或路线参观,不随便乱跑。

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