管理者的职业化修炼理念篇
管理者应具备的十大人才理念
管理者应具备的十大人才理念第一篇：管理者应具备的十大人才理念1、管理者应具备的十大人才理念：第一，要有爱才之心；第二，要有识才之眼；第三，要有聚才之力；第四，要有用才之道；第五，要有立才之术；第六，要有容才之量；第七，要有知才之明；第八，要有护才之胆；第九，要有育才之识；第十，要有荐才之德。
2、要习惯于改变自己，只有你变了，你的世界才会跟着变。
鱼儿的世界在水中，鸟儿的世界在天空，你的世界在你力所能及的地方。
物以类聚，人以群分，想要飞上天空，就要生出双翼，想要融入更好的世界，就要让自己更优秀。
变，过程很痛苦，结果却迷人。
害怕改变自己，就只能够安于凄凉。
3、善良的底线善良其实很简单：看见人家墙要倒，如果不能扶，那么不推也是一种善良；看见人家喝粥，你在吃肉，如果不想让，那么不吧嗒嘴也是一种善良，看见人家伤心落泪，如果不想安慰，那么不幸灾乐祸也是一种善良。
4、不能迷失真我本色人生舞台上，每个人都必然会卷入五彩缤纷的人间戏剧，扮演不同的角色，有的人扮演主角，有的人常常扮演配角，有的人从主角跌落到配角，有的人从配角上升为主角。
往往不是人自己可以选择的。
但是，不论扮演什么样的角色，人都不能忘记自己的原始起点，都不能迷失自己生命的真我本质。
5、修行是完善自己，宽容别人人生，因为有残缺，所以修行。
真正修行的人，从不会去看别人的过失与缺点。
人生的痛苦，一部分在于自己的缺憾，一部分在于看不惯别人。
修行，就是借完善自己增加幸福；借宽容别人淡化痛苦。
6、心宽路就宽心宽一寸，收益三分。
不争，自然能得到人们的尊崇；能忍则忍，一忍百安。
爱你的敌人，最高贵的复仇是宽容；学会适应他人，不要奢望他人适应自己；不显山不露水，把聪明收藏起来，对人友善，别人也能友善的对待你。
7、提高中层执行力的七步法①．认真倾听、领会领导意图；② 与领导层确认自己的理解；③ 分解和细化目标，形成工作思路和步骤；④ 把工作分解给合适的员工并制定工作计划和检查计划；⑤ 与员工保持沟通，共同把每项工作落实到位；⑥ 与员工一起总结工作成果；⑦ 鼓励下属肯定他的成绩。
2024年职业化管理者素养学习心得体会样本(2篇)
2024年职业化管理者素养学习心得体会样本作为一个职业化管理者，我深刻体会到素养的重要性。
素养是指一个人在工作中所需要的各项知识、技能、态度和价值观等综合能力。
素养的高低直接影响着一个管理者在工作中的表现和成绩。
在学习素养的过程中，我有一些心得体会，总结如下：首先，素养的学习需要持之以恒。
素养的提升是一个长期的过程，需要不断地学习和实践。
管理者要有一颗持续学习的心态，不断地补充知识、提升技能，不让自己的知识和技能过时。
同时，管理者还要时刻关注行业的发展动态，及时把握市场变化，从而保持自己在工作中的竞争力。
其次，素养的学习需要开拓眼界。
管理者不能只局限在狭窄的专业领域，而应该多角度地思考问题，多元化地学习知识。
只有拥有广阔的知识视野，才能做出更加全面和准确的决策。
管理者还要借鉴其他行业的经验和做法，不断地进行反思和创新，提升自己在工作中的思考能力和解决问题的能力。
再次，素养的学习需要与实践相结合。
素养的学习不能仅仅停留在理论层面，而应该与实际工作相结合，进行实践。
只有将所学到的知识和技能应用于实际工作中，才能真正地取得进步。
同时，在实践中也会遇到各种问题和挑战，这时管理者要有勇于尝试和解决问题的精神，勇于面对困难和压力，在实践中不断地调整和完善自己的素养。
最后，素养的学习需要持续反思和调整。
管理者在学习素养的过程中，要时刻进行反思和调整。
只有不断地对自己的行为和做法进行反思，从中找出问题和不足，及时进行调整和改进，才能不断地提升自己的素养。
同时，管理者还要时刻关注自己的情绪和态度，保持积极乐观的心态，以应对各种挑战和困难。
在我自己的学习中，我始终坚持以上几点，取得了一些进步。
首先，我每天都会安排一定的时间来学习和思考，不断地充实自己的知识和技能。
我阅读各种管理方面的书籍和文章，参加各种培训班和研讨会，以扩大自己的知识面和提高自己的专业能力。
同时，我还经常与同行交流和讨论，互相学习和借鉴，共同提高。
职业化的三点要素
“职业化”的三点要素1、职业化精神敬业：职业人最基本的素质，是职场从业者基本的价值观及信条。
敬业就是以近乎宗教般的虔诚对待工作，鞠躬尽瘁、勤勤恳恳、兢兢业业、忠于职守、专心致志、尽职尽责。
“爱岗敬业”爱岗是敬业的前提，一个人一旦从事了自己热爱的职业，他就会全身心地溶入工作中，从而焕发出巨大的动力和热情，从而在平凡的岗位上做出不平凡的事业。
然而，不是每个人都有幸从事自己喜欢的职业。
“职业理想”与“理想职业”职业理想就是以满腔的热忱，不折不扣地完成岗位职责并实现最佳的绩效。
即使我们因为某种原因，从事的并不是我们的理想职业，但仍然圆满实现了职业理想，这才是职业人的职业心态、职业精神，相反，消极懈怠、得过且过、应付对付，则有悖于职业人的职业操守。
“干一行、爱一行”你才会成功，你才会享受到职业带来的自豪感、荣誉感和成就感。
企业中每个岗位都承担着一定的职能，都是职业人在企业中扮演的角色，也是在社会分工中占有了一席之地，作为现代职业人，我们在职场中谋求了一个职位，并不仅仅意味着掌握了谋生的手段，以此获得生活的来源，更重要的是我们拥有了一个位置、一个可以得到社会承认的身份、一个可以施展才华、发展自我的机会，拥有了这个机会，职业人就可以成就事业并且履行一定的社会职责。
人的理想是随着环境及时间的不同而变化的，唯一不变的是要将事情做得更好、更完美。
敬业需要积极向上的心态，积极的心态是职业人的阳光对职业人来说，工作是事业而非仅仅是生计的需要，工作是人生的享受，工作这就是快乐，没有工作的人生肯定是灰色的，用这样的心情工作，根本不用强迫、不用监督。
有了积极向上的心态，你就会乐观、进取，心中充满希望，你就会感激生活并积极回报生活。
你就会勇敢、坚强、知难而上，在遇到困难时，你就会相信办法总比困难多。
有了阳光的心态，你就不会狭隘、空虚、颓废，从而牢骚满腹、抱怨成堆。
敬业需要崇高的愿景，敬业需要持之以恒，敬业要体现在细微之处责任与忠诚：高尚的职业道德洛克菲勒：我相信每一份权利都意味着责任，每个责任都意味着一份义务职业人的责任意识责任即义务，是义务就必须履行，对于职业人，尤其如此；工作不能6 0分，同时也没有100分，必须精益求精，提前行动，主动承担责任。
华为建设IT系统的体会-高度重视变革管理
一、管理者的角色认知
管理者角色的新观念
设计师
从根本上解决问题 高瞻远瞩 幕后英雄
仆人
永远忠于公司的目标 服务于下属
导师
传道——授业——解惑
一、管理者的角色认知
团队管理者的角色定位
领导者 规划者 教练员 评判者 服务者 专业精英
一旦发现员工存在的问题，管理者就该思考解决策略和寻找 具体的解决方法，以达到预期的结果。
要领：
知识
发展策略
技能
态度
管理策略
外部障碍
治疗箱－－解决策略
三、员工的指导和培养
教练技能的修炼——发现问题
举例：某员工的诊断箱
知识
缺乏人际沟通知识 缺乏时间管理知识
技能
人际管理技能欠缺 工作次序与重点不清
喜欢技术工作，不愿放弃 个人职业发展方向不明确
三、员工的指导和培养
提升员工的执行力
执行为何 “知易行 难” ?
执行的二个基本层面 人的执行力与企业的执行力
三、员工的指导和培养
提升员工的执行力
案例分析：一个足球团队,在战略战术 对头的情况下,要想赢得比赛的胜利,需要 具备哪些关键条件?
三、员工的指导和培养
案例讨论——提高问题员工的执行力
的18项 5、我们部门/团队员工的表现都很好，都能很好的完成各
自的工作任务 6、与去年相比，我们部门的工作绩效有了明显改进，我
们的执行能力已经达到了我们能够达到的最高水平
三、员工的指导和培养
提升员工的执行力
执行是相对什么而言 ?
三、员工的指导和培养
提升员工的执行力
执行为什么如此重要 ?
三、员工的指导和培养
职业经理人的职业化塑造打造高素质、高能力的职业经理人
课程内容简介
第一讲 职业经理人综合素质 第六讲 职业经理人职业道德
第二讲 职业经理人危机透视 第三讲 职业经理职业化内涵
第七讲 职业精神—敬业精神 第八讲 职业精神—责任意识 第九讲 职业精神—忠诚意识
第四讲 职业经理人职业心态 第十讲 职业经理人常犯错误
第五讲 职业经理人心智模式 第十一讲 应对变革勇于挑战
与改变自己相比, 改变世界并不是最困难的
经理人职业化能力综合修炼
学习力，比学历、经验、知识、地位更重要 职业化，21世纪超级竞争力！
你若青涩还能成长，你若成熟便将腐烂 读书、读事、读人
关注并不断完善职业化能力
关注工作的细节和品质 比别人更努力。充实地度过每一天！
保持每天都要有进步！
第五层：勤奋、务实、惜时、重诺、律己、慎言、 慎独、谦虚
职业经理人80项素养
第六层：形象、人脉、真诚、重义、重情、孝悌、 随和、关爱
第七层：服从、规范、守纪、协作、激情、细节、 行动、大局
第八层：智慧、理智、效率、效益、表率、革新、 谋略、雄心
第九层：好学、沉着、幽默、亲和、感恩、胆识、 大气、自嘲
21世纪，应对激烈的国际化竞争，我国不得不面对一个严重
的现实——我国人力资源市场中，经理人职业化程 度普遍欠缺。
这是中国人力资源市场中，现状非常明显的事实，也是我们 不可回避的一个问题。
据调查资料显示： 95%的公司认为，制约企业发展的最大因素是： 缺乏职业化程度高的经理人和员工。 曾经有数位著名管理专家，曾经呼吁：“职业化 是中国企业发展的真正核心竞争力”。同样地， 职业化也是经理人自身的核心竞争力！
训练有素的30个硬性指标（中级篇）
优秀管理者职业化塑造
《优秀管理者职业化塑造》●课前准备：“十字”：归零、思考、参与、欣赏、放松受打击谁都怕，习惯就好了！或多或少阐述理由，理由代表你的思维观、价值观。
●第一讲管理者能力素质1.成功是从改变自己开始的。
*用就好好用暂时不炒×2.管理者的每一个决策，对当事者并不重要，关键是能否指引以后员工的行动。
*一定要让能力强，素质高的人培训新人。
*如果可以改造就用×→我可以用以下n种方法改造他！*炒掉给补助，都是冤枉钱！★四种人一定要炒①违反法律的人；罪犯②严重违反职业道德的人；小人③屡教不改，即使是微小错误；死猪④两年内考核几乎都是C的人。
职场杀手（A优秀、B良好、C合格、D需改进、E 太差。
对于DE，应采取帮助措施）3.企业发展过程中，没有危机要缔造危机，有了危机就化解危机。
4.管理者要想带好团队，一定要发自内心的欣赏和尊重人才。
5.企业出现了任何问题，肯定有制度、系统、机制、文化问题，但是我们出现了任何问题都不要找制度、系统、机制、文化的问题。
6.企业出现了任何问题，一定要找人的问题。
7.这是一个多元化的文化社会，价值观、新的价值观会层出不穷。
8.真正优秀的管理者，并不在于能够带领多少认同企业文化、价值观统一的员工，而在于能够驾驭多少不认同企业文化、价值观不一的员工。
9.企业文化、价值观能统一就同意，不能则求同存异。
10.管理者是企业的核心脊梁，最好能够认同企业的文化&价值观。
11.管理的真谛是给真正的人才更多的自由。
12.生命的价值在于发扬优点，非改正缺点；缺点能改就改，不能改就疏导、控制。
13.“90后”特点：①主观为自己，顺便为公司，顺不了便跟我没关系；②在哪跌倒就在哪里躺下；③勇于承认错误，但绝不改正；④不以为耻，反以为荣。
14.国家要法治，企业要人治。
15.工作总结不应有，但一定要推行述职。
述职：员工在内部述职；管理者在中高层会议上述职；50人以下，全员述职；一般来说，每个月的述职，员工不得少于5min，理者不得少于15min；每年的述职，员工≧30min，管理者≧45min。
余世维-职业化的养成与塑造
余世维：员工职业化的养成与塑造第一部分职业化总体通论一、什么是“职业化”？我们把每个人在社会中所从事的作为主要生活来源的工作称为职业。
“职业化”就是“专业化”或“专职化”。
职业化的内涵分为四个方面：职业化的工作技能、职业化的工作形象、职业化的工作态度和职业化的工作道德。
职业化的工作技能：就是像个做事的样子。
你对你做的事内不内行，知识丰富不丰富，技能好不好。
职业化的工作形象：就是看起来像那一行的人。
你有没有你这一行所要求的基本素质，样子一看就可以看出来。
职业化的工作态度：就是用心把事情做到完美。
认真尽力做好每一件事情。
职业化的工作道德：就是对一个品牌信誉的坚持。
饮料当中的百事和可口，快餐当中的麦当劳和肯德基，大卖场当中的沃尔玛和家乐福等等，都是品牌，每个品牌都有他自身企业文化的要求，职业化的工作道德就是要维护品牌信誉，传承品牌的文化内涵。
企业与企业之间的很大差别就在于职业化。
比如我们比较信任百事和可口、比较信任麦当劳和肯德基，比较信任沃尔玛和家乐福，其实这些外资企业里面的员工大部分是中国人，可大家不知为什么就是感觉到那些地方吃东西或看东西、买东西比较信任，这其实就是一种职业化。
别人到你的企业里或买你的商品时，应该是先看到你这个人才决定买你这个产品，这一点非常的重要。
所以说“一个顶尖的业务员什么都能卖，因为客户要买的不是商品，而是你。
”记得网上有一篇文章，叫做“我是北大栽培的劣品”，意思是说北大的学生出去之后，他们有时候找不到很好的工作，于是他们感慨北大并没有把他们栽培的很好。
有个名叫陆步轩的北大学生出去就卖肉去了。
当初这个消息报道的时候，引起社会的轰动，至于他为什么找不到工作我们不想研究，但是卖肉就要有卖肉的样子，对肉他有多少的知识和经验，卖肉的时候有没有卖肉的样子，还有就是今天不得不卖肉还是想把今天的肉卖好，还有他卖的每一斤是否合乎商业道德。
有机会去看一下当初报道消息时的那张图片，光看他穿的衣服就不够专业，拿的刀就像要吓人一跳，这其实就是不符合专业化。
员工职业化培训心得体会范文（通用7篇）
员工职业化培训心得体会范文（通用7篇）员工职业化范文篇1关于管理人员职业化训练的培训。
之前对职业化已经有一定的认识和理解，系统的讲述了关于职业化的理念，加深了对职业化的理解。
以下是我在这次职业化培训心得体会。
良好的习惯是职业化培训心得体会中新提出来的观点，很有道理，行为养成习惯，实际上是从行为上要求我们做到职业。
看过一篇职业化培训心得体会的文章，文章认为职业化就是一种工作状态的标准化、规范化、制度化，即在合适的时间、合适的地点，用合适的方式，做合适的事。
使员工在知识、技能、观念、思维、态度、心理上符合职业规范和标准。
职业化具体包括:职业化素养(含职业道德、职业意识、职业心态);职业化行为规范(职业化思想、职业化语言、职业化动作);职业化技能(职业资质、职业通用管理能力)。
我觉得说的很全面，很赞同。
职业人对企业的认知，职业化培训心得体会中提了一个问题:企业是不是家? 因此，对于企业来说，企业不能引导员工把企业当成是自己的家，而应该告诉员工，这里是你发展的平台，或者是你赖以谋生的机会，员工和企业之间是一个交换的关系，很现实的商业关系。
当然，在企业里可以有很多自己的朋友，但个人和企业的关系就应该是这样一种彼此可以选择的商业关系。
对于个人来说，更应该认清这种关系，企业应该是个人发展的平台或者是赖以谋生的机会，用自己的努力、贡献或者给公司带来的价值换取个人的提升和公司对个人的回报，一分耕耘一分收获，在家里可以随心所欲，但在企业里不行。
如果没有这种意识，那么说明还不够职业。
职业人对自己的认知，我们在为谁工作? 大部分人会认为我们是在为老板或者上司工作，这也是一个误区。
很多人了用这种观点来指导自己的工作，甚至来规划自己的职业生涯，因此工作时不积极努力，做一天和尚撞一天钟，反正企业是老板的，岂不知这样是在浪费自己的职业寿命和得到更大提升的机会，是一种非常短视的思想。
久而久之，自己的责任心也将大大降低，甚至麻木，当一个人没有责任心的时候，也就是他失业的时候。
关于职业化的心得(通用8篇)
关于职业化的心得(通用8篇)关于职业化的心得篇1一个健全职业心态比一百种智慧都更有力量，企业领导和员工心态不仅决定其本身，同时还影响他人和团队，所以：一切成就都始于积极的职业心态，职业心态决定状态，态度决定高度通过这次的培训，我认为很有必要，很切合我们的实际需求，是一个机会，我们员工和企业共同提升，共同飞跃的一个机遇。
培训主题：主要关于职业化素质、团队建设及管理能力提升这三个方面的内容，这对于我们这些奔跑在企业建设中的工作者来说，这样的课程是非常有实际意义的。
它既可以提点、强化我们工作中的职业精神，职业修养，同时也可以培养我们工作中的管理能力，职业技能，这些工作中的技巧，我相信生活中或许工作中很难吸收，很难有机会学习到。
而这次的培训，正是这样一种难得机会，让我可以有机会提升自我，认识自己的优点，价值，从而奉献企业，奉献到工作中去，我相信这是每一位工作者内心所向往呼唤的。
这三个版块的内容，都非常深刻的阐述了各自的要求和要点，而教授那神情的演讲，自身丰富的专业知识，也让我对这三方面大有认识。
具体来说，我认为职业化素质这一节是更加具有学习的必要性，是企业培训人才，寻找成功投资的一节关键理论课程。
具备职业化素质的人才，我想应该已经具备了为企业，为社会谋福利，创奇迹的能力，这也是企业最需要，最要求的。
中国各类企业目前都正处在二次创业期以及由经验型管理向职业化管理转型过程中，这直接关系到企业在市场竞争中生存和发展力。
而如何使企业员工形成良好的职业心态、具备职业化所需要的各种职业技能则是重要的内容之一。
职业化是什么，我原先笼统的略微懂得，现在通过这次培训，我很自豪地说，我明白了，并且我正在努力向职业化素质人才挺进，奋斗。
职业化素质内涵包括了三点：职业心态，职业知识，职业精神、包装。
职业的心态，多数人甚至所有人都觉得是一种乐观向上，积极饱满的心态，对，这是正确的，每个行业，每个位置，都需要这种乐观，朝气蓬勃的人才，这是社会活力美好的元素。
管理者提升职业力的两项修炼心得体会
治理者提升职业力的两项修炼心得体会今天有幸听了治理者提升职业力的两项修炼讲座，作为治理者的我受益匪浅，以下是本人的一些粗浅的感想。
该课程分别从1、治理的五种职能；2、治理者的10种意识；3、领导力五力模型；4、如何带着下属取得更高绩效这五个方面展开。
虽然大家都身处治理岗位多年，之前对职业化已经有肯定的认识和理解，但今天的课程系统的讲述了关于职业化的理念，加深了对职业化的理解。
下面仅就我参加公司这次培训学习后，结合自己的工作实际和一些思考，谈谈对如何职业化修炼的几点粗浅认识，也是给我影响比拟深刻的几点，以便共同学习和交流。
一，什么是职业化。
职业是有一个职位〔角色〕同时要做出结果；这也就要求我们需要敬业和专业。
自己首先要对自己的角色有所认识，承当的责任有所了解！自己具备的能力与岗位要求相匹配，一个公司设立这么多岗位，请这么多人就是期望每个人利用好公司这个平台，发挥自己的能力，共同制造价值！二，如何成为真正的职业人以及职业人应有什么样的心态呢？我认为最重要的就是有一种责任意识，将责任化为动力及执行力，在工作中不断地学习和成长，给自己树立一个明确的目标，不要为了工作而工作，而是要以结果为导向，使自己的工作真正的有价值，这样你的人生才没有白活！同时给自己的职业有一个长远的规划。
三、是如何具备职业化治理人应有的能力。
课堂上王老师给一份关于治理者20项能力的自评表，这不光是一份简单的自评表，更是我们作为职业化治理人员的一个对比镜，透过这面镜子，看看真实的自己！我想，培训的最大目的就是能力能够得到提升，从而将这些知识用到实际的工作当中，让自己得到真正的改变。
我想我在以后的工作中会端正自己的心作的根底上不断的跨越自己。
真正静下心来，从小事做起，从点滴做起。
一件一件抓落实，一项一项抓成效，干一件成一件，积小胜为大胜，养成脚踏实地、埋头苦干的良好习惯。
正如治理大师：彼得德鲁克所说“治理是为组织提供指导，领导权并决定如何利用组织资源去完成的目标活动！〞多年以来，我们音品人秉着“忠诚、热爱、和谐、创新〞的企业精神，充分履行自己肩负的责任，最终完成“让自然之声更完美重现〞的历史使命！。
修身养性赢在职场管理者四重修炼
修身养性赢在职场管理者四重修炼
一、内在修养：培育品格，涵养心灵
在职场管理中，一个领导者的内在修养至关重要。
培养品格、涵养心灵是建立职业素养的基础。
品格决定了一个人的行为和处理问题的方式，涵养心灵可以使人更加平和、冷静地处理工作中的挑战和压力。
二、管理技能：学会沟通，激发团队潜能
职场管理者需要具备优秀的管理技能，其中沟通是至关重要的一环。
通过清晰的表达和倾听，管理者可以更好地沟通团队目标和工作任务，激发团队潜能，实现团队共同成长。
三、自我管理：坚毅决断，规划时间
自我管理是管理者成功的关键。
坚持不懈、果断决策是管理者在工作中所需具备的素质。
合理规划时间，有效安排工作任务，可以帮助管理者更好地掌控工作节奏，提高工作效率。
四、团队建设：协调合作，培养团队
团队建设是管理者的重要职责之一。
管理者需要协调团队成员之间的关系，培养团队凝聚力，使团队成员能够高效协作，共同实现团队目标。
在职场管理中，修身养性是管理者必备的素质。
通过内在修养、管理技能、自我管理和团队建设的四重修炼，管理者可以不断提升自我，赢得职场上的成功。
管理者的职业化修炼理念篇
管理者的职业化修炼理念篇管理者的职业化修炼理念随着社会的发展，管理者的职业化修炼变得越来越重要。
管理者不仅仅需要具备专业知识和技能，更需要具备职业道德、职业素养和职业精神等综合素质。
本文将从几个方面探讨管理者的职业化修炼理念。
首先，管理者应具备高尚的职业道德。
作为企业的领导者，管理者需要具备诚信、责任、正直等职业道德素质。
他们需要以身作则，做到言行一致，言行端正，言而有信，以此树立良好的企业形象和员工形象。
同时，管理者还应该具备公正和公平的原则，对待员工要一视同仁，公平公正地处理各种事务，不偏袒不偏见，真正做到公平公正。
其次，管理者应具备高尚的职业素养。
管理者需要具备扎实的专业知识和技能，不断学习和提升自己的能力，以适应社会的变化和企业的需求。
同时，他们还应该具备良好的沟通和协调能力，能够与各个层级的员工进行有效的沟通和协调，达到公司目标。
此外，管理者还需要具备创新和变革的能力，能够积极思考问题，找到解决问题的方法和途径，推动企业的创新和变革。
再次，管理者应具备高尚的职业精神。
管理者需要具备责任感和使命感，将企业和员工的利益放在首位，为企业的长远发展和员工的全面发展负责任。
他们需要具备团队合作精神，能够带领团队协同工作，充分发挥每个员工的优势，实现团队目标。
此外，管理者还需要具备坚韧和耐力的精神，能够面对各种困难和挑战，保持积极乐观的态度，不轻易放弃，坚持不懈地追求目标。
最后，管理者还应具备自我反思和改进的能力。
管理者应该时刻反思自己的管理方式和方法，及时发现和纠正错误，不断改进和提高自己的工作水平。
同时，管理者还应该具备学习和借鉴他人的能力，通过学习和借鉴他人的经验和教训，不断完善自己的管理理念和方法，更好地指导团队和推动企业的发展。
总之，管理者的职业化修炼是一个全面而复杂的过程，需要管理者具备高尚的职业道德、职业素养和职业精神。
只有通过不断学习和提升自身素质，管理者才能更好地履行自己的职责和使命，推动企业的发展和员工的全面发展。
管理者五项修炼
•3、核心价值观
• 企业文化理念体系6大要素
• 企业愿景表明企业应该往哪里去。 • 企业使命表明企业存在的价值和意义是什么，企业为什么要存在和持续 成长。
• 企业精神表明企业在面临重大事件或困难时，应该具备什么样的心理能 量来面对。
• 核心价值观表明企业应该具有什么样的做人做事的最高准则。 • 经营理念表明企业在未来三五年中的经营战略、经营思路、业务模式、 业务组合等等。
七、对待问题的三种状态
1. 第一种状态：自己发现问题和解决问 题；
2. 第二种状态：别人发现问题，自己解 决问题；
3. 第三种状态：别人发现问题后，自己 仍然不动。
•某公司定单执行问题FDAR看板
•第二项修炼：
•目标管理——目标明确，预算到位
•通过哪些管理措施实现“目标明” ？
• 目标制定依据
目标制定工具
❖ SWOT分析——态势分析，知己知彼战略分析 ❖ 关键绩效指标分解 ❖ 平衡计分卡(Balanced Score Ccard,BSC)
• 目标制定程序
➢ 自下而上； ➢ 自上而下； ➢ 反复沟通； ➢ 充分论证。
• 目标分解原则
➢ 自上而下，由大到小； ➢ 责任到人，人尽其责； ➢ 既要分数，更要分路； ➢ 充分预算。
管理者五项修炼
2023年5月31日星期三
• 第一项修炼：问题管理——逢山开路，遇水架桥 • 第二项修炼：目标管理——目标明确，预算到位 • 第三项修炼：日清管理——日事日毕，日清日高 • 第四项修炼：激励管理——三法并用，正面导向 • 第五项修炼：文化管理——同心同德，言行一致
•第一项修炼：
•问题管理——逢山开路，遇水架桥
管理者的五项修炼
管理者的五项修炼
1．管理者应该当最好的教练，把最好的方式、方法、技巧教给下属或员工，而不是去当一个警察，只是指出他们不对的地方或屡屡施以处罚。
不是想办法处理犯错误的员工，而是让员工没办法犯错误。
2．失败者找理由，成功者找方法。
失败者等事做，成功者找事做。
3．我负责，我成长。
事情越多，越能表现你的重要；困难越多，越能表明你的能力。
4．控制事情、管理自己的行为、安排工作的先后次序。
在每天纷繁复杂的事情中找出优先应该完成的工作，先做好它。
员工不在于听你说什么，而在于看你做什么。
要以身作则。
6．确定一定时期内组织的总目标，然后逐级分解至每个部门和员工，决定上下级的责任，并把这些目标作为评估绩效的指标和标准。
2024年职业化管理者素养学习心得体会（三篇）
2024年职业化管理者素养学习心得体会随着时间的推移，职业化管理者素养的重要性越来越被人们所重视。
作为一个职业化管理者，我深深体会到提升自己的素养对于工作的影响。
在2024年，我通过不断的学习和实践，提升了自己的管理素养，在职业生涯中获得了许多宝贵的心得体会。
首先，我认识到作为一名职业化管理者，理论知识的学习是必不可少的。
在2024年，我注重通过各种途径学习相关的管理学理论知识，不仅读书、上课，还参加了各类专业培训和研讨会，与行业内的专业人士进行交流和讨论。
这样的学习方式使我对管理学理论有了更深入的理解，也更好地将其应用于实践中。
其次，我意识到作为一名职业化管理者，自我管理是至关重要的。
在2024年，我不仅注重学习如何管理他人，更重要的是学会如何管理自己。
通过合理安排时间、设定明确的目标和规划，我能够更好地掌控自己的节奏和方向，不被琐碎的事务所困扰。
我深刻体会到，只有掌握好自己的管理，才能更好地管理他人。
此外，作为一名职业化管理者，沟通能力是必备的素养之一。
在2024年，我更加重视沟通的重要性。
不仅要善于与下属、同事进行沟通，还要善于与上级和客户进行沟通。
通过良好的沟通，我能够更好地了解他人的需求和意见，并及时进行调整和反馈。
在团队合作中，积极主动地交流和沟通，能够减少误解和冲突，提高工作效率。
再次，我认识到作为一名职业化管理者，领导力的培养是必须的。
在2024年，我积极主动地练习领导团队的能力。
我懂得通过激励员工、给予指导和支持来提高团队的表现。
我也学会了更好地处理团队内部的各种冲突和问题，使团队成员能够更好地协同合作，实现共同的目标。
最后，我深深体会到作为一名职业化管理者，创新能力是必不可少的。
在2024年，我不断思考如何创新工作方式和方法，使工作更高效、更具竞争力。
我积极拓展思维边界，从不同的角度思考问题，寻找创新的解决方案。
同时，我也鼓励团队成员发挥创造力，提出新颖的建议和想法，推动组织的发展和进步。
职业化—专业高手晋级的四个层面
专业高手的晋级三个方面，第一，如何发展，第二，如何提升，第三，如何传承，第四，为谁提供。
一，如何发展，持续改进和创新才是发展的根本，在现代职场过程当中，零到一的创新几乎很难很难。
那么我们现在所需要做的是一到100。
一到100的过程当中，我们更多在乎在意的是如何持续的改进和创新。
如何通过改进和创新，减少工作的时间，提升工作的效率，从而提升客户的满意度。
第二，如何提升团队的天花板是对于我们个人的认知和个人知识点，那在这点上超级的学习力将会提升我们对于事情的认知和对于事情的解决能力，没有学习力就会让我们天花板越来越低。
第三，如何传承。
在现在市场当中，作为一个管理者。
一，管理团队，二，重要的是如何将自己的能力去进行复制。
传承的重要点是如何工业化复制，让除了自己以外的下面的人能更好地将自己能力和自己的品质更多的传承，就是我们作为一个管理者和作为一个专业的高手来说的标准化操作流程。
第四，为谁提供。
这点我们工作讲的是聚焦客户价值，当我们聚焦客户价值的时候，要考虑到两点，一是内部客户价值，二，外部客户价值，都知道外部客户价值所指是我们的客户和消费者，而内部客户价值更多是我们在职场中的同事，领导与下级，上道工序和下道工序，我们应该对于所有人来说都是我们的客户，我们应该把他们当成客户一样去认真的对待，给他们提供更高的客户价值。
这就是专业高手的四个晋级，如何发展，如何提升，如何传承，为谁提供。
管理者的核心价值观
管理者的核心价值观
管理者的核心价值观包括以下几个方面：
1. 良好的道德准则：管理者应秉持正直、诚信和道德操守，坚持以诚信为基础的行为准则，推动组织建设健康的企业文化。
2. 以人为本：管理者应重视员工的尊重、关怀和发展，认识到员工是组织的最重要资产，致力于提供合理的福利和发展机会，创造一个对员工友好的工作环境。
3. 以结果为导向：管理者应以实现组织目标为核心，注重结果的达成，并在工作中展现高效率和高绩效，鼓励员工追求卓越，通过成果驱动推动组织发展。
4. 公正和公平：管理者应始终保持公正和公平的态度，善待所有员工，不偏袒任何一方，建立公平公正的评价体系和晋升机制，确保员工得到公正对待。
5. 持续学习和创新：管理者应持续学习和自我进步，在面对变革和挑战时保持开放的心态，不断探索和创新，引领组织适应市场和行业的变化。
6. 战略思维和领导力：管理者应具备战略思维和领导能力，有能力制定长远的目标和规划，并带领团队有效执行，为组织的发展提供指导和引领。
这些核心价值观有助于管理者树立正确的管理观念，引领团队
实现目标，同时也有助于建立健康的组织文化，提高员工满意度和组织绩效。
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•怎么做？
•我该做什么能协助部属？ •他能做什么？ •派任得宜？
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管理者的职业化修炼理念篇
激励的秘诀——排除障碍
•一位上司如果使部属 •工作障碍难行，确又大力批评
•部属业绩不佳，必将失去 •员工的尊敬。
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管理者的职业化修炼理念篇
激励的误区
•激励多了 •他们会跳槽
•他们表现不错 •用不着激励
管理者的职业化修炼-理 念篇
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2020/11/29
管理者的职业化修炼理念篇
教室公约
•准时出席 •全程参与，中途不离席
•手机、呼机器关闭 •教室内请勿吸烟
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管理者的职业化修炼理念篇
课程概要
理念篇
管理者的基本素养 管理的基本概念 辅佐——管理上司 共事——管理同事 激励——管理下属
•7、不断更新
•5、知彼解己
•互赖（我们） •公众成功
•独立（我）
•个人成功 •依赖（你）
•6、统合综效 •4、双赢思维
•3、要事第一
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•1、主动积极
•2、以终为始
管理者的职业化修炼理念篇
管理者应有的习惯（H）
•2、以终为始 •个人领导的习惯
•1、积极主动 •个人愿景的习惯
•3、要事第一 •个人管理的习惯
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管理者的职业化修炼理念篇
•公平理论 •——皮尔逊
•强化理论
•期望理论
•需要层次理论 •——马斯洛
•激励理论
•X、Y理论 •——麦格雷格
•双因素理论 •——赫兹伯格
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•认知评价理论
•成就动机理论 •——麦克利兰
管理者的职业化修炼理念篇
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需要层次理论 ——马斯洛
•K •A
•M
•H •S
•积极态度 •纯熟技能
管理者的职业化修炼理念篇
管理者应有的动机（M）
•自我实现 •事业成就
•生活质量 •上司认同
•部属支持
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管理者的职业化修炼理念篇
管理者应有的知识（K）
•法律
•政策 •产品
•行业 •组织
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管理者的职业化修炼理念篇
管理者应有的态度（A）
q 需要——使特定的结果具有吸引力的某种内部状 态。 ——个人的需要和组织的目标相一致，否则 没有意义。
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管理者的职业化修炼理念篇
激励——管理你的下属
•怎么激励下属？
•要不要忍受 •下属的脾气？
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管理者的职业化修炼理念篇
管理者的职责与部属绩效
•管理者的职责乃是使部属 •的绩效能充分发展
管理的定义
q 通过别人使活动完成得更有效的过程。
§运用各项技术； §使用各种资源； §达成组织目标。
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管理者的职业化修炼理念篇
管理对象（资源）
q 人、时、物、钱、 q 客户、信息、技术
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管理者的职业化修炼理念篇
•培养人才 •（含自己）
•评估绩效
•激励与沟通
•管理者 •的工作？
•兴趣方面 •健康方面
•运营方面 •话题方面
•精通资产 •负债表、损益
•表的内容
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•具备医学、食物 •运动方面的知识
•了解政治、经济、
•能带领10人
•社会、宗教、文学、
•左右的部属
•艺术、国际等问题
管理者的职业化修炼理念篇
管理者的基本素质
•专业知识 •强烈的动机
•良好习惯
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•盖一座教堂
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管理者的职业化修炼理念篇
•服装、仪容 •要符合身份
•突然被指名 •发言，毫不费力 •地畅谈5分钟左右
•专业方面
•表现力方面
•能在众人面前 •畅谈一小时左右
•大专以上 •程度
•阅读理解 •方面
•外文方面
•能在国外通行
•仪表方面
•管理者 •的基本素养
•数字方面
•精通一种 •以上技能
管理者的职业化修炼理念篇
管理上司——适应、着眼于贡献
•了解自己的风格
•了解老板的风格 •工作类型
•听者型、读者型
•决策类型 •控制型、授权型
•早晨型、下午型
•了解老板的目标 •了解老板的压力
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管理者的职业化修炼理念篇
•这些比通常所说的 •人际关系
•尊敬、鼓励、支持
•更多、更重要
•该做些什么？ •才能使上司能 •有所作为？
•4、双赢思维 •人际关系领导的习惯
•5、知彼解己 •同理心沟通的习惯
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•6、统合综效 •创意合作的习惯
•7、不断更新 •持续更新的习惯
管理者的职业化修炼理念篇
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管理者的职业化修炼理念篇
管理者的七项恶习
1、认为必须亲自做才能完成而不把工作委托给部属； ——结果：杂务过多，被工作追得团团转；
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管理者的职业化修炼理念篇
弗鲁姆的期望理论（1969）
某一活动对某人的激励力量取决于他所能得到结果的全部预期价值乘以 他认为达成该结果的期望概率。
§ 认知胜于尊敬； § 不要低估上司，也别只是顺从； § 不要试图去教育上司，要使他象他自己； § 不要让上司感到意外；
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管理者的职业化修炼理念篇
共事——管理你的同事
•真难协作？
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管理者的职业化修炼理念篇
•关系总搞不好， •问题出在哪？
•沟通不良是原因？ •还是关系不良是原因？
•
•团队建设 •领导力
组 织 技 能
•培育部属
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管理者的职业化修炼理念篇
管理者的12项技能
•
•制定标准
•成果管制
绩
效 管
•绩效考核
理
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管理者的职业化修炼理念篇
管理者的12项修炼
•
•主持会议
•沟通表达
专
业 风
•个人管理
采
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管理者的职业化修炼理念篇
管理者应有的习惯（H）
•追求卓越
•乐观积极
•以身作则
•主动负责 •忠诚肯干
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管理者的职业化修炼理念篇
管理者应有的技能（S）
•专业风采
•思维技能
•绩效管理
•组织技能
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管理者的职业化修炼理念篇
管理者的12项技能
•拟订计划
•思维技能
•制定决策
•解决问题
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管理者的职业化修炼理念篇
管理者的12项技能
•自我实现 •尊重需要 •社交需要 •安全需要 •生理需要
2020/11/29
•24
管理者的职业化修炼理念篇
X理论、Y理论和Z理论 ——麦格雷格
q X理——员工天生讨厌工作，尽可能地逃 避工作；
q Y理论——员工会把工作看成与休息或游戏 一样自然的事情；
q Z理论——
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2020/11/29
•QQ PMP •高估一点？
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管理者的职业化修炼理念篇
如何运用上司的长处
•上司表现好与否 •对我有何影响？
•如果上司不尽 •理想怎么办？
•管理上司的奥妙 •在于运用上司的长处
•管理上司的方式在于 •“适应”。
•用能为上司所接受的 •方式向上司提出你的见地。
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管理者的职业化修炼理念篇
•25
管理者的职业化修炼理念篇
双因素理论——赫兹伯格
•对工作 不满意
•付
•保障因素
•对工 作满意
•高
•没有 满足感
•低
•激励因 素
•具有满 足感
•高
薪资 工作地位 工作保障 工作环境条件 福利 企业的规章制度 人际关系
有意义的工作 有挑战的工作 对于成绩的肯定 成就感 发展及提升的机会 新的责任 工作的性质本身
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管理者的职业化修炼理念篇
管理你的同事
q 缺乏了解和不良的团队合作，不仅是因“沟通不良”，实际是因“关 系不良”。
q 对我是显而易见的，其他人未必了解； q 我必须要和同事发展良好的关系，才能自在、真诚地沟通。因为“沟
通不良”通常是关系不良的表症。 q 建设有效且具建设性的平行关系，“避免冲突”是错误的，冲突未必
•设定目标
•组织资源
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管理者的职业化修炼理念篇
高层主管的任务
q 建立愿景 q 制定战略 q 分配资源
•理念战略 •管理工作 •一般管理
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管理者的职业化修炼理念篇
中层主管的任务
•建立程序 •实施管理
•制定标准
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管理者的职业化修炼理念篇
哪些人不能被任命为管理者
•下属表现不好 •我就想到要激励
•奖励一次 •你就得不断
•奖励他
•要奖励的事 •太多了
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•金钱是最能 •激励人的要素
•我感觉受激励 •的事物别人也一定
•感觉好
•要激励就要 •多花钱
•奖励就要 •能看得见
•士为赞赏者死
管理者的职业化修炼理念篇
奖励的策略
q 在现实的工作环境中许多不合理的行为是 由于奖励不当造成的。我们常常希望某种 正确的行为，实际却奖励错误的行为，而 使正确的行为未能出现。
如何培养优秀管理者