电子商务系统的分析与设计(第二版) 专业课程第1章复习纲要

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电子商务系统分析与设计复习要点

电子商务：指通过Internet（包括Intranet，即企业内部网）或者电子数据交换进行的交易活动。

电子商务的基本目标是以企业的“商务整合”为目的，通过整合企业的业务流程和信息资源，将信息技术和企业商务策略整合，形成有助于提升企业竞争力的新的组织结构、商业模式和业务流程。

电子商务系统是指：在Internet和其他网络的基础上，以实现企业电子商务活动为目标，满足企业生产、销售、服务等生产和管理的需要，支持企业的对外业务协作，从运作、管理和决策等层次全面提高企业信息化水平，为企业提供商业智能的信息系统。

电子商务系统的特点：1、电子商务系统是支持企业以交易为核心的商务活动的技术平台；2、电子商务系统是企业业务流程重构、价值链增值的技术平台；3、电子商务系统依托于网络，提供基于WEB的分布式服务；4、电子商务系统在系统、应用的安全方面有较高的要求；5、电子商务系统的服务对象不仅包括企业内部人员，还涵盖了企业外部的客户和合作伙伴。

电子商务系统的发展历史：第一阶段：电子商务系统的酝酿阶段（20世纪60年——90年代初）；第二阶段：电子商务系统的雏形阶段（20世纪90年代初——2000年）；（1）、Internet的迅速扩张：Internet商业化限制逐渐放松，开始允许私人资本经营Internet；（2）、Web技术的发展进步：HTML、HTTP、URL等相继建立；（3）、客户端技术的发展；（4）、服务器端开发技术的发展；（5）、软件体系结构的发展；（6）、Internet上安全与支付技术的发展。

第三阶段：电子商务系统的发展阶段（2000年以来）。

2000年到2003年期间电子商务进入了彷徨期。

根据瀑布模型，软件的生命周期为别为：1、问题定义阶段——关于问题性质、工程目标和规模的书面报告书；2、可行性研究阶段——可行性研究报告或软件项目计划书；3、需求分析阶段——软件需求说明书、系统功能说明书等文档；4、系统设计阶段——系统设计说明；5、编码及测试阶段；6、运行维护阶段。

电子商务系统的分析与设计-第1章

电子商务的概念
广义：广义：企业利用电子手段实现的商务及运作管理的整个过程。的整个过程。狭义：通过狭义：通过Internet（或Intranet）或电子数据交（）换（EDI）进行的交易活动。）进行的交易活动。
电子商务的基本目标
以企业“商务整合”为目的，以企业“商务整合”为目的，通过整合企业的业务流程和信息资源，务流程和信息资源，将信息技术和企业商务策略整合，形成有助于提升企业竞争力的新的组织结整合，形成有助于提升企业竞争力的新的组织结构、商业模式和业务流程。商业模式和业务流程。
——方法 ——方法 ——技术 ——技术
培养学生从事系统分析设计工作所需的能力，培养学生从事系统分析设计工作所需的能力，尤其是分析能力和表达能力
第一章绪论
电子商务系统分析与设计
系统电子商务系统分析与设计
从招聘广告开始谈起
访问智联招聘访问智联招聘相关职位
系统分析员：深刻掌握需求，了解核心目标，成功提取关键用例，系统分析员：深刻掌握需求，了解核心目标，成功提取关键用例，清晰的划分系统边界和模块边界。同时转化为系统用例，作为系统设计的入口。概括起来，边界和模块边界。同时转化为系统用例，作为系统设计的入口。概括起来，就是能给出一套保证项目顺利圆满完成的方案。给出一套保证项目顺利圆满完成的方案。系统架构师：主要负责对产品的架构进行评估以及子系统之间的接口批准上，系统架构师：主要负责对产品的架构进行评估以及子系统之间的接口批准上，评估的主要方面集中在系统级的质量属性和成本上，包括：的主要方面集中在系统级的质量属性和成本上，包括：当前架构是否满足可靠性要系统架构的可扩展性、可重用性、性能以及基础的公共功能等等。求、系统架构的可扩展性、可重用性、性能以及基础的公共功能等等。信息系统主管:负责公司信息系统实施电脑软、硬件管理。负责公司信息系统实施，信息系统主管负责公司信息系统实施，电脑软、硬件管理。高级系统设计师:高级程序员高级系统设计师高级程序员信息技术专员：向公司的客户提供关于你们公司产品或系统上的技术支持，信息技术专员：向公司的客户提供关于你们公司产品或系统上的技术支持，包括产品或系统的维护，品或系统的维护，以及介绍和推广等技术总监/经理技术总监应当是熟悉市场需求当然更要熟悉技术的决策者。经理：技术总监经理：技术总监应当是熟悉市场需求当然更要熟悉技术的决策者。技术总监的工作：产品/项目规划技术跟踪、市场把握。项目规划、总监的工作：产品项目规划、技术跟踪、市场把握。项目经理/主管建立团队，创造团队协作氛围,激励和鼓舞团队主管：激励和鼓舞团队；项目经理主管：建立团队，创造团队协作氛围激励和鼓舞团队；保证所有的项目需求都被定义，并能一直分解到最低一级；领导计划的制定，根据计划进行管理；需求都被定义，并能一直分解到最低一级；领导计划的制定，根据计划进行管理；管理风险,通过变更控制系统来控制基准的更新演变保证项目的可见性技术到位，通过变更控制系统来控制基准的更新演变；管理风险通过变更控制系统来控制基准的更新演变；保证项目的可见性技术到位，并行之有效；及时执行纠正措施来纠正偏离计划的差异。并行之有效；及时执行纠正措施来纠正偏离计划的差异。

电子商务系统分析与设计教案

电子商务系统分析与设计-教案第一章：电子商务概述1.1 电子商务的定义与发展历程1.2 电子商务的分类与框架1.3 电子商务的优势与挑战1.4 电子商务在我国的发展现状与趋势第二章：电子商务系统需求分析2.1 电子商务系统需求分析的意义与目的2.2 电子商务系统需求分析的方法与步骤2.3 电子商务系统需求分析的主要内容2.4 案例分析：某电子商务平台需求分析第三章：电子商务系统设计3.1 电子商务系统设计的原则与方法3.2 电子商务系统架构设计3.3 电子商务系统模块划分与功能设计3.4 电子商务系统界面设计3.5 案例分析：某电子商务平台系统设计第四章：电子商务系统数据库设计4.1 电子商务系统数据库设计的原则与方法4.2 电子商务系统数据库的概念模型设计4.3 电子商务系统数据库的逻辑模型设计4.4 电子商务系统数据库的物理模型设计4.5 案例分析：某电子商务平台数据库设计第五章：电子商务系统安全与隐私保护5.1 电子商务系统安全的重要性与挑战5.2 电子商务系统安全策略与技术5.3 电子商务系统隐私保护策略与技术5.4 电子商务系统安全与隐私保护的实施与监管5.5 案例分析：某电子商务平台安全与隐私保护实践第六章：电子商务系统开发与实施6.1 电子商务系统开发流程与方法6.2 电子商务系统开发团队与工具6.3 电子商务系统实施策略与步骤6.4 电子商务系统开发与实施的案例分析第七章：电子商务系统运营与管理7.1 电子商务系统运营管理的目标与内容7.2 电子商务系统运营管理的方法与工具7.3 电子商务系统运营过程中的风险管理7.4 电子商务系统运营与管理的案例分析第八章：电子商务系统评价与优化8.1 电子商务系统评价的意义与方法8.2 电子商务系统评价指标体系与评价过程8.3 电子商务系统优化策略与方法8.4 电子商务系统评价与优化的案例分析第九章：电子商务法律法规与政策环境9.1 电子商务法律法规的体系与内容9.2 电子商务政策环境的影响与应对9.3 电子商务法律法规的实施与监管9.4 电子商务法律法规与政策环境的案例分析第十章：电子商务系统案例分析10.1 国内外电子商务成功案例分析10.2 电子商务失败案例分析与启示10.3 电子商务创新案例分析与发展趋势10.4 电子商务系统案例分析的方法与技巧第十一章：电子商务在零售业中的应用11.1 电子商务在零售业的发展历程11.2 电子商务零售模式的类型与特点11.3 电子商务零售业的挑战与机遇11.4 电子商务零售业的案例分析第十二章：电子商务在B2B领域的应用12.1 B2B电子商务的模式与特点12.2 B2B电子商务平台的构建与运营12.3 B2B电子商务案例分析12.4 B2B电子商务的未来发展趋势第十三章：电子商务在供应链管理中的应用13.1 电子商务在供应链管理中的作用13.2 电子商务供应链管理模式与流程13.3 电子商务供应链管理的案例分析13.4 电子商务在供应链管理的未来发展趋势第十四章：电子商务在农业领域的应用14.1 电子商务在农业领域的发展现状14.2 电子商务农业电商平台的建设与运营14.3 电子商务在农业领域的案例分析14.4 电子商务在农业领域的未来发展趋势第十五章：电子商务系统的未来发展趋势15.1 电子商务系统技术发展趋势15.2 电子商务市场与用户行为趋势15.3 电子商务行业政策与法规趋势15.4 电子商务系统创新与挑战15.5 未来电子商务系统的教学与研究展望重点和难点解析1. 电子商务系统的需求分析：如何准确把握用户需求，挖掘潜在需求，并将其转化为系统功能，是教学中的重点和难点。

电子商务系统分析与设计教案

电子商务系统分析与设计-教案第一章：电子商务系统概述1.1 电子商务系统的定义与发展1.2 电子商务系统的框架结构1.3 电子商务系统的分类与特点1.4 电子商务系统的发展趋势第二章：电子商务系统需求分析2.1 需求分析概述2.2 需求分析的方法与工具2.3 电子商务系统功能需求分析2.4 电子商务系统性能需求分析第三章：电子商务系统设计与规划3.1 系统设计概述3.2 系统设计的方法与工具3.3 电子商务系统架构设计3.4 电子商务系统模块划分第四章：电子商务系统数据库设计4.1 数据库设计概述4.2 数据库设计的方法与工具4.3 电子商务系统实体关系模型设计4.4 电子商务系统数据库结构设计第五章：电子商务系统界面设计5.1 界面设计概述5.2 界面设计的方法与工具5.3 电子商务系统界面设计原则5.4 电子商务系统界面设计实践第六章：电子商务系统安全设计6.1 电子商务系统安全概述6.2 安全设计原则与策略6.3 电子商务系统安全技术6.4 电子商务系统安全解决方案第七章：电子商务系统测试与评价7.1 系统测试概述7.2 测试方法与工具7.3 电子商务系统测试案例7.4 电子商务系统评价与优化第八章：电子商务项目管理与实施8.1 项目管理概述8.2 项目管理方法与工具8.3 电子商务项目进度控制8.4 电子商务项目风险管理第九章：电子商务系统案例分析9.1 电子商务系统案例选取9.2 案例分析方法9.3 电子商务系统成功案例解析9.4 电子商务系统失败案例解析第十章：电子商务系统发展趋势与展望10.1 电子商务系统发展现状10.2 新技术在电子商务系统中的应用10.3 电子商务系统未来发展趋势10.4 我国电子商务系统发展策略与挑战重点和难点解析一、需求分析：这是整个电子商务系统分析与设计的基础。

需求分析的质量直接影响到后续的系统设计、开发和实施。

学生需要掌握如何有效地收集和分析用户需求，以确保系统的功能和性能能够满足用户期望。

《电子商务系统分析与设计》01_概论

《电子商务系统分析与设计》01_概论第一章概论一、单项选择题1.系统为处理其内部或外部活动而产生的各种经营管理活动的工作过程，是指（C）。

A．实物流或商品流 B.资金流 C.事务流 D.信息流2.通过Internet或电子数据交换（EDI）进行的交易活动，是指（B）。

A.广义电子商务 B,狭义电子商务C.广义电子商务系统D.狭义电子商务系统3.支持商务活动的电子技术手段的集合，是指（C）。

A.广义电子商务 B,狭义电子商务C.广义电子商务系统D.狭义电子商务系统4.（B）是指系统内各元素之间存在的物理或逻辑关系的集合。

A.系统功能B.系统结构C.系统环境D.系统的边界5.（B）是在一个数据文件中按指定的数据项将所有数据进行分类。

A．计算 B.分组 C.排序 D.转换6.（C）是一种交互式的计算机系统，可以帮助决策者使用其数据及模型来解决非结构化的问题。

A.管理信息系统B.电子数据处理系统C.决策支持系统D.电子商务系统7.1998年，（A）公司首先提出所谓“三层结构”电子商务系统的概念。

A.SUNB.IBMC.BEAD.HP8.（A）是指基于UN/EDIFACT标准的各类国际商贸业务中的电子单证报文数据交互系统。

A.国际电子商务系统B.普通电子商务系统C.电子银行系统D.支持交易前的系统9.电子商务系统由企业内部自有的信息主管部门或者技术人员为主建造，是指（A）。

A.自主开发B.外包C.租用D.面向对象方法10.（B）阶段明确系统的功能和逻辑结构，确定系统实现的方式和方法。

A.系统分析B.系统设计C.开发集成D.运行维护二．多选题1、商务活动的实体之间存在的流的形式有（ABCD）A.实物流和商品流B.资金流C.事务流2、电子商务的基本特征有（ABCD）A.扩大交易双方的商业机会B.为消费者提供个性化，可定制的服务C.为生产商提供可视化的供应链D.在商务链中创造新的商业机会3、按发生交易的双方的互相关系划分，可将电子商务模式分为（ABCD）A.企业对企业的电子商务B.企业对消费者的电子商务C.消费者对政府机构的电子商务D.消费者对消费者的电子商务4、电子商务系统兴起的主要原因包括（ABC）A.全球区域贸易发展是电子商务系统产生的内在动力B.EDP和MIS为电子商务系统提供了技术基础C.Internet和EDI为电子系统奠定了技术基础D.网络支付与结算的发展5、从贸易业务的性质来分类，电子商务系统可分为（ABC）A.国际电子商务系统B.普通电子商务系统C.电子银行系统D.支持交易前的系统6、通常商贸事务操作过程包括的阶段（ABCD）A.交易前的准备B.贸易磋商过程C.实务操作阶段D.支付与执行阶段7、电子商务系统开发包括（ABC）A.自主开发B.外包D.面向对象方法8、从商贸业务过程中的不同阶段来分类，电子商务系统可以分为（ABD）A.支持交易前的电子商务系统B.支持交易过程中的电子商务系统C.国际电子商务系统D.支持交易后的电子商务系统9、系统的组成包括（ABD）A.输入B.处理C.结构D.输出10、电子商务系统发展的第三阶段呈现的特点包括（ABD）A.系统与企业内部的信息系统形成的一个整体B.电子商务系统的逻辑结构呈现出清晰的层析结构C.没有将资金、商务及信息集成在一起D.CA中心、支付网关的建立是在线交易具备了安全的环境三、判断题1、参与商务活动的实体之间是通过有形的商品或无形的商品(如服务、信息)等联系在一起。

电子商务系统的分析与设计课程教学大纲

《电子商务系统的分析与设计》课程教学大纲执笔人：刘军编写日期：2009年5月一、课程基本信息1．课程编号：50L146Q2．课程名称（中文）：电子商务系统的分析与设计课程名称（英文）：Electronic Commerce System Analysis and Designing3．课程层次/性质：学科门类教育专业课、专业平台课、专业主干课4．学时/学分：64 /45．先修课程：《面向对象的程序设计》、《计算机网络与互联网》、《数据库原理及应用开发技术》6．适用专业：电子商务二、课程教学目的及学生应达到的能力本课程为面向电子商务专业本科高年级学生开设的专业主干课，其教学目的是：回顾和总结有关电子商务及信息技术相关领域的基础知识，使学生了解建立和运行电子商务系统的基本过程，掌握进行电子商务系统规划、分析、设计、实施及维护管理的一般方法和主要技术，进而引导学生逐步培养从事系统分析设计工作所需的分析能力、表达能力及知识联系实际的能力。

三、课程教学内容和学时分配（一）概述（3学时）1．需要掌握的知识点：（1）系统分析设计相关知识和技能的应用领域；（2）电子商务、电子商务系统的概念；（3）电子商务系统与其它信息系统的对比及电子商务系统的特点；（4）电子商务系统基本发展过程；（5）电子商务系统发展中的热点技术。

2．重点讲述的内容：（1）为什么学习这门课？学习本门课程后能解决哪些问题？（2）电子商务系统与其它信息系统之间的关系（3）如何从电子商务系统的发展历史认识电子商务系统发展的驱动力3．建议补充学习内容：通过招聘网站了解企业对系统分析、设计人员的需求情况；搜索引擎优化、移动商务等电子商务系统发展中的热点技术4．教学方法与学时安排：在本章的各项教学目标中最重要的是要培养学生对本门课程的学习兴趣，明确学习目的，了解学习方法。

在教学时，可注意以下要点：1）首先对本专业所学课程体系进行回顾和总结，在此基础上，明确本门课程的定位；2）事先在网上查阅若干相关岗位的招聘广告，一方面培养学生兴趣，另一方面也引导学生有针对性进行学习，并锻炼相应的能力。

电子商务系统分析与设计

《电子商务系统分析与设计》复习第1章概论基本教学目标和要求：目的是使学生了解电子商务系统的主要作用及其与一般管理信息系统的差异，理解电子商务系统发展的基本过程及各个不同阶段的特点。

要求学生明确电子商务系统设计、开发、建造过程中的主要技术热点和前沿问题。

重点：电子商务的基本概念。

狭义电子商务/广义电子商务电子商务系统的特点（*）第2章电子商务系统的建设与运营过程基本教学目标和要求：本章主要要求学生掌握电子商务系统的生命周期的基本概念，理解电子商务系统分析设计和开发的各个主要阶段及其主要任务，了解电子商务系统分析开发过程与一般管理信息系统的差异，了解电子商务系统开发过程中的人员组织及其职责。

主要教学内容：信息系统的建设、运行和维护电子商务系统的建设、运行电子商务系统建设项目管理重点：电子商务系统的生命周期1常用信息系统的开发方法电子商务系统开发方式第3章电子商务系统规划基本教学目标和要求：本章要求学生理解电子商务系统规划的目的是战略规划，要求学生明确电子商务系统正确构造的前提是企业电子商务模式的理解与构造。

要求学生掌握一般电子商务系统体系的基本构成、各个部分的作用及其相互关系。

要求学生掌握企业电子商务系统逻辑结构的建立过程。

主要教学内容：电子商务战略规划电子商务系统规划的内容参与电子商务系统规划的人员电子商务系统规划的成果重点：电子商务战略规划和电子商务系统规划的区别和联系（*）电子商务战略规划的内容（*）电子商务系统规划的内容（*）第4章电子商务系统的分析（6学时）基本教学目标和要求：本章力图使学生了解企业商务活动的基本构成和主要类型，掌握不同商务活动的不同需求及其特点，掌握不同类型电子商务活动的特征。

要求学生理解电子商务需求分析的基本内容，掌握企业商务流、信息流、资金流分析的目的及方法。

理解电子商务系统分析中参与的人员及其组织。

主要教学内容：企业经营过程中的基本商务活动2典型的电子商务业务需求电子商务系统分析过程系统分析的软件工程方法重点：企业商务活动的基本内容（*）电子商务系统分析的任务结构化分析方法：数据流图，数据字典。

电子商务系统的分析与设计考试重点整理

电子商务的定义：广义：指企业利用电子手段实现商务及运作管理的整个过程，是各参与方通过电子方式而不是直接物理交换或直接物理接触方式来完成的任何交易业务。

狭义：指通过Internet或电子数据交换进行交易的活动。

电子商务系统的定义：从广义上讲是支持商务活动的电子技术手段的集合，从狭义上讲，是指在Internet和其他网络的基础上以实现电子商务活动为目标，满足企业生产、销售、服务等生产和管理的需要，支持企业的对外业务协作，从运作、管理、决策等层次全面提高企业信息化水平，为企业提供商业智能的信息系统。

电子商务系统的特点：①电子商务系统是支持企业以交易为核心的商务活动的技术平台；②是企业业务流程重构、价值链增值的技术平台。

电子商务系统的发展历史：①电子商务系统的酝酿阶段（20世纪60年代到90年代初）；②电子商务系统的雏形阶段（20世纪90年代初到2000年）；③电子商务系统的发展阶段（2000年以来）电子商务系统发展中的热点技术：①搜索引擎与网站优化技术；②微支付技术；③新的开发工具；④对数据的深度应用；⑤移动商务软件生命周期的划分：问题定义阶段、可行性研究阶段、需求分析阶段、系统设计阶段、编码测试阶段和运行维护阶段。

各阶段的主要任务：①问题定义阶段：明确将要建设的软件系统要解决什么问题②可行性研究阶段：探讨将要解决的问题是否有可行的解决方法③需求分析阶段：要回答“目标系统必须做什么？”④系统设计阶段：要回答“如何构造目标系统？”⑤编码及测试阶段：将设计成果转变为满足用户需求,可以提供用户使用的软件产品。

⑥运行维护阶段：通过进行各种维护使系统持久的满足用户的需求。

信息系统的开发建设方法：系统化分析与设计（SAD）；面向对象的分析与设计（OOAD）；联合应用开发（JAD）；快速应用开发（RAD）。

电子商务系统的生命周期：商务模型转变阶段，运用系统构造阶段，系统运行阶段，资源利用阶段。

电子商务系统的建设方法：自主开发，外包和购买。

电子商务系统分析与设计考试复习要点

1、IBM提出旳电子商务系统生命周期模型2、项目管理工具：（1）甘特图（2）网络图（3）项目管理软件3、构造化分析措施采用数据流图（DFD：Data Flow Diagram）作为刻画数据流及其处理转换旳工具，通过某些图形符号表述数据源、数据流向、处理转换等；基本元素包括数据流、处理、实体、数据存储。

构造化分析措施采用数据字典（DD：Data Dictionary）来体现各类数据；可以通过鉴定表、决策树旳方式描述处理转换旳过程旳细节4、面向对象旳分析措施中对象旳属性（填空、选择）（1）所有旳事物都是由对象构成旳，任何复杂旳事物都可以通过对象旳某种组合构造构成。

（2）对象包括属性和措施两方面内容，。

属性描述旳是对象旳信息特性。

（3）对象之间旳联络重要是通过消息旳传递来完毕旳。

（4）对象可以按照属性进行归类。

类和类之间可以有继承、派生等多种关系5、UML(Unified Modeling Language，统一建模语言)6、UML中旳关系（大题）（1）依赖关系：代表了使用与被使用旳关系，它阐明一种事物规格阐明旳变化也许影响到使用它旳另一种事物。

（2）泛化关系：指一般事物和该事物旳较为特殊旳种类之间旳关系。

（3）关联关系：代表一种构造关系，它包括了自关联、二元关联和N关联等类型。

（4）汇集分为共享汇集和组合1）共享汇集：即一般汇集，指整体与部分可以单独存在，以空心菱形体现2）组合：指整体拥有部分、部分与整体共存这样一种关系，以实心菱形体现7、UML静态建模重要使用用例图、类图、对象图、包图、部件图和配置图对系统进行分析和描述。

UML动态建模过程中，重要使用状态图、活动图和交互图来进行描述。

常用符号、工具、图标等。

8、XML（可扩展标示语言）旳基本概念、应用领域UML（Unified Modal Language）是1996年提出旳一种面向对象旳系统分析建模措施。

重要包括UML语义和UML体现法两部分。

电子商务系统分析与设计复习要点

题型：填空（20*1），名词解释（5*4），数据流程图（15），判断树（10），简答题（35）1、电子商务系统的生命周期的四个阶段 P22（第二章）商务模型转变阶段、应用系统构造阶段、系统运行阶段、资源利用阶段2、数据流程图中各要素的含义 P81（第四章）☐ 数据流①是数据在系统内传播的路径，由一个或一组数据项构成。

②除了数据存储之间的数据流不用命名外，其它数据流应该用名词或名词短语命名。

（对于有些含义比较明显的数据流也不一定加以命名）③数据流的准确定义由数据字典Data Dictionary 给出☐ 实体代表了系统边界之外的，与系统存在数据交换的人员、组织或其它系统☐ 处理 ①也称为数据加工，它对数据流进行某些操作或变换。

②每个处理要有名字，通常是动词短语，简明地描述完成什么处理。

③在分层的数据流图中，处理还应有编号。

☐ 数据存储①指暂时保存的数据，它可以是数据库表、文件或其它任何形式的数据组织。

②流向数据存储的数据流可理解为写入存储或提交查询请求，从数据存储流出的数据可理解为从存储设备读数据或得到查询结果。

③数据存储也可有编号3、电子商务系统的三层结构 P100（第五章）和PPT 第5章P91、总体结构设计2、基础设施平台设计3、软件支撑平台设计4、 OSI 规定了5种标准的安全服务和8种安全机制 P245OSI 规定了5种标准的安全服务：a) 对象认证安全服务。

通信双方对各自通信对象的合法性、真实性进行确认，以防假冒。

b) 访问控制服务。

用于防止非授权用户非法使用系统资源。

c) 数据保密服务。

用于防止信息被截获或被非法存取而泄密。

d) 数据完整性服务。

用于阻止非法实体对交换数据的修改、插入、删除及防止数据丢失。

e)防抵赖安全服务。

用于证实已发生过的操作，防止对发生的行为进行抵赖。

8种安全机制：加密机制、数字签名机制、访问控制机制、数据完整性机制、认证交换机制、业务流程填充机制、路由控制机制和公证机制。

09-10(1)《电子商务系统分析与设计》教学大纲

《电子商务系统分析》教学大纲一、课程说明1、课程名称中英文对照：Analyzing and Designing of E-commerce System 课程代码：0060065 课程性质：专业主干课/必修课程学分：42、课程简介课程简介:本课程是一门实用性较强的理论基础及基本技术课程。

它系统地介绍电子商务系统分析的基本理论、基本知识、基本技术、基本应用等内容，是一门综合性、交叉性、边缘性课程。

目标与任务：在掌握了各门专业课程的理论和实践操作的基础上，通过电子商务综合实践的练习，使学生能将所学的各门课程知识、实践操作综合结合起来运用，来解决开展和应用电子商务的有关实际问题。

由于电子商务系统分析是应用性强、技术涉及面较广的课程，在教学中应注意理论联系实际，通过必要的案例讨论、模拟操作、上网检索和课后作业等，启迪学生的思维，培养学生的综合分析能力，独立解决问题的能力、及表达能力。

先修课程：计算机应用基础、电子商务概论后续课程：电子商务其他专业课程（三）、教材与主要参考书目（名称、作者、出版社、出版时间）。

教材：徐天宇. 电子商务信息系统分析与设计（普通高等教育“十一五”国家级规划教材）. 高等教育出版社. 2008年1月参考书:[1] 徐天宇. 电子商务系统规划与设计. 清华大学出版社. 2006年5月[2]刘军，马敏书. 电子商务系统的分析与设计（第二版）. 清华大学出版社. 2008年6月第2版[3] 杨天剑，吕廷杰. 电子商务系统分析与设计. 北京邮电学院出版社. 2007年9月[5] 张李义. 电子商务系统设计理论与实例分析. 科学出版社. 2007年6月二、课程内容及基本要求第1章电子商务信息系统概述（一）教学方法与学时分配：教学方法：启发式教学+案例式教学+开放式教学+探究式教学+实践性教学学时分配：4学时（二）课程内容及基本要求：主要内容：（1）信息系统基本概念（2）电子商务信息系统（3）电子商务的含义（4）电子商务信息的概念与特征（5）电子商务信息系统的含义（6）电子商务系统与电子商务信息系统的区别（7）电子商务系统的体系结构基本要求：（掌握）：电子商务信息系统的含义（熟悉）：《电子商务系统规划与设计》课程研究内容（了解）：电子商务系统与电子商务信息系统的区别（重点）：电子商务系统的一般体系框架（难点）：电子商务系统的框架组成第2章电子商务信息系统的开发（一）教学方法与学时分配：教学方法：启发式教学+案例式教学+开放式教学+探究式教学+实践性教学学时分配：2学时（二）课程内容及基本要求：主要内容：（1）电子商务信息系统的生命周期（2）电子商务信息系统的开发方法（3）电子商务信息系统的开发方式基本要求：（掌握）：电子商务信息系统的生命周期（熟悉）：电子商务信息系统的开发方法（了解）：电子商务信息系统的开发方式（重点）：电子商务信息系统的生命周期（难点）：面向对象方法第3章系统规划（一）教学方法与学时分配：教学方法：启发式教学+案例式教学+开放式教学+探究式教学+实践性教学学时分配：6学时（二）课程内容及基本要求：主要内容：（1）电子商务信息系统规划概述（2）电子商务系统规划的步骤（3）明确用户需求（4）初步调查（5）系统规划常用方法（6）确定电子商务模式（7）确定电子商务模型（8）可行性分析和可行性分析报告基本要求：（掌握）：电子商务系统规划的一般步骤和主要内容（熟悉）：电子商务系统规划的步骤（了解）：系统规划常用方法（重点）：可行性分析和可行性分析撰写（难点）：可行性分析和可行性分析撰写第4章系统分析（一）教学方法与学时分配：教学方法：启发式教学+案例式教学+开放式教学+探究式教学+实践性教学学时分配：6学时（二）课程内容及基本要求：主要内容：（1）电子商务系统分析（2）电子商务信息系统需求（3）详细调查（4）组织结构分析（5）业务流程分析（6）数据流程分析（7）业务流程再造（8）电子商务系统逻辑模型的建立（9）系统分析报告基本要求：（掌握）：电子商务系统的分析方法（熟悉）：电子商务系统逻辑模型的建立（了解）：业务流程重构（重点）：撰写系统分析报告（难点）：业务流程重构第5章系统总体设计（一）教学方法与学时分配：教学方法：启发式教学+案例式教学+开放式教学+探究式教学+实践性教学学时分配：4学时（二）课程内容及基本要求：主要内容：（1）电子商务信息系统总体结构概述（2）电子商务信息系统总体结构的设计（3）系统网络设计（4）子系统的划分（5）模块设计（6）电子商务信息系统平台的配置基本要求：（掌握）：电子商务信息系统总体结构的设计（熟悉）：电子商务信息系统平台的配置（了解）：电子商务系统的总体结构（重点）：子系统的划分与模块设计（难点）：子系统的划分与模块设计第6章系统详细设计（一）教学方法与学时分配：教学方法：启发式教学+案例式教学+开放式教学+探究式教学+实践性教学学时分配：8学时（二）课程内容及基本要求：主要内容：（1）代码设计（2）处理过程设计（3）数据库设计（4）用户界面设计（5）系统设计说明书基本要求：（掌握）：数据库设计（熟悉）：用户界面设计（了解）：代码设计（重点）：处理过程设计（难点）：系统设计说明书第7章电子商务网站详细设计（一）教学方法与学时分配：教学方法：启发式教学+案例式教学+开放式教学+探究式教学+实践性教学学时分配：8学时（二）课程内容及基本要求：主要内容：（1）电子商务网站详细设计概述（2）信息构架（3）网站信息组织设计（4）典型页面流程与页面流程设计（5）信息构架的物理设计（6）导航系统设计（7）标识系统设计（8）检索系统设计（9）页面上的信息组织与页面设计（5）程序处理过程设计与网页（5）网站设计说明书基本要求：（掌握）：典型页面流程与页面流程设计（熟悉）：导航系统设计（了解）：网站设计说明书（重点）：网站信息组织设计（难点）：信息构架的物理设计第8章 UML基础（一）教学方法与学时分配：教学方法：启发式教学+案例式教学+开放式教学+探究式教学+实践性教学学时分配：8学时（二）课程内容及基本要求：主要内容：（1）面向对象的主要概念及UML概述（2）用例图（3）类图与对象图（5）状态图（6）活动图（7）交互图（8）包图（9）组件图（10）配置图基本要求：（掌握）：应用UML建模工具（熟悉）：面向对象的基本理论（了解）：面向对象的主要概念（重点）：各种类型图形的应用（难点）：各种类型图形的应用第9章面向对象的系统分析（一）教学方法与学时分配：教学方法：启发式教学+案例式教学+开放式教学+探究式教学+实践性教学学时分配：4学时（二）课程内容及基本要求：主要内容：（1）面向对象的系统分析概述（2）需求获取（3）系统分析基本要求：（掌握）：UML建模的方法与步骤（熟悉）：需求获取（了解）：面向对象的系统分析的方法（重点）：基于UML的系统分析（难点）：分析类图第10章面向对象的系统设计（一）教学方法与学时分配：教学方法：启发式教学+案例式教学+开放式教学+探究式教学+实践性教学学时分配：4学时（二）课程内容及基本要求：主要内容：（1）系统总体设计和详细设计（2）面向对象的关系数据库设计（3）基于扩展UML的Web应用系统设计（4）面向对象软件设计说明书参考模板基本要求：（掌握）：系统总体设计和详细设计（熟悉）：基于扩展UML的Web应用系统设计（了解）：面向对象软件设计说明书（重点）：面向对象的关系数据库设计（难点）：Web应用系统建模第11章系统实施与运行维护（一）教学方法与学时分配：教学方法：启发式教学+案例式教学+开放式教学+探究式教学+实践性教学学时分配：4学时（二）课程内容及基本要求：主要内容：（1）概述（2）电子商务信息系统的实现（3）电子商务系统测试（4）电子商务站点部署（5）电子商务系统维护与管理基本要求：（掌握）：电子商务系统维护与管理（熟悉）：电子商务应用的开发（了解）：电子商务系统后期实施与维护的具体工作（重点）：电子商务系统维护与管理（难点）：电子商务站点部署第12章电子商务系统应用案例（一）教学方法与学时分配：教学方法：启发式教学+案例式教学+实践性教学学时分配：4学时（二）课程内容及基本要求：主要内容：（1）背景介绍（2）业务模型（3）需求获取（4）系统分析、设计、实现基本要求：（掌握）：系统分析、设计、实现的方法与步骤（熟悉）：系统分析、设计、实现的方法（了解）：电子商务系统应用（重点）：系统分析、设计、实现的方法与步骤（难点）：系统分析、设计、实现的方法与步骤三、课程考核（一）基本要求及比例：掌握：熟悉：了解——4：3：3（二）成绩构成与说明：1．平时成绩：平时作业、实验报告、考勤、课堂提问占30%；2．期中考试：采用小论文或者调查报告形式，占10%3．期末考试：闭卷占60%、考试时间120分钟。

电子商务系统分析与设计复习资料

第一章电子商务系统的定义及与EDP 、MIS 、DSS的区别与联系广义：支持电子商务活动的电子技术手段的集合狭义：在Internet和其它网络技术的基础上，以实现企业电子商务活动为目标，满足企业生产、销售、服务等生产和管理的需要，支持企业的对外业务协作，从运作、管理和决策等层次提高企业信息化水平，为企业提供商业智能的信息系统概念：电子商务系统是在网络基础上，利用现代IT技术支持企业商务活动的信息系统。

这一系统服务于企业内部用户、企业客户及企业的合作伙伴，支持企业生产、销售、管理等各个环节，其目的是利用IT手段融合企业的商务流程，帮助企业实现新的商务模式。

电子商务系统的特点1、支持企业以交易为核心的商务活动的技术平台2、企业内部业务流程重构、价值链增值的技术平台3、依托网络，提供基于Web的分布式服务网址：4、在系统、应用的安全性方面有较高的要求5、服务对象不仅包括企业内部人员，还涵盖了企业外部的客户和合作伙伴电子商务服务商的选择服务商提供服务的内容：1服务商提供电子商务解决方案的服务内容1）服务商必须提供评实的电子商务在线定位策划书，分析网络中现存的竞争对手，制定相应策略和正确的操作步骤2）策划短期和长期盈利项目3）理想的域名设计，域名和服务器的快速申请4）适意的网络设计和网页制作5）关键词设计6）将主要页面向世界7）设计性价比高的在线广告计划8）提供全方位的新闻、邮件和电子公告牌9）实施营销邮件10）维护和更新网站11）适时监控竞争对手12）提供网络营销手册2.电子商务解决方案服务商的选择1）功能、技术水平2）在行业中是否具有良好形象和声誉3）是否有较多成功案例4）服务项目是否具有特色，是否体现出较强的专业水平5）是否能够提供后续服务6）是否有良好的沟通能力7）价格是否具有竞争力第二章电子商务系统的建造过程☐电子商务系统的建设过程就是其系统开发生命周期☐电子商务系统的建设同样遵循SDLC☐电子商务系统的SDLC同样包括规划、分析、设计、实现和运行支持五大阶段电子商务系统规划1、明确目标2、勾画轮廓3、制定方案电子商务系统分析1、分析现状2、明确约束3、确定需求电子商务系统设计1、体系结构设计2、选择软硬件平台3、应用软件设计4、网站设计5、安全子系统设计6、支付子系统设计电子商务系统的实现1、系统平台搭建2、应用软件开发3、系统集成4、运行准备5、系统评估优化6、系统切换电子商务系统的运行支持1、系统维护2、运行维护的组织管理3、性能优化电子商务系统建设方式☐自主开发（In-House Development）☐外包（Outsourcing）☐购买☐其它企业如何选择自主开发是指电子商务系统建设过程中的主要工作均由企业内部人员完成，而企业外部人员没有或很少参与系统构建的方式。

电子商务系统的分析与设计ch01[1]

电子商务系统的分析与设计ch01[1]
1.2.1 企业资源计划系统的基本思想
企业资源计划（ERP）最初是一种基于企业内部供应链的管理思想，其基本思想是把企业的业务流程看做一个紧密连接的供应链，并将企业内部功能划分成几个相互协同作用的支持子系统，如财务、市场营销、生产制造和人力资源等，可对企业内部供应链上的所有环节如订单、采购、库存、计划等有效地进行管理，从管理广度和深度上为企业提供了丰富的功能和工具。
电子商务系统的分析与设计ch01[1]
电子商务系统的分析与设计ch01[1]
1.2.3 企业资源计划系统的作用
（1）ERP是大中型企业开展电子商务的基础，也是电子商务系统的主干部分。
（2）ERP系统使企业内部管理更加有效和规范。（3）ERP系统与CRM系统的结合可以真正提高客户满意度。（4）ERP系统与电子商务前台系统的结合可以扩大市场占有率。
电子商务系统的分析与设计ch01[1]
客户
Internet
合作伙伴
企业电子商务系统
企业网站
企业内部信息系统
图1—4 电子商务系统与企业网站的关系
电子商务系统的分析与设计ch01[1]
企业内部信息系统的各种信息通过网站向外发布，改变了之前企业信息利用率不高，资源无法被外界获得的局面。没有网站的电子商务系统是不完整的，而将企业电子商务系统等同于企业的网站也是不够全面的，这样无法达到优化企业生产、销售等一系列作业流程，降低企业成本，提高生产效率的目的。
电子商务系统的分析与设计ch01[1]
1.1.3.3 电子商务系统的生态环境
要保证企业电子商务系统的正常运行，还需外部环境的两个方面的支持，一个是公共政策、法规和法律环境，另一个是安全、网络协议和技术标准。

电子商务系统分析与设计第二版课程设计 (2)

电子商务系统分析与设计第二版课程设计一、课程设计背景随着互联网的高速发展，电子商务正成为一种新的商业模式，在不断扩展其应用领域。

在此背景下，电子商务系统的分析与设计变得尤为重要。

本课程设计旨在通过电子商务系统的分析与设计，掌握如何开发安全、可靠、高效的电子商务应用系统。

二、课程设计内容1. 电子商务系统分析1.1 电子商务系统的定义及分类1.1.1 电子商务系统基本概念1.1.2 电子商务系统分类1.2 电子商务系统分析方法1.2.1 业务分析1.2.2 系统功能分析1.2.3 数据分析1.2.4 系统流程分析2. 电子商务系统设计2.1 系统架构设计2.1.1 系统结构图2.1.2 系统功能模块图2.2 数据库设计2.2.1 数据库结构设计2.2.2 数据库逻辑设计2.2.3 数据库物理设计2.3 电子商务系统的安全设计2.3.1 系统安全的基本概念2.3.2 安全设计原则2.3.3 认证及授权设计3. 电子商务系统实现3.1 前端交互实现3.1.1 前端页面设计3.1.2 前端交互逻辑实现3.2 后端业务逻辑实现3.2.1 注册登录业务逻辑实现3.2.2 商品管理业务逻辑实现4. 电子商务系统测试及维护4.1 系统测试4.1.1 功能测试4.1.2 性能测试4.1.3 安全测试4.2 系统维护4.2.1 系统版本管理4.2.2 问题记录与解决三、课程设计目标1.掌握电子商务系统的基本概念及分类。

2.了解电子商务系统的分析方法。

3.能够进行系统架构设计。

4.能够进行数据库设计。

5.能够进行系统安全设计。

6.掌握前端交互和后端业务逻辑实现。

7.掌握系统测试及维护方法。

四、课程设计与其他课程的关系本课程设计紧密联系数据库课程、操作系统课程、Web前端技术课程等相关课程。

在课程设计过程中，将涉及多种技术，学生需要掌握多种技能才能完成电子商务系统的分析与设计。

五、课程设计教学方法1.理论授课2.课程设计实践3.经典案例分析六、总结通过电子商务系统分析与设计课程设计，培养学生对电子商务系统的分析、设计、实现、测试和维护的能力，提高学生的实践能力和创新精神，满足电子商务系统开发的需求，为学生未来的就业、创业提供技术和实践支持。

电子商务系统的分析与设计(第二版) 专业课程 第1章 复习纲要

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