最新小学英语教师工作总结
小学英语教师月工作总结8篇
小学英语教师月工作总结8篇篇1一、引言本月,我作为小学英语教师,在忙碌而充实的工作中取得了一定的成果。
在此,我将对本月的工作进行全面总结,分析工作成效与不足,并展望下月的工作计划。
二、主要工作内容1. 课堂教学本月,我继续担任小学四年级的英语教学工作。
在课堂教学方面,我注重培养学生的听、说、读、写能力,通过丰富多样的教学方法激发学生的学习兴趣。
我采用了情景教学、游戏教学、多媒体教学等多种手段,让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
同时,我还注重培养学生的自主学习能力,鼓励学生通过自主学习、合作学习和探究学习等方式,提高自己的英语水平。
2. 课外活动除了课堂教学外,我还组织了多次课外活动,如英语角、英语演讲比赛等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活,还锻炼了学生的英语实际应用能力。
在英语角活动中,我引导学生用英语进行交流,提高他们的口语表达能力。
在英语演讲比赛中,我鼓励学生用英语发表演讲,锻炼他们的英语思维和表达能力。
3. 学生评价与反馈本月,我对学生的表现进行了及时评价和反馈。
我通过观察学生在课堂上的表现、与学生的交流以及批改学生的作业等方式,了解学生的学习进展和问题。
针对学生的问题,我及时调整自己的教学方法和策略,帮助学生解决困难。
同时,我也鼓励学生之间进行相互评价和反馈,以促进他们的共同进步。
三、工作成效与不足1. 工作成效通过本月的工作,我取得了一定的教学成果。
学生的英语水平得到了提高,特别是在听、说方面有了明显的进步。
学生的英语作业完成情况良好,错误率较低。
同时,我也得到了学生的认可和喜爱,建立了良好的师生关系。
2. 不足尽管取得了一定的成果,但我也意识到自己在教学工作中存在一些不足。
首先,我在备课方面还需要更加充分和细致,以提高课堂效率。
其次,我在学生管理方面还需要更加严格和规范,以维护课堂纪律。
最后,我在教学方法和手段方面还需要更加多样化和创新,以激发学生的学习兴趣。
四、下月工作计划针对本月工作中存在的问题和不足,我制定了以下下月工作计划:1. 备课方面我将更加充分和细致地备课,确保每节课都有明确的教学目标和内容。
小学英语教师教学工作年度总结范文7篇
小学英语教师教学工作年度总结范文7篇篇1一、背景在过去的一年里,作为小学英语教师,我肩负着培养学生英语学习兴趣和打好英语基础的重要任务。
在这一年的教学工作中,我始终贯彻以学生为中心的的教学理念,积极开展各项教学活动,努力提高教学质量。
接下来,我将对本年度的教学工作进行详细的总结。
二、教学内容与方法1. 教学内容本年度,我主要完成了小学英语三年级至六年级的英语教学工作。
在教学内容方面,我严格按照教学大纲的要求,认真制定了教学计划,确保了课程的系统性、科学性和实用性。
同时,我还注重培养学生的英语听说读写能力,通过组织各种教学活动,让学生在实践中提高英语水平。
2. 教学方法在教学方法上,我采用了多种教学方法,如情景教学、游戏教学、多媒体教学等。
这些教学方法不仅激发了学生的学习兴趣,还让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
同时,我还注重培养学生的自主学习能力,通过引导学生自主学习、合作学习,提高了学生的学习效果。
三、教学成效与亮点1. 教学成效在本年度的教学工作中,我取得了显著的成效。
首先,学生的英语成绩得到了明显提高,特别是在听说读写方面,学生的表现更加出色。
其次,学生的学习兴趣得到了有效激发,学生积极参与各种教学活动,表现出了较高的学习热情。
最后,学生的自主学习能力得到了提升,学生能够独立完成学习任务,主动寻求学习资源。
2. 教学亮点在本年度的教学工作中,我的教学亮点主要体现在以下几个方面:一是注重培养学生的英语交际能力,让学生在真实的语境中学习英语;二是注重培养学生的英语文化素养,让学生通过英语学习了解国外文化;三是注重个性化教学,关注每个学生的学习需求,提供个性化的教学方案;四是注重与家长沟通合作,共同关注学生的学习进步。
四、教学挑战与对策1. 教学挑战在教学工作中,我也面临了一些挑战。
首先,不同学生的学习能力存在差异,如何满足不同学生的学习需求是一个难题。
其次,英语作为一门外语,学生在学习过程中可能会遇到一些语言障碍和文化差异的问题。
小学英语教学工作总结(6篇)
小学英语教学工作总结从事教学工作,实现了我多年的梦想,让我和父辈拥有了同样伟大而光荣的职业---人民教师。
在这三年的教学工作中,有过失败,有过成功,有过痛苦,有过欢乐。
但更重要的是对这份工作的信心与日俱增,更加热爱这份工作了。
下面我就这几年的工作做一简要总结:一、教学工作1.认真备课,努力做到与时俱进。
认真学习教育教学理论,钻研教材教参,提高自己的钻研教材的能力。
为了充分运用多媒体教学,我采用自学为主,请教为辅的学习方式。
尝试电子备课与情景教学有机融合的新模式,使得讲课条理清晰,答案准确,指导具体,做到了有的放矢,尽而培养学生各方面的能力。
并且在平时的教学中自制课件,不断优化备课的各个细节。
制做的课件在学校中得到领导和老师的好评。
2.积极参加学校组织有关的教研活动,积极撰写教学论文。
一个人的成长是在实践中不断锻炼的。
学年组的集体教研,我认真听别人发言,找出自己的差距,虚心学习。
认真上好每一节课,然后听取别人的意见,针对自己的不足再进一步练习。
脚踏实地认真钻研,推敲每一个环节,一直到自己满意为止。
虽然有时累得不想再努力了,可是看到自己的成绩心里又鼓起了勇气。
二、英语教学工作对于学生我一视同仁,没有高低优劣之分,我与他们进行的是心与心的交流,课堂上我是教师,课下我是他们的朋友,生活上我又是他们的师长。
在教育的同时,也不放松对学生的管理。
我采用经常鼓励,严格要求,适时注意学生动向的策略进行管理。
学生的情绪、成绩稍有变化,我就及时与家长取得联系,分析原因,商量解决问题的办法。
功夫不负有心人,我所教的班级,每次全县统考班级成绩都在全校平均成绩以上,多次名列学年组第一,受到领导、家长的好评。
一份耕耘,一份收获,几年来的辛勤工作,得到了领导和同志们的肯定。
我深知要给学生一碗水,自己必须有一桶水的道理。
学海无涯,我苦苦求索,不断充实自己,完善自己。
通过自学,同时我注意把学到的知识运用到教学当中。
我还不断坚持做自学笔记,现已有五万多字。
小学英语教师工作总结新选8篇
小学英语教师工作总结新选8篇篇1一、引言在过去的一年里,我作为一名小学英语教师,全身心投入到教育事业中,努力提高自己的教学水平,为学生提供高质量的英语教育。
通过不断学习和实践,我积累了丰富的教学经验,也深刻认识到自己的不足之处。
以下是我这一年来的工作总结,旨在回顾过去、总结经验、展望未来。
二、教学任务完成情况在过去的一年中,我成功完成了学校下达的各项教学任务。
我按照教学大纲的要求,制定了详细的教学计划,并严格按照计划进行教学。
同时,我还根据学生的实际情况,灵活调整教学内容和方法,确保学生能够全面、系统地掌握英语知识。
此外,我还积极参与学校组织的各类教研活动,与同事们共同探讨教学方法和经验,不断提高自己的教学水平。
三、课堂教学改革与创新在课堂教学方面,我注重培养学生的听说读写能力,通过多样化的教学方法和手段,激发学生的学习兴趣和积极性。
我尝试将英语歌曲、故事、游戏等元素融入教学中,让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
同时,我还注重培养学生的自主学习能力,鼓励学生通过小组合作、角色扮演等方式进行探究式学习。
四、课外活动组织与指导除了课堂教学外,我还积极组织学生参与各类课外活动,如英语角、英语竞赛、文化节等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活,还为学生提供了展示自己才华的机会。
在活动中,我注重培养学生的团队合作意识和创新精神,让学生在实践中锻炼自己的英语能力和综合素质。
五、师德表现与专业发展作为一名教师,我始终坚持以身作则、为人师表的原则,严格要求自己的一言一行。
我热爱教育事业,关心学生成长,注重培养自己的师德修养。
同时,我还注重专业发展,不断学习新知识、新技能,以适应教育事业的不断发展。
通过参加各类培训和研讨活动,我不断提高自己的业务水平和教学能力。
六、存在的问题与改进措施尽管我在过去的一年中取得了一定的成绩,但仍然存在一些不足之处。
例如,在课堂教学方面,有时过于注重知识传授而忽视了学生的个体差异;在课外活动组织方面,有时活动安排不够合理导致学生参与度不高。
小学英语教师工作总结(精选10篇)
关于小学英语老师工作总结〔精选10篇〕关于小学英语老师工作总结〔精选10篇〕小学英语老师工作总结1光阴过得真快呀!转眼间,一学期的工作又完毕了。
一学期来工作给了我很多磨练的时机,我也在迅速地成长着。
本学期顺利地完成了教学任务。
回忆这一学期,既繁忙,又充实,有许多值得总结和反思的地方。
现将本学期英语教学工作做如下小结:一、加强学习,进步业务程度“学海无涯,教无止境”,只有不断学习,才能维持教学的活力。
本学期的教学中,我听课次数20多节,不断像前辈英语老师请教。
本学期的英语教研活动丰富。
有分年级的同课异构,集体备课,集体修改教学设计。
每次一节课都是大家集体智慧,理论后再修改。
教学过程中的认真和严谨,以及每个版块的教学该如何把握,让我受益匪浅。
二、详细教学工作第一、在平时的教学过程中,注重培养学生的说、认读和表达才能的培养。
利用丰富的教学游戏等,激发学生兴趣,同时注意培养学生动脑。
抓好培优补差工作。
每个孩子承受才能各有不同,面对孩子们的个别差异,我努力抓好培优补差工作。
坚持不放弃每一个后进生,以良好的心态接纳他们,给他们以更多的关心和保护,让他们在攀登学习上有所进步。
第二、在课堂上,认真授课,运用实物教具、图片,情景教学、TPR等方法来启发、教育学生。
教学生做游戏、真实简单的情景等来激发学生的学习兴趣。
鼓励学生大胆质疑,注重师生互动、生生互动的教学,充分调动学生的学习积极性。
学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析^p 、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。
第三、在听力方面,为进步学生的听力程度,常让学生学生表演对话。
每天严格布置孩子们的听读和认读作业。
第四、在认读方面。
三年级增加了单词和句子的认读和理解。
我经常布置孩子们做单词卡片,通过卡片游戏来稳固孩子们的认读才能。
同时,严格抓孩子们用手点读书的习惯,用眼睛去记住每个读过的单词。
让他们的学习变为理解性学习,而不单单是说唱式学习。
总之,“金无足赤,人无完人,”在教学工作中我仍难免有缺陷。
2023年小学英语教师个人工作总结15篇
小学英语教师个人工作总结15篇小学英语教师个人工作总结1本人作为刚毕业参加工作的年轻教师,在本学年内担任__小学__年级的英语教学工作。
参加工作以来,我在紧张而充实的工作环境及状态下配合学校顺利完成了各项工作。
现在,我对本学年工作做如下总结:一、学科教育教学工作以提高学生学习英语的兴趣为突破口,努力提高教学质量。
我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性,经常开展小组竞赛活动,通过给小组加分,用表扬激励等教学手段,灵活运用教学法,如游戏法、情景教学法、交际法、直观法等,并把英语儿歌、绕口令、童谣等有趣味的东西引进课堂,把英语语言知识的学习与英语语言技能的训练有机的结合在一起,吸引学生的注意力,培养他们的学习兴趣,激发他们的求知欲,让学生自觉参与到课堂教学的全过程,从而优化课堂教学。
开展两人小组互助活动,以点带面,以优带差,提高班科成绩的合格率。
在课堂教学中,凡是开展自主读书或是堂上讨论活动,我大多都是以两人小组为单位进行的,每个小组里一般都有一个优生,这样一来,小组里的中下生,在优生的提示和帮助下,一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动,从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高。
我还组织了小组之间的竞赛,用奖励手段去鼓励进步明显的小组,因此学生对活动的投入会更狂热,小组之间的竞争也会更激烈,学生取得进步也会更快。
狠抓课堂常规的落实。
在每节课上课前,我都比较注重学生课堂常规的培养和检查,如果没有按我的要求做好课前准备工作,我一般都不急着开始上课,我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好,推动课堂教学质量的进一步提高。
二、校本研修工作注重日常教学常规的扎实与提升。
认真完成学习任务,做好每一次听课后记录。
学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为教师的行为等,从反思中提升教学研究水平。
每节公开课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足。
在总结经验中完善自我。
小学英语教师年度个人工作总结7篇
小学英语教师年度个人工作总结7篇篇1一、引言在过去的一年里,我作为一名小学英语教师,始终坚持党的教育方针,认真学习新的教育理论,刻苦钻研业务,致力于教育教学研究,以教书育人为己任,以严谨、扎实的工作态度,从事小学英语教育教学工作,工作中不断学习,不断总结,不断进步。
现将一年来的工作总结如下:二、教学工作1. 备课方面我积极参与集体备课,认真准备教案、学案,根据教学对象的不同制定不同的教学方法和策略,注重培养学生的英语听说读写能力。
在课前,我认真研读教材,查阅资料,根据教学内容制作课件,精心设计教学环节,力求做到有趣、生动、有效。
在课后,我及时反思总结,对教学中的不足进行改进,不断提高自己的教学水平。
2. 课堂教学方面在课堂教学中,我注重激发学生的学习兴趣,通过歌曲、游戏、故事等方式引导学生进入英语世界,让学生感受到学习英语的乐趣。
同时,我注重培养学生的听说读写能力,通过听录音、模仿发音、角色扮演等方式,提高学生的英语综合能力。
此外,我还注重培养学生的自主学习能力,引导学生学会预习、复习、总结知识点,鼓励学生多读书、多思考、多提问。
3. 课外辅导方面在课外辅导方面,我注重因材施教,针对不同学生的特点和需求,制定不同的辅导计划和方法。
对于基础薄弱的学生,我注重基础知识的巩固和提升;对于优秀的学生,我注重拓展视野和培养创新思维。
同时,我还注重与家长的沟通和合作,共同关注学生的成长进步。
三、德育工作1. 德育理念我始终坚持“以人为本”的德育理念,注重培养学生的品德修养和综合素质。
在英语教学中,我注重引导学生树立正确的价值观和人生观,培养学生的爱国情怀和社会责任感。
同时,我还注重培养学生的团队合作精神和社会交往能力,让学生成为有道德、有知识、有能力的优秀人才。
2. 德育实践在德育实践中,我注重以身作则,以自身的言行影响学生。
我会定期组织主题班会和团队活动,引导学生进行自我反思和总结,提高学生的自我认知和自我管理能力。
小学英语教师年度考核工作个人总结6篇
小学英语教师年度考核工作个人总结6篇篇1一、背景在过去的一年里,作为小学英语教师,我认真履行职责,积极投身教育教学改革,致力于提升教学质量和学生的学习效果。
本年度,我在英语教学工作中取得了显著成绩,同时也认识到自身存在的不足。
在此,我将对过去一年的工作进行详细的总结。
二、教学内容与效果1. 教学内容(1)词汇教学:本年度,我重点加强了词汇教学,确保学生掌握基本词汇,为日后的英语学习打下基础。
通过组织词汇游戏、词汇竞赛等活动,激发学生对词汇学习的兴趣。
(2)语法教学:针对小学生的年龄特点,运用多种教学方法进行语法知识讲解,如情景教学、图示法等,帮助学生更好地理解和掌握语法知识。
(3)阅读教学:通过组织阅读活动,培养学生的阅读兴趣和阅读能力。
利用多媒体教学设备,引入英文绘本、短片故事等教学资源,提高学生的阅读积极性。
(4)听力教学:加强听力训练,通过播放英语歌曲、短片对话等形式,提高学生的听力水平。
同时,组织听力竞赛等活动,巩固学生的听力技能。
(5)口语教学:鼓励学生开口说英语,通过角色扮演、情景对话等方式,提高学生的口语表达能力。
2. 教学效果通过一年的努力,学生的英语水平有了显著提高。
在期末考试中,学生的平均成绩较去年有了明显提升。
此外,学生在各类英语竞赛中表现优异,多次获得市级、区级奖项。
三、工作方法与措施1. 教学方法改革:根据小学生的特点,我尝试多种教学方法,如合作学习、探究学习等,激发学生的学习兴趣。
2. 教材研究:深入研究教材,结合学生的实际情况,对教材进行二次开发,使其更符合学生的学习需求。
3. 家校合作:加强与家长的沟通与合作,定期举办家长会,向家长汇报学生的学习情况,并请家长提出意见和建议。
4. 自我提升:积极参加各类培训和学习活动,提高自己的教育教学水平。
同时,阅读相关教育书籍和文章,不断拓宽自己的知识面。
四、工作成果与不足1. 成果(1)学生的英语水平得到显著提高;(2)在各类英语竞赛中取得优异成绩;(3)成功组织多次家长会及教学活动,加强家校合作;(4)通过自我学习,提高了教育教学水平。
2024年小学英语教师个人工作总结简洁版(3篇)
2024年小学英语教师个人工作总结简洁版本学期,我们在学校各级领导的关怀指导下,结合市英语教研计划,以新课程标准为指导,以优化课堂教学、培养学生良好的学习习惯为重心。
在工作中,扎扎实实不断创新,团结合作,积极开展教科研活动,切实提高了教学质量和教师自身的业务水平。
现总结如下:一、研读新教材,转变观念,不断提高理论素养本学期,我们认真学习《小学英语课程标准》及其他教学书籍,探讨新形势下教师角色的转化,使每个教师树立新的教育观、教学观,提高英语教师的理论水平,对新形式下小学英语的教学工作有了更明确的方向。
此外,开学初对五,六年级使用的新教材进行了再次研读,加深了老师们对新教材的认识。
对教师很好的把握新教材起到了促进作用。
积极参加微课程网上研修学习,认真研究研修内容。
老师们无论在思想上还是教学理论和实践中都得到了极大收获和锻炼。
二、积极参加、组织观摩课、锻炼教师教学能力本学期一开始,我们就把观摩课作为教研活动的一个重点,因为我们认为通过观摩可以结合自身的实际,汲取有益经验。
而对于讲课所暴露出的缺点,也可以有则改之无则加免,也大大提高了自已的课堂教学能力。
通过自己备课、上课、说课和听别人讲课等一系列活动,锻炼了教师的教学能力,提高业务素质水平。
三、加强教学研究,优化课堂教学,努力提高课堂教学效益和教学质量一学期以来,我们以教学为中心,认真落实常规管理,进一步规范教学行为,坚持常规教研活动的制度,坚持学校每两周一次的教研组活动,开展有效的备课。
以骨干引领,同伴互助、同组互相观摩的形式,通过集体备课质量的提高来促进课堂教学水平的提升。
老师们能认真钻研教材,从点滴入手,了解学生的认知水平,积极查找相关资料。
在备课中,我们严格按照学校的要求,做到清晰、规范,备过程、备方法、备教材、备学生,做到心中有本、心中有生。
课堂教学中,我们要求老师用英语组织教学,通过创设合理的教学情景,引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言;充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法,生动活泼地进行外语教学。
小学英语教师教学工作个人总结6篇
小学英语教师教学工作个人总结6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学英语教师月度工作总结7篇
小学英语教师月度工作总结7篇篇1一、引言本月,我作为小学英语教师,按照学校和学科组的工作要求,认真开展了教育教学工作。
通过深入钻研教材和教法,结合学生实际情况,我努力营造生动活泼的学习氛围,激发学生的学习兴趣。
同时,我也注重培养学生的自主学习能力和合作探究精神,让学生在轻松愉快的氛围中掌握英语知识。
二、教学内容与进度本月,我主要完成了以下几个单元的教学任务:1. 第一单元:通过生动有趣的故事和对话,引导学生掌握基本的问候用语和日常交际技巧。
同时,通过歌曲和游戏等形式,帮助学生巩固所学知识,提高学习兴趣。
2. 第二单元:围绕颜色、数字等基本概念展开教学,通过歌曲、绘画等多样化的教学方法,帮助学生掌握相关知识,并培养他们的思维能力和创造力。
3. 第三单元:结合学生日常生活场景,教授购物、问路等实用口语表达。
同时,引导学生运用所学知识进行角色扮演和情景对话,提高他们的实际应用能力。
目前,整体教学进度与计划基本保持一致,但仍有部分学生存在学习困难。
针对这些问题,我将进一步调整教学方法和策略,争取让每个学生都能跟上教学进度。
三、教学方法与手段在教学方法上,我注重运用多样化的教学手段激发学生的学习兴趣。
例如,在教授颜色时,我利用多媒体课件展示各种颜色的图片,让学生在视觉和听觉上得到享受;在教授数字时,我通过游戏和竞赛等形式,让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。
此外,我还注重引导学生进行自主学习和合作探究,培养他们的学习能力和合作精神。
四、学生表现与评价本月,学生的整体表现较为积极。
大部分学生能够认真听讲、积极参与课堂互动,并按时完成作业。
然而,仍有部分学生存在学习困难和纪律问题。
针对这些问题,我及时与家长沟通联系,共同关注孩子的成长进步。
同时,我也不断反思自己的教学方法和策略,争取为每个学生提供更合适的教育引导。
五、个人成长与反思本月,我在教育教学方面取得了一定的成绩和经验。
通过不断学习和实践,我逐渐掌握了更多有效的教学方法和学生管理技巧。
小学英语教师工作总结范文(32篇)
小学英语教师工作总结范文(32篇)小学英语教师工作总结范文(精选32篇)小学英语教师工作总结范文篇1本人作为小学英语教师,在教育教学工作中,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力。
一、教学工作本人一直从事三个班的英语教学工作,因为是跨年级教学,而备学生是备课的关键,所以每天备课的时间更多了。
三个班不同的备课虽然辛苦,但是在我的精心准备下,学生学得很快乐也很扎实。
每次在校园碰到学生时,他们都争相用英语和我打招呼,这时,我感到无比的快乐和欣慰,疲惫感似乎也消失了。
每天的工作忙碌而繁琐,但是也学到了很多东西,感觉很快乐。
我也积极参加课题研究工作,每两周的课题组研讨会议开展得有声有色。
每学期我都会主动上了一节课题研讨课,而且反响比较好同时什么还开展了丰富多彩的英语活动,如校英语朗诵比赛,此活动的开展,为区朗诵比赛每年都得奖作了铺垫,我们的英语手抄报也展示了学生丰富的想象力和英语书写及绘画的能力,学生在欣赏作品的同时也更大地激发了他们学好英语的兴趣。
二、考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时,还严格遵守学校的各项规章制度。
按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。
工作积极、主动,任劳任怨。
从不斤斤计较,具有强烈的事业心和高度的责任感。
三、业务进修方面本人经过三年的努力学习,终于取得了__师范大学英语专业的本科学历。
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还参加各种英语培训,我也很珍惜到兄弟学校的听课研讨活动,我也经常聆听学校的其他老师的常态课,不仅局限于英语课,如语文课就让我受益匪浅,领会到课与课都是相通的。
总之,我在工作上发扬了任劳任怨的精神,做到不计个人得失,以校为家,以教为本;对待同事团结友爱,互相帮助,并能虚心向有经验的.老师学习;对待学生则爱护有加,但决不放松严格要求。
这一切行动,都源于一个目标,我要做一个优秀的人民教师。
小学英语教师的个人工作总结优秀15篇
小学英语教师的个人工作总结优秀15篇小学英语老师个人工作总结篇一匆匆忙忙之中,一个学期就要结束了,一学期来,我认真按照学期初制定的计划,积极工作,履行职责,把握重点,顾全大局,树立“教研育人、有效教研、有效服务”的责任理念。
为提高教师的业务能力,为提高课堂教学的'有效性,为提高学校教学管理水平,做出了积极的努力,具体工作汇报如下:一、中小学英语根据学期初计划,开展了以下工作:1.2月28日,参加初中组的二中教学视导,听了周XX老师九(5)班的一节英语课。
2.2月29日,小学组赴武山小学进行听课及课题研究情况调研。
3.3月一三日,参加初中组的凰中教学视导,听了刘XX老师九(1)班的一节英语课。
4.小学组赴文桥小学进行听课调研。
5.3月壹五日至一qi日,率领部分老师去南昌参加英语中考研讨会。
6.3月23日江西省教研室20xx年初中英语外教课例农村巡展活动在湖口中学初中部成功举行,各初中学校都派老师前往观摩。
7.3月28日,我县20xx年中考研讨会在湖口二中召开。
8.3月29日,小学组赴城山小学进行听课调研。
9.4月10日,市小学音乐学科送教下乡活动暨省级课题研讨在湖口二小举行。
10.4月11日,小学组赴张青小学进行听课调研。
11.4月12日,率领我县共23名小学英语教师参加市小学英语年会。
12.4月一三日,市教研室高中各学科专家来我县进行高考点拨,我在二中陪同袁XX老师听了史XX老师高三(3)一节复习课,然后是点拨交流。
一三.4月24日至25日,参加我县首届小学少先队主题队会文桥片区和县城片的选拔工作。
14.5月8日,市教研室小学英语学科来二小进行送教下乡活动。
壹五.5月10日,小学组赴泗小进行听课调研。
16.5月28日,湖口县首届小学少先队主题队会决赛在二小进行。
一qi.5月30日,小学六年级进行统一适应性考试。
18.5月31月,湖口县小学英语优质课暨教学基本功大赛决赛在二小进行。
19.5月中旬,组织我县初中英语教师参加九江市第二届初中英语青年教师专业基本功比赛,其中屈XX等11名教师荣获壹等奖;王XX等26名教师荣获贰等奖,李XX等10名教师荣获叁等奖;付垅中学还荣获了团体叁等奖。
小学英语教师教育教学总结5篇
小学英语教师教育教学总结5篇师者,传道授业解惑,针对当前教学的新形势,改变以往传统的教学模式,通过教学方式方法的创新,真正让学生们爱上英语学习。
下面小编给大家整理了关于小学英语教师教育教学总结,方便大家学习。
小学英语教师教育教学总结1每一个学期结束,本人都会就自己教学工作做一个总结,本学期也不例外。
在本学期的英语教学工作,本人仍然根据学生在小学阶段的学习特点,因材施教,努力进行课堂改革,积极探索快乐课堂,激发学生英语兴趣的同时,也保证学生们的英语成绩能够稳步提升。
现将这学期教学具体工作总结如下:一、从小学生的学习特点入手,认真备课作为一名小学英语教师,几年的英语教学经验告诉我,在教学工作中,要想讲的课,学生们都爱听,那一定得认真备课,只有从小学生的学习特点入手来认真备了课,才有可能让这群不太那么听话的小学生上课能够认真听讲。
学生在小学这个阶段时,大多都没有极好的学习态度,如果我们不能从根本上引得他们在课堂上听讲的话,那想要在课后再去抓学生们的学习,可谓是一切都枉然。
二、积极探索快乐课堂为目标,灵活授课当然,就本人多年来的小学英语教学工作经验来看,学生们如果能够在课堂上找到英语学习的快乐,那么学起来也就没有那么难了。
作为小学英语教师,本人除了认真备课之外,也积极探索了多种授课方式,目的都是为了打造一个快乐的课堂,让这群孩子们能够有爱上英语的机会,也能够有一节一节快乐的英语课让他们成长起来。
在授课的时候,本人会根据课堂的内容以及学生的反馈来灵活调整课堂授课的形式,以保证学生们都能够在本人的英语教学中学到知识,找到乐趣。
三、努力激发起学生英语兴趣,主动学习多年的小学英语教学工作下来,本人认为尤其重要的一点就是要努力激发起学生们对英语学习的兴趣,让他们从被家长被老师催促着学习,转变成主动去探索学习,主动去学习过去对他们来说不能算是快乐的英语学习,只有让学生从被动化为主动的话,学生们的学习才有了提升的希望,不然总是靠着家长或者老师的催促逼迫来学习,学习是不可能变好的。
小学英语教师月度总结6篇
小学英语教师月度总结6篇篇1一、引言本月,我作为小学英语教师,围绕教学任务进行了全面的规划和实施。
通过不断学习和实践,我不仅提高了自身的教学水平,还取得了显著的教学成果。
以下是我本月工作的总结。
二、教学任务完成情况1. 教学内容完成情况本月,我按照教学计划,完成了以下教学内容:* 完成了Module 1-Module 3的教学任务,涉及单词、短语、句型等基础知识的讲解与训练。
* 引导学生掌握了基本语法知识,如时态、语态、非谓语动词等,为后续学习奠定了基础。
* 介绍了中西方文化差异,增强了学生的跨文化交流能力。
2. 学生成绩提升情况通过本月的教学,学生的英语成绩得到了显著提升。
具体表现为:* 平均成绩较上月提高了XX分,及格率达到了XX%,优秀率达到了XX%。
* 学生的听说读写能力全面发展,特别是在口语和听力方面取得了明显进步。
* 学生的课堂表现更加积极,学习兴趣和动力有所增强。
三、教学方法与手段运用情况1. 教学方法运用情况本月,我采用了多种教学方法,以提高学生的学习兴趣和效果。
具体包括:* 运用情境教学法,通过创设情境,引导学生身临其境地感受英语语境。
* 采用任务型教学法,布置与实际生活相关的任务,让学生在完成任务的过程中学习和运用英语。
* 运用多媒体教学法,通过PPT、视频、音频等多媒体手段,丰富教学内容和形式。
2. 教学手段运用情况除了传统的教学手段外,我还运用了以下现代化教学手段:* 利用网络教学资源,如在线词典、英语学习网站等,拓宽学生的学习渠道。
* 使用交互式白板、智能黑板等电子教学设备,提高课堂教学互动性和趣味性。
* 通过在线测试、作业批改系统等工具,实现教学过程的智能化管理。
四、个人专业发展情况1. 学习情况本月,我继续加强学习,不断提升自己的专业素养和教学能力。
具体包括:* 阅读了《英语教学法》、《英语教育理论与实践》等专业书籍,丰富了理论知识。
* 观看了多节优秀英语教师的课堂实录,借鉴其教学方法和手段。
小学英语教师个人工作总结范文5篇
小学英语教师个人工作总结范文5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学英语老师的个人工作总结8篇
小学英语老师的个人工作总结8篇篇1一、背景本学年,我作为小学英语老师,致力于提高学生的英语学习兴趣和综合素质。
通过一学年的努力,我在教育教学方面取得了显著的成果。
以下是我个人工作的总结,旨在回顾过去、总结经验并展望未来。
二、教学内容与方法1. 教学内容本学年,我主要完成了以下内容的教学:基础词汇、语法知识、听说读写技能的培养以及英语文化交流。
结合教材,我精选了与学生日常生活紧密相关的内容,如家庭、学校、节日等主题,使学生能够在真实的语境中学习语言。
2. 教学方法在教学方法上,我坚持以学生为中心,采用任务型教学法和情景教学法,通过角色扮演、小组讨论、游戏等形式激发学生的学习兴趣。
同时,我还利用多媒体教学设备,引入英文原版视频、音乐等资源丰富教学内容,提高学生的感官体验。
三、教育教学成果1. 学生成绩通过一学年的努力,学生的英语成绩普遍提高。
期末考试中,全班平均成绩较上学期提高了XX%。
另外,学生在各类英语竞赛中表现优异,获得了多项奖项。
2. 综合素质除了学习成绩,学生的综合素质也得到了提升。
学生们能够自信地运用英语进行日常交流,部分学生能够进行简单的英文写作和阅读理解。
此外,学生的跨文化交际能力也得到了锻炼和提高。
四、工作亮点与特色1. 个性化辅导我注重个性化教学,针对不同学生的特点进行有针对性的辅导。
通过与学生沟通,了解他们的学习困难和兴趣爱好,为他们量身定制学习计划和方法,取得了良好的效果。
2. 家校合作我积极与家长沟通,定期举行家长会,向家长汇报学生的学习情况。
同时,我也鼓励家长在家辅导孩子学习英语,提高孩子的英语听说能力。
这种家校合作模式得到了家长的认可和好评。
3. 课外活动为了增强学生的英语实践能力和文化交流能力,我组织了各种课外活动,如英语角、英语演讲比赛、英语剧表演等。
这些活动不仅提高了学生的英语水平,还锻炼了学生的组织能力、合作能力和创新能力。
五、存在问题与改进措施1. 课堂教学时间有限,部分学生口语表达能力还需进一步提高。
小学英语教师个人工作总结(7篇)
小学英语教师个人工作总结本学年,我担任小学三年级的英语教学工作,在工作中从各方面严格要求自我,用心向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
立足此刻,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年教学工作做出总结,期望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼。
一、做到了认真备课不但备学生而且备教材备教法,根据教材资料及学生的实际,针对一年级和三年级教学目标的不一样:一年级在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的潜力,还让学生试着模仿教材书写单词;三年级是在持续兴趣的基础上学习新知识,加大听写单词的力度。
设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时光安排都作了详细的记录,认真写好教案。
对每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的搞笑教具,课后及时对该课做出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
二、增强上课技能,提高教学质量使课堂讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。
在课堂上个性注意调动学生的用心性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,基本做到了让学生学得容易,学得简单,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上我讲得尽量少,让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分思考每一个层次的学生学习需求和学习潜力,让各个层次的学生都得到提高。
此刻学生普遍反映喜欢上英语课,尤其是一年级的学生。
三、虚心请教其他老师在教学上,有疑必问。
在各个单元的学习上都用心与其他老师商讨,学习他们的方法,同时,多听其他老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自我的不足。
四、批改与布置作业布置作业做到精读精练。
有针对性,有层次性。
对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关状况及时改善教学方法,做到有的放矢。
小学英语教师岗位职责完成情况总结5篇
小学英语教师岗位职责完成情况总结5篇篇1在过去的一学期中,作为小学英语教师,我全面贯彻党的教育方针,严格执行教育教学计划,在有限的时间内,克服困难,集中精力,圆满完成了本学期的教育教学任务。
现将完成情况总结如下:一、思想品德方面我热爱教育事业,热爱学生,自觉遵守《中小学教师职业道德规范》。
关心集体,团结协作,严于律己,作风正派,以身作则,为人师表,具有良好的职业道德和师德规范。
二、教育教学方面1. 备课方面我认真阅读各种教学参考书,充分利用网上资源,不断充实自己的业务知识。
认真制定教学计划,注重研究教材,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
编写教案时,注重教学环节的设计,力求使课堂教学活泼有趣,注重发挥学生的主体作用和教师的引导作用。
2. 上课方面我努力使课堂教学丰富多彩,充分发挥学生的主体作用。
课堂上尽量用生动活泼的教学方式激发学生的学习兴趣,让学生在轻松愉快的环境中掌握知识。
注重学生的学法指导,培养学生的合作能力、探究能力和创新能力。
注重因材施教,对成绩较差的学生给予更多的关心和帮助。
3. 作业批改方面我认真及时地批改作业,认真分析学生的作业情况,针对学生在作业中出现的错误及时进行辅导和讲解。
同时,我也注重对学生作业的评语进行认真的书写,既表达了老师对学生的关爱和期望,也让学生感受到了老师对他们的严格要求。
4. 课外辅导方面我利用课余时间对学生进行辅导,耐心讲解,及时查缺补漏。
同时,我也注重引导学生养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,提高学生的学习效率。
5. 考试方面本学期,我注重对学生的平时表现进行考核,及时了解学生的学习情况,并根据学生的实际情况制定相应的措施。
在期末考试中,我班的学生取得了优异的成绩,平均分、及格率、优秀率均居年级之首。
三、班主任工作方面作为班主任,我注重学生的德育工作。
通过主题班会、黑板报、手抄报等多种形式对学生进行德育教育。
同时,我也注重培养学生的良好习惯和健全人格。
小学英语教师工作总结与反思(5篇)
小学英语教师工作总结与反思(5篇)时间过得真快,一段时间的工作已经告一段落了,回忆这段时间的工作,坚信你有许多感想吧,是时候细致的写一份工作总结了。
下面是我给大家打算的小学英语老师工作总结与反思,盼望能对您有所协助!小学英语老师工作总结与反思1本学期我担当小学五年级1、2班的英语教学工作。
在本学期的教学中,我严格遵循教学五环节,课前谨慎备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,踊跃探究小学英语欢乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的爱好,造就学生学习英语的踊跃性,使他们树立学习英语的自信念,同时造就学生必须的语感和良好的语音、语调根底,为进一步学习打下根底。
在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习气氛、激发学生的爱好是搞好小学英语教学的重要一环。
下面结本学期教学实践总结一下教学状况如下:一、政治思想方面我谨慎学习新的教育理论,刚好更新教育理念,踊跃参与接着教育与校本培训。
在学习的过程中自己也积累了不少别人的经历,也了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必需具有先进的教育观念,才能适应教育的开展。
所以我不但注意集体的政治理论学习,还留意从书本中吸取养分,谨慎学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。
二、谨慎备课、面对全体授课教学中,备课是一个必不行少,非常重要的环节,备学生,又要备教法。
备课不充分或者备得不好,会紧要影响课堂气氛和踊跃性,曾有一位老同事说:“备课备不好,倒不如不上课,否那么就是白费心机。
”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认谨慎真钻研教材和教法,不满足就不收工。
虽然辛苦,但事实证明是值得的。
在教学中,谨慎备课,谨慎阅读各种教科参考书,结合自己的教学经历与学生的学习状况,谨慎编写好教案制定好教学打算,并不断地加以改善修改,在传授学生学问的同时,关怀爱惜学生,协助他们树立学好各门学问的信念。
三、在课堂教学中第一、在课堂上,谨慎授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。
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小学英语教学工作总结
本学年度我在教学工作中(辅导小学生英语)。
一学年来,我自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学研究工作、馔写论文、辅导英语。
一学年来,我在“三个代表”重要思想指导下,认真学习党的路线、方针、政策,个性是教育教学工作政策,能够在教育理论指导下从事英语教学。
能够认真制定教学计划,研究教学理论,新课程标准,理念。
有针对性地应用于教学活动当中。
同时在教学过程中,能够根据学生的特点采取不一样的教学方法,取得了一些的成绩。
下方就以下几个方面进行总结,请予以批评指正,使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。
首先,根据我所任教班级的实际状况,优生几乎没有,中差生却俯视皆是。
有人曾说:如果孩子天生就是优生,那教育还有什么功能?又谈什么基础的素质教育呢?因而对占相对多数的中差生,我更应变嫌弃为喜爱,变忽视为重视,变冷漠为关注,变薄待为厚待。
我注意帮忙他们找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。
其次是以平常的心态对待:差生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应享有同其它学生同样的平等和民主,也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。
厚爱差生,我真正做到以情动人:首先做到"真诚"二字,即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄,做到言出必行;其次做到"理解",即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任中差生,鼓励他们自由讨论;最后做到"理解"二字,即透过学生的眼睛看事物。
由于我能善意理解他们,高兴地理解他们,因此促进了中差生不一样程度的进步和发展。
其次,认真制定教学计划,注重研究教学理论,认真备课和教学,用心参加科组活动和备课组活动,上好辅导课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自我的教学的业务水平。
每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以简单、认真的形象去应对学
生。
按照小学英语教学大纲进行施教,让学生掌握好学科知识。
还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。
教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从学生身心健康出发,根据学生的个性特点去点拔引导。
对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,用心应对人生;而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。
透过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自我的观念,树立崇高远大的理想。
在课堂把握上,课前做到认真备课、制作课件,多方面去搜集相关资料。
为提高每节课的教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多媒体教学,如:投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。
透过培养学生学习英语的兴趣,调动学生学习的用心性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。
最后,能制定好复习计划,并能认真备好复习课,制定复习计划并付诸于教学过程中。
同时能够认真布置和批改课后作业,争取不让作业
成为学生的一种负担。
经过全体师生的共同努力,班级学生取得了很大的进步。
当然,由于教学经验的不足,在教学过程中走了不少弯路,我明白还有许多不足之处。
我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法,争取更大进步,早日成长为一名合格的中学教师。
“路漫漫其修远兮”“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”。
让我们团结起来师生共同完成党缴给我们的教育任务。
今后。
望领导、教导给予多多指教。