一年级数学下册《拔萝卜》PPT课件之四(北师大版)
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北师大版一年级下册数学 5.4 拔萝卜课件
36 + 23 59
答：一共拔了59个萝卜。
利用摆小棒计算
36 + 20 = 56 56 + 3 = 59
36 + 23 59 答：一共拔了59个萝卜。
用竖式计算
十个 位位
36 ＋ 23
59
数位对齐，先从个位算起。 36 + 23 59
答：一共拔了59个萝卜。
用竖式计算。
25 + 71 = 96
这节课你们都学会了哪些知识？ 1. 两位数加两位数（不进位），十位上的数相加
的和作为和的十位上的数，个位上的数相加的 和作为和的个位上的数。 2. 用竖式计算加法时，相同数位要对齐，从个位 加起。
36 + 52 = 88（个） 答：一共有88个键。 36 + 50 = 86 86 + 2 = 88
37 例 判断： ＋ 3 2
39
（ ×√ ）
错因分析： 列竖式计算 37＋32 时，相同数位对齐后，
只将个位数相加了，没有将十位数相加。
1. 用计数器拨一拨，算一算。（选自教材P56 T1）
46 + 23 = 69
4.一共收了多少颗白菜？（选自教材P56 T5）
24 + 24 = 48（颗） 答：一共收了48颗白菜。 24 + 20 = 44 44 + 4 = 48
5. 直接写出得数。
59＋20＝79 41＋47＝88 36－2＝34 14＋62＝76
6＋32＝ 38Байду номын сангаас43＋26＝ 69 44－30＝ 14 80－60＝ 20
第4课时 拔萝卜
算一算。 25＋30＝55 40＋52＝92 69－20＝49 79－50＝29
答：一共拔了59个萝卜。
利用摆小棒计算
36 + 20 = 56 56 + 3 = 59
36 + 23 59 答：一共拔了59个萝卜。
用竖式计算
十个 位位
36 ＋ 23
59
数位对齐，先从个位算起。 36 + 23 59
答：一共拔了59个萝卜。
用竖式计算。
25 + 71 = 96
这节课你们都学会了哪些知识？ 1. 两位数加两位数（不进位），十位上的数相加
的和作为和的十位上的数，个位上的数相加的 和作为和的个位上的数。 2. 用竖式计算加法时，相同数位要对齐，从个位 加起。
36 + 52 = 88（个） 答：一共有88个键。 36 + 50 = 86 86 + 2 = 88
37 例 判断： ＋ 3 2
39
（ ×√ ）
错因分析： 列竖式计算 37＋32 时，相同数位对齐后，
只将个位数相加了，没有将十位数相加。
1. 用计数器拨一拨，算一算。（选自教材P56 T1）
46 + 23 = 69
4.一共收了多少颗白菜？（选自教材P56 T5）
24 + 24 = 48（颗） 答：一共收了48颗白菜。 24 + 20 = 44 44 + 4 = 48
5. 直接写出得数。
59＋20＝79 41＋47＝88 36－2＝34 14＋62＝76
6＋32＝ 38Байду номын сангаас43＋26＝ 69 44－30＝ 14 80－60＝ 20
第4课时 拔萝卜
算一算。 25＋30＝55 40＋52＝92 69－20＝49 79－50＝29
北师大版数学一年级下册《拔萝卜》PPT课件
教学目标
1.让同学们在具体的情境中，进一步体会 加减法的意义，感受数的加减法计算与 生活的联系。 2.探索并掌握两位数加减两位数（不进位、 不退位）的计算方法，并能正确计算。 3.初步经历在具体的情境中提出问题和解 决问题的过程，发展解决简单实际问题 的意识。
耳朵长, 尾巴短, 只吃菜, 不吃饭。
你是怎么算的？
计
口
口
竖
36-23＝13
十位
个位
36-23＝13
十位
个位
返回
36-23＝13
十位
个位
返回
36-23＝13
36-20＝16
16-3＝13
返回
36-23＝13
6-3＝3
30-20=10 10+3=13
返回
36-23＝13
可以列竖 式。
3 6 2 3 1 3
数位要对齐 从个位减起
个位
返回
36＋23＝59
30＋20＝50
6＋3＝9
36＋23＝59
30＋20＝50 6＋3＝9
50＋9＝59
返回
36＋23＝59
36＋20＝56 56＋3＝59
返回
36＋23＝59
可以列竖 式。
3 6 ＋2 3 5 9
数位要对齐 从个位加起
我拔了36个 萝卜。
我拔了23个萝 卜。
小白兔比小黑兔少拔了多少根？ 小黑兔比小白兔多拔了多少根？ 小白兔再拔几根就和小黑兔同样多了？
返回
练一练
4．森林医生。
5 9 －2 2 37
4 3
+ 4 6 8 9
64 ＋ 32
96
98
23 7 5
67
1.让同学们在具体的情境中，进一步体会 加减法的意义，感受数的加减法计算与 生活的联系。 2.探索并掌握两位数加减两位数（不进位、 不退位）的计算方法，并能正确计算。 3.初步经历在具体的情境中提出问题和解 决问题的过程，发展解决简单实际问题 的意识。
耳朵长, 尾巴短, 只吃菜, 不吃饭。
你是怎么算的？
计
口
口
竖
36-23＝13
十位
个位
36-23＝13
十位
个位
返回
36-23＝13
十位
个位
返回
36-23＝13
36-20＝16
16-3＝13
返回
36-23＝13
6-3＝3
30-20=10 10+3=13
返回
36-23＝13
可以列竖 式。
3 6 2 3 1 3
数位要对齐 从个位减起
个位
返回
36＋23＝59
30＋20＝50
6＋3＝9
36＋23＝59
30＋20＝50 6＋3＝9
50＋9＝59
返回
36＋23＝59
36＋20＝56 56＋3＝59
返回
36＋23＝59
可以列竖 式。
3 6 ＋2 3 5 9
数位要对齐 从个位加起
我拔了36个 萝卜。
我拔了23个萝 卜。
小白兔比小黑兔少拔了多少根？ 小黑兔比小白兔多拔了多少根？ 小白兔再拔几根就和小黑兔同样多了？
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练一练
4．森林医生。
5 9 －2 2 37
4 3
+ 4 6 8 9
64 ＋ 32
96
98
23 7 5
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北师大版一年级下册数学课件-4拔萝卜(共13张PPT)
五 加与减（二）
4 拔萝卜
学习目标
1.在解决实际问题的过程中进一步体会加法的意义，渗透转 化思想。 2.探究并掌握两位数加两位数（不进位）的计算方法，认识 竖式，会用竖式进行加法计算。 3.在合作探究计算方法的过程中，培养主动探究的意识，提 高学习数学的兴趣。
重点
掌握两位数加两位数（不进位）的计算方法。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
难点
会用竖式进行加法计算。
例题讲解
一共拔了多少个萝卜？
36 ＋23＝ 59
方法一：用计数器计算。
30＋20＝50 6＋3 ＝ 9 50＋ 9 ＝59
方法二：用小棒摆一摆。
36 ＋ 23 ＝ 59
36＋20＝56 56＋ 3 ＝59
方法三：用竖式计算。
36 ＋23＝ 59
十个 位位 36 ＋ 23 59 答：一共拔了59个萝卜。
36＋52＝ 88（个）
3. 一共有多少只天鹅？
55＋14＝ 69（只）
4. 一共收了多少棵白菜？
24＋24＝ 48（棵）
课后作业
1.从课后习题中选取。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛 看到纸的背面。2022年4月4日星期一2022/4/42022/4/42022/4/4 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/42022/4/42022/4/44/4/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/42022/4/4April 4, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
4 拔萝卜
学习目标
1.在解决实际问题的过程中进一步体会加法的意义，渗透转 化思想。 2.探究并掌握两位数加两位数（不进位）的计算方法，认识 竖式，会用竖式进行加法计算。 3.在合作探究计算方法的过程中，培养主动探究的意识，提 高学习数学的兴趣。
重点
掌握两位数加两位数（不进位）的计算方法。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
难点
会用竖式进行加法计算。
例题讲解
一共拔了多少个萝卜？
36 ＋23＝ 59
方法一：用计数器计算。
30＋20＝50 6＋3 ＝ 9 50＋ 9 ＝59
方法二：用小棒摆一摆。
36 ＋ 23 ＝ 59
36＋20＝56 56＋ 3 ＝59
方法三：用竖式计算。
36 ＋23＝ 59
十个 位位 36 ＋ 23 59 答：一共拔了59个萝卜。
36＋52＝ 88（个）
3. 一共有多少只天鹅？
55＋14＝ 69（只）
4. 一共收了多少棵白菜？
24＋24＝ 48（棵）
课后作业
1.从课后习题中选取。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛 看到纸的背面。2022年4月4日星期一2022/4/42022/4/42022/4/4 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/42022/4/42022/4/44/4/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/42022/4/4April 4, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
北师大版数学一年级下册《拔萝卜》PPT课件
（根）
你是怎么算的?
点击头像
下一步
36+23= 59
十位
个位
返回
36+23= 59
30+20=50 6+3=9 50+9=59
返回
36+23= 59
36+20=56 56+3=59
返回
36＋23＝59
可以列竖式。
数位要对齐
3 6 ＋2ห้องสมุดไป่ตู้3
5 9
返回
我拔了 23个萝 卜。
我拔了 36个萝 卜。
北师大版一年级数学下册
说说数的组成：
25
63
2 5 ___ 个十，___ 个一， 25 合起来是___。
6 3 ___ 个十，___ 个一， 63 合起来是___。
我拔了36根萝卜。 我拔了23根 萝卜。
一共拔了多 少根萝卜?
我拔了 23个萝 卜。
我拔了 36个萝 卜。
一共拔了多少根萝卜？
＝
一共拔了多少根萝卜？
36+23=59（根）
森林医生
数学 35本
语文 34本
一包数学书和一包语文书一共有多少本？
35 +34 = 69(本)
做 加 法
试一试，你准行！
62
36
55
43
52
钢琴一共有多少个键？
黑键36个
白键52个
36 + 52 = 88 (个)
你是怎么算的?
点击头像
下一步
36+23= 59
十位
个位
返回
36+23= 59
30+20=50 6+3=9 50+9=59
返回
36+23= 59
36+20=56 56+3=59
返回
36＋23＝59
可以列竖式。
数位要对齐
3 6 ＋2ห้องสมุดไป่ตู้3
5 9
返回
我拔了 23个萝 卜。
我拔了 36个萝 卜。
北师大版一年级数学下册
说说数的组成：
25
63
2 5 ___ 个十，___ 个一， 25 合起来是___。
6 3 ___ 个十，___ 个一， 63 合起来是___。
我拔了36根萝卜。 我拔了23根 萝卜。
一共拔了多 少根萝卜?
我拔了 23个萝 卜。
我拔了 36个萝 卜。
一共拔了多少根萝卜？
＝
一共拔了多少根萝卜？
36+23=59（根）
森林医生
数学 35本
语文 34本
一包数学书和一包语文书一共有多少本？
35 +34 = 69(本)
做 加 法
试一试，你准行！
62
36
55
43
52
钢琴一共有多少个键？
黑键36个
白键52个
36 + 52 = 88 (个)
北师大版数学一年级下册《拔萝卜》 PPT课件共26页文档
北师大版数学一年级下册《拔萝卜》 PPT课件
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
十位 个位
返回
36+23= 59
30+20=50 6+3=9 50+9=59
返回
36+23= 59
36+20=56 56+3=59
返回
36＋23＝59
可以列竖式。
数位要对齐
3 ＋2
6 3
59
返回
我拔了 36个萝
卜。
我拔了 23个萝
卜。
一共拔了多少根萝卜？ 36+23=59（根）
我拔了23 个萝卜。
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
法
62 36 55 43 52
钢琴一共有多少个键？
黑键36
个
白键52 个
36 + 52 = 88 (个)
森林医生
在2001年北京举行的世界大学生运动会上， 获得金牌数前三名的国家如下表。
中美俄 国国罗
斯 54 21 14
在2001年北京举行的世界大学生运动会上， 获得金牌数前三名的国家如下表。
北师大版一年级数学下册
教学目标
1.让同学们在具体的情境中，进一步体会加减 法的意义，感受数的加减法计算与生活的 联系。
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
十位 个位
返回
36+23= 59
30+20=50 6+3=9 50+9=59
返回
36+23= 59
36+20=56 56+3=59
返回
36＋23＝59
可以列竖式。
数位要对齐
3 ＋2
6 3
59
返回
我拔了 36个萝
卜。
我拔了 23个萝
卜。
一共拔了多少根萝卜？ 36+23=59（根）
我拔了23 个萝卜。
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
法
62 36 55 43 52
钢琴一共有多少个键？
黑键36
个
白键52 个
36 + 52 = 88 (个)
森林医生
在2001年北京举行的世界大学生运动会上， 获得金牌数前三名的国家如下表。
中美俄 国国罗
斯 54 21 14
在2001年北京举行的世界大学生运动会上， 获得金牌数前三名的国家如下表。
北师大版一年级数学下册
教学目标
1.让同学们在具体的情境中，进一步体会加减 法的意义，感受数的加减法计算与生活的 联系。
一年级下册数学课件-第五单元 第4课时 拔萝卜 北师大版(共16张PPT)
练习巩固
3.用竖式计算。
48+31= 79
48 +31
79
6+83= 89
6 +83
89
45+52= 97
45 +52
97
练习巩固
4.一共有多少只天鹅？
55+14= 69（只）
55 +14
69
答：一共有69只天鹅。
练习巩固
5.一共收了多少棵白菜？
24+24= 48（棵）
24 +24
48
答：一共收了48棵白菜。
36+23
知识讲解
利用计数器计算
36+23=59
十位上有3+2=5个珠子，表示5个十，个位上有6+3=9 个珠子，表示9个一，算
36+23=59
36+20=56，56+3=59。
知识讲解
36+23=59
利用数的组成计算
36
23
30 6 20 3
20+30=50 3+6=9 50+9=59
知识总结
拔萝卜
两位数加两位数（不进位）的竖式计算方法： 相同数位对齐，从个位算起。 个位上的数和个位上的数相加，结果写在个位的下面； 十位上的数和十位上的数相加，结果写在十位的下面。
25 +71
96
66 +13
79
40 +49
89
任意两位数加两位数的不进位加法，计 算时都是相同数位对齐，从个位加起。
练习巩固
1.用计数器拨一拨，算一算。
46+23= 69
56+42= 98
【ppt课件】(北师大版)一年级数学下册课件_x拔萝卜
数位要对齐
3 ＋2
6 3
59
2021/6/1
11
我拔了 36个萝
卜。
我拔了 23个萝
卜。
一共拔了多少根萝卜？
36+23=59 （根）
2021/6/1
12
我拔了23 个萝卜。
我拔了36 个萝卜。
2021/6/1
13
你还能提出其它的数学问 题吗?
2021/6/1
14
我拔了36 个萝卜。
我拔了23 个萝卜。
＝
（根）
5
你是怎么算的?
点击头像
2021/6/1
6
36+23= 59
十位 个位
2021/6/1
7
2021/6/1
8
36+23= 59
30+20=50 6+3=9 50+9=59
2021/6/1
9
36+23= 59
36+20=56 56+3=59
2021/6/1
10
36＋23＝59
列竖式计算
55 43
52 19
钢琴一共有多少个键？
黑键36
个
白键52 个
36 + 52 = 88 (个)
2021/6/1
20
森林医生
2021/6/1
21
在2001年北京举行的世界大学生运动会上， 获得金牌数前三名的国家如下表。
中美俄 国国罗
斯 54 21 14
2021/6/1
22
在2001年北京举行的世界大学生运动会上， 获得金牌数前三名的国家如下表。
中国 54
美国 俄罗斯
北师大版一年级数学下册《拔萝卜》课件
北师大版一年级数学下册《拔萝卜》课件北师大版一年级数学下册《拔萝卜》课件教学目标：1、能运用不同的方法正确、规范地计算两位数加、减两位数。
2、感受数学与生活的联系，进一步激发学生学习数学的兴趣。
3、正确、规范地书写两位数加、减两位数。
教学重点：能运用不同的方法正确、规范地计算两位数加、减两位数。
教学难点：能运用不同的方法正确、规范地计算两位数加、减两位数。
教学准备：课件、田字格、小黑板教学过程：一、创设情境1、导入：同学们，你们喜欢猜谜语吗？下面老师就给你们出一个谜语。
谜语：小胡破产（打一动物）2、学生猜谜语，并说出根据什么知识猜出来的。
21、教师讲述：这个谜语答案是兔子，“小胡破产”这一句话可以分开来读，即“小胡”“破”“产”，这三个词的谐音连起来就是“小胡坡产兔”，谜底是“兔子”。
211、教师出示情境图，引导学生看图。
（1）你们看，图上画的是谁？他们在干什么？生：图上画的是一些小动物在拔萝卜。
（2）你们能根据萝卜的不同颜色，提出哪些数学问题呢？生1：白萝卜上有12个，紫萝卜上有20个，黄萝卜上有30个。
问一共有多少个萝卜？生2：白萝卜上有12个，紫萝卜上有20个，问白萝卜比紫萝卜多多少个？……5、小组交流讨论。
51、根据问题，列出算式。
二、探究交流511、12+20和12-10分别在竖式中应该怎样算呢？大家思考一下？你能用手势给大家表示一下吗？5111、小组交流讨论算法。
尝试用竖式计算。
学生板书竖式。
51111、小组汇报展示（两个竖式分别应该怎样计算）？比较两种算法相同与不同之处？强调算法中需要注意的地方。
511111、观察比较发现简便算法。
观察两种算法，你发现了什么？（多位数加多位数的计算方法与一位数加法的计算方法相同）位数相同的两位数相加，相同数位对齐，从低位加起；如相加满十，向高位进一；相同数位上的数相加的和满十，向前一位进一；相减时，相同数位对齐，从低位减起；哪一位上的数不够减时，从前一位借一当十继续减。
相关主题
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3 6 ＋ 2 3
个位对准个位 十位对准十位
36＋23＝59
可以列竖式
3 6 ＋2 3 5 9
从个位算起：
我拔了 36个萝 卜
我拔了 23个萝 卜
黑兔比白兔多拔了几个萝卜？ 白兔比黑兔少拔了几个萝卜？
练一练
56 +2 3
75 -2 4
63 + 5
36 -2 2
用竖式计算
31+7= 23+32= 25+40= 52+3= 42+34= 54-23= 76-4= 68-11=
森 林 医 生
2 1
4 +53 93
78 +11 67
3
47 -26 61
4 4
60+30=63 40+20=20
你知道吗? 我已经走了55米。
学校
（米） 55+34=89
离学校还有34米
小熊家离学校有多少米?
小结：
1.今天我们学习了两位数加减两
位数（不进位、不退位）的计算 方法。 2.在计算时要注意，相同数位要对 齐，个位加减个位，十位加减十位， 从个位开始计算。
北师大版一年级数学下册
第二实验学校
薛慧芳
我拔了 36个萝 卜
我拔了 23个萝 卜
可提出哪些数学问题?
我拔了 36个萝 卜
我拔了 23个萝 卜
一共拔了多少个萝卜？ 白兔比黑兔少拔了几个萝卜？ 黑兔比白兔多拔了几个萝卜？
我拔了36 个萝卜
我拔了 23个萝 卜
一共拔了多少个萝卜？
36 + 23
= 59 (个)
36＋23＝59 你是怎么算的？
36＋23＝59 36＋23＝
30 6 20 3
＋20＝50
6＋3＝9
36＋23＝59
30＋20＝50
6＋3＝9
50＋9＝59
36＋23＝59
20 3
36＋20＝56
36＋23＝59
30 6
30＋23＝53 53＋6＝59
36＋23＝59
可以列竖 式
数位要对齐：
小朋友
再
6 5
见
4 3 2 1