PEP小学英语五年级上册期中复习要点

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2023年人教版(PEP)五年级英语上册总复习要点

五年级英语上册总复习要点PEP英语五年级上册四会单词词汇表Unit 1：young 年轻的 funny 滑稽可笑的tall 高的 strong 强壮的kind 和蔼的old 年老的helpful 有用的thin 瘦的Mr 先生like 像、喜欢strict 严格的clever 聪明的 polite有礼貌的quiet 安静的Unit 2：Mondy 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday 星期四Friday 星期五Saturday 星期六Sunday 星期天have 有、吃 on 在…..时候do homework 做作业watch TV 看电视read books 读书wash my clothes洗我的衣服play football踢足球Unit 3：三明治 sandwich fish 鱼salad 沙拉冰激淋 ice cream potato 土豆tomato 西红柿for 为lunch 中餐sweet 甜的hot辣的fresh 新鲜的favourite 最喜欢的fruit 水果healthy健康的delicious可口的tea茶五年级上册四会句子：1.谁是你的英语老师？王老师。

Who’s your English teacher?Mr Wang .2.他长得什么样？他（是）高而强壮。

What’s he like ?He’s tall and strong . 3.她很安静吗？不是的。

她很活跃的。

Is she quiet ?No, she isn’t. She’s very active.4.她很严格么？是的，但她很和蔼的。

Is she strict ?Yes, she is , but she’s very kind .5 今天星期几？星期二。

What day is it today ?It’s Tuesday.6 星期二你们上什么课？What do you have on Tuesdays ?7 我们上数学和科学课。

pep小学五年级英语上册知识点汇总(已整理)

五年级上册知识汇总Unit 1一.单词：young年轻的funny滑稽可笑的tall高的 strong强壮的kind和蔼的，亲切的old年老的 short矮的 thin瘦的who’s = who is Mr先生like像、喜欢what’s = what is he’s = he is principal校长 university student大学生strict 严格的smart聪明的、巧妙的active积极的、活跃的very 很、非常but但是quiet安静的；文静的she’s = she is二. 句子：1.A:Who’s your English teacher ? 你的英语老师是谁？B:Mr Carter. 卡特先生.2. He’s from Canada. 他来自加拿大。

3. A:What’s he like ? 他什么样？B: He’s tall and strong . 他又高又壮。

He’s very funny. 他很滑稽。

(Who，What引导的特殊疑问句，用来对不熟悉的老师进行问答：Who's + 某人？What's he / she like? He / She is + 与身体特征和性格特征有关的形容词。

)4.A: Who’s that young lady/? 那个年轻的女士是谁？B:She’s our principa l. 她是我们的校长。

5.I have a new math teacher. 我有一位新数学老师。

6.Her class is so much fun. 她的课非常有趣。

7.She’s a university student. 她是一名大学生。

8. A: Is she quiet ? 她很安静吗？B: No, she isn’t. She’s very active. 不是的。

她很活跃的。

( Is引导的一般疑问句，谈论某位老师是否具有某方面的特征：Is he / she + 与身体特征和性格特征有关的形容词，回答用：Yes, he / she is. No, he / she isn't. )9. A：Is she strict ? 她很严格么？B:Yes, she is , but she’s very kind . 是的，但她很和蔼的。

人教版PEP三起小学英语五年级上册知识点总结

千里之行，始于足下。

人教版PEP三起小学英语五年级上册知识点总
结
1. 单词：五年级上册的英语单词主要包括一些日常生活中常见的词汇，如动物、食物、家具、运动、职业等。

学生需要通过课堂学习、练习和复习来记忆和掌握这些单词。

2. 语法：五年级上册的英语语法主要涉及以下几个方面：
- 第三人称单数的一般现在时态：主语为第三人称单数时，动词要加-s 或-es。

- 一般现在时：表示经常性的动作或现状，谓语动词用原形。

- 现在进行时：表示现在正进行的动作，谓语动词由be动词+动词ing 形式构成。

- be动词纠错：根据句子的主语和谓语动词的人称和数来确定正确的be动词形式。

3. 句型：五年级上册的英语句型包括基础的肯定句、否定句和疑问句，以及表示时间、地点、原因、目的、方式等的句子结构。

4. 短语：五年级上册的英语短语主要包括一些常用的日常生活短语，如问候语、道别语、谢谢、对不起等。

学生需要通过实际应用和练习来掌握和运用这些短语。

5. 句子结构：五年级上册的英语句子结构包括主语+谓语动词+宾语和主语+谓语动词+宾语+宾语补足语等。

学生需要通过阅读和写作练习来熟悉和掌握这些句子结构。

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锲而不舍，金石可镂。

总的来说，五年级上册的英语主要涉及基础词汇、语法、句型和句子结构等方面的知识点，学生需要通过课堂学习和练习来掌握并应用这些知识点。

PEP小学五年级英语上册知识点归纳

五年级上册英语知识点归纳Unit 1 My New Teachers1 重点词汇old 年老的 funny 滑稽可笑的四会： tall 高的 kind 和蔼的亲切的young 年轻的 strict 严格的short 矮的 smart 聪明的巧妙地thin 瘦的 active 积极的活跃的strong 强壮的 quiet 安静的，文静的who ’s =who is 谁是 what ’s=what is 是什么 lady 女士Mr. 先生 like 像、喜欢其他： very 非常 but 但是三会 so much ，很非常principal 校长 university student 大学生he ’s =he is 他是 she ’s =she is 她 fun 有趣，逗笑 2 语法点1）一般疑问句的提问与回答。

2） What is she like ？3交际用语（1）询问人----- Who ’s your math teacher ? ----- Miss Zhao . 你们的数学老师是谁。

是赵老师。

-----Who ’s that woman ? -----She is my mother . 那个妇女是谁？她是我妈妈。

(2) 询问人的外貌特征-----What ’s he like ? ----- He ’s tall and strong . 他长什么样子？他很高很健壮。

----- Is she very old ? -----No ,she is very young .-----Is he very short ? -----No, she isn ’t . She is very tall .(3) 询问人的性格特点----- Is she very quiet ? ----- No ,she isn ’t. She ’s very active .她很文静吗? 不，她很活跃。

小学五年级人教PEP版上学期英语期中整理复习易考题

小学五年级人教PEP版上学期英语期中整理复习易考题班级：_____________ 姓名：_____________【填空题】1. 选词填空，完成句子。

［1］I _______ water every day, but I _______ juice yesterday. (buy / bought) ［2］She often _______ to the zoo. But she ________ to the park last week. (walks / walked)［3］The Tshirt is ________ big. It isn’t fit ________ me. (for / too)［4］It ________ windy today. It ________ rainy yesterday. (was / is)［5］I was 1. 6 metres tall ________. I am 1. 65 metres tall ______. (this year / last year)2. 语法填空。

［1］Kitty ________（help）her mother clean the house.［2］—Are you afraid of ________（swim）?—No, I''m not.［3］Mike is good at ________（play）football.［4］I want to ________（fly）a plane in a sky.［5］Sunday is the________(one) day of a week.［6］I have two good________(friend). They are Mary and Sally.［7］Listen! My sister is________(sing) a song in her bedroom.［8］Peter usually________(visit) his grandparents every Sunday.［9］—________ do you come to school? — By bike.3. 根据表格，将句子补充完整。

2023新版pep五年级英语上册期中综合资料

2023新版pep五年级英语上册期中综合资料2023新版PEP五年级英语上册期中综合资料Unit 1: My Family- Vocabulary:- family members: father, mother, brother, sister, grandfather, grandmother- possessive pronouns: my, your, his, her, our, their- adjectives: tall, short, young, old, slim, fat- Grammar:- Possessive pronouns: "His name is Tom. His father is tall."Unit 2: My School- Vocabulary:- school subjects: math, English, Chinese, science, P.E.- school facilities: classroom, library, playground, canteen- Grammar:- Present continuous tense: "I am studying English."- Prepositions of place: "The library is next to the classroom."Unit 3: My Day- Vocabulary:- daily routines: get up, have breakfast, go to school, have lunch, do homework, go to bed- time expressions: in the morning, in the afternoon, at night- Grammar:- Simple present tense: "I often go to bed at 10 o'clock."- Adverbs of frequency: "I always do my homework."Unit 4: At the Zoo- Vocabulary:- animals: lion, tiger, elephant, giraffe, monkey, panda- colors: red, yellow, blue, green, white, black- Grammar:- Plural forms: "There are three monkeys."- Present continuous tense: "The lion is sleeping."Unit 5: On the Farm- Vocabulary:- farm animals: cow, pig, horse, sheep, chicken, duck- farm products: milk, eggs, wool- Grammar:- There is/There are: "There is a cow on the farm."- Countable and uncountable nouns: "I have three chickens." Unit 6: My Birthday- Vocabulary:- birthday: cake, candles, presents, party, balloons- Grammar:- Modal verb "can" for ability: "I can sing a birthday song."- Questions with "What": "What do you want for your birthday?"以上是2023新版PEP五年级英语上册期中综合资料的内容概览。

小学五年级人教PEP版上学期英语期中整理复习必考题型

小学五年级人教PEP版上学期英语期中整理复习必考题型班级：_____________ 姓名：_____________【填空题】1. 根据汉语提示完成句子。

［1］It’s usually on the _________ (第一) Sunday in May.［2］The library is on the _________ (第二) floor.［3］Tuesday is the _________ (第三) day in a week.［4］Winter is the _________ (第四) season in a year.［5］May is the _________ (第五) month in a year.2. 选词填空。

［1］_______ (What/When) do you go to bed every day?［2］When do you usually do morning _____(exercise/exercises)?［3］My mother goes to work_____ (at/in) 7:00.［4］That’s _____ (too/to)late.［5］_____(Class/Classes)start at 3 o’clock.3. 根据首字母提示，完成句子。

［1］Beijing is f_______ f_______ Wuxi. We can go t_______ by t_______. ［2］Look, there is a cat in the b_______.［3］It’s late. We can go there by t_______.［4］This b_______ is for school. Let’s go!［5］I don’t live near school, so I h_______ t_______ get up early in the morning. ［6］Tom l_______ near school. He goes to school o_______ f_______ every day. His father is a teacher, he w_______ to work with Tom.［7］I like basketball. I want to watch the b_______ m_______ in the gym.4. 用所给词的适当形式或根据中文提示完成句子。

人教版(PEP)小学英语五年级上学期期中复习：连词成句

人教版（PEP）小学英语五年级上学期期中复习：连词成句一、连词成句（共20题；共194分）1.can, Chinese, robot, speak, the ( . ) (连词成句)2.have, we, a, teacher, PE, new ( . ) (连词成句)3.Do, Sunday, often, do homework, you, on (?)（连词成句）4.this，very，I，much，like，park （.）（连词成句）5.用下面给出的单词，组成两个句子。

young she kind and is6.is Our principal kind very(.)________7.like, are, because, apples, I, they, healthy (.)________8.favourite, your, is, what, food (?)________9.like, sandwich, I'd, a (.)________10.are, different, we, from, cities （连词成句）________11.she, new, your, Is, teacher, art________?12.classes what like you do (?)________13.is, very, and, helpful, She, short________.14.your, maths, funny, Is, teacher, very________?15.do, books, weekend, on, you, read, the, often(?)（连词成句）16.like, teachers, funny, we (. )（连词成句）17.连词成句。

（1）have, soup, I, for, dinner, tomato(.)（2）eat, would, what, you, to, like (?)（3）father's, favourite, hamburgers, is,my, food (.) （4）today, lunch, what, you, for, do,have (?)（5）carrots, I ,like, don't (.)（6）sweet, are, and, they, healthy (.)（7）I'd, some, please, sandwiches, like (.)（8）bananas, not, likes, she, fruit, but (.)（9）some, milk, here, fresh, is (.)（10）some, I’d, because, I, thirsty, am,like, water (.)18.连词成句。

五年级上册英语重点考点

五年级上册英语重点考点
以下是五年级英语上册的一些重点考点，仅供参考：
1.词汇：学习和掌握教材中出现的重点词汇，包括名词、动词、形容词、副词等，能够正确拼写和使用这些词汇。

2.语法：熟悉和理解一般现在时、现在进行时、一般过去时等基本时态的用法，能够正确运用动词的时态形式。

3.句型：掌握常见的英语句型，如肯定句、否定句、疑问句、祈使句等，能够正确构建和使用这些句型。

4.阅读理解：培养阅读理解能力，能够阅读并理解简单的英语文章，提取关键信息，回答相关问题。

5.听力理解：通过听力练习，提高听力理解能力，能够听懂简单的英语对话和短文。

6.写作：能够用简单的英语进行书面表达，包括书写短文、描述人物、事物等。

7.口语：能够进行简单的英语口语交流，如问候、介绍自己和他人、表达喜好等。

8.词汇扩展：学习一些与日常生活、学校、家庭等相关的词汇，扩大词汇量。

9.语音语调：注意英语的发音和语调，尽量模仿标准的英语发音。

10.文化背景：了解一些英语国家的文化背景和习俗，增进对英语语言和文化的理解。

这些考点仅为一般性指导，具体的重点考点可能因教材版本和教学要求而有所不同。

建议你参考教材和教师的教学要求，以及进行相关的练习和测试，以更好地掌握五年级英语上册的重点内容。

小学英语PEP五年级上册期中复习知识点-PPT

-I’d like a sandwich.
喝
bread chicken sandwich
4.-What would you like to drink? -I’d like some water.
5.-What would you like to drink? -I’d like some juice
必考题型：连词成句，选择
Unit 2 重要单词和句型
三明治可数，复数sandwiches
询问某人想吃什么？
What would you like to eat?
可数名词单数用a、an 不可数名词用some
I’d like a hamburger
a sandwich a hot dog
ice cream noodles salad
2.以My English teacher 为题，描述你的英语老师
My English teacher I have a new English teacher, he is young, he is tall ,he is strict, he is kind, he is funny. I like my English teacher.
家庭
聚会
回顾：
Uint2 字母组合ea ee发音规则: 发长元音/i：/ （衣~）
例题：tea seat bread jeans
Uint3 字母组合ow 发音规则: 发/au/ 啊奥和 /ə ʊ/ 欧四声
[aʊ]啊奥
[ əʊ ]欧四声
语音题考察类型
1.选出划线部分发音不同的选项/选项。（D ）A. thin B thank C mouth D there
所有的星期首字母都大写，尤其是周六和周日！！！ Weekend小写！

PEP版小学英语五年级上册知识点汇总(全一册)

PEP版小学英语五年级上册知识点汇总Unit 1 What’s he like?1. 描述人的外貌单词old 老的young 年轻的tall 高的short 矮的fat 胖的thin 瘦的2. 描述人的性格的单词kind 和蔼的strict 严厉的polite 有礼貌的clever 聪明的hard-working 努力的helpful 乐于帮助人的3. 重点句型（1）---Who’s your English/ music/art/science/maths/Chinese teacher?(谁是你的英语/音乐/美术/科学/数学/语文老师？)---Mr. /Miss./Mrs./Ms. Jones. 琼斯先生/琼斯小姐/琼斯太太/琼斯女士（2）---What’s she/he like? ---She/He is clever.对人的性格和外貌提问，可用上面表示外貌和性格的单词回答。

（3）---Is he/she strict? 他/她严厉么？肯定回答Yes, he/ she is. 是，很严厉。

否定回答No, he/ she isn’t. 不，不严厉。

人教PEP版小学英语五年级上册知识点汇总Unit 2 My week1.星期一到星期天首字母要大写。

Monday 星期一（Mon.）Tuesday 星期二(Tues.)Wednesday 星期三（wed.）Thursday 星期四(Thur.)Friday星期五(Fri.) Saturday 星期六(Sat.)Sunday 星期天(Sun.)2.watch TV 看电视do homework 家庭read books 看书wash my clothes洗衣服play football踢足球3.本单单元重点学习怎样问星期及怎样回答。

今天是星期几？What day is it today?今天是星期一。

It’s Monday.4.问星期的某天常干什么事及回答。

pep人教版小学五年级英语上册各单元知识点归纳

pep人教版小学五年级英语上册各单元知识点归纳最新版人教版小学五年级英语上册复重点知识Unit1 What he like?重点单词: old年老的young年轻的XXX滑稽的kind和蔼的strict严格的polite有礼貌的hard-working工作努力的helpful有用的clever聪明的shy害羞的sometimes有时will将要know知道robot机器人XXX完成he‵s=he is他是who‵s=who is谁是Mr.先生XXX小姐XXX女士重点句子：1、A: Ms Wang will be our new Chinese XXX.XXX使我们新语文老师A: What’s she like?她怎么样？B: She’s very kind?她很和蔼A: Is she strict?她严格吗？B：Yes,sometimes.是的，有时候.2、A: Do you know Mr Young?你认识XXX吗？B: No,I don’t (否认回覆)不，不熟悉。

Yes,I do(一定回覆)是的，我熟悉。

3、A: Who is yourmath XXX?谁是你的数学教师？B: Mr Li李师长教师。

4、A: Is she strict?她严厉吗？B: Yes，sheis．（肯定回答）是的，她严格。

No，XXX．（否定回答），不严格。

Unit2 My week重点单词：XXX星期一XXX星期二XXX星期三XXX星期四Friday星期五Saturday星期六Sunday星期日weekend周末washmyclothes洗衣服watch TV看电视do homework做家庭作业read books读书play football踢足球often通常cooking烹饪tired疲惫的sport体育运动should应该day一天重点句子：1、A:What do you have on Fridays?星期五你有什么课？B:I have a PE class我有体育课2、Do you often play sports?你常常做运动吗？No,I don’t.I don’t like sports不是.我不喜欢做运动3、A: What do we have on Wednesdays ?礼拜三我们都有甚么课？B: We have English、science and XXX．我们星期三有英语、科学和计算机。

PEP小学英语五年级上册期中复习课件

某公司员工请假管理流程为了确保公司的工作正常运转，同时也为了员工能够合理安排个人时间，公司制定了员工请假管理流程。

本文将详细阐述该流程的各个环节和要求。

一、请假流程发起阶段：1.员工在请假前应提前做好合理的安排，确保请假期间不会影响工作，然后向主管汇报请假的原因和时间。

2.主管在收到请假申请后，需要评估请假的理由和时长是否合理，并根据岗位需求判断该员工请假是否会对工作产生较大影响。

3.若主管认为请假理由合理且不影响工作，主管将同意员工请假，并要求员工填写请假申请表并提交给人事部门进行审核。

二、请假申请表审核阶段：2.人事部门会对员工的请假申请进行审核，核实请假事由的合理性。

同时，为了避免员工滥用请假制度，人事部门还会查看员工的请假记录，评估员工是否已经超过了规定的请假次数。

3.如果请假申请符合公司规定，人事部门将批准请假申请，通知员工获得批准信息。

如果请假申请不符合公司规定，人事部门将拒绝请假申请，并告知员工不符合规定的具体原因。

三、请假申请表审批阶段：1.审批过程通常包括主管、部门负责人和公司领导的层层审批。

主管和部门负责人主要是为了了解员工请假的影响范围和工作安排是否合理。

2.审批流程中，每位审批人员需尽快审批请假申请，如果申请因其中一种原因需延迟审批，必须及时告知员工并解释原因。

3.在审批过程中，主管和部门负责人可以对请假事项进行适度调整，比如将请假时间进行调整以减少对工作的影响。

四、请假结果通知阶段：1.人事部门在完成请假申请审批过程后，会通知员工请假申请是否被批准。

如果被批准，人事部门会将请假结果通知给员工，并告知请假期间应该注意的事项。

2.如果请假申请被拒绝，人事部门会向员工解释具体原因，并提出合理建议，例如推迟请假日期或者减少请假时间。

3.同时，人事部门还会将员工的请假信息记录在系统中，以便日后统计和查询。

五、请假期间的处理：1.员工在请假期间需要做好请假前的交接工作，确保同事能顺利接手自己的工作，以减少工作中产生的不必要的麻烦和延误。

人教版PEP五年级上册期中期末复习：写作小学英语

专项训练四：写作一、范文展示。

(一) 请根据以下信息介绍自己新学期的新老师们。

要求：1. 特征描述准确，可适当加入自己的想象进行描写。

2. 语句正确而通顺。

3. 不得少于6句话。

范文：I have three new teachers this year. Mr Wang is our new Chinese teacher. He is old and strict. Our new English teacher is Miss Zhang. She is kind and funny. We like her. Mr Hu is our new PE teacher. He is tall and strong. He can play football very well.译文：今年我有三位新老师。

王老师是我们的新语文老师。

他年岁较大，而且很严厉。

我们的新英语老师是张老师。

她又和蔼又风趣。

我们喜欢她。

胡老师是我们的新体育老师。

他又高又壮。

他足球踢得非常好。

(二) 请简单描述你在学校及课外的课程安排，说明你喜欢或不喜欢哪些学科。

要求：1. 说明你所说的课程在一周的哪一天。

2. 语句正确、通顺。

3. 不得少于40个单词。

范文：I go to school from Monday to Friday. I have Chinese, maths and music on Mondays. I like art. I have art on Tuesdays and Thursdays. I don't like PE. Our PE teacher is too strict. I have PE on Monday, Wednesday and Friday. I have an art class on Saturday and an English class on Sunday. I like these classes.译文：我周一至周五上学。

PEP小学英语五年级上册复习知识点1-6单元

PEP小学英语五年级上册复习知识点1-6单元五年级上册主要知识点第一单元：、反义词：tall—hrtlng—hrtung—ldne—ldtrng—thinfat—thinind—tritative—quiet2、hat’lie？是问某某长得什么样子,它的答语一般用：He/She/Iti，如：hat’urfatherlie你爸爸长得什么样子？。

而lie的另一个意思“喜欢”。

如：hatdeurfatherlie你爸爸喜欢什么？3、表示“一个”有a,an。

a,e,i,,u开头一般用an,例如anld\\ativelad。

但注意auniverittudent。

第二单元：、表示星期几的七个单词，开头第一个字母都要大写。

HandaarethereinaeeThereare7一个星期有几天七天。

eeend周末（包括周六和周日）2、n+星期。

如nnda,nSunda表示在几点几分，在具体时间时，用at如at6:30。

3、plaith和在一起，ith后面常用人称代词的宾格形式。

如：Ianplaping-pngithu我可以和你一起打乒乓球（和hi他、her她）。

4、IlieSunda是泛指所有的星期日，所以用复数形式。

lie+复数。

第三单元：、hatulduliefrlunh你午饭想吃什么？“fr”:为了。

后面要接名词或人称代词的宾格形式。

如：I’dlieetateanduttn。

我想吃一些西红柿和羊肉。

I’d=Iuld2、e与an的区别：an用在否定句、疑问句。

例如：Therein’t（aren’t）an或者Arethereane用在肯定句。

3、eggplant是指一道菜，是被切碎了的，熟的，所以这里的eggplant是不可数名词，不能用复数形式。

一日三餐的英语说法：breafat早饭lunh午饭dinner晚饭西红柿tat和土豆ptat复数形式在后面加etate,ptate4、下列单词的形容词形式：althealth（健康的）tat（好吃的）、hat’urfavritefd后面一般都跟集合的名词：fd食物fruit水果drin饮料lur颜色la程b书prt运动vegetable蔬菜nuber数字da天第五六单元Therebe句型包括Thereia后面跟名词单数，表示一个。

人教版PEP五年级英语上册重要知识点归纳

人教版PEP五年级英语上册重要知识点归纳五年级是小学阶段英语学习的关键阶段，因此对于五年级的学生来说，掌握并熟练运用英语的重要知识点是非常关键的。

本文将对人教版PEP五年级英语上册的重要知识点进行归纳总结，帮助学生们更好地复习和掌握知识。

一、基础词汇1. 介绍自己和他人的基本信息：例如姓名、年龄、家庭成员等。

2. 常用的问候语和礼貌用语：例如"Hello!"、"Thank you!"等。

3. 数字和计数：学习数字的读法以及计数方法。

4. 季节和月份：学习不同季节和月份的英语表达。

5. 食物和饮品：常见的食物和饮品的英语单词。

二、语法知识1. 现在进行时：学习现在进行时的构成和用法。

2. 一般现在时：学习一般现在时的构成和用法。

3. 一般过去时：学习一般过去时的构成和用法。

4. 情态动词can和could：学习can和could的用法及其注意事项。

5. 肯定句、否定句和疑问句的构成：学习不同类型句子的基本构成方式。

三、日常用语和交际技巧1. 日常生活用语：学习在生活中常用到的一些英语表达，例如购物、问路等。

2. 与他人交流：学习与他人进行简单交流的技巧，例如如何提问和回答问题等。

3. 听力和口语训练：通过听力和口语训练，提高学生对英语听力和口语的理解和运用能力。

四、阅读和写作能力1. 阅读理解：学习阅读英语短文的技巧，理解短文的内容并回答相关问题。

2. 书写规范：学习书写英文字母和基本的英文单词，提高书写的规范性和准确性。

3. 书面表达：通过写作训练，提高学生的英语书面表达能力。

五、歌曲和游戏1. 学习歌曲：通过学唱英文歌曲，提高学生的英语语感和发音能力。

2. 英语游戏：通过英语游戏的方式，增加学生对英语学习的兴趣和参与度。

六、语音和发音1. 学习国际音标：了解国际音标的基本知识，提高发音的准确性。

2. 发音注意事项：学习一些常见的发音错误及其纠正方法。

以上就是人教版PEP五年级英语上册的重要知识点归纳总结。