实验小学消除重点班实施方案

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实验小学学校园环境卫生整治方案

实验小学学校园环境卫生整治方案

**市实验小学校园整治“百日攻坚战”实施方案为深入贯彻落实省、市党代会精神以及市委、市政府关于深入开展重大项目、重点工作“百日攻坚战”精神,动员全校上下以时不我待的精神加快教育项目建设,解决教育发展难题,保障教育项目实施,推进教育发展水平,结合教育系统实际,进一步加强校园环境卫生工作,打造干净整洁、优美舒适的校园环境,不断美化校园,培养学生良好的卫生习惯,特制定邵武市**市实验小学“百日攻坚战”实施方案。

一、整治的目标任务1、强化学生自治管理,分层次多层面组建学生校园环境宣传、维护、监督组织,形成监督管理网络。

2、落实校园卫生工作责任制,实行谁主管谁负责。

按时将校园公共场所的卫生打扫好、维护好、保持好。

3、彻底治理校园“五乱”(即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停)现象,还校园一个清洁、幽雅、美丽、有序的环境。

4、总务处、德育处等部门要将校园的绿化、净化、美化工作做好。

5、加强饮食卫生教育和传染病防控工作的力度,将学生的生活习惯、卫生习惯培养好。

二、组织机构1、领导督查小组:组长:2、教师督查小组成员:各班主任及任课教师3、学生督查小组成员(附件1)三、工作措施1、加强宣传教育,树立环境卫生“脸面”意识。

学校班子思想要统一,全校师生参与校园环境卫生整治行动中来,少先队利用校园广播进行多角度的宣传,要求大家“从我做起,从现在起”,养成良好的卫生行为习惯,不随地吐痰,不乱扔垃圾,做到垃圾入篓,提醒和制止乱扔垃圾的行为。

倡“弯腰精神”,随时拾起地面上的零星垃圾,确保地面的干净。

2、落实责任到位。

学校将校园各区域划分到人,由责任人负责区域内的环境卫生。

其中,教室、清洁区责任人为各班主任;会议室、各功能室责任人为相关管理责任人;厕所责任人为学校门卫。

学校将对教室、办公室、清洁区、等区域的环境卫生要求提出硬性标准。

各班主任要组织全体学生学习学校环境卫生标准,并将班级责任区细化后,由班级学生干部轮流管理,确保落实到人。

遏制重特大事故工作方案(9篇)

遏制重特大事故工作方案(9篇)

遏制重特大事故工作方案第二实验小学校为认真贯彻落实____、省、市、县各级决策部署,切实把防范遏制重特大事故摆在重中之重的突出位置,深入排查容易发生重特大事故的场所部位、岗位环节,并有针对性地制订和落实防控措施,根据省、市、县相关文件精神要求,结合我校实际,制订如下实施方案。

一、指导思想以扎实开展“安全生产责任深化年活动”为抓手,坚持标本兼治、综合治理,把安全风险管控挺在隐患前面,把隐患排查治理挺在事故前面,扎实构建事故应急救援最后一道防线。

坚持关口前移,超前辨识预判学校安全风险,通过实施制度、管理等措施,有效防控各类涉生涉校安全风险;加强过程管控,通过构建隐患排查治理体系和闭环管理制度,强化监管执法,及时发现和消除校园及学生事故隐患;有效应对各类重特大事故,最大限度减少事故伤亡人数、降低损害程度。

二、主要工作目标构建形成覆盖学校的安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防性工作体系,共同防控安全风险和共同排查治理事故隐患的责任,以防范遏制重特大事故为目标,以学校人员密集场所及重点要害部位为重点,切实采取有效措施,进一步摸清安全隐患底数,不断加大隐患整改资金投入,彻底整改安全隐患,进一步加强学校重点要害部位监控技术建设,建立实行集人防、物防和技防为一体的防范格局,坚决防范遏制重特大安全事故的发生。

三、重点工作任务(一)有效排查整治安全隐患。

学校要按照“安全生产责任深化年活动”确定内容再进行一次对照检查。

坚持“什么问题突出就重点整治什么问题,什么隐患严重就重点解决什么隐患”的原则,深入推进安全隐患排查整治,重点排查整治容易发生重特大事故的场所部位、岗位环节。

对排查出的安全隐患,要建立台帐,能整改的要立即整改,自身确____力整改或一时整改不了的,要采取有效措施,严防死守,制订整改计划,并报请____和主管部门协调解决,确保隐患得到彻底整改。

(二)有效提升安全应急救援能力。

学校要进一步加强学校安全工作,开展安全应急演练,制订完善应急处置预案,严格落实领导带班、教师值日值宿制度。

学校规范办学行为实施方案(6篇)

学校规范办学行为实施方案(6篇)

学校规范办学行为实施方案为了进一步贯彻落实《____年____市治理教育乱收费工作要点》(渝教办[____]号)以及市三项行动提出专项治理的要求,全面贯彻党的教育方针,加强规范办学行为,大力深入实施素质教育,促进学校健康和谐发展,结合我校的实际情况,制定本实施方案。

一、指导思想坚持以____、____和____精神为指导,以____为统领,以师德师风建设为核心,以提高学校精细化管理为切入点,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,促进学生全面发展,推进教育均衡、公平和可持续发展。

根据____、市、县等有关部门“____规范中小学办学行为的意见”的要求,以深化素质教育改革为目标,遵循教育规律,规范办学行为,构建和谐教育,促进学生全面发展、健康成长。

二、目标任务1、全面落实素质教育,建立深入实施素质教育的长效机制。

2、建立健全科学的教育教学评价和质量检测制度,规范评价体制。

3、树立“健康第一”的思想,切实保证师生法定休息权利,规范师生作息制度。

4、全面实施国家课程计划,开足、开齐课程,规范学校课程管理。

5、深入贯彻《义务教育法》,坚持就近入学。

6、教师师德师风得到加强,教师职业道德、业务素质和专业化水平进一步提高,严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课。

7、无乱收费行为。

8、中小学学籍管理得到强化。

建立健全学生转学、休学、复学等各项管理制度。

三、工作重点1.严禁增加学生在校集中教学活动时间。

每天在校集中学习时间不超过____小时。

2.严禁家庭作业超量。

小学一、二年级不得布置书面家庭作业,小学中高年级学生每天书面家庭作业控制在____分钟以内。

3.严禁节假日补课。

严禁____任何年级学生在节假日(含双休日和寒暑假)____上课,或以补差、提优等形式变相____上课。

4.严禁随意增减课程、课时。

要按照国家课程计划开齐开足全部课程,不随意增减课程和课时,不随意调整课程难度和教学进度,不____学生参加各种有违教育规律的竞赛和不当竞争。

校园安全百日攻坚行动实施方案

校园安全百日攻坚行动实施方案

校园安全百日攻坚行动实施方案篇1:校园安全百日攻坚行动实施方案南故邑小学"校园安全百日攻坚行动"实施方案为认真贯彻落实淄川教体局关于校园安全百日攻坚行动的重要指示精神,采取切实有效措施抓好学校校园安全工作,坚决防范和杜绝遏制重特大事故发生,经校安委研究决定,自9月9日至10月20日组织开展校园安全百日攻坚活动,为确保本次活动取得实效,结合我校安全工作的实际情况,特制定本实施方案。

一、指导思想以杜绝学校安全事故为目标,以消除事故隐患为手段,以责任落实为保证,通过开展校园安全百日攻坚活动,充分动员、发动广大师生,积极行动起来,增强安全责任意识,自觉抵制不安全的现象和行为,坚决遏制安全事故,确保全体师生不发生安全责任事故。

二、活动目标在本次"校园安全百日攻坚战"期间,全体师生要实现以下目标:1、全校师生安全教育培训普及率达到100%。

2、安全工作检查覆盖面达到100%,安全隐患整改率达到100%。

3、学校不发生安全事故。

三、组织领导此次校园安全百日攻坚活动校长负总责,安全主任具体组织实施。

为加强对校园安全百日攻坚活动的组织领导,成立"校园安全百日攻坚"活动领导小组,校长任组长,安全主任副组长,班主任任成员的工作领导小组。

三、重点工作进一步深化学校安全隐患排查整治,继续深入开展食品卫生、传染病防治、用电安全、消防安全、道路交通、校舍教学设施安全、学校周边安全隐患整治为重点的排查治理,加大隐患整改力度,查处治理重大安全隐患,健全完善隐患排查治理长效机制。

(一)消防安全。

以教室、功能室、图书室、办公室等人员密集场所为重点,检查消防安全责任制落实、防火检查巡查、消防设备设施配备、安全出口及疏散通道是否符合要求和应急疏散预案制定及演练落实情况。

(二)交通安全。

对学生进行交通安全教育,进一步强调上、放学路上的交通安全,确保上下学时段校园周边交通秩序。

(三)食品安全及卫生防疫。

校园重点部位基本情况

校园重点部位基本情况

为进一步明确责任,加强管理,确保学校重点要害部位的安全,防止浮现火灾、被盗及其它灾害性事故,结合学校实际,特制定本规定。

第一条我校要害、重点部位暂定为:图书馆、财务处、文印室、微机教室、实验室、多媒体等。

第二条要害部位、重点部位的安全保卫工作坚持“谁主管、谁负责〞的原那末,列选的要害部门、重点部位的主要负责人为本部门主管校长、管理员,全面负责要害、重点部位的安全保卫工作,组织人员落实保卫措施,时常检查安全状态,及时发现隐患,积极落实整改,确保安全。

第三条校内各安全重点部门,应结合实际情况,单独制定检查、消防等安全管理制度,做到每日巡查、每月检查,安全设施和器材必须在位完好,有详细的档案记录,有细致可操作的应急预案。

要明确安全责任人、安全管理人、岗位安全员。

管理制度、责任分工等,档案应报安全小组备案。

第四条要害部门、重点部位的工作必须由政治可靠、工作认真负责、技术熟练的人员担任。

第五条学校安全小组对要害部门、重点部位的安全保卫工作,每年要定期进行检查,发现重大隐患要以书面形式通知安全小组负责限期整改。

第六条图书馆应认真落实安全管理的各项规定,重点做好防火防盗工作。

珍贵图书资料、文物、标本等的存放部位必须加装有效的物防、技防设施,同时谢绝无关人员进入。

第七条财务室过夜现金不得超出规定限额。

存取大量现金,必须专人护送,防止浮现意外。

第八条文印室在做好防火防盗工作的同时,要切实加强文印室里档案的保密工作。

工作人员必须严格遵守保密制度,认真履行登记、保存、借阅、传递等环节的保密措施。

严禁擅自将机密档案带离档案室,严禁私自复制机密文件、档案。

第九条除教学、生活、工作所需外,校区不许生产、储存、使用、经营和运输易燃易爆危(wei)险物品。

储存、使用、运输和销毁危(wei)险物品,必须执行国家关于易燃易爆危(wei)险物品的安全管理规定,有关部门要建立健全易燃易爆危(wei)险物品的保管、领用、使用等各项安全管理制度。

规范办学行为方案

规范办学行为方案

抚顺市教育局规范中小学办学行为减轻学生过重课业负担工作实施方案为贯彻落实《辽宁省关于进一步规范中小学办学行为减轻学生过重课业负担的意见》和《辽宁省规范中小学办学行为的规定》,扎实推进素质教育,促进学生全面健康发展,特制定本实施方案。

一、指导思想坚持以人为本,以办人民满意的教育为宗旨,以进一步规范中小学办学行为为突破口,以解决当前违背教育规律、影响正常教学秩序的突出问题为重点,全面贯彻教育方针,深化教育教学改革,保障学生健康成长。

二、工作目标用三年左右的时间,基本实现中小学办学行为进一步规范,学生课业负担明显减轻,中小学教师有偿补课现象得到有效遏制,形成有利于学生生动活泼学习、健康快乐成长的良好环境。

三、工作任务与措施(一)强力推进,坚定不移,切实将规范中小学办学行为、减轻学生过重课业负担工作抓紧抓实1、认真学习贯彻文件。

各级教育行政部门要组织全市中小学校长、教师认真学习省委、省政府、省教育厅的文件精神,牢牢把握《辽宁省规范中小学办学行为的规定》,做到统一思想,令行禁止。

各县(区)、市直属学校要将学习贯彻落实会议精神情况于3月底上报市教育局纠风办。

2、科学制定实施方案。

各县(区)和市直属学校要认真制定规范中小学办学行为、减轻学生过重课业负担的实施方案,结合我市2012年规范年、2013年巩固年、2014年提升年的总体部署,做到统筹安排,强化领导,完善机制,细化措施,确保工作有目标、有计划、有评估、有实效。

今年是完成规范治理工作的基础和关键,要力求治理工作取得初步成效。

各县(区)和市直属学校务必做好3-4月份的宣传发动、自查自纠和5-7月份的深入实施、集中整治两个阶段的工作。

各县(区)和市直属学校的工作方案务于2012年3月底前上报市教育局纠风办。

3、严格进行自查自纠。

各县(区)和市直属学校要对照《辽宁省规范中小学办学行为的规定》,结合本地区和本校的实际,认真做好调研、摸清底数,严格进行自查自纠,对学生家长集中反映又长期存在的“痼疾”问题,要高度重视,坚决纠正,力求实现转变,从而为规范治理工作的全面推进创造条件。

教育规范管理年实施方案

教育规范管理年实施方案

开展教育规范管理年活动实施方案为进一步加快我县教育改革与发展的步伐,强化学校管理,规范办学行为,全面提高教育质量和管理水平,努力办好让人民满意的教育,县教育局决定在全县中小学(幼儿园)开展“教育规范管理年”活动,特制定此方案。

一、指导思想坚持以十八大精神为指导,深入落实科学发展观,以规范管理制度为抓手,以提高教育教学质量为目的,通过开展“规范管理年”活动,引导我县各学校进一步精细教育教学管理,注重学校内涵发展,全面推进素质教育,端正办学思想,规范办学行为,形成科学合理的管理长效机制,努力办人民满意的教育,创办人民满意的学校。

二、组织领导为了加强管理,确保“教育规范管理年”活动卓有成效地开展,成立中小学“教育规范管理年”活动领导小组和3个督查组,全面负责活动的组织领导、协调指导和监督落实。

三、目标任务通过开展教育教学规范管理年活动,进一步规范学校制度管理、常规管理,课程开设、作息时间、安全管理、后勤管理等办学行为。

坚持以制度化、规范化、特色化管理为目标,使每一所学校建设成为办学行为规范、管理科学、校风良好、育人氛围浓厚的和谐校园。

四、重点工作(一)规范制度管理各校要进一步强化管理职责,加大依法治校力度,使各项工作的开展做到职责明确、依法有序、科学规范。

要认真贯彻落实党的教育方针,坚持正确的办学方向,严格执行国家的教育政策法规;要健全、规范学校的各项规章制度,建立起依法管理学校事务的工作机制;要进一步强化在学校管理和办学过程中各个层面、各个环节的责任,做到不留空档、不留盲区、责任明确、责任到人;要建立检查制度,加强对学校重点部位的督查机制。

(二)规范常规管理1. 规范招生和学籍管理。

义务教育阶段中小学招生坚持“划片招生、就近入学、免试直升”的原则,严格按照划定的招生范围入学,原则上不允许跨区域择校上学,确保适龄儿童少年全部入学。

高中招生试行初中毕业成绩+综合素质等级录取的办法,坚持综合评价、择优录取的原则,积极推行划等统招、差额投档、推荐保送、特长录取等多种形式的招生录取,坚持公正、公平、公开原则,实行“阳光招生” ,严格执行公办普通高中三限生招生有关政策规定,加强招生管理,规范招生秩序,按照省、市、县关于招生工作的要求,认真做好招生工作。

小学2024年学校工作计划(七篇)

小学2024年学校工作计划(七篇)

小学2024年学校工作计划一、指导思想以提高教学质量为核心,统领我校教学教研工作,加大课程改革的力度,提高课程实施水平,认真贯切落实学校本学期工作目标和任务,各项工作坚持依法治校,不断创新管理机制,狠抓校园建设,扎实常规管理,强化教学研究工作,全面提升教育教学质量。

重点抓好学校德育、教学质量、特色工作、学校建设等工作,使他们相辅相成。

努力做到“教师发展,学生发展,学校发展”,提高学校声誉,让我校焕发新的光彩。

二、工作重点1、加大校园整治力度。

2、深入开展“导学究测”活动,提高教育教学水平,促进教师专业化发展,促进家校合力育人。

3、促进学生德智体美劳全面发展,使学生人人都有进步,人人都有收获。

4、加强教师队伍建设,教师思想素质、业务素质不断提高。

5、进一步做好教育教学工作,坚持“质量立校”。

6、加强学校力度,杜绝各种安全事故发生。

三、工作思路1、扎实开展校本教研,着力提高师资整体水平,以“导学究测”高效课堂活动为先导,切实解决本校在实施新的中遇到的问题,确保课改的顺利进行。

2、要严格按照《课程标准》的要求开展小学各学科的教学、调研,着重在“导学究测”高效课堂活动等方面作出深入的探索,争取在抽测、学年考试质量要达到区教育局、下达的指标任务。

3、狠抓教学教研的日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,以点带面,努力提高教学管理水平。

四、工作及内容1、进一步强化教学常规。

坚持每月的教学常规管理,坚持每月的单元测试,切实加强对教学过程的严格检查和监控,提高教学管理水平,向管理要质量,向管理要效益。

继续坚持常态日常管理,加强教学全过程的督促检查,对教学水平不高,质量滞后且工作态度不好的教师和教学现象及时进行剖析,加强督促与指导,使之教学水平和教学质量都得到较大提高。

2、通过各种形式,想方设法提高教师实施“导学究测”高效课堂的教学水平,不断改进教学方法,以达到课程标准教材的教学要求。

一是组织各学科骨干教师上示范课,体现示范作用;二是要求每位教师上剖析课,扬长避短,实现整体提高。

团风县实验小学治庸问责工作

团风县实验小学治庸问责工作

团风县实验小学治庸问责工作实施方案为认真贯彻落实县教育局关于治庸问责工作的部署要求,进一步加强教师队伍作风建设,营造教书育人、为人师表的良好氛围,推动学校科学发展,经校党支部研究决定,自2011年9月起,集中四个月时间,在全体干部教师中,强力推进以“治庸提能、治懒提效、治散提神、治软提劲”为主要内容的治庸问责工作。

为确保此项工作取得实效,现结合实际,制定如下方案。

一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真贯彻落实胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神和省市县委有关会议精神,坚持讲政治、讲原则、讲正气,针对学校领导班子和干部教师队伍中存在的“庸懒散软”等方面的问题,大力开展治庸问责工作。

通过抓精神鼓士气、抓学习提能力、抓效能优环境、抓作风严纪律,进一步强化党员干部能力席位意识、危机意识、责任意识,服务意识和奋发有为意识,努力形成解放思想、勇于担当、敢抓敢管、真抓实管的良好氛围,促进教师精神面貌大改观、干部作风大转变、服务效能大提升、发展环境大改善,在学校形成求真务实、干事创业的良好环境和氛围,为推动团风实小科学发展、均衡发展提供有力的组织保证和作风保障。

二、工作目标通过开展治庸问责行动,达到以下工作目标:一是责任意识明显增强。

全体干部教师恪尽职守,尽职尽责,不作为、乱作为、庸碌无为、有责不负的现象基本消除,逐步形成奋勇争先、蓬勃向上、积极进取的良好局面。

二是责任体系更加健全。

责权对称、奖罚分明、衔接得当、横向到边、纵向到底的岗位责任制和失责可罚、渎职可究、违法违规可查处、末位可淘汰的机制基本建立。

三是治庸提能成效显著。

建立健全庸者下能者上、充满活力的干部管理机制,干部教师队伍中庸、懒、逍遥现象得到治理,敢负责、能干事的人才得到重用,干部队伍执行力显著增强。

四是风清气正氛围形成。

逐步树立尽责为荣、失职为耻的责任道德风尚,干事创业,奋发有为得到尊重,顾全大局、团结协作形成氛围,敢抓敢管、敢于担当成为干部教师的自觉行为。

兰州市教育局关于印发《兰州市推进县域义务教育优质均衡发展实施方案》的通知

兰州市教育局关于印发《兰州市推进县域义务教育优质均衡发展实施方案》的通知

兰州市教育局关于印发《兰州市推进县域义务教育优质均衡发展实施方案》的通知文章属性•【制定机关】兰州市教育局•【公布日期】2018.10.30•【字号】兰教发〔2018〕167号•【施行日期】2018.10.30•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文关于印发《兰州市推进县域义务教育优质均衡发展实施方案》的通知各县区教育局、兰州新区教文体局、高新区社农局:为做好我市县域义务教育优质均衡发展工作,根据《教育部关于印发<县域义务教育优质均衡发展督导评估办法>的通知》(教督〔2017〕6 号)及《甘肃省教育厅关于印发甘肃省县域义务教育优质均衡发展督导评估实施方案的通知》(甘教厅〔2017〕165号)等文件精神,结合我市实际,我局制定了《兰州市推进县域义务教育优质均衡发展实施方案》,现印发给你们,请认真组织实施,并于11月30日前,出台本县区《推进县域义务教育优质均衡发展实施细则》,报市教育局基教二处。

兰州市教育局2018年10月30日附件:兰州市推进县域义务教育优质均衡发展实施方案根据《教育部关于印发<县域义务教育优质均衡发展督导评估办法>的通知》(教督〔2017〕6 号)及《甘肃省教育厅关于印发甘肃省县域义务教育优质均衡发展督导评估实施方案的通知》(甘教厅〔2017〕165号)等文件精神,为做好我市县域义务教育优质均衡发展工作,结合我市实际,制定本方案。

一、指导思想以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实国家、省、市教育事业“十三五”规划目标,巩固义务教育基本均衡发展成果,统筹推进县域内城乡一体化发展,进一步缩小县域义务教育城乡和校际差距。

通过扩大优质教育资源、创新教育管理模式、加强师资队伍建设、落实政府保障机制、提高教育质量等措施,实现全市县域内义务教育优质均衡发展。

二、工作目标在全面完成义务教育基本均衡的基础上,统筹推进县域内城乡一体化发展,均衡配置教育资源,规范学校管理,提升师资水平,提升学校内涵发展,力争到2025年,全市所有县区创建成为义务教育优质均衡发展县,确保全市优质教育资源总量进一步扩大,城乡教育一体化发展格局日益完善,校际、城乡、区域差距进一步缩小,学生发展更加全面,多样化、个性化教育需求得到更好满足,群众对义务教育满意度、获得感进一步增强。

实验小学德育工作实施方案五篇样本

实验小学德育工作实施方案五篇样本

小学德育工作实施方案一、指导思想认真贯彻落实《小学德育纲要》、《中小学德育工作规程》, 切实加强和改进学校德育工作。

以爱国主义教育为主旋律,以学生养成教育为重点,以校园文化为载体,多渠道、多层次、全方位地开展教育活动,全面实施素质教育,提高学生的思想、道德和生理、心理素质。

加强学校德育的科学研究,努力探索新形势下德育工作的新路子,不断提高德育工作的针对性、实效性,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人而努力。

二、工作目标为提高整个中华民族的思想道德素质,培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的思想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志、品格和活泼开朗的性格;自己管理自己、帮助别人、为集体服务和辨别是非的能力,为使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,打下初步的思想品德基础。

三、德育内容依据《小学德育纲要》,小学德育的主要内容有:热爱祖国的教育;热爱人民的教育;热爱集体的教育;热爱劳动、艰苦奋斗的教育;努力学习、热爱科学的教育;文明礼貌、遵守纪律的教育;良好的意志、品格教育;民主与法制观念的启蒙教育。

四、实施途径与措施(一)加强德育队伍的建设与领导1.成立德育工作领导小组,学校德育工作领导小组由校长担任组长,每学年根据工作需要,调整、充实领导小组成员,健全落实德育工作责任制,每学期开学召开领导小组会议,研究一学期的德育工作,制定学校德育工作计划。

2.加强班主任队伍建设加强班主任的培养、选拔和管理, 每学期开学召开班主任工作会议,学习班主任工作职责,布置德育工作任务;每学期至少召开一次专题会议,通过理论讲座、专题研讨等方式,不断提高班主任的工作艺术和管理水平;每学年组织一次优秀班主任的评选活动,不断增强班主任工作的荣誉感,补偿班主任工作的艰辛。

3.充分发挥少先队组织的作用少先大队要不断加强少先队工作队伍的建设,一是大队辅导员要增强责任意识,注重少先队工作的研究,开拓创新,努力提高工作水平;二是大队辅导员要注重对中队辅导员的培训,每学年要组织一次专题活动;三是要注重对大队部干部、各中队干部的培养和管理。

关于市区中小学大班额问题及对策

关于市区中小学大班额问题及对策

关于市区中小学大班额问题及对策大班额现象是教育领域中一个发展极不正常、矛盾十分突出、危害十分巨大的社会现象。

解决好大班额问题,是保护师生的身心健康,促进教育事业健康发展的大问题,目前已经到了刻不容缓的地步。

为了弄清我市大班额现状,切实找准问题症结所在,促进大班额的消除,市人大常委会副主任**带领市人大教科文卫委员会相关人员组成的调研组,对我市“大班额”情况进行了调研。

调研组一行先后深入**区**小学进行实地调研,与市教育局、**区教育局、新区教育局和5所小学负责人交流座谈。

从调研情况来看,我市大班额问题比较突出,有的学校已经达到怵目惊心的程度,学生的课桌已经紧靠讲台放置,前后座位之间距离很小,坐在教室左右两侧最前排根本就看不清黑板上写的东西。

可以说,大班额问题已经严重影响到学校正常的教学秩序,加大了学校管理难度,更影响到师生的身心健康,“大班额”还加重了教师负担,批改不完的作业、大量的家访,使一些优秀教师的体力、精力严重透支。

此举不利于教育事业的持续发展,到了必须解决的地步。

按照**省教育厅《关于印发实施消除义务教育大班额计划工作方案的通知》(**教基一办〔2016〕41号)及**市教育局《实施消除义务教育大班额计划工作方案》要求,2018年前消除66人以上超大班额,2020年前消除56人以上大班额,2018年大班额占比控制在10.6%以内(按照《城市普通中小学校校舍建设标准》《农村普通中小学校建设标准》《中小学校建筑设计规范》要求,中小学标准班额为小学45人、初中50人)。

市区(县)教育局和学校尽管为进一步加快消除我市义务教育阶段大班额、超大班额做了大量工作,但问题依然突出,必须采取有力措施,使之得到有效解决和改善。

一、基本情况我市义务教育阶段共有学校118所,其中小学81所(另有教学点38个),初级中学19所,九年一贯制中小学15所,完全中学1所,12年一贯制学校2所,在校学生55698人,其中,小学37614人,初中18084人。

尖子班调班实施方案

尖子班调班实施方案

尖子班调班实施方案
尊敬的各位老师、家长和同学们:
近年来,尖子班的教学工作取得了显著成绩,但也存在一些问题,比如班级学生整体素质不高、学习氛围不浓厚等。

为了更好地发挥尖子班的示范作用,提高学生的学习效果,我们决定对尖子班进行调班实施方案,具体方案如下:
一、调整班级结构。

1.根据学生的学习情况和成绩水平,对尖子班进行重新分班,确保每个班级的学生整体素质更加均衡。

2.根据学生的兴趣和特长,适当安排一些特色班级,比如数学特长班、英语特长班等,以更好地发挥学生的优势。

二、优化教学资源。

1.增加优秀教师的配备,确保每个班级都有高水平的教学团队。

2.加强教学设施和教学用具的更新,为学生提供更好的学习环境和条件。

三、加强学习指导。

1.建立学习辅导小组,定期对学生进行学习情况的跟踪和指导,及时发现问题并进行解决。

2.加强家校合作,鼓励家长积极参与学生的学习,共同关心学生的成长。

四、营造浓厚学习氛围。

1.开展各类学科竞赛和活动,激发学生学习的热情和动力。

2.组织各类讲座和学术交流活动,拓宽学生的视野,激发学生的学习兴趣。

五、加强班级管理。

1.建立健全的班级管理制度,加强对学生的日常学习和生活的管理和指导。

2.加强学生的心理健康教育,关注学生的心理健康,帮助他们更好地适应学习和生活。

以上就是尖子班调班实施方案的具体内容,我们相信通过这些措施的实施,尖子班的教学工作将迎来新的发展,学生的学习效果将得到进一步提高。

希望各位老师、家长和同学们能够共同支持和配合,让我们的尖子班成为学校教学工作的一面旗帜,为学校的发展做出更大的贡献!。

广东省人民政府办公厅关于推进广东省义务教育均衡发展的实施意见

广东省人民政府办公厅关于推进广东省义务教育均衡发展的实施意见

广东省人民政府办公厅关于推进广东省义务教育均衡发展的实施意见文章属性•【制定机关】广东省人民政府•【公布日期】2009.04.03•【字号】粤府办[2009]26号•【施行日期】2009.04.03•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文广东省人民政府办公厅关于推进广东省义务教育均衡发展的实施意见(粤府办〔2009〕26号)各地级以上市人民政府,各县(市、区)人民政府,省政府各部门、各直属机构:推进义务教育均衡发展是义务教育的本质要求,也是教育现代化建设的重要内容。

根据《中华人民共和国义务教育法》和《印发〈广东省教育现代化建设纲要实施意见(2004-2010年)〉的通知》(粤府〔2005〕67号)精神,经省人民政府同意,现就进一步推进我省义务教育特别是县域义务教育均衡发展提出如下意见。

一、指导思想和工作目标(一)指导思想。

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以改善农村学校、城镇薄弱学校办学条件和均衡配置教师资源为重点,以建立和完善义务教育资源均衡配置的制度和长效机制为保障,全面提高教育质量,力求办好每一所义务教育学校,切实保障适龄儿童少年平等接受义务教育的权利,办人民满意的教育。

(二)工作目标。

坚持分级负责、以县为主和分类指导、分步推进原则,积极推进义务教育尤其是县域义务教育均衡发展,力争经过3-4年时间全面实现全省义务教育阶段适龄儿童少年入学机会均等,县域义务教育学校之间办学条件、办学水平相对均衡,地区间义务教育发展差距不断缩小,全省义务教育整体水平和均衡发展水平明显提高。

二、主要任务(一)加强农村学校和城市薄弱学校建设,缩小校际办学条件差距。

1.加大力度推进中小学布局调整。

各县(市、区)要根据城乡建设发展规划和人口变动状况,合理调整学校布局,加大对中小学教育资源的整合力度。

在生源偏少的地区,积极探索联村办学模式,集中力量办好乡镇中心小学和规模较大的片完全小学。

着力解决发生在群众身边的腐败问题工作实施方案

着力解决发生在群众身边的腐败问题工作实施方案

仙桃市实验小学“着力解决发生在群众身边的腐败问题”工作实施方案为进一步加强我校政风行风建设,办好人民满意的学校,切实解决人民群众关心的教育热点难点问题,进一步规范学校办学行为和教师从教行为,根据市委、市教育局文件精神,结合我校实际,特制定如下实施方案。

一、指导思想以科学发展观为指导,以办好人民满意教育为宗旨,以规范学校办学行为和教师从教行为为目标,着力解决当前群众最关心的教育热点和难点问题,树立“依法治教,依规办学”的理念,切实维护教育系统的良好形象和声誉,促进教育事业健康发展,促进社会和谐稳定。

二、活动时间2012年7月至12月。

三、整治重点1、严肃查处乱收费行为。

重点查处以各种名目乱收费的案件。

学校实施“零收费”,严格执行相关收费政策,杜绝搭车收费和自立名目收费。

2、严肃查处违规办学行为。

严格执行中小学作息时间,严禁开设重点班、实验班,严禁乱编滥发资料。

3、严肃查处在职教师有偿家教、违规家养行为。

严禁以教谋私,为教不廉,在组织教学、编班排座位或办理学籍等方面谋取私利,接受学生家长宴请,收受学生家长礼品或红包;严禁教师利用职务之便,组织学生在家里或在外租场地进行集体补课收费,在民办教育机构兼职或任教,为民办教育机构和非法办班、补课提供生源。

4、严肃查处招生过程中的违纪行为。

重点查处在招生过程中乱收费,有偿招生,以及以权谋私的行为,强力推进义务教育均衡发展,逐步解决“择校”问题,严格执行招生计划,公开招生政策,接受社会监督。

5、严肃查处基建招标投标,教学设备和教材教辅资料的采购,以及后勤服务等环节以权谋私,收受贿赂的案件。

加强工程建设领域职务犯罪的预防工作,严格实行项目评审,杜绝盲目建设,避免新增债务,规范采购行为,建立设备设施采购的监管机制。

四、实施步骤第一阶段:学习动员阶段(2012年7月上旬—8月中旬)1、宣传发动。

学校分层召开好“着力解决发生在群众身边的腐败问题”集中整治活动动员大会,大力宣传活动的重大意义,明确活动的目标要求,落实活动的责任措施,全面部署活动的工作任务。

小学管理整改方案(四篇)

小学管理整改方案(四篇)

小学管理整改方案一、指导思想以____为指导,以创建平安校园为目标,坚持预防为主的原则,积极开展学校及周边安全专项整治工作,切实维护学校正常教学秩序,保护学校及师生的合法权益,为我校创造一个良好的教书育人的环境。

二、____机构和职责分工我校成立学校安全专项整治工作领导小组,具体组成人员如下:组长:副组长:组员:三、工作重点1、开展师生安全教育、法制教育和心理健康教育,提高学生自我保护意识和能力,预防学生意外伤亡事故和犯罪行为发生。

2、加强学校安全工作规范化、制度化建设。

进一步完善学校各项安全工作管理制度,完善校园各种突发公共事件应急预案,健全学校安全工作长效机制。

3、继续抓好学校危房改造,完善学校内外各类活动场所的安全设施,确保师生校内各项学习、生活、活动安全。

4、加强校内外活动安全管理,完善校内大型活动、外出活动审批、报备制度,防止意外伤亡事故发生。

5、加强学校消防安全和学校化学危险品管理,加强对学生燃放烟花爆竹安全教育和管理,防止火灾、爆炸等伤害事故发生。

6、加强学校师生外出活动用车安全隐患的排查整治,防止交通事故发生。

7、加强饮食卫生安全管理,预防食物中毒事件发生。

8、积极开展暑期防学生溺水工作,确保学生暑期活动安全。

9、深入开展防灾减灾宣传教育和应急演练工作,提高应急能力。

10、加强学生午睡期间的安全管理,防止学生意外事故发生。

11、加强学校门卫及校内巡查和机动车辆进出校园管理,加大学校内部矛盾纠纷排查调解力度,积极化解发生在学校内部的学生之间、师生之间、学生与教师之间的矛盾纠纷。

同时,积极配合公安、交通、文化、卫生等部门,加强校园周边治安环境治理,创设良好育人环境。

四、具体分工与工作任务(一)组长王银磊负责学校全面安全工作(二)赵波具体负责学校安全工作工作职责为:1、排查和消除教师和学生中存在的安全隐患,进一步加强教师职业道德建设,杜绝教师在教育学生过程中的不冷静、不理智行为,防止激化师生之间的矛盾;进一步加强学生思想品德教育,制定并细化教育措施,循序渐进进行教育培养的计划。

小学章程

小学章程

桓仁实验小学章程第一章总则第一条全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,全面提高办学效益和教育教学质量,办人民满意的品牌学校,依据《中华人民共和国教育法》及其他有关教育法律、法规、条例,制定本章程,以保证依法行政、依法治校。

第二条学校名称桓仁满族自治县实验小学学校地址桓仁镇新市街一组52幢0单元2号。

建校时间:1906年沿革时间:1906—1949 学校创建时期,1950—1965学校稳定规范时期1966—1976文革时期1977—1986学校恢复调整时期1987—1996学校稳步提高时期1997—2006学校巩固发展时期2007—2017学校发展壮大时期第三条学校性质公办全日制小学第四条学校规模 51个教学班每个年级7-9个教学班第五条办学思想以素质教育为核心,以培养学生的创新能力和实践能力为重点,以学生的发展为本,对学生的终身发展负责,以培养学生的健全人格为切入点,使学生学会做人,学会学习,学会审美,学会创造。

第六条办学目标让学生成才,让家长放心,让社会满意。

办学理念以人为本、育人至上、让每个孩子享受最适合自己的教育。

第七条办学特色德育为首素质为先艺体突出培养“基础扎实、个性丰富、富有创新、全面发展”的人才。

办学愿景办一所让孩子喜欢的学校。

第八条校徽一方沃土,一片蓝天。

这里充满了人文关怀,洋溢着金额艺术气息,蕴藏着崇尚科学的时代气息。

红色飘舞的彩带幻化成“S”形,呵护着能率的幼苗,幼苗“Y”的造型也是刻意的追求,它象展开的书本又恰似翱翔的翅膀,上方托着一朵科技之花。

外围用英文装饰:“根系实验,造就一生”。

在色彩的运用上以红、黄、蓝三原色为主色调,衬以绿白黑,有朝气蓬勃,阳光四射之感。

校徽彰显着棵棵幼苗在实验小学这所大花园里茁壮成长,不畏艰险,用攀科技高峰。

第九条校训健康愉快和谐扬长第十条校歌《向前,实验的少年》第十一条校风:严谨诚信谦虚博爱学风:文明、朴实、博学、勤思教风:敬业、爱生、严谨、治学校庆日:每年9月30日办学层次:县级小学隶属关系:隶属于桓仁县教育局学制:小学六年制第二章管理体制第十二条经上级主管部分考察后任命产生校长、书记、副校长、副书记学校实行校长负责制、领导责任追究制、教师聘任制、岗位责任制、校务公开制、师生奖惩制。

中小学幼儿园安全隐患大排查大整治专项行动工作方案6篇供参考

中小学幼儿园安全隐患大排查大整治专项行动工作方案6篇供参考
(二)中心校集中检查(2023年11月17日至20日)。各中心校组织力量对辖区学校和公民办幼儿园进行集中检 查,学校幼儿园全覆盖、问题整改全覆盖,以问题为导向,真查真改,抓早抓小,切实把一切问题隐患消灭在萌芽 状态。督促学校细化措施,全面抓好冬防安全。
(三)教体局分组督查(2023年11月21日至30日)。教体局抽调专人划分片区分组(分组见下)对各学校幼儿 园大排查大整治情况及中心校检查情况进行督查,切实推动冬季安全大排查大整治活动取得实实在在的效果。
.传染病防控。学校幼儿园是否建立卫生(保健)室;是否配备专兼职校医;是否严格落实晨午检、因病缺勤登 记追踪、疫情报告、传染病病愈返校复课医学证明查验等制度;是否加强教室、宿舍等人员集中场所的通风和环境 消杀,严防结核病、流感、手足口疾病、腮腺炎、水痘等冬季常见疾病的传播扩散;是否对特异体质学生进行摸排 ,对师生进行健康体检,落实疾病防控措施。
—%指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真学习、深入领会中央、自治区及市领导同志关于校园 安全的一系列重要指示精神,充分认识加强校园安全工作的极端重要性和现实紧迫性,从近期涉校案件中汲取深刻 教训,把维护校园安全作为公安机关和教育部门的一项重要政治责任抓紧抓好,全面排查整治校园及周边安全隐患, 构建党委政府领导、部门联动、社会协同、齐抓共管、综合治理的工作格局,扎牢保护中小学、幼儿园(下称学校 )学生健康成长的安全防护网,坚决防范校园安全事故的发生。
五、相关要求
各学校幼从严从细开展好学校自查、中心校集中检查工作 。凡在教体局督查过程中发现大排查大整治工作不细不实、贯彻市局视频会议精神和县教体局工作布置打折扣现象 ,将在全系统通报,问题严重的予以追责问责。
篇三、校园及校园周边安全隐患大排查大整治专项行动工作方案

学校安全整改方案

学校安全整改方案

学校安全整改方案学校整改方案1校园内教室、宿舍、实验室及食堂是我校重要组成部分,也是学生活动频繁的场所,所以我校都设有专人负责。

教室及宿舍由各班主任负责,每月用一节周会课对学生进行安全教育。

教室、宿舍的电灯开关,电扇、暖气等都负责到人。

班主任并将每月的排查结果及时上报校长室,发现问题及时解决。

实验室由实验教师负责,主要有教学演示实验和学生分组实验操作的安全,对易燃、易爆、放射、剧毒等危险物品的储藏、搬运与使用中的安全,加强教学实验的安全教育,安全管理和危险品的保管。

实验室建立了安全操作规程和实验室安全管理制度,建立了安全防范措施,设置了防火、防毒、防触电、防腐蚀等必备设施,对易燃、易爆、放射、剧毒等危险品按照公安、消防、卫生等部门的规定单独存放,严格管理,实验教师每月将排查结果向校长汇报。

关于学校食堂卫生,我校改进了食堂环境,成立了以校长为组长的卫生领导小组,经常对从业人员进行执业卫生教育,建立了有关规章制度:一、学校两证齐全(健康证、卫生许可证),食堂人员每年进行一次体检,凡患有传染病者,不得在食堂工作。

二、食堂工作人员穿戴整洁的工作服,并保持个人卫生。

三、保持食堂内外环境卫生。

四、学校加强食堂内防尘、防蝇、防鼠等设施建设,食堂四壁及灶台保持清洁卫生。

五、餐用工具做到“一洗”“二刷”“三冲”“四消毒”。

六、不购进、不加工、不出售腐烂变质、有毒、有害及超过保质期的食物。

七、保持仓库整洁,食品做到分类,有标志,离地离墙保管。

八、食堂有专用售货工具,严禁用手拿食品直接出售。

九、制定严格措施,做好落实预防传染病工作。

凡违反上述规定的工作人员,视情节轻重,分别进行处理。

我校按教育局文件要求进行自查,未发现存在重大安全隐患。

学校整改方案2为认真贯彻执行上级有关部门关于加强学校安全工作的会议及通知精神,增强安全责任意识,制定安全防范措施,强化学校安全管理,积极开展自检自查,确保校园长治久安,重点做好了以下几个方面:一、提高认识,营造氛围3月7日,我校刘校长参加了教育局组织的校园安全工作会议,会后马上组织我校全体中层干部召开安全工作会议,传达了林业局安全会议精神并宣读了黑龙江省教育厅文件《关于进一步加强学校安全管理工作的通知》,校长提出进一步的严格要求并对强化学校安全工作做了全面布署动员,明确今后一个时期内安全工作的任务和方向。

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涿鹿县实验小学
控制消除重点班方案
为促进教育公平、公正,树立良好的教育行风,办人民满意教育,按照省、市、县有关要求,根据我县教育现状,特制定本方案。

一、指导思想
以党的十九大精神为指导,以办人民满意教育为宗旨,让每一名学生都能享受到公平公正的教育为原则,避免由于家长择班造成的天然大班额。

二、实施目标
通过对学校进行“均衡分班”操作,建立科学合理的分班操作机制,通过向社会及家长广泛宣传“均衡分班”政策,进一步诠释“均衡分班”对促进教育公平,实现学生全面发展的重要影响和深远意义,树立教育的良好行风,实现我校学生分班的公平、公正和公开,着力打造“阳光教育”。

三、领导小组
组长:闫金华
副组长:刘纪华张海明
组员:各年级班主任
四、操作原则
本着公平、公正、公开的原则,充分体现阳光操作。

分班要有利于维护每个学生平等的受教育权,有利于促进全体学生的身心健康成长,有利于调动全体教师的工作热情。

五、操作步骤
1.根据新学期的招生数和班级设置数,按照均衡师资力量、强弱组合搭配的原则,经学校领导班子集体研究讨论,提出班主任人选和各学科教师人选,并在规定时间内上报教育局。

2.分班程序要在所有参与人员的监督下,按照男女生均等的比例,现场随机分班。

3.新生班主任,首先抽取自己所教班级序号,再按照规定名额抽取所教班级的学生序号。

4.如有违反程序找关系、走后门现象,经查实要按照。

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