状语从句.公开课讲解docx
英语语法《状语从句》优质课件完整版
英语语法《状语从句》优质课件完整版一、教学内容本节课，我们将深入探讨英语语法中状语从句。
教学内容选自教材第十二章，详细内容包括状语从句定义、分类、用法及其在句子中作用。
重点讲解时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、条件状语从句和让步状语从句。
二、教学目标1. 理解并掌握状语从句概念和分类；2. 学会正确运用状语从句，使句子表达更加丰富和准确；3. 提高阅读理解能力，能准确识别和理解含有状语从句句子。
三、教学难点与重点1. 教学难点：状语从句分类及其用法，尤其是条件状语从句和让步状语从句；2. 教学重点：状语从句引导词及其在句子中作用。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔；2. 学具：教材、笔记本、练习本。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示一个日常生活中对话，让学生感受状语从句在实际语境中应用；2. 例题讲解：详细讲解状语从句定义、分类、用法及引导词，结合例句进行分析；3. 随堂练习：让学生根据所学知识，完成一些状语从句填空、改写等练习；六、板书设计1. 板书状语从句2. 主要内容：状语从句定义状语从句分类：时间、地点、原因、条件、让步状语从句引导词状语从句作用七、作业设计1. 作业题目：根据下列句子，判断所给状语从句类型，并说明理由；改写下列句子，使其含有状语从句；阅读短文，找出其中状语从句，并说明其作用。
2. 答案：见附录。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：对本节课教学效果进行反思，针对学生掌握情况，调整教学方法，提高教学质量；2. 拓展延伸：鼓励学生在课后阅读英文文章，寻找并分析其中状语从句，以提高自己阅读理解能力。
附录：1. 作业题目答案；2. 状语从句分类及引导词表格；3. 课后阅读材料。
重点和难点解析在教学过程中，有几个细节是我需要特别关注。
是教学内容选择与组织，是教学难点和重点把握，然后是教学过程实施，包括实践情景引入、例题讲解、随堂练习等环节，是作业设计和课后反思。
状语从句公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件
注：such 修饰名词或名词词组，so 修饰形容词或副词。 so 还可与表示数量形容词many, few, much, little连用。
七、让步状语从句：由连词 though, although引导. 1.though, although即使，都不能和but连用. 但能够同
yet (still) 连用. Although he is rich, yet he is not happy. 即使他很富有, 然而他并不高兴.
九、方式状语从句 由as, (just) as…so…, as if, as though引导。
Always do to the others as you would be done by. 你希望人家如何待你，你就要如何待人。
As water is to fish, so air is to man. 我们离不开空气，就像鱼离不开水。
第15页
2. ever if, even though即使 We’ll make a trip even though the weather is bad.
3. whether…or无论……都 Whether you believe it or not, it is true.
4.no matter +疑问词或 疑问词+后缀ever" No matter what happened, he would not mind. = Whatever happened, he would not mind.
He always studied so hard that he made great progress.
他总是那么努力，结果他取得了很大进步。
2. such…that 如此…以至 It’s such nice weather that all of us want to go to
状语从句讲解教学公开课
目录
• 状语从句简介 • 状语从句的用法 • 状语从句的注意事项 • 练习与巩固 • 总结与回顾
01
状语从句简介
定义与功能
定义
状语从句是用来修饰主句中的动词、形容词或副词的从 句，以表达时间、地点、条件、原因等关系。
功能
状语从句能够提供更多细节信息，使句子更加丰富和完 整，有助于读者或听者更好地理解句子含义。
We won't go out for dinner _____ it's raining.
_____ he studied hard, he got a high score on the exam.
I'll call you _____ I get home.
翻译题
请将以下中文句子翻译成英文，并注 意状语从句的使用。
学习状语从句的方法与技巧
01 掌握常见状语从句的种类和用法
了解并掌握时间状语从句、条件状语从句、原因 状语从句等常见从句的用法，以便在实际运用中 能够准确选择和使用。
02 多读多练
通过阅读英语文章和练习英语写作来提高对状语 从句的运用能力，通过不断的实践来加深理解和 记忆。
03 注重细节
注意从句的引导词、时态、语序等细节问题，避 免常见的语法错误和表达不当。
分类与结构
分类
根据功能不同，状语从句可以分为时间状语从句、 地点状语从句、条件状语从句、原因状语从句等。
结构
状语从句通常由从属连词引导，如when、where、 if、because等，后面接简单句。
常见引导词
01 时间状语从句
when、while、before、 after等。
03 地点状语从句
(完整版)状语从句教案
(完整版)状语从句教案简介本教案旨在介绍状语从句的定义、用法和常见类型，以帮助学生掌握正确使用状语从句的能力。
1. 状语从句的定义状语从句是一个有自己的主语和谓语的从句，用于表示时间、原因、目的、条件、方式等状语的含义。
2. 状语从句的用法状语从句可以在复合句中充当状语，修饰主句的动词、形容词或副词。
2.1 时间状语从句时间状语从句用来表示动作发生的时间。
例句：我会等你回来，直到你完成作业为止。
2.2 原因状语从句原因状语从句用来表示主句中的动作的原因或理由。
例句：因为天气太冷，所以我们取消了野餐计划。
2.3 目的状语从句目的状语从句用于表示主句中的动作的目的或意图。
例句：我来这里是为了研究更多的知识。
2.4 条件状语从句条件状语从句用来表示主句中的动作发生的条件。
例句：如果明天下雨，我们就取消郊游活动。
2.5 方式状语从句方式状语从句用来表示主句中的动作发生的方式或方法。
例句：她以一种非常温柔地方式对待孩子们。
3. 练请在下列句子中选择正确的状语从句填空：1. 我会等你回来，______你完成作业为止。
A. 除非B. 既然C. 因为2. 她去超市买了很多东西，______家里没有食物了。
A. 因此B. 只要C. 不管3. 如果你迟到了，______开车去学校。
A. 我们会B. 我会C. 我们不会参考答案：1. A2. A3. B结语通过学习本教案，希望学生们能够理解并正确运用状语从句，提高英语写作和口语表达的能力。
状语从句完整版课件.
状语从句完整版课件.一、教学内容本课件主要依据英语语法教材第十一章“状语从句”进行设计。
详细内容包括：状语从句的定义、分类、用法及其在句子中的作用。
具体涉及时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句、条件状语从句、让步状语从句等。
二、教学目标1. 掌握状语从句的基本概念，了解其在句子中的功能。
2. 学会正确运用各类状语从句，提高句子表达能力。
3. 通过状语从句的学习，增强语法知识体系，为日后的英语学习打下坚实基础。
三、教学难点与重点重点：状语从句的分类、用法及其在句子中的作用。
难点：不同状语从句之间的区别与联系，以及在实际语境中的正确运用。
四、教具与学具准备1. 教师准备：PPT课件、黑板、粉笔。
2. 学生准备：笔记本、教材、文具。
五、教学过程1. 导入：通过展示一个包含各种状语从句的短文，让学生初步感受状语从句的魅力，激发学习兴趣。
2. 理论讲解：详细讲解状语从句的定义、分类、用法及其在句子中的作用。
3. 例题分析：结合教材，分析各类状语从句的典型例题，帮助学生理解和掌握。
4. 随堂练习：设计针对性练习题，让学生及时巩固所学知识。
5. 小组讨论：分组讨论，共同探讨在学习过程中遇到的问题，相互解答。
六、板书设计1. 状语从句2. 主要内容：定义、分类、用法时间状语从句地点状语从句原因状语从句目的状语从句结果状语从句条件状语从句让步状语从句七、作业设计1. 作业题目：请用时间状语从句描述一天的学习安排。
请用原因状语从句解释为什么你喜欢英语。
请用条件状语从句编写一个关于学习的寓言故事。
2. 答案示例：When I get up in the morning, I have breakfast andthen go to school. After school, I do my homework and review what I have learned.If you work hard, you will achieve good results. This is a story about a lazy ant and a diligent bee.八、课后反思及拓展延伸1. 反思：通过本节课的学习，教师应关注学生在状语从句学习中的难点和易错点，及时调整教学方法，提高教学效果。
《状语从句精讲》课件
原因状语从句
示例：
由于下雨，所以我们决定取 消郊游计划。
特点：
原因状语从句描述了一个结 果产生的原因。
关键词：
因为、由于、既然
《状语从句精讲》PPT课 件
让我们一起深入学习状语从句的定义和作用，探索不同类型的状语从句，以 及它们在汉语语法中的使用。
认识状语从句
状语从句是什么？它在句子中扮演什么角色？让我们一起进入神秘的状语从 句世界，揭开它的奥秘。
时间状语从句
先来看一个例子：
当我收到了你的来信时，我很开心。
关键词：
当、直到、一……就、每当
用法：
时间状语从句描述一个事件发生的时间或条件。
地点状语从句
1
示例：
我去了北京才发现状语从句描述一个事件发生的地点或位置。
3
关键词：
在……地方、在……的时候、在……看到
条件状语从句
示例：
如果你努力学习，就会取得好成 绩。
特点：
条件状语从句描述了实现一个结 果所需要达到的条件。
关键词：
如果、除非、只要
目的状语从句
1 示例：
我学英语是为了能够和更 多的人交流。
2 特点：
目的状语从句描述了实现 一个目标或目的。
3 关键词：
为了、以便、目的是
方式状语从句
1
示例：
我们应该以和平的方式解决争端。
2
特点：
方式状语从句描述了实现一个行动或状态的方式。
3
关键词：
以……方式、用……的方法、怎样、方式是
优质公开课课件精选条件状语从句
“If he d_o_e_s_n_’_t_ study hard. He _w_i_ll_ _f_a_il__ in the exam.”
If I have much money, I will…………
travel all over the world.
buy lots of delicious food.
2. If it __is__ (be) cold tomorrow, I will wear my sweater.
3. He can go home if he _fi_n_is_h_e_s__ (finish) his homework.
• 注意事项 • 1. 在if引导的条件状语从句中，当主句是一般将
if 引导的条件状语从句时态
主将从现 祈使句 情态动词
I will sing a song if I am happy.
Don’t cross the road if the light is red You must stop if the traffic light
is red.
1. Put up your hands if you __h_a_v_e (have) any questions.
2. if 条件状语从句中，如果主句有 must，can，may 等情态动词，从
句用_一__般_现__在__时___。
例如：You must stop if the traffic light _is___ (be) red.
“主情从现”
If you feel hungry,
you
should eat something.
--I’ll stay at home and watch TV.
初中英语语法课件-状语从句用法详解
状语从句用法解析
目录
引言 状语从句的概念和作用 初中阶段常见状语从句类型及其例子 状语从句使用技巧 注意事项与误区 示例分析 练习与巩固 结语
01
引言
英语状语从句的重要性
描述功能 状语从句描述主句的时间、地 点、条件、原因和目的等，增 强表达准确性。
增加复杂性和信息量
提高英语水平的关键 状语从句学习提高口语和书面 表达能力，促进对其他语法结 构的理解。
示例
When I was young, I loved to play football.
表达时间流逝
使用as time goes
by、with
the
passage of time等
表达时间的流逝。
地点状语从句
定义与功能
描述动作发生的地点， 常见引导词有where、 wherever等。
例句
Go wherever you want. （去你想去的地方。）
状语从句的类型
01 时间状语从句
05 目的状语从句
02 地点状语从句
06 结果状语从句
03 原因状语从句
07 让步状语从句
04 条件状语从句
08 方式状语从句
状语从句的类型
01
02
03
04
时间状语从句
时间状语从句是用来描述主 句中的动作或状态发生的时 间 的 。 常 用 引 导 词 如 when 、 before、after、until、as soon as。
描述因果关系
状语从句可以用来描述两个事件之间的因 果关系。例如，“I didn't go to the party because I was too tired.（我没 去参加派对，因为我太累了。）”
(完整版)状语从句超详细讲解
(完整版)状语从句超详细讲解状语从句是复合句的一种，它能够起到修饰主句的作用。
本文将详细讲解状语从句的定义、分类以及使用方法。
定义状语从句是一个修饰、说明主句的从句。
它能够表达时间、地点、原因、条件、目的、方式等等不同的状况或情况。
分类根据状语从句的引导词，我们可以将其分为以下几种类型：1. 时间状语从句：用于表示何时发生或发生过的情况。
常用引导词有：when, while, as, before, after, until, since, as soon as等。
2. 地点状语从句：用于表示事件发生的地点。
常用引导词有：where, wherever。
3. 原因状语从句：用于表示事件的原因。
常用引导词有：because, since, as等。
4. 条件状语从句：用于表示某种条件下发生的情况。
常用引导词有：if, unless, provided that, as long as等。
5. 目的状语从句：用于表示主句中的动作或状态的目的。
常用引导词有：so that, in order that。
6. 方式状语从句：用于表示主句中的动作或状态发生的方式。
常用引导词有：as, as if, as though。
使用方法在使用状语从句时，需要注意以下几点：1. 引导词的选择要准确。
不同类型的状语从句需要选择相应的引导词，以确保表达的准确性。
2. 状语从句的位置可以灵活调整。
可以将状语从句放在主句之前、之后或中间，但要注意语序的调整，以保证句子的通顺。
3. 使用适当的标点符号。
根据句子结构和语义需要，可以在状语从句和主句之间使用逗号、连词等标点符号。
4. 注意主从句的时态和语态一致性。
主句和状语从句之间的动作发生时间要一致，并保持相同的语态。
总结状语从句是一种修饰主句的从句，能够表达时间、地点、原因、条件、目的、方式等不同状况。
根据引导词的不同，状语从句可以分为时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、条件状语从句、目的状语从句和方式状语从句。
(完整版)状语从句讲解
状语从句定义：在句中作状语的从句是状语从句，修饰主句中的动词、形容词或副词等。
状语从句由从属连词引导，从属连词在句中不充当句子成分，只起连接作用，状语从句放在句首时，要用逗号，放在句尾时不用。
状语从句主要用来修饰主句或主句的谓语。
一般可分为九大类，分别表示时间、地点、原因、目的、结果、条件、让步、比较和方式。
尽管种类较多，但由于状语从句与汉语结构和用法相似，所以理解和掌握它并不难。
状语从句的关键是要掌握引导不同状语从句的常用连接词和特殊的连接词即考点。
现分别列举如下:一、时间状语从句1.when, while和as的用法(1)when既可引导一个持续动作，也可引导一个短暂性动作.when强调主从句动作的发生有先后。
如：①When he got there, the classroom had been cleaned.他到的时候，教室已打扫过了。
(主句动作发生在从句动作之前)②He went to play football when he finished his homework.做完作业后他就去踢足球了。
(主句的动作发生在从句动作之后)when可作并列连词用，相当于just then，at the time，前一分句多用进行时、be about to或be on the point of doing，表示“正在做..，就在这时发生了另外一件事”或“届时”。
如：①I was reading when he suddenly came in.②I was about to leave when the telephone rang.(2)while强调主句动作发生在从句动作所发生的时间段内，从句的动作必须是延续性动词。
如：①Strike iron while it’s still hot.②Will you please take care of my house while I was away?在这一情况下，从句的动作一定是延续性动词，如果是非延续动词，要用when。
状语从句讲解优秀课件
意思为既然或考虑到 (原因状语从句) It was foolish of you to take a taxi when you could easily walk there. How can they learn anything when they spend all their spare time watching television? Why do you want a new job when you have got such a good one? There is no point （in） owning a car when we have so good a public transport system. Why use metal when you can use plastic? How can he get the promotion when his boss dislikes him?
While 表示让步“尽管”。
While I admit that there are problems, I don't agree that they cannot be solved.
As
As --- 一边……一边, 随着,
She was doing her homework as she was listening to the music.
while
While ---在……期间，往往指一段时间。
While we were in America, we saw him twice.
While we were talking, he came in.
While 表示两相对比。
We are cleaning the classroom while they are playing the football.
(word完整版)状语从句的讲解最全的状语从句讲解
状语从句的讲解就是用一句话作状语分为：时间，地点，方式，原因,结果，条件,让步，目的,比较一、时间状语从句第一次见到你一见到你我就喜欢上了你直到见到你五岁时见到你When, as， while, before, after, since， till/until， as soon as no sooner…than…scarcely…when…hardly…when… the minute the second the instant the moment by the time 截止 immediately instantly directlyeach time every time next time the first time on doing sthwhenwhile 当…时as1. when 1）当…时/ 延续性动词短暂性动词都可用2)这时/3)届时、到时I was watching TV when my cellphone suddenly rang这时When I was five years old I could speak five languagesThe wet weather will continue tommorow when a cold front is expected to arrive届时到时注意：时间状语从句中动作发生有前后时先发生的用过去完成时When my mother came back I had already gone to bed。
2. while 1）从句动词延续性2）同时发生3）对比的意味“然而”4）趁着He taught himself while he worked in a bank 延续性动词当他在银行上班时While we were working they were having a rest.对比While they were having a discussion , they got very confused。
(专业)优秀课件状语从句精讲精析
No sooner had he arrived than he went away again..
Hardly …when… Scarcely …when…
till, until和not…until： 1.until/till引导时间状语从句用于肯定句时，主句的动词 是延续性动词，表示动作或状态一直持续到until/till所 表示的时间，意为“某动作一直延续到某时间点才停 止”。如：We waited until he came. 2．用于否定句时，主句谓语动词是非延续性动词，从句 为肯定，意为“某动作直到某时间才开始”。如： He won’t go to bed till/until she returns. 3．till不可以置于句首，而until可以。如： Until you told me I had no idea of it. 4．not…until句型中的强调和倒装说法： It was not until you told me that I had any idea of it. Not until you told me did I have any idea of it.
问题5: 1. (03年北京) He made a mistake, but then he corrected the situation ______ it got worse. C A. until B. when C. before D. as
2. (06四川)－Why didn’t you tell him about the meeting? A －He rushed out of the room____I could say a word. A. before B. until C. when D. after B 3. (05北京春) It is almost five years ______ we saw each other last time. A. before B. since C. after D. because
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
状语从句用作状语的从句叫作状语从句，其关联词是一些从属连词。
修饰主句中的动词、形容词和副词，通常由从属连词引导，按其意义和作用可分为时间、地点、条件、原因、让步、目的、结果、方式、比较状语从句等。
时间状语从句1) 常见连词有after,as,before,once,since,till,（not）until，when,whenever（no matter when），while，as long as,as soon as…例句：As you look at yourself in a mirror,you’ll seen an identical image of yourself.It is a long time before it is possible to test the medicine on human patients.It was not until…thatNot until…did he…Not until I received the letter,did I know he had gone to America.It was not until….When I got to the airport,I suddenly remembered that I had left the ticket behind.I was about to leave,when something occurred which attracted my attention.Whenever we have difficulty,he’ll come to help us.2) no sooner…than,hardly(scarcely,barely)…when: 刚做…就….No sooner had I opened the door than the telephone rang.She had scarcely news when she fainted.3) 还有immediately,directly,instantly,the moment,the minute,the instant,the second,every time etcI’ll tell you about it the moment you come.I got in touch with him immediately I received his letter.地点状语从句一般用where 或wherever 引导：I will stand where I can see the parade clearly.Wherever they went,they were warmly welcomed.条件状语从句真实条件从句:if,unless,so long as,provided that,supposing that,on condition that,in the event that,in case that etcI will not go to her party if she doesn’t invite me.I will not go to her party unless she invites me.原因状语从句从属连词有because,as,since,for,now,that,in that,seeing that,considering that(鉴于，由于)As the school regulations are written quite clearly,there is nothing more to be explained.Considering that the sweater was hard made,it was not expensive.Seeing that they are inexperienced,they are doing quite a good job.让步状语从句引导词分类：1): even if,though,even though,while(尽管) no matter what/how/which,however,whatever,whichever,however etc.He will not give up smoking even though the doctor advises him to.Whatever the consequence may be,I will be on your side.However hard she tried to explain,nobody trusted her.It has been the same result,whichever way you do it.2) 由as 引起的让步从句，语气较强烈，被强调的词须放在句首.Simple as the question may seem,it is not at all common in nature.Cold as it is,the children play outdoors.Much as I respect him,I can’t agree with him.Object as you may,I will go on with my plan.3) whether…or,不管…或…whether you be a student or a teacher,you are required to obey the regulations of the school.结果状语从句引导词：so that,so…that,such…thatHe is so humorous that we’ll never forget him.She is such a nice girl that everybody likes to make friends with her.目的状语从句引导词：so that,in order that,for fear that,lest,in caseI checked all the results time and again for fear that there should be any mistakes.Telephone us in advance in order that we might make the necessary arragements.方式状语从句引导词：as,(just) as…so…，as if,as though.1）as,(just) as…so…引导的方式状语从句通常位于主句后，但在(just) as…so…结构中位于句首，这时as从句带有比喻的含义，意思是"正如…"，"就像"，多用于正式文体，例如：Always do to the others as you would be done by.你希望人家怎样待你，你就要怎样待人。
As water is to fish,so air is to man.我们离不开空气，犹如鱼儿离不开水。
Just as we sweep our rooms,so we should sweep backward ideas from our minds.正如打扫房屋一样，我们也要扫除我们头脑中落后的东西。
2）as if,as though两者的意义和用法相同，引出的状语从句谓语多用虚拟语气，表示与事实相反，有时也用陈述语气，表示所说情况是事实或实现的可能性较大。
汉译常作"仿佛……似的"，"好像……似的"，例如：They completely ignore these facts as if (as though) they never existed.他们完全忽略了这些事实，就仿佛它不存在似的。
（与事实相反，谓语用虚拟语气。
）He looks as if (as though) he had been hit by lighting.他那样子就像被雷击了似的。
（与事实相反，谓语用虚拟语气。
）It looks as if the weather may pick up very soon.看来天气很快就会好起来。
（实现的可能性较大，谓语用陈述语气。
）说明：as if / as though也可以引导一个分词短语、不定式短语或无动词短语，例如：He stared at me as if seeing me for first time.他目不转睛地看着我，就像第一次看见我似的。
He cleared his throat as if to say something.他清了清嗓子，像要说什么似的。
The waves dashed on the rocks as if in anger.波涛冲击着岩石，好像很愤怒。
比较状语从句1) as…as,not so/as…asthe film was not so exciting as we expected.（这部电影没有我们期待的一样精彩。
）The history of nursing is as old as the history of man.She likes them almost as much as Paul does.2)比较级+than,so much/a lot more thanShe looks much younger than she is. （她看上去比她的实际年龄更年轻。
）The universe is a lot more complicated than you think.（宇宙的结构比你想象的更复杂。
）3) no more…than,not more…than,less…thanJack is not more frightened than Mike is.（杰克不像马克那么害怕。
）Tom is no more rich than Black。
（汤姆并不比布莱克富有。
）3) the more…the moreThe farther north you go,the severer the winter is.The more I see of him,the less I like him.（我越看他越讨厌。
）。