柽柳科植物分类学课
园林树木学教学
园林树木学教学
一、本门课程的教学目的与任务
园林树木学以园林建设为宗旨，系统研究园林树木的分类、习性、繁殖、栽培管理与应用等方面的综合性学科，是园林专业重要的专业基础课之一。本课程的要紧目的是掌握要紧园林树木的种类的形态特征、生物学特性、生态学特性、地理分布、观赏价值及园林用途等方面的基本理论、基本知识，识别鉴定园林树种的基本技能与树种规划的基本原理方法。其任务要紧是为学生进一步学习本专业后续课程内容，与从事园林绿地规划设计的树种选择、配置及养护管理技术奠定必要的知识基础。
二、本门课程的性质、特点及基本要求
通过园林树木学教学，应使学生达到如下要求：
1 ．掌握园林树木的分类方法，能够编制简单的分类检索表。
2 ．掌握 150 ～ 200 种园林树木的形态特征、生物学特性、生态学特性、地理分布、观赏价值及园林用途。
3 ．学会使用植物分类工具书，正确检索与鉴定树种，编制检索表、拼读拉丁学名与采集植物标本等基本技能与方法。
4 ．掌握园林观赏、绿化树种调查与规划的基本原理与方法。
三、本门课程的学时分配及进度表
授课学期：第 2 学年第 2 学期；周学时： 3 学时。
四、本门课程的要紧内容及说明
（一）绪论
园林树木学的概念、研究内容、任务与学习方法。
园林树木在园林建设中的作用。
中国丰富多彩的园林树木资源与宝贵的科学遗产。
（二）总论
1 ．园林树木的分类：
园林树木的自然分类：植物分类方法简介、概说。树木分类常用形态术语、形态描述方法、检索表的编制与使用方示、树种鉴定方法；拉丁文语音基础、植
物拉丁学名的构成、拼读；物种的概念，分类系统的等级；植物命名法规。种子植物分类系统简介。
同德古柽柳：植物界的大熊猫
七月，又是一年的雨季到了。湿润的黄河风在柳树盘曲缠绕的根柢间游走，将从上游携来的砾石和风沙掉落在茵茵小草间。
在海南藏族自治州同德县巴沟乡，有一处五百多年的古柽柳林，在充斥着砾石与罡风的黄河岸边，在每一个温润的夏季，都以龟裂的枝干和满目的绿色，昭示着生命的顽强。
“这是造物的恩宠”
发现这片古老的野生柽柳林，对于年近花甲吴玉虎来说，是大自然给他的意外之喜。
作为中国科学院西北高原生物研究所研究员，吴玉虎多次参加或带队在青藏高原的江河源头地区、昆仑山地区和新疆、甘肃、青海等省区开展野外科学探险考察，多年的野外工作使他对于大自然有着常人无法理解的情感。
年月下旬，吴玉虎带领青藏高原生物标本馆考察队开展植物区系调查时，再次来到同德县。这里有一处
林场，因为交通不便，来了几次他们都扫兴而归。这一次，考察队员们梦想着能够深入林场。然而，天公不作美，连日的阴雨，使得进入林场的道路又被冲毁了，贸然进入，考察队将会面临无法预知的危险。
无奈与不甘之时，林场场长才让太的一句话令大家精神抖擞——“距此不远处，还有一片野生柳树林。”野生、柳树，这两个字眼吸引着吴玉虎走近了这片人迹罕至的树林。
这是海拔多米的黄河岸边一处潮湿沙地。目力所及之处，龟裂的枝干、浓淡各不相同的绿，与周边的渺茫和苍凉，形成了鲜明的对比。“黄河两岸的周边环境属于干旱的荒漠草原地带，洪水时节常有河水漫上河滩，这片野生柽柳树高在米至米以上，树干非通直高挺，却异常粗壮，有数百株的直径在厘米至厘米，其中，直径在厘米左右的植株就有几十棵，最粗的一棵竟然胸高径围竟有米。这意味着什么？这是学界迄今发现的最大、最古老的野生柽柳树！”吴玉虎说，虽然自己不是专业研究柽柳的，但是凭经验，他已隐隐约约地感觉到了这片野生柽柳林的学术意义和生态价值。
中国柽柳属植物的生物学特性及其应用价值
性状特 征 ， 我 国分 布 的柽 柳 属植 物 进 行 了系统 分 对 类 ， 出我 国产 ２ 得 Ｏ种 柽 柳 ， 别 是 长 穗 柽 柳 （ ． 分 Ｔ
山 东林 业 科技
２１ ０ ０年 第 １ 期
总 １６ ８ 期
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文 章 编 号 ：Ｏ ２ ２ ２ （ ０ ０ ０ ～Ｏ ４ — Ｏ ｌＯ — ７ ４ ２ １ ） １ Ｏ Ｏ ４
其 当前 应 用 于 绿 化环 境 ， 风 固沙 等 方 面 的 生 态 和 经 济 价值 。 防
关键词 ： 柳属 ； 柽 生物 学特 性 ； 用价 值 应
植物学分类——精选推荐
植物学分类
植物学分类
000
一、毛茛科Ranunculaceae
（一）特征
*，↑ Ca5-∞ Co0-∞ A∞ G∞-1:1:1
1．草本植物，稀木质藤本或灌木
2．叶常掌状裂，互生或对生
3．两性花，花托突起
4．花萼常呈花瓣状
5．雄蕊多数，螺旋状排列
6．心皮多数至少数，离生蓇葖果或聚合瘦果。
（三）常见植物
1．毛茛属Rununculus L..
多年生植物，叶多为掌状深裂叶，无托叶，花黄色，辐射对称，花萼5片分离，花瓣5瓣分离，花瓣基部常有蜜腺。最大特点：花托膨大
2．铁线莲属 Clematis L.
木质藤本或丛生灌木，叶对生，三出复叶，花萼4—5个，花瓣状，无花冠，雄蕊多数，雌蕊多数。聚合瘦果，结果时，有宿存的羽毛状花柱。
3．金莲花属Trollius
多年生草本，叶为掌状深裂，花大型，花萼有5—10个萼片组成，花
瓣状，花瓣退化，棒状，基部有蜜腺形成蜜叶，聚合蓇葖果。
4．乌头属 Aconitum
多年生草本，地下有块根，叶为掌状裂叶；花排列成总状或圆锥花序，花萼5,花瓣状，最上方一片成盔状，花瓣2，退化形成距状蜜叶,包藏于盔状萼片内，聚合蓇葖果。
5．翠雀属 Delphinium L.
草本，掌状或羽状裂叶，花两侧对成，花组成总状或圆锥状花序，花
萼5，花瓣状，最上方一片花萼向后延伸，形成距，花瓣4，上方的2片退化成蜜叶，伸于距内，下方的2片退化为雄蕊，聚合蓇葖果。
6．水葫芦苗属 Halerpestes
茎匍匐，花萼5，绿色，花瓣5，黄色，雄蕊多数，聚合蓇葖果。
7．唐松草属 Thalictrum L.
多年生草本，叶为三出或多回三出复叶，叶柄基部扩大成鞘状；花小，组成总状或圆锥状花序
植物学恩格勒(Engler)系统植物分类344
恩格勒（Adolf Engler）被子植物门系统分科
（据1964年第12版，分植物界为17门，其中被子门如下共62目344科）
一、细菌门Bacteriophyta
二、蓝藻门Cyanophyta
三、灰藻门Glaucophyta
四、粘菌门Myxophyta
五、裸藻门Euglenophyta
六、甲藻门Pyrrophyta
七、金藻门Chrysophyta
八、绿藻门Chlorophyta
九、轮藻门Charophyta
十、褐藻门Phaeophyta
十一、红藻门Rhodophyta
十二、菌物门Fungi
十三、地衣门Lichenes
十四、苔藓门Bryophyta
十五、蕨类门Pteridophyta
十六、裸子门Gymnospermae
十七、被子门Angiospermae
被子植物门Angiospermae现已知10000余属23.5万余种
分双子叶植物纲（Dicotyledoneae）和单子叶植物亚纲（Monocotyledoneae）两纲。Ⅰ双子叶植物纲Dicotyledoneae
分原始花被亚纲（Archichlamydeae）和合瓣花亚纲（Sympetalae）两亚纲，如下：（I）原始花被亚纲Archichlamydeae
1木麻黄目Casuarinales
1木麻黄科Casuarinaceae
2胡桃目Juglandales
2杨梅科Myricaceae
3胡桃科Juglandaceae
3假橡树目Balanopales
4假橡树科Balanopaceae
4银毛目Leitneriales
5银毛科Leitneriaceae
植物分类学教案
植物分类学教案
一、教学目标：
1.了解植物分类学的基本概念和作用；
2.掌握植物分类学中的分类原则和分类标准；
3.学会运用植物分类学的方法进行植物分类。
二、教学内容：
1.植物分类学的基本概念
a.植物分类学的定义和作用；
b.植物分类学的发展历程。
2.植物分类学的分类原则与分类标准
a.分类原则：形态学、解剖学、生态学、遗传学等；
b.分类标准：种、属、科、门等的定义和特征。
3.植物分类学的分类方法
a.形态学分类法：根据植物的形态特征进行分类；
b.化学分类法：根据植物的化学成分进行分类；
c.遗传学分类法：根据植物的遗传关系进行分类；
d.生态学分类法：根据植物的生态适应性进行分类。
三、教学过程：
1.导入(10分钟)
a.利用一些具有特殊形态的植物图片引起学生的兴趣，并让学生思考
这些植物是如何分类的。
2.植物分类学基本概念的学习(20分钟)
a.通过讲解和案例分析等方式，向学生介绍植物分类学的定义和作用；
b.回顾植物分类学的发展历程，让学生了解到植物分类学的重要性和
前景。
3.植物分类学的分类原则与分类标准(30分钟)
a.分类原则的讲解：向学生介绍形态学、解剖学、生态学、遗传学等
作为植物分类的基本原则；
b.分类标准的讲解：通过案例分析等方式，向学生介绍种、属、科、
门等分类单位的定义和特征。
4.植物分类学的分类方法(40分钟)
a.形态学分类法的讲解：让学生了解常见的形态学特征，如植物的叶
片形状、花瓣数量等；
b.化学分类法的讲解：让学生了解植物的化学成分对分类的影响；
c.遗传学分类法的讲解：让学生了解植物的遗传关系对分类的影响；
小学植物分类科学教案
小学植物分类科学教案：
1.能够理解植物分类的基本概念和分类方法。
2.能够列举常见的植物种类，并了解它们的特征和分布情况。
3.能够在日常生活中观察和识别不同的植物，并初步进行分类。
教学重点：
1.植物分类的基本概念。
2.常见的植物种类及其特征。
教学难点：
1.植物分类的深入理解和应用。
2.区分不同种类植物的特征和方法。
教学准备：
1.图书《中国常见植物图鉴》
2.图片等教具
教学过程：
第一步：导入
通过展示一些不同的植物图片，让学生先来一起认识这些植物，并介绍它们的名称和特征，让学生初步了解植物分类的基本概念。
第二步：讲授知识
1.植物分类的基本概念
（1）什么是植物分类
植物分类是研究植物分类学系统的学问，分类是对不同种类植物进行分级和归属的过程。
（2）分类的目的
通过对植物进行分类和整理，可以让人们更好地认识植物的生态角色、功能、分布和利用价值等方面。
（3）分类的方法
分类采用比较法，根据植物的形态结构、生长习性、生态环境、地理分布等方面的差异，将植物进行分级和归属。
2.常见的植物种类及其特征
（1）树状植物
树状植物是指高大的木本植物，具有明显的茎和树叶，能够提供氧气和美化环境。常见的树状植物有松树、榉树、枫树、银杏树、樱花树等。
（2）草本植物
草本植物是地根茎、球茎、鳞茎或没有明显的块茎的植物。草本植物分布广、生长快，提供饲料和药材。常见的草本植物有玉米、大豆、大麦、茉莉花等。
（3）肉质植物
肉质植物主要指多汁植物，如仙人掌和龙舌兰等，具有耐旱能力，适应干燥环境。肉质植物具有观赏价值。
（4）水生植物
水生植物是指生长在水中或水上的植物，如荷花、水仙、菖蒲、莲子等。水生植物可以起到美化水域环境和提供遮荫作用等。
生物教案：植物的分类与结构
生物教案：植物的分类与结构
一、引言
植物是地球上生命的重要组成部分，它们以其多样性和复杂性而称为自然界的奇迹。植物的分类与结构是我们了解和学习植物的基础知识，它们为我们提供了了解植物世界的方法和途径。在本篇文章中，我们将详细探讨植物的分类与结构，帮助读者更好地理解植物的多样性和适应性。
二、植物的分类
2.1 植物分类的意义
植物分类是植物学研究的一个重要分支，它的意义在于为我们提供了系统性的研究和了解植物的方法。通过对植物进行分类，我们可以发现不同植物之间的相似性和差异性，了解植物的共性和特殊性，以及植物进化的历史和关系。
2.2 植物分类的基本原则
植物分类的基本原则包括形态学、解剖学、生态学、生理学和分子生物学等方面的研究。通过对植物的形态特征、器官结构、生长习性以及遗传资料的研究，我们可以确定植物的分类阶层，并建立植物分类系统。
2.3 植物分类的级别
植物的分类按照系统的原则进行，主要包括界、门、纲、目、科、属和种等级别。这些级别依据植物的形态、解剖、生态和遗传等特征进行分类，并形成了植物分类树，帮助我们理解植物的演化和分类。
三、植物的结构
3.1 植物的主要器官
植物的主要器官包括根、茎和叶。根是植物地下部分的器官，主要用于吸收水分和矿物质养分，并为植物提供支持。茎是植物的地上部分的器官，主要用于植物的生长和传输养分。叶是植物的光合器官，通过叶绿素吸收光能并进行光合作用，为植物提供营养。
3.2 植物的细胞组织
植物的细胞组织包括表皮组织、根茎叶组织和维管束组织等。表皮组织覆盖在植物的器官表面，起到保护和排泄的作用。根茎叶组织是由细胞组成的，用于植物的生长和组织发育。维管束组织是植物中最重要的组织类型之一，起到输送水分和养分的功能。
植物分类学课程教学大纲
《植物分类学》课程教学大纲
一、基本信息
1、课程中文名称：植物分类学
2、课程英文名称：Plant Taxonomy
3、课程编码：011194
4、课程类别：学科基础课
5、课程性质：必修课
6、适用层次：汉族本科
7、适用专业：草业科学
8、开课学期：第二学期（汉）
9、学时：总学时48（理论课学时28，实验课学时20）
10、学分：3.0学分
二、课程的性质和目的
本课程是草业科学专业的学科基础课程。通过本课程的学习，使学生了解植物各大类群及其相互之间的亲缘关系和系统发育的规律，了解被子植物分类系统，掌握植物分类的基础知识，植物界各大类群的一般特征，掌握被子植物分类及鉴定的基本方法，掌握重要科、属的基本特征，识别常见的代表植物和经济植物，并通过实验和实习，掌握观察、描述、鉴定植物的基本知识和技能，为学习本专业其它相关课程和进行科学研究奠定了基础。
三、教学内容与要求
1、理论课教学内容与要求
绪论
教学内容：植物分类学的产生、目的和任务，植物分类学的发展历史，现代植物分类学的进展概况，植物分类的等级单位，植物界的基本类群。
教学要求：通过教学使学生理解植物分类学的产生、目的和任务；掌握植物分类的等级单位，植物界的基本类群，明确学习目的及学习植物学分类的方法。
教学重点：植物分类学的目的和任务，植物分类的等级单位，植物界的基本类群。
第一章藻类植物
教学内容：低等植物特征；藻类植物的特征，形态，繁殖方式，分布；蓝藻门（原核生物），裸藻门，绿藻门，金藻门，甲藻门，红藻门，褐藻门；藻类植物细胞的演化，植物体的演化，繁殖方式的演化，生活史的演化；藻类植物在自然界的作用及经济意义。
多花柽柳
多花柽柳
篇一：不同留茬高度高度对多枝柽柳平茬效果的影响
留茬高度对多枝柽柳平茬效果的影响研究
摘要：
关键词：
多枝柽柳（Tamarix ramosissima）为柽柳科（Tamaricaceae）柽柳属（Tamarix）植物柽柳属植物种类很多张道远等利用SSS聚类分析将柽柳属分为三大类类型I为分布于流动沙丘固定、半固定风沙土生境的强度抗旱种类包括沙生柽柳、紫杆柽柳、异花柽柳、莎车柽柳;类型II为分布于河谷、河滩沙砾质新积土生境的中度抗旱、耐盐种类包括白花柽柳、多花柽柳、多枝柽柳、密花柽柳、中国柽柳及甘蒙柽柳;类型III为分布于盐渍化重,矿化度高的盐土生境类型包括刚毛柽柳、短穗柽柳、长穗柽柳、细穗柽柳、短毛柽柳及甘肃柽柳。
所谓平茬是指将苗木从地面或地面上一定高度剪平以刺激萌生枝生长而采取的一项技术措施对于多种植物来说平茬不仅可以提种条、饲料、燃料及编制、造纸纸浆用材等而且能够更好地促进该植物本身的生长发育是生产上常用的提高植物生产力的方式
1。
多枝柽柳(T amarix ramosissima)生于河漫
滩、河谷阶地和沙质粘土质盐碱化平原常形成风积
沙包(T amarix cones）最高可达10m左右形成干
旱沙漠地区独特的景观。多枝枉柳是分布最为广泛
的柽柳属植物之一主要分布于西藏西部、新疆、青
海柴达木盆地、甘肃河西走廊、内蒙占西部和宁夏北部等西北干旱地区是维持十旱区荒漠生态系统
的关键植物种。许多学者对柽柳属植物的花粉形态
学特征分类、水分生理、抗逆性生态学
和树轮水文学、种苗学等方面进行了一系列研究工作2
开题报告-《中国柽柳的种质资源调查及收集》
开题报告-《中国柽柳的种质资源调查及收集》
项目背景
中国柽柳（学名：Salix matsudana Koidz.）是一种有着悠久历史的植物。它是中国传统的林木资源，对于保护生态环境和绿化事业有着重要的作用。目前，中国柽柳已经广泛应用于园林绿化、防护林带、土地固定和蜜源植物等方面。因此，了解中国柽柳的种质资源，对于保护和利用这一重要的林木资源至关重要。
研究目的
本项目旨在通过对中国柽柳的种质资源的调查及收集，全面了解中国柽柳的遗传多样性和基因资源，为保护和利用这一植物资源提供科学依据。
研究方法
本项目将运用多种研究方法来实现它的目的。首先，我们将调查中国柽柳的分布情况、生长环境、生长状态和经济用途等信息。其次，我们将收集中国柽柳的不同品种和地理种群的茎、叶、花、果等植物材料，并对这些植物材料进行分类鉴定和标本制备。最后，我们将利用分子生物学、生物化学和表型分析等方法，对这些植物材料的遗传多样性和基因资源进行研究。
研究意义
通过本项目的实施，我们可以全面了解中国柽柳的种质资源，为保护和利用这一林木资源提供科学依据。同时，本项目还可以为进一步开展中国柽柳的育种研究提供重要的基础数据和材料。
研究预期成果
通过本项目的实施，我们预计可以达到以下成果：
1.得到中国柽柳不同品种和地理种群的茎、叶、花、果等植物材料。
2.对这些植物材料进行分类鉴定和标本制备。
3.通过分子生物学、生物化学和表型分析等方法，研究这些植物材料的遗传多样性和基因资源。
4.撰写一份完整的研究报告，详细介绍柽柳的种质资源、遗传多样性和基因资源，并提出进一步研究的建议。
树木学实验指导书
树木学
实验实习指导书
（林学、森保、水保等专业用）树木学教研室编
西北农林科技大学
二○一二年九月
编写说明
《树木学实验实习指导书》是按照《树木学》教学大纲的要求编写的，与张志翔主编的《树木学》教材配套使用，适合于林学、森保、水保等专业。因专业、学时不同，教师应根据教学计划选择使用指导书的实验内容。
编者2012.09
实验成绩考核办法
一、实验技术成绩（1.0分）
1．熟悉并正确使用实验仪器
2．熟练运用工具书鉴定植物种类
二、实验报告（3.0分）
1．书写工整，字迹清晰
2．内容符合要求，结果正确
三、实验纪律（1.0分）
1．按时上课，不迟到，不早退
2．实验态度端正，遵守实验室各项规章制度
说明：
1．实验成绩满分为5分
2．实验成绩占课程成绩的20~30%
3．旷课一次或迟到两次实验成绩为0分
目录
实验成绩考核办法
实验指导部分
实验一拉丁语发音 (1)
实验二银杏科、松科树木识别（一） (9)
实验三松科树木识别（二） (10)
实验四杉科、柏科树木识别 (11)
实验五校园裸子植物识别 (12)
实验六木兰科、八角科、水青树科、连香树科树木识别 (13)
实验七樟树树木识别 (14)
实验八蔷薇科树木识别 (15)
实验九含羞草科、云实科、蝶形花科树木识别 (16)
实验十杨柳科树木识别 (18)
实验十一桦木科、榛科、壳斗科树木识别 (18)
实验十二核桃科、榆科、壳斗科树木识别 (20)
实验十三杜仲科、柽柳科、椴树科等树木识别 (21)
实验十四胡颓子科、鼠李科、葡萄科、芸香料等树木识别 (22)
实验十五苦木科、楝科、漆树科、无患子科树木识别 (23)
植物学课程教学大纲
《植物学》课程教学大纲
一、基本信息
1、课程中文名称：植物学
2、课程英文名称： Botany
3、课程编码： 011188
4、课程类别：学科基础课
5、课程性质：必修课
6、适用层次：汉族本科
7、适用专业：农学、园艺
8、开课学期：第二学期
9、学时：总学时72 （理论课52 学时，实验课20 学时）
10 、学分：4.5 学分
二、课程教育目标
本课程是农学、园艺本科专业的专业基础课程。通过本课程的学习，使学生掌握植物个体发育中的外部形态和内部构造的基本知识，使学生掌握植物个体生长发育和生殖规律，提高专业基础理论知识水平和观察、实践的能力，为学习本专业其它相关课程和进行科学研究奠定了基础。三、教学内容与要求
1、理论课教学内容与要求
绪论
教学内容：植物界的特征及其在自然界中的作用，生物界的划分，植物学的分支学科，学习植物学的目的、要求以及学习植物学的方法。
教学要求：理解植物界的特征及其在自然界中的作用；了解生物界的划
分，植物学的分支学科。
教学重点：植物界的特征及其在自然界中的作用。
第一章植物细胞教学内容：细胞基本概念，原生质（化学组成、物理和生理特性），原生质体，植物细胞的基本特征；植物细胞的形状大小，植物细胞的基本结构（细胞壁
和原生质体）；后含物的概念、类型及其作用；植物细胞的分裂、生长、分化和
死亡。
教学要求：通过教学使学生了解植物细胞的后含物，植物细胞死亡；理解植物细胞的基本特征，原生质，植物细胞生长、分化；掌握真核细胞的结构、功能 , 细胞器及细胞的分裂。
教学重点：植物细胞的基本结构，细胞器。
教学难点：植物细胞的分裂方式及细胞的分化。
柽柳[开宝本草]
![柽柳[开宝本草]](https://img.taocdn.com/s3/m/c1a56834bcd126fff7050b45.png)
药名： 柽柳 别名： 柽、河柳、殷柽、雨师、人柳、赤柽木、三春柳、春柳、三眠柳、长寿仙人柳、观音柳、垂丝柳、雨丝、蜀柳、西河柳、赤树柳、山柽柳 汉语拼音： cheng liu 拉丁文名： Cacumen Tamaricis 拉丁植物动物矿物名： Tamarix chinensis Lour.[T.juniperina Bunge] 性味： 味甘；辛；性平； 归经： 归肺；胃；心经 功效： 疏风；解表；透疹；解毒 主治： 风热感冒；麻疹初起；疹出不透；风湿痹痛；皮肤瘙痒 用法用量： 内服：煎汤，10-15g；或入散剂。外用：适量，煎汤擦洗。 用药禁忌： 麻痛已透及体虚多汗者禁服 功效分类： 解表药 临床运用： 1.治疗慢性气管炎：以柽柳细撇枝叶入药，制成煎剂、冲剂、丸剂和注射剂等应用。 1.1.煎剂：取鲜柽柳2两(干者减半)，白矾6分，水煎两次(白矾分两次人煎)，药液混合，早晚分服。 1.2.冲剂：以鲜柽柳3斤(干者减半)，柽柳细粉半斤，白矾3两，制成冲剂100包(每包重5-5.5g)，每次开水冲服1包，每日2次。 1.3.丸剂：用柽柳细粉1斤，白矾细粉2.4两，混合制成水丸。每次服2钱，每日2次。 1.4.注射液：每毫升含干生药1g，每次2-4ml，肌肉注射，每日2次。均10天为一疗程。 应用各种剂型(丸剂最多，冲剂次之，少数为煎剂或注射液)治疗1502例，其中甲组1025例为老年慢性气管炎，乙组477例为50岁以下的慢性气管炎患者。经 l-10个疗程治疗，近期控制：甲组91例(8.9%)，乙组97例(20.3%)；显效：甲组360例(35.1%)，乙组156例(32.7%)；好转：甲组429例(4l.9%)，乙组179例(37.6%)；无效：甲组145例，乙组45例。甲组总有效率为85.9%，显效以上为44%；乙组总有效率90.6%，显效以上为53%。实践证明，柽柳具有较好的镇咳、平喘、祛痰、消炎作用。对单纯型效果较好，喘息型次之，合并肺气肿看较差。一般用药后3-4天出现疗效，注射剂l-2天即可见效，最快者半小时即显平喘作用。有效病例在停药后，症状可以继续好转或稳定。虽有因感冒而复发看，但症状较轻，再用柽柳治疗3-5天，症状即被控制。治疗中极个别的有轻微副作用，如口干、头晕、上腹不适、恶心、呕吐、大便次数多，一般不影响治疗。 2.试治鼻咽癌：取柽柳、地骨皮各1两水煎服，每日l剂。试治2例，分别在68天和3个月后，自觉症状缓解，原有鼻咽部的赘生物消失。半年后复查，鼻咽部赘生物未见再发。 各家论述： 1.《纲目》：消痞，解酒毒，利小便。 2.《东医宝鉴》：主疥癣及一切恶疮。 3.《本草备要》：治痧疹不出，喘嗽闷乱。 4.《本经逢原》：去风；煎汤浴风疹身痒效。 5.《现代实用中药》：治关节风湿。 选方： 1、治痧疹发不出，顺喇，烦闷
柽柳属植物引种利用及无性繁育研究进展
Botanical Research 植物学研究, 2021, 10(3), 197-200
Published Online May 2021 in Hans. /journal/br
https:///10.12677/br.2021.103028
柽柳属植物引种利用及无性繁育研究进展
张继良1*，王军2，李猛1，鲁仪增1
1山东省林草种质资源中心，山东济南
2曹县林业发展服务中心，山东曹县
收稿日期：2021年3月11日；录用日期：2021年4月23日；发布日期：2021年5月11日
摘要
柽柳属植物主要分布在亚洲大陆、北非地区以及部分欧洲区域。其喜光，是典型的阳性树种，根系较为发达，对于生长的外界环境要求较低，既抗旱、抗盐，又耐高温、耐寒冷，主要生长在干旱、半干旱地区的冲积、淤积盐碱化平原和滩地区域。但是，近些年以来，在柽柳属植物的引种过程中发现许多问题。
为提高其无性繁殖成活率，加快资源培育，本文综述了柽柳属植物的繁育、培育模式以及应用前景。
关键词
柽柳属植物，引种，无性繁育，研究进展
Research Progress on Introduction,
Utilization and Asexual Propagation
of Tamarix
Jiliang Zhang1*, Jun Wang2, Meng Li1, Yizeng Lu1
1Shandong Provincial Center of Forest and Grass Germplasm Resources, Jinan Shandong
园林树木学课件——园林树木的分类
例：
对木兰科某几个属编制定距检索表如下：
1.叶不分裂；聚合蓇葖果。 2.花顶生 3.每心皮具4～14胚珠，聚合果常球形 … ……1.木莲属 3.每心皮具2胚珠，聚合果常为长圆柱形… …2.木兰属 2.花腋生… ………………………………………3.含笑属
1.叶常4～6裂，聚合小坚果具翅……………4.鹅掌楸属
第二章 园林树木的分类
第一节 植物分类学方法
一、植物分类的等级
❖
等级又名阶层，植物分类的等wenku.baidu.com主要包括界、门、纲、
目、科、属、种，有时在各阶层之下分别加入亚门、亚纲、
亚目、亚科、族、亚属等。
在植物分类等级系统上，种为最基本的分类单位。
种内群体往往具不同的分布区，由于分布区生境条件的
差异会导致种群分化为不同的生态型、生物型及地理宗，分
❖ 关于栽培品种，是在种名后直接写品种名称，首字 母须大写，正体，还需加上单引号，不附命名人的 姓名。如：垂枝雪松Cedrus deodara (Roxb.) G. Don ‘Pendula’。
三、植物分类检索表
❖ 1. 定距检索表 把相对的二个性状编为同样的号码，并且
从左边同一距离处开始，下一级二个相对性状 向左退一定距离开始，逐级下去，直到最终。 如对木兰科某几个属编制定距检索表如下： ❖ 2. 平行检索表
❖ 3.铺地类
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自然分布地
温暖湿润的喀什河流域，是其生长的沃 土。生于海拔1400—1800米的山坡、谷 地、河滩上。
小叶白蜡绝招
生叶、落叶都在一两天之内迅捷完成， 决不延误时机；长到一定阶段，其树干 下部的老枝便自然，脱落，以节约宝贵 的生命养分。因此，小叶白蜡主干笔直 光洁，绝无杂枝。
新疆阿魏
新疆阿魏 Ferula sinkiangensis K. M. Shen 形态特征 ：
树脂的采收和储藏：
未开花前采收。挖松泥土，露出根部，将 茎自根头处切断，即有乳液自断面流出， 上面用树叶覆盖，约经10d渗出液凝固如脂， 即可刮下。再将其上端切去一小段。如此 反复采收，每隔10d1次，直至枯竭为止。 也可在春天和初夏，将根部挖出，洗去泥 沙，切碎，压取汁液，置适宜的容器中， 放通风干燥处，蒸去多余水分即得。
小叶白蜡
小叶白蜡
木犀科 主要特点为：小叶小，卵形或圆卵形，长 2～4厘米，宽1.5～2.5厘米，最下一对小叶不较其 他小叶小，或微小；叶两面光滑无毛。有花冠，花 瓣线形，淡绿色。花期5月。果期9月。生长于山 坡、疏林、沟旁。 小叶白蜡树冠若果树，如伞如盖；皮似松木， 色褐而纵裂；翅果狭长，形近洋槐。叶片小而光滑， 光泽闪亮，如同涂了一层蜡质，故名小叶白蜡。小 叶白蜡喜光耐热，抗寒性能强，在最低气温—35'C 时，亦安全无虞。
种子特性
最抗旱种——沙生柽柳具最大的种子(千粒重达 410mg，而其他种小于100mg)。发育初期具有比其 他柽柳生长迅速的特点。
繁殖特性
柽柳属植物花期长，结实率高，每年可产出数以亿 计的种子，并且种子具有体积小、重量轻、芒柱具 毛等特点，借助于频繁的风力传播，使种子在丘间 低地适宜的水分条件下迅速发芽，生长成新的植株。 此外，柽柳属植物具有以营养繁殖为主的适应特点。 它们能从被沙埋的茎干或枝条上形成不定芽和不定 根，从而形成新的植株和根系。
【学名】Erythronium sibiricum 【科属】百合科 猪牙花 属 【别名】新疆猪牙花、 鸡腿参 【分布】阿勒泰山脉海 拔 1 100~2 550 m 地带， 是新疆阿勒泰的特有种 类。
新疆猪牙花
西伯利亚猪牙花
• 形态特征 • 多年生草本植物，全株高 10～45 cm，茎单一、 近直立、纤细，圆柱形鳞茎，鳞茎长3～10 cm， 直径 1～2.5 cm，外披褐色鳞茎皮。 • 叶多数 2片，基叶对生，宽披针形或卵圆形，长 7～25 cm，宽5～12 cm，柄长 1.5～5 cm。 • 花单朵、顶生俯垂。花瓣6，披针形，长 2～5 cm， 宽 0.5～1.8 cm，上部紫色或粉紫色，下部乳白 色，全部向后反折，基部有黄色或红褐色斑纹； 雄蕊 6，黄色；花柱向上稍增粗，柱头多数 3裂。 • 新疆猪牙花果实为蒴果，一株植株从基部挺出
柽柳形态性状
柽柳属植物叶片显著缩小呈鳞片状，叶片一般 抱茎而生，形成茎一叶愈合体，是一种高光效 器官。茎与叶的愈合程度与生境的干旱程度成 正比，如沙生柽柳叶的抱茎程度最大，达9O％， 这与其所处的极端干旱环境相适应。
根系特征
具有发达的根系。柽柳为深根性灌木，主根非常发达 并且向下直伸，达到地下水后侧根大面积发生，主根、 侧根、毛根共同组成相互交错的根系网，具有非常大 的吸水面积吸收土壤和浅层水分，保证地上部分充足 的水分供应。
塔里木盆地是一个封闭性较好的内流盆地，发 源于塔里木盆地周边山地的众多河流，在沙漠 中消失，部分水量转化为地下水，因此盆地内 地下水位较高。
柽Fra Baidu bibliotek群落的分布特征
柽柳属植物耐盐、耐旱、耐贫瘠、耐风蚀和沙埋。 柽柳属植物种群群落的发生、发展与生长和水分、 盐分及温度等生态因子有密切关系。柽柳属植物 多样化的生境使得属下分类学单位的植物分布具 有明显的地域性。柽柳属植物种群群落的形成与 分布离不开两个决定性因子，即盐分和水分。柽 柳属植物在新疆其分布主要由分布区地下水位深 度和土壤含盐量决定。
题目： 新疆荒漠植物 ━━柽柳
新疆的生态环境是非常脆弱的。红柳对防止沙漠化具有不 可替代的作用。有的媒体记者不仅不宣传保护植被，反而对 用红柳烤肉津津乐道。难道用红柳烤肉比防止沙漠化还重要 吗？难道新疆的红柳真的多到了可以大力倡导用红柳烤肉的 程度吗？新疆的红柳如果都成了烤肉签子，还如何“使荒寂 的世界生机盎然”？
新疆阿魏
Ferula sinkiangensis K. M. Shen
新疆阿魏是一种较贵重的药用植物。“黄 金无假，阿魏无真” 国家三级保护植物，新疆三级保护植物 分布于新疆伊宁县白石墩的河岸阶地。
利用价值（药用）
【性味】 味辛；平；无毒 【归经】 归肝；脾；胃经 【功能主治】 化症消积；杀虫；截疟。主症 瘕痞块；虫积；食积；胸腹胀满；冷痛；疟 疾；痢疾
耐盐机制
(1)拒盐 柽柳的根对盐离子的通透性很低。一般而言，盐生植 物具备通过调节根系渗透性进而调节进入植株体内离子含量的能 力，Scholander将这种现象称作“超级过滤系统”。
(2)耐盐 柽柳细胞内盐离子含量比较高的情况下仍能够维持正 常的代谢活动。研究表明，一天当中被柽柳根系吸收的Na+约有 64%～77%被分泌出去，其余的累积在植物叶当中，这些存留的离 子在夜间、蒸腾低或湿度高时被分泌出去。 (3)泌盐 柽柳是典型的泌盐性盐生植物。柽柳泌盐的效率受相 对湿度的影响，而与蒸腾速率呈负相关关系，另外，其泌盐效率 还明显受水分胁迫的影响。柽柳是潜水性盐生植物，喜生长在地 下水位高、土壤湿润的环境中，如果满足了泌盐调节盐分时所需 要的水分供应，可增大排盐效率。
多年生一次结果草本，有毛，具蒜葱气味；根纺锤 或倒圆锥形；茎通常单一，高0.3～1.7米， 紫红色。 叶灰绿色，早枯，三出或三回状全裂，最终裂片宽 椭圆形，长约10毫米，基部下延，上部具齿或裂， 基生叶大，有短柄，具鞘；茎生叶较小，往上几无 叶片，通常只有叶鞘。复伞化序着生于茎和小枝顶 端。有5～25伞辐，侧生花序1～3。着生在中间花 序的近基部 ；小伞形花序有10～20花；花萼有齿； 花瓣黄色，外面有毛，花柱基扁圆形，长10～12毫 米，有疏毛，果棱突起，油管大小不一，在棱间具 3～4条，合生面上12～14条。
形态结构的适应
柽柳是典型的泌盐性盐生植物。 柽柳泌盐腺深陷于表皮之下，单位面积数目多， 泌盐腺的分泌细胞含许多小的液泡，可主动将积 累的盐分储存在液泡中而实现区隔化，维持细胞 液中正常的渗透势。 具发达的表皮毛及乳状突。发达的表皮毛有利于 水分的排出，增大排盐效率，保证了其在重盐碱 环境中维持正常的生理功能。 此外，柽柳髓部含大量单宁物质，可能有助于植 物从含盐量高的土壤中吸收水分，抵制高盐下的 水分胁迫。
药用和保健价值
哈药配方中提到的“别克” 或“别克参”就是新疆猪 牙花的多年生鳞茎。 “别克参”有滋补、强身 壮体等保健功能。能治体 虚多病、腰膝酸软无力等 疾病，是哈萨克民族民间 传统的医药材料。 研究表明，同属植物日本 猪牙花乙醇提取物有很强 的抑菌效果及较强的抗氧 化作用，具有很高的开发
美食：当地村民以肉、奶制 品为主食，很少吃蔬菜，自己 种植的作物只有土豆。村民们 爱吃一种名叫“别克”的野菜， 实际上是一种参，又叫鸡腿参， 常用奶煮着吃。油饼、奶茶每 顿饭都可以吃到。
柽柳
别称：中国柽柳，垂丝柳， 西河柳，西湖柳，红柳，阴 柳
科属柽柳（Tamaricaceae)，柽 柳属(Tamarix)
新疆自然条件概况
新疆是中国最干旱的地区, 全疆平均年降水量 仅150mm。天山山脉从西至东横贯新疆，将其 分割为南北两个有差异的地理气候区，习惯上 称为南北疆。其中，准噶尔盆地位于北疆，塔 里木盆地位于南疆。