七年级生物上册第二单元第一章第一节练习使用显微镜课堂训练(无答案)(新版)新人教版

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人教版七年级上册生物第二单元第一章第一节使用显微镜练习题【word版】无答案

学习使用显微镜练习题一.单选1．若载玻片上写的是字母“q”，则显微镜下看到的像是（）A．b B．d C．q D．p2．习惯用右手写字的人在使用显微镜时，眼睛和目镜的相对位罝应该是（）3．在显微镜对光过程中，能反射光线的结构是（）A．目镜B．反光镜C．转换器D．光圈4．在观察叶片的表皮细胞装片时，物像由图甲转换到图乙不需要进行的操作是（）A．转动转换器B．调节细准焦螺旋C．调节粗准焦螺旋D．调节反光镜5．小李同学用显微镜观察口腔上皮细胞临时玻片标本时，要使视野内看到的细胞形态最大，在下列镜头组合中，应选择（）A．目镜5×，物镜10×B．目镜15×，物镜10×C．目镜16×，物镜10×D．目镜16×，物镜40×6．小明同学在学习了《练习使用显微镜》一课后，对显微镜使用过程中出现的疑问与对应的解决方法作了如下总结，其中不正确的是（）A．物像偏左方--向右移动玻片B．物像太小一一换高倍目镜或高倍物镜C．视野较暗--用凹面镜和大光圈D．物像不清晰--调节细准焦螺旋7．用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片，观察到甲、乙视野．下列叙述正确的是（）A．图一所示显微镜的最小放大倍数为26倍B．图二中，由甲换到乙需要转动转换器和细准焦螺旋C．图二中，甲视野的放大倍数比乙小，视野也较暗D．直接用手放盖玻片时，应慢慢平放下去8．使用显微镜观察蝉的翅膀．采用不同的物镜和目镜组合观察，出现图1和图2两个视野．下列相关叙述正确的是（）A．如果目镜一样，物镜1比物镜2短B．如果物镜一样，目镜1比目镜2短C．图1视野比图2视野亮度大D．图1视野比图2视野可观察到的细胞数量多9．在用显微镜观察玻片标本时，看到物像放大倍数最大的一组是（）A．目镜10×物镜20×B．目镜5×物镜10×C．目镜10×物镜40×D．目镜16×物镜20×10．小花想把显微镜视野中的一个气泡从视野右下方移出去，应将玻片朝哪方移动（）A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方11．下列有关实验的过程或结论的叙述中，错误的是（）A．使用显微镜时，选用10倍目镜和40倍物镜，所观察的物像放大了50倍B．浸没在水中的种子没有萌发，而在水面处同样的种子萌发了，本实验的变量是空气C．将新鲜的树枝插入稀释的红墨水中，光照几小时，茎内被染成红色的是导管D．观察小鱼尾鳍内血液的流动时，红细胞单行通过的血管是毛细血管12．小花想把显微镜视野中的一个气泡从视野右下方移出去，应将玻片朝哪方移动（）A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方13．如图甲是显微镜结构图，乙是洋葱根尖细胞分裂图．据图分析，下列叙述错误的是（）A．下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视图甲中的②B．当看到物像后，再略微转动④，使看到的物像更清晰C．图乙中的⑥是被碱性染料染成深色的染色体D．细胞分裂产生的新细胞中染色体数目减少一半14．小明同学在学习了《练习使用显微镜》一课后，对显微镜使用过程中出现的疑问与对应的解决方法作了如下总结，其中不正确的是（）A．物像偏左方--向右移动玻片B．物像太小一一换高倍目镜或高倍物镜C．视野较暗--用凹面镜和大光圈D．物像不清晰--调节细准焦螺旋15．用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片时，在不同放大倍数下，观察到甲、乙两个视野（如图所示）．下列描述正确的是（）A．图中显微镜的最小放大倍数为20倍B．调节细准焦螺旋可使视野清晰C．甲视野的放大倍数比乙大D．若使用相同的光圈和反光镜，则乙视野比甲视野亮16．下列实验操作与其目的对应错误的是（）A．使用显微镜时，选用反光镜的凹面镜--获得明亮视野B．探究唾液对淀粉的分解时，37℃水浴--模拟人体温度C．验证绿叶在光下制造淀粉时，滴加碘液--检验是否产生淀粉D．制作临时装片时，将盖玻片一侧先接触液滴--防止损坏盖玻片17．用下列显微镜的镜头组合分别观察同一洋葱的表皮组织，看到的细胞数目最多的是（）A．5×、10×B．10×、10×C．16×、40×D．10×、40×二.填空1．显微镜的放大倍数是和的放大倍数的乘积．2．在光线比较暗的实验室内使用显微镜时，我们的做法是调，用面反光镜．3．用显微镜观察人体的口腔上皮细胞时，发现细胞处于显微镜视野的右上方，为了便于观察，我们需要通过调整载物台上的载玻片将细胞调整到显微镜视野的正中央，则载玻片的调整方向是．4．显微镜是生物科学研究中常用的观察工具，请回答下列问题：（1）现有一台显微镜，配有两个物镜，放大倍数分别为10x和40x，对光时，选用的物镜是．（2）显微镜观察的材料一定要是．（3）通过观察洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞临时装片，发现口腔上皮细胞没有的结构是细胞壁和．5．将字母“b”放在显微镜下进行观察，看到的物像是．在显微镜的视野中该图象偏向右侧，要想把图象移到中心，应把玻片标本向方移动．6．根据显微镜的相关知识回答问题：（1）显微镜结构中，与物像放大直接有关的结构是和．（2）在使用显微镜的对光操作中，升降镜筒应转动．（3）如果某台显微镜只有两个目镜（分别标有“5X”、“10X”）和两个物镜（分别标有“10X”、“40X”）．那么，这台显微镜的最高放大倍数是．（4）操作显微镜时，用低倍镜已观察到物像，由低倍镜转到高倍镜下观察后，物像不清晰，这时应调节．A．粗准焦螺旋B．光圈C．细准焦螺旋D．反光镜．7．一台显微镜的目镜和物镜放大倍数的就是该显微镜的放大倍数．三.解答1．显微镜是中学生开展实验研究常用的实验用具，显微镜的结构模式图如图，请据图回答问题：（1）在对光过程中，要转动（9），使光线经过通光孔反射到镜筒内．在光线较暗的环境下，应使用结构（9）的．若在（1）能看到明亮的白色圆形视野，说明对光成功．（2）在使用显微镜观察过程中，要使观察到的物像更加清晰，应调节（12）．（3）若某同学在显微镜的视野中看到字母“P”，且位于视野中的左上方，则所观察的透明纸上写的字母是，要将其移至中央，则应将透明纸向左上方移动．（4）该显微镜的物镜有两种，分别标有“10×”和“40×”，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用的物镜是标有“”的．2．请根据图1和图2的装置，回答下列问题：（1）在图1中，物镜是．目镜是．（2）当乙和丙搭配使用时，视野中观察到的细胞数目（“多”或“少”）细胞体积（“大”或“小”）（3）当甲和丁搭配使用时，视野中观察到的细胞数目（“多”或“少”）细胞体积（“大”或“小”）（4）由乙和丙搭配使用换为甲和丁搭配使用，视野．（“亮”或“暗”）（5）若乙放大倍数为5，丙放大倍数为10，则乙与丙搭配使用时，物像放倍．3．如图为显微镜的构造图．了解它的结构与功能，完成下列各题（括号内填标号）：（2）对光时，在做好准备步骤的基础上，再转动[ ] ，使光线经通光孔反射到镜筒内，从[ ] 可以看到白亮的圆形视野．（3）转动时使镜筒升降幅度大的结构是[ ]，在观察时要与低倍物镜还是高倍物镜配合使用？。

人教版生物七年级上册第二单元第一章第一节练习使用显微镜课时练习

第一节练习使用显微镜1:遮光器上光圈的作用是: （）A.调节焦距B.调节光的亮度C.调节光线角度D.调节图像清晰度2：转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视: （）A、目镜B、物镜C、反光镜D、粗准焦螺旋4：若要使位于显微镜视野左下角的图像移至视野中央，移动玻片的方向是：（）A、右上角B、右下角 C、左上角 D、左下角5：有一台显微镜，有5x、10x、15x三种目镜和10x、40x两种物镜，下列哪一组是这台显微镜的放大倍数：（）A、15x、100xB、500x、600xC、50x、400xD、100x、300x 6：用显微镜观察临时装片时，如果转动目镜和移动装片，视野中的污点都没有移动，那么可判断污点是在：（）A、目镜上B、物镜上C、反光镜上D、玻片标本上7：某同学在用显微镜观察标本时，发现视野中总有污物存在，移动玻片时污物不动；换上高倍物镜，污物仍存在，那么污物在（）A、玻片上B、物镜上C、反光镜上D、目镜上8：当显微镜视野很暗，影响观察时，应调节光亮程度，此时应采取的措施是:（）A.缩小光圈B.换高倍物镜C.选用凹面反光镜D.调节准焦螺旋9：用下列四组镜头看同一块血液的玻片标本，其中可以看到血细胞数目最多的一组为:（）A.目镜——5×，物镜——10×B.目镜——5×，物镜——40×C.目镜——10×，物镜——10×D.目镜——10×，物镜——40×10：观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低倍物镜相比，其:（）A、物像小、视野亮，看到的细胞数目多B、物像小、视野暗，看到的细胞数目少C、物像大、视野暗，看到的细胞数目少D、物像大、视野亮，看到的细胞数目多11：下图为显微镜结构示意图，请据图回答：（1）取放显微镜时，应一手握紧[ ] ，一手托住[ ] 。

（2）对物体起放大作用的结构是[ ] 和[ ] 。

（3）可以调节镜筒上升和下降的结构是[ ] 和[ ] 。

人教版七年级生物上册第二单元第一章第一节练习使用显微镜导学案(无答案)

人教版七年级生物上册第二单元第一章第一节练习使用显微镜导学案（无答案）班级: 姓名: 学号: 评价:一、学习目的：1.阐清楚微镜的结构和作用。

2.能独立运用显微镜，观察到明晰的图像。

3.认同显微镜的规范操作方法，保护显微镜。

二、重点难点：重点：显微镜的运用方法；先生独立操作才干的培育。

难点：规范运用显微镜，并观察到物象〔要求先生用左眼注视目镜内图像的同时，右眼睁开〕。

三、导学流程：【自学质疑】〔15分钟〕：1、取镜和安放：取镜要用一手__________，一手__________，放在自己实验台的偏___的位置，然后装置好__________。

2、对光时，转动转换器，使倍镜对准_________。

转动遮光器，使一个较大的________也对准__________。

用__ __眼朝_______里注视，____眼睁开，然后用手调理_________，直到看到明亮的视野为止。

3、把所要观察的玻片标本面朝上放在__________上，用__________压住，玻片标本要正对_________的中心。

4、时针方向转动准焦螺旋，使镜筒下降直到物镜接近标本为止。

5、时针方向转动准焦螺旋，使镜筒上升直到看清物象为止。

再稍微转动准焦螺旋，使看到的物象愈加明晰。

【学习环节二】：讨论领悟〔6分钟〕二次备课2、在对光时为了经过目镜看到明亮的圆形视野，光圈和反光镜选择能否有要求〔光线很强时，光线缺乏时两种状况停止剖析〕？对好光后，不能再移动显微镜，为什么？3、玻片上、下、左、右移动时，视野中的物像如何移动？想一想：玻片移动方向和物像移动方向相反的还是相反的关系？四、课堂小测：1、显微镜的目镜为〝5X〞，物镜为〝40X〞，所观察的物体被缩小的倍数是〔〕A、5倍B、40倍C、45倍D、200倍2、在显微镜下，某一细胞位于视野的右上方。

要将其移到视野的中央，应将玻片向〔〕A右上方 B左上方 C右下方 D左下方3、当显微镜的视野较暗，影响观察时，应〔〕A增加光圈 B换高倍镜 C选凹倍镜反光 D调理粗准焦螺旋4、在载玻片写一个小小的〝p〞字，在显微镜视野内看到的是〔〕A.pB.dC.bD.q5、运用显微镜的正确步骤是〔〕①对光，直到整个视野呈白色②调理粗、细准焦螺旋，以便看清物像③放置玻片标本，并用压片夹压住④取镜装置⑤收镜并放回原处A ④①③②⑤B ⑤③①②④C ④①②③⑤ D①②③④⑤1.运用显微镜观察时，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降直到物镜接近标本为，为什么在镜筒下降时眼睛要注视物镜？6、遮光器上光圈的作用是 ( )A、调理焦距B、调理光亮度C、调理光线角度D、调理图像明晰度7、假设物像偏左，你应将标本向移，才干使物像居中。

七年级生物上册第二单元第一章第一节练习使用显微镜练习新人教版(2021年整理)

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第一节练习使用显微镜☞小试身手1.[基础题］如图2－1－1所示显微镜的几个操作步骤,规范的操作顺序是( )A。

①→②→③→④ B.③→①→②→④C。

①→③→④→② D.③→①→④→②2。

［基础题］一名同学在用显微镜进行观察时,在视野内看到一小黑点，分别移动载玻片和目镜，小黑点都不动，则黑点可能在( ）A。

反光镜上 B.物镜上C。

盖玻片上 D.目镜上3.[提高题］将写有字母p的载玻片放在低倍显微镜下观察，在视野中看到的物像是( ）A.pB.bC.d D。

q4.［提高题]用显微镜观察时，要使视野内看到的细胞数目最多,在下列目镜和物镜的组合中应该选择( ）A.目镜5×,物镜10×B.目镜10×，物镜10×C.目镜10×，物镜40×D。

目镜15×，物镜100×☞直击中考5.[泰州中考］小明在用显微镜观察人血涂片时发现视野中一片黑暗，他检查了目镜和物镜，并且把物镜对准了通光孔，遮光器选用了大光圈，还是看不见明亮的视野，小明需要继续调整的是（）A.反光镜B.转换器C.遮光器D。

粗准焦螺旋6.［宜宾中考] 我们对微小的物体和细胞进行观察，要借助显微镜。

在使用光学显微镜观察玻片标本时，下列叙述正确的是（)A.下降镜筒时，眼睛应从侧面注视目镜B.对光时应该先将高倍物镜正对通光孔C.对光时用一个较大的光圈对准通光孔D。

2019-2020年七年级生物上册第二单元第一章第一节练习使用显微镜当堂达标检测新版新人教版

2019-2020年七年级生物上册第二单元第一章第一节练习使用显微镜当堂达标检测新版新人教版一、选择题1.用来擦拭显微镜头污点的是（）A.纸巾B.布C.棉花D.擦镜纸2.使用显微镜观察时，固定装片用到的结构是（）A.粗准焦螺旋B.压片夹C.反光镜D.细准焦螺旋3.下面显微镜的结构中，具有放大作用的是（）A.物镜B.反光镜C.细准焦螺旋D.遮光器4.当低倍镜换为高倍镜后（）A.细胞数量变多，视野变暗B.细胞数量变多，视野变亮C.细胞数量变少，视野变暗D.细胞数量变少，视野变亮5.某同学在观察洋葱表皮细胞实验中，分别采用了以下四种不同的目镜和物镜组合，则他在一个视野中可以观察到数目最多的是（）A.5×、10×B.10×、40×C.15×、10×D.20×、40×6.下图所示为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线，则此生物体的实际位置及运动路线应为（）7.在使用显微镜进行对光时，下述四个实验步骤，正确的顺序是（）①转动遮光器，使较大的光圈对准通光孔②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔③左眼注视目镜，右眼睁开④转动反光镜调出一个白亮的视野A.①③②④B.②①③④C.③④②①D.③②④①8.如果在目镜为5×、物镜为10×时，显微镜视野里可观察到的细胞如下图所示。

那么，在物镜放大倍数不变的情况下，把目镜改为15×，视野里可观察到的细胞数目是（）A.3个B.5个C.7个D.9个9.某学生使用的显微镜有如下一些镜头可供参考（见下图）。

使用该显微镜观察某组织时，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选择的镜头组合是（）A.③和⑤B.④和⑥C.①和④D.②和⑥二、非选择题右图是显微镜的结构图，下图是显微镜下的视野。

请据图回答下列问题：（1）取镜时，握镜的部位是[ ] 。

（2）转动使镜筒的升降范围很小的结构是[ ] 。

七年级生物上册第二单元第一章第一节练习使用显微镜

左上方
12/11/2021
第六页，共三十六页。
课堂(kètáng)探究
探究点一显微镜的结构 1.下面让我们一起来认识一个重要的生物学仪器 ——显微镜的主要(zhǔyào)结构，并回答以下问题。
（1）你能写出调节(tiáojié)光线强弱的结构序号以及名称吗？
⑦遮光器、⑨反光镜
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B．上升和下降镜筒时用双手旋转准焦螺旋 C．下降显微镜镜筒时，眼睛应注视(zhùshì)目镜 D．观察时，轻轻地挪动显微镜给其他同学观察清晰的物像
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随堂检测(jiǎn cè)
4．如图显示(xiǎnshì)的是显微镜的操作步骤，正确的
顺序是（） A
A．①﹣②﹣③
节的显微镜结构一般是（）
A
A．向上 ③② (xiàngshàng)
B．向下④②
C．向上④① D．向下③②
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课后练习
20．如图是显微镜结构图，请据图回答(huídá)：
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课后练习
（是：1）使②用①显③微④镜对．光的正确程序
A．①→②→③→④ B．①→③→②→④C．④
→①→②→③ D．③→①→②→④
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课后练习
11．今天外面阴天，实验室内的光线弱，用显
微镜进行(jìnxíng)观察时，应选用（
）A
A．大光圈、凹面镜 B．大光圈、平面镜
C．小光圈、凹面镜 D．小光圈、平面镜
12．如果在显微镜的视野(shìyě)中看到一脏物，下面判断脏物所在位置的方法是（ B） ①转动目镜 ②转动物镜 ③移动载玻片 ④转动反光镜．

2020秋七年级生物上册第二单元第一章第一节练习使用显微镜学案(无答案)(新版)新人教版

第一节练习使用显微镜年级：七年级班级：姓名：___________学习目标：1.说明显微镜的构造和作用。

2.能独立使用显微镜，观察到清晰的图像。

3.认同显微镜的规范操作方法，爱护显微镜。

学习重点：显微镜的使用方法；学生独立操作能力的培养。

学习难点：规范使用显微镜，并观察到物象（要求学生用左眼注视目镜内图像的同时，右眼睁开）。

预习案一、预习提纲1、显微镜的结构是怎样的？2、怎样使用显微镜？有哪些注意事项？二、预习自测题1、生物体结构和功能的基本单位是。

2、在图中括号内填写显微镜各部分结构的名称。

3、使用显微镜的方法步骤、、和清洁收镜。

4、从目镜中看到的物象是。

一台显微镜的放大倍数等于。

行课案一、合作探究（一）认识显微镜1、认识显微镜，知道显微镜各部分的名称。

2、显微镜各结构部分的作用：（1）镜座:（稳定和支撑镜身）。

（2）镜柱:（支撑载物台和镜臂）。

（3）镜臂:（握镜部位）。

（4）准焦螺旋：（升将镜筒，调节焦距）顺时针—下降（顺-顺水而下），逆时针—上升（逆-逆水而上）——只适宜在显微镜的右侧看。

粗准焦螺旋:镜筒升降范围较大，用于调整观察物象的适当距离。

细准焦螺旋:镜筒升降范围较小，用于调整观察物象的清晰度。

（5）反光镜:作用是把光线通过通光孔反射到镜筒内。

平面镜——光线强时用；凹面镜——可以聚光，光线弱时用。

（6）载物台:放置标本，中央有通光孔（是光线上下通入的地方），两边有压片夹（压住玻片标本）。

（7）遮光器:有光圈，调节光线强弱；需要强光时选用大光圈，需要弱光时选用小光圈。

（8）镜筒:顶端安装目镜，下端连接转换器（9）转换器:转动的转盘，下安有物镜，可以变更不同倍数的物镜。

（10）物镜、目镜：合称显微镜镜头，是显微镜最重要的部件，可以放大观察材料。

镜头的放大倍数刻在镜头上，比如标有10×、 20×、 40×。

目镜:接近人眼的镜头，放大倍数越高，镜头越短。

物镜：接近观察材料的镜头，放大倍数越高，镜头越长。

人教版七年级上册生物第二单元第一章第一节练习使用显微镜课时训练

不要因为长期埋头科学，而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。

——达尔文（人教版）2020-2021学年度初一上学期生物第二单元生物体的结构层次第一章细胞是生命活动的基本单位第一节练习使用显微镜提升训练一、单选题1．关于显微镜使用的说法中，错误的是（）A．对光时，光线太强，选用小光圈、平面镜B．转动粗准焦螺旋使镜筒下降，同时眼睛注视物镜C．视野中有污点时，向左移动玻片标本，而污点向右移动，则污点在玻片标本上D．目镜不变，物镜由20×转换成40×，视野范围变大，物像变大2．观察洋葱表皮，若发现视野中细胞重叠不易观察，应该A．移动装片B．更换自镜C．更换物镜D．调亮视野3．在练习使用显微镜实验中，小科要将观察到的视野从甲图转变为乙图，下列做法错误的是（）A．将装片向左移动，使物像移到视野中央B．转动物镜转换器，将低倍物镜换成高倍物镜C．若视野过暗可减小光圈或换成平面反光镜D．最后调节细准焦螺旋，使观察到的物像最清晰4．如图是显微镜的一些镜头，包括物镜和目镜，下列说法不正确的是（）A．1、2、3号是目镜，4、5、6号是物镜B．3与4号组合看到的细胞数目最少C．要使看到的视野最亮应选用3与4号D．1与6号组合的放大倍数最小5．小赵在对光的过程中，看到视野很黑，你认为不可能的原因是（）A．放大倍数太低B．光圈没对准通光孔C．反光镜没对准光源D．物镜没对准通光孔6．用显微镜观物像时，物像在视野中的位置是左下方，要把物像移到视野中央，载玻片的移动方向应是（）A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方7．下列关于显微镜的使用方法说法正确的是A．若载玻片上写有英文字母“p”，则显微镜下看到的物像是“b”B．显微镜对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野C．显微镜的放大倍数越大，观察的视野范围也就越大D．调节粗准焦螺旋镜筒下降时，眼睛一定要注视目镜8．用显微镜观察时，发现有污点，如果转动目镜或移动玻片标本，都不能把视野中的污点移走，则污点在（）A．目镜上B．物镜上C．玻片标本上D．反光镜上9．小莉同学想把显微镜视野中的一个气泡从视野右下方移出去，应将玻片向哪个方向移动A．右上方B．左上方C．右下方D．左下方10．要将如图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”，下列正确的是（）A．换用高倍物镜，再向右上方移动装片B．换用高倍物镜，再向左上方移动装片C．向右上方移动装片，再换用高倍物镜D．向左下方移动装片，再换用高倍物镜11．显微镜的物镜越长，则放大倍数()A．越大B．越小C．放大倍数与物镜长度无关D．不能确定12．若用一台显微镜观察同一标本四次，每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图。

(完整版)七年级生物上册第二单元第一章第一节练习使用显微镜习题2新版新人教版

练习使用显微镜一、我来选1、用显微镜察看玻片标本时，若光芒较暗，则应使用( )A、大光圈、平面镜B、大光圈、凹透镜C、小光圈、平面镜D、小光圈、凹透镜2、若要使位于视线右上角的图像移至视线中央，挪动玻片的方向是( )A、右上 B 、右下 C 、左 D 、左下3、若不动显微镜的其余部分，不过转动变换器，将物镜由10×变换成45×，视线中的光芒将会 ( )A、变亮 B 、变暗 C 、无变化 D 、变化无规律4、假如在载玻片上写一个“d”字，用低倍镜察看，在视线内所见的图像是( )A、 b B 、 d C、q D、p5、以下几项中，与显微镜视线亮度强弱的调理没关的构造是( )A、用反光镜的平面或凹面B、用遮光器上的大光圈或小光圈C、用高倍物镜或低倍物镜 D 、外界的光芒是强仍是弱6、拿取装放有镜头的显微镜时，假如只用一只手握住镜臂，将易造成以下哪项的零件滑出、跌落、破坏( )A、目镜 B 、物镜 C 、标本 D 、反光镜7、在使用显微镜察看标本时，需要从侧面看着物镜并旋转粗准焦螺旋，将镜筒降落。

从侧面看着物镜的目的是( )A、使物镜降到能看清物像B、使物像瞄准光源C、防备物镜遇到玻片，造成损害D、防备污染镜头8、使用显微镜对光时，以下哪些构造应在一条直线上( )A、目镜、物镜、通光孔、反光镜B、目镜、镜筒、物镜、通光孔C、目镜、镜筒、物镜、反光镜D、目镜、物镜、变换器、反光镜二、我能判断9、显微镜视线中物像挪动的方向与标本挪动的方向是同样的( )10、目镜与物镜放大倍数的乘积就是物像的放大倍数( )11、用左眼察看，右眼闭起才能看得清楚( )12、找寻标本时，一定用低倍物镜且转动粗准焦螺旋( )三、我会答13、我们在实验室里常用的是显微镜，它的主要构造由镜、镜、镜及镜筒、载物台等构成。

14、显微镜上的反光镜有两面，一面是镜，当光芒较强时使用；另一面是镜，当光芒较弱时使用。

15、以下图表示了使用显微镜察看时的操作规范，请在横线上填正确答案。

七年级生物上册第二单元第一章第一节练习使用显微镜学案(无答案)新人教版(2021年最新整理)

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第一节练习使用显微镜【学习目标】1、认识显微镜的构造和作用。

2、学会使用显微镜并观察到清晰的图像.3、养成认真规范操作的习惯，爱护显微镜。

【学习重点】显微镜的规范操作方法。

【自主学习】观察教材37页图2-1普通光学显微镜，了解显微镜的结构和各部件的用法1、对照教材37页图2—1和实物认识并写出显微镜的结构名称：2、小组内互相指认显微镜各结构名称和作用。

3、动手探索：⑴分别转动粗、细准焦螺旋，操作中发现有什么不同？⑵物镜分高倍镜和低倍镜，可转换镜头.⑶转动遮光器,发现了什么？⑷转动反光镜,看看有什么不同？【合作导学】（一）练习使用显微镜（规范、独立操作，并能通过调节看到物像）1、阅读教材,总结使用显微镜的方法步骤:⑴如何取放显微镜？⑵如何对光?总结三转：①转动，使镜对准通光孔。

②转动 ,选择一个较大光圈。

③转动 ,使光线通过通光孔反射到镜筒内。

⑶如何调节观察到物像？(动作记忆）放--—--压-—--—降--————升-——-—找2、练习使用显微镜观察写有“上”的标本。

思考:“上”的物像是；标本与物像的移动方向 .这说明了什么问题？3、显微镜放大倍数的计算。

人教版生物七年级上册第二单元第一章第一节《练习使用显微镜》课堂练习

第一节练习使用显微镜01知识管理1．显微镜的结构和功能(1）显微镜结构示意图(2）认识显微镜并写出显微镜中各部分结构的功能放大物像：放大物像的是[1]________和[]________。

升降镜筒：升降镜筒的是[]____________(升降范围较大）和[12]______________。

调节光线强弱：调节光线强弱的是[7]________和[9]____________。

其中，光线强时用[9]的________镜，光线弱时用________镜。

转换：转换物镜的是[]________。

2．显微镜的使用步骤取镜和安放：右手握住________，左手托住________，放在距实验台边缘约________厘米处，略偏________，安装物镜和目镜。

对光：(总结为三转）(1）转动______，使低倍物镜对准______。

(2）转动遮光器，使__________对准通光孔。

(3）转动______，使光线通过通光孔反射到镜筒内，直到看到一个______的视野。

观察：放置标本，使其正对________的中心；转动____________使镜筒下降，眼睛从侧面看着________，直到物镜接近标本；一只眼向目镜内看，反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，直到看到物像为止，略微转动____________，使物像更清晰。

整理和存放：将显微镜外表擦拭干净，擦拭目镜和物镜要用________。

显微镜的使用口诀：一取二放，三安装。

四转低倍，五对光。

六上玻片，七下降。

八升镜筒，细观赏。

看完低倍，转高倍。

九退整理，十归箱。

显微镜的放大倍数：是________和________放大倍数的乘积。

3．显微镜成像成像规律：在显微镜的视野中看到的物像是________的，物像和实际物体左右__________、上下__________，与装片上的图像相比，呈________旋转，即将装片上的图像旋转180°与显微镜下看到的图像是________的。

七年级生物上册第二单元第一章第一节(练习使用显微镜)综合训练试题

欠风丹州匀乌凤市新城学校<练习使用显微镜>
一、单项选择题(共5题,共10分)
1.以下关于使用显微镜的说法正确的选项是〔〕
A．物镜越长，视野中看到的细胞数量越多
B．对光时要使低倍镜对准通光孔
C．观察“b〞，看到的物像是“p〞
D．当光线较强时，用反光镜的凹面对光
2.用显微镜观察玻片标本时，与低倍镜相比，高倍镜下看不到的现象是〔〕
A．细胞数目减少
B．细胞物像变大
C．视野范围变小
D．视野范围变大
3.要使视野中单个细胞最大，你认为应选用的显微镜镜头组合是〔〕
A．1和4
B．2和6
C．3和4
D．1和6
4.显微镜是生物学实验中重要的观察工具。

以下关于显微镜的说法错误的选项是〔〕
A．调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋都能使镜筒上升或下降
B．当视野中光线较暗时，可利用直射太阳光作为源来进行观察
C．假设要把视野中位于右上方的物像移到视野HY，应向右上方移动玻片标本D．显微镜的放大倍数越大，视野中观察到的细胞数量越少
5.显微镜由低倍转为高倍观察，以下步骤排序正确的选项是〔〕
①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③转动转换器④移动装片⑤调节反光镜．A．④③①②
B．④③⑤②
C．④②⑤③
D．⑤④①③。

新人教版七年级上册生物：第二单元第一章第一节使用显微镜同步练习

新人教版七年级上册生物：第二单元第一章第一节使用显微镜同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．李明用显微镜观察洋葱表皮细胞时，发现视野较暗，这时他应调节（）A．细准焦螺旋B．反光镜C．目镜 D．物镜2．在显微镜下看到的“P”字，在玻片上应是( )A．p B．d C．q D．b3．用显微镜进行观察时发现视野中有污点，移动装片污点也随之移动，说明污点在（）A．反光镜上B．物镜上C．目镜上D．装片上4．下表是四位同学在进行显微镜观察西红柿果肉实验中所使用的镜头组合，你认为哪位同学所看到的细胞数量最少？( )小丁小黄晓东李林目镜5ⅹ10ⅹ15ⅹ5ⅹ物镜10ⅹ40ⅹ10ⅹ40ⅹA．小丁B．小黄C．晓东D．李林5．小红在显微镜下观察青菜叶片的徒手切片，当转动细准焦螺旋时，发现有一部分细胞看得清楚，另一部分细胞较模糊，你认为这是由于( )A．细准焦螺旋未调好B．反光镜未调好C．标本切得厚薄不均D．显微镜目镜损坏6．下列是小东制作洋葱表皮细胞临时装片时所进行的几个相关步骤，请你将它进行正确的排序( )A．1→2→3→4→5 B．4→5→1→3→2C ．5→4→1→2→3D ．2→1→3→4→57．将载玻片上写的英文字母q 放在显微镜下观察，这时看到的物像应是( )A ．qB ．dC ．pD ．b8．下列关于生物绘图的方法和要求叙述正确的是( )A ．图形位置一般在绘图纸中央略偏左上方B ．使用钢笔将图形轮廓描清C ．表示观察物像的明暗差异，可以用涂抹的方式表示D ．用具有单向箭头的指示线标出结构名称9．下图为某同学在观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中，显微镜下看到的两个不同个视野，要使图像从视野①模糊→视野②清晰的状态，下列操作正确的是 ( )A ．调节细准焦螺旋B ．调节粗准焦螺旋C ．改用高倍数的物镜D ．改用低倍数的物镜10．让显微镜缓缓下降时,眼睛应该注视的部位是（）A ．目镜B ．物镜C ．反光镜D ．转换器11．下列显微镜的操作方法，错误．．的是（） A ．双手取镜，将显微镜放在实验桌偏左的位置B ．光线很弱时，用最小的光圈对准通光孔C ．转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛要从侧面注视着物镜D ．观察时，用左眼在目镜上观察，右眼睁开。

七年级生物上册第二单元第一章第一节练习使用显微镜2初中七年级上册生物

C.目镜与物镜倍数的乘积 D.目镜与物镜倍数之和
第三十三页，共三十七页。
12.遮光器上光圈的作用是( ) B
A.调节焦距
B.调节光亮度
C.调节光线角度 D.调节图像清晰度
13. 观察同一材料的同一部位(bùwèi)时，高倍物镜与低倍物镜
相比，其（）
A、物像小、视野亮，C 看到的细胞数目多
B、物像小、视野暗，看到的细胞数目少
三）放置标本：玻片标本放置要正对通光孔的中央
四）调焦观察
五）善后整理
1、将显微镜外表擦拭干净
2、转动转换器，把两物镜偏到旁边，并下调镜筒至最低，送回镜箱。
第二十五页，共三十七页。
(kǒujué)
• 一取二放，三安装。 (ānzhuāng)
口 • 四转低倍，五对光。诀 • 六上玻片，七下降。
对光(duì guāng)
第十六页，共三十七页。
放置(fàngzhì)标本
第十七页，共三十七页。
下降(xiàjiàng)镜筒
第十八页，共三十七页。
第十九页，共三十七页。
第二十页，共三十七页。
调准(diào zhǔn)焦
第二十一页，共三十七页。
观察(guānchá)和绘图
3、观察(guānchá)
（1）标本(biāoběn)放在载物台上，压住，正对通光孔。
（2）镜筒先下降 (xiàjiàng)，直到接近标本。
（镜筒下降时，眼睛一定要看着物镜）
（ 3）左眼注视目镜，右眼睁开，逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
记录下你们所看到的物像！
移动(yídòng)玻片时污物不动；换上高倍物镜，污物仍存在，

人教版七年级生物上册第二单元第一章第一节练习使用显微镜同步练习

人教版七年级生物上册第二单元第一章第一节练习使用显微镜同步练习人教版七年级生物上册第二单元第一章第一节练习使用显微镜同步练习一、选择题1. 在生物实验中经常要使用实验器材，下列使用器材不正确的是A.测量空气相对湿度时使用干湿表B.温度影响金鱼的呼吸，测量水温时使用温度计C.观察细胞结构时使用放大镜D.观察动物小肠内表面的皱襞和绒毛时用放大镜2. 下面是某同学在实验中用到的仪器、材料及观察现象，相关叙述不正确的是（）A.显微镜甲的放大倍数为200倍B.给丙滴加碘液后，①变蓝②不变蓝C.制作口腔上皮细胞装片时选用清水D.要使丁视野中的细胞移到视野中央需向右上方移动装片3. 下列说法正确的是（）A.用显微镜观察标本时，将10×物镜换成40×物镜后，细胞数目增多，细胞体积增大B.若要将视野右上方的细胞移至视野中央，需向右上方移动标本C.海带中碘元素的含量远远高于它所生存的海水，这是因为细胞核在起作用D.皮肤位于身体表面有保护作用，属于保护组织4. 观察人组织切片，看到细胞排列紧密，细胞间质少，该部分是（）A.神经组织B.结缔组织C.上皮组织D.肌肉组织5. 为探究草履虫对刺激的反应，某同学制作了如图的临时装片，用显微镜观察草履虫（）A.从左到右运动B.从右到左运动C.来来回回运动D.不运动6. 如图是某同学在显微镜下观察到草履虫图象，则草履虫在临时装片上的状态是（）A. B. C. D.7. 下列关于细胞知识或实验方法的叙述，正确的是（）A.细胞是所有生物结构和功能的基本单位B.将低倍物镜换成高倍物镜后，视野变亮，视野中的细胞变大、数目变少C.叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器D.用牙签在口腔内侧壁刮几下后放在载玻片上的液滴中涂抹，这样制成的玻片标本叫涂片8. 以下叙述正确的是（）A.实验时，擦拭目镜、物镜和玻片都可以使用洁净的纱布B.制作临时装片时，实验材料越大越有利于观察到细胞C.细胞中的物质都是由细胞自己制造的D.植物可以吸收氧气，释放出二氧化碳气体9. 制作并观察人的口腔上皮细胞的临时装片时，实验室的老师不需要准备A.盖玻片和载玻片B.纱布和吸水纸C.放大镜和解剖剪D.显微镜和牙签10. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，首先要在载玻片中央滴一滴（）A.生理盐水B.清水C.碘液D.酒精11. 制作口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序是（）A.漱口涂片刮取染色盖片B.漱口刮取涂片盖片染色C.刮取涂片盖片染色漱口D.涂片刮取漱口盖片染色12. 在“制作人口腔上皮细胞临时装片”的过程中，不需要用到的器具是（）A. B. C. D.13. 如表为“观察人的口腔上皮细胞”的正常实验步骤．在显微镜下，若出现了如图的视野，则涉及到实验步骤（）实验步骤①在洁净的载玻片中央滴一滴0.9%的生理盐水②用消毒牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮，将牙签上的碎屑涂在载玻片液滴中，并分散开③盖盖玻片④染色⑤观察A.①B.②C.③D.④14. 下列有关生物实验的表述，错误的是（）A.制作口腔上皮细胞临时装片时，用高锰酸钾溶液染色B.制作洋葱表皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴加的液体是清水C.若物像在视野的右下方，应将玻片向右下方移动使其到视野中央D.用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，可见红细胞在最细的血管中呈单行通过15. 小明用显微镜观察了洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞作了如下记录，其中正确的是（）①洋葱表皮细胞中央有较大的液泡。