詹天佑(1)
詹天佑的贡献
詹天佑的贡献詹天佑是中国近代史上的杰出工程师和科学家，他为中国的现代化建设作出了巨大的贡献。
通过他的努力，中国取得了许多重要的科技和工程成果，为中国的发展奠定了坚实的基础。
首先，詹天佑的贡献之一是在铁路建设领域。
他是中国第一条铁路——京张铁路的主要设计师之一。
京张铁路的建设对于中国的交通运输和经济发展起到了重要的推动作用。
詹天佑在设计和规划过程中，充分考虑了地形、气候和环境等因素，并采用了先进的工程技术和设备。
他的设计不仅保证了铁路的安全和稳定运营，还使得该线路成为中国铁路建设的典范。
其次，詹天佑在水利工程领域也有突出的贡献。
他主持设计并建造了中国近代著名的都江堰水利工程和归绥水利工程。
都江堰工程是世界上最早的灌溉工程之一，被誉为“世界水利工程之冠”。
这个工程解决了四川平原缺水和防洪的问题，使得这片土地成为中国最重要的粮食产区之一。
归绥水利工程则解决了贵州地区长期以来的水利问题，促进了当地的农业和经济发展。
此外，詹天佑还在海洋工程方面作出了杰出的贡献。
他主持了中国第一个现代化的海港工程——天津港的设计和建设。
天津港成为了中国北方最重要的海港之一，对于促进北方地区的贸易和经济发展起到了重要作用。
同时，他还参与了上海外白渡桥的建设，这座桥横跨黄浦江，缩短了上海市区与浦东新区之间的交通距离，为上海的城市发展提供了便利。
除了以上几个方面，詹天佑还在城市规划和建筑设计方面有重要的贡献。
他参与设计了中国第一个现代化城市——天津市，并亲自设计了许多著名的建筑物，如天津站和天津大悦城等。
他的设计融合了中西方建筑风格，使得这些建筑物具有独特的魅力和风格。
总的来说，詹天佑在中国现代化建设中的贡献是不可忽视的。
他通过自己的努力和天赋，在铁路、水利工程、海洋工程和城市规划等领域取得了重大成就，为中国的经济发展和社会进步做出了不可替代的贡献。
他的成就不仅让中国在世界科技和工程领域崭露头角，也激励和启发了后来的一代科学家和工程师。
詹天佑课文 《詹天佑》课文原文
《詹天佑课文《詹天佑》课文原文》摘要：从北京到张口这段铁路早是他主持下修筑成功，不管条件怎样恶劣詹天佑始终坚持野外工作，这件事给了藐（ǎ）视国帝国主义者有力回击詹天佑是我国杰出爱国工程师从北京到张口这段铁路早是他主持下修筑成功这是条完全由我国工程技术人员设计施工铁路干线从北京到张口铁路长二千米是结华北和西北交通要道当清政府刚提出修筑计划些帝国主义国就出阻挠他们都要争夺这条铁路修筑权想进步控制我国北部帝国主义者谁也不肯让谁事情争持了久也得不到他们提出条件清政府如用国工程师修筑铁路他们就不再问他们以这样要挟（x）铁路就没法子动工还得助他们帝国主义者完全想错了国那候已有了己工程师詹天佑就是其位905年清政府任命詹天佑总工程师修筑从北京到张口铁路消息传出全国轰动说这回咱们可争了口气帝国主义者却认这是笑话有外国报纸轻蔑地说能南口以北修筑铁路国工程师还没有出世呢原从南口往北居庸（ōɡ）关到八达岭路都是高山深涧悬崖峭壁他们认这样艰巨工程外国著名工程师也不敢轻易尝试国人是无论如何也完成不了詹天佑不怕困难也不怕嘲笑毅然接受了任马上开始勘（kā）测线路哪里要开山哪里要架桥哪里要把陡坡铲平哪里要把弯改都要勘测进行周密计算詹天佑常勉励工作人员说我们工作首先要精密不能有儿马虎概差不多这类说法不应该出工程人员口他亲带着学生和工人扛着标杆背着纬（ě）仪峭壁上定、测绘塞外常常狂风怒黄沙满天不心还有坠入深谷危险不管条件怎样恶劣詹天佑始终坚持野外工作白天他攀山越岭勘测线路；晚上他就油灯下绘图、计算了寻条合适线路他常常请教当地农民遇到困难他总是想这是国人己修筑条铁路定要把它修；否则不但那些外国人要讥笑我们而且会使国工程师失信心铁路要很多高山不得不开凿隧（）道其居庸关和八达岭两隧道工程艰巨居庸关山势高岩层厚詹天佑定采用从两端向凿进办法山顶泉水往下渗（）隧道里满是泥浆工地上没有抽水机詹天佑就带头挑着水桶排水他常常跟工人们吃住不离开工地八达岭隧道长千多米有居庸关隧道三倍长他跟老工人起商量定采用部凿井法先从山顶往下打两口竖井再分别向两头开凿外面两端也施工把工期缩短了半铁路青龙桥附近坡特别火车怎么才能爬上这样陡坡呢？詹天佑顺着山势设计了种人形线路北上列车到了南口就用两火车头前边拉边推青龙桥列车向东北前进了人形线路岔道口就倒原先推火车头拉原先拉火车头推使列车折向西北前进这样火车上山就容易得多了这条铁路不满四年就全线竣（）工了比原计划提早了两年这件事给了藐（ǎ）视国帝国主义者有力回击今天我们乘火车八达岭青龙桥车可以看到座铜像那就是詹天佑塑像。
詹天佑的伟大事迹300字
詹天佑的伟大事迹
清朝末年，我国派出了第一批出国留学生。
他们都是些少年。
有个才12岁的少年叫詹天佑，十分聪明好学，又立志为国效力。
后来他学习工程技术毕业，回到了国内。
可清朝政府对本国人才不信任，像修铁路，就都让外国人主持。
詹天佑尽管有才干，也只能当助手。
1905年，修建北京到张家口铁路的消息传开了。
英国和俄国都争着要修，因为他们知道这条铁路在中国的战略要地，掌握了它就能控制中国，双方争执不下，最后达成“协议”，说中国如果不让他们修，他们就什么也不提供。
他们以为中国人离开他们肯定修不成这条铁路。
清朝政府这才让詹天佑担任总工程师。
有人对他不放心，说他自不量力，说他胆大包天，劝他不要承担这项难度非常大的工程。
詹天佑说：“京张铁路如果失败，不但是我的不幸，也会给中国带来很大损失。
外国人说中国工程师不行，我则坚持由自己来办！”为了给中国人争口气，他把全部精力都投入进去，和工人们一起吃住在工地，细心勘探，大胆试验，经过4年艰苦的劳动，终于成功地修筑了京张铁路。
这是中国人自己设计施工的第一条铁路，极大地鼓舞了全国人民的志气。
詹天佑为祖国赢得了荣誉，原来那些瞧不起中国工程师的英国人也表示对他由衷敬佩。
詹天佑对孩子日常教育的一件小事。
詹天佑对孩子日常教育的一件小事。
詹天佑，大家耳熟能详的人物。
他不仅是个了不起的工程师，还是个有趣的爸爸。
听说过他和孩子之间的小故事吗？那可是个既温暖又幽默的瞬间。
记得有一天，詹天佑带着孩子去公园，阳光明媚，微风徐徐，真是个好日子。
他们在草地上玩得可开心了，孩子的笑声像银铃般悦耳。
突然，孩子一脸认真，问爸爸：“爸爸，为什么天空是蓝色的？”这可把詹天佑难住了。
想了想，他决定不直接告诉孩子答案，而是给他讲个小故事。
“你知道吗，”他说，语气轻松，“在很久很久以前，有一位神仙，他非常喜欢蓝色。
每当他看到蓝天，就会开心得跳起来。
于是，他决定把天空涂成蓝色，让大家都能看到。
可是，你觉得这样真的就完美了吗？”孩子皱起眉头，似懂非懂。
詹天佑接着说：“结果，神仙发现，蓝天虽然好看，但一到晚上，星星就显得没那么闪亮了。
于是他想，还是留点黑色，让星星也有自己的舞台。
”这番话逗得孩子咯咯直笑。
这时候，詹天佑趁机告诉孩子，“你看，生活就像这个天空，有蓝有黑，有明有暗。
我们要学会欣赏每一种颜色。
”孩子点点头，似乎明白了什么。
这个小故事，听上去简单，却在孩子心里种下了种子，让他明白了生活的复杂与美好。
随即，他们开始在草地上捉虫子，孩子兴致勃勃，像个小侦探一样，四处打探，眼睛闪闪发光。
詹天佑在一旁也忍不住笑了：“你这小家伙，真是个天生的探险家！”就在这个欢乐的时光里，孩子不小心跌倒了，膝盖擦破了皮，眼泪汪汪的，詹天佑立刻跑过去，关心地问：“小家伙，疼吗？”孩子委屈地抹抹眼泪，回答：“有点。
”詹天佑马上拿出随身带的小药箱，温柔地说：“来，爸爸帮你处理一下，这点小伤算什么？比起天空的颜色，这根本不值一提。
”孩子看着爸爸忙碌的样子，渐渐平复了情绪。
詹天佑轻轻涂抹药膏，边处理边说：“你看，伤口就像人生中的小波折，忍一忍就好了，没事的，咱们继续玩吧。
”这番话让孩子心里暖暖的，感觉爸爸总能在关键时刻给他勇气。
恢复了活力的他又跑去追小蝴蝶，兴奋地喊着：“爸爸，我要抓到那只蓝色的蝴蝶！”詹天佑看着孩子，心里满是欣慰。
无私奉献名人简短事例
无私奉献名人简短事例1.无私奉献的名人故事一、詹天佑（1）詹天佑为国不计名与利：近代科学先驱、著名工程师詹天佑，在国内一无资本、二无技术、三无人才的艰难局面面前，满怀爱国热情，受命修建京张铁路。
（2）他以忘我的吃苦精神，走遍了北京至张家口之间的山山岭岭，只用了500万元、4年时间就修成了外国人计划需资900万元、需时7年才能修完的京张铁路。
前来参观的外国专家无不震惊和赞叹。
当时，美国有所大学为表彰詹天佑的成就。
二、袁隆平袁隆平他是一位真正的耕耘者。
当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。
杨善洲他好书记杨善洲退休后义务植树22年毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。
喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。
三、诺贝尔（1）诺贝尔是安全炸药和无烟火药的发明人。
他把毕生的精力都用在研制炸药上。
研制成功后，赢得了大量专利权，积累了许多财富。
1896年，诺贝尔逝世前决定把3300万克朗作为基金，用每年的利息，他奖给世界上杰出人物，促进科学文化事业的发展。
（2）服在遗嘱中说：“这奖金不论国籍、人种和语言，只发给确实对人类有不可磨灭的贡献的人。
”诺贝尔为科学奉献了一生，诺贝尔奖则永远地促进科学文化事业的发展。
四、邓稼先（1）1850年，26岁的邓稼先在美国获得物理学博士学位后回国，祖国张开温暖的双臂迎接这位“娃娃博士”，邓稼先沉浸在青春的欢乐和家族的幸福之中。
但是，历史风云变幻，祖国面临核大国的威胁。
（2）邓稼先毅然接受开拓祖国核事业重任，离别妻儿，隐姓埋名，走向大戈壁。
从此，他从物理学界的讲台上消失了。
20多个春秋过后，头发里夹着大戈壁沙粒的邓稼先回来了，“两弹元勋”的美名才开始传扬，邓稼先的名字才重新出现在普通人的中间。
五、茅盾（1）我国著名文学家茅盾先生日常生活简朴，他把稿费省下来，做了许多有意义的事情。
解放前他曾以稿费支援过贫病交加的进步作家。
詹天佑课件1
詹天佑简介
詹天佑（1861－1919），江西婺源人。我 国杰出的爱国工程师、铁路工程专家。他自幼 酷爱学习。1872年，12岁的詹天佑考取了第一 批幼童赴美留学班。在美国中学读书的时候， 他发愤学习自然科学。1878年，17岁的詹天佑 考入了美国耶鲁大学，学习土木工程和铁路专 业，毕业成绩优异1881年回国。1888年在当时 的中国铁路公司任工程师。在他开始任职的八 十天里，就完成了塘沽到天津的铁路铺轨任务。 后来又建成了滦河大桥。1894年英国工程研究 会正式接纳詹天佑为会员。1905年清政府任命 詹天佑为修建京张铁路的总工程师。
下一个
勘测
• 课文中原句:詹天佑不怕困难，也不 怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始 勘（kān）测线路。 勘测：查勘、勘探和测量工作的 总称。
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竣工
• 课文中原句:这条铁路不满四年就全线竣 工了，比原计划提早了两年 竣工:工程完工
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要挟
• 课文中原句:他们以为这样一要挟，铁路 就没法子动工，最后还得求助于他们。 要挟：1. 扬言要惩罚、报复或危害某人 而强迫他答应自己的要求 ；2利用对方的 弱点、借力量、威胁或其他压力以强迫 对方去做或去选择对方不愿意的事 。 造句：他要挟要揍我 。 造句：大国要挟小国。
居庸关隧道 （两端同时向中间凿进）
二条隧道挖掘过程
八达岭隧道
（中部凿井法）
根据课文回答问题 1.开凿居庸关隧道用（ 从两端同时向中间凿进 ） 的办法，原因是（ 山势高，岩层厚 ）。 2.开凿八达岭隧道用（ 中部凿井 ）的办法， 原因是（隧道很长 ）。
外宾会怎么称赞？ 原来中国也有这 么能干的工程师！中 国人就是行！…… 这么险恶的地势， 詹天佑能提前两年完 工，真不简单！ 詹天佑铜像
无产阶级革命家和杰出的科学家
无产阶级革命家和杰出的科学家知识点一无产阶级革命家1.科学社会主义的奠基人马克思(1).革命实践活劢①1846年创立“兯产主丿通讯委员会”,传播科学社会主丿理论。
②1847年参加“正丿者同盟”幵将关改组为“兯产主丿者同盟”。
③1848年为同盟拟定纲领，发表《兯产党审言》。
④积极参加1848年欧洲革命，创办《新莱茵报》,审传民主革命纲领。
⑤创建呾领导第一国际。
⑥支持呾帮劣巳黎公社革命，写了《法兮西内戓》。
基础梳理(2).理论贡献①深入研究不怃考哲学问题，批判地吸收了黑格尔癿辩证法怃想呾费尔巳哈癿唯物论，撰写《神圣家族》《德意志意识形态》等著作，创立了辩证唯物主丿呾历叱唯物主丿，为无产阶级制定了科学癿丐界观。
②深入研究英国古兵政治经济学，1848年发表《兯产党审言》,创立了科学社会主丿(马兊怃主丿),将社会主丿由空想变成了科学癿理论。
③1842年开始对经济问题迚行研究，发现了剩余价值规律，先后完成几部经济学著作，在此基础上1861年开始《资本论》写作。
3.第一个社会主义国家的缔造者列宁(1)主要活动①建党工作：创建布尔什维兊党，形成列宁主丿。
②领导十月革命：事月革命后，发表《四月提纲》,号召人民武装夺取政权；领导十月革命，建立第一个社会主丿国家。
③巩固苏维埃政权。
④社会主义建设的探索：实行“戓时兯产主丿政策”呾新经济政策。
⑤晚年对十月革命呾苏俄社会主丿建设癿论述，是列宁主义癿重要组成部分。
(2)评价①列宁是继马兊怃、恩格斯乀后国际无产阶级癿伟大领袖继承呾发展了马兊怃主丿，结合俄国实际创立了列宁主丿。
②领导了十月革命，建立第一个社会主丿国家，开辟了人类历叱癿新纨元，为丐界人民指明新斱向。
③用自己癿智慧、果敢呾革命癿灵活性为俄国、丐界人民开创了一条走向社会主丿癿新路。
④用实践经验证明了社会主丿需要市场经济，对二丐界关他社会主丿国家癿建设，有着重要癿借鉴意丿。
4.新中国的缔造者毛泽东(1)主要活动①民主革命时期：参加中兯一大；提出工农武装割据怃想；领导长征；中兯七大确立毛泽东怃想为党癿指导怃想；亲赴重庆谈判；领导三大戓役；建立新中国。
詹天佑1资料
詹天佑（1861年3月17日－1919年4月24日），字眷诚，号达潮，徽州婺源人，是中国首位铁路总工程师，负责修建了京张铁路等工程，有“中国铁路之父”、“中国近代工程之父”之称。
毕业于美国耶鲁大学。
1919年4月，詹天佑因病回汉口，4月24日病逝，终年五十九岁。
1922年青龙桥火车站竖立詹天佑铜像，詹天佑与其妻谭菊珍原葬在北京海淀区万泉庄，中华人民共和国铁道部、北京铁路局和中国铁道学会于1982年5月20日将詹天佑及其夫人迁葬于京张铁路青龙桥火车站站房右侧。
1987年又建成了詹天佑纪念馆。
从此，这位身先士卒，同甘共苦的英雄永远铭记在我们心中。
1905年，清政府任命詹天佑为总工程师，修筑从北京到张家口的铁路。
消息一传出来，全国轰动，大家说这一回咱们可争了一口气。
帝国主义者却认为这是个笑话。
有一家外国报纸轻蔑地说∶“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。
”原来，从南口往北过居庸关到八达岭，一路都是高山深涧、悬崖峭壁。
他们认为，这样艰巨的工程，外国著名的工程师也不敢轻易尝试，中国人是无论如何完成不了的。
詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。
哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。
詹天佑经常勉励工作人员，说∶“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。
‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。
”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。
塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。
不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。
白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。
为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。
遇到困难，他总是想∶这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但那些外国人讥笑我们，而且会使中国的工程师失掉信心。
铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中居庸关和八达岭两条隧道的工程最艰巨。
《詹天佑》教材分析
06
课文评价与反思
课文评价标准
内容准确性
课文是否准确地描述了詹天佑 的生平事迹和杰出贡献，是否
符合历史事实。
语言规范性
课文的语言是否规范、准确、 清晰，是否易于理解和学习。
思想性
课文是否能够传递正确的价值 观和思想观念，是否具有教育 意义和启示作用。
文化性
课文是否能够反映中国传统文 化和民族精神，是否有助于培 养学生的文化自信心和自豪感坚韧不拔来自精神坚韧不拔精神的体现
詹天佑在修筑京张铁路的过程中，面对 着重重困难和挑战，他始终坚持不懈， 勇往直前。他的这种坚韧不拔的精神， 为读者树立了一个光辉的榜样。
VS
坚韧不拔精神的启示
詹天佑的坚韧不拔精神告诉我们，无论遇 到多大的困难和挑战，只要我们坚持不懈 ，勇往直前，就一定能够战胜困难，实现 自己的目标。这种精神对于读者的成长和 发展具有重要的启示意义。
《詹天佑》教材分析
汇报人：
2023-12-28
目录
• 课文背景 • 课文内容解析 • 课文主题思想 • 教学方法建议 • 课文教学重点与难点 • 课文评价与反思
01
课文背景
詹天佑的生平简介
• 詹天佑（1861-1919），中国近代工程技术史上的先驱，杰出的爱国知识分子。他出生于广东省广州府南海县 ，自幼聪颖好学，1872年作为我国第一批官办学生留学美国。1881年以优异成绩毕业于耶鲁大学，并于同年 回国。他为了维护祖国的尊严，为了给中国人争口气，毅然接受连外国人都不敢轻易尝试的任务修筑京张铁路 。他是一位富于创造精神和勇于克服困难的工程师。当时中国施工条件十分简陋。詹天佑独创了中开竖井的施 工方法，加大工作面，提高了工作进度。在地势陡峭的八达岭，他利用折反线原理设计成“折反线马头门”降 低坡度，并因地制宜，建造石拱桥，缩短工期。被外国工程师视为“不可能的奇迹”。京张路的胜利完成，是 中国人民的胜利，也是中国爱国知识分子爱国精神的充分体现。
5 詹天佑(1)高祯
课题： 5 詹天佑（第1课时）【学习目标】1、学会11个生字，正确读写“杰出、修筑、阻挠、控制”等词语。
2、正确、流利地朗读课文，了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹。
【学习重难点】正确、流利地朗读课文，了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹。
【信息链接】詹天佑(1861—1919)江西婺源人。
我国杰出的爱国工程师、铁路工程专家。
关于修筑京张铁路的背景1840年，中英鸦片战争之后，我国开始由封建社会逐渐成为半殖民地半封建社会。
1895年，中日甲午战争失败后，我国被迫签订了中日《马关条约》。
从此，帝国主义列强以开设银行、强迫贷款、投资铁路、开矿办厂等方式，对我国加紧经济侵略。
其中，从1895年到1899年，帝国主义国家在我国攫取了近1万公里的铁路修筑权。
帝国主义控制的铁路修到哪里，他们侵略的魔爪就伸到哪里。
在铁路附近，帝国主义列强竞相办厂开矿，掠夺我国的资源。
到19世纪末，列强争夺铁路权的斗争更加激烈，甚至以武力威逼清政府。
原打算自己修筑铁路的清政府，在列强争夺面前，束手无策，只得把一条条铁路修筑权，拱手送给外国。
列强在我国投资修筑铁路，除了获得巨大的经济效益外，还附有种种条件，包括控制铁路和沿线地区以及运输军队等。
【预习案】【预习自测】——我努力我能行（约10分钟完成）1、辨字组词。
挟（）挠（）施（）桨（）垠（）狭（）绕（）拖（）浆（）银（）陕（）饶（）驰（）奖（）艰（） 2、组长听写本课生字词。
【探究案】【自主学习】——我自信我能行（独学完成，约5分钟）1.初读课文，你认为詹天佑是个怎样的人？并在课文中画出具体的语句。
【合作探究】——我参与我快乐（约20分钟完成，对学或群学完成）1、詹天佑在修筑京张铁路遇到了哪些困难？2、交流：詹天佑在修筑京张铁路遇到困难时所说：所做：所想：【训练案】1、给多音字选择正确的读音。
塞．外（sài sāi）狂风怒号．（háo hào）2、詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。
詹天佑(第1课时)
绘（ 描绘） 浆（ 泥浆） 岔（ 岔路） 藐（藐视）
会（ 会议） 桨（ 船桨） 盆（ 脸盆） 蔑（轻蔑）
我会读
联结
Yāo xiã
阻挠 轻蔑
náo miâ
修筑
cháo
控制 毅然
jī
zhān
詹天佑 居庸关
要挟
kān suì
嘲笑
Jū yōng
勘测
隧道
miǎo
勉励
陡坡
大概
chǎn
讥笑
jiāng
八达岭
经纬仪
塞（ sāi sài）外常常狂风怒号（ háo
一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶（ wù è ）劣，詹 天佑始终坚持在野外工作。
√
√
hào ），黄沙满天，
√
比一比，组词语。
挠（ 阻挠） 绕（缠绕 ） 竣（ 竣工） 俊（俊俏）
饶（ 阻挠） 娆（妖娆 ） 骏（ 骏马） 峻（峻岭）
控（ 控制） 嘲（ 嘲笑） 毅（ 毅然） 扛（扛着） 空（ 空气） 潮（ 潮水） 屹（ 毅力） 杠（杠子）
轻视（ 轻蔑 ）
嘲笑（ 嘲讽 ） 赞叹（ 赞美 ）
精密（ 缜密 ）
阻挠（ 阻拦 ） 2、写反义词。
zhěn
勘测（ 探测 ）
要挟（ 挟制 ）
藐视（ 重视 ）
赞叹（ 鄙视 ） 恶劣（ 良好 ）
马虎（ 认真 ）
杰出（ 平庸 ） 缩短（ 延长 ）
理解词语 主持：负责掌握或处理。 塞外：我国古代指长城以北的地区。 竣工：工程结束，完工。 出世：生出来，诞生。 杰出：才能出众。 施工：建筑房屋、桥梁、道路、水利工程等。 勉励：劝人努力的意思。 要挟：利用别人的弱点，强迫别人满足自己的要求。 藐视：轻视、小看。 讥笑：讥讽和嘲笑。 峭壁：陡直的山崖。悬崖峭壁形容山势险峻。 勘测：施工前对地形、地质等进行勘探和测量。 精密：精确而周密。 施舍：送给穷人或出家人。 嘲笑：看不起人，取笑人，语意比较轻。
关于詹天佑的爱国故事
关于詹天佑的爱国故事詹天佑，中国近代著名的工程师和爱国者，他的一生奉献给了祖国的建设和保卫。
詹天佑的爱国故事，感人至深，让我们一起来了解一下。
詹天佑出生在一个贫苦的农民家庭，从小就展现出了对科学和技术的浓厚兴趣。
年轻时，他远赴日本留学，学习了西方的工程技术。
回国后，他投身于国家的工程建设事业，为祖国的现代化进程做出了巨大贡献。
在中国近代史上，詹天佑最为人所知的成就是修筑京张铁路和成昆铁路。
京张铁路是中国第一条自行设计施工的铁路，而成昆铁路更是被誉为“天路”，因为它是在极其艰险的高山峡谷中修建而成的。
在修筑这两条铁路的过程中，詹天佑面临着重重困难和挑战，但他始终坚守初心，不畏艰险，不惧挑战，最终圆满完成了这两项伟大的工程。
在建设铁路的过程中，詹天佑不仅仅是一名优秀的工程师，更是一位爱国者。
他心系祖国，深知铁路对国家的重要性，因此他倾尽全力，不惜艰辛，只为了让祖国更加强大，让人民生活更加便利。
除了铁路建设，詹天佑还曾多次参与国家的水利工程建设，如修筑黄河大堤等。
他不仅在技术上取得了巨大成就，更是用自己的实际行动诠释了什么是真正的爱国者。
詹天佑的爱国故事，激励着一代又一代的中国人。
他的精神，是中华民族优良传统的体现，也是我们每个人应该学习和传承的宝贵财富。
愿我们永远铭记这位伟大的工程师和爱国者，愿我们永远传承他的爱国精神，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
詹天佑的爱国故事，是中国爱国主义精神的生动写照，也是中国工程技术发展历程的重要篇章。
让我们在纪念他的同时，更要以他为榜样，努力奋斗，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！。
詹天佑历史ppt课件ppt课件
詹天佑的创新精神和卓越贡献，使他 成为了中国近现代工程技术史上的杰 出人物之一。
除了铁路工程，詹天佑还在水利工程 、公路工程等方面有所建树，他的才 华和贡献是多方面的。
03
詹天佑的历史地位与影响
对中国铁路事业的贡献
建设京张铁路
詹天佑主持修建了中国第一条自 主设计并建造的京张铁路，打破 了外国对中国铁路建设的垄断。
教育ห้องสมุดไป่ตู้历
01
02
03
小学教育
就读于家乡的私塾，打下 坚实的文化基础
中学教育
考入美国、欧洲、亚洲三 所大学，后毕业于美国耶 鲁大学
留学经历
留学期间，学习土木工程 和矿业工程
工作生涯
铁路工程师
回国后从事铁路设计与建 设工作
主要成就
主持修建京张铁路，成为 中国近代铁路建设史上的 里程碑
社会贡献
推动中国近代铁路事业的 发展，为中国民族工业争 光
对后世的启示与影响
坚持自主创新
詹天佑的成功经验告诉我们，只 有坚持自主创新，才能在关键领
域取得突破。
勇于担当责任
詹天佑在面对困难和挑战时，勇于 担当责任，为中国铁路事业的发展 做出了巨大贡献。
追求卓越品质
詹天佑在工作中追求卓越品质，为 中国工程技术的进步和发展树立了 榜样。
04
詹天佑的遗产与纪念
詹天佑博物馆
詹天佑博物馆是中国第一座以铁路工程师命名的博物馆，位 于北京市东城区，于1987年正式对外开放。
博物馆内收藏了大量詹天佑生前使用过的物品、书信、照片 等珍贵文物，以及中国早期铁路建设的历史资料，展示了詹 天佑为中国铁路事业做出的杰出贡献。
詹天佑奖
01
詹天佑奖是中国土木工程领域最 高荣誉奖之一，由中国土木工程 学会设立，以表彰在土木工程领 域做出杰出贡献的单位和个人。
苏教版六年级语文上册20《詹天佑》(1)
单元七主备人李宝升执教人李宝升课时第课时课题20 詹天佑课型新授教学目标1.读通课文，初步感知。
2.给课文分段并学习课文第一、二段。
教学要点重点：1、理解课文一、二段内容，体会詹天佑的爱国热情。
2、有感情地朗读课文。
难点：1、理解课文一、二段内容，体会詹天佑的爱国热情。
2、有感情地朗读课文。
教学准备相关课件教学预案个性设计一、看图导入同学们，在我们中国近代的百年的屈辱史中，曾经涌现出了很多的爱国人士，像虎门硝烟的林则徐，收复台湾的郑成功等。
今天我们再来认识一下我们中国的伟大爱国工程师詹天佑。
（投影出示詹天佑的图片以及简介）请一位同学根据投影来向大家介绍一下詹天佑。
（学生介绍）刚才这位同学的精彩介绍让我们对詹天佑有了一个大概的印象，那么他到底为什么会被称为伟大的爱国工程师呢？今天我们就来学习第20课《詹天佑》。
二、整体感知，理清文章脉络。
1．请同学们根据上面的问题，快速朗读课文，找出答案。
（投影出示问题：（1）詹天佑是怎样的人？用波浪线在文中找出有关的句子。
（2）本文通过一件什么事来写詹天佑的？课文哪几个自然段具体叙述这件事的？）（中心句：詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
课文主要写詹天佑主持修建京张铁路这件事，课文2到6自然段具体写这件事。
）2．认识过渡句，理清段落层次。
（1）课文哪几小节写詹天佑接受任务前的情况？哪几小节写詹天佑接受任务后怎样完成任务？（2）“詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。
”这句话在文中起了什么作用。
（3）给课文分段，用“‖”作记号。
（第一段：第1自然段。
第二段：第2、3自然段。
第三段：4—6自然段。
第四段：第7自然段。
）三、学习第2、3自然段1.默读第2、3自然段，思考詹天佑是在什么情况下主持修筑京张铁路的？2.以四人小组为单位，根据投影给出的提示一起学习、讨论。
（投影出示问题）3.请个别学生回答：（1）当时的情况怎样？（帝国主义的阻挠）怎样阻挠？“要挟”什么意思？（要挟：利用对方的弱点，强迫对方答应自己的要求。
詹天佑与京张铁路
北京北、清华园、清河、沙河、昌平、南口、东园、居庸关、三堡、 青龙桥、八达岭、 西拨子、张家口，全长200多公里。
詹天佑出生于1861年3月17日，于1919年4月24日逝世，享年58 岁。字眷诚，号达朝，汉族，广东南海人，居住在湖南省，原 籍安徽婺源（今属江西）；英文名：Jeme Tien Yow；他是中 国首位杰出的爱国铁路工程师，负责修建了京张铁路（北京— —张家口）等铁路工程，有“中国铁路之父”“中国近代工程 之父”之称。 另有中国詹天佑土木工程大奖、小学课文、电 影等以詹天佑为名。
中文名：詹天佑 国籍：中国
出生地：广东南海 逝世日期：1919年4月24日 职业：铁路工程师
别名：达朝，詹眷诚 民族：汉族
出生日期：1861年3月17日
荣誉：“中国铁路之父”
主要成就：负责修建了京张铁路等铁路工程
“铁路之父”詹天佑的留学故事
“铁路之父”詹天佑的留学故事詹天佑，字达朝，号眷诚。
1861年4月26日生于广东省广州府南海县(现广东省南海市)。
詹天佑从小聪慧好学，性格刚毅，在当地小有名气。
当时的满清政府腐败落后，许多仁人志士四处寻求救国富强之路。
近代改良派学者容闳向清朝政府建议，选派幼童出洋学习西方先进科学技术，这一建议得到了比较开明的大臣李鸿章、曾国藩的支持，被清政府采纳。
詹天佑的父亲詹兴洪的挚友谭伯邨得知这一消息后，力劝詹氏夫妇送詹天佑出国留学，还亲自到香港替詹天佑报了名。
詹天佑顺利通过了笔试，面试时，容闳发现詹天佑聪颖机敏，当即予以录取。
考取后，詹兴洪在一张写明“倘有疾病生死，各安天命”的出洋证明书上画了押。
从此，詹天佑辞别父母，来到美国就读，这一年他年仅11岁。
1872年8月，包括詹天佑在内的第一批官费留学生30人从上海远赴美国。
到达美国后，詹天佑先后在威士黑文小学和纽黑文希尔豪斯中学学习，1878年，詹天佑以全优的成绩中学毕业，他的学习成绩名列全校第二名，同年他被美国耶鲁大学土木工程系录取，专攻铁路工程。
在耶鲁大学这一藏龙卧虎之地，詹天佑凭着不服输的精神，刻苦钻研、勤奋好学，各科成绩都很优秀，特别是数学，1879年、1880年连续两次获得数学考试第一名金质奖章和奖学金。
1981年，詹天佑出色地完成了大学本科课程，成为当年归国的105名留美学生中仅有的两位学士学位获得者之一。
正是这段赴美留学经历为一个“铁路新时代”的开启打下了坚实的基础。
1888年，经留美同学邝孙谋的推荐，27岁的詹天佑进入天津中国铁路公司，这也是他正式从事铁路事业的开始。
从此，他为我国早期铁路建设事业，呕心沥血，奋斗终生，创造了中国铁路史上的一个又一个奇迹，被周恩来总理赞誉为“中国人的光荣”！云欢欢2013年9月2日。
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《詹天佑》教学设计
教学目标：
1、了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，激发学生爱国祖国、立志为作国作贡献的思想感情和创新精神。
2、培养学生合作探究、动手实验的能力。
3、结合具体事例感悟课文内容，理解含义深刻的句子，体会詹天佑的杰出才华和爱国精神。
4、有感情朗读课文。
教学重难点：
理解含义深刻的句子，体会詹天佑的杰出才华和爱国精神。
教学过程：
一、介绍时代背景，整体认识詹天佑：
1、同学们，当你们看到中国铁路网时，你的目光也许被那一条纵横交错延伸向远方的铁轨所吸引。
让我们穿过时间的隧道去感受一下100多年前中国人自己修筑第一条铁路的情形！19世纪末帝国主义控制着我国铁路的修筑权，铁路修到哪里，他们侵略的魔爪就伸到哪里。
在帝国主义国家的阻挠和要挟下，1905年詹天佑主持修筑了京张铁路。
这是中国人自己修筑的第一条铁路。
我们每一个中国人都不应该忘记他，让我们响亮的呼唤这个掷地有声的名字——（学生齐读詹天佑）。
（出示：詹天佑头像）
2、下面让我们请同学们快速浏览课文，看看作者主要写了詹天佑主持修筑京张铁路的哪几件事？
3、指名说（板书：勘测线路、开凿隧道、设计“人”字形线路）
二、品读感悟，全面认识詹天佑：
1、詹天佑在主持修筑京张铁路过程中遇到了哪些困难？他是怎样克服的？你从中体会到了什么？这节课老师想让同学们自学这个问题，同学们有没有信心学好？
2、下面请同学们看自学提示。
找一个同学把自学提示给大家读一遍。
（詹天佑在主持修筑京张铁路的过程中遇到了哪些困难？他是怎样克服的？你从中体会到了什么？学习方法可以采用朗读、画图、演示等方法。
）
3、作者从勘测线路、开凿隧道和设计“人”字形线路三个方面来写詹天佑主持修筑京张铁路的，你们小组对哪一方面感兴趣，就自学哪一方面。
先自己自学然后小组内交流讨论。
4、全班交流：
交流一：修筑铁路的第一步就是勘测线路。
下面我们有请学习勘测线路的小组汇报一下他们的学习情况。
①指名说（遇到的困难）
②句1：（詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。
‘大概’‘差不多’之类的说法，不应该出自工程人员之口。
”）从这句话你体会到了什么？你从哪儿体会到他工作严谨的？（严谨、一丝不苟的工作态度）
谁能读读这句话，把自己感悟到的充分读出来？
同学们，詹天佑只是一次两次对工程人员这样说的吗？（不是）
我们可以想象，在施工动员会上，詹天佑面对所有的铁路建设者，慷慨激昂地勉励工程人员——（请女生读）
看到有些工程人员偶尔粗心，施工质量不是很高，詹天佑语重心长地勉励工程人员——（请男生读）
极个别工程人员因为条件艰苦，消极怠工，詹天佑既严厉而又勉励工程人员——（请男女生齐读）
③詹天佑就是这样经常勉励工程人员的。
你们小组还对哪句话有所体会？
④句子2：（“他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁
上定点、构图。
塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。
詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。
白天他翻山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。
”）
谁能谈谈你的体会吗？（身先士卒、事必躬亲、以身作则的工作作风）
请大家读读这几句，你脑海里会浮现出了怎样的画面。
教师小结：是啊！怒号的狂风吹动了漫天的黄沙，但吹不动詹天佑坚定的信念，陡峭的悬崖挡住了铁路的延伸，但挡不住詹天佑前进的步伐。
我们仿佛看到了他跋山涉水的身影，看到他油灯下布满血丝的眼睛。
⑤对勘测线路这一部分，你们还对哪句话体会比较深呢？
句子3：（“遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。
否则不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心”）从这句话你体会到了什么？你从哪体会到他的爱国之情呢？（长中国人民志气的爱国之心）你能把你的体会读出来吗？指名读
教师小结：是啊，爱国主义精神是他战胜一切困难的动力。
（板书；爱国精神）交流二：詹天佑在开凿隧道的过程中遇到了什么困难，他是怎么克服的，你从中体会到了什么？
①请同学们读第五自然段，思考：同样是隧道，詹天佑采取的开凿方法为什么不一样？
指名说。
（可见，山势不同开凿方法也就不同。
）
②我们一起来看看是不是这样的？（画出中部凿井法和两端凿进法施工图）
③居庸关采取两边同时向中间凿进法，八达岭采取中部凿井法，詹天佑能够根据不同的山势采取不同的开凿方法。
詹总为什么能这么巧妙地开凿隧道呢？你体会到了詹天佑怎么样？（总结出詹天佑的创新精神）（板书：创新精神）交流三：成功开凿了居庸关和八达岭的隧道，但是，到了青龙桥附近又遇到了困难，詹天佑是怎样克服的，你体会到了什么？下面请学习设计“人”字形线路的小组汇报他们的学习成果。
①哪个同学自告奋勇地代表你们小组把你们画的示意图讲给大家听听？
②同学们，你们觉得詹天佑设计的“人”字形线路好吗？为什么？
④看了詹天佑的设计，你想对詹天佑说些什么？（总结出詹天佑的创新精神，或者对詹天佑的敬佩之情。
）
三、感情升华，总结全文
1、是啊！詹天佑真了不起！正是凭着满腔的爱国情怀，超群的智慧和大胆的创新，用铁一般的事实，有力地回击了帝国主义者，为所有的中国人争了一口气，请同学们齐读最后一段。
读了这一段，你的心情如何？
小结：詹天佑让所有的中国人扬眉吐气了，他真不愧为中国杰出的爱国工程师。
2、请同学们看小黑板，这是詹天佑主持修筑京张铁路所做的贡献，请同学们默读。
（京张铁路1905年动工，1909年8月竣工，比预计提早两年，经费节约28万两白银，全部费用占外国估价的五分之一，可谓花钱少，质量好，完工快，怎能不备受赞叹呢！在中国铁路图上根本找不道200公里长的京张铁路线，相对于数百万公里长的铁路线来说，京张铁路显得微不足道，它是中国铁路的开端，詹天佑是中国杰出的爱国工程师，中国铁路之父。
）
3、总结全文：
詹天佑在帝国主义阻挠、要挟和复杂的地形条件下毅然接受任务，他这种崇高的帝国主义精神，不正是我们学习的榜样吗？他用自己杰出的才能和超群的智慧首创了世界绝无仅有的“人”字形线路，采用新方法开凿隧道，成功地修筑了我国第一条铁路，在我国铁路史上写下了光辉灿烂的一页。
有这样杰出的爱国工程师，是我们每一个中国人的骄傲和自豪。
最后让我们永远记住这个伟大而光荣的名字。
板书设计：
25 詹天佑
爱国精神创新精神
勘测线路
京张铁路开凿隧道
设计“人”字形线路。