优秀学生必备的十大学习习惯

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十个良好学习习惯

十个良好学习习惯良好的学习习惯，有利于激发学习的积极性和主动性；有利于形成学习策略，提高学习效率；有利于培养学生自主学习能力；有利于培养学生的创新精神和创造能力，使学生终生受益。

我认为下面十个学习习惯的养成，不仅有利于学生目前的学习，而且可以使自己终身受益。

一、认真听取别人讲话的习惯认真听取别人讲话是对讲话人的尊重，在听取别人讲话时眼睛要盯住对方，不随便打断别人的讲话，能够及时掌握别人发言的要点，对别人的发言作内心的分析与评价，并时时配合以点头、微笑等表情，让讲话人自始至终都感觉到你在专心听他人讲话。

有不同意见要善于和敢于与人交流，态度诚恳、不卑不亢。

二、主动学习的习惯别人不督促能主动学习，一学习就要求自己立刻进入状态，力求高效率的利用每一分钟。

要有意识地集中自己的注意力用于学习，并能有效坚持三、预习的习惯课前预习可以提高课上学习效率，有助于培养自学能力。

预习时应对要学的内容，认真研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。

四、认真听课的习惯上课时，老师不仅用语言传递信息，还会用动作、表情传递信息，用眼神与学生交流。

因此中学生上课必须盯着老师听，跟着老师想，调动所有感觉器官参与学习。

能否调动所有感觉器官学习，是学习效率高低的关键性因素。

上课要做到情绪饱满，精力集中；抓住重点，弄清关键；主动参与，思考分析；大胆发言，展示思维。

五、上课主动回答问题的习惯学生应该成为学习的主人，在课上要认真思考每一个问题，积极回答问题可以促进思考，加深理解，增强记忆，提高心里素质，促进创新意识的勃发。

回答问题要主动，起立迅速，声音宏亮，表述清楚。

六、多思、善问、大胆质疑的习惯学习要严肃认真、多思善问。

“多思”就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考，形成体系。

“善问”不仅要多问自己几个为什么，还要虚心向老师、同学及他人询问，这样才能提高自己。

优秀学生的十大良好学习习惯

优秀学生的十大良好学习习惯优秀学生的十大良好学习习惯学习，是一个系统的过程，不可以凭借小聪明在考试前突击，这样做是不可能提升学习成绩的。

预习、听课、复习、作业、笔记等等都是必不可少的环节。

不但这样，还有一些习惯性的做法需要培养，应当尽早养成良好的学习习惯，按部就班地跟着课程进度学习。

1．认真预习的习惯很多同学只重视课堂上认真听讲，课后完成作业，而忽视课前预习。

有的同学根本就不预习，其中最主要的原因不是因为没有时间，而是因为没有认识到期预习的重要性。

那么，预习有什么样好处呢？预习可以扫除课堂学习的知识障碍，提高听课效果；还能够复习、巩固已学的知识。

最重要的是能培养学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强学习的独立性；预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。

在预习时，要做到：了解教材的大概内容与前面已学的知识框架；找出本章或本课内容与前面已学知识的联系，找出所需的旧知识，并补习此时的知识；找出本课的难点和重点（作为听课的重点）；对重点问题和自己不理解的问题，用笔划或记入预习笔记。

2．专心听课的习惯如果课前没有一个“必须当堂掌握”的决心，会直接影响到听讲的效果。

如果在每节课前，学生都能自觉要求自己“必须当堂掌握”，那么上课的效率一定会大大提高。

实际上，有相当多的学生认为，上课听不懂没有关系，反正有书，课下可以看书。

抱有这种想法的学生，听课时往往不求甚解，或者稍遇听课障碍，就不想听了，结果浪费了上课的宝贵时间，增加了课后的学习负担，这大概正是一部分学生学习负担的重要原因。

集中注意力听课是非常重要的，心理学告诉我们注意力是心理活动对一定对象的指向和集中，它是心理过程的动力特征。

注意力的指向性，可使人的心理活动在每一瞬间都能有选择的反映事物；注意力的集中性，可使事物在人脑中获得清晰和深刻的反映。

正因为注意力拥有指向性和集中性两个重要的特征，所以，注意具有选择、保持以及对活动的调节和监督的功能。

思路就是思考问题的线索。

优秀学生的十条好习惯

优秀学生的十条好习惯优秀学生的十条好习惯良好的学习习惯决非一朝一夕能够形成，我们每个老师都应对学生以高度负责的精神，主动、努力地耐心培养。

学校教育和家庭教育是相辅相成、缺一不可的，只有二者形成合力才是成功的教育，才能够促进孩子全面地发展、健康地成长。

学生必须特别重视的十条优秀学习习惯：1、听课的习惯：预备铃声一响,全班同学必须进入专心听讲的状态。

2、作业的习惯：独立完成作业,作业要整洁,按时上交。

3、适应老师的习惯：一个学生同时面对各学科教师，长短不齐，在所难免。

一方面我们努力采取措施提高老师的能力水平，适应学生；一方面不能马上把所有的老师都提高到一个适应学生要求的地步.所以学生也要适应老师，从现在适应老师，长大了适应社会，不会稍不如意就埋怨环境。

对不同层次的老师，学生应该用不同的方式，眼睛向内,提高自我的方式去适应，学会交流，学会沟通，与老师共同进步适应老师。

4、表达的习惯：学会整理，表达自己的思想这是现代人应该具有的基本能力。

5、阅读的习惯：我们身边的学生，我敢断言，那些学习落后，讨厌上学，那些不思进取、不肯用功，那些品性不好、行为不良的，尽管生活背景各不相同，个性、缺点各不相同，但有一点是共同的，这就是没有阅读的爱好和习惯。

一个不容忽视的现实问题是，当代中学生不读书。

教育就是培养良好的习惯，而其中最重要的习惯应该是读书的习惯。

学会读书，爱好阅读，是“学会学习”的最主要内容。

苏霍姆林斯基在他的伟大著作中还精辟地揭示出一个读书的真理：学生智力的发展取决于阅读能力。

他认为，学习发生困难和形成差生的一个重要原因是一天到晚死啃教科书，“拼命使用他的记忆机器”。

正因为“学生除了教科书以外什么都不阅读，那他就连教教科书也读不好”。

6、计划的习惯：凡事预则立，不预则废。

学习困难学生毛病都出在计划性不强，让人家推着走，而学优生长处就在于明白自己想要干什么。

所以，我们就要培养同学们定计划的习惯.。

7、预习的习惯：预习是让学习成为自己的事情，自己参与进去了，感受到了学习的快乐，探索的快乐，成长的快乐。

优秀学生重点培养的10个学习习惯

优秀学生重点培养的10个学习习惯导读一个优秀的学生，必须要培养哪些良好的学习习惯呢？下面的建议可以试试……1.记忆的习惯可以让学生采取一分钟记忆法，把记忆和时间联系起来，不仅能够培养学生的记忆力，还能培养其注意力。

一分钟读多少字；记多少单词……时间明确的时候，注意力一定好。

培养学生的智力，注意力是关键。

一定要把学习任务和时间联系起来，通过一分钟的专注、记忆来培养学习习惯。

2.读的习惯读中外名著或伟人传记，与高层次的思想对话，每天读几分钟有好处。

学生在这个年龄可塑性强，伟人的感染力、教育力很强，学生与大师为伍、与伟人为伍的时候，很多教育尽在不言中，一旦形成习惯，学生会终生受益。

3.演讲的习惯让学生学会整理、表达自己的思想，演讲是现代人应该具有的能力。

包括工作以后，良好的表达能力会让你分外有气场！4.写日记的习惯俗话说“拳不离手，曲不离口”,天天写一篇日记是完全可以做到的。

日记形式不拘，自由灵活。

可长可短，随心所欲，无拘无束，时间一长便形成了习惯，不但锻炼了文笔、英语表述能力，还能培养的学生的毅力，同时还能记载个人成长史，一举多得。

5.制定计划的习惯凡事预则利、不预则废。

学生要根据个人情况制定长期和短期的学习计划，并在规定的时间内完成自己的目标。

比如可以把学习时间分段，根据学习内容，为每个时间段规定具体的学习任务，并要求自己必须在一个时间段内完成一个具体的学习任务。

这样不但减少乃至避免学习时走神或注意力涣散的情况，有效提高学习效率，还可以在完成每个具体学习任务后，产生一种成功的喜悦，使自己愉快地投入到下一时间段的学习中去。

6.预习、复习的习惯老师会把讲的时间让出一部分，还给学生，让其先预习要学的内容，研读、理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练、这样有助于培养学生的自学能力。

课后在花半个钟复习下老师讲的内容，进步会很明显。

励志教育：优秀学生必备的十大学习习惯

励志教育：优秀学生必备的十大学习习惯优秀学生必备的十大学习习惯学习，是每个学生都需要面对和克服的一项具有挑战性的任务。

而对于优秀学生来说，他们能够通过自己的努力和优秀的学习习惯来取得优异的成绩。

下面，我将为大家介绍优秀学生必备的十大学习习惯。

第一，保持良好的时间管理。

良好的时间管理是成为优秀学生的起点。

合理的安排自己的学习和生活时间，做到高效率的学习，能够大大提高自己的学习效果。

第二，制定明确的学习计划。

有明确的学习计划可以帮助学生更好地把握自己的学习目标和方向，明确自己需要学习的知识和技能，从而更有针对性地开展学习。

第三，培养良好的阅读习惯。

阅读是学习的基础，通过广泛的阅读，可以开阔自己的眼界，增强自己的思维能力，同时也能够拓宽自己的知识面。

第四，保持积极乐观的心态。

学习中难免会遇到困难和挫折，保持积极乐观的心态能够让学生更加坚定地克服困难，在学习中保持高昂的学习热情。

第五，合理规划学习内容。

合理规划学习内容就是要根据自身的实际情况和学科特点，制定出合理的学习计划和方法，避免盲目攻读或者应付了事。

第六，培养良好的听课和笔记习惯。

优秀学生应该能够专心致志地听老师上课，积极参与课堂讨论，同时能够做好详细的笔记，以便后期巩固和复习。

第七，善于总结和归纳。

学习之后，优秀学生应该善于总结和归纳所学的知识，将其运用到实际生活中，从而加深对知识的理解和记忆。

第八，培养良好的复习和记忆习惯。

学习的目的是掌握知识，而记忆是掌握知识的基础。

通过良好的复习和记忆习惯，可以加强对知识的巩固和记忆。

第九，主动积极参与课外活动。

学习不仅仅是在课堂中进行，还需要通过参与各种课外活动来丰富自己的知识和经验，提升自己的综合能力。

第十，培养团队合作和沟通能力。

学习是团队活动，通过与他人的交流和合作，能够更好地掌握知识和技能，同时也能够培养自己的领导能力和团队意识。

总结起来，优秀学生能够通过良好的学习习惯和方法，使自己在学习中取得优异的成绩。

优秀中学生十个典型学习习惯

1、以学为先。

在他们心目中，学习是正事，理应先于娱乐，一心向学，气定神闲，心无旁骛，全力以赴，忘我备战。

2、随处学习。

善用零碎时间，每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语，背诵公式，破解疑难，调整情绪。

无论怎样各具特色，有一点他们是一致的：保证学习时间，学会见缝插针利用好空余时间，经过日积月累，效果很可观3、讲究条理。

将重要的学习用品和资料用书立或指向装好，分类存放，避免用时东翻西找。

每天有天计划，每周有周计划，按计划有条不紊地做事，不一暴十寒。

4、学会阅读。

学会速读和精读，提高单位阅读量。

学会读一本书或者一个单元的目录、图解和插图，提前了解内容，获取更有效的信息。

当积极的阅读者，不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，特别要弄懂知识的起点和终点，梳理好知识要点。

5、合理安排。

该做啥时就做啥，在合理的时候做合理的事情，不背道而驰。

比如抓课堂效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教，做到堂堂清。

比如利用好时间，勉励自己完成当天的学习任务，做到日日清。

比如能够劳逸结合，张弛有度，动静相宜。

比如坚持紧跟老师步伐复习，不误入歧途。

比如坚持勤睁眼常开口，对课本上的东西多看，对未懂的内容能多问。

6、善做笔记。

尖子生往往一边听课一边记重点，不是事无巨细全盘记录，特别善于记下老师补充的东西，课本上没有的东西特别是思维方法更是认真记录。

能及时整理笔记，对老师强调的重要知识点格外注意，特别注意让知识系统化，积极思考能解决什麼问题。

7、作业规范。

认真审题，冷静应答，把每次作业当作高考，作业工整，步骤齐全，术语规范，表述严谨。

规范不仅训练仔细认真品质，更能养成细心用心习惯，从而激发学习潜能。

8、勤于思考，善于思考。

这一条是重中之重，应贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段。

比如：做完一道题后，要对答案，这里应有一个反思的过程，要弄清这道题考的是什么，用了哪些方法，为什么用这样的方法，怎样才能达到举一反三、触类旁通的效果，学生可以百度搜李晓鹏教育博客，有赠送的学习方法正版DVD，我在这里就不再详述了。

学生应该养成的十个良好学习习惯

学生应该养成的十个良好学习习惯良好的学习习惯，有利于激发学习的积极性和主动性；有利于形成高效的学习策略，提高学习效率；有利于培养自主学习的能力；有利于培养同学的创新精神和创造能力。

下面十个学习习惯的养成,不仅有利于目前的学习,而且可以使自己终身受益。

1、主动学习的习惯别人不督促能主动学习，一学习就要求自己立刻进入状态，力求高效率的利用每一分钟学习时间。

要有意识地集中自己的注意力用于学习，并能坚持始终。

2、观察思考的习惯观察，是获取知识最基本的途径，也是认识事物的基本环节，因此，观察被称为学习的“门户”和打开智慧的“天窗”。

“观察”这两个字有两层意思，“观”是看的意思，“察”是想的意思，看了不想，不是真正的观察，对认识事物毫无意义。

要做到观察和思考有机结合，通过大脑进行加工，总结出事物的规律和特征。

3、阅读自学习惯自学是获取知识的主要途径。

就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。

阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。

4、认真预习的习惯课前预习也是学习的重要环节，预习可以扫除课堂学习的知识障碍，提高听课效果；还能够复习、巩固已学的知识，最重要的是能发展学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性；预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。

5、认真听课的习惯上课时，老师不仅用语言传递信息，还会用动作、表情传递信息，用眼神与学生交流。

因此中学生上课必须盯着老师听，跟着老师想，调动所有感觉器官参与学习。

上课要做到情绪饱满，精力集中；抓住重点，弄清关键；主动参与，思考分析；大胆发言，展示思维。

分心是注意的反面，心不在焉，必定“视而不见、听而不闻”。

6、多思、善问、大胆质疑的习惯学习要严肃认真、多思善问。

“多思”就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考，形成体系。

优秀生的十个学习生活习惯

优秀生的十个学习生活习惯1.以学为先。

在他们心目中，学习是正事，理应先于娱乐，一心向学，气定神闲，心无旁骛，全力以赴，忘我备战。

2.随处学习。

善用零碎时间，每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语，背诵公式，破解疑难，调整情绪。

无论怎样各具特色，有一点他们是一致的：保证学习时间，学会见缝插针利用好空余时间，经过日积月累，效果很可观。

3.讲究条理。

将重要的学习用品和资料用书立或指向装好，分类存放，避免用时东翻西找。

每天有天计划，每周有周计划，按计划有条不紊地做事，不一暴十寒。

4.学会阅读。

学会速读和精读，提高单位阅读量。

学会读一本书或者一个单元的目录、图解和插图，提前了解内容，获取更有效的信息。

当积极的阅读者，不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，特别要弄懂知识的起点和终点，梳理好知识要点。

5.合理安排。

该做啥时就做啥，在合理的时候做合理的事情，不背道而驰。

比如抓课堂效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教，做到堂堂清。

比如利用好时间，勉励自己完成当天的学习任务，做到日日清。

比如能够劳逸结合，张弛有度，动静相宜。

比如坚持紧跟老师步伐复习，不误入歧途。

比如坚持勤睁眼常开口，对课本上的东西多看，对未懂的内容能多问。

6.善做笔记。

尖子生往往一边听课一边记重点，不是事无巨细全盘记录，特别善于记下老师补充的东西，课本上没有的东西特别是思维方法更是认真记录。

能及时整理笔记，对老师强调的重要知识点格外注意，特别注意让知识系统化，积极思考能解决什麼问题。

7.作业规范。

认真审题，冷静应答，把每次作业当作高考，作业工整，步骤齐全，术语规范，表述严谨。

规范不仅训练仔细认真品质，更能养成细心用心习惯，从而激发学习潜能。

8.勤于思考，善于思考。

这一条是重中之重，应贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段。

十个学习好习惯

十个学习好习惯
1.预习：课前主动预习，读准字音，读通课文，学会质疑，学会用工具书解决能够解决的问题。

2．听课：做好课前准备工作，上课认真听讲，不做小动作，不说废话，不东张西望；善于思考，积极发言，大胆质疑，不懂就问；认真做好笔记。

3.小组交流：积极参与小组讨论；善于倾听；善于交流学习体会，踊跃表达自己的观点。

4.读写：保持正确的读写姿势，做到一尺、一寸、一拳；口、脑、手协调一致，集中注意力；注意用眼卫生。

5.作业：保持作业本整洁，格式规范，爱惜学习用品；认真独立按时完成作业，仔细检查；养成先做作业再理书包最后玩的习惯。

6.订正：发现错误及时订正并牢记，错误不再一犯再犯。

7.复习：课后学会归纳整理所学的知识，看看笔记，默记词语，诵读课文，背背定义、公式。

8.学习方法：养成总结并应用良好学习方法的习惯。

9.课外阅读：每天带一本好书，每天读书读报半小时；常读好书，爱护图书；边阅读边思考，学会做读书笔记；广泛查询、收集相关资料，积累课外知识，记住要点。

10.日记：记录生活中的点点滴滴,养成写日记的好习惯。

十大成功学习习惯

十大成功学习习惯学习是每个人成长过程中不可或缺的一部分，它不仅能够帮助我们掌握知识和技能，更能让我们变得更加聪明、自信和成功。

然而，成功的学习不是一朝一夕的事情，需要我们日复一日地坚持下去。

以下是十大成功学习习惯，帮助你更好地掌握知识、培养思维能力和自我管理能力。

一、制定学习计划学习计划可以帮助你更好地规划自己的学习时间和内容，从而有效地利用时间、提高效率。

为了制定一个好的学习计划，你需要了解自己的学习目标、时间和态度。

二、养成阅读习惯阅读是学习的核心，它可以帮助我们获取知识、拓展思维、提高语言能力。

阅读可以在任何地方进行，无论是图书馆、书店还是公共场所，都是很好的选择。

三、善于提问在学习中，提问是很重要的，它有助于激发学习兴趣和思维深度。

要做到善于提问，需要学生在学习时能够想到问题，并且有意识地去解决问题。

四、持之以恒持之以恒是学习的关键之一，它可以帮助我们坚持学习，并获得不同的技能和知识。

如果你想要成功地学习，你必须决定你自己需要跟随一些跟随自己愿意辛苦而不断坚持的事情。

五、多元化的学习方式现代教育已经受到普及和多元化的学习方式，例如：网络课程、线下辅导等。

在选择学习方式时，应该根据自己的兴趣和学习方式合理选择，不要过分追求办公室上课或网课；同时也要注意自己的健康状态。

六、避免拖延症拖延症是许多学生最大的问题之一，如果不能有效控制它，将影响学习进度和质量。

为防止拖延，我们可以采取以下措施：制定合理的学习计划、避免电子产品干扰、减少时间浪费等。

七、进行自我评估进行自我评估可以帮助我们学习效果，及时发现问题并加以改进，从而提高学习水平及质量。

评估可以包括学习目标、学习内容、学习能力等方面。

八、及时复习复习是巩固知识的重要手段，也是提高学习效果的重要途径。

学习的内容很多时候会被遗忘，及时复习可以让我们重新巩固所学知识，提高记忆力。

九、掌握学习技巧掌握学习技巧可以帮助我们更好地掌握知识、提高学习效果。

优等生的十大学习习惯

优等生的十大学习习惯优等生是每个班级的榜样，他们不仅在成绩上优秀，而且具备良好的学习习惯。

什么是学习习惯？其实，学习习惯是指学生在学习中养成的规律性行为，包括阅读、思考、复习、总结和反思。

下文将介绍优等生的十大学习习惯，希望对同学们有所帮助。

一、养成良好的阅读习惯优等生在学习中注重阅读，他们会在每天的学习计划中设置阅读时间，广泛涉猎各种学科知识，掌握更多词汇和语言表达方式。

同时，优等生会使用各种阅读技巧，比如快速扫读、略读、详读和精读。

这些技巧可以提高阅读效率，确保学习的深入和广泛。

二、掌握学习方法优等生不仅有目标意识，而且具备学习方法。

他们在学习时会使用各种学习方法，比如归纳、类比、融会贯通等方法。

学习方法的掌握可以提高学习效率和质量，使学习更为简单和轻松。

三、注意课堂纪律优等生重视好课堂纪律，遵守纪律规定，认真听课，积极思考问题，主动提问，与老师保持良好的沟通和互动。

这可以提高学习效果，加深理解和掌握知识。

四、及时做好笔记优等生具备做笔记的习惯，他们在学习时会记录重点、难点和要点，有助于加深理解和记忆知识。

笔记可以帮助学生理清思路，促进记忆和思考，提高学习效益和质量。

五、认真完成作业优等生认真完成每项作业，按时交作业。

他们会先读题再做题，多花点时间深入思考问题，解决难点和疑惑。

通过完成作业，学生可以加深对知识的掌握和理解，提高自己的学习效率和能力。

六、善于总结和回顾优等生在学习中善于总结和回顾，及时归纳知识点和做题技巧，记录制定了合理的学习计划和学习目标。

同时，通过回顾过去的学习历程，得以发现自己的缺点和不足，进而加以改正和提高。

七、独立思考问题优等生具备独立思考问题的能力，他们在面对问题时不仅会借鉴他人的经验和想法，更要根据自己的实际情况来判断、分析和解决问题。

养成独立思考问题的习惯，有助于提高自身的思维能力和创造力。

八、注重自我反省和评估优等生注重自我反省和评估，通过分析自己的学习情况、成绩、优点和不足找出学习中的问题，并及时加以改进和提高。

励志教育优秀学生必备的十大学习习惯

励志教育优秀学生必备的十大学习习惯励志教育：优秀学生必备的十大学习习惯1、认真预习的习惯很多同学只重视课堂上认真听讲，课后完成作业，而忽视课前预习,有的同学根本没有预习，其中最主要的原因不是因为没有时间，而是因为没有见识到期预习的见多识广重要性。

那么预习有什么样好处呢？课前预习也是学习的重要环节，预习可以阻绝扫除课堂学习的知识障碍，提高听课效果；还能够复习、巩固已学的知识，最重要的是能发展学生的自学能力，减缓对老师的依赖，增强独立性；录预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。

在预习时，要做到：重新认识教材的大概内容与前面知识已学的知识框架；找出本章或本课结语内容与前面已学知识的联系，找出所需的旧知识，并补习此时的知识；找出本课的难点和重点(作为听课的重点)；对重点问题和自己不理解的不能问题，用笔划或计入预习笔记。

2、专心听课的习惯如果课前没有一个“必须当堂掌握”的决心，会直接影响到听讲的效果，如果在每节课前，学生都能自觉要求自己“必须当堂掌握”，那么上课的效率一定会大大提高。

实际上，有相当多的学生认为，上课搞不懂没有关系，反正有书，课下可以看书。

抱有这种想法的小学生，听课之前往往不求甚解，或者稍遇听课障碍，就不想听了，结果浪费了上课的宝贵时间，增加了课下的学习负担，这大概正是一部分研读学生学习负担的重要原因。

集中注意力听课是非常重要的，心理学告诉对准我们注意是心理活动对一定具体方法的指向和集中，它是心理过程的动力特征。

注意的指向性，可使人的心理活动在每一瞬间都能有选择的反映事物；注意的集中性，可使事物在人脑中获得清晰和深刻的反映。

正因为注意拥有指向性和集中性两个重要的特征，所以，注意具有选择、保持以及对活动的调节和执法监督的功能。

思路就是思考问题的线索。

上课修学一定要理清思路。

要把老师在讲课时灵活运用的形式思维形式、思维阐述规律和思维方法阐释清楚。

目的是向老师前提条件讲课如何科学地思考问题，以便使自己思维能力的发展建立在思维能力生态学的基础上，使知识的领会进入更高级的境界。

优秀学生的10个习惯

优秀学生的十个学习习惯1、以学为先。

在他们心目中，学习是正事，理应先于娱乐，一心向学，气定神闲，心无旁骛，全力以赴。

2、随处学习。

善用零碎时间，每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语，背诵公式，破解疑难，调整情绪。

无论怎样各具特色，有一点他们是一致的：保证学习时间，学会见缝插针利用好空余时间，经过日积月累，效果很可观。

3、讲究条理。

将重要的学习用品和资料用书立或指向装好，分类存放，避免用时东翻西找。

每天有天计划，每周有周计划，按计划有条不紊地做事，不一暴十寒。

4、学会阅读。

学会速读和精读，提高单位阅读量。

学会读一本书或者一个单元的目录、图解和插图，提前了解内容，获取更有效的信息。

当积极的阅读者，不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，特别要弄懂知识的起点和终点，梳理好知识要点。

5、合理安排。

该做啥时就做啥，在合理的时候做合理的事情，不背道而驰。

比如抓课堂效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教，做到堂堂清。

6、善做笔记。

尖子生往往一边听课一边记重点，不是事无巨细全盘记录，特别善于记下老师补充的东西，课本上没有的东西特别是思维方法更是认真记录。

能及时整理笔记，对老师强调的重要知识点格外注意，特别注意让知识系统化，积极思考能解决什麼问题。

7、作业规范。

认真审题，冷静应答，把每次作业当作高考，作业工整，步骤齐全，术语规范，表述严谨。

规范不仅训练仔细认真品质，更能养成细心用心习惯，从而激发学习潜能。

8、勤于思考，善于思考。

这一条应贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段。

比如：做完一道题后，要对答案，这里应有一个反思的过程，要弄清这道题考的是什么，用了哪些方法，为什么用这样的方法，这样才能达到举一反三、触类旁通的效果，学生或家长，可以百度一下李晓鹏教育博客（新浪名师博客），免费领取正版的学习方法DVD，这里我就不再做详述了。

9、学习互助。

与同学开心地相处，遇事不斤斤计较，宽容豁达；珍视同学间的友谊，在学习中互相支持和帮助，经常一起讨论学习中的问题，使用不同的解题方法并相互交流心得。

优秀中学生十大生活学习习惯

优秀中学生十大生活学习习惯1、以学为先。

在他们心目中，学习是正事，理应先于娱乐，一心向学，气定神闲，心无旁骛，全力以赴，忘我备战。

2、随处学习。

善用零碎时间，每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语，背诵公式，破解疑难，调整情绪。

无论怎样各具特色，有一点他们是一致的：保证学习时间，学会见缝插针利用好空余时间，经过日积月累，效果很可观3、讲究条理。

将重要的学习用品和资料用书立或指向装好，分类存放，避免用时东翻西找。

每天有天计划，每周有周计划，按计划有条不紊地做事，不一暴十寒。

4、学会阅读。

学会速读和精读，提升单位阅读量。

学会读一本书或者一个单元的目录、图解和插图，提前了解内容，获取更有效的信息。

当积极的阅读者，持续的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，特别要弄懂知识的起点和终点，梳理好知识要点。

5、合理安排。

该做啥时就做啥，在合理的时候做合理的事情，不背道而驰。

比如抓课堂效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教，做到堂堂清。

比如利用好时间，勉励自己完成当天的学习任务，做到日日清。

比如能够劳逸结合，张弛有度，动静相宜。

比如坚持紧跟老师步伐复习，不误入歧途。

6、善做笔记。

尖子生往往一边听课一边记重点，不是事无巨细全盘记录，特别善于记下老师补充的东西，课本上没有的东西特别是思维方法更是认真记录。

能即时整理笔记，对老师强调的重要知识点格外注意，特别注意让知识系统化，积极思考能解决什麼问题。

7、作业规范。

认真审题，冷静应答，把每次作业当作高考，作业工整，步骤齐全，术语规范，表述严谨。

规范不但训练仔细认真品质，更能养成细心用心习惯，从而激发学习潜能。

8、勤于思考，善于思考。

这个条应贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段。

比如：做完一道题后，要对答案，这里应有一个反思的过程，要弄清这道题考的是什么，用了哪些方法，为什么用这样的方法，这样才能达到举一反三、触类旁通的效果，有需要的学生或家长，百度一下李晓鹏教育博客（新浪名师博客），里面有非常具体的方法指导，这里就不详述了。

学生学习的10个好习惯

学生学习的10个好习惯学习是一个长期的过程，每个人都需要积极发展自己的学习习惯，才能实现自我提高和成功的目标。

以下是学生学习的10个好习惯，希望对各位读者有所启发。

1. 时间管理时间管理是学习的关键。

如果您能清楚地了解每天要完成哪些任务，并设定适当的时间表，您会更容易实现自己的学习目标。

建议您创建一个日历或计划表，使自己能够时刻了解自己下一步要做什么。

2. 坚持坚持是成功的关键。

在学习中，不要放弃，不要轻易退缩。

要相信自己，坚定地前进，为实现自己的目标而不断奋斗。

3. 有计划的学习许多学生在学习时缺乏计划性，只是随心所欲。

这种学习方式常常事倍功半。

建议您在开始学习前预先列出学习内容，制定一个详细的学习计划，努力按照计划去执行。

4. 专注对于课堂上的知识点或复习内容，您需要专注。

将手机等干扰因素关闭，集中精力去学习。

专注学习也有助于您更深入地理解知识。

5. 多练习多练习是掌握知识的关键。

在课堂上，不断提问，解答老师提出的问题。

在学习课外知识时，也要尝试做练习题，将知识点实践于实践中。

6. 活学活用学习知识不仅仅是为了应付考试，更是为了实现实际的应用效果。

在应用时，要妥善处理所学知识，尝试用自己的话说明题目的解法。

只有在实际中运用，才能真正掌握知识。

7. 保持平衡不要执着于学业，保持身体健康和人际关系、家庭、爱好等方面的实践与发展。

这不仅对于身体健康有好处，而且会增强您的自信心和对学习的动力。

8. 动机自我控制学习的成功，不仅取决于您的动机，还取决于您对自己的掌控。

要掌握自己的内心，及时调整自己的学习方法，在任何时候都要保持积极的心态。

9. 记笔记学习时，要养成记笔记的好习惯。

笔记可以帮助您更好地理解知识，还可以在之后复习时回想自己在学习时的思考过程。

10. 复习最后，最重要的习惯之一是复习。

复习可以提高您对知识的掌握程度，也可以帮助您在考试时更加自信。

以上是学生学习的10个好习惯。

希望您能够在学习中不断调整和完善自己的学习方法，创造一个不断进步的成长环。

成为优秀学生必备的十大学习习惯

成为优秀学生必备的十大学习习惯
为进一步激发我校师生的学习热情，助力学习成绩的稳步提升，我校于寒假期间特组织了部分优秀学生进行座谈，共同反思学习中应该养成的好习惯，经广泛、深入的探讨交流，总结出“优秀学生必备的学习习惯”十条，内容如下：
（1）善做计划。

合理安排学习计划，事事心中有数。

（2）勤奋刻苦。

以学为先，分秒必争，努力学习。

（3）稳定心态。

坚定自信，自我调整，放松心态。

保持良好精气神。

（4）学透学会。

对课本中的概念、定理、规律等知识点要学懂，对典型的问题学透，对于典型的题目做熟。

对于错题做会，形成方法。

（5）力争保分。

不求多得分，只求少失分，明白得与失。

（6）保持精力。

遵守作息规律，注意劳逸结合，时刻保持充沛的精力。

（7）稳固实力。

立足课标、课本，牢固基础，及时巩固，及时反思，积累实力。

（8）提高能力。

善于提炼方法、规律，积累经验。

阅读有方，做题规范，多做多练，保持题感。

（9）保持体力。

注意身体锻炼，保持身心健康。

（10）坚定信念。

敢于创新，展望未来，树立远大志向，立志成才。

希望同学们认真阅读，用心体会，并在自己的学习生活中努力养成这些好习惯，让自己的学习更上层楼！。