苏教版三年级科学下册全册全套课件【最新版】

被落叶覆盖着的土壤有什么特点？ 没有被落叶覆盖的土壤又是什么样的呢？ 枯死的植物对土壤肥力有什么影响？
比一比上面两幅图的土壤有什么不同？哪 一块土壤肥沃，哪一块土壤贫瘠？
你知道怎样增加土壤的肥力吗？ 把你了解的知识和大家交流吧！
修梯田 秸秆还田
种植绿肥 家 庭 沤 肥
一定要认真记录哦！
把你知道的有关土壤肥力的知识记录下来。
岩石在长期的风吹雨打， 冷热交替和生物的作用下，逐 渐变成了石砾和砂粒，最后形 成了含有砂粒、有机物、水和 空气等物质的土壤。这就是岩 石风化的过程。
小结：
仔细观察土壤的上层 和下层，你能发现有什 么不同吗？
一定要认真观 察啊！
表层土壤中植物生长所需要的 养分很丰富，下层土壤能提供给植 物的养分就少多了。随着土壤深度 增加，岩石逐渐增多。岩层位于土 壤和碎石的最底层。
······
土壤固体中的大颗粒为沙粒； 中等颗粒为粉粒； 细小颗粒为黏粒。
人们根据三种土粒含量的不同，将 土壤分为三类：
沙粒含量特别多的是沙土； 黏粒含量贴别多的是黏土； 沙粒、粉粒、黏粒三者比例差不多的 是壤土。
活动一：用手指去感知沙土和黏土，捻 一捻，感受这两种土壤有什么明显的差 异？
沙土的颗粒感比较强，黏土的颗粒 有一种细腻感。说明沙土中的颗粒 大，空隙大，透气好；黏土颗粒小， 空隙小，透气差。
土壤名称
性状
砂土类 土壤
黏土类 土壤
壤土类 土壤
疏松，不易黏结，通气、透水性 能强，易干旱。有机质分解快， 易流失。
质地黏重，湿时黏，干时硬。保 水、保肥能力强，通气、透水性 能差。
不太疏松，也不太黏。通气、透 水，能保水、保肥，宜于耕种。
你认为哪种土壤更适 合于植物的生长？
最有利于植物生长的土壤是＿壤＿土＿类＿土壤，
2.土壤的通气透水，保水保
肥能力主要与
＿土＿壤＿中3＿种＿土壤＿颗＿粒＿比＿例＿有关。
总结
1、三种土壤的性状
2、壤土类土壤各成分比例 3、最适合植物生长的土壤和理由
观察土壤
活动要求：
① 先用眼睛观察实验桌上的菜园土，再用放大 镜仔细观察菜园土。 ② 用筛网筛一筛，观察筛网上留下的东西。 ③观察后记录，要求尽可能多地发现土壤的特 征并把我们看到的现象用图画、文字或表格等 形式记录下来。 ④小组派代表汇报。
苏教版
三年级
（下册）
[精品]
第一单元 土壤与生命
土壤颗粒的分类？ 砂粒、粉砂粒、黏粒
什么样的土壤最 适合植物的生长呢？
土壤的黏性实验
实验现象
黏土类土壤能搓成条状物。
实验总结
土壤黏性差，表示空隙较大，因而 比较疏松，水易流出，通气性能好 但保肥性能差。土壤黏性很强，表 示空隙较小，保水性能好，但通气 性能差。
黏土比较容易握成团，说明黏 土的黏性比沙土大。
： 土壤的渗水性
请你猜一猜，哪一种土壤 的渗水性比较好？
沙土渗水性好
壤土渗水性适中
黏土渗水性比较差
砂粒空隙 大 ，通气、渗水性 能 好 ，但保水性能 差 。
黏粒空隙 小 ，通气、渗水性 能 差 ，但保水性能 好 。
我们已经知道了沙土和黏土的特性， 它们之所以有不同的特性，是由于 土壤中所含矿物颗粒的比例不同造 成的。那对于壤土这种沙粒、粉粒、 黏粒三者比例差不多的土壤，它又 有哪些特性呢？
你认为哪种土壤更 适合于植物的生长？
哪种类型更有利于植物生长？ 必须综合考虑土壤的通气性能和 保水性能。
设计一实验来说明我的观点
砂土类 土壤
3
只 花
盆
中
黏土类
都
土壤
浇
等量的Fra bibliotek壤土类
水
土壤
一 次
实验现象
土壤类土壤中的植物生长最好。
实验结论
最有利于植物的生长的土壤：壤土 类土壤。
土壤名称
性状
砂土类 土壤
记录卡
我感兴趣的
。
我还想研究的问题：
。
落叶落到土壤表面 后，会逐渐腐烂。腐烂 的动植物的遗体我们称 为腐殖质，它是植物生 长的必需肥料。腐殖质 越多，土壤就越肥沃。
你知道 吗？
想不想亲自观察一下枯死的植物在土壤中 究竟会怎么变化？这可不是一时半会儿就能得 到结果的，要持续几个星期才行，能坚持下来 吗？
因为这种土壤＿通＿气＿、＿透＿水＿，＿保＿水＿、＿保肥＿。
保水性和通气性都
较好的是 ( C )
A. 砂土类土壤 B. 黏土类土壤 C. 壤土类土壤 D. 不能确定
砂土类土壤 黏土类土壤 壤土类土壤
质地均匀 保水性能最强 质地较粗 透水性能最强 质地较细 通气性能最强
思考：
冰能裂石
拓展：
实验三
实验要求：
① 取一些土壤，放在酒精灯上烧一烧，闻 一闻。你发现了什么？
土壤中腐烂的动植物 遗体就是腐殖质。
讨论：
土壤中腐殖质的来源和作用？
来源： 生物的排泄物和死亡的动植物遗 体。
作用： 为土壤动物提供食物，为植物提供 养分，增强土壤肥力。
土壤的成分
（1）水 （2）空气 （3）土壤颗粒 （4）腐殖质
你来猜：
土
壤
是
由
哪
些
成
分
组
成
的
？
实验一
实验要求：
用纸巾包住土块，用手使劲握一 握，再摊开纸巾，纸巾上面留下了什么 ？说明土壤里有什么？
实验二
实验要求：
① 把硬土块放入水中，仔细观察，有 什么现象？
②搅动后静置一段时间，你又能看到 什么现象？
注意事项：
（1）土要轻放。 （2）搅拌要彻底。 （3）静置时间要长。观察时，杯子也应保 持静置不动的状态。 （4）始终要仔细观察，记录下每一步骤看 到的现象。
黏土类 土壤
壤土类 土壤
疏松，不易黏结，通气、透水性能 强，易干旱。有机质分解快，易流 失。 质地黏重，湿时黏，干时硬。保水、 保肥能力强，通气、透水性能差。
不太疏松，也不太黏。通气、透水， 能保水、保肥，宜于耕种。
壤土类土壤是适合大部分植物生长 的土壤，这种土壤固体部分（矿物质颗 粒和腐殖质）占土壤总体积的50％，其 中有机质占固体部分的1%-5%；水和空 气各占25％。这样既通气、透水，又保 水，保肥，能为植物的生长提供充足的
水分、空气和有机质。
壤土类土壤 25%
45%到49%
50%
25%
1%到5%
砂土类土壤 空气比例显著大于水的比例
黏土类土壤 水比例显著大于空气的比例
如何判断
黏土类土壤 壤土类土壤 砂土类土壤
思考：
1.最有利于植物生长的土壤是 ＿壤＿土＿类＿土壤，因为这种土壤 ＿通＿气＿、＿透水＿，＿保＿水＿、＿保＿肥＿。