一位难忘的老革命关文学先生
《藤野先生》ppt课件
他认识到中国国民不觉悟，是 国
造成民族衰弱的主要原因。
匿名信事件：弱国国民受 歧视，从而激发了作者立 志使自己祖国富强的志向。
弃医从文的原因
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深入探究
深入探究
离开仙台
直抒怀念之情——
热情赞颂 高度评价
怀念之情化为
怀念付诸行动——
藏讲义 挂照片
斗争的力量和 勇气
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深入探究
深入探究——品味语言
体会文中使用副词来增强思想感情的作用。 1.“东京也无非是这样。”
“只不过”的意思
表达了作者对清国留学生在东京造成的恶浊气氛的强烈厌恶。
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深入探究
深入探究——品味语言
2.“大概是物以希为贵罢。”
表推测，似有此事， 但不完全肯定
与句末的语气“罢”合用，以诙谐的口气猜测在仙台受“优待”的原因， 以“物以希少为贵”为喻，表现出一个弱国国民的辛酸和强烈的民族自尊心。
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课堂小结
课堂小结
本文通过对作者在日本留学期间同藤野先生交往的生活片段的回忆， 赞扬了日本学者藤野先生正直、热忱、没有狭隘的民族偏见，治学严谨， 负责的高尚品质，抒发了对他真挚、深沉的怀念之情，追述了自己当年为 国为民而“弃医从文”的思想变化，表达了要同反动派斗争到底的决心。 全文洋溢着作者强烈的爱国主义热情。
东京
仙台
北京
相识
离别
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相处
深入探究
深入探究
在东京
东京也无非 是这样
清国留学生不学无术，丑 态百出，作者对他们厌恶 之极，不屑与之为伍
修辞：夸张、比喻、反语
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爱国
陈翰笙——一个真正的学者、共产党人
。 ・广
翰笙 是我景仰 的学 者。 去年 “ 一 ” 我给 七 ， ｒ 编辑 部同志讲 ‘ Ｉ ‘ 我心 中真正的共产党人 ” ， 时
第一个就谈了陈翰老 。 很早就听党 内学人谈到陈翰笙 的人 品和学问，０ ２ 世纪 ８ 年代我有幸 向陈翰老求教时 ， ０ 我是 ３ ０出头 的
师从陈翰笙 的弟子学人 到一个非 同一般的人： 一
个大学教授却甘 冒杀头的危 险选择了革命 的道路 ， 三 次被反动政权追杀不得不流亡海外； 一个著名的历史 学家、 经济学家却 自讨苦吃到贫困落后 的农村进行社
活着的最老 的无产阶级革命 家 ” “ 国现在活着 的 、中
最 老 的学 者 ” 。
国务院总理温家 宝于 ２ ０ 年 １ ２ ０４ 月 ５日专程来 到北京协和医 院， 看望学界泰斗 陈翰笙， 向病床上 的 老人祝贺 １８ ０ 岁寿辰。 总理深情地说： 陈翰笙老人 温 “
一
官员在前呼后拥 中颐指气使， 脑海 中常浮现 出陈翰老 这位老革命者 、 老学者 的身影 ， 难以忘怀。
青年 ， 陈翰笙先生是年近九十岁 的长者 ， 陈翰老第一
句话是说： 我能为你做些什么？” 言语 中对青年人 “ 是那样 的平易、 恳切 、 坦诚。与 陈翰老相处， 他总是在 真诚谈心 ，用 自己的亲身经历和体会给 青年人 以启 示，还经常提供他搜集的资料 。 陈翰老那 时的眼睛 因患严重青光眼、 白内障 ， 已视物不清 （ 自称 “ 一青二
从陈翰老家离开时 ， 翰老一定要送到 电梯 处， 走到楼
道门时， 翰老总要抢先一步拉开楼道 门礼让。初次很 使我惊讶 ， 对老人家如此更不敢当， 后来知道， 这是翰 老的规矩， 他对来客无论老幼亲疏， 皆如此 。 尽 在翰老 身上 ， 我感受到 了什么是老共产党人 的风 范， 什么是 学人 的道德文章。在 以后的岁月里 ， 每当我看 到一些
我记忆中的老舍先生现代文阅读答案
我记忆中的老舍先生现代文阅读答案我记忆中的老舍先生现代文阅读答案【原文】我记忆中的老舍先生季羡林①老舍先生含冤逝世已经二十多年了。
在这一段相当长的时间内，我经常想到他，想到的次数远远超过我认识他以后直至他逝世的三十多年。
每次想到他，我都悲从中来。
我悲的是中国失去一个热爱祖国、热爱人民的正直的大作家，我自己失去一位从年龄上来看算是师辈的和蔼可亲的老友。
②我认识老舍先生完全出于一个偶然的机会。
三十年代初，我离开了高中，到清华大学来念书。
当时老舍先生正在济南齐鲁大学教书。
济南是我的老家，每年暑假，我都回去。
李长之是济南人，他是我的惟一的一个小学、中学、大学“三连贯”的同学。
有一年暑假，他告诉我，他要在家里请老舍先生吃饭，要我作陪。
在旧社会，大学教授架子一般都非常大，他们与大学生之间宛然是两个阶级。
要我陪大学教授吃饭，我真有点受宠若惊。
及至见到老舍先生，他却全然不是我心目中的那种大学教授。
他谈吐自然，蔼然可亲，一点架子也没有，特别是他那一口地道的京腔，铿锵有致，听他说话，简直就像是听音乐，是一种享受。
从那以后，我们就算是认识了。
③在以后的日子里，偶尔会听到老舍的名字，而第二次见面距第一次见面已经有二十多年了。
④我现在已经记不清楚我们重逢时的情景，但是我却清晰地记得起五十年代初期召开的一次汉语规范化会议时的情景。
当时语言学界的知名人士，以及曲艺界的名人，都被邀请参加。
⑤有一天中午，老舍先生忽然建议，要请大家吃一顿地道的北京饭。
大家都知道，老舍先生是地道的北京人，他讲的地道的北京饭一定会是非常地道的，都欣然答应。
老舍先生对北京人民生活之熟悉，是众所周知的`。
有人戏称他为“北京土地”。
他结交的朋友，三教九流都有。
他能一个人坐在大酒缸旁，同洋车夫、旧警察等旧社会的“下等人”，开怀畅饮，亲密无间，宛如亲朋旧友，谁也感觉不到他是大作家、名教授、留洋的学士。
能做到这一步的，并世作家中没有第二人。
这样一位老北京想请大家吃北京饭，大家的兴致哪能不高涨起来呢？商议的结果是到西四砂锅居去吃白水煮肉，当然是老舍先生做东。
暑假读老一辈革命家的故事有感作文
暑假读《老一辈革命家的故事》有感作文暑假里，我看了一本关于红色经典的书：《老一辈革命家的故事》让我有了深刻的感触。
《老一辈革命家的故事》这本书中有许多名人的故事，有陈云的、有林伯渠的、有邓颖超的、有任弼时的，还有李先念的、、、、、、让我印象最深的是邓颖超奶奶的一个故事——《漫漫长征路》。
那个故事要紧讲了：1934年10月身患肺病的邓颖超躺在担架上随着中央红军踏上了漫漫长征路。
途中，邓颖超老是抱病忘我地照顾他人。
担架队落伍了，她鼓舞担架夫和警卫员，最终追上了军队，邓颖超确信人到齐了才去休息；有一次，廖似光实在走不动了，邓颖超把自己的担架让给廖似光，自己却骑着马赶路。
还有一次，邓颖超支撑着虚弱的躯体给大伙儿搓米，手都搓出血泡来了，她却说没关系。
邓颖超确实是如此在各类艰巨险阻的环境中帮忙他人，坚持自己的理想，终于随着中央红军成功抵达了陕北。
读了邓颖超奶奶的故事，我体会到了长征路上的艰巨险阻，还体会到了老一辈革命家舍己为人、舍死忘生的精神。
我被深深地感动了。
咱们是新中国幸福的一代。
咱们的幸福是邓颖超奶奶这些老一辈无产阶级革命家前仆后继，抛头颅，洒鲜血，在艰巨中换回来的。
由此我想到了我的学习，平常，我很懒惰，不爱温习作业和做作业，喜爱不断地玩，读了那个故事，我感到超级惭愧，没有邓颖超奶奶这些人就没有此刻繁荣强盛的中国，也没有这么辛福的生活，因此，我要好勤学习，天天向上，长大了来报效祖国，成为祖国的栋梁！暑假里，我看了一本关于红色经典的书：《老一辈革命家的故事》让我有了深刻的感触。
《老一辈革命家的故事》这本书中有许多名人的故事，有陈云的、有林伯渠的、有邓颖超的、有任弼时的，还有李先念的、、、、、、让我印象最深的是邓颖超奶奶的一个故事——《漫漫长征路》。
那个故事要紧讲了：1934年10月身患肺病的邓颖超躺在担架上随着中央红军踏上了漫漫长征路。
途中，邓颖超老是抱病忘我地照顾他人。
担架队落伍了，她鼓舞担架夫和警卫员，最终追上了军队，邓颖超确信人到齐了才去休息；有一次，廖似光实在走不动了，邓颖超把自己的担架让给廖似光，自己却骑着马赶路。
介绍革命文学家的作文
介绍革命文学家的作文
标题:介绍革命文学家的作文
革命文学是一种反映人民群众反抗压迫、追求自由的文艺作品。
许多杰出的革命文学家用火一般的文字唤起民众反抗意识,推动了社会进步。
鲁迅先生是20世纪中国最伟大的革命文学家之一。
他的小说《狂人日记》写出了封建糟粕的残酷,唤起了人们反封建、争民主的热情。
而《阿Q正传》则深刻揭示了"精神胜利法"的荒谬和危害,启示人们自觉革命的必要性。
英国作家狄更斯笔下充满了同情穷人、关注底层劳动人民的作品。
他的小说《双城记》热情讴歌了法国大革命,弘扬了自由平等的理念。
而《笃福人家》则深刻揭示了穷人的贫困遭遇。
马克思主义文学理论家卢卡奇则阐述了革命文学的本质特征。
他认为革命文学需要坚持为无产阶级和广大工农群众服务的原则,体现出明确的阶级立场和党的领导。
总之,革命文学秉持了人民立场,反映时代呼声,鼓舞斗争精神,对推动社会进步发挥了重要作用。
我们要继承和发扬革命文学的优良传统,用文字为人民服务。
革命家闻一多作文
革命家闻一多作文知道闻一多不？那可是个超级厉害的革命家呢！咱先说说闻一多先生的学问吧。
哇，他就像一个知识的大宝藏，啥都懂。
他会写诗，那诗写得可美啦，就像一幅幅漂亮的画。
他还研究古代文化，就像一个考古学家，能把那些老古董都给挖出来，让我们看到古代人的智慧。
你说他牛不牛？闻一多先生不仅学问大，还特别勇敢。
在那个时候，国家有危险，坏人到处欺负老百姓。
闻一多先生可不怕他们，他站出来，大声地说话，就像一个勇敢的战士。
他说：“我们不能再沉默啦，要起来反抗！” 他的声音可响亮啦，就像打雷一样，把那些坏人都给吓住了。
有一次，闻一多先生在一个集会上演讲。
他站在台上，满脸通红，眼睛里闪着光。
他说：“我们要为了自由和民主而战！” 台下的人都被他的话感动了，大家纷纷鼓掌。
这时候，有几个坏人想捣乱，他们在台下大喊大叫。
闻一多先生可不怕他们，他继续演讲，声音越来越大。
“我们不怕你们！我们要战斗到底！” 哇，他真的太勇敢啦！还有一次，闻一多先生收到了一封恐吓信。
信里说如果他再继续演讲，就会有危险。
可是闻一多先生一点都不害怕，他把信扔到一边，说：“我不怕！我就是要为了真理而战！” 你说他厉害不厉害？闻一多先生的勇敢也感染了很多人。
有很多学生都跟着他一起参加活动，大家一起为了国家的未来而努力。
他们就像一群小战士，跟着闻一多先生这个大将军，一起冲锋陷阵。
咱再说说闻一多先生的爱国精神吧。
他爱我们的国家，就像爱自己的家一样。
他看到国家有难，心里可难受啦。
他想尽办法，要让国家变得强大起来。
他写文章，演讲，就是为了让更多的人觉醒，一起为国家奋斗。
有一天，我和小伙伴们聊天。
一个小伙伴说：“闻一多先生真伟大，他为了国家连命都不要了。
” 另一个小伙伴说：“是啊，我们也要向他学习，做一个爱国的人。
” 大家都点点头。
总之，闻一多先生是一个了不起的人。
他有学问，勇敢，爱国。
他就像一颗闪亮的星星，照亮了我们前进的道路。
我们要向他学习，做一个有理想，有担当，爱国的人。
藤野先生的读书笔记
藤野先生的读书笔记读完一本名著以后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，记录下来很重要哦，一起来写一篇读书笔记吧。
那么如何写读书笔记才能更有感染力呢？下面是作者收集整理的藤野先生的读书笔记，仅供参考，希望能够帮助到大家。
藤野先生的读书笔记1《藤野先生》也同样记录了鲁迅的心路历程，学医救国到弃医从文的转变，表达了鲁迅深深的爱国主义情感。
鲁迅初到东京时，看到的是清国留学生在饱含中国人的耻辱的上野公园的樱花树下的身影，听到的是留学生们傍晚学跳舞的喧闹。
这让鲁迅甚为厌恶，也正是这样，他去了仙台，在那与藤野先生相识。
鲁迅是中国文学史上重要的一个人，他发表了第一篇白话文小说，参加新文化运动，对历史的发展贡献很大。
他一生只出了一本回忆性散文集《朝花夕拾》，作者回忆了从青年时期以来的经历。
其中有一篇是《藤野先生》是作者回忆一位日本的老师藤野先生。
作者重点回忆了在仙台和藤野先生学医的故事。
作者写了藤野为我一一订正讲义，描绘出一个和蔼的热心的老教师形象。
可是让我感到有些失望的是作者竟然对科学很不严谨，对血管的`位置错误不但不接受还认为自己这样画画儿好看。
这点最后学年试验成绩给了他一个警示，“同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第。
”我对鲁迅这一点也很不满意，有这样好的老师手把手教，居然对自己的要求仅仅是没有落第!我认为，鲁迅这样做是辜负了藤野先生对他的期望，也是自己时光的荒废。
只有刻苦学习才对得起中国人民纳税的钱，只有名列前茅才能给中国人扬眉吐气。
只有这样，才能实现作者医治国人身体的理想，完成藤野先生给中国传播新的医学的心愿。
在作者被讥刺后，藤野先生主持正义，为中国学生赢得了尊重。
我十分欣赏他正(义)气的作风。
作者认为要救国需要救思想，于是放弃了学医，这点可以理解。
可是让我再一次感到失望的是，藤野很重感情地交。
藤野先生的读书笔记2在我们每一个人的生命中都会有一位对我们影响颇深，且令我们终身难忘的恩师。
即使是鲁迅这样家喻户晓的名人的生命里也有一位如此令他难忘的恩师藤野先生。
《藤野先生》读书笔记_1
《藤野先生》读书笔记《藤野先生》读书笔记1《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，此文感人肺腑，让我感慨万端，回味无穷。
为什么呢？因为作者的一颗爱国心，一段师生情深深地感染着我。
《藤野先生》一文回忆了作者在仙台留学期间的生活，记叙了作者与老师的相识与相处，还有离别的过程和对他的怀念。
鲁迅初到东京时，看到的是清国留学生在饱含中国人的耻辱的上野公园中樱花树下的身影，听到的是留学生傍晚时分在学跳舞的喧闹。
这是鲁迅厌恶不已的，也正是这样，他去了仙台，在那儿，他与藤野先生相识。
藤野先生为鲁迅添改讲义，关心解剖实习，他了解中国女子裹脚。
在这诸多片断中，我看到那个对学生要求严格的老师，那个对鲁迅关爱有加，毫无民族偏见的藤野先生。
遇到这样的老师，也难怪鲁迅说：“在我认为我师之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。
”《藤野先生》一文不仅仅只回忆作者与藤野先生之间的师生情，也记录了作者的心路历程。
由学医救国到文艺救国的转变，其中的“中心思想”就是爱国、救国。
在鲁迅留学日本之时，是“风雨如磐暗故园”之时，也是鲁迅个人处于“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”之时，他本以为他的梦很美满，预备毕业回来当个伟大的军医，可当他从匿名信事件、看电影事件中，看到了中国人的麻木不仁。
这时，他才深刻认识到，学医可以救人的身体，却不能拯救人的灵魂。
他发现，要想拯救人的灵魂，只有用文学来当武器。
于是开始提倡文艺运动。
我读《藤野先生》所读取到的是鲁迅“寄意寒星全不察，我以血荐轩辕”的报国之心；对于中国人的热爱，对于中国的热爱——为着所有人的健康而学医，为了拯救中国人的灵魂而从文，而不是以自己个人利益为目标。
我读《藤野先生》所感受到的是鲁迅对藤野先生的感动、感激和怀念之情；字里行间，无不洋溢着鲁迅对这位恩师的赞扬与牵挂，即使藤野先生的形象深入人心，却少有人记住他的名字——藤野严九郎。
《藤野先生》记叙的确实是一段感人的师生情，一颗动人的爱国心。
《藤野先生》读书笔记2前天开学发了新书，第一篇课文就是鲁迅的《藤野先生》，为此有点感兴趣就读了一边，感觉到有一股对教师的亲切和尊敬。
鲁迅的文学常识
鲁迅的文学常识鲁迅出生时，正当国家风雨飘摇，内忧外患之际，接受过新式教育的鲁迅立志要救国图强。
他开始的愿望是做一名医生，因为在他看来，医生能够救死扶伤，成为一名医生之后他就能够救治很多人，于是他远赴日本求学，也是在那里，他才发现，救人心比救人身体更重要。
在日本留学期间，鲁迅发现原来中国人的病不是出在身体上，而是那颗心生了病，就算他学成回国，他又能救几个人，于是，他弃医从文，取名鲁迅，开始走上了写作救国这一条路。
鲁迅的文学常识1、鲁迅简介鲁迅（1881－－1936）原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家，中国无产阶级现代文化的奠基人。
1918年5月在《新青年》上发表《狂人日记》，着名短篇小说《呐喊》、《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文记《而已集》、《二心集》、《三闲集》等。
《朝花夕拾》是鲁讯写于1926年2月间的散文集，共10篇。
《故乡》选自小说集《呐喊》；课文《从百草园到三味书屋》就选自《朝花夕拾》；课文《雪》选自《野草》（《鲁讯全集》第2卷）；《阿Q正传》是现代文学史上的杰作。
2、鲁迅及其作品知识记忆口诀鲁迅本名周树人，八一出生三六卒。
生于浙江绍兴市，伟大文思革命家。
《呐喊》《彷徨》小说集；《朝花夕拾》散文集。
散文诗集有《野草》；《且介亭杂文》杂文集。
3、鲁迅《朝花夕拾》相关内容《朝花夕拾》篇目内容和思想主题梗概：（1）《狗·猫·鼠》描写了作者仇猫的原因，讽刺了生活中与猫相似的人。
（2）《阿长与山海经》记述作者儿时与阿长相处的情景，表达了对她的怀念感激之情。
（3）《二十四孝图》重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，揭露了封建孝道的虚伪和残酷。
（4）《五猖会》以赶会为背景，描写了封建制度对儿童天性的束缚和摧残。
（5）《无常》通过描写无常救人反遭毒打事件，表达了旧时代中国人民绝望于黑暗的社会，愤慨于人世的不平。
小学写人一位革命作家—夏衍爷
一位革命作家—夏衍爷
在岁月的道路上，许多名人去了美丽的天堂，但也给我们留下了许多宝贵的精神财富，这些财富让我知道了一位革命作家—夏衍爷爷。
夏衍爷爷是一位有着丰富的知识与爱国主义思想合并成伟大的作家。
他受过挫折，在1965年被免职，到山西“四清”活动；他在“文革”中度过了八年零七个月的“监护”生活，留下了无法治愈的残疾。
尽管身体残疾了，但他心却不残，他凭着一股力量，继续奋斗，为自己的事业奋斗，为国家奋斗，不断工作，不断出版自己的作品。
这真是让人惊叹不已。
这就是夏衍爷爷的精神。
夏衍爷爷的品格也是很令人敬佩得。
作家萧红在香港病逝了，4年后，夏衍爷爷在这战乱时期，冒着生命危险去扫墓，甚至为萧红发表了[访萧红墓]这样不仅展现了夏衍爷爷的品格美，还表达了自己对萧红的敬仰，这就更让我们对夏衍爷爷有了更加深刻的印象。
部编人教版语文八年级上册第四单元《藤野先生》
5、由上述分析可见，作者爱国思想感情的变化贯穿全 文始末。那么是否可以认为作者的爱国情感是本文的线索 呢？这是否与 “以‘我’与藤野先生的交往为线索”的 看法相悖呢？请就此谈谈你的理解。
本文有 两条线索
明线是“我”与藤 野先生的交往
暗线是“我”情 感的变化
两条线索都对文 章起着支撑作用， 各不相悖
同学们，七年级我们学过鲁迅的《从百草原到三 味书屋》回忆起自己的启蒙老师寿镜吾先生，老先生 的“方正、质朴、博学”，令童年鲁迅信服、敬畏。 但鲁迅在回忆中说：“在我所认为我师之中”，“最 使我感激，给我鼓励的一个。”却是另外一位日本 人——藤野先生。藤野先生是怎样的一个人?是什么 让鲁迅这样深情感念呢?今天，我们就一起去感受这 段难忘的经历、认识这位给鲁迅以鞭策的先生。
4、作者为什么说藤野先生“在我的眼里和心里是伟 大的（37）”？
藤野先生是一位生活俭朴、治学严谨、待人诚恳热情、 对学生严格要求、没有狭隘民族偏见的学者。正是因为藤 野先生具有如此高贵的品质，以公正之心对待作者，关心 作者，给作者以鼓励和真诚的帮助，并以自身的人格魅力 影响了作者，因而在作者眼里和心里，他是伟大的。
“水户”是反抗清朝至死不渝的朱舜水客死的地方， 作者这时也正身居异国他乡，对这样一位具有民族气节的 学者自然会产生仰慕之情。表达作者爱国主义的思想感情。
3 、在仙台还发生了什么事？使“我”不顾藤野先生 对“我”如此关心厚爱，改变了学医的志向呢?
①匿名信事件 “我”尚未体会到藤野先生的良苦用
(24--28) 鲁迅心将，个而人在的他人尊侮严辱与“祖我国”的受前到特途殊照
生
1、读课文6-10段，找出文中关于藤野先生的描写， 说说作者初到仙台时，耳闻目睹的藤野先生是一个什么样 的人？作者在此处是如何塑造藤野先生的形象的？
小学议论文作文：革命主将鲁迅3
革命主将鲁迅革命主将鲁迅看了“双百英模”我的感触颇深，特别是鲁迅，让我倍感亲切！我和鲁迅可是老乡啊，虽说他的文章比较深奥，我不大读得懂，但我还是喜欢他。
鲁迅原名周树人。
他时常穿一件朴素的中式长衫，头发像刷子一样直竖着，浓密的胡须形成了一个隶书的“一”字。
毛主席评价他是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将。
他被人称为“名族魂”。
鲁迅在1918年5月，首次以“鲁迅”作笔名，发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。
他一生写作600万字，其中著作500万字，辑校和书信100万字。
我不经想起了我自己平常写作文不用功，一点点字就喊爹喊妈的，绞尽脑汁却怎么也想不出来。
而鲁迅先生却倾尽毕生心血将身心投入到写作中，把自己的著作留传到广大人民中。
鲁迅的父亲是秀才，母亲是乡下人，鲁迅先生的童年十分悲惨，家里原有祖遗的四五十亩田，但在父亲死掉之前已经卖完了。
他勉强读了三四年多的中国书。
原先鲁迅先生考进了水师学堂，后来变计了，改行学医，学了两年又变计。
由于当时生活的影响，又改行文学了，他用自己的文章，来表达自己当时的心情。
我又想到了我自己，我现在过得那么好，与鲁迅先生当时的生活简直就是天差地别，而我还埋怨东埋怨西，总是嫌这嫌那儿，从不知道满足。
我现在真后悔我总是对爸爸妈妈发牢骚，爸爸妈妈赚钱那么辛苦，我却经常不听他们善意的劝说，还把他们当成坏人一样。
其实父母这么做也都是为了我们好，我们应该知足了，为现在的丰衣足食而知足，为现在拥有的幸福生活而感到快乐，为现在所拥有的一切感到无比开心！通过这次“双百英模“活动，我对鲁迅先生的观察，使我对他的了解更深了！。
我崇敬鲁迅先生作文
我崇敬鲁迅先生作文我崇敬鲁迅先生作文（精选26篇）无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的我崇敬鲁迅先生作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我崇敬鲁迅先生作文篇1你是否记得“世界上本没有路，走的人多了，也变成了路。
”出自谁之口?你又可否记得“有的人死了，他还活着”是在写谁?没错!正是鲁迅先生。
他是我最崇拜的人。
谈起鲁迅先生，他的形象给我留下深刻印象。
蓬松的头发虽看起来很乱，却很精神;每一根都笔直地挺立着。
一张又瘦又黄的脸令人难忘。
他的眼睛不大却很有神，令人不敢直视他，却又给人无穷的力量。
他的《从百草园到三味书屋》体验到了读书的快乐;《社戏》则感受到了童真的幸福。
他是中国文学史上的一座不朽的丰碑;他是文学的巨人!从他身上，可以读出人性的真善美、读出黑白、是非。
我崇拜鲁迅先生真正的原因，是因为他是个出凡入圣的“神”，他是严格意义上的真正的人!他爱憎分明，脚踏实地，品德高尚;他“俯首甘为孺子牛”!他说过“时间就像是海绵里的水，只要愿挤，总是有的。
”时间对于任何人来说，都是公平的，勤奋者，会努力去追赶，去挣、去挤;懒汉终不愿去挤、去挣，他始终不会有。
鲁迅先生先生正是善于挤时间、支配时间的勤奋者。
他一生多病，工作和生活条件都不好，但他每天都工作到深夜，第二天，又是废寝忘食。
他一直以父亲般的胸怀宽容我们，等待我们。
让我们一起走出浮躁的海面，以后辈学人的身份带着一颗不然世俗的心，与他进行灵魂深处的对话吧!我崇敬鲁迅先生作文篇2每个人都有自己崇敬的偶像，有的喜欢周杰伦，有的喜欢成龙，而我却崇敬我国伟大的文学家、思想家和革命家的鲁迅先生。
谈起鲁迅先生，大家一定不陌生吧!鲁迅，原名周树人，字豫才，中国现代文学的开拓者和奠基人，小说《呐喊》、《彷徨》的作者。
其中他的《狂人日记》是中国现代文学的第一篇白话小说，《阿Q正传》是鲁迅小说中最著名的一篇。
生僻的党史英雄故事
生僻的党史英雄故事篇一1946年的一个秋天，国民党军大举进攻解放区，文水县委决定留少数武工队坚持斗争，大批干部转移上山。
当时，刘胡兰也接到转移通知，但她主动要求留下来坚持斗争。
这位年仅14岁的女共产党员,在已成为敌区的家乡往来奔走，秘密发动群众，配合武工队打击敌人。
云周西村的反动村长石佩怀,为阎锡山军派粮派款、递送情报，成为当地一害。
1946年12月的一天，刘胡兰配合武工队员将其处死。
阎锡山匪军恼羞成怒，决定实施报复行动。
1947年1月12日，阎军突然袭击云周西村，刘胡兰因叛徒告密而被捕。
她悄悄地把奶奶给的银戒指、八路军连长送的手绢和作为入党信物的万金油盒这三件宝贵的纪念品交给继母后，被气势汹汹的敌人带走。
刘胡兰在威逼利诱面前不为所动，被带到钡刀前眼见匪军连钡了几个人，怒问一声:我咋个死法?匪军喝叫—个样后，她自己坦然躺在刀座上。
刘胡兰牺牲时，尚未满15周岁。
生僻的党史英雄故事篇二梁斌从1948年底到1952年初，在襄阳工作了五个年头，领受了四个第一。
即第一任宣传部长，第一任襄阳日报社长，第一任党校校长，第一任团青委书记。
在这里留下了剿匪反霸、减租减息和土改运动,亲手创办襄阳建国后第一张报纸《襄阳日报》等足迹，同时也为孕育《红旗谱》《翻身记事》等宏篇巨著积累了丰富的素材。
最终，梁老以其常人无法想象的执着，为人们留下了以《红旗谱》为代表的数百万字的宝贵文化财富。
可是，就是这样一位享誉海内外的文学巨匠，一位功勋卓著的革命者，一位完全有资格高官有位、享受特殊的人，却三辞官。
梁斌第一次辞官是1952年。
那是湖北省委书记李先念亲自点将,调他担任新武汉日报社社长。
上任不到一年，他就辞官，为写他的长篇巨著《红旗谱》。
随后，他调任北京中央文学研究所，只做一个机关党支部书记。
第二次辞官，是梁斌辞去中央文学研究所机关党支部书记，以便专心创作他的《红旗谱》。
第三次辞官，是梁斌找到中组部的领导要求辞去职务，那位领导准备安排他到天津去当副市长,又被他辞掉了。
作文【我心目中的鲁迅先生】400字
篇一:《我心目中的一个人人作文400字》我心目中有许多人令我难忘，其中最令我难忘的是一个满头白发的老爷爷。
那是一个阴天，我正走在放学的路上，手里拿着的一根鸡腿不停的被我撕咬着，吃完了，便随意丢在了地上。
这时，只见一个年过半百的老爷爷慢吞吞地向我走来，手中杯子里的水已经没了，但他仍然拿着，用那双颤抖着的手去捡垃圾，然后扔进了垃圾桶。
他扶了扶鼻梁上的老花镜，慈祥地说：吃完了就将垃圾丢进垃圾桶，反正也离你不远。
我不屑地瞧了瞧他，说：切！会有人来扫的我可不想被垃圾桶里的味儿熏死。
那个老爷爷也不生气，语重心长地说：保护地球的环境得从每个人做起，从小事做起！我不服气的说：你有什么权利命令我！那个老爷爷听了，笑着说道：这个地球已经被我们损害的不成样子了，我们不能继续损害它了，地球在哭泣，我们要为它擦干眼泪。
我听了老爷爷的话，不禁怔住了，羞愧的说：谢谢您的教诲，我以后一定好好保护地球，为它擦干眼泪！这就是我心目中的一个人，一个爱护环境的老爷爷。
上海师范大学附属卢湾实验小学五年级:张熳渠篇二:《这就是我心目中的鲁迅先生》这就是我心目中的鲁迅先生。
他为自己想得少，为别人想得多。
他是我一生效仿的榜样。
他一生为人类作出贡献，这是我敬佩不已。
他忧国忧民，心里装得全是人民。
见到吃不饱穿不暖的人民，他倾囊相助，给予关心。
他憎恶旧社会，以笔为武器用精神的力量唤醒沉醉的国人，来反抗敌人，迎来胜利，对国家作出很大的贡献。
轰轰烈烈的大事，鲁迅曾做过，微不足道的小事也不例外：经常遇到素不相识的陌生人受伤了，鲁迅会细心地帮他包扎，还会给一些钱。
虽然微不足道、小恩小惠的事，可受到了鲁迅的帮助的人呢，会记他大恩大德的，他为人类做过的事，我们只能忘怀呢？鲁迅虽然辞世了，但他虽死犹生，他为人民无私奉献的可贵精神值得我们每个人学习！鲁迅，对于我不再陌生的字眼，鲁迅，一个忧国忧民，平易近人、豁然开朗、关心热爱劳动人民，为别人想得多，为自己想得少的他，他在我心中是那么的高大，鲁迅，我对他总是很好奇，他怎么这么出名出名呢？到六年级时，我才真正知道他，他一生以笔为武器，奋斗了一生，他珍惜时间，他所有精神都激励我前进，他的乐观精神让我知道不能放弃心中怀着的信念；他的惜时精神精神让我知道浪费时间等于谋财害命；他的读书精神让我知道只有刻苦努力学习，才有成就，让我们学习他所有精神，朝着我们的美好梦想奋斗吧！鲁迅，永远活在我们心里！我心目中的鲁迅我们的鲁迅有一颗真真正正的爱国心。
记我的老师程致中先生散文
记我的老师程致中先生散文记我的老师程致中先生散文毕业十年了，在芜湖求学的日子好像是很遥远的梦了，现在能够记清的人已经不多，但是书生对自己的现代文学老师——程致中先生一直记忆犹新，久久无法忘却。
在书生的记忆中，程老师是一个很和蔼朴实的老师，讲课声音洪亮，思路清晰缜密。
先生是研究鲁迅的专家，他教我们的时候也主要讲鲁迅，对鲁迅一生的思想成长和文学创作可谓是如数家珍，娓娓道来，令听者无不陶醉动容。
书生在高中的时候就特别崇拜鲁迅，但是对鲁迅先生的了解却肤浅之极，而听了程老师一个学期的鲁迅专题之后，一座思想的丰碑就坚实厚重的矗立在了我的面前和心间，特别是对鲁迅先生忧国忧民的思想，对先生博大的胸怀和改造“国民性”的拳拳之心，更加的敬重。
记得程老师除了教授我们现代文学之外，作为文学院的一个知名的教授，他还经常面对全校的学生开办一些现代文学方面的讲座，而且听讲座的几乎场场爆满。
有一次，书生有幸聆听了程先生的一节讲座，记忆中好像是分析鲁迅的小说《伤逝》，程先生不但把作品的思想内涵讲的深入浅出，而且还联系了当代大学生的恋爱观，谈了自己的看法，使在座的同学获益匪浅。
当时很多人都很热烈的加入到了对作品的讨论中，谈了自己的'感受和看法。
现在想想我后来的毕业论文选择这篇小说多少受到了先生的影响。
说来也巧，我的毕业论文的指导老师竟然是程老师的爱人——李传璋先生，这样书生就比其他同学多了一些接触程老师的机会，更多的受到了程老师那诚恳朴实的教诲，这真的是书生的荣幸。
记得程老师在指导我写论文的时候曾经非常严肃的告诫我：做学问一定要诚实，要能够把自己的心深入到自己所研读的作品中去，用自己的头脑去思考，多方面的去占有尽可能多的材料，这样才能写出高质量的论文。
现在自己再回味当年程老师的话，心里仍然很感动，这些教诲可是自己一生用心治学的宝贵财富啊！程老师在指导书生的过程中，不但在专业上给与自己很多的教诲，而且在为人和生活上也倍加关怀，记得那时是2001年的暑期，书生还没有结婚，当时老师问到我的婚姻，知道书生还没有结婚时，程老师就意味深长的说，年轻人就应该先立业后成家，年轻的时候应该多在事业上追求进步，这样自己才会有一些成就感。
藤野先生课文赏析
藤野先生课文赏析藤野先生课文赏析《藤野先生》是现代文学家鲁迅于1926年在厦门大学时所写的一篇回忆性散文。
下面，店铺为大家分享藤野先生课文赏析，希望对大家有所帮助！藤野先生课文赏析在《藤野先生》中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套，寒颤颤的……”。
但藤野先生对工作是极其认真的，他把“我”的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点位置也要指出。
这个对比手法，较好地写出了藤野先生的高贵品质，写出了鲁迅对他的景仰。
另外，藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁，这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比，体现出藤野先生是个真正的君子。
《藤野先生》中的藤野一直鼓舞着鲁迅从事反帝反封建的斗争，'每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光下瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加了勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为'正人君子'之流所深恶痛疾的文字。
'藤野先生影响了鲁迅的一生，一个重要原因就是藤野对鲁迅倾注了无私的爱。
他平等公正、一丝不苟的为一个清国留学生改作业，连一根画错位置的血管也要当面替学生改过来;他关心学生的个体差异，听说中国人敬鬼，担心鲁迅不肯上解剖课;他尊重学生，尽管替鲁迅弃医从文感到惋惜，但理解鲁迅这位弱国子民的强国梦，临别还赠与题写了'惜别'二字的相片。
这些对一个受尽了歧视和污辱的清国留学生是多么大的鞭策和鼓舞啊。
热爱学生、理解学生，使藤野具有了强大的人格魅力，以至于影响学生的一生。
因此，作为教师，高尚的人格魅力有利于建立和谐的师生关系，促进教学上的师生互动，为学生的终生发展打下精神的底子在学校人际关系中，居首位的是师生关系。
美国罗杰斯的'人际关系'理论、前苏联的'合作教育学'，都把师生关系提到办学水平的高度来认识。
朝花夕拾阅读心得体会50字(通用8篇)
朝花夕拾阅读心得体会50字(通用8篇)朝花夕拾阅读心得体会50字篇1朝花夕拾是我国伟大的文学家，革命家鲁迅先生的散文集，刚听说要读朝花夕拾时我的内心对它是带着一丝抵触的，因为很多人都说看不懂。
但直到我读完这本书后我才发现这本书非常的好，是对当时的中国社会的讽刺，以及对当时愚昧麻木的普通中国老百姓的呐喊。
如其中提到长妈妈，鲁迅是对长妈妈十分怀念的，比如她为鲁迅买的书，但有时鲁迅却瞧不起她，是因为她的愚昧，笃信鬼神，十分的迷信，这是当时广大中国劳动人民的缩影，因为他们的生活困苦，所以不得不把精神寄托在神灵上来得到心灵上的安慰，这跟鲁迅先生的《故乡》中所描绘的闰土也是一样的。
还有一篇我记忆比较深的是关于鲁迅先生对于猫的看法，这是一篇讽刺意味很浓的杂文，作者通过形象的比喻，猫，鼠，狗介质不同的人，讽刺意味十足。
是对当时的学术界的批评，也是对白话文的倡议，是我最为喜爱的一篇*。
还有一篇就是在我们语文书上的藤野先生，是记录鲁迅先生在日本仙台学医事的事情，作者讲述了当时清国留学生在外国被欺辱，称为低能儿，并遭到无辜的排遣，嫁祸，冤枉，同时塑造了一位医学老师藤野先生，他对人公正，为人真诚，正直，深受鲁迅先生的喜爱。
从百草园到三味书屋中，迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣。
我仿佛看到了幼年的鲁迅，趁大人不注意，钻进了百草园，他与昆虫为伴，有采摘野花野果。
在三味书屋，虽然有寿先生的严厉教诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气。
朝花夕拾是鲁迅先生的生命感悟，让我们一起去领悟，去了解那段历史，那个社会。
朝花夕拾阅读心得体会50字篇2鲁迅的名字，是家喻户晓的。
读到他的*，却是在课本里，课文叫做《从百草园到三味书屋》，是散文集《朝花夕拾》中的一篇*。
鲁迅在我的心目中，一直以来都是高不可攀的偶像，加上他是“家喻户晓”的世界上都有名气的大作家，更是有点恐惧，不敢轻易读他的书。
怕读不懂，自己太俗了。
但自从读过鲁迅那《闰土》，《从百草园到三味书屋》，一下子，似乎把我和偶像的距离拉近了。
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位难忘的老革命关文学先生
关文学先生，是林彪麾下的一名战士，16 岁投军，参加过大半个中国的解放事业，最后以兰州军区汽车团以团长退休的一位老革命军人。
先生于1930 年正月二十六生于辽宁省盖州市盖县熊岳城，1943 年因无法生活去沈阳谋生，因人介绍去一家鬼子（日本人）工厂打工，打工期间学会了汽车修理，同时学到了大量的文字。
15 岁左参加了解放军东北联军。
从此投身于我国的解放大业，随军队从东北打到海南，再转战西北，参加西藏解放以及陇南剿匪，又参加过抗美援朝战争，现退休于兰州军区。
与先生相识，纯属偶然。
去年4 月份，因血糖问题住院
医院，因当时医院高干病房满员而与也有血糖问题的先生同住病房，因此幸遇先生。
先生身材魁梧、面容慈祥，言谈举止彬彬有礼，与人交往极为谦和。
因我们虽然病情不轻，但行动没有问题，于是多数时间只有我们两人，用完药，就
起去吃饭、散步或者闲聊。
闲谈之间，发现先生系客居陇上的一位老英雄，令人肃然起敬。
据悉：先生16 岁时曾捉拿过敌头目，并因此粉碎了敌人的一次突袭。
那是先生与两三人奉命打探敌情，忽遇敌数人而来，其中有一乘驴者。
于是隐蔽于树丛中，当敌人靠近时，以枪挟持、缴械并押解回营，通过审讯，获敌作战
计划，所部将计就计与敌人战，获得胜利。
17 岁炸过敌人的碉堡。
那是在四打四平的一次攻坚战役中，部队一次次的进攻都被敌人碉堡中机枪压了回来，为了取得战斗的胜利。
就在此刻，先生毅然受命炸碉堡，在机枪的掩护下，他顺利的靠近碉堡并点燃炸药包，然而在往回跑的途中，被敌机枪三发子弹击中腿部，然而就在倒下的瞬间，碉堡也在一声巨
响中被夷为平地。
战斗取得了胜利，然而先生生命垂危
几经波折，当送到可动手术的后方时，先生已经奄奄
息，打开伤口，已经腐烂化脓，伤口上活跃着一群蛆。
先生以微弱的声音哀求医生不要手术，然而谁知先生遭此不幸，竟然能活下来，并且几过月后能继续作战。
据先生回忆，在往后方转的途中，先生已经多次恳求战友们放弃自己，然而没有被准许。
就是手术时，也非常迟疑，因为条件异常简陋，在一座茅屋中，外面正下着大雨，屋里到处漏水，包扎布打开，漏水几乎已经洗净伤口。
然而，就在这样的情境下，谁信先生竟然又能站起来？
其实，先生的腿伤不止于此。
那双腿到脚，满是铁青色的疤痕，原来是一次严冬时节夜间作战，光着腿、赤脚趟过
条齐腰深的冰河所致，当时的战士们全部如此。
透过此，我们可以看到，当时的环境，是何等的恶劣，我们的军人、尤其是当时的军人，是何等的可爱！赴汤蹈火，在所不惜！
其实，四平战役异常艰辛！历时两年，作战时间长达63
天，投入总兵力97 万，东北联军（解放军）牺牲4 万余，歼敌8 万有余。
可以想象，当时是何等的惨烈啊！
聆听先生往事，感受博大襟怀，不禁萌发以文保留先生
丰满一生的愿望，然而先生不愿张扬，于是只好搁笔。
然而
想其为国为民，置生死于度外，戎马一生，不要说什么辉耀，也确实难得！更何况从其只言片语中，可以感受到一种高尚情怀，确实也不容我们忘记！这是一种精神的钙质，也是当今社会最学要的财富，怎么能随便忘记呢？于是在时隔一年之久的今天，也正值我们伟大共和国成立69 周年国庆之际，我仍然想以几个苍白的文字，书写先生的动人故事，以慰劳
这位淡泊名利的老英雄。
然而对于先生，我实在了解太少，只是从短短的10 天
相处中，了解到了其关于先生的点滴感人事迹。
所幸的是先
生家庭幸福，欢乐融融，子孝孙贤，其子女孙辈来看望，如
旧别重逢，亲密有加，为先生捶背濯足，极尽孝道。
或者请
先生就餐，如同对待贵宾，我这个来自乡下的陌生人也每每
沾光。
先生夫妇皆已年过八旬，子女又忙于公务而无暇照
料，于是招保姆操持家务，其一家对待保姆，也如亲人一
般，极尽慈爱。
先生仗义轻财，重情义。
与于先生相处，我作为一个有
良知的人，应该敬老尊贤，多给先生照顾。
然而每次吃饭，
他总是抢着掏钱，临别之际，还硬拉着我的手给我100 元。
我说：“关叔，我有工资呀！”他说：“我知道，但是这是感情！”并说：“认识你很高兴，若在到兰州，就到家里来，需要帮忙，尽管打电话”
我只好收下这份“感情” 。
回来也很少问候，因为我
深
知，英雄为国为民操劳一生，更需要休息。
然而敬意终难表
将到来之际，谨以此文表达对先生以及和先生一样为我们伟
大的中华人民共和国诞生做过贡献的前辈们表示最崇高的敬意，并祝愿他们健康长寿。
达，于是，就在这个美丽的时刻——共和国成立69 周年即。