小学生成绩报告单
小学生成绩报告单家长评语
小学生成绩报告单家长评语关于小学生的额成绩报告单的家长应该要怎么写呢?家长们都写好了吗?下面是为大家搜集出来的有关于小学生成绩报告单范文，欢迎阅读!你机灵、聪明，是个得意的男孩。
你懂礼貌，讲文明，劳动积极。
上能按时按质按量完成教师布置的作业，积极主动。
教师希望你能多读点课外书，端正书写，进步学习效率，相信你一定能行!你是一个活泼、开朗的女孩。
你遵守学校纪律，能与同学和睦相处。
这学期，你在学习上有很大进步，自觉性强。
教师希望你课堂上能专心听讲，课后与教师同学多交流，相信你会更加优秀的，加油吧!你是一个老实仁慈的男孩，平时能和同学友好相处，尊敬师长，大家都喜欢你。
教师希望你今后上课能专心听讲，认真完成教师布置的作业，多读课外书，进步学习效率。
加油吧，教师相信你一定能行!你是一个文静、懂事的女孩，友爱同学，尊敬师长，我们都喜欢你。
平时你能严格要求自己，书写端正清楚，学习认真，这学期进步很大。
教师希望你能再接再厉，课后多读课外书，争取更上一层楼!你是一个活泼开朗的小男孩，我们都喜欢你。
你尊敬师长，团结同学，积极加班集体各项活动。
新年降临之际，教师希望你能继续发扬长处，课堂上大胆发言，端正书写，练好根本功，争取更上一个新台阶!你是一个内向、不善多言的孩子。
你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家效劳。
学习上你自觉认真，上课也能开动脑筋，举手发言。
希望你对自己要求再严一点，争做一名出色的小学生。
你是一个懂事、聪明、能干的孩子。
平时学习认真，成绩优良。
作业字迹清楚端正，课间爱活动，擅长和同学交朋友，真讨人喜欢，但自控才能较差。
希望你能严格要求自己，做一名更加优秀的小学生。
你天真活泼、聪明伶俐，是一位讲文明懂礼貌的好学生。
对待工作你认真负责，热心周到，是我们班称职的好班长。
希望你在学习上能积极钻研，改掉粗心的缺点，你将会是同学们学习的好典范。
你是一个文静懂事的女孩。
你在班中默默无闻，从不与同学争执，为人老实，礼貌待人。
小学生素质教育成绩报告单
同学家长：
接上级通知，今年（暑、寒）假从月日开始，月日结束。
先将学生评语、成绩、文明礼貌表现和缺勤情况告知你们，并请督促学生在假期坚持看书学习；积极参加社会活动，认真复习文化课，切实完成假期作业，做好准备，新学期按时入学。
此致
敬礼！
六安市三里桥小学
※※※※※※小学
学生素质教育成绩报告单
班级
姓名
二0 年至二0 学年度第学期
操行评定
一、尊敬师长，孝敬父母；（）
二、热爱劳动，团结同学；（）
三、诚实，不说谎，拾金不昧；（）
四、关心集体，积极参加学校各项活动；（）
五、有爱心，乐于帮助他人；（）
六、遵守课堂纪律，遵守公共秩序和法规；（）
七、肯动脑，积极发言；（）
八、学习态度端正，认真独立完成学习任务；（）
九、班干工作认真负责；（）
十、自控力较强，能严格要求自己。
（）学科课程成绩。
小学生报告单文案模板
小学生报告单文案模板小学生报告单文案模板：1. 亲爱的家长，您好！感谢您对孩子的关注和支持。
在本学期的报告单中，我们将为您总结孩子的学习情况和个人表现。
2. 学习成绩方面，孩子在各科目上都取得了积极进步。
特别值得表扬的是，孩子在数学方面取得了优异的成绩，他/她在课堂上积极参与，勤奋努力，善于思考。
3. 语文方面，孩子的阅读理解能力不断提升，能够理解并归纳文章的主旨与要点。
在写作方面，尽管还有提升的空间，但孩子已经能够用简洁的语言表达自己的观点和感受。
4. 英语方面，孩子乐于参与教师提供的各种听说读写练习，日常用语能力得到显著提高。
他/她在课堂上勇敢开口，积极参与英语口语活动。
5. 科学方面，孩子对实验和探索表现出浓厚的兴趣。
通过实际操作，他/她能够观察、分类和总结现象，了解科学的基本概念和原理。
6. 社会科学方面，孩子对历史、地理、道德等方面的学习表现出好奇心。
他/她能够主动学习、思考和讨论各种社会问题，拓宽了自己的知识面。
7. 艺术方面，孩子对音乐、舞蹈、绘画等艺术形式都表现出浓厚兴趣。
参加各种艺术活动后，他/她能够表达自己的情感和想法，展现独特的创造力。
8. 体育方面，孩子积极参与各项体育运动，身体素质得到明显提升。
他/她能够遵守游戏规则，团队协作意识也得到增强。
9. 在校纪律和道德方面，孩子表现良好。
他/她遵守校规校纪，尊重师长和同学，乐意帮助他人，始终保持积极向上的态度。
10. 在课外活动方面，孩子积极参加学校组织的各种活动。
他/她勇于挑战自我，取得了许多优异的成绩和奖项。
11. 孩子具备一定的自主学习能力，在课后能够自觉完成老师布置的作业。
他/她能够按时整理书包，准备相关学习材料。
12. 孩子在班级中能够与同学和谐相处，积极参与班级活动，营造了良好的学习氛围。
13. 综上所述，孩子在本学期展现了良好的学习态度和优秀的综合素质。
但也需要继续努力，不断提高自己的学习水平和社交能力。
感谢您对我们的信任和支持，我们会继续与您保持紧密联系，共同关心孩子的发展。
成绩报告单_小学生素质发展报告单_素质报告单_成绩单模板_自制成绩单
兴隆小学
学生素质 报 告 单
姓名： 班级：
贵家长：
接上级通知，我校决定自1月22日起，开始放寒假，希望你们积极配合，大力协助学校督促教育子女，遵守“小学生守则”，认真完成假期作业，积极参加家务劳动。
现将一学期来，你们子女在认真读书、思想品德表现、学习文化课等方面情况，作一个汇报。
恳切希望你们查阅后，向学校提出宝贵意见，为贯彻党的教育方针而共同努力。
下学期定于 2月 15日9时报到，希望按时督促子女来校报到。
此致 敬礼！
三原县渠岸镇兴隆小学 学 习 情 况。
小学自动生成期末成绩报告单(可打印)
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小学生素质成绩报告单
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小学生素质成绩报告单
小学生素质成绩报告单
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
小学生成绩报告单
学生成绩报告单贵家长：您好！在您的关心、支持及配合下，顺利地完成了本学期的学业，在此，校方对您表示衷心的感谢!本学期放假时间元月20日，下学期开学时间2月15日。
请您在假期中安排好孩子的假期生活和学习，督促孩子完成假期作业；同时对孩子进行防冻、防电、防煤气、防火、交通安全等方面的教育，让孩子在家度过一个健康、快乐的假期。
景家小学 2014年1月18日学生成绩报告单贵家长：您好！在您的关心、支持及配合下，顺利地完成了本学期的学业，在此，校方对您表示衷心的感谢!本学期放假时间元月20日，下学期开学时间2月15日。
请您在假期中安排好孩子的假期生活和学习，督促孩子完成假期作业；同时对孩子进行防冻、防电、防煤气、防火、交通安全等方面的教育，让孩子在家度过一个健康、快乐的假期。
景家小学 2014年1月18日学生成绩报告单贵家长：您好！在您的关心、支持及配合下，顺利地完成了本学期的学业，在此，校方对您表示衷心的感谢!本学期放假时间元月20日，下学期开学时间2月15日。
请您在假期中安排好孩子的假期生活和学习，督促孩子完成假期作业；同时对孩子进行防冻、防电、防煤气、防火、交通安全等方面的教育，让孩子在家度过一个健康、快乐的假期。
景家小学 2014年1月18日学生成绩报告单贵家长：您好！在您的关心、支持及配合下，顺利地完成了本学期的学业，在此，校方对您表示衷心的感谢!本学期放假时间元月20日，下学期开学时间2月15日。
请您在假期中安排好孩子的假期生活和学习，督促孩子完成假期作业；同时对孩子进行防冻、防电、防煤气、防火、交通安全等方面的教育，让孩子在家度过一个健康、快乐的假期。
景家小学 2014年1月18日学生成绩报告单贵家长：您好！在您的关心、支持及配合下，顺利地完成了本学期的学业，在此，校方对您表示衷心的感谢!本学期放假时间元月20日，下学期开学时间2月15日。
请您在假期中安排好孩子的假期生活和学习，督促孩子完成假期作业；同时对孩子进行防冻、防电、防煤气、防火、交通安全等方面的教育，让孩子在家度过一个健康、快乐的假期。
小学生素质成绩报告单(1)讲解
马莉
学校
大战场镇中心小学
班级
五（1）
学
科
科目
期中
期末
总评
科目
期中
期末
总评
品德与（社会）生活
良
良
良
艺
术
综合
良
优秀
优秀
语文
87
音乐
良
良
良
数学
90
美术
良
良
良
科学
优秀
优秀
优秀
英语
100
班级总评
依据你一学期来的表现，经班委会推荐，班主任及任课教师评议，现授予你努力标兵荣誉称号。
班主任签名：李海霞2015年1月日
班主任签名：李海霞2015年1月日
学生自我期望
签名：2016年月日
家长意见
家长评定（在有关格内打√）
尊重关心长辈
文明有礼
自觉学习
依时作息
生活自理
帮做家务
正常娱乐
很好
较好
一般
需努力
其他意见
签名：2016年月日
通知
本学期于2015年1月____日结束，下学期于2016年月____日开学，定于2016年____月____日到校注册。
签名：2016年月日
家长意见
家长评定（在有关格内打√）
尊重关心长辈
文明有礼
自觉学习
依时作息
生活自理
帮做家务
正常娱乐
很好
较好
一般
需努力
其他意见
签名：2016年月日
通知
本学期于2015年1月____日结束，下学期于2016年月____日开学，定于2016年____月____日到校注册。
小学生成绩单打印模版
报告单
江西省上饶市广丰县少阳小学
学 校:
班 级:学 生:源自性别：学 号:科
目
平时成绩
考试成绩
总评成绩
学
品德与生活
科
语
文
成 绩
数
学
评
体
育
价
音
乐
美
术
其他 评价
课外阅读 心理素质
学习能力 作业完成
身体 素质
体 重（KG） 身 高（CM） 左眼:
视
力
右眼:
学期考 勤情况
班主任 寄语：
本学期上课共
旷课
节，早退
天，其中事假 次。
天，病假
天
奖励 情况
班主任签 名：
综合素质评价
序号
评价项目
1 知道祖国的全称及首都的名称，认为国旗、国徽、版图
2 知道国庆节、建队节和国际劳动节、儿童节的日期
3 知道红领巾、队礼、队旗的含义及少先队的呼号
4 会唱国歌、队歌、升国旗能肃立，会规范敬队礼
5 自己能做的事情自己做，会做学校和班级的值日工作
评
学期总评
家长签名: 备 注
6 尊师长，懂得主动招呼、双手接物、鞠躬问好等礼仪
7 会说普通话、会用文明语、穿戴整洁卫生、不戴饰物
8 出行注意安全，过马路走斑马线，做到红灯停绿灯行
9 按时认真独立完成作业，书写工整，会预习复习
10 做错事情能承认，不说谎，答应别人的事情能做到
11 按时到校不迟到，上课认真听讲、纪律好
12 课间休息不追跑，右行礼让守秩序 13 不攀折花木，不践踏绿地，不乱丢废物，不随意涂抹 14 会说出中国古代的四大发明
小学生学业发展报告单
小学生学业发展报告单学生信息- 学生姓名：XXX- 学生班级：XXX班- 学校年级：小学三年级- 报告期：XXXX年度评估内容研究表现在本报告期内，学生在研究方面表现出色。
他/她：- 具备良好的研究动力，每天积极主动地完成作业。
- 研究态度认真端正，能够专注于课堂内容，积极参与讨论。
- 掌握了基础的研究技能，如读写能力、数学计算等方面都有进步。
- 坚持课后复，通过复巩固所学知识，提高应用能力。
- 作业完成得非常仔细，字迹工整，内容正确。
学科成绩学生在本学期的各科成绩如下：- 语文：成绩优秀，阅读理解能力强，作文表达清晰。
- 数学：成绩优秀，对数学运算有良好的理解和应用能力。
- 英语：成绩优秀，具备良好的听、说、读、写能力。
- 科学：成绩良好，对科学知识有较为扎实的掌握。
- 社会：成绩良好，对社会知识和地理常识有较好的理解。
课外活动学生在课余时间积极参与各种课外活动，包括但不限于：- 参加学校组织的文艺演出，表现突出。
- 参加团队活动，与同学们合作愉快，具备领导力。
- 参加科技实践活动，取得了较好的成果。
参与社区学生积极参与社区活动，树立了良好的社会责任感。
包括但不限于：- 参与社区志愿者活动，关爱环境，关心他人。
- 参与社区公益活动，捐献爱心，帮助需要帮助的人。
- 积极向周围人宣传环保知识，增强环保意识。
总结综上所述，学生在本学期取得了非常优秀的学业发展成绩。
他/她在研究方面全力以赴，积极参与各项活动，并充分展现了自己的才能、责任和领导力。
希望他/她能继续保持良好的学业发展态势，并进一步发扬优秀品质，成为学校的楷模。
家长签字：_______________________学校教师签字：___________________学生签字：_______________________。
小学生学业素质报告单
小学生学业素质报告单尊敬的家长：根据孩子在本学期的学习情况，我为您准备了一份小学生学业素质报告单，以供参考。
一、学习成绩1. 语文：本学期，孩子在语文学科上表现出色。
孩子具有良好的课堂表现和积极的学习态度，阅读理解能力不断提升，对词语运用和语法知识掌握到位，能够流利朗读，写作能力也大幅度提高。
2. 数学：在数学学科上，孩子发展良好。
孩子掌握了基本的算术运算规则，能够灵活运用解决计算问题。
在解决实际问题时，孩子能够进行逻辑思考，运用数学知识解决问题的能力明显提升。
3. 英语：孩子在英语学科上有很大进步。
孩子对英语的兴趣明显增加，能够正确发音，基本掌握了英语字母和常见单词的拼写，理解力逐步增强，口语表达和书面表达能力也有所提高。
二、学习态度1. 学习积极性：孩子在学习中表现出良好的积极性。
孩子在课堂上专心听讲，及时完成作业，自觉复习学过的知识，并主动寻求解决问题的方法。
对学习过程充满热情，对待学习兢兢业业。
2. 学习自律性：孩子在学习上具备一定的自律性。
孩子能够按时完成作业，有良好的学习习惯，能够自觉遵守学校和老师制定的学习纪律，提高了学习效果。
3. 合作与沟通：孩子在与同学的合作和沟通中表现出良好的态度。
能够积极与同学分享学习心得，帮助他人解决问题。
在小组活动中主动参与，能与同学友好相处，形成良好的学习氛围。
三、改进计划为了进一步提升孩子的学业素质，我建议：1. 鼓励孩子多参与课外阅读，提高阅读理解能力。
2. 加强数学思维能力的培养，鼓励孩子解决更复杂的数学问题。
3. 针对英语学科，鼓励孩子进行英语口语练习，提高口语表达的流利度。
四、总结孩子在本学期的学业表现令人满意。
他展现出积极的学习态度和良好的学习习惯，在学科知识的掌握方面取得了显著的进步。
我们相信，通过您的鼓励和我们的共同努力，孩子在未来会有更出色的表现。
祝愿您和孩子在接下来的学习中取得更好的成绩！。
小学生成绩报告单老师评语
小学生成绩报告单老师评语尊敬的家长：您好！根据您孩子在上学期的学习情况，我们为您整理了一份成绩报告单，并附上了相关的老师评语。
请您仔细阅读，并与您的孩子一起探讨并制定下学期的学习计划。
语文：在语文学科中，您的孩子表现出了较强的阅读理解能力和写作能力，能够准确地理解和把握课文的主题，并进行合理的归纳和总结。
他/她的写作表达也能够流畅地表达自己的思想，并用适当的语言方式来组织文章。
然而，在字词的认读上，孩子还存在一些困难，建议家长多关注和帮助孩子进行识字练习，并提升字词的准确度和理解程度。
数学：在数学学科中，您的孩子展现了较高的逻辑思维能力和数学计算能力。
他/她能够迅速并正确地解决各类数学问题，并能够用适当的公式和方法解决实际问题。
然而，需要指出的是，孩子在解决较复杂的问题时，需要更多的细心和耐心，以避免因为粗心而导致错误。
我们建议家长可以多鼓励孩子进行数学思维的训练，并提供更多的数学问题来激发孩子的学习兴趣和深化思考。
英语：在英语学科中，您的孩子展现了较强的词汇记忆和语法理解能力，能够准确地使用单词和短语，并正确运用语法规则进行句子组织。
他/她的听说能力也有所提升，能够流利地用英语表达自己的想法。
然而，在阅读理解方面，孩子还存在一些困难，建议家长多鼓励孩子进行英语阅读，并帮助孩子总结阅读策略，提高阅读理解能力。
科学：在科学学科中，您的孩子对科学的兴趣较高，并具有良好的观察和实验能力。
他/她能够积极参与实验，并运用科学知识进行观察和分析。
然而，需要指出的是，孩子在理论知识的掌握上还存在一些欠缺，建议家长和孩子共同学习科学知识，并加强对科学原理的理解，以提高孩子在科学学科上的学习成绩。
社会：在社会学科中，您的孩子表现出了较强的学习兴趣和分析能力。
他/她能够通过阅读和思考，积累相关的历史和地理知识，并准确地回答相关的问题。
然而，在图表分析和综合整理方面，孩子还需要更多的练习和指导。
我们建议家长可以帮助孩子进行相关的图表分析和综合整理练习，提升孩子在社会学科的学习能力。
小学生成绩报告单老师评语-班主任评语
小学生成绩报告单老师评语-班主任评语小学生成绩报告单老师评语-班主任评语「篇一」1、你明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒，小巧的嘴巴发出悦耳的字音。
你声音甜美，书读得很有感情。
你能说会道，尊敬老师，学习比较认真，成绩优良。
老师希望你继续努力，争取更大的进步。
2、瞧，在众多的手臂中，老师惊喜地发现了你举起的手臂，虽然还有些微弱，但已拨动了老师的心弦。
因为你终于战胜了过去的你，老师真希望你能像同学一样，手臂再举高些，再举直些，声音再响亮些!3、你是一个聪明伶俐，活泼好动的男孩。
课堂上，你总能迅速而准确地回答出老师提出的问题。
你学习成绩很好，但就是太好动了，你也为此偷偷哭过鼻子，这说明你还是一个上进心很强的好孩子。
老师希望你以后能改掉好动的毛病，逐步成长为优点越来越多的好学生。
这样，老师和同学就会更加喜欢你了。
你也愿意这样，对吧?4、你是个聪明的男孩，具有一定的学习能力。
课堂上你也常出人意料说出惊人妙语，老师不禁为你感到骄傲，可是你知道吗?要想成才，必须和“勤奋”交上朋友，不是有句话“勤奋出天才”吗?相信聪明的你一定知道怎么做吧!老师期待着你给老师和同学带来惊喜。
5、虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强，你用点滴汗水，浇灌着成功的花朵，证明你无愧于“三号学生”的称号，在这次市作文竞赛中，你用精彩的语言和精巧的构思荣获一等奖。
为班级和学校争了光。
“天才出于勤奋”，老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。
6、你是个勤奋，好学的孩子。
同学之间友好相处，热爱集体，作业认真，学习成绩有了明显的进步，但上课发言不太热烈，希今后多动脑，争取更大的进步。
7、你属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子，平日里总能看到你真诚、可爱的笑脸，你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受，你热心帮助同学，看到同学有困难，总是挺身而出。
希望你能为实现理想而孜孜不倦地学习，在知识的海洋里畅游。
8、老师常讶异于你造句的优美，作文的流畅。
Primary School Report 小学生英文成绩单模板
XX Primary School of XX
Add:XX市XX路XX号X栋No. XX XX Rd., XX, China
Tel:+86-XXX-2269696Zip Code:XXX000
第一学期
First Semester
第二学期
Second Semester
品社
MORAL
Excellent
Excellent
Excellent
Excellent
Excellent
N/A
语文CHINESE
88
97.5
94.5
85
87.5
N/A
数学
MATH
93.5
95.5
96.5
91.5
90.5
N/A
英语
This is to certify thatVictor Deng (Chinese Name Xiaoxiang Deng), Male, born onNov2nd, 2002,has beenstudied in our school from September, 2008 to present. His academic recordsfor the past three yearsare as follows:
学期
Academic year
课程
Course
4年级2011-2012
Grade4
5年级2012-2013
Grade5
6年级2013-2014
Grade6
第一学期
First Semester
第二学期
Second Semester
第一学期
小学生成绩报告单老师评语班主任评语
小学生成绩报告单老师评语-班主任评语小学生成绩报告单老师评语-班主任评语「篇一」1. 你是一个聪明活泼,善于与别人沟通的男孩子,可是太贪玩了,也很贪嘴,上课经常迟到讲笑偷吃零吃搞小动作,这些都是你走向成材的绊脚石,希望浩维珍惜自己的才能,并把它全情地投入到学习中去,老师相信浩维一定能建立自己的事业,开创属于自己的一片天地。
2. 你给老师一个最深的印象是独立自理懂事听话,但作为班中的值日班干部,未能形成积极的管理意识,李斌要相信自己,坚信自己长大会领导别人,你有这个能力!请你积极地投入管理班集体的活动中,多想办法,多作尝试,过程虽然很有可能很累也很困难,但老师相信,这会让你终生受益。
3. 你最大的优点就是对老师的批评能立即改正并态度非常的好,与同学的相处也非常的融洽,但对自己的要求不高,上课常讲话,不搞卫生,作业时有欠交,希望尽快树立自己的人生路向,并努力朝着这个方向坚强勇敢地前进,老师期待看到你的进步!4. 你热爱班集体,团结同学,积极参与体育活动,漫画也有特长,卫生工作有进步,但上课自控力较差,有随意讲话及语言不文明现象,希望发挥特长,继续为班争光,更严格要求地要求自己,争取更大的进步。
5. 你对老师诚实有礼,积极参与体育活动,热爱帮助同学,但上课易开小差,时有欠交作业,在课室常吃零食及乱扔垃圾,总体表现不够严格要求自己,希望昊勤赶快改正缺点,争取更大的进步。
你是一个优点和缺点都很鲜明的学生,为人热情开朗,不拘小节,肯帮助人,但个性太强,不会迁就和体谅他人,上课自控力低,课室内常不穿校服及吃零吃,希望今后改正缺点,发扬优点,争取更大的进步。
6. 一开学你给老师最深的印象是一个害羞的男孩儿,给同学稍为一说笑,马上就忙低下了头羞红了脸。
冠林正直善良,尊重老师,团结同学,有上进心,但为人不太有主见,喜欢依赖人,其实你是一个了不起的男孩,不断默默地努力吧,老师和家长都会看在眼里的,我相信冠只要更自信,一定可以在上成为一颗耀目的恒星。
小学生成绩报告单老师评语（2篇）
小学生成绩报告单老师评语1. 你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。
但对待生活，对待学习，对自己都不够严格要求，因此造成了你的学习成绩总是居于中下水平记住，做事情不能抱着应付了事的态度，不论学什么，都要脚踏实地去掌握。
2. 我想你应该是个很懂事，也想进步的同学。
但是光想是没有用的贪玩和得过且过只是懦弱的表现。
你想让别人刮目相看吗?那么你愿意从现在开始有所改变吗? 只要你严格要求自己，总有一天会梦想成真的!3. 学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。
4. 你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你总是还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。
愿你把美好的理想转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点!5. 在美国社会中流转着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。
6. 你有良好的学习愿望，总是缺乏信心，好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一份收获。
克服学习上的困难，不断向前进。
7. 你很可爱，品学兼优，工作认真负责大胆，是老师的好帮手，同学的好朋友。
尽管有时也耍点小孩的脾气，但你对自己要求仍旧严格，且有一定的钻研精神，对学习、生活中有困难的同学也总是乐于前往帮忙。
你，善解人意，总是耐心地同那些性格有缺点的同学谈论为人处世的道理。
相信你，在未来的明天一定能成为一个对社会有用的栋梁之才。
8. 你有丰富的想象力，课堂上能用流畅而较准确的语言表达发言内容。
课下你能按时完成作业，成绩有了明显的提高，但时好时差，是你沒有恒心的缘故。
这些都说明你是有潜力的，但前提是要努力。
如果一个人安于现状，没有远大的志向，就会退步，希望你今后多读书、勤思考，把你的聪明才智发挥出来，让父母为你自豪!9. 本学期，老师找了你不少的“麻烦”，因为老师不忍心看着一个好苗子被“懒惰”毁了。
小学生成绩报告单_3
贵家长:
您好！
贵子女目前在我校就读,在您的关心、支持及配合下,顺利地完成了本学期的学业,在此,校方对您表示衷心的感谢!
本次假期放假时间＿＿月＿＿日,开学时间＿＿月＿＿日。请您在假期中安排好孩子的假期生活和学习,督促孩子完成假期作业；同时对孩子进行防水、防电、防气、防火、交通安全等方面的教育,让孩子在家度过一个健康、快乐的假期。
＿＿＿小学 ＿＿ 年＿＿月＿＿日
科目
语文
数学
品德与生活（社会）
音乐
体育
美术
科学
英语
信息技术
备注
成绩
学
生
自
评
教
师
寄
语
＿＿＿＿同学:
班主任:
班主任：
家长
意见
或
建议
学生家长:
学生家长：
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学生成绩报告单贵家长：您好！贵子女目前在我校就读，在您的关心、支持及配合下，顺利地完成了本学期的学业，在此，校方对您表示衷心的感谢!本次假期放假时间1 月7日，开学时间2月20日。
请您在假期中安排好孩子的假期生活和学习，督促孩子完成假期作业；同时对孩子进行防水、防电、防气、防火、交通安全等方面的教育，让孩子在家度过一个健康、快乐的假期。
＿乌空＿小学 2017 年1月7日学生成绩报告单贵家长：您好！贵子女目前在我校就读，在您的关心、支持及配合下，顺利地完成了本学期的学业，在此，校方对您表示衷心的感谢!本次假期放假时间1 月7日，开学时间2月20日。
请您在假期中安排好孩子的假期生活和学习，督促孩子完成假期作业；同时对孩子进行防水、防电、防气、防火、交通安全等方面的教育，让孩子在家度过一个健康、快乐的假期。
＿＿＿小学 2017 年1月7日学生成绩报告单贵家长：您好！贵子女目前在我校就读，在您的关心、支持及配合下，顺利地完成了本学期的学业，在此，校方对您表示衷心的感谢!本次假期放假时间1 月7日，开学时间2月20日。
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＿＿＿小学 2017 年1月7日学 生 成 绩 报 告 单贵家长：您好！贵子女目前在我校就读，在您的关心、支持及配合下，顺利地完成了本学期的学业，在此，校方对您表示衷心的感谢!本次假期放假时间1 月7日，开学时间2月20日。
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