浅谈学校图书馆的建设

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浅谈学校图书馆建设的有效措施

浅谈学校图书馆建设的有效措施

浅谈学校图书馆建设的有效措施学校图书馆是学生学习、阅读和获取知识的重要场所,对于学校图书馆的建设和管理需要认真对待。

为了更好地满足学生的需求和提高图书馆的效益,我们需要采取一些有效的措施。

本文将从资源的更新、空间的规划、服务的提升和管理的创新等方面浅谈学校图书馆建设的有效措施。

图书馆的资源更新是非常重要的。

不断更新图书馆的图书、期刊和其他资料,是提高图书馆服务质量的前提。

为了满足学生的需求,图书馆应该定期了解学生的阅读需求和兴趣爱好,有针对性地购买相关书籍。

图书馆还应该加强与出版社和图书批发商的合作,广泛收集新书、畅销书等。

图书馆的空间规划也是至关重要的。

一个合理的空间布局可以提高图书馆的使用效率,创造良好的阅读环境。

图书馆应该根据不同读者的需求和使用习惯,合理划分图书馆空间,为学生提供独立阅读、小组讨论和多媒体阅读等不同的学习和阅读环境。

图书馆应该注重空间的舒适性和功能性,提供舒适的座椅、安静的学习环境和良好的采光照明设施,让学生能够集中精力阅读和学习。

图书馆的服务提升也是非常重要的。

学校图书馆应该通过不断改进服务流程和提高服务水平,来满足学生的需求。

图书馆应该建立完善的借阅、续借、预约和咨询系统,方便学生查询和借阅所需图书。

图书馆应该加强对读者的培训和引导,提供图书馆资源的使用指南和相关服务的介绍,帮助读者更好地利用图书馆资源。

图书馆还应该定期举办阅读推广活动、书法比赛、读书分享会等,激发学生对阅读的兴趣和热情。

图书馆的管理创新也是非常关键的。

图书馆应该不断改进管理系统和服务流程,提高管理效率和服务水平。

图书馆应该引入先进的图书馆管理系统,实现图书自动化管理、自助借阅、数字化资源管理等功能,提高图书馆的管理水平。

图书馆应该加强对图书馆工作人员的培训和管理,提高工作人员的专业素养和服务意识,为读者提供更加专业和高效的服务。

浅谈学校图书馆建设的有效措施

浅谈学校图书馆建设的有效措施

浅谈学校图书馆建设的有效措施学校图书馆作为学校教育资源中不可或缺的一部分,对学生的学习和成长起着重要的作用。

为了更好地建设学校图书馆,提高其有效性,需要采取一系列的措施。

本文将从不同方面探讨学校图书馆建设的有效措施。

就是要充分利用现有资源。

学校图书馆的建设不仅仅是投入资金,更需要充分利用现有的资源,包括教师、学生和社会资源等。

教师是最直接的资源,他们应该在课程设计中更好地利用图书馆资源,鼓励学生利用图书馆资源,同时也要充分发挥教师的专业知识,帮助学生更好地利用图书馆资源。

学生也是学校图书馆的重要资源,应该通过开展各类读书活动、阅读推广活动,引导学生的阅读兴趣,培养学生的阅读习惯,提高图书馆的利用率。

也要充分利用社会资源,例如吸引企业和社会团体的赞助,增加图书馆的馆藏量和服务品质。

就是要不断创新服务模式。

在当今信息时代,学校图书馆的服务模式也需要与时俱进,不断创新。

利用互联网技术,建立图书馆的数字化服务平台,将图书馆资源向学生延伸,提供在线借阅、阅读指导等服务。

也要加强图书馆与教学、科研的整合,为师生提供更加精准的服务。

也可以尝试引入社区公共图书馆,将学校图书馆的资源向社区开放,提供更广泛的阅读服务。

也要加强图书馆的管理与培训。

学校图书馆的建设还需要加强对图书馆管理人员的培训和管理,提高其服务意识和专业能力。

管理人员要不断学习最新的图书馆管理理念和方法,不断提升自己的专业技能。

也要建立起科学的图书馆管理制度和运行机制,提高图书馆的运行效率和服务质量。

还要注重馆藏建设。

学校图书馆的馆藏建设是图书馆建设的核心。

馆藏建设不仅要注重数量,更要注重质量。

学校图书馆的馆藏应该能够满足师生的教学和科研需要,覆盖各个学科领域,涵盖各类文献资料。

也要建立起科学的馆藏管理机制,保证馆藏的更新和完善。

要加强与师生的互动。

学校图书馆的建设还需要加强与师生的互动。

图书馆应该主动了解师生的需求,不断改进服务模式,提高服务水平。

浅谈图书馆在校园建设中的作用

浅谈图书馆在校园建设中的作用

浅谈图书馆在校园建设中的作用图书馆在校园建设中的作用近年来,随着信息技术的飞速发展和互联网的普及,越来越多的学生倾向于通过网络获取信息和学习资料。

然而,图书馆作为传统的知识载体和学术资源的宝库,在校园建设中仍然发挥着重要的作用。

它不仅提供了一个安静、宽敞的学习空间,还为同学们提供了广泛的学习资源和服务。

本文将从多个角度浅谈图书馆在校园建设中的作用。

一、提供学术资源图书馆作为一个知识的仓库,为学校的师生提供了海量的学术资源和书籍。

在图书馆里,同学们可以轻松获取到各类学术期刊、书籍、参考资料等各种文献资源。

这些资源能够满足同学们的少量需求,并且将不同学科的知识汇聚在一起,方便同学们开展全面学习和研究。

二、提供学习空间图书馆作为学习的场所,为同学们提供了一个宽松、安静的环境。

在这里,同学们可以通过自习或小组学习与他人交流心得,提高学习效果。

此外,图书馆还常常举办各类学术交流和讲座活动,为同学们提供了一个展示才华和学术思考的平台。

三、引导阅读习惯图书馆作为学校的文化阵地,不仅提供海量的阅读资源,也致力于引导同学们养成良好的阅读习惯。

在图书馆里,同学们可以接触到各种类型的书籍,如文学、历史、科技等,这对开拓视野和培养兴趣十分有益。

图书馆也常常组织阅读推广活动,如读书分享、读书会等,激发同学们的阅读兴趣,提高文化素养。

四、提供信息咨询服务图书馆除了提供纸质书籍外,还提供了电子资源和多媒体设备,能够满足同学们多元化的信息获取需求。

同时,图书馆也配备了专业的图书管理员和咨询人员,能够为同学们提供各类信息咨询和查询服务。

他们可以帮助同学们解答学术问题,提供学术文献的检索方法,指导学生进行科研等等。

五、培养自学能力图书馆的资源丰富性和环境的宽松安静性,能够培养同学们的自学能力和独立思考能力。

同学们在图书馆中不仅可以获得各种学科的知识,还能够通过阅读和学习社交获得更多的信息和知识,并自觉地进行批判性思考和研究。

这种自主学习的能力将有助于同学们在今后的学习和工作中更好地进行创新和研究。

浅谈高校图书馆的建设

浅谈高校图书馆的建设
中图分类号 : l 86 G 5. 2 文献标识码 : A
高校 的图书馆是 学校的一个标志性建筑 ,是一个文化 的聚
量与水平 不断提升的硬件基础 。
集点 ,它的存 在直接影响着学生 的素质和视野 ,同时它 也为教 学 、 提供大量 的参考信 息。对 于学生来 说 , 科研 他们可 以从 图书
[ ] 孔 德利. 营销与 图书馆 基础服 务 [] 3 服务 J. 图书馆工作 与研 究 ,06 6 :99. 20 ()8—0 第一作者 简介 : 黄 ( 责任编辑 : 戚米莎 ) 然, , 8 女 1 7年 3 生 ,08 9 月 20 年毕业 于
[ ] 张瑛 . 1 图书馆 员突破 “ 职业高原” 现象 的个人应对策略[] J. 当
n w me s r s r h evc f u l b ay e a u e esrieo bi l r r. o f t p ci KEY ORDS p bi b ay sr iec n e trfr n n v t n fau e e vc W : u l l rr ; e c o c p ;eo a di o ai ;e trds rie ci v m n o
HUANG n Ra
ABS TRACT:F o tre ap cso u l irr ’ rn fr t n o evc o c p in v t n o e vc r n rm he s e t fp b i l ay Sta somai fsrie c n e t n o ai fs riewok a d c b o o
科 技情报开发与经济
文章编号 :0 5 6 3 (0 2 - 17 0 10 - 0 32 1 ) - 2 - 2 1 30
S I E HIF R A IND V L P E T&E O O Y C- C O M TO E E O M N T N CN M

浅谈学校图书馆建设的有效措施

浅谈学校图书馆建设的有效措施

浅谈学校图书馆建设的有效措施学校图书馆作为学校教育资源的重要组成部分,对于学生的学习和发展起着至关重要的作用。

如何有效地建设和管理学校图书馆,已成为各级各类学校亟待解决的问题之一。

本文将从建设学校图书馆的重要性、有效措施及其实施方法等方面进行探讨。

一、建设学校图书馆的重要性1. 提供丰富的信息资源学校图书馆是学校内知识资源的主要集中地,不仅可以提供学生所需的教科书和辅导书,还可以收藏各类参考书、报刊、期刊、电子资源等,为学生提供丰富的信息资源。

2. 促进学生的阅读习惯学校图书馆可提供各类文学著作、科普读物等,通过定期开展阅读推广活动,激发学生的阅读兴趣,培养良好的阅读习惯。

3. 支持教育教学活动学校图书馆不仅是学生的学习场所,还是支持教师教学活动的场所。

教师可以利用图书馆资源,开展教学准备和教学辅助工作。

4. 培养学生自主学习能力学校图书馆提供了图书借阅、阅读空间、学习服务等,为学生的自主学习提供了有力保障,培养学生的自主学习能力。

学校图书馆的建设对于学校教育教学工作具有非常重要的意义,有助于提高学生的学习能力和综合素质。

二、有效措施1. 确定建设规划学校需要明确学校图书馆的建设目标和功能定位,编制建设规划,确定建设的总体规模、布局和功能。

建设规划应符合学校的整体教育教学发展规划,确保图书馆的建设对学校教育事业的服务性和支撑性。

2. 提供先进的设施设备学校图书馆建设应充分考虑信息化和数字化需求,配置先进的设施设备,如数字化检索设备、多媒体阅览室、网络学习空间等,使学生能够更加便捷地获取信息和进行学习。

3. 注重图书馆藏建设图书馆的馆藏建设是学校图书馆的核心工作。

应根据学校教学和学科需求,合理策划购书计划,注重购买与教学科研相关的优质图书和电子资源,不断丰富图书馆的馆藏,满足师生的学习需求。

4. 加强服务意识学校图书馆要建立健全的服务理念和服务机制,积极面对师生的需求,提供高水平的服务。

可以通过开设读者咨询和导读课程、定期举办阅读推广活动等方式,加强图书馆的服务意识。

学校图书馆规划布局

学校图书馆规划布局

学校图书馆规划布局1. 引言图书馆是学校教育设施中不可或缺的一部分,它提供学生学习和研究所需的资源和环境。

优秀的图书馆规划布局能够提高学生的学习效果和体验。

本文将以学校图书馆规划布局为主题,讨论其在提供学习资源、提供多样化学习空间以及促进社交互动等方面的重要性。

2. 提供学习资源学校图书馆的首要任务是提供充足和多样化的学习资源。

在规划布局中,应设置书架、书桌和电脑等设施,以容纳各类图书、杂志、期刊和电子资源。

合理划分图书馆的不同区域,如自然科学、人文社会科学和艺术等,使学生能够快速定位所需资源,提高检索效率。

此外,应设立阅览室,供学生阅读和借阅书籍,以及提供电子检索服务,方便学生获取相关学术论文和资料。

3. 提供多样化学习空间除了提供学习资源外,规划布局还应着重考虑学生学习的空间需求。

学生们在学习过程中可能需要不同类型的场所,如独立自习区、小组讨论区和创意工作室等。

独立自习区应提供安静和宽敞的环境,以便学生专注于他们的学术工作。

小组讨论区则应提供舒适的座位和便利的多媒体设备,以促进学生之间的合作和交流。

创意工作室可以为学生提供一个灵感迸发的环境,鼓励他们进行创新和实践。

4. 阅读角落为了鼓励学生培养阅读兴趣,图书馆规划布局中可以设置阅读角落。

这些角落可以是靠窗而设、宽敞明亮的区域,配备舒适的座椅和柔和的灯光。

学生可以在这里选择自己喜欢的书籍,放松心情,享受阅读的乐趣。

在阅读角落还可以配备一些文学作品和名人传记等,以提供更多阅读选择。

5. 数字化学习空间在当今数字化时代,学校图书馆规划布局也应考虑到数字化学习的需求。

可以设置数字化学习空间,配备电脑、打印机和扫描仪等设施,以满足学生使用电子资源的需求。

这些设施可以和现有的实体书籍资源结合使用,方便学生进行学术研究和信息检索。

6. 多功能空间除了提供学习资源和学习空间外,图书馆的规划布局还可以考虑为学生提供一些多功能的空间。

例如,可以安排一个多媒体展示区,用于举办学术讲座和文化活动,以丰富学生的学习经验。

小学图书建设管理制度

小学图书建设管理制度

小学图书建设管理制度一、图书馆的建设1. 小学图书馆的位置应该选在学校的中心地带,方便学生和教师借阅图书。

图书馆的建筑要宽敞明亮,布局合理,设备齐全。

2. 图书馆应当根据学生的年龄段和阅读水平,合理配置图书,以满足学生的阅读需求。

应该有适合小学生阅读的童书、文学作品、科普读物等。

3. 图书馆应该定期清点图书,检查图书的数量和品相,确保图书馆的藏书整齐、完整。

二、图书馆的管理1. 图书馆工作人员应该具备较高的专业素养和良好的服务意识,热情周到地接待学生和教师,解答他们的疑问,帮助他们寻找所需的图书。

2. 图书馆应该制定借阅图书的规定,明确借阅的流程和期限,规范学生和教师的借阅行为。

3. 学生需要办理借书证才能借阅图书。

借书证应当由学生家长或监护人签字,责任心强的学生也可由班主任代为领取。

4. 教师在借阅图书时,应当遵守图书馆规定的借阅数量和期限,不得超期。

5. 学生和教师在借阅图书时应当保护图书,不得折页、涂写,如有损坏应当按照图书馆规定予以赔偿。

6. 图书馆应当定期开展阅读推广活动,如读书分享会、阅读大赛等,激发学生和教师的阅读兴趣。

7. 学生和教师在使用图书馆时要保持宁静,不得大声喧哗,以免影响他人的阅读。

8. 图书馆应当制定好安全防范措施,保障图书馆的安全和秩序。

9. 图书馆应当定期进行清洁和整理,保持环境整洁,提供一个舒适的阅读环境。

10. 图书馆应当进行藏书整理工作,定期剔除过期、损坏的图书,添置新书,保持图书馆藏书的丰富性和新鲜性。

11. 图书馆应当加强与教师的沟通和合作,了解教师和学生的阅读需求,针对性地发展图书馆的收藏。

12. 图书馆应当注重引导学生正确使用图书,培养学生的读书习惯和分析能力,提高学生的综合素质。

13. 图书馆应当定期向学校领导汇报工作情况,接受领导的监督和指导,不断提高服务水平,完善管理制度。

三、图书馆的评估为了评估图书馆的管理工作和服务水平,小学图书馆应当定期进行自评和外审。

中小学图书馆建设标准

中小学图书馆建设标准

中小学图书馆建设标准
中小学图书馆是学校教育资源的重要组成部分,对于培养学生的阅读兴趣、提
高阅读能力、拓展知识面具有重要意义。

因此,中小学图书馆的建设标准显得尤为重要。

首先,中小学图书馆的建设应注重空间规划。

图书馆应具备宽敞明亮的阅览区、专门的借阅区、独立的自习区以及多功能的活动区。

这些区域应该相互衔接,形成便捷的布局,方便学生进行阅读、借阅、自习和参与各种文化活动。

其次,中小学图书馆的藏书品质应当得到重视。

图书馆的藏书应该包括丰富的
教科书、文学作品、科普读物、期刊杂志等。

同时,还应该根据学生的年龄特点和兴趣爱好,合理搭配各类图书资源,满足学生多样化的阅读需求。

另外,中小学图书馆的设施设备也是关键。

图书馆应该配备先进的自动化借还
书系统、多媒体阅览设备、网络检索系统等现代化设备,以提高图书馆的服务效率和读者体验。

此外,中小学图书馆的管理团队也至关重要。

图书管理员应该具备良好的专业
素养和服务意识,能够为学生提供个性化的阅读推荐和指导,组织丰富多彩的阅读活动,激发学生的阅读兴趣和欲望。

最后,中小学图书馆的环境氛围也需要重视。

图书馆应该营造出安静、温馨、
舒适的阅读环境,让学生在这里能够安静地阅读、思考,感受到知识的魅力和阅读的乐趣。

综上所述,中小学图书馆的建设标准应当综合考虑空间规划、藏书品质、设施
设备、管理团队和环境氛围等方面,全面提升图书馆的服务水平和功能效益,为学生提供更好的阅读学习环境,促进学生的全面发展。

浅谈高校图书馆建设

浅谈高校图书馆建设
第 1 卷 第 4期 7 20 08年 1 月 2
吉林 农 业科 技学 院学 报 Ju ao l gcl r c neadTcnl yC lg orl oee n Ji i ul e g l
V 11,o4 o.7N . D cm e,08 ee br20
ce a ay e o ri otntp rso d m ir t o src in,a d a v n e o a u e o te gh n n e l— l n z sfu mp ra a t fmo e l aT c n tu t l b o n d a c ss meme s rsfrsr n t e i gt i h b ay c n tu t n. r r o sr ci o
2 高校 图书馆发展 现状
随着数 字 时 代 的到 来 , 国 图 书 馆 事 业 也 得 我 到 了迅 速 的发 展 , 其 是 图 书馆 学 理 论 研 究 取 得 尤 了丰硕 的成 果 , 是 在 某 些 方 面 还 确 实 存 在 许 多 但 亟 待解 决 的实 际 问题 , 理 论 研 究 与 实 践 应 用 的 如
浅 谈 高 校 图 书馆 建 设
剥 国 旗 、
( 吉林农业科技学院图书馆 , 吉林 12 0 ) 3 11

要: 高校 图书馆建设是 网络 时代 必须面临的课题 , 文就新形 势下图书馆建设 的四个方 面进行 了探 讨 , 本 并提 出加
强 图 书馆 建 设 的 几 项 措 施 。 关键词 : 高校 图 书 馆 ; 力 资 源 ; 人 网络 技 术 中 图 分 类 号 : 2 15 3 文献标识码 : A
馆作为大学教学科研 的重要 基地, 肩负着大学精 神文 明建 设 的艰 巨任 务 。 正如 郭 沫若 先 生 所论 断 的 样 : 没 有 一 流 的 图书馆 , 办 不好 一 流大 那 “ 就 学。 由此 可 见 图 书 馆 在 高 校 中所 处 的重 要 地 ”

浅议高校图书馆密集书库的建设

浅议高校图书馆密集书库的建设

浅议高校图书馆密集书库的建设高校图书馆是大学学习和科研的重要场所,而图书馆的密集书库则是图书馆藏书管理的重要组成部分。

密集书库是图书馆存放、保管和管理大量图书资料的地方,是高校图书馆的核心之一。

本文将就高校图书馆密集书库的建设进行浅议,探讨其在图书馆发展中的重要性和作用。

一、密集书库的概念密集书库是指图书馆为了节省空间和提高图书管理效率,而采用的一种集中存放的图书馆书库。

它通常设立在地下室或者是较为隐蔽的地方,以确保图书的安全和保护。

密集书库通过采用高密度存储的方式,使得同样的空间可以存放更多的图书和资料,满足高校需要存放大量图书的需求。

二、密集书库的建设意义1. 节省空间:密集书库采用高密度存储的方式,可以节省大量的存书空间。

这对于高校图书馆来说尤为重要,因为高校的藏书量通常都很大,如果没有密集书库,就会占用大量的宝贵空间。

密集书库的建设可以使图书馆的空间利用率得到最大化的提升。

2. 提高管理效率:密集书库采用专业的存储设备和管理系统,可以提高图书馆的管理效率。

通过现代化的技术手段,可以实现对图书资料的自动化管理,提高检索速度和准确性,减少人为因素的干扰和错误。

3. 保护图书资料:密集书库采用专门的环境控制设备,可以保护图书资料不受潮湿、虫蛀、腐烂等因素的影响。

密集书库的设施和管理制度都会对图书资料进行定期的检查和维护,确保图书资料的长期保存和使用价值。

4. 增强图书馆的服务能力:密集书库的建设可以大幅度扩充图书馆的藏书规模,从而增强图书馆的服务能力。

高校图书馆是为师生服务的重要场所,它的藏书规模和服务水平直接体现了高校的学术实力和办学水平,而密集书库的建设就可以为图书馆提供更广泛和更丰富的服务。

三、密集书库的建设原则1. 精确测量,设计合理。

密集书库的建设必须首先进行精确的测量和规划,以确保设计的合理性和有效性。

这包括密集书库的尺寸、结构、设备等各个方面都需要进行精心设计和布局,以确保图书资料的安全和便捷的管理。

浅谈高职院校图书馆的建设思路

浅谈高职院校图书馆的建设思路

浅谈高职院校图书馆的建设思路【摘要】高职院校图书馆是学校教学科研和学生学习生活的重要场所,其建设对于提升学校整体建设水平至关重要。

本文从图书馆建设现状、藏书数量和质量、数字资源和网络服务、空间布局、读者服务等方面进行分析,提出了针对性的建设思路。

通过提高藏书数量和质量、拓展数字资源和网络服务、优化空间布局及加强读者服务与文献传递等举措,可以不断提升高职院校图书馆的整体水平,为学生和教师提供更好的学习和教学条件,助力学校的教学科研工作。

高职院校图书馆建设是学校的重要组成部分,应该得到足够的重视和投入,以满足学校发展和人才培养的需求。

【关键词】高职院校图书馆、建设思路、重要性、现状分析、藏书数量、数字资源、网络服务、空间布局、读者服务、文献传递、整体建设水平、学习条件、教学条件、教学科研工作、提升、助力。

1. 引言1.1 高职院校图书馆的重要性高职院校图书馆是高等教育机构中不可或缺的重要组成部分,它承载着教学、科研和学习服务的重要使命。

高职院校图书馆的重要性主要表现在以下几个方面:高职院校图书馆是学生学习和自主阅读的主要场所。

在图书馆中,学生可以获取各类纸质书籍和电子资源,进行自主学习和研究。

图书馆不仅提供了知识的源泉,还营造了安静、舒适的学习环境,有利于学生的知识获取和思维发展。

高职院校图书馆是教师科研和教学的支撑平台。

教师在图书馆中可以查阅各类学术期刊、专著和研究成果,为科研项目和教学备课提供重要参考。

图书馆还是教师进行学术交流和合作的场所,有助于提升教师的学术水平和教学质量。

高职院校图书馆的重要性不容忽视,它不仅是学术信息的仓库,更是学术交流和学习教育的重要场所。

加强高职院校图书馆的建设和管理,提升其服务水平和资源质量,对于提高教学科研水平、培养优秀人才具有重要意义。

2. 正文2.1 高职院校图书馆建设的现状分析高职院校图书馆作为学校的文化和知识中心,承担着收集、保护和传播知识的重要功能。

目前在一些高职院校中,图书馆建设与发展仍存在一些问题与挑战。

浅谈中学图书馆的藏书建设

浅谈中学图书馆的藏书建设

浅谈中学图书馆的藏书建设
高中图书馆藏书建设是高中课程教学的重要组成部分,也是培养学生阅读能力的重要环节。

高中图书馆藏书建设应从建设目标、藏书结构、藏书规模、藏书投入等方面着手,使高中图书馆藏书建设更加全面、科学、有效。

一、建设目标
建设图书馆藏书应符合高中教育发展和改革的要求,服务高中教育教学活动,满足学生读书需求,使学生在有效掌握课本知识的同时能进行深入探究,提高学习效果和综合能力,为高中学生的获得性学习提供有效的指导和资源保障。

二、藏书结构
高中图书馆藏书建设的结构分为两类:一是学科藏书,受高中学科课程的指导,主要是基础教材与拓展读物;二是通识藏书,主要藏书应涵盖文学、历史、社会科学等多元文化的领域,使学生初步接触不同文化,提高文化修养。

三、藏书规模
高中图书馆藏书投入应根据高中学生实际情况和学科发展状况来确定,投入社会职业教育、历史文化等领域的藏书,以便学生深入学习,开拓思维,丰富文化知识,为调动学习热情提供保障。

四、藏书投入
藏书投入一定要注重学生实际需求,循证投入,有效利用便捷的新技术,比如数字图书馆的建立,构建高中图书馆的虚拟空间,以及
智能检索功能,充分利用各种新技术,尽可能满足各种藏书需求,及时完成图书信息更新,提高高中图书馆的综合服务水平,满足学生的需求。

总之,高中图书馆藏书建设是高中教育的重要环节,图书馆的藏书建设的实施不仅要符合高中教育发展的要求,而且要注重学生的需求,合理地确定藏书规模,运用新技术和智能检索功能,充分满足高中学生的阅读需求,提高学生的文化素养,为高中课程教学和学生获得性学习提供更多有益的资源与支持。

中学图书馆建设标准

中学图书馆建设标准

中学图书馆建设标准中学图书馆是学校教育资源的重要组成部分,它不仅是学生学习的场所,更是知识的聚集地和智慧的源泉。

因此,中学图书馆的建设标准至关重要,对于提高教学质量、促进学生全面发展具有重要意义。

首先,中学图书馆的建设应注重空间布局和设计。

合理的空间布局可以提高图书馆的利用率,创造出一个安静、舒适的学习环境。

图书馆应设置独立的阅览区、自习室、多媒体阅览区等功能区域,以满足学生不同学习需求。

此外,图书馆的设计要注重光线、通风等自然环境的营造,营造出一个宜人的学习氛围。

其次,中学图书馆的藏书规模和品质也是建设标准的重要方面。

图书馆应当根据学校的实际情况,合理确定藏书规模,并注重图书的品质和多样性。

除了教科书和参考书外,还应当有丰富的文学作品、科普读物等,以满足学生的多样化阅读需求。

同时,图书馆还应当加强图书采购工作,及时更新图书,确保馆藏书目的新鲜性和时效性。

另外,中学图书馆的设施和设备也是建设标准的关键。

图书馆应当配备先进的图书管理系统、数字资源检索系统等,提高图书馆的管理水平和服务质量。

同时,还应当配置舒适的阅览座椅、电脑、打印复印设备等,方便学生的学习和阅读活动。

此外,中学图书馆的管理和服务也是建设标准的重要内容。

图书馆应当建立健全的管理制度,规范图书馆的开放时间、借阅规定等,提高图书馆的管理效率和服务质量。

同时,还应当加强对学生的读书指导和信息素养教育,提高学生的阅读能力和信息获取能力。

最后,中学图书馆的文化氛围和活动举办也是建设标准的重要方面。

图书馆应当注重营造浓厚的阅读氛围,开展丰富多彩的阅读活动,如读书分享会、作文比赛等,激发学生的阅读兴趣和学习热情。

总之,中学图书馆的建设标准涉及空间布局、藏书规模、设施设备、管理服务、文化活动等多个方面,需要学校和管理部门共同努力,不断完善,为学生提供一个良好的学习和阅读环境。

希望各中学能够根据实际情况,科学合理地规划和建设图书馆,为学生的全面发展提供更好的支持和保障。

浅谈学校图书馆建设的有效措施

浅谈学校图书馆建设的有效措施

浅谈学校图书馆建设的有效措施学校图书馆是学校重要的教育资源之一,它对学校的教学和学生的学习起着非常重要的作用。

学校图书馆在建设和管理方面需要采取一系列有效措施,以便更好地服务学校教育和教学工作。

本文将围绕学校图书馆建设的有效措施展开讨论。

一、合理规划建设图书馆空间图书馆的建设需要合理规划空间,确保足够的空间容纳图书藏书、阅览区、自习区等功能区域。

同时还需要考虑到人流量、通风、采光等因素,在设计阶段就应有所考虑。

合理规划的空间布局可以有效地提高图书馆的利用率,为学生提供一个安静、舒适、便利的学习环境。

二、优化图书馆藏书资源图书馆的核心在于藏书资源,因此在建设图书馆时,需要做好对藏书资源的选择和整理。

在选择藏书资源时,需要考虑到学校的专业特点、学科特点、学生的学习需求等因素,确保所收藏的图书能够服务于学校教学和学生学习。

还需要不断更新和完善图书馆的藏书资源,确保馆藏图书的数量和品质能够满足学校教学和学生学习的需要。

三、提供多样化的服务为了更好地服务学生和教师,图书馆应该提供多样化的服务。

可以组织一些读书活动、讲座、展览等,吸引学生的兴趣,促进学生的阅读兴趣和阅读能力的提高。

还可以开设一些文献查找、资料检索、学术写作等方面的培训课程,帮助学生提高信息素养和学术能力。

还可以提供一些个性化的服务,如提供订阅服务、购书建议、文献传递等,满足师生的需求。

四、加强图书馆的管理图书馆的管理对于图书馆的运行和发展至关重要。

为了更好地发挥图书馆的作用,需要加强对图书馆的管理。

可以建立完善的管理制度,包括图书采购、编目分类、借阅管理、馆藏管理等方面的管理制度。

建立一套科学的管理制度,有利于提高图书馆的工作效率,更好地满足师生的需求。

五、利用现代化技术手段提升服务水平随着信息技术的不断发展,现代化技术手段在图书馆建设中的作用越来越大。

可以采用一些现代化技术手段来提升服务水平,比如建设一个便捷、高效的图书检索系统,提供电子图书馆服务,发布数字化资源等。

浅谈中学图书馆特色馆藏资源建设

浅谈中学图书馆特色馆藏资源建设

浅谈中学图书馆特色馆藏资源建设随着社会的发展和教育的进步,图书馆作为学校教育的重要组成部分,也发挥着越来越重要的作用。

中学图书馆是中学教育的重要辅助设施,它不仅是学习的场所和资源的储备地,更是培养学生阅读和独立思考能力的重要场所。

中学图书馆的特色馆藏资源建设变得尤为重要。

中学图书馆的特色馆藏资源建设,旨在为学生提供全方位的阅读资源,丰富学生的阅读体验,满足学生多样化的阅读需求。

在特色馆藏资源的建设过程中,应注重以下几个方面。

针对学生的兴趣爱好和学科需求,选择具有特色的文献资源。

中学生正处在青春期,他们对世界充满好奇和探索,他们对文学、历史、科学、艺术等各个领域都有着浓厚的兴趣。

中学图书馆应根据学生的兴趣爱好,选择具有特色的文献资源。

在文学方面,应该收藏一些经典文学作品,如《红楼梦》、《鲁滨逊漂流记》等;在历史方面,应该收藏一些具有代表性的历史文献,如《史记》、《资治通鉴》等;在科学方面,应该收藏一些生动有趣的科普读物,如《探索发现》、《科学画报》等。

加强与相关机构的合作,共享资源,拓展馆藏资源。

中学图书馆单打独斗,很难满足全面的需求,中学图书馆在特色馆藏资源建设的过程中,应积极与其他相关机构,如公共图书馆、大学图书馆、出版社等加强合作,共享资源,拓展馆藏资源。

这样可以通过共享资源,为学生提供更多更丰富的阅读资源,满足学生的多样化阅读需求。

注重数字化资源的建设和管理。

在网络时代,数字化资源已经成为主流的获取途径,中学图书馆也应该积极响应这一趋势,注重数字化资源的建设和管理。

通过订购各类电子图书、期刊数据库和在线资源,为学生提供更加便捷和高效的阅读途径。

中学图书馆还可以建立自己的数字化馆藏,将珍贵的文献资源进行数字化处理,便于学生随时随地了解和借阅。

加强学生阅读推广活动,激发学生的阅读兴趣。

特色馆藏资源的建设离不开学生的积极参与,中学图书馆还应加强学生阅读推广活动,激发学生的阅读兴趣。

可以通过开展读书分享会、文学沙龙、作文比赛等形式多样的活动,让学生在参与中养成阅读的习惯,培养对阅读的兴趣和热爱。

浅谈高校图书馆阅读文化建设

浅谈高校图书馆阅读文化建设

浅谈高校图书馆阅读文化建设【摘要】高校图书馆在培养学生阅读文化方面发挥着重要作用。

本文探讨了高校图书馆阅读文化建设的必要性,包括设计与规划阅读空间、建设与管理文献资源、举办与推广阅读活动、营造文化氛围以及创新与发展阅读文化建设。

高校图书馆阅读文化建设对学生综合素质的提升具有重要意义,需要进一步加强推进与实践。

高校图书馆不仅是知识的仓库,更是培养学生阅读习惯和文化素养的重要场所。

通过不断完善图书馆的阅读文化建设,可以帮助学生扩展知识视野,提高阅读能力,促进学术交流和文化传承。

高校图书馆应当成为学生学业和成长的有益助力,为实现教育目标贡献力量。

【关键词】高校图书馆、阅读文化、建设、设计、规划、文献资源、阅读活动、文化氛围、创新、发展、学生素质、推进、实践1. 引言1.1 高校图书馆在培养学生阅读文化方面的重要性高校图书馆还是一个学生自主学习和独立思考的场所。

在图书馆的安静环境中,学生可以集中精力阅读,思考并解决问题。

这种独立思考和学习的氛围,有助于培养学生的批判性思维和创造性思维能力,提升他们的综合素质。

高校图书馆在培养学生阅读文化方面的重要性不可忽视。

通过图书馆阅读,学生可以获取知识,提升素养,拓展视野,培养独立思考能力,是高校教育中不可或缺的一部分。

1.2 本文探讨高校图书馆阅读文化建设的必要性高校图书馆在培养学生阅读文化方面的重要性不言而喻,而本文则着重探讨了高校图书馆阅读文化建设的必要性。

随着社会的发展和信息化进程的加快,阅读已经成为一种重要的生活方式和学习方式。

高校图书馆作为高等教育机构的重要组成部分,承担着为师生提供阅读资源和开展阅读活动的职责。

只有不断加强高校图书馆阅读文化建设,才能培养学生良好的阅读习惯和阅读能力,提高他们的综合素质和学术水平。

高校图书馆阅读文化建设的必要性不言而喻,它不仅是高校图书馆的发展需要,也是社会发展的需要。

只有通过加强高校图书馆阅读文化建设,才能更好地适应信息化时代的需求,推动高等教育事业的发展,培养更多具有国际竞争力的人才。

浅谈高校图书馆建设和发展

浅谈高校图书馆建设和发展

浅谈高校图书馆建设和发展刘晨燃(山东经济学院图书馆,山东济南250014)摘要:随着科技信息的快速发展。

图书馆建设也遇到了诸如版权、安全存储、数字化建设、网络基础设施建设、使用技术等问题,本文针对这几个问题提出了自己的见解和看法。

指出高校图书馆要在网络上形成自己的特色资源,才能更好地为高校读者服务。

关键词:高校图书馆弊端对策建设发展当前不少高校图书馆已初步完成了由传统图书馆向虚拟图书馆的转化。

我们不必亲临图书馆,通过任意一台与虚拟图书馆网络相连的电脑.可在任何时间、地区自由地存取、检索、查询、浏览网上已有的信息资源,而且不受数量、时间限制;也不受人为因素的影响;信息资源利用频率高。

使用范围广泛.极大地支持了高校教学科研活动的开展。

所产生的影响和效益远大于传统图书馆。

但经过信息热和电子化浪潮冲击之后。

高校虚拟图书馆的种种弊端开始显露出来。

一、当前高校虚拟图书馆的主要弊端1.版权问题在虚拟图书馆。

文字、图像等作品通常在转换成数字化形式后。

并通过计算机网络进行传递、利用,随意的复制给侵权行为打开了方便之门,而且难以甚至不可能对侵权行为加以控制。

这样版权保护就成了一句空话。

假如数字化作品通过网络在国际间传递,那么版权问题将更加复杂。

随着高校教学科研的深入开展,高校图书馆将成为频繁发生侵权行为最集中的地方。

2.安全存储问题数字化方式存贮的信息.极易受到外力的干扰和破坏。

计算机病毒、磁场、电磁脉冲对数字化信息和计算机系统的破坏程度.并不亚于一把火把传统图书馆化为灰烬。

计算机病毒,全世界已经发现的约6000多种,且每年以12.5%的速度增长。

一旦数字化信息受计算机病毒侵蚀就可能化为乌有。

磁场对电子图书破坏更严重。

一个强度微弱的磁场就能令电子图书不复存在。

电磁脉冲也能破坏计算机系统。

还有人为的误操作等失误行为,以及火灾、水灾、地震、停电都可能对数字化信息载体、信息设备和备份系统造成破坏。

而且数字化信息载体虽然存贮量大、体积小,但不如经过处理的纸张载体与缩微胶片(胶卷)载体保存时间长,缩微胶片可保存500年以上。

浅谈图书馆的环境建设

浅谈图书馆的环境建设

浅谈图书馆(de)环境建设许蔷图书馆是传播知识,产生思想,成就人才(de)知识殿堂,是文化(de)所在,属于社会人文现象之一,人文属性是图书馆与生俱来(de)本质属性,弘扬人文精神是图书馆理论与实践必须体现(de)基本理念与根本使命.因此,自图书馆学诞生以来,一直以人文传统为基本理论特征,人文环境则是必须(de)客观环境那么,作为服务窗口,图书馆创建良好(de)环境文化就显得格外重要.图书馆(de)环境文化要“以人为本”,以自然为底蕴,突出艺术感染效应,突出和谐美、特色美、人文美,自然美,打造出一种融艺术性、思想性为一体(de)文化氛围.图书馆(de)环境文化主要有人文环境和自然环境两大方面,下面我就以这两方面谈谈自己(de)看法.一、人文环境“环境”一词在现代汉语词典里(de)解释是: (1)周围(de)地方;(2)周围(de)情况和条件.人文环境也有两方面(de)含义: 一是指它(de)硬环境, 如图书馆建筑及设备等情况; 二是指它(de)软环境, 如图书馆管理及服务等情况.图书馆(de)人文环境就是指它(de)硬、软环境及它们(de)综合景观.环境能影响人(de)行为,如果图书馆为读者创造一个明快、清新、幽雅、整洁(de)环境,可以陶冶人,净化人,感染人,一些不文明(de)行为会得到遏制.创造一个具有浓郁人文氛围(de)图书馆,对读者(de)身心发展有着重要(de)意义.图书馆以它独有(de)安宁、静谧、神圣、亲和(de)人文环境,为读者创造了一个强烈(de)读书氛围.并通过展览、绘画、雕塑等艺术形式所具有(de)人文内涵,烘托出图书馆(de)人文氛围,使读者感受到心灵(de)震撼和美(de)享受,使浮躁(de)心情趋于平静,空虚(de)灵魂得到充实.图书馆不仅仅是个物质空间,它还有意无意地影响着人们(de)工作和学习情绪,而且它(de)服务对象是读者,因此对图书馆(de)设计必须坚持以人为本(de)设计原则,兼顾人们(de)各种需求.其中最重要(de)就是人性化需求.其陈设要具有内涵深厚(de)文化底蕴,可放置雕像,墙壁选择与图书馆(de)风格相协调(de)壁画、书法、绘画及名人名言等,即庄重又不呆板,尽量使图书馆(de)文化气息充溢到各个阅览室,创造一种富有诗意(de)文化氛围.任何人,只要在这里小坐片刻,就可以超脱于城市(de)喧嚣而享受知识艺术(de)熏陶.除满足以上所述(de)多功能和多元化服务需求外,还应考虑结构布局方面(de)人性化设计.图书馆(de)楼层不应太高,以紧凑、合理为主,争取尽可能少地占用土地面积,而最大化空间(de)使用效率.另外,鉴于图书馆(de)主力读者群利用图书馆所呈现出(de)时间集中性、人群集中性和资料利用集中性等特点,通过合理地分布楼层区域,把读者流量大(de)外借、阅览部门布置在读者用很短时间就可以到达(de)楼层,而使用频率不高(de)馆室,如学术报告厅、会议室等布置在较高楼层.同时,各个馆室均要采取一定(de)措施降低噪声(de)产生和传播.对于噪声来源,可以通过张贴一些类似于“禁止大声喧哗”(de)标语来引起广大读者(de)注意,或者设立专用区专门存储噪声大(de)设备;对于噪声(de)传播,可以使用隔音材料或者摆设一些消音功能较强(de)绿色植物等办法来达到除噪效果.在图书馆附近种植一些叶面粗糙、面积大、树冠浓密(de)树木来隔离图书馆外(de)噪声.在一些特殊(de)地方,如电子阅览室、中心机房等电子辐射较大(de)区域,放置一些防辐射、净化空气(de)绿色植物,以降低对人体带来(de)伤害.服务要体现人文关怀,图书馆实现人文关怀(de)对象是馆员,读者和社会大众.全力为读者服务是图书馆永恒(de)主题,没有了读者,图书馆就没有了存在(de)根基,更谈不上大力发展图书馆事业.图书馆(de)价值要通过读者使用图书馆才能得以实现,因而,读者是图书馆实现人文关怀(de)重要对象.运用色彩艺术营造不同(de)读书空间.色彩对人(de)心理状态有着非常神奇(de)作用,可以营造不同(de)气氛,表现不同(de)感觉,使读者在阅读、学习、工作时达到生理、心理平衡,获得最佳(de)学习和工作效果.多数读者喜欢寻求安静(de)读书环境,另一部分则喜欢明亮(de)环境,还有一部分喜欢幽暗(de)环境.因此,在图书馆室内色彩环境(de)设计中,要充分考虑色彩对读者(de)心理效应,恰当选择色彩来装饰不同(de)读书空间,为读者形成良好(de)阅读心境提供条件.最后,与国际接轨,本着“无障碍思想”,多采用无障碍设计来保障弱势群体也能在图书馆享受到和正常人一样(de)愉快学习过程.例如,专用通道、伤残读者接待室、阅览专用、专用厕所等等,充分体现图书馆建筑(de)人性化设计.对读者(de)人文关怀直接关系到图书馆(de)公共形象,关系到读者对图书馆(de)信任度和图书馆自身(de)生存和发展.一切为了读者是图书馆工作(de)根本出发点和目(de).首先我们要有读者第一,方便读者,服务读者(de)理念.在开展各项工作时,要坚持图书馆(de)公共性、公益性、服务性(de)本质,不断提高图书馆(de)社会效益.图书馆馆员(de)素质决定着图书馆服务(de)水平.图书馆搜集,收藏(de)文献信息是人类活动和智力(de)结晶,是图书馆开展信息服务(de)物质基础.这些文献信息通过人(de)系列活动后,再服务于人.因而,图书馆(de)一切工作,服务和精神都要通过具体操作层面(de)馆员才能得以实现,图书馆工作(de)全部,实质上就是从人到人(de)过程.馆员只有身有感受,才能更好地对待读者,处处为读者着想,才能换位待人.从服务质量上,要有足够(de)开放时间,图书馆本着一切为了读者,为了读者(de)一切(de)思想,保证图书馆有足够(de)开放时间,要根据不同人群(de)时间需要,适时调整服务时间,特别是要安排好节假日(de)开放.图书馆工作理应强调人文精神,重视人文环境(de)构建,提倡人文关怀.图书馆应力争创造一种亲和(de)人文环境,让所有(de)读者能够尽情(de)享受知识(de)甘露.二、自然环境图书馆(de)环境是文化(de)一种表现,一种存在.人与环境(de)和谐,是人类与环境相互作用(de)核心规律.人类认识自然,改造自然,建设环境(de)主要目(de)在于提高人与环境(de)和谐程度.优美(de)自然环境有助于读者保持美好(de)心境,读者也才有在图书馆静下心来读书(de)可能.自然环境和人工环境必须加以融合.1、环境安全健康图书馆安全(de)首要问题是防火,时刻做好安全防火工作,电(de)使用科学合理,定期对电路进行维护,确保其安全性;其次做好防止污染工作.此外,定时通风换气,定期消毒杀菌,绿化室内环境.鉴于绿化与人类相互依存(de)生态平衡关系,绿化已成为建筑群体环境(de)最根本要素.所以除了图书馆各建筑物之间配备公共绿化地带外,还要辅之以阳台绿化、垂直绿化、屋顶花园、平台花园,给人们造成接近大自然(de)感觉.同时,也可以减少环境污染,真正让建筑物溶化在大自然(de)绿化之中,二者溶为一体.各阅览室都是读者密度较大(de)地方,工作人员可以自己动手培植一些花卉,盆景,既美化(de)环境,又净化了空气,同时又营造出一种充满生机,充满绿色(de)阅览环境,增强对读者(de)亲和力和吸引力.2、环境舒适图书馆(de)建筑应当是标志性(de)建筑,是一件艺术品,是城市(de)一张名片.现代图书馆是人类发展(de)结晶,它应当具备使用价值和艺术造型两方面,建筑(de)设计与使用上,一是要突出标志性和鲜明(de)时代气息;二是要凸现人本主义色彩.四周要有绿地、花坛、喷泉、林阴小路和凉亭,环境要幽雅,没有任何污染.图书馆(de)造型要体现丰富深厚(de)文化底蕴和现代建筑风格,要以艺术(de)语言展现给读者,即简洁实用便利读者,又要突出艺术性、时代性,给读者一个空间享受.比如:清华大学图书馆外面(de)石阶很高,里面屋顶也高,它以其巨大(de)空间形象反映了图书馆(de)主题.当踏在着名(de)半透明(de)玻璃地板上,像走在湖水上,更像是走在云彩之中,让人感到这是祥云缭绕(de)地方.图书馆不仅为读者提供方便(de)服务系统,快捷(de)信息服务手段及设备,还应该具有宽敞(de)馆舍,明亮整洁(de)环境,完善(de)基础设施,丰富(de)休闲娱乐场所和良好(de)周边生态环境.馆内基础设施要突出人性化特点,想读者之所想,备读者之所需.可根据情况,尽可能地为读者营造温馨(de)阅读环境.3、环境欣赏图书馆可根据本馆情况,因地制宜,创造富有特色(de)景观环境.充分利用地形.结合地貌,对于一个山丘、一块水洼、一丛树木都要精心加以保留,并将其有机地纳入到建筑设计中去,建筑与自然相互渗透,水乳交融,从而构成各具特点(de)精致(de)立体画面.如在图书馆内外种植一些花草,树木,还可以设置一个小型水池,养些小鱼.这种自然景观,使读者从中欣赏到形象美,色彩美,动静美,它美(de)有生气,美(de)有灵性,此外,人文景观带有突出艺术感效应,从中获得精神上(de)满足.这样可以烘托出图书馆(de)艺术氛围,从而激励读者奋进向前,使读者在读书之余,得到环境欣赏(de)满足,直到激发他们求知欲望(de)效果.随着社会(de)发展,图书馆在自然环境和人文环境等方面都发生了许多变化.信息网络时代对阅读空间(de)影响、现代图书馆(de)多功能和多元化需求、环保和低碳需求和可持续发展需求几方面,对图书馆(de)人文环境进行了分析.通过以上分析,力争使图书馆能够满足读者(de)多方面需求,为读者创造一个既有人文气息,又具有时代特征,同时还能提供愉悦学习和工作空间(de)场所.图书馆(de)人文环境与自然环境,是相辅相成,不可分割(de),图书馆应重视人文与自然环境(de)构建,使每一个到图书馆(de)人都能够感受到浓郁(de)人文环境与自然环境相结合(de)文化氛围.。

浅谈高校图书馆特色馆藏资源建设

浅谈高校图书馆特色馆藏资源建设

TECHNOLOGY AND INFORMATION16 科学与信息化2022年5月下浅谈高校图书馆特色馆藏资源建设伍湘玲河南科技大学图书馆 河南 洛阳 471023摘 要 特色馆藏资源是高校图书馆核心竞争力的体现,对于促进高校的学科建设、整体发展起到了直接作用。

信息时代的图书馆应强调馆藏资源数字化的概念。

建设特色馆藏资源的同时开启特色服务能够更好地促进高校图书馆的发展,更好地为师生和社会服务。

关键词 高校图书馆;特色馆藏;资源建设;数字化引言馆藏文献信息资源是图书馆服务读者的物质基础,特色馆藏作为馆藏资源的一部分,是指图书馆经过长期建设积累,在某一方面形成一定规模的,结构比较完整的文献资源优势[1]。

随着时代与社会的发展,高校教学与科研水平的不断提升,“大而全”、“小而全”的藏书格局已经不能满足师生研究和学习的需要。

读者文献信息要求的广泛、专深、复杂化,单靠一馆之力是不可能建立起适应时代要求的文献信息资源体系的,因此,在当今“资源共享”被普遍认同的环境下,图书馆特色馆藏建设也就成了绕不过去的话题,如何实现特色化,同样需要我们不断去研究与探索。

1 特色馆藏建设的必要性和意义首先,高校图书馆特色馆藏资源的建设对促进高校特色学科以及高校各个学科整体性发展有着至关重要的作用。

丰富的特色馆藏资源能够为学校的教学以及科研工作提供有力高效的文献保障。

高校图书馆的特色馆藏资源同时也是学科整体性建设的有力保障。

高校图书馆为师生们提供的文献资源保障主要是指高校图书馆能够为在某一学科或专业范围内的研究提供最丰富最前沿的文献资源保障。

因此,特色馆藏资源的建设对于高校图书馆的发展,对于师生的帮助的重要性是不言而喻的。

所以,高校图书馆应该在工作计划或者规划中侧重于重点特色馆藏资源的建设,重点学科的文献资源尽量能够覆盖各个学科点的方方面面,系统地收藏各个学科相关的最前沿最全面的馆藏文献资源。

高校图书馆特色馆藏资源的建设能够加速学校拥有较为完善的学科体系且达到研究级收藏水平的发展进程。

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浅谈学校图书馆的建设
作者:刘丹
来源:《卷宗》2016年第01期
摘要:学校图书馆是学校组织体系中的一个重要组成部分,也是学校实施教学的一个重要据点,对提高教师的专业知识、科研素养、综合能力起着重要的作用,对培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观起着积极的引导作用。

积极推进学校图书馆的建设,充分发挥学校图书馆的作用,在培养高素质技能型人才方面有着重要的现实意义。

关键词:学校图书馆;建设;对策建议
学校图书馆是搜集、整理、保存、传播和利用书刊资料为学校教育、教学、科研提供服务重要体系,是为学生获取信息、增长知识的重要场所。

学校图书馆应利用现有的宝贵资源及文献宝库的优势,配合学校的教育目的,充分发挥图书馆为教学、科研的服务功能及培养人、提高人的综合素质的教育功能,使之成为学校的文献信息中心。

1 当前学校图书馆建设存在的问题
1、硬件设施落后。

学校图书馆是教师、学生获取知识的场所,设施齐全是一个基本要求。

然而,多数学校图书馆的硬件设施建设还存在着馆舍陈旧、面积小、管理维护设备(防尘、防潮、防火、防盗)欠缺、文献资料少等现象,无法为读者提供一个相对适宜的阅读环境。

如:新疆兵团第五师党校、职校图书室只有面积70多平方,有各类藏书2.3万册,均属陈旧图书。

根本无法实现满足党校、职校教学和科研需求的正常藏书结构,给教学和科研工作带来了困难。

因此,新时期加强学校图书馆基础设施建设,对于图书馆作用的发挥具有基础性作用。

2、投入资金不足。

兵团各师学校经费的通常主要来源于师党委财政拨款,学校建设除了图书馆之外还有很多工作要做,有的学校领导认为图书馆的作用不大,因此在经费投入上就实行能少则少、能免则免的原则,给学校图书馆的发展带来了资金上的限制。

如:五师党校、职校图书多年未更新,虽然有相关部局对学校图书室进行捐赠,但大部分不适合学校的教学与科研。

另外,各种名目繁多的报刊、杂志征订任务的摊派,也限制了资金投入量。

资金投入的刚性不足,即制约了学校图书馆日常管理和维护,也影响了藏书的更新,难以满足教师教学科研与学生学习的需要。

3、信息化程度低。

随着现代科技的发展,网络的广泛普及,改变了人们的工作和学习方式,现代人足不出户,在家或办公室利用电脑、手机等工具就可以查阅资料、搜索信息、阅读文章。

而部分学校由于领导重视程度不够,资金投入少,使得学校图书馆信息化建设水平不高,多数学校图书馆只是简单的配备了工作电脑。

来学校学习的学员必须要到图书室查询想要
的图书,图书管理员也大多要用传统笔记的方式来完成借出和归还记录的工作,给图书查找与图书借阅管理带来了很多的困难,这与当前信息化社会的步伐是极其不相符的。

4、人员队伍水平不高。

专业的工作应该由专业的人员来做才能更好的提高工作效率和工作质量。

随着图书馆信息化水平的不断提高,必然要求学校图书馆从手工操作逐步向现代化管理方向转变。

这就要求图书馆工作人员要具备相应的学科知识和技能,才能较好的开展服务工作。

目前,多数学校党校图书馆工作人员绝大多数来自于行政岗位甚至是工勤岗位,同时,还存在兼职和职称占岗等问题。

在工作中,这些工作人员势必无法准确判断教学和科研工作的需求,当然也就不可能为教学和科研工作提供优质和高效的服务。

5、使用率有限。

在部分学校图书馆,至今还停留在传统的“等客”上门的被动式服务层面上,导致部分学校图书馆处于一种自我封闭的状态之中,被人忽视。

此外,部分学校在教学培训中,采取单一的教学模式,以完成讲授内容为目标,着重课堂教学,轻课后巩固,没有布置相关“作业”,没有发挥图书馆“第二课堂”的作用,降低了学生对图书馆的认识和利用率。

2 学校图书馆建设的对策建议
1、提高认识,转变观念。

党的十八大提出要“扎实推进社会主义文化强国建设”。

学校图书馆作为文化知识的载体,有义务为学校发展和科研、教学提供不可或缺的服务。

学校要深刻理解文化强国的重要意义,要深刻理解坚持以人为本的原则是学校发展的核心和落脚点,要深刻理解实现学校全面、协调、可持续发展离不开学校图书馆建设这一重要工作内容。

学校要提高对图书馆工作的重视程度,在资金投入和制度建设等方面要向图书馆建设上倾斜,要将图书馆的发展作为实现学校发展的重要内容之一,努力将学校图书馆建设成为体现时代特征、满足教学与科研需要的现代化图书馆。

2、加大经费投入力度。

各级党委和政府要重视学校教学设施建设,加大基本建设经费投入,以满足教学和科研工作的需要”。

兵、师党委应据此建立完善财政投入保障机制,在各级党委预算中,确保学校图书馆建设经费。

学校领导要增强主动性,积极向上级反映基础设施建设所存在的困难和问题,加大与科技部门的协调与沟通,向科技部门申报图书馆信息化建设项目,争取上级领导及相关部门的关心和支持。

同时,做到专款专用。

学校要在图书馆建设上严把使用关,努力做专项资金专项使用,避免其它科室挤占图书馆用于购置新书、改进信息化程度和改善办公条件现象的发生,真正提高图书馆的服务质量和服务水平。

3、改善藏书结构。

兵团部分学校图书馆改善藏书结构必须要加大新书的购置力度。

图书馆采购人员应该加大与教师的沟通力度,及时了解教学和科研的走向及需求,采购到最新的、能够满足教学和科研需要的新书和好书。

同时,要做到撤除架上的一些过时书籍,将那些彻底过时不用的书籍下架,将有用的和新的书籍摆在显眼的位置。

另外,还必须抛弃以数量来充数的观念,要坚持有用、合理、最新的原则来购置新书。

学校改善藏书结构应该按照学科体系、知识体系来购置和配套相关书籍。

4、加强信息化建设。

学校加强信息化建设要通过以下三个方面来实现:首先,加强管理信息化建设。

学校图书馆在配备电脑等相应设备的同时,应安装图书馆管理的相关软件,实现图书馆管理的信息化,从而提高管理效率,方便学员检索和借阅书籍;其次,加强与其他图书馆的信息共享。

通过网络技术,与其他图书馆建立共享机制,可以为学生从其它图书馆借阅到本馆所没有的书籍,并可以为其它图书馆提供相应的帮助,提高资源的共享率;再次,购买电子期刊的使用权。

事实证明,电子期刊种类多、数量大、费用低的优势可以在某种程度上替代纸质期刊,同时也方便了广大教师和学员。

5、做好业务培训和指导,加强学校图书馆人才队伍建设。

大部分学校图书馆经受长期的门庭冷落,多年来已经少有新进大学毕业生,原有工作人员也很少得到再培训和再教育的机会,整体素质难以满足发展需求。

因此,学校图书馆亟待建立优秀人才的引进机制和对既有工作人员的再教育、再培训机制,让图书管理人员学习和借鉴发达地区的先进做法。

另外,还可聘请相关专家通过讲学和现场指导的方式来提高图书馆工作人员素质,以便提高图书管理人员的服务水平和意识。

6、广泛开展各类读书活动。

开展各类读书活动是培养学生良好读书习惯的需要,也是对读书兴趣、读书方向的有益引导,多种多样的读书活动能不断营造浓郁的读书氛围,进一步丰富校园文化的精神内涵,并逐步打造出特色纷呈的书香校园。

参考文献
[1]陶钢.网络信息资源组织与图书馆读者工作[J].图书馆论,2000,(4)。

[2]赵文广.加强人才能力建设是图书馆事业发展的根本[J].图书馆建设,2004,(4)。

[3]林宏.网络环境的影响与期刊信息服务的发展策略[J].图书馆论,2000,(4)。

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