发展汉语初级综合1：第9课
《发展汉语》初级综合(I)1-10课测试一
发展汉语《初级综合I》第1—10课测试卷
姓名：___________ 分数：______________
一、读词语，写拼音（1.5×10=15分）
1.名字________
2.同学________
3.工作________
4.一共________
5.超市________
6.怎么样___________
7.每天________
8.有时候__________
9.公园________ 10.一点儿__________
二、给下列词语找到对应的拼音（2×15=30分）
贵姓职员医生电脑银行准备电影漂亮
diànyǐng piàoliang zhǔnbèi yīshēng guìxìng diànnǎo zhíyuán yínháng
不客气教学楼没关系图书馆卫生间营业员留学生
Méiguānxi jiàoxuélóu búkèqi liúxuéshēng wèishēngjiān yíngyèyuán túshūguǎn
三、选择合适的量词填空（1.5×10=15分）
口个部块台斤本支点种
1.你买几（）中文书？
2.我要三（）香蕉。
3.电影几（）开始？
4.我想买一（）电脑。
5.这（）苹果五块一斤。
6.一共五十（）钱。
7.我有十（）笔。
8.我有两（）哥哥。
9.你家有几（）人？
10.这（）手机多少钱？
四、把下面的词语整理成句子。（4×5=20分）
1.我再一买汉语书本想
_______________________________________________________________ 2.要哪面包种你
______________________________________________________________ 3.今天生日是妈妈的
《发展汉语(第二版)综合初级Ⅱ》教案第9课《爱的教育》
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第9课《爱的教育》教案
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发展汉语初级综合1：第10课
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第10课《这个星期天你忙不忙》教案
《发展汉语（第二版）·综合初级I》编著荣继华
《发展汉语（第二版）·综合初级I》编著荣继华
《发展汉语（第二版）·综合初级I》编著荣继华
《发展汉语（第二版）·综合初级I》编著荣继华
《发展汉语（第二版）·综合初级I》编著荣继华
《发展汉语（第二版）·综合初级I》编著荣继华
《发展汉语（第二版）·综合初级I》编著荣继华
完整版发展汉语初级综合1第9课教案
完整版发展汉语初级综合1第9课教案
一、教学内容
1. 第九章：《生活中的智慧》
详细内容：本章节通过讲解日常生活中的实例，引导学生学习汉语的同时，了解中国的传统文化和智慧。
2. 第十章：《有趣的汉语成语》
详细内容：本章选取了一些简单易懂的汉语成语，帮助学生扩展词汇量，提高语言表达能力。
二、教学目标
1. 知识目标：学生能够掌握本节课所学的生词、成语和语法点，并能运用到实际生活中。
2. 能力目标：培养学生运用所学知识进行思考、分析和解决问题的能力。
3. 情感目标：激发学生学习汉语的兴趣，增强对中国文化的了解和认同。
三、教学难点与重点
1. 教学难点：成语的理解和运用；语法点的掌握。
2. 教学重点：生词的学习；成语的用法；语法点的应用。
四、教具与学具准备
1. 教具：多媒体设备、黑板、粉笔、教学挂图等。
2. 学具：教材、笔记本、字典、练习本等。
五、教学过程
1. 导入（5分钟）
利用多媒体展示中国传统文化图片，引导学生谈论自己对图片的理解，从而引入本节课的话题。
2. 新课内容展示（10分钟）
（1）讲解生词，让学生跟读并模仿；
（2）讲解成语，通过例句和情景展示，让学生理解并运用成语；
（3）讲解语法点，结合实例进行解释。
3. 例题讲解（15分钟）
出示例题，引导学生运用所学知识进行分析和解答。
4. 随堂练习（10分钟）
学生独立完成练习题，教师巡回指导，解答疑问。
5. 小组讨论（15分钟）
将学生分成小组，针对所学内容进行讨论，提高学生的合作能力。
六、板书设计
1. 第9课生活中的智慧与有趣的汉语成语
2. 主要内容：
《发展汉语》初级综合(I)21-25课测试四
发展汉语《初级综合I》第21—25课测试卷
姓名：___________ 分数：______________
一、读词语，写拼音（1×10=10分）
1.愿意________
2.清楚________
3.有点儿_________
4.好看________
5.差不多________
6.下雨_________
7.举行________
8.护照__________
9.担心________ 10.方法__________
二、模仿例子，给下面的汉字注音并组词（2.5×8=20分）例如：E.g. 太（tài）__太多___
大（dà）__大家___
休（）___________ 车（）____________
体（）___________ 东（）____________
丢（）___________ 间（）____________
去（）___________ 问（）____________
三、用“来”“去”做动词补语完成句子（3×5=15分）
1.我在家里，你_____________吧。（过）
2.下课以后，我_______________。（回宿舍）
3.朋友给我___________________。（买一些水果）
4.他在楼上，我____________找他。（上）
5.昨天他从日本___________了。（回）
四、用下面的句子改写成“把”字句（3×5=15分）
1.书你放在桌子上。
__________________________________________________
__________
2.手机你放在背包里吧。
发展汉语初级综合1：第10课PPT课件
词语用法3－2：一点儿
V + (一)点儿 + N 1）我想买一点儿苹果。 2）我要一点儿茶。 3）我有（一）点儿事。 4）我去银行换一点儿钱。
第36页/共45页
词语用法3－2练习
用“一点儿”回答问题 • 你说汉语吗？ • 你要茶吗？ • 你想买苹果吗？ • 今天下午你想做什么？ • 你昨天学习汉语了吗？ • 早上你吃饭了吗？你吃什么了？
第43页/共45页
学写汉字
他：他们 们：我们 作：工作 什：什么 做：做什么 做饭
第44页/共45页
谢谢您的观看！
第45页/共45页
第13页/共45页
请说一说
人民大学（ ）边有一个（
），那里有
（ ），有（ ）……，那里（
）。
风景 空气 人 非常 漂亮 新鲜 多
第14页/共45页
语法1－1：形容词谓语句
Subject 她 我朋友 这里的空气
Adv. 很 非常 不
Adj. 漂亮。 好。 新鲜
第15页/共45页
语法1－1练习
回答问题 1. 林娜漂亮吗？ 2. 那个公园漂亮吗？ 3. 北京漂亮吗？ 4. 他的手机漂亮吗？ 5. 这里的空气新鲜吗？ 6. ×国留学生多吗？ 7. 北京公园多吗？
｛｝
第19页/共45页
词语用法2－2wk.baidu.com
完整版发展汉语初级综合1第9课教案
完整版发展汉语初级综合1第9课教案
一、教学内容
本节课选自《发展汉语初级综合1》第9课，主要内容包括：本章以“旅行”为主题，详细介绍了旅行中的各种场景和情境，包括机场、酒店、餐馆、景点等。具体内容包括：单词学习（如：机场、护照、
行李、酒店、预订等）、实用句型（如：我想预订一间房间、请问如
何去长城？等）、文化知识（如：中国的旅游胜地、旅游礼仪等）。
二、教学目标
1. 让学生掌握本章的新单词和实用句型，并能熟练运用到旅行场
景中。
2. 提高学生的听说能力，使其能够运用所学知识进行旅行中的基
本沟通。
3. 培养学生的跨文化交际意识，了解并尊重不同文化背景下的旅
游礼仪。
三、教学难点与重点
1. 教学难点：本章单词和句型的记忆、运用；旅行场景中的实际
沟通。
2. 教学重点：单词和句型的学习；跨文化交际能力的培养。
四、教具与学具准备
1. 教具：PPT、黑板、教学卡片。
2. 学具：课本、笔记本、字典。
五、教学过程
1. 导入：通过展示旅行图片，引出本节课的主题“旅行”，激发学生的兴趣。
2. 新课内容学习：
a. 学习单词：教师展示PPT，引导学生学习本章新单词，如：机场、护照、行李等。
b. 学习句型：教师通过场景对话，引导学生学习本章实用句型，如：我想预订一间房间、请问如何去长城？等。
3. 实践情景引入：设置机场、酒店、餐馆等场景，让学生进行角色扮演，实际运用所学知识进行沟通。
4. 例题讲解：针对本章重点、难点，进行例题讲解，帮助学生巩固所学知识。
5. 随堂练习：进行课堂练习，检查学生对本章内容的掌握程度。
六、板书设计
发展汉语初级综合1：第9课教案教学案例
发展汉语初级综合1：第9课教案教学案例
本课时课题：Reading-Passage Textbook: Developing Chinese Beginner’s Comprehensive One:Lesson 9
一、学习目标
1、能够掌握本课时中出现的重点词汇
fluctuation，volume，subsidy，economy，infrastructure，accelerate，reciprocal
2、能够掌握本课时中出现的重点句型
We hope that our leaders will make the necessary increase in investment to improve the economy.
3、能够运用所学语言优雅地回答关于本课文内容的问题
What measures should be taken to achieve the goals of economic development?
二、教学重点
本课时教学重点是学习文章内容，掌握语言知识和阅读技能。
三、教学步骤
Step 1 Pre-reading
2. Introduce the reading passage. Show the students a picture about increased investment in infrastructure. Ask them what it means.
1. Read the text and have students read aloud in a chorus.
发展汉语初级综合第1课ppt课件
18
一1 五5 零0 二2 八8
数字练习 Read the numbers
19
2-8-5-1 7-0-1-2 8-1-2-5 5-8-2-0 2-0-1-2
5-0-8-1 1-2-5-0 2-8-0-0 8-0-5-1 7-8-0-1
20
初级综合Ⅰ：第1课
1
第一课 Lesson One 《你好》
. 2
韵母 yùnmǔ Finals(1)
a
o[o]
e [ɣ]
i
u
ü [y]
er [ər]
3
韵母 yùnmǔ Finals(1)
ai ei ao ou an en in ang eng ing ong
4
声母 shēngmǔ Initials(1)
n na ne ni nu nü nai nei nao
l la
le li lu lü lai lei lao lou
g ga ge
gu
gai gei gao gou
k ka ke
ku
kai kei kao kou
h ha he
hu
hai hei hao hou 10
声韵搭配 Combinations of Initials and Finals(1)
an en in ang eng ing ong
《发展汉语》初级综合(I)1-10课测试一教程文件
《发展汉语》初级综合(I)1-10课测试一
发展汉语《初级综合I》第1—10课测试卷
姓名：___________ 分数：______________
一、读词语，写拼音（1.5×10=15分）
1.名字________
2.同学________
3.工作________
4.一共________
5.超市________
6.怎么样___________
7.每天________
8.有时候__________
9.公园________ 10.一点儿__________
二、给下列词语找到对应的拼音（2×15=30分）
贵姓职员医生电脑银行准备电影漂亮
diànyǐng piàoliang zhǔnbèi yīshēng guìxìng diànnǎo zhíyuán yínháng
不客气教学楼没关系图书馆卫生间营业员留学生
Méiguānxi jiàoxuélóu búkèqi liúxuéshēng wèishēngjiān yíngyèyuán túshūguǎn
三、选择合适的量词填空（1.5×10=15分）
口个部块台斤本支点种
1.你买几（）中文书？
2.我要三（）香蕉。
3.电影几（）开始？
4.我想买一（）电脑。
5.这（）苹果五块一斤。
6.一共五十（）钱。
7.我有十（）笔。
8.我有两（）哥哥。
9.你家有几（）人？
10.这（）手机多少钱？
四、把下面的词语整理成句子。（4×5=20分）
1.我再一买汉语书本想
_______________________________________________________________ 2.要哪面包种你
发展汉语初级综合1 pdf
发展汉语初级综合1 pdf
发展汉语初级综合1是一本专门为汉语初学者编写的教材，旨在帮助学习者系统地提高他们的汉语综合能力。本教材不仅涵盖了语言知识和技能的各个方面，还提供了大量的练习和实用的例句，以便学习者能够在实践中灵活运用所学内容。
第一部分：听力理解
本教材的第一部分是听力理解。其中包括了一系列的听力材料，如对话、短文等，涵盖了日常生活、学习、工作等各个方面的话题。通过聆听这些材料，学习者可以提高他们的听力技能，同时也增加了他们的词汇量和语法理解能力。
第二部分：口语表达
发展汉语初级综合1的第二部分是口语表达。在这一部分中，学习者将学习如何正确地发音、使用正确的语调和语速，以及如何用准确的词汇和句子表达自己的意思。此外，还会有一些情景对话和角色扮演的练习，以便学习者能够在实际交流中更好地运用所学内容。
第三部分：阅读理解
阅读理解是这本教材的第三部分。在这一部分中，学习者将遇到一些简单的短文和文章，通过阅读这些材料，他们可以提高他们的阅读理解能力，扩大他们的词汇量，并学习一些常用的表达和句型。
第四部分：写作能力
最后一部分是写作能力。在这一部分中，学习者将学习如何组织和
表达他们的思想，写作一些简单的文章和句子。通过不断地练习，他
们可以提高他们的写作技巧，并学习一些常用的写作句型和表达方式。
通过使用发展汉语初级综合1这本教材，学习者可以循序渐进地提
高他们的汉语能力。每一部分的内容都旨在帮助他们掌握汉语的各个
方面，并通过大量的练习和实践来巩固所学知识。无论是自学还是在
课堂上使用，这本教材都能成为学习者的有力助手，帮助他们迅速提
发展汉语初级综合课复习1—15课
1—5课 生词
是 哪 国 人 我 他 呢 美国 韩国 日本 请问 请 问 叫 什么 名字 姓 认识 很 高兴 也
老师 贵姓 她 他们 留学生 学习 汉语 一起 上课
说 家 有 口 人 职员 大学生 都 不 吗
英语 法语 爸爸 妈妈 哥哥 和 几 做 工作
• • • • • • • • •
• • • • • •
17.这么快呀。 18.你还每天跑步吗？ 19.汉思要找一个汉语老师。 20.她可以辅导汉思学习汉语。 21.你会不会开车？ 22.她和汉思可以互相学习。
量词
• • • • • • • • 个 斤 门 口 部 台 本 瓶
位 支 种 件 份 辆 套
重要句子
• • • • • • • 1.他在一家汽车公司工作 S+在+地方+V+O 2.从早上八点到下午五点都在公司上班 3.平时我在学校食堂吃饭。 S+time+在+地方+V+ O 4.我选书法还是太极拳呢？ 5.这学期我想选太极拳，下学期我再选书法 吧。
• • • • • • • • • •
复习6—10课
想 买 电子 词典 电子词典 部 电脑 台
块 钱 百 千 一共 需要 营业员 要 这 种 面包 谢谢 不客气
• • • • • • • •
教学楼 教学 楼 图书馆 体育馆 运动场 饭馆 超市
发展汉语初级综合1：第9课
语法1－2：来/去 +(O1) + V + 02
S 去 （地方） V + O
我
我
去
去
图书馆
教室
看书。
上课。
我
去
吃饭。
语法1－2练习：说一说
去
商店 超市 教室 银行 我家 图书馆
买衣服 买面包和牛奶 上课 换（huàn）钱 吃晚饭 看书
模仿课文一说一说
我每天（ ）起床，我常常（ ）吃早 饭，我（ ）教室上课，我们（ ）开 始上课，（ ）下课。下课以后我 （ ），下午我（ ），晚上我 （ ），有时候（ ）。
课文三问题
1. 山田今天有什么安排？ 2. 崔浩有什么事？ 3. 电影几点开始？
根据实际情况回答问题
1. 2. 3. 4. 5.
你今天下午有什么安排？ 你这个星期六有什么安排？ 今天晚上你有事吗？你有什么事？ 你常常跟你朋友见面吗？ 你xǐhuan看电影吗？你xǐhuan看什么电影？
学写汉字 汉字组合（1）：看例字的结构，认读例字 并组词 吗：好吗 呢：你呢 哪：哪个 哪国人 哪种 吃：吃饭 吃苹果 吃早饭 啊：好啊 叫：叫他 叫什么名字 国：国家 中国 法国 美国 图：图书馆
第九课 《你今天有什么安排》
课文一 生词
每天 下午 晚上 点 半 刻 差
měitiān xiàwǔ wǎnshang diǎn bàn kè chà
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• 你几点+v.+o.? • 你几点上课？ • 图书馆几点开门？你知道吗？ • 北京的商店几点开门？几点关门？ • 你们国家的商店几点开门？几点关门？
语法2－2
什么书 英文书 中文书 法文书 什么词典 英语词典 汉语词典 法语词典 • 你常常看什么书？ • 这是什么词典？ • 有英语也有汉语的词典是什么词典？
第九课 《你今天有什么安排》
每天 下午 晚上 点 半 刻 差
课文一 生词
měitiān xiàwǔ wǎnshang diǎn bàn kè chà
起床 起 床 洗澡 洗 开始 上网
课文一 生词
qǐ chuáng qǐ chuáng xǐ zǎo xǐ kāishǐ shàngwǎng
先 然后 常常 有时候 教室 电视 早饭
课文一 生词
xiān ránhòu chángcháng yǒushíhou jiàoshì diànshì zǎofàn
词汇扩展1－1
Fill in blanks with verb （ ）床 （ ）澡 （ ）早饭 （ ）教室 （ ）电视 （ ）网 （ ）课
词汇扩展1－2
早上 上午 中午zhōngwǔ 下午 晚上
复述课文二
• 马丁下午（ ）去图书馆看书，他看（ ）
书。图书馆（ ）开门，（ ）关门，林
娜说（
）。
安排 上午 朋友 见面 电影 再见
课文三生词
• ānpái • shàngwǔ • péngyou • jiànmiàn • diànyǐng • zàijiàn
词汇扩展3－1
电：电视 电影 电子 电huà 午：上午 中午 下午 朋友：我朋友 好朋友 中国朋友 一个朋友 见面：跟朋友见面 我们十一点见面 安排：有什么安排
语法1－2：来/去 +(O1) + V + 02
S
去
（地方） V + O
我
去
图书馆
看书。
我
去
教室
上课。
我
去
吃饭。
语法1－2练习：说一说
去
商店
超市
教室
银行
我家
图书馆
买衣服 买面包和牛奶 上课 换（huàn）钱 吃晚饭 看书
模仿课文一说一说
我每天（ ）起床，我常常（ ）吃早
饭，我（ ）教室上课，我们（ ）开
初级综合Ⅰ：第9课
编写：荣继华
复习第八课
快速回答问题： • 今天几号？míng天呢？ • 今天星期几？zuó天呢？ • 你妈妈的生日的是几月几号？ • 你们星期几有我的课？ • 你今天有时间，对吗？ • 你学习英语，也学习汉语，对吗？
• 你知道北京大学在哪儿，对吗？ • 这是你的书，对吗？ • 你有mèimei，对吗？ • 下课以后我们一起去吃饭，怎么样？ • 我跟你们说汉语，怎么样？ • 这是谁的书？
课文二生词
• xiànzài • shì • kāi • mén • guān • míngtiān • Yīngwén
词汇扩展2－1
事：有事 没事 什么事 门：开门 关门 大门 东门 南门 天：今天 明天 zuó天 星期天
课文二
• 马丁：（ ）？
• 林娜：一点四十。你有事吗？
• 马丁：我（ ）去（ ）看书。
语法1－1：时间状语
Subject
Time (时间）
V.+O.
我
每天六点
起床。
我
晚上
学习汉语。
我们
十一点半
下课。
语法1－1：时间状语
Time (时间）
Subject
V.+O.
晚上
我
学习汉语。
十一点半
我们
下课。
有时候
我
看电视。
语法1－1练习
• 你星期几有汉语课？ • 你们几点上课？ • 你今天几点下课？ • 你每天几点起床？ • 你常常几点吃午饭？ • 你常常几点shuìjiào？ • 今天下午你做什么？ • 你晚上常常做什么？
课文三
山田：你好！
崔浩：山田，我是崔浩，你今天（
时间点
～点～分fēn
～点～刻
差～分（刻）～点
2：00
6：33
2：05
7：45
3：10
8：50
4：15
9：57
5：30
时间顺序
年（nián）——月——日——上午——…点
（大 ——小）
练习： 下午 星期五 今天 五点 下午 晚上 12日 八点 星期日 七点 早上
课文一
我是留学生。我每天（
）起床，起
早饭 午饭 晚饭
词语用法1－1
每天（都）+v. 1）你每天都学习汉语吗？ 我每天学习汉语。/我不是每天都学习汉语。 2）你每天都说汉语/写汉字吗？ 3）你每天看电视吗？ 4）你每天都上网吗？ 5）你每天去超市吗？ 6）你每天晚上做什么
词语用法1－2
常常 —— 有时候 1）你常常说汉语吗？ 2）你常常去银行吗？ 3）日本人常常吃mǐ饭吗？ 4）你常常hē kāfēi吗？ 5）你常常看书/看电视/上网吗？ 6）你常常吃什么？ 7）下课以后，你常常做什么？
• 林娜：你看什么书？
• 马丁：我看( )书。
• 林娜：图书馆每天（
）开门？
• 马丁：（
）开门。
• 林娜：（ ）关门？
• 马丁：（
）关门。
• 林娜：太好了，（ ）我也去。
课文二问题
• 马丁几点去图书馆？ • 马丁去图书馆做什么？ • 图书馆几点开门？几点关门？ • 林娜想去图书馆吗？
语法2－1：询问时间
始上课，（ ）下课。下课以后我
（ ），下午我（
），晚上我
（
），有时候（
）。
复习课文一
2.认读下面的生词并写出拼音 每天 起床 洗澡 然后 教室 开始 网上 有 时候 电视 上网
3.回答问题 • 你每天吃早饭吗？ • 你常常几点吃早饭？ • 你晚上做什么？ • 下课以后，你先做什么，然后做什么？
现在 事 开 门 关 明天 英文
床以后先（
），然后（
）。我
（ ）去教室（ ）。我们每天八点
（ ），十一点半（
）。下午我
常常（
）晚上我（ ），有时候
（ ）、（ ）。
课文一问题
• “我”每天几点起床？ • “我”起床以后做什么？ • “我”几点去教室？ • “我”几点开始上课？ • “我”几点下课？ • 下午“我”常常做什么? • “我”晚上做什么？
开始： 开始上课 开始学习 Baidu Nhomakorabea始吃饭 开始起床
词语用法1－3
你每天几点开始上课？
先……，
词语用法1－4 然后……
洗澡 喝咖啡 上课 去图书馆 学习 吃晚饭
吃早饭 吃早饭 去商店 去超市 看电视 学习
词语用法1－4练习
用“先……，然后……”说一说 • 洗澡 吃早饭 • 喝咖啡 吃早饭 • 上课 去商店 • 去图书馆 去超市 • 学习 看电视 • 吃晚饭 学习