2019-2020年政治思品八年级上册第三单元 关注经济生活第二节 我们的财产权利湘教版复习特训四十六
八年级道德与法治上册第三单元我们的经济生活第二节我们的财产权利教学设计湘教版
(二)课堂导入(预计用时:3分钟)
激发兴趣:
提出问题或设置悬念,引发学生的好奇心和求知欲,引导学生进入财产权利学习状态。
回顾旧知:
简要回顾上节课学习的与财产权利相关的内容,帮助学生建立知识之间的联系。
提出问题,检查学生对旧知的掌握情况,为财产权利新课学习打下基础。
错题订正:
针对学生在随堂练习中出现的错误,进行及时订正和讲解。
引导学生分析错误原因,避免类似错误再次发生。
(五)拓展延伸(预计用时:3分钟)
知识拓展:
介绍与财产权利相关的拓展知识,拓宽学生的知识视野。
引导学生关注学科前沿动态,培养学生的创新意识和探索精神。
情感升华:
结合财产权利内容,引导学生思考学科与生活的联系,培养学生的社会责任感。
5.提升合作与交流能力:在课堂讨论和小组活动中,培养学生与他人合作、交流的能力,提高学生的团队协作能力。
学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识:在学习本节课之前,学生已经学习了道德与法治课程中关于法律基本概念、公民权利等方面的知识,对我国法律体系有一定的了解。同时,学生在生活中也积累了一些关于财产权利的感性认识。
A.向朋友借一辆自行车骑
B.报警寻求帮助
C.自己寻找自行车
D.放弃自行车,不再追究
答案:B
解析:当财产权利受到侵害时,公民应当依法采取措施维护自己的权益。在本题中,选项B报警寻求帮助是正确的做法,可以让警方协助找回被盗自行车,维护小红的财产权利。
例题5:
题目:关于财产权利的保护,以下哪种说法是正确的?()
(三)新课呈现(预计用时:25分钟)
知识讲解:
清晰、准确地讲解财产权利的基本概念、法律规定等,结合实例帮助学生理解。
八年级政治上册 第三单元 关注经济生活 课件湘教
维权指南
消费者维护权益的常用方法:
1、直接同生产者或销售者进行交涉; 2、向工商行政部门、消费者协会投诉; 3、到法院起诉。
1、中学生参与的经济活动有何特点? 2、中学生作为一个消费群体有什么特殊性? 3、我们消费时要注意哪两个方面的内容? 4、消费者权益受到侵害该怎么办? 5、《消费者权益保护法》什么时候颁布? 6、《消费者权益保护法》中规定消费者享有
哪些权利?(9个) 7、维权,我们首要关注的是哪项权利?
11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。 12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 13、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。2022/1/152022/1/15January 15, 2022 14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 15、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 16、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。 17、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/152022/1/152022/1/151/15/2022 18、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/152022/1/15
温故知新
1、我们的财产分类:物质财产和精 神财产 / 合法财产和非法财产 2、财产所有权:占有、使用、收益、 处分 3、知识产权:著作权(人身权、财产 权)、专利权、发明权 4、遗产继承方式:法定继承和遗嘱 继承
“孙华案例”拓展: 1.本案中遗产有哪些? ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ.哪些是继承人? 3.本案例中按哪种遗产继承方式继承? 4.遗产应该如何分配? 5.叔叔儿子英年早逝,遗产该怎么分? 6.你认为孙华父亲有继承权吗? 7.你觉得孙华什么情况下可以取得遗产?
初二道德与法治上册.第三单元-关注经济生活
考点12 作为一名消费者,我们为什么要学会依法维护自己的合法权益? (1)在日常生活中,消费者的权益受到侵害的事情时有发生。 (2)我们应该了解有关法律知识,学会运用法律来维护自己的消费权益,即努力做一个维权的消费者。
考点13 公民作为消费者依法享有的消费者的合法权益有哪些? (1)消费者的人身、财产安全权不受损害的权利。 (2)消费者对商品和服务真实情况的知情权。 (3)对商品和服务的自主选择权。 (4)公平交易权。 (5)依法求偿权。 (6)人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利。
考点14 中学生在消费活动中须注意什么? (1)要注意安全消费。 (2)要注意健康消费。 (3)要注意自觉依法维权。
考点15 消费者应如何增强维护自己的合法权益的能力? (1)主动学习和掌握有关商品、服务、市场以及消费心理等方面的知识,增强自己的判断能力和选择能力,学 会在林林总总的商品信息中进行比较、鉴别。 (2)消费者应具有良好的权利意识和自我保护意识,保持应有的警惕,尽量不给不法经营者可乘之机,防止侵 权行为的发生。在侵权行为发生以后,应勇敢地拿起法律武器,维护自己的合法权益,也使不法经营者受到惩 治。 (3)要通过正当、合法的途径来使问题得到公正、合理的解决。
考点4 什么是个人财产及财产所有权? (1)个人财产:属于他自己的东西或钱财。 (2)财产所有权:指所有者依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。
考点5 我国法律是否保护公民的所有财产? 我国法律保护公民的财产,但并非所有财产。我国法律只保护合法财产的所有权,非法财产不受保护。
考点6 公民精神产品有哪些?我国法律对公民的智力成果有何规定? (1)公民财产还包括精神产品,如著作权、专利权、发明权等。 (2)我国法律规定:公民的智力成果受法律保护。未成年人也有智力成果权,同样受法律的保护。
中考政治八年级上第三单元关注经济生活知识梳理课件54
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考点归纳
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第三单元丨关注经济生活
[解析] 依据教材,财产所有权是指所有人依法对 自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利, A行使的是处分权;B与财产所有权无关;C行使的 是收益权;D行使的是处分权。故选C。
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第三单元丨关注经济生活
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第三单元丨关注经济生活
(4)遗产分配原则 ①一般情况下,应当均等分配。 ②协商原则:特殊情况,继承人协商同意的,也可以不均等 分配。对生活有特殊困难的缺乏劳动能力的继承人,分配遗产 时应当予以照顾;对被继承人尽了主要抚养义务或者与被继承 人共同生活的继承人,分配遗产时可以多分;有抚养能力和抚 养条件的继承人,不尽抚养义务的,分配遗产时应当不分或少 分。
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第三单元丨关注经济生活
5.中学生应当怎样做一个理智的消费者? 安全消费;健康消费;合理消费;适度消费;自觉依法维权。 6.消费者维护自己的合法权益有哪些途径? (1)与经营者协商和解。 (2)向消协投诉,请求消费者协会调解。 (3)向有关行政部门申诉。 (4)根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁。 (5)向人民法院提起诉讼。 (6)通过媒体曝光。
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第三单元丨关注经济生活
三、做理智的消费者 1.中学生为什么要理性消费,做一个理智的消费者? (1)在日常生活中,我们绝大多数的经济活动都属于消 费活动,所以做一个理智的消费者,维护我们作为一个 消费者的合法权益,是关注经济生活的重要内容。 (2)我们的购买力基本上是依赖于父母和家庭,经济来 源绝大部分是父母给的零用钱。我们需要认真思考怎么 使用手中所积攒下来的钱。 2.作为一名消费者,我们为什么要学会依法维护自己 的合法权益? (1)在日常生活中,消费者的权益受到侵害的事情时有 发生。 (2)我们应该了解有关法律知识,学会运用法律来维护 自己的消费权益,努力做一个维权的消费者。
2020八年级道德与法治上册第三单元我们的经济生活第二节我们的财产权利遗产继承权教学课件湘教版
案例:
中学生晓军,全家共六口人,属于其父所有的 有稿酬存款、图书字画、宝石古玩等,其家产 私房、彩电、冰箱等。因晓军父亲病情恶化, 亲、爷爷、奶奶、姑姑都在谈论财产继承问题 自己有权继承晓军父亲的财产,而且有权继承 电等家产。晓军的爷爷、奶奶认为,晓军父亲 能讲明来源,即便来源不明,人过世了,财产 人所有。对此,晓军也觉得似乎有理。
财产 继
ZCAICHANJICHENG
自主学习:
完成导学案独学部分1-3题及以下两 1、财产继承的方式? 2、法定继承人的继承范围、遗产分
遗产
1、公民的收入 2、公民的房屋、储蓄和生活用品 3、公民的林木、储蓄和家禽 4、公民的文物、图书资料 5、法律允许公民所有的生产资料 6、公民的著作权、专利权中的财产权利 7、公民的其他合法财产
人继承,第 人不继承。
第二承围中内顺,,序在可法不继
的限
同父母的兄弟姐妹、同父异母 的兄弟 姐妹、养兄弟姐妹、有
抚养关系的继兄弟姐妹
遗产怎样分配?
(1) 一般情况下,应当均等分配;
(2) 特殊情况下,继承人协商同意 均等分配。对生活有特殊困难的缺乏 承人,分配遗产时应当予以照顾;对 主要抚养义务或者与被继承人共同生 分配遗产时可以多分;有抚养能力和 承人,不尽抚养义务的,分配遗产时 少分。
案例
三个月后,晓军的母亲另嫁他人,对晓 对爷爷奶奶更是置之不理,姑姑也远嫁他 全无。为此,年迈的爷爷奶奶和邻居家签
爷爷奶奶由邻居一家照顾,死后房产送 邻居。临死前,爷爷奶奶立下遗嘱并办理 死后,存款由晓军继承,房产送给照顾他 军的母亲也以晓军是未成年人为由,霸占 的遗产。
邻居获得爷爷奶奶的房产,晓军 得存款属于遗嘱继承吗?
不属于
最新精选初中政治思品八年级上册第三单元 关注经济生活第二节 我们的财产权利湘教版复习巩固第八十五篇
最新精选初中政治思品八年级上册第三单元关注经济生活第二节我们的财产权利湘教版复习巩固第八十五篇第1题【单选题】监督权是法律赋予我们的权利,积极行使监督权是主人翁意识及责任感的表现。
行使监督权,必须采取正确的方法。
下列方法错误的是( )A、当面向人大代表反映情况B、到政府机关静坐示威反映情况C、通过新闻媒体公开发表自己的意见D、给主管部门写信、打电话、发邮件反映情况【答案】:【解析】:第2题【单选题】维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段,也是保护我们的最后屏障是( )A、通过诉讼的方式来维护权益B、通过有关部门调解、仲裁解决争议C、向政府部门寻求帮助以求解决问题D、通过德高望重的人来调解【答案】:【解析】:第3题【单选题】午休时间,同宿舍的同学都休息了,某同学还在大声朗读英语。
室友多次提醒他,他却说:“学习是我的权利和自由,任何人不能干涉。
”该同学的观点( )A、正确,因为我国公民的权利受法律保护B、错误,因为公民在行使权利时要尊重和维护他人的权利C、正确,因为我国公民享有的权利和自由具有广泛性D、错误,因为未成年人不能享有一切自由和权利【答案】:【解析】:第4题【单选题】广场舞,先是“时代舞”。
紧接着便进入“争时段”,并迅速上升到“武时代”……而如今,广场舞在一定程度上成了扰民舞。
这一事实告诉我们( )A、公民在行使自己权利时,应该充分尊重他人的权利B、公民应先履行义务,后享受权利C、公民自由行使权利,不必履行社会秩序的义务D、公民的权利与义务是根本对立的【答案】:【解析】:第5题【单选题】A、①②④B、②③④C、①②③D、①③④【答案】:【解析】:。
2017八年级道德与法治上册 第三单元 我们的经济生活 第二节 我们的财产权利(知识产权的保护)教案
知识产权的保护【教学内容分析】本课系《道德与法治》(湘教版、八上)第三单元第二节内容。
主要内容是知识产权的保护。
教材介绍了知识产权是什么以及它的内容,引导学生真正深入了解生活中的知识产权,知道生活中处处有知识产权,未成年人也有知识产权,也受国家法律保护,鼓励学生学会创新,有意识在实际生活与学习中创造智力成果,为祖国、社会作贡献。
教材向学生介绍了保护知识产权的途径,增强学生尊重权利与法律的意识,不仅学会积极维权,更懂得尊重他人的智力成果。
【学情分析】【教学目标】(一)知识目标1、了解知识产权是什么以及他包括哪些内容,懂得依法保护知识产权(二)情感态度目标1、树立依法维护自身权益意识,敢于与侵权行为做斗争2、通过学习有关知识,加深对国家保护公民权益的理解,从个人财产权的角度强化对国家法律的认同感和信任感。
(二)能力目标1、培养学生对知识产权的认知能力,提高学生依法保护自己知识产权的能力【重点难点】重点:知识产权的含义、内容以及怎样保护知识产权难点:知识产权的含义、内容和保护知识产权的途径【教学方法】1、现代教育技术手段协助教学3、情景教学法、讨论法及案例分析法【教学过程】1、新闻分享:生:分享新闻师:好的,XX同学分享得不错,再次给他掌声。
这两位同学分享了....(针对新闻做出自己的总结和分析)2、导入:师:你们知道今年或诺贝尔文学奖的作家是谁吗?(生:略)看来有部分同学还是不太关注文学奖啊!那老师来宣布一下:今年诺贝尔文学奖得主是——日裔美籍作家石黑一雄。
好,揭晓之后,老师就想去淘宝上够买他的作品。
结果却买了一本盗版书!你说可恶不?你们有没有买到过盗版书?(学生:有)是的,盗版书质量不好,最重要的是盗版侵犯了正版图书知识产权!那我们这节课呢就来学习一下知识产权的保护。
师:我们想一下,生活中你都知道哪些行为有可能侵犯别人知识产权?生:略(或许会说,抄作业,百度抄别人文章)师:很好,同学们都对这些侵犯知识产权的行为有一定的了解啊。
2019年精选初中八年级上册政治思品第三单元 关注经济生活第二节 我们的财产权利湘教版复习巩固九十
2019年精选初中八年级上册政治思品第三单元关注经济生活第二节我们的财产权利湘教版复习巩固九十第1题【单选题】2015年8月14日,“阳光跟帖”行动在北京正式启动。
聚集文明理性发帖,防范网络暴力,识别网络谣言,举报有害信息,提升网络媒介素养和公德意识等内容,改善跟帖评论生态,形成人人争做“中国好网民”的良好评论氛围。
要做一个合格的“中国好网民”,下列说法不正确的是( )A、坚持理性发言,不信谣,不传谣,保持冷静和克制,抵制、举报有害信息B、对一些事和人,多站在对方的角度看待问题,己所不欲,勿施于人C、坚持言论自由,不需要监管网络发言D、公民应该依法行使自己权利,不得损害社会的公共利益【答案】:【解析】:第2题【单选题】权利、义务的角度,找出与其它三项不同的一项( )A、小丁大学毕业后,积极报名参军B、战士小李在边境执行巡逻任务C、张老师写信向市工商局反映校园周边小商贩的不法行为D、为刘老板总是主动纳税【答案】:【解析】:第3题【单选题】漫画告诉我们( )①散布谣言要承担法律责任②网络言论不可信③法律禁止做的,坚决不做④网络谣言危害大A、①②④B、①②③C、①③④D、②③④【答案】:【解析】:第4题【单选题】某中学学生王刚因吃了某米粉店不洁的鸡汤粉,出现了中毒症状,在医院治疗期间花去医疗费820元。
他在向店老板索赔未果的情况下,可以向人民法院提起( )A、法律援助B、刑事诉讼C、民事诉讼D、行政诉讼【答案】:【解析】:第5题【单选题】下列公民在行使权利的是( )A、宋强在选举乡人大代表B、小明与破坏民族团结的行为作斗争C、企业老板王军依法纳税D、李小波依法服兵役和参加民兵组织【答案】:【解析】:第6题【单选题】“紧急通知,刘警官提示:100多个外地人,现已经到我省,转来偷小孩抢小孩的,已解剖了7个小孩的胸部,拿走器官……”。
类似上述谣言相继在福建多地发生,引起群众恐慌影响。
省公安机关已对散布谣言的违法行为人进行了查处。
八年级政治上册 第三单元 关注经济生活 第二节 我们的
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Байду номын сангаас
1.按照继承法的规定,财产继承的两种方式是( ) A.遗嘱继承和遗赠 B.法定继承和父母子女间的继承 C.法定继承和遗嘱继承 D.遗嘱继承和兄弟姐妹间的继承
关闭
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2.王先生及其妻子、女儿在一次车祸中丧生,王先生在世的亲人有养
第2课时 财产的继承
课标要求 知识梳理
课标要求:知道法律保护公民的财产,未成年人的财产继承权和智力 成果不受侵犯,学会运用法律保护自己的经济权利。
课标要求 知识梳理
1.法定继承顺序继承人 第一顺序的继承人是:配偶、子女、父母;第二顺序的继承人 是:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母 。在法定继承中,继承开始后,由 第一 顺序继承人继承,第二顺序继承人不继承。 2.遗嘱继承的含义 是指继承人按照被继承人所立遗嘱,继承被继承人遗产的方 式。 3.遗嘱继承的优点 被继承人能够充分按照自己的 意愿 处分自己的财产。
父母、同胞兄弟、叔叔、姑姑。按照法律规定,第一顺序可继承王先
生的遗产的是( )
A.王先生的养父母
B.王先生的同胞兄弟
C.王先生的叔叔
D.王先生的姑姑
关闭
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3.小伟与叔叔关系和睦,在叔叔生病期间,他经常给予照顾。叔叔的父 母已故,有妻子和一儿一女。不久前叔叔去世,没有立下遗嘱,叔叔的 遗产有四间房子和 3 万元钱。对于叔叔的遗产,享有继承权的是
八年级政治上册 第三单元关注经济生活复习提纲 湘教版
八年级上册第三单元:《关注经济生活》复习提纲1、经济生活离不开法律的保障,生活中有哪些法律保护?《消费者权益保护法》、《经济合同法》、《继承法》。
2、我国宪法规定:“国家依照法律保护公民的私有财产权和继承权。
”3、什么是财产所有权?是指所有者依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。
4、什么是合法财产?只有公民合法收入、储蓄、房屋和其他财产的所有权才受国家保护。
我国法律不保护非法财产所有权,法律只保护合法财产的所有权。
5、公民的财产包括物质财产也包括精神财产。
或著作权、专利权、发明权等。
6、为了保障公民死后能按自己生前的意愿处理自己的私有财产,使后来人能有序地继承遗产,我国继承法规定了继承人范围以及继承顺序等继承制度。
《中华人民共和国宪法》明确提出:国家依照法律规定保护公民的私有财产的继承权。
7、我国遗产继承的方式有:法定继承;遗嘱继承8、依照继承法规定,遗产的继承顺序是:第一顺序:配偶、子女、父母。
第二顺序:兄弟、姐妹、祖父母、外祖父母。
在法定继承中,继承开始后,由第一顺序继承人继承,第二顺序继承人不继承。
但在继承遗嘱中,在法定继承人范围内,可以不受继承顺序的限制。
9、法定继承中,遗产分配原则。
(理解)(P51信息平台两点)10、什么是遗嘱继承?它的优点是什么?遗嘱继承是指继承人按照被继承人所立遗嘱,继承被继承人遗产的方式。
它的最大优点在于被继承人能够充分按照自己的意愿处分自己的财产。
11、保护广大消费者的合法权益的法律是:①我国1993年颁布的《消费者权益保护法》(基本法律);②《产品质量法》;③《反不正当竞争法》;④《食品卫生法》;⑤《计量法》12、消费者有哪些合法权益?①人身财产安全权;②知情权;③依法求偿权;④自主选择权;⑤公平交易权;⑥人格尊严民族风俗习惯受尊重权;⑦监督权;⑧批评权;⑨获得消费知识权13、消费者权益保护日是:3月15日;消费者投诉电话:1231514、消费者权益受到侵害后解决的途径有哪些?(维权的步骤是怎样的?)①与经营者协商和解→②向消协投诉→③提请有关行政部门解决或仲裁机构解决→④向人民法院起诉→⑤向新闻媒体反映。
八年级上册第三单元
10.当合法权益受到侵害时,消费者如何维权?
消费者维护权益的常用方法:
①向生产者和销售商直接协商索赔; ②协商不成,可向消费者协会、相关管理部门投诉; ③或者向人民法院起诉。
•
一、选择题
• 1.小明通过互联网购买了一双名牌运动鞋,付款后试穿发现质量存在问 题,属伪劣产品。这时,他可采取的正确做法是( D ) • ①与网购公司有关人员协商解决 ②向有关部门投诉 • ③请求消费者协会调解解决 ④不去追究,另外购买一双 • A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③ • 2.今年4月,我市某超市无视顾客的反对,找零钱时用糖果代替,被当地工 商局处一万元的罚款。理由是该超市侵犯了消费者的( D ) • ①知悉权 ②依法求偿权 ③公平交易权 ④自主选择权 • A.①④ B.②③ C.①③ D.③④ • 2.【解析】以糖果代替找零,侵犯的事消费者的公平交易权和自主选择权。 • 3. 近期“地沟油”成为社会关注的焦点,“地沟油”是指从城市下水道中 收集后,经一夜的简单加工就重返餐桌的“三无”产品,比起真正的食用 D 油它多了许多致病、致癌的毒性物质。不法商贩生产和销售“地沟油”的 行为( ) • ① 侵犯了消费者的安全权 ② 违背了诚信原则 • ③ 侵犯了消费者的依法求偿权 ④ 侵犯了消费者的公平交易权 • A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
第二节 我们的财产权利
1. 财产的拥有与支配
2. 智力成果也受保护 3. 财产的继承 第三节 做理智的消费者 1. 合理消费 2. 维护权利
二、知识点 第一节:我们身边的经济生活 1.经济生活变化的表现及原因p42-43 为什么经济生活需要法律保障?P44-45
第二节我们的财产权利 1、我国宪法对财产所有权是如何规定的?
八年级道德与法治上册 第三单元 我们的经济生活复习资料 湘教版
我们的经济生活复习资料1、经济生活的变化主要表现在哪些方面?①家庭日常生活用品的变化。
②商品信息的变化。
商品广告遍布生活的各个角落;③经济生活的日常用语的变化。
出现了许多与经济生活有关的“新词汇”。
2、经济生活不断变化的根本原因?改革开放,我国从计划经济时代迈入了市场经济时代。
3、经济生活只是成年人的事,与我们中学生无关。
经济生活与我们中学生息息相关,我们中学生也有经济生活。
一方面,我们也有许多经济活动或经济行为;另一方面,经济生活中的各种元素也已经渗透进我们生活的世界,我们的经济生活空间也逐步打开。
4、日常生活中有哪些法律保护我们的经济生活?合同法、劳动法、消费者权益保护法、产品质量法等5、法律保障经济生活的重要性?①法律是人们正常经济生活和正当权益的保障;②法律是良好经济秩序的保障。
第2节我们的财产权利1、什么是公民个人财产?公民个人财产包括哪些?个人财产:就是属于公民自己的东西或钱财。
如自己的笔、文具盒、自行车、住房、存款等。
公民个人财产包括:公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。
2、什么是财产所有权?指财产所有者依法对自己的财产享有占有、使用、收益、处分的权利。
3、公民应怎样维护自己的财产权?首先,要树立维权意识。
其次,要学会依法维护自己的合法财产权。
如:与侵权者协商解决;协商不成,就可以通过法律途径维护自己的财产权(或向法院起诉)。
4、遗产:被继承人死亡时遗留的个人合法财产。
被继承人:遗留财产的死者。
继承人:依法继承死者遗产的人。
法定继承人:被继承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
继承权:继承人依法取得被继承人遗产的权利。
5、继承遗产必备的条件?(1)、必须是公民死亡时遗留的财产(2)、必须是被继承人自己所有的财产(3)、必须是合法的财产6、什么是遗嘱继承?指继承人按照被继承人所立遗嘱,继承被继承人遗产的继承方式。
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法律为保护公民的人身权利做出了怎样的规定?
你认为张某与李某应该怎样维护自己的合法权益?
国家为什么要保护公民的人身自由权?
【答案】:
【解析】:
阅读材料,回答问题
材料一:十八届五中全会指出:深入推进党风廉政建设和反腐败斗争,巩固反腐败斗争成果,健全改进作风长效机制,着力构建不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制。
小李认为,吴某侵犯了陆某的什么权利?小李的法律依据是什么?
吴某讨债反被判刑,对我们有何启示?
【答案】:
【解析】:
材料二:小明在微信中晒出了自己的心情:哈哈,微信是我自己的自由空间,可以任意驰骋,自由发言,随便分享,我有言论自由,我任性!
材料三:在国家宪法日这天,小亮看到论坛上有人发了帖子:“大哥大”越来越接地气了。国家公职人员“有权不能任性了”,老百姓的法律靠山越来越强大了,法律家族的“铁齿铜牙”越来越硬了,违规越纪,伤不起了……
请你对上述行为进行简要的评析。
请你给刘刚想想办法,告诉他应该怎么办
【答案】:
【解析】:
【学以致用保护隐私】
自2016年1月1日起施行的反恐怖主义法规定,违反规定泄露个人隐私的,依法追究法律责任。
哪些属于个人隐私?
如果个人隐私遭到他人泄露,公民应当如何做?
【答案】:
【解析】:
当今社会,有些人成了“借钱皇帝”,有借不想还。吴某因多次要求陆某归还5万元借款未果,将陆某关了起来,并实施殴打,造成陆某轻微伤。案发后,吴某因非法拘禁罪被判处有期徒刑1年。
2019-2020年政治思品八年级上册第三单元关注经济生活第二节我们的财产权利湘教版复习特训四十六
广场舞扰民,业主们以“高音炮”还击告诫我们( )①公民行使权利不受任何限制②公民在行使权利时要尊重他人权利③公民要以合法方式行使权利④纯属个人行为,他人无权干涉
A、①③
B、②③
C、①②
D、③④
【答案】:
③公民行使权利要做到权利与义务的统一
④公民发短信不应该受到任何限制
A、①②③
B、①②④
C、②③④
D、①③④
【答案】:
【解析】:
时下,有“史上最大尺度反腐剧”之称的电视剧《人民的名义》正在热播,无论收视率、点击率、还是微信微博热度都持续走高,成为全民关注的焦点。这( )
①表明党和政府高度重视反腐倡廉②通过文艺宣传从源头上根除腐败
请你运用所学知识分别从国家和公民的角度,为“构建不敢腐、不能腐、不想腐的体制”提出合理化建议。
请你对小明的观点谈谈自己的看法。
请你说说对法律“铁齿铜牙”的理解?
【答案】:
【解析】:
某校七年级学生小勇在放学回家途中被几个歹徒持刀抢劫,拒不交出身上的钱物,造成小勇受轻伤。为迅速脱身,小勇只好乖乖交出了身上的所有钱物。一周后,小勇和他的同学偶遇其中一个歹徒,为要回被抢钱物,他们对该歹徒大打出手。
A、应该对自己的言行负责
B、不得侵害他人的合法权益
C、可以不受任何约束的展示自己天赋
D、必须遵守法律和道德
【答案】:
【解析】:
辨析题
A:约束限制了我们的自由,越少越好。
B:无规矩不成方圆,约束越多越好。
【答案】:
【解析】:
某校初二学生张某与李某星期天去旱冰场溜冰,玩了两小时后,他们交还旱冰鞋准备回家。但出门时被保安拦住,并且让二人脱去大衣,对其身体和背包进行搜查。张某和李某无故被强行搜身,保安人员对他们搜查完毕而一无所获时,又将他们铐上了手铐,时间长达5个小时,还打了他们耳光。
【答案】:
【解析】:
张老汉有一个不争气的儿子,整天好吃懒做,参与赌博,还经常对不能满足其经济要求的父母非打即骂。有一天,儿子又去抢张老汉仅有的一点粮食,张老汉实在忍无可忍,抄起铁锨打向儿子,结果导致其儿子当场死亡。张老汉的行为属于( )
A、运用正当手段维护了自己的合法权益
B、为民除害,利人利己
C、家庭内部纠纷,别人无权过问
③引导人们树立正确的权利义务观④表明法制观念在我国已深入人心
A、①②
B、③④
C、①③
D、②④
【答案】:
【解析】:
公民维护合法权益的最正规,最权威合最有效的途径是( )
A、紧急避险
B、诉讼
C、揭发检举
D、正当防卫
【答案】:
【解析】:
《中国青年报》载文指出,法律是公民权利的保护神,“不侵犯权利”是社会法律的底线。这种权利,如霍姆斯所言:就好比我可以挥动拳头,但是绝不能碰到另一个人的鼻子。这启示我们
D、采用非法手段维权,结果导致犯罪
【答案】:
【解析】:
手机给人们的生活和工作带来诸多方便,但是也有人利用手机偷拍他人隐私,发送侮辱恐吓信息等,给人们的生活带来不少麻烦。新实施的《治安管理处罚法》将这些行为列入治安管理处罚的范围。这表明( )
①公民在行使权利时,不得损害其他公民的权利
②公民行使权利应在法律允许范围内
【解析】:
2015年5月,因集体土地被政府“征用”引发争议,某村民小组把衢州市人民政府告上法庭,副市长赵某出庭应诉。衢州人民告别了“告官不见官”的现象,下列分析正确的是( )
①此案属于行政诉讼②此案体现社会主义法制在完善
③村民理性依法维权④此案激化了政府和人民的矛盾
A、①②③
B、②③④
C、①②④Dຫໍສະໝຸດ ①③④阅读以上材料,回答以下问题:
案例中歹徒造成小勇轻伤侵害了小勇的什么权利?这一权利对于未成年人来说有何重要性?
小勇的做法有何不可取之处,请找出并说明理由。
【答案】:
【解析】:
材料一:2008年10月12日,中国共产党第十七届中央委员会第三次全体会议审议通过了《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》。决定提出要严格界定公益性用地和经营性用地的范围,缩小强制性征地的范围,合理补偿农民,解决被征地农民的社会保障问题。材料二:滨州市某企业扩建厂房征用了农民刘刚的土地。刘刚因土地补偿问题与该厂负责人员发生争执。刘刚对其强制征收土地不满,于是将有关情况写了一张大字报贴在该厂的厂门口,造成了不良影响。
A、公民在法律面前一律平等
B、个人利益与国家利益是相辅相成的
C、有序的社会需要特定的规则
D、公民行使权利时要尊重他人的权利
【答案】:
【解析】:
近日,备受关注的侮辱革命烈士邱少云事件终于画上了句号:微博大V孙杰(微博名称:作业本)和加多宝公司自2016年11月21日起连续5天在《人民法院报》上刊登致歉声明。2015年4月16日加多宝公司和孙杰在微博上挑起曾经几度刺痛舆论场的“烧烤”话题,开展恶意营销,引发公众愤怒,随后邱少云胞弟邱少华向人民法院提起诉讼,维护邱少云烈士名誉。在网络世界里,下列看法正确的是( )