第三节串联和并联
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人教版九年级物理第15章第3节《串联和并联》必考考点精析
人教版九年级物理第15章第3节《串联和并联》必考考点精
析
课题三、串联和并联
一、串联：用电器逐个顺次首尾相连的电路。
1.串联电路电流有且只有一条通路。
2.串联电路用电器之间相互影响。
3.串联电路开关的位置对电路的控制作用无影响。
二、并联电路：用电器并列连接的电路。
1.并联电路电流有两条（或以上）的通路。
2.并联电路用电器之间不相互影响。
3.并联电路用电器之间的连接点叫做分支点；
分支点之间的电路称为支路；
电源两极与分支点之间的电路称为干路。
4.干路开关控制整个电路电流的通断；支路开关只控制其所在支路电流的通断。
三、开关与其所控制的用电器串联，从而控制用电器电流的通断。
假如开关S与灯L并联了：S断开，灯L常亮；S闭合，短路了。
假如开关S与灯L1并联：S断开，两灯都亮；S闭合，L1随之熄灭，L2继续发光，因为此时灯L1被开关S短路了（局部短路）。
初三物理15.3串联和并联讲解
第三节串联和并联
学习目标：
1、知道什么是串联电路和并联电路，会画简单的串、并联电路图。
2、通过实验探究串联、并联电路的特点，会连接简单的串联和并联电路。
3、尝试根据已有知识、经验按要求设计简单的串、并联电路
学习重点：会画串、并联电路图和连接串、并联电路。
学习难点：根据要求设计电路图
知识点一：串联和并联
1、串联电路
（1）把电路元件逐个顺次连接起来的电路叫做串联电路，电流只有一条通路，没有干路和支路之分。（2）在串联电路中用电器之间互相影响，一个灯泡不发光，所有的灯泡都不发光，即“一断都断”。（3）串联电路开关控制整个电路，开关的位置改变了，开关的作用没有改变。
（4）如声、光控电灯的两个开关；节日家庭窗户上装饰的小彩灯，圣诞树上的小彩灯等都是串联的。2、并联电路
（1）把电路元件并列连接起来的电路叫并联电路，电路有两条或两条以上的路径，有干路和支路之分。（2）并联电路各支路的用电器之间互不影响，当某一条支路断路时，其它支路仍可为通路。
（3）并联电路干路的开关控制整个电路，各支路的开关控制各支路
（4）家庭电路的各用电器、学校教室的照明灯、马路的路灯等都是并联的。
3、电路图：
例题讲解：
例1、（2014福州）如图所示电路.若要使R1R2并联.则（）
A.只闭合S1.
B.只闭合S2
C.只闭合S1,S2
D.只闭合S1S3
解析:若要使L1、L2串联，须通过L1的电流也通过L2，所以必须闭合S，断开
S1、S2；若要使L1、L2并联，须通过L1的电流不影响通过L2的电流，所
以必须闭合S1、S2；，断开S3,；若同时闭合S1、S2、S3；电
第三节、串联和并联
串联的定义
实验演示（连实物的步骤） 如左图， 把用电器首尾 相连，然后接 在电路里，我 们说用电器是 串联的．
串联电路图
实物图： 电路图：
并联的定义
实验演示： S
L1
如左图： 两个小灯泡的 两端分别连在 一起，然后接 到电路里，我 们说这两个灯 泡是并联的。
L2
并联电路图
实物图： 电路图：
B
连接特点
元件逐个相连，无分支。 各用电器工作有关联： 任意一个用电器不工作， 其他用电器均停止工作。 一只开关可控制各用 电器工作，且与开关 的位置无关。
串 联 电 路
工作特点
开关的 控制特点
小结（2）
连接特点 各用电器两端分别连 在一起，然后接到电 路中。 某一条支路断开时，其 他支路上的用电器照常 工作。 干路上的开关可以控制 所有用电器，而支路上 的开关只能控制所在支 路上的用电器。
如下图所示的电路叫 电路, 图中开关S1用来控制 L1 ,开关S2用 来控制 Lห้องสมุดไป่ตู้ ,而开关S接在 干 路中, 它可以同时控制 L1、L2 .说出电路中的 电流方向.(开关都闭合后).
S L1 L2
S1
并联
S2
三．实例分析
家里的各个用电器
路灯
教室中六盏灯是怎样连接的？
B A
教室灯电路图
小结（1）
人教版九年级物理《串联和并联》课件15张ppt
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并联电路中两个用电器共用的那部分电路叫干路（都要经过的主干道），单独 使用的那部分电路叫支路（每个分支走的路）
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①电流线分析有法多：电长路中，，只电流要由电期源间正极没流向有各用用电电器，器最、后回到电源负极，若途中不分流，则用电器串联；
如图所示，是电吹风的电路图，电热丝通电后会发热，电动机通电后会送风，试分析开关s打在不同位置时的电吹风状态。
断开的开关或者电源，则导线的两 两个小灯泡两端分别连在一起然后接入电路，两小灯泡并联。
并联电路中两个用电器共用的那部分电路叫干路（都要经过的主干道），单独使用的那部分电路叫支路（每个分支走的路） 精编优质课PPT人教版九年级物理第十五章第三节《串联和并联》课件15张ppt(获奖课件推荐下载)
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并联电路中两个用电器共用的那部分电路叫干路（都要经过的主干道），单独 使用的那部分电路叫支路（每个分支走的路）
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①电流线分析有法多：电长路中，，只电流要由电期源间正极没流向有各用用电电器，器最、后回到电源负极，若途中不分流，则用电器串联；
如图所示，是电吹风的电路图，电热丝通电后会发热，电动机通电后会送风，试分析开关s打在不同位置时的电吹风状态。
断开的开关或者电源，则导线的两 两个小灯泡两端分别连在一起然后接入电路，两小灯泡并联。
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人教版九年级第十五章第三节串联和并联(共19张PPT)
连接特点：首尾顺次相连 用电器并列相连的电路叫做并联电路。 开关位置的改变不影响它对用电器的控制作用。 电流有多条路径（至少两条） 用电器是否相影响：各用电器之间互相影响 在并联电路中，干路开关控制所有用电器。 1，元件位置安排要适当，分布要均匀 2．根据电路图连接实物电路。 5．改动一根导线，使开关S控制小灯泡L1。 开关位置的改变不影响它对用电器的控制作用。 各用电器可独立工作，互不影响 电源 用电器 开关 导线
3，元件不要画在拐角处。 4．如图所示的四个电路图中，开关闭合时，三盏灯属于并联关系的是（ ）
连接电路后，需检查电路连接无误，然后方可闭合开关。
4，按顺序从正极依次画到负极，或从负极依次画到正极。
（元件顺序必须两图一致）
第十五章 第３节
串联和并联
导入新课
观察与思考
在实际电路中，用电器常常不止一个，用电器之间的连接方式也不尽相同， 请同学们比较一下下面两种连接方式各有什么特点？
复习
一，电路的基本组成
电源 用电器 开关 导线 在实际电路中，用电器常常不止一个，用电器之间的连接方式也不尽相同，请同学们比较一下下面两种连接方式各有什么特点？
1，元件位置安排要适当，分布要均匀 用电器是否相影响：各用电器之间互相影响
二，电路图 用电器是否相影响：各用电器之间互相影响
电流路径：电流只有一条路径 5．改动一根导线，使开关S控制小灯泡L1。
人教版九年级物理第十五章第三节串联和并联(共30张PPT)
S2
接在起来的电
L2
路，——称并
联电路。
观察实验现象
观察：
S
当断开S2，
S1 L1
S2
合上S、S1时， 灯泡L1、L2 有什么变化？
L2
实验结果
S S1 L1 S2 L2
灯灯 泡泡
L1 L2 亮不
亮
观察实验
S S1 L1 S2 L2
再观察：
当断开开关 S1，合上开关S、 S2时，灯泡L1、 L2的变化？
实验结果
S S1 L1 S2 L2
灯灯
泡泡
L1 不 亮
L2
亮
并联电路知识小结
连接特点
各用电器（包括跟用电 器相连的开关）各自接 在电路两点之间。
并
某一条支路断开时，其
联 工作特点 他支路上的用电器照常
电
工作。
路
干路上的开关可以控制
开关的 所有用电器，而支路上
控制特点 的开关只能控制所在支
路上的用电器。
化？
实验（1）结果
两 灯 泡 都
亮
观察实验现象（2）
观察2：
当调换开关
S 的位置时，
两个灯泡有 什么变化？
观察实验现象（2）
调换开 关位置 后，两
灯都
亮
[思考]
串联电路的特点
1） 电流只有一条路径， 通过一个元件的电流同时也通 过另一个元件。
第三节 连接串联和并联电路
支 路 并联电路
小结（1）
定义：把元件逐个顺次连接起来组
成的电路，称为串联电路.
串 联 电 路
回忆一 下，这节 课我们学 习了什么 内容？
特点：电流路径唯一，开关位置任意.
小结（2）
定义： 把元件并列连接起来组成的电路.
并 联 电 路
特点：断断开开干一路条，支整路个，电不路影形响成别开的路支；路.
并联电路知识结构方框图
各用电器（包括跟用电
连接特点 器相连的开关）各自接
在电路两点之间.
并
某一条支路断开时，其
联 工作特点 他支路上的用电器照常
电 路
工作. 干路上的开关可以控制
开关的 控制特点
所有用电器，而支路上 的开关只能控制所在支 路上的用电器.
电路的基本连接方法
电路的分支点
干 路
串联电路
探究：并联电路的特点 实验
❖ 闭合，断开开关，观察两个小灯泡的发 光情况
❖ 观察并联电路电流的路径有几条 ❖ 断开开关，拧去一个小灯泡，再闭合开
关，观察另一个小灯泡能否发光
并联电路的特点
[小结]
1）电流有两条（或多条）路径. 2）各元件可以独立工作. 3）干路的开关控制整个干路， 支路的开关只控制本支路.
探究、节日小彩灯的连接方法
节日小彩灯的连接方法
节日用的小彩灯（又称“满天星”）灯泡数量很 多，一串小彩灯就有约50只灯泡，下面研究小彩灯灯 泡的连接。
15.3~15.4串联、并联和电流的测量知识点总结
第三节串联和并联
一、串联电路：
把电路元件逐个顺次连接起了就组成了串联电路。
特点：①电流只有一条路径；
②各用电器之间互相影响，一个用电器因开路停止工作，其它用电器
也不能工作；
③只需一个开关就能控制整个电路。
1、把逐个顺次连接起的电路串联电路，串联电路只有路径。
2、在串联电路中，开关控制用电器，开关位置的改变影响它对用电器的控制作用。
3、电路中只要任何一个用电器断开，其他用电器均工作
二、并联电路：
把电路元件并列地连接起来就组成了并联电路。
电流在分支前和合并后所经过的路径叫做干路；分流后到合并前所经过的路径叫做支路。
特点：①电流两条或两条以上的路径，有干路、支路之分；
②各用电器之间互不影响，当某一支路为开路时，其它支路仍可为通
路；
③干路开关能控制整个电路，各支路开关控制所在各支路的用电器。
1、把并列地连接起来的电路并联电路，并联电路至少有路径。。
2、两个或多个用电器共用的那一部分电路叫做；单独使用的那一部分电路叫做。
3、并联电路中各用电器之间，当某一支路为开路时，其它支路仍可为通路；
三、区分串联和并联的方法
1.定义法：若用电器是逐个依次首尾相连，属于串联。
2.电流法：如果电流从电源正极出发，始终是一条路径，没有分流，属于串联。
3.拆除法：将电路中的一个用电器拆除，根据其它用电器中有无电流通过来识别电路
四、生活中的电路
串联和并联电路都是最基本的电路，实际生活中许多的电路都是由基本电路组合而成的。家庭中的电视，电脑，用电器，多口插排等用电器；马路上的红绿灯大多是在电路中。圣诞树上的小彩灯，还有楼上的小彩灯，手电筒中电池的连接大多属于电路。
人教版_ 九年级全 _第十五章 第3节 串联和并联(28张PPT)
把你看到的现象填入学案中
引导：这个现象说明在串联和并联电路中， 用电器工作有什么特点？
把你得到的结论填入学案中
二、探究用电器之间是否相互 影响
1．在串联电路中
现象：闭合开关，把其中一个小灯泡拧出
来，另一个灯泡
（填“亮”或“不
亮”），
结论：说明串联电路中，各用电器之间 （填“会”或“不会”）相互影响。
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
实物图： L1
电路图：
L2
L1 L2
S
板书设计
2、并联电路：两个或两个以上的用电器两端分别连在一起 （首首相连，尾尾相连），并列接到电路中
并联电路
实物图： 支路S1
L1
电路图：
L1
支路
S1
L2支路
分流点
支路
L2
S2
分流点
S2
S
S
干路
干路
例题
板书设计
3、串联与并联的比较
串联
引导：这个现象说明在串联和并联电路中， 用电器工作有什么特点？
把你得到的结论填入学案中
二、探究用电器之间是否相互 影响
1．在串联电路中
现象：闭合开关，把其中一个小灯泡拧出
来，另一个灯泡
（填“亮”或“不
亮”），
结论：说明串联电路中，各用电器之间 （填“会”或“不会”）相互影响。
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
实物图： L1
电路图：
L2
L1 L2
S
板书设计
2、并联电路：两个或两个以上的用电器两端分别连在一起 （首首相连，尾尾相连），并列接到电路中
并联电路
实物图： 支路S1
L1
电路图：
L1
支路
S1
L2支路
分流点
支路
L2
S2
分流点
S2
S
S
干路
干路
例题
板书设计
3、串联与并联的比较
串联
第3节【串联和并联】
2、串联电路中的电流
串联电路中的电流
3、连接并联电路
连接并联电路 2. 按照图15.3-4 所示的 电路图连接电路，观察各开 关控制小灯泡的情况。例如， 闭合干路开关S，依次断开 两个支路开关S1、S2等。
1.在并联电路中，干路开关可以控制所有用电器，支 路开关只能控制其所在支路的用电器 。 2.在并联电路中，所有的用电器之间互不影响。
4、并联电路中的电流
并联电路中的电流
三、生活中的电路
家庭中的电灯、电吹风机、电 冰箱、电视机、电脑等用电器大 多是并联在电路中的。
彩色小灯泡， 有些则是串联和 并联组合而成的
想想议议
小灯泡与小电动机是并联的，这是因为：
从电流来看，电流的路径不止一条 从用电器来看，它们之间互不影响
练一练
1、找出下面电路连接图中的错误和不足
2、并联电路
实验演示： 如左图： 把两只灯泡并 列地接在电路 中，并各自安 装一个开关。 像这样把元件 并列地连接起 来的电路，叫 做并联电路。
S L1 B S1
A
S2 L2
二、连接串联和并联电路 提出问题
1、在串联电路里，开关的位置改变了，它 的控制作用是否也会改变？ 2、串联电路中的用电器之间是否互相影响？ 3、在并联电路中，干路开关和支路开关对 各用电器的控制作用有什么不同？ 4、并联电路中的用电器之间是否互相影响？
第三节 连接串联电路和并联电路
合作探究
一 两种电路
观察与思考 思考：有两个灯泡、一个开关、两节电池、若干导线，让 两个灯泡同时发光，有几种连接方式？请你设计电路图。
观察与思考
观察与思考 闭合开关，判断电路中电流的流向。
归纳与小结
把元件逐个顺次连接起来的电路，就叫串联电路。 串联电路中电流只有一条路径。
归纳与小结
把元件并列连接起来的电路，就叫并联电路。 并联电路中电流有多条路径。
观察与思考
（1）马路上的路灯同时亮，同时灭，你知道他们是怎么连接 的吗？ （2）家中的用电器是怎么连接的？你知道控制他们的开关和 用电器是怎么连接的吗？插座和用电器是怎么连接的？ （3）过节用的小彩灯是怎么连接的？
课堂小结
课堂达标
1.在连接串并联电路中，小鑫将两个灯泡和一个开关与电源连成 了一个电路，闭合开关后，发现两灯都不亮，经检查，发现有一 个灯泡与灯座接触不良．将这个灯泡安装好后，再次闭合开关， 两灯都发光了．因此可以判定，两灯的连接关系为 串联 。
2.马路上的路灯总是一起亮，一起灭．如果它们其中一盏灯 的灯丝断了，其他灯仍能正常发光．根据这些现象判断路灯 是（ B ） A.串联的 B.并联的 C.可能是串联的，也可能是并联的 D.不能确定是何种连接方式
3.每当节日的夜晚，许多高大的建筑物都要用成千上万只灯 泡装点起来，点亮的灯泡映出建筑物的轮廓，显得美丽、壮 观．这些灯泡是（ A ） A.并联 B.串联 C.可能是串联，也可能是并联 D.无法判断
《第三节串联和并联》课件
在串联电路中，电源电压会按照用电器的 电阻大小进行分配。电阻越大的用电器分 得的电压越多。
并联电路定义及特点
定义
并联电路是指电流从电源正极出发，分别流过各个用电器，然后回到 电源负极的电路连接方式。
电流路径多条
在并联电路中，电流有多条路径可走，每条路径都可以独立形成一个 回路。
用电器独立工作
由于电流路径多条，因此并联电路中的用电器可以独立工作。即使其 中一个用电器出现故障，其他用电器仍然可以正常工作。
实验器材准备及注意事项
注意事项
2. 连接电路时，要确保导线与元件连接牢固，避免出现 接触不良或短路现象。
1. 电源电压应选择合适的值，避免过高导致元件烧毁。
3. 在使用电流表时，要确保电流表串联在电路中，并注 意电流表的极性。
搭建简单串联电路并测量数据
1. 将电源、开关、灯 泡依次串联起来，形 成闭合回路。
• 问题分析二：在并联电路中，如果某个支路的电阻过小，可能会导致该支路电 流过大，从而引发安全问题。因此，在选择并联电阻时，需要确保它们的阻值 适当，并考虑加装过流保护装置。
04
复杂网络结构分析与简化方 法
复杂网络结构类型识别
01
02
03
串联网络
元件逐个顺次连接，电流 只有一条通路的网络。
并联网络
《第三节串联和并联》课件
新人教版九年级物理15.3《串联和并联》PPT课件
电路。
引入 新课 出示电路元件：
上节课学习的电路图中 ，
我们只用了一个用电器，可 是在一个实际电路里，用电 器往往不只一个，有时两个 ， 三个甚至更多个，那么怎样 将它们连入电路呢？
同学们能否用这些元件组成一个电路，使两个 灯泡都发光呢？
一、串联电路
实验百度文库示：
如左图，把 两只小灯泡首尾 相连，然后接在 电路里，我们说 这两个灯泡是串 联的．
串联电路的连接
1、先把各元件按电路图所示位置摆好。 2、按照一定的顺序进行连接，常从电源的正极（或负极开
始,并且电路连接过程中导线不能交叉，开关是断开的！ 3、检查各接触点是否接触良好。
两灯首尾连接 实验一：验证接法一是否符合题目要求。
串联电路图
实物图：
电路图：
串联电路知识结构方框图
连接特点 依次逐个相连，无分支。
并且电路连接过程中导线不能交叉，开关是断开的！ 3、检查各接触点是否接触良好。
两灯并列地连接 实验二：验证接法二是否 符合题目要求。
并联电路图
A B
实物图：
B
A
电路图：
并联电路的特点
1、电流有两条（或多条）路径。 2、各元件可以独立工作。互不影响。 3、干路的开关控制整个干路，支路的
开关只控制本支路。
例1 我们家里一般都有很多的电器，电灯、 电冰箱、电风扇、电视机等等。 请根据今天所学的知识判断家里的这些用电 器是串联的还是并联的？
引入 新课 出示电路元件：
上节课学习的电路图中 ，
我们只用了一个用电器，可 是在一个实际电路里，用电 器往往不只一个，有时两个 ， 三个甚至更多个，那么怎样 将它们连入电路呢？
同学们能否用这些元件组成一个电路，使两个 灯泡都发光呢？
一、串联电路
实验百度文库示：
如左图，把 两只小灯泡首尾 相连，然后接在 电路里，我们说 这两个灯泡是串 联的．
串联电路的连接
1、先把各元件按电路图所示位置摆好。 2、按照一定的顺序进行连接，常从电源的正极（或负极开
始,并且电路连接过程中导线不能交叉，开关是断开的！ 3、检查各接触点是否接触良好。
两灯首尾连接 实验一：验证接法一是否符合题目要求。
串联电路图
实物图：
电路图：
串联电路知识结构方框图
连接特点 依次逐个相连，无分支。
并且电路连接过程中导线不能交叉，开关是断开的！ 3、检查各接触点是否接触良好。
两灯并列地连接 实验二：验证接法二是否 符合题目要求。
并联电路图
A B
实物图：
B
A
电路图：
并联电路的特点
1、电流有两条（或多条）路径。 2、各元件可以独立工作。互不影响。 3、干路的开关控制整个干路，支路的
开关只控制本支路。
例1 我们家里一般都有很多的电器，电灯、 电冰箱、电风扇、电视机等等。 请根据今天所学的知识判断家里的这些用电 器是串联的还是并联的？
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尾 L1
L2 尾
S S1 首 S2
首
观察：
当断开S2， 合上S、S1时， 灯泡L1、L2 有什么变化？
第三节串联和并联
实验结果
尾 L1
L2 尾
S S1 首 S2
首
第三节串联和并联
灯灯 泡泡 L1 L2 亮不
亮
观察实验
尾 L1
L2 尾
S S1 首 S2
首
再观察：
当断开开关 S1，合上开关S、 S2时，灯泡L1、 L2的变化？
B、一定并联
C、可能串联也可能并联
2、家庭电路中,电冰箱、洗衣机、电视机的
连接方式是( B )
A、一定串联
B、一定并联
C、可能串联也可第三能节串联并和并联联
5、下列电路图中两灯属于串联的正确
电路是( C )
A
B
C
D
第三节串联和并联
想一想?
2.找出下面电路连接图中的错误和不足
L1
L1
L1
L2
L2
L2
第三节串联和并联
实验结果
尾 L1
L2 尾
S S1 首 S2
首
灯灯 泡泡 L1 L2
不亮
亮
在并联电路中，干路开关控制整个电路，
支路开关只控制它所在的那条支路 第三节串联和并联
[结论] 并联电路的特点
1）电流有两条（或多条） 路径.
2）各元件可以独立工作. 3）干路的开关控制整个干
路，支路的开关只控 制本支路.
甲[分析]
乙[分析]
第三节串联和并联
丙[分析]
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想一想?
2.找出下面电路连接图中的错误和不足
L1
L1
L1
L2
L2
L2
甲[分析]
乙[分析]
丙[分析]
甲：电路为短路，电路虽有用电器 但没第有三节接串联入和电并联路.
想一想?
2.找出下面电路连接图中的错误和不足
L1
L1
L1
L2
L2
L2
甲[分析]
乙[分析]
丙[分析]
乙：电路中L2没有接入电路中， 造第成三L节串2部联和分并断联 路.
想一想?
2.找出下面电路连接图中的错误和不足
L1
L1
L1
L2
L2
L2
甲[分析]
乙[分析]
丙[分析]
丙：电路虽然连接对了，但由于 导第线三节交串联叉和易并联造成混乱.
动手动脑学物理
1、
第三节串联和并联
首
尾尾
首
第三节串联和并联
第三节串联和并联
[结论]
串联电路的特点
1）电流只有一条路径，通过 一个元件的电流同时也通过 另一个. 2）电路中只需要一个开关， 且开关的位置对电路没有 影响.
第三节串联和并联
串联电路、在我们生活中 有哪些应用？
串联电路的应用： 节日彩灯
第三节串联和并联
并联电路的定义
2.并联电路：
把用电器的两端分 尾 别连在一起， （“首首相接” “尾尾相连”） 然后再接到电路中 叫并联电路。
回顾 上节课我们学习了哪些内容？
1.电流是怎样形成的 2.电流的方向 3.电路中电流的方向 4.形成持续电流的条件 5.电路由第哪三节几串联和部并联分组成
6、简单的常用电器
7、几种常见电路元件的符号
负极 正极 电池
电灯
开关
第三节串联和并联
上节课学习的电路图中，
我们只用了一个用电器，在
引入 新课
一个实际电路里，用电器往 往不止一个，有时两个，三
特点：电流路径惟一，用电器互相影响，开关位置任意.
第三节串联和并联
小结（2）
定义： 把元件并列连接起来组成的电路.
并
联
电
B
A
路
特点：电开流关有控多制条整路个径电，路用，电支器路互开不关影控响制，它干所路在
的支路。
第三节串联和并联
1、如果一只开关可以同时控制两个用电器.
则这两个用电器( C )
A、一定串联
支路
流回电源负极，每个
支路各自跟干路形成
回路，有几条支路就 干第路三节串联和并有联 几个回路。
在并联电路中，如果在电路中有一个灯泡 坏了，发生了断路，那么其他灯泡会不会 受影响呢？
实验证明：在并联电路中各用电器互不干扰， 若其中一个断开，第三其节串他联和用并联 电器正常工作。
在并联电路中，开关位置是不是对用 电器的控制也没有影响呢？
尾
首
首
第三节串联和并联
电路图：
并联电路图
实物图：
B
A
首
首
尾
尾
第三节串联和并联
并联电路的特点
在并联电路中，电流的路径是怎么样的呢？ 电流从电源的正极“出门”，经过怎样的路径 “回家”，回到负极呢?
在并联电路中，“电流”回家又有几条路呢？
支路 节点
干路
干路电流在节点处分
节点
路,分别流经各个支路，
干路 再在另一节点处汇合
第三节串联和并联
并联电路在我们生活中有 哪些应用？
并联电路的应用：家庭电路
第三节串联和并联
路灯
第三节串联和并联
串、并联电路总结
电路
电路图
连接特点
电流路径 开关的作 用电器工
用
作情况
串联
首尾相连
只有一条 控制所有
路径
用电器
互相影响
并联
B
干路开关
控制所有
A
首首相连尾 有多条路
尾相连
径
用电器， 支路开关 只控制它
在串联电路中，电流只有一条“回家”的路， 如果在电路中有一个灯泡坏了，发生了断 路，那么其他灯泡会不会受影响呢？
实验证明：在串联电路中各用电器互相干扰， 若其中一个断开，其他用电器无法工作。
第三节串联和并联
有时，我们要人为的制造断路，如：我们 要关灯。那么在串联电路中我们把开关安 在哪里呢？
在串联电路中，开关控制整个电路, 开关位置对它的控制作用没有影响。
个甚至更多个，那么怎样将
出示电路元件： 它们连入电路呢？
本节课我们将要用这些元件连成两种常用 的基本电路，即串联电路和并联电路.
第三节串联和并联
5.3 串联和并联
在我的房间里需要安 装吊灯和壁灯,电路应
当怎样连接呢?
第三节串联和并联
串联电路的定义
1.串联电路: 用电器逐个顺次连接 起来的电路
第三节串联和并联
实物图：
串联电路图
电路图：
第三节串联和并联
串联电路的特点
在串联电路中，电流的路径是怎么样的呢？ 电流从电源的正极“出门”，经过怎样的路径 “回家”，回到负极呢?
电流“回家”有几条路呢？
电流从电源正极 出发,只有一条路 径流回电源的负 极,只有一条回家 的“路径”，整 个电路是一个回
路 第三节串联和并联
.
.
尾
尾
第三节串联和并联
首 首
.
.
首
首
尾
第三节串联和并联
尾
首
尾 尾
首
第三节串联和并联
互不影响
所在支路
用电器
第三节串联和并联
串联和并联电路的判断：
1、定义法：看是逐个顺次连接 还是“首首相连”“尾尾相连”
2、电流法：看电流有几条路径
3、断路法：看用电器之间是否 互相影响
第三节串联和并联
小结（1）
定义：把元件逐个顺次连接起来组
成的电路，称为串联电路.
串 联 电 路
回忆一 下，这节 课我们学 习了什么 内容？