六年级上册圆专项复习

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六年级上册数学试题-第一单元《圆》专项复习(含解析)北师大版

六年级上册数学试题-第一单元《圆》专项复习(含解析)北师大版

【单元提高讲义】2019—2020学年北师大版六年级上册第一单元《圆》专项复习(提高版)知识点一、圆一、圆的相关概念1、定义:圆是平面上的一种曲线图形。

2、圆心:将一张圆形纸片对折两次,折痕相交于圆中心的一点,这一点叫做圆心,圆心一般用字母O表示,圆心决定圆的位置。

3、半径和直径半径:连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径,半径一般用字母r表示直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径,直径一般用字母d表示半径与直径的关系:在同圆或等圆中,直径的长度是半径的2倍,半径的长度是直径的一半用字母表示为:,用文字表示为:半径=直径÷2 直径=半径×2注意:(1)在同圆或等圆中,所有的半径都相等,所有的直径都相等(2)在同一个圆内,有无数条半径,有无数条直径(3)半径(直径)决定圆的大小4、用圆规画圆(步骤):第一步:把圆规的两脚分开,定好两脚间的距离(定半径);第二步:把有针尖的一只脚固定在一点(即圆心)上(定圆心);第三步:把装有铅笔芯的一只脚旋转一周,就画出一个圆二、正方形、长方形与圆的关系1、在一个正方形里画一个最大的圆,圆的直径等于正方形的边长。

2、在一个长方形里画一个最大的圆,圆的直径等于长方形的宽。

【精准突破】圆的周长1.圆的周长:圆的周长是指围成圆的曲线的长,直径的长短决定圆周长的大小。

2.圆周率的意义:圆的周长与它的直径的比是一个固定的数,我们把它叫做圆周率,用字母π表示。

π≈3.141596535……,计算时通常取π≈3.14.3.圆的周长计算公式:如果用C表示周长,那么或,后面跟长度单位:米,厘米等。

4.圆的周长计算公式的应用(1)已知圆的半径,求圆的周长:(2)已知圆的直径,求圆的周长:(3)已知圆的周长,求圆的半径:(4)已知圆的周长,求圆的直径:5.半圆的周长等于圆周长的一半加上直径的长,即:,圆的面积1. 圆的面积:圆形物体所占平面的大小或圆形物体表面的大小就是圆的面积。

六年级上册数学《圆》单元整理和复习

六年级上册数学《圆》单元整理和复习

1 2 34 567 8
1 2 34 567 8 16 15 14 13 12 11 10 9 16 15 14 13 12 11 10 9
复习旧知

圆的面积
分的份数越多,拼成的图形越接近长方形。
C 2
r
复习旧知

圆的面积
C 2 = πr
r
因为: 长方形面积 = 长 × 宽
圆的面积 = πr × r S = πr 2
o
圆心确定圆的位置。 轴对称图形,对称轴是直径所在的直线,无数条对称轴。
复习旧知

圆的认识
3.什么是圆的半径、直径,在同圆或等圆中,它们有什 么关系?
d
O
r
d=2r r=d÷2
半径(或直径)决定圆的大小。
复习旧知

圆的周长
什么是圆的周长?
围成圆的曲线的长叫作圆的周长。
复习旧知

圆的周长
你见过拉磨吗?如果一头驴绕着一个半径为1.2m的圆走一圈, 大约要走多少米?
人教版 数学 六年级 上册

5圆
整理和复习
复习旧知

圆的认识 圆的周长 圆的面积 圆环的面积 组合图形的面积
扇形
圆 圆心 半径 直径
外圆内方 外方内圆
复习旧知

圆的认识
1.圆是一个什么样的图形?
圆是由一条曲线围成的封闭图形。它是平面图形。
复习旧知

圆的认识
2. 什么叫圆心?怎样确定一个圆的圆心?
复习旧知

圆环的面积
什么叫圆环?怎么计算圆环的面积?
在大圆中间挖去一个小圆,剩 下的部分就形成了一个圆环, 组成圆环的是两个同心圆。

5.5圆的整理和复习(课后练习)- 六年级上册数学 人教版

5.5圆的整理和复习(课后练习)- 六年级上册数学 人教版
解:周长=4.5×2×4+2×3.14×4.5+2×3.14×2=76.82(cm)
面积=9×9-3.14×4.5 +3.14×2 =29.975(cm )
图二分析:阴影部分两份,移到上面阴影处(如图)。阴影部分的面积就是 大圆的面积减去三角形的面积。
(3)半圆的周长是圆周长的一半。()
2.只列式不计算。
(1)一个圆形铁板的半径是5dm,它的面积是多少平方分米?
(2)一个圆形的铁板的直径是6dm,它的面积是多少平方分米?
(3)一个圆形铁板的周长是28.26dm,它的面积是多少平方分米?
3.说一说下面各题的解题思路。
(1)一个圆形花坛,直径是5m,小明围着它跑了5圈,小明一共跑了多少米?
5.5圆的整理和复习(课后练习)- 六年级上册数学 人教版
课程基本信息
学科
数学
年级

学期
秋季
课题
整理和复习(圆的周长和面积)
教科书
书 名:义务教育教科书数学六年级上册
出版社:人民教育出版社 出版日期:2019年6月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
作业练习
课后练习
1.判断对错。
(1)圆的半径都相等。 ()
(2)在同圆或等圆中圆周长约是半径的6.28倍。()
(2)草地的木桩上拴着一只羊,绳长3m,这只羊能吃到草的面积最大是多少平方米?
4.典例讲析。
例求下面图形中阴影部分的周长和面积。(单位:cm)
图一图二
图一分析:阴影部分的周长是小圆周长、大圆周长与正方形周长的和。阴影部分的面积是正方形的面积减去大圆的面积之后与小圆面积的和。正方形的边长是大圆的直径。

六年级上册圆专项复习

六年级上册圆专项复习

1 / 14六年级上册圆专项复习认识圆1、圆的定义:六年级上册圆专项复习2、圆心:六年级上册圆专项复习一般用字母O 表示.它到圆上任意一点的距离都相等.(画圆切忌别忘记标圆心0)3、半径:连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径.一般用字母r 表示.把圆规两脚分开;两脚之间的距离就是圆的半径.4、直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径.一般用字母d 表示.直径是一个圆内最长的线段.5、圆心确定圆的位置;半径确定圆的大小.(画圆给出半径标半径r=?;给出直径标直径d=?)6、在同圆或等圆内;有无数条半径;有无数条直径.所有的半径都相等;所有的直径都相等.7.在同圆或等圆内;直径的长度是半径的2倍;半径的长度是直径的21.用字母表示为:d =2r 或r = 2d或r=d ÷28、轴对称图形:如果一个图形沿着一条直线对折;两侧的图形能够完全重合;这个图形是轴对称图形.折痕所在的这条直线叫做对称轴.9、长方形、正方形和圆都是对称图形;都有对称轴.这些图形都是轴对称图形.10、只有1一条对称轴的图形有: 角、等腰三角形、等腰梯形、扇形、半圆.只有2条对称轴的图形是: 长方形只有3条对称轴的图形是: 等边三角形 只有4条对称轴的图形是: 正方形; 有无数条对称轴的图形是: 圆、圆环.二、圆的周长1、圆的周长:围成圆的曲线的长度叫做圆的周长.用字母C 表示.2、圆周率实验:在圆形纸片上做个记号;与直尺0刻度对齐;在直尺上滚动一周;求出圆的周长.发现一般规律;就是圆周长与它直径的比值是一个固定数(π).圆的周长总是它直径的3倍多一些.3.圆周率:任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数;我们把它叫做圆周率.用字母π(pai)表示.(1)一个圆的周长总是它直径的3倍多一些;这个比值是一个固定的数.圆周率π是一个无限不循环小数.在计算时;一般取π ≈3.14.(2)在判断时;圆周长与它直径的比值是π倍;而不是3.14倍.(3)世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之.4、圆的周长公式:C= πd d = C ÷π或C=2π r r = C ÷2π5、在一个正方形里画一个最大的圆;圆的直径等于正方形的边长.在一个长方形里画一个最大的圆;圆的直径等于长方形的宽. 6、区分周长的一半和半圆的周长:(1)周长的一半:等于圆的周长÷2计算方法:2π r÷ 2 即π r (2)半圆的周长:等于圆的周长的一半加直径.计算方法:πr+2r πr+d三、圆的面积1、圆的面积:圆所占平面的大小叫做圆的面积. 用字母S表示.2、一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形.顶点在圆心的角叫做圆心角.3、圆面积公式的推导:(1)、用逐渐逼近的转化思想:体现化圆为方;化曲为直;化新为旧;化未知为已知;化复杂为简单;化抽象为具体.(2)、把一个圆等分(偶数份)成的扇形份数越多;拼成的图像越接近长方形.(3)、拼出的图形与圆的周长和半径的关系.圆的半径 = 长方形的宽圆的周长的一半 = 长方形的长因为:长方形面积 = 长×宽2 / 14所以:圆的面积 = 圆周长的一半×圆的半径S圆 = πr × r = πr2圆的面积公式: S圆 = πr2 r2 = S ÷π1 2圆的面积公式: S =πr2 ÷2 或S =12πr21 4圆的面积公式: S =πr2 ÷4 或S =14πr24、环形的面积:(环形的面积等于外圆面积与内圆面积的差)一个环形;外圆的半径是R;内圆的半径是r.(R=r+环的宽度.)S环 = πR²-πr²或环形的面积公式:S环= π(R²-r²).R)和内圆的半径(r)再代入公式计算.一步一步的来;这样不容易错误.注意用公式S环= π(R²-r²)计算时;要先算出2个平方数;再相减.切忌相减后再平方. 5、扇形的面积计算公式: S扇= πr2×360n(n表示扇形圆心角的度数)6、一个圆;半径扩大或缩小多少倍;直径和周长也扩大或缩小相同的倍数.而面积扩大或缩小的倍数是这倍数的平方倍.例如:在同一个圆里;半径扩大3倍;那么直径和周长就都扩大3倍;而面积扩大9倍.7、两个圆:半径比 = 直径比 = 周长比;而面积比等于这比的平方.例如:两个圆的半径比是2∶3;那么这两个圆的直径比和周长比都是2∶3;而面积比是4∶98、任意一个正方形与它内切圆的面积之比都是一个固定值;即:4∶π圆的周长是直径的π倍;圆的周长与直径的比是π:1圆的周长是半径的2π倍;圆的周长与半径的比是2π:19、当长方形;正方形;圆的周长相等时;圆面积最大;正方形居中;长方形面积最小.反之;面积相同时;长方形的周长最长;正方形居中;圆周长最短.3 / 1410、周长计算公式:知道半径求周长:C=2πr 知道直径求周长:C=πd面积计算公式:(无论是知道直径或者周长;都应该先求出半径;再求面积)知道半径求面积:S=πr2 知道直径求面积:S=π(d÷2)2知道周长求面积:S=π(C÷π÷2)211、确定起跑线:(1)每条跑道的长度 = 两个半圆形跑道合成的圆的周长 + 两个直道的长度.(2)每条跑道直道的长度都相等;而各圆周长决定每条跑道的总长度.(因此起跑线不同)(3)每相邻两个跑道相隔的距离是:2×π×跑道的宽度(4)当一个圆的半径增加a厘米时;它的周长就增加2πa厘米;当一个圆的直径增加a厘米时;它的周长就增加πa厘米.12、常用各π值结果:13、常用平方数结果4 / 145 / 14112 = 121 122= 144 132= 169 142= 196 152=225162= 256 172= 289 182= 324 192= 361六年级数学《圆》专项训练一、填空题:1、圆是平面上的一种( )图形;围成圆的( )的长叫做圆的周长.在大大小小的圆中;它们的周长总是各自圆直径的( )倍多一些;我们把这个固定的数叫做( );用字母( )表示;它是一个( )小数;在( )和( )之间;在计算时;一般只取它的近似值( ).2、一个圆的直径扩大2倍;它的半径扩大( )倍;它的周长扩大( )倍.3、两个圆的半径的比是2:3;它们直径的比是( );周长的比是( ).4、一个圆形花坛的半径2.25米;直径是( )米;周长( )米.5、一个圆的直径扩大4倍;半径扩大( )倍;周长扩大( )倍.6、画一个周长12.56厘米的圆;圆规两脚间的距离是( )厘米.7、在一张长6厘米;宽4厘米的长方形纸片上画一个最大的圆;这个圆的半径是( )厘米;如果画一个最大的半圆;这个圆的半径是( )厘米.8、( )叫做圆的面积.把圆沿着它的半径r 分成若干等份;剪开后可以拼成一个近似的( );这个图形的长相当于圆周长的( );用字母表示是( );宽相当于圆的( );用字母表示是( ).所以圆的面积S =( )×( ) =( ). 9、一个圆的半径2厘米;它的周长是( );面积是( ).10、一个圆的直径6米;半径( );周长( );面积( ).11、在长6分米;宽4分米的长方形中画一个最大的圆;圆的面积( ).12、两个圆周长的比是2:3;直径的比是( );半径的比是( );面积的比是( ).13、用12.56米的铁丝围成一个正方形;正方形面积是( );如果把它围成一个圆;圆的面积是( ).14、圆的半径扩大5倍;直径扩大( )倍;周长扩大( )倍;面积扩大( )倍.15、小圆半径2厘米;大圆半径6厘米;小于半径是大圆半径的( );小于直径是大圆直径的();小于周长是大圆周长的();小于面积是大圆面积的();16、用圆规画一个周长50.24厘米的圆;圆规两脚之间的距离是()厘米;所画的圆的面积是()平方厘米.17、圆的半径扩大3倍;直径扩大()倍;周长扩大()倍;面积扩大()倍.18、一根铁丝正好围成一个直径2米的圆;这根铁丝长()米;如果改围成一个正方形;正方形的边长是()米;面积是()平方米.19、小圆半径6厘米;大圆半径8厘米.大圆和小圆半径的比是();直径的比是();周长的比是();面积的比是().20、用一根长4米的绳子画一个最大的圆;这个圆的半径()米;周长()米;面积()平方米.21、圆是平面内的一种()图形;它有()条对称轴.22、圆规两脚间距离5厘米;画出圆的周长()厘米;面积()平方厘米.23、在一张长40厘米宽30厘米的长方形纸上剪一个最大的圆;圆的半径()厘米;周长()厘米;面积()平方厘米.24、一个圆的半径扩大4倍;它的周长扩大()倍;面积扩大()倍. 25、在同一个圆中;所有的()都相等;所有的()都相等.它俩之间的关系可以用()表示;也可以用()表示.26、圆周率是圆的()和()比值.27、一个圆的半径6分米;如果半径减少2分米;周长减少()分米.28、画圆时固定的一点是圆的();()叫做半径;()叫做直径.29、圆的周长总是直径的()倍多一些;它是一个固定不变的数;把它叫做();用字母()表示.1500多年前;我国伟大的数学家();就精确地计算出它的值在()和()之间.30、()叫做圆的周长.()叫做圆的面积.把一个圆沿半径平均分成若干份后可以拼成一个近似长方形;这个长方形的长等于();宽等于().从而得到圆的面积计算公式是().31、用圆规画一个直径10厘米的圆;圆规两脚间的距离应是()厘米.32、用铁丝在一个半径25厘米的圆柱形水桶外面加一圈箍;接头处多用5厘米;共需要()厘米长的铁丝.33、一个圆的周长总是它半径的()倍.二、判断题:6 / 141、圆的半径有无数条.…………………………………………………………()2、圆的直径是半径的2倍.……………………………………………………()3、圆有无数条对称轴.………………………………………………………()4、圆的半径都相等.…………………………………………………………()5、直径4厘米的圆与半径2厘米的圆一样大.………………………………()6、半径2分米的圆的周长和面积一样大.…………………………………()7、直径总比半径长..............................................()8、圆心决定圆的位置;半径决定圆的大小. ........................()9、一个圆的面积和一个正方形的面积相等,它们的周长也一定相等. .....()10、半圆的周长就是这个圆周长的一半.……………………………………()11、两端都在圆上的线段;直径是最长的一条........................()12、圆的周长是这个圆的直径的 3.14倍.............................()13、小圆的圆周率比大圆的圆周率小......................( )14、把一张圆形纸片对折若干次;所有折痕相交于圆心................( )15、圆的半径扩大3倍;它的直径就扩大6倍........................( )16、圆周率等于3.14.………………………………………()17、半径2厘米的圆;它的周长是 6.28厘米.……………………………()18、圆的直径都相等.…………………………………………………………()19、经过一点可以画无数个圆.………………………………………………()20、直径4厘米的圆的周长和面积一样大.…………………………………()21、半圆的周长就等于这个圆周长的一半.…………………………()22、半圆的面积就是这个圆面积的一半.………………………()7 / 1423半径不仅决定圆面积的大小;而且还决定圆周长的长短. …………()24、等腰三角形、等腰梯形都是轴对称图形.…………………………………()25、任何圆的面积总是它的半径的∏倍.……………………()三、选择题:1、圆周率π的值().A 等于3.14B 大于3.14C 小于3.142、一个圆的半径2米;那么它的周长和面积相比;().A 面积大B 周长大C 同样大D 无法比较3、直径是通过圆心并且两端都在圆上的().A 线段B 直线C 射线4、把一张圆形纸片沿半径平均分成若干份;拼成一个近似长方形;其周长().A 等于圆周长B 大于圆周长C 小于圆周长D 无法比较4、圆的直径扩大2倍;它的面积扩大().5、 A 2倍 B 4倍 C 6倍 D 无法确定6、圆中最长的线段是圆的().7、 A 周长 B 直径 C 半径 D 无法确定7、周长相等的两个圆的面积(). 8、A 相等 B 不相等 C 无法比较8、一个正方形和一个圆的周长相等;它们的面积相比().A 正方形大B 圆大C 相等D 无法比较9、画圆时;()决定圆的位置;()决定圆的大小.A 圆规B 半径C 圆心D 无法确定10、周长相等的长方形、正方形和圆;()面积最大.A 长方形B 正方形C 圆D 无法确定11、小圆半径4厘米;大圆半径6厘米;大、小圆直径的比是();大、小圆周长的比是();大、小圆面积的比是().A 2:3B 3:2C 4:9D 9:412、把一个直径10厘米圆分成两个相等的半圆;两个半圆的周长的和是()A 31.4B 62.8C 41.4D 51.413、一根铁丝正好围成一个直径8分米的圆;如果围成正方形;它的边长是()A 25.12分米B 12.56分米C 6.28分米D 3.14分米14、一个圆的半径扩大a倍;直径扩大()倍;周长扩大()倍;面积扩大()倍.A 2B aC 2aD ∏E 2∏F a215、圆的大小与下面哪个条件无关.()8 / 14A 半径B 直径C 周长D 圆心的位置16、计算圆的面积;可以选择下面哪种方法()A S=∏r2B S=∏(d÷2)2C S=∏(C÷2∏)2D 前三种都可以17、下面的图形只有两条对称轴的是()A 长方形B 正方形C 等边三角形D 圆18、在一个长5厘米、宽3厘米的长方形中画一个最大的圆;它的半径是().A 5厘米B 3厘米C 2.5厘米D 1.5厘米19、一个直径1厘米的圆与一个边长1厘米的正方形相比;它们的面积().A 圆的面积大B 正方形的面积大C 一样大D 无法比较四、列式计算:1、小红沿直径6.4米的圆形花圃边走一周;需要走多少米?2、一捆电线绕了9圈;每圈直径都是48厘米;这捆电线长多少米?3、在一块半径20米的圆形花坛周围围一圈篱笆.篱笆长多少米?4、一种自行车轮胎的外直径60厘米;小红骑车车轮每分钟转动100周.她骑车每分钟行使多少米?5、两个小圆的周长的和与大圆的周长相比;哪个长?(单位:厘米)6 106、一个圆形花坛的直径是2.2米;它的周长多少米?7、一个圆形水池的半径6米.小明沿着水池边走了5圈;一共走了多少米?8、小红家圆桌的直径1.2米;买铝合金条把桌边包起来;要买多少米铝合金条?9、一辆汽车从甲地去乙地;已行了全程的52;这时距中点还有15千米.已行了多少千米?10、建造一座污水处理厂;实际投资是计划的109;比计划节约1.8万元.计划投资多少万元?9 / 1411、学校圆形大钟的时针长75厘米;它的针尖转动一周走过的路程是多少米?12、一根铅丝长62.8分米;用它做成两个大小相同的圆;每个圆的半径多少分米?13、在边长4厘米的正方形中画一个最大的圆;圆的周长是多少?14、一个半圆的直径10分米;这个半圆的周长多少分米?15、一辆自行车轮胎的外直径71厘米;如果每分钟转100圈;这辆自行车一小时能行多少米?16、小明家买了31.4米长的篱笆;能围成直径多少米的圆形鸡栏?17、在长6分米;宽4分米的长方形中画一个最大的圆;圆的周长多少分米?18、在长6分米;宽4分米的长方形中画一个最大的半圆;半圆的周长多少分米?19、一辆自行车轮胎的外直径70厘米;如果每分钟转100圈;通过一座1099米的大桥需要多少分钟?20、一只大钟的分针长80厘米;它的针尖一昼夜能走多少米?21、挂钟分针的针尖在41小时内;正好走了25.12厘米.它的分针长多少?22、小军用一根30米长的绳子测一棵树的直径;在树干上绕了10圈多了1.74米.这棵树的直径大约多少米?23、一个半圆的半径8分米;这个半圆的周长多少分米?24、一个半径10米的圆形花坛;它的占地面积是多少?在它的一周围一圈篱笆;篱笆长多少米?25、一根长5米的绳子系着一只羊;栓在草地中央的树桩上;羊吃草的面积最多是多少平方米?26、一种麦田的自动旋转喷灌器的射程是10米;它能喷灌的面积多少平方米?27、一元硬币的半径是1.2厘米;求它的周长和面积.10 / 1428、用一块边长6分米的正方形纸剪一个最大的圆;圆的面积是多少?29、一根31.4米的绳子;用它围成的正方形面积大;还是围成圆的面积大?大多少?30、用26米长的篱笆围成一个圆形苗圃;篱笆接头处用去0.88米.苗圃的面积多少?31、在长10分米;宽8分米的长方形中画一个最大的圆;圆的周长和面积各是多少?32、在长10分米;宽8分米的长方形中画一个最大的半圆;半圆的周长和面积各是多少?33、一个环形铁片的内圆半径8厘米;外圆半径12厘米.求这个环形铁片的面积.34、一个环形花坛的外直径100米;内直径60米.环形花坛的面积多少平方米?35、一个底面周长47.1米的圆形沙堆;占地面积多少平方米?36、一块手表的分针长1.8厘米;它的针尖一昼夜走多少米?37、菜地中间装有一个自动喷水器;最远能喷5米.能喷灌的面积最多是多少?38、一根钢管的横截面是环形.内圆半径4厘米;外圆直径10厘米.钢管的横截面积多少平方厘米?39、一个圆形喷水池的周长62.8米;在离水池边0.5米的外面围上栏杆.栏杆长多少米?40、杂技演员表演独轮车走钢丝;车轮直径80厘米.要骑过125.6米长的钢丝;车轮要滚动多少周?41、一辆汽车轮胎的外直径1.2米;如果每分钟转200周;这辆汽车每小时能行多少千米?(保留整千米)42、一个圆形花圃的周长62.8米;它的占地面积是多少?43、把一张周长24分米的正方形纸剪成一个最大的圆.圆的周长和面积各是多11 / 14少?44、一块手表的分针长2厘米;它的针尖一昼夜走多少米?45、一根长3米的绳子系着一只羊;栓在草地中央的树桩上;羊吃草的面积最多是多少平方米?46、一种麦田的自动旋转喷灌器的射程是20米;它能喷灌的面积多少平方米?47、下图池塘的周长251.2米;池塘周围(阴影)是一条5米宽的水泥路;在路的外侧围一圈栏杆.水泥路的面积是多少?栏杆长多少米?48、一捆铁丝500圈;每圈直径40 厘米.这捆铁丝长多少米?49、一个圆形喷水池的周长62.8米;在离水池边2米的外面围上栏杆.栏杆长多少米?50、两个圆半径的和12厘米;一个圆直径10厘米;另一个圆的面积多少?51、一个圆形花池;直径4.2米;它的周长和面积各多少?52、一个圆形牛栏的半径12米;需要多少米铁丝才能把牛栏围上5圈?(接头忽略不计)53、一种压路机的前轮直径1.5米;宽2米.如果每分钟滚动5圈;它每分钟前进多少米?每分钟压路面多少平方米?54、学校圆形大钟的时针长80厘米;它的针尖转动一周走过的路程是多少米?55、一辆自行车轮胎的外直径70厘米;如果每分钟转100圈;通过一座1100米的大桥需要多少分钟?(保留整数)56、杂技演员表演独轮车走钢丝;车轮直径40厘米.要骑过31.4米长的钢丝;车轮要滚动多少周?57、一只挂钟的分针长1.5米;经过45分钟后;分针针尖走过的路程是多少?58、一根25.12米的绳子;用它围成的正方形面积大;还是围成圆的面积大?大多少?12 / 1413 / 1459、用64米长的篱笆围成一个圆形苗圃;篱笆接头处用去1.2米.苗圃的面积多少?60、一个环形花坛的外直径200米;内半径80米.环形花坛的面积多少平方米?61、一辆自行车轮胎的外直径70厘米;如果每分钟转100圈;通过一座1099米的大桥需要多少分钟?62、一个直角三角形的面积12平方厘米;一条直角边3厘米;以另一条直角边为直径所画的圆的面积是多少?63、一根绳子用去51;正好用去 6.28米.剩下的绳子围成一个圆;圆的面积多少?64、一个圆形粮仓;底面半径4米;这个粮仓的占地面积是多少平方米?65、做一个直径 1.2米的圆桌面;至少需要多少平方米的木板?如果每平方米木板价格100元;做这个圆桌面至少需要多少元?(得数保留一位小数)66、一个圆形花坛;直径10米;其中31的面积种菊花;51的面积种牡丹.菊花与牡丹占面积的比是多少?67、将一个半径5厘米的圆形铁片;加工成半径为4厘米的圆形铁片零件;铁片的面积减少了多少平方厘米?求各图的周长和面积:(单位:米)1、 2、 3、4、 5、求阴影部分面积(单位:厘米)1、 2、3、 45、 6、 7、———8———- 5 5 | ←15厘米→|8、图中圆与长方形面积相等;长方形长6.28米.阴影部分面积多少平方米?A O B9、如下图示;AB=4厘米;求阴影部分的面积.14 / 14。

【期末专项培优】小学数学六年级上册(圆)专项复习卷(含答案)北师大版

【期末专项培优】小学数学六年级上册(圆)专项复习卷(含答案)北师大版

小学数学六年级上(圆)专项复习卷————北师大版姓名:__________ 班级:__________考号:__________题号一二三四总分评分一、单选题(共13题;共26分)1.在《九章算术》中提出把割圆术作为计算圆的周长、面积以及圆周率的基础的我国古代数学家是()。

A. 刘徽B. 祖冲之C. 杨辉2.把一个周长为12.56cm的圆剪成两个半圆形,每个半圆形的周长是()cm。

A. 12.56B. 6.28C. 10.28D. 25.123.圆的半径由3cm增加到6cm,这个圆的面积增加了()cm2。

A. 3πB. 6πC. 9πD. 27π4.一个钟表的分针长10厘米,从2时走到5时,分针针尖走过了()厘米。

A. 31.4B. 62.8C. 15.75.下图中,从M到N走路线①和路线②的结果是()。

A. 路线①远B. 路线②远C. 同样远6.半圆的半径是r,半圆的周长是()。

A. πrB. πr+rC. πr+2r7.一个圆环,大圆的半径是2米,小圆的半径是1米,圆环的面积是()。

A. 3.14平方米B. 9.42平方米C. 12.56平方米8.如图中,大圆的周长与两个小圆的周长比较,()A. 一样长B. 大圆的周长长C. 大圆的周长短D. 无法比较9.大小两个圆半径的比是3:2,那么大圆和小圆面积的比是()A. 3:2B. 6:4C. 9:4D. 无法确定10.我国古代建筑中常用到“外圆内方”的图案,下图中圆的直径是20厘米,正方形的面积是多少?列式正确的是()。

A. 20×20B. 20×(20÷2)÷2C. 20×(20÷2)÷2×211.如图,用三张边长都是8厘米的正方形铁皮,分别剪下甲、乙、丙三种不同规格的圆片,剩下的铁皮().A. 甲最多B. 乙最多C. 丙最多D. 同样多12.用同样长的铁丝围成平面图形,()形的面积最大A. 正方形B. 长方形C. 圆形13.在一个长10分米,宽7分米的硬纸板里裁剪半径是3分米的圆,可以剪()。

人教版六年级上册数学第五单元圆复习

人教版六年级上册数学第五单元圆复习
一只羊拴在一片草坪中的树桩上,从树桩到羊颈的绳长为2米。这只羊能吃到青草的占地面积是多少?
14×22=12.56(平方米)
求阴影部分的面积
4cm
5cm
o
r = 2dm
8cm
20cm
12cm
课堂小结
同学们: 我们已经学习完第五单元圆,请还没有掌握相关知识的同学多下一点功夫,查漏补缺!最后在让我们一起来回忆一下有关圆的这些公式吧!
S环=π(R2 -r2) 3.14×(42 - 22) =3.14× (16-4) =3.14×12 =37.68(cm2)
扇 形
A
B
O
圆心角
半径
半径

图上A、B两点之间的部分叫做弧,读作“弧AB”。
一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。
( )


×
×


判断对错,我能行
填一填,我能行
1. 圆中心的一点叫做( ),一般用字母( )表示。 2. 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做( ),一般用字母r表示。 3. 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做( ),一般用字母d 表示。 4. 一个圆内有( )条直径,( )条半径。并且( )条直径等于2 条半径。 5. 圆是( )图形,有( )条对称轴。 6. 把圆规的两脚分开,定好两脚间的距离作为( )。 7、圆是平面上的一种( )图形。圆的两条直径的交点是圆的( )。
2
12.56
3
3
9
3:4
3:4
9:16
1256
(1)画圆时,圆规两脚间的距离是( )。 A.半径长度 B.直径长度 (2)从圆心到( )任意一点的线段,叫半径。 A.圆心 B.圆外 C.圆上 (3)通过圆心并且两端都在圆上的( )叫直径。 A.直线 B.线段 C.射线

2023-2024年小学数学六年级上册期末考点复习 第五单元《圆》(人教版含详解)

2023-2024年小学数学六年级上册期末考点复习 第五单元《圆》(人教版含详解)

期末知识大串讲人教版数学六年级上册期末章节考点复习讲义第五单元圆知识点01:圆的认识1. 圆是轴对称图形,直径所在的直线是圆的对称轴。

2. 一个圆有无数条半径,有无数条直径。

圆有无数条对称轴。

3. 在同圆或等圆中,所有的半径都相等,所有的直径都相等。

4. 在同圆或等圆中,r=d 或d=2r 。

知识点02:圆的周长及圆周率的意义1.测量圆的周长的方法:绕绳法和滚动法。

2.圆的周长除以直径的商是一个固定的数。

我们把它叫做圆周率,用字母π表示。

3.圆的周长的计算公式:C=πd ,C=2πr知识点03:圆的面积公式的推导及应用1.圆的面积计算公式是 :S =πr ²2.求圆的面积,要根据圆的面积计算公式来求。

3.圆环面积的计算方法:S =πR2-πr ²或S =π(R -r)²。

4.“外方内圆”图形中,圆的直径等于正方形的边长。

如果圆的半径为r ,那么正方形和圆之间部分的面积为0.86r ²。

5.“外圆内方”图形中,这个正方形的对角线等于圆的直径。

如果圆的半径为r ,那么圆和正方形之间部分的面积为1.14r ²。

知识点04:扇形的认识1.一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形;2.顶点在圆心的角叫做圆心角;3.扇形的大小和半径的长短、圆心角的大小有关。

考点01:圆的认识1.(2018秋•朝阳区校级期中)圆的周长是直径的( )倍A .3.14B .3.1415926C .3D .π【思路引导】根据圆的周长公式,求出周长和直径的关系。

12【完整解答】解:C=πd=π所以圆的周长是直径的π倍。

故选:D。

2.(2015秋•龙泉驿区校级期中)在一个长10cm,宽5cm的长方形中画一个最大的圆,它的半径是()cm.A.10 B.5 C.2.5 D.1.5【思路引导】根据题意可知:在这个长方形中画一个最大的圆,这个圆的直径等于长方形的宽,根据同圆中直径是半径的2倍,半径是直径的,根据一个数乘分数的意义,用乘法解答.【完整解答】解:5×(厘米),答:它的半径是2.5厘米.故选:C。

六年级数学上册期末复习:第一单元圆

六年级数学上册期末复习:第一单元圆

)个。
6、在一张长50厘米,宽6厘米的长方形纸片中剪最大的
圆,这样的圆最多可剪(
)个。
7、在长3分米,宽2分米的长方形上剪出直径是4厘米的
圆,至少可以剪(
A、7
C
B、47
)个。
C、35
8、在长28cm,宽26cm的长方形纸板上剪出一个最大的 圆,这个圆的半径是( 13cm)。
第一单元 圆
(每空7分,共100分) 五、考点5:常见的轴对称图形与它们的对称轴。 1、圆是( 轴对称 )图形,有( 无数 )条对称轴。
了计算简便,通常取近似值( 3.14 判断:2、圆的周长是它直径的3.14 倍。 3、圆的周长是它直径的π 倍。 4、圆的周长是它半径的6.28倍。
× √ × √
) ) )
5、圆的周长是它半径的2π 倍。


六、考点6:圆的周长、圆周率、直径(半径)的概念和关系。
判断:6、在同一个圆中,直径是半径的2倍,周长是直径的 3.14 倍。 7、π=3.14 。 8、π≈ 3.14。 ( ( (
半径是( 3cm )。
3、在边长为8厘米的正方形中画一个最大的圆,这个圆的
直径是( 8 )厘米。
4、在边长为8厘米的正方形中画一个最大的圆,这个圆的 半径是( 4 )厘米。
四、考点4:正方形、长方形与圆的关系。 5、在一张长16厘米,宽8厘米的长方形内画直径是4厘米 的圆,这样的圆最多可画(
8 8


× × ×


5、直径的长度是半径的2倍,半径的长度是直径
1 的 2



1 判断:6、在同一个圆中,直径是半径的 。 ( × ) 2
7、在同一个圆中,直径是半径的2倍,半径是直径

六年级上册圆单元总复习

六年级上册圆单元总复习

六年级上册圆单元总复习一、圆与半圆:1、圆的周长:(1)一个圆的半径是4厘米,这个圆的周长是多少厘米?(2)一个圆的直径是4厘米,这个圆的周长是多少厘米?(3)一个圆的周长是18.84厘米,这个圆的半径是多少厘米?(4)一个圆的周长是25.12厘米,这个圆的直径是多少厘米?2、圆的面积:(1)一个圆的半径是4厘米,求这个圆的面积。

(2)一个圆的直径是4厘米,求这个圆的面积。

(3)一个圆的周长是18.84厘米,求这个圆的面积。

(4)一个圆的周长是25.12厘米,求这个圆的面积。

2、半圆的周长:(1)已知一个半圆的直径是6厘米,求这个半圆的周长。

(2)已知一块半圆形铁片的半径是4厘米,求这块铁片的周长。

(3)将一个周长25.12厘米的圆形纸片对折,得到一个半圆,求这个半圆的周长。

(4)一个半圆的周长是20.56厘米,这个半圆的半径是多少厘米?2、半圆的面积:(1)已知一个半圆的直径是8厘米,求这个半圆的面积。

(2)已知一块半圆形铁片的半径是3厘米,求这块铁片的面积。

(3)将一个周长12.56厘米的圆形纸片对折,得到一个半圆,求这个半圆的面积。

(4)一个半圆的周长是30.84厘米,这个半圆的面积是多少平方厘米?(5)一个半圆的周长是10.28厘米,这个半圆的面积是多少平方厘米?二、圆与正方形:1、方中圆:(1)一个正方形的边长是6厘米,在这个正方形里画一个最大的圆,求圆的周长。

(2)一个正方形的边长是8厘米,在这个正方形里画一个最大的圆,求圆的面积。

(3)一个正方形木板的边长是10厘米,在这个正方形木板里画锯下一个最大的圆,求剩余部分的面积。

(4)已知一个正方形纸板的周长是32厘米,在这个正方形纸板上剪下一个最大的圆,剩下部分的面积是多少平方厘米?(5)已知一个正方形纸板的周长是24厘米,在这个正方形纸板上剪下一个最大的圆,剩下部分的面积是多少平方厘米?(6)在一张长8厘米,宽6厘米的长方形纸片上画一个最大的圆,这个圆的周长是多少厘米?若将这个圆剪去,剩下的面积是多少平方厘米?(7)在一张长12厘米,宽6厘米的长方形纸片上画一个最大的半圆,这个圆的周长是多少厘米?若将这个半圆剪去,剩下的面积是多少平方厘米?2、圆中方:(1)一个圆形纸片的半径是4厘米,在这个圆形纸片里剪掉一个最大的正方形,这个正方形的面积是多少平方厘米?(2)一个圆形纸片的直径是4厘米,在这个圆形纸片里剪掉一个最大的正方形,这个正方形的面积是多少平方厘米?(3)一个圆形纸片的周长是18.84厘米,在这个圆形纸片里剪掉一个最大的正方形,这个正方形的面积是多少平方厘米?(4)一个圆形纸片的半径是5厘米,在这个圆形纸片里剪掉一个最大的正方形,剩余部分的面积是多少平方厘米?(5)一个圆形纸片的直径是8厘米,在这个圆形纸片里剪掉一个最大的正方形,剩余部分的面积是多少平方厘米?(6)一个圆形纸片的周长是50.24厘米,在这个圆形纸片里剪掉一个最大的正方形,剩余部分的面积是多少平方厘米?三、环形与扇形1、环形:(1)一个环形,外圆的半径是4厘米,内圆的半径是3厘米,这个环形的面积是多少平方厘米?(2)一个环形,外圆的直径是6厘米,内圆的直径是4厘米,求这个环形的面积。

人教版六年级数学上册第五单元:圆的复习题

人教版六年级数学上册第五单元:圆的复习题

人教版六年级数学上册第五单元:圆的复习题圆有关计算公式:1、圆的周长公式:C=πd 或C=2πr 。

(d=C ÷π r=C ÷π÷2)2、圆的面积公式:S=πr² 或者S=π(d ÷2)² 或者S=π(C ÷π ÷2)²3、圆环的面积公式:S=πR ²-πr² 或 S=π(R ²-r²)。

(其中R =r +环的宽度)4、半圆的周长等于圆的周长的一半加直径。

半圆周长公式:C=πd ÷2+d 或C=πr +2r5、半圆面积=圆面积÷2 公式为:S=πr²÷26、如果两个圆的半径比是2:3,那么这两个圆的直径比和周长比都是2:3,而面积比是4:9。

强化练习:一、填空题。

1、圆的半径扩大2倍,直径就扩大( )倍,周长就扩大( )倍,面积就扩大( )倍。

2、一个圆的的直径是12厘米,它的半径是( )厘米,周长是( )厘米。

3、用圆规画一个周长50.24cm 的圆,圆规两脚尖之间的距离应是( )cm ,画出的这个圆的面积是( )cm ²。

4、一个时钟的时针长5厘米,它转动一周形成的图形是( ),这根时针的尖端转动一昼夜所走的路程是( )厘米。

5、在一个长10cm 宽8cm 的长方形内画一个最大的圆,这个圆的周长是( )cm ,面积是( )cm 2 。

6、圆有( )条对称轴,长方形有( )条对称轴,正方形有( )条对称轴,等边三角形有( )对称轴。

7、下图是把圆平均分成若干等份后拼成的一个近似的长方形。

已知长方形的宽是4厘米,求这个长方形的长是( )厘米,面积是( )平方厘米。

8、在右图中,大圆的半径是( )cm ,直径是( )cm ;小圆的半径是( )cm ,直径是( )cm ;阴影部分的周长是( )cm ,面积是( )cm ²。

人教版六年级上册数学 第五单元 圆 重难点突破 专项训练

人教版六年级上册数学   第五单元  圆   重难点突破  专项训练

第五单元 圆 重难点突破 提升练习一.选择题(每题2分,共16分)1.圆的周长扩大2倍,面积就()A.扩大2倍B.扩大4倍C.扩大16倍D.扩大8倍2.一张长方形铁板长10米、宽8米,在这张铁板中裁下一个最大的圆,这个圆的面积是 ( )平方米。

(π取3.14)A.45.76 B.50.24 C.113.04 D.28.2650m的圆形花坛安装自动旋转喷灌装置,以下几种射程的旋转喷灌装置,比较合3.学校要为一个面积为2适的是()。

A.2m B.3m C.4m D.5m4.下面的说法错误的是()。

A.圆周率 就是3.14 B.半径相等的两个圆周长相等C.圆是一个轴对称图形 D.两个圆的半径相等,它们的直径也一定相等5.在一张长7厘米、宽6厘米的长方形纸中,画出一个最大的圆,这个圆的面积是()。

A.113.04 B.28.26C.21.98 D.18.846.两个圆的半径的比是2:1,面积相差15cm2,则小圆的面积是( )。

A.10cm2B.15cm2C.20cm2D.5cm27.如下图,甲部分的周长和乙部分相比( )A.甲大B.乙大C.一样大D.无法确定dm。

8.一张半径是4dm的圆桌,上面铺了一块半径是6dm的圆形桌布。

桌布下垂部分的面积是 ()2 A.12.56 B.62.8 C.113.04 D.251.2二.填空题(每空2分,共28分)9.如图,长方形里有两个面积相等的圆,阴影部分三角形的面积是20cm2。

一个圆的面积是( )cm2。

10.在一个边长是20cm的正方形里画一个最大的圆,这个圆的面积是( )cm2,如果沿直径把这个圆剪成两个半圆,每个半圆的周长是( )cm。

11.一个圆的半径是4dm,周长是( )dm,面积是( )dm2。

12.在一个周长是20cm的正方形内画一个最大的圆,圆的周长是( )dm,面积是( )dm2。

13.一个长方形和一个圆的周长相等.已知长方形长10厘米,宽5.7厘米.长方形的面积是( )平方厘米,圆的面积是( )平方厘米.14.钟表上分针长8厘米针尖走30分钟,针尖走过的距离是 ( )厘米,这个半圆的面积是( )平方厘米.m,如果要给花坛15.一个直径为10m的圆形花坛,它的半径是( )m,占地面积是( )2周围围一圈篱笆,篱笆长度是( )m。

人教版数学六年级上册《圆的周长》专项复习卷(含解析)

人教版数学六年级上册《圆的周长》专项复习卷(含解析)

人教版数学六年级上册《圆的周长》专项复习卷(含分析)姓名 :________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成就,一同来做个自我检测吧,相信你必定是最棒的!一、选择题1 . 有一个圆环,此中小圆周长是8πcm,环宽 2cm,那么大圆周长是()厘米。

A.100πB.36πC.12πD.10π2 . 一个半圆,半径为r ,直径为d,这个半圆的周长是多少?()A.π d÷2B.π r+d C.(π d+d)÷ 2二、填空题3 .半径20厘米的圆的外面和里面各有一个正方形( 以下列图 ) 外面正方形的面积是____平方厘米,里面正方形的面积是 ____平方厘米.4 .一只挂钟的时针长7 厘米,转动一周,针尖走过的行程是(__________ )厘米。

5 .同圆或等圆的直径相等..6 .以下列图笑笑和调皮分别从A、 B处出发,沿半圆走到C, D。

他们两人走过的行程同样长吗?(1)笑笑所走路线的半径为 10m,她走过的行程是( ________) m;(2)调皮所走路线的半径为( _______) m,他走过的行程是( ________) m;( 3)两人走过的行程相差( _______) m。

7 . 在一个长 8 ㎝,宽 6 ㎝的长方形里剪一个圆,它的最大直径是________㎝。

8 . 圆的 _____与 _____的比是一个固定数,我们把它叫做圆周率.三、判断题9 .假如正方形的周长和圆的周长相等,那么正方形面积必定小于圆面积.(______)10 .经过圆心的线段,必定是圆的直径.(________)四、解答题11 .如图,甲乙两只蚂蚁同时从 A 点出发,甲沿着外侧的大圆爬行,乙在里面两个小圆沿“8”字型爬行,如果两只蚂蚁爬行的速度同样,问:是甲先回到 A 点,仍是乙先回到 A 点,或许是它们同时回到 A 点?为何?12 .小乌龟和小白兔又要竞赛了,这一次小白兔沿大圆跑一圈,小乌龟沿两个小圆“∞”跑一圈,谁跑的路程长呢?13 .如图,圆周长是18.84 厘米,求正方形的面积是多少?14.用一根长8米的绳索围着一棵树绕4圈,还余 1.72米。

人教版数学六年级上册第5单元《圆 整理和复习》教案

人教版数学六年级上册第5单元《圆 整理和复习》教案

人教版数学六年级上册第5单元《圆整理和复习》教案一、教学目标1.知识与能力:–复习圆的基本概念和相关性质。

–熟练掌握圆的直径、半径、圆心、弧、弦等基本概念。

–能够灵活运用圆的性质解决问题。

2.过程与方法:–通过复习引导学生巩固和提高对圆的理解。

–注重学生的动手操作,激发学生的兴趣。

3.情感态度价值观:–培养学生对数学的兴趣和自信心。

–培养学生的观察能力和动手能力。

二、教学重点和难点1. 重点•圆的基本概念和性质。

2. 难点•圆的弧长和扇形面积的计算。

三、教学内容1. 圆的基本概念复习•圆的定义。

•圆的直径、半径、圆心等概念。

•圆的周长和面积公式。

2. 圆的性质复习•圆的圆周角性质。

•圆的弧长和扇形面积计算。

四、教学过程1. 复习引入•复习前几节课的知识,和学生一起回顾圆的基本概念和性质。

2. 教学展开•引入新概念:圆的弧长和扇形面积的计算方法,并讲解相关的公式和定理。

•给学生一些例题进行实际操作,帮助他们理解和掌握新知识。

3. 练习与巩固•组织学生进行练习,巩固所学知识,特别是解决一些综合性的问题。

4. 知识拓展•鼓励学生自主学习拓展,探究圆和其他几何图形的关系。

五、教学反馈1. 个别辅导•对掌握不好的学生进行个别辅导,帮助他们弥补知识点上的漏洞。

2. 组织讨论•通过小组讨论、互相提问等方式,让学生相互学习、交流经验。

3. 性质检测•组织一次性质检测,检验学生对圆的相关性质的掌握程度。

六、教学反思与总结•总结本节课的教学经验,分析学生学习情况,为下一节课的教学做准备。

以上为《圆整理和复习》教案内容,希望能够帮助学生理解并掌握圆的基本概念和性质。

六年级上册数学 《圆》解答题专项训练

六年级上册数学 《圆》解答题专项训练

【六年级上册数学】《圆》专项训练——解答题1.妈妈编织了一个直径为6分米的圆形垫子,为了美观,在垫子的一周加一圈宽10厘米的彩边,彩边的面积是多少?6÷2=3(分米)10厘米=1分米3+1=4(分米)3.14×4²-3.14×3²=3.14×16-3.14×9=3.14×(16-9)=3.14×7=21.98(平方分米)答:彩边的面积是21.98平方分米。

2.有一个周长是56.52米的圆形池塘,现在要在池塘外用花砖铺一圈1米宽的小路,所铺花砖的面积是多少?56.52÷3.14÷2=9(米)9+1=10(米)3.14×(10²﹣9²)=3.14×(100﹣81)=3.14×19=59.66(平方米)答:铺花砖的面积是59.66平方米。

3.一块长方形空地,长8米,宽6米,要在这块长方形空地里面修一个最大的圆形花坛。

这个花坛的占地面积是多少平方米?3.14×(6÷2)²=3.14×9=28.26(平方米)答:这个花坛的占地面积是28.26平方米。

4.某小学校园建“开心农场”,用31.4米的篱笆靠墙围出了两个完全相同的半圆形菜园,这两个半圆形菜园的占地面积是多少平方米?31.4÷3.14÷2=5(米)3.14×5²=3.14×25=78.5(平方米)答:这两个半圆形菜园的占地面积是78.5平方米。

5.共享单车有低碳环保、经济节能等优势,为人们的出行提供了诸多方便。

一辆共享单车的轮胎直径是0.7米,如果每分钟转100圈,这辆共享单车的速度是多少千米/时?(得数保留整数)0.7×3.14×100×60=219.8×60=13188(米/时)13188米/时=13.188千米/时≈13千米/时答:这辆共享单车的速度是13千米/时6.有一个圆形花坛,半径是10米,王叔叔每天早晨绕着花坛的边缘跑15圈,他每天早晨跑多少米?3.14×(10×2)×15=3.14×20×15=62.8×15=942(米)答:他每天早晨跑942米。

人教版六年级数学上册《圆》检测题+解析

人教版六年级数学上册《圆》检测题+解析

人教版六年级数学上册专项复习(附解析)知识点1-《圆》自测卷一、填空题。

(每空1分;共20分)1. 用圆规画圆,圆规两脚间的距离是圆的( )。

( )决定圆的大小,( )确定圆的位置。

2. 圆规两脚间的距离是2厘米,画出圆的周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。

3. 一块长方形铁板,长10分米,宽8分米,在这块铁板中裁下一个最大的圆,这个圆的面积是()平方分米。

4. 一个圆的半径扩大3倍,它的直径扩大( )倍,周长扩大( )倍,面积扩大( )倍。

5. (如图)一个半圆形花坛的周长是51.4米,半径是( )米。

6. 乐乐用一根12.56cm长的铁丝,围成了一个最大的圆,这个圆的直径是( )cm,半径是( )cm,面积是( )cm2。

7. 一个圆的直径和一个正方形的边长相等,已知正方形的周长为24厘米,则圆的面积是()平方厘米。

A. 28.26B. 12.56C. 9.42D. 113.048. 把一个圆平均分成若干份后,拼成的一个近似长方形,长方形的长是12.56厘米,这个圆的面积是( )平方厘米。

9. 把一个圆平均分成30份,再拼成一个平行四边形(如图),这个平行四边形的周长是41.4厘米,这个圆的面积是( )平方厘米。

10. 如图,如果平行四边形的面积是10平方米,那么圆的面积是( )平方米。

11. 下图中阴影部分的周长是( ) 厘米。

(单位:厘米)二、选择题。

(每小题2分;共20分)12. 关于圆周率的说法错误的是()。

A. 圆周率是无限不循环小数B. 圆周率是圆的周长与直径的比值C. 圆周率是3.14D. 圆周率可以计算圆的周长13. 下面三个图形中,正方形的面积都相等,则阴影部分的面积()A. ①中最大,③中最小B. ②中最大,③中最小C. ③中最大,①中最小D. 都相等14. 如果大圆的周长是小圆周长的2倍,那么,大圆面积是小圆面积的()倍。

A. 2B. 4C. 8D. 1015. 下面三幅图的阴影部分的周长相比较,()。

5 专项复习之圆强化训练(综合复习)-数学六年级上册

5 专项复习之圆强化训练(综合复习)-数学六年级上册

人教版六上专项复习之圆强化训练(二)一、填空题1.用圆规画一个周长50.24厘米的圆,圆规两脚之间的距离是()厘米,所画的圆的面积是()平方厘米。

2.圆的半径扩大3倍,直径扩大()倍,周长扩大()倍;面积扩大()倍。

( )决定扇形的位置,( )和( )决定扇形的大小。

3.一个圆的半径6分米,如果半径减少2分米,周长减少()分米。

4.用硬纸板剪一个圆片,将圆片向右滚动一周,量出它的长度,就是圆片的();用线在圆形物体上绕一圈,量出线的长度,就是圆形物体的()。

5.在一个半径是5cm的圆形草地中间修一个直径为4m的圆形花坛后,草地的面积还剩下()c m²。

6.在一个周长为18.84dm的圆形纸板里剪下一个最大的正方形,这个正方形的面积是()dm²,剩下纸板的面积是()dm²。

7.两个连在一起的皮带轮,大轮直径是3分米,小轮直径是1.2分米,大轮转1周,小轮要转()周。

8.一匹马被主人拴在一棵树的树干上,它把能吃到的草全部吃光,草地上会出现一个(),这棵树所在的位置相当于这个图形的(),拴马的绳子拉直后相当于这个图形的()。

二、选择题1.一个直径是12米的圆形花坛,扩建后的直径与原来直径的比是4∶3,扩建后的花坛面积是()平方米。

A.63.585 B.200.96 C.803.842.周长相等的长方形、正方形和圆,()的面积最大。

A.长方形B.正方形C.圆3.马戏团小猴表演骑独轮车过钢丝,车轮的直径是40厘米,要骑过31.4米的钢丝,车轮要转动()圈。

A.25 B.30 C.504.两个圆的圆心相同,它的对称轴有()条。

A.1 B.2 C.3 D.无数5.()是圆内最长的线段。

A 半径 B直径 C周长 D 边长三、解答题1.求阴影部分的周长和面积.(单位:cm)2.一根铁丝恰好能围成一个边长为6.28米的正方形,如果用这根铁丝围成一个圆,圆的直径是多少米?3.张大爷用20.56m长的篱笆围成一个半圆形的鸡棚,求这个鸡棚的面积。

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1六年级上册圆专项复习一、 认识圆1、圆的定义:圆是由曲线围成的一种平面图形。

2、圆心:将一张圆形纸片对折两次,折痕相交于圆中心的一点,这一点叫做圆心。

一般用字母O 表示。

它到圆上任意一点的距离都相等.(画圆切忌别忘记标圆心0)3、半径:连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。

一般用字母r 表示。

把圆规两脚分开,两脚之间的距离就是圆的半径。

4、直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。

一般用字母d 表示。

直径是一个圆内最长的线段。

5、圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小。

(画圆给出半径标半径r=?,给出直径标直径d=?)6、在同圆或等圆内,有无数条半径,有无数条直径。

所有的半径都相等,所有的直径都相等。

7.在同圆或等圆内,直径的长度是半径的2倍,半径的长度是直径的21。

用字母表示为:d =2r 或r = 2d或r=d ÷2 8、轴对称图形:如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形是轴对称图形。

折痕所在的这条直线叫做对称轴。

9、长方形、正方形和圆都是对称图形,都有对称轴。

这些图形都是轴对称图形。

10、只有1一条对称轴的图形有:角、等腰三角形、等腰梯形、扇形、半圆。

只有2条对称轴的图形是:长方形 只有3条对称轴的图形是:等边三角形 只有4条对称轴的图形是:正方形; 有无数条对称轴的图形是:圆、圆环。

二、圆的周长1、圆的周长:围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。

用字母C 表示。

2、圆周率实验:在圆形纸片上做个记号,与直尺0刻度对齐,在直尺上滚动一周,求出圆的周长。

发现一般规律,就是圆周长与它直径的比值是一个固定数(π)。

圆的周长总是它直径的3倍多一些。

3.圆周率:任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数,我们把它叫做圆周率。

用字母π(pai ) 表示。

2(1)一个圆的周长总是它直径的3倍多一些,这个比值是一个固定的数。

圆周率π是一个无限不循环小数。

在计算时,一般取π ≈ 3.14。

(2)在判断时,圆周长与它直径的比值是π倍,而不是3.14倍。

(3)世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之。

4圆的周长公式C= π或C=2π5、在一个正方形里画一个最大的圆,圆的直径等于正方形的边长。

在一个长方形里画一个最大的圆,圆的直径等于长方形的宽。

6、区分周长的一半和半圆的周长:(1) 周长的一半:等于圆的周长÷2 计算方法:2π r ÷ 2 即 πr(2) 半圆的周长:等于圆的周长的一半加直径。

计算方法:πr +2r πr +d三、圆的面积1、圆的面积:圆所占平面的大小叫做圆的面积。

用字母S 表示。

2、一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。

顶点在圆心的角叫做圆心角。

3、圆面积公式的推导:(1)、用逐渐逼近的转化思想: 体现化圆为方,化曲为直;化新为旧,化未知为已知,化复杂为简单,化抽象为具体。

(2)、把一个圆等分(偶数份)成的扇形份数越多,拼成的图像越接近长方形。

(3)、拼出的图形与圆的周长和半径的关系。

圆的半径 = 长方形的宽 圆的周长的一半 = 长方形的长因为: 长方形面积 = 长 × 宽所以: 圆的面积 = 圆周长的一半 × 圆的半径 S 圆 = πr × r = πr 2圆的面积公式: S 圆 = πr 2 2 = S ÷ π 12圆的面积公式: S =πr 2 ÷2 或S = 12πr 2 14圆的面积公式: S =πr 2÷4 或S = 14πr 2 4、环形的面积:(环形的面积等于外圆面积与内圆面积的差)3一个环形,外圆的半径是R ,内圆的半径是r 。

(R =r +环的宽度.)S 环=πR²-πr² 或环形的面积公式:S 环=π(R²-r²)。

R )和内圆的半径(r )再代入公式计算。

一步一步的来,这样不容易错误。

注意用公式S 环 =π(R²-r²)计算时,要先算出2个平方数,再相减。

切忌相减后再平方。

5、扇形的面积计算公式: S 扇 =πr 2×360n(n 表示扇形圆心角的度数)6、一个圆,半径扩大或缩小多少倍,直径和周长也扩大或缩小相同的倍数。

而面积扩大或缩小的倍数是这倍数的平方倍。

例如:在同一个圆里,半径扩大3倍,那么直径和周长就都扩大3倍,而面积扩大9倍。

7、两个圆: 半径比 = 直径比 = 周长比;而面积比等于这比的平方。

例如:两个圆的半径比是2∶3,那么这两个圆的直径比和周长比都是2∶3,而面积比是4∶98、任意一个正方形与它内切圆的面积之比都是一个固定值,即:4∶π 圆的周长是直径的π倍,圆的周长与直径的比是π:1 圆的周长是半径的2π倍,圆的周长与半径的比是2π:19、当长方形,正方形,圆的周长相等时,圆面积最大,正方形居中,长方形面积最小。

反之,面积相同时,长方形的周长最长,正方形居中,圆周长最短。

10、周长计算公式:面积计算公式:(无论是知道直径或者周长,都应该先求出半径,再求面积)知道半径求面积:S=πr 2 知道直径求面积:S=π(d ÷2)2 知道周长求面积:S=π(C ÷π÷2)211、确定起跑线:(1)每条跑道的长度 = 两个半圆形跑道合成的圆的周长 + 两个直道的长度。

(2)每条跑道直道的长度都相等,而各圆周长决定每条跑道的总长度。

(因此起跑线不同)(3)每相邻两个跑道相隔的距离是:2×π×跑道的宽度(4)当一个圆的半径增加a厘米时,它的周长就增加2πa厘米;当一个圆的直径增加a厘米时,它的周长就增加πa厘米。

12、常用各π值结果:13、常用平方数结果112 = 121 122 = 144 132 = 169 142 = 196 152 = 225 162 = 256 172 = 289 182 = 324 192 = 361 六年级数学《圆》专项训练一、填空题:1、圆是平面上的一种()图形,围成圆的()的长叫做圆的周长。

在大大小小的圆中,它们的周长总是各自圆直径的()倍多一些,我们把这个固定的数叫做(),用字母()表示,它是一个()小数,在()和()之间,在计算时,一般只取它的近似值()。

2、一个圆的直径扩大2倍,它的半径扩大()倍,它的周长扩大()倍。

3、两个圆的半径的比是2:3,它们直径的比是(),周长的比是()。

4、一个圆形花坛的半径2.25米,直径是()米,周长()米。

5、一个圆的直径扩大4倍,半径扩大()倍,周长扩大()倍。

6、画一个周长12.56厘米的圆,圆规两脚间的距离是()厘米。

7、在一张长6厘米,宽4厘米的长方形纸片上画一个最大的圆,这个圆的半径是()厘米;如果画一个最大的半圆,这个圆的半径是()厘米。

8、()叫做圆的面积。

把圆沿着它的半径r分成若干等份,剪开后可以拼成一个近似的(),这个图形的长相当于圆周长的(),用字母表示是();宽相当于圆的(),用字母表示是()。

所以圆的面积S=( )×( ) =( )。

9、一个圆的半径2厘米,它的周长是();面积是()。

10、一个圆的直径6米,半径(),周长(),面积()。

411、在长6分米,宽4分米的长方形中画一个最大的圆,圆的面积()。

12、两个圆周长的比是2:3,直径的比是();半径的比是();面积的比是()。

13、用12.56米的铁丝围成一个正方形,正方形面积是(),如果把它围成一个圆,圆的面积是()。

14、圆的半径扩大5倍,直径扩大()倍;周长扩大()倍;面积扩大()倍。

15、小圆半径2厘米,大圆半径6厘米,小于半径是大圆半径的(),小于直径是大圆直径的(),小于周长是大圆周长的(),小于面积是大圆面积的(),16、用圆规画一个周长50.24厘米的圆,圆规两脚之间的距离是()厘米,所画的圆的面积是()平方厘米。

17、圆的半径扩大3倍,直径扩大()倍,周长扩大()倍;面积扩大()倍。

18、一根铁丝正好围成一个直径2米的圆,这根铁丝长()米;如果改围成一个正方形,正方形的边长是()米,面积是()平方米。

19、小圆半径6厘米,大圆半径8厘米。

大圆和小圆半径的比是();直径的比是();周长的比是();面积的比是()。

20、用一根长4米的绳子画一个最大的圆,这个圆的半径()米,周长()米,面积()平方米。

21、圆是平面内的一种()图形,它有()条对称轴。

22、圆规两脚间距离5厘米,画出圆的周长()厘米,面积()平方厘米。

23、在一张长40厘米宽30厘米的长方形纸上剪一个最大的圆,圆的半径()厘米,周长()厘米,面积()平方厘米。

24、一个圆的半径扩大4倍,它的周长扩大()倍;面积扩大()倍。

25、在同一个圆中,所有的()都相等;所有的()都相等。

它俩之间的关系可以用()表示;也可以用()表示。

26、圆周率是圆的()和()比值。

27、一个圆的半径6分米,如果半径减少2分米,周长减少()分米。

28、画圆时固定的一点是圆的(),()叫做半径,()叫做直径。

29、圆的周长总是直径的()倍多一些,它是一个固定不变的数,把它叫做(),用字母()表示。

1500多年前,我国伟大的数学家(),就精确地计算出它的值在()和()之间。

30、()叫做圆的周长。

()叫做圆的面积。

把一个圆沿半径平均分成若干份后可以拼成一个近似长方形,这个长方形的长等于(),宽等于()。

从而得到圆的面积计算公式是()。

31、用圆规画一个直径10厘米的圆,圆规两脚间的距离应是()厘米。

32、用铁丝在一个半径25厘米的圆柱形水桶外面加一圈箍,接头处多用5厘米,共需要()厘米长的铁丝。

33、一个圆的周长总是它半径的()倍。

5二、判断题:1、圆的半径有无数条。

…………………………………………………………()2、圆的直径是半径的2倍。

……………………………………………………()3、圆有无数条对称轴。

………………………………………………………()4、圆的半径都相等。

…………………………………………………………()5、直径4厘米的圆与半径2厘米的圆一样大。

………………………………()6、半径2分米的圆的周长和面积一样大。

…………………………………()7、直径总比半径长。

.............................................()8、圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小。

........................()9、一个圆的面积和一个正方形的面积相等,它们的周长也一定相等. .....()10、半圆的周长就是这个圆周长的一半。

……………………………………()11、两端都在圆上的线段,直径是最长的一条。

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