寻找幸福源
《员工心理和谐与自我调适》课程开发意义
《员工心理和谐与自我调适》课程大纲（一）如何理解和谐的四个维度1、什么是和谐？（运用拆字法）2、为什么今天特别强调和谐？3、和谐的四个维度：天、地、人、己4、和谐的四个层次：个人、家庭、企业、社会（二）如何正确地认识自己1、我是谁？在家庭和单位里的不同定位2、我幸福吗？（互动游戏：你选择什么）3、寻找你的幸福源4、萨缪尔森的幸福公式5、我的幸福我做主（三）如何正确地对待他人1、思考：人际关系的本质是什么？2、人际关系的四大定律3、人际交往的七大效应（四）如何正确地看待工作1、讨论：你在为谁工作？2、管理的本质是什么？3、工作目的的三个层次（案例：某厂长、张瑞敏、马云）4、每个人在工作中又交换到什么？（五）如何正确地理解变革1、变革是顺应时代发展的需要世界上唯一不变的就是变化。
2、变革是企业自身成长的需要建设“一强三优”现代公司，创建“两个一流”什么是“三集五大”？3、把握变革中的“变”与“不变”4、为变革鼓与呼，顺势而“变”、“变”中求新（六）心理调适的方法1、影响心理健康的因素：生理因素、心理因素、社会因素2、常见的心理不适应症：焦虑、强迫、恐惧、抑郁、心身疾病3、心理调适和压力管理的方法树立合理信念矫正A型性格减轻工作压力（讨论：男人与女人的压力来源）调整挫折反应增加快乐感受寻求心理援助《员工心理和谐与自我调适》课程开发意义一、很多员工感觉社会不和谐，心理失衡，这就需要让员工了解不和谐的因素及后果；了解和谐的基本理念与层次性。
二、虽然人们收入越来越高，物质生活越来越丰富，但人们的幸福感并未相应提高。
因此，这就需要让员工明白哪些因素在影响幸福，怎么样来主宰自己的幸福。
三、有的员工认为人际关系不和谐。
这就需要员工了解人际关系的本质其实是交换，一个人的人际关系是自己长期交换的结果。
学习一些心理学的有关效应，掌握人际交往的规律。
四、有的员工工作态度不够端正，认为在给领导卖命、为企业打工。
通过一起讨论“你在为谁工作”，进而揭示管理的本质，让员工明白绝大多数人其实是在为自己工作，从而端正工作态度。
幸福的来源作文6篇
幸福的来源作文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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生活中如何寻找自己的幸福源泉
生活中如何寻找自己的幸福源泉关键信息项：1、幸福的定义和理解2、寻找幸福的方法和途径3、个人心态对幸福的影响4、人际关系与幸福的关联5、自我实现与幸福的关系6、应对挫折与保持幸福的策略11 引言幸福是人类生活的终极追求之一，然而，对于幸福的定义和如何找到它，每个人都有不同的见解。
本协议旨在探讨在日常生活中寻找幸福源泉的方法和要点，帮助人们更好地理解和追求幸福。
111 幸福的定义幸福是一种内心的满足和愉悦状态，不仅仅取决于物质的丰富，更在于精神层面的充实和情感的满足。
它可以是实现目标后的成就感，与亲朋好友相处时的温暖，也可以是对生活中微小事物的欣赏和感恩。
112 对幸福的常见误解许多人认为幸福等同于拥有大量的财富、高地位或无尽的娱乐。
然而，这些外在的因素往往只能带来短暂的快乐，而非持久的幸福。
真正的幸福源于内心的宁静和对生活的积极态度。
21 寻找幸福的方法和途径211 培养积极的心态学会看到事物的积极面，用乐观的眼光看待生活中的挑战和困难。
积极的心态能够帮助我们更好地应对挫折，从困境中发现机会和希望。
212 设定明确的目标确立具有实际可行性的目标，并为之努力奋斗。
在实现目标的过程中，我们能够获得成就感和满足感，从而提升幸福感。
213 关注身心健康保持良好的生活习惯，包括合理的饮食、充足的睡眠和适度的运动。
同时，注重心理健康，学会调节情绪，减轻压力。
214 发展兴趣爱好投入到自己热爱的活动中，能够让我们忘却烦恼，沉浸在快乐和满足之中。
兴趣爱好还可以帮助我们结识志同道合的朋友，丰富社交生活。
31 个人心态对幸福的影响311 感恩之心时常对生活中的点滴美好表达感激之情，能够让我们更加珍惜所拥有的，从而提升幸福感。
312 宽容与谅解放下怨恨和不满，以宽容的心态对待他人的过错，能够减少内心的负担，增进人际关系，带来更多的幸福。
313 克服攀比心理避免与他人过度比较，专注于自身的成长和进步，珍惜自己独特的生活轨迹。
幸福源于什么
幸福源于什么？作文指导阅读下面的文字，根据要求作文。
（60分）颜回是孔子的杰出弟子，他终生贫困，并不幸早逝。
按照世俗的看法，颜回的一生是不幸而凄惨的。
但是我们看到的颜回却是“人不堪其忧，回也不改其乐”，虽居陋巷，箪食瓢饮，内心世界却充盈着无比的快乐。
这就是历史上有名的“孔颜之乐”，留给后人的问题是，高度的精神修养是否能够冲淡现实生活中的不幸？或者说，当人们面对简陋匮乏的现实生活时，内心的幸福感究竟源自何处？对此你一定有过自己的体验和思考，请结合上述材料，写一篇文章。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。
②明确文体，不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
【命题意图和审题立意】“孔颜之乐”是一个值得我们挖掘的文化话题，也是一个颇有思辨性的哲学命题。
作文题力图打破历史与现实之间的屏障，让同学们思考物质匮乏的现实生活中人们内心幸福的源泉所在，注重传统文化，倡导思辨色彩。
这个材料可以从三个角度出发立意。
（1）探讨高度的精神修养是否能冲淡现实生活中的不幸，可以回答“是”，也可以回答“否”，言之成理即可。
（2）思考“当人们面对简陋匮乏的现实生活时，内心的幸福感究竟源自何处”，信念、理想、高度的精神修养等都可以成为内心幸福感的源泉。
（3）综合考虑以上两个问题，提出“高度的精神修养可以冲淡现实生活中的不幸，成为身陷困厄之人的幸福源泉”等類似的观点。
写作时要紧扣“当人们面对简陋匮乏的现实生活时”这一前提，不能脱离这个前提简单地讨论幸福的来源。
【评分标准】阅卷时着重于五个方面的评价：审题、文体、思想深度、语言和书写。
根据审题情况，得分可以分为以下四档：50—60分：能够紧扣“不幸或匮乏的物质生活”，对身处该境况中内心仍拥有幸福感，做出独立、有深度的归因。
45—49分：能够紧扣“不幸或匮乏的物质生活”，对身处该境况中内心仍拥有幸福感，做出较合理的归因。
40—44分：考虑到了“不幸或匮乏的物质生活”，但是对幸福感的理解不是很到位，或者归因不是很恰当。
寻找幸福的作文600字左右
寻找幸福的作文600字左右寻找幸福的作文600字左右在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么你有了解过作文吗？下面是为大家收集的寻找幸福的作文600字左右，，希望能够帮助到大家。
我有一个照相机，能把世间幸福的情景全给它照下来，存在我的记忆交卷里。
幸福是美好的。
人们总渴望得到幸福，发现幸福。
然而，幸福却在我们的身边，让我们拿起照相机，去寻找爱的足迹，爱的镜头吧！镜头一：公园的一角开满了野花，这难道是有人撒下幸福的种子吗？向上看去，一位天真的小朋友，在给妈妈削苹果，妈妈的眼睛里充满了欣慰与满足。
如痴如醉的沉浸在这种幸福的场景里，愿时间永远停留在这一刻。
啊！幸福的足迹，让我给捕捉到了。
看到这一幕，心理万分的感慨，回想起自己，没有留给妈妈这一个欣慰与满足，哪怕是一刻。
反省吧！镜头二：看啊！蒲公英种子飞上天了，真的好美喔！难道是幸福的力量将它感化的吗？向下看去，一位爸爸正在教育孩子，哎！不知是谁又遭殃了，谁又没考好了，这位爸爸的话如泉水滔滔不绝的涌出来，是那样的清凉，甘甜，“要认真听讲，勤学苦练，好记性不如烂笔头······”。
在一旁的小孩早已是眉头紧锁，在孩子看来，这未免太唠叨了。
说实话，我也亲身体验过，但尽管这话听起来有烦心的感觉，可正是父母“望子成龙，望女成凤”的心声。
难道说。
这不是一个幸福的时光吗？镜头三：河边的小草，你在看什么呢？难道又发现了新鲜事。
向河里看去，原来是四条小鱼在水里嬉戏，看，它们在一起多自由自在呀！想游那儿就游到哪儿，不受任何的拘束，也不用担忧没有食物，它们真幸福啊！我拍下了这么多爱的足迹，幸福的脚印，满足的镜头。
幸福其实很简单，就看我们是否愿意去寻找。
有人说：当桃花的芳香弥漫在空气中，我知道春天来了；当炙热的骄阳照射在大地上，我知道夏天来了；当硕果挂满枝头黄叶纷飞时，我知道秋天来了；当粉妆玉砌的世界展现在天地间时，我知道冬天来了那么，什么时候，我才能知道幸福来了？在家中，父母的叮咛是一种幸福，那是父母对我的呵护；父母的批评是一种幸福，因为那里隐含着父母很高的期望；父母的严格要求是一种幸福，因为它表达了我们在父母心中的份量。
我的幸福源泉
我的幸福源泉
幸福，是生活中最美好的追求，而寻找幸福的源泉，更是每个人心中的追寻。
在我看来，我的幸福源泉来自于三个方面：家庭、朋友和兴趣爱好。
首先，我的家庭是我幸福的根基和源泉。
家人的陪伴和关爱让我感到温暖和安心。
在我们家中，每个人都互相关心、互相支持。
每当我遇到困难和挫折时，家人总是给予我鼓励和帮助。
他们是我生命中最重要的支柱，他们的存在让我感到无比幸福。
其次，朋友是我幸福的延伸和增添。
与朋友们聚在一起，分享喜怒哀乐，是我生活中最开心的时光。
朋友们给予我关怀和理解，我们一起度过了许多快乐的时光。
无论是面对挑战还是享受成功，我们彼此都是最好的伙伴和支持者。
他们的存在让我感到幸福无比。
最后，我的兴趣爱好是我幸福的来源和发泄。
投身于自己热爱的事物中，我能够找到内心的平静和满足。
例如，我喜欢读书写作，通过阅读和写作，我能够放松自己，领略不同的世界。
此外，我还喜欢运动和旅行，这些活动让我保持身心的健康，同时也与他人建立了更多的联系。
我的兴趣爱好是我生活中的调剂品，它们让我更加充实和快乐。
在这些幸福源泉的陪伴下，我的生活变得丰富多彩，充满了乐趣和意义。
家庭的温暖、朋友的陪伴以及兴趣爱好的追求，它们共同构成了我的幸福之源。
无论何时何地，这些源泉都使我感到幸福和满足。
总结起来，我的幸福源泉来自于家庭、朋友和兴趣爱好。
这些源泉
给予我支持和关爱，让我感到幸福无比。
人生的意义就在于追求幸福，而我已经找到了属于自己的幸福源泉。
幸福从何而来800字精彩作文
幸福从何而来800字精彩作文幸福是指一个人自我价值得到满足而产生的喜悦，并希望一直保持现状的心理情绪。
下面是小编为大家整理的幸福从何而来800字精彩作文，接下来我们一起来看看吧!幸福从何而来800字(一)幸福是什么?对于我们来说是一个朦胧的概念。
毕淑敏在《提醒幸福》一文中说：“幸福就是没有痛苦的时刻”。
是的，但或许幸福也来源雨分享。
幸福源自自己。
德国的叔本华在《人生的智慧》中说：“自己是唯一纯正和持久幸福的源泉。
在悲惨与痛苦的世界中，我们究竟能求得什么呢?每个人到头来除了自己外原来是一无所有啊!”当然，这儿的幸福来自自己，并不是指独享。
而且约瑟夫·纽顿在《人生何求》中也提到过：“幸福来自我们内心，而不是外界。
”这不也可以说明我们自己就是幸福的源泉，幸福是靠自己去争取来的，而不是凭借外界的力量。
亦然，幸福来自于帮助他人。
“帮助他人，快乐自己”是人人皆知的标语。
还记得2008年感动中国人物中的李桂林和陆建芬夫妇吗?他们是悬崖小学的支教夫妻，他们自己是汉族人，却是彝族村寨甘洛县乌史大桥乡的教师。
学校有80个彝族学生，其中17人住在悬崖下，要爬天梯上学，他们全都靠李桂林夫妇接送。
他们每天冒着生命危险，播撒着知识的种子。
周一和周五，是李桂林夫妇最忙的日子，他们要接送学生们过5道天梯，小一点的孩子不敢自己走，李老师背着他们上上下下。
背一个孩子下去，就得重复上下两次，按这样计算，背五六个孩子，李老师每次都要攀爬将近400米，相当于百层楼的高度。
陡峭绝壁，踩空一步就有生命危险。
在这极度危险、恶劣的环境下，二坪村小学从没有发生过一起安全事故。
至今，二坪村小学已有7届毕业生，学生达189人。
村里的年轻人告别了文盲的历史，开始走出大山。
他们19年的清贫、坚守，让这个远近闻名的“文盲村”变成了“文化村”。
在这对感动中国人物的夫妇眼中，或许帮助悬崖边求学的孩子们则是他们最大的幸福。
帮助他人，何尝不幸福?更重要的是，幸福源自分享。
寻找幸福源作文
寻找幸福源作文寻找幸福源作文（通用19篇）在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的寻找幸福源作文（通用19篇），希望对大家有所帮助。
寻找幸福源作文1“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属……”想象着陶渊明理想中的世界，那也许是当时人民共同向往的幸福，突然也想为自己打造一个“世外桃源”。
“月明星稀的夜空，树木守护的房屋，漫天飞舞的落红，嘴角上扬的女孩……”。
因为我向往自由，我的世界中无拘无束，洒脱无羁；因为我向往星空，我的世界中繁星点缀苍穹；因为我向往自然，我的世界中散发着自然芳香；因为我向往……不需要高楼大厦，不需要现代科技，我会用一双手证明我的独立，用一双眼看清人的心灵，用一双脚走遍大江南北！幸福是这里不落叶的松柏，不屈服的傲梅，不改变的自然。
每一寸土地、每一片绿叶都渴望着幸福，而它们也拥有着幸福。
大地享受着阳光沐浴，这是幸福；绿叶遮掩着刺眼阳光，这是幸福；繁星点缀着寂寥夜空，这是幸福；而我保护着自然，这也是我的幸福。
梦终究是梦，当醒来发现一切离想象中那么远，难免会有些失望。
看哪！一座座高楼大厦林立，一声声鸣笛响彻山谷，一棵棵大树应声倒下，一滴滴泪珠潸然滑落，不仅仅失望，我绝望了。
多希望自然中的万物都能找到属于它们自己的幸福啊，虽说死气沉沉，但世界仿佛没有切断幸福源头，点点幸福从仅有的空隙中穿过，流进每个人的心灵，这些许幸福就是亲朋好友之间心灵的沟通。
不需要太多华丽的语言，只要用幸福搭桥，架起我们之间的亲情、友情。
我想寻找，寻找充满幸福的地方，寻找那个属于我的幸福源。
虚伪的友情经不起考验，朋友一而再再而三的作为让自己不再相信，我想让有幸福源的世界中只有我。
落红护花她心甘情愿，落叶归根她无怨无悔，无论走到天涯海角，总会想念现实中的那点幸福，幸福源，好远，好难……突然想到也许幸福源之路就在我们身边的点点滴滴中。
大爱无疆_人生幸福之源
172012年第7期修养“大爱无疆”是进入21世纪后，汉语言文字中最为流行、最为感人、最具感染力、最具感召力、最富人文色彩的词汇之一。
凡言及“大爱无疆”，人们无不动容，无不敬慕，无不肃然而起敬。
因为爱，世界无比美丽；因为爱，人间无比绚丽。
心灵因爱而慈美，思想因爱而永恒。
天、地、人、世，因为爱、因为大爱而无限温馨、祥和、通达、柔顺。
根据爱的对象、趋势和原因，人们一般把爱分为三大类：第一类是喜爱。
即由于认知到对象有某种长处、某种好处、某种优点而产生的爱。
喜爱是人类最简单、最基本的爱，是一切更高层次的爱的基础，本能和偏好是其最主要的两大特征。
第二类是情爱。
情爱源于社会关系，主要体现为亲人之爱、友朋之爱、恋情之爱。
情爱的突出特点是，既不是为了利用对方，也不是为了占有对方而产生的感情；情爱双方的关系是平等的关系。
第三类是“大爱”。
大爱的起因不是因为对方的长处、优点可以被我利用，也不是因为对方同我有过相处经历和正面感觉，而是因为对方的存在。
对方的存在是“大爱”的原始动因。
“大爱”有着喜爱和情爱不可替代的基本特征：大爱无空间羁绊。
在大爱面前，一切地域隔离不复存在、环境区分不复存在、国度区别不复存在。
大爱是没有任何空间羁绊的最为广博之爱。
只有这种没有任何空间羁绊的爱，才从本质上体现着大爱的真谛；只有“空间无疆”，才最清楚地袒露了大爱的心迹。
大爱无时间羁绊。
在大爱面前，时间不复存在，更不可能因酷暑、严寒、白天、黑夜而有所区别。
一旦大爱之信念确立，就成为人内心深处恒久不变的自驱动力，而且外化为自己的行为习惯。
这种自我驱动和外在行为习惯，绝不会因为时间的变化而变化。
大爱无条件羁绊。
大爱面前，无任何条件设定，无任何条件束缚，无前置之规，无前提之定。
大爱无功利，大爱无杂质，大爱无欲、无求、无私。
大爱只有付出，没有索取；只有奉献，不求回报。
大爱无对象羁绊。
大爱的又一个特征是无预设对象。
对大爱而言，爱无区别。
大爱面向的是天下万物。
心理学幸福感的三大来源
心理学幸福感的三大来源幸福不是短暂的愉悦有些人会问：“我怎样才会幸福？”对马丁·塞利格曼教授来说，这是一个错误的问题，因为如果我们不能区分愉悦和满意，我们就会完全依赖捷径，去寻求生活中容易得到的愉悦。
愉悦是立即的，来自感官，而且是暂时的。
一旦外在刺激消失，它们便很快跟着褪去，而且我们会对这些感觉产生“习惯化”效应，以后就需要有更强、更多的刺激才能带来相同程度的愉悦。
我们都清楚不是要暂时的幸福感，真正的幸福感必须来自自己的努力。
然而人类却发明了许多捷径去取得暂时性的感官愉悦：某某某、巧克力、购物以及电视等。
幸福者更愿意利他幸福的人有一个共同的特点就是利他行为。
很多人或许会认为不幸福的人比较能同情别人的痛苦，因为他自己感受过，应该更会有利他行为出现。
实验结果显示，幸福的大人和小孩都更有同情心，也更愿意捐钱给需要的人。
也就是说，幸福的人更可能是利他主义者时。
当我们幸福时，我们不会把注意力集中到自己身上，我们会更喜欢别人，甚至愿意与陌生人分享我们的好运。
当我们心情低落时，我们不相信别人，变得很内向，并且集中注意力来保卫自己的需求。
幸福的真谛：忘记过去，抓住现在人们为什么会紧抓着过去的仇恨不放？为什么改写不幸的历史不是我们的天性？其实，宽恕可以将痛苦、仇恨转换成中性甚至积极的情绪，从而使生活的满意度提高。
记住，“你不原谅加害者也并不能伤害他，但宽恕却可以使你自由。
幸福感言句子11、真正的幸福，其实不是让我们背负着终生之憾的危险，刻意去删除自己身上那一点点微不足道的瑕疵；而是要我们把握好自己手里一颗颗实实在在的珍珠，学会包容与珍惜，才能从彼此心灵和弦里感受到真正的幸福！幸福不会自己向你走来，它会站在你不远。
2、幸福与地位高低无关，与金钱多少无关，与房子大小无关，与容颜美丑无关，与知识深浅无关，与年龄老幼无关，它决定于欲望、气度、心态，决定于内心的修炼，决定于精神的高度。
3、幸福似一杯香茗，轻饮慢品里，溢出的却是淡淡的清香沁人心脾，惬意而舒心；幸福似一杯红酒，无论酒的种类是什么，用心细品里，总能品出那缕浓浓的甘醇，让人陶醉不醒，醉的是身，醉的是心。
寻找幸福话题作文3篇
寻找幸福话题作文3篇寻找幸福话题作文1雨过天晴，天空中出现了一道彩虹，它就像一座七彩桥，通往另一个遥远的世界。
妈妈说：“走到彩虹的那一端就能找到幸福。
”听完妈妈的话，小蚂蚁踏上了去往彩虹尽头的路。
小蚂蚁先是爬到了一枝红玫瑰上，玫瑰上的露珠晶莹剔透，花瓣由浅到深，靠近花蕊的地方是淡红色，越向外颜色越深。
小蚂蚁想：“原来红色香香的，甜甜的。
”后来小蚂蚁走了很久，终于来到一片广阔的草地上，草地软软的，翡翠般的颜色像染到了地上一样。
清晨，小草们贪婪地吮吸着春天为它们准备的甘露。
小蚂蚁说：“啊！绿色竟然是滑滑的，密密的。
”又过了很久，它走进了一片茂密的森林，森林里有一条弯弯曲曲的小溪，小溪又平静又清澈，它平静得像一面镜子，清澈得可以看见溪底的沙石。
小蚂蚁捡了一片叶子和一根小树枝，坐在上面划了过去，时不时还有水渗进来。
小蚂蚁想：“蓝色原来是凉凉的。
”。
就这样小蚂蚁爬了很久，走了很久，终于把七种颜色——红橙黄绿青蓝紫走完了。
一天，小蚂蚁正在赶路，忽然天空哗啦啦地下起了大雨，可怜的小蚂蚁变成了落汤鸡。
不一会儿，雨停了，太阳出来了，小蚂蚁想躺在地上晾干自己的身体，猛然抬头一看，又一道彩虹挂在天边，这次它站在了彩虹的另一端，远远望着家的方向。
小蚂蚁兴奋地跳起来喊道：“太棒了，我找到了幸福！”它发现原来幸福就在每时每刻，要靠自己去发现。
寻找幸福话题作文2兔璟儿和兔璎儿是一对姐妹。
这天，兔爸爸将璟儿、璎儿叫到跟前，对她们说：“你们认为最大的幸福是什么？”她们歪着头想了一会儿，刚想说，爸爸打断了她们的话，“交给你们一个任务，去找幸福吧！”爸爸递给她们一个袋子，让她们找到幸福后打开。
璟儿接过袋子，和父母告别后，带着璎儿一起走向东山。
金色的太阳照耀着草原，璎儿璟儿踏着柔软的青草地，在和风的伴随下，连蹦带跳地一直东去。
小鸟在她们头顶叽叽喳喳地欢歌。
一只画眉飞来：“璎儿璟儿，你们要到哪里去？”“画眉姐姐，我们在寻找幸福。
您知道幸福是什么吗？”“幸福嘛，对于我来说，幸福就是能找到那根七彩的羽毛！”路过池塘，一群青蛙在嬉戏。
我们的幸福从哪里来作文
我们的幸福从哪里来作文
我们的幸福从哪里来作文
我们是幸福的一代，从呱呱坠地，到翩翩少年；从幼儿园到小学，我们都感受着父母的爱心，同学的友情，老师的关怀。
现在，我们每天坐在宽敞明亮的教室里，操作着精良的教学仪器，奔跑在绿荫环绕的操场上，品尝着安全可口的食物……，这些看似微小平凡，但又感受深刻的幸福从哪儿来？
一想起这个问题，我的耳边又回想爷爷奶奶经常说过的一句话—“我们那个时候啊……”，虽然听过很多次，但是我的眼前还是会浮现出中华民族的'不畏外来侵略的铮铮铁骨。
无论是八国联军，还是日本帝国主义侵略这片大地时，现在我们居住的高楼大厦，曾经是一片片废墟；我们美丽的校园，也可能是硝烟弥漫的战场；还有那带给我们无数欢乐时光的游乐场，更可能燃烧着熊熊大火。
那时，逃难的人群、失去孩子的父母、饥寒交迫的老人，还有路边烧焦的小树，谁又能体会到他们的痛苦？又是谁造成了这个悲惨的世界？是凶狠的敌人，用无情的大火、残忍的子弹打破了平静。
如今，我们现在所拥有的平和、美好的生活和家园，也曾经是无数革命先辈为之奋斗的目标，他们用鲜血和生命换来了我们的幸福。
世界和平，很简单的愿望，只要人们抛弃自私、残忍和战争。
让孩子们在和平的环境里成长，在鲜花中读书，在欢乐中玩耍；让才华横溢的父亲，陪伴我们长大，而不会在战火中牺牲，留下无限的痛苦给妻儿。
虽然现在的中国没有战争，但是几十年、几百年以后呢？世界大战的历史会不会重演？命运的车轮会不会偏离坐标？人类啊，请善待自己，永怀一颗庆幸感恩之心，将战争永远赶下历史的舞台，让和平女神永驻人间。
我们要牢记历史，幸福来之不易，且行且珍惜。
寻找幸福作文(精选15篇)
寻找幸福作文(精选15篇)寻找幸福作文1打开那本陈旧的书，用手轻抚那薄脆的丁香，我将记忆尘封于此，只为感谢那一缕花香，让我品尝了幸福的滋味。
书上说，若谁能找到五瓣的丁香，谁就能到到幸福。
于是，我每天往姨婆家的花圃寻找那会带给我幸福的花瓣。
我看到的却只是十字形的四瓣丁香。
这让我怀疑五瓣丁香的存在。
我不愿承认自身得不到幸福，仍一如既往的寻找着。
在一簇簇的丁香中，若隐若现着小巧的五瓣丁香。
撇开那些四瓣丁香，在飘荡蔓延着的沁人心脾的花香中，我拥有了幸福。
事后，我无数次追问自身，我得到的幸福究竟是什么？只是为找到一朵五瓣丁香而乐此不疲，并体会到从未有过的一种快乐？不，我想，也许幸福只是一种心灵感受。
当心中萌发了一个希望的时候，便有了实现这一希望的力量，继而将希望变成了现实。
幸福是憧憬，是向往，更是追求。
如今，花圃中的丁香还似从前那般娇艳，四瓣、五瓣的花儿仍然笑立枝头，那代表幸福的花瓣被夹在旧书里，花香不在，容颜已逝，却勾起我对儿时的回忆，那少女的翅膀也又重新展开遨游于天际，思绪又回到那美好的、天真的，浪漫还有迷茫的纯真年代。
静下心来仔细斟酌，其实幸福就在身边，就在每一个摸得到，看得见的角落。
来吧，伸出手，捧起那幸福的花瓣。
寻找幸福作文2幸福就像口渴时的一杯水，幸福就像难过时一句安慰的话，幸福就像饥饿时的一碗饭。
以前的我没有感觉这些是幸福的味道。
觉得这些只是平常的东西。
但慢慢的我才知道这才是真正幸福的味道。
每天一起床，妈妈就会准备丰盛的早饭，有面包、牛奶，还有好吃的鸡蛋。
妈妈觉得早餐是一天中最重要的一餐。
为此妈妈总是天没亮就开始辛苦地为我准备可口的早餐。
但我每次吃早饭的时候都是挑三拣四，不是嫌面包太硬就是嫌鸡蛋太老。
有时我甚至愿意妈妈给我几元钱去小店买几个包子吃。
有一次，妈妈因为出差了，要出去好几天。
听到这个消息我高兴极了，因为这样就没有人在我耳边唠叨学习，而且还可以不吃妈妈准备的早餐。
那几天爸爸上班也十分忙，每天早晨他就给我几元钱打发我自身去门口的超市买几个包子当早饭，起初我没觉得什么，第一天吃的时候香喷喷的，第二天吃的马马虎虎，第三天就味同嚼蜡了。
幸福的源头读后感500字
幸福的源头读后感500字俗话说得好，“书中自有黄金屋”，一本好书，就是一个良师益友。
在上学期里，我有幸读了一本特别的书，《幸福的源头》这本书不仅令我印象深刻，而且受益匪浅，让我明白了什么叫做幸福。
幸福，往往掌握在自己手中，只有努力过、劳动过的人，才有资格享受。
那么我们应该怎样做呢？作为一个中国人，建设好祖国的山山水水是每一个人的梦想，建设好祖国我们义不容辞。
那么，我们就从身边的小事做起。
见到有人乱扔果皮纸屑，就上前劝阻一把吧，我们就是文明中国人；看见有人遇到困难，束手无策，就上前帮一把吧，我们就是爱心中国人；在校园里，见到老师或同学，亲自问个好吧，我们就是礼貌中国人。
建设幸福中国，要做到的，当然远不止这些，不过，我们能尽自己的努力，那才是最大的收获，也是最大的幸福。
其实在一个富有的环境中生活，并不是一种最大的幸福，它只是一种人类向往的小康生活。
因为，诚信决定了一切命运。
如果一个人连最起码的诚信都没有了，还谈何而来的前途与财富呢？所以，我认为，诚信最重要。
当你答应了别人的事，一定要及时地完成，以免双方都发生误会与冲突。
一定不能撒谎。
因为当你撒了一个谎，你就会编更多的谎言去圆它。
如果一个人连诚信也没有，那幸福谈何而来？祖国的发展又谈何而来呢？等待的，注定是失败！当然，我们每一个中国人都十分希望祖国能幸福，但可不能纸上谈兵，一定要实际行动起来呀！那幸福到底是什么？有人说，幸福是一种追求；有人说，幸福是一个家庭；有人说，幸福是一种财富。
我认为，幸福是一切，是劳动，是平安，是积极的人生态度。
它就掌握在我们自己的手中，那些不劳而获的人，又会得到什么呢？幸福其实很简单，只要你做到了。
同学们，快来建设我们的幸福中国吧！将来的社会需要我们去建造；将来的人才需要我们去培育；将来的幸福需要我们去寻找，正所谓“投之以李，报之以桃”，相信我们的努力，一定会建设出幸福中国的！。
幸福来源于什么作文
幸福来源于什么作文每一个人都渴望得到幸福，但是幸福是什么呢？幸福来源于什么？每个人的答案都不一样。
下面是小编整理收集的幸福来源于什么，欢迎阅读参考！篇一：幸福，源于平凡生活就像一只色彩斑斓的大花篮，在这个花篮里开满了各色各样的幸福之花。
幸福时刻围绕在我们身边。
人人都在渴望幸福，人人都在享受幸福。
当你经济困难沦为乞讨时，也许一顿粗茶淡饭就是你最大的幸福；当你跋涉沙漠干渴难忍时，也许一汪清澈的泉水就是你最大的幸福；当你孤独寂寞寡寡郁欢时，也许一个善意的微笑就是你最大的幸福；当你学习工作不尽人意时，也许一句亲切的问候就是你最大的幸福。
是的，平凡就是幸福，平凡创造了幸福！唐代的刘禹锡多次被贬官，但他却豁达开朗，写出了千古佳作《陋室铭》，更有“谈笑有鸿儒，往来无白丁”的高雅的交友之道，这何尝不是一种幸福？明末的张岱明亡不仕，在别人已沉浸在睡梦中时，自己却“独往湖心亭看雪”，如此闲情雅致，何尝不是一种幸福？还有晋代的陶渊明，一位才华横溢的田园诗人，宁愿辞官，也“不为五斗米折腰”，他向往“世外桃源”，过着“种豆南山下，草盛豆苗稀”的田园生活，这何尝不是一种幸福？是的，平凡就是幸福，它无可取代。
有人说：“拥有金钱就是幸福的。
”可我却要说：“金钱不是万能的，它不过是一种物质！”不是吗？世上有多少巨富，可又有多少巨富得到了幸福？甚至许多有名的富翁联合发出了“在巨富中死去是一种耻辱”的叹怨。
金钱是不会买到幸福的。
又有人说：“名利与地位就意味着幸福。
”果真如此吗？那些为追求名利与地位而暗地勾心斗角，出卖灵魂的人真的得到了幸福吗？不错，他们是得到了他们所想要的东西，但幸福却离他们远去了。
名利与地位不代表幸福。
许多人都把幸福想得太高贵了，更有人为了追求幸福而身心疲惫。
身在福中不知福。
当我们早起时就有父母为我们准备好了早餐，这是一种幸福；当我们上学是耳旁传来阵阵的嘱咐声，这是一种幸福；当我们偶尔被老师表扬时，这是一种幸福。
幸福无处不在。
幼儿园大班教案《找幸福》
《找幸福》第一章：幸福是什么1.1 教学目标：让幼儿理解幸福的含义。
培养幼儿积极向上的情感。
1.2 教学内容：幸福的定义：快乐、满足、爱与被爱。
讨论：什么是幸福？幼儿举例说明。
1.3 教学方法：故事导入：讲述一个有关幸福的故事。
小组讨论：分组讨论幸福的感觉和体验。
1.4 教学评价：观察幼儿在小组讨论中的表现。
收集幼儿对幸福的定义和例子。
第二章：幸福的来源2.1 教学目标：帮助幼儿认识到幸福来源于生活中的点滴。
培养幼儿感恩的心态。
2.2 教学内容：幸福的来源：家人、朋友、生活环境等。
讨论：幸福来自哪里？幼儿举例说明。
2.3 教学方法：图片展示：展示家人、朋友、生活环境的图片，让幼儿识别。
感恩活动：引导幼儿表达对家人、朋友的感激之情。
2.4 教学评价：观察幼儿在感恩活动中的表现。
收集幼儿对幸福来源的定义和例子。
第三章：幸福的传递3.1 教学目标：让幼儿学会通过行动传递幸福。
培养幼儿乐于助人的品质。
3.2 教学内容：幸福的传递：通过微笑、帮助他人、分享等行为。
讨论：如何传递幸福？幼儿举例说明。
3.3 教学方法：角色扮演：通过情景剧展示如何传递幸福。
实践活动：引导幼儿通过行动传递幸福，如帮助同伴、分享玩具等。
3.4 教学评价：观察幼儿在实践活动中的表现。
收集幼儿对幸福传递的方式和例子。
第四章：幸福的保护4.1 教学目标：帮助幼儿认识到保护幸福的重要性。
培养幼儿自我保护的意识。
4.2 教学内容：幸福的保护：珍惜拥有的事物，遵守规则。
讨论：如何保护幸福？幼儿举例说明。
4.3 教学方法：游戏活动：通过游戏让幼儿体验保护幸福的重要性。
情境模拟：引导幼儿在模拟情境中学会保护自己和他人的幸福。
4.4 教学评价：观察幼儿在游戏活动和情境模拟中的表现。
收集幼儿对幸福保护的方式和例子。
第五章：幸福的创造5.1 教学目标：让幼儿学会通过自己的努力创造幸福。
培养幼儿积极进取的品质。
5.2 教学内容：幸福的创造：通过努力学习、积极进取、追求梦想。
生活中的小幸福,快乐源泉
生活中的小幸福，快乐源泉生活中的小幸福是我们每个人生活中的重要组成部分。
它们是快乐的源泉，使我们的日常生活充满了喜悦和满足感。
小幸福可以是多种多样的，可以来自于我们的日常习惯、爱好、人际关系以及对周围世界的敏感。
小幸福是什么？小幸福是我们在日常生活中经常经历的微小而美好的时刻。
它们可能是一杯热咖啡的香气，一场意想不到的笑话，一本让人心情愉悦的书籍，或者是与朋友家人分享的欢乐时光。
小幸福通常是一些简单而寻常的事情，但它们给我们带来的快乐和满足感却是无与伦比的。
小幸福的种类小幸福的种类多种多样，它们与我们的个人喜好和生活方式息息相关。
下面是一些常见的小幸福的例子：1. 晨间阳光每天早上被温暖的阳光唤醒是一种非常美妙的感觉。
在阳光的照射下，我们感到安心、愉悦，并充满了能量去迎接新的一天。
2. 一杯香浓的咖啡对于许多人来说，喝一杯自己喜欢的咖啡是一天开始的最佳方式。
咖啡的香气和味道能够提升我们的心情，使我们感到焕然一新。
3. 小小的胜利在日常生活中，我们会遇到各种各样的困难和挑战。
即使是解决一个小问题或完成一个简单的任务，也能带给我们巨大的满足感和成就感。
这种小小的胜利让我们感到自信，并激励我们继续前进。
4. 和家人朋友的团聚和亲人朋友分享时光是一种无价的享受。
在繁忙的生活中，能够和至爱的人团聚，一起聊天、笑闹，分享彼此的喜怒哀乐，可以带给我们莫大的幸福和满足感。
5. 宠物的陪伴拥有宠物是一种很特别的幸福体验。
它们陪伴我们，给予我们无条件的关爱和忠诚。
与宠物玩耍、喂食、抚摸，都能让我们感到宠爱和被关注的幸福。
6. 触摸大自然大自然有着独特的魅力，与自然亲密接触是一种富有治愈力的体验。
漫步在郊外的小径上，欣赏美丽的风景，听着鸟儿的歌唱，感受大自然赋予我们的平静和宁静。
7. 即时通讯的便利现代科技给我们带来了许多方便，尤其是即时通讯工具。
通过手机、社交媒体和视频聊天，我们能够与远处的亲友保持联系，分享彼此的生活，这种连结让我们感到快乐和满足。
寻找幸福作文800字(优秀10篇)
寻找幸福作文800字（优秀10篇）寻找幸福作文800字篇一时光穿梭，四季交替，夏天的烟雨总是那朦朦胧胧，总是那如烟如纱，总是那看不透。
让人遐想，让人沉思，让人回味，让人忧伤，让人眷恋。
始终有着半帘花影月笼纱般的柔美，犹如凝脂，处处透出纤柔淡约，温婉灵秀之美，注定让你流连忘返，让你无法忘却，让你无法释怀。
融入这雾霭的烟雨中，独自徜徉在这悠然且时淡时浓的烟雨中，遗忘了自身，遗忘的思想，夏天的烟雨只因你而存在！分不清什么是虚幻，什么是真实，烟雨中只有你和那把无需撑起的雨伞，缓缓地勾起对如烟往事的无限怀念。
每天伴着窗外的星星入眠，在黎明的曙光中醒来，睁开双眼，便能看到这个美好的世界。
感觉真的是一件很幸福的事情！轻轻推开窗户，看看窗外美好的早晨，伸伸懒腰，呼吸一下清新的空气，告诉自身：今天要努力哦！新的一天开始了，生活每天都是新的，因为昨天已经离我们远去。
每天重复做着相同的事情，感觉生活平淡如水，总盼望着生活中能发生点什么，就像平静的水面偶尔也会泛起涟漪。
有时，站在窗边，会感觉美好的事物一直在我们身边，只是我们一直忽略了它的存在。
我们的心已被城市的喧闹和繁华淹没了，腾不出一点空间来好好品味一下生活。
有很多人一直觉得工作就是生活的重点，而忽略了工作本身是为了更好地生活。
生活本身是很平淡的，有的人说：能有个好职业，有钱、有车、有房就幸福了；有的人说：有足够的勇气和自身的能力，选择自身要过的生活。
如果让我说：我只是想做一个心情愉悦的人！即使你有钱，也许是父辈挣来的，你开着宝马、奔驰，也不是自身挣来的。
我看到一些开轿车的富二代，很高傲的、很牛气的，也许在故意炫耀着家的富有，炫耀着父辈的势力。
其实，这种人未必就是幸福的！家里富有，并不代表你的一辈子富有！家道中衰的多的是，不如自身有一手好本领，这才是永远的。
人的这一生中有很多事情是瞬息万变的，好多事是不以人的意志为转移的！幸福的生活是靠我们有足够的勇气选择自身要过的生活，这样也能保持着愉悦的好心情，我们可以因为自身的奋斗，越来越幸福。
幸福从何而来作文
幸福从何而来作文幸福从何而来作文(11篇)在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是店铺为大家收集的幸福从何而来作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幸福从何而来作文1如今我们的幸福来之不易，幸福究竟是从何而来呢？正当我们不知不觉的时候，幸福悄然地来到我们的身边。
也许幸福并不想告诉我们它是从何而来的。
我感到现在的生活是如此的幸福，来之不易。
那就让我把幸福捡拾起来吧！在我小的时候，我是妈妈的主宰：衣服是妈妈教我怎么穿的，饭是妈妈喂的，路是妈妈教我怎么走的……谢谢母亲给予我的幸福，我觉得妈妈是无所不能的，是伟大的！正当我一天天在长大的时候，妈妈的笑容不在多见，取而常常是一脸严厉的面孔。
每天陪伴我的只有书桌和数不清的习题。
总感到似乎少了些东西，我心里常这样想：难道是妈妈不爱我了吗？一想起小时候过去妈妈给予我的幸福，我就泪流满面。
在我八岁的一个夜晚里，我突然得了腮腺炎。
那个也晚里爸爸不在家，妈妈只好背我上医院了。
在那漆黑的夜晚里，伸手不见五指，我感到十分的害怕。
妈妈为了让我不感到害怕，就给我讲故事，让我开心，使我没有害怕的心里。
不一会儿，妈妈就汗流浃背了，衣服都快湿透了，我能感觉得到。
我对妈妈说；“妈妈，您都流汗了，还是让我自己来走吧！”妈妈说：“你先在生着病，还是让我来背你吧！”此时，又让我感到了幸福的来临，其实妈妈还是爱我的。
在我上小学的一天，那天下午最后一节课下起了大雨，我忘了带雨伞。
放学了，同学们都纷纷地随同家长撑着雨伞回家了，只剩下我和一些同学还有老师没有回家。
过了一阵子，同学们都走完了，老师走了过来说：“怎么还不回家啊？”我说：“我没带雨伞，可能我的家长会来接我。
”过了一会儿，楼梯口有个黑影麻麻走了过来，那个黑影朝这边过来。
原来是妈妈，她不顾自己的工作偷跑出来接我，在原则上可能会扣工资，但妈妈不顾这些。
她的衣服后面都湿透完了，此时我的眼睛热泪盈眶，我感到我是多么地幸福啊！其实我们一直都很幸福，虽然幸福是无形的，但给予幸福的人所做的一切是有形的。
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寻找幸福源“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属……”想象着陶渊明理想中的世界，那也许是当时人民共同向往的幸福，突然也想为自己打造一个“世外桃源”。
“月明星稀的夜空，树木守护的房屋，漫天飞舞的落红，嘴角上扬的女孩……”。
因为我向往自由，我的世界中无拘无束，洒脱无羁；因为我向往星空，我的世界中繁星点缀苍穹；因为我向往自然，我的世界中散发着自然芳香；因为我向往……不需要高楼大厦，不需要现代科技，我会用一双手证明我的独立，用一双眼看清人的心灵，用一双脚走遍大江南北！幸福是这里不落叶的松柏，不屈服的傲梅，不改变的自然。
每一寸土地、每一片绿叶都渴望着幸福，而它们也拥有着幸福。
大地享受着阳光沐浴，这是幸福；绿叶遮掩着刺眼阳光，这是幸福；繁星点缀着寂寥夜空，这是幸福；而我保护着自然，这也是我的幸福。
梦终究是梦，当醒来发现一切离想象中那么远，难免会有些失望。
看哪！一座座高楼大厦林立，一声声鸣笛响彻山谷，一棵棵大树应声倒下，一滴滴泪珠潸然滑落，不仅仅失望，我绝望了。
多希望自然中的万物都能找到属于它们自己的幸福啊，虽说死气沉沉，但世界仿佛没有切断幸福源头，点点幸福从仅有的空隙中穿过，流进每个人的心灵，这些许幸福就是亲朋好友之间心灵的沟通。
不需要太多华丽的语言，只要用幸福搭桥，架起我们之间的亲情、友情。
我想寻找，寻找充满幸福的地方，寻找那个属于我的幸福源。
虚伪的友情经不起考验，朋友一而再再而三的作为让自己不再相信，我想让有幸福源的世界中只有我。
落红护花她心甘情愿，落叶归根她无怨无悔，无论走到天涯海角，总会想念现实中的那点幸福，幸福源，好远，好难……突然想到也许幸福源之路就在我们身边的点点滴滴中。