南宁市桃花源小学阶段性学习简报(二)

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南宁市桃花源小学教师网络培训研修总结简报

南宁市桃花源小学教师网络培训研修总结简报

南宁市桃花源小学教师网络培训研修总结简报结束了,我们依然沉湎于本次研修学习的氛围中,依然陶醉于学习的快乐中。

在这短短的时间里,我们聆听了专家教授精辟、独到、实际的阐述,共享了同学收获的快乐,领略了专家的睿智博学,见教了同学勤奋好学的精神,培训的时间是短暂的,学习的收获却是永恒的。

回顾这段学习的日子,有着艰辛,但倍感喜悦和欣慰: 远程研修学习为我们的成长起到了巨大的促进作用,每一位学员都认真地陶醉其中,每一位学员都努力克服着学习中遇到的许许多多的困难。

在这期间我们相信很多人都有着这样的心声“累并收获着,苦并快乐着”。

因为有了这次研修学习,我们的业余生活不再空虚,生活因此而变得分外精彩。

教师网络研修无疑是我们开展基础教育道路上的“指路明灯”;是一场“及时雨”。

虽然培训是短暂的,但面对永恒的认识,充实的收获,又不得不让我们感觉欣喜和快乐。

尊敬的老师们、亲切的同学们让我们为了那些渴求知识的孩子们,为我们保亭的教育事业,共同追求、勇敢超越,贡献出我们的青春和热血。

教师网络研修培训将就结束了,在研修过程中,我收获颇多,通过“观看视频案例分析和主讲教师视频讲课,阅读主讲教师讲稿和推荐的相关文章,参与在线研讨和交流,完成提交作业,完成并提交学习总结”的过程。

使我在知识结构上产生了一个极大的飞跃。

积累了一些经验,取得了一些理论上和方法上的突破。

一、掌握方法,提高能力对于一线教师来说,转变观念似乎是说起来容易做起来难的事,也就是说,转变观念在认识上容易做到,但在具体的课堂教学中,仍然会重复走老路子。

通过观摩和在线交流,使我深刻感到转变观念不能只停留在认识上,更应该落到课堂教学中去取得实效;通过观摩和在线交流,我还知道应该如何在课堂教学中树立新型的师生关系,创设丰富有趣生活化的学习情境,开展学生自主、合作探究的学习活动,提供行之有效的教学媒体,关注学生的学习过程,真正使每一位学生学有所获,得到较好的发展。

观摩学习,使我学到了一些好的教育教学方法,提高了专业技能,同时,也增强了自己适应新课程改革的能力。

南宁市桃花源小学教师信息技术应用能力提升工程线下研修年度实施计划简报

南宁市桃花源小学教师信息技术应用能力提升工程线下研修年度实施计划简报
2.9月21日至9月23日,组织集体备课研修活动
3.9月24日至9月25日,个人完成教学设计
活动三:
9月27日至10月9日
完成一次教学,
促进“信息化教学实践”的训练与达成
1.9月27日至9月28日,资源及课件准备,教学设计修改
2.9月29日是至10月9日,课堂教学实践,提交课件及资源、课堂实录
活动四:
说明
1.收集所有活动过程资料,其中,活动三、四要有视频资料。
2.学校须安排提前活动二、三、四活动时间并报区县项目办,以便安排市、区县级专家组巡查。
10月21日至11月1日
完成一次展示,促进“信息技术应用能力”的全面提升与拓展
1.10月21日至10月27日,个人结合课堂教学实践,撰写培训总结,收集个人参赛获奖资料。
2.10月28日至11月1日,组织交流汇报
活动四:
11月2日至11月15日
优化本次研修成果
1.11月2日至11月15日借力混合研修,优化个人教学
9月15日至9月20日
完成一次测试考核,促进“信息技术应用技能”的巩固与提高
1.9月15日至9月18日,个人复习、消化培训内容。
2.9月19日至9月20日,组织校内测评。
活动二:
9月15日至9月26日
完成一次教学设计,促进“信息化教学设计”的训练与达成
1.9月16日至9月20日,个人进行准备(确定研究课题、完成资源收集)
南宁市桃花源小学教师信息技术应用能力提升工程线下研修年度实施计划简报时间Biblioteka 任务要求备注
总体目标
根据提升工程培训内容及信息技术能力标准要求,结合“一师一优课、一课一名师”活动,以校本研修为载体,将提升工程培训教师线下研修融入校本研修工作一并实施和测评。重点落实在学用结合上,通过以评促学,以评促用。

外研版六上英语M4U2 Our favourite festival is the Spring Festival.教案

外研版六上英语M4U2 Our favourite festival is the Spring Festival.教案
Step 5 Homework. 1. To search the history of the four festivals. 2. Do a survey and ask your parents’ favourite festivals and what they do
on the day.
Blackboard design:
Step 4 Post-reading. Ask four students to make a summary about the four Chinese festivals with the help of the pictures.
At the Dragon Boat Festival, they……. At the Mid- Autumn Festival, they……. At the Spring Festival, they……….
教学重点 句型 My favourite festival is....
教学难点 中国传统节日的英语名称。
教具准备 单词卡片、多媒体课件。
学具准备
二次备课
Teaching procedures
Step 1 Warming up. 1. Greetings. T: Good morning, everyone. SS: Good morning, Miss Su. 2. Sing a song and review. T: Let’s sing a song first. (We wish you a merry Christmas.) In last lesson, we've learnt American (western)festivals, right? Except he other two?(Ask some students to

兰亭墨韵 书香育人——南宁市桃花源小学开展书法教育纪实

兰亭墨韵 书香育人——南宁市桃花源小学开展书法教育纪实

兰亭墨韵书香育人——南宁市桃花源小学开展书法教育纪实蒙秀溪
【期刊名称】《广西教育》
【年(卷),期】2016(0)28
【摘要】"一撇一捺立为人。

"南宁市桃花源小学(以下简称桃花源小学)的体育馆里传出一阵稚嫩而洪亮的声音。

这是该校在举行新生开笔礼。

新生、家长和教师共500多人齐聚体育馆,首先是新生和家长在教师的指导下手抓毛笔,在白纸上写下"人"字,然后全体新生在校长梁国威的带领下,依次接受开笔礼洗礼仪式:正衣,启智,授笔,破蒙,描红,呈礼,最后齐诵"立志报国,尊师孝亲,克勤有为"……每年秋季学期开学,该校都会开展大型的新生开笔礼活动。

与其他学校不同的是,该校将开笔礼融入了书法教育体系中。

【总页数】3页(P25-27)
【关键词】书法教育;书法课;书法文化;孝亲;克勤;沙龙活动;启智;精神人格;古代书法;难以言喻
【作者】蒙秀溪
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】G633.33
【相关文献】
1.兰亭墨韵书香育人--南宁市桃花源小学开展书法教育纪实 [J], 蒙秀溪
2.师生诵经典书香满校园--南宁市兴宁区解放路小学开展国学教育纪实 [J], 陈蓉
3.情系兰亭墨润童心--柳河县实验小学书法教育工作纪实 [J], 黄彦平
4.浸润书香墨韵提升素质教育——以田家庵区第六小学书法教学实践为例 [J], 袁海燕
5.优化育人环境,推进素质教育——广西壮族自治区南宁市桃花源小学生态文明教育纪实 [J],
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《小组学习简报5篇范文》

《小组学习简报5篇范文》

《小组学习简报5篇范文》第一篇:小组学习简报简报xx年第3期“国培计划”小学语文班第三组xx年8月26日组名:三人行组训:同学习共进步内容摘要一、赵远利教授谈古诗文教学与设计8月24日,赵远利教授风尘仆仆地来到淮北师范大学,给xx年国培小语班的全体学员带来了一场精彩的专题培训——《古诗文的教学与设计》。

在一天的培训里,赵教授结合学员们所写的《泊船瓜洲》、《渔歌子》两首古诗的教学设计,与学员们进行了多方面、深层次地交流。

二、朱震国教授专题讲座——《把握诵读,演绎经典》8月25日,来自上海的朱震国教授应邀为小语班的近百名学员们进行了题为《把握诵读,演绎经典》的专题讲座,他磁性的嗓音,抑扬顿挫的语调打动了所有的学员,大家不禁沉醉其中……三、在童话中长大——王倩颖老师深情演绎8月26日,淮北黎苑小学的王倩颖老师就童话教学给小语班的学员们上了精彩的一课。

来到淮北,学员们对王老师早已有所耳闻,迫切地想要和她好好探讨关于童话教学的心得,听闻王老师要来授课,大家激动不已。

主要内容:一、赵远利教授谈古诗文教学与设计二、朱震国教授专题讲座——《把握诵读,演绎经典》三、在童话中长大——王倩颖老师深情演绎心得体会:扬帆起航合肥学员陈蓉阶段总结:“国培计划”小学语文第一阶段学习总结五河县学员王炬儒赵远利教授谈古诗文教学与设计8月24日,赵远利教授风尘仆仆地来到淮北师范大学,给xx年国培小语班的全体学员带来了一场精彩的专题培训——《古诗文的教学与设计》。

在一天的培训里,赵教授结合学员们所写的《泊船瓜洲》、《渔歌子》两首古诗的教学设计,与学员们进行了多方面、深层次地交流。

赵教授首先谈到了对本次古诗文教学设计的总体印象,对学员们的作业中的许多闪光点给与了很高的肯定,但是同时他也针对作业中所出现的种种不足之处进行了详细的分析,如提到了学员们没有把这次作业作为锻炼自己设计教学的机会、有的学员教学设计过于简单、个别学员借鉴名师教案而没有自己的东西等诸多情况。

小学语文6班学习简报第2期主编姚华芳2014年10月22日

小学语文6班学习简报第2期主编姚华芳2014年10月22日

李 娜 :22 王红星 :18
许 舟: 19 储 娟: 17
学情通报:
温馨祝福:
小学语文6班的全体培训学员们,大家 辛苦了。培训时间已过半,在大家的共同努 力下,我们小学语文6班的全体学员认真学 习,积极发帖、回帖,精心撰写作业、心得, 目前已有35位老师顺利通过了作业第一关。 希望大家在接下来的后半程学习中再接再厉, 继续积极有效地完成规定的各项作业,期待 大家都能收获自己满意的成绩。
小学语文6班
学习简报(第2期)
主编:姚华芳 2014年10月22日
班级之星

习 时 间
吴春燕:37小时30分 陆静霞:29小时8 分
韦金凤:35小时58分 柳 叶:28小时39分
发 周 祯:14 帖 濮晓婷:10
毕泽民:11 钟寻燕:10 李 艳:10 朱晓红:10
回 毕泽民:23 帖 李 艳:18

南宁市江南区沙井小学阶段研修简报(2)

南宁市江南区沙井小学阶段研修简报(2)
任教科目:语文 任教科目:数学
姓名:杨业娟 姓名:黄翠凤 姓名:莫少丽 姓名:孙佳
任教科目: 任教科目:
任教科 任教
4活动剪影
《班级目前考核通过人员名单》如下表:
在这里,您可以概述本班级现阶段的 学习情况,让学员们了解班级学情。
序号 姓名 水平 1 莫少丽 合格 2 彭艳梅 合格 3 杨业娟 合格 4 黄翠凤 合格 5 黄保列 合格 6 杨小丽 合格 7 李国华 合格 8 刘春燕 合格 9 彭艳梅 合格
序号 姓名 水平
10 蓝俊龙
作为骨干教师的您,可以在此处写 一篇卷首寄语~
2 学情通报
目前我们班学校老师们学习效率非常之高,不但完成作业,还能协作学习、 相互探讨交流、积极发布研修日志、上传优秀资源等等。大多数老师都能及时 认真按要求完成任务,且作业质量越来越高。我们学校共19人,在第四阶段还 没结束之际已有18位达到了合格水平,目前合格率为94.73%。还没达到及格标 准的老师加油!
作为骨干教师的您可以在此处写一篇卷首寄语目前我们班学校老师们学习效率非常之高不但完成作业还能协作学习相互探讨交流积极发布研修日志上传优秀资源等等
南宁市江南区沙井小学
阶段研修简报
校管理员:李兆银 2016年10月31日
目录
1
卷首语
2
学情通报
3
班级之星
4网上学习,我们收获了许多平时没学习到的知识。在 学习的过程中,我们互相帮助、互相学习、互相鼓励 。你追我赶,大家都取 得了不错的成绩。
11 凌旺昌
12 韦永昌
13 李兆银
14 黄素梅
15
张任
16
岑雯
17 凌传昌
18 黄玉清
合格 合格 合格 合格 合格 合格 合格 合格 合格

南宁桃花源小学校训

南宁桃花源小学校训

南宁桃花源小学校训
学校秉承“敦品励学,知行和美”的办学理念,以“桃李不言,下自成蹊;花季少年,立德立志;源源清流,润材泽世”为校训,以德美、志美、学美、健美、艺美“五美并举,成就未来”为育人目标;坚持立德树人,着力打造“翰墨育人”书法教育特色学校;追寻享受文化、分享人文的精品育人之梦,致力于办成一所家门口新优质学校,办人民满意教育。

南宁市xx小学,位于南宁市西乡塘区安园东路9-1号,校园占地面积18.8亩,建筑面积4742.5平方米,绿地率43.5%,是西乡塘区教育局直属全日制公办小学。

2013年9月4日,桃花源小学正式交付使用。

学校按照广西义务教育学校标准化学校标准配备建设,设施完善,设备一流,是西乡塘区一所高起点、高标准、高配置的新学校。

拥有学生电脑室、科学实验室、舞蹈室、音乐室、图书阅览室、劳技室、心理咨询辅导室、陶陶吧(陶艺室)、兰亭社(书法活动室)、少先队活动室、200米环形塑胶跑道、足球场、塑胶排球场、室内球馆等专用教室及运动场;班级“绿色班班通”多媒体教学设备配置率达100%。

开展小学语文课外活动,提高教学质量

开展小学语文课外活动,提高教学质量

开展小学语文课外活动,提高教学质量发布时间:2022-01-01T14:02:47.146Z 来源:《基础教育参考》2022年1月作者:周志明[导读] 伴随着经济的高速发展,社会教育越来越重视学生的综合素质培养,新课标明确提出要不断提升学生的学科核心素养,所以,语文教师在具体的课堂教学中要抛弃传统的教学理念,成立各种语文兴趣活动小组,通过语文兴趣活动小组来提升学生的语文学习水平,拓展学生的课外阅读内容,激发学生学习语文的兴趣,在新课改模式的指引下,语文教师要更加注重学生发现问题、提出问题、解决问题的能力,利用学生的自主学习能力,不断提高学生的学习能力,提高语文课堂的教学质量。

周志明广西梧州岑溪市归义镇大寨小学 543200【摘要】伴随着经济的高速发展,社会教育越来越重视学生的综合素质培养,新课标明确提出要不断提升学生的学科核心素养,所以,语文教师在具体的课堂教学中要抛弃传统的教学理念,成立各种语文兴趣活动小组,通过语文兴趣活动小组来提升学生的语文学习水平,拓展学生的课外阅读内容,激发学生学习语文的兴趣,在新课改模式的指引下,语文教师要更加注重学生发现问题、提出问题、解决问题的能力,利用学生的自主学习能力,不断提高学生的学习能力,提高语文课堂的教学质量。

【关键词】语文教学;课外活动;教学质量中图分类号:G652.2 文献标识码:A 文章编号:ISSN1001-2982(2022)01-071-01对学生而言,小学语文教育发挥着非常重要的作用。

众所周知,小学生对自己感兴趣的知识,就会投入极大的精力,而对于自己不感兴趣的知识则表现出很厌恶的心理。

要想让学生愉悦地接受知识,就应该注重对学生学习兴趣的培养。

课外活动的拓展,可以培养学生对语文的学习兴趣。

那该如何拓展小学语文课外活动呢?一、结合学生学习爱好,开展兴趣活动在小学语文教学中,不能仅靠课堂教学40分钟的时间和课堂空间,在一些教学内容的教学与组织环节,教师缺乏足够的教学空间来实施整个教育教学理念、方法,难以取得较为满意的成效。

简报

简报

【教学】
简报
(第十三期)
为了抓好教育教学工作,提高教学质量,11月4日下午,由罗校长主持全校教师针对期中考试情况结合本班学生实际情况交流后半学期提高教学质量的措施。

会上各位教师就如何提高教学质量,不断献策,交流经验。

会议在宽松、愉悦、民主的氛围中结束。

最后陶校长对学校目前的教学工作进行了详细、客观地分析,进一步强调教学工作的重要性。

并提出了新的要求:一是要抓早抓严,教师要切实制定提高教学质量的措施;二是要扎实常规,优化课堂教学,提高课堂教学效率,提出“ 抓两头,带中间”的策略;三是要适时调整题型和题量,各年级和学科教师之间要进一步加强合作、交流,取长补短,不断发挥其自身的优点。

使我校教育教学工作稳步提高。

红星小学
2013、11、4。

南宁市桃花源小学_企业报告(业主版)

南宁市桃花源小学_企业报告(业主版)

(3)办公消耗用品及类似物品(1)
重点项目
项目名称
中标单位
中标金额(万元) 公告时间
TOP1
南宁市桃花源小学关于其它纸的 广西昂斯商贸有限
网上超市采购项目成交公告
公司
1.9
2022-04-26
*按近 1 年项目金额排序,最多展示前 10 记录。
(4)家具用具(1)
重点项目
项目名称
中标单位
中标金额(万元) 公告时间
2.2 项目节支率列表
(1)计算机设备
(8)纸、纸制品及印刷品(1)
重点项目
项目名称
中标单位
中标金额(万元) 公告时间
TOP1
南宁市桃花源小学关于其它印刷 制品的网上超市采购项目成交公 告
广西富兰特档案设 备有限公司
\
2022-04-24
*按近 1 年项目金额排序,最多展示前 10 记录。
二、采购效率
本报告于 2023 年 02 月 19 日 生成
重点项目
项目名称
中标单位
中标金额(万元) 公告时间
TOP1
广西壮族自治区政府采购网上超 广西润鹏信息科技 市合同广西壮族自治区政府采购 有限公司
3.2
2022-10-21
TOP2
南宁市桃花源小学关于触控一体 广西润鹏信息科技 机的网上超市采购项目成交公告 有限公司
3.2
2022-10-12
TOP3
南宁市桃花源小学关于单电微单 广西新未来云科技 的网上超市采购项目成交公告 有限公司
5/11
2.1 节支率分析
南宁市桃花源小学近 1 年项目月度节支率在 0%~0%之间浮动。从地区来看,节支率表现出较强的行 业差异性,计算机设备、办公设备、办公消耗用品及类似物品等节支率相对较高。 近 1 年(2022-03~2023-02):

春风化雨 润德无痕——以“坚持才会有收获”一课为例谈课堂教学中如何落实学科育德

春风化雨 润德无痕——以“坚持才会有收获”一课为例谈课堂教学中如何落实学科育德

作者: 黄玲[1]
作者机构: [1]南宁市桃花源小学
出版物刊名: 教育界
页码: 76-77页
年卷期: 2020年 第49期
主题词: 品德与法治;课堂教学;学科育德
摘要:小学道德与法治是对学生进行品德教育的重要课程,是德育教育的重要载体。

如何在道德与法治课堂教学中更好地落实德育教育,实现学科育德?本文将以小学道德与法治二年级下册"坚持才会有收获"一课的教学为例,浅析如何将本课的德育目标分解到教学的各个环节中。

教师应摒弃说教的方式,运用回望生活、活动体验、批判反思、创设情境的方式,使德育教育达到入脑、入心的效果,在课堂教学中实现学科育德。

新时代好少年观后感心得体会800字左右(精选5篇)

新时代好少年观后感心得体会800字左右(精选5篇)

新时代好少年观后感心得体会800字左右(精选5篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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开展各学科深入学习新课标活动简报

开展各学科深入学习新课标活动简报

教育简报学校2024年1月8日课标领航,履践致远“学之愈深、知之愈明、行之愈笃、研之愈远”。

为进一步助力“双减”落地,提升学生核心素养,有效学习贯彻《义务教育课程标准(2022版)》,改进教育教学理念,引导教师转变课堂观念,我校各学科开展了线上研学新课标活动。

通过本次新课标学习培训活动,全体数学教师受益匪浅,提高了教师解读教材、把握教学目标的基本技能,进一步加深了对新课标的认识、理解,为今后教学将起到实质性的指导作用。

数学组以本次解读活动为契机,加强教师对新课标的学习,让每位教师做到心中有“标”,及时更新自己的教学理念,实施更为科学、有效的教学。

'为了更好地标会课标理念,贯彻课标精神,英语组的老师们仔细解读英语新课标,认真做笔记。

通过解读新课标,老师们对新的课程标准有了更深的认识。

面对新课程标准的挑战,英语组的老师们会不断探索、优化改进自己的教学方法。

在学习过程中,体育组深入了解了新的课程目标和内容,以发展学生核心素养(运动能力、健康行为、体育品德)和增进学生身心健康为目的,注重“学、练、赛、评”一体化教学。

学习结束后,体育教师们就以上问题展开了交流,教师们畅所欲言,分享了自己的学习心得,再一次领悟了新课标为教学、教研、学习指明方向,大家纷纷表示将以实际行动把新课标教育思想、理念、方法落实落地。

活动中全体美术教师认真学习新课标,通过深入分析和研究课程性质、课程理念、明确各学段目标等,使老师们明确了学习课标的重要性,准确理解新课程标准的基本理念。

随后,全体美术教师解读不同的板块,更深入地理解了怎样将培养学生的核心素养贯穿于艺术教育的全过程,如何重视学科知识的内在联系和加强艺术与其它学科的融合。

研读新课标,学习促发展。

本次新课标学习活动活动,音乐组教师对新课标有了更深入的理解,对新的教学理念也有更深层次的认识,大家纷纷表示要将新课标的教学理念以及基本要求融入到课堂教学中,切实提高课堂教学质量。

第二课堂活动简报范文

第二课堂活动简报范文

第二课堂活动简报范文时间:2022年6月1日地点:学校图书馆参与人员:全体学生及班主任活动内容:上午9点,学校图书馆热闹非凡,全体学生在此集合,迎来了一场精彩纷呈的第二课堂活动。

本次活动主题为“挑战自我,拓展视野”,旨在通过一系列有趣丰富的活动,激发同学们的学习兴趣,培养他们良好的团队合作意识和自我挑战精神。

首先,活动由校长致开幕词,鼓励同学们积极参与,努力拼搏,取得更大的进步。

随后,各班级分组展开了一场生动的团队建设活动。

通过互动游戏、团体拼图等形式,同学们增进了相互了解,增强了团队协作能力。

接着,学校特邀了一位专业的心理辅导老师为同学们进行心理疏导讲座。

在轻松愉快的氛围中,同学们分享了自己的压力和困惑,在老师的指导下找到解决问题的方法,增强了自我调节和心理素质。

下午的活动更加紧张刺激,学生们分别参与了射箭、攀岩、极限挑战等项目。

在教练的指导下,同学们克服困难,挑战自我,不断突破自我极限。

每个项目结束后,同学们进行了互动交流分享,从中获得了很多成长和进步。

最后,活动在欢声笑语中圆满结束。

同学们收获颇丰,不仅拓展了视野,提升了实践能力,更重要的是增强了团队协作能力、自信心和勇气,为未来的学习和生活奠定了坚实的基础。

通过这次第二课堂活动,同学们感受到了团结拼搏的力量,明白了在实践中成长的重要性。

相信在未来的学习中,他们会以更加饱满的热情投入到学习和生活中,不断挑战自我,追求更高的目标。

让我们一起期待他们的成长和进步,共同见证他们的精彩人生!愿每个同学都能在挑战中蜕变,成为更好的自己!活动总结:本次第二课堂活动得到了全体师生的热情参与和积极反馈,取得了圆满成功。

通过活动,同学们不仅拓展了视野,培养了团队合作精神,更重要的是提升了自我挑战意识和实践能力。

希望通过这样的活动,能够激发同学们的学习激情,促进个人成长,为学校的教育事业注入新的活力。

感谢各位老师和同学们的支持与配合,期待下次活动再聚一堂,共同创造更加精彩的教育活动!文中敬请参考,谢谢!。

开展新课标学习活动简报

开展新课标学习活动简报

教育简报
小学2023年3月2

开展新课标学习活动
为开启学期新篇章,深入学习新课标,着力提高课堂教学质量,2月28日——3月1日,我校以教研组为单位,按照学科特点开展了新课标学习活动。

语文、数学、英语教研组分科目集中观看了相应名师《新课标》解读的视频,综合组以同科目为小组,进行了《义务教育课程标准》(2022年版)自学。

各教研组在新课标学习及交流研讨之后,又对本学期各科目教学计划和教学进度进一步进行了明确。

“一个人可以走得很快,但一群人才能走得更远。

”教师个人的成长离不开集体的研讨和分享,通过集体教研活动,同科目教师们拧成一股绳,为学校教育发展注入更多能量,为提高课堂教学质量不断积淀。

相信逸夫小学的老师们一定能以积极的心态、饱满的热情投入到新学期的各项工作中,用智慧和汗水,用情怀与坚守谱写学校高质量发展的新篇章!。

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南宁市 桃花源小学阶段 性学习简报(二)
管理员教师:林静 2016年11月2日
目录Байду номын сангаас
卷首寄语
01
02
学情通报
班级之星
03
04
热门话题
学员心声
05
06
结束语
卷首寄语
01
现今,互联网已渗透到我们生活的点点滴滴,网络研修学习更是以其具有资源 丰富、突破时空限制、自主学习与协作学习相结合的特点,被大家广泛接受。我们 在这里一起学习、一起研讨、一起活动,组成了一个温馨的大家庭。
学情通报
02
目前我校的老师们学习效率非常之高,大多数老师都能及时认真按要求完成任
务,且作业质量越来越高。 不过还有部分老师的尚未达到合格标准,请老师们合理分配工作和学习的时间, 按时完成研修学习哦!
学习之星
03
韦莉飞、曾燕、孔凡颖、潘庄洁、何永英、梁玮琪、唐珊文、林 静、覃卡丽、王红霞
热门话题
学员姓名:魏菁 经过一个多月的学习,我已经完成了自己 的学习任务,我现在对自己的教学有了更清醒的 认识和更高的要求。学习和交流使我更清醒地认 识到自己应该具备哪些专业知识能力和素养。
学员姓名:梁玮琪 通过学习和交流学到了很 多先进的教育教学的方法和自我 学习的方式方法,并决心努力应 用于教学和学习实践。
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主题:学生迟到问题如何解决? 参与情况:48人
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学员心声
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学员们在学习、看视频、参加活动
中,有哪些精彩留言和回复?写下 来和大家一起分享吧~您也可以贴 上学员的真实照片~
学员姓名:曾燕 学习结束之时,我认真思考了一些问题,我的教育观
念发生了改变,真正确立起与新课程相适应的教育理念。 这是我在参加学习之前没有意想到的。所以我很感谢此次
培训,感谢专家、感谢各位同仁,希望在今后的学习生活中 能得到更多的帮助与指点。
结束语
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我们目前还剩最后一个阶段的学习,学员们加油哦!争取人人满分通过!
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