考研近代史纲要高效学习的法宝：以时间为主线

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如何学好中国近代史纲要

如何学好中国近代史纲要
1.认真听课、理解记忆
认真听学直播课，历史科目属于文科的，需要背诵大量的内容，知识点。

如果只是死记硬背，会比较困难，当听老师用故事的形式讲述出来的时候，会更加印象深刻。

在这个基础上再去背诵简答题，会相对容易很多。

2.做好笔记、逻辑记忆
边听课的同时，可以自己整理笔记，把整个中国近代史的进程串在一起，那样思路会更清晰。

3.巧用口诀、加深记忆
近代史科目里会有很多重要的会议需要记忆，每场重要的会议起到什么关键性的转折作用都需要记忆。

在没有任何技巧的情况下去记忆，会感觉特别枯燥，记了又忘。

建议使用一些朗朗上口的口诀，方便同学记忆。

短短的几句口诀，就能串联很多知识点在里面，所以一定要用好这些口诀，帮助自己更好的记忆。

4.多刷题、多刷题
每一次刷题，都是加深自己的一次印象。

千万不要偷懒，勤能补拙，多做一次题，就增加一点自己通过考试的几率。

2017考研政治史纲复习应以时间为复习线索

2017考研政治史纲复习应以时间为复习线索来源：文都图书《中国近现代史纲要》这门课程简称史纲，在考研政治中约占14%的分值，是一门史论结合的课程。

此门课程时间跨度较长，即从1840年至今，2017考研考生在复习过程中重点需要理清时间线索问题。

史纲中会考察到很多知识点，我们总是记了忘，忘了记，杂乱无章，记忆效率低下，所以在史纲的复习中，建议以时间为线索，梳理好知识脉络，发展顺序。

一、从社会性质角度来看：从1840年鸦片战争——1949年新中国成立，中国的社会性质是半殖民地半封建社会，它是近代中国的一种特殊的社会形态;从1949年10月新中国成立——1956年社会主义改造基本完成，社会主义制度建立，中国处于新民主主义社会，它是过渡到社会主义的准备阶段;从1956年社会主义改造基本完成——21世纪中叶社会主义现代化基本实现，中国处于社会主义初级阶段，它是我国生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。

二、从革命角度来看：从1840——1919年五四运动中国处于旧民主主义革命时期，其是由资产阶级领导的，以建立资本主义社会和资产阶级专政的国家为目的、反对外国侵略和本国封建统治的革命;从1919——1949年新中国成立是新民主主义革命时期，其是由无产阶级领导的、人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命，其可分为：国民大革命时期(1919——1927)、土地革命时期(1927——1937)、抗日战争时期(1937——1945)、解放战争时期(1945——1949);从1949——1956年社会主义改造基本完成是社会主义改造时期;从1956——1978年十一届三中全会是社会主义探索时期，其又可分为：十年建设时期(1956——1966)、文革时期(1966——1976)、拨乱反正时期(1976——1978);从1978——至今是改革开放的新时期。

此外，某时期发生的重要事件也是考生需要着重掌握的地方。

怎样背政治历史又快又熟又牢政治历史背诵方法

怎样背政治历史又快又熟又牢政治历史背诵方法首先，前一天把政治历史书上要背的内容复习一遍，最好是把书上的重点知识标识出来。

也可以把书上的重点内容按照自己的理解方式简单地抄写在笔记本上，切忌不要抄书，这样没什么效果。

不要求多，每天保证复习一章就可以了。

背政治又快又牢的方法1.首先，前一天把政治书上要背的内容复习一遍，最好是把书上的重点知识标识出来。

也可以把书上的重点内容按照自己的理解方式简单地抄写在笔记本上，切忌不要抄书，这样没什么效果。

不要求多，每天保证复习一章就可以了。

2.第二天起早一点出去背政治书。

休息一晚上之后，早上人的大脑精力最好，记忆力也是最好的。

所以一定要早点起来出去背书，背书的时候，就只用被自己在书上标识的重点内容，或者自己写在笔记本上的知识点。

3.晚上睡觉之前，把今天早上背的知识点快速的浏览一遍，然后躺在床上默默地回忆和记忆。

如果有的知识回忆不起来，就跳过去，回忆别的知识点。

等整个知识点都回忆完了之后，再去书上找自己回忆不起来的知识点，然后重点记忆几遍。

历史背诵方法1、谐音记忆法：记忆历史知识的最佳办法历史科目的知识繁杂细小，朝代更迭，人名地名国名众多，大事件无数，记忆起来相当困难，运用谐音记忆是一个不错的选择。

如：甲午战争发生于1894年，我们用谐音就可以记成“一把揪死”，这样就化难为易，变死为活了，把枯燥的死记硬背变成幽默诙谐、轻松有趣的话语，活跃了思维，又记忆了知识。

2、时间串联法：按时间顺序串联历史知识历史学科是一部以时间为主线的大事记。

掌握了时间的走向，按照时间来记忆对应的事件和相关知识，就很容易掌握整个历史知识。

例如：中国近代史上，按照时间顺序，先后爆发了鸦片战争、太平天国运动、第二次鸦片战争、中法战争、中日战争、义和团运动、八国联军侵华、辛亥革命等，对应的时间分别是1840-1842年、1851-1864年、1856-1860年、1883-1885年、1894-1895年、1899-1900年、1911年等。

考研中国近代史刚要的复习方法

考研中国近代史刚要的复习方法在全国硕士研究生入学考试的几门政治理论课中，《中国近现代史纲要》的分值一般不到20%，偏低，试题的难度也不大，只要考生的复习方法到位，这是一门可以拿高分的课，正常情况是12至15分。

下面教育政治教研室王老师来和大家谈谈这一科目的复习。

一、注意把握复习要点中国近代史纲要的理论体系建立的比较严格，历史脉络比较长一些，需要记得东西比较多，所以体系特征必须把握好，学生才能灵活的运用中国特色社会主义理论的思路、观点来认识、分析和说明现实生活中的方针政策。

对有较大调整的知识点和新增的知识点要多看、多掌握。

根据以往的经验，每一年考试大纲中新增和调整的知识点往往是当年考试命题的重点。

因此如果想政治理论课考好的关键在于详细分析大纲，把大纲中的内容都吃透，这样才能拿住分数。

这门科目的内容是2010年政治考试大纲中修订较多的部分，大家一定要特别重视这部分知识，特别要注意新增加和重新调整的知识点。

一定学会总结，并且一定要学会背诵。

大家都知道，知识点比较多和比较散，尤其领导的著作和比较重要的话都比较多，因此要多看多总结，不然的话，乱了再想理清思路就比较难了。

同时这些领导人的理论政策不是作为普通学生想理解就能理解到位的，因此很多知识点必须学会背诵，只有你真正背下来，你才能理解的更深刻，在答题的时候才能表述的更明白，都说“凡事预则立”，所以前期的梳理很重要，梳理明白了，背诵只是个体力活，比较好做。

二、大量记忆，多做题纲要的特点就是需要大量的记忆。

这个时候需要反复的拿出讲义来背。

本身它的知识非常琐碎，最好是通过大纲来记忆，以免有遗漏。

在背的同时，要有个心理准备，并不是说背过些重要的知识就可以得高分。

复习的重点是新民主革命的总路线，这是最最重要的重点，第二个重点就是社会主义现代化建设的理论，这部分有很强的现实性，考生只要把这两部分内容掌握清楚，那么对这门课就掌握了80%。

另外还要看一些理论性的东西，因为它比较抽象，一些基本的史实可以适当放一放，在考前两三个月背下来就可以了。

考研政治历史时间轴事件总结

中国近代史纲要事件、文件、运动总结（以时间轴）1840.6-1842.8，鸦片战争，签订中英《南京条约》。

1841年，林则徐编成《四洲志》，中国睁眼看世界的第一人。

1841.5，三元里人民在广州北郊抗击英国侵略军，是中国近代史上中国人民第一次大规模的反侵略的武装斗争。

1843年，魏源变成《海国图志》，“师夷长技以制夷”思想提出。

1843.7.10，中英签订《五口通商章程》和《虎门条约》，作为南京条约》的附件。

1844.7，中美签订《望厦条约》1844.10，中法签订《黄埔条约》19世纪40-50年代中国工人阶级开始出现于外国资本主义在华企业中。

1851年，洪秀全金田起义。

1853年，太平军占领南京，改名天京正式宣告太平农民政权的建立。

1853年，颁布了一个以解决土地问题为中心涉及政治、经济、军事、文化等内容的革命纲领——《天朝田亩制度》，这是最能体现太平天国社会理想和这次农民起义特色的纲领性文件。

建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱通使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。

所以这实际上是起义农民提出的一个以解决土地问题为中心的比较完整的社会改革方案。

1856年9月，天京事变，成为太平天国由盛转衰的分水岭。

1859年，《资政新篇》，是一个具有资本主义色彩的方案。

19世纪60年代初到90年代，清政府镇压太平天国起义的过程中和第二次鸦片战争结束后兴起的洋务运动。

1862年，太平天国运动，多次重创英、法侵略军和外国侵略者。

1864年，太平天国起义失败。

1867年美军入侵台湾，高山族人民奋起反抗，1874年，日本侵犯台湾，高山族人民奋起反抗。

19世纪70年代之后，出现早期的维新思想。

代表人：王韬、薛福成、马建忠、郑观应。

具有比较强烈的反对外国侵略，希望中国独立富强的爱国思想，以及有一定程度反对封建专制的民主思想。

“商战”“设立议院”“君民共主”制度。

19世纪70至80年代，“边疆危机”。

1894年，甲午中日战争爆发，掀起了瓜分中国的高潮。

如何高效学习历史事件的时间线

如何高效学习历史事件的时间线历史事件的时间线是帮助我们了解和记忆历史的重要工具。

通过时间线，我们可以清晰地了解历史事件的发生顺序和关联性，有助于我们更好地理解历史的发展脉络。

本文将介绍一些高效学习历史事件时间线的方法和技巧，帮助读者更好地掌握历史知识。

一、选择适合的学习工具学习历史事件的时间线首先要选择适合自己的学习工具。

可以使用纸质的时间线表格，也可以选择电子化的学习工具，如时间线软件或在线时间线网站。

无论选择哪种工具，都应确保其能够提供清晰直观的时间线展示界面，并具备编辑和添加新事件的功能。

二、建立整体框架在学习历史事件的时间线之前，首先需要建立一个整体框架。

可以从历史的整体背景开始，了解各个时期的大致时间范围和重要事件。

在建立整体框架时，可以参考历史教科书、历史课程大纲等资料，从宏观的角度把握历史的主要发展脉络。

三、划分关键时期为了更好地学习历史事件的时间线，可以将历史划分为不同的关键时期。

每个时期内有一系列相关事件，通过划分关键时期可以帮助我们更好地理解和记忆这些事件。

划分关键时期时，可以根据历史的重大转折点、政治、经济、文化等方面的变化来确定。

每个关键时期可以作为一个小节来学习和记忆，有助于加强对历史事件的整体把握。

四、按照时间顺序学习在学习历史事件的时间线时，应按照时间顺序进行学习。

从整体框架和划分的关键时期中选择一个时期开始，先了解该时期的背景和重要事件，再根据时间线逐个学习各个事件。

可以通过阅读历史书籍、听讲座或观看历史纪录片等方式来学习历史事件的细节。

在学习过程中，应将每个事件的发生时间和具体情节记录在时间线上，形成清晰的时间线图。

五、加强记忆和理解为了更好地加强对历史事件时间线的记忆和理解，可以采用以下方法：1. 制作时间线笔记：将学习到的历史事件记录在笔记中，可以使用表格、图表或 mind map 等形式，以帮助加强记忆。

2. 反复回顾：定期回顾已学习的历史事件，通过反复回顾，可以稳固记忆。

中国近代史学习的三条主线

中国近代史学习的三条主线1840年，成为首号资本主义强国的英国发动了侵略中国的鸦片战争，清政府被迫签订了中国近代史的第一个不平等条约——《南京条约》。

从此，中国开始沦为半殖民地半封建社会，中国历史也以鸦片战争为标志进入近代史，这是中华民族一段屈辱的历史，也是中华民族不屈不挠抗争的历史，是一代又一代中国人寻求富民强国之路的探索史。

学好这段历史，必须把握三条主线。

一、一部灾难深重的屈辱史中国近代史是灾难深重的历史，是中华民族的屈辱的历史，中国人民饱尝了帝国主义的侵略和欺凌。

在中国近代史上，大大小小的帝国主义国家争相侵略我们，中国被迫签订的不平等条约有几百个，中国人民在西方的侵略战争中一次又一次被打败。

1840年，英国为了打开中国的大门，悍然发动了鸦片战争，古老的、落后的中国在西方坚船利炮面前战败了，1842年签订了中国近代史的第一个不平等条约——《南京条约》，此后又签订了中英《五口通商章程》、中英《虎门条约》、中美《望厦条约》、中法《黄埔条约》等中国近代史上的第一批不平等条约，被迫割地、赔款、开放通商口岸、和外国协定关税，外国取得了在中国的领事裁判权和在通商口岸传教等特权。

这些条约给中国人民带来野蛮和屈辱。

1856年，英法等国为了进一步打开中国的大门，又发动了第二次鸦片战争，清政府在抵抗失败后被迫和英法俄美四国签订了《天津条约》，和英法俄又被迫签订《北京条约》。

中国丧失了大片领土和主权，尤其是沙俄掠夺了中国150多万平方公里的领土。

外国侵略势力伸向中国内地，中国半殖民地半封建化程度加深了。

1885年，法国又发动侵略中国的中法战争，清政府又签订了《中法新约》，列强取得了在中国修筑铁路的权利。

1894年中国又在甲午战争中失败，被迫和日本签订《马关条约》，大大加深中国半殖民地半封建化程度，赔款达到两亿两白银，帝国主义强国掀起了瓜分中国的狂潮。

然而帝国主义为了镇压中国人民的反抗，进一步控制中国，1900年八国联军又共同反动了侵华战争，清政府被迫签订了《辛丑条约》，赔款本息超过10亿两白银，清政府成为帝国主义统治中国的工具，中国的半殖民地半封建社会形成了。

快速备战北京市考研中国近现代史纲要梳理

快速备战北京市考研中国近现代史纲要梳理近现代史是考研历史科目中的重要部分，也是备考的重点之一。

为了帮助考生在备考过程中更好地梳理和掌握中国近现代史的纲要，本文将为大家提供一些备考建议和学习方法。

一、明确考纲和知识点备考近现代史首先要明确考纲和知识点。

根据北京市考研的考纲要求，中国近现代史的纲要主要包括四个部分：晚清中国的政治变革、民族问题与近代化、新民主主义革命与中国共产党的创建、中华人民共和国的成立和发展。

考生需要针对这些内容进行系统的梳理和学习。

二、建立知识框架在明确考纲和知识点的基础上，建立一个完整的知识框架是备考的重要一步。

考生可以从整体到细节，分模块进行学习。

比如，可以以时间为线索，将知识点按照历史事件的发展顺序进行归类，形成一个清晰的时间轴。

同时，在每个时间段里，再将相关的政治、经济、文化等内容进行归纳和整理。

通过建立知识框架，可以帮助考生更好地理解和记忆历史事件和相关知识。

三、多查阅资料备考近现代史需要充分查阅各种资料，包括历史教材、参考书、历年真题等。

通过多方面的资料查阅，可以加深对历史事件的理解和记忆，同时也有助于对知识点的综合理解。

四、做好笔记和总结在学习过程中，考生可以进行笔记和总结。

将重点知识点进行归纳、概括和总结，可以帮助记忆，同时也方便复习时的查找。

特别是对于一些比较复杂的历史事件或概念，可以通过总结和整理，提炼出核心要点，加深理解。

五、注重练习和模拟备考近现代史也需要进行练习和模拟。

可以选择相关的练习题和历年真题进行刷题，熟悉考试形式和题型。

通过练习，可以检验自己的理解和记忆情况，同时也可以提高解题能力和应试技巧。

六、合理安排学习时间和复习计划备考近现代史需要有一个合理的学习时间和复习计划。

考生可以根据自己的时间和能力情况，合理安排每天的学习时间，将近现代史的学习和复习纳入到整个备考计划中，确保时间的有效利用和学习效果的最大化。

七、保持良好心态备考近现代史需要考生保持一个积极、乐观的心态。

江西省考研近现代史纲要备考要点总结

江西省考研近现代史纲要备考要点总结近现代史是江西省考研历史科目中的重要内容之一。

备考近现代史需要掌握一定的知识点和考点，下面将为大家总结江西省考研近现代史纲要备考要点。

一、近现代史的时间框架近现代史一般包括1840年至1949年这一历史时期。

考生需要了解这一时期的重大事件、重要人物以及影响和背景等。

二、近现代史的政治变革1. 清朝的政治问题考生需要掌握清朝晚期的政治衰败和国家危机，包括内忧外患、清政府的改革尝试和失败、甲午战争等。

2. 辛亥革命考生需要了解辛亥革命的背景、过程和意义，特别是孙中山的三民主义思想对中国政治产生的影响。

3. 北洋政府考生需要了解北洋政府的建立、政治和军事的问题，以及北洋政府对于中国现代化进程的推动和限制等。

4. 中华民国的建立及政治发展考生需要了解中华民国的建立、政治动荡和政治实践等，特别是国共合作和共产党建设对于中国革命和政治发展的影响。

三、近现代史的社会变革1. 经济变革考生需要了解近现代中国的经济发展和变革，包括中国近代工业的兴起，农民问题和土地改革，以及外国资本主义对中国经济的渗透等。

2. 文化变革考生需要了解近现代中国的文化变革，包括新文化运动、五四运动等，以及中国文化与西方文化的交流和碰撞等。

3. 社会变革考生需要了解近现代中国的社会变革，包括近代中国妇女解放运动的兴起，农民工运动和工人运动等。

四、近现代史的特殊问题1. 抗日战争考生需要了解抗日战争的全面抗战的过程和意义，特别是中国共产党在抗日战争中的作用和地位。

2. 解放战争考生需要了解解放战争的过程和意义，特别是人民解放军的建设和作战胜利等。

3. 中华人民共和国的建立和政治建设考生需要了解中华人民共和国的建立、政治制度和政治建设，特别是中国共产党的领导、社会主义建设和新中国的外交政策等。

以上只是近现代史备考要点的一部分，备考时考生还需要参考相关教材、考研大纲和历年真题来进行综合复习。

只有深入了解每个要点并进行整理总结，才能更好地备考江西省考研近现代史，取得更好的成绩。

2019考研政治史纲冲刺讲义：巧用时间轴法

2019年的考研复习目前已经进入到了冲刺复习的阶段，考生们应当注意不要把知识点记混，能够在做题的时候灵活运用，下面考研小编整理“2019考研政治史纲冲刺讲义：巧用时间轴法”相关文章，希望对大家有所帮助。

提醒大家注意合理的安排复习时间。

中国近现代史纲要是考研政治中一门饶有趣味又十分重要的学科，在整张政治试卷中与毛中特考点交叉，共占20分。

在回答史纲题目时，有一个小窍门可以拿来参考：即使考生不知道这个题该怎么做，但是根据题目给出的时间阶段在脑海中画出这一阶段的历史时间轴，梳理这段时间的重大事变、原因、意义、失败的教训等，然后对照题目依次列举出来。

根据按点得分的原则，这样至少可以得到一半的分数。

一、史纲概述中国近现代史是指1840年以来中国的历史，其中从1840年鸦片战争爆发到1949年中华人民共和国成立前夕的历史，是中国的近代史;1949年中华人民共和国成立以来的历史，是中国的现代史。

中国的近现代史是中国人民群众为救亡图存和实现中华民族的伟大复兴而英勇奋斗、艰苦探索的历史;尤其是全国各族人民在中国共产党的领导下，进行伟大的艰苦的斗争，经过新民主主义革命，赢得民族独立和人民解放的历史;经过社会主义革命、建设和改革，把一个极度贫弱的旧中国逐步变成一个初步繁荣昌盛、充满生机和活力的社会主义新中国的历史。

二、考试重点考生需要了解外国资本-帝国主义入侵中国及其与中国封建势力相结合给中华民族和中国人民带来的深重苦难，了解近代以来中国面临的争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕这两项历史任务;了解近代以来中国的先进分子和人民群众为救亡图存而进行艰苦探索、顽强奋斗的历程及其经验教训;注意比较地主买办资产阶级、民族资产阶级和工人阶级政党的政治方案，懂得旧民主主义革命让位给新民主主义革命、资产阶级共和国让位给人民共和国的原因;联系新中国成立以后的国内外环境，了解中国人民走上以共产党为领导力量的社会主义道路的历史必然性;了解实行改革开放和搞好现代化建设的重大意义，联系社会主义改造以后中国现代化建设事业的发展尤其是改革开放以来取得的巨大成就，懂得中国选择是这样的正确性;进一步树立"只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国"的信念，坚定走中国特色社会主义道路的信心。

中国近代史知识要点（三条主线）

中国近代史知识要点（三条主线）开始：1840年鸦片战争爆发结束：1949年中华人民共和国成立性质：半殖民地半封建社会主要矛盾：外国资本主义和中华民族的矛盾（最主要矛盾）；封建主义和人民大众的矛盾任务：反帝反封建分期：旧民主主义革命时期（1840—1919年）新民主主义革命时期（1919—1949年）列强的侵略与中国人民的抗争一、鸦片战争 1840—1842年1、原因：直接原因是以中国的禁烟运动为借口，保护鸦片贸易。

根本原因是为了开辟国外市场，推销工业品，掠夺廉价的工业原料。

2、结果：清政府失败，中英在南京签订《南京条约》（1）时间：1842年（2）主要内容: ①割香港岛给英国②赔款2100万银元③开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸。

④英商进出口货物的关税率，须同英国商定。

（3）性质：中国近代史上第一个不平等条约3、影响: 使中国的国家主权和领土完整遭到破坏，丧失了独立自主的地位。

中国开始被卷入资本主义的漩涡。

中国开始沦为半殖民地社会。

中国社会的主要矛盾，由地主阶级和农民阶级的矛盾，开始变为外国资本主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾，而前者是最主要的矛盾；中国人民要担负起反侵略反封建的双重革命任务。

中国从此进入旧民主主义革命时期。

鸦片战争是中国历史的转折点，是中国近代史的开端。

促进了爱国知识分子的觉醒，萌发向西方学习的新思想。

4、向西方学习：魏源和《海国图志》，根据林则徐的《四洲志》等资料编写，提出了“师夷长技以制夷”的主张。

（师夷长技以制夷：学习外国的先进技术，用来抵抗外国的侵略）是当时介绍西方历史、地理最详实的专著。

影响：对开阔人们的眼界，引导人们注意世界形势，起了积极作用。

二、甲午中日战争1894—1895年1、爆发的背景：①日本为吞并朝鲜，侵略中国，实现其“大陆政策”而蓄意发动。

②西方列强对日本的侵略采取默许或纵容态度。

③朝鲜东学党起义为日本发动侵略战争提供了契机。

中国近代史纲要学习方法是什么

中国近代史纲要学习方法是什么中国近现代史纲要是考研政治一门重要的科目之一，想要学好中国近代史纲要还得下一番功夫，那么中国近代史纲要学习方法是什么?以下是店铺分享给大家的中国近代史纲要学习方法，希望可以帮到你! 中国近代史纲要学习方法1、详读教材。

自学考试最大的特点是统一性和规范性。

其命题和判卷标准的拟定严格依据指定教材(教学大纲的具体化)内容。

考试题的应答应该是“再现教材”。

基于此特点，要求同学必须认真阅读教材，了解教学大纲。

2、以题为干。

自学考试是应考性极强的考试形式。

教材编写注意的是全面的分析介绍，设计内容广泛。

但如果不突出重点和难点，就会眉毛胡子一把抓，大投入却所得不多。

因此，同学要注意在每一章节，甚至节下小目的学习中，抓出问题点，即以问题(比如，设定为简答和论述题)作纲，做到提纲携领，回归问题。

这样会取得事半功倍的效果。

比如，第一章第一节第二目中“西方列强殖民扩张”部分，教材叙述较多，比较繁密，同学自己不妨可变成“西方列强殖民扩张的特点是什么?”这样一个问题，就会发现原始积累时期和资本主义制度确立后的不同，就易于掌握了。

3、逻辑记忆。

本门课程是思想政治理论课程，但历史课特点明显，涉及诸多事件、人物、年代等，因此较多的记背是必须的。

但死记硬背不行，那就必须用逻辑记忆法，即寻找有关联的东西联系起来记背。

比如，中国近现代史上涉及中国共产党的会议教材写了很多。

那就找特点记，比如教材评价为转折性的会议有哪些?共三次，“八七会议”、“遵义会议”和“十一届三中全会”。

又如，中国民族资产阶级的两面性，在1949年以前和以后具体表现是不一样的，同学们需要跨章进行联系记忆，这样效果才好。

4、多动手笔。

俗语讲“不动笔墨不成书”。

勤动笔(广义上也包括打字)，是协助理解和记忆的好方法。

很多同学的经验是平时对听过或读过的课程按问题做一些归纳，并写在本子上。

平日写得多了，脑子中就有了较好的记忆和思绪，考试的时候，下笔就比较轻快和容易。

考研政治中国近现代史纲要

考研政治中的《中国近现代史纲要》部分，主要涵盖了中国近现代历史的发展过程、重大事件及其影响等方面的内容。

这部分内容对于理解中国近现代历史的发展脉络，把握历史规律，以及认识当代中国的发展道路具有重要意义。

在复习《中国近现代史纲要》时，建议从以下几个方面入手：
1.掌握基本史实：了解中国近现代历史上的重大事件、人物及其思想，把握历史发展的基本线索。

2.理解历史背景：深入了解每个历史时期的社会、经济、文化等背景，理解历史事件发生的必然性和偶然性。

3.分析历史规律：通过对历史事件的分析，理解历史发展的规律，认识历史对现实的影响。

4.把握历史意义：理解中国近现代历史的重要意义，认识历史对当代中国的启示和影响。

在复习过程中，可以结合教材、辅导书、历年真题等资料进行学习，加深对《中国近现代史纲要》的理解和掌握。

同时，也要注重理论与实践相结合，将所学知识应用到实际生活中，提高自己的综合素质。

怎么学中国近现代史纲要

怎么学中国近现代史纲要学习中国近现代史纲要，可以遵循以下步骤：1. 阅读教材：首先，你需要一本关于中国近现代史的教材。

这些教材通常会按照时间顺序详细介绍中国近现代史上的重要事件、人物和思想。

你可以从图书馆借阅或购买这些教材。

2. 制定学习计划：为了高效地学习中国近现代史纲要，你需要制定一个学习计划。

确定每天或每周要学习的内容，并为每个主题分配一定的时间。

这将帮助你保持学习的连续性和系统性。

3. 做笔记：在学习过程中，做笔记是非常重要的。

你可以在教材上做标记，或者在笔记本上记录重要事件、人物和思想。

这将有助于你回顾和巩固所学内容。

4. 参加讨论和研讨会：与同学或老师一起讨论中国近现代史纲要中的主题，可以帮助你更好地理解和记忆这些内容。

此外，参加研讨会和讲座也可以拓宽你的视野，了解不同的观点和解释。

5. 制作时间线：为了更好地理解中国近现代史纲要中的时间顺序和事件关联，你可以制作一张时间线。

将重要的事件、人物和思想按照时间顺序排列，这将有助于你形成对整个历史过程的整体把握。

6. 完成作业和练习：通过完成教材中的作业和练习题，你可以检验自己对中国近现代史纲要的理解程度。

同时，这也有助于你巩固所学知识。

7. 复习和总结：定期复习所学内容，并对其进行总结，是巩固记忆的关键。

你可以将所学内容分为不同的主题，进行逐一复习。

在复习过程中，尝试用自己的话解释这些内容，以检验自己的理解程度。

8. 拓展阅读：除了教材之外，你还可以阅读一些关于中国近现代史的专著、论文和文章，以获取更多的信息和观点。

这将有助于你更全面地了解中国近现代史纲要。

9. 参观博物馆和纪念馆：实地参观博物馆和纪念馆，可以让你更直观地了解中国近现代史纲要中的重要事件和人物。

此外，这些地方通常还会举办一些讲座和展览，可以帮助你更深入地了解相关主题。

2014考研怎样提高近代史纲要复习效率

2014考研怎样提高近代史纲要复习效率在现阶段的复习，很多考生可能还没有开始考研政治的复习，那么在复习开始之前，专家结合多年复习经验，为考生指明考研政治中有关近代史纲要的复习方法，希望对考生在制定复习计划时有所帮助，最终提高近代史纲要的复习效率。

近代史纲要的复习是考查考生记忆与理解相结合，历史与理论相结合，既要了解基本历史知识，弄清历史发展脉络，更要把握历史规律、基本理论、基本经验等理论问题。

所以，从考试内容看，主观性试题依然考基本理论、原理、历史经验、教训、重要结论等，所以考生需要把理论同实践结合起来，紧密结合中国近现代的历史实际，通过对有关历史进程、事件和人物的分析，提高运用科学的历史观和方法论分析和评价历史问题、辨别历史是非和社会发展方向的能力。

首先，针对近代史纲要的复习，考生需要做好阶段性部署。

第一阶段，考生应以理解为重中之重；第二阶段，考生应以记忆为重点，深化理解；第三阶段，通过历年真题，考生要掌握答题技巧。

考生要通过这三个阶段，强化近代史纲要相关复习。

其次，针对近代史纲要的复习，考生需要把握住历年真题的重要性。

在整个复习阶段，考生应把历年真题放在比较重要的地位上面。

历年真题对考生具有导向作用，结合历年试题的答案要点及其解析过程来进行复习，既能熟悉命题特点和答题的规范标准，又能了解评卷方式及自己存在的知识漏洞，掌握这些都是考生取得高分的最佳途径。

每年政治科目考试虽然知识点有变化，但是题型稳定，历年真题具有一定的参考价值。

最后，针对近代史纲要的复习，考生需要了解重点事件的时效性。

针对近代史纲要经常考查考生相关事件与书本知识相结合的问题，考生应加强了解和把握中国近现代历史上重大事件的前因后果、来龙去脉以及重要人物的主要事迹、功过是非。

相应地，还要把握相关历史人物的主要事迹以及评价。

了解和把握中国近现代历史上的党派组织、重要会议和文献着述等方面的主要内容。

把握和理解中国近现代历史发展的基本规律、基本理论以及基本经验。

2014考研政治史纲复习善用时间线索

2014考研政治史纲复习善用时间线索同学们在复习的过程中要学会在理解的基础上通过时间线索，把握不同时期发生的事件的背景及其意义，为了方便大家复习，现将《中国近代史纲要》的时间线索总结如下：1. 一条主线索一代又一代的仁人志士和人民群众为救亡图存而英勇奋斗、艰苦探索的历史；是全国各族人民在中国共产党的领导下，进行伟大的艰苦斗争，经过新民主主义革命，赢得民族独立和人民解放的历史；是经过社会主义革命、建设和改革，把一个极度贫弱的旧中国逐步变成一个初步繁荣昌盛、充满生机和活力的社会主义新中国的历史。

考研教育\网2.三条分线索上篇部分可以说有两大线索构成。

一是资本—帝国主义的侵略与中国人民的抗争；二是中国人民为反抗侵略反抗压迫而进行的艰难的探索。

在第一条线索内，我们可以将鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争串联起来，由此将与此战争有关的条约也编串起来，捆绑记忆。

第二条线索是中国人民的探索史。

在此线索之下有农民阶级的太平天国运动和义和团运动；有地主阶级领导的洋务运动；有民族资产阶级领导的戊戌变法和辛亥革命。

从历史发展的结果看，五大探索均没有解决中国被压迫的命运。

由此说明：旧有的农民阶级、地主阶级以及民族资产阶级都不能完成革命任务。

在这两条线索的指引下，上篇的重点就十分明晓了。

中篇部分的线索是新民主主义革命。

这近30年的历史实际上就是中国共产党领导下的反帝反封建的革命。

在这里，要理解一个很重要的问题：马克思主义与中国基本国情相结合，毛泽东思想诞生。

历史证明：毛泽东思想中的“新民主主义革命论”指引着中国人民完成了反帝反封建的任务。

因此，井冈山的斗争以及延安时期的理论探索是中篇最重要的知识点。

这一知识点与“毛泽东思想与中国特色的社会主义理论体系概论”相结合，可以出大的分析题。

除此之外，中篇还有一个重点：抗日战争。

这部分的重点在于理解“抗战中中国共产党的中流砥柱作用”以及“抗战胜利的伟大历史意义”。

历史高效学习方法利用时间线梳理历史知识

历史高效学习方法利用时间线梳理历史知识历史高效学习方法：利用时间线梳理历史知识在学习历史这门学科时，许多人会因为知识点众多、时间跨度长而感到困扰。

如何高效地学习历史知识，成为了许多学生和爱好者所面临的问题。

本文将介绍一种高效的学习方法——利用时间线梳理历史知识，以帮助读者更好地掌握历史知识。

一、时间线的作用及价值时间线是一种按照时间顺序排列事件并标明时间节点的图形工具。

在学习历史时，时间线可以帮助我们更好地理解历史事件的发展脉络，掌握事件之间的因果关系，提高记忆效果。

通过绘制时间线，我们可以将看似零散的历史知识有机地串联起来，形成清晰的脑图，使学习更加系统化和有条理。

二、选择适当的时间线工具在利用时间线梳理历史知识之前，我们需要选择合适的时间线工具。

目前，市面上有许多专为时间线设计的软件和应用程序，如Timeline JS、Tiki-Toki等。

也可以利用演示软件或者图表工具制作时间线，如微软PowerPoint、Excel等。

当然，如果你更喜欢手工制作，纸和笔也是一个很好的选择。

无论使用哪种工具，都要确保时间线的排版整洁美观，图文并茂，方便阅读和回顾。

三、时间线制作的步骤制作时间线时，我们可以按照以下步骤进行：1. 确定时间线的起点和终点：选择你想要学习的历史时期，并标明时间范围。

比如，如果你想要学习中国的明清历史，起点可以选择1368年（明朝建立）终点可以选择1912年（清朝灭亡）。

2. 确定重要事件和人物：根据你学习的历史时期，找出其中的重要事件和人物。

可以参考教材、参考书籍或者互联网上的资料。

3. 绘制时间线：按照起点和终点在时间线上标明时间节点，并将重要事件和人物按照时间顺序排列。

4. 添加详细信息：在时间线的各个时间节点上，写下事件的名称、日期、地点等基本信息，并可以附带相关图片、图表、描述等。

5. 优化时间线：根据自己的学习需求，可以对时间线进行优化，如增加注释、颜色标记等。

6. 反复复习和完善：时间线只是一个辅助工具，我们还需要进行反复复习和完善。

考研政治——复习任务(7)【近代史纲要】

新东方在线考研政治13届高辅复习任务7（16天近代史）
本期任务复习时间分配表
到现在为止，考研政治第二部分内容已经全部完成。

从这期就进行入第三部分“中国近现代史纲要”的学习。

本期是“近代史部分”，包括旧民主主义革命（1-3章）和新民主主义革命时期（4-7章），对应大纲上第三部分1- 7章的内容，这部分内容与毛泽东思想部分的内容有某些交叉，且知识点比较琐碎，可理解记忆，像会议的召开时间，地点，重要内容，这些是需要准确记忆的。

此轮政治复习每天用时应为1—1.5个小时，在复习过程中，学员应先看每个知识点的对应问题，带着这些问题有的放矢地去看书，效果会更好。

复习结束后，也可使用此计划表中的知识纲要用于考查自己复习效果，其中的知识点对应问题无需逐字背诵，但需要能用专业术语表述其核心关键词。

如果考生某天有事不能按时完成任务，可根据自己的时间自行调配，在16天内完成即可。

2018考研政治史纲冲刺：巧用时间轴法

2018考研政治史纲冲刺：巧用时间轴法来源：智阅网考研政治史纲部分的考察的内容较多，记忆也比较繁琐，建议大家在考前，运用时间轴法，再重新回顾一下这部分的重点内容，好好学习，认真对待。

三、时间轴体系中国近现代史纲要共十章内容，可分为三部分。

第一部分：1-3章，从鸦片战争到五四运动前夜--风云变幻的80年(1840年-1919年)，主要讲侵略史和探索史，即旧民主主义革命时期。

历史时间轴记忆法助你轻松应对考研历史

历史时间轴记忆法助你轻松应对考研历史历史学科一直以来都是考研考生们的一大难点，需要良好的记忆力和对历史事件的理解能力。

而对于大量的历史事件和人物进行记忆，常常令考生头疼不已。

在这篇文章中，我们将介绍一种有效的历史记忆方法——历史时间轴记忆法，它将帮助你轻松应对考研历史。

一、什么是历史时间轴记忆法历史时间轴记忆法是一种通过构建历史事件的时间轴来辅助记忆的方法。

它可以将历史事件按照时间先后顺序排列，并将事件与对应的年份相联系，形成一条时间流。

通过对时间轴进行反复回忆和复习，可以有效地帮助考生记忆各种历史事件和人物的发生顺序。

二、如何构建历史时间轴1. 选择合适的时间单位构建历史时间轴首先需要选择合适的时间单位，一般可以选择年、季、月或者十年为单位，根据需要自行调整。

选择合适的时间单位可以帮助考生更好地理解和记忆历史事件的先后顺序。

2. 制作时间轴图表可以通过手绘或者使用电脑绘图软件制作时间轴图表。

在图表上标注每个时间单位，并在每个单位对应的位置上写下对应的历史事件，可以使用简洁的关键词或者短语进行标注。

3. 分段记忆考生可以将历史时间轴分成几个段落，每个段落包含一段时间内的重要历史事件。

这样可以帮助考生更有序地进行记忆和复习。

在每个段落中，可以适当地增加一些扩展知识，帮助加深对历史事件的理解。

三、如何使用历史时间轴记忆法1. 反复回顾在构建好历史时间轴后，考生需要反复回顾和复习时间轴上的历史事件。

可以选择每天复习一小段时间，通过不断重复记忆，逐渐牢固记住各个历史事件和对应的年份。

2. 进行联想记忆在回忆历史事件的过程中，可以尝试与其他相关的事件或人物进行联想记忆。

通过将不同事件之间的联系进行关联记忆，可以帮助考生更好地理解历史事件的发展脉络。

3. 练习应用除了对历史事件进行记忆外，考生还应该进行历史案例分析和历史论证练习。

通过将所学的历史知识应用到实际问题中，可以帮助考生更好地理解和掌握历史学科的知识。