五年级下册英语语法知识
原题目:五年级下册英语语法重点
原题目:五年级下册英语语法重点五年级下册英语语法重点
本文档旨在总结五年级下册英语语法的重点内容,帮助学生更好地掌握这些知识点。
1. 一般现在时
- 用途:表示现在经常或惯性发生的动作或状态。
- 结构:主语 + 动词原形 (+ 其他)
例如:
- He goes to school every day.
- She likes playing basketball.
2. 一般过去时
- 用途:表示过去发生的动作或存在的状态。
- 结构:主语 + 动词过去式 (+ 其他)
例如:
- We visited a museum yesterday.
- She watched a movie last night.
3. 一般将来时
- 用途:表示将来要发生的动作或存在的状态。- 结构:主语 + will + 动词原形 (+ 其他)
例如:
- They will have a party next weekend.
- She will visit her grandparents during the holiday.
4. 现在进行时
- 用途:表示现在正在进行的动作。
- 结构:主语 + am/is/are + 现在分词 (+ 其他)
例如:
- He is studying in the library now.
- They are playing soccer in the park.
5. 一般将来进行时
- 用途:表示将来某一时刻正在进行的动作。
- 结构:主语 + will be + 现在分词 (+ 其他)
例如:
- I will be waiting for you at the station at 5pm.
五年级下册英语语法知识点语法知识
五年级下册英语语法知识点语法知识
1.近义词 eat breakfast—have breakfast eat lunch—have lunch eat dinner—have dinner play sports—do sports usually—often 复数形式:policeman—policemen policewoman—policewomen 现在分词:tell—telling 三单:say—says 同义句:What do you do ? ---What are you? 你是干什么的?
2、频度的副词: always 总是,一直 usually 通常,常常 often 经常 sometimes 有时候
4、介词后跟表示时间的词语时,表示在某年、某月、某个季节,某个时候(在上午,在下午,在晚上)用in;表示在某一天,在星期几用on,在具体的几点几分用at.
5、too 和either的用法区别:too和either都是“也”的意思,但too用于肯定句,either用于否定句。
第二单元语法知识
1.同义词:autumn(英)—fall(美)对应词:wake up—sleep go to bed—get up
2.三单:say—says ask—asks come—comes
3.同义句:What’s your favourite season?(你最喜爱的季节是什么?) ----Which season do you like best?(你最哪个季节?)
4.表示天气的介词。当表示某地某个季节的天气情况时,要把季节放在前面,地点放在后面。
原题目:五年级下册英语语法知识点
原题目:五年级下册英语语法知识点
一、动词时态
1. 现在时态:用于描述当前的情况或经常发生的动作或惯。例如:
- I eat breakfast every morning.
- They play soccer after school.
2. 过去时态:用于描述过去发生的动作或情况。例如:
- She went to the park yesterday.
- We visited our grandparents last weekend.
3. 将来时态:用于描述将来要发生的动作或计划。例如:
- I will go to the movies tomorrow.
- They are going to have a party next week.
二、名词
1. 可数名词和不可数名词:可数名词可以单复数变化,而不可
数名词一般只有单数形式。例如:
- I have two dogs. (可数)
- I have some milk. (不可数)
2. 可数名词的复数形式变化规则:一般在名词末尾加-s 或-es。例如:
- Dog - Dogs
- Bus - Buses
三、形容词比较级
1. 形容词比较级的用法:用于比较两个人或物的特点或性质。
例如:
- John is taller than Peter.
- This book is more interesting than that one.
2. 形容词比较级的构成规则:通常在形容词原级后加 -er。例如:
- Tall - Taller
- Fast - Faster
小学英语五年级下册语法
小学英语五年级下册语法
篇一:小学五年级英语下册语法
一、词语
1、名词
这里强调两点:不可数名词都默认为单数,所以总是用is名词复数如何加后缀:各种不同情况变化方法例词
一般情况: 1)直接加-s
book-books bag-bags cat-catsbed-beds 以s. x. sh. ch
2)结尾加-es
bus-busesbox-boxes brush-brushes
watch-watches peach—peaches glass--glasses
3)以“辅音字母+y”结尾变y为i, 再加-es
family-families study--studies
4)以“f或fe”结尾 ,变f或fe为v,再加-es
knife-knives
不规则名词复数
man-men woman-womenpoliceman-policemen policewoman-policewomenmouse-mice foot-feetchild-children fish-fish Chinese-Chinese
英语下册知识点总结
一、重点短语讲解
1.play with 和?一起玩,play with sb.(某人)和?一起
玩 ,play with sth.(某物)玩某物
eg. Lucy and Lily are playing with their mother.
Lucy and Lily are playing with their doll.
2.a lot of 很多 a lot of =lots of+可数名词复数或不可数名词 eg. 同义句转换 There are a lot of apples on the table. =There are apples on the table.
五年级下册英语语法知识点语法知识
五年级下册英语语法知识点语法知识:
第一单元语法知识:
1.近义词
eat breakfast—have breakfast eat lunch—have lunch
eat dinner—have dinner play sports—do sports usually—often
复数形式:policeman—policemen policewoman—policewomen
现在分词:tell—telling 第三人称单数形式:say—says
同义句:What do you do ? ---What are you? 你是干什么的?
2、频度的副词:
always 总是,一直usually 通常,常常often 经常sometimes 有时候
4、介词后跟表示时间的词语时,表示在某年、某月、某个季节,某个时候(在上午,在下午,在晚上)用in;表示在某一天,在星期几用on,在具体的几点几分用at.
5、too 和either的用法区别:too和either都是“也”的意思,但too用于肯定句,either 用于否定句。
第二单元语法知识
同义词:autumn(英)—fall(美)对应词:wake up—sleep go to bed—get up
2.三单:say—says ask—asks come—comes
3.同义句:What’s your favourite season?(你最喜爱的季节是什么?)----Which season do you like best?(你最哪个季节?)
4.表示天气的介词。当表示某地某个季节的天气情况时,要把季节放在前面,地点放在后面。其结构为:What’s the weather like in 季节in 地点?
五年级下册英语语法知识点语法知识
五年级下册英语语法知识点语法知识
1.近义词 eat breakfast—have breakfast eat lunch—have lunch eat dinner—have dinner play sports—do sports usually—often 复数形式:policeman—policemen policewoman—policewomen 现在分词:tell—telling 三单:say—says 同义句:What do you do ? ---What are you? 你是干什么的?
2、频度的副词: always 总是,一直 usually 通常,常常 often 经常 sometimes 有时候
4、介词后跟表示时间的词语时,表示在某年、某月、某个季节,某个时候(在上午,在下午,在晚上)用in;表示在某一天,在星期几用on,在具体的几点几分用at.
5、too 和either的用法区别:too和either都是“也”的意思,但too用于肯定句,either用于否定句。
第二单元语法知识
1.同义词:autumn(英)—fall(美)对应词:wake up—sleep go to bed—get up
2.三单:say—says ask—asks come—comes
3.同义句:What’s your favourite season?(你最喜爱的季节是什么?) ----Which season do you like best?(你最哪个季节?)
4.表示天气的介词。当表示某地某个季节的天气情况时,要把季节放在前面,地点放在后面。
五年级下册英语语法知识点语法知识
五年级下册英语语法知识点语法知识
1.近义词 eat breakfast—have breakfast eat lunch—have lunch eat dinner—have dinner play sports—do sports usually—often 复数形式:policeman—policemen policewoman—policewomen 现在分词:tell—telling 三单:say—says 同义句:What do you do ? ---What are you? 你是干什么的?
2、频度的副词: always 总是,一直 usually 通常,常常 often 经常 sometimes 有时候
4、介词后跟表示时间的词语时,表示在某年、某月、某个季节,某个时候〔在上午,在下午,在晚上〕用in;表示在某一天,在星期几用on,在具体的几点几分用at.
5、too 和either的用法区别:too和either都是“也〞的意思,但too用于肯定句,either用于否认句。
第二单元语法知识
1.同义词:autumn〔英〕—fall〔美〕对应词:wake up—sleep go to bed—get up
2.三单:say—says ask—asks come—comes
3.同义句:What’s your favourite season?〔你最喜爱的季节是什么?〕 ----Which season do you like best?(你最哪个季节?)
4.表示天气的介词。当表示某地某个季节的天气情况时,要把季节放在前面,地点放在后面。
原题目:五年级下册英语语法知识点总结
原题目:五年级下册英语语法知识点总结五年级下册英语语法知识点总结
一、名词
- 可数名词:表示可以计数的名词,可以用a或an修饰
- 不可数名词:表示不可数的名词,不可以用a或an修饰
二、形容词
- 形容词用于修饰名词,描述事物的性质、特征或状态
- 形容词有比较级和最高级,用于比较不同事物的程度或大小
三、动词
- 动词表示动作、状态或存在,由实义动词和助动词组成
- 动词的时态有现在时、过去时和将来时
- 动词可以用于句子的肯定、否定、疑问和命令等不同语气
四、副词
- 副词用于修饰动词、形容词和其他副词,表示时间、地点、方式、程度等
- 副词可用于句子的不同位置,可以放在句首、句中或句尾
五、代词
- 代词用于替代名词,避免重复使用名词
- 常见的代词有人称代词、物主代词、指示代词等
六、冠词
- 冠词用于限定名词的范围,分为定冠词和不定冠词
- 定冠词包括the,用于特指的名词前
- 不定冠词包括a和an,用于泛指的名词前
七、句子结构
- 英语句子的基本结构为主语+谓语+宾语
- 句子可以根据需要添加定语、状语、宾语补足语等来丰富句子的意义
八、间接引语
- 使用间接引语时,将直接引语转述为自己的话
- 使用适当的动词、代词和时间状语来表示别人的话或思想
九、复合句
- 复合句是由两个或多个句子构成的句子
- 复合句中包括主句和从句,从句可以是名词性从句、定语从句或状语从句
以上是五年级下册英语语法的主要知识点总结。
五年级下册英语语法知识点语法知识
五年级下册英语语法知识点语法知识
1.近义词 eat breakfast—have breakfast eat lunch—have lunch eat dinner—have dinner play sports—do sports usually—often 复数形式:policeman—policemen policewoman—policewomen 现在分词:tell—telling 三单:say—says 同义句:What do you do ? ---What are you? 你是干什么的?
2、频度的副词: always 总是,一直 usually 通常,常常 often 经常 sometimes 有时候
4、介词后跟表示时间的词语时,表示在某年、某月、某个季节,某个时候(在上午,在下午,在晚上)用in;表示在某一天,在星期几用on,在具体的几点几分用at.
5、too 和either的用法区别:too和either都是“也”的意思,但too用于肯定句,either用于否定句。
第二单元语法知识
1.同义词:autumn(英)—fall(美)对应词:wake up—sleep go to bed—get up
2.三单:say—says ask—asks come—comes
3.同义句:What’s your favourite season?(你最喜爱的季节是什么?) ----Which season do you like best?(你最哪个季节?)
4.表示天气的介词。当表示某地某个季节的天气情况时,要把季节放在前面,地点放在后面。
五年级下册英语语法知识点语法知识整理
五年级下册英语语法知识点语法知识:
第一单元语法知识:
1.近义词
eat breakfast—have breakfast eat lunch—have lunch
eat dinner—have dinner play sports—do sports usually—often
复数形式:policeman—policemen policewoman—policewomen
现在分词:tell—telling 第三人称单数形式:say—says
同义句:What do you do ? ---What are you? 你是干什么的?
2、频度的副词:
always 总是,一直usually 通常,常常often 经常sometimes 有时候
4、介词后跟表示时间的词语时,表示在某年、某月、某个季节,某个时候(在上午,在下午,在晚上)用in;表示在某一天,在星期几用on,在具体的几点几分用at.
5、too 和either的用法区别:too和either都是“也”的意思,但too用于肯定句,either 用于否定句。
第二单元语法知识
同义词:autumn(英)—fall(美)对应词:wake up—sleep go to bed—get up
2.三单:say—says ask—asks come—comes
3.同义句:What’s your favourite season?(你最喜爱的季节是什么?)----Which season do you like best?(你最哪个季节?)
4.表示天气的介词。当表示某地某个季节的天气情况时,要把季节放在前面,地点放在后面。其结构为:What’s the weather like in 季节in 地点?
英语五年级下册第一单元语法
英语五年级下册第一单元语法
以下是英语五年级下册第一单元的语法知识点:
1. 现在进行时:表示正在进行的动作或正在发生的事情。
结构:be动词(am/is/are)+动词ing
例子:I am playing football.(我正在踢足球。)
2. 动词ing形式:表示正在进行的动作,常与be动词一起使用。
结构:动词+ing
例子:running(跑)
3. 特殊疑问句:用来对某一事物或情况进行提问。
结构:特殊疑问词+be动词/助动词+主语+动词ing
例子:What are you doing?(你正在做什么?)
4. 祈使句:表示请求、命令或建议。
结构:动词原形+宾语+其他成分
例子:Please help me.(请帮我。)
5. 形容词的比较级和最高级:表示两个或多个事物之间的比较关系。
结构:形容词比较级+than+比较对象
形容词最高级+of/in+范围
例子:This book is more interesting than that one.(这本书比那本书更有趣。)
The most beautiful place in the world is the Amazon rainforest.(世界上最美丽的地方是亚马逊雨林。)
6. 序数词:表示事物的顺序。
结构:基数词+序数词后缀
例子:the first day(第一天)
7. 时间表达法:表示具体的时间。
结构:小时+分钟/秒钟
例子:at 3:15(在3点15分)
8. 介词:表示事物之间的位置关系。
结构:介词+名词/代词
例子:in the morning(在早上)
小学英语五年级下册重点语法大全
小学英语五年级下册重点语法大全
重点语法
一般现在时
1. 概念:一般现在时表示经常的、习惯性的动作或存在的状态。
2. 构成:一般现在时的构成主要有两种形式:
(1)be型:句子的谓语动词只有be(am,is或are):
a.肯定句中,只出现be,如:
I am a student.我是一名学生。
b.否定句中,要在be后面加not,如:
She isn't a teacher.她不是教师。
c.一般疑问句,要将be放在句子开头(注意句首字母大写),句尾用问号,答语用Yes,主语+be.或No,主语+ be + not.如:—Are you ready?—你准备好了吗?
—Yes,I am.—是的,我准备好了。
(—No,I'm not.—不,我没准备好。)
(2)实义动词型:句中的谓语动词为实义动词(也叫行为动词):
a.肯定句中,只出现实义动词,如:
I get up in the morning.我早晨起床。
b.否定句中,要在实义动词前面加do(does)+not,do(does)作助动词,本身无意义,常与not缩写成don't(doesn't),如:
I don't like vegetables.我不喜欢蔬菜。
c.一般疑问句,要在句子开头加助动词Do(does),句尾用问号,简略答语用Yes,主语+do(does).或No,主语+do(does)+not.如:—Do you like oranges?—你喜欢桔子吗?
—Yes,I do.—是的,我喜欢。
(—No,I don't.—不,我不喜欢。)
3. 一般现在时的用法
五年级下册英语语法知识点语法知识整理
五年级下册英语语法知识点语法知识:
第一单元语法知识:
1.近义词
eat breakfast—have breakfast eat lunch—have lunch
eat dinner—have dinner play sports—do sports usually—often
复数形式:policeman—policemen policewoman—policewomen
现在分词:tell—telling 第三人称单数形式:say—says
同义句:What do you do ? ---What are you? 你是干什么的?
2、频度的副词:
always 总是,一直usually 通常,常常often 经常sometimes 有时候
4、介词后跟表示时间的词语时,表示在某年、某月、某个季节,某个时候(在上午,在下午,在晚上)用in;表示在某一天,在星期几用on,在具体的几点几分用at.
5、too 和either的用法区别:too和either都是“也”的意思,但too用于肯定句,either 用于否定句。
第二单元语法知识
同义词:autumn(英)—fall(美)对应词:wake up—sleep go to bed—get up
2.三单:say—says ask—asks come—comes
3.同义句:What’s your favourite season?(你最喜爱的季节是什么?)----Which season do you like best?(你最哪个季节?)
4.表示天气的介词。当表示某地某个季节的天气情况时,要把季节放在前面,地点放在后面。其结构为:What’s the weather like in 季节in 地点?
五年级下册英语语法知识点语法知识
五年级下册英语语法知识点语法知识
1.近义词 eat breakfast—have breakfast eat lunch—have lunch eat dinner—have dinner play sports—do sports usually—often 复数形式:policeman—policemen policewoman—policewomen 现在分词:tell—telling 三单:say—says 同义句:What do you do ? ---What are you? 你是干什么的?
2、频度的副词: always 总是,一直 usually 通常,常常 often 经常 sometimes 有时候
4、介词后跟表示时间的词语时,表示在某年、某月、某个季节,某个时候(在上午,在下午,在晚上)用in;表示在某一天,在星期几用on,在具体的几点几分用at.
5、too 和either的用法区别:too和either都是“也”的意思,但too用于肯定句,either用于否定句。
第二单元语法知识
1.同义词:autumn(英)—fall(美)对应词:wake up—sleep go to bed—get up
2.三单:say—says ask—asks come—comes
3.同义句:What’s your favourite season?(你最喜爱的季节是什么?) ----Which season do you like best?(你最哪个季节?)
4.表示天气的介词。当表示某地某个季节的天气情况时,要把季节放在前面,地点放在后面。
五年级英语语法知识点五年级下册英语语法
五年级英语语法知识点五年级下册英语语法
五年级英语下册的语法知识点包括:
1. 一般现在时:表示经常性、习惯性的动作或状态,一般动词加s或es作为动词的第三人称单数形式。
例如:I eat breakfast every day.(我每天都吃早餐。)
She reads books every night.(她每天晚上读书。)
2. 一般过去时:表示过去某个时间发生的动作或状态,一般动词加ed作为过去式形式。
例如:I played football yesterday.(昨天我踢了足球。)
They walked to the park last weekend.(上个周末他们步行去了公园。)
3. 现在进行时:表示现在正在进行的动作,be动词(am、is、are)加动词ing形式。
例如:She is reading a book now.(她现在正在看书。)
They are playing basketball in the gym.(他们正在体育馆打篮球。)
4. 一般将来时:表示将来要发生的动作或状态,助动词will加动词原形。
例如:I will go shopping tomorrow.(我明天要去购物。)
She will be a doctor when she grows up.(她长大后要当医生。)
5. 情态动词can与could:表示能力、许可、请求等,can表示现在或将来,could表
示过去;在疑问句中,can和could回答时可以用can或could。
例如:He can swim very well.(他能很好地游泳。)
英语五年级下册语法知识要点
英语五年级下册语法知识要点
一、一般现在时
1、概念:表示人或事物的特征、状态,以及动作的客观事实或主观想法。
2、时间状语:always,usually,often,sometimes,seldom,never,every day,month,year,often。
3、基本结构:主语+be动词/行为动词+其他成分。
4、否定形式:主语+be动词/助动词+not+其他成分。
5、一般疑问句:be动词/助动词+主语+其他成分?
6、特殊疑问句:疑问词+be动词/助动词+主语+其他成分?
二、现在进行时
1、概念:表示正在进行的动作或存在的状态。
2、时间状语:now,right now,at this moment。
3、基本结构:主语+be动词+动词ing+其他成分。
4、否定形式:主语+be动词+not+动词ing+其他成分。
5、一般疑问句:be动词+主语+其他成分?
6、特殊疑问句:疑问词+be动词+主语+其他成分?
三、一般将来时
1、概念:表示将来要发生的动作或存在的状态。
2、时间状语:tomorrow,next day,in a week,in the future。
3、基本结构:主语+be going to/will/be to+动词原形+其他成分。
4、否定形式:主语+be going to/will/be to+not+动词原形+其他成分。
5、一般疑问句:be going to/will/be to+主语+动词原形+其他成分?
6、特殊疑问句:疑问词+be going to/will/be to+主语+动词原形+其他成分?
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五年级下册英语语法知识
Unit1
1.介词后跟表示时间的词语时,表示在某年、某月、某个季节,某
个时候(在上午,在下午,在晚上)用in;表示在某一天,在星期几用on,在具体的几点几分用at. 5、too 和either的用法区别:too和either都是“也”的意思,但too用于肯定句,either用于否定句。
Unit2
1.表示天气的介词。当表示某地某个季节的天气情况时,要把季节
放在前面,地点放在后面。其结构为:What’s the weather like in 季节in 地点?
Unit3
1.序数词的简写形式为表示该词的阿拉伯数字加上该单词的最后两
个字母,最后两个字母要变成上标格式。如:first—1st , second —2nd , third—3rd , fourth—4th . Twentieth—20th .回答When is your birthday? 这个问题,如果只说明生日在几月份,在月份前用in.如 My birthday is in July. 如果要具体说明生日是在几月几日,则要把in去掉,直接用is,或者在is后加on。如My birthday is June 9th. 或My birthday is on June 9th .
2.注意区分两个句子:What day is it today? 今天星期几?What’s
the date today? 今天是几月几日?
3.My birthday is in February. (变为一般疑问句)---Is your birthday in
February?
4.Does she have a computer? 她有计算机吗?当第三人称单数和句
子中出现了does时,其他动词必须使用原型。
5.读序数词时,前面一定要加the. 如October 1st .读作October the
first.
Unit 4
1.在电话中介绍自己时,可以用“It’s ..”或者‘this is ..’。但
是不能用“I am ..”或者“My name is ..”
2.在电话中表另一个人接电话时,应该说:“Can I speak to …?”
3.告诉别人接电话时,说:There is a call for you.
4.在接电话时请别人稍候说:Hold on please.或者Please hold on. Unit 5
1.在英语中,当表示妈妈时,无论是人类妈妈还是动植物的妈妈,
都可以用she . 而表示婴儿时,也都可以用it.
2.系动词be 的用法:我是am你是are, is跟着他她它。如果人
称是复数,普遍一律都用are. 如:I am reading a book. He is
cooking dinner. We are doing an experiment. Are you eating
lunch?
3.With 除了表示和…一起外,还可以表示“使用”, 如:That
elephant is drinking water with its trunk.大象正在用它的象鼻喝
水。
4.Can, usually, often, sometimes, always 这几个单词都是一般现在
时的好朋友,当句子中出现了它们时,动词一般都要用原形。
Now, am, is, are 这几个单词都是现在进行时的好朋友,当句子
中出现了它们时,动词要用现在分词形式,也就是ing形式。Unit 6
1.现在进行时的句子变一般疑问句时,只要将系动词be(am is
are )和主语交换位置,将句末的句号变为问号,但是要注意第
一人称和第二人称时,人称和系动词的相应变化。如:I am
reading a book? ------Are you reading a book? You’re walking. ---
--Am I walking? He is cooking dinner. -------Is he cooking dinner?
2.表示用什么做个实验时,要用on。如 Do an experiment on me ,
please.
3.It’s time to 后跟动词的原形,It’s time for 后跟名词。