2019秋 金版学案 物理·选修1-1(粤教版)练习:第三章第二节电机的发明对能源利用的作用 含解析

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2019秋 金版学案 物理·选修1-1(粤教版)练习:第一章第三节认识磁场

2019秋 金版学案 物理·选修1-1(粤教版)练习:第一章第三节认识磁场

第一章电与磁第三节认识磁场1.(多选)关于磁场和磁感线的描述,下列说法中正确的是( ) A.磁感线可以形象地描述各点磁场的强弱和方向,它每一点的切线方向都和小磁针放在该点静止时北极所指的方向一致B.磁极之间的相互作用是通过磁场发生的,磁场和电场一样,也是一种客观存在的特殊物质C.磁感线总是从磁铁的北极出发,到南极终止D.磁感线就是细铁屑连成的曲线解析:磁场是一种客观存在的物质,磁极间的相互作用是通过磁场发生的.磁感线从N极出从S极入形成闭合曲线.磁感线可以用细铁屑模拟,但不能说是由细铁屑连成的,故选项B正确,选项C、D 错误;根据磁场方向的规定知选项A正确.答案:AB2.(多选)下列关于磁感应强度的说法中正确的是( )A.磁感应强度是矢量,用来表示磁场强弱和方向的物理量B.小磁针北极在磁场中受力的方向是唯一的,能比较客观地描述磁感应强度的方向C.磁极在磁场中受磁场力大的地方,该处的磁感应强度一定大D.磁极在磁场中受磁场力大的地方,该处的磁感应强度不一定大,与放置方向有关解析:关于磁感应强度的完整概念有以下内容:第一,是矢量,大小等于垂直穿过单位面积的磁通量,方向是小磁针北极在磁场中的受力方向;第二,物理意义,反映磁场强弱的物理量,从力的角度描述了磁场的性质,磁场强的地方放入磁极受到的力一定大;第三,单位是特斯拉,本题没有考查磁感应强度的单位.根据完整的物理概念,选项A、B、C正确.答案:ABC3.关于磁通量的概念,以下说法正确的是( )A.磁感应强度越大,穿过闭合回路的磁通量也越大B.磁感应强度越大,线圈面积越大,穿过闭合回路的磁通量也越大C.穿过线圈的磁通量为零时,磁感应强度不一定为零D.磁通量发生变化时,磁感应强度也一定发生变化解析:由磁通量的定义知Φ=BS·sin θ(θ为B、S间夹角),即Φ与B、S、θ三个因素有关.磁感应强度越大,穿过闭合回路的磁通量不一定大.当B、S间夹角为0时,则Φ=0,而此处磁感应强度不一定等于零.答案:C4.对磁感线的认识,下列说法正确的是( )A.磁感线总是从磁体的北极出发,终止于磁体的南极B.磁感线上某点的切线方向与放在该点小磁针南极的受力方向相同C.磁感线的疏密可以反映磁场的强弱D.磁感线是磁场中客观存在的线解析:磁感线是用来描述磁场的强弱和方向而引入的假想曲线,D错;磁感线是闭合的曲线,A错;磁感线的疏密表示磁场的强弱,磁感线上某点的切线表示磁场的方向,也可用小磁针表示磁场的方向,小磁针静止时,北极所指的方向是磁场的方向,B错,C对.答案:C5.如图所示,与磁场方向垂直的线圈以OO′为轴旋转90°的过程中,穿过线圈的磁通量( )A.变大B.变小C.先变大后变小D.先变小后变大解析:设线圈转过的角度为θ,则线圈的磁通量Φ=BS cos θ.在θ由0°增大到90°时,线圈的磁通量Φ逐渐减小,B正确.答案:B6.面积为5.0×10-2m2的单匝线圈放在磁感应强度为2.0×10-2 T的匀强磁场中,当线圈平面与磁感线垂直时,穿过这个线圈的磁通量是( )A.1.0×10-1 Wb B.1.0×10-2 WbC.1.0×10-3 Wb D.7.0×10-3 Wb解析:当B⊥S时,Φ=BS=2.0×10-2×5.0×10-2Wb=1.0×10-3 Wb.答案:C7.磁场中某区域的磁感线如下图所示,则( )A.a点磁场较强B.b点磁场较强C.两点的磁场一样强D.无法比较两点磁场的强弱解析:在磁场中,磁感线越密的地方,磁场越强,故b点磁场较强.答案:B8.两条形磁铁的磁感线分布如下图所示,则以下判断正确的是( )A.甲端是S极,乙端是S极B.甲端是N极,乙端是S极C.甲端是S极,乙端是N极D.甲端是N极,乙端是N极解析:根据同名磁极的磁感线分布可知,甲、乙均为N极.答案:D9.以下是磁感应强度的单位的是( )A.特斯拉B.库仑C.安培D.韦伯答案:A10.以下是磁通量的单位的是( )A.特斯拉B.库仑C.安培D.韦伯答案:D11.如图所示为通电长直导线的磁感线图,等面积线圈S1、S2与导线处于同一平面.关于通过线圈S1、S2的磁通量Φ1、Φ2,下列分析正确的是( )A.Φ1>Φ2B.Φ1<Φ2C.Φ1=Φ2≠0 D.Φ1=Φ2=0解析:由题图可知,穿过线圈S1的磁感线的条数大于穿过线圈S2的磁感线的条数,故选项A正确.答案:A12.(多选)如下图所示为一磁场的磁感线分布情况,则下列判断正确的是( )A.a点的磁场比b点的磁场较强B.b点的磁场比a点的磁场较强C.a点与b点磁场方向相同D.a点与b点磁场方向不同解析:磁感线的疏密表示磁场的强弱,A对B错;磁感线的切线方向表示磁场的方向,a、b两点的切线方向不同,故a、b两点的磁场方向不同,D对C错.答案:AD13.(多选)如图所示,螺线管中通有电流,如果在图中的a、b、c三个位置上各放一个小磁针,其中a在螺线管内部,则( )A.放在a处的小磁针的N极向左B.放在b处的小磁针的N极向右C.放在c处的小磁针的S极向右D.放在a处的小磁针的N极向右解析:由右手螺旋定则可知,螺线管右端是N极,左端为S极;因螺线管内部磁感线是由S极指向N极的,由于小磁针静止时N极指向为磁场方向.因此小磁针a、b、c的N极都向右,故B、D正确,A、C错误.答案:BD。

粤教版物理选修1-1讲义:第3章 第1节 电磁技术的发展 第2节 电机的发明对能源利用的作用

粤教版物理选修1-1讲义:第3章 第1节 电磁技术的发展 第2节 电机的发明对能源利用的作用

第一节电磁技术的发展第二节电机的发明对能源利用的作用[先填空]1.公元前585年,古希腊哲学家泰勒斯有对用木块摩擦过的琥珀能够吸引碎草等轻小物体的现象的描述.2.(1)我国西汉末年,有对经过摩擦的玳瑁吸引微小物体的记载.(2)东汉王充把琥珀被摩擦后可以吸引微小物体,与磁石吸引针的现象同时提出.(3)我国古代利用磁石指南的特性发明的指南针,是电磁领域的第一个重大发明.3.1800年,伏打发明了电池.4.1820年,奥斯特发现电流的磁效应.5.1831年,法拉第发现电磁感应定律.6.1866年,西门子发明实用的自激式直流发电机.7.19世纪80年代末,特斯拉等发明交流输电技术.8.19世纪末期,莫尔斯发明的电报和贝尔发明的电话,开始改变人类的信息交流方式,随后马可尼发明了无线电通信.20世纪早期,出现了广播和电视,彻底改变了人们传递信息的方式.9.20世纪末期出现的互联网是电磁技术对人类的又一重大贡献.[再判断]1.白炽灯是爱迪生发明的.(√)2.亨利在1827年发明了实用的电磁铁.(√)[后思考]发展电磁技术有何现实意义?【提示】建立在电磁技术基础上的电力工业,信息产业,电子电器制造业等早已成为国民经济的支柱产业,没有电磁技术就没有现代化.1.古希腊哲学家泰勒斯记载了用木块摩擦过的琥珀能够吸引碎草等轻小物体的现象.2.我国古代的四大发明之一的指南针,可以说是电磁领域的第一个重大发现,极大地推动了人类航海事业的发展,促进了世界文化交流.3.近代电磁技术的伟大发明、发现,催生了电力工业,极大地提高了劳动生产率,引发了第二次工业革命.4.20世纪对人类生活影响最大的20项工程技术成就:电气化技术、汽车、飞机、供水和配水系统、电子器件、无线电和电视、农业机械化、计算机、电话、空调和制冷技术、高速公路、航天器、互联网、成像技术、家用电器、医疗技术、石油和石化技术,激光和光纤技术、核技术、高性能材料.1.关于古代人类对电和磁的认识,不正确的是()。

2019物理新课堂同步粤教版选修1-1课件:第3章 第1节 电磁技术的发展 第2节 电机的发明对能源利用的作用

2019物理新课堂同步粤教版选修1-1课件:第3章 第1节 电磁技术的发展 第2节 电机的发明对能源利用的作用

太阳能 等,非再生能源主要有 煤炭 、石油 、天然气
当 堂 达 标 • 固 双 基
合 作 探 究 • 攻 重 难
3.按应用的广泛程度
石油、 天然气 等, 能源又可分为常规能源和新能源, 属于常规能源的有 煤炭、
课 时 分 层 作 业
而 太阳能
、 核能 等属于新能源.
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自 主 预 习 • 探 新 知
第三章
电磁技术与社会发展
第一节 电磁技术的发展 第二节 电机的发明对能源利用的作用
自 主 预 习 • 探 新 知
学 习 目 标 1.了解古代对电和磁的认识. 2. 知道近代电磁技术对生产和生活的影 响. 3.了解现代电磁技术的发展. 4.知道能源的分类及其利用方式.(重 点、难点) 5.了解电机的发明对能源利用的作 用.(重点)
(3)我国古代利用磁石指南的特性发明的 指南针 ,是电磁领域的第一个重大 发明.
课 时 分 层 作 业
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自 主 预 习 • 探 新 知
3.1800 年,伏打发明了 电池 . 4.1820 年,奥斯特发现 电流的磁效应 5.1831 年,法拉第发现 电磁感应定律 . . .
当 堂 达 标 • 固 双 基
4.发电机 发电机是把 其他形式 的能量转化成 电能 5.电动机 电动机是把 电能 转变为 机械能 的装置. 的装置.
当 堂 达 标 • 固 双 基
合 作 探 究 • 攻 重 难
课 时 分 层 作 业
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自 主 预 习 • 探 新 知
[基础自测] 1.思考判断 (1)白炽灯是爱迪生发明的.( √ ) (2)亨利在 1827 年发明了实用的电磁铁.( √ ) (3)奥斯特发现了电磁感应定律.( × ) (4)电能是一次能源.( × ) (5)电动机是将机械能转化为电能的装置.( × ) (6)发电机是将其他形式的能转化为电能的装置.( √ )

2019秋 金版学案 物理·选修1-1(粤教版)练习:第三章第三节传感器及其应用

2019秋 金版学案 物理·选修1-1(粤教版)练习:第三章第三节传感器及其应用

第三章电磁技术与社会发展第三节传感器及其应用1.在现代生活中,许多地方需要传感器,例如电冰箱制冷系统的自动控制应用的是( )A.压力传感器B.声音传感器C.光传感器D.温度传感器解析:电冰箱制冷系统需要根据温度的高低进行自动调温控制的,因此应用的是温度传感器,故A、B、C错误,D正确.答案:D2.以下利用了声音传感器的是( )A.空调机B.电冰箱C.电热水器D.楼道自动开关电灯解析:空调、冰箱、电热水器都利用了温度传感器,楼道自动开关电灯采用了声音传感器,故D正确.答案:D3.空调实际利用了下面哪种传感器( )A.压力传感器B.温度传感器C.光传感器D.磁传感器解析:空调中利用温度和湿度传感器分别“感觉”室内的温度和湿度的变化.答案:B4.(多选)下列说法正确的是( )A.热敏电阻和热电阻都是温度敏感元件,二者具有相同的电阻—温度特性B.传感器是由敏感元件、处理电路及辅助电源组成的装置C.温度传感器是一种将外部温度信号转换为电信号的电子装置D.向空调传递室内温度信息的设备是一种温度传感器解析:热敏电阻和热电阻具有不同的电阻—温度特性.热敏电阻的特性是电阻值随温度升高而减小,而热电阻的特性是电阻值随温度升高而增大,故A错误;向空调传递室内温度信息的是一种温度传感器,故B、C、D选项正确.答案:BCD5.下列仪器使用物理传感器的是( )A.红外测温仪B.血常规分析仪C.酒精测试仪D.酸度计解析:红外测温仪是物理传感器,血常规分析仪是生物传感器,酒精测试仪和酸度计是化学传感器.答案:A6.关于传感器的作用,下列说法中正确的有( )A.通常的传感器可以直接用来进行自动控制B.传感器可以用来采集信息C.传感器可以将感受到的一些信号转换为力学量D.传感器可以将所有感受到的信号转换为电学量解析:通常的传感器输出的电学信号非常微弱,要经过放大,再送给控制系统产生各种控制动作,A错误;传感器通过采集力、温度、光、声、磁场、化学成分等信息,按一定规律转换为电压、电流、电阻等电学量或电路的通断,传感器并不能将所有非电学信号都转换为电学量,故B正确,C、D错误.答案:B7.有一些银行的大门能“看到”人的到来或离开而自动开或关,这些门上安装了( )A.生物传感器B.红外线传感器C.压力传感器D.温度传感器解析:大门能“看到”人的原因是因为人是一个红外线源,当人靠近大门或离开时,红外线强度发生了变化,红外线传感器能感受到而自动开门或关门,故B正确.答案:B8.温度传感器的主要元件是热敏电阻器,利用的是( )A.电阻随压力的变化而变化的特点B.电阻随温度的变化而变化的特点C.电阻随光的变化而变化的特点D.电阻随介质的变化而变化的特点答案:B9.全自动洗衣机使用的传感器是( )A.超声传感器B.温度传感器C.压力传感器D.红外线传感器解析:全自动洗衣机利用了压力传感器来控制进水和排水,从而实现自动化控制.答案:C10.关于传感器的下列说法正确的是( )A.所有传感器都是由半导体材料做成的B.金属材料也可以制成传感器C.传感器主要是通过感知电压的变化来传递信号的D.以上说法都不正确解析:半导体材料可以制成传感器,其他材料也可以制成传感器,所以A错,B正确;传感器不但能感知电压的变化,还能感知力、温度、光、声、化学成分等非电学量,所以C错.答案:B11.(多选)下列使用压力传感器的是( )A.洗衣机设有多段式水位自动感应装置B.火灾报警器C.酒精测试仪D.电子秤解析:洗衣机设有多段式水位自动感应装置,是通过不同的压力转换成电学量,运用的压力传感器,故A正确;当有火灾发生时,会产生烟,烟进入火灾报警器,利用光的漫反射,从而触发开关报警,故B错误;检测驾驶员酒精含量的检测器使用的是酒精气体传感器,故C错误;电子秤是将压力转化为电阻的传感器,属于压力传感器,故D正确.答案:AD12.(多选)如图所示,R1是一个热敏电阻,下列说法正确的是( )A.当R1处温度升高时,电压表示数升高B.当R1处温度升高时,电压表示数降低C.当R1处温度降低时,电压表示数没有明显变化D.当R1处温度降低时,电压表示数降低解析:热敏电阻随温度升高电阻值降低,温度降低时电阻值增大.答案:AD13.(多选)关于电子秤中应变式力传感器的说法正确的是( ) A.应变片是由导体材料制成的B.当应变片的表面拉伸时,其电阻变大;反之,变小C.传感器输出的是应变片上的电压D.外力越大,输出的电压差值也越大答案:BD。

2019秋 金版学案 物理·选修1-1(粤教版)练习:第三章第二节电机的发明对能源利用的作用

2019秋 金版学案 物理·选修1-1(粤教版)练习:第三章第二节电机的发明对能源利用的作用

第三章电磁技术与社会发展第二节电机的发明对能源利用的作用1.“能源危机”是当今世界各国共同面临的问题.对此,以下措施可行的是()A.人人都要自觉做到节约用水、节约用电、不浪费B.关闭现有的火力发电站C.各地都要新建水力和风力发电站D.停止使用石油资源,而以核能和太阳能取代解析:节约能源、提高能源利用率,可以有效地应对能源危机,故A正确;风力、水力发电受地域环境的限制,不能推广,因而不能关闭火力发电站,故B、C错误;核能和太阳能受技术等条件的限制,还不能大规模利用,也不能停止使用石油,故D错误.答案:A2.下列说法中正确的是()A.电动机的发明,实现了机械能向电能的大规模转化B.发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的C.电磁感应说明电流通过感应能产生磁场D.水电站的发电机,工作时把水的机械能转化为电能解析:电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的,电动机的发明,实现了电能向机械能的转化.发电机是利用电磁感应原理制成的,水电站的发电机,工作时把水的机械能转化为电解.电磁感应说明利用磁场能够产生电能,故D正确.3.以下说法正确的是()①煤、石油、天然气等燃料的最初来源可追溯到太阳能②汽油是一种清洁能源③水能是可再生能源④煤、石油等常规能源是取之不尽、用之不竭的A.①②B.③④C.①③D.②④解析:石油、天然气都是古代动、植物经地壳的变迁转化而来的,植物的叶子在阳光的作用下,吸收二氧化碳,通过光合作用把太阳能转变成植物的化学能,植物又是动物的饲料,动物把植物的化学能转变成动物的化学能,故煤、石油、天然气实际上是地球储存的太阳能,它们的储量是有限的,故①正确,④错误;汽油燃料会引起一些化合物的产生,生成一些有害气体,②错误;水能是可再生资源,③正确.答案:C4.发电机应用的原理是()A.电流的磁效应B.磁场对电流的作用C.麦克斯韦电磁场理论D.电磁感应答案:D5.电动机应用的原理是()A.电流的磁效应B.磁场对电流的作用C.麦克斯韦电磁场理论D.电磁感应6.下列图片中,用来将其他形式的能量转换为电能的设备是()解析:A图中的设备是雷达,B图中的设备是将风能转化为电能的发电机,C图中的设备是将电能转化为热能的微波炉,D图中的设备是将电能转化为机械能的电风扇,故B正确.答案:B7.电动机是将电能转换为机械能的设备.下列没有使用电动机的电器是()A.电热水壶B.电风扇C.洗衣机D.抽油烟机答案:A8.实现了电能向机械能转化,极大地提高了劳动生产率,促进了社会生产力的发展的发明是()A.发电机B.电动机C.电磁波D.电池解析:电机的发明是第二次工业革命的重要标志,而电机中的电动机是把电能转化为机械能的装置,故B正确.答案:B9.以下能源中属于一次能源的是()A.电能B.煤气C.石油D.航空汽油答案:C10.以下属于二次能源的是()A.潮汐能B.风能C.太阳能D.酒精答案:D11.生产、生活中使用的许多东西都可看作能量转换器,它们把能量从一种形式转化为另一种形式.下列电器在工作过程中把电能转化为机械能的是()A.电饭锅B.洗衣机C.微波炉D.电烤箱解析:电饭锅、微波炉和电烤箱都是将电能转化为热能,而洗衣机是把电能转化为机械能,故B正确.答案:B12.(多选)下列说法中正确的是()A.电动机的发明拓宽了能源利用的渠道B.电动机是将磁场能转化成机械能C.电动机有直流电动机和交流电动机D.电动机的发明开启了以电的应用为标志的“第二次工业革命”解析:电机使各种能源以电能为中介相互转化,A项正确;电动机是将电能转化成机械能,故B项错误;电动机分为直流电动机和交流电动机,故C项正确;第二次工业革命以电的应用为标志,D项正确.答案:ACD。

2019秋 金版学案 物理·选修1-1(粤教版)练习:章末质量评估(二) 含解析

2019秋 金版学案 物理·选修1-1(粤教版)练习:章末质量评估(二) 含解析

.将磁铁插入螺线管的过程中
.磁铁放在螺线管中不动时
.将磁铁从螺线管中向上拉出的过程中
.将磁铁从螺线管中向下拉出的过程中
只要闭合电路的磁通量发生变化就会产生感应电流,电流
B.向右平移
D.以ab为轴转动
线圈向上平移、向右平移、向左平移时,穿过线圈的磁通量不变,没有感应电流产生,故A、B、C
通量减小,线圈将产生感应电流,故D正确.
.一个闭合线圈中没有感应电流产生,由此可以得出
B.发现电荷相互作用规律.用实验证实电磁波存在D.发现电流周围存在磁场。

物理粤教版选修1-1第1、2、3节导学案

物理粤教版选修1-1第1、2、3节导学案

第一节有趣的静电现象
【知识点摘要】
1. 自然界有两种电荷:玻璃棒跟丝绸摩擦,玻璃棒带;橡胶棒跟毛皮摩擦,毛皮带。

同种电荷相互,异种电荷相互。

物体带电后,能
物体是否带电可以用来检验。

2. 物体带电的方法有三种:分别是、、。

无论是那种方法,都是电荷在物体之间的转移或,电荷的总量。

3. 电荷守恒定律:电荷既不能被也不能被,他们只能从一个物体转移到,或从物体的一部分转移到,在转移过程中,电荷的总量。

4. 一个物体失去电子,物体中得正电荷(多于、少于、等于)负电荷,整个
物体就带;反之,若一个物体得到电子,物体中得负电荷
(多于、少于、等于)正电荷,整个物体带。

5. 摩擦起电可以说成是摩擦生电,对吗?。

6. 在“静电喷涂”(课本P4资料活页)中,被喷涂的工件带(正电、负电),涂料微粒带(正电、负电)。

【练习】
1. 关于摩擦起电、接触起电、感应起电,下列说法错误的是()
A.这是起电的三种不同方式
B.这三种方式都产生了电荷
C.这三种起电方式的实质是一样的,都是电子在转移
D.这三种方式都符合电荷守恒定律
2.下列哪个现象不是静电现象()
A.秋高气爽的天气里,衣服有时会贴在人的身上
B.干燥天气时,脱腈纶衣服时会听到“嚓嚓嚓”的响声
C.带电金属球靠近验电器时,验电器力的金属片会张开一定角度
D.发电机发电
3.验电器已带正电,将另一带正电的导体球移近验电器上得金属球,但不接触,在移近过程。

2019秋+金版学案+物理·选修1-1(粤教版)练习:第三章第五节科学、技术和社会的协调+Word版

2019秋+金版学案+物理·选修1-1(粤教版)练习:第三章第五节科学、技术和社会的协调+Word版

第三章电磁技术与社会发展第五节科学、技术与社会的协调1.人体长期受到过量的电磁辐射后,可能没有的症状是() A.头晕B.失眠C.消化不良D.记忆力减退答案:C2.下列说法不正确的是()A.电力、电子设备都向外辐射电磁波B.在飞机上使用手机、电脑会干扰飞机的通信系统C.电磁污染对生物体不可能有损害D.电能是当今社会的主要能源答案:C3.下列设备不属于电磁辐射污染源的是()A.高压变电站B.电视发射塔C.移动电话发射塔D.电灯解析:电灯中通过的交变电流的频率很低,电流很小,不会产生电磁污染.答案:D4.可持续发展的首要任务是()A.环境保护B.能源开发C.发展经济D.消除贫困答案:A5.传统电脑产生电磁辐射,对人体会造成伤害.现在有的生产厂商推出绿色电脑,这里“绿色电脑”指的是()A.绿颜色的电脑B.价格低的电脑C.木壳的电脑D.低辐射、低噪声的环保电脑解析:“绿色电脑”指的是低辐射、低噪声的环保电脑,D正确.答案:D6.下列属于无污染可再生的清洁能源的是()A.天然气B.煤炭C.风能D.石油答案:C7.关于电磁辐射,以下说法中正确的是()A.电子设备不论是否使用,都向外辐射电磁波B.长期、过量的电磁辐射会对人体造成较大的伤害C.电磁辐射对电器设备的影响不大D.由于电磁辐射会影响人的健康,因此人们不应使用手机等电器解析:电子设备内的电子线路中的高频电场和高频磁场,能够产生电磁波且向外辐射.当设备停止工作时,高频电场和高频磁场消失,不再产生电磁波向外辐射,故A错误;长期、过量的电磁辐射会对人、动物、植物产生损害,如损害人的中枢神经系统、心血管系统、内分泌系统、生殖系统等,临床表现为头晕、失眠、疲劳、记忆力减退、情绪不佳等,故B正确;电器设备产生的电磁辐射可能对其他电器设备的工作产生干扰,故C错误;手机等电器使用的电磁波虽然能够产生电磁辐射,但只要正常使用,尤其是不连续长时间的使用,不会对人体造成损害,故D错误.答案:B8.下列不属于火力发电厂的污染的是()A.排放导致温室效应的气体B.废渣污染水土C.酸雨D.破坏大气臭氧层答案:D9.验钞机发出的“光”能使钞票上的荧光物质发光;家用电器上的遥控器发出的“光”用来控制电视机、空调机等,对于它们发出的“光”,下列说法正确的是()A.验钞机发出的“光”是红外线B.遥控器发出的“光”是红外线C.验钞机发出的“光”是X射线D.遥控器发出的“光”是X射线解析:验钞机借助紫外线的荧光效应来检验水印,故发出的“光”是紫外线;遥控器利用的是红外线遥感技术,故发出的“光”是红外线,因此A、C、D选项错误,B选项正确.答案:B10.下列说法不正确的有()A.电磁辐射可能会造成导航系统的失控B.CDMA手机是绿色手机,一点电磁污染也没有C.电磁波的辐射强度越大,频率越高,危害越大D.电磁辐射已被联合国人类环境大会列为造成公害的主要污染物之一解析:CDMA手机发射和接收信号都是通过电磁波来实现的,电磁波不可避免地会发生电磁辐射,故B选项错误.答案:B11.(多选)下列家用电器中,会产生电磁辐射的是()A.白炽灯B.手电筒C.日光灯D.电视机解析:日光灯能产生紫外线,电视机能产生高频的电磁波,这些都是频率高、能量大的电磁波,都具有较强的电磁辐射,故选C、D.答案:CD12.(多选)关于电磁技术的发展史,下列说法正确的是()A.公元前585年,古希腊哲学家泰勒斯记载了用木块摩擦过的琥珀能吸引碎草等轻小物体的现象B.法拉第发现了电流的磁效应C.特斯拉发明了白炽灯D.19世纪莫尔斯发明的电报和贝尔发明的电话,改变了人类的信息交流方式解析:奥斯特发现了电流的磁效应,故B错误;爱迪生发明了白炽灯,特斯拉发明了交流发电机,故C错误.答案:AD。

粤教版高中物理选修1-1课件第3章第2节

粤教版高中物理选修1-1课件第3章第2节

配粤教版 物理 选修1-1
典例剖析
能源及能源的分类 【例1】按照目前应用的广泛程度,能源又可分为常规能源和 新能源,下列属于新能源的是( ) A.太阳能 B.石油 C.天然气 D.煤 解析 答案 A
配粤教版 物理 选修1-1
发电机、电动机及其应用
【例2】以下关于电机的说法,正确的是( ) A.发电机和电动机的原理是一样的 B.电动机工作是把机械能转化为电能 C.发电机和电动机都能把其他形式的能转化为机械能 D.发电机工作是利用了电磁感应的原理
配粤教版 物理 选修1-1
解析 答案 DBiblioteka 配粤教版 物理 选修1-1
【例3】()电动机是将电能转化为机械能的设备,下列使用 了电动机的电器是( ) A.电风扇B.电饭煲 C.洗衣机D.日光灯 解析 答案 AC
配粤教版 物理 选修1-1
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配粤教版 物理 选修1-1
配粤教版 物理 选修1-1
第二节 电机的发明对能源利用的作用
配粤教版 物理 选修1-1
一、能源及其利用方式 1.能源是人类____________的物质基础. 2.能源的分类 (1)按能源产生的方式可以分为一次能源和__________. ①一次能源:指自然界____________、不改变其形态就可直 接________的能源.如:煤炭、石油、天然气、水力、 ________、太阳能等.
配粤教版 物理 选修1-1
2.电机包括发电机和________. (1)发电机:把其他形式的能量转变成电能. (2)电动机:把电能转变成____________. 3.电机发明的意义——电机的发明,使人们获得了高效、 ________的电能,同时使各种能源可以以________为中介相 互转化,拓宽了能源利用的________.核能、水力、风力、 太阳能、地热能、潮汐能、波浪能、海洋温差能等大多数一次 能源的利用通常都通过转换成电能来实现.

物理粤教版高二年级选修1-1第三章第2节电机的发明对能源利用的作用教学设计

物理粤教版高二年级选修1-1第三章第2节电机的发明对能源利用的作用教学设计

《电机的发明对能源利用的作用》教学设计一、【教材分析及教学建议】本节课要求学生从人类利用能源方式,人类社会工业化的发展历程认识科学对社会发展所起的重要作用。

学生可以通过对比热机和电动机的工作原理,讨论从热机到电动机的技术变革对工业发展所起的作用,体会科学、技术合社会的关系。

教师和学生可以一起收集资料、交流,一同经历,共同提高;课上用多种形式交流信息、理解和体会,讨论和交流应给予学生充分的时间,由学生自己分析,不要教师包办代替;本节教学,切忌教师一讲到底,一定要让学生多讨论、多交流,逐步理解能源对人类、对社会、对自然的作用,逐步思考人类应该怎样利用能源与能量。

同时,激发学生关心社会、热爱人类,引导学生在课外通过各种渠道获取相关信息。

二、【教学目标】(一)、知识与技能1、了解一次能源和二次能源,再生能源和非再生能源,新能源和常规能源的含义;2、了解不同的能源利用方式的利弊,了解能源利用方式的变革促进社会生产力的发展及生活方式的改变;3、了解发电机、电动机在能源转换中的重要地位,认识到电机的发明改变了人们利用能源的方式。

能举例说明其对工业发展和社会生活的巨大作用。

(二)、过程与方法通过生与生、师与生间的“讨论与交流”,通过对实际案例的分析比较,体会到电能的各种优点,培养学生质疑的意识和能力,培养学生具备用所学知识关心、了解社会热点问题的意识、方法和能力。

(三)、情感态度与价值观1、通过学习、体会到电机、电能在现代经济社会的重要性;2、关注我国乃至世界能源短缺的现状,体会到合理利用能源的紧迫性,关心电工科技、能源科学的未来发展;3、能自觉节约能源,保护环境,自觉使用安全高效环保的能源,初步具有可持续的发展意识;4、培养具有主动与他人交流、合作的精神。

三、【教学重点和难点】了解不同的能源利用方式的利弊,了解能源利用方式的变革促进社会生产力的发展及生活方式的改变;了解发电机、电动机在能源转换中的重要地位,认识到电机的发明改变了人们利用能源的方式。

电机的发明对能源利用的作用-粤教版选修1-1教案

电机的发明对能源利用的作用-粤教版选修1-1教案

电机的发明对能源利用的作用课程背景本课所掌握的知识点属于粤教版高中物理选修1-机械类学科模块中的第1个教学单元,课程名称为“机械原理基础”。

本教学单元共分为4个课时,主要教学内容包括机械原理基础、物理学基础、机械实践等。

本节课将要探究电机的发明对能源利用的作用,通过对电机的基本结构、工作原理、应用范围等方面的探究,了解电机技术在现代工业生产中的巨大作用,对提高能源利用效率和推动经济发展具有重要意义。

教学目标1.了解电机的基本结构和工作原理;2.掌握电机的应用范围;3.理解电机的发明对能源利用的作用;4.能够分析电机在节能降耗和环保等方面的作用。

教学重点1.电机的基本结构和工作原理;2.电机的应用范围;3.电机在能源利用方面的作用。

教学难点1.分析电机在节能降耗和环保方面的作用;2.探究电机技术在推动经济发展中的重要作用。

教学过程导入环节教师通过引导学生回收垃圾利用的例子,布置提问:“在我们日常生活中,有哪些科技产品使用了电机,你能列举出来吗?”学生回答后,教师引导学生思考,推出一个问题:“这些科技产品中,电机发挥了什么作用?”正文阐述1.电机的基本结构和工作原理教师通过简短的视频、图文展示等方式,向学生介绍电机的基本结构和工作原理。

重点介绍了电机的三个基本部分:转子、定子和触头、电刷,以及电机的工作原理:基于洛伦兹力,将电的能量转化为机械能。

2.电机的应用范围教师通过简短的视频、图文展示等方式,向学生介绍电机的应用范围。

重点介绍了电机的广泛应用,如机床、电梯、空调、吸尘器、振动器等。

3.电机在能源利用方面的作用教师通过简短的视频、图文展示等方式,向学生探究电机在能源利用方面的作用。

着重介绍了电机在燃煤发电、核电、水电等方面的应用,以及在工业生产中的节能降耗、环保作用。

分组讨论教师将学生分为小组,每组选择一种应用电机的设备进行讨论,分析电机在这个设备中的作用以及电机技术对该设备的影响。

每组小组的代表进行汇报。

高中物理选修1-1粤教版检测 第三章 第二节 电机的发明对能源利用的作用 含答案

高中物理选修1-1粤教版检测 第三章 第二节 电机的发明对能源利用的作用 含答案

第二节电机的发明对能源利用的作用
1.下列属于新能源的是( )
A.煤B.石油
C.天然气D.太阳能
解析:煤、石油、天然气是常规能源,太阳能是新能源,故D正确.
答案:D
2.第二次工业革命的重要标志是( )
A.发现了电磁波B.发明了电机
C.发明了热机D.发明了互联网
答案:B
3.下列能源中不属于一次能源的是( )
A.煤炭B.煤气
C.石油D.天然气
答案:B
4.发电机应用的原理是( )
A.电流的磁效应
B.磁场对电流的作用
C.麦克斯韦电磁场理论
D.电磁感应
答案:D
5.电动机应用的原理是( )
A.电流的磁效应
B.磁场对电流的作用
C.麦克斯韦电磁场理论
D.电磁感应
答案:B
6.下列图片中,用来将其他形式的能量转换为电能的设备是( )
解析:A图中的设备是雷达,B图中的设备是将风能转化为电能的发电机,C图中的设备是将电能转化为热能的微波炉,D图中的设备是将电能转化为机械能的电风扇,故B正确.
答案:B
7.电动机是将电能转换为机械能的设备.下列没有使用电动机的电器是( )
A.电热水壶B.电风扇
C.洗衣机D.抽油烟机
答案:A
8.实现了电能向机械能转化,极大地提高了劳动生产率,促进了社会生产力的发展的发明是( )
A.发电机B.电动机。

电机的发明对能源利用的作用-粤教版选修1-1教案

电机的发明对能源利用的作用-粤教版选修1-1教案

电机的发明对能源利用的作用导入本文主要介绍电机的发明对能源利用方面的作用,从历史的角度出发,为大家讲解电机的发明背景和其对能源利用的影响。

在现代工业和家庭生活中,电机已经成为一个不可或缺的重要设备,对人类的生活起着极大的帮助作用。

一、电机的发明历史1.1 电机的发明背景电机是一种将电能转化为机械能的设备,电机的发明可以追溯到19世纪初期,那时候人们把电视为一种新的能量,可以被用来取代人力和蒸汽能量。

电机的发明背景,即电学和磁学领域内的一系列发现,为电机的诞生造就了必要的条件。

1.2 电机的发明过程早期电机的发明主要有三个人,分别是法拉第、亨利和法拉第。

1843年,品茶时法拉第发现了电磁感应现象,这是电机发明的基础。

亨利在1831年证实了电流的磁效应,可控制一个自制的电磁铁,因此现在称钉拔起的电磁铁为“亨利科尔”。

法拉第在1855年发明了带细铜线绕在铁芯上的电磁体,进一步发展了电动机。

二、电机对能源利用的影响在现代的工业和家庭生活中,电机的作用不言而喻。

尤其是在设备动力、节能环保等方面,电机具有无可替代的作用。

2.1 设备动力方面电动机可用于带动各种设备的转动,如电机带动水泵、风扇、空调,汽车电动机带动汽车等。

在农村电,水泵的引进,大大提高了农业生产的水平,促进了农村经济的发展。

2.2 节能环保方面电机是一种干净、便利、高效的能量转化装置。

传统的能量转化装置,如蒸汽机、内燃机等,有污染环境、耗费大量能源等缺陷,而电机则可以充分利用电能,避免浪费,并大大减少环境污染。

因此,电机的发明对节能环保有着重要的作用。

结论总的来说,电机的发明对人类社会的发展起到了不可或缺的作用,推动了人类能源利用的革命。

我们应该珍惜这一成果,进一步研发和完善电机技术,使电机对未来世界的社会和经济持续发展做出更大的贡献。

3.2电机的发明对能源利用的作用学案(粤教版选修1-1)[工作范文]

3.2电机的发明对能源利用的作用学案(粤教版选修1-1)[工作范文]

3.2电机的发明对能源利用的作用学案(粤教版选修1-1 )2电机的发明对能源利用的作用学案问题探究随着电磁技术与社会的发展,就连在偏僻的农村电动自行车也逐渐代替了笨重的摩托车.你知道二者的主要区别是什么吗?电动自行车有什么优点?解答:区别:摩托车由内燃机驱动,电动自行车由电动机驱动.优点:轻便、清洁、高效、无污染.自学导引一、能源及其利用方式能源按基本形态分类,可分为______________________ 和 ______ . _______ 是指自然界天然存在,不改变其形态就能直接利用的能源,如 _______ 、水力、风力、太阳能等.能源按再生性分类,可分为和_________ .水力、风力、太阳能等属于,煤炭、石油、天然气等则属于.按能源应用的广泛程度,又可分为_________ 和新能源.目前普遍使用的煤、石油、天然气属于 _________ ,而 _______ 则属于新能源.人类利用能源的进步历程是:_________ -直接燃烧煤-利用石油和天然气T ________ T ________ .二、电机与能电机包括_______ 和________ , _______ 是把其他形式的能量转变成电能,是把电能转变为机械能电机的主要构造:_______ 和________ ._______ 的应用,使人类真正进入了________ 时代,形成了新型的电力工业,促进了邮电、通信、电子信息等产业的发展.自行车发电机是_______ 带动发电机发电,然后给电瓶充电,作为电灯的电源.电动自行车用 _________ 给电动机供电,带动自行车运动.疑难剖析一、热机和电机工作原理的异同?解析:发电机是将其他形式的能转化为电能;而电动机是将电能转化为机械能.热机的工作原理:燃料燃烧,生成高温高压的水蒸气或燃气,使H推动活塞或叶轮而做功.将热能转化为机械能.二、能是物体做功的本领.但是“具有能量”并不等于“做功”,这同“有钱”并不等于“花钱”是一个道理.【例1】关于能的概念,下列说法中错误的是A.一个物体能够做功,我们就说这个物体具有能B.一个物体被站立的人举在手中,人不松手,物体不能做功,所以物体没有能C.一个物体做了功,说明这个物体具有能D.物体做的功越多,说明物体具有的能越多答案:BD【例2】关丁能和功的关条下列说法心确的是A.能是物体做功的本领,而做功总是伴随着物体能量的变化B.能是物体具有的属性,是一个状态量;功是力在空间上的积累,是一个过程量c.功就是能,能就是功,二者没有区别D.功是能量变化的量度,做多少功,就有多少能量发生了变化答案:ABD拓展迁移你的家庭和学校在哪些方面用到了电动机?改用热机替代是否合适?海洋温差发电图3-2-1 印度洋上的海洋温差发电装置实验船所谓海洋温差发电,是利用大海表层与深层的温差来生电.其方法是,用表层海水对沸点较低的氨水进行热化,并使之蒸发,用其蒸汽来推动涡轮机.然后,用冰冷的深层海水对蒸汽进行冷却,使之还原为氨水.如此周而复始.1994年,当时佐贺大学的上原春男教授经过长期研究,成功地发明出一种高效热交换机“ UEHARAcycLE,从事海洋温差发电工程建设的株式会社XENESyS勺社长里见公直对这种热交换机产生了极大的兴趣,称其是一种“奇异的系统”•“只要有摄氏15度的温差,就可以发电”.而且,这个装置能使海水在一瞬间就成为蒸汽,并产出淡水.它可以为缺水地区提供电和水.用该装置产出的水,还可以生产出燃料电池所必需的氢.不仅是海水,温泉地或是工厂排出的温废水等也可以用于发电,据说有关项目已经在印度、帕劳中东等地进行规划实施.答案:录音机、放音机、电动剃须刀、吸尘器、电吹风、电风扇、抽油烟机、电冰箱、电梯等.这些不宜用热机代替.。

2019-2020学年物理高中粤教版选修1-1课件:第3章 第2节 电机的发明对能源利用的作用

2019-2020学年物理高中粤教版选修1-1课件:第3章 第2节 电机的发明对能源利用的作用
2.电机 发电机:把其他形式的能转变成电能 电动机:把电能转变成机械能
一次能源可以转化成电能再加以利用. 3.电机把一次能源转化成机械能的过程如下:
简答:发电机是将其他形式的能(如机械能、热能等)转化为电能; 而电动机是将电能转化为机械能.
热机的工作原理:燃料燃烧,生成高温高压的水蒸气或燃气,使其 推动活塞或叶轮而做功.将热能转化为机械能.
自主预习 合作探究 触类旁通
知识精要 典题例解 迁移应用
1.你的家庭和学校在哪些方面用到了电动机?改用热机替代是否 合适?
一、能源及其利用方式 1.能源按基本形态分类,可分为一次能源和二次能源.一次能源是 指自然界天然存在,不改变其形态就能直接利用的能源,如煤炭、 天然气、水力、风力、太阳能等. 2.能源按能否再生分类,可分为再生能源和非再生能源.水力、风 力、太阳能等属于再生能源,煤炭、石油、天然气等则属于非再生 能源. 3.按能源应用的广泛程度,又可分为常规能源和新能源.目前普遍 使用的煤、石油、天然气属于常规能源,而太阳能、核能则属于新 能源. 4.人类利用能源的历程是直接燃烧柴火→直接燃烧煤→利用石 油和天然气→电能的利用→核能的利用.
知识精要 典题例解 迁移应用
自主预习 合作探究 触类旁通
1.发电机是把机械能转化为电能,它是利用电磁感应原理制成的. 2.电动机是把电能转化为机械能,它是利用电流在磁场中受力而 运动原理制成的. 3.热机是利用燃料燃烧对外做功的机械.
知识精要 典题例解 迁移应用Βιβλιοθήκη 自主预习 合作探究 触类旁通
【例题】 热机和电机工作原理的异同是什么?
简答:录音机、放音机、电动剃须刀、吸尘器、电吹风、电风扇、 抽油烟机、电冰箱、电梯等.这些不宜用热机代替.
2.简述电机发明的物理意义.

物理粤教版高二年级选修1-1第三章第2节电机的发明对能源利用的作用教学课件

物理粤教版高二年级选修1-1第三章第2节电机的发明对能源利用的作用教学课件
人类由钻木取火开始,就已经直接利用自然界 提供的能源了,后来发明了蒸汽机,大规模地利 用化学燃料,人类进入了蒸汽时代;发电机的发 明和电能的广泛应用,人类又进入了电气时代; 核能的发现和利用,人类又开始进入了核能时代。 人类开发和利用能源的历史,是人类在认识 自然和利用自然方面不断前进的历史。
1、能源及其利用方式
生活污水净化沼气池
大中型沼气工程 秸秆气化 蔗渣发电 5 地热能 地热发电
地热直接利用 6 海洋能 潮汐发电
第二次工业革命
电力的广泛应用
科学技术应用于 工业的成就主要 表现在:
内燃机和新交通工具的创制
新通讯手段的发明
化学工业的建立
1.电力的广泛应用:
爱迪生发明的炭丝灯
电 气 时 代
2、内燃机和新交通工具的创制
思考
在一些大城市(例如广州)禁止排气不符合环保标 准的机动车上路,同时大力发展以电为动力的公交 车。随着科技的发展,以电力为能源的汽车已研制 成功,而且性能好、时速可以和热机发动机媲美。 请你从能源利用和环保的角度谈谈从热机到电动机 的技术变革对工业发展所起的作用?
参考要点:机动车一般都是使用汽油或柴油作为燃料的,使 用的是热机作为动力,效率不高,且污染严重,而如果大量 使用电车,由于电能是一种清洁能源,电动机的效率高,可 以提高能源的利用率,同时减轻对环境的污染,为经济的可 持续发展作出贡献。
石 油 开 采 业 发 展 石 油 化 工 业 产 生
内燃机诞生 柴油机创制
3、新通讯手段的发明
世界各地的 经济、政治 和文化联系 进一步加强
为迅速传递信 息提供了方便
效率低于40%
一次能源
热机
二次能源
电能(二次能源)
发电机

2019秋 金版学案 物理·选修1-1(粤教版)练习:章末质量评估(三) 含解析

2019秋 金版学案 物理·选修1-1(粤教版)练习:章末质量评估(三) 含解析
A.传感器是将电学量(如电压、电流等)转化成非电学量(如压力、温度、位移等)的装置
B.温度传感器中使用到的热敏电阻是利用了一些半导体材料在温度发生变化时电阻不变这一特性而制成的
C.空调机、电冰箱、微波炉和消毒柜等家用电器几乎都要用到红外线传感器
D.卫星遥感、家电遥控系统、生命探测器等使用的是红外线传感器
答案:B
2.发电机和电动机的发明使人类步入电气化时代,其中电动机依据的物理原理是()
A.磁场对电流的作用
B.磁铁间的相互作用
C.惯性定律
D.万有引力定律
答案:A
3.“风云二号”卫星发送回地面的红外云图是由卫星上设备的具有接收云层辐射的红外线感应器完成的,云图上的黑白程度由辐射红外线的云层温度的高低决定,这是利用红外线的()
答案:A
9.雷达是用来对目标进行定位的现代化定位系统.海豚具有完善的声呐系统,它能在黑暗中准确而快速地捕捉食物,避开敌害,远远优于现代化的无线电系统,海豚的定位是利用了自身发射的()
A.电磁波B.红外线
C.次声波D.超声波
答案:D
10.传感器的应用改变了我们的生活,没有传感器,就不可能有现代化的自动控制技术,下列有关传感器的判断正确的是()
A.持续加温
B.设定程式,固定各次加温时间及加热时间间隔
C.水温低于设定温度时加热,达到设定温度时,停止加热
D.人工控制加温按钮
答案:C
22.下列过程中,没有直接利用电磁波的是()
A.化学能转化为电能
B.内能转化为电能
C.光能转化为光能
D.ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ械能转化为电能
答案:D
18.以下电器中没有用到电动机的是()
A.充电器B.电动剃须刀
C.吹风机D.洗衣机

2019秋 金版学案 物理·选修1-1(粤教版)练习:第三章第四节电磁波的技术应用 含解析

2019秋 金版学案 物理·选修1-1(粤教版)练习:第三章第四节电磁波的技术应用 含解析
C.接收无线电广播信号必须进行调谐
D.接收到无线电广播信号必须进行解调才能由扬声器播放
解析:发射无线电广播信号必须经过调制,可以采用调频,也可以采用调幅,所以A错误,B正确;接收无线电信号必须经过调谐也就是选台,C正确;由于无线电波中有高频信号,所以要经过解调将低频信号检出来,才能由扬声器播放,D正确.
B.为了从各个电台发出的电磁波中将需要的电磁波选出来,就要进行解调
C.为了从高频电流中取出声音信号,就要进行调频
D.利用开放电路可以有效地把电磁波发射出去
解析:为了将信号发送出去,首先要进行调制;从各个电台发出的电磁波中将需要的电磁波选出来,要进行调谐;从高频电流中取出声音信号,需要解调;利用开放电路可以有效地发射电磁波,故选项D正确.
2019秋 金版学案 物理·选修1-1(粤教版)练习:第三章第四节电磁波的技术应用 含解析
编 辑:__________________
时 间:__________________
第三章电磁技术与社会发展
第四节电磁波的技术应用
1.手机是现代人们最常用的通信工具之一,手机间通话和收发信息是利用()
A.电磁波传送B.超声波传送
答案:A
答案:C
3.雷达探测飞机距雷达的距离,是通过()
A.测量反射回来的脉冲的频率
B.测量反射回来的脉冲的方向
C.测量发出脉冲与脉冲被反射回来的时间间隔
D.测量反射回来的脉冲的强弱
解析:雷达探测飞机距雷达的距离,是通过测量发出脉冲与脉冲被反射回来的时间间隔来测算飞机距雷达的距离的.
答案:C
4.下列说法正确的是()
答案:D
8.火星探测器从火星向地球发回成功着陆的信号,发回的信号属于()
A.电磁波B.声波
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C.微波炉D.电烤箱
解析:电饭锅、微波炉和电烤箱都是将电能转化为热能,而洗衣机是把电能转化为机械能,故B正确.
答案:B
12.(多选)下列说法中正确的是()
A.电动机的发明拓宽了能源利用的渠道
B.电动机是将磁场能转化成机械能
C.电动机有直流电动机和交流电动机
D.电动机的发明开启了以电的应用为标志的“第二次工业革命”
答案:A
2.下列说法中正确的是()
A.电动机的发明,实现了机械能向电能的大规模转化
B.发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的
C.电磁感应说明电流通过感应能产生磁场
D.水电站的发电机,工作时把水的机械能转化为电能
解析:电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的,电动机的发明,实现了电能向机械能的转化.发电机是利用电磁感应原理制成的,水电站的发电机,工作时把水的机械能转化为电解.电磁感应说明利用磁场能够产生电能,故D正确.
答案:B
7.电动机是将电能转换为机械能的设备.下列没有使用电动机的电器是()
A.电热水壶B.电风扇
C.洗衣机D.抽油烟机
答案:A
8.实现了电能向机械能转化,极大地提高了劳动生产率,促进了社会生产力的发展的发明是()
A.发电机B.电动机
C.电磁波D.电池
解析:电机的发明是第二次工业革命的重要标志,而电机中的电动机是把电能转化为机械能的装置,故B正确.
解析:电机使各种能源以电能为中介相互转化,A项正确;电动机是将电能转化成机械能,故B项错误;电动机分为直流电动机和交流电动机,故C项正确;第二次工业革命以电的应用为标志,D项正确.
答案:ACD
答案:C
4.发电机应用的原理是()
A.电流的磁效应
B.磁场对电流的作用
C.麦克斯韦电磁场理论
D.电磁感应
答案:D
5.电动机应用的原理是()
A.电流的磁效应
B.磁场对电流的作用
C.麦克斯韦电磁场理论
D.电磁感应
答案:B
6.下列图片中,用来将其他形式的能量转换为电能的设备是()
解析:A图中的设备是雷达,B图中的设备是将风能转化为电能的发电机,C图中的设备是将电能转化为热能的微波炉,D图中的设备是将电能转化为机械能的电风扇,故B正确.
2019秋 金版学案 物理·选修1-1(粤教版)练习:第三章第二节电机的发明对能源利用的作用 含解析
编 辑:__________________
时 间:__________________
第三章电磁技术与社会发展
第二节电机的发明对能源利用的作用
1.“能源危机”是当今世界各国共同面临的问题.对此,以下措施可行的是()
答案:D
3.以下说法正确的是()
①煤、石油、天然气等燃料的最初来源可追溯到太阳能②汽油是一种清洁能源③水能是可再生能源④煤、石油等常规能源是取之不尽、用之不竭的
A.①②B.③④
C.①③D.②④
解析:石油、天然气都是古代动、植物经地壳的变迁转化而来的,植物的叶子在阳光的作用下,吸收二氧化碳,通过光合作用把太阳能转变成植物的化学能,植物又是动物的饲料,动物把植物的化学能转变成动物的化学能,故煤、石油、天然气实际上是地球储存的太阳能,它们的储量是有限的,故①正确,④错误;汽油燃料会引起一些化合物的产生,生成一些有害气体,②错误;水能是可再生资源,③正确.
A.人人都要自觉做到节约用水、节约用电、不浪费
B.关闭现有的火力发电站
C.各地都要新建水力和风力发电站
D.停止使用石油资源,而以核能和太阳能取代
解析:节约能源、提高能源利用率,可以有效地应对能源危机,故A正确;风力、水力发电受地域环境的限制,不能推广,因而不能关闭火力发电站,故B、C错误;核能和太阳能受技术等条件的限制,还不能大规模利用,也不能停止使用石油,故D错误.
答案:B
9.以下能源中属于一次能源的是()
A.电能B.煤气
C.石油D.航空汽油
答案:C
10.以下属于二次能酒精
答案:D
11.生产、生活中使用的许多东西都可看作能量转换器,它们把能量从一种形式转化为另一种形式.下列电器在工作过程中把电能转化为机械能的是()
A.电饭锅B.洗衣机
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