国家健康管理师预防医学基础知识,基本卫生保健
健康管理师 第三章 预防医学基础知识(多选题)重点
第三章预防医学基础知识（多选题）1. 下列关于预防医学正确的是：A.以临床观察为主B.以治疗为主C.以人群为主要研究对象D.宏观与微观相结合E.预防医学是医学的一个分支2. 预防医学学科的基础方法学有：A.流行病学B.医学统计学C.环境卫生科学D.社会与行为科学E.卫生管理学3. 健康决定因素包括：A.社会制度与政策B.文化背景和社会支持网络C.物质环境D.个人因素E.卫生服务4. 临床预防服务的内容有：A.健康管理方案制定B.健康筛检C.化学预防D.健康咨询E.健康管理效果计划制订5. 有关健康筛查的叙述正确的是：A.临床预防服务中最重要的内容B.属于二级预防C.能促使求医者自觉采纳有益于健康的行为和生活方式D.通过筛检可有效发现部分早期疾病E.每年检查一次血压也属于其中一种6. 第二级预防的措施有：A.提高医务人员诊断水平B.建立社会性高灵敏而可靠的疾病监测系统C.个人的健康教育D.普查E.做好环境卫生7. 下列属于二级预防的内容是：A.产前咨询B.筛检C.定期体检D.遗传咨询E.高危人群重点项目检查及设立专科门诊8. 以下属于第三级预防的措施有：A.家庭功能康复B.健康教育C.临床治疗D.心理康复E.物理治疗9. 职业病具体的特点是：A.病因不明确B.病因与疾病之间一般存在水平-效应关系C.群体发病D.早期诊断、及时合理处理、预后康复效果较好E.重在预防10. 卫生服务的特点：A.以基层卫生保健为主要内容B.提供综合性服务C.提供连续性服务D.提供协调性服务11. 健康管理可提供的社区卫生服务帮助是：A.识别、控制健康危险因素、实施个性化健康教育B.指导医疗需求、协调医疗服务、辅助临床决策C.实施专业化的健康诊疗风险控制D.实现全程健康信息管理E.企业员工健康风险评估项目12. 社区公共卫生实施的原则是：A.以健康为中心B.以人群为对象C.以需求为导向D.多部门合作E.人人参与13. 卫生监督协管服务包括：A.食品安全信息报告B.职业卫生咨询指导C.饮用水卫生安全巡查D.疫点疫区处理E.学校卫生服务14. 有关突发公共卫生事件的叙述正确的是：A.突然发生B.重大食物中毒C.重大传染病疫情D.群体性不明原因疾病E.严重影响个体健康的事件15. 国家基本公共卫生服务项目(2011年版)包括内容有：A.健康教育B.预防接种C.孕产妇健康管理D.6～10岁儿童健康管理E.高血压患者健康管理参考答案及解析：1.【答案】CDE。
2019年6月国家健康管理师考试-基础知识
2019年6月份国家健康管理师三级考试基础知识考试单选题1、餐后2小时血糖计时应该从：进食第一口饭开始2、成瘾者一进入某种社会环境或某种状态，就出现成瘾行为，这属于：社会性依赖3、不属于健康管理师基本职业守则的是：应为服务对象提供疾病诊断，治疗和康复服务（临床医生的职责）（第13章医学伦理与职业道德，p297）4、健康保险风险控制的新方法不包括：（第14章健康保险与健康管理，p305）A、健康管理机制B、核保时的风险控制C、医疗服务补偿方式D、管理式医疗E、无赔款优待和其他利润分享5、循证医学的核心内容是：（医生对患者建议或实施诊断，治疗、或预防保健，都要尽可能基于可靠的证据，证明对患者有益，并且尽可能有较好的成本效益比。
）（第2章临床医学基础知识，p26）6、钙的最好食物来源是：（牛奶）7、糖尿病的一级预防主要措施不包括：（一级预防是病因预防）A、维持正常血糖水平B、提倡合理膳食 C健康教育D适当体育锻炼和劳动 E戒烟戒酒8、关于访谈下列说法正确的是：A、内容越多越好，可以更好了解顾客的健康状况B、适合团检中的每个人C、任何时候都不需要，只需要问卷调差D、可以按照统一的题目进行E、适合于具有某种慢性病的高危因素9、问诊的主要内容不包括：患者的教育水平（第2章临床医学基础知识p27）10、属于“基本卫生保健”的简明定义的是：（第1章健康管理概论 p20）全社会积极参与、体现社会平等权利、人人都能得到、人民群众和政府都负担得起11、不属于健康服务管理服务特性的是：（第15章健康管理服务营销p318 ）A客户的满意标准不同 B不稳定性 C易逝性D不可分割性 E 有形性（应该是无形性）（健康管理服务特性：客户的满意标准不同、不稳定性、易逝性、不可分割性、无形性、客户的参与程度）12、健康保险风险控制中的专业风险管控环节不包括：（第14章健康保险与健康管理，P304）A效果评价 B风险识别 C实施方案 D选择方案 E目标设定（专业风控包括：目标设定、风险识别、风险评价、识别和评价可选方案、选择方案、实施方案和监管等环节）13、病死率可用于：（第5章流行病学和医学统计学，p97）A反映暴露与疾病的关联程度 B衡量人群死危险情大小 C某一年龄以前死于癌症的累计率大小D衡量疾病对人生命威胁程度 E慢性病发病率、患病率、病死率经常考！14、慢阻肺的首发症状：慢性咳嗽、咳痰（咳—痰---喘）15、关于生活方式指导叙述不正确的是：（第6章健康教育学）A、包括营养指导、体力活动指导、控烟指导三个方面B、是慢性病预防与健康管理的基本内容C、是健康管理的基本策略和重要方法D、虽然有些人认识到重要性，但缺乏生活方式管理的技能和有效手段E、慢性病危险因素评估也是生活方式指导的一方面16、当被保险人更清楚地认识到大小而做出选择时产生的一种行为成为：A信息对称性 B需求的特殊性 C道德风险 D高相关性 E逆向选择（健康保险发展影响因素：健康保险信息的非对称性道德风险和逆向选择始终是困扰健康保险的两大难题，直接导致费率定价无法真实地反映承保的疾病风险水平。
健康管理师各章节重要知识点汇总复习资料+健康管理师专业技能考点
健康管理师各章节重要知识点汇总复习资料+健康管理师专业技能考点汇总资料目录第一章 健康管理概论第二章临床医学基础知识第三章预防医学基础知识第四章常见慢性病第五章流行病学和医学统计学基础知识第六章健康教育学第七章营养与食品安全第八章身体活动基本知识第九章心理健康第十章中医养生学基础知识第十一章康复医学基础知识第十二章健康信息学第十三章 医学伦理与职业道德第十四章健康保险与健康管理第十五章健康管理服务营销第十六章健康管理相关法律、法规知识健康管理师专业技能考点健康管理师考点第一章健康管理概论◆健康的定义（WHO，1948）：“是身体、精神和社会生活的完好状态，而不仅仅是没有疾病或不虚弱。
”（体格健壮、心理健全、社会适应力好）◆健康管理的定义（含性质、内容、宗旨等）：对个体或群体的健康进行全面监测，分析，评估、提供健康咨询和指导以及对健康危险因素进行干预的全过程。
健康管理的具体做法就是为个体和群体（包括政府）提供有针对性的科学健康信息并创造条件采取行动来改善健康。
◆健康管理的特点：标准化、量化、个性化和系统化。
◆健康管理的基本步骤：（1）了解你的健康，只有了解个人的健康状况才能有效地维护个人健康。
（2）进行健康状况及未来患病或死亡的危险性分析，用数学模型进行量化评估。
（3）进行健康干预。
◆健康管理常用服务流程：（1）健康管理体检；（2）健康评估；（3）个人健康管理咨询；（4）个人健康管理后续服务；（5）专项的健康及疾病管理服务◆健康管理的六个基本策略：（1）生活方式管理；（2）需求管理；（3）疾病管理；（4）灾难性病伤管理；（5）残疾管理；（6）综合的群体健康管理。
◆健康管理在中国的发展和现状：（1）市场需要是健康管理行业兴起的基础；（2）理念先进，学术理论与技术研究相对滞后；（3）专业人员匮乏；（4）市场混乱，具有中国特色的健康管理服务系统和运营模式尚未建立。
◆健康管理在中国的应用前景：它能帮助医疗机构、企业、健康保险公司以及社区、集体单位采用一种有效的服务手段对个人的健康进行个性化的管理，以达到有效预防疾病、节约医疗支出的良好作用。
2021健康管理师基础知识试题及答案解析2
2021健康管理师基础知识试题及答案解析2一、单选题1. 属于第二级预防的是：A.残疾患者的康复护理指导B.食品卫生法制定、食物中毒、病人抢救C.乳腺癌的筛检D.儿童卡介苗的接种E.通过国际检疫防止埃博拉病毒的传入2. 餐后 2 小时血糖计时应该从：A.饭后半小时开始B.餐前一小时开始C.进食第一口饭开始D.吃饭完毕开始E.吃饭前半小时开始3. 基本卫生保健的原则不包括：A.合理布局B.适宜技术C.综合利用D.治疗为主E.社区参与4. 有关高血压患者的非药物治疗，错误的是：A.健康饮食B.管理体重C.限制饮酒和戒酒D.保持紧张的工作生活状态E.戒烟5. 运动意外伤害的影响因素除身体内在承受能力外，还包括：A.机体各系统未确诊的结构功能损害B.运动类型C.机体各系统确诊的疾患D.运动器械E.外部体力负荷量6. 中国成人判断肥胖的界限值是：A.BMI≥24km/m2B.BMI≥25km/m2C.BMI≥27km/m2D.BMI≥26km/m2E.BMI≥28km27. 心电图检查具有肯定价值的疾病是：A.心律失常B.房室肥大C.心瓣膜病D.心肌缺血E.电解质紊乱8. 钙的最好食物来源是：A.肉类B.牛奶C.水果D.大米E.蔬菜9. 中国成年男性腰围大于何种水平，患高血压、糖尿病、血脂异常的危险性开始增：A.90cmB.95cmC.100cmD.80cmE.85cm10. 耳有不同程度的永久性听力障碍，听不到或听不清周围环境声及言语声，以致影响其日常生活和社会参与。
这是：A.听力残疾B.智力残疾C.肢体残疾D.视力残疾E.言语残疾1.【答案】C。
解析：(1)该题考查的是健康管理师-第三章-预防医学基础知识-三级预防策略的知识点。
(2)第二级预防：在疾病的临床前期做好早期发现、早期诊断、早期治疗的“三早”预防工作，以控制疾病的发展和恶化。
早期发现疾病可通过普查、筛检、定期健康检查、高危人群重点项目检查及设立专科门诊等。
2019年6月国家健康管理师考试-基础知识
2019年6月份国家健康管理师三级考试基础知识考试单选题1、餐后2小时血糖计时应该从：进食第一口饭开始2、成瘾者一进入某种社会环境或某种状态，就出现成瘾行为，这属于：社会性依赖3、不属于健康管理师基本职业守则的是：应为服务对象提供疾病诊断，治疗和康复服务（临床医生的职责）（第13章医学伦理与职业道德，p297）4、健康保险风险控制的新方法不包括：（第14章健康保险与健康管理，p305）A、健康管理机制B、核保时的风险控制C、医疗服务补偿方式D、管理式医疗E、无赔款优待和其他利润分享5、循证医学的核心内容是：（医生对患者建议或实施诊断，治疗、或预防保健，都要尽可能基于可靠的证据，证明对患者有益，并且尽可能有较好的成本效益比。
）（第2章临床医学基础知识，p26）6、钙的最好食物来源是：（牛奶）7、糖尿病的一级预防主要措施不包括：（一级预防是病因预防）A、维持正常血糖水平B、提倡合理膳食 C健康教育D适当体育锻炼和劳动 E戒烟戒酒8、关于访谈下列说法正确的是：A、内容越多越好，可以更好了解顾客的健康状况B、适合团检中的每个人C、任何时候都不需要，只需要问卷调差D、可以按照统一的题目进行E、适合于具有某种慢性病的高危因素9、问诊的主要内容不包括：患者的教育水平（第2章临床医学基础知识p27）10、属于“基本卫生保健”的简明定义的是：（第1章健康管理概论 p20）全社会积极参与、体现社会平等权利、人人都能得到、人民群众和政府都负担得起11、不属于健康服务管理服务特性的是：（第15章健康管理服务营销p318 ）A客户的满意标准不同 B不稳定性 C易逝性D不可分割性 E 有形性（应该是无形性）（健康管理服务特性：客户的满意标准不同、不稳定性、易逝性、不可分割性、无形性、客户的参与程度）12、健康保险风险控制中的专业风险管控环节不包括：（第14章健康保险与健康管理，P304）A效果评价 B风险识别 C实施方案 D选择方案 E目标设定（专业风控包括：目标设定、风险识别、风险评价、识别和评价可选方案、选择方案、实施方案和监管等环节）13、病死率可用于：（第5章流行病学和医学统计学，p97）A反映暴露与疾病的关联程度 B衡量人群死危险情大小 C某一年龄以前死于癌症的累计率大小D衡量疾病对人生命威胁程度 E慢性病发病率、患病率、病死率经常考！14、慢阻肺的首发症状：慢性咳嗽、咳痰（咳—痰---喘）15、关于生活方式指导叙述不正确的是：（第6章健康教育学）A、包括营养指导、体力活动指导、控烟指导三个方面B、是慢性病预防与健康管理的基本内容C、是健康管理的基本策略和重要方法D、虽然有些人认识到重要性，但缺乏生活方式管理的技能和有效手段E、慢性病危险因素评估也是生活方式指导的一方面16、当被保险人更清楚地认识到大小而做出选择时产生的一种行为成为：A信息对称性 B需求的特殊性 C道德风险 D高相关性 E逆向选择（健康保险发展影响因素：健康保险信息的非对称性道德风险和逆向选择始终是困扰健康保险的两大难题，直接导致费率定价无法真实地反映承保的疾病风险水平。
健康管理师知识点——预防医学基础知识
健康管理师知识点——预防医学基础知识1.预防医学的工作对象包括个体及医学的群体，主要着眼于健康和无症状的患者。
2.研究方法上注重微观和^观相结合3.采取的对策既有针对个体预防疾病的干预，更重视保障和促进人群健康的社会性措施。
从大的门类分，可分为流行病学、医学统计学、环境卫生科学、社会与行为科学以及卫生管理学。
流行病学和医学统计学为预防医学学科的基础方法学。
1.社会经济环境（社会制度与政策、个人收入和社会地位、文化背景和社会支持网络、教育、就业和工作条件）2.物质环境（生活环境产生的有害物质、职业环境产生的有害物质、交通运输产生的有害物质）3.行为与生活方式因素4.生物遗传因素5.卫生服务根据疾病发生发展过程以及健康决定因素的特点，针对疾病发生、发展或恶化的不同阶段分别采取病因预防、"三早"预防和临床预防等三种预防措施，由于三种预防措施是连续的梯次性预防措施，因而称之为三级预防策哈。
又称病因预防，即消除有害因素、控制致病条件。
包括两方面：一是针对健康个体的措施，二是针对整个公众的社会措施，即针对公众健康所采取的社会和环境措施。
又称临床前期预防，即早发现、早诊断、早处理的“三早"。
对于传染病，除了“三早"，尚需早报告及早隔离，即"五早"又称临床预防，即预防恶化、促进康复。
对已患某些疾病的人，采取及时、有效的措施，防止病情恶化，预防并发症和伤残；对于已丧失劳动力或伤残者，主要促使功能恢复和心理康复，进行家庭护理指导，使患者尽量恢复生活和劳动能力，能参加社会活动并延长寿命临床预防服务指在临床场所对健康者和无症状的“患者"病伤危险因素进行评价，然后实施个体的干预措施来促进健康和预防疾病。
①健康咨询②健康筛检③化学预防（指对无症状的人使用药物、营养素或其他天然物质作为第一级预防措施，提高人群抵抗疾病的能力以预防某些疾病。
）社区是指若干社会群体（家庭、氏族）或社会组织（机关、团体）聚集在某一地域里所形成的一个生活上相关联的大集体。
健康管理师第三章 预防医学基础知识
第三章预防医学基础知识一、概述1、概念：预防医学是医学的一门应用学科，它以个体和确定的群体为对象，目的是保护、促进和维护健康，预防疾病、失能和早逝。
是医学的一个重要组成部分。
2、特点：①预防医学的工作对象包括个体及确定的群体，主要着眼于健康和无症状患者；②注重宏观和微观相结合，重点研究健康影响因素与人群健康的关系、预防的有效手段和效益；③采取对策有针对个体预防疾病的干预，更重视保障和促进人群健康的社会性措施。
3、预防医学的学科体系包括流行病学、医学统计学、环境卫生科学、社会与行为科学以及卫生管理5大学科；其中流行病学和医学统计学为预防医学学科的基础方法学；4、健康影响因素◆环境因素①社会经济环境社会制度与政策：社会制度是一定历史条件下形成的社会关系和社会活动的规范体系；个人收入和社会体系文化背景和社会支持网络教育、就业和工作条件②物质环境包括生物因素、化学因素、物理因素、建筑环境工业生产中燃料如煤炭和石油的燃烧是最重要的大气污染来源；◆行为与生活方式因素◆生物遗传因素：包括遗传、免疫、生长发育、衰老等；◆卫生服务：健康生态学模型可分为5层；1、三级预防策略（重点）疾病自然史的阶段：病理发生期→症状发生前期→临床期→结局（缓解、痊愈或死亡）；◆第一级预防：又称病因预防，分为健康促进和健康教育；包括①健康教育；②预防接种；③婚前检查和禁止近亲结婚；④妊娠和儿童期的卫生保健；⑤高危个体服用药物来预防疾病的发生，即化学预防；◆第二级预防：“三早”→早发现、早诊断、早治疗；包括：普查、筛检、定期健康检查、高危人群重点项目检查、设立专科门诊、提高医务人员诊断水平和建立社会高灵敏而可靠的疾病监测系统；◆第三级预防：又称病残预防，措施为治疗与康复；分为社区预防服务（主体公共卫生人员）和临床预防服务（主体临床医务人员）；二、临床预防服务1、对象：健康者和无症状的“患者”；2、临床预防服务的内容通常有健康咨询、健康筛检、化学预防和预防接种；◆健康筛检①定期测量血压：辖区内35岁以上常住居民每年测一次血压；②称量体重：超重且腰围≥90cm男性或≥85cm女性，发生并发症的危险性增加；③血脂测定：20-40岁成年人至少每5年测量1次血脂；④视敏度筛检：3-4岁幼儿弱势和斜视检查，65岁以上青光眼筛检；⑤听力测试；⑥子宫颈癌筛检；⑦乳腺癌筛检；⑧直肠、结肠癌筛检；⑨口腔科检查；◆化学预防常用方法：育龄或怀孕的妇女和幼儿补充含铁物质以降低罹患缺血性贫血的危险；补充氟化物降低龋齿患病率；孕期妇女补充叶酸降低神经管缺陷婴儿出生的危险对特定人群采用阿司匹林预防心脏病等；三、社区公共卫生服务1、社区概念：指若干社会群体或社会组织聚集在某一地域里所形成的一个生活上相互关联的大大集体；行政区和社区在地域上可能是重合的；人民居住的行政区域称为“生活社区”，工作学习区域称为“功能社区”；2、社区公共卫生概念：根据社区全体居民的健康和疾病问题，开展有针对性的健康保护、健康促进以及疾病预防的项目，促进社区人群健康水平和提高生活质量，实现人群的均等化；3、社区公共卫生实施的原则：①以健康为中心；②以人群为对象；③以需求为导向（强调服务的针对性和可及性）④多部门合作；⑤人人参与；4、国家基本公共卫生服务（重点）①居民健康档案管理：对象辖区内常住居民，包括居住半年以上的户籍及非户籍居民；重点：0-6岁儿童、孕妇、老年人、慢性病患者、严重精神障碍患者和肺结核患者等人群；②健康教育③预防接种：群体性接种包括乙型肝炎、麻疹、脊髓灰质炎等疫苗；④0-6岁儿童健康管理服务；⑤孕产妇健康管理服务；⑥老年人健康管理服务：辖区内65岁以上常住居民每年提供1次健康管理服务；⑦高血压患者健康管理服务：辖区内35岁以上常住居民原发性高血压患者每年4次面对面随访；对患者分类干预；每年1次较全面的健康检查；⑧2型糖尿病患者健康管理服务：高危人群每年1次空腹血糖；确诊患者每年4次空腹血糖检测、4次面对面随访；⑨严重精神障碍患者管理服务；⑩肺结核患者健康管理服务；11中医药健康管理服务：65岁以上每年1次，包括中医体质辨识和中医药保健指导；12传染病及突发公共卫生事件报告和处理服务◆突发公共卫生事件是指突然发生、造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件；◆甲类传染病和乙类中的肺炭疽、非典、埃博拉等需2小时内报告；其他乙、丙类24小时内；13卫生计生监督协管服务◆食源性疾病及相关信息报告；◆饮用水卫生安全巡查；◆学校卫生服务；◆非法行医和非法采供血信息报告；◆计划生育相关信息报告；5、职业病管理①概念：因直接接触职业性有害因素所导致的疾病；②我国职业病分为10大类132个病种；③工作有关疾病：职业因素不是疾病发生和发展的唯一直接因素；如建筑工的肌肉骨骼疾病、矿工的消化性溃疡；④特点：病因明确、存在剂量-反应关系、群体发病、早期诊断及治疗预后康复效果好；重在预防；职业病诊断应当由省卫生部门批准的医疗卫生机构承担职业病诊断证书由取得职业病诊断资格的执业医师签署。
健康管理师《基础知识》3
健康管理师《基础知识》3章节测试第三章预防医学基础知识单选题（1~20）1.王女士，56岁，汉族，四川人，高中文化，原某厂职工现退休在家。
身高154cm,体重62kg，血压125/80mmHg,总胆固醇190mg/dl, 餐后两小时血糖9, 1mmol/L,空腹血糖6. 3mmol/L,爱吃油腻和辛辣食品，很少吃蔬菜水果，爱打麻将，爱看电视与录像，几乎没有参加过体育锻炼。
父母及兄妹无高血压及糖尿病。
根据王女士的体重与身高，按照我国的标准，她属于的类型为（） [单选题] *A.标准B.超重(正确答案)C.肥胖D.偏瘦E.特瘦2. 职业病有以下特点，除外（） [单选题] *A.病因明确B.存在剂量-反应关系C.接触人群中常有一定发病率D.症状典型，多有特效疗法(正确答案)E.早期发现，及时处理，预后良好答案解析：早期诊断、及时合理处理，预后康复效果较好。
大多数职业病目前尚无特殊治疗方法，发现越晚疗效也越差。
3.“三早”预防工作属于（） [单选题] *A.一级预防B.二级预防(正确答案)C.三级预防D.四级预防E.综合预防答案解析：第二级预防:在疾病的临床前期做好早期发现、早期诊断、早期治疗的“三早”预防工作，以控制疾病的发展和恶化。
4.《中国成年人超重肥胖防治指南》提出的我国成年人BMI的正常范围值是（）[单选题] *A.22~28B.22 ~26C.22~25D. 20 ~28E.18.5~23. 9(正确答案)答案解析：中国成人判断超重和肥胖程度的界限值，BMI小于18.5kg/m2是体重过低，18.5 ~23.9kg/m为体重正常，24. 0 ~ 27.9kg/m2为超重，≥28kg/m2为肥胖。
5.基层医疗卫生机构接到上级专业机构管理肺结核患者的通知单后，第一次人户随访的时间是（） [单选题] *A.24小时内B.36小时内C. 48小时内D.72小时内(正确答案)E.1周内答案解析：应在72小时内访视辖区内确诊的常住肺结核患者。
健康管理师(理论)-基础知识第3章(答案)
第三章预防医学基础知识概念和学科体系对象人群预防医学的基础方法学1.以下哪一项不是预防医学有别于临床医学的特点()【单选】•A临床医学具有更大的人群健康效益•B预防医学更具有积极的人群健康效益•C更重视保障和促进人群健康•D研究方法上注重微观和宏观结合正确答案：A试题解析 【解析】重点掌握临床医学和预防医学特点。
审题可以简单理解为下列哪项不是预防医学特点，选出A。
2.下列不属于预防医学学科体系的是（ ） 【单选】•A环境卫生学•B医学统计学•C流行病学•D临床医学•E卫生管理学正确答案：D试题解析 【解析】知识点在课本P44-45。
从大的门类分，预防医学体系可分为流行病学、医学统计学、环境卫生科学、社会与行为科学以及卫生管理学5大学科。
临床医学和预防医学同属于现代医学。
3.预防医学的工作对象包括（） 【单选】•A个体•B 健康人•C 病人•D个体和群体正确答案：D试题解析 【解析】知识点在课本P44。
预防医学特点：预防医学的工作对象包括个体及确定群体，主要着眼于健康和无症状患者。
4.健康管理的研究方法大多来自于预防医学,当今我国预防医学研究的对象是（） 【单选】•A已得病的人•B 全社会的人群•C 重视自身健康的人•D有职业接触危害因素的人•E 健康的人正确答案：B试题解析 【解析】知识点在课本P44。
预防医学特点：预防医学的工作对象包括个体及确定的群体，主要着眼于健康和无症状患者。
个体和确定群体，与题干里面全社会人群更相符合，其他选项都不完整。
5.预防医学学科的基础方法学有()【多选】•A流行病学•B 医学统计学•C环境卫生科学•D社会与行为科学•E卫生管理学正确答案：A，B试题解析 【解析】知识点在课本P45。
在理论体系上，流行病学和医学统计 学为预防医学学科的基础方法学。
6.不属于预防医学特点的是（ ） 【单选】•A以环境-人群为研究重点•B更重视保障和促进人群健康的社会性措施•C更着重于护理与康复•D主要着眼于健康和无症状患者•E具有临床医学更大的人群健康效益正确答案：C试题解析 【解析】知识点在P44。
健康管理师三级考试内容及题型
健康管理师三级考试内容及题型
健康管理师三级考试内容主要涵盖基础知识和技能操作两个方面。
基础知识包括健康管理概论、临床医学基础知识、预防医学基础知识、常见慢性病、流行病学和医学统计学基本知识、健康教育学、营养与食品安全、身体活动基本知识、心理健康、中医养生学基础知识、康复医学基础知识、健康信息学、医学伦理与职业道德、健康保险与健康管理、健康管理服务营销以及健康管理相关法律法规知识。
技能操作包括健康监测、健康风险评估和分析、健康指导以及健康危险因素干预。
考试题型主要包括单选题、多选题和案例分析题。
单选题是指从四个选项中选择一个正确答案的题目；多选题是指从四个以上的选项中选择两个或两个以上正确答案的题目；案例分析题是指根据实际情况，对一个实际案例进行分析，回答相关问题的题目。
为了通过三级健康管理师考试，考生需要系统学习相关知识和技能，并进行充分的练习和实践。
同时，考生还需要关注考试动态，了解考试形式和内容的变化，及时调整学习策略，提高备考效率。
以上内容仅供参考，具体考试内容和题型可能会因考试机构或地区而有所不同。
建议考生仔细阅读相关考试大纲和要求，了解考试的具体内容和要求。
健康管理师各章知识详解 第三章 预防医学基础知识第三节 社区公共卫生服务
第三章预防医学基础知识第三节社区公共卫生服务（一）社区的概念（二）实施五原则1.以健康为中心：第一要素是关注全体人群的健康，树立“健康为人人，人人为健2.以人群为对象：强调社区预防服务应以维护社区内的整个人群的健康为准则。
4.多部门合作：卫生部门承担组织和管理功能，各站点的设置标准、技术规范、人员配备等进行业务指导和监督。
与社区内民政、教育、计划生育、环卫、体育、文化、公安等部门明确职责，齐心协力，优势互补，共同促进社区卫生和人群健康工作。
5.人人参与：群众明确与自身利益相关的健康问题，并参与到确定社区的健康问题、制订社区预防服务计划和评价等决策活动中来。
提高服务水平并扩大覆盖面。
（三）国家基本卫生服务（13项）要了解！！！是非盈利性的主要记大标题1.居民健康档案管理：建立辖区内常住居民（包括非户籍）的健康档案，以儿童、孕产妇、老年人、慢性病患者、严重精神障碍患者、肺结核患者等人群为重点。
2.健康教育：对上述人群展开膳食、运动、心理、用药、传染病、食品安全、卫生、急救、防灾、医疗法规等在内的宣传普及教育。
3.预防接种：根据国家免疫规划疫苗免疫程序，对适龄儿童进行常规接种；对传染病和重点地区有应急接种措施，有应对接种出现异常反应的应对措施。
4.0-6岁儿童健康管理：营养不良、贫血、肥胖等处理。
5.孕产妇健康管理：孕早中晚期的健康管理和产后探访、健康检查。
4~6为特殊人群9..严重精神疾病患者管理（精神分裂、生活能力受阻）：进行信息管理，每年1次健康检查。
10.肺结核患者健康管理服务：对辖区内前来就诊的肺结核可疑症状的居民或7~10为慢性病健康管理11.中医药健康管理服务：每年为65岁以上老年人提供一次中医药健康管理服务，包括中医体质辨识和中医药保健指导。
0至36个月内常住儿童，对其家长进行相应的儿童中医药健康指导。
12.传染病及突发公共卫生事件报告和处理服务：传染病的发现、登记、上报、应急处理措施。
健康管理师练习题：第三章预防医学基础知识
第三章预防医学基础知识1临床预防服务的内容，一般包括()∙A健康咨询、健康筛检、免疫接种、临床经济学评价∙B健康咨询、健康筛检、化学预防∙C健康咨询、疾病的早期筛检、现患管理、临床经济学评价∙D健康筛检、免疫接种、化学预防、疾病病因研究2不是群体性接种工作内容的是()∙A乙型肝炎疫苗∙B麻疹疫苗∙C钩端螺旋体疫苗∙D脊髓灰质炎疫苗3通过筛检可有效地发现的早期疾病有()∙A高血压、子宫颈癌、直肠癌、青光眼、弱视∙B子宫颈癌、直肠癌、青光眼、乳腺癌、糖尿病∙C高血压、子宫颈癌、直肠癌、乳腺癌、糖尿病∙D糖尿病、青光眼、弱视、高血压、乳腺癌4关于工作有关疾病正确的是()∙A是社会心理因素引起的职业病∙B职业因素是发病的唯一原因∙C与职业性有害因素有直接因果关系∙D控制职业因素可降低发病5预防医学的对象是()∙A个体∙B健康的人∙C确定的群体∙D个体和群体6以下关于社区的说法错误的是()∙A社区是指若干社会群体或社会组织聚集在某一地域里所形成的一个生活上相互关联的大集体∙B行政区与社区在地域上是重合的∙C社区的边界是比较模糊的∙D以社区为范围开展健康促进和疾病防治有非常明确的针对性7下面哪项不是国家基本公共卫生服务的内容()∙A城乡居民健康档案管理∙B孕产妇健康管理服务∙C高血压患者健康管理服务∙D1型糖尿病患者健康管理服务8关于化学预防错误的是()∙A已出现症状的患者服用物质来治疗疾病不在化学预防之列∙B有既往史的人使用预防性化学物质也是化学预防∙C对特定人群采用阿司匹林预防心脏病以及某些肿瘤∙D补充氟化物降低龋齿患病率9针对健康个体的一级预防有()∙A健康教育∙B预防接种∙C婚前检查∙D产前检查∙E高危个体服药预防疾病发生10下列哪项不是临床预防服务的内容()∙A健康咨询∙B健康筛检∙C化学预防∙D临床经济学评价有关突发公共卫生事件的叙述正确的是()∙A突然发生∙B重大食物中毒∙C重大传染病疫情∙D群体性不明原因疾病∙E严重影响个体健康的事件预防干预活动一般包括()∙A健康咨询指导∙B疾病的早期筛查∙C现患管理∙D随访∙E疾病病因研究下列有关健康筛查的叙述错误的是（）∙A18岁以上成年人在130/85MMHG以下者，每年检查1次血压∙B超重者加上男性腰围≥90CM、女性腰≥85CM，则肥胖并发症的危险性增加∙C建议35-65岁男性定期测定血胆固醇∙D建议40岁以上的妇女每年接受1次乳房临床物理检查发现乙类传染病后报告时限是()∙A2小时内报告∙B24小时内报告∙C除肺炭疽、传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感患者或疑似患者24小时内报告∙D除肺炭疽、传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感患者或疑似患者2小时内报告15以下健康决定因素中，属于社会经济环境的有()∙A社会制度与政策∙B交通运输产生的有害物质∙C个人收入和社会地位∙D文化背景和社会支持网络∙E个人的生活习惯16以下有关预防医学的特点叙述正确的有()∙A工作对象为个体及确定的群体∙B着眼于健康和无症状患者∙C宏观和微观相结合∙D重点研究健康影响因素与人群健康的关系、预防的有效手段和效益∙E更重视对个体预防疾病的干预17社区公共卫生实施的原则不包括()∙A以利用程度为导向∙B以人群为对象∙C以健康为中心∙D多部门合作18预防医学学科的基础方法学有()∙A流行病学∙B医学统计学∙C环境卫生科学∙D社会与行为科学∙E卫生管理学19城乡居民健康档案管理的重点人群不包括()∙A孕产妇∙B老年人∙C慢性病患者∙D青少年20卫生监督协管服务包括()∙A食品安全信息报告∙B职业卫生咨询指导∙C饮用水卫生安全巡查∙D疫点疫区处理∙E学校卫生服务21国家基本公共卫生服务项目(2011年版)包括内容有()∙A老年人健康管理服务∙B中年人健康管理服务∙C0-6岁儿童健康管理∙D重性精神疾病患者管理服务∙E2型糖尿病患者健康管理服务22健康决定因素包括()∙A社会制度与政策∙B文化背景和社会支持网络∙C物质环境∙D个人因素∙E卫生服务23社区公共卫生实施的原则是()∙A以健康为中心∙B以人群为对象∙C以需求为导向∙D多部门合作∙E人人参与24职业病的特点有()∙A病因明确∙B重在治疗个体∙C发现愈晚，疗效愈差∙D病因与疾病之间一般存在剂量一反应关系∙E群体发病25有关健康筛查的叙述错误的是()∙A临床预防服务中最重要的内容∙B属于二级预防∙C能促使求医者自觉采纳有益于健康的行为和生活方式∙D通过筛检可有效发现部分早期疾病∙E每两年检查一次血压也属于其中一种26预防接种的目的()∙A提高人群易感性∙B降低人群敏感性∙C提高人群免疫水平∙D降低人群非特异性免疫力27关于三级预防说法错误的是()∙A公众体育场所的修建是第一级预防措施∙B对于传染病来说，第二级预防需要“五早”∙C任何疾病，无论致病因子是否明确，都应强调第三级预防∙D有些危险因素的控制既可能是第一级预防，也可能是第二级、第三级预防28不是卫生监督协管服务内容的是()∙A协助卫生监督机构对农村集中式供水进行巡查∙B非法行医和非法采供血信息报告∙C职业卫生咨询指导∙D应急接种和预防性服药29以下哪一项不是预防医学有别于临床医学的特点()∙A临床医学具有更大的人群健康效益∙B预防医学更具有积极的人群健康效益∙C更重视保障和促进人群健康∙D研究方法上注重微观和宏观结合30国家基本公共卫生服务项目(2011年版)包括内容有()∙A健康教育∙B预防接种∙C孕产妇健康管理∙D6-10岁儿童健康管理∙E高血压患者健康管理31第二级预防的措施有()∙A提高医务人员诊断水平∙B建立社会性高灵敏而可靠的疾病检测系统∙C个人的健康教育∙D普查∙E做好环境卫生32最重要的大气污染来源是()∙A烹调油烟∙B烟草烟气∙C工业生产燃料燃烧∙D汽车尾气33下列哪个不是职业病()∙A尘肺∙B间皮瘤∙C噪声聋∙D肌肉骨髓疾病34下列哪项不是第一级预防的措施()∙A个人的健康教育∙B有组织地进行预防接种∙C做好婚前检查∙D定期健康检查35临床预防服务的内容有()∙A健康管理方案制定∙B健康筛检∙C化学预防∙D健康咨询∙E健康管理效果计划制订36预防医学研究的对象是（）。
预防医学基础知识 PPT课件
指导思想，总体目标 ppt课件
P207
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公共卫生
• 按Winslow（1920）的定义： 通过有组织的社会活动来预防人类疾病、延长 生命、促进心理和躯体健康，并使其能发挥最 大潜能的科学和艺术。 范围：环境卫生、传染病控制、健康教育、组 织医务人员早期诊断和治疗疾病，建立社会体 制，确保人人都享有并维持一定的生活水平， 健康的出生、生长和长寿。
ppt课件 14
预防医学的特点
Eg:
• 工作对象以群体为主，包括群体和个体 • 着眼于健康和无症状患者 • 研究重点为人群健康与环境（工作、生活、 社会环境）的关系 • 采取的对策更具积极的预防作用和更大的 效益 • 研究方法注重微观和宏观相结合
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临床医学与预防医学是相辅相成，不可分割的： 预防医学
1948
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——WHO，
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积极健康观
• 全民族健康素质的提高，是经济和社会 可持续性发展的重要保障
• 通过提高健康素质，促进社会和经济的 发展
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积极健康观
• 良好的健康既是人类可持续性发展的资 源，又是发展的目标 • 将健康列为人类可持续性发展的核心 科学发展观的核心
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一个政府成功或失败最终衡量的指标 是它所辖居民的幸福安康。没有什么比 公共卫生和人民的健康更为重要和更值 得关注的了。 ——罗斯福
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三、公共卫生
• 公共卫生就是组织社会共同努力，改善环 境卫生条件，培养良好卫生习惯和文明生 活方式，预防控制传染病和其它疾病的流 行，提供医疗服务，达到预防疾病，促进 人民身体健康的目的。 ——2003，吴仪
请问：如果作为一名健康管理师，你对此有 何感想？
健康管理师国家职业标准
健康管理师国家职业标准健康管理师国家职业标准根据《中华人民共和国劳动法》的有关规定，为了进一步完善国家职业标准体系，为职业教育和职业培训提供科学、规范的依据，卫生部同劳动和社会保障部在中华预防医学会健康风险评估与控制专业委员会协助下，委托有关专家，制定了《健康管理师国家职业标准》（以下简称《标准》）。
一、本《标准》以客观反映现阶段本职业的水平和对从业人员的要求为目标，在充分考虑经济发展、科技进步和产业结构变化对本职业影响的基础上，对职业的活动范围、工作内容、能力要求和知识水平作了明确规定。
二、本《标准》的制定遵循了有关技术规程的要求。
既保证了《标准》体例的规范化，又体现了以职业活动为导向、以职业能力为核心的特点，同时也使其具有根据科技发展进行调整的灵活性和实用性，符合培训、鉴定和就业工作的需要。
三、本《标准》依据有关规定将本职业分为三个等级，包括职业概况、基本要求、工作要求和比重表等四个方面的内容。
四、本《标准》是在各有关专家和实际工作者的共同努力下完成的。
参加编审的主要人员有：陈君石、黄建始、李明、陈晓红、王克安、侯培森、王培玉、何耀、许志伟、李可基、胡佩诚、杨镜、胡波、陈蕾、王萍、廖海涛、崔霞、曲典、靖瑞锋。
本《标准》在制定过程中，得到了卫生部职业技能鉴定指导中心等有关单位的大力支持，在此一并致谢。
五、本《标准》业经劳动和社会保障部批准。
自 2007年4月25日起试行。
健康管理师国家职业标准1.职业概况1.1 职业名称健康管理师。
1.2 职业定义从事个体或群体健康的监测、分析、评估以及健康咨询、指导和健康危险因素干预等工作的专业人员。
1.3 职业等级本职业共设三个等级，分别为：健康管理师三级（国家职业资格三级）、健康管理师二级（国家职业资格二级）、健康管理师一级（国家职业资格一级）。
1.4 职业环境条件室内、常温。
1.5 职业能力具备一定的观察和理解、表达和交流、信息的获取、处理和使用、协调、管理及学习的能力。
2020年健康管理师考试重点笔记整理：第三章、预防医学基础
健康管理师考试重点总结：健康管理师包含基础知识和专业技能2个专业。
基础知识分为16个章节，全书共352页，内容丰富、知识点多。
考试题型剖析：1、上午基础知识考题分两部分，70单选+30多选，单选多选的分值都是每题1分。
多选题少选多选都没分。
2、下午技能操作考题分两部分，58单选（共用题干单项选择题）+42不定项选择（案例分析题），具体题目数量以实际考试为准。
现特别结合教材和练习重点，归纳了每章节的重点知识！以下按教材章节顺序，有些相关内容顺序会有调整。
第三章：预防医学基础1、预防医学：是一门应用学科，以个体和确定的群体为对象。
（1）预防医学的学科体系：（基础方法学）流行病学、医学统计学、环境卫生科学、社会与行为科学以及卫生管理学5大学科。
流行病学、医学统计学：为预防医学学科的基础方法学，用以了解和分析不同疾病的分布规律、找出决定健康的因素，评价干预方法效果。
环境卫生科学：(包括环境、职业、食品卫生，卫生毒理学、卫生微生物学、卫生化学)主要研究人们周围环境特别是物质环境对人群健康影响的发生与发展规律，并通过识别、评价、利用、控制各种物质环境因素，达到保护人群健康的目的。
社会和行为科学：(包括社会医学、健康教育与健康促进)是研究社会因素和行为对人群健康的影响，从而采取有针对的社会卫生和行为干预措施来促进人们的健康。
卫生管理学：(包括卫生法、卫生政策、卫生经济、医院管理)是从管理学的角度，研究卫生体系内部有关的政策、经济效益以及管理制度和机制，从而保证卫生服务质量、效率、效果和效用。
妇幼卫生、儿少卫生等学科主要是针对不同特定人群的特点而设立的。
（2）预防医学的特点：①工作对象：个体及确定的群体，主要着眼于健康和无症状患者；②策略措施：既针对个体预防疾病的干预，更重视保障和促进人群健康的社会性措施。
→更具有积极的人群健康效益。
③研究方法：注重微观和宏观相结合，重点研究健康影响因素与人群健康的关系。
→健康与环境（工作、生活、社会）的关系。
健康管理师 第三章 预防医学基础知识(多选题)
第三章预防医学基础知识（多选题）1.行政区与社区既有区别又有联系，二者的区别主要体现在（）A.行政区边界清晰，社区边界模糊B.行政区边界模糊，社区边界清晰C.行政区人为划定的，社区是自然形成的D.同一行政区不会跨多个社区E.同一个社区不会跨多个行政区答案:A,C2.第一级预防针对健康个体的措施包括（）A.个人的健康教育B.有组织的预防接种C.制定和执行各种与健康相关的法律及规章制度D.妊娠和儿童期的卫生保健E.公众体育场所的修建答案:A,B,D3.社区公众卫生应遵循的原则包括（）A.以健康为中心B.兼顾个体和群体C.以需求为导向D.以卫生部门为主E.人人参与答案:A,C,E4.临床预防服务主要针对人群包括（）A.健康人B.慢性病患者C.无症状的患者D.康复期患者E.急性期发作患者答案:A,C5.病因预防分为( )A.健康促进B.健康教育C.早发现D.早体检E.早预防答案:A,B6.常用离散趋势指标包括( )。
A.方差B.极差C.标准差D.P50E.四分位数间距答案:A,B,C,E7.列属于二级预防的内容是( )A.产前咨询B.筛检C.定期体检D.遗传咨询E.专科门诊答案:B,C,E8.职业病的特点有A.病因明确B.重在治疗个体C.发现愈晚，疗效愈差D.病因与疾病之间一般存在剂量-反应关系E.群体发病答案:A,C,D,E9.健康决定因素包括A.社会制度与政策B.文化背景和社会支持网络C.物质环境D.个人因素E.卫生服务答案:A,B,C,D,E10.针对健康个体的一级预防有A.健康教育B.预防接种C.婚前检查D.产前检查E.高危个体服药预防疾病发生答案:A,B,C,E11.预防医学学科的基础方法学有A.流行病学B.医学统计学C.环境卫生科学D.社会与行为科学E.卫生管理学答案:A,B12.卫生监督协管服务包括A.食品安全信息报告B.职业卫生咨询指导C.饮用水卫生安全巡查D.疫点疫区处理E.学校卫生服务答案:A,C,E13.国家基本公共卫生服务项目（2011年版）包括内容有A.老年人健康管理服务B.中年人健康管理服务C.0~6岁儿童健康管理D.重性精神疾病患者管理服务E.2型糖尿病患者健康管理服务答案:A,C,D,E14.预防干预活动一般包括A.健康咨询指导B.疾病的早期筛查C.现患管理D.随访E.疾病病因研究答案:A,B,C,D15.《国家基本公共卫生服务项目（第三版）》包括的内容有A.健康教育B.预防接种C.孕产妇健康管理服务D.6~10岁儿童健康管理服务E.高血压患者健康管理服务答案:A,B,C,E16.从公共卫生的角度来理解，人群健康管理的不可分割的目标就是()A.预防疾病B.改善健康C.促进健康生活方式D.预防传染病在人群中的流行E.降低医疗成本答案:A,B,C17.影响健康的主要因素为( )A.物质环境因素B.社会经济、教育、文化等C.医学的发展D.卫生服务E.生物遗传答案:A,B,D,E18.预防医学体系包括( )A.行为与社会科学B.卫生管理学C.医学影像学D.环境卫生学E.流行病学和医学统计学答案:A,B,D,E19.下列属于第二级预防内容的是( )A.专科门诊B.筛检C.产前咨询D.定期检查E.遗传咨询答案:A,B,D20.根据临床预防服务的内容，采取的预防干预可以包括( )A.健康咨询指导B.手术治疗C.疾病筛查D.实验室检查E.疾病管理和随访答案:A,C,E21.以下关于预防医学的观点正确的是A.以治疗为主B.目的是保护、促进和维护健康，预防疾病C.预防医学是医学的门应用学科D.研究方法上注重宏观与微观结相结合E.以个体和确定的群体为对象答案:B,C,D,E22.关于健康年龄的描述正确的是( )A.健康年龄小于自然年龄说明评估危险度高于人群平均水平B.健康年龄小于自然年龄说明评估危险度低于人群平均水平C.健康年龄大于自然年龄说明评估危险度低于人群平均水平D.健康年龄等于自然年龄说明评估危险度相当于人群平均水平E.健康年龄大于自然年龄说明评估危险度高于人群平均水平答案:B,D,E23.以下属于第一级预防的措施有A.制定环境中有害因素的卫生标准，加强法制管理B.婚前、产前咨询C.孕产妇和婴幼儿保健D.预防医源性疾病的危害E.人群筛检答案:A,B,C,D24.目前严重精神障碍患者管理的病种是A.器质性精神障碍人格障碍B.精神分裂症双相障碍C.癫痫所致精神障碍偏执性精神病D.精神发育迟滞伴发精神障碍E.分裂情感性障碍答案:B,C,D,E25.以下属于第三级预防的措施有A.家庭功能康复B.健康教育C.临床治疗D.心理康复E.物理治疗答案:A,C,D,E26.针对健康个体的第一级预防有A.健康教育B.预防接种C.婚前检查D.定期体检E.门诊就诊答案:A,B,C27.为老年人提供中医药健康管理服务，主要内容包括A.体格检查B.中医体质辨识C.中医药保健指导D.中医体质采集E.中成药治疗答案:B,C28.高血压患者健康管理的免费服务内容有A.筛查患者B.随访评估C.对症治疗D.分类干预E.健康体检答案:A,B,D,E29.健康生命全程路径为开展预防服务把人生分为A.青少年期B.围生和婴幼儿期C.临床期D.儿童期E.成年期和晚年期答案:A,B,E30.工作社区中的职业健康危害因素主要包括A.食品安全B.粉尘C.化学品污染D.辐射E.噪声答案:B,C,D,E31.以下健康决定因素中，属于社会经济环境的A.社会制度与政策B.交通运输产生的有害物质C.个人收入和社会地位D.文化背景和社会支持网络E.个人的生活习惯答案:A,C,D32.遗传因素包括A.衰老B.生长发育C.免疫D.遗传E.生活习惯答案:A,B,C,D33.个体健康危险因素评价的内容主要包括A.年龄性别B.临床体格和实验室检查的内容C.个人行为习惯D.个人病史和家族史E.个人相貌特点答案:A,B,C,D34.有关健康筛查的叙述，错误的是A.临床预防服务中最重要的内容B.属于第二级预防C.能促使求医者自觉采纳有益于健康的行为和生活方式D.通过筛检可有效发现部分早期疾病E.每两年检查一次血压也属于其中一种答案:A,C35.高血压患者规范管理的含义包括A.规范建档B.实施分级管理、随访评估和分类干预C.每年提供至少4次面对面随访D.每年1次较全面的健康体检E.档案填写规范答案:A,B,C,D,E36.根据《中华人民共和国传染病防治法》的规定，可以按甲类传染病处理的乙类传染病有A.艾滋病B.传染性非典型肺炎C.肺炭疽D.人感染高致病性禽流感E.梅毒答案:B,C,D37.老年人健康管理服务的主要内容包括A.健康状况评估B.分级健康管理的实施C.体格检查D.辅助检查E.开展爱国卫生运动答案:A,C,D38.以下哪些属于国家基本公共卫生服务A.预防接种B.传染病和突发公共卫生事件的报告和处理C.健康教育D.居民健康档案管理E.妇幼保健和老年保健答案:A,B,C,D,E39.有关突发公共卫生事件的叙述正确的是A.突然发生B.重大食物中毒C.重大传染病疫情D.群体性不明原因疾病E.严重影响个体健康的事件答案:A,B,C,D40.职业病的管理主要涉及A.职业病诊断管理B.职业病报告管理C.职业病患者的治疗D.职业病患者的康复E.职业病患者的处理办法答案:A,B,C,D,E41.以下有关预防医学的特点叙述正确的有（）A.工作对象为个体及确定的群体B.着眼于健康和无症状患者C.宏观和微观相结合D.重点研究健康影响因素与人群健康的关系、预防的有效手段和效益E.更重视对个体预防疾病的干预答案:A,B,C,D42.第二级预防的措有（）A.提高医务人员诊断水平B.建立社会性高灵敏而可靠的疾病监测系统C.个人的健康教育D.普查E.做好环境卫生答案:A,B,D43.临床预防服务的内容有（）A.健康管理方案制定B.健康筛检C.化学预防D.健康咨询E.高危个体服药预防疾病发生答案:B,C,D44.有关健康筛查概念叙述不准确的是（）A.临床预防服务中特有的内容B.属于二级预防C.是求医者获取健康知识，从而自觉采纳有益于健康行为的方法D.通过筛检可有效发现部分早期疾病E.门诊就诊时都应该常规检查血压答案:A,C45.社区公共卫生实施的原则是（）A.以健康为中心B.以人群为对象C.以需求为导向D.多部门合作E.人人参与答案:A,B,C,D,E46.《国家基本公共卫生服务项目（第三版）》包括内容有（）A.健康教育B.预防接种C.孕产妇健康管理D.6～10岁儿童健康管理E.高血压患者健康管理答案:A,B,C,E47.卫生监督协管服务包括（）A.食源性疾病及相关信息报告B.非法行医信息报告C.饮用水卫生安全巡查D.疫点疫区处理E.学校卫生服务答案:A,B,C,E48.关于预防医学，说法正确的是A.分为流行病学和医学统计学两大学科B.以治疗为主C.工作对象包括个体及确定的群体D.研究方法上注重微观与宏观相结合E.预防医学是医学的一门应用学科答案:C,D,E49.二级预防中的"三早"是指A.早发现B.早报告C.早诊断D.早治疗E.早康复答案:A,C,D50.下列属于社区公共卫生实施原则的是A.以健康为中心B.以人群为对象C.以需求为导向D.多部门合作E.人人参与答案:A,B,C,D,E51.截至目前，国家基本公共卫生服务项目按照服务对象分类，面向所有人群的公共卫生服务有A.建立健康档案B.健康服务管理C.传染病及突发公共卫生事件报告和处理D.卫生监督协管E.中医药健康管理答案:A,C,D,E52.职业病的特点有A.存在剂量-反应关系B.病因明确，为职业性有害因素C.有执业医师资格的医师个人可以诊断职业病D.接触人群中常有一定的发病率E.早期发现、及时处理答案:A,B,D,E。
健康管理师章节汇总
健康管理师章节汇总一、基础知识第一章健康管理概论本章节主要考察：1.健康管理的概念和服务的标准化、量化、个体化的具体特点2.健康管理的基本步骤、具体目标3.健康管理的发展趋势4.基本卫生保健的内容、原则、特点及其意义5.基本卫生保健的目标和策略备考建议：本章节内容简单，易于理解，记忆为主第二章临床医学基础知识本章节考察要点：1.了解临床医学的学科分类和主要特征2.了解现代的医学诊断方法和技术3.掌握现代医学的主要治疗方法，如何进行合理选择和用药4.掌握临床医学在健康管理中的应用备考建议：涉及西医临床的一些基本概念，考察的不深，大家掌握考纲中的考点即可。
第三章预防医学基础知识本章节考察要点：1.预防科学的概念和学科体系2.健康的决定因素有哪些3.三级预防策略4.临床预防服务的内容5.社区公共卫生服务的内容和实施原则6.国家基本卫生服务和职业病的管理备考建议：健康管理的重点章节，内容不多，理解加记忆第四章常见慢性病本章节考察要点：1.慢性病的概念特点和致病的危险因素2.恶性肿瘤的危险因素和早期筛查诊断3.高血压的诊断和危险因素4. 2 型糖尿病的诊断和危险因素5.冠心病的类型、诊断方法和危险因素6.脑卒中的类型、诊断方法和危险因素7.慢阻肺的类型、诊断方法和危险因素8.超重肥胖、口腔疾病、骨质疏松的诊断和危害备考建议：重点章节，考试内容比其他章节略难，需要大家多理解记忆，如果没有临床基础，需要多看几遍知识点。
第五章流行病学和医学统计学基本知识本章节考察重点：1.流行病学的定义、任务和研究方法2.流行病学的常用指标3.流行病学的研究方法4.医学统计学的概念、内容和统计资料的类型5.医学统计的基本步骤6.统计描述和统计推断备考建议：统计学相对来说比较难理解、略抽象，需要考生对陌生概念多加记忆。
第六章健康教育学本章节考察要点：1. PP 模式概述2.健康教育计划设计的步骤、确定健康教育目标3.教育计划的实施4.健康教育的评价5.健康教育的含义核心以及涉及的领域6.健康相关行为改变的“知信行”“健康信念”模式和行为改变的阶段理论7.健康传播的概念与模式以及健康传播的形式与媒介备考建议：内容比较简单，以考纲中提到的知识点掌握为主。