中考物理一轮复习第七章《从粒子到宇宙》导学案(无答案)
《从粒子到宇宙》导学案
《走进分子世界》第1课时导学案学校 ____________ 班级 _______ 姓名 __________ 评价 __________一、学习目标（2min）1.阅读章导图，能说出《从粒子到宇宙》所要学习的内容有：走进分子世界、静电现象、探索更小的微粒、宇宙探秘。
2.阅读教材，感悟“分子模型”建立的思想，能指出科学家是如何弄清物质内部结构的。
（学习难点）3.通过观察实验、推测，认识到物质是由大量分子组成的、分子间有间隙。
4.通过实验和生活实例认识扩散现象，能推测出分子是运动的。
（学习重点）5.能说出显微镜的作用，知道科技进步同科学研究的关系。
知道分子很小，一般分子直径的数量级为10-10m。
二、基础学习（15min）1.《从粒子到宇宙》章导图，图片展示的宇宙万物有哪些？所要学习的内容有哪些？（指导学生读书）2.导致人们探究物质结构困难的原因是什么？科学家是如何弄清物质的内部结构的？（指导学生读书）3.用放大镜观察到素描笔所画直线的现象是什么？（提供放大镜，帮助学生进行实验）4.将高锰酸钾颗粒放入水中，观察到的现象是什么？（准备很小的高锰酸钾颗粒）5.玻璃管里注入一半水和一半酒精，反复翻转使水和酒精充分混合，混合后水与酒精的总体积有何变化？（指导学生读书，帮助学生进行实验）6.大量实验和事实证明，物质是由 _______ 组成的，微粒之间存在 _______ ，不是连成一片的。
7.什么是分子？8.分子很小，一般分子直径的数量级为 ______ m。
人们用来探究微观世界的工具有___________ 和 _______________ 。
9.列举证明分子处在永不停息的运动中的证据。
（1） ___________________________ 。
（2） _________________________ 。
（3） ___________________________ 。
（4） _________________________ 。
中考物理一轮复习 第七章 从粒子到宇宙学案(无答案)(2021年整理)
江苏省扬州市江都区丁沟镇中考物理一轮复习第七章从粒子到宇宙学案（无答案）编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（江苏省扬州市江都区丁沟镇中考物理一轮复习第七章从粒子到宇宙学案（无答案））的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
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第七章《从粒子到宇宙》一、复习提醒:1、知道物质是由分子和原子组成。
能从生活、自然中的一些简单热现象推测分子的热运动，初步认识宏观热现象和分子热运动的联系2、通过观察和实验，初步了解分子动理论的基本观点,并能用其解释某些热现象3、了解原子的核式模型4、通过信息收集,了解纳米材料的应用和发展前景；了解人类探索微观世界的历程,并认识这种探索将不断深入5、知道世界处于不停的运动中，能举例说明自然界存在多种多样的运动形式二、知识回顾：1、能够保持物质化学性质的最小微粒叫做______（数量级为10-10m）；物质由大量______ 组成,分子间有_______分子在_______________________运动,分子间存在相互作用的______力和______力2、固体、液体、气体分子间作用力大小关系固体液体气体分子间距分子间作用力分子运动一定的形状一定的体积3、分子由______构成,不同原子构成________分子，相同原子构成_______分子.4、原子是由位于中心的_______和核外高速旋转的______构成的。
5、原子核是由_____和_____构成的，原子核带___电6、高能物理学中常用的能量单位：____________。
【中考物理】中考中考复习学案苏科版第七章从粒子到宇宙
【中考物理】中考中考复习学案苏科版第七章从粒子到宇宙【中考说明要求】【考点梳理】考点一：科学家们研究发现，许许多多的现象都能用物质的___________来解释。
他们还发现：当物质分到一定程度后，________性质会发生变化，科学家们把能保持物质________的最小微粒称为分子。
物质是由_____________分子组成的，分子间有________。
分子间又相互作用的和。
例题 1.两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，这一事实说明分子之间存在着______，物体不能无限地被压缩，说明分子间存在____________，一匙糖加入水中，能使整杯水变甜，说明___________，酒精和水混合后，总体积会_______，说明_________________。
考点二：在探索微小粒子的历程中，人们首先发现了_________，进而认识到原子是由_______和___________组成的。
___________建立了原子结构的______模型。
后来，人们又发现了原子核是由________和_________组成。
20世纪60年代，科学家提出质子和中子又是由_______组成的，一系列高能物理实验都证实了这种说法的合理性。
例题 1.世纪末，汤姆生发现了电子，从此科学家们提出了多种关于原子内部结构的模型．你认为原子内部结构与下列哪个的结构最接近（）A ．西瓜 B．熟鸡蛋 C．面包 D．太阳系考点三：自然界中只存在_________和_________两种电荷，电荷间相互作用的规律是同种电荷相互_________，异种电荷相互_________。
例题1.用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，塑料梳子即能够吸引纸屑，我们就说梳子带了_________，这种通过“梳几下”使塑料梳子带电的方法叫做_________。
【链接中考】1．春天，“荷兰花海”花香满园．这一现象表明（）A．分子间有间隙 B．分子间有吸引力C．分子间有排斥力 D．分子做无规则运动2．如图所示，将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两铅块就会结合起来，甚至下面吊一个钩码部不能把它们拉开，这个实验现象说明了（ ）A ．一切物质的分子部在不停地做无规则的运动B ．分子之间存在引力C ．分子之间存在斥力D ．分子间存在间隙3.下图是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置，其中符合事实的是 （ ）4．下列现象中，不能．．说明分子处在永不停息的无规则运动中的是 A ．花开时香气扑鼻 B ．扫地时尘土飞扬C ．红墨水在水中散开D ．衣柜里的樟脑丸过一段时间变小了5．台式电脑使用一段时间后，为保证电脑的稳定性，需要打开主机箱盖除尘，这是因为散热风扇的扇叶在转动过程中与空气摩擦带上了 ，可以 轻小物体，所以灰尘会附着在扇叶上。
第七章 从粒子到宇宙 复习(无答案)-江苏省高邮市车逻镇初级中学苏科版八年级物理下册导学案
第七章从粒子到宇宙复习导学案【学习目标】1．知道物质是由分子构成，了解分子动理论的基本观点；2. 知道分子是由原子组成的，初步了解原子的核式结构；3．了解摩擦起电现象及原因，知道两种电荷及相互作用的规律；4.了解人类对微观世界、太阳系及宇宙的探索历程；初步了解微观到宏观的尺度。
【预习探学】1．科学家把能保持物质的最小微粒称为分子，一般分子直径的数量级为m。
2. 分子动理论的基本内容是：（1）常见的物质是由大量构成的，分子间有；（2）分子处在永不停息的中；（3）分子间不仅存在力，而且还存在力。
3. 不同的物质在相互接触时，彼此的现象，叫作扩散，扩散是由引起的。
4. 用分子模型解释固体、液体、气体的性质：5. 经摩擦体能够吸引，我们就说它带了“电”，或者说带了电荷。
用摩擦的方法使物体带电，叫作起电。
6. 大量实验表明，不同材料的物体相互摩擦所带的电荷都只有种：一种与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同，称为电荷；一种与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，称为电荷。
电荷间的作用规律是。
7. 实验室里用来检验物体是否带电的仪器叫，它是根据的原理制成的。
8. 科学家研究发现，物质是由大量的组成的，而分子是由构成的；原子是由带正电的和带负电的构成的，且正负电荷数量；原子核是由和组成的，带正电，不带电；质子和中子，统称为，它们都是由被称为的更小粒子组成的。
9. 英国的物理学家首先发现电子的存在，从而说明是可分的；物理学家建立了类似行星绕日的核式结构模型，他认为位于原子的中心，受原子核吸引，绕核做高速运动。
10. 摩擦起电的实质并不是产生了电荷，只是将由一个物体转移到另一个物体，得到电子的物体带电，失去电子的物体带电，并且相互摩擦的两个物体同时带上了电荷。
11. 公元2世纪，古希腊天文学家托勒玫提出了以为宇宙中心的“地心说”；16世纪，创立了“日心说”，引发了天文学领域的一场革命；牛顿创立了理论，使人们第一次用统一的理论来认识神秘的天体运动；现今，科学家借助对宇宙进行探索，我们对宇宙有了更进一步的认识。
《从粒子到宇宙》复习导学案
第7章《从粒子到宇宙》复习导学案一、同步知识梳理走进分子世界知识点一．分子动理论的内容是：1、常见的物质是由大量（_分子_）组成的，分子间有（_空隙_）；（1）．能保持物质（_化学性质_）的（_最小_）微粒称为（_分子_）（2）．分子很（_小_），若把分子看成球型，分子直径的数量级为（_10-10_）m，即（_0.1_）nm （3）．分子间有空隙的实例：水与酒精混合后总体积（_小于_）混合前水与酒精总体积2．（_一切_）物体的分子都在（_永不停息地做无规则_）的运动，由于分子都在（_永不停息地做无规则_）的运动而产生扩散现象，温度越高，扩散过程就越快，这说明（_温度越高，分子的无规则运动的速度就越大_）（1）扩散：（_不同_）物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。
（2）二氧化氮和空气、硫酸铜溶液和水等都属于（_扩散_）现象（3）扩散现象说明：A（_分子在做不停的无规则的运动_）；B（_分子之间有间隙_）。
（4）二氧化氮扩散实验中将二氧化氮放在下面的目的是：（_防止二氧化氮的扩散现象被误认为是重力作用的结果_）。
实验现象：（_两瓶气体混合在一起颜色变得均匀_）；结论：（_气体分子在不停地运动_）。
（5）气体、液体、固体均（_能_）发生扩散现象。
扩散速度与（_温度_）有关。
⑥（6）分子的运动不是外在原因导致的，而是分子本身的一种性质。
⑦（7）肉眼能看到的微粒（如尘埃、PM2.5）不是分子，细菌的运动等它们的运动（不是）分子运动。
⑧（）。
分子在运动的实例固体分子：樟脑变小（_升华现象_）；液体分子：水蒸发（_汽化现象_）；气体分子：闻到各种气味3．分子间有相互作用的（_吸引_）力和（_排斥_）力，引力和斥力是（_同时_）存在的。
（1）若分子间的距离为ｄ，分子间平衡距离为ｒ①ｄ＝ｒ，引力（_＝_）斥力。
②ｄ＜ｒ时，引力（_＜_）斥力，（_斥_）力起主要作用。
③ｄ＞ｒ时，引力（_＞_）斥力，（_引_）力起主要作用。
2023年中考物理一轮复习教学案-------《第七章从粒子到宇宙》
2023年中考物理一轮复习教学案《第七章从粒子到宇宙》作为一名资深的幼儿园教师，我对于如何设计一堂有趣而又富有教育意义的课程有着丰富的经验。
今天，我想和大家分享一下我的设计意图、教学目标、教学难点与重点、教具与学具准备、活动过程、活动重难点、课后反思及拓展延伸。
一、设计意图在设计这节课时，我希望能够通过有趣的活动，让孩子们了解和认识到宇宙的奥秘，同时培养他们的观察力、思考力和创造力。
我采用了互动式教学方式，让孩子们在实践中学习，提高他们的学习兴趣和参与度。
二、教学目标1. 让孩子们了解宇宙的基本概念，如星球、恒星、行星等。
2. 培养孩子们的观察力、思考力和创造力。
3. 提高孩子们的合作意识和团队协作能力。
三、教学难点与重点重点：让孩子们了解宇宙的基本概念。
难点：让孩子们理解宇宙的起源和演化过程。
四、教具与学具准备1. 教具：宇宙模型、星空图、行星模型等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、活动过程1. 情景引入：通过播放一段关于宇宙的视频，让孩子们对宇宙有一个直观的认识。
2. 观察与思考：让孩子们观察宇宙模型，思考并回答什么是恒星、行星、星球等。
3. 小组讨论：让孩子们分成小组，讨论宇宙的起源和演化过程。
4. 实践环节：让孩子们根据自己的理解，用画笔和剪刀制作属于自己的宇宙模型。
5. 分享与交流：让孩子们展示自己的作品，并分享自己的理解和感受。
六、活动重难点重点：让孩子们了解宇宙的基本概念。
难点：让孩子们理解宇宙的起源和演化过程。
七、课后反思及拓展延伸同时，我鼓励孩子们在日常生活中多观察、多思考，并邀请他们的家长参与进来，共同探讨宇宙的奥秘。
我相信，通过这样的拓展延伸，孩子们对宇宙的认识将会更加深入。
重点和难点解析一、重点环节解析1. 情景引入我选择了播放一段关于宇宙的视频，这个视频包含了丰富的视觉元素，如星空、行星、恒星等，能够迅速吸引孩子们的注意力，并激发他们对宇宙的好奇心。
我特别关注孩子们的反应，通过他们的眼神和表情，我可以判断他们对这些新奇事物的兴趣程度。
2023年中考物理一轮第七章《从粒子到宇宙》复习教学案
2023年中考物理一轮第七章《从粒子到宇宙》复习教学案一、教学内容本节课主要复习人教版九年级物理教材第七章《从粒子到宇宙》的内容，包括：物质的组成、原子结构、元素周期表、宇宙的起源和发展、黑洞等。
二、教学目标1. 掌握物质的基本组成，了解原子结构和元素周期表的相关知识。
2. 理解宇宙的起源和发展，认识黑洞的概念。
3. 提高学生的分析问题和解决问题的能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：原子结构、元素周期表的理解和运用。
2. 教学重点：宇宙的起源和发展、黑洞的概念。
四、教具与学具准备1. 教具：黑板、粉笔、多媒体设备。
2. 学具：教材、笔记本、练习册。
五、教学过程1. 引入：通过一个日常生活中的实例，如水的沸腾，引出物质的基本组成。
2. 讲解：讲解原子结构，介绍原子核和电子的组成，并通过示例说明原子的稳定性。
3. 互动：提问学生关于元素周期表的知识，引导学生思考和回答。
4. 讲解：讲解元素周期表的排列规律，介绍元素周期律。
5. 练习：给出一些元素周期表的练习题，让学生课后完成。
6. 引入：通过一个关于宇宙起源的科普视频，引出宇宙的起源和发展。
7. 讲解：讲解宇宙的起源和发展，介绍大爆炸理论和宇宙的膨胀。
8. 讲解：讲解黑洞的概念，介绍黑洞的形成和特点。
9. 互动：提问学生关于宇宙和黑洞的知识，引导学生思考和回答。
六、板书设计板书设计如下：第七章从粒子到宇宙1. 物质的组成原子结构元素周期表2. 宇宙的起源和发展大爆炸理论宇宙的膨胀3. 黑洞黑洞的形成黑洞的特点七、作业设计1. 请简述原子结构和元素周期表的相关知识。
2. 请解释宇宙的起源和发展，并简要描述黑洞的概念。
作业答案：1. 原子结构：原子由原子核和电子组成，原子核由质子和中子组成，电子围绕原子核运动。
元素周期表是按照原子序数排列的化学元素表格，反映了元素的原子结构和性质。
2. 宇宙的起源和发展：宇宙起源于大约138亿年前的大爆炸，宇宙中的物质和能量从那时起开始膨胀和演化。
推荐学习初中八年级资料物理下册 第七章 从粒子到宇宙学案(无答案) 苏科版
第七章从粒子到宇宙一、知识梳理：1．各种形态的物质似乎都是连续的，人凭们肉眼无法看到物质内部的微小结构，科学家们采用有效的研究方法，就是根据观察到的的现象提出一种的猜想来认识的。
2．①物质是由组成的，分子间有；这可由来证明。
②分子一直处在永不停息的中；这可由来证明。
③分子间不仅存在力，而且还存在力。
这可由、来证明。
以上三点称为分子动理论。
5．一般分子都很小，其直径大约为（）A.10-12mB. 10-9mC. 10-20mD.10-10m6．机油装入密封的无缝钢管中，在2万大气压的下，油从钢壁流出。
说明了。
７．把红墨水滴入烧杯里的清水中,过一会儿,烧杯中的水会全变成浅红色的水,这说明组成物质的分子在。
８．下面不能说明分子在运动的事例是（）.A.从烟囱里冒出的黑烟在空中飘荡B.酒瓶盖打开后，屋里很快就闻到酒香味C.用盐水腌鸭鸭蛋，一段时间后，蛋会变咸D. 往开水里放些糖，水会变甜９．下列事例中，能表明分子在不停地做无规则运动的是A扫地时，灰尘四起 B刮风时，黄沙扑面C下雪时，雪花飘飘 D花开进，花香满园10．两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，这一事实说明分子之间存在着_________。
问题六:既然分子间有空隙,而且分子间又有引力,那么我们应该很容易压缩任何物体,但事实上很难做到,这又是为什么?11．给自行车打气时，不能无限地压缩空气，说明空气分子间存在___________。
12．固体、液体很难被压缩，说明（）A、分子间有引力B、分子间有斥力C、分子间无空隙D、分子有一定的体积13．固体、液体和气体分子间的距离，从大到小排列的次序一般是_____________ 。
分子间的引力和斥力大小从大到小排列的次序一般是____________。
物质的状态变化时，____________发生变化，主要是由于构成物质的分子在排列方式上发生了变化；固体物质中，分子的排列十分紧密，粒子间有很大的_________，因而，固体具有一定的______________和_________。
江苏省东台市头灶镇中学中考物理第一轮复习 第7章 从粒子到宇宙导学案(无答案) 新人教版
第7章从粒子到宇宙学校班级姓名日期【学习目标】1．能设计实验测固体、液体的密度，能评价实验方案及评估实验中的误差。
2．了解物质的物理属性，会根据物质的物理属性对物质进行分类。
3．知道物质是由分子和原子组成的。
4．了解原子的核式模型。
了解人类探索微观世界的历程，并认识人类对宇宙的探索将不断深入。
【基础自检】1．测液体的质量时，若只测倒入烧杯中液体的质量，则应先测的质量，再测的质量，最后就是所测液体的质量，若测烧杯中倒出的液体质量，则应先测的质量，再测的质量，最后用就是倒出的液体质量。
2．实验室用来测量不规则的固体和液体的体积，使用时要注意它的和。
3．要测物体的密度，应首先测出被测物体的和，然后利用公式求出密度。
4．物质的物理属性有密度、、、、、、等。
5．物质是由大量组成，分子间有。
分子在运动，这可由来证明。
分子间不仅有，而且有。
6．摩摩擦起电现象说明。
7.宇宙是一个有层次的_______结构系统，地球是_________系中的普通一员，而太阳又是________系中数以千亿颗恒星中的一颗。
8.关于宇宙的起源，大多数宇宙科学家都认定：宇宙诞生于距今约137亿年前的一次_____。
“谱线红移”现象，说明了。
【互动突破】一、密度的测量点拨：在测量的过程中，如果不注意先后顺序，就会产生误差。
如将烧杯中的水倒出时，会有部分水没有倒干净，导致质量或者体积测量不准确。
例1.下表是甲乙两同学在天平和量筒测盐水密度的实验中设计的两种实验方案．采用方案A测出的ρ盐水的值较准确，这是因为方案B中，物理量的测量值误差较大，使得ρ盐水的值偏（选填＂大＂或＂小＂）．例2.给你天平、量筒和水，要测出石蜡的密度，还需要哪些辅助器材？写出实验步骤。
二、物质的物理属性在生活中的应用例3．铝合金因具有坚固、轻巧、美观、易于加工等优点而成为多数现代家庭封闭阳台时的首选材料。
这与铝合金的下列物理性质无关．．的是（）A.较小的密度B.较大的硬度C.良好的导电性D.较好的延展性例4．影视中拍摄房屋倒塌砸伤人的特技镜头时，常选用泡沫塑料做道具，是因为它( ) A．不导电B．体积大C．比热容小D．密度小三、分子动理论点拨：研究分子时，由于分子太小，常用转换法处理。
【2019最新】中考物理一轮复习 第7章 从粒子到宇宙导学案(无答案)
【2019最新】中考物理一轮复习第7章从粒子到宇宙导学案（无答案）班级___________ 姓名_________ 学号__________学习目标：1、知道物质是由分子组成的，了解分子动理论的内容；2、知道静电现象，了解原子的核式模型，了解人类探索微观世界的历程；3、大致了解人类探索太阳系及宇宙的历程，并认识人类对宇宙的探索将不断深入；4对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解。
重点难点：1、分子动理论的内容；2、静电现象。
学习过程一、自主学习(一)、走进分子世界1、物质是由大量组成的，分子间有，分子在运动，分子间存在力和力。
2、一般分子直径的数量级为m，合nm。
3、纳米材料的特点有、、等。
(二)、静电现象1、分子是由构成的。
2、叫做摩擦起电，用丝绸摩擦过的玻璃棒带电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带电荷。
带电体能够。
3、电荷间的相互作用是。
4、摩擦起电的实际是。
原子呈电中性是由于。
5、验电器的作用是，验电器的工作原理是。
6、现象可以说明原子可以再分。
(三)、探究更小的微粒1、原子是由和构成的，其中带正电，带负电。
2、原子核是由电的和电的构成的。
3、质子和中子是由构成的。
4、发现电子，建立了原子结构的行星模型，发现中子，提出夸克的猜想。
(四)、宇宙探密1、宇宙是一个有的_结构系统：地球是___系中的普通一员，而太阳又是________系中数以千亿颗恒星中的一颗。
2、光年是指，它是单位。
3、关于宇宙的起源，大多数宇宙科学家都认定：宇宙诞生于距今约137亿年的一次___。
4、谱线“红移”现象说明，这一现象是由发现的。
二、合作探究1、两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，这一事实说明分子之间存在着______；物体不能无限地被压缩，说明分子间存在____________；一匙糖加入水中，能使整杯水变甜，说明___________；酒精和水混合后，总体积会_______，说明_________________。
八年级物理下册 第七章 从粒子到宇宙 一 走进分子世界导学案(无答案)苏科版(2021年整理)
江苏省南京市八年级物理下册第七章从粒子到宇宙一走进分子世界导学案（无答案）（新版）苏科版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（江苏省南京市八年级物理下册第七章从粒子到宇宙一走进分子世界导学案（无答案）（新版）苏科版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为江苏省南京市八年级物理下册第七章从粒子到宇宙一走进分子世界导学案（无答案）（新版）苏科版的全部内容。
走进分子世界课题7．1走进分子世界学习目标1、知道物质是由分子和原子组成的;能从生活、自然中的一些热现象推测分子的热运动，初步认识宏观热现象和分子热运动的联系。
2、了解原子的核式结构模型；了解人们探索微观世界的历程，并认识到这种探索将不断深入。
3、了解人类探索太阳系及宇宙结构的历程,并认识人类对宇宙的探索将不断深入；关注人类探索宇宙的一些重大活动.4、对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解.教学过程“学——-思--—练"教学流程情景导入：有一些物质，我们即看不见、摸不到,也无法通过其他的器官感觉到它的存在，那我们又如何来认识和研究这些物质呢？科学家们先根据一些已有的现象和经验，提出一种结构模型的猜想，然后进行各种实验去收集证据证实这种猜想，从而弄清物质的内部结构。
环节一:“学”——自主学习提纲或点评预习1。
人们无法凭肉眼看到物质内部的微小结构，对此，科学家们想出的有效方法是根据_____的现象提出一种______ _____的猜想，再__________来证实自己的猜想，从而弄清物质的内部结构。
2。
向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精,在液面最高处做一标记。
中考物理一轮复习 第七章《从粒子到宇宙》导学案
第七章《从粒子到宇宙》复习一、【复习目标】1.了解物质的各种物理属性，学会对物质进行科学分类。
2.知道物质由分子组成的，了解分子动理论的基本内容。
3.知道摩擦起电现象及其原因，了解原子的核式结构，了解人类探索微观世界的历程。
4.了解人类探索太阳系及宇宙结构的历程，对物质世界从微观到宏观的尺度有大致了解。
二、【重点难点】重点：1、知识体系的建构 2、探究微观世界和宇宙的过程难点：认识微观世界的方法。
三、【知识梳理】四、【学习过程】【典型例题】 知识点1：物质的物理属性例1.将下列的物质的物理属性与下边对应的应用用线连起来：硬度 弹性 密度 导热性 导电性 磁性弹簧床 用铝材作航天飞机 用铜作导线 磁铁 用金刚石切玻璃 冬天穿棉衣御寒例2.现有六种物品：金属小刀片、橡皮、食盐水、眼镜片、2B 铅笔芯、塑料直尺，小红将它们分成两类，如下表所示。
她是按照物质的哪种属性进行分类的 ( )A ．状态B ．密度C ．硬度D ．导电性知识点2：分子动理论例3.同学们做作业时，常会用透明胶带把错处揭去，但操作时往往要把胶带用力抹一下，使之与纸紧贴，才能揭得干净，为什么？例4.通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实，这是物理学中常用的方法，小明针对下面观察到的现象做做了以下推测，其中不符合事实的是( )A．现象：用手很难将固体压缩推测：固体内分子之间有斥力B．现象：酒精和水混合后总体积变小推测：分子间有空隙C．现象：将小磁针靠近某物体时小磁针发生偏转推测：该物体一定是磁铁D．现象：摩擦起电推测：原子是由更小的微粒组成知识点3：静电现象例5.平常所说的“摩擦起电”并不是创造了电，只是依靠摩擦，使，得到电子的物体带电，失去电子的物体带电，并且相互摩擦的两个物体同时带上了电荷。
例6.有A、B、C三个用丝线悬吊着的小球，相互作用情况如图：那么下列说法正确的是（）A. 若A带正电，则C一定带正电B. 若A带负电，则C一定带正电C. 若B带正电，则A一定带正电，C一定带负电D．A、B一定带同种电荷，C则可能不带电知识点4：微观到宏观的物质世界例7.人类在探索微观粒子的过程中，首先发现的是，它的发现说明了原子是具有的。
《第七章 从粒子到宇宙》复习教学案2023年中考物理一轮复习
《第七章从粒子到宇宙》复习教学案一、知识回顾：1、物质是由大量组成的，一般分子的直径的数量级为 m。
2、分子间存在，分子处在永不停息的中。
3、分子间不仅存在，而且还存在。
4、自然界中只存在种电荷，同种电荷相互，异种电荷相互。
摩擦起电不是创造了电荷，只是从一个物体转移到另一个物体。
5、由原子组成；卢瑟福建立了模型，认为原子是由带正电的原子核和带负电的核外电子构成的；盖尔曼又提出质子和中子是由构成的。
6、宇宙大干世界，从宏观到微观，从天体到原子，似乎都有那么多惊人的相同规律，如图所示，是太阳系模拟图，行星们在各自的固定轨道上围绕恒星太阳运转，这与_______的核式结构模型十分相似，其中，原子核相当于太阳，绕核运动的_______就相当于行星。
二、典型例题：【例题1】下列实例中，不能说明“分子在不停地做无规则运动”的是（）A．湿衣服在阳光下被晒干 B．炒菜时加点盐，菜就有了咸味C．扫地时地面扬起的灰尘 D．喷洒的消毒水气味刺鼻【例题2】下列关于分子和原子的说法，正确的是( )A. 原子是不可再分的最小粒子B. 分子是不可再分的最小粒子C. 原子结构与太阳系十分相似，它的中心是原子核D. 分子结构与太阳系十分相似，它的中心是原子【例题3】三个通草球甲、乙、丙分别用一经丝绸摩擦过的玻璃棒靠近，发现甲和丙被吸引，乙被排斥，若用不带电的泊片验电器分别接触，甲和乙能使泊片分开，而丙却无反应，则下列说法中正确的是（）A．甲带正电 B．乙带负电 C．丙不带电 D．以上三种说法均不对【例题4】关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是( )A. 分子间仅存在吸引力，不存在排斥力B. 在质子、电子和原子中，尺度最小的是质子C. 根据银河系的直径大约为8万光年，可知光年是时间单位D. 科学家在研究物质内部结构时，常应用建立“模型”的方法【例题5】将很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下，使玻璃板水平接触水面，如图甲所示．然后稍稍用力向上拉动玻璃板，玻璃板并未与水面分离，却发现其边缘处的水面稍微向上弯曲，如图乙所示，这是因为，此时弹簧测力计示数（选填“大于”、“等于”或“小于”）玻璃板自身重量。
苏科版八年级下册 第七章 从粒子到宇宙(导学案无答案)
第七章 从粒子到宇宙§7.1 走进分子世界班级 姓名【学习目标】1.了解科学家是如何探索微观世界奥秘的，初步体会探究微观物质结构模型方法。
2.初步了解分子动理论，并能定性解释一些物理现象。
【学习过程】问题一：物质是由什么组成的？1． 科学家发现物质是可以_______，能保持物质化学性质的最小微粒叫做________。
2．分子很小，一般分子直径的数量级为________m 。
3．物质是由____________组成的，分子间有________。
例1：如右图所示，在一端开口的玻璃管内装有一半的酒精，再沿管壁慢慢地注入带颜色的水，这时可以清楚地看见水和酒精的分界面，然后堵住管口，上下颠倒几次，使水和酒精充分混合，可以看见混合液体体积减小了，这说明______________________________。
练习1： 当盛油的厚壁钢瓶内压强很大，相当于大气压的1万到2万倍时，虽然瓶壁无裂痕，瓶内的油依然能从瓶壁里渗透出来，这是因为（ ）A.构成钢瓶的原子间有间隙B.油分子被压小了C.油分子间有斥力D.金属原子不停的做无规则运动问题二：分子是否会运动呢？4.你能各举一个例子说明固体分子、液体分子、气体分子在运动吗？_______________________________ _______________________________总结：大量实验证明分子一直处在_________________中，温度越高分子_______________。
例2：建筑、装饰、装修等材料会散发甲醛、苯等有害气体而导致室内空气污染．成为头号“健康杀手”．此现象表明分子在________________________。
练习2 ：下列现象中不能说明分子在做无规则运动的是( )A. 酒香不怕巷子深B. 金块和铅块紧压在一起，C. 沙尘暴起，尘土满天D. 衣橱里的樟脑球会逐渐变小问题三：既然分子间有空隙，而且分子又是运动的，那么为什么我们看到的许多物体却不是散沙一盘？5.铁棍很难被拉伸，说明分子间存在_______，水很难被压缩，说明分子间存在_______。
2019-2020年中考复习一轮复习导学案：从粒子到宇宙
2019-2020年中考复习一轮复习导学案：从粒子到宇宙一、中考要求1、知道物质是由分子和原子组成的。
通过观察和实验，初步了解分子动理论的基本观点，并能解释某些热现象。
2、了解原子的核式模型。
了解人类探索微观世界的历程，并认识这种探索将不断深入。
3、大致了解人类探索太阳系及宇宙的历程，并认识人类对宇宙的探索将不断深入。
4、对物质从微观到宏观的尺度有大致的了解；5、知道摩擦起电的实质和防止静电的方法。
二、知识要点梳理1、物质是由大量分子组成的，一般分子的直径的数量级为 m。
2、分子间存在，分子处在永不停息的运动中。
3、分子间不仅存在，而且还存在。
4、自然界中只存在种电荷，同种电荷相互，异种电荷相互。
摩擦起电不是创造了电荷，只是从一个物体转移到另一个物体。
5、由原子组成；卢瑟福建立了模型，认为原子是由带正电的原子核和带负电的核外电子构成的；盖尔曼又提出质子和中子是由构成的。
6、科学家们认为，宇宙诞生于距今约年的一次大爆炸。
人们认识到，宇宙是一个有层次的天体结构系统，由和集合而成的天体系统称为银河系，太阳是银河系中数以千亿计中的一颗。
天文学中，天体之间的距离遥远，人们用天文单位和光年做距离单位。
1AU= m；1 l.y.= m。
三、直击考点考点一分子【典题演示】1.两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，这一事实说明分子之间存在着；物体不能无限地被压缩，说明分子间存在；一匙糖加入水中，能使整杯水变甜，说明；酒精和水混合后，总体积会，说明。
2. 下列现象中，能说明分子不停地做无规则运动的是（）A．细雨濛濛 B. 桂花飘香 C．雪花飞舞 D．树叶飘落【思维点拨】走进分子世界，你发现哪些规律？。
【名题选练】1．下列说法错误的是（）A．用手捏面包，面包的体积缩小了，证明分子间有间隔B．封闭在容器内的液体很难被压缩，证明分子间有斥力C．打开香水瓶后，很远的地方都能闻到香味，证明分子在不停运动D．煤堆在墙角的时间久了，墙内也变黑了，证明分子在不停地运动2．（2013·南通）下列现象中，不能说明分子处在永不停息的无规则运动中的是（） A.花开时香气扑鼻 B.扫地时尘土飞扬C.红墨水在水中散开D.衣柜里的樟脑丸过一段时间变小了3．将两个表面光滑的铅块相互紧压后，发现它们会粘在一起，这说明；用丝绸摩擦过的有机玻璃棒靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒，它们会相互吸引，这说明．4. （2012·常州）2012年5月，日本科学家开发出制作单层硅分子薄膜技术，如图7-1所示：在硅板表面覆盖陶瓷薄层，持续加热一段时间后，硅板中的硅分子居然能穿透陶瓷薄层从而形成单层硅分子薄膜。
八年级物理下册 第七章 从粒子到宇宙 四 宇宙探秘导学案(无答案)苏科版(2021年整理)
江苏省南京市八年级物理下册第七章从粒子到宇宙四宇宙探秘导学案（无答案）（新版）苏科版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（江苏省南京市八年级物理下册第七章从粒子到宇宙四宇宙探秘导学案（无答案）（新版）苏科版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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宇宙探秘课题7．4宇宙探秘学习目标（1）初步了解宇宙起源理论:“地心说"、“日心说”和“大爆炸学说”；(2）初步了解物质世界主要物体的大致尺度，知道常用的天文单位;（3)初步领略宇宙的神奇，培养对天文学的兴趣.教学过程“学-——思--—练”教学流程情景导入：同学们称看一些图片：“东方红一号”、“神州五号发射”、“嫦娥奔月”、“鹊桥相会”。
你能从以上图片中你能从以上的每一张图片得到怎样的信息？“嫦娥奔月”、“鹊桥相会"等美丽的神话故事，是我们的祖先向往着浩瀚的星空，对于地球以外世界的想象。
“东方红一号"是我国发射的第一颗人造卫星，“神州五号”的发射使我国成为了世界上第三个能够独立开展载人航天活动的国家……从古代人类向往宇宙，到实现飞天梦，人类一直在探索着宇宙。
环节一:“学”—-自主学习提纲或点评预习1、宇宙是由若干个星系组成的，我们所处的星系是什么？2、太阳是什么系中的一颗什么星?3、宇宙大爆炸理论是什么？4、宇宙是一个有层次的天体结构系统。
环节二：“思"-—乐学精思精讲助思1．从“地心说"到“日心说”教学札记【想一想】人类认识宇宙的过程是怎样的过程？在这个过程中,哪些科学家的发现、学说是你了解的？【学生活动】学生讨论后整理自己原有的知识,进行课堂全班性的交流.知识介绍：(学生提到的或讲述很到位的，教师可以不讲）【点拨】对于地球上的万物，我们的古人认为是由“盘古开天”形成的，天圆地方；后来随着农业作物的生产，地域间进行贸易，交通发展起来，人们逐步发现地球是圆的；天文学的发展,在观测天体的运动规律基础上，对地球的了解越来越多……人类对于宇宙的认识，开始于地球在宇宙的位置，有这样一段发展过程:【教师介绍】古时候,人们从直观的感觉出发，认为地球是静止不动的，日月星辰东升西落，是由于它们在围绕地球旋转。
【中考物理】中考中考复习学案苏科版第七章从粒子到宇宙
【中考物理】中考中考复习学案苏科版第七章从粒子到宇宙【中考说明要求】【考点梳理】考点一：科学家们研究发现，许许多多的现象都能用物质的___________来解释。
他们还发现：当物质分到一定程度后，________性质会发生变化，科学家们把能保持物质________的最小微粒称为分子。
物质是由_____________分子组成的，分子间有________。
分子间又相互作用的和。
例题 1.两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，这一事实说明分子之间存在着______，物体不能无限地被压缩，说明分子间存在____________，一匙糖加入水中，能使整杯水变甜，说明___________，酒精和水混合后，总体积会_______，说明_________________。
考点二：在探索微小粒子的历程中，人们首先发现了_________，进而认识到原子是由_______和___________组成的。
___________建立了原子结构的______模型。
后来，人们又发现了原子核是由________和_________组成。
20世纪60年代，科学家提出质子和中子又是由_______组成的，一系列高能物理实验都证实了这种说法的合理性。
例题 1.世纪末，汤姆生发现了电子，从此科学家们提出了多种关于原子内部结构的模型．你认为原子内部结构与下列哪个的结构最接近（）A ．西瓜 B．熟鸡蛋 C．面包 D．太阳系考点三：自然界中只存在_________和_________两种电荷，电荷间相互作用的规律是同种电荷相互_________，异种电荷相互_________。
例题1.用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，塑料梳子即能够吸引纸屑，我们就说梳子带了_________，这种通过“梳几下”使塑料梳子带电的方法叫做_________。
【链接中考】1．春天，“荷兰花海”花香满园．这一现象表明（）A．分子间有间隙 B．分子间有吸引力C．分子间有排斥力 D．分子做无规则运动2．如图所示，将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两铅块就会结合起来，甚至下面吊一个钩码部不能把它们拉开，这个实验现象说明了（ ）A ．一切物质的分子部在不停地做无规则的运动B ．分子之间存在引力C ．分子之间存在斥力D ．分子间存在间隙3.下图是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置，其中符合事实的是 （ ）4．下列现象中，不能．．说明分子处在永不停息的无规则运动中的是 A ．花开时香气扑鼻 B ．扫地时尘土飞扬C ．红墨水在水中散开D ．衣柜里的樟脑丸过一段时间变小了5．台式电脑使用一段时间后，为保证电脑的稳定性，需要打开主机箱盖除尘，这是因为散热风扇的扇叶在转动过程中与空气摩擦带上了 ，可以 轻小物体，所以灰尘会附着在扇叶上。
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第七章《从粒子到宇宙》复习
一、【复习目标】
1.了解物质的各种物理属性，学会对物质进行科学分类。
2.知道物质由分子组成的，了解分子动理论的基本内容。
3.知道摩擦起电现象及其原因，了解原子的核式结构，了解人类探索微观世界的历程。
4.了解人类探索太阳系及宇宙结构的历程，对物质世界从微观到宏观的尺度有大致了解。
二、【重点难点】
重点：1、知识体系的建构 2、探究微观世界和宇宙的过程
难点：认识微观世界的方法。
三、【知识梳理】
四、【学习过程】
【典型例题】
知识点1：物质的物理属性
例1.将下列的物质的物理属性与下边对应的应用用线连起来：
硬度弹性密度导热性导电性磁性
弹簧床用铝材作航天飞机用铜作导线磁铁用金刚石切玻璃冬天穿棉衣御寒
例2.现有六种物品：金属小刀片、橡皮、食盐水、眼镜片、2B 铅笔芯、塑料直尺，小红将它们分成两类，如下表所示。
她是按照物质的哪种属性进行分类的 ( )
A．状态 B．密度
C．硬度 D．导电性
知识点2：分子动理论
例3.同学们做作业时，常会用透明胶带把错处揭去，但操作时往往要把胶带用力抹一下，使之与纸紧贴，才能揭得干净，为什么？
例4.通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实，这是物理学中常用的方法，小明针对下面观察到的现象做做了以下推测，其中不符合事实的是( )
A．现象：用手很难将固体压缩推测：固体内分子之间有斥力
B．现象：酒精和水混合后总体积变小推测：分子间有空隙
C．现象：将小磁针靠近某物体时小磁针发生偏转推测：该物体一定是磁铁
D．现象：摩擦起电推测：原子是由更小的微粒组成
知识点3：静电现象
例5.平常所说的“摩擦起电”并不是创造了电，只是依靠摩擦，使，得到电子的物体带电，失去电子的物体带电，并且相互摩擦的两个物体同时带上了电荷。
例6.有A、B、C三个用丝线悬吊着的小球，相互作用情况如图：那么下列说法正确的是（）
A. 若A带正电，则C一定带正电
B. 若A带负电，则C一定带正电
C. 若B带正电，则A一定带正电，C一定带负电
D．A、B一定带同种电荷，C则可能不带电
知识点4：微观到宏观的物质世界
例7.人类在探索微观粒子的过程中，首先发现的是，它的发现说明了原子是具有的。
电子的发现说明______是可分的，质子和中子的发现说明_______是可分的；夸克的发现说明________是可分的。
五、【当堂反馈】
1.在抗洪抢险中，战士穿的救生背心，夹层里面填充的是泡沫塑料块，这是利用它的属性。
而平时用的剪刀刀口，菜刀刀口都很锋利，可以用来剪衣服，切食品，它们一般都是用钢制作而不用木头制作，这是利用了钢的大的属性.
2.将橡皮泥、陶瓷、豆腐、粉笔按硬度从大到小的顺序排列：。
3.分子动理论的基本内容是：物质是由_______构成的；分子永不停息地做无规则的__ _ ____；分子间存在相互作用的______和______。
4.滴入热水中的墨水比滴入冷水中的墨水扩散得快，说明分子的无规则运动的快慢跟_ _有关。
5.分子是由______组成的，原子是由带负电的和带正电的组成的。
6.下列现象中，能说明分子运动的是（）
A.春天柳絮飞扬
B.夏天雷雨交加
C.秋天桂花飘香
D.冬天雪花飘飘
7.下列关于分子动理论的叙述中，正确的是（）
A.物质是由大量分子组成的
B.液体凝固成固体后，分子的无规则运动就停止了
C.固体、液体的分子间没有间隙
D.物体运动得越快，物体内部分子无规则运动也越快
8.把红墨水滴入装有水的烧杯中，过一段时间后，整杯水变成红色，这种现象叫_______。
这表明了物质的分子_________________。
9.有些化纤布料做成的衣服穿在身上很容易脏，主要是因为化纤布料容易发生________现象而吸引细小的灰尘。
10.丝绸与玻璃棒摩擦后，玻璃棒带_____电，丝绸带_____电。
11.有A与B两个带电体，若A与B相互排斥，而A又与带正电的C相互吸引，那么A一定带____电，B 与C一定能相互_______。
12.把两块纯净的铅压紧后，它们会合成一块，而两块光滑的玻璃紧贴一起，却不能合在一起，其原因是（）
A.两块玻璃分子距离太大
B.玻璃分子间不存在相互作用力
C.铅分子运动较快
D.玻璃分子运动较慢
13.一根铁棒很难被压缩，也很难被拉伸，这个事实说明（）
A.分子间隙很小
B.分子间存在着引力和斥力
C.分子太小了
D.分子在用不停息地做无规则运动。