2019年学校教务处教学计划
2019年第二学期教务处工作计划4篇_学期工作计划_
2019年第二学期教务处工作计划4篇中学—XX学年度第二学期教务处工作计划一、上学期工作回顾教务处虽然能够完成上学期工作，但是反思高一、二的工作和教务处日常工作，还是有许多不足，具体表现在：1、教学常规落实不到位。
如个别备课组集体备课仍流于形式，存在应付检查的现象；少数教师的书写马虎，迹潦草，内容也不完整，甚至没有提前备课；个别老师听课不进课堂，存在假听课现象；极少数教师不关注学生自习课学习状态，出现传纸条、看杂志等现象；不善于控制课堂纪律，出现自习课堂纪律较混乱现象。
2、课堂教学简单。
一部分老师课堂教学随意性较强，缺乏规范性；启发式教学原则贯彻不深入，以教师为主导、学生为主体的教学观念转变力度不够；教学方法单一，媒体使用单一，师生互动过程比较差，课堂气氛不活跃，课堂容量小，教学效率低。
3、教科研落实不实。
在本学期计划中，虽然安排每周一次的教研活动，因为时间、场地问题，落实不好，教务处未能及时索要相关材料，使这项工作不实。
二、指导思想：以提升教学质量为中心，更新教学观念，转变教学方式，努力构建高效课堂。
强化教学常规管理，不断优化课堂教学，强化教学过程管理，向管理要质量；努力深化教学研究，向科研要效益，切实提高教学质量。
三、工作目标及重点工作：（一）工作目标：1、学生层面：高一年级继续增强自主学习意识，形成良好学习习惯；高二年级提高合作、探究学习能力，逐步培养“准高三”意识，提高学习效率，提高整体成绩。
2、教师层面：彻底转变教学观、学生观，摒弃一讲到底陈旧教学模式，强化师生间互动、学生间互动，实现教学方式的根本性转变，促进教师专业发展，壮大名师队伍，提高整体教学质量。
（二）重点工作1、围绕师德、师风建设，开展思想教育工作和政治学习，树立“立德、树人”的教育理念，践行社会主义核心价值观，增加教师的责任意识。
2、以高中现代化建设达标工作为重点工作，完善常规制度，完善资料整理。
3、遵循教学规律，组织教师开展多种形式的教育教学活动，提高教师业务水平，采取切实可行的措施提高课堂效率。
2019教务处工作计划
2019教务处工作计划
1. 加强学生信息管理和统计分析工作。
建立规范的学生档案管理制度，及时更新学生信息，并进行数据分析，为教务决策提供有效支持。
2. 组织开展教师教学培训活动。
针对不同学科和教学层次的教师，组织相关培训课程，提升教师的教学水平和教育教学能力。
3. 开展教学质量评估与监控工作。
根据教学质量评估与监控制度，定期组织对各个学科的教学进行评估，发现问题及时整改，并进行经验分享，提高整体教学水平。
4. 组织学生选课工作。
制定合理的选课规则，确保每位学生能够选择到符合自己发展需求和学习能力的课程，营造良好的学习环境。
5. 支持学生发展活动。
根据学生的兴趣和需求，组织各类社团活动、学术讲座和实践实习等，促进学生的全面发展。
6. 加强与其他部门的协作与沟通。
与教学科研部门、学生工作部门等密切配合，共同推进教务工作，实现学校的教学目标。
7. 建立健全教务信息系统。
完善教务管理信息系统，提高信息的准确性和及时性，方便教务部门的日常工作和决策分析。
8. 加强对教学改革政策的研究和宣传。
及时了解教学改革政策的最新动态，组织相关研讨会和座谈会，宣传政策精神，促进
教学改革的顺利进行。
9. 做好教务工作的宣传和总结。
及时发布教务工作的信息和通知，向全校师生宣传工作进展和成果，并根据工作情况进行总结和评估，不断完善教务工作。
10. 落实教学事故应急预案。
制定教学事故应急预案，加强教学安全管理，确保学校教学工作的平稳进行。
2019年教务处工作计划 教务工作计划2019 精品
2019年教务处工作计划教务工作计划2019-2019 第一学期小学教务处工作计划2019年秋季学期已经开学了,教导处在学校领导的指示下,按照相关的文件要求,根据我校的具体工作部署,制订工作如下：一、指导思想认真贯彻落实教育局的要求,以教育质量为核心,深入开展教学、教研活动,加强教学质量管理和教学过程管理,不断深化教育教学改革,全面实施素质教育,提升我校教育教学质量.二、德育工作贯彻党和国家的思想、宗旨、认真传达和学习党和国家的文宪、政策、结合地方的实际,融德育工作于教学实践中,日常生活中.抓好学生的思想教育和积极开展适合少年儿童特征的各种活动.坚持要求每周一周会课,坚持利用升国旗下讲话与集合队时间有针对性的教育学生.三、本学期教学工作与发展目标：1、以课改为中心,组织教师认真学习《纲要》《标准》,进一步转变教学观点,以新的教学理念指导课程改革的实践.2、强化教学常规管理和质量意识,在全面落实素质教育质量的基础上,加强对学科教学质量的调测、监控.3、进一步加强教师队伍建设,大力培养青年骨干教师,努力造就一支师德高尚,业务精良的教师队伍.四、教学常规管理1.抓三率,抓好学生的入学率.对不能按时到校的学生,要求班主任找清原因.并家访动员,落实人员责任,绝对确保辍学率不超过1%.2、严格执行课程计划,教学人员必须严格遵守课程计划,按课表上课,学校每周安排教师值周巡查；3.教导处每月检查教学人员的备课情况,倡导写教学反思,对检查及时进行情况小结.4.教研组每月对组内教学人员的作业布置与批改情况进行检查,及时进行情况小结.5、重视毕业班工作,全面提高毕业班质量.要着眼于早、细、实,认真总结上届毕业班的经验教训,制订切实可行的毕业班工作计划和措施.毕业班教师要深入研究学情、教材、考纲,分层、分阶段地抓好教学工作.做好毕业班学生的思想教育工作,浓学风、正班风,促质量稳步提高.6、组织好每期的期中、期末的考试,安排监考、评卷工作.抓好段期考工作,要求任科教师写好各学科质量分析,期末工作总结,努力提高及格率,优秀率.组织好班主任写好学生手册,做好期末评优工作,并上交存档.7、以新课程下的教学为中心,以青年教师为重点,根据边培训、边研究、边开发的原则,建立培训、教学相结合的工作方式,探索实施于新课程改革相适应的教学方法,使我校教师的整体素质再上一个新的台阶.组织教师业务学习与继续教育学习.8．认真抓教师备课、改作、辅导等工作,定期检查教师备课.改作要求：语文科听写、生字、作文、练习册作业；数学科练习题、练习册作业可抽改或集体讲评.单元测试卷教师要先做,做完后再给学生测试,教师改后讲评.9．建立教师互相听课、评课制度,取长补短,促进教学.每学期,领导听课不少于30节,教研组长听课不少天30节,教师间听课不少于16节.五、做好期末工作总结.六、具体安排：九月份1.开学注册、编班、工作分工及排课工作.2.拟订各科教学工作计划.3.对学校常规教学情况进行检查,抓好教学秩序的正常开展.4.教务工作会议.5.上报开学初学生变动情况表册.6.各兴趣小组开始活动.十月份2.备课、作业检查.4.组织赛教活动.5.检查落实各组工作进展情况.6.低段教师主办走近新课标学习交流园.十一月份1.期中测试、质量分析.2.半期教案、作业检查及总结.3.召开毕业班教师会议.4.中段教师主办走近新课标学习交流园.十二月份1.开展教研研讨活动.2.检查授课进度,各科计划的落实.3.组织收集教师论文、读书笔记.4.高段教师主办走近新课标学习交流园.元月份1.抓好各学科教学进度.组织期末常规检查.2.进行期末总复习动员,抓好期末复习检测.3.组织各学科期末考试并质量分析.4.收集各种总结、资料归档,收管好各种教学器材.清水河镇西卡子学校教务处2019年8月25日清水镇西卡子学校教务工作计划2019-2019学年第一学期为切实做好2019-2019学年第一学期教学工作,全面完成本学年的既定目标任务,在贯彻执行《清水中心学校2019-2019学年工作目标》的基础上,特制定本计划如下：指导思想以理论、党的十七大精神为指导,认真贯彻落实2019年县教育工作会议精神,以落实学科课程标准为核心,以更新教学理念,转变教学方式为重点,以课题研究,开展教研活动为切入点,以全面实施素质教育为宗旨,扎实开展我校的教育教学工作.基本情况分析本校现有10个汉文教学班,哈文1个教学班,双语1个教学班,小学生134人,小学教师17名,其中哈语教师3名.本校教师年龄结构趋于年轻化,教师学历均已达标.教师爱岗敬业,学生团结友爱.由于国家加大了对学校的投入,使我校办学条件有了极大的改善,教室都已翻新,教学设备器材基本完善,教师队伍趋于稳定.这些为提高我校的教育教学质量提供了有利保障.本学期工作目标继续坚持常规教学五认真常抓不懈,重在落实；新课程理论学习进一步加强；加强校本培训；抓好骨干教师队伍建设,努力发挥帮带作用；积极开展教研活动,以教研促教学,向教研要质量；以人为本,促进学生全面发展.。
新学期教务处工作计划 2019—2019学年度下学期教务处工作计划 精品
新学期教务处工作计划2019—2019学年度下学期教务处工作计划一抓常规教学,提高课堂教学效率本学期教务处继续抓好备、讲、批、辅、考五大教学环节的科学管理,做到严格要求,严格管理.1、备课：备课是上好课的前提,本学期贯彻执行《辽.源市中小学教学基本要求》的规定,坚持集体备课和个人特色备课相结合的方法,既发挥教研组集体备课的作用又兼顾个人特色,做到以人为本,强化备课的实用性,能将信息技术与学科教学有机整合,以提高课堂效率为出发点而不是走形式.同时要求教师在每一节备课内容中,明确对学生的德育渗透内容,寓德育教育于课堂教学之中.并采取三次定期检查（期初、期中、期末）与不定期检查相结合的方式,适当加大抽查的密度以督促教师完成教学的第一步.2、授课：今年是全市课堂教学质量年.为此我们提出以下要求：在课堂中,要注重发挥学生主体作用,构建和谐的课堂氛围.培养学生的学习兴趣.调动学生学习的积极性,培养学生的自主性、主动性和创造性.注重学生主体性的培养.还要求教师充分利用教具和现代化教学手段辅助教学,提高课堂效率.希望教师按照集备中教研员所作辅导和要求改变落后的填鸭式教学,抛弃惰性和习惯性思维,多动脑,在激发兴趣、吸引参与、共同体验、愉快学习、分享成功上多下功夫.同时要求教师严格执行候课制度.课堂上不做与教学无关的事情,本学期教务处经常性对教师的教学行为进行检查,坚持一日三查,对检查结果及时反馈,同时坚持听课制度,要求为⑴主管校长、教务主任每周３－４节⑵教研组长每周２节⑶新教师每周２－３节⑷其它教师每周２节.通过了解自然状态下的课堂教学实际情况以达到促进教师提高,促进教学改革的目的.3、辅导：辅导是课堂教学的必要补充,是贯彻因材施教的重要途径,是实行分层教学、提优补差不可缺少的一环.因此要求教师根据学生的实际情况,有计划、有准备、有记载地进行集体或个别的辅导.对成绩优秀的学生可扩大知识面,发展特长.对于学困生,帮助他们树立信心,使之顺利完成初中学业.4、作业的布置和批改：作业是课堂教学的延续,是巩固和检查教学效果的一个重要手段.本学期我们要改变以往重视讲授辅导轻视检查作业忽视学情反馈的做法.要用作业布置和检查有效地促进教学.因此布置作业内容必须精选,要符合学生的实际,难易适度.重视作业的阶段性、目的性、计划性和针对性.在作业批改上,要做到认真细致,评语实事求是,错误的地方,要提示学生改正.此外,用好作业批改记录本.对学生作业中独特见解和典型错误应及时讲评.教务处定期检查教师的作业批改记录本.作业：根据《辽源市中小学教学基本要求》之规定,各学科作业：语文：大作文6个四详2略小作文10次；数学：每周四次；英语：每周2次；物理:八年1次、九年2次；化学：2次.理化生实验报告册全批全改；其它学科留2-3次开放性作业.此外要用好作业批改记录本及时反馈学生学习情况.对作业中的问题教师可在本中更正,若是共性问题可要求学生在讲解后重新写在该次作业的后面.教务处对作业定期普查三次和不定期抽查.对于卷子的批改计入批改量,为不影响对学生的反馈,可以随时找我签批或在用过后一并收回.5、考试：考试是对学生知识能力的综合检查,是教学评价的重要手段之一,也是教学控制系统的一个重要环节.因此本学期还要继续坚持周考、月考、期中、期末考试及部分学科的竞赛.对命题、监考、批卷、质量分析,教务处将全程把握.严肃考风考纪,认真开好质量分析会.二抓毕业班工作管理,确保中考达到预期目标本学期的重点工作是毕业年级的复习迎考工作,倾注着领导、老师、家长和学生心血的08中考已经迎面向我们走来.11年中考的结果备受社会和家长的关注.更是展现我校师资实力的一个重要平台.为此教务处将合力配合九年级搞好毕业班的迎考工作.为使11年中考再创佳绩,要求全体教师要有质量意识、危机意识、忧患意识、大局意识,体现奉献精神.九年级的全体教师要发挥团队的精神,取长补短.每一位教师要立足本学科,深入钻研课标和考纲,把握复习方向,抓住复习重点,认真制定复习计划,充分利用好每一节课,提高效率.在短短的百天时间里,系统复习,力求在中考中发挥最佳的水平.准时召开百天誓师会、质量分析会、中考动员会等.经常关注复习进展情况.力争升入五中学生的数量与去年持平,保证教学质量平稳过度.1、抓好九年级的结课工作,并制定好确切可行的复习计划,指导好复习.加强。
2019年上学期小学教务处教学工作计
2019xx小学工作新的学期又开始了。
新学期，教务处将继续遵循发展的总体工作思路，牢固树立责任意识、质量意识、课程意识、意识和创新意识，求真务实，认真落实科学发展观和“十一、五”教育发展规划，着眼于学生的全面发展和教师的专业成长，进一步全面推进素质教育，为振兴我校教育质量做出不懈努力。
新学期，教务处工作的重点是以课堂教学为中心，对教学过程、教学质量进行有效地监控，提高教育教学质量；以学校建设为平台，努力规范教育教学行为；以教研活动为重点，促进教研高效开展，抓实常规及，使学校各项工作更好更快发展。
具体措施如下：一、落实常规，有效监控，不断提升教学质量。
教务处管理的中心工作是常规工作。
本学期教务处将继续强化常规管理，切实抓好教学流程的每一个环节。
让学校的常规管理工作走向科学化、制度化，进一步提升常规管理层次，继续保持原来的常规管理特色。
1、提高备课的实效性。
备课是教师根据新课程标准和学科特点、学生实际，选择合适的教学方法，设计和优化教学，以学生顺利而有效地学习的一系列准备工作。
每一位教年上学期小学教务处教学工作计划师要强化质量意识，切实提高每一堂课的教学效率。
要认真研究所任学科的课程标准和教材，了解学生已具备的知识、能力和学习方式，钻研究教材的编写意图，准确把握及教材的重、难点，实际合理的教学目标，撰写可操作的教学设计。
不同的学科要根据学科自身特点，进行重点突出的备课。
：加强对学生的读写能力的指导和语文基础知识的积累，扩大学生的阅读面;：把握学例所蕴含的数学，设计探索性和开放性切合学生实际的问题，发展学生的数理逻辑能力。
综合学科：注重过程的规范，抓好综合能力的提高。
备课时采取详案和简案相结合。
要求教师大科写详案，小科（）。
学校将采取随机检查的办法，检查教师是否按教学计划和教务处要求进行提前备课，发现问题及时反馈、及时解决。
2、抓好课堂教学。
实行教师侯课制，每位任课教师必须提前 1。
2019年教务处教学工作计划2篇-实用word文档 (6页)
本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==教务处教学工作计划2篇本文目录1.教务处教学工作计划2.高中学年第一学期教务处教学工作计划一、指导思想：本学期教学部门将坚持“以人为本，质量兴校”的办学理念，认真领会市法制安全工作会议精神，以《中小学安全教育指导纲要》为指导，以广大师生的生命安全和社会稳定为目标，以确保学校教育教学工作的顺利进行为出发点，以提高师生和家长的认识及广泛开展安全教育活动为途径，强化教学工作全程管理，关注师生安全，加强安全教育，切实提高教学质量，推进学校的特色建设。
二、主要工作及措施：(一)加强领导明确责任1.成立领导小组组长：副组长：组员：2.明确责任每位师生都应该清醒的认识到安全工作是学校的重点工作之一，是确保学校教育教学活动正常有序进行的基础和保障。
因此，全体教师必须提高认识，认真履行自己的职责。
做到学校的安全工作的方方面面都有人管，都有人负责。
(二)加强教育增强素质加强学校心理健康教育，提高学生的身心健康水平。
一个心理不健康的人，是一个不健全的人，难以适应未来社会发展的需要。
学校要高度重视心理健康教育，健康教育课由专职教师任教，任何人不能挤占健康教育课，健教教师要认真备课，上好每一堂课，让学生身心均能健康发展。
2、加强学校安全教育，增强学生的自护自救的能力。
各学科教师要结合本学科的课程在教学时适时渗透安全教育。
每位教师在备课时，学期教案里要体现安全教育的内容，每学期每个学科要上交一份相关的教案。
安全教育工作应更有针对性和实效性。
教学部门将协助学校各部门根据学校周围和学生的特点对学校存在的安全隐患进行一次专项检查。
并有针对性的进行安全教育。
对学生进行各种事件的应急处理的教育，增强学生安全防范的能力。
万一发生安全事故，做到不惊慌失措，并能采取有效办法保护自己。
要使学生增加对自己所处环境的了解，增强安全保护的意识，不做不利于安全的事，又保护自身的生命安全。
2019年学校教务工作计划4篇
2019年学校教务工作计划4篇一、指导思想以落实xx大精神和“三个代表”重要思想为指导，以实验课题为突破口，以加强基础教研活动和校本培训为依托，全面推进以教学效率为中心的课改工作;着手培养并发挥中青年教学骨干，提高教学技能;抓好常规教学工作管理;力争把我校教学水平提高到一个新的高度。
二、工作目标1、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展课题研讨活动，加强校本培训，提升办学水平。
2、强化教师队伍建设，加强师资培训力度，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。
3、加强教研组建设和各科教学活动，使教研活动开展丰富有效。
使各科教学质量稳步上升。
4、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。
5、继续深化新课程改革，全面试行《义务教育课程设置》方案，加强综合实践、艺术、科学等一些新课程的研究工作。
三、主要工作及内容(一)、强化教学管理全面提高教学质量1、继续加强对执行课程计划的管理。
坚持依法执教，严格执行课程计划，按照规定开齐、上足、教好各类课程，坚决做到学生、教师、教室、教导处的课表一致。
本学期我们对课程计划进行不定时的检查外，还将以学生问卷调查、座谈的形式来监控教学全过程。
各学科教师要增强执行课程计划的法规意识，自觉严格执行学科计划、严格执行“三表”，保证正常的教学秩序。
2、抓好教学的预设与生成，认真上好每一节课。
教师的主阵地是课堂，课堂也是展示我们教学成果的关键。
而要想上好一节课先要认真备课，这样才能在我们的课堂上有的放矢，才能游刃有余地和学生一起经历教学活动，也才能取得预期的效果。
力求做到四“要”。
即：备课要实、上课要活、师生要亲、反思要深。
批改作业和辅导后进生是表现教师的责任心和职业道德的根本体现。
本学期，我们将注重过程管理，发现问题，及时与老师们沟通。
对老师们给学生布置的作业要求本年级的课堂作业要统一，题型做到多样，力求有一定的灵活性。
教师批改时既要注意学生的格式规范，也要注意批改的格式和书写规范。
2019年学校教务工作计划4篇
1.2019年学校教务工作计划2.学年度第二学期学校教务教研工作计划3.2月学校教务处工作计划4.学校教务处工作计划范文本学期是新一学年的开始，各方面的工作都很繁杂，因此要多方面的考虑和配合学校各方面才能把工作正常开展起来，根据学校实际情况，特制定本工作计划1、根据学校实情，作好部分教师的思想工作，配合学校完成岗位聘任，坚持初一实行双向选择;初二、初三保持相对稳定而略有调整。
2、配合总务处完成学生报名注册工作，完成好初一新生的录取分班工作，初二、初三按计划开学，正常开课。
3、配合政教处安排好初一新生军训工作，召开开学典礼暨表彰大会，对前学期成绩突出的学生进行奖励，配合政教处完成对各班级的量化考核，有利于调动和为以后评价班集提供依据。
4、积极配合各年级组完成各组计划，积极组织有关教师，对讲优质课的教师进行评定。
5、积极配合学校和组织实验室工作人员，认真开好实验课，并做好“普实”验收的准备工作。
6、配合各处室完成学校督导评估自查工作，同时做好绿色学校的创建工作，并教育学生要有爱护环境的意识。
7、加强各年级学生的学籍管理，并查对各班学生的考试成绩，为今后各教师的考核提供依据。
8、负责完成好排课、代课、调课的临时性工作，为学校教学的正常运转作好工作。
9、配合年级组订好本学期的考试资料，注重把教学放在平时来抓，积极参加各年级组的活动。
10、完成好教材征订工作，并对存书进行统计，以便以后利用，指导和配合图书室工作人员。
完成好图书室的开放，教材发放和各教师、学生征订服务工作。
11、配合微机室人员完成好期中、期未成绩统计和各项工作。
12、努力完成教务处日常事务工作，并完善期未考试制度和阅卷中存在的问题，争取改卷前做好评分标准，责任到人。
配合学校对工作不认真的教师制定出处罚意见。
13、配合教研组做好本学期教研工作。
14、完成各教师计划、总结、教案和作业的检查工作。
总之，教务处工作是一项复杂而又繁多的工作，要求工作上要认真、细心才能完成好。
教务处2018-2019学年度上学期教学计划
教务处2018―2019学年度上学期教学计划根据学校教师培训大会的精神和学校工作安排，结合我校实际，教务处特制定如下计划。
一、工作要点：1．加强精细化管理，规范教学行为。
2．改革课堂教学，转变教学行为。
3．培养学习习惯，转变学习方式。
4．强化考试管理，完善质量评价体系。
5．加强队伍建设，提高教师素质。
6．强化教学管理，提高教学质量。
7．服务于教学，为年级组管理保驾护航。
二、指导思想：以科学发展观为指导，坚持课堂教学是对学生进行思想教育，促进学生全面发展的主渠道原则，以争创市级最佳文明单位和省级示范高中为契机，更新教学思想和教学方式，切实推行“启发式”、“研究式”的教学模式，认真落实教学常规。
充分发挥教务处“服务、督查、管理”的功能，强化教学的过程管理，把教师的信心鼓起来，树起来，把学生的良好学习习惯培养起来，把教学质量抓起来。
深入开展课堂教学模式的课题研究，更新教师的教学行为和学习方式，努力构建学校文化战略体系，进一步增强品牌意识，为稳定提高教学质量而不懈努力。
三、工作目标：强化五个“意识”一个“服务”。
1．进一步加强教师的事业心和责任心，强化责任意识。
2．严格管理，向管理要质量，向管理要效益，增强师生的质量意识。
3．有效整合，优化学校文化元素，塑造学校个性形象，强化品牌意识。
4．积极推进课堂教学改革，崇尚教学研究和教学反思，增强科研意识。
5．倡导团结协作，互帮互学，严谨扎实的工作作风，培养协作意识。
6．重点服务高考，确保09年高考取得更加辉煌的成绩。
四、工作措施：（一）立足规范管理，科学管理求发展。
（7个方面管理）三条（二）强化过程管理，提高教学效益。
（6个方面）（三）树立服务意识，加强交流合作。
（3条）（一）立足规范，科学管理求发展。
（做好7方面的管理）1．课程管理：①按一年高考三年备考的原则，科学地制定课程计划，开足开齐规定的课程。
各年级各班级争取建立起课外兴趣小组，充分发挥学生的特长。
②抓好三表的制定和管理。
学校2019学年教务处工作计划
正视现状、立足常规、思变谋新、团结协作——**学校2019学年教学中心工作意见一、指导思想在新的学年里教学中心将以《**学校2019学年教学工作计划》为指针，紧紧抓住“正视现状、立足常规、思变谋新、团结协作”十六字工作方针，一切教学行为积极突出和落实以“教学为中心”，结合本校实际，着力抓好“质量根本”的重中之重的工作，努力提升学校教学工作质量。
二、现状分析1．上学期教学质量教研室三项统计八个“-3”，九年级中考五科和总分，八年级科学抽测，七年级语文抽测均为“-3”。
2．我们的学生在教学质量上呈现的是“宝塔型”——尖子学生很少，而困难学生数量庞大，不是理想的“橄榄型”，两头小，中间大。
九校联盟上学期期末教学质量数据分析显示：八年级前200名为0，前400名只有三人；七年级前100名1人，前150名2人，前200名1人，前250名4人，前400名12人。
3．学生的学习目标不明确，学习习惯和方法没有很好的形成，在学习上不够主动积极，没有围绕老师的教学积极思考，课堂参与度不高，部分学生甚至连老师要求的最基本学习内容都无法完成，更不用说自主学习。
4．我们老师的课堂教学更多的体现了教师的主导地位，而缺少学生主体地位的体现，课堂教学以教师的讲授灌输为主，学生被动接受；部分老师对教材教法研究不够深入，教学重、难点和难易程度把握不够精准，课堂气氛沉闷，不能很好地调动学生的学习积极性主动性；部分老师在学生作业的批改上不够及时，反馈不够及时，从而没有起到批改应起到的作用。
5．体育科技艺术方面，上学期除乒乓球比赛和虚拟机器人竞赛外没有参加其他的比赛，且相关的竞赛队伍也没有组建，更没有开展日常的训练，想在本学期的各类竞赛中取得好的名次，难度较大。
三、工作目标1．抽测学科评价等第力争突破目前全面“-3”的现状，争取能上一个层次。
2．某高自主招生力争上线2人及以上，余高并轨上线力争10人及以上。
3．“假日杯”竞赛获奖率要有较大幅度提升，力争有学生获得一、二等奖。
2019年教务处工作计划 2019教务处工作计划 精品
2019年教务处工作计划2019-2019教务处工作计划二、本学期工作重点1.不断规范教学行为,加强教学常规工作的精细化管理.2.狠抓教学常规的检查监督力度,全面提高教育教学质量.3.加强学校教科研工作,提高教师教研能力.4.抓实教师业务学习,提升教师业务水平.5.实施培优扶困、分层推进工程,全面提高教学质量.6.严密组织各年级的质量检测.7.强化毕业班工作,稳步提升教学质量.三、主要措施(一)以过程管理为抓手、切实提高教育教学水平.1、严格课程管理.依法严格执行新课程计划,开足开齐开好规定课程,规范各种程序,加强对教学常规的检查力度,及时反馈教学相关问题,加强对教师课堂教学秩序的调控.2、强化目标管理.各教研组、各学科课任教师根据学校实际情况、学科特点、学生实际制定各学科及教师教学计划和目标并努力实现目标.3、实施教学工作的精细化管理.教务处制定常规工作管理细则,按细则开展教务处日常工作,教学领导深入教学一线.4、实行推门听课制度.学校领导有计划有目的的对全校教师进行随堂听课,通过听课了解学生的学习状况、思想状况和教师的.教学情况等,促进课堂教学质量的提高.5、认真备课、上课,提高教学质量.各教研组组织教师要认真学习贯彻落实教学常规管理的各项规定,将重点放在集体备课、认真上课上.课外作业要力求少而精,时刻注意减轻学生的课业负担.课内作业注重批改的及时性,评语的鼓励性.其次加强学生的课后辅导工作,实施培优辅困、分层推进工程,力争让每一位学生都能得到提高.6.加强常规工作的检查力度,落实常规工作周周清.所有教师的教案实行周审批制,对教师备课和听课以及作业批改实行学校领导抽查方式,及时反馈教学常规落实情况,对教学常规制定、实施和质量进行调控和督查,使备、教、改、辅、考等工作及时到位.7.严密组织各年级的教学质量检测工作.教务处加强考试工作管理,控制考试次数,每学期安排四次大型考试（两次月考,一次期中考试,一次期末考试）,提高考试的有效性和针对性,严明考风考纪,落实考试后的分析与总结（试题命制分析、成绩分析）,制定培优辅差的具体措施.(二)以教研活动为抓手,推进教师专业发展1.强化管理,注重实效,成立以教研组长为核心的教学科研队伍.2、夯实同伴互助工作,使此项工作真正的得到落实,加强教师专业成长.3.继续开展赛教活动,逐步完善我校教师骨干体系建设.4、以课题研究带动全校教师开展教科研工作.要求所有教研组都必须有研究课题,所有教师必须参与课题研究工作.5、扎实有效的开展教研活动,坚决杜绝教研活动走形式的问题,教研组工作实施中层领导承包责任制,教研经费根据教研组的实际工作情况和效果而拨付.6.建立《教研激励制度》,充分调动教师参与教研工作的积极性.（三）以毕业班工作为抓手,促进学校工作全面发展.毕业班工作是学校工作的重中之重,是展示学校教学水平和自身内涵的窗口,是学校实现可持续发展的生命线.为此,学校将由副校长包抓毕业班工作,全面负责本届毕业班的工作,做到全校上下一盘棋.各职能部门要牢固树立将毕业班工作放在第一位的指导思想,立足本部门特点,切实发挥好指导、督促、调研、服务等职能作用,形成一套职责分明、协调合作的管理络和以领导小组、年级组和班主任为核心的捆绑式管理机制.建立一支业务精湛、吃苦耐劳、精诚团结,乐于奉献的教师队伍担任毕业班的教学工作,本着求真务实、以人为本的教学理念和艰苦奋斗的精神,努力实现教学质量的稳步提升.为此,特制定毕业班工作的总体思路和要求如下：心中有标：。
2019年教务处工作计划 2019学年下教务处工作计划 精品
2019年教务处工作计划2019-2019学年下教务处工作计划第二学期）一、指导思想：本学期教务处围绕全面提高教育教学质量这一总目标,在校长的领导下,紧扣学校工作的目标和任务,以求真务实的工作态度,促进公平、提高内涵、发展特色.进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理.以评价为导向,以发展为动力,以学生学有所长,.教师教有所得,学校位有所进的办学目标和学生快乐,教师幸福,学校增值的办学使命.坚持以督促、检查、指导为原则,落实学校计划,严格教学管理,为教学服务、为教师服务、为学生服务,认真落实课程计划,加强课程管理,提高课堂效率,保证教学质量,力求与时俱进,开拓创新,高效率、高质量地完成各项工作任务.二、工作思路：本学期的教学工作围绕提高课堂教学效益,规范教学常规管理,一是聚焦课堂一线,攻坚有效教学,二是抓实教学常规,促进有效教学,三是牢固树立向管理要质量、向教师队伍建设要质量的指导思想.以课堂教学为中心,凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平,加强教学环节的督查与指导,切实做好以下几个方面的工作：1．加强教学常规管理,重视常规教学检查.2．加强教师队伍建设,开展好青年教师基本功的培养3．加强课改思想,突出学情与教学质量提高的结合.三、主要工作：（一）加强教学常规管理,提高教学质量教学质量是学校工作的灵魂和生命线,学校教学质量的高低,关系到学校的生存和发展,关系到广大教师的切身利益.因此,全体教师要树立质量意识,认真牢记学校工作以教学为中心,教学流程以课堂为中心,课堂教学以学生为中心的教学质量观,切实把提高教学质量工作抓紧抓好.强化常规管理,向高质量的管理要效率.把常规教学各环节落到实处,是保证教学质量的关键,教务处将加强对各教学环节的检查和督促,保证教师教的常规和学生学的常规都能得到落实,并把检查结果作为教师评价的主要依据.课堂教学是教学全过程中最重要,最关键的中心环节,是师生交流,发展的重要渠道.要提高八中的声誉,就必须努力提高课堂教学的质量和效益.要强化在备课上下功夫,在课堂上显本领,在作业上出效益的教学观,真正做到备课有效、课堂高效、训练实效.为此,教师应严格做到教学六认真:1、认真备课：备课要精,做到五备：即备教材、备学生、备教法、备教具和实验、备练习,严禁无教案上课.2、认真上课：上课要实,做到课前充分准备,课上充分体现实、活、生、趣的教学风格,保证教学效率.3.认真布置和批改作业：作业批改要细,做到有布置,有批改,有评讲.4.认真做好课外辅导和答疑：辅导要快,做到学生在学习中存在的问题能及时得到解决.5.认真组织考试：考试要严,做到认真命题、严格监考、仔细阅卷,认真评价.6.认真听课：听课要勤.做到经常听课,经常交流,经常讨论.为了有效监控课堂教学质量,特提出三讲三不讲、五个尽量、五个要课堂教学评价标准.1、三讲三不讲,只讲易混点、易错点、易漏点；不讲学生已会的、不讲学生能学会的、不讲学生怎么也学不会的.2、五个尽量,尽量让学生自己观察、尽量让学生自己思考、尽量让学生自己表述、尽量让学生自己动手、尽量让学生自己得出结论.3、五个要：每一节课一要：有目的、有方法,要有明确的教学目标,对不同的教学内容要采取合理的教学方法.让所有的教学活动为目标服务；二要：有资源、有密度,要广泛开发深挖教学资源,提高课堂教学的信息密度；三要：有理解,有应用,要注重学生对知识点的理解,提高对知识的应用能力；四要：有差异、有落实,要关注学生的个体差异,及时反馈,注重落实,提高实效；五要：有情感、有,要关注与学生情感交流,拉近师生关系,以饱满的热情投入到教育教学当中.合理安排教务工作,为教学一线服务好1、规范学籍管理工作.及时掌握和检查、核定各班学生人数及学籍变化情况,做到电子信息准确无误.2、合理、高效地进行教学调度.严格执行课程计划,在有利于提高学生学习效率、有利于教师教研、有利于教学资源充分利用前提下精心排好课表,开齐、上足、上好各科.坚决做到总课表、班级课程表、教师任课表三表统一.全体教师要坚持做到按日课表上课,自觉认真地上好每一堂课,不得随意更改、调换、挪用课程,及时做好调代课安排并做好记录.3、深入了解师生对教学安排的意见并不断改进,精心细致组织好期中、期末考试的试卷印发、监考安排等考务工作.（二）规范教学常规管理：依据自治区教育厅教学常规管理制度,狠抓教师的备课、上课、批改、辅导、考试等环节.坚持\严格规范、严格训练、严格检查、严格奖惩\,实行教研组长、备课组长教学质量责任制.本学期充分利用教学简报,及时公布教学常规管理情况,包括课堂考勤、作业量、批改情况、公开课情况及听课情况、教师参加教研组、备课组活动情况,从严、从细、从实落实教学常规要求,规范教学行为.1、进一步完善并实施《教师教育教学考核细则》提高教师的质量意识,明确工作的重点,重视常规工作的落实.2.每月一次教学常规检查.内容包括教案、作业批改,检查结果教务处将及时反馈,并作为教师教育教学考核依据之一.3.加强课堂教学督导工作.由校领导、中层、年级组长、教研组长随机对教师的课堂教学进行督导听课.教务处将对督导听课情况及时搜集,对督导中发现的问题及时分析研究,采取对策.主要有：①通过听课与检查,同一年级段的同学科教师的授课进度是否基本一致.②课堂考查从教学态度、教学内容、教学方法、教学组织、教学效果等方面进行评价.③将听课、查看备课笔记等信息反馈给有关教师,对其存在的问题提出意见。
最新-2019年教务处工作计划 201903教务工作计划 精品
2019年教务处工作计划201903教务工作计划一、指导思想本学期,教务处的教学教研工作以学校工作计划为指导,继续坚持以推进生本课堂,提高教育教学质量为核心,强化教学常规管理,努力提高教师业务素质,逐步彰显学校特色,以创新促发展,用特色铸辉煌,实现我校教育教学质量再上新台阶.二、主要工作1.开齐课程,开足课时,加大督查力度.本期教务处工作重点抓各学科间的均衡发展,开展指导性的活动,积极探索推进生本课堂的有效途径.本学期严格执行课程计划,组织各教研组结合学校实际制定切实可行的教研组计划,紧紧围绕学校教研计划,结合本学科特点、教师特点,创造性的制定任务目标、方法措施,并做好各项计划的审核工作.2、继续加强课堂教学管理,提高课堂教学质量.进一步深入落实学校教学常规管理,加强教学秩序检查,确保教学秩序稳定；规范课堂教学行为,全面提高课堂教学质量.学校规定,教师坚持按课程表上课,做到不挤、不占任何学科课时,不随意私自换课.教师上课时要按时到位,上课中不得随意离开课堂,不得随意接打手机,不得任意拖课.3、搞好教师研训,提高教师素质,着力促进提高中青年教师的授课水平,打造一批名师和优秀骨干教师；结合学校实际,开展多种形式的学科活动,引导教师和学生积极参与,促进教师的专业水平和学生学业水平同步提高.在认真做好阶段小结的基础上,加大课改理论的学习力度,以理论的深化带动课改实验的向前推进,提高教师专业素养和教研工作能力.4、教务处深入课堂,走进各教室,认真检查教学的开展情况,与教师及时交换意见,要求作业批改力争做到书写认真、规范,批改及时、准确,数量恰当适中.(1)根据各学科《课程标准》的基本思想和教学的实际情况,教师要对学生进行了解,对课程标准进行学习,对教材进行深入挖掘；要备课深,上课实,作业精,教法活,手段新,辅导细,质量高.要把这些作为我校强化教学的中心意识,在教学活动的各环节与层面加以体现.(2)要加强对备、上、批、辅、考、评等重点检查力度,作好记载,发现问题,及时纠正处理,形成规范的课程管理制度.5、组织活动(1)抓好集体备课.教研组集体备课是教研活动的重要形式,活动在内容上要形成专题化、系列化,在形式上要推行全员参与和全员轮流制.根据教研室计划,定时、定点、专人负责制度,在年级组组长带领下,各年级统一进度,集中研讨每一单元教案,即一次备课一个单元,逐步形成我校通用的教案,.其余科目教师务必完成个人教案.语文、数学活动定为每周三下午第三节课为集体备课时间,每次集体备课,组长应撰写单元集体备课教案一份,每组活动有计划,有议题,有记录,有中心发言人,有总结.(2)定期开展教研活动,协助教研室做好生本课堂教学研讨课活动,组织教师开展丰富多彩的教研活动,加强教学常规的过程管理,提高课堂教学实效性,做到定时间、定地点、定内容、定主持人.充分利用我校现有的现代化教育技术设备,要求教师进行课件制作的学习,以提高课堂教学效率.继续进行随堂听课,听各学科、各年级的课,及时和上课老师交换意见,加强监督管理,促进教学水平的提高.本期每周进行教学研究制度,继续开展小学教师论坛活动,实施阅读教学、生字教学、计算教学、应用题教学等研究课题,充分调动教师参加校本研训活动的积极性和主动性,鼓励教师间的合作与交流,充分发挥骨干教师的引领作用,及时推广经验,不断提高研究效益.各课题组要将课题研究与教学研究有机结合起来,积极组织开展主题研究活动和反思性教学研究活动,明确校研目标,完善活动方式,提高研究效果.本期教务处每学期听课、评课、指导不少于20次,并及时给予评点、指导,要与教师进行面对面的交流,加强合作探讨,共同熟悉教材、积累教学经验.教师间要进行听课、评课活动,每学期最少12节以上,做到互帮互学,取长补短,形成浓郁的研究氛围,提高教师的教学水平.4月-5月语数外每位教师上一节生本课堂教学研讨课,第一周讲课,第二周反思(3)继续开展教学反思活动.要求教师以探究和解决课堂教学行为为基点,主动进行自我反思,从小案例做起,对自己的行为包括自己的课堂教学进行分析,提出问题并能从自己或他人的行为中得到反思,对教学实践起到促进作用,使教研活动做实.要求每周语文、数学每位教师至少写3篇教学反思,其余教师1篇,每学期写一篇教学设计（设计包括教学内容分析、学生学习情况分析、设计思想、教学目标、教学重点和难点、教学过程设计、教学小结及反思）和两篇教学论文（一篇评比论文、一篇课题研究论文）.教学反思将在每周一上交到教研组长处,教研组每月向教务处汇报一次.教学论文将在期末复习前收齐.(4)学科要以新课标为指导,落实新课程下适合我校各学科的课堂教学的评价体系,加大对各年级教学质量监控力度,深入各年级加强教学指导,对课堂教学的分析和反馈,组织好期中、期末测试并做好教学质量统计和分析.毕业班教师以积极正确的态度对待五年级毕业检测、注重学生综合素质提高.(6)抓好薄弱年级、薄弱学科的教学工作,分析薄弱年级和学科情况,制定科学、合理的措施,力争使本学期薄弱年级成绩有明显提高.(7)坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作.突出期中教学检查活动重点,强化平时督导和期末评估.周次工作内容安排三月1.做好开.学初的各项准备工作.取书,分类,下发,及订单结算工作.2.收齐各类教学计划,归类整理存档.3.做好学生转入转出工作,学藉管理工作,本月重点检查处理问题学藉.4.为学生通勤票开介绍信.5.听开门课,做好常规检查工作：教师教案、听课笔记、作业批改等.6.中旬文明礼仪知识海选,月末决赛.7.检查班级板报.四月1.收集学生订书数量,开始网上订书.2.开展语文、数学生本课堂研讨课展示及反思活动.3.继续听开门课,教学常规检查.4、安排监考老师,组织期中考试,进行期中考试质量分析会,召开家长会.5.劳技大赛.五月1.检查教案、作业批改记录、听课笔记、业务笔记、特色作业等到.2.下学期新生报名开始.3.英语生本课堂研讨课展示及反思活动.4.筹备运动会,新生入队.六月1、各学科教师制定学科复习计划,按复习计划进行期末复习.2.将各类材料归类成册,装盒,迎接龙凤区教育局教学工作常规检查.3.听复习课,做好期末复习拟题工作.4、做好毕业生学藉管理工作,打印毕业生学藉登记表,到教育局盖章,发给学生保管(很重要.关系到升初中,每生一张,不能补发).5.制定师生诗词大赛活动方案,月末举办活动.七月1.做好各项工作收尾工作.按龙凤区要求组织期末考试、评卷、上交成绩单.撰写生本课堂教学心得.2、进行质量分析,开家长会,进行假期教育,签假期安全协议.3.做好教师培训工作.4.做好毕业生升学学藉管理,购买书,填写正确到教育局盖章,发给学生.。
2019年教务处工作计划 南宁十九中2019~2019年下学期教务处工作计划 精品
2019年教务处工作计划南宁十九中2019~2019年下学期教务处工作计划一、指导思想全面贯彻党的教育方针,深入落实科学发展观,以和谐发展为主题.按照党的十七大报告提出的坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,办让人民满意的教育更新教育观念,深化教学内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革,减轻中小学课业负担,提高学生综合素质的要求,结合市教育局、市教科所的工作部署,进一步加强教育教学管理,继续深化课堂教学改革,促进学校教育教学质量全面提高.二、工作目标1．抓好常规教学工作,进一步强化教学中心地位和教学质量意识,引导教师注重备课、上课、批改作业三个基本环节,加强教学过程的监控和管理.2．深化课程改革,以提高课堂教学质量为重点,努力探索与实施新课程、提高教学质量相适应的教学行为方式,积极开展一课一得活动,探索合作课堂教学,探索建立提高教学质量的长效机制,提高教学的效益.3．抓好校本教研工作,力争在课堂改革、校本教学研究、综合实践、校本课程开发、考试评价改革等方面取得新突破.4．抓好心理健康和科研课题研究,加大对新形势下师生心理健康的研究,实现科研课题管理规范化、信息化,指导各课题组扎实有效地开展课题研究,积极推广科研成果,进一步提高我校教育科研的整体水平.5．继续抓好师资队伍建设,关注教师的专业化发展,加强培养新教师.6．加大人文管理的力度,教育教学与管理中出现的问题,要.在24小时内解决或答复学生或家长,坚决杜绝教师体罚或变相体罚学生.7．抓好现代教育技术的运用,提高设备使用率,抓好图书馆和实验室的管理,强化实验教学,完善各项制度.8．加强学籍管理,提高义务教育巩固率,严格控制辍学率.9．加强会考、中考和高考的管理,建立教育教学的跟踪、监测、评估和反馈机制,加强对学校备考工作的监测和评估,做好各项备考工作,争取2019年会考、中考和高考有新突破.10．加大初、高中招生的宣传力度,分期分批到周边小学、初中进行宣传,宣传我校的办学成绩及小学与初中、初中与高中衔接的学习方法等.11．做好南宁市城乡初中共同体建设有关工作,认真完成合作协议的各项工作,与昆仑中学共同提高初中办学水平和质量.三、具体措施(一)搞好师资队伍的建设,建立一支思想素质高,业务能力强的教师队伍.1．弘扬十九中优良传统,建设爱生、严谨、身教、探索、创新的教风.2．鼓励和督促教师业务进修,鼓励教师攻读研究生学历.3．继续抓好教师基本功训练.加强对青年教师的培养,继续抓好教师的课堂教学,让青年教师脱颖而出.4．要求每位教师做到四个一：每学期写好一篇教育教学工作总结；每学年上一堂公开课；每学年至少读一本专业发展的书籍；每学年至少写一篇论文.5．互帮互学,取长补短,发挥集体的智慧,继续做好教研组的教研工作,对课堂的调研要更深入,进入课堂观察,走向专业的听、评课.课堂变革应当成为我们老师的主动追求.要求每位教师全学期听课不少于15节,教研组长听课不少于20节（高三教师到初中听课不少于5节,初三教师到小学去听课不少于3节）.6．抓好常规工作的同时,要创造性地开展教师专业化发展工作.在高中任课年龄在35岁以下高考科目的教师要参加南宁市高三年级第二、三次的适应性考试.7．从下面几个方面来加大引导教师的教学研究及促进教师专业化发展的力度,力争把措施落到实处,争取出成果.（1）要求各学科的各级教师上好三课：高级教师上好示范课,中级教师上好研究课,青年教师上好汇报课.要求各教研组认真集中组员智慧,集体备课,共同打造精品课例.（2）做好评课工作,肯定优点的同时,也要给上课教师提出2-3个建设性意见.（3）切实有效地开展好专题式的教研活动.（4）每位教师要做好一课一得,即每节课都要反思,有心得.（5）建立会考、中考、高考、作业和评时测验的题库.8．做好初中共同体建设的组织与实施工作,本年度我校与昆仑中学结盟,骨干教师要到盟校去上课.继续做好八校联盟的工作,对联考的成绩进行统计分析,指导学校的教育教学工作.9．继续搞好高中新课改培训,做到先培训后考试,合格后再上岗.10．抓好师生的心理健康和预防爱滋病教育.(二)认真抓好现代教育技术的应用,逐步整合课堂教学和现代教育技术.1．搞好实验室、电教室的建设,有计划地添置实验、电教设备,充分发挥现有设备的作用.2．加强实验室管理,强化实验（演示实验和学生实验）教学,完善各项制度.3．抓好课题研究,定期检查研究进度和研究成果,科研时间到期的课题要做好结题工作.本学期把提高课堂教学效益的非智力因素作为课题进行研究,通过科研带动教研,使教研更合理化、科学化.4．继续抓好教研组的建设,教研组的教研活动要有计划、有主题内容的进行研究,针对学生的情况要少发罗嗦,多讲方法,发挥教研组的集体智慧,更有效地进行教研活动.加大力度开展校本教研活动,推动学校校本教研工作顺利进行,切实解决教育教学中遇到的问题.5．继续抓好现代教育技术的校内培训工作.充分利用多媒体教室,提高教育教学的效益.教室安排了多媒体的班级,每位教师每学期至少要使用多媒体上课20次以上.6．重新搭建校园站,组建宣传组,及时向站上传学校的各种教育教学活动,丰富站的内容,使站成为宣传学校的窗口.7．抓好图书室、阅览室的管理工作,充分利用现有条件,服务于教学.(三)进一步强化教学纪律,认真落实教学常规1．严格按国家规定开课.2．严格执行学校教学纪律,整顿教学作风,杜绝教师上课迟到现象.3．向４0分钟要效益,教师课堂教学既要管教也要管导,讲授时间不能超过30分钟,提高课堂教学效率.年龄在30岁以下的教师,教案要详写,上完每节课后要有反思.4．认真搞好期中、期未考试,把好命题、印制试卷关,采用年级交叉出题,年级随机电脑排考试座位,严肃考风考纪,做好成绩统计、质量分析等工作.5.初中地理和生物学科不能订资料,上课要以兴趣、探究、合作学习等教学方式进行,所有作业都要在课堂上完成.6.定位好初中的实验班和非实验班新定位,实验班服务于中考,非实验班快乐学习；高、初中每章节的素质检测均要根据学生实际自行命题,期中、期末试题要明确标注答题学生的班级（这是评估教研。
2019年上教务处计划
2018—2019学年度第二学期教务处工作计划一、指导思想本学期，教务处将以狠抓师资建设，强化管理规范，全面提升教育教学质量的学校工作计划为指导，全面贯彻党的教育方针，认真落实“有效教学精细化管理活动”的开展，强化规范管理，增强教育服务意识，全力提高教育教学质量，努力完成下达目标，全力提高课堂教学效率，努力抓好教育常规工作，积极构建平安和谐校园，力争使教务处真正成为教师教学的归宿。
在校委会的领导下，在学校其它部门的配合下，做细做实教务的各项工作，“以制度建设规范人，以民主管理凝聚人，以榜样示范引领人，以搭建平台发展人”的工作思路，贯彻落实洋思教育理念，争创市级规范化学校，根据我校实际的情况，特制定如下工作计划。
二、工作思路牢固树立向管理要质量、以全面提升教学质量为第一要务，以求真、求实、求精的工作态度和工作热情，以提高教学质量为核心，以全力建设师资队伍为第一要素，以优化课堂教学模式为第一阵地，以课程改革为驱动，以提升素质教育质量为主线，以实施“课程实施发展年”为核心，向课堂45分钟要质量的指导思想。
以课堂教学为中心，凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平，加强教学环节的督查与指导，切实做好以下几个方面的工作：1、加强教学常规管理，重视常规教学检查。
做好日常教学及时督查、按时检查，认真做好月考、期中和期末考试等。
2、加强对教师进行现代教育理念的渗透，继续推行洋思教育教学理论的学习与实践，突出理念、学情与教学质量提高的结合。
加强教学研究的实用性、教学指导的实效性、质量监控的严密性、教学评价的科学性，深入提高课堂教学效率，切实全面、高效提高育人水平。
真正实现文化立校、师资兴校、特长强校和质量誉校，合力打造学校核心竞争力，进一步提升学校品牌，彰显学校特色。
三、工作目标全面启动“洋思教学模式”主题活动，紧紧抓住提升教育质量这个核心目标，切实提高课程实施的效益，整体推进洋思中学的高效优化的教学模式，自主提升教师的专业素养，自主提高学生的综合素质，建立并完善多维的评价机制，激励并促进师生健康全面发展，力争通过市级示范学校的验收。
2019年教务处工作计划 2019学年第二学期教务处工作计划 精品
2019年教务处工作计划2019-2019学年第二学期教务处工作计划第二学期工作计划本学期教务处将紧紧围绕学校工作思路和工作重点,以求真务实的工作态度,坚持以人为本、科学管理、提升素质、特色发展.进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理.让每一位教师快乐发展,让每一位学生幸福成长,真正把握住教学这个生命线,认真做好本学期的教学工作.一校本培训1.切实加强教师新课程标准的学习.各教研组要引导教师认真系统学习新课程标准.通过学习教师要创造性的用教材,要在使用教材的过程中融入自己的教学体会和心得,要对教材知识进行重组和整合,选取更好的内容对教材深加工,设计出活生生的、丰富多彩的课来,充分有效地将教材的知识激活,形成有教师教学个性的教材知识.各教研组要带领教师加强业务学习,转变教育观念,加强信息交流,互相学习共同提高.创设学习平台促进教师理论学习习惯的养成,提高理论学习效率.力图做到时间上有保证、制度上有保障、过程中有落实.2.认真进行中考试题研究近年宁夏中考试题更加灵活、开放.试题坚持注重基础,凸显能力,紧扣时代脉搏,贴近生活实际,以学生发展为本,注重对学生的良好学习习惯的培养,更好地体现了课改精神与新课程理念,本学期各教研组要认真组织教师研究中考试题.通过中考试题研究引导教师在课堂教学中正确处理《课程标准》与《考.试说明》的关系,正确处理教师与学生的关系,正确处理教材与生活的关系,正确处理情感、态度和价值观、能力与知识三维目标的关系,正确处理知识讲解与习题训练的关系.3.课堂教学基本功新修炼教务处要加强教研活动的督导,各教研组要进行教研活动有效性的探索研究.一是搞好常规式的三课活动.二是扎实开展专题式三课活动.同时进行教师基本功新修炼的拓展和创新.教师要通过平时课堂教学从以下五个方面进行修炼,一是教学设计基本功.二是教学实施基本功.三是教学策略选择基本功.四是教学技能基本功.五是教学评价和教学研究基本功.教师备课要做到三结合,即课程标准、教材内容、学生实际相结合,基本知识、基本技能、智力开发相结合,德育渗透、知识体系及心理素质相结合.加强教学月度常规检查,教务处将常规教学检查融入平常的教学过程之中,采取分学科、分小组进行,每月检查一次,将结果及时反馈到教研组,提出具体改进意见,不断完善和提高备课水平,确保课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生.教师上课过程要精细、方法要灵活.要求做到三个不,即不上无准备、无教案的课,不上无目的、无要求的课,不上无容量、无密度的课.上课过程中要注意观察了解学生的感受和反应,要教得扎实,讲得到位,练得有实效.要充分体现教师的主导地位和学生的主体地位,提高课堂教学的有效性,大面积提高学生的学习成绩.课堂练习的训练要及时、容量要恰当.要重视基础训练,作业分层要求,抓好错题过关,提倡小题大做.对学生的课堂作业要做到有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠.加强对作业的有效控制,学生作业、练习布置要科学合理,严禁乱印乱订,教务处定期检查,严格控制,重在质量,做到有效练习,练有效果.对学生的辅导要及时、针对性要强.要求特别重视个别辅导,充分体现面向全体学生,为了每一个学生的宗旨.充分发挥分类辅导、分层推进的作用,为基础较差的学生提供发展的机会,为成绩优秀的学生提供更广阔的上升空间.各年级月考测评试题要与中考相结合,难度要适中,要符合课程标准、教材和学生的实际情况,月考要有利于激发学生的学习积极性和下阶段的教学工作,重在发挥测评的诊断功能.同时九年级教师要根据中考命题的情况,深入研究,把握好学科教学的深度和广度.语文教师要提高学生语文阅读课质量,加强阅读方法指导,总结阅读课程经验,推广阅读成果.数学教师要尝试数学学习辅导的方法研究,提高学生学习效率.英语教师要加强英语听力与阅读训练,提高学生会话能力与阅读能力.理化生教师要注重理化生实验教学,提高学生实践操作能力和设计实验的能力.九年级要制定出优生的培养方案,确保优生的突显,带动中间生大面积提升为中考打好坚实的基础.4.新教师培训新教师是支撑学校未来发展的一大支柱,要求他们不断钻研,迅速熟悉《课程标准》,熟悉教材,并能较科学地处理教材.加强课堂管理能力的培养,要求新教师作到严而有导,发挥教师的主导作用,以教育为主,表扬为主,讲求实效,作到严而有度,既要尊重爱护学生,又要帮助学生养成课内外都要文明守纪的习惯.新教师在优秀教师的帮助下,通过一两年的努力,独立上好所教学科,再经过三至四年的努力,成为学校的教学骨干,进而不断提高理论素养,向学科带头人的方向努力.努力实现一年学着干,二年比着干,三年领着干的奋斗目标.对新教师的培养重点放在指导课堂教学,提高教育教学能力上.新教师要虚心向优秀教师学习,学习教学方法,体会教学风格,领会奉献精神.教研组要把有丰富教学经验的教师与新教师结成对子,明确师徒关系与相互职责.指导教师要为培养教师队伍后备军出力,努力带好新教师,给他们上好示范课,指导他们在业务上尽快成长.新教师应经常去听优秀教师的示范课,同伴教师的研究课.5.骨干教师培养学校的骨干教师担当着学科教学质量提高的艰巨重任,是学校发展必须紧密依靠的中坚力量,骨干教师在教学活动中要起示范和带动作用,务实进取加快教师专业化发展进程.本学期骨干教师的考核以新出台的《骨干教师培养和考核办法》进行.骨干教师的教研任务：一是积极主动参加络教研活动,骨干教师必须每周参加一次络教研,上传文章和参与研讨,教务处做记录.二是每学期进行一次专题讲座,由教研组具体安排.三是上好一节示范课或研讨课,由教研组安排.四是力争在市级以上刊物上发表文章,积极参加各项竞赛活动.五是承担继续教育培训工作.六是主动承担课题研究,在小专题研究中起示范带头作用,充分发挥骨干教师的辐射作用.本学期对骨干教师进行严格考核.凡外出培训回来的教师必须向全体教师或本组宣讲培训的内容和体会.二、校本教研 1.扎实开展小专题研究本学期通过小专题研究解决一个课堂。
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2019年学校教务处教学计划
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学校有学校工作计划，业务员有业务员工作计划，社区有社区工作计划，你知道这些工作计划该如何写吗?如果你不知道，就来看看吧，下面是小编和大家分享的工作计划，想知道更多信息，可以进入工作计划网查询。
一、加强管理、规范工作
1、教务处在开始之初组织各年级主任、班主任尽快给学生发放课本，要求每个教师尽快入班投入到教学工作之中，提前给教师发放教材、教参，要求每位教师制订好切实可行的教学计划并及时收回。
2、教务处将进一步完善年级组内听课与随堂听课制度。
教务处将组织教务处人员教研组长，邀请领导经常深入课堂随堂听课，了解教师日常教学情况，
加强课堂教学指导，尤其是新教师，帮助他们找出存在的问题，提出建议，促进这部分教师迅速成长。
督促教师们相互评课，互相学习，取长补短，鼓励教师参加跨学科听课活动。
本学期，要求教师每人听课不少于20节。
3、教务处将坚持每月检查一次备课、作业。
要求教师备课认真、具体。
并且要从学生的实际情况出发，以新课程理念为指导，做好孩子理念，教学内容，相关知识，教学设计，教学用具及学生课前预习等准备工作。
对此，教务处将加强检查与指导，学期终评选优秀教案。
促进教师备课质量不断提高。
同时，要求教师对班里学生的作业全批全改，并作出合理的指导性，激励性批语。
对班里的学困生，要求教师特批特改不能放弃。
4、教务处将组织教务人员做好签到、查岗、查课工作，以促使教师积极工作，不迟到、不早退，不擅自离岗。
5、加强各类文档资料的管理。
本学
期将认真做好各种相关资料的收集、整理及归档工作。
向现代化小学看齐。
二、加强教师管理，促进教师发展
1、组织教师定期学习，要求教师依法执教，树立育人为本、德育为首的思想，使教师提高工作自觉性。
加强教师的责任感、使命感，提高教师的道德素养。
2、鼓励教师积极撰写教育教学论文，创设条件，为教师参评，发表论文提供机会。
三、加强质量管理，提高教学成效
要求教师对测试性作业，自己必须过关，必须及时批改，并及时讲评对阶段性测试和期中考试工作，及时做好质量分析和反馈工作，对存在的问题要及时采取补救措施，总结成功经验，并交回相关材料。
新一学期又开始了，鉴于教务处工作繁杂，特制订计划如下：
一、加强管理、规范工作
1、教务处在开始之初组织各年级主
任、班主任尽快给学生发放课本，要求每个教师尽快入班投入到教学工作之中，提前给教师发放教材、教参，要求每位教师制订好切实可行的教学计划并及时收回。
2、教务处将进一步完善年级组内听课与随堂听课制度。
教务处将组织教务处人员教研组长，邀请领导经常深入课堂随堂听课，了解教师日常教学情况，加强课堂教学指导，尤其是新教师，帮助他们找出存在的问题，提出建议，促进这部分教师迅速成长。
督促教师们相互评课，互相学习，取长补短，鼓励教师参加跨学科听课活动。
本学期，要求教师每人听课不少于20节。
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