高考总复习英语语法专项训练五-资料.ppt

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高考英语语法填空复习课件.ppt

第二模块 │ 题型探究
1．(1)定义法：是指通过定义解释、定语从句、同位语等判断词义，这类词主要是名词。
例1 We are all in the position of the________.If we plant a good seed, we will get a good harvest.If our seed is poor and full of weeds, we’ll get a useless crop.If we don’t plant anything, we’ll harvest nothing at all.
【答案】 stands 【解析】此处考查作谓语的动词，根据语境，此空含义是“站在(他身边)”，即 stand。同时根据前后句的时态可以判断要使用一般现在时，由于主语是 she，所以使用第三人称单数stands。
第二模块 │ 题型探究
例7 At midnight, I woke up to find the girl ________ soundly in her mother’s embrace.I could see the smile of security on her face.
例11 ______the sun came out, he looked down and laughed.There was no abyss.Just six inches down there was a rock.
【答案】 so 【解析】根据上下句的语义可以判断是因果关系，所以用so。句意为：这些学生不会讲广东话，所以，为了跟他们交朋友，我不得不讲普通话。
第二模块 │ 题型探究
(2)状语从句：通过语境理解、判断上下文的逻辑关系，判断其是时间、地点、条件、原因、让步、目的或其他状语从句，最后确定所缺连词。

高考英语语法专题备考课件-名词性从句

assignment. —Good，and ________ you play or watch TV，you mustn't disturb me. A．no matter C．whatever 答案：D
必修三
B．whenever D．whether
英语
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(3)在介词之后引导宾语从句时，只用whether。这样考过
to do ________ it takes to save her life.
A．whichever C．whatever B．however D．whoever
解析：句意：她是我们心爱的宝贝。我们准备不惜一切代价挽救她的生命。whatever＝anything that，连接宾语从句，兼作takes的宾语。答案：C
英语
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语法专题(五) 名词性从句
必修三
英语
高考总复习人教版
一、引导名词性从句的连接词 1．连接代词和连接副词在句中不是疑问词，从句中
要用陈述语序。
2．连接代词和连接副词在句中充当句子成分；连接
词whether，if，as if在从句中不充当句子成分，只起连接
作用；连接词that在从句中不充当句子成分，且无含义，有时可省略。
必修三
英语
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解析：此处为whether引导的主语从句。
答案：A
必修三
英语
高考总复习人教版
4 ． what ， which ， who ， when ， where ， how 等与 whatever，whichever，whoever，whenever，wherever，
however等引导名词性从句的区别：

高考英语语法专项复习.ppt

主语＋及物动词＋间宾＋直宾主语＋及物动词＋宾语＋宾补
He explained the sentence to us.
He found the work half done.
划分下列句子成分
• 1）The girl∥ is about ten years old．
主语系动词
表语
• 2） I ∥was doing my homework at nine yesterday evening.
•
主语谓语
定语宾语
状语
• 3）My mother∥told me an interesting story．
• 定语主语谓语间宾直宾
• 4）The summer holidays∥will begin next week．
•
主语
谓语状语
• 5） I∥ heard him singing in the room．
• Chorus:
I won't forget the way you're kissing The feeling's so strong were lasting for so long But I'm not the man your heart is missing That's why you go away I know
• Chorus:
I won't forget the way you're kissing The feeling's so strong...
• Sitting here all alone in the middle of nowhere
Don't know which way to go There ain't so much to say now between us There ain't so much for you There ain't so much for me anymore

高考英语语法专项复习PPT

规律总结5：
表示时间、距离、金额、重量等复数形式作主语，看作整体，谓语动词常用单数
2 0 2 0 年高考英语语法专项复习(共 30张P PT)
2 0 2 0 年高考英语语法专项复习(共 30张P PT)
Chinese 、 English、 physics 、 Maths、Politics Geography 、 chemistry 、 History 、 Biology 规律总结6：语言或学科的单词作主语时，谓语通常用单数
规律总结7：国家、单位、is 书报名称作主语
谓语动词用单数
2 0 2 0 年高考英语语法专项复习(共 30张P PT)
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规律总结8：
a number of & the number of a number of __很__多___修饰复数名词, 谓语用_复__数_
规律总结2： A and B结构作主语表不同的人或物，谓语用_____ A and B结构作主语表同一人.或物，谓语用_____
2 0 2 0 年高考英语语法专项复习(共 30张P PT)
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以下短语均表同一概念，谓语动词常用单数
A. is B are C am D be
2.Between the two rows of trees____the teaching building.
A. Stand B. stands C standing D are 3.There ____little change in my home town. A have B had C have been D has been

高考英语语法总复习专题PPT课件

in, into：
• into表示动向，不表示目的地或位置。如： We walked into the park.；
• in通常表示位置。 • 如：We walked in the park；in和drop, fall,
put, throw, break等终止性动词连用时，也可以表示动向。如：I have put the coin in (into) my pocket.我把硬币放进衣袋
介词和连词
介词
• 介词又叫前置词，是一种虚词。介词分为三种，一种是简单介词，如at, in, on, beside, to , for等；另一种是短语介词，即由两个以上的词组组成的短语，如in front of, because of, out of, instead of等；还有一种叫二重介词，如until after, from behind等
project is in the charge of an engineer.
14、as, like：
• as作“作为”、“以……地位或身份”解。如：Let me speak to you as a father.（事实是父亲）；
• like作“象……一样”解。如：Let me speak to you like a father.（事实上不是父亲）。
9、表示“关于”的about 和on：
• 两者都有“关于”的意思，不过前者为一般用词，而后者为较正式的“论述”。如： He came to tell me about something important./ He wrote a book on science.
10、between, among：
7、in the corner, on the corner, at the corner：

高考英语语法复习优质课件完美版

高考英语语法复习优质课件完美版一、教学内容本课件基于高中英语教材，重点复习语法部分。

具体章节内容涵盖：1. 动词时态与语态：第一至三章，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、被动语态等。

2. 句子结构：第四章，包括主谓一致、宾语从句、定语从句、状语从句等。

3. 情态动词：第五章，包括情态动词的用法、情态动词与动词原形的搭配等。

4. 非谓语动词：第六章，包括动名词、分词、动词不定式等。

二、教学目标1. 掌握各种动词时态与语态的用法，能熟练运用到实际语境中。

2. 理解并运用各种句子结构，提高句子表达的准确性和丰富性。

3. 熟悉情态动词的用法，能正确选择和运用情态动词。

三、教学难点与重点1. 教学难点：动词时态与语态的区分，非谓语动词的运用。

2. 教学重点：情态动词的用法，句子结构的掌握。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔。

2. 学具：笔记本、练习本、字典。

五、教学过程1. 导入：通过一个实践情景，引导学生复习动词时态与语态。

2. 课件展示：讲解动词时态与语态的用法，结合例题进行分析。

3. 随堂练习：让学生完成动词时态与语态的练习题，巩固所学知识。

4. 课件展示：讲解句子结构，结合例题进行分析。

5. 随堂练习：让学生完成句子结构的练习题，提高句子表达的准确性。

6. 课件展示：讲解情态动词的用法，结合例题进行分析。

7. 随堂练习：让学生完成情态动词的练习题，熟悉情态动词的用法。

六、板书设计1. 动词时态与语态：用表格形式展示各种时态与语态的用法。

2. 句子结构：用流程图展示各种句子结构。

3. 情态动词：用表格形式展示情态动词的用法。

七、作业设计1. 作业题目：2. 答案：见附录。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后阅读英语文章，积累更多语法知识，提高英语水平。

重点和难点解析1. 教学内容的针对性：动词时态与语态、句子结构、情态动词、非谓语动词的选择与讲解。

经典高三英语总复习语法系列训练.ppt

可作介词的宾语。
1. They preferred walking to school to cycling. 2. They preferred to stay at home rather than go out
in such hot weather. 3. Our English teacher often gives us some advice on
how to learn English.
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5
1)作动词宾语时，两种构造在意义上有时差异不大，这样的动词有：
like, hate, prefer, begin, start, continue, intend, attempt, propose, deserve, need, can’t bear, 等。
1. I saw him go upstairs. 〔动作全过程〕 2. I saw him going upstairs. 〔动作正在进展〕 3. －Don’t have me waiting for you outside ?
－I won’t. I just have my hair cut.
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1. I like reading books of this kind, but I don’t like to read that book.
2. She prefer walking to cycling. 3. I prefer to stay at home today.
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7
注意
Tahmeunseiwnsgwas exciting.
He appeared satisfied with my answer.
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高考英语语法填空技巧指导：专题05 无提示词之填介词(原卷版)

专题05-无提示词之填介词距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。

以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料，希望可以帮助大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。

做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。

总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。

在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。

英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。

越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。

另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。

[技法指导]1.(1)with 的主要含义:①(表示状态)具有②(表示伴随)随着③(表示原因)由于④(表示关系)和……在一起⑤(表示用途)用……(2)for 的主要含义:①为了②代表③因为,由于④赞成,支持⑤就……而言⑥达(表示延续的时间)(3)in 的主要含义:①在(某段时间)之后②穿着(表示状态或状况)③处于……中④(表示使用的语言等)用……⑤在……方面⑥(方向)以……方向(4)to的主要含义和用法:③(表示方向)朝……,向……②(表示程度)到……,达到……③在某些名词后常跟介词to,如:key，answer，visit, apology, solution, attitude 等。

(5)beyond的主要含义:①(表示位置)在……另一边,在……更远处②(表示程度)超出,非……所能及(6)against的主要含义:①(表示态度)反对②(表示对比)以……为背景③(表示方位)倚靠着……2.介词可位于名词之前,如at night，on Sunday等;也可位于形容词之后,如be interested in, be good at 等;还可位于不及物动词之后,如listen to, arrive at, look for 等。

高考英语语法专项训练第5讲动词及动词短语

3. call
• • • • • • • call for call off call on call up call at call in call back 需要；要求；邀请取消；停止拜访(某人)；看望；号召打电话；使人想起；召集访问(某地) 请来；召集回电话；召回
e • come across • come along • come into effect • come on • come out
come through come to come up against come up with come back come true come about
经历；获得成功苏醒；达到；总数为碰到（困难）赶上；提出回来；反驳变为现实发生
6. give
• give away • give out (vi) • give off • give up • give in 赠送；颁发；泄露；告发；失去分发；公布；公开；用完耗尽发出；放出放弃屈服；投降；让步；上交；呈交
他给我带了一本好杂志。
（2）双宾语易位时需借助介词for的常用动词
book(预订),buy(购买)，choose(选择)，cook(煮
)，draw（画），fetch(去取)，find(找到)，fix(安装)，
get(取得，带来)，make(做)，order(订购)， prepare(准备)，save(节省)，sing(唱)， spare(留出 ) My father bought me a new bicycle. =My father bought a new bicycle for me.
偶遇；碰到；讲清楚进展；成功；一道走生效
快点；走吧；有进展出来；结果是出版

高考英语语法复习精品课件[共371张]

第一部分 │ 题型探究
【解析】 A 句意：“人们普遍认为，男孩子必须学会做一个男子汉，能挺身而出，勇于战斗。” 考查冠词的用法。a boy和 a man都是泛指，表示一类人。单数可数名词泛指应在名词前加不定冠词a/an。因此选A。
第一部分 │ 题型探究
2．注意题干的结构干扰。干扰因素不仅来自于选项，而且有可能来自于题干。命题人往往通过加长句式，将陈述句改为疑问句或其他句型，使用插入语，采用倒装句、省略句等，使简单的句式复杂化，以增加干扰因素。
第一部分 │ 题型探究
例9 ［2011· 安徽卷］ —We got here Tuesday afternoon. —________Why didn’t you call us earlier? A．Good luck! B．You did? C．It’s no surprise. D．You are welcome. 【解析】 B 句意：“我们星期二下午到这儿了。”“你们星期二下午到了吗？为什么不早点打电话给我们呀？”考查省略及情景交际。Good luck意为“祝你好运”； It’s no surprise意为“没什么吃惊的”；You are welcome意为“欢迎”。You did？为“Did you get here Tuesday afternoon？” 的省略，意为“你们星期二下午到这儿了吗？”，符合语境。
第一部分 │ 题型探究
4．注意相似知识的干扰。在英语中有许多语法结构是非常接近的，在答题时应仔细分析各自的结构特点和意义，结合题干确定所考查的知识类型。
第一部分 │ 题型探究
例4 ［2011· 陕西卷］ ________all of them are strong candidates, only one will be chosen for the post. A．Since B．While C．If D．As 【解析】 B 句意：虽然他们都是非常强的候选人，但是只能选出一个从事这份工作。此处while相当于though “虽然”。但是不能选择as表示“虽然”，因为as 引导让步状语从句需要倒装结构。

2025届高三英语一轮复习语法专题五+动词+课件

动词
动词分类
一、系动词二、实义动词：及物/不及物动词，谓语/非谓语动词，使役动词三、情态动词五、助动词
一、系动词 1.状态系动词 be 2. 表象系动词 look, appear, seem 3. 感官系动词 feel, smell, sound, taste 4. 持续系动词 keep, rest, remain, continue, last, lie, stand, stay 5. 变化系动词 become, grow, turn, go, get ,fall, come, run 6. 终止系动词 prove, turn out 证明是，结果是
risk doing sth. 冒险做某事
give sb sth = give sth to sb
tell sb sth = tell sth to sb
borrow sth from sb
lend sth to sb
buy sth for sb =buy sb sth
show sb sth=show sth to sb
及物动词和不及物动词的转换
I run. 我跑步。run是不及物动词。I run to school. I run a company. 我经营公司。run是及物动词。很多及物动词和不及物动词可以相互转化。比如 run，不及物意义是“跑”，及物的意思是“运转，经营”。
I think you are right. 我认为你是对的。Think：及物，认为不及物：think of 偶然想到 think about 仔细思考 To think of others gossiping behind made me vexed. There were always things to think about when she went walking.

高中英语高考一轮复习课件：语法专项讲练(共25张PPT)

【答案】 A
12
4．同位语从句同位语从句用来解释说明前面的名词，通常由本身无意
义的连词that引导，不可省略。一般在fact，news， idea，hope，doubt，fear，belief，dream，plan， advice，suggestion，decision等名词后有同位语从句，具体说明这些名词的内容。 We were shocked at the news that dozens of miners were killed in this mine accident.
请告诉我你想要什么。 He is what is known as a walking dictionary，for he
knows every word you don’t know./He is the person that is known as a walking dictionary，for he knows every word you don’t know. 他就是人们所知的活字典，因为每个你不认识的字他都认识。
24
After a long journey，they finally arrived at what is now Boston./After a long journey they finally arrived at the place that is now Boston.
经过长途跋涉，他们终于到达今天的波士顿。 After what seemed hours of waiting，it was finally my
【答案】 A
20
3．由带疑问意义的连接副词或连接代词who，when， where，how，which，whose等引导。

2024届高三英语语法填空专项训练课件

变为宾格
2. Because of illness, my deskmate taught _h_i_m__s_e_lf__(him)
English at home last year.
变为反身代词
3. Your house is three times bigger than __m__i_n_e_____(me).
3. finally became working hard.
a
___s_u__c_c_e_s_s_fu__l _(success)
ma变n b为y形容词形式
4. My name is Mayor. I‘m a scientist (scienc变e)为wh名o词st形ud式ies animals such as monkeys.
mysteries to this solitude region.
Reviewing
(Practice makes perfect!
Homework 1. Review what you have learned today. 2. Finish the exercise in the given paper.
felt excited.
2.__L_y_in__g__(lie) in the bed ,the little boy felt现mu在ch分be词tter.
3.__S_e_e_n__ (see) from the sky, the earth looks过lik去e 分a b词lue sea.
4.He has made a great _c_o_n_t_r_ib__u_t_ion(contribu变te为) to名h词is family.
①可能要进行词形的转换；N.-adj./V./N. ②可能改为名词复数形式； 1. I am very glad to give you some_s_u__g_g_e_s_t_i_o_n(ssugg变es为ti复on数) 形式 on how to study it.

高三英语总复习语法专项训练共34页PPT

高三英语总复习语法专项训练
1、合法而稳定的权力在使用得当时很少遇到抵抗。 ——塞 ·约翰逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感；权力不易确定之处始终存在着危险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金子可以拉着它的鼻子走。— —莎士比
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者，好之者不Fra bibliotek乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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