统编版语文六年级下册第三单元测试卷

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部编版六年级下册语文试卷第三单元测试卷(含答案)

部编版六年级下册语文试卷第三单元测试卷(含答案)

部编六年级下册语文第三单元测试卷〔时间:90 分钟总分:100 分〕一、选择加点字的正确读音,打“√”。

〔3 分〕缥.缈〔piāo piǎo〕急遽.〔cùjù 〕华侨.〔jiào qiáo〕揉.动〔róu ròu〕绞.住〔jiǎo jiāo〕徘徊.〔huíhuái〕二、给多音字选择正确的读音,然后用另一个读音组词。

〔6 分〕薄.雾〔báo bó〕旋转.〔zhuǎn zhuàn〕挨.着〔āi ái〕藏.起来〔cáng zàng〕觉.睡过头了〔jiào jué〕空空落.落〔lào luò〕三、以下字形无误的一组是〔〕〔3 分〕A.蚁穴惊惶绊脚翻箱倒柜B.蒸融移动枕搁阳光明媚C.淀开依偎念切全神贯注D.柔搓亲吻空虚忐忑担忧四、照样子,写词语。

〔6 分〕1.头涔涔〔ABB 式〕2.伶伶俐俐〔AABB 式〕3.焦急又兴奋〔描写心情〕又又五、选词填空。

〔5 分〕渐渐悄悄轻轻静静匆忙1.时间〔〕地从我们身边溜走了。

2.在父母的关爱下,我们〔〕地长大了。

3.时间来去〔〕,稍纵即逝。

4.他这种〔〕奉献的精神,值得我们学习。

5.春风〔〕地吹过田野和村庄。

六、写出以下句子运用的修辞手法。

〔4 分〕1.过去的日子如轻烟,被微风吹散了。

〔〕2.太阳他有脚啊,轻轻静静地移动了。

〔〕3.孩子们连玩带洗,大呼小叫,噼里啪啦的,溅起一盆的水花,个个演出一场哪吒闹海。

〔〕4.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

〔〕七、写出以下句子运用的描写方法。

〔5 分〕1.我跑出去,站在街门口。

〔〕2.我坐在草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。

〔〕3.整个上午我就跟在母亲腿底下:去吗?去吧,走吧,怎么还不走啊?走吧……〔〕4.爸爸的微笑消逝了,脸色变得严峻起来。

部编版六年级下册语文试题第三单元测试卷(含答案)

部编版六年级下册语文试题第三单元测试卷(含答案)

统编版六年语文下册第三单元测试卷一、读拼音,写词语。

(10分)duǒcáng nuóyítíng dùn zhēng róng kōng xūjīng huáng yīwēi míng mèi niàn dao huàng dòng二、下列词语书写和加点字读音都正确的一项是( )(2分)A.潸.然(shān) 温馨.(xīn) 赤裸叹息B.缥缈.(miǎo) 惆怅.( zhàng) 挽回柔面C.咔嚓.(cā) 原谅.(liàng) 空虚躲藏D.消逝.(shì) 相叙.(xù) 绊倒蒸发三、按查字典的要求填空。

(2分)“遽”用部首查字法应先查______部,再查______画。

“遽”字的意思有:①匆忙,急;②惊慌;③立即,赶快。

“急遽”的“遽”应选第_____种解释;“惶遽”的“遽”应选第______种解释。

四、比一比,再组词。

(4分)挪()蒸()徘()裸()娜()拯()排()棵()砖()绞()绊()叨()传()校()拌()叼()五、填入句中最恰当的一组词语是( )。

(2分)1.光线正无可挽回地_______,一派荒凉。

2.泪水模糊了眼睛,我看不见同学和张先生的_______。

3.我会______自己把中国语文自修好,像这本默书簿的成绩那样。

A.消逝反应激励B.消失反映激励C.消失反应勉励D.消逝反映勉励六、写出下面句子运用的修辞手法。

(4分)1.在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。

()2.我坐在草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。

()3.真的,谁家都离不开柴米油盐酱醋茶,但是,谁家又离得开老阳儿呢?()4.路旁的一朵朵花儿好像在向我微笑。

第三单元(单元测试)-部编版语文六年级下册

第三单元(单元测试)-部编版语文六年级下册

六年级下学期语文科第三单元练习一、看拼音写词语。

duǒcáng míng mèi juécházhēng róng yítíng wēi fēng二、选出下列加点字中读音有误的一项,把序号填在括号里。

1.A.惊.惶(huāng) B. 蚁穴.(xué) C. 挨.时间(ái) ()2.A.旋.转(zhuǎn) B. 依偎.(wèi) C.泪潸.潸(shān) ()3.A.缥.缈(piāo) B. 耽.搁(dān) C. 翻箱倒.柜(dào) ()三、给加点词语选择正确的解释。

A.在一个地方来回地走B.比喻犹疑不决C.比喻事物在某个范围内来回波动、起伏1.我徘徊..在人生的十字路口,不知该何去何从。

()2.这个人一直在学校门口徘徊..,不知道要干什么。

()3.这个工厂的年生产值一直在三百万元左右徘徊..。

()四、选择题。

1.下列选项中,字形有误的一项是()。

A.确乎不禁叹息B.拔弄漫长亲吻C.何曾游丝绊倒D.沉郁画报赤裸裸2.思思阅读朱自清的散文时遇到了下面这句话,她对“憧憧”的猜测正确的是()。

任你人影的憧憧,歌声的扰扰,总像隔着一层薄薄的绿纱面幂似的。

A.读chōng chōng,形容往来不定B.读chōng chōng形容一层又一层C.读zhuàng zhuàng,形容往来不定D. 读zhuàng zhuàng,形容一层又一层3.下列词语中,依次填人横线处最恰当的一项是()。

错过了最后一班轮渡,于是他们在那座的小岛上多了一天。

A.荒乱耽搁B荒乱耽误 C.荒凉耽搁 D.荒凉耽误4.下列句子与“太阳他有脚啊轻轻悄悄地挪移了”运用的修辞手法不同的是()。

A.这是在花园里,群花都还做她们的清梦。

B.树上的鸟儿在欢唱,好像也在为我高兴。

C.阳光如同母亲大手的抚摸,比暖水袋温馨许多。

部编版六年级语文下册第三单元 达标测试卷 附答案

部编版六年级语文下册第三单元 达标测试卷 附答案

部编版六年级语文下册第三单元达标检测卷时间:90分钟满分:100分一、基础训练营。

(28分)1. 看拼音,写字词。

(9分)(1)zhuān( )缝里的小草随着wēi fēng( )轻轻huàng dòng ( ),仿佛在向路过的mǎ yǐ( )打招呼。

(2)妹妹笑着把珍cáng( )的zhēng( )糕递给妈妈,那笑容míng mèi( )动人。

妈妈亲wěn( )了一下妹妹的额头,轻轻róu rou( )她的头发,也跟着笑了。

2. 按要求选择正确的答案。

(12分)(1)下面加点字读音相同的一项是( )A. 薄.雾薄.纸B. 倒.霉翻箱倒.柜C. 呜咽.吞咽.D. 卷.尺试卷.(2)下列词语中没有错别字的一项是( )A. 耽搁荒凉热泪盈眶清风郎月B. 停顿绽开念念叨叨空空落落C. 沉郁绊倒千门万户伶伶莉莉D. 揉搓拨弄一声不吭全神惯注(3)下列词语搭配不恰当的一项是( )A. 轻轻悄悄地挪移凝然的双眼B. 游丝样的痕迹焦急的心情C. 无可挽回地消逝漫长的变化D. 异样地沉寂寒冷的阳光(4)下列各组句子中,加点词语的意思相同的一项是( )A. 这道题他讲得十分明白..。

有意见就要明白..提出来。

B. 他的白衬衫上有墨水的痕迹..。

..。

地上还有车轮的痕迹C. 每个婴儿来到世界上时都是赤裸裸...的侵略行径。

...的。

这是赤裸裸D. 我徘徊..在人生的十字路口处,不知该何去何从。

这个工厂的年产量一直在三百万件左右徘徊..。

(5)“时光如___________,来不及准备便已匆忙而逝,__________,流年不往复。

因此,我们唯有___________,才能不负年华。

”填入句子中横线上的词语最恰当的一项是( )A. 斗转星移呼吸之间雷厉风行B. 斗转星移光阴荏苒争分夺秒C. 白驹过隙呼吸之间雷厉风行D. 白驹过隙弹指之间惜时如金(6)下列句子在表达情感的方式上与其他三项不同的一项是( )A. 我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来。

部编版小学六年级语文下册《第三单元》测试题及答案

部编版小学六年级语文下册《第三单元》测试题及答案

部编版小学六年级语文下册《第三单元》测试题及答案一、读句子,给多音字选择正确的读音,打“√” 。

1.传说,山的那边藏(cáng ?zàng )着无数宝藏(cáng ?zàng )。

2.这个小组太散(sǎn ?sàn)漫了,还不如趁早解散(sǎn ?sàn)。

3.尽(jìn ?jǐn)管他已经尽(jìn ?jǐn)力了,但是成绩还是不太理想。

4.这个应(yìnɡ ?yīnɡ)用应(yìnɡ ?yīnɡ)该再完善一点儿。

二、看拼音,写词语。

三、火眼金睛,辨字组词。

四、在括号里填上合适的词。

()的桃花()的燕子?()的太阳()的同学()的心()的日子五、按要求完成句子练习。

1.过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。

(仿写比喻句)2.谁家又离得开老阳儿呢?(改为陈述句)3.他们的热情,使我热泪盈眶。

(用加点词语造句)六、阅读课文片段,完成练习。

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢?我不知道他们给了我多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚了。

在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里。

我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。

我不禁头涔涔而泪潸潸了。

1?给下列加点字注音。

()()()空虚头涔涔?泪潸潸2.《匆匆》是现代著名作家_______的一篇脍炙人口的_______,文章紧扣“_______” 二字,细腻地刻画了时光流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝_______和_______。

3.选文中画横线的句子运用了_______的修辞手法。

4.面对如此匆匆而过的时间,你有何感想??七、阅读乐园。

和时间赛跑读小学的时候,我的外祖母去世了。

部编版语文六年级下册 第三单元试卷(含答案)

部编版语文六年级下册  第三单元试卷(含答案)

统编版六年级语文下册第三单元检测卷一、基础知识(37分)1.认真拼一拼,把字写漂亮。

(10分)nuó yí pái huái yī wēi qīn wěn jīng huángcuō xǐ niàn dāo dān gē míng mèi fāng zhuān2.分清这些字,分别组词。

(10分)揉()绊()砖()绞()裸()柔()拌()转()较()课()3. 补充词语。

(6分)翻()倒()一声()()热泪()()一()同()千门()()()()有味4. 判断下列句子使用的修辞方法。

(5分)(1)过去的日子如轻烟,被微风吹散了。

()(2)太阳它有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。

()(3)我何曾留着像游丝样的痕迹呢?()(4)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

()(5)在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。

()5.照样子,写词语。

(6分)(1)头涔涔___________ ___________ ____________(2)伶伶俐俐___________ ___________ ____________二、积累运用(8分)1. 《匆匆》是一篇__________,作者是现代作家__________。

文章紧紧围绕“”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对流逝的时间感到______和_________的情感。

2. 《别了,语文课》中“我”由开始_______语文到______语文,最后因为自己无法在学习语文而“热泪盈眶”,从这些心理变化中感受到了“我”____________________________之情。

三、快乐阅读。

(30分)(一)(18分)(1)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?(2)我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。

部编版语文六年级下册第三单元达标测试卷(含答案)

部编版语文六年级下册第三单元达标测试卷(含答案)

部编版语文六年级下册第三单元达标测试卷一、下列注音或字形有误的一项是(),应将_______改为_______。

(3分)A.泪潸潸.(shān) 察觉拨弄B.头涔涔.(cén) 空虚赤裸裸C.翻箱倒.柜(dǎo) 沉郁休止D.急遽.(jǜ) 挽回漫长二、看拼音,写字词。

(7分)阳光mínɡ mèi(),日影在地上nuó yí(),我在心里niàn dɑo()着,今天妈妈说要带我去公园玩,这可是我盼望已久的!可是妈妈还在院中róu cuo()着衣服,口里说着dān wu()不了。

望着小山似的衣服,我只能在庭院门口pái huái()……天色渐渐暗了下来,我jiǎo()着双手,脸上的失望无处隐c ánɡ()。

三、形近字组词。

(4 分)绽()蒸()淀()丞()蝗()偎()惶()喂()四、选一选。

(4分)1.下列各组词语中不单纯表示时间流逝的一-项是()A.斗转星移寒来暑往B.光阴似箭日月如梭C.春种秋收寒耕暑耘2.下列词语不完全表示内心焦急的一-项是()A.心急如焚燃眉之急B.迫不及待愁眉苦脸C.心急火燎急不可耐五、按要求改写句子。

(8分)1.我看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫。

(缩句)2.我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(改为陈述句)3.下午吧,母亲说,下午,睡醒午觉再去。

(改为直述句)4.《匆匆》的作者是我国著名的散文家朱自清写的。

(修改病句)六、根据课文内容填空。

(16分)1.《那个星期天》中“我”的心情经历了盼望 - __________ __ - _____________ -失望委屈的变化过程,由于______________ __________________________________________________________ _,所以“我”对第一次盼望记忆深刻。

2.《匆匆》的作者是____________,课文告诉我们___________ ____,提醒人们要_____________。

统编版语文六年级下册第三单元综合能力测试(含答案及)

统编版语文六年级下册第三单元综合能力测试(含答案及)

第三单元综合能力测试(时间:80分钟满分:100分,其中卷面书写3分)第一部分基础知识积累与运用(30分)一、听短文《名人珍惜时间的故事》,完成练习。

(5分)(一)填空。

(3分)这篇文章讲了、和三位名人珍惜时间的故事。

(二)判断题。

对的画“√”,错的画“×”。

(2分)1. 齐白石对自己提出一个标准,每天要挥笔作画,一天至少要画五幅。

( )2. “人生太短暂了,太短暂了,要节省时间,多做事情啊!”这句话是巴尔扎克对他的助手说的。

( )二、读句子,根据拼音写词语。

(5分)那个星期天,母亲永无x iūzhǐ()地忙碌着,我唯有不出声地流泪。

母亲jīnɡhuánɡ()地qīn wěn()我。

我yīwēi在母亲怀里,时间在无可wǎn huí()中消逝。

三、下列各组词语的书写和读音完全正确的一项是()(2分)A.挪移排徊蒸融头涔涔..(chén)B.觉查叹息游丝泪潸潸..(sān)C.漫长沉郁荒凉薄.雾(bó)D.隐藏担搁揉搓晃.动(huàng)四、在括号里填入合适的关联词语。

(6分)1. 你()遇到了巨大的困难,()不要选择放弃,好吗?2. 世事本就难料,()瞻前顾后地在原地踏步,()大胆地去尝试看看。

3.()金钱买不到它,地位留不住它,()它是最珍贵的。

五、指出下列句子所运用的修辞方法。

(4分)1. 像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。

()2. 太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。

()3. 我何曾留着像游丝样的痕迹呢?()4. 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

()六、下列句子中没有语病的一项是()(2分)A.《匆匆》的作者是朱自清写的。

B.通过老师的帮助,使她的作文水平提高了。

C.同学们把窗户擦得干干净净,整整齐齐。

D.因为时光一去不复返,所以我们要珍惜时间。

七、我们都生活在一定的环境中,当心情不同时,对身边事物的感受也会有所不同。

部编版六年级语文下册试题第三单元测试卷(含答案)

部编版六年级语文下册试题第三单元测试卷(含答案)

第三单元测试姓名:班级:座号:一、填空题(共44分)1.读拼音,写词语。

(8分)kōng xūcōn g cōng xuán zhuǎn tàn xīnuó yíníng rán jué chápái huái2.给加下划线的字选择正确的读音。

(4分)(1)这次拔河比赛尽____(jǐn jìn)管我们班失败了,但大家都已经尽____(jǐn jìn)力。

(2)明明每天都在寻找隐藏_____(cáng zàng)在书中的知识的宝藏______(cáng zàng)。

3.近义词填空。

(6分)爱护爱惜珍惜①他从小就养成了一种________书籍的习惯。

②他十分________时间,一分钟也不让它白白浪费掉。

③粮食是宝中宝,人人都要________。

维持保持保护④解放前,爷爷起早贪黑地干,可还是________不了一家人的生活。

⑤老红军战士始终________着艰苦朴素的优良作风。

⑥青蛙是益虫,我们要________它。

4.分别判断下面句子采用的修辞手法。

(6分)②过去的日子如轻烟,被微风吹散了。

________________②太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。

______________③我何曾留着像游丝样的痕迹呢?________________5.给下列句子中划线的字选择合适的解释。

(5分)白:A.空白;B.清楚,明白;C.没有效果;D.无代价,无报偿;E.陈述说明。

①展览馆门没开,我和爸爸白跑了一趟。

________②经过反复侦察,案件终于真相大白了。

________③我们不能白坐您的车啊!________④我们要改变家乡一穷二白的面貌。

________⑤爸爸在表白他热爱祖国的一片情意。

________6.读句子,想一想破折号的作用,择优选用。

部编版六年级下册语文第三单元测试卷(含答案)

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部编版六年级下册语文第三单元测试卷(含答案)部编版语文六年级下册第三单元测试卷一、积累与运用。

1.看拼音,写词语。

kōng XXX dùnyīwēifān xiāng dǎo guì()()()()()2.下列词语书写完全正确的一项是()。

A.念叼B.体止C.绊倒D.拨弄3.下列加粗字的意思完全相同的一项是()。

A.逝去逝世B.耽于幻想耽搁C.明媚谄媚D.皮开肉绽绽放4.“戣”的意思,和以下词语最相关的一项是()。

A.姓名B.玉器C.花名D.兵器5.从词语的感情色彩来分,下列词语中与其他三项不是同一类的是()。

A.阴谋B.勾结C.团结D.一曝十寒6.下列关联词语填入句子中最恰当的一项是()。

______旅行是被热情的导游绑架,______旅行还有什么意思?写作是文字的旅行,也许也需要“导游”,______路一定要自己走,也须警惕被“导游”绑架。

A.因为所以但是B.虽然但是所以C.如果那么但是D.既然那么因此7.下列句子中画线的词语运用不恰当的一项是()。

A.我徘徊在人生的十字路口,何去何从犹豫不决。

B.因自己一时失误,导致大家跟着被淘汰,我内心一阵惆怅。

C.母亲是挫折中的清风,当你惊惶伤心时,为你拭去焦躁的汗水,梳理好凌乱的思绪。

D.海水的酸性将会变得非常高,足以蒸融活着的甲壳类动物的外壳。

8.以下句子改写后与原意不符的一项是()。

A.母亲对我说:“我这是把老阳儿叠起来了。

”→母亲对我说,她这是把老阳儿叠起来了。

B.我把午觉睡过了头。

→午觉被我睡过了头。

C.我何曾留着像游丝样的痕迹呢?→我没有留着像游丝样的痕迹。

D.这不能不说是奇怪呀,栗子跌进锅里,不久就得粉碎,那是他知道的。

→这不是奇怪呀,栗子跌进锅里,不久就得粉碎,那是他知道的。

9.下列句子的顺序排列正确的一项是()。

①年轻人的阅读应该分为两种类型。

②对初学写作的人来说,模仿不是耻辱,而是捷径。

③对年轻人而言,最好的老师就是阅读。

部编版语文六年级下册第三单元测评卷及答案

部编版语文六年级下册第三单元测评卷及答案

部编版语文六年级下册第三单元测评卷一、看拼音,写词语。

(10分)nuóyízhēng róng yóu sī míng mèi dān ge( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhàn kāi róu dòng jīng huáng qīn wěn yī wēi( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、按要求完成字词练习。

(17分)1.给下列加点字词选择正确的解释,在括号里写上序号。

(3分)(1)漫:①水过满,向外流;②满,,到处都是;③广,长;①不受约,随便。

A.我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化。

( )B.春天,漫山遍野的杜鹃花竞相开放。

( )C.做事要心神专一,如果漫不经心,是很容易出错的。

( )(2)徘徊:①在一个地方来回地走②比喻北疑不决;③比事物在某个范田内来回波动、起伏。

A.在逃去如飞的日子里,在千万户的世界里的我能做什么呢?只有徊罢了,只有匆匆了。

( )B.表弟学习不认真,成绩总在班级后几名中徘徊。

( )C.他徘徊了好久还是无法做出一个明确的决定。

( )2.比一比,再组词。

(4分)裸( ) 砖( ) 议( ) 狡( ) 棵( ) 传( ) 蚁( ) 绞( ) 3.根据意思在横线上写出恰当的词语。

(4分)(1)岁月,就像一把雕刻刀,______________(永不罢体,永不停止)地雕刻着世间万物。

(2)王老师______________(很有兴趣地看着一样物体或事物)地向同学们讲述着精彩的故事。

(3)看到祖国如此繁荣昌盛,老华侨______________(形容非常激动,眼中充满泪水)。

(4)这位医生对每一位病人都是______________(同样看待,不分亲疏厚薄)的。

4.照样子,写词语。

(6分)(1)骄阳似火(含有比喻词):______________ ______________ ______________(2)有滋有味(有X有X式):______________ ______________ ______________三、选择正确的答案。

六年级语文下册《第三单元测试卷》(附答案)(2020年统编版)

六年级语文下册《第三单元测试卷》(附答案)(2020年统编版)

欢迎下载编辑修改打印学校姓名装订线内班级座位号不要答题2020 部编版六年级语文下册第三单元检测卷(时间:60 分钟满分:100 分)一、书写1. 看拼音写词语二、填空题2. 写出下面句子运用的修辞手法。

1)在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。

()2)我坐在草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。

()3)真的,谁家都离不开柴米油盐酱醋茶,但是,谁家又离得开老阳儿呢?()4)路旁的一朵朵花儿好像在向我微笑。

()3. 课文内容精彩回顾。

《匆匆》是一篇(体裁),作者是现代作家。

文章紧紧围绕二字,细腻地刻画了,表达了作者对感到和,揭示了,但又的复杂心情。

4. 给加点字注音。

涔涔.潸潸.赤裸.徘.徊.遮.挽.蒸.融.伶.俐.5. 读句子,看看下面各句使用了什么修辞手法,把答案写在括号中。

1.过去的日子如轻烟,被微风吹散了。

()2.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。

()3.我何曾留着像游丝样的痕迹呢?()4.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

()5.在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。

()三、判断题”“美好的印象”具6. 课文结尾写道:“那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。

体表现在哪些方面?在正确选项的后面打上“√”。

(1)家乡美好的景色。

()(2)童年玩耍的情景。

()(3)故乡求学的经历。

()(4)人们安定太平的生活。

()7. 根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

1.“在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去”这句话中作者不用“二十四年”,却说“八千多日子”,是为了突出时间多,表达内心的空虚。

()2.“像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子”这句话中作者把“时间的流”比喻成“大海”,表达了作者对时间流逝的惋惜和无奈。

部编版六年级语文下册《第三单元检测卷》(附答案)(2020年统编版)

部编版六年级语文下册《第三单元检测卷》(附答案)(2020年统编版)

B.新年开始,他让我们几个团的干部认真学习、讨论工作计划。
C.明天下午,校长和校其他领导一起去看望参加军训的同学。 D.在
这次抗洪抢险中受伤的解放军战士,连月来,收到了许多人
5. 可以与“左冲右撞、行色匆匆、溜之大吉”归为一类的词语是(

A.清风朗月 B.大步流星 C.一生一世 D.骄阳似火
三、判断题
(根据新使用的部编版教材编写)
4. 王宁说 : “我要像李永勤那样关心集体。 ” 5. 小红军对陈赓说 : “我还要等我的同伴呢。 ”
七、信息匹配
17.珍惜时间,有所作为,是我们从《匆匆》一文中获得的启示。选择正确的选
项填在句中的横线上。 (填序号)
时间在农民的辛勤耕耘中,
;时间在作家的笔
墨流淌中, 冰川的悄悄融化中, 。
十、文言文阅读 阅读下面的文言文,完成下面小题。 (12 分。每小题 4 分)
(根据新使用的部编版教材编写)

越西有独居男子,编木为庐,力耕以食。久之,菽粟盐酪 ,俱无仰于人,家
有群鼠 , 夜则鸣啮至旦。男子积憾之。一日酒醉归始就枕鼠百故恼之目不能瞑 , 男

子曰 : “此阴类 ”患物。何暴之甚 ! ”遂持火四焚之。鼠死庐亦毁,次日酒解,怅 然无所归。
6.读下面的句子,在与例句意思相同的句子的括号里打“√” ,不同的打“×”。Βιβλιοθήκη 例: 只要能坚持到底,一定会取得成功。
( 1)只要能坚持到底,就不会不取得成功。


( 2)只要能坚持到底,怎么会不取得成功呢?


( 3)一定会取得成功的,只要能坚持到底。


( 4)只要能坚持到底,会不取得成功吗?

部编版语文六年级下册第三单元测试卷1(含答案)

部编版语文六年级下册第三单元测试卷1(含答案)

统编版语文六年级下册第三单元测试卷(含答案)一、看拼音,写词语。

yǐ xué bàn dǎo fāng zhuān chì luǒ luǒ( ) ( ) ( ) ( )yī wēi zhēng fā duǒ cáng qīn wěn( ) ( ) ( ) ( )二、词语的理解与运用。

1.给加点词语选择正确的解释。

(填序号)徘徊:①在一个地方来回地走;②比喻犹疑不决;③比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。

(1)我徘徊..在人生的十字路口处,不知何去何从。

( )(2)这个人一直在学校门口徘徊..,不知道要干什么。

( )(3)这个工厂的年生产量一直在三百万件左右徘徊..。

( )2.选择恰当的词语填空。

(填序号)A.惜时如金B.弹指一挥间C.白驹过隙时光如( ),我们来不及准备已匆忙而逝。

( ),流年不复返。

面对飞逝的时光,我们唯有( ),才能不负年华。

三、选择正确的答案。

(填序号)1.下列读音、字形完全正确的一项是( )。

A.缥.缈(piāo) 潸潸.(shān) 挽回B.急遽.(jù) 涔涔.(chén) 惊惶C.咔.嚓(cā) 惆怅.( chàng) 拨弄D.尽.管(jìn) 旋转.( zhuǎn) 沉郁2.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是( )。

A.我跟在朋友身后念念叨叨....,想让他和我一起去图书馆。

B.小鸟站在枝头一动不动....,好像在听我们唱歌。

C.机器上的齿轮永无休止....地转动着。

D.他翻箱倒柜....,终于来到了博物馆。

3.下列句子中,标点符号使用有误的一项是( )。

A.于是——洗手的时候,日子从水盆里过去。

B.母亲出来了,可我忘了吓唬她,她手里怎么提着菜篮?C.我们全家移民到危地马拉,我……我再没有机会学习中文了。

D.我得佩服母亲用词的准确和生动,一个《煮》字,让太阳成了居家过日子必备的一种物件。

六年级语文下册《第三单元检测卷》(附答案)(2020年统编版)

六年级语文下册《第三单元检测卷》(附答案)(2020年统编版)

欢迎下载编辑修改打印学校姓名装订线内班级座位号不要答题2020 部编版六年级语文下册第三单元检测卷(时间:60 分钟满分:100 分)一、书写1. 正确书写词语。

y ǐn ɡz i chai huo k Ǎn du Àn gu ī z é c ū zhu Àn gl ùj ìn ɡp Ái li èp īn m ìn g li úl èi y Án li Ào二、选择题2. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A.上课了,意兴依然不减、手痒痒的、将课本竖在面前当屏风,跟同桌在课桌上又搏将起来,这会儿,嘴里不便咚锵。

B.紫禁城的城墙十米多高,有四座城门:南面午门、北面神武门、东西面东华门、西华门。

C.进了太和门,就到紫禁城的中心三大殿:太和殿、中和殿、保和殿。

D.为了对火星作进一步的考察,1976 年,美国发射了两艘名叫《海盗号》的宇宙飞船。

3.下列词语搭配不当的一是()A. 直挺挺的树干哭得火冒三丈B. 冷清清的月光热得汗流浃背C. 湿漉漉的地面笑得前俯后仰D. 沉甸甸的担子累得腰酸背痛4. 下列句子中,不致产生歧义的一句是()A.昨天晚上,天津和北京的部分地区下了今年入春以来的第一场雨。

B.新年开始,他让我们几个团的干部认真学习、讨论工作计划。

C.明天下午,校长和校其他领导一起去看望参加军训的同学。

D.在这次抗洪抢险中受伤的解放军战士,连月来,收到了许多人5.可以与“左冲右撞、行色匆匆、溜之大吉”归为一类的词语是()A.清风朗月B.大步流星C.一生一世D.骄阳似火三、判断题6. 读下面的句子,在与例句意思相同的句子的括号里打“√”,不同的打“×”。

例: 只要能坚持到底,一定会取得成功。

(1)只要能坚持到底,就不会不取得成功。

()(2)只要能坚持到底,怎么会不取得成功呢?()(3)一定会取得成功的,只要能坚持到底。

部编版六年级语文下册第三单元测试卷(含答案)

部编版六年级语文下册第三单元测试卷(含答案)

部编版六年级语文下册第三单元测试卷(时间:90分钟满分:100分)一、基础知识。

(40分)1.看拼音写词语。

(8分)pái huái zhēnɡ fā duǒ cánɡ jīnɡ huánɡ bù ānwǎn huí róu cuō dān ɡē fān xiānɡ dǎo ɡuì2.可以与“左冲右撞、行色匆匆、溜之大吉”归为一类的词语是()(2分)A. 清风朗月B. 大步流星C. 一生一世D. 骄阳似火3.下列可能与“觺(yí)”的意思有关的词语是()。

(3分)A. 问题B. 兽角C. 酒杯D. 坚硬4.选词填空。

(5分)消逝流逝(1)时光如水,匆匆()。

(2)光线正无可挽回地(),一派荒凉。

盼望渴望期望(3)在战争年代,孩子们多么()能够有一本教科书啊!(4)我还记得我的第一次()。

那是一个星期天,从早晨到下午,一直到天色昏暗下去。

(5)我们不能辜负老师对我们的殷切()。

5.指出下面句子所使用的修辞手法,再仿写。

(6分)(1)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

()仿写:(2)过去的日子如轻烟、被微风吹散了. 如薄雾、被初阳蒸融了。

()()仿写:(3)谁家都离不开柴米油盐酱醋茶,但是,谁家又离得开老阳儿呢?()()仿写:6.对下面的修辞判断正确的一项是()。

(4分)(1)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

(2)过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。

(3)在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。

(4)还去吗?去。

走吧?洗完衣服。

A. 排比排比设问设问B. 排比比喻设问反问C. 排比比喻设问设问D. 排比比喻反问反问7.下列短语搭配不当的一项是()。

(2分)A. 阳光明媚B. 翻看画报C. 揉动衣服D. 生活简陋8.仿写句子。

六年级下册语文部编版第三单元复习《单元测试》试卷试题共4套含答案

六年级下册语文部编版第三单元复习《单元测试》试卷试题共4套含答案

部编版六年级下语文第三单元测试班级姓名_________一、看拼音,写词语。

(12分)duǒ cáng pái huái zhēng fā chì luǒbàn dǎo dān gē míng mèi mǎ yǐqīn wěn yī wēi zhàn fàng róu cuō二、在括号里填入恰当的词语。

(9分)()的太阳()的痕迹()的日子()的天色()的变化()的怀抱()地注视()地举起()地成长三、把下列词语补充完整,并选词填空。

(16分)千门()户翻()倒柜一声不()永无()止胡()乱想饶有趣()热泪()眶一生一()大呼小()()风朗月一视同()有()有味1.他的钱包不见了,我们________地找了半天,还是没有找到。

2.他从上午起,就坐在那里生闷气,不管我们怎么逗他,他都________。

3.法律是公平的,对谁都________。

4. ________,不用一钱买,玉山自倒非人推。

四、照样子写词语。

(4分)1.泪潸潸(ABB式) ____________________2.一动不动(ABCB式) ____________________3.一生一世(一A一B式) _____________________4.咔嚓咔嚓(描写声音的四字词语) _________________五、依次填入下面句子中括号内的词语,最恰当的一项是( )。

(3分)猎人阿布清早一开门,就看见一只藏羚羊()地跪在雪地里,像是在乞求他。

他看着藏羚羊()了几秒钟,然后()了一声,转身走进屋内,拿出储藏的草料放在藏羚羊面前。

A.无动于衷停止叹息B.一动不动停顿感叹C.一动不动停顿叹息D.无动于衷停止感叹六、按要求完成句子练习。

(10分)1.八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里。

(用加点词写句子)(2分)_____________________________________________________________2.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

2023年人教部编版六年级语文下册第三单元测试题含答案

2023年人教部编版六年级语文下册第三单元测试题含答案

六年级语文下册第三单元测评卷时间:90分钟满分:100分班级__________姓名__________得分__________一、积累与运用。

(共43分)1.读拼音.写词语。

(8分)niàn dao cuō xǐ bàn zhù jīng huángdān gē zhàn fàng míng mèi wǎn huí2.下面加点字读音没有错误的一项是( )(2分)A.旋转.(zhuǎn) 凝.然(yí)B.依偎.(wēi 晃.动(huàng)C.赤裸.裸(guō) 泪潸.潸(shān)D.单薄.(báo) 亲吻.(wěn)3.根据语境给加点词选择合适的解释。

(3分)徘徊:①在一个地方来回地走:②比喻犹疑不决;③比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。

(1)我徘徊..在人生的十字路口处,不知何去何从。

( )(2)我看见一位穿着红色衣服的女孩在学校门口徘徊..。

( )(3)如果再不好好读书就只能在倒数的名次内徘徊..。

( )4.下列各组句子中,加点词语的意思相同的一项是( )。

(3分)A.这道题他讲得十分明白..提出来。

..。

有意见就要明白B.他的白衬衫上有墨水的痕迹..完全消失了。

..。

这个山村,旧日的痕迹C.这是赤裸裸...的侵略行径,每个婴儿来到世界上时都是赤裸裸...的。

D.这个工厂的生产陷于停顿..的概念,才会有反省的机会。

..状态。

人,有了停顿5.给下列句子选择破折号的正确作用(4分)A.表示解释说明B、表示意思递进C.表示引出下文D.表示语音的延长(1)我们在天安门前深情地呼唤:周——总——理。

( )(2)我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧。

( )(3)每年——特别是水灾、旱灾的时候.这些人的日子就不好过了。

( )(4)于是——洗手的时候.日子从水盆里过去。

部编版六年级语文下册第3单元达标测试卷附答案

部编版六年级语文下册第3单元达标测试卷附答案

部编版六年级语文下册第3单元达标测试卷时间:90分钟满分:100分题号一二三四五六七八卷面分总分得分★卷面分:2分一、看拼音写词语。

(12分)nuóyí( )pái huái( )zhēnɡrónɡ( )míng mèi( )zhuān wǎ( )mǎyǐ( )láo dao( )jiǎo jìn nǎo zhī( )dān wu( ) róu niē( )zhàn fàng( )cuōshǒu( )二、下列字音字形完全正确的一项是(4分)( )A.不禁.(jīn) 尽.管(jìn) 复反茫然B.旋转.(zhuǎn)薄.雾(bó)觉察伶俐C.蚁穴.(xuè)兴.奋(xìng)蒸融菜蓝D.急遽.(jù)缥.渺(piāo)拨弄想像三、下列句子中加点词语使用不当的一项是(4分)( )A.老师告诉我们读书不能囫囵吞枣....,要读深读透。

B.由于运输部门的大力支持,全部器械都安然无恙....地被运到灾区。

C.这个花瓶造型别致,图案新颖,真是美不胜收....。

D.动物园里的老虎过惯了养尊处优....的生活,已不像凶猛残忍的兽类了。

四、下列句子中没有语病的一项是(4分)( )A.《青春之歌》这部小说塑造了很多优秀共产党人的英雄事迹。

B.可惜,这部在他心中酝酿很久的作品,未及完工,就过早地离开了我们。

C.同学们将来都希望考个好中学,做个有作为的人。

D.通过检查,大家发现并解决了课外活动中的一些问题。

五、下列句子中关联词语使用恰当的一项是(4分)( )A.有些炎症,中药西药都能治。

不但中药能与一般抗菌素媲美,而且副作用小、成本也低。

B.尽管你的帮助多么微薄,但在他的心上,却像千斤重的砝码。

C.新加坡的竹节虫,不仅体色几乎和竹子一样,而且体形在安静时完全像一根树枝。

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统编版语文六年级下册第三单元测试卷
一、看拼音,写词语。

(10分)
pái huái zhēnɡ fāduǒ cánɡ jīnɡ huánɡ bùān ()()()()
wǎn huíróu cuō dān ɡē fān xiānɡ dǎo ɡuì()()()()
二、选字填空。

(3分)
[拌绊]弟弟把这根搅()棍随地一丢,差点把我()倒了。

[偎喂]妈妈在给妹妹()奶,只见妹妹依()在妈妈的怀里,特别可爱。

[蚁仪]蚂()们排成一排排整齐的队伍向前行进,像是在参加什么重大的()式。

三、把下面的词语补充完整,并完成练习。

(10分)
①全神()()②一视()()
③千门()()④骄阳()()
⑤热泪()()⑥念念()()
1.含有比喻义的词语是________,像这样的词语还有:_________、_________。

2.与“不偏不倚”意思相近的词语是_______,与“心神不定”意思相反的词语是________。

3.在下面的句子里填写与⑥结构相同的词语。

(1)去年的荒草丛里又有了绿色,院子很大,_______________。

(2)太阳他有脚啊,_____________地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。

四、选择题。

(12分)
1.下列加点字读音与其他三项不同的一项是()
A.不禁.
B.禁.不住
C.弱不禁.风
D.禁.止
2.下面词语搭配不当的一项是()
A.凝然的双眼
B.明媚的时光
C.急遽的变化
D.惆怅的黄昏
3.“成果、结果、后果”是一组近义词,但感情色彩各不相同,与它相类似的一组是()
A.优异优秀优良
B.团结结合勾结
C.谦虚虚假虚伪
D.保护袒护庇护
4.下列句子中没有语病的一项是()
A.通过教育,使我明白了许多做人的道理。

B.现在,他们之间的矛盾和友谊已基本解决。

C.他不但学习很刻苦,然而成绩却上不去。

D.同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友们的精彩表演。

五、品读句子,完成练习。

(6分)
过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。

我留着些什么痕迹呢?
1.这句话运用________的修辞手法,表明了时间_________的特点。

表达这个意思的四字词语还有__________、__________。

(4分)2.仿照画“_______”的部分,写一写时间的流逝。

(2分)
过去的日子如_______,被____________,如__________,被________________。

六、根据课文内容填空。

(6分)
1.《匆匆》的作者是_______,中国现代______、_______。

我课外积累的与本文主旨有关的名言警句有:_____________________,__ ______________。

2.《那个星期天》的作者是________,中国________、_________。

《那个星期天》里的“我”的心情经历了________→________→_ ______→________→________的变化。

七、我们都生活在一定的环境中,当心情不同时,对身边事物的感受也会有所不同。

请根据给出的情境完成下面的思维导图。

(4分)
八、课内阅读。

(7分)
()去了,有()的时候;()枯了,有()的时候;()谢了,有()的时候。

但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢?
1.根据原文内容填空。

(3分)
2.选段中画“_______”线的句子表达了作者怎样的思想感情?(
)(2分)
A.表达了作者对已逝日子的怀念及对无法挽回流逝时光的无奈之
情。

B.表达了作者对时光流逝的迷茫与困惑
3.选段中画“”线句子与前面画“_______”线句子之间的联系是()(2分)
A.解释说明时间都被人偷走了或逃走了。

B.破折号后面的部分是对前面问题的回答,又包含着诸多新的疑
问。

九、课外阅读。

(12分)
时间
时间,闪着晶莹的色泽,悄然而来,又悄然而去。

它是个很美的词,让人遐想。

可是,它又是个沉重的词,让人叹息……
时间无涯,既是起点,又是终点。

时间永恒存在,却又在不断消逝。

可是,当它清晰地出现在我们面前时,却会让人感慨。

在时间面前,我们都只是短暂的一瞬,那是多么坚定的现实。

时间是一幅空白的画,它把自己交给我们,由我们随意勾勒图案、涂抹色彩。

我相信,每段时间都有色泽,即使一片空白,也会有单调的浅白色泽。

我始终赞同,赋予时间色泽的想法。

因为当我们发现每段时间都有了色泽,那么无疑没有虚度时间,如此清楚地看见一路走
过的风景。

时间,是那么让人感伤。

有时会想,时光匆匆的依据是什么呢?时间恒定存在,我们可以用秒针清晰地看到它的流逝,但把时间划分成时、分、秒就一定准确吗?假如可以丢弃一切意识到时间存在的事物,那么我们会觉得日子更美,有种天长地久的感觉。

但那不现实,因为我们不是永恒,一切都有结束的时候。

时间从来不曾改变,改变的是我们。

现在,我忽然明白,时光匆匆是因为我们与当时的生活存在着一定的距离。

还记得那美妙的童年吗?我只记得那时家里经济困顿,没有玩具,没有可以支配的零钱,甚至没有什么玩伴,但依旧过得有滋有味,十分愉快。

常常在一个人的世界里寻找许多乐趣,对身边的世界充满热情与好奇,总期待着生活又带给我什么新的惊喜。

我觉得儿时的世界很小,但充满了童话般的奇异色彩,一棵树,一个小玩意儿,都是一片神奇的小天地,蕴藏着多彩的世界。

那时,时间好慢,从来不曾感到时光匆匆。

每个夏日午后,简直是奢侈的时光盛宴,似乎漫长得遥遥无期,时间好像停止了。

那时没有时间观念,想来也是一种幸福。

于是,生活里能够让我们会心一笑的事情变少了,能够融进内心的事物也不那么多了,能够承载我们年华的闪光片段少了,那些美好的时光变少了,时光匆匆开始显现。

当我们感到时光匆匆,也许,我们已经在一定程度上虚度了时间。

1.在作者的回忆中,童年里没有_______,没有________,没有
_______,但依然美妙。

(3分)
2.对第1自然段在文中的作用分析有误的一项是( )(3分)
A.引出下文,引发作者对时间的思考和感悟。

B.间接抒情,抒发对时间的憎恨。

C.设置悬念,引发读者对时间的思考。

3.对“时间是一幅空白的画,它把自己交给我们,由我们随意勾勒图案、涂抹色彩”这句话理解有误的一项是( )(3分)
A.运用比喻的修辞手法,把时间写得具体可感。

B.形象地表明时间对每个人都是公平的,每个人都有自由平等的支
配时间的权利。

C.引发我们对时间赋予色泽的思考。

D.运用拟人的修辞手法,表现时间的美好。

4.“当我们感到时光匆匆,也许,我们已经在一定程度上虚度了时间。

”这句话是作者对生活的一种感悟,对我们有什么启示?(3分)
_________________________________________________________ _________________________________________________________ 十、妙笔生花。

(30分)
题目:___________的启示
生活中给你启示的人或事一定有很多,可以是一件事、一个人、一句话……要写清楚是什么事、什么人、什么话,给了你怎样的启示。

先把题目补充完整,字数500字左右。

第三单元测试卷参考答案
二、拌绊喂偎蚁仪
三、贯注同仁万户似火盈眶叨叨
1.④胆小如鼠挥金如土
2.②①
3.(1)空空落落(2)轻轻悄悄
四、1.D 2.B 3.B 4.D
五、1.比喻悄然消逝转瞬即逝光阴似箭
2.浮云清风吹散了露珠阳光蒸发了
六、1.朱自清诗人散文家一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴
2.史铁生作家散文家高兴焦急责备失望
八、1.燕子再来杨柳再青桃花再开 2.A 3.B
九、1.玩具零钱玩伴 2.B 3.D。

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