雷雨练习题含答案

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《雷雨》阅读试题及答案

《雷雨》阅读试题及答案《雷雨》阅读试题及答案「篇一」

满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动也不动，蝉一声也不叫。

忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。

闪电越来越亮，雷声越来越响。

哗，哗，哗，雨下起来了。

雨越下越大，往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。

渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。

雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了，蜘蛛又坐在网上。池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

《雷雨》阅读试题及答案「篇二」

小学雷雨阅读题及答案

导语：雷雨由剧作家曹禺创作，所展示的是一幕人生大悲剧，是命运对人残忍的作弄。作者出于一种"情感的迫切的需要"，"以一种悲悯的情怀来俯视这片土地上的人们"，通过两个在伦理血缘上有着千丝万缕联系的家庭，剖析了社会和历史的深重罪孽。下面是《雷雨》片段极其阅读题，希望对你们有用!

阅读下面《雷雨》片段，回答17-18题。(5分)

鲁侍萍老爷那种绸衬衣不是一共有五件?您要哪一件?

周朴园要哪一件?

鲁侍萍不是有一件，在右袖襟上有个烧破的窟窿，后来用丝线绣成一朵梅花补上的?还有一件――

周朴园 (惊愕)梅花?

鲁侍萍旁边还绣着一个“萍”字。

周朴园 (徐徐立起)哦，你，你，你是――

鲁侍萍我是从前伺候过老爷的'下人。

周朴园哦，侍萍?(低声)是你?

鲁侍萍你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。

周朴园不觉地望望柜上的相片，又望侍萍。半晌。

周朴园 (忽然严厉地)你来干什么?

鲁侍萍不是我要来的。

周朴园谁指使你来的?

雷雨课文练习题

一、选择题

1. "雷雨"这部话剧的作者是：

A. 曹禺

B. 鲁迅

C. 郭沫若

D. 丰子恺

2. 故事中的男主角是谁？

A. 罗家英

B. 罗翰轩

C. 雷锋

D. 雨果

3. 故事中的女主角是谁？

A. 雨果

B. 明玉

C. 唐母

D. 罗翰轩

4. 雷雨故事中的主要背景是哪个城市？

A. 北京

B. 上海

C. 广州

D. 南京

5. 故事中的罗翰轩最终选择了：

A. 唐母

B. 明玉

C. 雨果

D. 罗家英

二、填空题

1. 故事中，罗翰轩是一个__________。

2. 明玉的家庭条件非常__________。

3. 故事中揭示了当时社会上存在的__________。

4. 故事中的雷峰被塑造成了一个__________人物。

5. 故事中出现的雷雨象征着__________。

三、简答题

1. 总结一下罗翰轩与明玉的爱情故事。

2. "雷雨"这部话剧反映了哪些社会问题？

3. 故事中究竟谁是真正的英雄，是罗翰轩还是雷峰？请给出你的理由。

四、创造题

如果你是罗家英，你会如何处理自己与明玉的感情？请写下你的想法和计划。

请根据以上题目进行回答。

（字数：1600字）

一、选择题

1. "雷雨"这部话剧的作者是：

答：A. 曹禺

2. 故事中的男主角是谁？

答：B. 罗翰轩

3. 故事中的女主角是谁？

答：B. 明玉

4. 雷雨故事中的主要背景是哪个城市？

答：D. 南京

5. 故事中的罗翰轩最终选择了：

答：A. 唐母

二、填空题

1. 故事中，罗翰轩是一个__________。

答：知识分子/書生

2. 明玉的家庭条件非常__________。

答：贫穷

雷雨习题精选及答案

习题精选

一、看拼音，写词语。

二、判断读音，对的打“√”。

三、比一比，组词。

四、填写表示数量的词。

一（）彩虹一（）凉风一（）雷声

一（）乌云一（）大雨一（）闪电

五、照样子写词语。

例：越来越大例：黑沉沉

__________ __________ __________ __________ __________ __________

六、读句子，在不改变句意的基础上把句子写完整、写具体。

1．闪电亮，雷声响，雨下大了。

闪电__________，雷声__________，雨__________。

2．蜘蛛逃走了。

蜘蛛__________，逃走了。

3．树上的叶子不动，蝉不叫。

树上的叶子__________，蝉__________。

七、看图写话。

有一天，小白兔过了几天，小白兔经常

___________________ ___________________ _____________________

___________________ ___________________ ____________________

桃树终于小白兔

_____________________

_____________________ _____________________

参考答案：

一、彩虹、清新、网上、渐渐的、乱摆、压下来、黑沉沉

二、

三、彩虹、红色；睡觉、垂线；网络、两个；哗哗、华北

四、道阵阵片场道

五、越来越高越来越美越来越长绿油油红通通白茫茫。

六、1．闪电越来越亮雷声越来越响雨下得越来越大 2．从网上垂下来 3．一动不动一声也不叫

《雷雨》同步练习(含答案)

《雷雨》同步练习

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、文学类阅读

《雷雨》（节选）

曹禺

（仆人下。朴园点着一根吕宋烟，看见桌上的雨衣）

周朴园（向鲁妈）这是太太找出来的雨衣吗？

鲁侍萍（看着他）大概是的。

周朴园不对，不对，这都是新的。我要我的旧雨衣，你回头跟太太说。

鲁侍萍嗯。

周朴园（看她不走）你不知道这间房子底下人不准随便进来么？

鲁侍萍（看着他）不知道，老爷。

周朴园你是新来的下人？

鲁侍萍不是的，我找我的女儿来的。

周朴园你的女儿？

鲁侍萍四凤是我的女儿。

周朴园那你走错屋子了。

鲁侍萍哦。——老爷没有事了？

周朴园（指窗）窗户谁叫打开的？

鲁侍萍哦。（很自然地走到窗前，关上窗户，慢慢地走向中门）

周朴园（看她关好窗门，忽然觉得她很奇怪）你站一站，（鲁妈停）

你——你贵姓？

鲁侍萍我姓鲁。

周朴园姓鲁。你的口音不像北方人。

鲁侍萍对了，我不是，我是江苏的。

周朴园你好像有点无锡音。

鲁侍萍我自小就在无锡长大的。

周朴园（沉思）无锡？嗯，无锡，（忽而）你在无锡是什么时候？鲁侍萍光绪二十年，离现在有三十多年了。

周朴园哦，三十年前你在无锡？

鲁侍萍是的，三十多年前呢，那时候我记得我们还没有用洋火呢。周朴园（沉思）三十多年前，是的，很远啦，我想想，我大概是二十多岁的时候。那时候我还在无锡呢。

鲁侍萍老爷是那个地方的人？

周朴园嗯，（沉吟）无锡是个好地方。

鲁侍萍哦，好地方。

周朴园你三十年前在无锡么？

鲁侍萍是，老爷。

周朴园三十年前，在无锡有一件很出名的事情。

《雷雨》同步练习(含答案)

《雷雨》同步练习

一、文学类阅读-单文本

《雷雨》（节选）

曹禺

（仆人下。朴园点着一根吕宋烟，看见桌上的雨衣）

周朴园（向鲁妈）这是太太找出来的雨衣吗？

鲁侍萍（看着他）大概是的。

周朴园不对，不对，这都是新的。我要我的旧雨衣，你回头跟太太说。

鲁侍萍嗯。

周朴园（看她不走）你不知道这间房子底下人不准随便进来么？

鲁侍萍（看着他）不知道，老爷。

周朴园你是新来的下人？

鲁侍萍不是的，我找我的女儿来的。

周朴园你的女儿？

鲁侍萍四凤是我的女儿。

周朴园那你走错屋子了。

鲁侍萍哦。——老爷没有事了？

周朴园（指窗）窗户谁叫打开的？

鲁侍萍哦。（很自然地走到窗前，关上窗户，慢慢地走向中门）

周朴园（看她关好窗门，忽然觉得她很奇怪）你站一站，（鲁妈停）你——你贵姓？

鲁侍萍我姓鲁。

周朴园姓鲁。你的口音不像北方人。

鲁侍萍对了，我不是，我是江苏的。

周朴园你好像有点无锡音。

鲁侍萍我自小就在无锡长大的。

周朴园（沉思）无锡？嗯，无锡，（忽而）你在无锡是什么时候？鲁侍萍光绪二十年，离现在有三十多年了。

周朴园哦，三十年前你在无锡？

鲁侍萍老爷是那个地方的人？

周朴园嗯，（沉吟）无锡是个好地方。

鲁侍萍哦，好地方。

周朴园你三十年前在无锡么？

鲁侍萍是，老爷。

周朴园三十年前，在无锡有一件很出名的事情。

鲁侍萍哦。

周朴园你告诉她在我那顶老的箱子里，纺绸的衬衣，没有领子的。鲁侍萍老爷那种绸衬衣不是一共有五件？您要哪一件？

雷雨练习题答案

在中国文学史上，曹禺的《雷雨》被誉为一部经典之作。这部戏剧以家庭和婚姻为背景，通过揭示人性的黑暗面和社会的虚伪，展现了一个充满悲剧性的故事。下面是对《雷雨》中一些练习题的解答，希望对读者有所帮助。

1. 《雷雨》中的男主角是谁？

答：《雷雨》中的男主角是周冲。

2. 周冲的妻子叫什么名字？

答：周冲的妻子叫春红。

3. 周冲的情人是谁？

答：周冲的情人是秀莲。

4. 《雷雨》中的女主角是谁？

答：《雷雨》中的女主角是春红。

5. 《雷雨》中的主要情节是什么？

答：《雷雨》主要讲述了周冲与春红的婚姻破裂、秀莲与周冲的婚外情以及最终的悲剧结局。

6. 《雷雨》中的雷雨意象有何象征意义？

答：雷雨在《雷雨》中象征着家庭的破裂和社会的虚伪。雷雨来临时，人们的真实面目被揭露出来，他们的欺骗和虚伪被暴露无遗。

7. 《雷雨》中的人物形象有何特点？

答：《雷雨》中的人物形象丰满而鲜明。周冲是一个病态的男人，他追求权力和欲望，不择手段地追求自己的目标；春红是一个无助的女人，她被家庭和社

会束缚，最终选择了自杀；秀莲是一个聪明而狡诈的女人，她利用自己的美貌

和智慧来迎合周冲。

8. 《雷雨》中的主题是什么？

答：《雷雨》的主题是人性的扭曲和社会的虚伪。通过揭示人们的欺骗和虚伪，曹禺试图探索人性的黑暗面和社会的丑陋。

9. 《雷雨》中的结局是怎样的？

答：《雷雨》的结局是悲剧性的。周冲最终被秀莲出卖，春红选择了自杀，而

秀莲则成为了周冲的新妻子。整个故事充满了悲情和绝望。

10. 《雷雨》中的情节有何特点？

答：《雷雨》中的情节紧凑而扣人心弦。曹禺通过巧妙的布局和反转，使故事发展紧凑而引人入胜。同时，他也巧妙地运用了悬念和意外，使读者对故事的

雷雨练习题及答案

一、选择题

1. 雷雨中，周朴园对周冲的管教方式是：

A. 严格

B. 放任

C. 民主

D. 溺爱

2. 周冲在雷雨中与谁发生了情感纠葛？

A. 四凤

B. 鲁妈

C. 周朴园

D. 鲁大海

3. 以下哪个人物不是《雷雨》中的角色？

A. 四凤

B. 周朴园

C. 鲁大海

D. 祥子

4. 周朴园在雷雨中最终的结局是：

A. 被四凤杀死

B. 被周冲杀死

C. 自杀

D. 被鲁大海杀死

5. 四凤在雷雨中的身份是：

A. 周家的仆人

B. 周朴园的情人

C. 周冲的恋人

D. 周家的养女

二、填空题

1. 《雷雨》是著名剧作家________的作品，通过描写周家的家庭矛盾，揭示了封建社会的黑暗和人性的扭曲。

2. 在《雷雨》中，周冲与四凤的关系最终导致了________的悲剧。

3. 周朴园在《雷雨》中是一个典型的封建家长形象，他________的性

格特征是其悲剧命运的根源。

4. 《雷雨》中，周朴园与四凤的关系是________，这种关系在当时的

社会背景下是不被允许的。

5. 四凤在《雷雨》中的最终结局是________，她的悲剧命运是封建伦

理道德压迫下的产物。

三、简答题

1. 简述《雷雨》中周朴园的性格特点及其对家庭的影响。

2. 描述《雷雨》中四凤的形象及其在剧情中的作用。

3. 阐述《雷雨》中周冲与四凤的爱情悲剧，分析其背后的社会原因。

四、论述题

1. 论述《雷雨》在中国现代戏剧史上的地位和影响。

2. 分析《雷雨》中周朴园与周冲父子关系的复杂性，并探讨其对周家

命运的影响。

答案：

一、选择题

1. A

2. A

3. D

4. C

5. C

《雷雨》阅读题目与答案

1．下面是对名著《雷雨》的讲解，不正确的两项是（）（5分）

A．《雷雨》深刻地揭露了反动资产阶级虚伪、奸诈、残忍的罪恶本质，抨击了黑暗腐朽的社会制度，提醒了旧制度必然崩溃的历史命运。

B．《雷雨》采用了渐次展开剧情的构造方法，入情入理，既符合生活逻辑，又符合人物性格逻辑。最高潮的出现，具有不可抗拒的说服力。

C．《雷雨》中，周朴园给了鲁侍萍一张五千元支票“作为补偿”，表现他急于想用金钱来解除鲁侍萍对他的名望地位造成威胁的那种紧张、恐惧心理。

D．《雷雨》所表达的发生在一天（一昼夜）之内，地点集中在一个场景，情节服从于一个主题。这完全表达了古典主义戏剧的艺术法那么：要求戏剧创作在时间、地点和情节三者之间保持一致性。

E．在鲁大海被仆人打时，周朴园厉声高叫“不要打人”，是因为他认为鲁大海是自己的儿子，即使他在矿上带着矿工闹，也于心不忍，显示自己的宽容大度。

参考答案：B、E （B错在“渐次展开剧情的构造方法”，E实际上是害怕事态闹大而揭穿其血缘关系）

2．“午饭后，天气更阴沉，更郁热。消沉潮湿的空气，使人异常烦躁。………”这是第二幕开头的舞台说明，这一舞台说明有什么作用？（5分）

参考答案：．一是营造了舞台气氛，给剧情设置了一个阴沉、郁闷的背景，给人以压抑感。二是点明雷雨前的特征，为雷雨的到来作了铺垫。三交代了故事发生的时间。

3．对鲁侍萍“很自然地走到窗户，关上窗户，慢慢地走向中门”这个动作应该如何理解？周朴园看她关窗门的动作为什么会“突然觉得她很奇怪”，慌忙地问“你－－你贵姓”？有什么作用？（5分）

《雷雨》练习题(含答案)

十八雷雨

一、基础知识

1．下列词语中加点的字字音完全正确的一组是（）

A.无锡．（xī）大堤．（tī）赐．福（chì）

B.涔涔．（cén）遥岑．（cén）妗．子（jìn）

C.伺．候（cì）窥伺．（cì）嗣．位（shì）

D.谛．听（tì）缔．结（dì）蒂．固（dì）

2．下列各组词语中没有错别字的一组是（）

A.纺绸半晌清醒一帆风顺

B.敲诈烦脑固执发言题要

C.联络拖延昧心苍海桑田

D.揣摩混帐签字斗转星移

3．下列各句中加点的成语使用不正确的一句是（）

A.大家怀着极大的兴趣，提出《雷雨》研究中一直争论不休

．．．．的一个问题，这就是周朴园对鲁侍萍的怀念到底是真实的还是虚伪的。

B.以我们学过医学的人看来，就是用心地要去吹毛求疵

．．．．，也找不出什么破绽。

C.那是因为周大少爷时来运转

．．．．，现在也是社会上的好人物。

D.前一场写周朴园与鲁侍萍的矛盾冲突，先写他们的不期而遇

．．．．，通过叙述揭示了故事的原委；后写他们各自的处境，并进行了激烈的思想交锋。

4．下列破折号的作用解说有误的一项是（）

A．周朴园：你——你贵姓？（表示声音延长）

B．鲁侍萍：（泪满眼）我——我——我只要见见我的萍儿。（表示语气断断续续）C．周朴园：你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。（表示解释说明）D．周朴园：我看你的性情好像没有大改，——鲁贵像是个很不老实的人。（表示解释说明）

５．下面有关戏剧常识的表述，不恰当的一项是（）

A．中国的现代戏剧主要指二十世纪以来从西方传入的话剧、歌剧、舞剧等，话剧是其中的主体。我们常说的戏剧鉴赏主要指中国现代、当代戏剧和外国戏剧的鉴赏。

《雷雨》试题及答案

《雷雨》试题及答案一、选择题

1．下列注音完全正确的一组是：（）

A．汗涔涔（cén）伺候(sì) 虐待(nuè)

B．怜悯（lián）弥补(mí) 谛听(dì)

C．沉吟（yíng）惊愕(è) 固执(zhí)

D．仆人（pú）烦躁(zhào) 雪茄(jiā)

2．下列词语没有错别字的一项是：（）

A、烦燥汗涔涔贤惠惊愕

B、窟窿半响纪念弥补

C、谛听松弛斡旋脉膊

D、昧心混帐敲诈伺候

3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是：（）

①鲁侍萍：我没有，我有的是恨，是悔，是三十年一天一天我自己受的苦。

②周朴园：（指身侧）你站在这儿，（向大海）你这么只凭是不能交涉事情的。

③周朴园：也好，我们不提这一层。那么，我先说我的意思。

④三十年后鲁侍萍为找四凤来到周公馆，与周朴园。

A．委曲义气暂且萍水相逢B．委屈意气暂且不期而遇

C．委屈义气姑且萍水相逢D．委曲意气姑且不期而遇

4．下列各句表达准确，没有语病的一句是：（）

A．省话剧团重排《雷雨》，开展送高雅文化进校园活动，目的是让青少年了解、接触话剧艺术，同时也给剧团年轻演员提供了实践的舞台。

B．通过老师对《雷雨》剧本矛盾冲突的分析，使我们认清了具有浓厚封建性的资产阶级家庭的腐朽与罪恶。

C．真的并不一定就是美的，心理真实并不等于道德的善，何况周朴园的怀念还包含着虚假的成分。

D．《雷雨》剧本具有惊人的独创性，戏剧情节错综复杂，收场撼人心魄，具有强烈

的悲剧性感情。

5．给下面的句子排序，最恰当、合理的一项是：（）

①言简意深的语言，揭示出人物内心世界的变化。②好的台词总是以最少的语言表达最丰富的内容。③它虽从生活中来，但经过作者的提炼和加工。④戏剧中的人物语言应精练，有潜台词。⑤例如《雷雨》第二幕里有一段对话，通过一“嗯”一“哦”，活脱脱地表现了周仆园的伪善和鲁侍萍的刚强。

雷雨练习题及答案

雷雨是中国现代话剧的经典之作，由曹禺创作于20世纪30年代。这部作品以

家庭与社会的冲突为背景，通过描绘一个上海家庭中的种种矛盾和痛苦，深刻

地反映了当时社会的动荡和人们的困境。雷雨不仅在题材和剧情上具有独特性，其语言和表演形式也是备受称赞的。下面将为大家提供一些关于雷雨的练习题

及答案，帮助大家更好地理解和欣赏这部作品。

题目一：雷雨的主题是什么？通过哪些情节和角色来展现这一主题？

答案：雷雨的主题是家庭与社会的冲突。通过描绘姐姐乐儿与弟弟雷峰之间的

禁恋、雷峰与妹妹翠翠之间的暧昧关系以及雷峰与家庭的矛盾，雷雨展现了家

庭中的种种矛盾和痛苦，反映了当时社会的动荡和人们的困境。

题目二：雷雨中的角色形象有哪些特点？他们分别代表着什么？

答案：雷峰是雷雨中的主人公，他是一个具有革命意识的年轻人，代表了当时

年轻一代对旧有社会秩序的不满和追求变革的渴望。乐儿是雷峰的姐姐，她是

一个坚强而独立的女性形象，代表了当时的新女性形象，她渴望自由和平等。

翠翠是雷峰的妹妹，她是一个天真可爱的少女，代表了无辜和纯真。雷峰的父

亲雷大娘和母亲崔夫人则代表了旧社会的保守势力和传统观念。

题目三：雷雨中的语言和表演形式有何特点？

答案：雷雨的语言和表演形式都具有独特性。曹禺运用了大量的对白和内心独白，通过人物之间的对话和思想的抒发来展示剧中的冲突和矛盾。他的语言简

练而富有力量，具有强烈的感染力。此外，雷雨还采用了多样化的舞台布景和

音效设计，通过舞台上的雷声、雨声等效果来增强剧情的紧张感和冲突感。

题目四：雷雨中的冲突和矛盾有哪些？它们如何推动剧情的发展？

雷雨课文考试题目及答案

雷雨课文考试题目及答案### 雷雨课文考试题目及答案

#### 一、选择题

1. 《雷雨》是哪位作家的作品？

A. 老舍

B. 曹禺

C. 鲁迅

D. 巴金

答案：B

2. 《雷雨》故事发生在哪个季节？

A. 春季

B. 夏季

C. 秋季

D. 冬季

答案：B

3. 以下哪个人物不是《雷雨》中的角色？

A. 周朴园

B. 鲁侍萍

C. 四凤

D. 祥子

答案：D

#### 二、填空题

4. 《雷雨》的背景设定在______年代的中国。

答案：民国

5. 《雷雨》中，周朴园的妻子是______。

答案：鲁侍萍

6. 《雷雨》中，周朴园与鲁侍萍的儿子是______。

答案：周冲

#### 三、简答题

7. 简述《雷雨》中周朴园的性格特点。

答案：周朴园是一个典型的封建家长形象，他严厉、专制，对家庭

成员有着严格的控制。他的性格中既有封建礼教的束缚，也有对家庭

的责任感。他对子女的教育方式严格，但内心深处也隐藏着对子女的

关爱。

8. 描述《雷雨》中四凤与周冲的关系。

答案：四凤是周朴园的私生女，周冲是周朴园的亲生儿子。两人在

不知情的情况下相爱，形成了一段悲剧的爱情故事。当真相大白时，

这段关系变得复杂且痛苦。

#### 四、论述题

9. 论述《雷雨》中所反映的社会问题。

答案：《雷雨》深刻地反映了民国时期中国社会的诸多问题，包括

封建伦理的束缚、家庭关系的复杂性、阶级矛盾以及个人命运的悲剧。剧中通过周家的家庭纷争，展现了封建社会的道德沦丧和人性的扭曲。同时，剧中人物的命运也反映了社会变革对个体生活的深刻影响。

#### 五、分析题

10. 分析《雷雨》中的主要人物及其象征意义。

雷雨阅读练习及答案

雷雨是夏天很常见的一种自然现象。雷雨的时间虽然很短，雨量却非常大。以下是小编为你整理的雷雨叶至善阅读练习及答案，希望能帮到你。

雷雨阅读练习及答案1

叶至善《雷雨》阅读材料

雷雨在夏天很常见，可是不一定夏天才有。含水蒸气较多的下层空气猛烈上升，都可能造成一场雷雨。有时候，高空中过分冷，贴近地面的含水蒸气比较多的空气跟高空的空气相比，显得轻多了，于是就猛烈上升，夜间海洋上的雷雨大多是这样造成的。有时候，从北方来了强大的冷空气团，会把贴近地面的含水蒸气比较多的空气直推到高空中去，所以冬天也可能发生雷雨。也有的时候，带着很多水蒸气的风被高山阻挡了，沿着山坡直往上升，也会造成一场雷雨。在夏天，发生雷雨的原因大多是贴近地面的空气太热，含水蒸气太多。由这种原因酿成的雷雨，通常叫作热雷雨。

常见的热雷雨开始在午后三点到五点之间，这正是一天中最闷最热的时候。不消一两个钟头，雨住了，风息了;闪电，打雷，一切扰乱的现象全都成了过去。云推开了，或者竟消散了，天上还可能出现一条美丽的彩虹。雷雨的时间虽然很短，雨量却非常大。（在陆地上，夏天的雷雨几乎要占到全年雨量的三分之一。）因此，庄稼人也非常看重雷雨。你可曾想到，在咱们闷热得喘不过气的时候，庄稼也像咱们一样正渴望着来一场雷雨。可是在山岳河谷地带，雷雨也可能造成灾害。这样的骤雨会造成山洪暴发，冲毁公路。铁路、桥梁;也会侥河水暴涨，冲刷两岸的农田村庄，淹死人畜。

因为雷雨是由局部地面的空气上升而造成的，所以面积不会很大，下雨的地带通常只有三五十公里长，十几公里宽。界线的分明也是雷雨的特点。有时候只隔一条河，这一岸下着大雨，对岸仍旧是大晴天。所以谚语说。“夏雨隔爿田”。

雷雨同步练习题及答案

雷雨是郁达夫先生的一篇短篇小说，以亲情为主题，讲述了一个发

生在雨天里的故事。它的文字深入人心，情感真挚，让读者感受到了

亲情的温暖和力量。本篇文章将给大家带来几道跟雷雨相关的练习题，希望能够帮助大家更好地理解这篇作品。

练习一：请问文中的主人公是谁？他有几个孩子？分别是他的哪几

个夫人生的？

答案：文中的主人公是贾桂芳先生。贾桂芳先生共有六个孩子，分

别是四个女儿和两个儿子。他的两个儿子是儿媳负责照顾的，其中一

个是儿子的前妻生的，另一个是后妻生的，四个女儿分别是他的妻子

生的。

练习二：小说中的故事发生在什么地方？雷雨下了多久？为什么大

家都不让小四出去玩？

答案：小说中的故事发生在一个小山村。雷雨下了整整一天一夜。

大家都不让小四出去玩是因为雷雨天气虽然炎热，但也有可能发生雷

击事故，而小四年纪小，容易受到伤害，所以大家都很关心和保护他。

练习三：文中提到的黄老先生是谁？他是如何教育孩子们的？

答案：黄老先生是孩子们的私家教师。黄老先生教育孩子们要有规矩，要懂得尊重父母、敬爱师长，要有家训，并为他们讲述了一个爱

国的故事。除此之外，黄老先生还教会孩子们读书、写字、做算术等

基本知识，并帮助他们提高了文学水平。黄老先生不只是做了老师的工作，还尽自己的能力去关心和照顾孩子们的成长。

练习四：故事中的经历对小四的成长有何影响？他对父亲的感情如何变化？

答案：故事中的经历让小四更加懂事和成熟。虽然小四很小，但在家庭遇到困难时，他主动地帮助了父亲，完成了各种家务和照顾弟妹的责任。这让小四体验到了独自面对困难的感觉，也让他从中学会了如何面对和解决问题。他在为父亲奔波的过程中，对父亲产生了更深的理解和关爱，他明白了父亲的辛苦和付出。

小学语文《雷雨》课堂练习题(含答案)

小学语文《雷雨》课堂练习题（含答案）

《雷雨》课堂练习题1．下列各组词语中加点的字字音完全正确的一组是（）A：无锡（xī）大堤（tī）赐福（chì）B：涔涔（cén）遥岑（cén）妗子（jìn）C：伺候（cì）窥伺（cì）嗣位（shì）D：谛听（tì）缔结（dì）蒂固（dì）2．下列各组词语中没有错别字的一组是（）A：纺绸半晌清醒一帆风顺B：敲诈烦脑固执发言题要C：联络拖延昧心苍海桑田D：揣摩混帐签字斗转星移3．下列各句中加点的成语使用不正确的一句是（）A：大家怀着极大的兴趣，提出《雷雨》研究中一直争论不休的一个问题，这就是周朴园对鲁侍萍的怀念到底是真实的还是虚伪的。B：以我们学过医学的人看来，就是用心地要去吹毛求疵，也找不出什么破绽。C：那是因为周大少爷时来运转，现在也是社会上的好人物。D：前一场写周朴园与鲁侍萍的矛盾冲突，先写他们的不期而遇，通过叙述揭示了故事的原委；后写他们各自的处境，并进行了激烈的思想交锋。4．下列破折号的作用解说有误的一项是（）A．周朴园：你——你贵姓？（表示声音延长）B．鲁侍萍：（泪满眼）我——我——我只要见见我的萍儿。（表示语气断断续续）C．周朴园：你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。（表示解释说明）D．周朴园：我看你的性情好像没有大改，——鲁贵像是个很不老实的人。（表示解释说明）５．下面有关戏剧常识的表述，不恰当的一项是（）A．中国的现代戏剧主要指二十世纪以来从西方传入的话剧、歌剧、舞剧等，话剧是其中的主体。我们常说的戏剧鉴赏主要指中国现代、当代戏剧和外国戏剧的鉴赏。B．戏剧必须有集中、尖锐的矛盾冲突。根据矛盾冲突的性质，戏剧又可分为悲剧、喜剧和正剧。《雷雨》属于悲剧。C．戏剧语言是戏剧的灵魂，它包括人物语言和舞台说明。人物语言也叫台词，包括对话、独白、旁白等。好的台词总是以最少的语言表达最丰富的内容。D．下列剧本、体裁、作者分别是：《日出》——现代剧——曹禺；《王昭君》——历史剧——郭沫若；《上海屋檐下》——现代剧——夏衍。６．结合全剧，回答：《雷雨》把周朴园三十年来的家庭与社会上的罪恶，浓缩在多长时间里来表现？场景设在何处？请选出分析正确的项（）A．一天。从早晨到傍晚；在周公馆客厅里B．一个夏天的午饭后；在周公馆C．从一个夏天的午饭后到子夜；在周家D．一个夏天的中午，到第二天凌晨；在周家和鲁家7．依据剧情发展，再揣摩人物的心情与神态，请判断：下面一段文字中所缺的“舞台说明”，填写最准确的一项是（）周朴园（①）你来干什么？侍萍不是我要来的。周朴园谁指使你来的？侍萍（②）命，不公平的命指使我的！周朴园（③）三十年的工夫你还是找到这儿来了。侍萍（④）我没有找你，我没有找你，我以为你早死了……A．忽然严厉地愤怒冷冷地悲愤B．忽然严厉地悲愤冷冷地怨愤C．冷冷地悲愤忽然严厉地怨愤D．冷冷地愤怒忽然严厉地悲愤8．对鲁侍萍的“命，不公平的命指使我来的！”这句话理解正确的一项是（）A．鲁侍萍相信这一切都是命中注定的，因此，只能用哀叹来表达对凄苦不幸命运的无可奈何。B．一方面，鲁侍萍相信命运，认为自己命苦；另一方面，也表现出她对黑暗的不公平世道的诅咒和反抗。C．鲁侍萍根本不相信有什么命运，她这样说完全是对这种不公平世道的极度愤慨与谴责之辞，表现出她的觉醒与反抗精神。D．这是鲁侍萍作为一个劳动妇女彻底觉醒的标志，是她向封建势力与不幸命运的大胆的挑战。9．课文中，周朴园见到鲁侍萍后，感到吃惊，连接追问，下面是从中摘出的五个问句，根据剧情的发展排列最合理的一项是（）①（忽然起立）你是谁？②哦，侍萍？（低声）是你？③你——你贵姓？④谁指使你来的？⑤（忽然严厉地）你来干什么？A．③①②⑤④ B．①③⑤②④ C．③②⑤④① D．⑤④①②③10．联系前后剧情，分析下面一段对话表现了周朴园的什么特性（）周朴园：（打量大海）你叫什么名字？鲁大海：你不要同我摆架子，难道你不知道我是谁么？周朴园：我只知道你是罢工闹得最凶的工人。A．以势压人，像父亲对待儿子那样，教训大海。B．不承认自己与大海的血缘关系，这是阶级本性的表现。C．当着三四个仆人的面，不好意思承认自己是大海的生父，只好装出一种严厉和疏远。D．考虑到矿上的利益，不能

曹禺《雷雨》课后习题及答案

《雷雨》课后习题及答案

一、基础知识训练

1. 下列各组词语中加点字注音完全正确的一项是（）。

A. 无锡．（xī）涔．涔（chén）烦躁．（zào）缔．结（tì）

B.江堤．（dī）伺．敌（sì）马蹄．（tí）遥岑．（cén）

C.伺．候（cì）蒂．固（dì）干燥．（zào）赐．福（xī）

D. 谛．听（tì）早操．（cāo）饲．养（shì）呻吟．（yīn）

2.下列各组词语中没有错别字的一项是（）。

A. 祢补郁热窟窿予心不忍

B. 委屈门第抱应一帆风顺

C. 袖襟连络固直卑鄙无赖

D. 拜望见地惊愕绝子绝孙

3. 下列选项中关于曹禺的说法不正确的一项是（）。

A. 曹禺是我国现代杰出的剧作家。

B.曹禺的多幕话剧《雷雨》不仅是他的处女作，也是他的成名作、代表作。

C.新中国成立后，曹禺创作的剧本主要有《日出》《原野》《胆剑篇》《王昭君》等。

D.曹禺是中国话剧史上继往开来的作家，把中国的话剧艺术提到了一个新的高度。

4.下列选项中标点符号使用正确的一项是（）。

A.周朴园：什么，鲁大海？他！我的儿子？。

B.周朴园：你的生日，四月十八，每年我总记得。

C.鲁侍萍：你？（笑）三十年我一个人都过了，现在我反而要你的钱！

D.鲁侍萍：老爷那种绸衬衣不是一共有五件？您要哪一件？

5.下列对句中破折号的用法解释正确的一项是（）。

①我——我——我只要见见我的萍儿。

②你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。

③我是你的——你打的这个人的妈。

A.①表示说明②表示转折（3）表示延续

B. ①表示中断②表示解释③表示转换

C. ①表示插说②表示递进③表示解释

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