2018年新教材人教版一年级上册语文识字1《天地人》课件

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人教版一年级语文上册识字1天地人课件

教学总结
第三章
one
three
two
four
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教学分析
第二章
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他是谁？
他
谁来带着大家一起读一读这三个字呢？
你
我
他
我是张老师。
我
你
你叫什么名字？
我叫刘晓华。
他
他叫什么名字？
他叫王悦。
我们在日常的交流中离不开这三个字，不信，你听老师来说一说：
☆读音要正确。
☆要看着对方。
请大家三人一组，运用“你、我、他”来询问别人的姓名吧！
第一，左手按书，右手食指指着课文对应内容。
晴天
雨天
我们头顶的是蓝天，脚踩的是什么呢？
地
草地
土地
你想到了哪些带“地”的词语？

部编版一年级语文上册识字1 《天地人》公开课教学课件PPT

1 天地人
识字
字词识记
人
rén
人
男人
女人
老人
天
tiān
天
晴天
雨天
阴天
dì
地
地
上古时地面草木丛
生、蛇虫到处可见。
表示地面、土地古“蛇”字
土地
草地
沙地
雪地
nǐ
你你好
wǒ
我们
我
tā
他你我他
“你、我、他”怎样区分?
称呼自己称为“我”，面对面说话称“你”，来了第三人，我们一起招呼“他”。
三光者，日月星。
“三才”指的是天、地、人三个方面。 “三光”指的是太阳、月亮、星星。
课堂练习
一、谁来认一认，读一读？
tiān dì rén nǐ wǒ tā
天地人你我他
二、看图猜字，连一连。
地
人
天
部编版一年级上册
语文公开课交流教研课件
情境识字
你叫什么名字？我叫
。
他叫什么名字？他叫
。
他是
的同桌。

我是你们的语文老师。
用下面的话，介绍你的同学。
你是
，
我是
，
他是
，
我们都是
。
他
地
天
我
人
你
我会指
天
人
地
你我他
拓展发散
sān cái zhě tiān dì rén
三才者，天地人。
sān ɡuānɡ zhě rì yuè xīnɡ

新人教版一年级语文上册识字(一)1《天地人》课件1

nǐ wǒ tā 你我他
你我他
你是妈妈，他是爸爸，我是乖巧的小娃娃。妈妈对我说：“孩子，孩子你是妈妈的好娃娃。 ” 爸爸对我说：“娃娃，娃娃，妈妈对你说的啥？ ” 我对爸爸说：“爸爸，爸爸，妈妈说我是她的好娃娃。”
通过本课，我认识了“天、地、人、你、我、他”这六个字，还知道了“ 天”和“地”是一对意思相反的词。
1 天地人
我们生活在天地之间，要认识蔚蓝的天空、无垠的大地；要认识许许多多的人，有你，有我，有他。同学们快行动起来，去认识一下吧！
tiān
dì
天
易错提示：
地三拼音节，不要丢了“i”。
组词：天空白天
易错提示：四声。
组词：土地地方
rén 易错提示：
nǐ
人你前鼻音，不要读成后鼻音。组词：人们人口
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
我还积累了很多词语。
仓颉造字的传说
传说仓颉是黄帝的史官，他长着四只炯炯有神的眼睛。他特别喜欢观察身边的事物，他也非常爱动脑筋想问题。
他每天抬头观察天上星星的变化，看乌龟背上的花纹、雀鸟羽毛的色彩和山川起伏的样子和形象，经常在自己的手上描画事物的形体和特征。久而久之，他就创造出了文字。
谢谢您的观看和支持
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月18日星期五2022/2/182022/2/182022/2/18 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/182022/2/182022/2/182/18/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/182022/2/18February 18, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/182022/2/182022/2/182022/2/18

(赛课课件)部编人教版一年级上语文：识字1《天地人》ppt课件(19页)

•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。202 1年5月上午7 时6分21 .5.1207 :06Ma y 12, 2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021年5 月12日星期三 7时6分 38秒07 :06:381 2 May 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。上午7时6 分38秒上午7时 6分07: 06:3821 .5.12
归纳总结
我是老师，你是我的学生，他也是我的学生。我们共同生活在天和地之间，一起做热爱学习、勤奋努力的人。
拓展延伸
亻+ ？ = ？亻+ 乍 = 作亻+ 十 = 什
课堂小练
二+ 人= 天亻+ 也= 他亻+ 尔= 你土+ 也= 地
课堂小练
组词。天（天空 ) 地（地方 ) 人（人民 )
人教版小学语文一年级
识字1 天地人
引入新课
欣赏画家傅抱石的国画作品《一望大江开》，感受天地的广阔、人的渺小。
我会认
tiān
dì rén
nǐ
wǒ tā
天地人你我他
我会写
天地人
我会写
你我他
课文讲解
天
春天桃花盛开秋天菊花绽放
白天
晴天
夏天荷花飘香冬天梅花傲霜
阴天
雨天
课文讲解
地
草地
当它穿上小草的衣服时，我们叫它“草地”。当它穿上白雪的衣服时，我们叫它“雪地”。当它穿上黄沙的衣服时，我们叫它“沙地”。当它穿上蔬菜的衣服时，我们叫它“菜地”。
雪地
沙地
菜地
课文讲解

人教版一年级语文上册第一单元识字识字1 天地人PPT课件

2.
点拨：我们可以采取按顺序查找的方法作答本题。本课学过
的生字有“天、地、人、你、我、他”，依次看每幅图中的字，把本课的生字用“○”圈出来。注意不要漏圈。
3. 你他亻也
他地也
我们可以运用字形比较的方法，认识更多的生字。
点拨：本题考查对汉字构成的把握。仔细观察给出的汉字可
发现，“你”和“他”都有“亻”，“他”和“地”都有 “也”，把这两个部分圈出来即可。
识字方法
人天加两横
晴天
给“天”找朋友
雨天
“天”还和季节有关，你想到了什么季节呢？
春天
夏天
秋天
冬天
地
脚下的地
“地”的演变
地
上古时，地面草木丛生，蛇虫到处可见。所以“地”的古文字是由虫和蛇组成的。
给“地”找朋友
பைடு நூலகம்草地
菜地
麦地
雪地
看图找一找
在上，天
在天地间。地
在下，
人
朗读这三个字。
学认字
你
你好！
我
他
他是谁？
识字方法 “你、他”相同的部分是什么？
你他
“地、他”相同的部分是什么？
地他
听老师读儿歌，指一指图中的“你我他”。
我
你是妈妈,
你
他是爸爸, 我是乖巧的小娃娃。
他
认识新朋友我叫（），你叫（），他叫（）。
跟着老师说一说
我是你们我是
，
的语文老师。你是
，
他是
语文一年级上册
1 天地人
初读课文
点击图标，听范读
听老师范读，自己试着读一读。
你从图中看到了什么？

人教版一年级语文上册第一单元识字识字1《天地人》PPT教学课件

我们既要认识这三个字，还要理解它们的意思。“天”覆盖万物，“地”负载万物，天地之间以“人”为贵。白云、太阳都在天上，因此，最上面的框里对应的是“天”字，选①。“人” 生活在天地之间，因此中间的框里对应的汉字是“人”，选③。大地上万物生长，最下面的框里对应的汉字是“地”，选②。
2.
点拨：我们可以采取按顺Байду номын сангаас查找的方法作答本题。本课学过
三才者，天地人，三友者，你我他。你我他，是一家，你我他，互相爱。你我他，互相敬，一起住在蓝天下。
课堂演练找一找生活中哪里能见到本课学到的字。
习题课件 · 人教版语文一年级上册
第一单元
1 天地人
识字有方法，让我们一起快乐识字吧！
1.
①天
①
③ ②地
③人 ②
点拨：本题考查学生对“天、地、人”这三个字的掌握情况。
语文一年级上册
1 天地人
课前准备歌
铃声响，坐坐好。腰挺直，脚放平。手放好，头摆正。眼睛看老师，上课专心听。
读书姿势要正确
读书歌身坐直，脚放平，双手拿书向外倾。
初读课文
点击图标，听范读
听老师范读，自己试着读一读。
互动课堂大声朗读这三个字。
你从图中看到了什么？
天
人地
学认字
人
中国人
“人”的演变
手
弯腰
人
脚：直立行走
男？人
给“人”找朋友
老？人
女？人
亲？人
家？人
天
头顶天
“天”的演变
天
“天”字就像一个人张开双手，站立的样子。
识字方法
人天加两笔
给“天”找朋友
晴天