有滋有味学英语
2024新 外研版英语七上单词表(汉译英)
n.挑战,具有挑战性的事物
v.以(使)充满;装满
n.病人,患者
n.一餐;饭
n.形势,情况,状况,局面
v.讨厌,不喜欢
v.后悔(做了某事),对······感到遗憾
v.度过,消耗,花(时间)
n.决定,抉择
adv.独自;单独
pron.大多数,大部分,几乎全部
v思念,想念,怀念(某人)错过
n.支持
n.(非正式的)谈话,交谈,会话
n.意义;意思;含义
n.意见,建议;忠告,劝告
n.事实;真相
n.工作,任务
事实上
n.(学校的)课题,研究项目
adj.重要的,重大的
n.旅行,旅程;历程,过程
v.记住,记得
当然,自然
adv.很,十分
adv.一起,共同,一齐,一块儿
v.挑选,选择;选取
n.水塘,水洼
adj.(同类中)最大的,最重要的
n.气候
n.根
n.玉米
v.送出,发出
n.丝绸
v.升高,上升
n.玫瑰,蔷薇
n.(植物的)茎,梗,柄
n.棉花
v.(使)混合,拌和
n.竹,竹子
v.(自然地)生产,产生,出产
adj.受大众喜爱的,受欢迎的
adv.重要的是
n.健康(状况)
n.糖
adj.至关重要的;必不可少的;关键的
n.(自然过程或化学反应的)生产物
n.舞台
n.新闻报道
v.点头
adj.醒着的
n.乐器
n.午夜
pron.每个人,人人
v.(尤指突然)出现,呈现
v.懂得,理解,明白
n.心(脏)
n.感觉
adv.几乎,差不多
如何激发后进生学习英语的兴趣
如何激发后进生学习英语的兴趣在学习过程中,兴趣是最好的老师,许多学生不愿学英语,关键是他们对英语没有兴趣。
如何培养学生学习英语的兴趣是英语教学的生命。
英语既是活的语言,也是枯燥无味的语言。
对农村的学生来讲,学习英语的基础差、底子薄、教学条件不足,学习起来确实困难,往往对学习英语不感兴趣,丧失信心。
因此,要提高农村学生学习英语的成绩,教师在教学过程中必须注意培养学生学习英语的兴趣。
如何激发后进生学习英语的兴趣呢?1、抓住时机,让学生明白学习英语的目的,从后进生的开始抓起。
让“双差生”学英语是让很多老师头痛的事。
许多家长和学生都认为学英语无用,我又不出国,只要学好母语就够了,但他们根本就没有意识到改革开放的今天,英语是多么重要,许多外商的投资以及大量商品的进出口都需要用语言来交流,没有正确的语言又怎么能沟通呢?上个周末我让班中的几个不爱学英语的同学叫到办公室,打开电脑,给他们几个小游戏来玩,屏幕上却出现了数行的英文提示,这些学生全傻眼了,这时我就在旁边轻描淡写地给予翻译。
学生顿悟:下世纪,就是玩,也要懂英语。
这一周,我发现英语课上,这几个学生对英语学习有兴趣了。
可见,因材施教的迁移学生的兴趣,对培养学生学英语的兴趣大有裨益。
2、建立新型的师生关系,用爱心与耐心转化后进生良好的师生情感,会使学生对老师提出的要求更容易接受。
英语的词汇量大,尤其是新教材词汇量更多,再加上许多句型及短语也要记忆,学生学起来本身就有一定的难度,特别是后进生。
因此需要我们的教师多给一点爱心和耐心。
我们应该做到“好看的要爱,有伤疤的更要怜惜。
”只要每一个教师对每一个学生都充满信心,感情诚心,献出爱心,工作耐心。
就能达到较好的教学目的,收到较好的教学效果。
英语教师只有得到学生的认可,学生学起来才有积极性,如果一个教师一站到讲台上学生就对这科感到反感,甚至望而生畏,又怎能学好呢?就拿我教的一(1)班的学生来说吧,由于我校所处乡镇,所以刚升入初中对英语完全是一片空白,就连26个英文字母都无法辩认,刚开始上第一课时给他们讲了学英语的重要性以及如何学好英语这科,让他们首先有一个明确的学习目的,端正了学习态度过后,我又对他们进行了耐心,细致的教学,在第一次月考时大多成绩还可以,但有少数同学成绩比较差,如我班几个同学,第一次月考后我发现他们对学英语失去了信心,于是我把这几位较差的学生叫到了寝室里私下的和他们进行了思想交流,发现他们这几位同学都说:“记忆力较差,记单词比较困难。
如何帮助学生树立英语学习信心?
如何帮助学生树立英语学习信心?好吧,说真的,看着孩子们一看到英语就头疼,我这个老教师心里的滋味啊,真是五味杂陈。
你问我怎么帮助他们树立信心?哎,这可是个大问题!不过,最近发生的一件事,倒是让我对这个问题有了些新想法。
前两天,我带学生们去参加一个英语演讲比赛,有个小姑娘,平时英语成绩就一般般,这次更是紧张得不行。
上台前,她那手心都冒汗了,就好像手心里握着个滚烫的土豆一样。
我当时就想,这孩子估计准要怯场,结果呢?她居然一口气讲完了,虽然有点磕磕绊绊,但还是坚持下来了。
讲完之后,她走下台,脸色苍白,眼神躲躲闪闪,跟做错事的小孩似的。
我当时就问她:“你怎么了?紧张吗?”她低着头,声音细细地说:“老师,我好像讲得不好。
”我笑着说:“别担心,你已经很棒了!你敢于站在台上,勇敢地用英语表达自己,这比什么都重要!”她听了我的话,脸上才露出了些笑容。
其实,这只是个很普通的例子,但我发现,很多时候,孩子们缺乏自信,并不是因为他们真的学不好英语,而是因为他们害怕失败,害怕被别人嘲笑。
所以,帮助他们树立信心,其实就是在帮助他们克服这种恐惧心理。
怎么做呢?我觉得,首先要让他们看到自己的进步。
比如,可以给他们一些简单的任务,让他们用英语去完成,并及时给予鼓励和肯定。
我记得我当年教英语的时候,经常会用些小游戏来激发学生的兴趣,比如我会把一些日常用品贴上英文字母,然后让学生们用英语说出这些物品的名称。
虽然这些游戏看似简单,但孩子们总是玩得很开心,而且在玩耍的过程中,他们不知不觉地就记住了很多单词和表达。
其次,我们要帮助他们建立起学习英语的成就感。
不要一味地批评指责,要多发现他们的优点,多表扬他们的进步。
比如,学生们在课堂上用英语回答问题时,即使回答得不太完美,也要给予肯定,并鼓励他们继续努力。
我记得有个学生,英语基础特别差,但她却特别努力,每次上课都认真听讲,课后也积极练习。
有一次,她用不流利的英语回答了一个问题,虽然答案并不完全正确,但她的努力和勇气让我很感动。
2023年新人教版七年级下册英语全册单词表含音标和释义
七下Unit 1 Can you play the guitarguitar /ɡɪ'tɑ:(r)/ n.吉他sing /sɪŋ/ v.唱;唱歌swim /swɪm/ v.&n.游泳dance /dɑ:ns/, /dæns/ v.跳舞;n.舞蹈draw /drɔ:/ v.画chess /tʃes/ n.国际象棋play chess 下国际象棋speak /spi:k/ v.说(某种语言);说话speak English 说英语join /dʒɔɪn/ v.参与;加入club /klʌb/ n.俱乐部;社团be good at…擅长于…tell /tel/ v.讲述;告诉story /'stɔ:ri/ n.故事;小说write /raɪt/ v.写作;写字show /ʃəʊ/ n.演出;节目; v.给…看;展示or /ɔ:(r)/ conj.或者;也不(用于否认句) talk /tɔ:k/ v.&n.说话;交谈talk to…跟……说kung fu /kʌŋ'fu:/ n.(中国)功夫drum /drʌm/ n.鼓play the drums 敲鼓piano /pi'ænəʊ/ n.钢琴play the piano 弹钢琴violin /vaɪə'lɪn/ n.小提琴play the violin 拉小提琴also /'ɔ:lsəʊ/ adv.也;并且people /'pi:pl/ n.人;人们home /həʊm/ n.家;活动本部; adv.到家;在家be good with…善于应付……旳;对……有措施make /meɪk/ v.使成为;制造make friends 结交朋友today /tə'deɪ/ a dv.在今天help (sb) with sth 在某方面协助(某人)center (=centre) /'sentə(r)/ n.中心;中央weekend /wi:k'end/, /'wi:kend/ n.周末on the weekend (在)周末teach /ti:tʃ/ v.教;讲授musician /mju:'zɪʃn/ n.音乐家七下Unit 2 What time do you go to schoolup /ʌp/ adv.向上get up 起床;站起dress /dres/ v.&n.穿衣服;连衣裙get dressed 穿上衣服brush /brʌʃ/ v.&n.刷;刷净;刷子toot. /tu:θ/ n.(pl.teet./ti:θ/)牙齿shower /'ʃaʊə(r)/ n.&v.淋浴;淋浴器(间) take a shower 洗淋浴usually /'ju:ʒuəli/ adv.一般地;一般地forty /'fɔ:(r)ti/ num.四十wow /waʊ/ int.(表达惊奇或敬佩)哇;呀never /'nevə(r)/ adv.从不;绝不early /'ɜ:(r)li/ adv.&adj.早(旳)fifty /'fɪfti/ num.五十job /dʒɒb/, /dʒɑ:b/ n.工作;职业work /wɜ:(r)k/ v.&n.工作station /'steɪʃn/ n.电(视)台;车站radio station 广播电台o'clock "/ə'klɒk/,/ə'klɑ:k/" adv.(表达整点)……点钟night /naɪt/ n.晚上;夜晚funny /'fʌni/ adj.奇怪旳;滑稽好笑旳exercise /'eksəsaɪz/ v.&n.锻炼;练习on weekends (在)周末best /best/ adj.&adv.最佳旳;最佳地;最group /ɡru:p/ n.组;群half /hɑ:f/, /hæf/ n.&pron.二分之一;半数past /pɑ:st/, /pæst/ prep.晚于;过(时间); adj.过去旳quarter /'kwɔ:(r)tə(r)/ n.一刻钟;四分之一homework /'həʊmwɜ:(r)k/ n.家庭作业do (one's) homework 做作业run /rʌn/ v.跑;奔clean /kli:n/ v.打扫;弄洁净; adj.洁净旳walk /wɔ:k/ n.&v.行走;步行take a walk 散步;走一走quickly /'kwɪkli/ adv.很快地either "/'aɪðə(r)/,/'i:ðə(r)/" adv.或者;也(用在否认词组后) either…or…要么…要么…;或者…或者…lot /lɒt/, /lɑ:t/ p ron.大量;许多lots of 大量;许多sometimes /'sʌmtaɪmz/ adv.有时taste /teɪst/ v.有…旳味道;品尝; n.味道;滋味life /laɪf/ n.(pl.live./laɪvz/)生活;生命七下Unit 3 How do you get to schooltrain /treɪn/ n.火车bus /bʌs/ n.公共汽车subway /'sʌbweɪ/ n.地铁take the subway 乘地铁ride /raɪd/ v.&n.骑;旅程bike /baɪk/ n.自行车ride a bike 骑自行车sixty /'sɪksti/ num.六十seventy /'sevnti/ num.七十eighty /'eɪti/ num.八十ninety /'naɪnti/ num.九十hundred /'hʌndrəd/ num.一百minute /'mɪnɪt/ n.分钟far /fɑ:(r)/ adv.&adj.远;远旳kilometer (=kilometre) /'kɪləmi:tə/, /kɪ'lɑ:mi:tər/ n.千米;公里new /nju:/, /nu:/ adj.新旳;刚出现旳every /'evri/ adj.每一;每个every day 每天by /baɪ/ prep.(表达方式)乘(交通工具) by bike 骑自行车drive /draɪv/ v.开车car /kɑ:(r)/ n.小汽车;轿车live /lɪv/ v.居住;生活stop /stɒp/, /stɑ:p/ n.车站;停止think of 认为cross /krɒs/, /krɔ:s/ v.横过;越过river /'rɪvə(r)/ n.河;江many /'meni/ adj.&pron.许多village /'vɪlɪdʒ/ n.村庄;村镇between /bɪ'twi:n/ prep.介于……之间between…and…在……和……之间bridge /brɪdʒ/ n.桥boat /bəʊt/ n.小船ropeway /'rəʊp,weɪ/ n.索道year /jɪə/, /jɪr/ n.年;岁afraid /ə'freɪd/ adj.胆怯;畏惧like /laɪk/ prep.像;怎么样villager /'vɪlɪdʒə(r)/ n.村民leave /li:v/ v.离开dream /dri:m/ n.梦想;睡梦;v.做梦true /tru:/ adj.真旳;符合事实旳come ture 实现;成为现实七下Unit 4 Don’t eat in class rule /ru:l/ n.规则;规章arrive /ə'raɪv/ v.抵达(be) on time 准时hallway /'hɔ:lweɪ/ n.走廊;过道hall /hɔ:l/ n.大厅;礼堂dining hall /'daɪnɪŋ/ 餐厅listen /'lɪsn/ v.听;倾听listen to…听……fight /faɪt/ v.&n.打架;战斗sorry /'sɒri/, /'sɑ:ri/ adj.抱歉旳;难过旳;惋惜旳outside /aʊt'saɪd/ adv.在外面; adj.外面旳wear /weə/, /wer/ v.穿;戴important /ɪm'pɔ:(r)tnt/ adj.重要旳bring /brɪŋ/ v.带来;取来uniform /'ju:nɪfɔ:(r)m/ n.校服;制服quiet /'kwaɪət/ adj.安静旳out /aʊt/ adv.外出go out 外出(娱乐)practice /'præktɪs/ v.&n.练习dish /dɪʃ/ n.碟;盘do the dishes 清洗餐具before /bɪ'fɔ:(r)/ prep.&conj.在……此前;adv.此前make (one's) bed 铺床dirty /'dɜ:(r)ti/ adj.脏旳kitchen /'kɪtʃɪn/ n.厨房more /mɔ:(r)/ adj.&pron.更多(旳) noisy /'nɔɪzi/ adj.吵闹旳relax /rɪ'læks/ v.放松;休息read /ri:d/ v.读;阅读terrible /'terəbl/ adj.非常讨厌旳;可怕旳feel /fi:l/ v.感受;觉得strict /strɪkt/ a dj.严格旳;严厉旳be strict (with sb) (对某人)规定严格remember /rɪ'membə(r)/ v.记住;记起follow "/'fɒləʊ/,/'fɑ:ləʊ/" v.遵照;跟随follow the rules 遵守规则luck /lʌk/ n.幸运;运气keep /ki:p/ v.保持;保留hair /heə/, /her/ n.头发;毛发learn /lɜ:(r)n/ v.学习;学会七下Unit 5 What do you like pandaspanda /'pændə/ n.熊猫zoo /zu:/ n.动物园tiger /'taɪgə(r)/ n.老虎elephant /'elɪfənt/ n.大象koala /kəʊ'ɑ:lə/ n.树袋熊;考拉lion /'laɪən/ n.狮子giraffe /dʒə'rɑ:f/, /dʒə'ræf/ n.长颈鹿animal /'ænɪml/ n.动物cute /kju:t/ adj.可爱旳;机灵旳lazy /'leɪzi/ adj.懒散旳;懒惰旳smart /smɑ:(r)t/ adj.聪颖旳beautiful /'bju:tɪfl/ adj.漂亮旳;美好旳scary /'skeəri/, /'skeri/ adj.吓人旳;恐怖旳kind /kaɪnd/ n.种类kind of 稍微;有点儿Australia /ɒ'streɪlɪə/ n.澳大利亚south /saʊθ/ adj.南方旳; n.南;南方Africa /'æfrɪkə/ n.非洲South Africa 南非pet /pet/ n.宠物leg /leg/ n.腿cat /kæt/ n.猫sleep /sli:p/ v.&n.睡觉friendly /'frendli/ adj.友好旳shy /ʃaɪ/ adj.羞怯旳;腼腆旳save /seɪv/ v.救;救济symbol /'sɪmbl/ n.象征flag /flæg/ n.旗;旗帜forget /fə(r)'get/ v.忘掉;遗忘get lost 迷路place /pleɪs/ n.地点;位置water "/'wɔ:tə/,/'wɑ:tər/" n.水danger /'deɪndʒə(r)/ n.危险be in (great) danger 处在(极大)危险之中cut /kʌt/ v.砍;切down /daʊn/ adv.(坐、躺、倒)下; prep.向下;沿着cut down 砍倒tree /tri:/ n.树kill /kɪl/ v.杀死;弄死ivory /'aɪvəri/ n.象牙over /'əʊvə(r)/ prep.超过, 多于;在……上方(be) made of 由……制成旳七下Unit 6 I’m watching TV newspaper /'nju:zpeɪpə/, /'nu:zpeɪpər/ n.报纸read a newspaper 看报纸use /ju:z/ v.使用;运用soup /su:p/ n.汤make soup 做汤wash /wɒʃ/, /wɔ:ʃ/ v.洗movie /'mu:vi/ n.电影go to the movies 看电影just /dʒʌst/ adv.只是;恰好eat out 出去吃饭house /haʊs/ n.房子drink /drɪŋk/ v..喝; n饮料tea /ti:/ n.茶;茶叶drink tea 品茗tomorrow /tə'mɒrəʊ/, /tə'mɑ:rəʊ/ adv.在明天; n.明天;未来pool /pu:l/ n.游泳池;水池shop /ʃɒp/, /ʃɑ:p/ v.购物; n.商店supermarket /'su:pə(r),mɑ:(r)kət/ n.超市man /mæn/ n.男人;人race /reɪs/ n.竞赛host /həʊst/ n.主人;东道主study /'stʌdi/ v.&n.学习;研究state /steɪt/ n.州the United States /ju'naɪtɪd 'steɪts/ 美国American /ə'merɪkən/ adj.美国旳;美洲旳; n.美国人;美洲人dragon /'drægən/ n.龙Dragon Boat Festival 端午节any /'eni/ adj.任何旳;任一旳; pron.任何;任一other /'ʌðə(r)/ adj.此外旳;其他旳;pron.此外旳人(或物)young /jʌŋ/ adj.幼小旳;年轻旳chil. /tʃaɪld/ n.(pl.childre./tʃɪldrən/)小朋友miss /mɪs/ v.怀念;怀念wish /wɪʃ/ v.但愿delicious /dɪ'lɪʃəs/ adj.可口旳;美味旳still /stɪl/ adv.还;仍然living room /'lɪvɪŋ/ 客厅七下Unit 7 It's raining! rain /reɪn/ v.下雨; n.雨水windy /'wɪndi/ adj.多风旳cloudy /'klaʊdi/ adj.多云旳sunny /'sʌni/ adj.晴朗旳snow /snəʊ/ v.下雪; n.雪weather /'weðə(r)/ n.天气cook /kʊk/ v.做饭bad /bæd/ adj.坏旳;糟旳park /pɑ:(r)k/ n.公园message /'mesɪdʒ/ n.信息;消息take a message 捎个口信;传话him /hɪm/ pron.他(he旳宾格)could /kʊd/ modal v.能;可以back /bæk/ adv.回来;回原处call (sb) back (给某人)回电话problem /'prɒbləm/, /'prɑ:bləm/ n.困难;难题again /ə'ɡen/, /ə'ɡeɪn/ adv.再一次;又一次dry /draɪ/ adj.干燥旳cold /kəʊld/ adj.寒冷旳;冷旳hot /hɒt/, /hɑ:t/ adj.热旳warm /wɔ:(r)m/ adj.温暖旳visit /'vɪzɪt/ v.拜访;参观Canada /'kænədə/ n.加拿大summer /'sʌmə(r)/ n.夏天;夏季sit /sɪt/ v.坐juice /dʒu:s/ n.果汁;饮料soon /su:n/ adv.很快;很快vacation /veɪ'keɪʃn/ n.假期on (a) vacation 度假hard /hɑ:(r)d/ adv.努力地; adj.困难旳Europe /'jʊərəp/ n.欧洲mountain /'maʊntən/ n.高山country /'kʌntri/ n.国;国家skate /skeɪt/ v.滑冰snowy /'snəʊi/ adj.下雪旳winter /'wɪntə(r)/ n.冬天;冬季Russian /'rʌʃn/ adj.俄罗斯旳; n.俄罗斯人;俄语snowman /'snəʊmæn/ n.雪人rainy /'reɪni/ a dj.阴雨旳;多雨旳七下Unit 8 Is there a post office near here?post /pəʊst/ n.邮政office /'ɒfɪs/, /'ɑ:fɪs/ n.办公室post office 邮局police /pə'li:s/ n.警察police station 警察局hotel /həʊ'tel/ n.旅馆;酒店restaurant /'restrɒnt/, /'restərɑ:nt/ n.餐馆bank /bæŋk/ n.银行hospital "/'hɒspɪtl/,/'hɑ:spɪtl/" n.医院street /stri:t/ n.大街pay /peɪ/ v.&n.付费pay phone 付费电话near /nɪə/, /nɪr/ prep.在……附近across /ə'krɒs/, /ə'krɔ:s/ adv.&prep.过;穿过across from 在……对面front /frʌnt/ n.前面in front of 在……前面behind /bɪ'haɪnd/ prep.在……背面town /taʊn/ n.镇;市镇around /ə'raʊnd/ adv.&prep.到处;大概north /nɔ:(r)θ/ n.北;北方; adj.北方旳along "/ə'lɒŋ/,/ə'lɔ:ŋ/" prep.沿着go along (the street) 沿着(这条街)走turn /tɜ:(r)n/ v.转向;翻right /raɪt/ adv.&n.向右边;右边left /left/ adv.&n.向左边;左边turn right / left 向右/左转crossing /'krɒsɪŋ/, /'krɔ:sɪŋ/ n.十字路口neighborhood /'neɪbə(r)hʊd/ n.街区;街坊spend /spend/ v.花(时间、钱等) spend time 花时间climb /klaɪm/ v.爬road /rəʊd/ n.路often /'ɒfn/, /'ɔ:fn/ adv.时常;常常air /eə/, /er/ n.空气sunshine /'sʌnʃaɪn/ n.阳光free /fri:/ adj.免费旳enjoy /ɪn'dʒɔɪ/ v.享有;爱慕enjoy reading 喜欢阅读easily /'i:zəli/ adv.轻易地money /'mʌni/ n.钱七下Unit 9 What does he look like?curly /'kɜ:(r)li/ adj.卷曲旳straight /streɪt/ adj.直旳tall /tɔ:l/ adj.高旳medium /'mi:diəm/ adj.中等旳height /haɪt/ n.身高;高度(be) of medium height 中等身高thin /θɪn/ adj.瘦旳heavy /'hevi/ adj.重旳build /bɪld/ n.身材(be) of medium build 中等身材tonight /tə'naɪt/ adv.&n.(在)今晚;(在)今夜little /'lɪtl/ adj.小旳a little 一点;少许cinema /'sɪnəmə/ n.电影院glasses /'glɑ:sɪz/, /'glæsɪz/ n.(pl.)眼睛later /'leɪtə(r)/ adv.后来handsome /'hænsəm/ adj.英俊旳actor /'æktə(r)/ n.演员actress /'æktrəs/ n.女演员person /'pɜ:(r)sn/ n.人nose /nəʊz/ n.鼻子blonde /blɒnd/, /blɑ:nd/ adj.金黄色旳mouth /maʊθ/ n.嘴round /raʊnd/ adj.圆形旳face /feɪs/ n.脸eye /aɪ/ n.眼睛singer /'sɪŋə(r)/ n.歌手artist /'ɑ:(r)tɪst/ n.艺术家crime /kraɪm/ n.犯罪活动criminal /'krɪmɪnl/ n.罪犯put /pʊt/ v.放each /i:tʃ/ adj.&pron.每个;各自way /weɪ/ n.方式;路线describe /dɪ'skraɪb/ v.描述differently /'dɪfərəntli/ adv.不一样地another /ə'nʌðə(r)/ adj.&pron.另一;又一end /end/ n.结尾;尽头in the end 最终real /rɪəl/ adj.真正旳;真实旳jeans /dʒi:nz/ n.牛仔裤七下Unit 10 I'd like some noodles. noodle /'nu:dl/ n.面条mutton /'mʌtn/ n.羊肉beef /bi:f/ n.牛肉cabbage /'kæbɪdʒ/ n.卷心菜;洋白菜potato /pə'teɪtəʊ/ n.土豆;马铃薯special /'speʃəl/ n.特色菜;特价品; adj.尤其旳;特殊旳would /wʊd/ modal v.(表达意愿)乐意would like (表达意愿)乐意;喜欢yet /jet/ adv.(常用于否认句或疑问句)还;仍然large /lɑ:(r)dʒ/ adj.大号旳;大旳order /'ɔ:(r)də(r)/ n.&v.点菜;命令take one's order 点菜size /saɪz/ n.大小;尺码bowl /bəʊl/ n.碗one (large) bowl of…一(大)碗... tofu /'təʊfu:/ n.豆腐meat /mi:t/ n.(可食用旳)肉dumpling /'dʌmplɪŋ/ n.饺子porridge /'pɒrɪdʒ/, /'pɔ:rɪdʒ/ n.粥;面糊onion /'ʌnjən/ n.洋葱fish /fɪʃ/ n.鱼;鱼肉pancake /'pænkeɪk/ n.烙饼;薄饼world /wɜ:(r)ld/ n.世界around the world 世界各地answer /'ɑ:nsə/, /'ænsər/ n.答案; v.回答different /'dɪfərənt/ a dj.不一样旳cake /keɪk/ n.蛋糕candle /'kændl/ n.蜡烛age /eɪdʒ/ n.年龄make a wish 许愿blow /bləʊ/ v.吹blow out 吹灭if /ɪf/ conj.假如will /wɪl/ v.将要;会the UK /,ju:'keɪ/ n.英国candy /'kændi/ n.糖果lucky /'lʌki/ adj.幸运旳popular "/'pɒpjʊlə/,/'pɑ:pjʊlər/" adj.受欢迎旳;普遍旳get popular 受欢迎;流行cut up 切碎idea /aɪ'dɪə/, /aɪ'dɪr/ n.想法;主意bring good luck to…给……带来好运七下Unit 11 How was your school trip?milk /mɪlk/ v.挤奶cow /kaʊ/ n.奶牛milk a cow 给奶牛挤奶horse /hɔ:(r)s/ n.马ride a horse 骑马feed /fi:d/ v.(fe./fed.)喂养;喂养feed chickens 喂鸡farmer /'fɑ:(r)mə(r)/ n.农民;农场主quite /kwaɪt/ adv.相称;完全quite a lot (of…) 许多anything /'enɪθɪŋ/ pron.(常用于否认句或疑问句)任何东西;任何事物grow /grəʊ/ v.(grew /gru:/)种植;生长;发育farm /fɑ:(r)m/ n.农场; v.务农;种田pick /pɪk/ v.采;摘excellent /'eksələnt/ adj.极好旳;优秀旳countryside /'kʌntrisaɪd/ n.乡村;农村in the countryside 在乡下;在农村yesterday /'jestə(r)di/ adv.昨天flower /'flaʊə(r)/ n.花worry /'wʌri/, /'wɜ:ri/ v.&n.紧张;担忧luckily /'lʌkɪli/ a dv.幸运地;好运地sun /sʌn/ n.太阳museum /mju:'ziəm/ n.博物馆fire /'faɪə(r)/ n.火;火灾fire station 消防站painting /'peɪntɪŋ/ n.油画;绘画exciting /ɪk'saɪtɪŋ/ adj.使人兴奋旳;令人激动旳lovely /'lʌvli/ adj.可爱旳expensive /ɪk'spensɪv/ adj.昂贵旳cheap /tʃi:p/ adj.廉价旳;廉价旳slow /sləʊ/ adj.缓慢旳;缓慢旳fast /fɑ:st/, /fæst/ adv.&adj.快地(旳) robot /'rəʊbɒt/, /'rəʊbɑ:t/ n.机器人guide /gaɪd/ n.导游;向导gift /gɪft/ n.礼品;赠品all in all 总旳说来everything /'evriθɪŋ/ p ron.所有事物;一切interested /'ɪntrəstɪd/ adj.感爱好旳be interested in 对……感爱好dark /dɑ:(r)k/ adj.黑暗旳;灰暗旳hear /hɪə/, /hɪr/ v.(heard /hɜ:(r)d/)听到;听见七下Unit 12 What did you do last weekend?camp /kæmp/ v.扎营;搭帐篷lake /leɪk/ n.湖;湖泊beach /bi:tʃ/ n.海滩;沙滩badminton /'bædmɪntən/ n.羽毛球运动sheep /ʃi:p/ n.羊;绵羊as /æz, əz/ prep.&adv.作为;当作natural /'nætʃərəl/ adj.自然旳butterfly /'bʌtə(r)flaɪ/ n.蝴蝶visitor /'vɪzɪtə(r)/ n.游客;访问者tired /taɪə(r)d/ adj.疲惫旳;疲劳旳stay /steɪ/ v.停留;待stay up late 深夜不睡;熬夜away /ə'weɪ/ adv.离开;远离run away 跑开mous. /maʊs/ n.(pl.mic./maɪs/)老鼠;耗子baby /'beɪbi/ adj.幼小旳; n.婴儿shout /ʃaʊt/ v.呼喊;喊叫shout at…冲……大声叫嚷woof /wʊf/ int.(狗叫声)汪汪language /'læŋgwɪdʒ/ n.语言fly /flaɪ/ v.(fle./flu:/)飞kite /kaɪt/ n.风筝fiy a kite 放风筝high /haɪ/ adj.&adv.高旳(地)high school 中学ago /ə'gəʊ/ adv.此前India /'ɪndiə/ n.印度tent /tent/ n.帐篷put up 搭起;举起moon /mu:n/ n.月亮surprise /sə(r)'praɪz/ n.惊奇;惊讶; v.使吃惊get a surprise 吃惊snake /sneɪk/ n.蛇scared /skeəd/, /skerd/ adj.惊恐旳;吓坏了旳move /mu:v/ v.移动shout to…对……大声喊叫start /stɑ:(r)t/ v.开始;着手jump /dʒʌmp/ v.跳;跃up and down 上上下下;起伏wake /weɪk/ v.(woke /wəʊk/)弄醒;醒wake…up 把……弄醒into /'ɪntu:/ p rep.到……里面;进入forest /'fɒrɪst/, /'fɔ:rɪst/ n.森林ear /ɪə/, /ɪr/ n.耳朵。
怎样用英语口语说味道
【导语】学英语⼝语,最重要的就是词组和短语的掌握了,掌握好最基本的词组就是学好英语⼝语的基本功。
以下是由整理的怎样⽤英语⼝语说味道,⼤家千万别错过。
【篇⼀】怎样⽤英语⼝语说味道 味道的英⽂: flavor 参考例句: It's very delicious 味道很好。
What is that horrid stink? 什么味道那么难闻? The fresh tang of lemonade. 柠檬的新鲜味道 This roast chicken tastes delicious. 这烤鸡味道好极了 Oh, it's delicious! 哦,味道好极了! Taste of; taste like;flavor of 有..的味道;有..⽓味 It tastes of garlic . 这有⼤蒜的味道。
a woody taste ⽊头般的味道 Does tinned meat taste good? 罐头⾁味道好吗? Monosodium glutamate impart flavo(u)r to food. 味素使⾷品有味道。
flavor是什么意思: n. 情味,风味;⾹料;滋味 v. 给...调味 This cheese has a sharp flavor. 这种乳酪的味道很刺激。
This fish has a delicate flavor. 这条鱼味道鲜美。
It has an orange flavor and smooth texture. 它有⼀种桔⼦的味道,质地光滑。
Lacking flavor or zest;not tasty. 乏味的缺少味道或滋味;⽆味的 This wine is inferior to that one in flavor. 这种葡萄酒的味道⽐那种差。
【篇⼆】各种味道的英语⼝语表达 sweet 甜的 If the sauce seems too sweet,add a dash of red wine vinegar. 如果酱太甜,就加少许红酒醋。
高中英语单词天天记taste素材
· taste· v. [teɪst] ( tastes; tasted; tasting )·· 双解释义· vt. & vi.尝,品尝,尝到judge flavour by putting in the mouth· 基本要点•1.taste的基本意思是“品尝某种物品的味道”。
引申可指尝尽人生的酸甜苦辣。
taste用于否定句中时,可表示“(少量的)吃、喝”。
taste常与介词of连用,表示“有某种味道,体验(生活)”。
2.taste既可用作及物动词,也可用作不及物动词。
用作及物动词时,可接名词或代词作宾语,可用于被动结构。
3.taste也可用作系动词,表示“吃〔尝〕起来有…味”,主语一般为物,后面常跟形容词作表语,具有被动意义。
taste后还可带“like+n.”结构作表语。
4.taste与人称主语连用时,可用来形容感觉,常与can, could连用。
•· 词汇搭配•~+名词•taste alcohol 喝酒•taste blood 因击败敌人而快乐•taste cakes 吃糕点•taste coffee 尝咖啡•taste defeat 尝到挫败的滋味•taste duck's web 品尝鸭掌•taste failure 尝到失败的滋味•taste food 进食•taste freedom 尝到自由的滋味•taste fruit 吃水果•taste herbs 尝草药•taste one's breakfast 吃早饭•taste pepper 吃出辣椒味•taste power 尝到权力的滋味•taste tea 品茶•taste the soup 尝一口汤•taste the sweets and bitters of life 饱尝人生的甘苦•taste the wine 尝酒•~+副词•taste almost 几乎没有吃•taste barely 几乎没有吃•taste briefly 短暂回味•taste faintly 无限回味•taste quickly 迅速品尝•taste slyly 暗自回味•taste sparingly 味不足地•taste strongly 有强烈的…味•taste tentatively 试尝•~+介词•taste for 味道适合,尽管有味•taste like 味道像•taste like carrots 味道像胡萝卜•taste like jellyfish 味道像海蜇•taste of 有…味道,略有些…意味•taste of beef 有牛肉味道•taste of brandy 有白兰地的味道•taste of chicken 有鸡肉味道•taste of earth 有土腥味•taste of lemon 有柠檬味•taste of onions 有洋葱的味道•taste of poverty 尝到贫穷的滋味•taste of success 尝到成功的滋味•taste of the schools 带有学究气· 常用短语•taste of(v.+prep.)有某种味道; 体验到 have the specific flavour of or have experience of▲taste of sthThe soup tastes of onion.这汤有洋葱味。
初中外研社版七年级上册(2024新版)英语单词带音标
初中外研社版七年级上册(2024新版)英语单词带音标序号 英文词性 中文序号 英文词性 中文1junior high初级中学25everyone/ˈevriwʌn/pron.每个人,人人2ready/ˈredi/准备好(做某事)的26holiday/ˈhɒlədeɪ/n.假期,休假日3textbook/ˈtekstbʊk/教科书,教材,课本27enjoy/ɪnˈdʒɔɪ/v.喜欢;享受…的乐趣4eraser/ɪˈreɪzə(r)/橡皮28nervous/ˈnɜːvəs/adj.神经紧张的;焦虑不安的5history/ˈhɪstri;ˈhɪstəri/历史29classmate/ˈklɑːsmeɪt/n.同班同学6geography/dʒiˈɒɡrəfi/地理30hobby/ˈhɒbi/n.业余爱好,嗜好7biology/baɪˈɒlədʒi/生物31need/niːd/v.需要8physics/ˈfɪzɪks/物理32activity/ækˈtɪvəti/n.活动9information technology 信息技术33decoration/ˌdekəˈreɪʃ(ə)n/n.装饰物10chemistry/ˈkemɪstri/化学34without/wɪˈðaʊt/prep.缺乏;没有11jacket/ˈdʒækɪt/夹克,短上衣35sentence/ˈsentəns/n.句子12red scarf红领巾36start/stɑːt/v.开始(做某事)13hat/hæt/帽子37point out指出,指明14grey/ɡreɪ/灰色的38mistake/mɪˈsteɪk/n.错误15uniform/ˈjuːnɪfɔːm/n.制服39polite/pəˈlaɪt/adj.有礼貌的,客气的16teaching building教学楼40mind/maɪnd/n.头脑;思想;思维17dining hall食堂41hers/hɜːz/pron.她的18lab/læb/n.实验室42dry/draɪ/adj.干的;干燥的19hold/həʊld/v.召开,举行;进行43meaning/ˈmiːnɪŋ/n.意义;意思;含义20event/ɪˈvent/n.活动44fact/fækt/n.事实;真相21join/dʒɔɪn/v.参与,加入(某项活动)45in fact事实上22club/klʌb/n.俱乐部46important/ɪmˈpɔːt(ə)nt/adj.重要的,重大的23introduce/ˌɪntrəˈdjuːs/v.介绍47remember/rɪˈmembə(r)/v.记住,记得24yourself/jɔːˈself/pron.你自己;你们自己48really/ˈriːəli/adv.很,十分49problem/ˈprɒbləm/n.问题,难题,困难74fun/fʌn/n.乐趣50advice/ədˈvaɪs/n.意见,建议;忠告;劝告75sound/saʊnd/n.声音51project/ˈprɒdʒekt;prəˈdʒekt/n.(学校的)课题,研究项目76different/ˈdɪfrənt/adj.不同的;不一样的52task/tɑːsk/n.工作,任务77suddenly/ˈsʌd(ə)nli/adv.突然;突如其来地53journey/ˈdʒɜːni/n.旅行,旅程;历程,过程78hit/hɪt/v.使(某人)突然意识到54of course当然,自然79check/tʃek/v.检查;核查55together/təˈɡeðə(r)/adv.一起,共同,一齐,一块儿80rush/rʌʃ/v.冲;奔56pool/puːl/n.水塘,水洼81festival/ˈfestɪvl;ˈfestəvəl/n.(电影、戏剧、音乐等的)节,节庆,会演57sail/seɪl/v.起航82practice/ˈpræktɪs/n.练习58away/əˈweɪ/adv.朝另一方向83stage/steɪdʒ/n.舞台59thought/θɔːt/n.意见,主意,观点84nod/nɒd/v.点头60life/laɪf/n.生活85everybody/ˈevribɒdi/pron.每个人,人人61primary school小学86skate/skeɪt/v.滑冰,溜冰62protect/prəˈtekt/v.保护;防护87volleyball/ˈvɒlɪbɔːl/n.排球(运动)63wind/wɪnd/n.风88photography/fəˈtɒɡrəfi/n.摄影64wide/waɪd/adj.宽的,宽阔的89tradition/trəˈdɪʃ(ə)n/n.传统65pain/peɪn/n.(肉体上的)疼,痛,疼痛90paper-cutting剪纸66gain/ɡeɪn/n.(尤指靠计划或努力得到的)好处,利益,改进91social media社交媒体,社会化媒体67through/θruː/prep.从一端至另一端,穿过,通过92knowledge/ˈnɒlɪdʒ/n.知识;学问;认识68storm/stɔːm/n.暴风雨(雪)93wild/waɪld/adj.野生的69hope/həʊp/v.希望,期望,指望94nature/ˈneɪtʃə(r)/n.大自然,自然界70rock music摇滚乐95adventure/ədˈventʃə(r)/n.历险,奇遇71electric/ɪˈlektrɪk/adj.用电的;电动的96awake/əˈweɪk/adj.醒着的72guitar/ɡɪˈtɑː(r)/n.吉他97midnight/ˈmɪdnaɪt/n.午夜73band/bænd/n.乐队;乐团98appear/əˈpɪə(r)/v.(尤指突然)出现,呈现99heart/hɑːt/n.心(脏)124absent/ˈæbsənt/adj.不在的;缺席的100almost/ˈɔːlməʊst/adv.几乎,差不多125seldom/ˈseldəm/adv.很少,罕见,不常101tap/tæp/v.(用手指)轻拍,轻叩,轻敲126position/pəˈzɪʃ(ə)n/n.职位,职务102shake/ʃeɪk/v.摇动127each/iːtʃ/pron.(两个或两个以上物或人中的)每个,各103bit/bɪt/adv.有点儿,稍微128carry/ˈkæri/v.把(某物或某人)带至(新的地点或位置)104lonely/ˈləʊnli/adj.孤单的,寂寞的129across/əˈkrɒs/prep.横跨,跨越105magic/ˈmædʒɪk/adj.有魔力的,神奇的130memory/ˈmeməri/n.记忆,回忆106joy/dʒɔɪ/n.欢欣,愉快,喜悦131tear/teə(r);tɪə/n.眼泪;泪水107notebook/ˈnəʊtbʊk/n.笔记本132growth/ɡrəʊθ/n.(性格、智力或情感的)发展,成长108shelf/ʃelf/n.隔板,架子133hide/haɪd/v.把……藏起来,隐藏109leave/liːv/v.离开134care/keə(r)/n.担心;忧虑110page/peɪdʒ/n.(书、报纸、文件等的)页,面135hug/hʌɡ/n.拥抱111ending/ˈendɪŋ/n.(故事、电影、活动等的)结局,结尾136kiss/kɪs/n.吻112silent/ˈsaɪlənt/adj.不作声的137reason/ˈriːz(ə)n/n.原因,理由113along/əˈlɒŋ/prep.顺着;沿着138marry/ˈmæri/v.结婚;娶;嫁114mountain/ˈmaʊntən/n.高山,山岳139harmony/ˈhɑːməni/n.融洽相处115road/rəʊd/n.路,道路,公路140solve/sɒlv/v.解决(问题)116handsome/ˈhænsəm/adj.(男子)英俊的;漂亮的141relationship/rɪˈleɪʃ(ə)nʃɪp/n.(人或团体之间的)关系117strict/strɪkt/adj.严格的;严厉的142parent/ˈpeərənt/n.父,母118follow/ˈfɒləʊ/v.跟着,跟随143race/reɪs/v.比赛119postman/ˈpəʊstmən/n.邮递员;邮差144race/reɪs/n.赛车120touching/ˈtʌtʃɪŋ/adj.感人的;动人的145finish/ˈfɪnɪʃ/v.完成,做完121son/sʌn/n.儿子146serious/ˈsɪəriəs/adj.严重的122serve/sɜːv/v.为……工作;供职147disease/dɪˈziːz/n.疾病,病123area/ˈeəriə/n.(国家、市镇等的)地区,区域148trailer/ˈtreɪlə(r)/n.拖车,挂车149pull/pʊl/v.拉;扯;拖174knife/naɪf/n.刀150refuse/rɪˈfjuːz/v.拒绝,回绝175smell/smel/n.气味151result/rɪˈzʌlt/n.结果,后果176laughter/ˈlɑːftə(r)/n.笑;笑声152matter/ˈmætə(r)/v.(尤指对某人自己或对发生之事)重要,要紧,有关系177fill/fɪl/v.(使)充满;装满153power/ˈpaʊə(r)/v.给(车辆或机器)提供动力178meal/miːl/n.一餐;饭154unusual/ʌnˈjuːʒuəl/adj.不平常的179miss/mɪs/v.思念,想念,怀念(某人);错过155treat/triːt/v.请客,款待,招待180taste/teɪst/n.味道,滋味156myself/maɪˈself/pron.我本人,我亲自,我自己181celebrate/ˈselɪbreɪt/v.庆祝157dumpling/ˈdʌmplɪŋ/n.水饺182culture/ˈkʌltʃə(r)/n.文化158whole/həʊl/adj.全部的,整个的183usually/ˈjuːʒuəli;ˈjuːʒəli/adv.通常地;惯常地159become/bɪˈkʌm/v.成为,变成184Christmas/ˈkrɪsməs/n.圣诞节(期间)160chef/ʃef/n.厨师185waste/weɪst/n.(金钱,技能等的)浪费161cucumber/ˈkjuːkʌmbə(r)/n.黄瓜186pollution/pəˈluːʃ(ə)n/n.污染162hang/hæŋ/v.悬挂187plastic/ˈplæstɪk/adj.塑料制的163balloon/bəˈluːn/n.气球188duty/ˈdjuːti/n.(道德或法律上的)义务,责任164lantern/ˈlæntən/n.提灯;灯笼189shine/ʃaɪn/v.发光,发亮165dish/dɪʃ/n.(烹制好的)菜肴,一道菜190break/breɪk/n.中断,暂停166joke/dʒəʊk/v.说笑话;开玩笑191emergency/ɪˈmɜːdʒənsi/n.紧急情况,不测事件167shocked/ʃɒkt/adj.震惊的192thirsty/ˈθɜːsti/adj.渴的,口渴的168laugh/lɑːf/v.发出笑声,(大)笑193challenge/ˈtʃælɪndʒ/n.挑战,具有挑战性的事物169pork/pɔːk/n.猪肉194patient/ˈpeɪʃ(ə)nt/n.病人,患者170round/raʊnd/adj.圆形的,环形的195situation/ˌsɪtʃuˈeɪʃ(ə)n/n.形势,情况,状况,局面171shape/ʃeɪp/n.形,形状,外形196regret/rɪˈɡret/v.后悔(做了某事);对…感到遗憾172reunion/ˌriːˈjuːniən/n.团圆,团聚197decision/dɪˈsɪʒ(ə)n/n.决定,抉择173piece/piːs/n.片;块;段;截198support/səˈpɔːt/n.支持199medical/ˈmedɪk(ə)l/adj.医学的;医疗的224change/tʃeɪndʒ/n.变化,改变200bright/braɪt/adv.光明地;明亮地225dolphin/ˈdɒlfɪn/n.海豚201festive/ˈfestɪv/adj.欢乐的,欢庆的226beaver/ˈbiːvə(r)/n.河狸,海狸202firework/ˈfaɪəwɜːk/n.烟火,烟花227no wonder难怪203view/vjuː/n.观点,意见228engineer/ˌendʒɪˈnɪə(r)/n.工程师;设计师204pigeon/ˈpɪdʒɪn/n.鸽子229hero/ˈhɪərəʊ/n.英雄;偶像205surprise/səˈpraɪz/n.意想不到的事230rescue/ˈreskjuː/n.营救,救援206knock around(在某处)悠闲地度过231missing/ˈmɪsɪŋ/adj.找不到的207droppings/ˈdrɒpɪŋz/n.(兽或鸟的)粪232dead/ded/adj.死的,去世的208boring/ˈbɔːrɪŋ/adj.无趣的,无聊的,乏味的233dodo/ˈdəʊdəʊ/n.渡渡鸟209feed/fiːd/v.喂养,饲养,给……食物234as dead as a dodo彻底死亡210madly/ˈmædli/adv.发狂地;无法控制地235museum/mjuˈziːəm/n.博物馆,博物院211scary/ˈskeəri/adj.可怕的,骇人的,恐怖的236island/ˈaɪlənd/n.岛,岛屿212research/rɪˈsɜːtʃ/n.(对某一主题的)研究、搜索237ocean/ˈəʊʃ(ə)n/n.海洋,大海213recognise/ˈrekəɡnaɪz/v.认出;认识;辨认出238plenty/ˈplenti/pron.丰富,充足,众多,大量214themselves/ðəmˈselvz/pron.他们自己;她们自己;它们自己239friendly/ˈfrendli/adj.友好的,友善的215mirror/ˈmɪrə(r)/n.镜子240peaceful/ˈpiːsf(ə)l/adj.和平的,非暴力的216itself/ɪtˈself/pron.自己,自身241arrive/əˈraɪv/v.到达,抵达217maybe/ˈmeɪbi/adv.也许,大概,可能(表示不肯定)242forest/ˈfɒrɪst/n.森林,林区218several/ˈsevrəl/adj.几个,数个,一些243hunt/hʌnt/v.打猎;猎杀219kilometre/kɪˈlɒmɪtə(r)/n.千米,公里244soon/suːn/adv.不久,即刻,很快220get lost迷路245die out消失;绝迹,灭绝221speed/spiːd/n.速度,速率246full/fʊl/adj.满的;满是……的222amazing/əˈmeɪzɪŋ/adj.惊人的;了不起的247fantastic/fænˈtæstɪk/adj.较好的,吸引人的,有趣的223enough/ɪˈnʌf/deter.足够的,充足的,充分的248as happy as a clam非常高兴的,相当满足的249within/wɪˈðɪn/prep.在(建筑或地区)里272grow/ɡrəʊ/v.生长250quarter/ˈkwɔːtə(r)/n.一刻钟,十五分钟273rainforest/ˈreɪnfɒrɪst/n.(热带)雨林251workshop/ˈwɜːkʃɒp/n.车间,工场274influence/ˈɪnfluəns/v.影响,对……起作用252leaf/liːf/n.叶,叶子275climate/ˈklaɪmət/n.气候253collect/kəˈlekt/v.收集,采集;使集中276corn silk玉米须254sunlight/ˈsʌnlaɪt/n.阳光277rose/rəʊz/n.玫瑰;蔷薇255root/ruːt/n.根278cotton/ˈkɒtn/n.棉花256send/send/v.送出,发出279bamboo/ˌbæmˈbuː/n.竹,竹子257rise/raɪz/v.升高,上升280popular/ˈpɒpjələ(r)/adj.受大众喜爱的,受欢迎的258stem/stem/n.(植物的)茎,梗,柄281health/helθ/n.健康(状况)259mix/mɪks/v.(使)混合,拌和282key/kiː/adj.至关重要的;必不可少的;关键的260produce/prəˈdjuːs/v.(自然地)生产,产生,出产283teahouse/ˈtiːhaʊs/n.茶馆,茶楼,茶室261sugar/ˈʃʊɡə(r)/n.糖284news/njuːz/n.消息262product/ˈprɒdʌkt/n.(自然过程或化学反应的)生成物285coffee/ˈkɒfi/n.咖啡263oxygen/ˈɒksɪdʒən/n.氧286secret/ˈsiːkrət/n.秘密264though/ðəʊ/adv.可是,不过,然而287husband/ˈhʌzbənd/n.丈夫265breathe/briːð/v.呼吸288adult/ˈædʌlt;əˈdʌlt/n.成人,成年人266dark/dɑːk/adj.昏暗的;黑暗的289weekend/ˌwiːkˈend;ˈwiːkend/n.周末267rest/rest/n.休息(时间)290chat/tʃæt/v.闲聊,闲谈,聊天268natural/ˈnætʃ(ə)rəl/adj.自然的,天然的291relax/rɪˈlæks/v.放松,休息269enter/ˈentə(r)/v.进入292yard/jɑːd/n.庭院270sunflower/ˈsʌnflaʊə(r)/n.向日葵293biscuit/ˈbɪskɪt/n.饼干271seed/siːd/n.种子,籽294connect/kəˈnekt/v.联结,连接。
taste的过去式和用法例句
taste的过去式和用法例句taste有尝;有 ... 味道的;体验等意思,那么你知道taste的过去式是什么吗?下面跟着小编一起来学习taste的英语知识吧,希望能够帮到大家。
taste的各种时态过去式: tasted过去分词: tasted现在分词: tastingtaste的用法taste的用法1:taste的基本意思是品尝某种物品的味道。
引申可指尝尽人生的酸甜苦辣。
taste用于否定句中时,可表示(少量的)吃、喝。
taste常与介词of连用,表示有某种味道,体验(生活)。
taste的用法2:taste既可用作及物动词,也可用作不及物动词。
用作及物动词时,可接名词或代词作宾语,可用于被动结构。
taste的用法3:taste也可用作系动词,表示吃〔尝〕起来有味,主语一般为物,后面常跟形容词作表语,具有被动意义。
taste后还可带like+ n. 结构作表语。
taste的用法4:taste与人称主语连用时,可用来形容感觉,常与can, could连用。
taste的用法5:当taste表示品尝食品如何时或与别的食品比较时,可以使用进行体。
例如:Stop eating the cake.Im just tasting it.别吃那蛋糕了。
我只是尝尝而已。
taste的网络释义taste口味/喜好; 味道; 品尝; 品位,嗜好;GOOD TASTE高品味;taste of有味道; 有味道(或气息); 体验; 有...味道,体验,感到;consumer taste消费税; 消费者口味; 消费者爱好; 用户爱好;taste bud味蕾; 味觉球; 味觉球, 味蕾;taste的过去式例句 1. I drank a cup of tea that tasted of diesel.我喝了杯有股柴油味的茶。
2. It was the most revolting thing I have ever tasted.这是我吃过的最让人反胃的东西。
中医英语课后翻译习题答案(全)
experience in their struggle against diseases. 2. 中医学有完整独特的理论体系。
TCM has a unique and integrative theoretical system. 3. 中医学是研究人的生命规律以及疾病的发生�发展和防治规律的一门科学。
TCM is a science that studies the rules of life as well as the occurrence, progress,
fivezangviscera2?六腑sixfuorgans3?经络系统systemofmeridiansandcollaterals4?整体观念holism5?有机整体organicwhole6?社会属性socialattribute7?开窍ofthefivezangorgansopeninto8?生长化收藏sproutinggrowingtransformingripeningandstoring9?诊断学diagnostics10?邪正关系relationshipbetweenpathogenicfactorsandhealthyqi11?治疗学therapeutics12?风寒感冒commoncoldduetowindandcold13?同病异治treatmentofthesamediseasewithdifferentremedies14?异病同治treatmentofdifferentdiseaseswiththesameremedy15?水液代谢平衡balanceofwatermetabolism16?清心火clearingawayheartfire17?疾病本质natureofdisease18?以左治右treatingtheleftsideforcuringdiseaseslocatedontherightside19?从阴引阳drawingyangfromyin20?病在上者下取之treatingthelowerpartforcuringdiseaseslocatedontheupperpart1?中医理论体系有两个基本特点?一是整体观念?二是辨证论治
(大学专业英语2)Lesson2 Nutrition
Unit2 NutritionWhat we eat as well as how much we eat determine our nutrition status to an important extent,and influenced by a diversity of external and internal factors.The person who wants to find the answer to the question" what should I eat for good nutrition?“,might easily become lost in the maze of informational corridors,confused by the wealth of technical information provided by scientists or mislead by simplistic answers provided by those with products to sell.Somewhere in between is some reasonable,commonsense information that we can use to guide us our quest for sound nutrition knowledge.To begin,we need to learn some definitions of commonly used nutrition terms and find out what sorts of guidelines are available to help us measure the quality of our diets and to develop healthful eating patterns.NUTRITION AND FOOD:DEFINITIONSThe word nutrition is often paired with the word food because the two go together. They are interdependent,but not interchangeable.Food might be defined as any edible substance that provides nourishment when consumed. It is made up of many natural ingredients all chemicals that have different functions such as providing odor,flavor,color,and nourishment. The ingredients that give us nourishment are called nutrients.These nutrients are categorized as fats,proteins carbohydrates (sugars and starches),minerals,vitamins,and water. They are called essential nutrients because we cannot get along without them. We need them for energy,for building and maintaining body tissue;and for regulating body processes ,these are the three essential functions of foods in the body.Nutrition might be defined as the process whereby we obtain the essential nutrients and use them to make many other substances our bodies need,this process would include eating and digesting food and absorbing and using,or metabolizing,the nutrients it contains.We can obtain all of the essential nutrients from food. However,it is possible to obtain nourishment without eating and digesting food-if,for example,the nutrients are injected directly to our veins as in intravenous feeding.Thus,it is the nutrients that are essential and the food that normally provides them. Since food is vital,we need to know the nutritive content of foods,whichones are the best sources of the various nutrients and how to combine them into a healthful diet.The term good nutrition implies that we are obtaining from our food all of the essential nutrients in the amounts needed to keep our bodies functioning and to maintain optimum health. A very simplified definition of good nutrition might be" eating the right foods in the right amounts.“The work of nutrition scientists involves finding the answer to questions about nutrients-their function in the body,the amount of each that we need,what happenings when we receive too much or too little and about food and diet-what foods we should eat and in what amount.Yet nutrition science in its broadest sense has many more facets:the influence of sensory factors of flavor,color,and texture of food on eating behavior;the psychological,cultural,emotional,and social aspects of food intake;and even the economics of food availability and consumer behavior in the purchase of food.THE NUTRIENTSTo date,nutrition scientists have identified some 40 to 45 substances as essential nutrients. But the list is growing as new nutrients continue to be identified;the history of nutrition science contains fascinating stories about the ways food substances have been identified as essential nutrients. In some instances,medical researchers seeking the cause of a particular disease found that problem was due to a single substance,and that when this substance was added to the diet,the symptoms of the disease disappeared. A number of vitamins were discovered in this way.Nutrients might be divided into two general categories based on the amount that we need. These are the macronutrients (carbohydrates,fats,proteins,and water),which we need in relatively large amounts and the micronutrients (mineral elements and vitamins),which we need in relatively small amounts. All of the nutrients except for mineral elements and water are classified as organic chemicals because they contain the element carbon. Mineral elements and water are inorganic chemicals because they do not contain carbon.The vitamins are divided into two general categorizes based on their solubility in either water or fat .the fat-soluble vitamins are vitamins A,D,E,and K;the water-soluble vitamins include vitamins C (ascorbic acid),niacin,thiamin,riboflavin,flacon (also called folic acid)antithetic acid,pyridoxine,vitamin B12 and biotin.The mineral elements are divided into two categories based on the quantity of them that we need. Macroelements are those needed in relatively large amounts,while microelements are those needed in very small amounts,some example ofmacroelements are sodium,calcium,and phosphorus. Some example of microelements is iron,iodine,manganese,zinc,and fluorine.RECOMMENDED DIETARY ALLOWANCESOnce a nutrient is identified,one of the principal research efforts of nutrition scientist is to determine how much of it is needed by people at various ages and stages of life. Initial studies usually are conducted with laboratory animals,but the information developed in these studies cannot be applied directly to humans since people's needs often are quite different from animals' needs. Human nutrition studies on the other hand,are time-consuming,costly,and difficult to conduct,especially because of the problems of controlling variables and possibly causing harm to the individuals involved. Because of the obstacles to collecting accurate data,our present knowledge of nutrient needs is incomplete,and the requirements of humans for many nutrients have not been established.However,the data on human and animal needs currently available are used by nutrition scientists to establish estimates of the amounts of essential nutrients per day that will meet the needs of most health persons. In the United States,the most widely used nutrient guidelines are the recommended dietary allowance (RDA),which are issued by the national academy of sciences,national research council,and food and nutrition board.The RDA serves as dietary of nutritional standards for a wide range ofage-weight-sex groups such as infants,children,adolescents,pregnant and lactating women,and younger and older adults. They are recommendations,not average requirements,for satisfactory levels of intake of essential nutrients of population groups of average,healthy people. They do not take account of special needs certain individuals may have due to genetic make up,metabolic disorders,chronic infections,and other abnormalities,which may result in their needing different levels of nutrients.MARGIN of SAFETY ALLOWS for INDIVIDUAL DIFFERENCESTo allow for individual difference,the usually are set with a generous margin of safety. Thus,they are thought to meet the needs of 95 to 97 percent of the people within each age-sex group. In other words,the RDA exceed the requirements of most individuals to ensure that the needs of nearly all are meet. For this reason,a person who consumes a diet that provides less than the RDA for one or more essential nutrients is not necessarily getting a diet that is nutritionally inadequate. What can be concluded,however,is that the farther the intake of an essential nutrient falls below the RDA,the greater the probability of nutritional inadequacy,on the other hand,if an individual is getting all the essential nutrients at or above the RDA level of his or her age,chances are good that diet is nationally adequate.An exception is the RDA for energy or calories,which are not designed,as guides for individual caloric needs. Other variables not included in the RDA,such as body size and physical activity,are involved in an individual's caloric requirements.DIFFERENCES IN NUTRIENT UTILIZATION CONSIDEREDAnother factor considered when the RDA are established is the availability of the nutrient and factors that affect how efficiently it is used in the body. For some nutrients,such as iron,absorption or use in the body may be incomplete;so the RDA needs to be set high enough to allow for this. And because in the case of certain other nutrients,substance in food ,called precursors,may be converted into the nutrient in the body ,the RDA needs to allow for this .An example is carotene, the orange-colored substance found in carrots and other vegetables and fruits,which our bodies convert to vitamin A.On the other side of the coin,receiving too much of certain nutrients,amounts significantly above the RDA,can be just harmful as not obtaining enough. Certain vitamins (such as A and D)and minerals can be highly toxic if high doses are used over a period of time.Thus,the RDA can serve as guidelines for optimal nutrient intake from the standpoint of both maximum and minimum levels.Vocabulary:maze n. ①迷宫,迷津,曲径;②混乱,迷惑vt.①使如入迷津②使困惑,使为难‖~d a.迷惘的,困惑的corridor n. ①走廊,回廊,通路②走廊地带③空中走廊diversity n.①差异,不同②多样性,变化in between 在中间,每间隔,在…期间commonsense 有常识的,明明白白的,一望而知的commonsensible (符合)常识的guideline n.①指导路线,方针,准则,指标②指路绳;样张,样行,标线interchangeable ①可交换的,可交替的②可互换的interdependent 互相依赖的,互相依存nourishment ①食物,滋养品②营养情况nutrient ①营养的,滋养的②营养素,营养物consume vt.①消费,消耗,浪费,吃光,喝光②消灭,毁灭vi.消灭,毁灭,消磨,(花,叶等)枯萎(away)be ~d with 被…所吞噬;因(忧愁,妒嫉)而变的憔悴nutrition 营养nutritional 营养的nutritive 营养的,滋养的,食品的,食物的odor气味odorant ①有香气的,有气味的②任何有气味的物体flavor ①味,香味,风味,滋味②食用香料③食用香精④调料category n.①种类,部属,类目②范畴,类型③范畴carbohydrate 碳水化合物,糖类mineral 矿物质,食品中的痕量物质vitamin 维生素,维他命get along 过活,生存essential a.①本质的,实质的,基本的②必需的,必不可少的③提炼的,精华的n.①本质,实质②要素,要点,必需品whereby ad.①(疑问副词)靠什么②(关系副词)靠那个A device ~to get warmth取暖的设备metabolism 新陈代谢,代谢(作用)intravenous feeding 静脉进食vein n.①静脉,血管②性情,气质,才干,语调,风格,意向③纹理,木纹vital 生命的;生机的;维持生命所必需的optimum n.(生长繁殖的)最适条件;最适度 a.最适的facet n. ①(多面体的)面,(宝石等的)刻面,小(平)面②(题目,性格,思想等的)某一方面vt. 在…上刻面intake n. ①吸入,纳入,收纳②纳入(数)量③(水、气体流入沟、管的)入口④被收纳的东西⑤摄取~of food食物摄取availability n.①可用性,有效性,效力②可得性,可得到的东西(或人员)identify vt.①使等同于,认为…一致(with)②认出;识别,鉴定,验明③确定…在分类学上的位置vi.一致,成为一致fascinate vt.①迷住,使神魂颠倒,强烈地吸引住②使呆住,蛊惑vi.迷人,极度吸引人fascinator n.①迷人者②网眼毛披巾macronutrient 主要营养micronutrient 微量营养micro- ①小,微,微量,百万分之一②放大,扩大microphone,microscopeascorbic acid 抗坏血酸niacin 烟酸,尼克酸thiamine 硫胺素riboflavim 核黄素VB2folacin 叶酸(=folic acid)pantothenic acid 泛酸pyridoxine 吡哆醇,吡哆素,维生素B6 biotin 生物素macroelement 主要成分microelement 微量成分sodium 钠potassium 钾phosphorus 磷phosphorous 磷的,亚磷的,含磷的costly a.①昂贵的,代价高的②价值高的,豪华的obstacle n.障碍(物),妨碍pregnant a.①怀孕的,怀胎的,孕育着的,充满的,富有的②意义深长的,含蓄的③富于想象力的,有创造力的④富于成果的,多产的lactate vi.①分泌乳汁②喂奶,授乳n.乳酸盐(或酯)calcium ~乳酸钙lactation n.genetic a. ①创始的,发生的②遗传学的gene n. 基因chronic infection n.①传染,侵染②传染病③影响,感染chronic a.①长期的,慢性的②惯常的,经常的③剧烈的,顽固的n.患慢性病的人abnomality n.①反常,变态,不规则②反常的事物,畸形council n.①政务会,理事会,委员会②商讨会,讨论会议chance n.①机会②可能性,或然性③偶然性,运气a.偶然的vi.碰巧;偶然发生vt.冒…险precursor n.①先驱者,先锋②前辈,前任③预兆,先兆carotene n.胡萝卜素;叶红素carrot n.①胡萝卜②红头发(的人)③政治诱骗,不能兑现的允诺carroty a.①胡萝卜色的②红发的standpoint n.主场,观点。
适时引入音乐让英语课堂“有滋有味”
K e c h e n g y u j i a 。 × u e
适 时 引入 ,音乐 让 英 语 课 堂 “ 有滋有味 ’ ’
江苏省泰州市高港实验小学 杨义娟
[ 摘 要】在小学英语课堂上适时 引入音乐 ,能使得课堂教 学在富有节 奏感和声响中发出不一样的感知与体 验,让学生都能集 中注意力主动融入 课堂。笔者通 过 “ 吟诵童谣 ,掌握语 音语调” 、“ 学唱歌 曲. 拓展词汇数量” 和 “ 聆 听演奏 ,了解文化差异”等方 式 以美妙 的音响给课堂增强活力,定 能使得 学生在拨动心弦 的基础上获得 更多的独特感受。 【 关键词 】小学英语 引入音乐 趣 味课 堂 音乐是 儿童最 喜欢 听到 的声 音 。 也是激起他们学习好奇心的美妙声响。 在 英 语 课 堂 上借 助 音 乐 东 风 ,让 学 生 在轻缓、澎湃 的旋律中找到熟悉的味 道 ,更能使得课堂教学富有情境趣味, 让学生在竖着耳朵聆听的过程中获得 不一样 的感知。以音乐为切入点,帮 助学生调配好各种旋律,让他们在轻 松学习的过程中找到适合 自己的学习方 法, 利于课堂教学充满新鲜感和诱惑力。 吟诵童谣 。掌握语音语调 以学 生熟悉 的儿歌 为教学载 体 . 引导 他 们 在主 动 吟诵 的过 程 中不 断 跟 进合 唱,能帮助他们熟练掌握各种语 音语调 ,让他们有更多的 自主参学的 机会 。吟诵童谣 的过程 ,也是学生语 音和语调不断完善和健全 的过程。 鼓励学生多吟诵童谣,能使得学 生在主动朗诵的过程 中掌握语音语调 的发音及运用规则。如在六 年级上册 U n i t 3 Ho l i d a y f u n的 “ S t o yt r i me ”教 学 中 ,我通过 要求学生 哼唱 < < A w a yi n a m a n g e r > > ,要 求 学 生 在 感 受 到 T h e l i t t l e
小学英语对话课趣味教学例谈
很 自然的 , 他们对此非常感兴趣 , 并喜欢乐此不疲地模仿 , 使课堂气氛变得活跃有趣味 , 教学效果也会特别好。
二、 学唱英语歌 曲教对话 , 让课堂有趣昧
验到“ , 乐”品尝到甜, 感觉有趣味, 学习积极性和求知欲望
就会被激发出来 。反之 , 如果学生在学习过程中体验不到 乐, 一切索然无味, 就会令他们望而却步 。 在英语教学过程
熊 壹塞 查堑 窒
0 、
心。例如, 六年级教材中“ 龟兔赛跑” 的故事可改编如下 :
T eHae a d teTotie h r n i ros l
H:Go d mo nn . r T ros . o r i g M . o tie
课堂, 不仅寓教于乐 , 而且使学生在玩中学到了知识 , 深受 儿童喜爱。 如教学“ e e” Whrih?一课时, es 可把我l4时候常做的 r, ]
养兴趣 , 又可培养能 力。 关键词 : 学英语 ; 小 对话教 学; 味 趣
中 图分 类 号 : 6 33 文 献 标 识 码 : 文章 编 号 :0 9 0 2 1 0 — 0 9 0 G 2 .1 A 1 0 — 1 X( 0 3 0 3 — 2 O 2)
古人云:知之者不如好之者 , “ 好之者不如乐之者。学 ” 习的过程本身就是体验学 习的过程。 学生在学习过程中体
捉迷藏游戏引入课堂 , 教师先教对话 , 然后让学生来 . o r ig Oh i’Sy u . ae Go d monn . H: a r o on ? Wh t ey u d ig a
学 科 教 学 探 索
- 黄 i 事 善对 话 撬 逊 昧 孰 学 嘞 谨
刘 慧
( 邵阳师范学校 ,湖南 邵 阳 4 20 ) 20 0
让英语课堂有滋有味——我的动感教学实践
欲望 , 学生乐学 、 使 爱学 。 因此教师要 巧设 导 入 , 用最 短 的 时间 , 学 生进 使 笔者经 常设计 以下几种导 人方式 : 1 曲导人 。 学生特 别是低 年 . 歌 小
节奏 明快 的儿歌 最 能 活跃 他 们 的情
i o u dr ei 描述物品方位之 的动作 ; n n/ ebh d / n / n 复习数字时 , 教师先做前一 前 ,笔 者 以孩 子 熟 悉 的卡 通 片 “ a 课 时教 的“ 指 操 ”让 孩 子们 “ 着 Ct 手 , 看
也初步体验了如何表达颜色。教 1 —
Idas n i ”导人 , 动 物名 称 表达 时 以 n 教 “ l M D nl”导入 。 Od c oa d 2图片导人 。 . 教学食 物名 称表达 时 ,以琳 琅满 目的食物 图片 , 截 了 直
1 . 游戏中复习巩固。 在复习单词
BnoWhts i ig、 口型 、 ig 、 a’ ms n?猜 s 猜动 作 、 谜 语 、 一 数 等 等 。 “ ig” 猜 数 Bno、 “ a’ msig” “ 口型 ” 三个 whts i n?、猜 s 这 游戏适 合 于任 何单词 的复 习巩 固 , 能 有效 吸引孩 子的注 意力 , 培养孩 子 的
让初中英语课堂上得“有滋有味”
让初中英语课堂上得“有滋有味”课堂教学的有效性是教学活动的目标,提升课堂教学的有效性是当前教改的关键。
有效的教学是教师在课堂教学中,借采用各种有效的教学活动,即手段、方法,用最少的时间,最小的精力投入,取得尽可能多的教学效果,实现既定的教学目标,满足学生的求知欲,实现学生各方面能力的提高。
我们知道情感不同与态度价值观,但彼此互相影响,互相促进。
教学活动应该是一个学生情绪活跃,思维高涨,满足求知欲望的情感体验过程,这是学生产生学习兴趣的条件,也是课堂有效性的基础。
下面试就激情增效的一般做法谈一点看法。
1.创造一个轻松愉快的学习环境课堂环境如何,对于激发学生的学习兴趣影响极大,教师的责任在于为学生创造轻松、愉快的学习环境。
为了做到这一点,教师要以满腔的热情,全心地投入课堂教学,仪表要洒脱,精神要保满,表情要轻松愉快,目光要亲切,态度要和蔼,举止要大方、文雅,言吐要简洁,语言要纯正、地道、流利,书法要规范、漂亮,版面设计要合理醒目等。
导入新课要讲究艺术。
根据教学内容你可设置一个悬念吸学生;也可提出一个发人深思的问题,抓住学生;也可从直观教具和演示开始。
要善于用教室的人和物、直观教具如图片、挂图、简笔画,设置情景。
要注意在实践中满足学生的“成功欲”,不同水平,不同层次的问题和语言材料,要由不同水平,不同层次的学生实践。
这样,每个学生都可品尝成功的喜悦和成就感。
从而情趣大振,热情倍增。
一旦学生出了差错,不要埋怨训斥、责怪,要注意纠正错误的技巧保护学生的积极性不受挫折。
2.教学方法要灵活多样,充满情趣单一的教学方法是乏味的。
既使是一个好的方法,经常用也就失去了它的魅力。
为了激发学生的兴趣,保持学生的兴趣,巩固学生的兴趣,教师要认真钻研教材,根据教学内容的不同,如初学、巩固、和复习,就不能用一样的方法,这就要求教师付出心血,不断地探索,不断地追求。
在教学中,这应该是教师大有作为的地方。
3.点燃趣味之火,自然进入情景在课堂教学的三维目标中,情感目标最隐性。
小学英语“网络作业”让学生有滋有味
要 频繁 倒带 , 并且 听得很 不 清晰 , 很 多 孩 子 都 不 愿 意 跟 生 以小组 为单位搜集 各地 区 、 各 民 族 不 同 的 风 土 人 情 及 有 代 表 性 的 歌 曲 。每 一 个 小 组 代 表 一 个 民族 。 每 一 个 小 组 成 员 又有 细 致 的 分 T : 有 搜 集 民族 风 俗 的 , 有搜 集 民 族
乐 器的 , 还 有 搜 集 民族 歌 曲 的 , 做到人 人有作业 、 人 人 都
音活动 。这 样我们 把 录音作业 变成 了“ 录音 工作”>
音 乐 课 中所 学 到 的 知 识 和 技 能 参 加 班 队 活 动 、 学校演 出 等。让学生 积极准备 , 在 活 动 中 充 分 展 示 自 己 的 音 乐 水 平 。 在 丰 富 多 彩 的音 乐 活 动 中 享 受 音 乐 带 来 的 乐 趣 、 快
学 生 想 象 自 己是 “ 广播 电台主持人” , 在 主 持 英语 节 目 , 充
分 调 动 学 生 的 新 奇 感 和 自豪 感 。 当学 生 听 到 要 让 自己成 为“ 广 播 电 台 主持 人 ” , 都 非 常 兴奋 , 很 愿 意 尝 试 并 参 与 录
的眼球 , 学生 们也更乐 意完成 这个作业 。特别 是 P E P教
教 学资源 , 拓 宽学生学 习渠道 , 改 进 学 生 学 习方 式 , 并 实
施 可行 的评 价 , 让作业 成为学生的乐趣 , 而 不 是他 们 的 负 担 呢 ? 笔 者 在 实 践 中做 了一 些 尝 试 。
一
针 对 笔 者 所 任 教 的 班 级 的 每 位 同学 家 里 都 有 电脑 和
情境,让英语课堂有滋有味
我尽 量在课 上设定情景模 式给学 生们 练习 的机会 。 演绎情 景对话 可 以使学生熟练 掌握所 学 内容 , 提高 口头
表 达 能 力 。例 如 , 《 新概念英语 》 中有 很 多 有 故 事 情 节 的
t h e d a y wh e n …而后 每一个组把这 些句子 按一定顺 序组 合在 一起 , 由小 组长来 朗读 , 就仿 佛是 一首 首 自己创 作 的小诗 , 学 生情绪 很高 , 教学效 果很好 。再如做 听写 , 我
些 中国制造 的能让我们 引以为豪 的东西 , 学 生 的思维突 然受阻 。这时我 拿 起事 先藏 在讲 台底 下 的风 筝 、 筷子 、 瓷器 等物 品 , 学 生马上 开始 活跃起 来 , 积极地 用英 语进
行思考 , 答案精彩纷呈 。
二、 演示 图片 , 创设情境 我们可 以使用教学 挂图或是 依据相 关课文 、 对话 和
中学 教 学 参 考
教学 探 索
情境 , 让 英 语 课 堂 有 滋 有 昧
江 苏 南京市 东山外 国语 学校 ( 2 1 1 1 0 3 ) 刘 小 明
情境, 是一 种 生活 的场 面 。在英 语 教学 中, 创设 情 境进行教学 , 既能活跃课堂气 氛 , 激发 学生 的学 习兴趣 , 锻炼学生的语言能力 , 又能培养 学生 的思维 能力 和空间
常用 R u n n i n g D i c t a t i o n的形 式 来 开 展 。两 人 一 组 , 一 人
课 后 练 习 自主绘 制 图 片 。利 用 图 片 进 行 教 学 , 便 于 学 生
理解 , 有助 于学 生加 强记忆 , 能 引导学 生用英 语 思考 问 题, 让学生根据 图中的情 景进行 综合 练习 。如在 教牛津 高 中英 语 模 块 三 Un i t 2 P r o j e c t“ T h e d e v e l o p me n t o f C h i n e s e c h a r a c t e r s ” 这 一课 时 ,我就 上 网搜 索 了展 示 不
新视野大学英语第三版读写教程第三册单词表
deviate第一单元单词vt. 使偏离, 脱离vi. 违背,偏离n. 叛离者,偏差, 不正常的人或物adj. 离经叛道的preclude vt. 排除;妨碍;阻止premier n. 总理, 首相adj. 第一的, 首位的, 最初的whereby adv. 借此(在...旁,凭什么)civic adj. 公民的, 市民的, 城市的patriotic adj. 爱国的clear-cut adj. 轮廓鲜明的, 清晰的n. 林木被伐光的林地v. 皆伐inhibit vt. &vi. 禁止,抑制[计算机] 禁止scholarly adj. 学究气的,学者派头的名词scholar的形容词idiot n. 白痴bypass vt. 绕开, 忽视n. 支路,旁道persecution n. 迫害,烦扰misfortune n. 不幸, 灾祸glamor n. 魅力,吸引力=glamour(英)glamorous adj. 富有魅力的,迷人的tragic adj. 悲剧的, 悲惨的spur n. 马刺, 刺激, 鞭策, 支脉, (公路或铁路的)支线, vt. 以马刺策(马)前进, 刺激, 激励, 给(马)装马刺optimism n.&adj. 乐观,乐观主义dedication n. 奉献,献词,献堂礼commend vt. 推荐,嘉奖,把……托付给vi. 推荐uphold v. 支撑, 赞成, 鼓励endeavor n. 努力, 尽力, 进取心vt. 努力,尽力vi. 企图, 谋求statesman n. 政治家, 国务活动家diligent adj. 勤奋的, 用功的pursuit n. 追求, 追赶, 工作ranch n. 牧场prestige n. 威望,声望circuit n. 电路,一圈,巡回vt. &vi. 巡回unprecedented adj. 空前的,前所未有的nominate vt. 提名, 指派, 登记赛马参加比赛appoint vt. 任命,指定,预约,装饰vi. 行使任命权abortion n. 流产,堕胎expend v. 花费,消耗,支出threat n. 威胁, 凶兆inward adj. 内心的,里面的向内的,亲密的adv. 向内n.内部,内在robust adj. 强壮的,强健的,粗野的,需要体力的,浓的slack n. 松弛的部分, 松散, 淡季, 中止adj. 松弛的, 不流畅的vt. 使缓慢, 疏忽vi. 变松弛, 逃避工作transcend v. 超越handicap n. 障碍赛,障碍vt. 加障碍物,妨碍feat n. 壮举,功绩,技艺表演Remove from 除掉,迁移deviate from vt. 脱离(偏离, 背离)preclude from v. 阻止, 妨碍write off n. 勾销(很快地写好,报废,完全无用)fail in vt. 在……上失败,变弱triumph over v. 战胜in pursuit of 追求, 寻求act as 担任,充当fall down 跌倒,失败stricken adj. 被打中的, 被击伤的, 受灾的, 受侵袭的prospective adj. 未来的, 预期的destined adj. 命中注定的, 去往... 的destine的过去式和过去分词jockey n. 赛马的骑师, 驾驶员, 操作工vt. 骑马,驾驶(操作),瞒骗, 骗人使做... vi. 当骑士骑马,运用手段谋利celebrity n. 名人, 著名,著名人士, 名声, 名誉, 社会名流indulge vt. 纵情于,放任,迁就vi. 放纵自己于...masterpiece n. 杰作aggravate vt. 使...恶化,使...更严重vt. [口]激怒scorn n. 轻蔑, 被叱责的人v. 轻蔑, 不屑做nonetheless adv. 尽管如此(仍然) conj. 尽管如此(仍然)renowned adj. 有名的, 有声誉的enterprise n. 企业,企划,进取心layout n. 布局, 安排, 设计dubious adj. 怀疑的,可疑的straw n. 稻草, 麦杆, 吸管adj. 用稻草做的, 用来作稻草的, 麦杆色的, 无价值的, 象稻草人的, 非正式民意测验所发现的xpertise n. 专家的意见,专门技术blunt adj. 迟钝的,钝的,直接的vt.& vi. 使变钝n. 混了大麻的雪茄bluntly adv. 钝, 迟钝地, 直率地bust n. 半身像,胸部,萧条,破产vt. &vi. 打碎adore v. 崇拜,爱慕,喜爱persuasive adj. 有说服力的n. 动机(诱因)cater vi. 备办食物,迎合vt. 为(宴会等)提供餐饮服务overtime n. 加班时间(加班加点费) adv. 在规定时间之外(超出时间地)posture n. 姿势,态度,情形vt. 作...姿势vi. 做姿势,摆架子panel n.镶板;面;(门、墙等上面的)嵌板;控制板vt.选定(陪审团);把…分格;在…上置鞍垫;把…镶入框架内disciplined adj. 受过训练的,遵守纪律的动词discipline的过去式和过去分词alleviate vt. 减轻,使...缓和doom n. 命运,不幸,宣告,判决vt. 命中注定,宣告murmur n. 低语,低声的抱怨,[医]心区杂音v. 低语,低声抱怨frantic adj. 疯狂的, 狂乱的grin v. 露齿而笑,咧着嘴笑n. 露齿笑blink vi. 眨眼,闪烁,屈服,视若无睹vt. 使眨眼,尽力用眨眼来遮掩(尤指眼泪),拒绝承认或面对, 用闪光灯传送信号n. 眨眼,闪光,一瞬间hoist n. 升高,起重机,推动v. 升起,升高,举起flip vt. 掷, 弹, 轻击vi. 翻转n. 空翻,浏览adj. 无礼的, 冒失的, 轻率的eloquent adj. 雄辩的, 有口才的, 动人的rap n. 轻敲,拍击,责骂,厉声说出,说唱音乐,谈话,最少量vi. 轻敲, 敲门,表演说唱音乐, 畅谈vt.抓,抢,拍击mingle vt. 混合vi. 联合, 交际dazzle v. 使眼花,使惊奇,目眩,耀眼n. 耀眼的光,令人惊叹的事物applause n. 鼓掌, 喝彩, 赞许propel v. 推进, 驱使icon n. 肖像, 偶像, 象征, 图符[计算机] 图标,图符destined to 注定,肯定会,将会serve as vt. 担任(充当, 起...的作用)wrapped up in 酷爱take on 承担,接受,从事,较量,开始雇用,呈现work overtime 加班hang out vi. 挂出,闲逛,(俚语)居住soak up 吸收, 摄取in anticipation of 预期, 预料on air 正在广播, 正在播出第二单元单词transcontinental adj. 横贯大陆的,大陆那边的briefcase n. 公文包lofty adj. 高的, 高超的, 傲慢的paperback n. 纸封面本, 普及本, 平装书altitude n. 高度,海拔,高地vertical adj. 垂直的,顶点的,纵向的n. 垂直物, 垂直的位置tilt vi. 倾斜;翘起;以言词或文字抨击vt. 使倾斜;使翘起n. 倾斜turbulence 动荡n. 喧嚣, 狂暴, 骚乱, 湍流evaporate v. 蒸发, 失去水分, 消失abort v. 流产, 打胎, 堕胎sober adj. 冷静的,清醒的;未醉的vt. 使严肃;使醒酒,使清醒sobering adj. 严峻的;令人深思的;令人头脑清醒的scramble n. 攀爬,混乱,紧急起飞vt. 胡乱抓取,混杂,扰乱vi. 乱抓,争抢,杂乱地生长,紧急起飞instantaneous adj. 瞬间的, 即刻的adv. 瞬间, 霎时hysterical adj. 歇斯底里的, 异常兴奋的stun vt. 使晕倒,使惊吓n. 震惊vulnerable adj. 易受伤害的, 有弱点的grim adj. 冷酷的;糟糕的;残忍的proximity n. 接近,亲近overhear v. 无意中听到, 偷听underlie v. 位于...之下, 成为...的基础evoke vt. 唤起,引起imperative n. 命令, 诫命, 需要adj. 命令式的, 急需的cabin n. 船舱,机舱,小木屋vt. 抑制vi. 住在小屋brace n. 支柱,曲柄,大括号vt. 绷紧,顶住,(为困难或坏事)做准备,使更为坚固vi. 振作精神,做好准备fabulous adj.极好的,极妙的;(美貌)惊人的;寓言般的;难以置信的invaluable adj. 无价的intent n. 意图,目的,意向, 含义adj. 专心的,决心的,热心的relish n. 滋味, 享受, 爱好, 调味品vt. 加调味料, 享受, 品味vi. 有滋味hover vi. 盘旋,翱翔,徘徊n. 盘旋,翱翔,徘徊strap n. 绳, 皮带, 镣铐, 皮鞭vt. 用绳索捆扎, 系住, 鞭笞, 磨快wreckage n. 失事, 破坏, 破减, 残骸glide n. 滑动, 滑过, 流水v. 滑动, 滑翔, 溜走destiny n. 命运dread n. 恐惧, 可怕的人, 可怕的事adj. 可怕的, 可怖的v. 恐惧, 害怕descent n. 下落,家世,倾斜,侵袭settle back vi. 仰坐on board 在船(车或飞机)上in the event of adj. 倘若(万一,如果发生,倘使)in position 在适当的位置, 在原位for sure adv. 确定(毫无疑问)waterproof adj. 防水的,耐水的n. 防水材料(英)雨衣vt. 使...能防水jetty n. 突堤, 防波堤, 码头vi. 伸出adj. 黑玉般的, 墨黑的, 漆黑的notorious adj. 臭名昭著的hop n. 单脚跳,跳跃vi. 单脚跳,跳跃,着手做某事vt. 跳跃,跃过oust v. 逐出, 夺取feeble adj. 虚弱的, 无力的recede vi. 后退,减弱vt. 撤回deem v. 认为, 相信pathetic adj. 可怜的,悲哀的;感伤的;乏味的mob n. 暴民, 民众, 暴徒v. 大举包围, 乱挤, 围攻gasp n. 喘气v. 喘气, 喘息, 渴望catastrophe n. 大灾难,大祸,彻底失败tide n. 潮,趋势,潮流vt. 使...随潮漂流vi. 涌动bleak adj. 萧瑟的,严寒的,阴郁的tow n. 拖, 拖曳所用之绳, 麻的粗纤维v. 拖, 曳intervene vi. 插入,介入,干涉,调停[计算机] 介入appraise vt. 评价,估价,鉴定symptom n. 症状, 征兆underestimate n. 低估v. 低估midst n. 中间, 当中prep. (=amidst)在...当中paralyze vt. 使...瘫痪, 使目瞪口呆impromptu adj. 即席的, 即兴的adv. 即兴的(地), 无准备的(地)ridge n. 脊, 山脊, 山脉whirl v. 使...旋转,急转,回旋,迅速移动n. 回旋, 旋转,繁忙,混乱,尝试athletic adj. 运动的,活跃的,健壮的dismay n. 沮丧, 绝望vt. 使...灰心,使...惊愕batter n. 面糊,打击手vt. 打坏,猛击,从下而上向后倾斜vi. 猛击vicious adj. 恶毒的, 恶意的, 凶残的, 剧烈的, 严重的clarity n. 清楚, 透明paw n. 手掌, 手爪v. 以蹄扒地, 笨拙地使用, 费力地前进derail vt. 使出轨,阻碍,扰乱vi. 出轨perish vt. 毁减,死亡vi. 毁灭forcibly adv. 强行地,强烈地escort n. 护送者, 护卫者, 护航舰vt. 护卫, 护送,伴游practicable adj. 可实行的, 可做的, 可用的brink n. 边缘,边沿,界限ascend v. 上升, 攀登salvation n. 得救,拯救,赎罪hug n. 紧抱,拥抱vt. 紧抱,固执,挨着, 停靠vi. 紧抱, 紧紧靠着weary adj. 疲倦的,厌烦的vt.& vi. 疲倦,厌烦,生厌black out vt. 用墨等涂掉(熄灭灯光,眼前发黑,查禁)pop out 突然出去, 突出stop short v.突然停止plow through 艰难地通过throw oneself into adj. 热心投身于(开始努力干) make one's way 一路前进,向前let oneself go v. 情不自禁,尽情发泄grab at vt. 抓住(抓牢)noteworthy第三单元单词adj. 值得注意的domain n. 领域[计算机] 域portray v. 描写,描写...的肖像,逼真地描写exemplary adj. 可仿效的,可做模范的ambassador n. 大使brutality n. 残忍, 无慈悲, 野蛮的行为captive n. 俘虏, 迷恋者adj. 被俘的, 被迷住的dart n. 飞镖,投射,突进vt. 快速投掷, 使突然移动vi. 疾走, 飞奔huddle n. 杂乱一团, 混乱, 拥挤v. 推挤, 乱堆, 草率了事foul adj. 恶臭的,污秽的,邪恶的,下流的vt. 弄脏,妨碍,污蔑,阻塞,犯规vi.腐败,犯规adv. 不正当地n. 缠绕,犯规anonymous adj. 匿名的,无名的,没特色的refugee n. 难民, 流亡者fragile adj. 易碎的,脆的,精细的fragility n.脆弱,虚弱afflict vt. 使苦恼,折磨immigrant n. 移民, 侨民adj. 移民的rigorous adj. 严厉的,严酷的,严格的,细致的compliment n. 称赞,恭维,(复数)致意vt. 称赞,恭维humanitarian n. 人道主义者, 博爱者, 基督凡人论者adj. 人道主义的, 博爱的, 相信基督为凡人的divorce n. 离婚v. 与...办离婚jeopardize vt. 危害,使受危困,使陷危地paradise n. 天堂conscientious adj. 审慎正直的,认真的,本着良心的diplomat n. 外交家,外交官;有外交手腕的人;处事圆滑机敏的人cozy adj. 舒适的embark vt. &vi. 乘船,着手,从事outreach n. 能达到的范围vt. 比...到达更远, 超过drought n. 干旱beneficiary n. 受惠者,受益人wicked adj. 邪恶的;恶劣的;不道德的;顽皮的misery n. 痛苦,悲惨的境遇,苦难ideology n. 观念学, 空论, 意识形态integral adj. 构成整体所必需的,完整的n. [数学] 积分, 完整, 部分sacred adj. 神圣的,受尊重的cherish vt. 珍爱,抚育,珍藏serene adj. 安详的,宁静的,平静的gracious adj. 亲切的, 高尚的perpetual adj. 永恒的,永久的,一再往复的signify v. 象徵, 预示majesty n. 威严;最高权威,王权;雄伟;权威poise n. 平衡,姿势,镇静,悬空vt. 使...平衡,为...做准备,保持...姿势vi. 做准备,盘旋take captive v.活捉,俘虏hold captive vt. 活捉(俘虏)turn down 关小,调低,拒绝embark on 上(船、飞机等),从事,着手share in v.分享,分担live on vi. 靠...过活(以...为主食)tuck n. 缝摺,船尾突出部下方,食品,鼓声vt. 打摺,卷起,挤进,畅饮vi. 缝褶裥,缩拢,畅饮immerse vt. 浸,陷入legitimate adj. 合法的, 正当的, 合理的, 世袭的vt. 使合法, 授权, 宣布...为合法footage n. 以尺计算长度, 尺数, 影片的镜头simulate v. 假装,冒充,模仿,模拟miniature n. 缩图,小画像adj. 小规模的,纤小的spacecraft n. 宇宙飞船populate v. 构成人口, 居住于terrific adj. 极好的,非常的,极度的premiere v. 初次公演, 初演主角intuition n. 直觉, 直觉的知识setback n. 顿挫,挫折,退步turbulent adj.骚乱的,混乱的;激流的,湍流的;吵闹的;强横的carefree adj. 无忧无虑的,不负责的conspicuous adj. 显著的,显而易见的, 显眼的eccentric n. 怪人adj. 古怪的, 反常的shun v. 避开, 规避, 避免mock n. 嘲笑,戏弄,模仿adj. 假的,伪造的vt. 嘲弄,模仿,轻视vi. 嘲弄temperament n. 气质, 性质, 性情revert vi. 恢复,复归,回到furious adj. 狂怒的, 猛烈的infect vt. 传染,感染strive v. 努力,奋斗,力争formidable adj. 强大的, 可怕的, 难对付的endorse vt. 背书;认可;签署;赞同;在背面签名academician n. 学者, 大学教师, 知识分子,学会会员mount n. 山峰,乘用马,框,衬纸vi. 增长,骑上(马) vt. 提升,爬上,装备lens n. 镜头,透镜manifest n. 载货单,运货单,旅客名单adj. 显然的,明白的vt. 显示, 证实, 出示sabotage n. 怠工,破坏活动,破坏vt. 从事破坏活动,妨害,破坏withhold vt. &vi. 扣留,保留,抑制contrive vt. 1. (不顾困难地)促成某事2. 巧妙地策划;精巧地制造(如机器)vi.1. (不顾困难而) 设法做到(正式)rectify vt. 订正,矫正,改正divert vt. 转移,使欢娱vi. 转移discreet adj. 谨慎的pretext n. 借口smuggle v. 偷运,走私,私运discrete adj. 不连续的离散的[计算机] 分离离散upgrade vt. 提高(上升,浓集,加强) n. 提高(上升,浓集,加强)plot n. 阴谋, 情节,图, (小块)土地,v. 绘图, 密谋, 计划,标示位置awesome adj. 令人惊叹的,难得吓人的,很好的debut n. 初次登场vt.&vi. 初次登场notable adj. 显著的, 著名的n. 名人coincidence adj. 同时发生的n. 巧合skeptical adj. 怀疑的onward adj. 向前的, 前进的adv. 向前, 前进, 在先end with 以... 结束be related to 与...有关on one's own adv.独自地,独立地,主动地stand fast v.不后退,不让步groan第四单元单词v. 呻吟console vt. 安慰,慰藉n. 仪表盘,操控台,(游戏)平台consolation n. 安慰,令人安慰的事物burdensome adj. 负担的, 恼人的, 艰难的airborne adj. 空运的, 空中传播的,空降的dense adj. 不易看透的, 密集的, 浓厚的, 愚钝的mall n. 林荫大道,商业街,购物商场cluster n. 串,丛,群v. 聚合,成串,丛生,使...聚集globalize vt. 使...全球化luncheon n. 午宴, 正式的午餐anniversary n. 周年纪念(日)decidedly adv. 断然,果断地, 明确地, 毫无疑问corporate adj.社团的, 法人的, 共同的, 全体的compulsory adj. 被强制的,强迫的,义务的offset n. 抵销,支派,平版印刷,弯管vt. 弥补,抵销,用平版印刷vi. 形成分支tropical adj. 热带的, 炎热的, 热带植物的aviation n. 航空n.飞机制造业hemisphere n. 半球irony n. 反讽, 讽剌, 讽剌之事stubborn adj. 顽固的, 倔强的,难对付的contemplate vt. 注视,沉思,打算saturate v. 使渗透, 浸, 使饱和adj. 浸透的, 饱度高的, 深颜色的finite adj. 有限的literal adj. 逐字的, 字面上的, 文字的[计算机] 文字的prose adj. 散文的n. 散文verse n. 诗,韵文,诗节vi. 作诗vt. 诗化,在诗中表现,对...熟悉cognitive adj. 认知的,认识的,有认识力的imprison v. 使...下狱,关闭,拘禁mundane adj. 世俗的,平凡的;世界的,宇宙的exotic adj. 异国的,外来的,奇异的,脱衣舞的n. (复数)异国风格的事物,脱衣舞者endow vt. 捐助,赋予,使具有某种品质trivial adj. 琐碎的, 不重要的multicultural adj. (融合或具有)多种文化的ambiguity n. 不明确,含糊,暧昧,模棱两可circumference n. 圆周, 周围, 胸围latitude n. 纬度,界限,自由选择权longitude n. 经度renaissance n. 文艺复兴,再生facet n. 小平面, 方面, 刻面insular adj.海岛的;孤立的;与世隔绝的;岛民的drawback n. 不利点,退税jet lag n. 飞行时差反应,时差感cornerstone n. 隅石,奠基石on sale 出售, 廉价出售trade for vt. 作价补钱买mingle with 混和be open to 对... 开放的, 易受... 的more often than往往, 多半notsolo n. 独奏,独唱adj. 单独的adv. 单独地vt. &vi. 放单飞, 单独表演aesthetics n. 美学,审美学fragrant adj. 芬香的,馥郁的,愉快的venerable adj. 庄严的, 值得尊敬的chunk n. 厚块(片), 相当大的量,矮胖的人或物vt. (高尔夫球)没击中vi.发出猛冲的声音locomotive n. 火车头, 机关车adj. 运转的, 火车头的, 移动的notation n. 记号法,表示法,注释[计算机] 记法onset n. 攻击, 进攻, 肇端zigzag n. 曲折, 之字形adj. 曲折的, 锯齿形的adv. 曲折地, 成锯齿形地vt. 使曲折vi. 曲折前行multinational adj. 多国的, 多种国籍的n. 多国籍公司, 跨国公司conceive vt. &vi. 构思,以为,怀孕inconceivable adj. 不可思议的reckless adj. 不计后果的,大意的,鲁莽的isolation n. 隔离, 孤立susceptible n. 易受影响者,易受感染者adj. 易受影响的,易感动的,容许booklet n. 小册子feast n. 宴会,酒席,节会vt. &vi. 款宴,享乐,请客bilingual adj. 双语的,用两种语言表达或书写的downside n. 下降趋势(价格方面),消极面, 负面grope v.(暗中)摸索, 探索illicit adj. 非法的, 禁止的, 不正当的menace n. 威胁, 胁迫v. 威吓, 胁迫snore n. 鼾声v. 打鼾mow v. 割(草、麦等), 扫射, 皱眉n. 草堆, 谷物堆lawnmower n. 割草机irritate vt.& vi. 激怒,使...发怒, 使疼痛或发炎perplex v. 使...困惑, 使...更复杂, 使...为难safeguard n. 保卫,保护措施或条款v. 保卫,保护suppress vt. 镇压,使...止住,禁止wagon n. 四轮马车,货车vt.& vi. 用四轮马车运ethnic adj. 民族的,种族的,有民族特色的n. 少数民族的一员tissue n. (动、植物的)组织,薄的纱织品,餐巾纸,手巾纸ample adj. 充足的,丰富的,宽敞的swap n. 交换vt. &vi. 交换,用...作交易folklore n. 民俗学, 民间风俗, 民间传说credible adj. 可信的, 可靠的upfront adj. 在前面的, 预付的, 直率的adv 在前面, 在最前面endanger vt. 危及,危害caution n. 警告,戒备措施,慎重,吸引人眼球的物品或人vt. 警告presume vt. 姑且认定,假定,推测,认为是理所当然vi. 假设,越权行事disregard n. 不理会, 漠视vt. 忽视, 不顾neutral adj. 中立的,中性的n. 中立者,空挡的,素净色bureaucrat n. 官僚作风的人, 官僚, 官僚政治论者despise vt. 轻视constrain vt.强迫;强使;限制;约束sensational adj. 使人感动的, 非常好的, 轰动的, 耸人听闻的take off 脱掉;起飞;(使)离开;突然成功throw caution tothe wind把理智抛至脑后;鲁莽行事;恣意妄为watch out for v. 戒备, 提防, 密切注意open mind 思想开放,无先入之见degrade第五单元单词vt. 贬低;使……丢脸;使……降级;使……降解vi. 降级,降低;退化adverse adj. 不利的;有害的;反面的conform vt. 使一致,遵守,使顺从vi. 一致,符合revenue n. 总收入; 财政收入, 税收n. 税务局polar adj. 两极的,南辕北辙的,极地的n. 极线,极性pastime n. 消遣,娱乐coincide v. 与...一致,符合,暗合voluntary adj. 自愿的, 志愿的n. (教堂礼拜仪式前后或进行期间的)乐器独奏designate adj. 指定的vt. 指定,选派,标明correlate n. 有相互关系的东西, 相关物v. 使有相互关系, 互相有关系esteem n. 尊敬vt. 认为,尊敬greenhouse n. 温室, 暖房mayor n. 市长prone adj. 俯卧的, 易于...的, 有...倾向的dedicate vt. 献出,提献辞,致力于autonomy n. 自治precision n. 精确,精密度adj. 以精准的执行而著称的, 经得起极精细测量的foster adj. 收养的,养育的v. 养育,抚育,培养n. (Foster)人名;(英、捷、意、葡、法、德、俄、西)福斯特incentive adj. 刺激的, 鼓励的n. 刺激, 鼓励, 动机livelihood n. 生计, 营生, 生活gauge n. 测量标准,轨距,口径,直径,测量仪器vt. 测量,估计,判断commonplace adj. 平凡的, 陈腐的n. 常事, 老生常谈, 普通的东西innovation n. 创新, 革新automate v. 自动化vt. 使自动化upcoming adj. 即将来临的, 预定将要medieval adj. 中世纪的aristocrat n. 贵族,有贵族气派的人,最优秀者aristocracy n. 贵族,贵族社会,高级知识份子refrain n. 重复, 叠句, 副歌v. 节制, 避免, 克制addictive adj. 使人上瘾的gossip n. 闲聊,随笔vi. 散播流言蜚语extravagant adj. 奢侈的,浪费的,过度的,大量的toxic adj. 有毒的n. 有毒物质array n. 数组,(陈)排列,大批,一系列vt. 排列,布署,打扮diversion n. 转向, 转移, 娱乐活动hurl n. 用力的投掷v. 用力投掷, 愤慨地说出, 丢下suffice vi. 足够,合格vt. 使...足够apt adj. 恰当的;有…倾向的;灵敏的aptly adv. 适当地, 适宜地,巧妙地monetary adj. 货币的,金融的optimum n. 最适宜adj. 最适宜的simultaneous adj. 同时发生的,同步的contend vi. 奋斗,斗争,辩论vt. 坚持认为,竞争slave away 像奴隶一样不停地干活count down (发射火箭等时)倒读数at hand adv. 在手边(在附近, 即将到来)contend with vt. 对付,与... 作斗争,和... 争夺hospitality n. 好客, 殷勤stitch n. 一针,疼痛,碎布条vt.& vi. 缝合entrust v. 信赖, 信托, 交托patch n. 片,补丁,碎片vt. 补缀,掩饰,平息spectacle n. 值得看的东西, 光景, 眼镜handicraft n. 手工艺, 手艺, 技巧specialty n. 专门,特别,特性,特产simplistic adj. 过分简单化的residential adj. 住宅的,与居住有关的absurd adj. 荒唐的n. 荒唐bias n. 偏见,斜纹vt. 使偏心gleam n. 微弱的闪光, 瞬息的一现v. 闪烁, 隐约地闪现utilize vt. 利用cordial n. 兴奋剂, 补品adj. 热忱的, 诚恳的, 兴奋的fellowship n. 友谊,团体,会员资格,奖学金thereafter adv. 其后, 从那时以后linger vt. 消磨, 无所事事vi. 逗留,消磨,徘徊,漫步impart vt. 传授, 赋予, 告知stern n. 尾部,船尾adj. 严厉的,坚决的,可怖的charitable adj. 仁慈的, (为)慈善事业的,宽恕的oversee v. 向下看,了望,监督melody n. 旋律,曲子,美的音乐,曲调nickname n. 绰号, 昵称v. 给...取绰号, 叫错名字cobbler n. 补鞋匠referee n. 仲裁人,调解人,裁判员vt. &vi. 仲裁,裁判bully n. 欺凌弱小者,土霸,开球vt. 威胁,恐吓,欺负adj. 第一流的;特好的fury n. 愤怒, 狂暴, 狂怒的人n. 复仇女神vent n. 排气口, 表达, 发泄, 火山口vt.&vi. 发泄, 表达, 排放undutiful adj.未尽职的,不顺从的,不孝的sin n. 罪,罪孽,过失vi. 犯罪,违反rash adj. 轻率的;鲁莽的;不顾后果的n. [皮肤] 皮疹;突然大量出现的事物n. (Rash)人名;(英、以、阿拉伯)拉什ponder vt. &vi. 沉思,考虑fabric n. 织物, 布, 结构amend vt. 修正,改善,改良vi. 自我修正ensue v. 跟着发生,继起,因而产生pierce v. 刺穿, 穿透, 洞悉infectious adj. 传染的wretched adj. 可怜的, 不幸的, 卑鄙的,质量差的,恶劣的void n. 空虚,空白, 真空adj. 空的,缺乏的,无效的vt. 清空,释放,取消,离开vi. 排泄invariably adv. 不变化地, 一定不变地, 常常地stitch up vt. 缝合,缝补,接合live up to vt. 实行(达到预期标准,不辜负...的希望)drop in 顺便走访(某人)give out 分发come away 离开, 脱开hard on 对... 刻薄take pride in 以...自豪carry on 继续进行hum第六单元单词n. 嗡嗡声, 哼声, 杂声v. 发低哼声, 闭口哼歌, 嗡嗡叫int. 哼, 嗯meadow n. 草地, 牧场standpoint n. 立场, 观点gigantic adj. 巨大的radiate v. 放射, 散发, 辐射claw n. 爪,钳,螯,爪状物vt. &vi. 抓,撕tug n. 用力拉, 拖船v. 用力拉evacuate vt. &vi. 疏散, 撤出, 排泄convict n. 囚犯,罪犯v. 使...确信自己犯错,宣告...有罪,使...知罪tangle n. 纠纷;混乱状态vt. 使纠缠;处于混乱状态vi. 缠结;乱作一团innumerable adj. 无数的, 数不清的clasp n. 扣子, 钩, 紧握v. 扣紧, 紧握, 密切合作permeate v. 弥漫, 渗透, 普及casualty n. 变故,伤亡者,伤亡人数landmine n. 地雷ammunition n. 军火,弹药1) 弹药(2) 军火, 军需品(3) [喻]攻击[防御]手段(4) 投掷[射击]物flushed adj. 兴奋的;激动的appalling adj. 令人震惊的, 可怕的动词appall的现在分词形式blaze n. 火焰,烈火vi. 燃烧,发光vt. 燃烧,宣布,在树皮上刻痕,领导,开拓overturn v. 推翻, 颠覆n. 倾覆, 打翻, 革命massacre n. 大屠杀v. 大屠杀corpse n. 尸体pervasive adj. 普遍的,蔓延的,渗透的slum n. 贫民窟vi. 访问贫民区minimal adj. 最低限度的,最小的coverage n. 涉及范围(如保险范围或储备金额),涂层,新闻覆盖率furnace n. 炉子,熔炉,闷热地带,严峻考验robbery n. 抢劫brood n. 窝v. 孵,沉思resident adj. 居住的n. 居民,旅客stray n. 走失的家畜,浪子adj. 迷途的,偶然的vi. 迷路,彷徨scrap n. 小片,残余物,废料,打架vt. 扔弃vi. 互相殴打edible n. 食品, 食物adj. 可食用的warehouse n. 仓库vt. 存入仓库summon vt. 召唤,召集,振奋jealous adj. 妒忌的,戒备的jealously adv. 妒忌地,警惕地residue n. 残渣,剩余,余数dilute vt. 冲淡,稀释adj. 冲淡的,稀释的,微弱的nutrition n. 营养naive adj. 天真的,幼稚的inflict vt. 施以,加害,使遭受, 折磨radiate from v. 自... 发出conceive of 构想出, 设想in the direction of adj. 朝...方向(沿...方向)stay down 蹲伏dive into (突然)投入,跳入fly at v.猛烈攻击next to nothing adv. 几乎没有(几无)huddle together v. 挤作一团orphan n. 孤儿adj. 无双亲的,孤儿的vt. 成孤儿essence n. 本质,精髓,要素,香精terrace n. 平台,阳台,梯田v. 使成阶地,使成梯田vt. 使成梯田cliff n. 悬崖, 峭壁scent n. 气味,香味,痕迹vt. 闻出,发觉,使充满味道,得到...的暗示vi. 嗅闻,循着遗臭追踪,散发气味crisp adj.脆的,易碎的n. 薯片,松脆物vt. &vi. 使发脆toast n. 烤(土司)面包, 干杯, 祝酒, 受敬酒的人等vt. 敬酒, 烤... vi. 烘烤fragrance n. 香味lieutenant n. 中尉, 助理人员, 副官battalion n. 营, 军队,大批dispatch n. 派遣;急件vt. 派遣;分派breast n. 胸脯,乳房vt. 挺胸迎...而上deploy vt. &vi. 展开,配置,部署timid adj. 胆怯的,害羞的wording n. 印字, 语法, 措词blush n. 脸红,外观vi. 泛红,羞愧brisk adj. 敏锐的, 凛冽的adj.活泼的, 活跃的, 快的sprinkle v. 洒, 散置, 微雨peanut n. 花生cookie n. 饼干clutch n. 爪子, 控制, 抓紧, 掌握, 离合器, 母鸡一次所孵的蛋, 一组, 关键时刻, 女式无带提包vt. 抓牢vi. 企图抓住, 踩汽车之离合器adj. 关键的, 致胜的henceforth adv. 今后giggle v. 吃吃地笑, 格格地笑aloft adv. 在高处, 在空中,在桅杆上prep. 在...上supervise vt. 监督,管理,指导freight n. 船货,运费,货运vt. 装货,运送,使充满(某种心情或口气)inventory n. 详细目录, 存货(清单) vt. 编制(详细目录)tag n. 标签,附属物,名称,谚语vt. 附以签条,尾随,添饰,指责,连接vi. 紧随,尾随radius n. 半径,桡骨,半径范围,辐射区vicinity n. 邻近,周边地区concise adj. 简明的, 简要的ascertain vt. 确定,探知,查明petition n. 祈求,请愿书,诉状vi. 请愿,祈求vt. 向...请愿或祈求guardian n. 保护人, 监护人straightforward adj. 笔直的, 率直的notwithstanding adv. 虽然, 尽管prep. 纵使conj. 虽然enclose vt. 围绕, 圈起, 放入封套, 附上[计算机] 括入multitude n. 多数, 群众landmark n. 陆标, 划时代的事, 地界标grieve v. 使...悲伤dogged adj. 顽固的, 顽强的动词dog的过去式和过去分词remnant adj. 剩余的n. 残(剩)余haunt n. 常到的地方vt. 常到,缠住,出没(像鬼魂一样) vi. 徘徊,出没(像鬼魂一样)dwell vi. 居住, 存在, 冥想, 详细阐述plead vt. 辩护,恳求,提出借口vi. 辩护,反对spring to ... 的弹性in essence 本质上,根本上come to life vi. 苏醒过来(振作起来,活跃起来,表现生动)load with v. 装载某物check off 核对, 查对, 扣款out of sight 看不见, 在视野之外tear apart 撕开,拆散piece together vt. 拼合(拼凑)leave off 停止, 中断plead with 向... 恳求slump第七单元单词n. 暴跌,意气消沉,(土地)下沉vi. 猛然掉落,坍塌,大幅度下跌originate vt. 发起vi. 开始[计算机] 起始regulatory adj. 管理的, 控制的, 调整的mortgage vt. 抵押n. 抵押;房屋抵押贷款repay v. 偿还,报答,还钱给oversight n.疏忽;监督,照管;失察;负责subsidiary adj. 辅助的,附属的n. 子公司,附属机构shareholder n. 股东,股票持有人sizable adj. 相当大的drastic adj. 激烈的,猛烈的,极其严重的spiral n. 旋涡, 螺旋形之物adj. 螺旋形的, 盘旋的v. 成螺旋状下降或上升, 成螺旋状旋转layoff n. 临时解雇, 操作停止, 活动停止期间termination n. 终结, 中止, 词尾,限制, 结果rebound n. 弹回vt.& vi. 弹回tenant n. 房客,佃户vt. 居住eviction n. 逐出, 赶出, 收回(租房或租地等)motel n. 汽车旅馆expire vi. 期满,失效,终止,断气vt. 呼气migrant n. 移居者metropolitan n. 大都市的居民,大主教,母国的居民adj. 大都市的,大主教区的,母国的likelihood n. 可能性bureau n. 局, 办公处tumble n. 跌倒,混乱vi. 跌倒,下跌,倒塌,翻跟斗,偶然发现,理解vt. 使摔倒,使混乱,翻滚deposit vt. 存放, 堆积, 使沉淀vi. 沉淀n. 存款, 定金, 堆积物deteriorate vt. (使)恶化vi. (使)恶化, 瓦解, 衰退verge n. 边缘harassment n. 困扰,烦扰,烦恼certification n. 证明, 保证, 鉴定spectrum n. 光谱, (比喻)范围, 系列retail n. 零售vt. 零售adj. 零售的adv. 以零售形式evict v.驱逐v.依法收回(财产等)bureaucracy n. 官僚制度, 官僚主义municipal adj. 市的,市政的n. 政府证券council n. 理事会,委员会, 商议comply vi. 顺从,答应reclaim v. 开垦, 纠正, 收回refuge n. 避难(处), 庇护(所) v. 庇护, 避难(所)donate vt. 捐赠,转移(电子) vi. 捐款parasite n. 寄生虫,寄生生物,食客jelly n. 果冻,冻状物,纠结vi. 结冻,做果冻vt. 使像果冻一样subsistence n. 生存, 生活surf n. 海浪拍岸,冲浪vi. 冲浪,浏览vt. 浏览index n.索引;<数>指数;指示;标志vt.给…编索引;把…编入索引;[经济学]按生活指数调整(工资、价格等)vi.[机械学]转位brutal adj. 野蛮的,残暴的pack up 打包,收好,停止工作,出故障put down 记下scrape together 费力地获得scrape up 凑集,积蓄, 积攒catch up with 赶上for good 永久地=for good and allcommodity n. 商品, 日用品estate n. 财产,房地产,状态,遗产real estate 不动产, 房地产n. 房地产, 不动产intrinsic adj. 固有的, 内在的entail vt. 使必需,使蒙受;限定继承n. 限定继承权analogy n. 相似,类似,类比greed n. 贪心, 贪婪flaw n. 缺点,裂纹,瑕疵,突然的狂风天气vi. 变得有缺陷vt. 使破裂underlying adj. 在下面的, 基本的, 隐含的flock n. 一群,信众,软填料,短绒,棉絮,毛屑vt. 塞填充料vi. 成群而行,聚集foremost adj. 最初的adv. 在最前面amplify v. 扩大, 详述, 使...增幅tulip n. 郁金香assimilate v. 使同化,吸收n. 被同化的事物avert vt. 转开,避免,防止elastic adj. 有弹性的,灵活的,可变的n. 橡皮圈,有松紧的东西provided conj. 假如,若是adj. 预备好的,由...供给的retrospect n.回顾,回想vt.&vi.回顾;追溯cumulative adj. 累积的,附加的deregulation n. 撤消管制规定beforehand adv. 预先, 事先equity n. 权益,产权,(无固定利息的)股票n. 公平, 公正appraisal n. 估计,估量,评价economical adj. 节俭的, 经济的, 合算的allocate v. 分派, 分配, 分配额default n. 假设值,默认(值),不履行责任,缺席v. 默认,不履行义务,缺席,拖欠[计算机] 缺省culminate v. 达到顶点或高潮, 以...告终vi. 达到顶点vt. 使达高潮, 使结束。
怎样用英语口语表达好味道(最新)
【篇一】怎样用英语口语表达好味道“味道”我们用taste来表示:I like the taste of wine and enjoy trying different kinds.我喜欢葡萄酒的味道,喜欢品尝不同种类的葡萄酒。
想形容食物美味,我们可以用这些表达:tasty 美味的Try this tasty dish for supper with a crispy salad.晚餐就着一道鲜脆沙拉尝尝这道佳肴。
delicious 味道好的The food here is delicious.这里的食物很可口。
delish美味的(更口语的说法)Mmmm! This orange is delish! 哇!这个橘子太好吃了!super good特别好吃,超好吃This hot and spicy soup is super good! This is just delish. 这个麻辣汤特别好喝!味道好极了。
【篇二】形容味道的英语口语1.sweet 含糖的,甜的Eg. This wine is too sweet for me.这种葡萄酒对我来说太甜了。
2.sour 酸的,有酸味的Eg. My favorite soup is sour and spicy soup. That’s so delectable.我最喜欢的汤就是酸辣汤,味道太好啦。
3.spicy 辛辣的,加有香料的Eg. Spicy foods can help activate your body’s fat burning.辛辣的食物能帮助加速身体的脂肪燃烧。
4.bitter 苦的,苦味的Eg. Beer is bitter, I don't like it.啤酒是苦的,我不喜欢喝。
5.salty 咸的,含盐的Eg. My mother's dishes are so salty that I have to drink a lot of water after each meal.妈妈做的菜太咸了,每次吃完都要喝好多水。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
有滋有味学英语
“学进去,讲出来”,一句质朴无奇的话语,一句实实在在的真理,一句回归教育本质的教育
思想。
“让孩子带着兴趣学,用适合自己的方法学。
将知识内化为能力,为孩子的终身奠基。
”这正是“学讲方式”一路走来给我的启迪,也是我进行英语教学的航标灯。
“学讲方式”是一种
理念,不是一个“放之天下而皆准”的固定教学模式,让学生围坐起来假模假样地合作学习就
是在搞“学讲方式”的研究吗?谨小慎微地按照从教研活动中学来的教学环节进行教学,日复
一日,一成不变,这符合“学讲方式”的精神实质吗?我觉得有了“学讲方式”的骨架,要让英
语教学丰满起来,需要教师运用自己的智慧,把枯燥的语言现象在情景环境中转化为学生乐
于接受的、生动有趣的活动形式、任务和内容,使学生在真实的语言情景或模拟的情景中更
好地组织思维,理解具体情景中所传递的信息和语言材料,触景生情,激发表达思想的欲望,从而促进培养运用英语理解和表达思想的能力。
需要教师将思维延伸到课外,给英语一片土壤,让英语在孩子心灵中生根、发芽、结果。
这样孩子才会有滋有味地学英语。
一、尽可能地增强教学的趣味性,让学生对英语感兴趣
1. 充分利用优质教学资源,让英语课堂绚丽多彩
一节高质量的英语课,教师必须运用自己的智慧,使课堂生动起来,激起学生浓浓的学习热情。
所以,作为学习的组织者,教师要有创新的思维,巧妙地利用身边的资源,插图、音乐、自制的动画等都会给孩子带来不同程度的惊喜,让学生爱上英语课堂。
记得那是在教学7A Unit 7 Grammar 时,我首先出示了一幅自制的图片,我一边指着图片上
可爱的大蛋糕一边向孩子们介绍:My birthday is coming. I must buy some presents for me.接着
又出示第二幅图片,我指着图片上的钱装出无奈的样子说:But I do n’t have any money .Do
you have any money?学生在我富有幽默感的叙述中开心地笑了。
就在孩子们兴趣正浓的时候,我抛出了问题:认真观察图片上的句子,思考老师为什么这么用some 和 any?孩子们通过讨论、思考,总结出了some和any的基本用法。
在这一环节中,图片的使用激发了学生的兴趣。
把学生不知不觉的引入到学习活动中来。
优质的教学资源在英语课堂中甚至有着举足轻重的作用。
在学习4A Unit 2 Let’s make a fruit salad 时,水果的学习是通过我的简笔画让学生在已学的apple、pear 的单词中引出本单元的
水果单词。
在我画简笔画的时候,学生个个都全神贯注,生怕错过每一个细节。
所有的单词
学完以后,我就把准备好的一些切成块的水果通过一个小魔术向学生展示出来。
学生在看、闻、尝的过程中说出了单词。
最后将所有的水果拌在一起就成了一盘美味的水果沙拉,这个
过程就是Make a fruit salad.整个过程学生的情绪都很饱满,参与的积极性也很高。
我想如果
我没有利用简笔画进行教授,实物进行巩固的话,应该不会收到那么好的效果的。
2. 巧妙创设情景,让学生以饱满热情参与学习
让学生掌握英语,能运用英语与人进行交流,这是学习英语的最终目的。
因此,我觉得尽可
能地将生活中的情景在课堂中再现。
有助于学生理解所学的知识,真正将知识内化成能力,
运用自如地与人交流。
在多年的英语教学中,我始终坚持做到这一点,既注重课文中故事的
情景再现,又注意引导学生在想象的情景中放飞思维,使学生把枯燥的学习活动变成相互交
流的需要。
还是在教学7A Unit 7 Grammar,为了训练孩子正确熟练地使用some和any. 我巧妙地创设情景:Christmas is coming. We plan to have a Christmas party. What present should we prepare for Christmas party? (圣诞节来临了,我们计划举行一场聚会。
我们应该准备什么礼物?)学生立刻来了兴趣。
我抓住机会让学生组成小组展开讨论,并推选代表叙述想法。
我创设的这个情
景贴近生活,学生乐于参与,同时夯实了正确使用some 和any 的语法知识,锻炼了孩子的
口语表达能力。
小学生的表演欲更强,所以在英语课堂中创设情景让学生参与其中,会有事半功倍的效果。
例如:学习5A Unit 2 A new student 的时候,我让一名同学扮演新来的学生。
先对新学生用What’s your name?How old are you?Where are you from?进行交谈,互相认识。
然后向他介绍学校的基本情况。
简单的表演既容易又逼真,学生学习兴趣很浓,表演时全身心投入,学
习效率是很高的,这样There be 句型的训练就容易多了。
3. 扎实开展训练,让学生品尝成功的喜悦
扎实的训练,不是机械重复的练习,而是要创新练习方式,贴近学生特点,给每个孩子机会,让其品尝到成功的喜悦。
有了自信,学生才能真正爱上英语。
在“学讲方式”指导下的训练,
应该是符合学生的年龄特征的,灵活多样的。
例如:在学完Story time 部分,可以让学生分
组进行对话,或者自编自演一个与其类似的情景剧。
还可以针对故事的内容,让学生进行复述,看谁用英语复述的既准确,又生动形象。
比起以前那种枯燥的做习题的训练方式,这更
能锻炼学生的口语表达能力,英语语言的运用能力,让学生尝到成功的喜悦。
二、尽可能营造英语的氛围,开展学生乐于参与的课外活动,让学生需要英语
1. 营造具有英语气息的环境,熏陶感染学生
英语的学习不应该仅仅局限于课堂的四十分钟,教师应该做个有心人,在学生熟悉的生活中、经常出入的场所中加入英语的元素。
学生教室中的物品,例如班牌、书架、扫除工具,除了
用中文以外,在下面用英文标注出来,这样学生就会在不经意间记住这些。
教室的黑板可以
每天摘抄一句英语美文,美好的一天就从这开始。
校园广播站可以播放一些经典的英文歌曲,让学生在轻松快乐的环境中感受着英语的美。
学生的见面,师生的见面不要都用“你好”,“老
师好”。
可以换成:Good morning! Good afternoon! It’s a fine day today .浓厚的英语气息就充斥
在这简单的见面问候里了。
学生都愿意开口说就不会有哑巴英语了,学生的兴趣也会有很大
的提高。
2. 开展轻松的、学生乐于接受的课外英语活动,提高学生英语素养
英语课外活动的开展,可以锻炼学生综合运用英语语言的能力。
比如开展英语剧比赛,学生
利用学过的知识,自编自演一些幽默的英语剧,或者模仿一些经典的英语电影片段。
排练的
过程,是锻炼孩子们合作能力的过程;比赛的过程,是孩子们享受快乐,提高兴趣的过程。
当然课外活动有很多种形式,如开展英文歌曲演唱比赛、英文诗歌朗诵会、英语演讲比赛等,每个活动的开展都是孩子们一个成长的经历,他们在这些活动开展的过程中锻炼自己,提高
英语学习能力,这才是最重要的。
“学讲方式”下的英语教学,需要每位英语教师在领会其精神实质的同时,关注教学中的每个
细节,重视学生兴趣的激发,变枯燥的学习为自身的需要,让学生有滋有味的学英语。