幼儿园主题教案大全

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幼儿园优秀主题活动教案(10篇)

幼儿园优秀主题活动教案（10篇）

1、主题名称：数字在身边

活动名称：中班数学《生活中的数字》

活动目标：

1、发现生活中处处有数字，体验发现的乐趣。（情感）

2、了解急救电话及其在生活中的作用，知道数字在不同的地方表示不同的作用。（认知）

3、感知数字与人们日常生活的密切关系。（认知）

重点难点：

重点：知道数字在不同的地方表示不同的作用。

难点：感知数字与人们日常生活的密切关系。

活动准备：

1、实物：钟表、温度计、图书、尺子、电话、日历、水彩笔、药盒、食品盒等。

2、PPT：警车、消防车、救护车。

3、数卡：1—10。

活动过程：

一、游戏：听一听、做一做，巩固10以内的数。

1、教师学小动物叫声，幼儿听声音说出数量。

2、教师出示数卡，幼儿看数卡拍手。

（除拍手还可以点头、跺脚做其他动作，可以进行分组比赛）

二、参观数字王国，发现生活中的数字。

（认知，通过情境导入）

引导幼儿仔细观察，发现各种物品上的数字。

教师：这些物品上藏着许多数字，请你们仔细找找，告诉大家你在什么物品上发现了数字？生活中还有哪些地方有数字？

小结：原来生活中处处都有数字。

三、理解数字在不同的地方有不同的作用。

（理解数字的含义，解决重点目标）

教师：生活中处处都有数字，那么数字在不同的地方表示什么意思？他们表示的意思一样吗？

小结：钟表上的数字表示时间，日历上的数字表示日期，尺子上的数字表示长度，温度计上的数字表示温度。数字在不同的地方表示不同的意义。

四、观看PPT，了解急救电话及其在生活中的作用。

（重点介绍了生活中常用的电话号码，使幼儿知道数字的重要作用，解决难点）

幼儿园主题教案

作为一名教职工，总归要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那要怎么写好教案呢？作者为您带来了幼儿园主题教案【4篇】，盼望可以抛砖引玉，关心到小伙伴们。

幼儿园大班主题活动教案篇一

一、主题活动由来

在开展本次主题活动前，正值秋高气爽，金色满园之时。我们发觉幼儿对相处三年的银杏树产生了很大的爱好。但是，关于银杏树的主题活动值不值得开展呢？于是，我们问了幼儿两个问题：1、我们幼儿园有哪些树？2、关于银杏树，你了解它的哪些学问？从幼儿的回答中，我们了解到：幼儿知道幼儿园有杨树、玉兰树、松树和银杏树，他们已经留意到了银杏树。但是关于银杏树的学问，他们却只停留在看到的现象：漂亮的银杏叶，健壮的树干和踩破就会散发出异味的银杏果。虽然幼儿喜爱银杏树，对银杏树感爱好，但他们对于银杏树更深层次的了解很有限。于是，我们打算在幼儿最终一年的幼儿园生活中，让他们充分的探讨与讨论我们的国树。

二、主题活动目标

1、对四周的事物、现象感爱好，有奇怪心和求知欲。

2、关怀四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

3、能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。

4、会围绕一个话题争论。

5、会复述、仿编、创编文学作品和创作艺术作品。

6、进展幼儿的想象力及制造力。

7、会初步的统计和测量。

三、主题活动网络的建构

主题名称叫《银杏树之恋》，让人很简单地想起了张艺谋导演的《山楂树之恋》。但是，树的品种不一样，“恋”的含义也不一样。这里主要是指即将从幼儿园毕业的幼儿，对幼儿园朝夕相处的银杏树的依恋之情。

幼儿园教案教学主题有哪些(优秀6篇)

幼儿园教案教学主题有哪些(优秀6篇)幼儿园教案教学主题有哪些篇1

活动目标

1、知道冰的变化，会用不同的方法感知冰的特征，有积极探索冰的兴趣。

2、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

4、使幼儿对探索自然现象感兴趣。

5、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。

教学重点、难点

知道冰的变化，会用不同的方法感知冰的特征，激发幼儿参与活动的兴趣。

活动准备

若干干净的冰块、不同形状的容器、装饰物品：彩色颜料，毛线绳

活动过程

导入语：今天老师给小朋友们带来了一个新朋友，那就是水宝宝。你们知道水宝宝在什么时候会变成冰宝宝吗?

1、幼儿了解水会结冰，激发幼儿探索的兴趣。

2、幼儿自选容器玩冰，探索冰的特征。

3、做实验，引导幼儿观察冰块的变化。

4、教师与幼儿合作制作冰灯。

5、分组讨论，教师总结。

幼儿园教案教学主题有哪些篇2

【活动目标】

1、通过看、摸、闻、掰等方法，发现蒜头的特征，体验发现的乐趣；

2、了解蒜头在春天会发芽，激发对种子发芽的探索兴趣。

【活动准备】

1、蒜头人手一个、种植用纸杯每组两个、纸盒每组一个；

2、已经发芽的蒜头一个、小刀一把。

【活动过程】

1、出示蒜头，猜一猜它叫什么名字？

看一看蒜头是什么形状的，像什么？

2、幼儿人手一个蒜头，有序地观察、探索

看一看、摸一摸，发现了什么？闻一闻，发现了什么？这种气味你喜欢吗？它有什么用处？（杀菌、除腥味、驱虫）

剥一剥、掰一掰，发现了什么？蒜头穿了几件衣服，它的里面是怎样的？数一数一个掰开的蒜头有几个“小宝宝”（蒜瓣），给它们排排队；想一想你给蒜瓣宝宝排的队象什么。

幼儿园五大领域教案大全

标题：幼儿园五大领域教案大全

一、教案概述

本教案旨在为幼儿园教师提供一套全面的教案大全，涵盖幼儿园五大领域，包括语言与沟通、数学与逻辑思维、科学与探索、艺术与创造、身体与运动。每个领域都包含多个教案，旨在帮助教师有效地规划和组织教学活动，促进幼儿全面发展。

二、语言与沟通领域教案

1. 主题：感受自然

目标：通过观察、听、说、读、写等活动，培养幼儿对自然的感知和表达能力。

活动：户外观察、自然材料收集、图画故事、自由绘画、自然主题诗歌等。

2. 主题：日常生活

目标：通过模拟日常生活场景，培养幼儿的语言表达和沟通能力。

活动：角色扮演、家庭角色游戏、生活场景图画、日常生活词汇学习等。

三、数学与逻辑思维领域教案

1. 主题：数数游戏

目标：通过数数游戏，培养幼儿的数数和数量概念。

活动：数数游戏、数物品、数图案、数数字等。

2. 主题：形状认知

目标：通过形状认知活动，培养幼儿对不同形状的辨认和分类能力。

活动：形状拼图、形状分类游戏、形状识别绘画等。

四、科学与探索领域教案

1. 主题：观察昆虫

目标：通过观察昆虫，培养幼儿对昆虫的兴趣和科学探索精神。

活动：昆虫观察箱制作、昆虫观察活动、昆虫图画绘制等。

2. 主题：植物成长

目标：通过观察植物成长，培养幼儿对植物生长过程的理解和探索能力。活动：种植观察活动、植物成长记录、植物图画绘制等。

五、艺术与创造领域教案

1. 主题：音乐欣赏

目标：通过音乐欣赏，培养幼儿的音乐感知和表达能力。

活动：音乐欣赏活动、音乐舞蹈创作、乐器制作等。

2. 主题：手工制作

目标：通过手工制作活动，培养幼儿的动手能力和创造力。

幼儿园主题式课程教案8篇

（最新版）

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序言

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幼儿园教师教案设计主题(精品8篇)

幼儿园教师教案设计主题(精品8篇)幼儿园教师教案设计主题篇1

活动目标

1、培养幼儿对绘画活动的兴趣。

2、培养幼儿大胆作画的能力。

3、教幼儿学习画短曲线。

活动准备

1、课件：图片—小鸡、母鸡、公鸡

2、涂色：小鸡雏

3、幼儿用绘画材料每人一套

活动过程

一、导入课件：小鸡、母鸡、公鸡

1、教师：图片上有谁呀？

小鸡跟着鸡妈妈去干什呢？

（鼓励幼儿大胆讲述。）

2、教师讲解小鸡的生活习性，使知道小鸡不仅喜欢吃米还喜欢吃小虫子。

二、展开

1、出示范画

引导幼儿观察小虫子是什么样子的。

（鼓励幼儿大胆地说出自己的想法。）

2、教师示范：画短曲线（小虫）。

3、出示画纸：小鸡雏

教师：今天天气真好，小鸡来到草地上，找自己喜欢吃的小虫子，小朋友也帮小鸡找一找好吗？

4、请幼儿在画有小鸡的画纸上画小虫子。

教师巡回指导鼓励幼儿大胆地作画，适时地帮助幼儿完成作品。

三、结束展示幼儿作品

引导幼儿欣赏，并找出自己最喜欢的作品。

幼儿园教师教案设计主题篇2

活动目标

1、感受好朋友间互助友爱的真挚感情，体验与好朋友相互了解、沟通，相亲相爱的快乐与幸福。

2、能用语言表述好朋友的外貌特征以及自己与好朋友之间的事情。

3、理解好朋友的含义，知道好朋友之间应该怎样相处。

活动准备

1、准备好上课的教室和课件

2、教师、小朋友的照片

3、歌曲《找朋友》CD及音乐播放机。

活动过程

一、导入

教师出示自己和好朋友的照片，引出今天的话题《好朋友》。

二、展开

1、教师通过介绍自己的好朋友，引导幼儿介绍好朋友的外貌特征。

（1）启发幼儿说说自己好朋友的名字。

（2）教师出示图片介绍自己的好朋友。

幼儿园讲故事教案大全

教案1：《小兔子乖乖》

故事背景：这是一个关于小兔子学习乖巧的故事，通过小兔子的努力和勇气，教会幼儿学会乖巧听话。

教学目标：

1.培养幼儿的学习兴趣。

2.引导幼儿学会乖巧听话，尊重他人。

3.通过对故事情节的讲解，培养幼儿的观察思考能力。

教学准备：

1.故事书《小兔子乖乖》

2.小兔子的剪纸玩偶

教学过程：

引入：

教师拿着小兔子的剪纸玩偶走进教室，并且带着羊羊的声音问：“大家猜猜我手上的是什么？”引导幼儿讨论并猜测。

故事讲解：

1.教师打开故事书，通过插图逐页讲解故事情节，引导幼儿体会故事的内容和情感。

2.教师在关键点停顿，提问：“小兔子为什么要乖乖听话？”“小兔子的妈妈为什么会生气？”引导幼儿思考并回答。

故事表演：

1.教师将小兔子的剪纸玩偶发给幼儿，带领幼儿一起学唱歌曲《小兔

子乖乖》。

2.教师给幼儿们分发一些小纸条，请他们在纸条上写下“乖乖听话”，然后把纸条放进小兔子的围裙口袋里。

小结：

教师与幼儿共同回顾故事内容和教学目标，总结今天的学习收获。

教案2：《小猪佩奇去旅行》

故事背景：小猪佩奇和她的家人一起外出旅行，故事中通过描述他们

的旅行经历，带领幼儿了解外出旅行的乐趣和注意事项。

教学目标：

1.培养幼儿的社交能力。

2.通过对故事情节的讲解，培养幼儿的观察思考能力。

3.引导幼儿学会礼貌用语和沟通技巧。

教学准备：

1.故事书《小猪佩奇去旅行》

2.小猪佩奇的玩偶

教学过程：

引入：

教师拿着小猪佩奇的玩偶走进教室，并且带着小猪佩奇的声音问：

“大家好，我是小猪佩奇，今天我要带大家去旅行！”引导幼儿兴奋讨论。故事讲解：

幼儿园科学主题教案(18篇万能)

幼儿园科学主题教案（18篇万能）

幼儿园科学主题教案篇1

活动目标：

1、通过活动引导幼儿感知日常生活中常见的一些标志，并知道这些标志所代表的正确含义。

2、知道标志是城市生活中不可缺少的符号，给人们生活带来方便。

教案准备：

场地布置，画一迷宫图，上面贴有多个标志;一张大地图，画有建筑物，马路，铁路等内容。

教案过程：

一、迷宫探索活动，认识一些常见的`标志。

1、带幼儿走迷宫。

2、交流：你是如何走出迷宫的?你在迷宫中看到了什么?你是怎么判断出来的?

3、教师小结：是标志引导我们走出了迷宫，是标志让我们明白了那些建筑物是什么。

二、分析各标志特征，了解它们的用途。

一一观察、分析各个标志的画面内容。引导幼儿正确理解该标志所代表的含义，并提高幼儿对标志的正确判断能力。

三、为“新城”贴加标志。

1、出示一张大地图，引导幼儿先细致的观察。

2、在让幼儿通过分析，讨论，判断给其在多个恰当的位置贴上恰当的标志，是这个新“城市”变的有序，为城市里的人们提供方便。

3、教师小结。

幼儿园科学主题教案篇2

【活动目标】

1、认识白天和黑夜，了解知道白天、黑夜的主要特征。

2、在快乐的游戏中正确区分白天和黑夜。

【活动准备】

1、多媒体课件

2、白天、黑夜的大背景图各一张、画有白天、黑夜特征的小图片若干。

3、幼儿游戏操作卡片若干（约每人一份）、游戏大转盘一个

【活动建议】

一、“白天真热闹”，通过小视频认识白天及白天发生的有趣的事情。

1、出示手偶太阳，激发幼儿活动兴趣

提问：这是谁？它会在什么时候出来玩？白天到了，都有谁会和太阳公公一起玩？

2、观看小视频，了解白天发生的有趣的事情。

幼儿园主题班会教学教案(精选5篇)

幼儿园主题班会教学教案篇1

活动目标：

1、积极参与活动，大胆表演，体验音乐游戏的快乐。

2、在课件的提示下，感受乐曲表现的不同音乐形象，并理解乐曲ABC的结构特征。

活动准备：多媒体动画课件、猫头饰若干。

活动过程：

一、通过动画演示，启发幼儿讨论并大胆表演不同的形象。

1、（画面一：小鱼们在欢快地游来游去。）

师：小电脑把我们带到了哪里？你看到了小鱼是怎么游的？

2、那我们就来学一学快乐的小鱼吧！师：小鱼们！幼：哎！

师和幼儿一起表演快乐的小鱼形象。（提示、鼓励同伴间的相互学习。）

3、小鱼们在一起真快乐呀！听！谁来了？

（放猫的音乐）它到小河边想干什么？瞧，小猫真的来了。

（画面二：小猫扛着鱼竿）小猫会怎么钓鱼呢？

启发幼儿大胆表现小猫甩鱼竿的动作。

二、听辨乐曲，了解乐曲的内容及结构。

1、小电脑里有两段音乐，讲的就是小鱼和小猫的故事，请你们仔细听，哪一段讲的是小鱼？哪一段讲的是小猫？

2、老师：我们来听一听，小猫甩了几次鱼杆？（欣赏小猫的音乐,听辩乐句）

3、我们来学一学。

4、尝试用两个不同的动作来表现两段不同的音乐。（图谱是否先提示一下）

（启发幼儿从速度、力度来表现）

5、通过多媒体课件，了解音乐内容。

A：小鱼和小猫之间会发生什么有趣的事呢？我们接着看。

B：幼儿欣赏课件三。

C：提问：小猫怎么会掉到河里？师和幼儿分别扮演小猫和小鱼，表演齐心协力把小猫拉下河。（跟着节拍）

D：哦，这原来是一个小鱼钓猫的故事，我们完整地听一听，什么时候音乐里讲小鱼们齐心协力把小猫拉下了河？（完整欣赏乐曲）

幼儿教案大全100篇

幼儿教案是教师在进行幼儿教学时所需的教学设计和教学准备。编写一份优秀的幼儿教案可以提高教学质量，促进幼儿全面发展。本文将为您提供100篇幼儿教案的详细内容，包括幼儿各个领域的教学内容，以及教学目标、教学重点和教学方法。希望这些教案能够为您的幼儿教学提供有益的参考。

一、语言与沟通能力

1. 主题：认识身体部位

目标：通过游戏和歌曲，帮助幼儿认识身体各个部位。

教学重点：识别并说出身体各个部位的名称。

教学方法：游戏、歌曲。

2. 主题：家庭成员

目标：培养幼儿对家庭成员的认知和理解。

教学重点：说出自己家庭成员的名称，并简单介绍其特点。

教学方法：图片展示、小组讨论。

二、数学与逻辑思维

1. 主题：形状认知

目标：通过观察图形，帮助幼儿认识常见的几何形状。

教学重点：辨认并说出正方形、圆形、三角形和长方形。

教学方法：图形展示、游戏训练。

2. 主题：数字排序

目标：通过数字排序游戏，培养幼儿的数字认知和逻辑思维能力。教学重点：理解数字的大小关系，将数字按顺序排列。

教学方法：游戏、数学拼图。

三、艺术与审美能力

1. 主题：图画创作

目标：激发幼儿的创造力，培养他们对艺术的兴趣和理解。

教学重点：用简单的图案和色彩表达自己的感受。

教学方法：示范教学、自由创作。

2. 主题：手工制作

目标：锻炼幼儿的手眼协调能力和动手能力。

教学重点：跟随指导完成手工作品。

教学方法：示范教学、手工制作实践。

四、身体与运动发展

1. 主题：基本动作训练

目标：锻炼幼儿的身体协调能力和运动技能。

教学重点：学习并掌握跑、跳、爬等基本运动。

幼儿园主题课教案8篇

幼儿园主题课教案篇1

不乱吃东西

活动目标：

1.引导幼儿透过录象懂得乱吃东西的危害性。

2.引导幼儿乐于探究、沟通与共享，激发幼儿的想象力。

3.提高自我爱护的意识及应对安全大事的潜力。

活动预备：录象《卡在喉咙里的五角星》、每组一小筐图片

图片：

1.老鼠、苍蝇叮咬过的食物

2.过期的食物

3.腐烂变质的食物

4.假冒、劣质的食物

5.没洗洁净的食物

活动过程：

一、观看录象《卡在喉咙的五角星》

1.老师提问“刚刚你们看到了什么?”“小男孩的做法对吗?”

2.幼儿相互沟通争论“他这样做了会怎样?”“你是否有这样做过?”

3.老师做适当小结

二、看图片

1.老师提问“这些东西你吃过吗?”

2.引导幼儿争论“这些东西为什么不能吃?”

3.老师适当小结

三、嬉戏打算对错

1.老师提问“上幼儿园时，没有病的小明非要妈妈帮她带药到幼儿园;夏天快来了，天气太热，我喝了饮料又吃雪糕;小伴侣拿了一个玻璃球放在嘴里。”

2.老师小结：不生病乱吃药，也会对身体造成损害;冷的东西吃多了对胃宝宝不好;玻璃球放在嘴里很危急。

四、操作活动

1.请幼儿自由抽取图片，并说一说这些东西为什么不能吃?

2.老师巡回观看，引导幼儿相互争论。

活动反思：本活动幼儿能专心参与，大胆举手回答老师的问题，透过本活动幼儿懂得乱吃东西的危害性;提高了幼儿的安全意识。

幼儿园主题课教案篇2

活动目标：

1.幼儿了解一些基本的道路交通安全学问，熟悉一些常见的交通标志。

2.幼儿能乐观参加到活动中来，在嬉戏活动中体验交通

规章的重要性，懂得如何在实际情景中运用所知道的交通安全学问。

幼儿园主题班会教案

幼儿园主题班会教案1

活动目标：

1、初步了解水灾发生时自救方法，提高保护自己的能力。

2、有环保意识，乐意为周围的绿化做力所能及的事情。

活动重点：

了解洪水发生的原因

活动难点：

掌握自救的方法

活动准备：

水灾的图片若干

活动过程：

1、以谈话导入主题

(1)"小朋友想想如果我们这儿连续几天都下雨，感觉会是怎样呢?有哪些不方便呢?"

"如果大雨连续不停的下，将会发生什么?"(幼儿交流)

(2)看图片，了解水灾的危害性

"连续下大雨发生了什么事情?洪水给人们带来了哪些灾难?"(教师和幼儿共同边看图片边交流)

2、交流感受和逃生方法

"看到这样的灾情你是怎样想的?""洪水来了我们可以怎样逃生自救?"(发求救信号、抱住树木、爬上屋顶)

3、了解洪水发生的原因

"现在为什么每年有特大洪水?""减少灾害天气有什么办法?"

(教师告诉幼儿植树造林、绿化环境与减少水灾之间的关系) 幼儿园主题班会教案2

活动目标：

1、了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则。

2、形成初步的安全意识与自我保护意识，提高自我保护能力。

3、知道在发生危险时如何自求。

4、培养幼儿乐观开朗的性格。

活动准备：

1、幼儿有与成人一起外出的经验。

2、有关模拟游戏的情景创设。

3、课件《看望兔奶奶》。

活动过程：

1、边观看课件

(一)边讨论。

(1)兔奶奶生病了，兔妈妈带兔宝宝去看望她。半路上，兔妈妈到水果店给奶奶买水果，兔宝宝就跑到了马路上，她看到花丛

中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飞到了马路中央，兔宝宝就一路追过去，差点被车撞上。

(2)为什么兔宝宝差点被车撞到?

幼儿园优秀公开课教案50篇

以下是一些幼儿园优秀公开课教案的例子：

1. 幼儿园小班优秀公开课教案《毛毛虫啃苹果》

2. 幼儿园中班优秀公开课教案《数字王国》

3. 幼儿园大班优秀公开课教案《有趣的汉字》

4. 幼儿园小班优秀公开课教案《小蚂蚁》

5. 幼儿园中班优秀公开课教案《有趣的线条》

6. 幼儿园大班优秀公开课教案《环保小卫士》

7. 幼儿园中班优秀公开课教案《春天的秘密》

8. 幼儿园大班优秀公开课教案《我要上小学了》

9. 幼儿园小班优秀公开课教案《快乐的小猪》

10. 幼儿园中班优秀公开课教案《美丽的蝴蝶》

……

这些教案都设计得非常有趣，能够引导孩子们在游戏中学习，提高他们的学习兴趣和积极性。同时，这些教案也注重培养孩子们的思维能力和创造力，让他们在快乐中成长。

主题活动教案我爱幼儿园

主题活动教案-我爱幼儿园1000字

教学目标：

1. 通过主题活动，让幼儿树立热爱幼儿园和热爱生活的态度。

2. 能够较好地表达自己对幼儿园的感情和对幼儿园的需求。

3. 培养幼儿的团队意识和合作精神。

教学内容：

通过开展“我爱幼儿园”活动，让幼儿在活动中感受到幼儿园是一个温馨、快乐、有爱的大家庭，鼓励他们在幼儿园中快乐学习、健康成长。活动内容包括：

1. 介绍幼儿园

介绍幼儿园的基本情况，包括校园环境、教育目标、教师和学生数量等。

2. 走进幼儿园

幼儿在老师的带领下观察幼儿园的环境和设施，并介绍幼儿园的各个区域和功能。

3. 绘画创作

幼儿在老师的引导下，用画笔和颜料描绘自己心目中的幼儿园，表达自己对幼儿园的热爱。

4. 剧场表演

幼儿们排练并表演了一场小剧场，表达出对幼儿园的感激之情和对幼儿园未来的美好向往。

5. 意见征集

老师和幼儿们一起开展意见征集活动，听取幼儿们对幼儿园的意见和建议，促进幼儿对幼儿园的参与和共同建设。

教学流程：

1. 教师介绍幼儿园的基本情况，并鼓励幼儿分享他们对幼儿园的感受和需求。

2. 老师带领幼儿们在幼儿园里走一遍，介绍各个区域和功能。

3. 老师提供绘画材料，让幼儿自由创作。老师也可以提供范例或引导幼儿绘制指定主题。

4. 幼儿们在老师的带领下排练小剧场，并准备表演。

5. 老师开展意见征集活动，收集幼儿的意见和建议，并对意见和建议进行整理和反馈。

6. 教师总结活动，鼓励幼儿继续热爱幼儿园、快乐成长。

教学方法：

1. 环境教育法

通过让幼儿亲自走进幼儿园，观察和感受幼儿园的环境和设施，培养幼儿的环保意识。

幼儿园主题活动教案50篇

这是幼儿园主题活动教案50篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。

第1篇、大班主题活动我认识的动物教案反思

活动目标：

1、从图片上和挂图上让幼儿进一步认识它们的名字及特征。

2、培养幼儿敏锐的观察能力。

3、发展幼儿思维和口语表达能力。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、探索与实验，激发幼儿主动探索的积极性。

教学重点、难点：

认识名称及它们的特点

活动准备：

小卡片

活动过程：

1：组织幼儿做手指游戏，安静入座并向小朋友们问好。

2：复习上节课所学的知识。

3：教师学动物叫声，出示卡片，让幼儿说出名字及特征。

4：让幼儿模仿动物叫，并说出它们的名字及特征。

活动反思：

动物是小朋友最为熟悉的，一提起动物，小朋友便滔滔不绝地讲起与动物相关的故事，爱动物是孩子的天性。那么，怎样让幼儿了解动物，进而能根据它们的特征、生活习性进行分类，并简单的掌握家禽、家畜、野兽、飞禽的概念呢？根据幼儿的认知特点，我设计了这节具有尝试性、操作性较强的活动《动物园》。

在本次教学活动中，我利用多媒体课件、图片等让幼儿观察狮子、牛、燕子、鸡的外形特征和生活习性，给幼儿一个主动学习与发展的机会，让幼儿自己总结出动物的分类，使他们对家禽、家畜、野兽、飞禽的不同特征有个清晰的认识，从而掌握

野兽、家畜、飞禽、家禽的概念，进行概念上的提升。

幼儿的认知特点是：听过就忘记了，看过就记住了，做过就理解了，根据这一认知特点，让幼儿再次进行了分类，让孩子们选择自己喜欢的动物朋友，说说它的特征，属于哪一类动物（家禽、野兽等），在这一个环节中，通过幼儿间的相互交流和教师的适时点拨，再加上每个孩子的操作，加深了他们对各类概念的了解，孩子们对野兽、家禽、家畜、飞禽有了再一次的升华，在这一环节中，我忽略了大多数孩子，活跃的幼儿能回答问题许多次，不善于回答的幼儿一次也没回答；只注重个别，没注重整体，在以后的教学中，我会注意，做到更好。

幼儿园课程教案主题(通用5篇)

幼儿园课程教案主题篇1

设计思路：

喜欢动物是每一个孩子的天性，小班孩子更是如此。《动物的花花衣》主题开展至今，孩子们对身边常见动物有了初步的了解，但由于个体差异，每个孩子对动物的认识程度有所不同，因此，我尝试通过这样一次集体活动，在猜猜、找找的过程中，帮助孩子梳理一些常见动物的特征，丰富他们的交流内容，并且能结合动物身上的花纹进行点数对应的联系，获得新的知识和巩固一些数经验。

活动目标：

1、在游戏的情境中进行5以内手口一致点数并尝试数物对应。

2、喜欢亲近动物，巩固对常见动物特征的认识。

活动准备：

1、大教具一份。

2、创设森林情境;斑点狗、奶牛、斑马、长颈鹿、动物的皮毛

活动过程：

一、情境导入——小动物开舞会

1、森林里要开舞会，看看谁来了?

2、长颈鹿妈妈要带它的宝宝去参加舞会，可是长颈鹿宝宝太多了，长颈鹿妈妈都搞不清谁是他的宝宝了，请你们帮帮忙好吗?

3、长颈鹿妈妈说身上的花纹和我身上的花纹一样多的，是我的宝宝。

4、我们一起来看看长颈鹿妈妈身上有几块花纹?

5、请你们每个人去拿一个长颈鹿宝宝，数一数他身上的花纹有几块，把它送到长颈鹿妈妈的身边，好吗?

小结：长颈鹿妈妈都找到了自己的宝宝，开开心心的去参加舞会了。

二、猜一猜——对常见动物特征的认识

1、还有许多黑白皮毛的小动物要来参加舞会，你们猜猜会是谁来了?

2、让我们一起看看是谁来了?

3、幼儿猜测

4、小结：斑马的花纹是一条一条的，奶牛的花纹是一块一块的，斑点狗的花纹是一点一点的。

三、找一找——尝试数物对应

1、还有许多黑白小动物也要参加舞会，他们还要穿上漂亮的花花衣，请你们帮帮忙好吗。