苏教版小学三年级上语文全册伴你学答案
苏教版三年级上册语文小册答案
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小学语文《伴你学》参考答案（苏教版五上）
小学语文《伴你学》参考答案（苏教版五上）《伴你学》语文苏教版五年级上册参考答案第一单元1 师恩难忘【我尝试】1.（1）zhēnɡ huǐ chuī xiēdao xǐnɡ zī shēnɡ（2）娓娓动听：形容善于讲话，使人喜欢听。
身临其境：亲自到了那个境地。
戛然而止：形容声音突然终止。
引人入胜：引人进入佳境。
2.课文第3-7自然段详细写田老师上课。
全文可分为三个部分。
第一部分写?我?到邻近的一所乡村小学去读书以及学校的概况，交代了事情发生的时间、地点、人物和当时的环境。
第二部分写开学第一天，田老师根据一首小诗编了一段有趣的故事，使?我?听得入了迷，而且后来每讲一课都是如此。
第三部分写了?我?感激老师的教诲之恩。
3.刘绍棠，中国著名乡土文学作家，“荷花淀派”的代表作家之一，“大运河乡土文学体系”创立者。
13岁时就开始发表作品，加入作协时是当时最年轻的作协会员。
受到作家孙犁和肖洛霍夫的影响，走上乡土文学之路，作品题材多以京东运河(北运河)一带农村生活为题材，格调清新淳朴，乡土色彩浓郁。
【我探究】4.田老师是一个口才好、文笔好，又善于教学的老师。
因为田老师在?我?的心田里，播下了文学的种子，所以?我?终身难忘。
5.种植一棵树需要十年左右就可以长成大树，而培养一个人则需要更长远的打算，表示培养人才不容易。
【我挑战】6.白纸姥姥炊烟茂盛歇脚恭敬念叨恍如惊醒拐杖亭子发呆7.（1）娓娓动听（2）身临其境1（3）引人入胜（4）春雨点点善于讲故事春雨点点田老师的故事教学对?我?走上文学之路起到了潜移默化的作用8.（1）我仍像四十年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。
（2）田老师善于运用故事教育吸引学生，正是这些引人入胜的故事激发了作者对语文、对文学的兴趣，也正是有了田老师播下的这些文学的?种子?，才引领着?我?走进了文学的殿堂，硕果累累。
【我拓展】9.（1）因为她从来不打骂我们；她教我们跳舞；她对?我?的接近文学和爱好文学，有着很深的影响。
三年级上册语文数学《伴你学》参考答案
三年级语文上册·第一单元（1-4课）1 让我们荡起双桨【我尝试】1. dào yìng qiáng jiǎng sǎ shuǎng zhōu2.倒映指物象倒过来映现在水中。
倒影指水中倒立的影子。
围绕指环绕某个中心，包围；环绕。
环绕指沿由路程、行进和旅行所形成的圆圈运动或在四周构成圆环;构成弯曲或圆形边界。
一般环绕用于物，围绕可以用于物，也可以用于人。
飘荡指随风飞动；随波漂浮；飘扬指飞扬、飘荡。
高兴指愉快而兴奋，表现在一种即时状态。
愉快指快意、舒畅。
3. 一二三【我挑战】6.推开波浪轻轻飘荡愉快倒映伙伴悄悄环绕安排双桨白塔7.双桨奖状悄悄树梢愉快比喻四周木舟8.（1）悄悄凉爽凉快轻轻（2）倒映倒影9.（1）美丽的白塔绿树红墙凉爽的风飘荡蓝色小塔大树围墙天空（2）少先队员【我拓展】10.（2）海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。
红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。
（3）平静的湖面好像一面明镜，映照着蓝天和白塔。
2 学会查“无字词典”【我尝试】1.（1）jià liè jǐn àn bèng（2）烈日当空：炎热的太阳挂在天空中，炙烤着大地。
骄阳似火：强烈的阳光像火一样。
山崩地裂：山崩塌，地裂陷。
形容自然界的巨大变化或声响巨大。
惊涛拍岸：海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出山崩地裂的声音。
意味深长：指意思含蓄深刻，令人回味。
2.骄阳似火：你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对‘骄阳似火’最好的解释吗？惊涛拍岸：只见海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。
【我挑战】4.情景岩石突然词语波涛聪明烈日当空意味深长5.一跳似火当空拍岸深长地裂（1）意味深长（2）山崩地裂（3）烈日当空6.（1）你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这就是对“骄阳似火”最好的解释。
2018学年苏教版语文三年级语文上册第一学期伴你学参考答案
2018学年苏教版语文三年级语文上册第一学期伴你学参考答案1.《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2.《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
我挑战】4.《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
我举头望着明月，低头思念故乡。
5.《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。
我想要窥视千里目，于是便登上更高的楼层。
6.《静夜思》我躺在床上，看见窗外明月，疑似地上的霜。
我抬头仰望着明月，低头想起故乡。
7.《登鹳雀楼》白天的阳光照耀着山峦，黄河水源源不断地流入大海。
我想要看遍千里山河，于是我登上了高高的鹳雀楼。
我拓展】8.《静夜思》床前明月光，疑似地上霜。
我抬头看着明月，心中思念故乡。
故乡的亲人是否也在看着同一轮明月呢？9.《登鹳雀楼》白日的阳光照耀着山峦，黄河水源源不断地流入大海。
我登上高高的鹳雀楼，俯瞰着千里山河，心中感慨万千。
一、倒映壮岩石形态各异，波涛奉聪明，阳光骄阳似火。
改写：在阳光骄阳似火的天气中，岩石形态各异，在波涛中显得格外壮观，倒映在水中，使景色更加美丽。
二、自己已经得到奖状，手握船桨，愉快地划着船，输赢消息悄悄传来。
改写：我已经获得了奖状，手握船桨，愉快地划着船。
输赢的消息传来，但并没有影响我们的心情。
三、骄阳似火，汗水湿透衣衫，但是花红柳绿，湖光山色连绵不断。
改写：虽然骄阳似火，汗水湿透了衣衫，但是眼前的景色却是花红柳绿，湖光山色连绵不断，让人感到心旷神怡。
四、1.低（底）2.样（漾）3.犯（泛）4.衣（依）5.XXX （幸）改写：1.低（指高度低）2.样（指水面的波纹）3.犯（指水流泛滥）4.衣（指衣服）5.辛（指吃辣或辛辣的味道）五、1.我们在水中尽情欢乐，享受着幸福的生活，这一切都是谁为我们安排的？我们在水中轻轻飘荡，迎面吹来凉爽的风。
2.真正理解一个词语的意思，不仅要查有字的词典，还要学会查身边的“无字词典”。
3.太阳和土地之间，为生活的大树输送营养，使它们葱翠茂盛。
小学语文《伴你学》参考答案(苏教版五上)
《伴你学》语文苏教版五年级上册参考答案第一单元1 师恩难忘【我尝试】1.（1）zhēnɡ huǐ chuī xiēdao xǐnɡ zī shēnɡ（2）娓娓动听：形容善于讲话，使人喜欢听。
身临其境：亲自到了那个境地。
戛然而止：形容声音突然终止。
引人入胜：引人进入佳境。
2.课文第3-7自然段详细写田老师上课。
全文可分为三个部分。
第一部分写‚我‛到邻近的一所乡村小学去读书以及学校的概况，交代了事情发生的时间、地点、人物和当时的环境。
第二部分写开学第一天，田老师根据一首小诗编了一段有趣的故事，使‚我‛听得入了迷，而且后来每讲一课都是如此。
第三部分写了‚我‛感激老师的教诲之恩。
3.刘绍棠，中国著名乡土文学作家，“荷花淀派”的代表作家之一，“大运河乡土文学体系”创立者。
13岁时就开始发表作品，加入作协时是当时最年轻的作协会员。
受到作家孙犁和肖洛霍夫的影响，走上乡土文学之路，作品题材多以京东运河(北运河)一带农村生活为题材，格调清新淳朴，乡土色彩浓郁。
【我探究】4.田老师是一个口才好、文笔好，又善于教学的老师。
因为田老师在‚我‛的心田里，播下了文学的种子，所以‚我‛终身难忘。
5.种植一棵树需要十年左右就可以长成大树，而培养一个人则需要更长远的打算，表示培养人才不容易。
【我挑战】6.白纸姥姥炊烟茂盛歇脚恭敬念叨恍如惊醒拐杖亭子发呆7.（1）娓娓动听（2）身临其境（3）引人入胜（4）春雨点点善于讲故事春雨点点田老师的故事教学对‚我‛走上文学之路起到了潜移默化的作用8.（1）我仍像四十年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。
（2）田老师善于运用故事教育吸引学生，正是这些引人入胜的故事激发了作者对语文、对文学的兴趣，也正是有了田老师播下的这些文学的‚种子‛，才引领着‚我‛走进了文学的殿堂，硕果累累。
【我拓展】9.（1）因为她从来不打骂我们；她教我们跳舞；她对‚我‛的接近文学和爱好文学，有着很深的影响。
（2）一个是男老师，一个是女老师；一个用讲故事教学，一个用她的多才多艺教学；一个选了一个教学示例，一个选了多了教学示例等。
小学语文《伴你学》参考答案(苏教版六下)精编版
小学语文《伴你学》参考答案（苏教版六下）第一单元1 长江之歌【我尝试】1.（1）bǔ liàn qínɡ cháo dí chén（2）形容词，形容气势盛大，广大无边。
灌溉，即用水浇地，为地补充作物所需水分的技术措施。
2.话说长江胡宏伟东海母亲河【我挑战】5.概慨溉铺捕哺6.丰采气概甘甜的乳汁健美的臂膀无穷的源泉母亲的情怀7.（1）赞赏眷恋（2）我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。
（3）长江拟人（4）赞美依恋（5）长江不仅壮美，而且它哺育了中华亿万儿女，奔流不息更的精神会不断激励着华夏儿女发愤图强。
【我拓展】8.（1）不尽长江滚滚来（2）唯见长江天际流（3）碧水东流至此回（4）两岸猿声啼不住（5）惊涛裂岸卷起千堆雪2 三亚落日【我尝试】1.xīnɡ zhànɡ yuè chàn qiāo tán ɡuàn sì yè2.（1）美妙绝伦（2）赤朱丹彤（3）硕大无朋（4）玉屑银末（5）悄然无声3.第1 自然段是第一部分：开门见山，点明“在三亚看落日真有诗意”；第2自然段是第二部分：介绍三亚洋溢着热带风情的自然风光；第3、4自然段是第三部分：生动地描写了落日美景；第5自然段是第四部分：照应开头，总括“这就是三亚的落日”。
4.它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。
夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。
突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。
【我尝试】5.海天一色、白鸥低翔、椰树摇曳、海滩细沙热爱自然、热爱祖国【我挑战】7.洋溢玫瑰逊色飞溅收敛一盏玉屑弹跳8.蓝蓝碧玉般硕大无朋快乐夺目优美红扑扑洁白海面脚板赤朱丹彤光芒9.（1）搔捏捏团团揉（2）响走听读议10.（1）在三亚看落日真有诗意哦，这就是三亚的落日对三亚的喜爱、赞美（2）天海白鸥椰子树海滩对美丽三亚的赞叹（3）快乐的孩童收敛了光芒光焰柔和的大红灯笼跳水员轻快敏捷悄然无声水波不惊拟人11.（1）人们全神贯注地看着落日的绚美，表示对短暂的三亚落日的珍惜、依恋之情（2）落日比喻孩童跳水员（3）棒棒糖乒乓球篮球（4）惊讶不敢生怕（5）日落西山残阳如血【我拓展】12．（1）蓝天白鸥椰子树海滩热带风情融为一体挺拔俊秀玉屑银末（2）海滩上玉屑银末般的细沙细沙玉屑银末（3）担心对海南热带景色的喜爱（4）①√ ②×（5）三亚洋溢着浓浓的热带风情。
苏教版小学语文三年级上册语文练习与测试语文练习册参考答案
苏教版小学语文三年级上册语文练习与测试语文练习册参考答案1让我们荡起双桨【基础练习】一、白塔红墙安排环绕洒水二、悄悄悄愉愉快轻轻轻消消灭偷小偷劲劲头三、1.快乐2.清凉3.围绕4.漂亮四、鲜艳的悄悄地动情地五、三小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风【发展练习】一、(一)地上脏了，马莎学着妈妈的样子把地打扫干净了。
爸爸下班回家，马莎给他倒了一杯水。
长大就是开始懂事，懂得照顾他人。
（二）示例：还有太阳会来大海作客。
2学会查“无字词典”【基础练习】一、1.音因阴2.言岩研二、雨阳风光涛意草连烈大雨滂沱湖光山色连绵不断三、1.海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上山崩地裂的声音惊涛拍岸2.（1）树上的叶子被太阳晒得耷拉下来。
（2）风从海面上吹来，带来一股凉意。
【发展操演】二、1.（1）变幻莫测变革无穷（2）五颜六色五彩缤纷2.示例：傍晚的天空，云彩像被镀了一层金，一会儿像一条长长的火龙，一会儿像一头猛的狮子，一会儿又像小女孩红彤彤的脸蛋，真是好看。
3古诗两首【基础练习】一、直径柏树古寺神经湖泊欢迎二、1.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
2.远上寒山石径斜，白云深处有人家。
三、1.因为。
比。
2.鸣叫。
愁思。
四、1.寒山石径枫林一个“生”字形象地表现了白云升腾、缭绕和飘浮的种种动态，也说明山很高。
2.《秋夕》（唐）杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
【发展练习】三、示例：七点睡莲从梦中醒来；中午十二点左右午时花开了；下午三点万寿菊欣然怒放；傍晚六点烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展花瓣；夜来香在晚上八点开花……4做一片美的叶子【基础练习】一、现在体会奇异参观休假二、肥美艳丽嫩绿葱翠茁壮茂盛三、示例：1.中午的太阳像一个巨大的火球。
2.每一个小朋友都应该爱本人的爸爸妈妈，都应该尊重本人的教师。
四、1.在不同季节的外形枝繁叶茂、落叶归根2.示例：我想把阳光变成生命乳汁奉献给大树，我想让大树茁壮成长，我想让自己变得更美丽。
最新苏教版三年级语文上册苏教版三年级上册全册语文配套练习册答案精选
1 让我们荡起双桨一，双桨宝塔安排愉快四周绿树红墙环绕二，1.悄悄凉爽轻轻2.C三，1，波浪，白塔，飘荡凉爽的风白色的宝塔，葱绿的树，红色的墙，蓝色的水2，唱歌，跳舞等。
党和国家四，2 学会查无字字典一，波涛突然岩石词典岸边烈日二，除最后一个，其余选第二个三，1，骄阳似火2，惊涛拍岸三。
省略五，1，新华字典，大自然2，课本中，大自然中六，1，CB2，春风中杨柳的活力表现出来了，说出了杨柳的颜色。
色彩，生气。
3，狗头上挠挠，羊头上摸摸谚语、歇后语都行。
3 古诗两首一，夜泊，选第二个寒山寺，选第一个姑苏，选第一个石径渔火生处二，1，因为2，停船2，比三，1，停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花2，月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠四，1，杜牧，停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花2，张继，月落江枫渔火，乌啼钟声，孤寂忧愁。
4 做一片美丽的叶子一，发现输送形态各异整体奉献冬日飘零二。
像输送选第一个茁壮选第二个葱翠选第一个站三，1，嫩绿，肥美，变黄，飘零2，你找不到两片相同的叶子。
把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。
3，B四，1，像火一样红洁白如玉2，既没有好看的颜色，也没有好温的香味。
3，一连几天没给它浇水仙人掌被切下半截4，A5 北大荒的秋天一三题省略二、照样子，写词语。
白（雪白）（洁白）绿（碧绿）（葱绿）黄（金黄）（橘黄）四，1，大豆，高粱，榛树叶子。
热闹非凡2，脸庞，榛树叶子3，C五，1，张家界奇特的山峰。
2，画3个有的像……和3个有的……像6、西湖一。
省略二，选择正确的答案1，D2，A三，换成语1，心旷神怡2，连绵起伏四，补充句子1，平静的湖面2，两条绿色的绸带3，仙境一般五，填空。
1，人间天堂。
一颗明珠2，连绵起伏，绿，青，浓，淡，优美的山水画。
美。
3.夜幕，明月，轻风，湖水。
无数的银蛇。
真不愧为人间天堂啊！六，阅读短文，回答问题1，春2，柳树，小草，群山，山间小道7 拉萨的天空一，用横线给加点字选择正确的读音。
【精品】最新苏教版三年级语文伴你学(包括单元期中期末达标检测)107页(附答案)-喜子精品资源
【精品】最新苏教版三年级语文伴你学(包括单元期中期末达标检测）107页（附答案）-喜子精品资源第一组1.让我们荡起双桨轻楹泛舟一、看拼音，写词语.。
huǒ bàn bái tǎ huán rào yú kuài( ) ( ) ( ) ( )bō làng piāo dàng liáng shuǎng hóngqiáng( ) ( ) ( ) ( )二、连一连，读一读.。
幸福的白塔美丽的生活轻轻的风凉爽的飘荡尽情地唱着三、在括号内填上合适的词语，搭配起来.。
例如：（凉爽）的风（）的白塔（）的生活（）的伙伴例如：（悄悄）地听（）地飘荡（）地欢乐（）地歌唱例如：（环绕）红墙（）双桨（）波浪（）太阳四、选词填空1. 悄悄轻轻凉快凉爽秋姑娘已经（）地来到了人间，一阵（）的风吹来，让人感到十分（），湖面上的船儿（）地飘荡.。
2. 倒影倒映春天，我们去郊游.。
河岸边，一排排垂柳（）在河面上，清澈的河水映出我们的（）,我们玩得多开心啊！五、课文理解1．让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着，四周环绕着 .。
小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了 .。
读一读，想一想，你的脑中出现了这样一幅画面：的小船，的大海，白色的，葱绿的，红色的，蓝蓝的，多美呀！2．文中“红领巾”是指 .。
1 / 143．“水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱.。
”运用了的修辞手法.。
六、读句子，把带点的词语换成括号里的词语好不好，为什么？请说说.。
1．让我们荡（摇）起双桨，小船儿推（冲）开波浪……2．红领巾迎着（对着）太阳，阳光洒（照）在水面上……3．做完了一天的功课，我们来尽情（使劲）欢乐……快乐遨游七、阅读短文，完成练习.。
妈妈的脸妈妈的脸是一本书，上面写了好多话.。
我取得好成绩时，妈妈嘴角上扬，喜上眉梢，我读到了——“再接再厉”.。
小学语文《伴你学》参考答案(苏教版五上)
（2）激励 鞭策 身体健康 学问进修 工作效能 道德品格
（ 3 ）?健康第一？
?科学的健康堡垒？
目标 责任心 自己手上的
每一件事 ?真人？ 在各方面有长足的进步
9. （1） 示例： 即使你再怎么努力，也不会改变这个结果。
（ 2 ）道德是做人的根本，根本一坏，即使你有一些学问和本领，也不会
成为对社会有用的人
5. 种植一棵树需要十年左右就可以长成大树， 打算，表示培养人才不容易。
而培养一个人则需要更长远的
【我挑战】
6. 白纸 姥姥 炊烟 茂盛 歇脚 恭敬 念叨 恍如 惊醒 拐杖 亭
子 发呆
7. （1） 娓娓动听 （ 2）身临其境
1
（3） 引人入胜 （ 4）春雨点点 善于讲故事 春雨点点 田老师的故事教学对 ?我？ 走上文学之路起到了 潜移默化的作用 8. （1）我仍像四十年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。 （ 2 ）田老师善于运用故事教育吸引学生，正是这些引人入胜的故事激发 了作者对语文、 对文学的兴趣， 也正是有了田老师播下的这些文学的 ?种 子？，才引领着 ?我?走进了文学的殿堂，硕果累累。 【我拓展】 9. （1）因为她从来不打骂我们；她教我们跳舞；她对 ?我?的接近文学和爱 好文学，有着很深的影响。 （ 2 ）一个是男老师，一个是女老师；一个用讲故事教学，一个用她的多 才多艺教学；一个选了一个教学示例，一个选了多了教学示例等。
寒杨柳风 七、 示例： 请不要把花儿采光 留着满园的花朵 让蝴蝶翩翩起舞， 孩子们
欢乐游戏 八、 1. 去邻居家的玉米地偷玉米
?我?从小就爱吃玉米，但是 ?我?家没有种玉米，总吃不到玉米 ?我?第一次吃到了自己辛勤劳动得来的玉米 2. 从那以后，伙伴们骂我 ?小偷？。 3. 玉米甜 感受到了从辛勤的劳动中品尝到的甘甜 4. 劳动能使你得到物质财富和精神财富。
苏教版小学语文三年级语文上册同步练习参考答案
苏教版小学语文三年级语文上册同步练习参考答案第一单元（1-4课）【方法指导】晒人洒水1让我们荡起双桨【同步练习】一、伙伴波浪倒映飘荡悄悄环绕二、dào倒影jǐn尽管xīnɡ兴奋dǎo倒下jìn尽力xìnɡ高兴三、美丽的白塔真心地祝愿凉爽的风儿认真地朗读亲爱的伙伴明媚的阳光幸福的生活晴朗的早晨四、1.倒影2.倒映3.轻轻4.悄悄5.飘扬6.飘荡五、1.小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。
2.迎着洒在望着地听歌唱少先队员欢快【拓展提高】七、1.，：“！。
”2. 7外形颜色3.长圆扁圆像五角星嫩青鲜黄褐色4.颜色也不相同，青的嫩青，黄的鲜黄，有的已经是褐色，姿态万千，绚丽多彩，就像千万只五彩斑谰的蝴蝶。
2学会查“无字词典”【同步练习】一、检查不断波涛聪明真正情景意味深长骄阳似火惊涛拍岸二、骄娇娇骄洒晒洒晒三、1. sì2. shì3. niān4. rǎnɡ四、示例：鸦雀无声黑灯瞎火伸到眼前的双手都看不见五、不仅有字的词典还要…无字词典‟示例：如灯火通明市区夜晚降临的时候，灯火通明，如同白日。
【拓展提高】六、示例：1.冬天连小树都穿上了外衣，可见冬风刺人程度。
2.花园里各种颜色、形态的花儿都开了，竞相比美。
3.秋季，天空很高，气候凉爽。
4.阳春三月，天空中飘着小雨，吹着微风。
七、1.野火烧不尽，春风吹又生。
2.春夏秋冬3.火热炎热4.慈爱宁愿疲劳5.我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
6.人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。
小草母亲3古诗两首【同步练习】1、霜叶姑苏城外人家渔火枫林山寺愁思客船二、石径经经常长城诚诚实湖泊柏柏树钟声种种树三、1.深秋白云枫林大自然喜爱2.江枫渔火客船钟声月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠四、1.惊涛拍岸2.骄阳似火3.大汗淋漓4.草长莺飞5.根深叶茂6.五彩缤纷【拓展提高】六、《秋夕》杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
最新苏教版小学三年级上语文(全册)伴你学答案
最新苏教版小学三年级上语文(全册)伴你学答案《伴你学》语文苏教三上参考答案第一单元1 让我们荡起双桨【我尝试】1. dào yìng qiáng jiǎng sǎ shuǎng zhōu2.倒映指物象倒过来映现在水中。
倒影指水中倒立的影子。
围绕指环绕某个中心，包围；环绕。
环绕指沿由路程、行进和旅行所形成的圆圈运动或在四周构成圆环;构成弯曲或圆形边界。
一般环绕用于物，围绕可以用于物，也可以用于人。
飘荡指随风飞动；随波漂浮；飘扬指飞扬、飘荡。
高兴指愉快而兴奋，表现在一种即时状态。
愉快指快意、舒畅。
3. 一二三【我挑战】6.推开波浪轻轻飘荡愉快倒映伙伴悄悄环绕安排双桨白塔7.双桨奖状悄悄树梢愉快比喻四周木舟 8.（1）悄悄凉爽凉快轻轻（2）倒映倒影 9.（1）美丽的白塔绿树红墙凉爽的风飘荡蓝色小塔大树围墙天空（2）少先队员【我拓展】 10.（2）海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。
红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。
（3）平静的湖面好像一面明镜，映照着蓝天和白塔。
2 学会查“无字词典” 【我尝试】1.（1）jià liè jǐn àn bèng（2）烈日当空：炎热的太阳挂在天空中，炙烤着大地。
- 1 -骄阳似火：强烈的阳光像火一样。
山崩地裂：山崩塌，地裂陷。
形容自然界的巨大变化或声响巨大。
惊涛拍岸：海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出山崩地裂的声音。
意味深长：指意思含蓄深刻，令人回味。
2.骄阳似火：你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对?骄阳似火?最好的解释吗？惊涛拍岸：只见海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。
【我挑战】4.情景岩石突然词语波涛聪明烈日当空意味深长5.一跳似火当空拍岸深长地裂（1）意味深长（2）山崩地裂（3）烈日当空6.（1）你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这就是对“骄阳似火”最好的解释。
苏教版三年级语文伴你学(包括单元期中期末达标检测)107页(附答案)
苏教版三年级语文第一组1.让我们荡起双桨轻楹泛舟一、看拼音，写词语。
huǒ bàn bái tǎ huán rào yú kuài ( ) ( ) ( ) ( )bō làng piāo dàng liáng shuǎng hóngqiáng ( ) ( ) ( ) ( )二、连一连，读一读。
幸福的白塔美丽的生活轻轻的风凉爽的飘荡尽情地唱着三、在括号内填上合适的词语，搭配起来。
例如：（凉爽）的风（）的白塔（）的生活（）的伙伴例如：（悄悄）地听（）地飘荡（）地欢乐（）地歌唱例如：（环绕）红墙（）双桨（）波浪（）太阳四、选词填空1. 悄悄轻轻凉快凉爽秋姑娘已经（）地来到了人间，一阵（）的风吹来，让人感到十分（），湖面上的船儿（）地飘荡。
2. 倒影倒映春天，我们去郊游。
河岸边，一排排垂柳（）在河面上，清澈的河水映出我们的（）,我们玩得多开心啊！五、课文理解1．让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着，四周环绕着。
小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了。
读一读，想一想，你的脑中出现了这样一幅画面：的小船，的大海，白色的，葱绿的，红色的，蓝蓝的，多美呀！2．文中“红领巾”是指。
3．“水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。
”运用了的修辞手法。
六、读句子，把带点的词语换成括号里的词语好不好，为什么？请说说。
1．让我们荡．（摇）起双桨，小船儿推．（冲）开波浪……2．红领巾迎着．．（对着）太阳，阳光洒．（照）在水面上……3．做完了一天的功课，我们来尽情．．（使劲）欢乐……快乐遨游七、阅读短文，完成练习。
妈妈的脸妈妈的脸是一本书，上面写了好多话。
我取得好成绩时，妈妈嘴角上扬，喜上眉梢，我读到了——“再接再厉”。
在我生病时，妈妈抚摸着我滚烫的额头，满脸关切，我读到了——“早日痊愈”。
打碎了邻居家的窗玻璃，我逃之夭夭，妈妈怒形于色，我读到了——“知错就改”。
苏教版语文三年级上册课后题答案
三年级上册课后题答案第2课《学会查“无字字典”》读课文，说说爸爸是怎样解释“骄阳似火”、“惊涛拍岸”的，并把有关的句子画下来。
爸爸在解释这两个词语时，采取的方法不是灌输，而是通过提问，以及在由此产生的对话中聪聪进行启发。
解释“骄阳似火”，爸爸联系被烈日“晒蔫”的树叶引导聪聪获得真实的感受；解释“惊涛拍岸”，爸爸是在聪聪观察大海波涛的基础上，引导聪聪由眼前的情景去体会“惊涛拍岸”的意境。
具体句子见文中。
第4课《做一片美的叶子》4、假如你就是大树上那片美丽的叶子，你会想些什么？你会对大树、对人们说些什么？答：如果我是大树上那片美丽的叶子，我是大树的一部分，我要为大树而生，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。
我会对大树说：“大树妈妈，没有您，我是无法生存的，我一定尽自己的力量，为您输送营养，让您变得更加茁壮、青翠。
”我还要对人们说：“社会如同一棵大树，你们就是树上那一片平凡的叶子，你们也要为社会作贡献，让社会变得更加美丽。
”练习一口语交际《小小读书交流会》交流时请有条理地说说自己最近读过的书的书名、作者以及书的内容。
范例：我的读书交流会我最近读了中国古典文学名著《三国演义》，作者是罗贯中，主要讲了汉朝末年，魏、蜀、吴三国争霸天下的故事，这本书可精彩啦！有过五关斩六将的关羽，有神机妙算的诸葛亮，有能在万军之中取敌人首级的赵云。
一个个生动的故事，一个个鲜明的人物，读来令人爱不释手。
相信今天我的讲述，一定会引起你阅读《三国演义》的兴趣，那就拿起书来读一读，到时候，我们也可以来一个“品茶论英雄”嘛！第5课《北大荒的秋天》4、说说下面的词各表示什么颜色。
每读一个你联想到什么？你能再找几个这种类型的词吗？（1）银灰：像白银那样的灰色；血红：像鲜血那样的红色；橘黄：像橘子那样的黄色：金黄：像金子那样的黄色。
（2）读后会依次联想到白银、血、橘子、黄金。
（3）类似的词语还有：枣红、草绿、雪白、墨黑、杏黄、天蓝、苹果绿、鸡冠红等。
小学语文《伴你学》参考答案（苏教版三下）
⼩学语⽂《伴你学》参考答案（苏教版三下）《伴你学》语⽂苏教三下参考答案第⼀单元1 长城和运河【我尝试】1. zh? pǔ xiǔ zú yánchuànɡ piān ch?u2.长城：春秋战国时，各国为了防御外敌侵扰，在形势险要的地⽅修筑长城。
秦始皇灭六国完成统⼀后，为了防御北⽅匈奴的南侵，将秦、赵、燕三国的北边长城予以修缮，连贯为⼀，故址西起洮（今⽢肃岷县），北傍阴⼭，东⾄辽东，俗称?万⾥长城?，也叫?秦长城?，⾄今犹有遗迹残存。
明代为了防御鞑靼、⽡剌族的侵扰，前后修筑长城达18次，西起嘉峪关，东⾄⼭海关，总长约6700千⽶，俗称?明长城?，⼤部分⾄今仍基本完好。
是世界历史上的伟⼤⼯程之⼀。
运河：指京杭⼤运河，是世界上⾥程最长、⼯程最⼤、最古⽼的运河之⼀，与长城并称为中国古代的两项伟⼤⼯程。
⼤运河北起北京（涿郡），南到杭州（余杭），途经北京、天津两市及河北、⼭东、江苏、浙江四省，贯通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五⼤⽔系，全长约1747千⽶。
已有2500多年的历史，其部分河段依旧具有通航功能。
【我挑战】4. 民族谱写不朽绸带创造曲折万⾥长城连绵起伏5. ③④②①6. 提⽰：参照图⽚，语句通顺，⽤上所给的词即可。
7.（1）⼭海关西到巨龙穿⾏（2）⾸都北京天堂杭州绸带飘落（3）是谁创造了这⼈间奇迹是我们中华民族的祖先热爱祖国（4）⽰例：故宫、圆明园、莫⾼窟【我拓展】8.（1）春夏秋冬喜爱和赞美（2）⼋达岭长城的四季景⾊确实美不胜收。
2 美丽的南沙群岛【我尝试】1. yǔ zī miǎo kěn b? lu?2.星罗棋布：⽂中形容岛屿、暗礁多得数不清。
搏击风浪：⽂中指我们的祖先奋⼒与风浪⽃争和冲击。
⽤之不竭：形容很丰富，⽤不完。
⽔天相连：形容⽔天相连的辽阔景象。
⽣息繁衍：⽣活繁殖。
蔚为壮观：丰富多彩，成为盛⼤的景象。
⼼旷神怡：⼼情舒畅，精神愉快。
碧波浩渺：碧绿⾊的⽔⾯辽阔⽆边。
2020最新三年级伴你学语文上答案
——教学资料参考参考范本——三年级伴你学语文上答案______年______月______日____________________部门1 让我们荡起双桨我尝试】1. dào yìng qiáng jiǎngsǎshuǎng zhōu2.倒映指物象倒过来映现在水中.倒影指水中倒立的影子.围绕指环绕某个中心；包围；环绕.环绕指沿由路程.行进和旅行所形成的圆圈运动或在四周构成圆环;构成弯曲或圆形边界.一般环绕用于物；围绕可以用于物；也可以用于人.飘荡指随风飞动；随波漂浮；飘扬指飞扬.飘荡.高兴指愉快而兴奋；表现在一种即时状态.愉快指快意.舒畅.3. 一二三【我挑战】6.推开波浪轻轻飘荡愉快倒映伙伴悄悄环绕安排双桨白塔7.双桨奖状悄悄树梢愉快比喻四周木舟8.（1）悄悄凉爽凉快轻轻（2）倒映倒影9.（1）美丽的白塔绿树红墙凉爽的风飘荡蓝色小塔大树围墙天空（2）少先队员【我拓展】10.（2）海面倒映着美丽的白塔；四周环绕着绿树红墙. 红领巾迎着太阳；阳光洒在海面上；水中鱼儿望着我们；悄悄地听我们愉快歌唱.（3）平静的湖面好像一面明镜；映照着蓝天和白塔.2 学会查“无字字典”【我尝试】1.（1）jià lièjǐn àn bèng（2）烈日当空：炎热的太阳挂在天空中；炙烤着大地.骄阳似火：强烈的阳光像火一样.山崩地裂：山崩塌；地裂陷.形容自然界的巨大变化或声响巨大.惊涛拍岸：海面上滚滚的波涛不断涌来；撞击在岸边的岩石上；发出山崩地裂的声音.意味深长：指意思含蓄深刻；令人回味.2.骄阳似火：你看；烈日当空；连树上的叶子都晒蔫了；这不就是对‘骄阳似火’最好的解释吗？惊涛拍岸：只见海面上滚滚的波涛不断涌来；撞击在岸边的岩石上；发出了山崩地裂的声音.【我挑战】4.情景岩石突然词语波涛聪明烈日当空意味深长5.一跳似火当空拍岸深长地裂（1）意味深长（2）山崩地裂（3）烈日当空6.（1）你看；烈日当空；连树上的叶子都晒蔫了；这就是对“骄阳似火”最好的解释.（2）示例：我们不仅要认真学习课本知识；还要积极参加社会实践活动.7.秋高气爽：形容秋天天空晴朗明净；气候凉爽宜人；这可以称得上是秋高气爽的时刻.电闪雷鸣：夏季暴风雨即将来临的之前；天空很快黑了下来；然后接线看到闪电袭来；接着就是“轰隆”的雷鸣声；此刻正是电闪雷鸣的时刻.【我拓展】8.提示：解释合理即可.3 古诗两首【我尝试】1.jìng xiásū chéng sì2.生：产生；形成. 坐：因为.泊：停靠. 对：相映衬；相照应.【我挑战】6. xíng sì jìng tíng bóshuāng7.（1）寒山石径枫林霜叶停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花我不由自主地停车靠边；是因为这傍晚枫林的美景着实吸引了我；那被霜打过的枫叶比二月的花儿还要红.（2）月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠夜半钟声到客船枫桥夜泊唐张继月落江枫渔火寒山寺乌啼钟声愁8.示例：秋天到了；我和小伙伴一起去郊游爬山.秋高气爽的气候；很是宜人.满山遍野的枫树红通通的；映红了半边天.我们边走；边尽情歌唱；眼前的景色正应了那句“霜叶红于二月花”.【我拓展】9.（1）píng （2）yíng （3）qiān（2）初秋七夕牛郎织女（3）银烛/秋光/冷画屏；轻罗/小扇/扑流萤. 天阶/夜色/凉如水；坐看/牵牛/织女星.4 做一片美的叶子【我尝试】1.（1）rǔfèng zhěng zhìshūcōng（2）奉献：恭敬地交付；呈献.飘零：（花.叶等）坠落；飘落.茁壮：强壮；健壮.【我挑战】3.壮翠生命形态回归输送之间飘零体肥美奉献发现4.（1）导异异导（2）休体体休5.示例：翠绿宽大茁壮茂盛漂浮雪白美好善良6.家班集体学校祖国【我拓展】7.（1）绿叶（2）婀娜多姿娇艳欲滴香气诱人出淤泥而不染默默无闻平凡（3）示例：城市环卫工人.舞台幕后工作人员.奥运志愿者.这些人美在他们默默无闻地为了城市的环境卫生工作.舞台的演出呈现效果以及奥运会的胜利举办做出自己的努力；却不求闻名于人.（4）示例：作为班集体中的一员；我们应该为了班集体的荣誉付出自己的一份力量；可以从点滴小事做起；如保持个人卫生以及周边环境的卫生.（言之成理即可）第一单元综合练习一.倒映壮奉聪明岩石波涛形态各异骄阳似火二.自己已经奖状船桨愉快输赢消息悄悄三.骄阳似火满头大汗花红柳绿连绵不断湖光山色四.1.低（底） 2.样（漾）3.犯（泛）4.衣（依）5.辛（幸）五.1.我们来尽情欢乐谁给我们安排下幸福的生活轻轻飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风2.真正理解一个词语的意思会查有字的词典学会查身边的‘无字词典’哪3.为生活的大树输送营养葱翠太阳和土地之间4.月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠六.提示：结合自己最近正在读的一本书；说明读的是什么书；作者是谁；然后简介书本的大概内容；以及传达的主要思想；并结合自己读本书的心得体验；说一说你读本书的收获.（言之成理即可）七.1.草长莺飞 2.根深叶茂八.（一）1.夏天复习树根跟着飘荡漂流2.嫩绿黄3.飘零回归4.绿叶为大树而生.5.总分时间春夏秋冬（二）1.长春花开得多美呀！2.示例：重重叠叠婀娜多姿绚丽非凡各色花瓣重重叠叠；卷成了秀气的花型；一朵朵衬着婀娜多姿的枝条；碧玉一般的绿叶；绚丽非凡！3.同一株长春花竟交映着五六种不同的花色；白的像雪；红的如霞.各色花瓣重重叠叠；卷成了秀气的花型；一朵朵衬着婀娜多姿的枝条；碧玉一般的绿叶；绚丽非凡！4.示例：可以从描写角度入手；如先写了长春花的颜色；然后是花型；接着是枝条和绿叶；最后写了花香；面面俱到；细致生动.（言之成理即可）5.示例：①啊；牵牛花开了.六角形的花像个小酒杯；在阳光的照耀下显得更加显眼夺目.②鸡冠花；远远看去红得像一团火.走近一看；嗬；朵朵都像大公鸡头上的红冠子.③有的还是花骨朵；含苞欲放；有的蠢蠢欲动；急得先伸出了一只小手；有的等不及了；早已盛开；尽情地展现着那潇洒的英姿.5 北大荒的秋天【我尝试】1.wén jǐn huāng lǐng jìng zhuǎn2.一碧如洗：整个天空蓝得就像洗过的一样.热闹非凡：非常热闹；非同一般.五彩斑斓：形容色彩繁复；非常好看.清澈见底：清而透明的；似乎一下就能看到底.4.作者从天空.小河和原野这三个方面描写了北大荒的美丽.【我挑战】7.燃烧抖动荒田山岭波纹映照傍晚透明怀抱银灰顿时赞美8.铃铛山岭燃烧自然波纹蚊子烧水浇花9.片抹条只面道束阵个串块条10.示例：雪白草绿天蓝雪白雪白金黄金黄血红血红五颜六色五光十色五彩缤纷11.天空一碧如洗小河清澈见底原野热闹非凡九月金黄遍地12.热闹非凡摇动笑声扬起演唱像一团团火燃烧起来了（1）原野热闹非凡大豆高粱榛树热闹（2）笑声脸庞榛树的叶子（3）B（4）示例：秋天；原野热闹非凡.满园的棉花笑开了花；露出雪白雪白的牙齿；挺拔的玉米笑弯了腰；捋着金色的胡子；像是在做演讲.一垄垄的稻子成熟了；稻穗压弯了腰；像是一群集会的老爷爷在热闹地讨论着来年的收成.【我拓展】13.（一）（1）茂密的草丛上；厚厚的盖着五颜六色的花朵；泛出迷人的香气；粉红色的波斯菊；鲜红的野百合花；亭亭玉立的金针花；正如丝绒锦绣；装饰着这无边的大地. 蜜蜂.蝴蝶.蜻蜓闪着五彩缤纷的翅膀飞翔；野鸡.野鸭.鹭鸶.水鸟；在低湿的水沼处欢跳；麂子.獐子在高坡上奔窜.（2）示例：结合景物描写；发表自己的看法.（二）（1）pūsèzhuónuósàn lěi（2）天空公园花坛丰富多彩（3）喜爱和赞美沈阳的秋色丰富多彩；如诗如画；令人陶醉.（4）示例：刘禹锡《秋词》自古逢秋悲寂寥；我言秋日胜春朝.晴空一鹤排云上；便引诗情到碧霄.6 西湖【我尝试】1. sù fú dī qín shuò yìng2.镶嵌：把一物体嵌入另一物体内.掩映：彼此遮掩而互相衬托.倒影：倒立的影子.倒映：物体的形象倒着映射到另一物体上.4.示例：平静的湖面；犹如一面硕大的眼镜.一群群白鸥掠过湖面；在阳光下一闪一闪的；好看极【我挑战】6.秀美掩映轻围绕犹如淡绿连绵起伏放眼远7.画去：洲碘翻棉惆副8.明净的湖水悠扬的琴声秀丽的风光优美的语言柳丝轻拂湖水荡漾夜幕降临明月东升9.（1）平静一面硕大的眼镜（2）晃动着绿岛和白云的倒影仙境一般（3）倒映在湖中无数的银蛇在游动示例：静止睡觉的小白兔宛如一个白色的小绒球.盛开的蝴蝶兰仿佛栩栩如生的蝴蝶一样飞落枝头.10. （1）骄阳似火（2）连绵起伏（3）湖光山色示例：秋日的天空瓦蓝瓦蓝的；一碧如洗.11.（1）绿青浓淡（2）山水远处（3）平静的湖面；犹如一面硕大的眼镜. 山水画平静的湖面（4）示例：盛开的鸡冠花真想大公鸡头上的鸡冠子一样火红. 十五的月亮犹如一个大玉盘.（5）明月东升湖水荡漾无数的银蛇（6）示例：我看到了月光照映下的三潭印月；湖边随晚风轻轻飘动的柳枝.（7）银蛇游动天上人间的一曲颂歌【我拓展】12.（1）阳春三月；莺飞草长.苏白两堤；桃柳夹岸.两边是水波潋滟；游船点点；远处是山色空蒙；青黛的原因：两个对偶短句；整齐划一；读来朗朗上口.一个长短对偶句；参差交错；富于韵律美.（2）心驰神往（3）桃柳夹岸接天莲碧的荷花浸透月光的三潭疏影横斜的红梅（4）人间天堂世界上最美丽华贵之城（5）示例：“西湖美景图”里应该包含湖水.荷花.游鱼.泛舟等景物.（6）⑦不同寻常7 拉萨的天空【我尝试】1. chún bùchuāng lián shèng pàn yìng chèn2.映衬：映照；衬托.雄伟：雄壮而伟大.壮丽：宏壮美丽.【我挑战】6.奇妙纯净视线圣地湛蓝雄伟窗帘壮丽纯净透亮对照明洁7.圣地胜利视线现在结果洁白健康建设蓝色篮子状况壮丽秒针妙处水晶金色8.嫩粉雪压压红扑扑白茫茫9.明洁对照映衬透亮视线神往10.（1）示例：不管天气如何；扫山人总是尽职尽责.（2）示例：六月的天是孩子的脸；说变就变.11.（1）碰摸（2）对照纯净湛蓝（3）湛蓝透亮（4）很近清水绘声绘色（5）示例：放声唱歌；尽情奔跑.【我拓展】12.（1）负着重荷冲破云霞跳出海面发出亮光射到水面冲出重围染成紫色（2）舒庆春《茶馆》《骆驼祥子》《四世同堂》（3）时间晴天阴天（4）浅蓝深红黑紫色红色示例：湛蓝雪白紫红浓绿金黄（5）一刹那间日出的不易负着重荷.一步一步. 慢慢地（6）提示：选择一处日出景观；按照一定的顺序；采用具体的描写方法；合理描述即可.第二单元综合练习一.窗帘美妙荒凉燃烧透明纯净挺拔掩映围绕圣地二.zhuàn jià huà dào diàn jīng三.茫然光芒山岭铃铛纯净安静犹如优秀四.心十一画②五.楼琼万致径接1.目不暇接2.千岩万秀3.曲径通幽六.1.一块蓝色的美玉2.金黄色的小灯笼一样3.碧绿的草原一条毯子铺在了大地上七.示例：请问你是谁？有什么事？找谁啊？我爸妈现在不在家；等他们回来了你再来收吧.八.1.平静.清澈2.大豆摇铃千里金遍地金黄的九月田野.山岭.江河茫茫的草甸子用双手捧出3.湖水明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影；仿佛仙境一般.4.‘日光城’湛蓝透亮用清水洗过的蓝宝石一样让人神往吸引不忍移开九.（一）1.日月潭简直是人间仙境.2.不但……而且……无论……都……3.比喻句：日落的时候；潭水荡漾着美丽的霞光；想害羞的小姑娘的脸；多么好看. 蒙蒙细雨的像披上了一层薄薄的轻纱；周围的景物都那么朦胧；充满了神秘感.喜欢的句子：第一句喜欢的原因：因为第一句落日的霞光找到潭水里的情景比喻成害羞的小姑娘的脸；生动形象；耐（二）1.（1）√（2）×（3）×（4）√十.提示：注意人物描写方法的使用.8 蒲公英【我尝试】1.wēng huòzhǔ ba pōjiāng2.嘱咐：告诉对方记住应该怎样；不应该怎样.亲切：亲近；亲密.迷惑：辨不清是非；摸不着头脑.竞相开放：各种花儿像比赛似的开放；形容百花盛开的样子.波光粼粼：形容波光明净.3.（1）一阵阵风/吹过；那可爱的绒球/就变成了几十个小降落伞；在蓝天白云下/随风（2）第二年的春天；落在沙漠里的蒲公英种子/早已干死；落在湖泊里的种子/早已淹死落在泥土里的种子/茁壮成长起来；他们在金灿灿的阳光下/竞相开放；把大地装点得/更加美【我挑战】6.迷惑绒毛降落嘱咐湖泊表面富有亲切泥巴竞相开放生根长叶7.柔软干旱明媚黝黑金光闪闪机灵8.（1）迷惑（2）茁壮（3）竞相开放9.（1）千万不要被蘑菇漂亮的外表所迷惑（2）要好好学习；天天向上.（3）老师经常嘱咐我们：“上课要认真听讲；课后要按时完成作业.”10.（1）嘱咐金光闪闪沙漠银花朵朵迷惑湖泊泥土生根长叶（2）金光闪闪宝贝百万富翁快乐财富和快乐（3）干死淹死茁壮成长竞相开放更加美丽【我拓展】11.提示：围绕蒲公英种子的后悔觉醒；来展开合理想象.通过语言.行动这两方面进行合理12.（1）蒲公英豌豆椰子苍耳樱桃风姐姐豌豆妈妈海哥哥野兔小鸟（2）莲籽——借助水力鬼针草——借助动物羽毛喷瓜——成熟后会自动喷射野燕麦——自身的长芒会“爬”进土里（3）①谁能帮帮我；谁能帮帮我；带我们去旅行啊？别着急别着急②喷瓜成熟了；：“谁又能带我去旅行呢？”它身上的喷枪笑着答道：“别着急；别着急；我们的喷枪会把我们”说着；喷枪就把喷瓜种子喷向了远方.9 三袋麦子【我尝试】1.（1）mō lào réng pǐn móbài（2）憨厚：老实厚道.拜访：访问他人.神秘：奥妙莫测；难以捉摸.迫不及待：急迫得不能等待.形容心情急切.2.课文里的人物有小猪.小牛.小猴. 课文写了（零五网答案）土地爷爷给了他们每人一袋麦对麦子进行了不同的处理.【我挑战】5.麦子保存防止聪明食品拜访抚摸仍有神秘6.憨厚饱满各种各样开心大声兴奋7.（1）憨厚磨成面粉；做成了各种各样的食品勤劳保存了起来；并进行晾晒聪明种下了囤的麦子（2）对小猪说：“你真是个贪吃的憨厚的小猪.”对小牛说：“你真是个勤劳持家的善良小牛.”对小猴说：“你真是个懂得合理利用资源的聪明的小猴子.”8.提示：结合自己的真实想法；进行合理的想象；可以有自己不同的做法.【我拓展】9.（一）（1）老鼠报恩（2）不好意思；我以前小瞧你了；其实每个人都有自己的长处.（3）狮子老鼠老鼠老鼠懂得报恩（二）（1）迈着优美的步伐；像是个高傲的公主跳着轻快的舞步；像是个精练的舞者则；努力地帮忙把水桶柃了过来（2）一个是聪明有力气；另一个是唱歌好听.这两个妈妈的语气很自豪.（3）因为只有第三个儿子才做了儿子应该做的事；其他的儿子都是在炫耀自己.10 哪吒闹海【我尝试】1.（1）né zhā hún líng zòng chèn chā（2）滔天巨浪：漫天的波浪很大.称霸一方：倚仗权势；欺压别人；在一个地方称王.胡作非为：任意胡来；毫无顾忌地做坏事.兴风作浪：比喻煽动情绪；挑起事端.2.课文主要写了哪吒为百姓出力；惩治东海龙王父子；大闹东海龙宫的故事.【我挑战】5.随即火焰纵身摇晃原形巨浪胡作非为兴风作浪6.夜叉义务随即既然滔天波涛扔掉仍然操心洗澡砍柴吹牛7.兴风作浪：比喻挑起事端或进行破坏活动.胡作非为：不顾舆论和法律；做不应当做的事.作恶多端：做了许多坏事.滔天巨浪：形容波浪特别大.称霸一方：在一处强横无理；依仗权势压迫人.8.（1）示例：红扑扑白茫茫金灿灿（2）示例：拍打丢摸9.（1）东海龙王父子把老百姓害苦了.（2）哪吒（零五网答案）把乾坤圈扔出了.（3）哪吒把东海龙王的三太子打死了.10.（1）混天绫乾坤圈夜叉龙王三太子胡作非为太平日子（2）精卫填海愚公移山11.（1）随即机灵（2）3 机灵（3）钻举砍闪躲取下扔（4）示例：有的拿起了扫帚；把教室的地扫得一干二净；有的拎起了抹布；在有的举起了黑板擦在黑板上来回摆动；把黑板擦干净……大家热火朝天地干了起来.【我拓展】12.（一）（1）①哪吒混天绫龙王三太子逼水兽小龙②乾坤圈昆仑山玉虚宫赐给太乙真人（2）②（二）（1）只见它在蓝天里；一会展翅做高空盘旋；一会儿又急速俯冲低空……（2）想让孩子学本领固然是好事；但是得根据自己的特长和志趣才行.第三单元综合练习一.火焰摇晃防止迫不及待绒球拜访迷惑胡作非为二.jíwēng sìpōxīng jī三.贯倾及烈迫不及待鱼贯而入四.1.嫩绿嫩绿 2.满满一囤3.丰收 4.精致美丽五.1.我们要不断改进学习方法.2.小明的好人好事；受到了大家的赞扬.3.我的错别字比去年少多了.4.他坐在那里；聚精会神地听老师讲课.六.1.跳取下摆掀起摇晃2.憨厚可爱勤劳持家聪明能干勇敢机灵称霸一方七.（1）天鹅湖（2）de chuíchuī nèn （3）清可见底碧得发亮（4）清可见底；碧得发亮茂密的树木垂柳草地鲜花美丽的小桥（5）D11 第八次【我尝试】1.mòqīn lüèzāo xìn shāng zhāo2.支持坚强气馁侵略紧急胜利信心——灰心胜利——失败3.起因：第1自然段；经过：第2——4自然段；结果：第5自然段.【我挑战】6. xìn luèzhāo sàn mòjī7.侵略打仗磨抵抗失败动员受伤信心招成功战斗灰心8.（1）招召招召招招（2）抵低抵低低低9.英勇的战斗亲密的朋友可爱的战士激烈的战斗招集军队养成习惯留心观察10.（1）jié新再从（2） . ；：“！”（3）②（4）失败是成功之母. 坚持不懈就是胜利.11.提示：语句通顺；能起到说服.激励的作用即可.【我拓展】12.（一）（1）曾国藩曾让他领兵（零五网答案）作战；打一次仗便败一次. 李次青该罚；兵.（2）打仗败一次；又战一次.（3）因为“屡败屡战”一词显示了李次青的不怕战败的精神；受到了曾国藩的重视.（二）（1）小小的水滴；看起来是没有什么力量的；可是它老是往一个地方滴着；滴着了；竟可以把石头都滴穿.（2）一切有成就的人无不具有水滴石穿的精神.（3）提示：所写的事情要突出坚持不懈的精神；叙述语句通顺即可.。
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《伴你学》语文苏教三上参考答案第一单元1 让我们荡起双桨【我尝试】1. dào yìng qiáng jiǎngsǎ shuǎng zhōu2.倒映指物象倒过来映现在水中。
倒影指水中倒立的影子。
围绕指环绕某个中心，包围；环绕。
环绕指沿由路程、行进和旅行所形成的圆圈运动或在四周构成圆环;构成弯曲或圆形边界。
一般环绕用于物，围绕可以用于物，也可以用于人。
飘荡指随风飞动；随波漂浮；飘扬指飞扬、飘荡。
高兴指愉快而兴奋，表现在一种即时状态。
愉快指快意、舒畅。
3. 一二三【我挑战】6.推开波浪轻轻飘荡愉快倒映伙伴悄悄环绕安排双桨白塔7.双桨奖状悄悄树梢愉快比喻四周木舟8.（1）悄悄凉爽凉快轻轻（2）倒映倒影9.（1）美丽的白塔绿树红墙凉爽的风飘荡蓝色小塔大树围墙天空（2）少先队员【我拓展】10.（2）海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。
红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。
（3）平静的湖面好像一面明镜，映照着蓝天和白塔。
2 学会查“无字词典”【我尝试】1.（1）jià liè jǐn àn bèng（2）烈日当空：炎热的太阳挂在天空中，炙烤着大地。
骄阳似火：强烈的阳光像火一样。
山崩地裂：山崩塌，地裂陷。
形容自然界的巨大变化或声响巨大。
惊涛拍岸：海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出山崩地裂的声音。
意味深长：指意思含蓄深刻，令人回味。
2.骄阳似火：你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对‘骄阳似火’最好的解释吗？惊涛拍岸：只见海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。
【我挑战】4.情景岩石突然词语波涛聪明烈日当空意味深长5.一跳似火当空拍岸深长地裂（1）意味深长（2）山崩地裂（3）烈日当空6.（1）你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这就是对“骄阳似火”最好的解释。
（2）示例：我们不仅要认真学习课本知识，还要积极参加社会实践活动。
7.秋高气爽：形容秋天天空晴朗明净，气候凉爽宜人，这可以称得上是秋高气爽的时刻。
电闪雷鸣：夏季暴风雨即将来临的之前，天空很快黑了下来，然后接线看到闪电袭来，接着就是“轰隆隆”的雷鸣声，此刻正是电闪雷鸣的时刻。
【我拓展】8.提示：解释合理即可。
3 古诗两首【我尝试】1.jìng xiá sū chéng sì2.生：产生，形成。
坐：因为。
泊：停靠。
对：相映衬，相照应。
【我挑战】6. xíng sìjìng tíng bóshuāng7.（1）寒山石径枫林霜叶停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花我不由自主地停车靠边，是因为这傍晚枫林的美景着实吸引了我，那被霜打过的枫叶比二月的花儿还要红。
（2）月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠夜半钟声到客船枫桥夜泊唐张继月落江枫渔火寒山寺乌啼钟声愁8.示例：秋天到了，我和小伙伴一起去郊游爬山。
秋高气爽的气候，很是宜人。
满山遍野的枫树红通通的，映红了半边天。
我们边走，边尽情歌唱，眼前的景色正应了那句“霜叶红于二月花”。
【我拓展】9.（1）píng （2）yíng （3）qiān（2）初秋七夕牛郎织女（3）银烛/秋光/冷画屏，轻罗/小扇/扑流萤。
天阶/夜色/凉如水，坐看/牵牛/织女星。
4 做一片美的叶子【我尝试】1.（1）rǔ fèng zhěng zhì shū cōng（2）奉献：恭敬地交付；呈献。
飘零：（花、叶等）坠落；飘落。
茁壮：强壮；健壮。
【我挑战】3.壮翠生命形态回归输送之间飘零体肥美奉献发现4.（1）导异异导（2）休体体休5.示例：翠绿宽大茁壮茂盛漂浮雪白美好善良6.家班集体学校祖国【我拓展】7.（1）绿叶（2）婀娜多姿娇艳欲滴香气诱人出淤泥而不染默默无闻平凡（3）示例：城市环卫工人、舞台幕后工作人员、奥运志愿者。
这些人美在他们默默无闻地为了城市的环境卫生工作、舞台的演出呈现效果以及奥运会的胜利举办做出自己的努力，却不求闻名于人。
（4）示例：作为班集体中的一员，我们应该为了班集体的荣誉付出自己的一份力量，可以从点滴小事做起，如保持个人卫生以及周边环境的卫生。
（言之成理即可）第一单元综合练习一、倒映壮奉聪明岩石波涛形态各异骄阳似火二、自己已经奖状船桨愉快输赢消息悄悄三、骄阳似火满头大汗花红柳绿连绵不断湖光山色四、1.低（底） 2.样（漾）3.犯（泛）4.衣（依）5.辛（幸）五、1.我们来尽情欢乐谁给我们安排下幸福的生活轻轻飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风2.真正理解一个词语的意思会查有字的词典学会查身边的‘无字词典’哪3.为生活的大树输送营养葱翠太阳和土地之间4.月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠六、提示：结合自己最近正在读的一本书，说明读的是什么书，作者是谁，然后简介书本的大概内容，以及传达的主要思想，并结合自己读本书的心得体验，说一说你读本书的收获。
（言之成理即可）七、1.草长莺飞 2.根深叶茂八、（一）1.夏天复习树根跟着飘荡漂流2.嫩绿黄3.飘零回归4.绿叶为大树而生。
5.总分时间春夏秋冬（二）1.长春花开得多美呀！2.示例：重重叠叠婀娜多姿绚丽非凡各色花瓣重重叠叠，卷成了秀气的花型，一朵朵衬着婀娜多姿的枝条，碧玉一般的绿叶，绚丽非凡！3.同一株长春花竟交映着五六种不同的花色，白的像雪，红的如霞。
各色花瓣重重叠叠，卷成了秀气的花型，一朵朵衬着婀娜多姿的枝条，碧玉一般的绿叶，绚丽非凡！4.示例：可以从描写角度入手，如先写了长春花的颜色，然后是花型，接着是枝条和绿叶，最后写了花香，面面俱到，细致生动。
（言之成理即可）5.示例：①啊，牵牛花开了。
六角形的花像个小酒杯，在阳光的照耀下显得更加显眼夺目。
②鸡冠花，远远看去红得像一团火。
走近一看，嗬，朵朵都像大公鸡头上的红冠子。
③有的还是花骨朵，含苞欲放，有的蠢蠢欲动，急得先伸出了一只小手，有的等不及了，早已盛开，尽情地展现着那潇洒的英姿。
第二单元5 北大荒的秋天【我尝试】1.wén jǐn huāng lǐng jìng zhuǎn2.一碧如洗：整个天空蓝得就像洗过的一样。
热闹非凡：非常热闹，非同一般。
五彩斑斓：形容色彩繁复，非常好看。
清澈见底：清而透明的，似乎一下就能看到底。
4.作者从天空、小河和原野这三个方面描写了北大荒的美丽。
【我挑战】7.燃烧抖动荒田山岭波纹映照傍晚透明怀抱银灰顿时赞美8.铃铛山岭燃烧自然波纹蚊子烧水浇花9.片抹条只面道束阵个串块条10.示例：雪白草绿天蓝雪白雪白金黄金黄血红血红五颜六色五光十色五彩缤纷11.天空一碧如洗小河清澈见底原野热闹非凡九月金黄遍地12.热闹非凡摇动笑声扬起演唱像一团团火燃烧起来了（1）原野热闹非凡大豆高粱榛树热闹（2）笑声脸庞榛树的叶子（3）B（4）示例：秋天，原野热闹非凡。
满园的棉花笑开了花，露出雪白雪白的牙齿；挺拔的玉米笑弯了腰，捋着金色的胡子，像是在做演讲。
一垄垄的稻子成熟了，稻穗压弯了腰，像是一群集会的老爷爷在热闹地讨论着来年的收成。
【我拓展】13.（一）（1）茂密的草丛上，厚厚的盖着五颜六色的花朵，泛出迷人的香气，粉红色的波斯菊，鲜红的野百合花，亭亭玉立的金针花，正如丝绒锦绣，装饰着这无边的大地。
蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓闪着五彩缤纷的翅膀飞翔；野鸡、野鸭、鹭鸶、水鸟，在低湿的水沼处欢跳；麂子、獐子在高坡上奔窜。
（2）示例：结合景物描写，发表自己的看法。
（二）（1）pū sè zhuó nuó sàn lěi（2）天空公园花坛丰富多彩（3）喜爱和赞美沈阳的秋色丰富多彩，如诗如画，令人陶醉。
（4）示例：刘禹锡《秋词》自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
6 西湖【我尝试】1. sù fú dī qín shuò yìng2.镶嵌：把一物体嵌入另一物体内。
掩映：彼此遮掩而互相衬托。
倒影：倒立的影子。
倒映：物体的形象倒着映射到另一物体上。
4.示例：平静的湖面，犹如一面硕大的眼镜。
一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。
【我挑战】6.秀美掩映轻围绕犹如淡绿连绵起伏放眼远7.画去：洲碘翻棉惆副8.明净的湖水悠扬的琴声秀丽的风光优美的语言柳丝轻拂湖水荡漾夜幕降临明月东升9.（1）平静一面硕大的眼镜（2）晃动着绿岛和白云的倒影仙境一般（3）倒映在湖中无数的银蛇在游动示例：静止睡觉的小白兔宛如一个白色的小绒球。
盛开的蝴蝶兰仿佛栩栩如生的蝴蝶一样飞落枝头。
10. （1）骄阳似火（2）连绵起伏（3）湖光山色示例：秋日的天空瓦蓝瓦蓝的，一碧如洗。
11.（1）绿青浓淡（2）山水远处（3）平静的湖面，犹如一面硕大的眼镜。
山水画平静的湖面（4）示例：盛开的鸡冠花真想大公鸡头上的鸡冠子一样火红。
十五的月亮犹如一个大玉盘。
（5）明月东升湖水荡漾无数的银蛇（6）示例：我看到了月光照映下的三潭印月，湖边随晚风轻轻飘动的柳枝。
（7）银蛇游动天上人间的一曲颂歌【我拓展】12. （1）阳春三月，莺飞草长。
苏白两堤，桃柳夹岸。
两边是水波潋滟，游船点点，远处是山色空蒙，青黛含翠。
喜欢的原因：两个对偶短句，整齐划一，读来朗朗上口。
一个长短对偶句，参差交错，富于韵律美。
（2）心驰神往（3）桃柳夹岸接天莲碧的荷花浸透月光的三潭疏影横斜的红梅（4）人间天堂世界上最美丽华贵之城（5）示例：“西湖美景图”里应该包含湖水、荷花、游鱼、泛舟等景物。
（6）⑦不同寻常7 拉萨的天空【我尝试】1. chún bù chuāng lián shèng pàn yìng chèn2.映衬：映照，衬托。
雄伟：雄壮而伟大。
壮丽：宏壮美丽。
【我挑战】6.奇妙纯净视线圣地湛蓝雄伟窗帘壮丽纯净透亮对照明洁7.圣地胜利视线现在结果洁白健康建设蓝色篮子状况壮丽秒针妙处水晶金色8.嫩粉雪压压红扑扑白茫茫9.明洁对照映衬透亮视线神往10.（1）示例：不管天气如何，扫山人总是尽职尽责。
（2）示例：六月的天是孩子的脸，说变就变。
11.（1）碰摸（2）对照纯净湛蓝（3）湛蓝透亮（4）很近清水绘声绘色（5）示例：放声唱歌，尽情奔跑。
【我拓展】12.（1）负着重荷冲破云霞跳出海面发出亮光射到水面冲出重围染成紫色（2）舒庆春《茶馆》《骆驼祥子》《四世同堂》（3）时间晴天阴天（4）浅蓝深红黑紫色红色示例：湛蓝雪白紫红浓绿金黄（5）一刹那间日出的不易负着重荷、一步一步、慢慢地（6）提示：选择一处日出景观，按照一定的顺序，采用具体的描写方法，合理描述即可。