七年级上册历史第1课 中国境内早期人类的代表——北京人

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新人教七上中国历史 第1课 中国早期人类的代表——北京人

新人教七上中国历史  第1课 中国早期人类的代表——北京人

第1课 中国早期人类的代表——北京人
(左侧)
(右侧)
(正面)
北京人第五块头盖骨化石 裴文中 北京人头骨复原像 裴文中(1904.1.19-1982.9.18),字明华,河北丰润县(今丰南县)人。
史前考古学家、古生物学家、地质学家、旧石器学家,中国旧石器考古学和 第四纪哺乳动物学的奠基人,中国古人类学的创始人之一。
ห้องสมุดไป่ตู้
元谋人。
第1课 中国早期人类的代表——北京人
第1课 中国早期人类的代表——北京人
阅读:P2,勾画批注
(1)元谋人作为我国境内已知的最早人类,已有多少年的 历史? 距今年代:元谋人距今约170万年 (2)请根据《我国远古人类主要遗址的分布》图,指出:元 谋人生活的地区。 生活地区:云南省的元谋县(长江流域) (3)元谋人的生产和生活怎样? 生产生活:能制造工具,知道使用火。 (4)元谋人的地位和元谋人的发现有何意义? ①地位:我国境内已知的最早人类。 ②意义:它的发现揭开了祖国大地历史的新篇章,使我国成 为一个历史悠久的世界文明国。
的化石是由牙齿和骨骼形成的。古代动物死后,尸体的内脏、
肌肉等柔软的组织很快便会腐烂,牙齿和骨骼因为有机质较 少,无机质较多,却能保存较长的时间。 作用:化石的发现对我们复原北京人的特征和生活环境 提供了重要证据。
第1课 中国早期人类的代表——北京人
第1课 中国早期人类的代表——北京人
阅读:P4-5,勾画批注
1929年12月2日,发现北京人第一个完整头盖骨。
第1课 中国早期人类的代表——北京人
2.北京人的发现地点 北京周口店龙骨山。
3.北京人的生存年代 距今约70万—20万年,生活在旧石器时代。 4.北京人发现有什么作用? 为科学家复原北京人的特征和生活状况作出了重要的证

2023年部编版七年级上册历史知识点解读第一单元 第1课中国境内早期人类的代表——北京人

2023年部编版七年级上册历史知识点解读第一单元 第1课中国境内早期人类的代表——北京人

第1课中国境内早期人类的代表——北京人【素养导学】时空观念:识读《中国境内主要古人类遗址分布图》,认识到中国是人类的发源地之一;了解元谋人、北京人、山顶洞人发现地点及年代。

史料实证:通过化石了解早期人类的体貌特征和生产生活状况。

历史解释:知道北京人群体生活的原因,了解火的使用和北京人发现的意义。

【知识构建】一、元谋人填写元谋人的相关信息。

【思维导引】会不会制造和使用工具是人和动物的根本区别;劳动在从猿到人的进化过程中起到了决定性作用。

二、北京人1.通过“周口店丰富的北京人遗存”能了解北京人哪些信息?(1)居住地点:北京西南周口店龙骨山上。

(2)距今时间:距今约70万年—20万年。

(3)体貌特征:保留猿的某些特征,能直立行走。

(4)生产生活:使用打制石器(“旧石器时代”);猎取动物,采集植物果实(狩猎、采集);结成群体生活在一起;已学会使用火并长时间保存火种。

2.如何理解“北京人挽救了爪哇人”(北京人发现的意义)?(1)北京人是世界上最重要的原始人类之一,这一发现对于研究古人类进化的历史具有重要的意义。

(2)周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。

(3)通过对北京人的研究,可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律,为人类起源的研究提供了可靠的证据。

三、山顶洞人1.时间、地点:距今约3万年,北京周口店龙骨山顶部洞穴。

2.外貌:模样和现代人基本相同。

3.生产生活:使用打制石器,掌握磨光和钻孔技术;懂得人工取火,靠采集、渔猎为生,会缝制衣服;交换生活用品;有爱美意识;过着集体生活。

【史料研习】(考古界)一说起中国发现的远古人类化石,没有不会提到北京人的。

周口店丰富的北京人遗存,为“从猿到人”的学说提供了强有力的证据,世界考古学界认为“北京人挽救了爪哇人”。

——《中国旧石器时代考古》【时空观念】游学活动是学校开展社会实践的方式之一。

某学校组织七年级学生前往房山周口店探寻北京人的历史遗迹,完成了一次寻访中华史迹的文化体悟之旅。

部编七年级历史上册中国境内早期人类代表-北京人

部编七年级历史上册中国境内早期人类代表-北京人

远古人类逐渐告别猿类祖先,不断进化。
火种
烧骨 (北京市房山区周口店第一地
成堆灰烬
北京人、北京人遗址有怎样的历史地位? 研究北京人有什么意义?
北京人是世界上最重要的原始人类之一,它的发现 对于研究古人类进化的历史具有重要意义。
周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、 材料最齐全的直立人遗址。
通过对北京人的研究,可以发现早期猿人向现代人 类演进和发展变化的规律,为人类起源的研究提供了可靠 的证据。
6
①使用天然火 ②吃上熟食
①雷电生火 ②草木自燃 ③露天煤自燃……
7
想想:下列北京人的遗物又反应了他们
怎样的生活? ☆据考古发现,我国境内已知的最早人类是( )
通过比较,你得出什么样的结论? 北京西南周口店龙骨山顶洞
有了火,人类可以用来驱赶野兽,还可以用来照明、防寒等;
会发现大量的动物骨骼化石和石器?
考古学家裴文中
3
善思 :为什么发现古人类遗址的同时,
会发现大量的动物骨骼化石和石器? ①群居生活 ②制作石器 ③使用火
北京人生活想象画 4
北京人狩猎生活想象画
5
北京人采集果实
①雷电生火 ②草木自燃 ③露天煤自燃…… 远古人类逐渐告别猿类祖先,不断进化。 北京人是世界上最重要的原始人类之一,它的发现对于研究古人类进化的历史具有重要意义。 元谋人:已能制造石器和使用火 北京人、北京人遗址有怎样的历史地位?研究北京人有什么意义? 提示:从前额、眉脊骨、颧骨、嘴部、下颏几处比较 会发现大量的动物骨骼化石和石器? 山顶洞人的外貌特征与现代人基本一样了
通过比较,你得出什么样的结论?
周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。

部编版七年级历史上册 第1课 中国境内早期人类的代表——北京人 课件

部编版七年级历史上册 第1课 中国境内早期人类的代表——北京人 课件

姓名: 山顶洞人 居住地点:周口店龙骨山顶部洞穴 生活年代:距今约3万年 发现时间: 1930年(裴文中主持发掘)
自我总结
面貌特征: 和现代人基本相同
生产生活: 打制石器,掌握磨光钻孔技术,人工取火,
采集狩猎,捕鱼,缝制衣服
社会组织: 母系氏族,平均分配,原始民主 所处时代:旧石器时代
山顶洞人复原头像
依据:两颗远古人类的门齿化石等
结论:元谋人距今170万年,是我国目前已确认的最早古人类。
(三)元谋人的特征 观察下面三幅图,说一说元谋人掌握了哪些生存技能?
元谋人打制的石器
遗址中发现炭屑和小块烧骨
元谋人狩猎图
推断:元谋人能制作工具,知道使用火(天然火)。
你认为人和动物最本质的区别是什么?
区分人和动物的重要标志就是制造和使用工具
中国 历史
第1课 中国境内早期人类的代表——北京人
新课导入
北京人头盖骨化石
学习目标
1 了解元谋人生活的年代、发现的地点以及 发现的意义
2 知道北京人的发现地点、发现过程、特征和生 产、生活状况
3 了解化石是研究人类起源的主要依据,理解火 的使用在人类进化过程中的重大意义。
目标导学一:我国境内的早期人类
远古环境险恶,而远古人类生产力水平低下, 不能独自抵抗野兽,必须过群居生活。
3. 北京人使用火
史料实证
在北京人遗址发现了紫荆木炭、灰烬层、烧过的土块、石块、骨头 和朴树子等。这些灰烬和烧过的东西一堆一堆限定在一定地区┉┉
上述材料说明了什么?
长时间保存火种
发挥你们的想像说一说北京人是怎样取得天然火的? 又是如何保存的?
北京人用火想象图
北京人狩猎想象图
通过对北京人的研究,可以发现 早期猿人向现代人类演进和发展变 化的规律,为人类起源的研究提供 了可靠的证据。

人教部编版七年级上册第1课中国境内早期人类的代表—北京人(共20张PPT)

人教部编版七年级上册第1课中国境内早期人类的代表—北京人(共20张PPT)

在北京人遗址发现了紫荆木炭、 灰烬层、烧过的土块、石块、骨 头和朴树子等。
上述材料说明了什么? 使用火、保存火、管理火
北京人遗址灰烬层
砍砸器:用于劈砸坚硬果实之类用。 刮削器:用于割取动物肉类以食用。 尖状器:用于作战狩猎工具
会不会制造工具是人和动物的根本区别
合作探究
烧烤食
照明、御寒

1、以上会用火
2、简要说明学会用火有什么意义呢?
①改善了生存条件,增强了人们适应自然的能力,
②是人类进化史上的里程碑。
天然火的来源
煤的自燃 偶然碰撞生火
雷电生火 森林自燃生火
火的用途 增强了人类适应自然的能力
烧烤食物
驱赶野兽
照明、御寒
北京人发现的意义
1、证明了直立人的存在,为“从猿到人”的学说、 为人类起源的研究提供了有力的证据。 2、周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰 富、材料最齐全的直立人遗址。
结论:
北京人是猿人,山顶洞人身上已经没有猿类 的特征,模样同现代人一样,是真正的“人”
山顶洞人
磨光鹿角
山顶洞人头盖骨化石
骨针
这说明山顶洞 人已掌握磨光 和钻孔技术
装饰品
这说明山顶 洞人已懂得 爱美
想一想:
山顶洞人的生活比北京人 有哪些进步?
体质进步: 模样和现代人基本相同
工具制作 掌握磨制和钻孔技术 技 术: 人工取火 ,会捕鱼
三、山顶洞人
组别
考古发现
年代地点组
距今约1.8万年 北京周口店龙骨山山顶洞穴
人类化石组
山顶洞人的头盖骨化石
体制特征组 石器组 用火组
与现代人基本相似 骨针、一些磨制的小石珠石坠等装饰品

第一课 中国境内早期人类的代表——北京人

第一课  中国境内早期人类的代表——北京人

第一课中国境内早期人类的代表——北京人1、我国境内最具代表性的早期人类是元谋人、北京人和山顶洞人。

2、元谋人距今约170万年,是我国境内目前已确认的最早的古人类。

3、元谋人发现于云南元谋县,在发掘时发现了粗糙的石器,说明元谋人已经能够制作工具。

还发现了碳屑和烧骨,说明元谋人已经知道使用火。

4、人类由古猿演化而来。

进化的过程为:300万年左右,古猿——直立人,距今20万年——早期智人,距今约5万年——晚期智人(现代人)。

5、化石的形成过程:古代生物的遗骸或遗迹埋藏在底层中,经过漫长的时间,被周围沉积物的矿物质所渗入,经过石化变成石头,被称为“化石”。

6、化石的作用——化石是研究远古人类历史的重要证据。

7、位于长江流域一带的古人类遗址有:和县人遗址、长阳人遗址、元谋人遗址。

8、北京人遗址位于北京西南周口店龙骨山上,1929年,中国的青年学者裴文中发现了第一个北京人头盖骨化石,北京人生活在距今70万—20万年。

9、北京人的特点:头骨、前额低平,眉骨粗大,颧骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸,脑容量比现代人小,平均身高为157厘米,上肢与现代人相似,下肢较上肢略长,能够直立行走。

10、北京人生活在“旧石器时代”,它们会制作各种石器,学会了使用火,并能够长时间保持火种,它们采取群体生活。

11、火的使用对于北京人生活的意义——北京人用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽,改善了生存条件。

学会用火是人类进化史上的里程碑。

12、山顶洞人距今约3万年,其遗址发现于1930年,位于周口店龙骨山顶部的洞穴里,由裴文中主持发掘。

13、山顶洞人依然使用打制石器,但已掌握的磨光和钻孔技术。

已经懂得了人工取火,靠采集、狩猎为生,还会捕鱼,会缝制衣服。

山顶洞人会交换生活用品,有了爱美之心,会埋葬逝者。

山顶洞人过着集体生活,共同劳动,共同分配食物,没有贫富贵贱的差别。

14、北京人制作的工具有——尖状器、刮削器、石锤和石砧等石器。

15、山顶洞人制作的工具有——石器、骨器、角器和饰物,掌握了挖孔技术和磨制技术。

七年级上册第1课中国境内早期人类的代表——北京人

七年级上册第1课中国境内早期人类的代表——北京人

课时教学设计学段:_七年级__ 学科:__历史__ 备课教师:学生课前需要做的准备工作1.思考一下什么是历史?你认为如何学习历史?2.查找有关人类起源的传说故事。

学习策略自主学习、合作探究学习环节学习任务设计与教师活动学生活动设计(自主学习、小组活动、课堂展示)设计意图落实目标导入新课有关人类起源,有很多的传说故事,西方有上帝创世说,中国有女娲造人的传说。

除了这些传说故事,还有一种科学的观点,那就是达尔文的进化论。

达尔文的进化论认为人类是由古猿进化而来的,那么人类到底是怎么诞生的呢?我们通过这节课的学习一起来探究一下。

讲述人类起源的传说故事(女娲造人、上帝创世)材料:天地开辟,未有人民,女娲抟黄土作人,剧务力不暇供,乃引絙于泥中,举以为人。

故富贵者黄土人也;贫贱者絙人也。

——《风俗通义·佚文》激发学习兴趣、活跃课堂气氛。

活动一1.引导学生阅读教材第2页,找出我国哪些地方发现了古人类遗址。

2.出示《中国境内主要古人类遗址分布图》,引导学生如何正确观察历史地图。

1.自主阅读教材,找出我国发现古人类遗址的地点。

2.观察地图,分析古人类遗址分布的特点,概括出我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。

学会自主学习的方法。

掌握识图的基本方法,培养从图片中提取有效历史信息的能力,激发爱国热情和自豪感。

活动二1.列出元谋人相关的问题,组织学生自主阅读教材,查找答案。

并引导学生思考元谋人的生存年代、生存技能等是通过什么判断出来?2.播放关于发现北京人过程的视频,引导学生简述北京人发现的过程。

3.组织学生阅读教材,用分析元谋人的方法梳理北京人的基本史实。

4.出示材料,引导学生分析材料,概括发现北京人的意义。

材料1:人类历史的发展大题经历1.自主阅读教材,查找元谋人的相关基础知识,并通过思考认识化石是研究古人类的重要证据。

2.观看视频,简述北京人发现的过程。

3.阅读教材,先概括北京人的体貌特征、生存技能、生活年代等基本史实,之后再找出能够反映北京人的体貌特征、生存技能、生活年代等的历史依据。

七年级历史上册 第一单元 史前时期:中国境内早期人类与文明的起源 第1课 中国境内早期人类的代表—北

七年级历史上册 第一单元 史前时期:中国境内早期人类与文明的起源 第1课 中国境内早期人类的代表—北

第1课中国境内早期人类的代表——北京人知识能力1.(2019 陕西宝鸡陈仓期中)某历史学习兴趣小组准备暑假实地参观我国境内目前已确认的最早的古人类遗址。

他们应该去( )2.(2018 海南中考)北京人的发现对研究古人类的进化史具有重大的意义。

由右图“北京人复原头像”可知,北京人( )A.学会磨制石器B.最早知道了使用火C.懂得采集果实D.保留猿的某些特征3.在远古时代一个晴朗的下午,两个北京人捕获了一头梅花鹿。

在分给大伙前,他们最有可能使用哪种工具把它切割成若干份( )制工具制工具D.硬质土块4.距今约 70 万—20 万年,北京人生活的地方丛林茂密,野兽经常出没,所以北京人( )A.必须凭借单个人的力量生存下来B.必须成千上万人生活在一起,过着集体的生活C.建造房屋,种植庄稼,饲养家畜,努力改善生活条件D.常常几十个人结成群体生活在一起,共同进行获取食物的劳动5.在“周口店遗址文化节”的活动现场,同学们很想体验北京人的原始生活。

下面对北京人一天生活的描述,正确的是( )A.早晨几十个人围在一起喝小米粥B.下午,一个人在原始森林中用弓箭射死一头野兽C.猎取野兽的人很高兴,吹起骨哨告诉其他同伴D.晚上,大家住在洞穴里,洞口燃着一堆火以驱赶野兽和照明三年模拟1.(2020 河南漯河临颍期中,3,★★☆)元谋人、北京人都是我国境内的远古人类代表,研究他们的生产生活主要通过( )话传说代诗歌者推断古挖掘2.(2019 江西上饶中学期中,3,★★☆)生活地点在今北京周口店一带的远古人类有( )A.元谋人、蓝田人B.元谋人、北京人C.蓝田人、山顶洞人D.北京人、山顶洞人3.(2019福建泉州晋江安海期中,2,★★☆)在历史课堂剧《北京人的一天》中,不应该出现的是( )用天然火B.打制石器群居生活制石器4.(2018 北京丰台期末,2,★★☆)考古人员在北京人遗址中,发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆,这说明北京人( )建造房屋B.会使用火制造彩陶D.会种植水稻五年中考1.(2018 北京中考,1,★★☆)考古工作者制作完成“北京人头部复原像”(见右图)的主要依据是 ( )2.(2016 湖南郴州中考,1,★☆☆)五一期间,小明在北京周口店参观了一处距今大约 70 万—20 万年之间的早期人类遗址。

部编版七年级历史上册教学课件-第1课 中国境内早期的人类代表——北京人

部编版七年级历史上册教学课件-第1课 中国境内早期的人类代表——北京人

第一学习主题 中华文明的起源
第1课 中国境内早期人类的代表---北京人
“我来自元谋,你来自周口,牵起 你毛茸茸的手,爱让我们直立行 走。”
1.了解元谋人、北京人的生存年代及其遗址 发现地点。 2.通过分析北京人体质特征,理解“劳动在 从猿到人的进化过程中起了重要作用”。 3.知道北京人使用打制石器、使用天然火, 理解北京人过群居生活的原因。 4.认识中国是人类的起源地之一,周口店古 人类遗址是著名的世界文化遗产,激发学生 爱国主义情感。
一、我国境内的早期人类 二、北京人 三、山顶洞人
山顶 洞人
北京人
元谋人
一、我国境内的早期人类—元谋人
1. 发现的地点: 云南省元谋县 2. 距今的年代: 约170万年 3. 生产活动:会制造工具(打制石
器)和最早使用火
4. 地位:是目前我国境内已知的最早人类
温馨提示:先自己阅读,组长组织核对答案,组 员轮流发言,决定派代表回答
无限的想象:
•想象一下,北京人的一 天是怎样生活的呢?
提示:可从北京人的生产生活方面考虑 (生产工具、用火情况、社会组织)
无限的想象:
清晨,北京人伴着第一缕阳光出发了。他们中青壮年手拿火把开始追 逐山林中的野兽。只见他们快速奔跑着,十几个人围住一头肿骨鹿,有的用 木棍击打,有的用石头丢击,肿骨鹿渐渐失去了抵抗能力,成为这群北京人 的猎物。留在洞内的妇女、老人和孩子们也没闲着,他们成群结伴的在洞周 围采摘野果,并用保留下来的火种烤熟了来吃。
人和动物最重要的区别之一就是会不会制造工具。
砍砸器
刮削器
尖状器
【砍伐树木】 【割剥皮肉】 【挖掘植物根茎】 【削尖木棒】
“的没 石有 刀使一 。用只”打制猿—石手—器曾恩的经格时制斯代造,称过为一“把旧石哪器怕时是代最” 粗笨

七年级历史上册第1课 中国早期人类的代表——北京人

七年级历史上册第1课  中国早期人类的代表——北京人

经过科学家鉴定, 是远古人类的牙齿。

这表明元谋人已 经能够制作工具


元谋人牙齿化石
表明元谋人已经

知道使用火了
发现牙齿-- 距今约170万年
发现石器-- 能够制作工具 发现炭屑--
知道使用火
炭屑
元谋人是我国境内已知 最早的人类
元谋人头部复原像
二.元谋人 我国最早的古人类
1. 发现的地点: 云南省元谋县
北京人是怎样保存火种的?
北京人用火来做什么呢?火的使用有什么样的意义呢? 原始人保存火种一般采用篝火法。使用时不断往火堆中投放 木头;不用时用灰土盖住火,使其阴燃,在用时扒开灰土, 添草木引燃。
火的用途及意义?
上古的时候,人民吃瓜类的果实、蚌蛤,腥臊恶臭,伤害人民的肠胃,人民 疾病很多。有位圣人出现了,钻木取火来消除食物的腥臊,人民很爱戴他, 便推举他做帝王,称他为遂人氏。
2. 距今的年代:
约170万年
3. 生产生活:
注意:人与动 物的根本区别
会制造工具和知道使用火
4. 地位/意义: 元谋人是我国境内目前
已确认的最早的古人类
三、北京人的发现
材料:北京人遗址位于北京西南周口店龙骨山上, 遗址堆积厚40多米,1921年一1927年先后发现3枚 古人类牙齿化石。1929年,我国青年学者裴文中发 现第一个北京猿人头盖骨。此后又相继发掘出土4个 北京猿人头盖骨,共出土40多个个体的直立人化石 ,以及近10万件石器和大量动物化石。此外,还发 现了成堆的灰烬、炭块和燃烧过的角、骨、石头以 及大量的树籽。 上述考古发掘为我们提供了哪些信息呢?
根据材料及教材,你能说出火的用途有哪些吗?火的使用对人类的发展有何意 义呢?

七年级上册第1课中国早期人类的代表——北京人

七年级上册第1课中国早期人类的代表——北京人

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中国是人类的发源地之一,周口店北京人 遗址是著名的世界文化遗产,我们要珍视人类 文化遗产。
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任务一
【自学质疑】结合教材,自主学习本课知识,并将疑惑点记录反馈老师。
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山顶洞人
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人类进化示意图
北京人
任务二
【七嘴八舌】 结合《我国境内主要远古人类遗址分布示意图》,快速找出远古人类遗 址的分布位置,并大声说出元谋人生活状况。
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山顶洞人
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人类进化示意图
北京人
我国境内的早期人类
第1课
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人类到底是怎样诞生的呢? 谁是祖国境内最早的居民呢? 他们又是怎样生活的?
目标1:①通读教材,初步了解我国境内的早期人类、北京人的发现、北京人的特征三个子目相关内容。
目标2:能够通过《我国境内主要远古人类遗址分布示意图》,明确我国境内早期人类分布的地理位置, 能够在地图上正确指出元谋人、北京人等遗址位置;初步掌握识图的基本方法,培养从图片中提取有 效历史信息的能力。
目标3:结合教材内容学习,①掌握北京人的生活时间,明确北京人发现的具体地点,发现过程;②思 考“化石是怎样形成的?对于我们研究早期人类有什么作用”,培养查阅历史资料分析历史问题的能 力。(重点、难点)
目标4:①了解北京人的体貌特征及生产生活情况;②思考北京人生活的地理环境,探讨地理环境与北
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京人产生的关系;③回顾总结本课知识,能够概括北京人发现的意义,并认识到中国是人类的发源地 之一0 ,周口0 店北京人遗址是世界著名的世界文化遗产,激发学生的历史兴趣,培养珍视人类文化遗产 的意识。(重点、难点)

七上历史1—6课知识点

七上历史1—6课知识点

第一单元史前时期:中国境内人类与文明的起源第1课中国境内早期人类的代表——北京人1、元谋人:距今约170万年,云南元谋,长江流域。

目前我国境内已知最早的人类。

有较多猿的特征,能够制造工具(一些粗糙的打制石器)。

知道使用火。

2、北京人:距今约70—20万年,北京周口店龙骨山上,黄河流域。

还保留着猿的一些体质特征。

使用打制石器(旧石器时代)。

已经使用天然火,会保留火种,群居生活。

北京人的发现对于研究古人类进化的历史具有重要的意义。

北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。

3、山顶洞人:距今约3万年,北京周口店龙骨山顶部洞穴,黄河流域。

模样与现代人基本相同。

已经能够人工取火;掌握磨光和钻孔技术;具有审美观念;母系氏族——生活在有血缘关系的氏族组织内。

4、我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。

5、人和动物的根本区别是会不会制造和使用工具。

6、化石是研究远古人类历史的重要证据,考古发现是了解史前社会的重要依据。

第2课原始农耕生活1、过原始农耕生活的居民有:长江流域的河姆渡人和黄河流域的半坡人。

2、河姆渡氏族村落:距今约7000年,浙江余姚,长江流域。

干栏式房屋(作用:通风防潮)。

种植水稻。

普遍使用磨制石器(骨耜)。

饲养猪狗水牛。

会挖井汲水。

制作陶器、玉器和简单的乐器。

3、半坡氏族村落:距今约6000年,陕西西安,黄河流域。

半地穴式房屋(作用:防寒保暖,可炊煮)。

种植粟。

普遍使用磨制石器。

饲养猪、狗。

会制彩陶(人面鱼纹盆)、简单的纺织。

4、我国是世界上最早种植粟和水稻的国家。

5、房屋类型及原因:半坡氏族——半地穴式圆形房屋;河姆渡氏族——干栏式房屋房屋类型差别原因:自然环境不同——地理环境和气候条件不同6、原始居民实现定居的主要因素是:原始农业的兴起与发展(农作物种植)7、原始农业兴起和发展的重要标志:农作物种植、家畜饲养的出现、聚落、磨制石器的发展。

第3课远古的传说1、三个部落联盟首领:黄河流域的三个较大部落:炎帝部落,黄帝部落,蚩尤部落两次战役:黄帝和炎帝的战争——阪泉之战;炎黄部落战蚩尤——涿鹿之战——炎黄部落结成联盟形成华夏族主体,后多部落融合形成华夏族。

七年级上册历史第一课中国境内早期人类代表北京人

七年级上册历史第一课中国境内早期人类代表北京人

03
北京人的生产与工具
北京人的生产方式
80%
采集狩猎
北京人主要以采集狩猎为生,采 集果实、植物根茎和狩猎动物是 其主要的食物来源。
100%
火的使用
北京人已经掌握了使用火的技术 ,能够用火烤食物、照明和驱赶 野兽。
80%
群居生活
为了共同抵御野兽和外敌,北京 人采取群居生活的方式,共同照 顾老人、幼儿和伤病者。
据考古发现,北京人时期 存在一些流行性疾病,这 些疾病可能导致了北京人 的大量死亡。
北京人消失的原因
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02
03
04
自然环境的变化
随着地球气候的变化,北京人 生活的环境逐渐变得干燥、寒 冷,不再适宜生存。
资源压力
随着人口的增长,北京人生活 的地区资源逐渐减少,食物和 水源变得匮乏,导致生存压力 增大。
北京人的工具制造
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03
打制石器
北京人制造了大量的打制 石器,如刮削器、尖状器、 砍砸器等,用于狩猎、切 割和加工动物皮肉。
木棒和骨器
除了石器外,北京人还使 用木棒和骨器作为辅助工 具,如用骨头制作针、锥 等细小工具。
简单陶器
北京人已经能够制作简单 的陶器,如罐、碗等,用 于盛装食物和水。
04
疾病流行
据考古发现,北京人时期存在 一些流行性疾病,这些疾病可 能导致了北京人的大量死亡。
竞争压力
随着其他人类群体的兴起和扩 张,北京人可能面临着来自其 他人类的竞争压力和冲突。
THANK YOU
感谢聆听
1936年,发现了两颗完整的北京人头盖骨化石,这 是世界上迄今为止最重要的古人类化石之一。
北京人的年代
北京人生活在距今约70万年至 20万年前,属于旧石器时代早 期。

第1课 中国境内早期人类的代表——北京人

第1课 中国境内早期人类的代表——北京人

初一历史导学案 第1课 中国境内早期人类的代表——北京人 班级 姓名 小组学习目标: 1.了解我国境内的最早人类元谋人、山顶洞人。

2.了解北京人的发现、北京人的特征等基础知识,思考北京人发现的科学意义。

一、自主学习,完成下列结构图表。

最具代表性的早期人类: 、 、 。

发现地点: 距今年代:距今生产活动:他们已经能够 ,知道 。

地位意义:是我国境内目前已确认的 的古人类。

发现地点:北京人遗址位于 上。

距今年代:距今 体质形态:外貌保留 的某些特征,上肢与现代人相似,下肢略长能够 。

1、北京人用石块、兽骨和鹿角等 。

2、使用这种打制石器的时代,叫作“ “。

4、北京人已经会使用 ,还会长时间 。

意义:对研究人类进化的历史具有重要意义。

通过对北京人的研究,可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律,为人类起源的研究提供了可靠的证据。

发现地点:距今年代:距今 工具技术:他们已经懂得 技术,靠 、 为生,还会缝制衣服。

生活进步:会缝制衣服,说明山顶洞人具有 意识。

中国早期人类 我国境内的早期人类 山顶洞人:元谋人 北京人生产 生活:巩固练习:1. 我国境内发现的距今约170万年的原始人类是()A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.河姆渡人2.2014年5月18日,集展览、科普教育等功能于一体的周口店遗址博物馆新馆正式对公众开放。

该馆重点介绍的原始人群是()A.元谋人 B.北京人 C.半坡居民 D.河姆渡居民3.原始人类经历了从群居到聚族而居,从采集到种植,从狩猎到饲养家畜的演进过程。

推动上述演进的主要因素是()A.建筑技术的进步 B.人工取火的发明C.饲养水平的提高 D.生产工具的改进四:作业布置:掌握本课知识点;完成配套练习。

2022年部编版七年级上册历史第一单元 第1课中国境内早期人类的代表——北京人

2022年部编版七年级上册历史第一单元 第1课中国境内早期人类的代表——北京人

6.韩非子在描述远古社会自然环境时,写道:“上古之世,人民少而禽兽众,人 民不胜禽兽虫蛇。”这种情况决定了远古居民最恰当的选择是( D ) A.学会制造工具,抵御野兽 B.住在山洞里,躲避虫蛇 C.懂得用天然火,驱逐野兽 D.过群居生活,共同生存 【解析】题干材料表明,上古时期,自然环境恶劣,生产工具简陋,只靠单个 人的力量无法生活下去,结合北京人的生活情况可知,他们结成群体生活在 一起,共同进行获取食物的劳动,过着群居的生活。
料“大量炭屑、小块烧骨”可知,元谋人已经知道使用火。
3.(2021·烟台中考)距今约20万年,直立人经过演化发展到更高一级的人类, 即早期智人。下列哪处遗址能为研究这一演化进程提供“内涵最丰富、 材料最齐全”的一手史料( C ) A.元谋人遗址 B.半坡遗址 C.北京人遗址 D.河姆渡遗址 【解析】结合所学知识可知,周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最 丰富、材料最齐全的直立人遗址之一,为人类起源的研究提供了可靠的证 据。故北京人遗址能为研究这一演化进程提供“内涵最丰富、材料最齐 全”的一手史料。
4.(2022·佛山期中)如图说明( C )
A.北京人生活在距今约70—20万年
B.狩猎是北京人主要的生活方式
C.化石是复原北京人特征的重要证据 D.北京人的脑容量比现代人略小
【解析】示意图内容说明化石是复原北京人特征的重要证据,化石是古代生物
的遗体、遗物或生活痕迹等,由于某种原因被埋藏在地层中,经过漫长的时间和
二、北京人 发现地点
发现 距今时间 发现意义
北京西南周___口__店__龙骨山上 距今约7_0_万___-_2_0__万_年
对于研究古人类进化的历史具有重要的意义
外形特征
保留了猿的某些体形特征,能够直___立__行___走_

第1课 中国早期人类的代表——北京人

第1课  中国早期人类的代表——北京人

一、我国境内早期的人类1、人类由古猿逐渐进化而来的。

古人类进化过程:古猿—直立人—早期智人—晚期智人(现代人),会不会制造工具是人与动物的根本区别。

化石研究远古人类的主要证据。

2、中国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。

3、元谋人①时间:距今约170万年②地点:云南省元谋县,位于长江流域③地位:我国境内目前已确认的最早的古人类4、元谋人的生产生活特征:已经能够制作工具,知道使用火。

二、北京人的发现1、①时间:至今约70万—20万年②地点:北京西南周口店龙骨山,位于黄河流域。

③北京人遗址的地位:北京人是世界上最重要的原始人类之一。

周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。

④北京人遗址的发现对研究人类起源的意义?答:周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。

通过对北京人的研究,可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律,为人类起源的研究提供了可靠的证据。

2、中国境内主要古人类遗址主要分布在大江、大河流域,其中长江流域、黄河流域是远古人类遗址分布较多的区域。

三、北京人的特征1、特征:前额低平,眉骨粗大,颧骨突出,鼻骨扁平、嘴部前伸,脑容量比现代人小。

保留了猿的某些特征,但手脚分工明显,能够直立行走。

2、北京人生产生活情况①工具:能够制造和使用工具,使用打制石器。

②生活组织形式:北京人结成群体生活在一起,共同进行获取食物的劳动。

(过群居生活,一起通过打猎和采集获取食物)③用火:学会使用火,还会长时间保存火种,3、火对原始人类有什么用途和意义?用途:烧烤食物、防寒、照明、驱兽,从而改善生存条件意义:学会用火是人类进化史上的里程碑。

4、什么是旧石器时代?北京人处于什么时代?答:使用打制石器的时代就是旧石器时代,北京人就处于旧石器时代,也就是原始社会早期。

四、山顶洞人:1、遗址位于北京周口店龙骨山顶部,位于黄河流域。

2、距今约3万年。

3、已经具有现代人类的特征。

七年级上册第1课 中国早期人类的代表---北京人

七年级上册第1课 中国早期人类的代表---北京人
• 三皇五帝始,尧舜禹相传。 • 夏商与西周,东周分两段。 • 春秋和战国,一统秦两汉。 • 三分魏蜀吴,二晋前后延。 • 南北朝并立,隋唐五代传。
第一课
中国早期人类的代表---北京人
上帝创造人
女娲创造人
外星人造人
一 .我国境内的早期人类:
材料中提到了什么人? 什么时间? 什么证据?
材料中提到了元谋人
距今约七十万至二十万年年 北京周口店 保留了猿的某些特征
北 京 周 口 店 洞 穴 遗 址
北 京 人
古猿
北京人
现代人
对比一下,古猿、北京人和现代人的头
部有什么区别?(提示:从前额、眉脊
骨、颧骨、嘴部、下颏几处比较)。通
过比较,你得出什么样的结论?
北京人还保留了猿的某些特征。
北京人是怎样得到火的呢?北京人 用火来做什么呢?火的使用有什么 样的意义呢?
族的生活
组织

材料中提到了山顶洞人
距今约三万年 有血缘关系的氏族生活
山顶洞人遗址
山 顶 洞 人
山 顶 洞 人
现 代 人
比较山顶洞人和现代人, 你得出什么样的结论?
山顶洞人和现代人的模样基本相
山顶洞人的骨针和装饰品
人 工 取 火
看山顶洞人生活想象图,你可以得到哪些信息呢? 山顶洞人生活的集体是由血缘关系结合起来的氏族。
远古 时间 居民 元谋人 约170万

北京人 约70-20
万年
山顶洞 约3万年 人
居住地 工具 生活 意义
技术
云南元谋 打制石器 天然火, 我国境内

群居,采 已知的最

早的人类
北京周口 打制石器 天然火, 不填
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( A )5.“……人猿相揖别。只几个石头磨过,小儿时节。” 据考古发现,下列使用打制石器的远古居民是 ①北京人 ②山顶洞人 ③半坡居民 ④河姆渡居民 A.①② B.②③ C.①④ D.③④
历史
( B )6.黔东南某中学历史教师在讲授“我们的远古祖先”这 一内容时,出示了一幅图片并介绍说:“能直立行走,头 部还保留猿类的某些特征,使用天然火。”请你判断此原 始人类是 A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.半坡人
历史
3.化石是伴随地层而形成的留有原生物印迹的石头,它是记 录地球历史的特别文字,无论地球上发生什么样的变化, 它都几乎不会改变。所以,人们可以根据化石了解地层的 年龄及研究人类的起源。下列化石中可以用来判断北京人 处于旧石器时代的是 A.北京人遗址中的灰、烧石和烧骨 B.北京人遗址中的3枚牙齿、4个头盖骨及大量的动物化石
七年级上册 第一单元 史前时期:中国境内早
期人类与文明的起源
第1课 中国境内早期人类的代表 ——北京人
历史
( B )1.根据片段联想:①发现于周口店的龙骨山;②能够直 立行走;③已经使用火;④过着群居生活。题干中所述的 这一远古人类是 A.元谋人 B.北京人 C.蓝田人 D.山顶洞人
历史
( D )2.(2018海南)北京人的发现对研究古人类的进化史具有 重大的意义。由右图“北京人复原头像”可知,北京人 A.学会磨制石器 B.最早知道了使用火 C.懂得采集果实 D.保留猿的某些特征
历史 C.北京人遗址中出土的40多个个体的直立人化石 D.北京人使用的10万件尖状器、刮削器、石锤、石砧等
(D)
历史
( B )4.我们一般将史料分为第一手史料和第二手史料。前者 是指接近或者直接在历史事件发生时所产生和记录的原始 资料;后者是指经过后人运用第一手史料所作的研究及诠 释。研究北京人时,可以作为第一手史料的是 A.北京人头部复原像 B.北京人头盖骨化石 C.知名历史学家的著述 D.考古现场的影像资料
历史
( D )7.韩非子描述远古自然环境时,写道:“上古之世,人 民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇。”因此古人最需要的 是 A.学会制造工具 B.懂得用火 C.住在山洞里 D.过群居生活
历史 ( B )8.下列图片符合北京人生活特征的是
历史
( C )9.北京人用砍斫器来砍伐树木、敲砸动物骨头,用刮削 器来剥去树皮、修整木棒,用尖状器来剔肉、钻孔,用石 锥来抠挖骨髓。推测出这些生活细节的主要证据是在北京 人遗址 A.出土了完整的头盖骨化石 B.发现了数处很厚的灰烬堆 C.发掘出大量的打制石器 D.发现许多烧过的兽骨、树籽
历史
( D )10.元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原 始人类。获得他们生产生活的第一手资料,要通过 A.神话传说 B.史书记载 C.互联网查询 D.考古发掘
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