广东省届湛江调研考“辩手陈词”作文分析以及范文示意精品PPT课件

层”或“某个国度”的生活。
三、问题示例
1、无视写作指令，不能完成表层的写作任务—— 为辩手写陈词。想当然地进入惯性思维，写一般 性议论文了。

2、没有身份意识，不知文章是谁写的，写给谁 的。这一点，上下两文相同，下文的第一段第 二句话又有“游离主旨”的问题，把对“生活 的改变”偷换成“成就”，二者不是同一概念。
四、病文升格
上文无法达到高分，很可惜。本来题目拟得不错， 第一段也能简捷入题，有身份确认，观点呈现也 鲜明。但，第二段出现了严重的问题。
第二段不是论述“思想改变生活”，而是论证 “人要端正思想，才能积极向上。”作者完全改 变了话题，把“思想”混淆为“正确思想”，把 “改变生活”混淆为“积极向上”。孙老师升格 如下：
思想改变生活。君不见，中华民族因孔孟之道而走 出荒蛮，走向文明。“仁”和“礼”塑造了我们的 思想；“民贵君轻”匡正了我们的认知；“己所不 欲，勿施于人”规范了我们的行为。假如没有“孔 孟之道”，我们虽不至于茹毛饮血，但或许弱肉强 食或许唯利是图又或许巧取豪夺。正是有了“孔孟 之道”，我们人，才成为守礼守法之人，不失谦谦 君子；我们民族，才成为文明诚信之群体，屹立世 界；我们的国度，才成为礼仪之邦，万国拥戴。由 此可见，思想对生活改变作用之大。
5、两三个关键词要构成“有机联系”（这一点，老师评 分时很难操作）；
6、行文重点应落在“改变”上。并非谈“科技重要”， 也不是论“思想重要”，而是写“科技”或“思想”对 “生活”的作用力，即“改变”。而“改变”可以是正面 的进步，也可以是反面的后退，还可以是侧面的转变;
7、“生活”是指整个人类生活，小的可指一个人，大的 可指整个人类。行文最好不要把它窄化为“个人”、“阶
内化于心、外化于行。由古及今，不同时期人们都有独 特的思想价值体系，这些思想会影响改变人们的生活。无论 是孔孟之道，还是核心价值观，都是民族的精神载体，这些 长期积淀形成的精神内核对维护社会稳定，协调人与人、人 与社会以及人与自然的关系上，都起到不可估量的作用。
【孙胜韬讲作文】（第26期）
2019届湛江调研考“辩手陈词” 作文题分析与考试总结
一、作文题目
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 某中学团委决定举办以“是思想改变生活，还是科技改变生 活？”为议题的辩论赛，主办方给出以下关键词：孔孟之道、 马克思主义、社会主义核心价值观、《寂静的春天》、《平 凡的世界》、《三体》、杂交水稻、基因科学、乡村振兴、 智能手机、互联网、电商。 请从中选择两三个对现代生活最具影响力的关键词，明确立 场，为己方一辩写一篇开篇陈词。 要求：选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确 文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息； 不少于800字。
3、思维混乱，前言不搭后语。下面的文字，内容杂乱，一 会儿说东，一会儿说西，许多句子都前后不搭。更可怕的是， 自己参加辩论赛了，还不知是哪个学校举办的。
4、不能开门见山、旗帜鲜明地亮出自己的观点， 千呼万唤也不“死”出来。
5、不会直接入题，绕弯子、兜圈子，习惯从盘古 开天地、三皇五帝写起，再绕到如今当下。
二、写作要点
审清题目，明确是哪些任务，进而完成各项任务： 1、必须选择两三个关键词； 2、为己方第一辩手写陈词，陈词就是陈述、阐明己方的观点 和态度。其内在要求以立论为主，不可对对方观点进行驳斥； 3、己方观点要明确，且必须在开篇时提出； 4、必须有身份意识，这里又包括自我身份确认（我是谁）和 对方身份确认（给谁听）；
12、云山雾罩，不知所云，言不及义。
13、书写必须加强。要么字非常小气，文字还没 占格子的一半；要么勾勾抹抹，一团乱麻。让评 卷老师看着很不爽。难道字如其人吗？
14、写作内容及重点偏离主旨。本应写“科技（思 想）”对改变生活的作用，可是许多考生忽视了 “改变”。要么论“科技（思想）”发展，要么讲 “科技（思想）”的意义，要么谈“科技（思想）” 形成，没有结合“改变生活”，换言之，就是没有 突出“生活”因此而“改变”。为了保护陈小明同 学的自尊，在此就不展示他的试卷了。
9、结构安排尚需完善，要做到眉清目秀。下文 在“众所周知”前，应该分段了。
10、缺少机智和应变能力，致使自己没病而搞出 病来。下文的标题中“用”写错了，就将计就计， 把标题写成“用科技撬动生活”无人知道你写错。 这下倒好，全年级都知道了。你这是想“火”的 节奏啊。另外，“撬动”一词不很恰当。
11、两三个关键词之间缺少“有机”联系。“有机”与 否，还难定论，但你决不能如此生硬。以下三个截图是 一篇文章中的三个主段的开头，是缺少有机联系的典型： 先看水稻，再看电商，最后看手机。
代表儒家思想的孔孟之道，以人为本，讲求仁信忠 孝，礼义廉耻，激励人们修身齐家，平治天下，是传承 了2000多年的传统文化，早已成为民族的特质和印记， 刻进骨髓，至今仍对人们的家庭和社会生活产生着影响。
社会主义核心价值观是中华优秀传统文化在当代中国的 继承和发展，是指导我们行为的价值内核，反映了社会主义 核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值 体系的高度凝练和集中表达，被当今社会上下共同认定为人 生价值的核心。
五、优秀展示
1、高效完成命题指令，要言不烦。身份特征明显， 写作对象明确，观点呈现集中而鲜明。
2、拟标题有特点，符合文体特征
3、关键词联系自然贴切，没有斧凿痕迹。下 文由手机自然引出电商。
4、书写规范，大方、美观、醒目。
六、立意示例
正方：思想改变生活 立意示例：孔孟之道+社会主义核心价值观
6、不能紧紧围绕主旨行文，经常旁生枝蔓，不 时游离中心。
7、无视题目要求，没有做到“二选一”（虽然题目 中“是……还是……”的选择不恰当），因而即肯 定其一，也肯定其二了。
8、视野不够宽广，眼界总是囿于“一时”“一 地”。许多考生每次作文都脱离不开“我们 村”“湛江”“中国”，就不能着眼“历 史”“全人类”。如九月考试的题目是“21世纪 人才技能”，结果还是写“此时”“此地”。本 次试题“改变生活”虽没指明改变谁的生活，但 无需指明也知道是“人类”生活。