爱的考核

爱的考核
南方有一家幼儿园公开招聘园长，由于待遇极其优厚，一时间报名者众多，其中甚至还包括专攻幼儿心理的女研究生和多名早已有了职业和稳定收入的女大学生，但经过考试，最终被录取的却不是他们，而是一个扎着小辫儿的极文静的姑娘——她叫雯雯。

原来，面试地点在二楼，楼梯拐角处有个脏兮兮的小男孩儿，拖着鼻涕，正站在那儿，泪汪汪地等着什么。

当众多的应聘者穿梭在长长的楼梯间去面试时，只有雯雯一人停了下来，她不仅掏出手帕给孩子擦了擦鼻涕，还亲切地说了一句：“小弟弟别哭，是不是找不着妈妈了？别哭，等我一会儿，姐姐去去就来，带你找妈妈!”
面试之后，众多的应聘者都匆匆下楼，对小男孩视若无睹，唯独雯雯把脏兮兮的小男孩抱了起来，那么亲切地哄他，那么认真地给他唱歌，那么投入地给他讲故事——而这一切，被早已架设好的录像机全都录了下来。

一楼大厅里，聚满了等待着宣布结果的应聘者。

当考核小组宣布被录用者是雯雯时，大家都愕然了，惊讶的目光投向着装朴素，相貌平平的雯雯。

雯雯也暗想：“我的文化成绩并不出色呀……”随后，考核小组播放了刚才的录像，众多的报名者，羞愧地低下了头——他们显然已恍然大悟，自己被淘汰乃是一种必然。

因为他们尽管知识渊博，修养深厚，却恰恰缺少一种叫做“爱”的东西。

1．雯雯是怎样对待小男孩的？请在文中找出相关语句并抄写下来。

想一想，从中你能看出雯雯是怎样一个人？
2．根据短文内容，回答问题。

①“大家都愕然了……”
“愕然”的意思是：
大家为什么都愕然了？
②其他人为什么没有关注小男孩？
3．那些人为什么必然被淘汰呢？请用原文回答。

答案见下篇
【上篇答案】
1、我们应该画的句子是：
第一句：只有雯雯一人停了下来，她不仅掏出手帕给孩子擦了擦鼻涕，还亲切地说了一句：“小弟弟别哭，是不是找不着妈妈了？别哭，等我一会儿，姐姐去去就来，带你找妈妈!”
第二句：雯雯把脏兮兮的小男孩抱了起来，那么亲切地哄他，那么认真地给他唱歌，那么投入地给他讲故事。

从中可以看出雯雯是一个真正关心孩子、爱孩子、有责任心的人。

【雨洁老师点拨】
这道题考查我们文中描写的作用。

雯雯对小男孩的态度主要是通过动作描写和语言描写来实现的。

这里语言和动作描写的目的是表现雯雯的品质。

2、①“愕然”是指处于吃惊的状态，表示出乎意外的心理。

这些应聘者没有想到最后被录用的是着装朴素、相貌平平的雯雯。

②其他人都在忙于考试、关心自己是否被录用、嫌小男孩脏，同时更缺少爱心。

【雨洁老师点拨】
从原文中找答案，同时联系中心，围绕中心作答。

3、因为他们尽管知识渊博，修养深厚，却恰恰缺少了一种叫做“爱”的东西。

【雨洁老师点拨】
注意审题——“用原文回答”。

联系中心找答案。