川大2012春计算机综合实践
2012年5月计算机专业大学生社会实践报告范文
2012年5月计算机专业大学生社会实践报告范文通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的能力，了解设计的主要内容，为毕业设计的顺利进行做好充分的准备，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
[实习任务] 对计算机在人事管理方面的应用进行归纳总结,并查阅资料为毕业设计作准备. [实习内容] 计算机在人事管理中的应用随着社会的发展，科技的进步，作为信息载体的计算机日益显露出其举足轻重的地位。
当今社会已步入了信息社会，知识经济将成为新世纪的主导产业。
伴随计算机的逐步推广和使用，计算机已在科研、生产、商业、服务等许多方面创造了提高效率的途径，与此同时，单位技术成本也逐年有了明显的下降，然而办公室里的人事费用却不断增加。
在国外，花费在专业、管理和行政人员上的成本占了办公室总成本的2/3—4/5，这一现象使人们对办公室自动化的要求与日俱增。
我们必须在进行机构改革的同时，尽快使用现代化管理设备、管理手段、管理方法。
计算机在人事部门的广泛使用，改进了统计手段，改革了统计方法，提高了统计工计算机在人事部门的广泛应用，将为我国的人事管理工作，提供现代化的管理手段和科学的管理方法，并将为开创人事管理工作的新局面创造条件。
目前，计算机在我国的人事管理工作中，主要可用来进行报表处理，档案管理，文书编辑，信息查询，综合分析。
干部统计作为人事管理的一个重要组成部分，是通过对干部情况的调查，整理和分析，了解干部队伍的发展趋势，为各级领导机关制定干部工作的方针，政策，加强干部管理，改革干部制度提供准确数字的依据。
其工作除涉及到干部的基本情况统计之外，还包括干部的工资统计，干部编制情况统计，干部奖惩情况统计，军转干部安置情况统计，老干部情况统计等方面，其涉及的面之广，数据量之大可想而知，若利用手工进行干部的统计工作，大致要经过干部统计调查，干部统计资料的整理，干部统计分析三个过程，但这种手工统计过程，存在着几个明显的问题，比如说统计资料缺乏准确性，及时性，需要花费大量的人力，物力，财力等。
计算机综合实践实验报告
四川大学网络教育学院实践课程报告实践课程计算机综合实践校外学习中心东莞奥鹏专业电气工程及其自动化层次专升本年级二年级学生姓名李超学号 22011年 7 月 10 日四川大学网络教育学院实验报告实验名称: 调试程序--DEBUG、设计汇编语言程序、可编程定时器/计数器8253实验学习中心东莞奥鹏姓名李超学号2实验内容:用汇编语言编写一个简单的加法运算程序，并调试；字符串统计程序设计，双字乘法程序设计；改变定时器2的计数值来改变声音频率，通过编程来获得声调（频率）和节奏（延时长短），使计算机演奏出乐曲来。
实验一调试程序--DEBUG实验重点：掌握汇编语言，可以调试简单的程序实验目的：让学生熟悉程序的输入和调试环境实验学时：2学时实验难点：如何进行程序的调试：DEBUG实验内容：用汇编语言编写一个简单的加法运算程序，并调试1.进入DEBUG状态，开机进入DOS状态。
C>DEBUG↙屏幕显示：-“-”为已进入DEBUG状态，在该提示符下可键入DEBUG命令。
下划线部分为用户键入的字符或命令2．键入程序并汇编用DEBUG的A命令送入程序：-A 100↙MOV AL,33MOV DL,35ADD DL,ALSUB DL,30MOV AH,2INT 213。
执行程序-G↙4．反汇编可以用反汇编U命令将键入的程序调出，并且可以得到每条汇编指令的机器码。
-u起始地址终止地址5．退出DEBUG返回DOS状态-Q6．显示内存命令D-D 0100↙-D 起始地址终止地址↙7．修改存储单元命令E-E 地址↙8．检查和修改寄存器内容命令R格式：a. Rc.R[寄存器名]功能：a.显示CPU内部所有寄存器的内容和全部标志位的状态。
b.显示和修改一个指定寄存器的内容和标志位的状态。
9．追踪与显示命令T格式：a. T[=地址]或 T[地址]b. T=[地址][条数]10．命名命令N格式：N文件名11．读盘命令L12.写盘命令W写出实验结论（写出上机结果及现象）实验二设计汇编语言程序1、实验目的掌握循环指令的使用方法；掌握实现单重、多重循环程序设计、编写、调试和运行的方法。
2012年计算机专业寒假社会实践报告
2012年计算机专业寒假社会实践报告在internet飞快进展的今天，互联成为人们快速猎取、公布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、日子等各个方面发挥着重要的作用。
所以站建设在internet应用上的地位显而易见，它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分，从而倍受人们的重视。
计算机将具备更多的智能成分，它将具有多种感知能力、一定的考虑与判定能力及一定的自然语言能力。
除了提供自然的输进手段（如语音输进、手写输进）外，让人能产生身临其境感受的各种交互设备差不多浮现，虚拟现实技术是这一领域进展的集中体现。
今天人们谈到计算机必定地和络联系起来，一方面孤立的未加进络的计算机越来越难以见到，另一方面计算机的概念也被络所扩展。
二十世纪九十年代兴起的internet在过往如火如荼地进展，其妨碍之广、普及之快是前所未有的。
从没有一种技术能像internet一样，剧烈地改变着我们的学习、日子和适应方式。
全世界几乎所有国家都有计算机络直接或间接地与internet相连，使之成为一具全球范围的计算机互联络。
人们能够经过internet与世界各地的其它用户自由地进行通讯，可从internet中获得各种信息。
人们已充分领会到络的魅力，internet大大缩小了时空界限，经过络人们能够共享计算机硬件资源、软件资源和信息资源。
“络算是计算机”的概念被事实一再证实，被众人逐步同意。
经过这两年的学习实践中和老师的指导下以大量明晰的控制步骤和典型的应用实例，教会我们。
使更丰富全面的软件技术和应用技巧，使我们真正对所学的软件融会贯穿，熟练在手。
因此本人结合所学专业的内容制作了个人站，作为实习的成果。
其内容是多样化的。
制作页用的软件是dreamweaver,fireworks,flash软件。
dreamweaver大大加速了络时代电子交易应用中的项目交付。
它提供了页和表单的动态天生到企业级的解决方案，如电子商店，库存管理系统和企业内部局域的数据库应用等功能。
2012计算机毕业实习总结
[实习目的]通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的能力，了解设计专题的主要内容，为毕业设计的顺利进行做好充分的准备，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
[实习任务]计算机在人事管理方面的应用及利用所学管理和编辑公司网站,并查阅资料为毕业设计作准备.[实习时间]2010.03.03-2010.04.30[实习地点]杭州[实习内容]按照老师的安排,我制定了相应的实习计划.注重在实习阶段对所学知识的巩固和提高,以期达到根据理论知识,指导日常的工作实践的目的.收到了较好的效果.主要实习情况报告如下:不同的职位具有不同的工作和不同的职责范围。
而作为一个专门做外贸的公司，具有较强的综合性，工作范围大，任务也比较繁杂。
在实习阶段，我主要的工作是文秘工作及其公司的网络管理和编辑。
文秘工作是办公室的主体工作，领导要做到决策科学化，离不开秘书人员的协助。
因为秘书人员一方面处理着大量的日常事务工作，另外，还能发挥他们了解全面情况，掌握多方面信息的优势，辅助领导决策，提供合理的建议。
秘书工作头绪多，任务重，但必须抓好以下几个方面： 第一，主动做好领导之间、同事之间的协调工作，帮助领导有计划、有步骤、有重点的抓好各项工作，做到忙而不乱。
并从过去偏重办文办事，转变到既办文办事，又出谋划策。
第二、开展调查研究，了解基层同事的学习、思想、工作、生活情况，及时向领导反映，并提出合理的建议。
对一些急需解决的问题，应及时与有关部门协商解决。
第三、组织起草本单位产品的报价,报备,客户售后服务,合同等协议.第四.由于实习期间公司有展会,负责跟客户与公司的良好,及时的沟通.解释相关产品的性能,规格几价格.文秘人员除了需要具备以上工作人员的基本条件外，还应有自己特殊的知识修养、技能修养、品德修养、作风修养。
因此，做好文秘人员就要自觉、全面地加强这四个方面的修养，努力把自己造就成为德才兼备，既合格又称职的工作人员。
并注重掌握以下原则。
2012年计算机专业实习报告
2012年计算机专业实习报告实习报告专业：班级：学号：姓名：[实习时间]2011年2月18日到6月10日[实习地点]中远三楼时空电脑宏图三胞边上[实习目的]通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的能力，为顺利毕业进行做好充分的准备，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
[实习内容]能对电脑交易和具体的电脑安装步骤进行了解，并查阅资料巩固自我缺漏的电脑经验。
能将具体的计算机知识应用到实际中，在电脑交易的同时，将自己的所学所想所感付诸实践。
能够熟练掌握一定的计算机技巧，比如安装系统，安装插线，识别型号，处理图形和flash等。
能够与别人进行一定程度的计算机交流，并且提供各种买卖信息以及电脑性能好坏的识别。
能够推销贩卖计算机，并且积累丰厚的社会交流经验和提升自我的语言表达能力。
[实习体会]职高生活让我对计算机理论知识有了一定的了解。
但实践出真知，唯有把理论与实践相结合，才能更好地为社会服务。
经过实践和实习，我对未来充满了美好的憧憬，在未来的日子，我将努力做到以下几点：一、继续学习，不断提升理论涵养。
在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。
作为一名青年学子更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。
走上工作岗位后，我会积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。
二、努力实践，自觉进行角色转化。
只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。
同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰显人的意志。
必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。
三、提高工作积极性和主动性实习，是开端也是结束。
展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。
在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续创造更多的价值。
2012计算机应用基础实验2
《计算机应用基础》实验报告综合实验二：Word 2003的使用实验序号：B-1学号姓名专业、班实验地点现教中心机房指导教师时间2012年11月一、实验目的及要求（1）掌握文本的录入与文本的选定、复制、移动、删除、剪切和粘贴；（2）掌握文本的查找与替换。
（3）掌握word中分栏、分节的设置，中文本框的应用，页眉页脚的设置。
（4）熟练掌握Word图文混排功能。
（5）掌握表格在Word中的两个作用：数据整理与版式编排，熟练掌握Word表格制作与修饰功能。
（6）掌握word中的排版设置。
二、实验设备（环境）及要求（1）计算机系统（2）MS Office 2003三、实验指导书《大学计算机基础实验指导》（第2 版），刘腾红等主编，清华大学出版社，2011年8月四、实验内容（制作出满足要求的文本和表格，不要求写步骤）参考第3章实验1~实验51、依照“范文1”进行文本录入多媒体技术概论当前多媒体中重点讨论的是感觉媒体和表示媒体，及声音、图形、图像、文字、视屏、动画等信息载体及其各种编码形式。
及声音、图形、图像、文字、视屏、动画等信息载体是且能在多种媒体之间建立某种逻辑连接，集成为具有交互能力的系统。
7、表格制作编制出与下面相同的表格，并利用“表格”菜单中的“公式”计算出总分。
在此制作表格：成绩审核单学号姓名成绩所修课程总分网络原理C++语言大学英语高等数学概率统计李丽85 82 87 92 78 424何敏82 88 90 80 80 420高新华75 89 85 77 90 416陈浩90 87 85 92 95 449张聪88 80 84 85 92 429 审核领导签字日期年月日五、分析与讨论感觉Word功能很多，从文本到表格到插图，还有各种编辑功能，各种快捷键不太好记，只有经常用的几个比较熟练地记住了，但是我认为快捷键的使用应该可以提高效率，而不用去四处点击了，所以熟练掌握word和使用的快捷键应该是比较重要的计算机能力之一，亟待加强六、教师评语1．按时完成实验2．实验内容和过程记录完整；3．回答问题完整、正确；4．有实验的心得或讨论；5．实验报告的撰写认真、格式符合要求，没有抄袭行为。
2012计算机实训报告(11-12学年)
目录1实验目的和要求 (2)2实验环境 (2)3实验内容 (2)3.1 计算机硬件组装 (2)3.2 计算机硬件常见故障除 (4)3.3 分区化格式化使用 (6)3.4 计算机操作系统的装 (6)3.5计算机硬件的驱动 (8)3.6常见的计算机工具使用 (9)4总结 (9)5教师评语 (11)1.实训目的1、进行计算机硬件系统组装实践2、了解当前计算机系统组件设备的工作原理3、进行计算机软件系统安装与调试优化2.实训环境2.1计算机组装实验室2.2计算机机房3.实训报告内容3.1 计算机硬件组装1．检查所有需要安装的部件及工具是否齐全2．释放身上所带的静电3．基础安装（1）安装机箱电源机箱后部预留的开口与电源背面螺丝位置对应好，用螺丝钉固定（2）安装主板•在机箱底板的固定孔上打上标记•把铜柱螺丝或白色塑胶固定柱一一对应的安装在机箱底板上•将主板平行压在底板上，使每个塑胶固定柱都能穿过主板的固定孔扣住•将细牙螺丝拧到与铜柱螺丝相对应的孔位上•安装主板注意事项切忌螺丝上的过紧，以防主板扭曲变形主板与底板之间不要有异物，以防短路主板与底板之间可以垫一些硬泡沫塑料，以减少插拔扩展卡时的压力。
（3）CPU和散热器的安装卡具的一端固定在CPU插座的一侧；调整散热器的位置，使之与CPU核心接触；一手按住散热器使其紧贴CPU，另一手向下按卡夹的扳手，直到套在CPU插座上；把风扇电源线接在主板上有cpu fan或fan1的字样的电源接口上。
（4）内存条的安装打开反扣，缺口对着内存插槽上的凸棱，垂直插入插槽，用力插到底，反扣自动卡住。
（5）安装硬盘。
将硬盘由内向外推入硬盘固定架上，将硬盘专用的粗牙螺丝轻轻拧上去，调整硬盘的位置，使它靠近机箱的前面板，拧紧螺丝。
（6）安装光驱或DVD驱动器拆掉机箱前面板上为安装5.25英寸设备而预留的挡板，将光驱由外向内推入固定架上，拧上细牙螺丝，调整光驱的位子，使它与机箱面板对齐，拧紧螺丝。
推荐-计算机综合实践实验报告 精品
四川大学网络教育学院实践课程报告实践课程计算机综合实践校外学习中心东莞奥鹏专业电气工程及其自动化层次专升本年级二年级学生姓名李超学号 20XX0266325220XX年 7 月 10 日四川大学网络教育学院实验报告实验名称: 调试程序--DEBUG、设计汇编语言程序、可编程定时器/计数器8253实验学习中心东莞奥鹏姓名李超学号20XX02663252实验内容:用汇编语言编写一个简单的加法运算程序，并调试；字符串统计程序设计，双字乘法程序设计；改变定时器2的计数值来改变声音频率，通过编程来获得声调（频率）和节奏（延时长短），使计算机演奏出乐曲来。
实验一调试程序--DEBUG实验重点：掌握汇编语言，可以调试简单的程序实验目的：让学生熟悉程序的输入和调试环境实验学时：2学时实验难点：如何进行程序的调试：DEBUG实验内容：用汇编语言编写一个简单的加法运算程序，并调试1.进入DEBUG状态，开机进入DOS状态。
C>DEBUG↙屏幕显示：-“-”为已进入DEBUG状态，在该提示符下可键入DEBUG命令。
下划线部分为用户键入的字符或命令2．键入程序并汇编用DEBUG的A命令送入程序：-A 100↙MOV AL,33MOV DL,35ADD DL,ALSUB DL,30MOV AH,2INT 213。
执行程序-G↙4．反汇编可以用反汇编U命令将键入的程序调出，并且可以得到每条汇编指令的机器码。
-u起始地址终止地址5．退出DEBUG返回DOS状态-Q6．显示内存命令D-D 0100↙-D 起始地址终止地址↙7．修改存储单元命令E-E 地址↙8．检查和修改寄存器内容命令R格式：a. Rc.R[寄存器名]功能：a.显示CPU内部所有寄存器的内容和全部标志位的状态。
b.显示和修改一个指定寄存器的内容和标志位的状态。
9．追踪与显示命令T格式：a. T[=地址]或 T[地址]b. T=[地址][条数]10．命名命令N格式：N文件名11．读盘命令L12.写盘命令W写出实验结论（写出上机结果及现象）实验二设计汇编语言程序1、实验目的掌握循环指令的使用方法；掌握实现单重、多重循环程序设计、编写、调试和运行的方法。
2012届计算机系毕业综合实践工作计划
2012届计算机系毕业综合实践工作计划一、毕业综合实践要求毕业综合实践是学生修读完本专业课程后，综合运用所学知识，分析和解决实际问题的集中表现，它在培养和提高学生综合运用专业知识分析和解决实际问题的能力，并进行工程技术人员所必须具备的基本素质训练等方面具有很重要的意义。
1.选题原则毕业综合实践应重点考虑专业特点，可结合科研任务、技术开发项目、工程建设的需要及学生单位实际应用需要进行选题。
选题的基本原则是：1)必须符合计算机系各专业（或专业方向）综合实践的要求。
2)在满足综合实践要求的前提下，尽可能选择与本地区、本单位实际需要相结合的课题，且选题要尽量具体，如“××单位人事管理信息系统”、“××学校图书管理信息系统”。
3)选题要有利于深化所学的专业知识和拓展所学的知识面。
4)课题任务要有一定的设计、工程量，以保证每个学生能有明确的分工和具体的设计任务。
5)课题的设计难度要适中，应使中等程度的学生经过努力能够在规定的时间内完成设计任务。
6)选定课题后，要求按统一格式进行申报，并由指导老师把关。
2.学生毕业综合实践要求毕业综合实践的要求应体现在毕业综合实践的各个设计环节，可根据课题的特点而有所侧重，但多数开发应用类型的课题应使学生达到以下基本要求：1)学生应认真负责、刻苦钻研，按期保质地完成所承担的设计任务；2)培养和提高与设计群体合作、相互配合的工作能力；3)进行必要的课题任务调研、资料收集和文献阅读；4)要求项目组按规定格式写出开题报告，并交付指导老师审核；5)根据课题任务制定合理、可行的设计计划，项目组长要和项目组成员一起制定所有成员的任务书，并交付指导老师审核；6)每个课题小组的学生均应参与工程实现过程；7)每组要求提交工程项目设计系统和项目文档。
3.专业教研室主任要求具体负责本专业学生的毕业综合实践组织与安排工作，具体如下：1)根据系里制定的毕业设计时间范围，制订本专业（或专业方向）的毕业设计工作计划；2)制订本专业（或专业方向）的选题范围；3)制订本专业（或专业方向）的毕业综合实践文档规范；4)确定本专业毕业综合实践领导小组名单，领导小组主要职责是配合专业教研室主任做好毕业设计的组织与审核工作，领导小组人员以2~5人为宜；5)进行本专业毕业综合实践指导老师的任务分配；6)组织毕业综合实践中期检查和后期审查；7)根据专业（或专业方向）特色，制订本专业（或专业方向）的毕业答辩评分标准；8)组织毕业答辩；9)进行毕业设计总结；10)进行本专业毕业设计相关资料的整理和归档。
四川大学2012计算机体系结构 (A 闭 )
一、名词解释题（本大题共 4 小题，每小题 3 分，共 12 分） 。
2012-2013-2
提示：解释每小题所给名词的含义，若解释正确则给分，若解释错误则无分，若解释不准确或不全面，则酌 情扣分。
1. Name and explain the main components of a von Neumann computer. 2． Give the two factors and four possible combinations for categorizing computer architecture in Flynn’s taxonomy 3. What are the three forms of locality in memory reference? 4. Assume you have a machine that uses 32-bit integers and you are storing the hex value 1234 at address 0. Show how this is stored on a big endian machine and a little endian machine. 二、填空题（本大题共 20 个空格，每空格 1 分，共 20 分） 1．How many address lines (bits in the address) and I/O lines (bits in the actual data) are needed for each of the following word-addressable memories? a. 2K × 16: _____ address bits and _____ I/O lines b. 16K × 8: _____ address bits and _____ I/O lines c. 4M × 12: _____ address bits and _____ I/O lines 2． In MARIE , there are seven registers, _____ holds next instruction to be executed,_____ holds address of next instruction to be executed, _____holds memory address of data being referenced, _____ holds data written from the keyboard. 3．Name the four types of I/O architectures: _____ 4． Name three different types of buses : a) Main memory is byte-addressable? b) Main memory is word-addressable? (each word is 32bits) 6．Suppose that a 2M x 16 main memory is built using 256K × 8 RAM chips and memory is word-addressable.How many RAM chips are necessary? 三、判断改错题（本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分）
《数据库技术》2012年春 期终考试试卷(A卷)
16．在SQL中，建立数据库中基本表结构的命令为。
三、操作题（共2题，每题10分，共20分）
1.现有关系数据库如下：学生(学号，姓名，性别，专业，奖学金)；课程(课号，课名，学分)；
学习(学号，课号，分数)。用SQL语言实现下列查询：
(1)检索“国际贸易”专业中获得奖学金1000元的学生信息，包括学号、姓名、课名和分数。
C.集中式数据库系统可以支持多个用户，允许数据库管理系统以及数据库分布在多个节点上
D.并行数据库系统利用行计算机的多个CPU和磁盘来提高数据处理能力
5、用树型结构表示实体之间联系的数据模型称为。
A.关系模型B.运算模型C.网状模型D.层次模型
6、数据库逻辑结构设计的主要任务是。
A.建立E-R图B.把数据送入数据库
A. selectB.fromC. whereD.group by
33、在SQL中，drop table为数据库中基本表结构的命令。
A.建立B.修改C.删除D.查询
34、部分匹配查询中有关通配符“_”的正确的叙述是。
A.“_”代表多个字符B.“_”可以代表零个或多个字符
C.“_”不能与“%”一同使用D.“_”代表一个字符
四川大学期终考试试题（开卷）
（2011—— 2012学年第2学期）
课程号：303070030课序号：课程名称：数据库技术任课教师：成绩：
适用专业年级：10级自动化学生人数：210印题份数：220学号：姓名：
考试须知
四川大学学生参加由学校组织或由学校承办的各级各类考试，必须严格执行《四川大学考试工作管理办法》和《四川大学考场规则》。有考试违纪作弊行为的，一律按照《四川大学学生考试违纪作弊处罚条例》进行处理。
2012计算机毕业设计小结
景德镇陶瓷学院毕业设计小结院系：信息工程学院专业:计算机科学与技术班级：08计科姓名:指导老师：二○一二年三月五日毕业设计小结这几个月来忙碌紧张而又有条不紊的毕业设计，使我们有机会对本专业的基本理论、专业知识和基本技术有了更深入的了解和体会，使我们在四年中所学到的知识得到了系统和升华，真正达到了学以致用。
不但提高了处理实际问题的动手能力，而且对理论的理解也达到了一个新的高度，同时学到了很多课堂以外的东西。
随着毕业设计接近尾声，我们设计的副食品生产企业管理系统也已经初具规模，尽管系统还有一些不完善之处，但是每一个模块的实现都付出了我们的全部心思。
1.对管理信息系统的体会管理信息系统是一门融管理科学、信息科学、系统科学、计算机科学与现代通信技术为一体的一门综合性边缘学科。
它是运用系统的方法以计算机和现代通信技术为基本信息处理手段和工具的，能为管理决策提供信息服务的人—机系统.它可以实现数据处理功能、预测功能、计划功能、控制功能和辅助决策功能。
管理信息系统的开发是一项复杂的系统工程，必须严格的按照系统规划、系统分析、系统设计、系统实施、系统运行与评价的开发步骤来进行。
管理信息系统旨在为企业提供一个全面的信息加工处理进一步利用的工具，以提高企业的经营管理水平。
在系统开发之前，必须了解该系统的特点、适用范围以及使用者需要一个什么样的系统，以此作为基础为开发系统准确定位，然后对使用者所需实现的功能进行分析总结，根据使用者的实际要求来给系统设计一个初步方案。
系统的开发不仅是要实现对数据处理的及时与正确，而且要考虑系统是否具有控制功能，及时将数据反馈给操作者，以进行监测和协调，保证系统的正常运行；也要考虑是否具有预测功能，运用一定的数学方法利用历史的数据对未来进行预测的工作。
我们在学习管理信息系统课的时候，虽然学习了书本上不少的理论知识，但到实际中运用起来却不是和想象中的那么容易。
通过毕业设计，我们更清楚了信息系统的开发流程，对其有了一个全面的了解。
2012年四川大学考研计算机专业(基础综合)真题试卷答案
一、单项选择题1-40小题，每小题2分，共80分。
下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。
1 【正确答案】 B【试题解析】时间复杂度是由语句频度分析得来，递归算法中重复执行的语句主要是调用。
所以递归算法的时间复杂度分析主要是分析递归函数的调用次数，并给出调用次数的函数f(n)。
从图中可以总结出该函数被调用了n+1次。
2 【正确答案】 A【试题解析】根据题目要求，栈中只存储操作符“+”，“-”，“*”，“／”，“(”和“)”，并不存储字母，这一点一定要看清楚。
根据中缀表达式a+h—a*((c+d)／e—f)+g，可以利用栈将其转换为后缀表达式ab+acd+e／f一*一g+，在转换过程中，栈中的操作符最多有5个。
这种情况出现在第二个“+”号人栈后，栈中的操作符分别为：“一”，“*”，“(”，“(”，“+”。
3 【正确答案】 A【试题解析】根据题中给出的二叉树的前序遍历a、e、b、d、c和后序遍历b、c、d、e、a可以确定的是a为二叉树的根结点。
那么根据前序遍历的访问次序为根结点、左子树、右子树，可以确定e为左子树或右子树的根结点，即根结点的孩子结点。
假设e为左孩子结点，那么根据后序遍历的结果可知，b、e、d一定在左子树上，不可能为a的孩子结点。
若e为右子树的根结点，根据前序遍历结果可知，此二叉树没有左子树。
4 【正确答案】 B【试题解析】所有非叶结点的平衡因子均为1，说明这棵平衡二叉树的非叶子结点左子树都比右子树多一层。
因此，可以得到下一页的一个图，即次平衡二叉树上的结点总数为20。
5 【正确答案】 C【试题解析】邻接表存储的有向图进行广度优先遍历的时间复杂度与图中的顶点个数以及边数都相关，因此答案选C。
6 【正确答案】 C【试题解析】邻接矩阵存储有向图且主对角线以下的元素均为零，说明在此有向图中，l为起点，n为终点。
任何一个顶点都不能到达比其号码小的顶点。
在这种有向图中拓扑序列是存在的，但是可能唯一，也可能不唯一。
2012计算机应用基础实验报告1
（4）隐藏“任务栏”，并且使任务栏显示“快速启动”项目。
（5）设置“回收站”，设置“C”盘的回收站最大空间为10%，“D”盘删除时不将文件移入回收站，而是将文件彻底删除，删除时要显示删除确认对话框。
2．校准计算机系统的时间。
3．更改计算机名称，并更改工作组为“实验”。
（4）改变文件的属性，将“notepad”文件的属性改为“隐藏、只读”。
（5）更改“d:\实验”文件夹的属性，使其在“资源管理器”中能够看到所有隐藏文件。
（6）在多人使用的计算机上，设置d:\实验文件夹为私人专用。
（7）一次性删除“实验”文件夹中的所有文件。
7．从系统文件夹下分别搜索：
（1）所有“win*.exe”文件。
（5）使用“我的电脑”及“资源管理器”进行文件管理
（6）掌握可移动磁盘的基本操作，如格式化、存取信息和删除信息
（7）掌握WindowsXP中TCP/IP协议的配置方法
（8）掌握文件搜索的方法，熟练使用搜索工具
（9）掌握IE浏览器的使用方法并了解IE浏览器的常用功能
二、实验设备（环境）及要求
（1）硬件：PC，因特网接入；
《计算机应用基础》实验报告
综合实验一：掌握Windows XP系统的常用操作实验序号：B-1
学号
姓名
专业、班
实验地点
现教中心机房
指导教师
时间
2012年11月
一、实验目的及要求
（1）熟悉Windows XP操作系统的界面
（2）学会配置Windows XP系统
（3）掌握窗口的基本操作
（4）掌握“开始”菜单中启动和使用应用程序的方法，学会利用任五、分析与讨论（操作体会）
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实验一：熟悉、使用DEBUG调试工具借助DEBUG调试工具来发现汇编语言程序的错误所在并加以改正。
通过实验，掌握DEBUG的常用基本命令，学会如何在windows的命令模式下启动DEBUG，进而学会如何使用DEBUG查看CPU和内存，以及进行程序的跟踪调试等。
1实验目的1.1学习如何在Windows的命令模式下启动DEBUG。
1.2掌握DEBUG的常用基本命令。
1.3学习如何使用DEBUG查看CPU和内存以及进行跟踪调试。
2启动DEBUG2.1打开Windows命令窗口选择“开始”→“运行”→输入“cmd”命令2.2启动DEBUG在命令窗口中启动DEBUG，将显示连接符“－”，这时可输入各种DEBUG命令。
2.3关于使用命令的几点说明：●在提示符“－”下才能输入命令，在按“回车”键后，该命令才开始执行；●命令是单个字母，命令和参数的大小写可混合输入；●可用F1、F2、F3、Ins、Del、→等编辑键来编辑本行命令；●当命令出现语法错误时，将在出错位置显示“^Error”；●在DEBUG中使用的数都是以十六进制来表示的。
3实验内容3.1R命令作用：查看、改变CPU寄存器的内容（1）显示所有寄存器之中的内容：输入R我们重点关注AX、BX、CX、DX、CS及IP寄存器的内容，其他寄存器SP、BP、SI、DI、ES、SS及标志寄存器先不予理会。
此外，并列出了CS:IP所指向的内存单元处所存放的机器码，并将它翻译为汇编指令。
（2）改变寄存器中的内容：输入R AX在提示符“：”后输入1111，即可将AX的值设置为1111。
在输入R命令，查看修改后的寄存器值。
3.2D命令作用：查看指定范围内的内存中的内容（1）直接输入D命令DEBUG将输出3部分内容，查看执行结果。
说明：●左边是每行的起始地址，用“XXXX：YYYY”表示，其中XXXX表示内存单元的段地址，YYYY表示内存单元的偏移量；●中间以十六进制的形式显示从指定地址开始的128个内存单元的内容，每行显示16个字节的内容；●右边显示每个内存单元中的数据对应的可显示的ASCII码字符，若没有对应可显示的ASCII码字符，DEBUG用“.”来代替。
（2）执行带参数的D命令若执行带参数的命令D,DEBUG将显示指定地址范围的内容。
带参数的方式有三种。
●方式一：D起始位置⏹DEBUG从起始位置开始显示128个字节的内容。
⏹输入命令：D1AF5:100●方式二：D起始位置结束位置⏹DEBUG从起始位置开始一直显示到结束位置。
⏹输入命令：D DS:10011F●方式三：D起始位置L长度⏹DEBUG命令从起始位置开始显示指定长度内容。
⏹输入命令：D DS:100L10使用带参数的D命令后，接着使用D命令，可列出后续的128个内存单元的内容。
3.3E命令格式：E起始地址字节值表或E起始地址作用：用值表中的值替换从“起始地址”开始的内存单元中的内容例1：将内存1000：0～1000：9单元中的内容分别写为0、1、2、3、4、5、6、7、8、9，可用“E起始地址数据数据数据数据数据……”的格式来进行。
步骤：①用D命令查看1000：0～1000：f单元的内容：D1000：0f②用E命令修改从1000：0开始的10个单元中的内容：E1000：00123456789③用D命令查看1000：0～1000：f单元中内容的变化：D1000：0f例2：用E命令向内存中写入字符。
从内存1000：0开始写入：数值1，字符“a”，数值2，字符“b”，数值3，字符“c”。
步骤：①用D命令查看1000：0处的内容：D1000：0②用E命令输入：E1000：01‘a’2‘b’3‘c’③用D命令查看1000：0～1000：f单元中内容的变化：D1000：0f例3：用E命令向内存中写入字符串。
从内存1000：0开始写入：数值1，字符串“a+b”，数值2，字符串“c++”，数值3，字符“IBM”。
步骤：①用D命令查看1000：0处的内容：D1000：0②用E命令输入：E1000：01‘a+b’2‘c++’3‘IBM’③用D命令查看1000：0～1000：f单元中内容的变化：D1000：0例4用E命令以提问的方式来逐个地修改从某一地址开始的内存单元中的内容。
以从1000：10单元开始为例。
步骤：①用D命令查看1000：10处的内容：D1000：10②用E命令输入：E1000：10，按Enter键③DEBUG将显示起始地址1000：0010以及第一个单元（即1000：0010单元）的原始内容：00.，然后光标停在“.”的后面，提示输入想要写入的数据，此时有两种选择：其一输入数据，完后按空格键，即用输入的数据改写当前的内存单元；其二不输入数据，直接按空格键，则表示不对当前内存单元进行改写④当前单元处理完成后（不论是改写或者没有改写，只要按了空格键，就表示处理完成），DEBUG将显示下一个内存单元的原始内容，并提示进行修改，可以用同样的方法进行处理⑤所有希望改写的内存单元改写完毕后，按ENTER键，E命令结束⑥用D命令查看1000：10单元中内容的变化：D1000：104实验任务C:\>debug-F10017F00-A1000B3E:0100MOV DL,010B3E:0102MOV AH,020B3E:0104INT210B3E:0106INT200B3E:0108-N C:\-R BXBX0000:-R CXCX0000:8-W100Writing00008bytes-QC:\>在dos下执行程序C:\>dir1st*.*Volume in drive C is NTFSCCCCVolume Serial Number is FC03-2958Directory of C:\2010-8-1818:1File(s)8bytes0Dir(s)1,080,619,008bytes free C:\>1st☺C:\>方法一：C:\>-G=100☺Program terminated normally方法二：C:\>DEBUG-N C:\-L100-G=100☺Program terminated normally借助DEBUG调试工具来发现汇编语言程序的错误所在并加以改正。
5实验结论这次实验，因为要自己去设计整个过程，所以就去了解学习自己原来并没有真正弄懂的东西。
比如一些程序的代码的意思，汇编语言的逻辑。
使我对前面所做的实验有了原理性的了解，回头看一些实验，也知其然其所以然了。
同时对课本上讲的一些内容，不再像以前那样觉得抽象，通过这次设计，有了具体的理解。
实验二、设计汇编语言程序1实验目的进行程序设计实验，掌握汇编语言程序。
实验包括对字符串统计程序进行设计；设计双字乘法程序设计；设计字符串统计程序设计双字乘法程序设计。
掌握宏汇编中的标号的使用学会使用msam编写简单的程序2预备知识汇编语言程序设计是一门实践性很强的课程。
编写程序、上机调试、运行程序是进一步学习和掌握汇编语言程序设计的必要手段。
在编译汇编程序后，需要进行调试，DEBUG.EXE是DOS提供的用于调试可执行程序的工具软件，是汇编语程序设计中常用的调试工具。
在DEBUG环境下，不但可以调试经汇编、连接生成的可执行程序，也可以编写简单的程序。
调试汇编语言程序，能使用户接触到计算机内部，允许用户直接观察和修改CPU的寄存器；能观察、修改内存单元；允许直接输入机器指令并单步执行；能反汇编程序。
可以说，debug是观察和了解计算机内部运行情况的有利助手。
3汇编语言源程序上机操作过程3.1源程序上机过程流程图开始建立源文件Y有人工检查吗？修改源程序NASM文件存盘调MASM程序汇编源文件Y有语法错误？N调LINK程序，连接目标文件？连接有错？EXE文件存盘用DELBUG查错执行EXE文件Y结果有错？N结束3.2实验步骤1)编写一段代码（m.asm）功能是：显示字符串data segment mov ax,numnum dw8072h or ax,axdata ends jns donecode segment neg axassume cs:code,ds:data mov num,a xstart proc far done:r t e push ds start endpxor ax,ax code end spush ax end startmov ax,datamov ds,ax2)在DOS提示符下键入：对名为m.asmd的文件进行编译，连接生产.obj和.exe文件：-cd..-cd..-cd\masm-msam-m-link t-debug m.exe得到可执行文件后就可以直接调用可执行文件名，从盘上调到内存中运行。
3）编写一段代码（m.asm）功能是：显示字符串data segment lp3:cmp ax,64h mov dl,[bx+si]s db4dup(?)mov ds,ax add dl,30hx db?jb lp4int21hdata ends inc dl inc sicode segment sub ax,64h loop lp7assume cs:code,ds:data jmp lp3mov ah,1start:mov ax,data lp4:mov s+1,dl int21h mov ds,ax mov dl,0mov ah,4chmov bx,1lp5:cmp ax,0ah int21hmov ax,0jb lp6code endsmov cx,100inc dl end startlop:add ax,bx sub ax,0ahinc bx jmp lp5loop lop lp6:mov s+2,dlmov dl,0mov s+3,allp1:cmp ax,3e8h mov bx,offset sjb lp2mov si,0inc dl mov ah,2sub ax,3e8h mov cl,4jmp lp1lp7:mov di,[bx+si]lp2:mov s,dl or di,30hmov dl,04)在DOS提示符下键入：对名为m.asmd的文件进行编译，连接生产.obj和.exe文件：-cd..-cd..-msam-link t-cd\masm–m-debug m.exe4实验结论编写好一个程序后，要想在计算机中调试、运行，必须要有一个程序来支持程序的编辑、修改等操作。
这种支援程序叫编辑程序。
编辑程序有很多种，但按功能划分，主要有两大类。
一类是行编辑程序，如EDIT编辑程序；另一类是全屏幕编辑程序如Quick Edit(QE)。