赤峰市松山区2020版中考语文试卷A卷

赤峰市松山区2020版中考语文试卷A卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、语文基础 (共6题；共12分)

1. （2分）下列词语中的划线字注音完全正确的一项是（）

A . 草率（shuài）镐（gǎo）头毋（wù）宁锲（qiè）而不舍

B . 亘（gèn）古祈祷（qǐ）羸（lěi）弱忧心忡忡（chōng）

C . 秩序（zhì）铁镍（niè）炽（chì）烈姗（shān）姗来迟

D . 着（zháo）落蹒跚（mán shān）阖（hé）眼怏（yàng）怏不乐

2. （2分） (2018八上·白城期中) 下列书写全部正确的一项是（）

A . 正襟威坐抑扬顿挫畸形匿名

B . 荡然无存诚慌诚恐胆怯懊丧

C . 暗然失色名副其实犀利凛冽

D . 锲而不舍微不足道咆哮管辖

3. （2分）下列句子中划线成语使用不正确的一项是（）

A . 没有中国共产党人做中国人民的中流砥柱，中国的独立和解放是不可能的。

B . 澳大利亚作家泰格特的小说《窗》结尾别出心裁，既在情理之中又在意料之外。

C . 为迎合考试，一部分教师也越教越碎，其后果是肢解一篇完整的美文。长此以往，学生自然目无全牛，见一斑而不见全豹。

D . 作家陈丹青到书店为其新书《退步集续篇》签售，他坦承，这是为自己作宣传。看来，因“销量”的压力，往日深居简出的作家们也要到前台为自己摇旗呐喊了。

4. （2分） (2017八上·盐城月考) 下列句子中，划线的成语使用不正确的一项是（）

A . 盐城牡丹园栽培的牡丹，种类繁多，品质优良。每至花期，园内的牡丹竞相绽放，五彩缤纷的景象美不胜收。

B . 她性格温和，待人诚恳，举止文雅，言语动听。虽然是初次接触，但我对她的好感油然而生。

C . 六月的天，娃娃的脸，说变就变。刚才还是晴空万里，不一会儿，阴云密布，竟然下起了冰雹，天气的变化真是扑朔迷离啊！

D . 今天的荧屏和银幕，并不缺少令人眼花缭乱的离奇情节，缺少的恰恰是能够观照自我的活生生的生命个体。

5. （2分）下列句子中没有语病的一项是（）

A . 在遭受强烈地震后，尼泊尔面临着饮用水、食品、帐篷等物资短缺，基础设施损坏严重，救援工作很难开展。

B . 社区“我为保护古井出份力”活动彰显了这样的理念；“五水共治”不只是政府的事，它还需要我们每一个市民积极参与。

C . 她工作能力强，担任初三（2）班班长和校学生会主席两个重要岗位，多次组织学校大型的文艺活动和体育比赛。

D . 不可否认，无论是岳飞、文天祥还是闻一多、朱自清，他们身上体现了我国传统的爱国情怀和民族气节是一脉相承的。

6. （2分） (2017八下·江都期末) 下列解说有误的一项是（）

A . “夜雨剪春韭。”是杜甫的诗句，清新极了。解说：这一句的标点符号运用错误。

B . 千百双眼睛在随着姚明的高大声影移动。解说：这一句的主干是“眼睛随着移动”。

C . 仙露琼浆不二法门众妙必备力争上游解说：这四个短语结构各不相同。

D . 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。解说：这句话包含了比喻、夸张、排比、拟人四种修辞手法。

二、语文积累 (共2题；共14分)

7. （10分） (2019七上·庐阳期末) 默写古诗文中的名句名篇。

（1）补写出下列名句中的上句或下句。

①水何澹澹，________。（曹操《观沧海》）

②夜发清溪向三峡，________。（李白《峨眉山月歌》）

③________，思而不学则殆。（《论语·为政》）

④乡书何处达？________。（王湾《次北固山下》）

⑤________，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作（其一）》）

⑥河流大野犹嫌束，________。（谭嗣同《潼关》）

（2）根据提示写出相应的名句。

①《诫子书》中诸葛亮总结其一生经历，对儿子提出教诲与期望的双重否定句是：“________，________。”

②王湾在《次北固山下》一诗中描写了时序交替中的景物，并暗示时光流逝，蕴含自然理趣的诗句是：“________，________。”

8. （4分）名著阅读

请在下面的横线上填入相关的内容。

一部《水浒传》塑造了多少流传百世的英雄形象，点亮了多少闪耀天空的罡(gāng)煞之星。话说梁山第十四条好汉武松，为兄报仇怒杀①________潘金莲；发配孟州途中，在十字坡酒店结识②________（母夜叉）；醉打蒋门神，替施恩夺回③________ ；大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，为躲避官府的缉捕，削发成④________；夜走蜈蚣岭，痛杀王道人……正是“山中猛虎，见时魄散魂飞，林下强人，撞着心惊胆裂。”

三、综合性学习 (共1题；共15分)

9. （15分）综合性学习。

为了提升中学生的文明素养，某初级中学围绕“文明伴我行”这一主题开展语文实践系列活动。请你参加相关活动并完成任务。

（1）活动一：【传承文明】

做文明人不仅是对中华传统美德的传承，更是时代进步的需要。请你写出一句表现古人重视德行修养的名言。

（2）活动二：【集思广益】

学校为“文明伴我行”活动征集宣传标语，请你拟写一条。（要求：至少运用一种修辞手法，语言简洁。）（3）活动三：【从我做起】

学校在活动中号召全校师生见到废纸主动拾起，人人动手，净化校园。李明看到你在拾废纸很不以为然，说：“这样的小事没什么意思。”

你对李明说：“

。”

四、文言文阅读 (共1题；共16分)

10. （16分） (2019七下·宁化期中) 阅读下面的文言文，完成小题

[甲]陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

[乙]南方多没人① ，日与水居也，七岁而能涉十岁而能浮十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道。生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。

【注释】①没人：能潜水的人。

（1）解释下列加下划线字在文中的意思。

①尝射于家圃（________）②尔安敢轻吾射（________）

③夫没者岂苟然哉（________）④必将有得于水之道者（________）

（2）下列对文中划线部分的断句，正确的一项是（）

A . 七岁而能涉/十岁而能浮/十五而能没矣

B . 七岁而能涉十岁/而能浮十五/而能没矣

C . 七岁而能涉/十岁而能浮十五/而能没矣

D . 七岁而能涉十岁/而能浮十五而能/没矣

（3）翻译下面句子。