管理学基础课件第二章管理理论

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管理学基础第二章 管理的基本原理

管理学基础第二章 管理的基本原理
管理要追求这种“大于”功能 系统的功能取决于系统的结构 三个臭皮匠顶个诸葛亮 每个中国人都是一条龙,但是三个人三条龙加起来,就是头猪 (《丑陋的中国人》)
2.动态性原则
系统不仅作为一个功能实体而存在,而且作为 一种运动而存在。系统的稳定状态是相对的,而 运动状态则是绝对的。 企业适应外部环境—适应市场,引导市场 动态管理,弹性管理(事隔三日,当刮目相看) 按照动态原则,管理如何去做: (1)要有前瞻意识。(先人一步) (2)要有长远意识,忧患意识。 (3)要有创新意识。 (4)要有反馈意识与机制——正负反馈
第二节 管理的人本原理
一、人本原理的内涵和要点
(一)人本原理与人本主义 人本原理:管理要以人为中心,一切以调动人的积极性和
创造性为根本 现代管理科学把人本理论的研究列为它的核心内容,强调
把人的因素放在第一位,强调按人的发展规律进行管理,充分 发挥人的能动性,这是现代管理发展的趋势。
在组织管理中,人本原理有以下几个要点
2.系统的特征
二、系统原理相应的管理原则
1.整体性原则
整体性原则指系统要素之间的相互关系及要素与系统之间的 关系以整体为主进行协调,局部服从整体,使整体效果最优。
系统从整体功能的发挥来说,系统的功能不等于要素功能的简 单相加,可能产生整体大于各个孤立部分的总和,即“1+1>2”; 也可能产生整体小于各个孤立部分的总和,即“1+1<2”。
动力原则如何使用
➢ 三种动力要根据需求,综合协调运用。 ➢ 要处理好集体动力与个体动力的关系。 ➢ 正确掌握剌激量。
思考与讨论
某高校开展青年教师课堂教学竞赛,规定一等奖奖励1200 元,二等奖奖励800元,三等奖奖励500元。竞赛采取自 愿报名、系部推荐参赛的方式,结果一些系没有老师参加, 他们认为费力不讨好,个别系主任只能指定新来的教师参 加。

管理学基础(第二章)

管理学基础(第二章)

2、改革开放后的探索与创新 (1)社会主义市场经济基础上的集权与分权结合、经济与 社会并重的管理思想 ① 工作重点:阶级斗争为纲 以经济建设为中心; ② 管理方面:政治性 经济性 经济与社会并重性; ③ 经济方面:计划经济 市场经济; ④ 管理方式:集权型 集权与分权相结合。 (2)企业管理改革与理论创新 大量引进西方管理思想 + 结合我国国情 国有企业转换经营机制 + 建立现代企业制度 逐步建立具有中国特色的社会主义企业管理理论。
第二章 管理思想
古典理论 近代管理理论 管 理 现代管理理论 人际关系论 梅奥与霍桑试验 分散化与集中化 系统、权变理论 管理理论新发展 当代管理思想 文化结构与功能 学习型组织理论 改革后的管理 泰罗与法约尔


中国管理思想
组织文化
组织文化建设
建设的要求阶段与方法
第一节 近代管理理论
一、近代管理理论概述 1、经验管理理论 在古典管理理论出现之前,管理者完全凭自己的经验进行管 理,没有管理规范与系统制度,这种管理被称为经验管理或传 统管理。 2、管理理论萌芽的出现(18世纪后期到19世纪末) (1)亚当· 斯密的劳动分工理论和经济人观点 ① 劳动分工在管理上对于提高劳动生产率有三个好处: a、分工可以使劳动者技术、熟练程度很快提高; b、分工可以使每个人专门从事某种作业,可以减少从一项 工种转到另一项工种所失去的时间; c、分工使劳动简化,使工具专门化,从而有利于创造新工 具和改进设备。 ② “经济人”观点:经济现象是具有利己主义的人们的活动 所产生的。如果能够刺激他们的利己心,使之有利于他人,要 达到目的就容易多了。
5、古典管理理论的缺点: (1)古典管理理论对人性的研究没有深入进行, 对人性的探索仅仅停留在“经济人”的范畴之 内。在古典管理理论中没有把人作为管理的中 心; (2)古典管理理论仅仅把管理的对象看作是一 个客观存在,这个客观存在没有一定的抽象性, 就事论事,尽管也对这种客观存在进行了一些 概括,并提出了一些规律和原则,但没有把管 理上升到系统来认识; (3)古典管理理论的着重点是放在企业内部, 而不是企业发展环境考虑得非常少。

管理学原理第二章PPT课件

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理论基础 法约尔为管理教育提供了理论依据
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代表人物之二:组织理论之父——韦伯 曾担任过教授、政府顾问、编辑
1、他提出的理想行政组织理论对后世产生了深 远的影响
1、使手艺或技术(能)得到 发展,提高熟练程度;
2、节省了因工作交换所损失 的时间;
3、实行专业化后,随之而来 的将是机器和工具的革新。
13
第二法约尔 韦伯
组织管理理论
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一、科学管理理论
科学管理之父——泰勒
曾任学徒、组长、工长、技师、设 计室主任、总工程师
持续研究操作方法和动作时间而 形成科学管理理论体系
这就是中国早期管理思想的一种体现。
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刘邦用人之道
知人善用
不拘一格
不计前嫌
坦诚相待
用人不疑
论功行赏
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三、代表人物:亚当·斯密 (1723-1790)
出身于苏格兰一个富裕的海关 官员家庭,牛津大学毕业。1766 年他发表了《国民财富的性质和 原因的研究》,即《国富论》, 书中描述了由于劳动分工而给经 济上带来的3个基本好处:
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互动话题
考虑下在你的生活中哪些方面可以做到标准化
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二、组织管理原理
代表人物之一:经营管理理论之父——法约尔 1860年从圣艾蒂安国立矿业学院毕业进入康 塔里·福尔香堡采矿冶金公司工作
1. 从采矿工程师一直做到公司总经理 2. 1916年发表《工业管理与一般管理》 3. 其管理理论不但可用于工商企业,还可用于
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第一节 管理理论萌芽
一、 我国早期管理思想: 田忌赛马故事、刘邦用人 之道 二、外国早期管理思想: 古罗马帝国的中央集权控 制与地方的分权管理相结 合、威尼斯兵工厂的管理 实践

管理学基础第二章、管理理论的形成与发展

管理学基础第二章、管理理论的形成与发展
• 韦伯提出了一种“理想的行政组织体系”,其特征是 依据劳动分工原则,具有清楚定义的层次,详细的规 则和规章制度,以及非个人的关系。 • 韦伯的“理想的行政组织体系”的特点可概括在图2.2 中。
管理者是职业化的专家, 而不是所有管理单位的 所有者 职业生涯导向
工作分解为简单的、程序 化的和清晰定义的任务 劳动分工 权威等级 官僚行政组 织应该具有
第2章 管理理论的形成与发展
2.1 管理活动与管理思想 2.2 管理理论的形成与发展
每 日 一 则
最早的管理……
倦,于是停下来倾听其岳父叶忒罗的忠告:
——小寓言大道理
摩西在率领老百姓逃出埃及前往迦南的路上,对处理老百姓的怨言感到了厌 摩西的岳父说,你这做不好。你和这些百姓必都疲惫,因为这事太重,你独
• 法约尔总结出十四条管理原则(principles of manag
ement),见表2-2。所以,法约尔被公认为第一位概括 和阐述一般管理理论的管理学家。
表2-2 法约尔的十四条管理原则
1)劳动分工
2)职权 3)纪律
专业化通过使雇员的工作更有效率,从而提高了工作的产出
管理者必须有命令下级的权力,职权赋予管理者的就是这种权力。但是,凡行使职 权的地方,都应该建立责任 雇员必须遵守和尊重统治组织的规则
埃尔顿· 梅奥 20世纪30年代 员工是社会人 企业中存在非正 式组织 提高效率的主要 途径是提高工人的 满足程度
麦克兰 成就需要理论
弗鲁姆 期望理论
图2.4 行为管理理论的发展演变
霍桑试验与人际关系运动 • 梅奥及其领导的霍桑试验 • 该试验分四个阶段 第一阶段:工作场所照明试验(1924—1927年)
为什么说管理思想的革命性发展是在工厂制度产生 以后?

《管理学》(姚玉珠)课件 《管理学》第二章

《管理学》(姚玉珠)课件 《管理学》第二章

6)
例外原那么:将管理工作分成两类:一般事务管理和
例外事务管理。
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第二章 管理思想 • 管理理论的形成与开展
一、科学管理理论 • 〔一〕泰勒的科学管理理论
2.泰勒科学管 理理论的 评价
1〕科学管理在管理实 践和理论上具有重要奉献
3〕科学管理的时代局 限性
2〕科学管理的实质是雇佣双 方的一次“完全的精神革命〞
— 11 —
第二章 管理思想 • 管理思想的萌芽阶段
三、查尔斯•巴贝奇的作业研究和报酬制度
巴贝奇还对经理人员提出了许多建设性意见:① 应 分析制造程序及本钱;② 应花时间研究技术;③ 搜集资 料时应使用印好的标准表格;④ 分析企业机构的实际工 作时,宜采用比较分析法;⑤ 应研究各种不同颜色的纸 张与油墨的效果,以确定何种颜色不易使眼睛疲劳;⑥ 提问题时,要研究如何发问才能获得最正确效果;⑦ 应 根据以所得为根底的统计资料,来确定所需;⑧ 生产程 序的管理应该集权化,以求经济;⑨ 应重视研究开展工 作;⑩ 应以是否邻近原料供给地来确定厂址。
强调人们之间的协作;
〔2〕采用了动态性和分析性的研究方式,理论带有演绎色彩
,使管理学获得了高度的科学性,在社会科学领域被广泛使用;
〔3〕对“沟通〞“动机〞“决策〞“目标〞“组织关系〞等
问题进行了开创性的研究;
〔4〕从心理学和社会学的角度来研究管理,为管理理论的研
究开辟了新的领域;
〔5〕对权威提出了全新的看法,对后人很有启发。
— 18 —
第二章 管理思想 • 管理理论的形成与开展
一、科学管理理论 • 〔二〕科学管理理论的其他代表人物
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第二章 管理思想 • 管理理论的形成与开展

第二章管理理论的演变《管理学》PPT课件

第二章管理理论的演变《管理学》PPT课件
1.提出管理的“普遍性” 2.管理理论的“一般性” 3.奠定了管理过程学派的理论基础
不足之处: 一般管理理论在概念的界定方面还欠缺清晰性 对管理活动组成要素的概括,只提出了五大管理职能,缺乏一定的系统性 在管理规律的揭示上,有的地方甚至还存在着矛盾性
四、韦伯的行政组织理论 (一) 韦伯对行政组织理论的探索
(二)X理论和Y理论 麦格雷戈的X理论和Y理论是两组关于人性的假设
X理论“代表的是传统的指挥和控制观点”,认为人们有消极的工作源动力。 而Y理论则认为人们有积极的工作源动力。
第三节 现代管理理论
一、现代管理理论产生的历史背景 第二次世界大战之后,生产活动更呈现出大生产的特点,过去那种大量生产,以产定销的 时代已一去不复返。 1980年孔茨把管理理论学派划分为11个学派,即经验主义管理学派、人际关系学派、 组织行为学派、社会系统学派、管理科学学派、权变理论学派、决策理论学派、系统 管理理论学派、经验主义学派、经理角色学派、经营管理学派。孔茨分析了学派林立 的原因,被称为“穿梭在管理丛林中的游侠”。 20世纪60年代以来,战略管理理论开始形成。
活动。
3.管理的一般原则
• (1)劳动分工原则;(2)权力与责任原则; • (3)纪律原则; (4)统一指挥原则; • (5)统一领导原则; (6)个人利益服从集体利益原则; • (7)人员的报酬原则 (8)集中化原则; • (9)等级系列原则; (10)秩序原则; • (11)公平原则; (12)人员的稳定原则; • (13)首创精神; (14)团结精神原则。
1864年,马克斯·韦伯出生于德国的一个中产阶级家庭 主要著作有《新教伦理与资本主义精神》、《一般经济史》、《社会和经济组织 的理论》 被称为“组织理论之父”
(二)行政组织理论的主要内容

管理学基础(全套完整课件)

管理学基础(全套完整课件)
人力资源管理实践
人力资源管理实践是指组织在招聘、培训、绩效管理和薪 酬福利等方面所采取的一系列管理活动,旨在提高员工的 满意度和绩效,增强组织的竞争力。
财务管理实践
财务管理实践是指组织在筹资、投资和日常财务管理等方 面所采取的一系列管理活动,旨在确保组织的财务稳健和 可持续发展。
管理实践的未来发展
管理学基础(全套完 整课件)
目录
• 管理学概述 • 管理学基本理论 • 管理职能 • 管理环境 • 管理实践 • 管理学前沿话题
01
管理学概述
管理学定义
管理学是一门研究组织、领导、控制 和协调等管理活动的学科,旨在提高 组织的效率和效果。
管理学涉及的领域广泛,包括组织行 为学、人力资源管理、战略管理、市 场营销管理等多个方面。
绿色管理的实施
制定绿色战略规划、推行绿色生产方式、建立绿色供应链。
创新管理
01
02
03
创新管理的定义
创新管理是指通过创新思 维和方法,推动企业不断 变革和改进,以适应市场 变化和满足客户需求。
创新管理的意义
增强企业核心竞争力、提 高市场占有率、提升企业 盈利能力。
创新管理的实施
建立创新文化氛围、培养 创新人才队伍、鼓励员工 参与创新活动。
管理实践是管理学理论的具体应用,它有助于提 高组织的效率和效果,增强组织的竞争力,促进 组织目标的实现。
管理实践的基本原则
管理实践应遵循科学性、系统性、实用性和创新 性等基本原则,以确保管理活动的有效性和可持 续性。
管理实践的应用
战略管理实践
战略管理实践是指组织在制定和实施战略过程中所采取的 一系列管理活动,包括战略分析、战略选择和战略实施等。
调整与改进

管理学各学派ppt课件

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2)企业文化是20世纪80年代企业管理科学理论 丛林中分化出来的一个新理论。企业文化理论 发源于美国,而企业文化的实践却首先在日本 得到较快的发展,日本之所以能在“战后一片 废墟上迅速发展起来,起主导作用和关键作用 是日本培养并充分利用了自己独特的企业文化。 日本的企业文化比美国企业文化更能激励企业 的活力和竞争力。
③泰罗提出科学管理的主要内容:制定科学的
作业方法;科学地选择和培训工人。实行有差 别的计件工资制;将计划职能与执行职能分开; 实行职能工*制;在管理上实行例外原则。泰罗 认为规模较大的企业,企业的高级管理人员应 把处理一般事务的权限下放给下级管理人员, 自己则只保留例外事项的决策权和监督权和企 业基本政策的制定和重要人事的任免等。
[本章其他内容要点]
1、古典管理理论 ①泰罗的科学管理理论 其理论指导思想 是要求管理人员和工人双方实行重大精 神变格。通过这种重大精神变革,可使 管理人员和工人双方都把注意力从盈利 的分配转到增加盈利上来,从而使企业 主和工人都能从中获益。
②科学管理的中心问题是提高劳动生产 率,是泰罗创造“科学管理”理论的基 本出发点。实行最高工作效率的手段, 则是用科学的管理代替传统的管理。上 述论点是泰罗科学管理理论的指导思想。
3、中国早期的管理思想:
中国传统的管理思想,分为宏观管理的 治国学和微观管理的治生学。这两方面 的学问浩如烟海,作为管理和指导思想, 可以概括为以下6个方面即①顺道②重人 ③人和④守信⑤对策⑥法治。同时一般 了解麦格雷戈X—Y理论;阿吉里斯不成 熟成熟理论。
[思考题]
1、简述人际关系学说的主要内容? 2、行为科学理论的主要内容是什么? 3.现代管理理论包括哪些主要学派及其 主要论点是什么?
管理学基础 第二讲

管理学基础第2章PPT

管理学基础第2章PPT

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二 三
2.1
2.2 2.3

2.4
1.主要文明古国对早期管理思想形成的贡献 自从有了人类历史就有了管理。因为人是社会动物,人们所从事的生产活动和社 会活动都是集体进行的,要组织和协调集体活动就需要管理。 原始人在狩猎时,往往由一群人来猎杀一头猎物。这是由于他们认识到单个人没 有这种能力,只有众多人同时从事这一活动,才能既保全自己,又捕获猎物。在这种情 况下,需要大家配合行动,一些人举着火把,一些人抛掷石块,还有一些人拿着木 棒……组织这种相互配合的活动实际上就是管理,尽管当时他们还没有创造出“管理” 一词。 2.早期的管理理论研究者 在18世纪中期及下半叶,有一些人为了解决工业革命所带来的一系列管理难题, 从各自的学科出发,对管理进行了一些理论研究。其中对后期的管理思想有较大影响的 代表人物是亚当•斯密、罗伯特•欧文和查尔斯•巴贝奇。
• 法约尔管理理论的主要贡献是:把 管理理论的重要性同普遍性紧密结 合在一起。社会有机体中的每个成 员看作是一个个细胞。在管理的范 畴、管理的组织理论、管理的原则 方面提出了崭新的观点,为以后管 理理论的发展奠定了基础。
第8 页

2.2.3 组织理论学派
2.2 古典管理理论
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二 三
2.1
2.2 2.3
第5 页
2.2 古典管理理论
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• 2.2

二 三
2.1
2.2 2.3
• 古典管理理论

2.4
第6 页

2.2.1 科学管理理论学派
2.2 古典管理理论
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二 三
2.1
2.2 2.3

管理学基础理论入门培训课件(ppt 共47页)

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什么是管理?什么是管理学 ? 为什么说管理学既是科学又是艺术 管理学研究方法

管理产生的根本原因是由于人的欲望的无 限性和人所拥有的资源的有限性之间的矛 盾。 管理的功能在于通过科学的方法来提高资 源的利用率,从而达到以有限的资源实现 尽可能多的欲望的目的。 伦理道德和科学管理,一软一硬,殊途而 同归,都是协调无限欲望与有限资源之间 矛盾的手段。
管理有四大职能: 计划 组织 领导 控制
计划:管理者用来识别并选择恰当的目标和 行动方案 的过程 决定组织要追求的目标 决定实现这些目标所要采取的行动方案 决定如何分配组织资源以实现组织目标

1.管理可以理解为“管辖”和“治理”。 “管辖”:是指管理能够达到的范围。它是一 种权限; “治理”是指管理权限的具体运用过程。 管理可以理解为在一定范围内,对人员和事物 的安排和处理。 (国家、军队、企业等等) 2、斯蒂芬.罗宾斯: 管理:一个协调工作活动的过程,以便能够有 效率和有效果的同别人一起或通过别人实现组 织的目标。
科学:反映自然,社会,思维等客观规律的分科 的知识体系. 管理学研究管理过程中的基本规律,有整 套完整的理论、原则、基本概念、制度体 系和方法体系,具有普遍的指导意义。 它是科学,可以学习和传授,通过学习掌 握管理知识,通过学习领会管理经验。 管理的科学性强调管理必须按规律办事


在社会组织中,为了实现预期的目标,以 人为中心进行的协调活动。 管理:在社会组织中,对人力和其它资源 进行计划、组织、领导、控制,以快速有 效的实现组织目标。




1.管理是服从和服务于组织目标的。 2.管理的本质是协调。 3.管理离不开对组织资源进行有效的整合和利 用 4.管理必须通过运用计划、组织、领导(指挥、 协调)和控制等管理职能,协调组织中他人的 活动,使他人和自己一起去实现既定的组织目 标的活动过程 5.管理是在一定组织中进行的,并受特定的组 织内外部环境的约束。

管理学原理(第二章管理理论)

管理学原理(第二章管理理论)
(6)职业定向
管理者是职业化的官员而不是他所管理 的单位的所有者,他们领取固定的工资 并在组织中追求他们的职业生涯的成就;
主要著作
1. 《新教伦理与资本主义精神》,三联出版社 1987 2. 《经济与社会》,商务印书馆 1997 3. 《儒教与道教》,商务印书馆 1995 4. 《经济、诸社会领域及权力》,三联出版社 1998 5. 《世界经济通史》,上海译文出版社 1981 6. 《学术与政治》,三联出版社 1998 7. 《民族国家与经济政策》,三联出版社 1997 8. 《经济、社会、宗教》(选自《马克斯·韦伯文
所以工人们开始抵制这种管理技术,有时甚至 会对管理者隐瞒其岗位知识以保护其工作和收 入。
由于不能够使得工人们积极主动地实行科学管 理这一新技术,一些工业组织提高了工作过程 的机械化程度。例如福特就认为通过引进流水 线可以将工人们推动以达到他们认为不能达到 的更高的工作速度。
从工作绩效的角度看,通过发展恰当的工人- 任务组合和利用生产线速度将工人和任务联系 起来是非常正确的。
泰勒相信,如果通过工作专门化和劳动 分工,能使每一位工人生产每一个单元 产出花费的时间和精力有所减少,那么 生产过程就会变得更有效率;并且认为, 能够创造最高效率的劳动分工的方式是 科学管理技术,而不是凭直觉而来的非 正式的简单估算。
泰罗的"科学管理"理论主要内 容
劳动方法标准化
培训工人科学化。科学地挑选工人,并 对他们进行培训。教育和使之成长。
在大型的有组织的工作场合下,可以极大的降 低成本,提高产量。
1908年,美国的富兰克林汽车公司运用科学管 理原理重新设计了工作过程,结果汽车产量从 每月100辆提高到每天45辆。
吉尔布雷斯夫妇

管理学第二章ppt课件

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上善若水,水善利万物而不争,处众人之所 恶,故几於道。居善地,心善渊,与善仁, 言善信,正善治,事善能,动善时。夫唯不 争,故无尤。
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道家管理思想
一、利他:水利万物而流,企业利万众而立 二、不争:立于不争而无尤,立于不争而有成 三、居下 四、忍让、融通、知迂回、无损:流畅的立业
之道 五、流水不腐,本性不变 六、柔能克刚,柔比刚好
许多重要的管理思想,如实行刺激工资的思想、 工作方法研究、管理人员与工人之间的分工等。 2.英国古典经济学家亚当·斯密提出了“经济 人”的观点,指出了管理控制和计算投资回收期 的必要性
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近代管理思想
3.英国数学家和机械学家查尔斯·巴贝奇在亚 当·斯密劳动分工的理论基础上,对专业化有关问 题进行了系统的研究,提出了以专业技能作为工 资与奖金的基础,主张实行有益的建议制度,并 对有益的建议给予不同的奖励。
道——管理本质 治强——管理目标 法——管理行为
“法”以客观性将行为予以结构化规范
势——管理组织
“势”将君主的意志贯彻于对象
术——管理控制 “术”的正功能在于控制,负功能是防止他
人控制。
14
墨家管理思想
1、“尚贤” :要求国家在用人方面重用有才德的 贤人,而不要重用亲戚宠幸,即任人唯贤而反对任 人唯亲。”墨家的“尚贤”包括三项基本主张
罗马天主教会组织和管理也独具特色。 欧洲文艺复兴时期,意大利思想家尼科罗•马基雅维里(1469
一1572)在他的著作《君主论》和《谈话录》中最早提出了 关于领导理论和思想。
6
中国古代管理思想
周公(公元前12~11世纪) 与《周礼》 儒家思想 道家思想 兵家思想 法家思想 墨家思想
7
而“和”是指人的喜怒哀乐发乎情而又在 法度和常理的范围之内

管理学基础课件第二章管理理论

管理学基础课件第二章管理理论





2.2000多年前的春秋战国时期田忌与齐王赛马这一在我国流传甚广 的故事,包含了对策论管理思想的雏形。这对竞争中的现代企业仍有 启发意义。 3.在中国的历史上,秦始皇不但建立了第一个多民族的统一国家, 而且在他短暂的统治时期内,表现出了卓越的管理才能。他建立了以 郡县制为基础的中央集权体制,设立了以三公九卿为主的行政管理机 构,制定了一系列法律条令,统一了全国的文字、货币和度量衡制度。 4.唐朝刘晏的漕运改革也颇有创举。他实行有偿劳动,并将漕运分 为几段,按各段水情招聘船工,使用船只,并将大米由散装改为袋装, 既方便搬运,又便于失事后打捞。这项改革使当时南方大米运进京都 西安的时间由原来的八九个月缩短到40天左右。 5.宋真宗祥符年间,由于皇城失火,宏伟的昭君宫被烧毁,大臣丁 渭受命全权负责宫殿的修复。这在当时,工程浩大,不仅要进行完整 的施工设计,还要解决诸多的困难:清墟的垃圾无处堆放、烧砖烧瓦 无处取土、大型木材石料运输极其困难。丁渭对此提出了一个巧妙的 方案:先在宫殿前的街道挖沟,把取出的土烧砖烧瓦;再把京城附近 的汴水引人沟渠中,形成一条运河,用船把各地的木材石料等建筑材 料运到宫前,解决了运输问题;最后沟渠撤水,把清墟的碎砖烂瓦就 地回填,修复原来的街道。这个方案合理、高效地同时解决了三个问 题。这是中国古代成功的一次工程管理活动实践。
第一节中外早期管理活动和管理思想


人类早期的管理活动因集体活动的需要而产生,并随着协作劳动的规 模的扩大而复杂,人类早期的有组织的管理活动源远流长,伴随着人 类自身发展的始终。 一、早期管理活动 (一)中国早期管理活动 中国是四大文明古国之一,中国的管理实践和思想有着悠久的历史。 在中国历史上,有许多体现管理思想的管理活动例子。 1.人类文明史上最伟大的建筑工程万里长城。万里长城始建于春秋 战国时代,后经历代王朝修建,东起河北省的山海关,西止甘肃省的 嘉峪关,横跨河北、北京、山西、内蒙古、陕西、宁夏和甘肃七个省、 市、自治区,蜿蜒于崇山峻岭之中长达6700公里。这样浩大的工程必 须依靠严密的施工组织、完善的工程管理才得以完成。据“春秋”记 载,当时没有任何机械,工作环境又是崇山峻岭、峭壁深壑,而工程 计划却十分周到细致,不仅计算了城墙的土石方量,连所需的人力、 材料,以及从何处征集劳力,他们往返的路程、所需口粮,各地应担 负的任务也都一一明确分配。

《管理学原理》-第二章管理理论PPT课件

《管理学原理》-第二章管理理论PPT课件

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而在1999年为95%以上。泰国 企业在1998年采用“抽屉式”管 理的为90%以上。最近几年,香港 的大中型(集团)企业都普遍实行 “抽屉式”管理,使企业上下左右分 工明确、职责权限清晰,大大提高了 企业管理的效率。
作:《第五项修炼——学习型组织 的艺术与实务》
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22
彼得*圣吉提出了学习型组织的五项修炼技能:
(1)系统思考 (2)超越自我 (3)改变心智模式 (4)建立共同愿景 (5)团队学习
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23
四、企业再造
企业再造(又称业务流程重组,简称 BPR)是20世纪80年代末、90年代初发 展起来的企业管理的又一新理论。
第二章 管理理论的形成和发展
[学习目的]
1、了解西方古典管理思想及中国古代管 理思想。
2、理解西方三大古典理论的主要观点。
3、理解企业战略、企业文化、学习型组 织和企业再造。
4、掌握行为科学理论和现代管理理论
(六大学派)。 .
1
第一节 管理理论的萌芽
管一
理 思 想
中 国 早


1、顺道 2、重人 3、人和 4、守信 5、对策 6、法治
.
2
二、西方早期的管理思想
1、关于管理的职能
2、关于管理人员所具备 的素质
3、关于动作和工时的研 究
4、关于专业化和劳动分
工.
3
第二节 古典管理理论
一、泰罗的科学管理理论
(一)科学管理之父——泰罗
(二)科学管理理论的指导思想
(1)科学管理的中心问题是提高 劳动生产率
(2)实现最高工作效率的手段,
企业战略是20世纪60年代在美国出现的,是有 关企业长远和企业全局发展的谋划和策略。

管理学 第二章 管理思想与理论概述

管理学 第二章 管理思想与理论概述
知识积累
以工人制作大头针工序的专业化生产为例, 说明了:劳动分工可以极大地提高生产效率。
分工前——200根/人
分工后——48 000根/10人
24倍
4 800根/人
劳动分工有三个作用
①分工可以使劳动者专门从事一种简单的操作, 从而能够提高劳动的熟练程度,增进技能;
②分工可以减少劳动者的工作转换,节约通常由一 种工作转到另一种工作所损失的时间;
(2) 用科学的管理方法代替旧的经验管理。
(3) 注意力从分配剩余价值的问题转移向增加剩余价值 上
注意力 从分配剩余价值的问题转移向增加剩余价值 上
二、古典管理理论
3. 泰勒的管理制度 (1) 对工人提出科学的操作方法和工具,以便合理利用工时。
二、古典管理理论
3. 泰勒的管理制度
(2) 对工人进行科学的选择、培训和晋升
(4) 实行计件工资报酬制度,管理与劳动相分离。
二、古典管理理论
(二)法约尔与组织管理理论 1. 法约尔的生平
法国人。1860年毕业,从采矿工程师一直 做到公司总经理。 他是一位概括和阐述一般管理理论的先驱 者,被后人称为“管理过程理论之父”。 其管理理论不但可用于工商企业, 还可用于政府、教会、慈善团体和军队。 他重点研究整个企业的组织与管理。
知识积累
空想社会主义的代表人物
之一。
罗伯特·欧文
提出了关心人的哲学
是发表管理著作的第一人
在管理思想上独树一帜。
• 他开创了在企业中重视人的地位和作用的
先河,有人因此称他为“人事管理之父”。 工人是“有生机器”,不同于设备“无生机器”

保养机器能够提高生产率,那么关心工人 就更能创造更大的效益。
主张对人力资源进行投资,从而开辟了 人际关系和行为管理理论的先河。 被人们誉为现代人力资源管理的先驱。
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管理理论的形成和发展大致可以分为四个阶段:即早期管 理思想(公元前5 000年—19世纪末);古典管理理论阶 段(从20世纪初—20世纪20年代);人际关系学说与行为科 学阶段(从20世纪初20年代—20世纪40年代);现代管理理 论阶段(从20世纪40年代—至今)。管理理论的形成与发展 的阶段划分并不是绝对的,从不同的研究角度出发,划分 的阶段数和起止年代可能都不一样。一个阶段的主导管理 思想往往孕育于前一个阶段之中,两个阶段之间往往没有 绝对的界限,但是中外学者的各种划分观点间基本脉络是 一致的,没有根本性的分歧,所以这并不影响我们对管理 理论发展史的认识。让我们来了解管理理论的历史发展过 程,明晰管理理论的知识体系,掌握管理理论管理活动 1.公元前5 000年左右,古代埃及人建造了世界七大奇迹之一的金字塔。 据考证,大金字塔占地约5.3公顷,建造大金字塔共耗用万斤重的大石 块230多万块,每块石头平均重达2.5吨,最重的达15吨。动用了10万人 力,耗时20年。在浩大的工程中先干什么、后干什么,每个人每天都干 什么活,采石、运输、砌石等工作之间如何协调等等,涉及到一系列的 工程设计、组织施工、工程管理等方面知识,组织管理工作的严密和卓 有成效,令现代人也叹为观止。 3.古罗马帝国兴盛,疆域辽阔,包括了整个欧洲和北非。人口五千万, 治理这样一个庞大的帝国谈何容易。公元284年,当时的皇帝戴克利先把 整个帝国分成101个省,这些省归并为13个区,再进一步归并为4个大区。 皇帝自己兼任一个大区的领导,再委派3个助手分别管辖余下的3个大区。 大区的首脑委派领导各个区的总督,再由总督委派领导各省的省长。省 长只管本省内的民政,而不统率军队。这样做使省长既无法以军队来反 抗中央政权,又能根据当地的特点来治理好本省。这种政权的组织形式 使罗马能号令整个帝国并保持了帝国的稳定。 4.罗马天主教的组织结构基本上是在公元2世纪建立的,教会的最高权 威集中于罗马,教会有一个简单的权力结构,由五个层次组成,即社区 教士、主教、大主教、枢机主教和教皇。至今这种结构基本上没有什么 变化。 5.古巴比伦国王汉漠拉于公元前2 000年左右发布了一部法典——汉谟 拉比法典。法典全文282条,对个人财产、不动产、商业活动、个人行为、 人与人的关系、工资报酬、职责和其他民事与刑事等都做了具体规定, 其中有许多涉及经济管理的思想,如控制借贷、贵金属的存放和付给、 货物的经营贸易、最低工资、会计和收据的处理、责任的承担等。
第二章 管理理论的形成与发展
学习目标:通过本章的学习,要求了 解中外早期的管理思想,明晰管理理论发 展的基本脉络和管理理论体系;掌握古典 管理理论、人际关系学说和行为科学理论 的基本内容; 熟悉现代主要管理主要 流派及主要管理思想。
引例


早期管理思想成就伟大的摩西 《圣经〃出埃及记》记载:摩西带领希伯来人摆脱埃及人的奴役而出 走,之后在旷野生活了四十年,这期间,百姓人数越来越多,摩西对 各种实务事必躬亲,出现了百姓从早到晚站立在摩西两侧等待他裁决 事务的景象。此时,来访的摩西岳父叶忒罗给了他恰当的建议:“你 做的事情效果不好,你和跟随你的百姓都会累垮的,因为这些工作对 你来说负担太重,你不可能单独一人来完成这些工作。现在请听我说, 你应该一是制定法令,诏告民众;二是建立等级,授权委任管理者, 从百姓中挑出有能力的人,千人一长,百人一长,五十人一长和十人 一长,让他们协助你审理百姓的事情,那就是,小事都由他们审理, 只有的大事提交给你。只要这样,你才能坚持到底,而百姓也会平安 地到达目的地。” 当摩西听到岳父清晰的建议时,他毫不犹豫地照 做了。自此,以色列不再是一盘散沙,不再是彷徨的流浪者,而是将 领导者和管理者的职能区别开来,挑选有才能的人作为管理者,将管 理权力逐级下放、逐级授权,发挥组织整体的力量的统一、高效的组 织整体。最终,摩西成为以色列民族的领袖,成为那个时代中所向披 靡的征服者。 摩西岳父叶忒罗传授给摩西的就是一种人类早期的管理思想。公元前 5 000年的摩西凭借人类早期的管理思想就完成了如此伟业,那么, 今天我们系统地学习发展完善的管理理论更能有助于我们成就国家、 社会、个人的各项事业。
第一节中外早期管理活动和管理思想


人类早期的管理活动因集体活动的需要而产生,并随着协作劳动的规 模的扩大而复杂,人类早期的有组织的管理活动源远流长,伴随着人 类自身发展的始终。 一、早期管理活动 (一)中国早期管理活动 中国是四大文明古国之一,中国的管理实践和思想有着悠久的历史。 在中国历史上,有许多体现管理思想的管理活动例子。 1.人类文明史上最伟大的建筑工程万里长城。万里长城始建于春秋 战国时代,后经历代王朝修建,东起河北省的山海关,西止甘肃省的 嘉峪关,横跨河北、北京、山西、内蒙古、陕西、宁夏和甘肃七个省、 市、自治区,蜿蜒于崇山峻岭之中长达6700公里。这样浩大的工程必 须依靠严密的施工组织、完善的工程管理才得以完成。据“春秋”记 载,当时没有任何机械,工作环境又是崇山峻岭、峭壁深壑,而工程 计划却十分周到细致,不仅计算了城墙的土石方量,连所需的人力、 材料,以及从何处征集劳力,他们往返的路程、所需口粮,各地应担 负的任务也都一一明确分配。




2.2000多年前的春秋战国时期田忌与齐王赛马这一在我国流传甚广 的故事,包含了对策论管理思想的雏形。这对竞争中的现代企业仍有 启发意义。 3.在中国的历史上,秦始皇不但建立了第一个多民族的统一国家, 而且在他短暂的统治时期内,表现出了卓越的管理才能。他建立了以 郡县制为基础的中央集权体制,设立了以三公九卿为主的行政管理机 构,制定了一系列法律条令,统一了全国的文字、货币和度量衡制度。 4.唐朝刘晏的漕运改革也颇有创举。他实行有偿劳动,并将漕运分 为几段,按各段水情招聘船工,使用船只,并将大米由散装改为袋装, 既方便搬运,又便于失事后打捞。这项改革使当时南方大米运进京都 西安的时间由原来的八九个月缩短到40天左右。 5.宋真宗祥符年间,由于皇城失火,宏伟的昭君宫被烧毁,大臣丁 渭受命全权负责宫殿的修复。这在当时,工程浩大,不仅要进行完整 的施工设计,还要解决诸多的困难:清墟的垃圾无处堆放、烧砖烧瓦 无处取土、大型木材石料运输极其困难。丁渭对此提出了一个巧妙的 方案:先在宫殿前的街道挖沟,把取出的土烧砖烧瓦;再把京城附近 的汴水引人沟渠中,形成一条运河,用船把各地的木材石料等建筑材 料运到宫前,解决了运输问题;最后沟渠撤水,把清墟的碎砖烂瓦就 地回填,修复原来的街道。这个方案合理、高效地同时解决了三个问 题。这是中国古代成功的一次工程管理活动实践。
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