小学教学开放日课堂教学反馈表crosoft Word 文档 (2)
课程教学反馈表
开课单位
教师姓名
工作证号
课程名称
课程号
总学时
本人承担学时
授课对象
使用教材
本门课程的授课目标：
本门课程希望学生在哪些方面的能力有所提高：
课程教学中通过哪些环节（如课堂讲授、专题讨论、项目设计、实验、课后一般作业和大作业、网上交流、质疑、答疑等或其它交流形式）
考核方式（考查、闭卷、开卷、闭卷与开卷结合、论文答辩等）：
您对本课程的改进意见：
注：如各栏留空不够(bùgòu)，可附另页
填表日）课程教学情况调查表
注：如各栏留空不够，可附另页
填表日期：200年月日
学校开放日家长意见反馈表
美峰光才小学开放日
家长意见反馈表
尊敬的家长：
感谢您的积极参与，请您在活动结束后，认真填写好该表，并在离校时交给班主任。
1、您参加这次开放日的身份是（）。
A、爸爸
B、妈妈
C、爷、奶
D、其他
2、您对本次家长开放日活动的满意度（）。
A、很满意
B、满意
C、一般
3、通过听课，您对今天老师的课堂教学（）。
A、很满意
B、满意
C、一般
4、您认为目前学校教育最需要培养学生（）方面的素质。
A、学习能力
B、关心他人
C、心理素质
D、诚信做人
5、您对学校在学生管理方面做的（）。
A、很满意
B、满意
C、一般
6、您对学校的饭菜质量（）。
A、很满意
B、满意
C、一般
7、您对学校在教育和管理方面的意见和建议是：
感谢您对本次调查活动的支持和配合，我们将根据您所提出的宝贵意见和建议，认真反思并不断改进我们的工作，让我们学校与
吧！。
2024版教学开放周家长听课反馈表
加强家校合作
促进家长和教师之间的沟通和交流， 增进彼此的理解和信任，共同为孩 子的成长和发展创造更好的环境。
展示学校形象
向家长展示学校的师资力量、教学 设施、教学成果等方面的优势和特 色，提高学校的知名度和美誉度。
4
反馈表的重要性
收集家长意见
分析教学问题
通过反馈表，系统、全面地收集家长对开放 周活动的评价和建议，为学校改进工作提供 依据。
18
04
教师能够根据学生的实 际情况调整教学进度和 难度，使教学更加符合 学生的需求。
对学生表现的评价
01
02
03
04
学生上课认真听讲，积极参与 课堂互动，表现出良好的学习
态度。
学生能够主动思考，积极回答 问题，展现了较高的学习水平。
学生之间能够相互合作，共同 解决问题，体现了良好的团队
协作精神。
提高服务质量
建议学校加强对教职工的培训和 管理，提高服务质量和工作效率，
为师生提供更加优质的服务。
2024/1/30
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06
总结与展望
2024/1/30
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活动成果与不足
活动成果
提供了家长了解学校教学和学生学习情况的机会，增进了家校之间的沟通和理解。
2024/1/30
展示了教师的教学水平和风格，促进了教师之间的交流和学习。
5
02
教学开放周活动概述
2024/1/30
6
时间和地点
时间
XXXX年XX月XX日至XX月XX日
地点
学校各教室及多功能报告厅
2024/1/30
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参与人员和课程
参与人员
全校师生及家长
小学家长开放日反馈表范文
小学家长开放日反馈表范文尊敬的[学校名称]老师们：你们好！我得说这次家长开放日活动真是太赞了，就像一场超级有趣的校园探秘之旅。
一、教学方面。
1. 课堂氛围。
走进教室，就像走进了一个充满活力的小世界。
老师们讲课那叫一个生动，感觉每个知识点都像是被施了魔法一样，变得特别有趣。
孩子们那小手举得高高的，都抢着回答问题，就像一群小探险家在争抢宝藏呢。
特别是[具体科目]课，老师一会儿讲个小笑话，一会儿来个有趣的小互动，整个课堂就像欢乐的海洋，我家孩子平时在家还有点害羞，在课堂上都变得特别积极，这氛围真的是太有感染力了。
2. 教学方法。
我发现老师们的教学方法可真是五花八门，而且都特别巧妙。
就拿数学来说吧，老师不是那种干巴巴地讲公式，而是通过一些小游戏，像数学小竞赛啊，把那些复杂的数学题变得像玩游戏一样简单。
还有语文老师，用角色扮演的方式来讲解课文，孩子们都特别投入。
这让我觉得，原来学习还能这么好玩儿。
感觉老师们就像神奇的魔法师，总能找到最适合孩子们的学习魔法。
二、校园环境。
1. 教室布置。
教室布置得特别温馨，就像孩子们的另一个家。
墙上贴满了孩子们的作品，有画的小动物，写的小作文，还有各种小手工。
一进去就能感受到满满的童趣和孩子们的创造力。
每个角落都被利用得很好，图书角里的书摆放得整整齐齐，植物角里的小绿植长得郁郁葱葱，就像一个个小卫士守护着教室。
我家孩子还特别骄傲地给我介绍他自己的作品在哪里，那小眼神里满满的都是成就感呢。
2. 校园设施。
在校园里走了一圈，我发现学校的设施也很完善。
操场很大，孩子们在课间可以尽情地奔跑玩耍。
还有那些体育器材，看起来都很新，维护得特别好。
在教室里，多媒体设备也很先进，老师上课的时候用起来特别方便，能给孩子们展示很多有趣的图片和视频，让孩子们更好地理解知识。
我觉得这些设施就像一个个小助手，帮助孩子们在学习和玩耍中健康成长。
三、学生表现。
1. 课堂纪律。
孩子们在课堂上的纪律还是很不错的。
教学反馈表 (1)
辅导日期： 年 月 日
时间： 至 共 小时
学生姓名
辅导科目
教务签字
本节教学目标
在校情况 完成目标及未完成目标原因
随堂练习及效果：
本节课后作业：
学生接受程度：□完全接受 □部分接受 □不能接受 学生课堂表现：□很积极 □比较积极 □一般 □不积极 学生接受程度：□全部完成 □部分完成 □未完成
教师建议
学生家庭学习情况反馈： 对所学知识的巩固情况： □很积极 □比较积极 □一般 □不积极
学生签字
家长签字
至 共 小时 目标及未完成目标原因
极 老师签字
□一般 □不积极
教学开放日家长意见反馈表
教学开放日家长意见反馈表
尊敬的家长：
您好！谢谢您百忙之中参加学校的活动，为了孩子的教育互相研讨，共同促进孩子的发展。
班级：参加人：父亲□母亲□ 其他家长□
您对这次活动的总体评价
（在□里打“√”）
□很满意；□满意；□一般；□不满意。
您对开放日学科教学的评价学科：
总体评价：□很满意；□满意；□一般；□不满意。
您的点评：
学科：
总体评价：□很满意；□满意；□一般；□不满意。
您的点评：
您对
学校
工作
的意
见和
建议
温馨提示：
1.到校后请在班级课室外的走廊稍候，等学生入座后再在课室后排、过道的添加座位上就坐（先到的尽量靠里靠前，以便后来的家长入座），听课过程中麻烦您将手机调到震机状态或关机，谢谢您的合作。
2.请家长在活动结束后填好此表交与班主任。
小学
2017.4.24。
校园开放日活动家长意见反馈表(可打印修改)
花园镇中心小学 2014.10.31
学生
家长
积极参与！
学生所在班级
语文任课教师
数学任课教师
英语任课教师
您对任课教师
的意见或建议
（也可以是非
主线学科任课
教师）
请您提一条对 学校合理性的 意见和建议
学生所 在班级 您对任 课教师 关于大 庆精神 教育工 作方面 的建议 或意见 您对学 校关于 大庆精 神工作 方面的 建议或 意见
大庆精神铁人精神校园开放日活动家长意见反馈表
校园开放日活动家长意见反馈表
花园镇中心小学 2014.10.31
尊敬的家长：您好！
百年大计，教育为本。孩子的成长是您我共同的期望，为了架起
学校与家长沟通的桥梁，增进家长对学校教学工作的了解，并获得
您对学校工作的理解与支持，形成教育合力。学校举行“校园开放
日活动”活动，我们热忱邀请您参加，并留下您宝贵的意见和建议。
教学情况反馈意见表【模板】
处理意见及措施
注：请各系部及相关部门接到情况反映和意见后，将处理意见及措施填于表中，将此表反馈教学督导室
教学情况反馈意见表
部门：社会与文化艺术系第周（月日至月日）
情况反映及意见
共8个班级上交信息反馈表
1、15对口会计：语文课上课内容讲的不多，特别是现代文，希望可以扩张下现代文内容中句子分析及赏析等。
2、16幼（1）：有上课玩手机和迟到情况，班级卫生不太干净。
3、16高幼（1）：个别琴房无琴凳，琴房门需要修理，舞蹈房镜子需擦洗，舞蹈房把杆需修理。
下寨小学教学开放周活动意见反馈表
下寨小学教学开放周活动意见反馈表第一篇：下寨小学教学开放周活动意见反馈表下寨小学教学开放周活动意见反馈表尊敬的家长：感谢您的积极参与！请您在活动结束后，认真填写好该表，并请交回班主任老师处。
1、您对本次“家长开放日”活动的满意度：（）A、很满意B、较满意C、一般D、不满意E、很不满意2、您对孩子的表现（）A、很满意B、较满意C、一般D、不满意E、很不满意3、您认为学校对您孩子的思想道德教育成效（）A、很好B、较好C、一般D、不太好4、您认为目前教育最需要培养学生（）方面的素质？A、学习能力B、关心他人C、诚信D、心理健康5、您认为学校对学生的管理方面做得（）A、很好B、较好C、一般D、不太好6、您想对老师说的是：___________________________________________________________________________________________________。
7、您对学校的意见或建议是_____________________________________________________________________________________________。
8、您的姓名：，您孩子的姓名及所在班级：，您的联系电话：。
谢谢您对本次调查活动的支持与配合！我们将根据您所提出的宝贵意见与建议，认真反思并不断改进我们的工作。
让我们学校与家庭结成亲密的伙伴，携手共进，为了我们孩子的健康发展而共同努力吧！第二篇：下寨小学教学开放周活动总结下寨小学教学开放周活动总结根据乡中心学校的教育教学活动安排，我校由教导处具体负责组织,并经校务会研究决定后,于5月12日---5月27日成功举办了面向全体家长和站家小学教师的教学开放周活动。
本次活动共上13节课,其中语文、数学各6节，英语1节。
邀请到了200多名学生家长共同参加此次开放周活动。
由于全体领导和教师的倾心投入，“开放周”活动效果明显，收获颇丰。
武汉小学第十四届教学质量月开放日活动反馈表——龙海涛
武汉小学第十四届教学质量月开放日活动反馈表——龙海涛三年级4班彭乾煜家长：学校组织的此次活动，让家长们对于学校的教学方法，课堂气氛，课间操学生上下楼梯入场及撤场的安全教育都有了亲身体会。
1、教学方法：今天的语文课以及数学课，老师讲的非常精彩，学生和家长们都被课堂内容深深吸引住，老师水平非常高，更加重要的是课堂气氛活跃、生动、不死板、教条。
2、学校学生安全至上，从一进校门的保安，到课间这么多班级短时间内快速有序到场地及回教室都营造了安全、秩序的学习和生活环境给学生和老师们。
3、衷心盼望以后经常参加学校组织的此类活动。
三年级5班陈驰阳家长：首先非常感谢学校给我们参加这次与老师和孩子们的教学课堂的机会。
课堂上老师们都充分调动孩子们的积极性，让孩子们的思维活跃度发挥至极，时而孩子仔细，认真的聆听，时而又争先恐后举手发言，把我的思绪融入了课堂，仿佛我就是孩子中的一员，又回到孩童时代。
老师们非常尊重孩子那天真、纯朴、活泼的天性，给予每个孩子的关爱、宽容都是那么的自然而然，使我对他（她）们产生了由衷的敬佩之情，让孩子们童心得到充分的释放，我们家长要想老师们学习，戒骄戒躁，站在孩子的角度，理解和宽容孩子，与他们共同成长！非常希望学校多开展这样的活动，谢谢!再次感谢学校和老师给了我们这样一个亲临课堂的机会！三年级5班孙博文家长：我觉得非常好。
让家长了解孩子在学校的表现，老师讲课的方法，学生学习的效果等等。
尤其是语文课非常棒，让我深受感动，也被桑兰坚强、乐观的精神所感染。
而且我觉得305班的小朋友都非常懂礼貌，很热情，是班上真正的小主人。
同学们有思想、敢于发言，真的出乎我的意料。
今天上午的教学，老师们的准备都非常充分，课堂上设置很多疑问，让同学们都能积极地思考、美术课让我们眼前一亮，很有创意。
谢谢您们，老师。
三年级5班刘汝佳的家长：我觉得学校开放日这个活动非常好，家长通过这样的活动，能了解孩子在学校里的学习情况。
这次活动，让我感受最深的是，语文老师在上课时的深情朗读，讲课时非常有激情，孩子们一个个听的津津有味。
开放日家长意见反馈表
开放日家长意见反馈表
尊敬的家长：您好！
百年大计，教育为本。
为了加强学校和家庭的交流沟通，增进家长对学校教育教学工作的了解，获得您对学校工作的理解与支持，形成教育合力。
学校举行“课堂教学开放日”活动，我们热忱邀请您参加，并留下您宝贵的意见和建议。
1.您对本次“家长开放日”活动的满意度：（）
A、很满意
B、较满意
C、一般
D、不满意
2.您对孩子的表现（）
A、很满意
B、较满意
C、一般
D、不满意
3.您认为我校学生的精神面貌、行为规范如何？
很好（）一般（）需要改进（比如：）
4.您认为教师的课堂教学效果如何？学生的学习情况如何？
很好（）一般（）有待加强（比如：）
5.我校教师的师德情况如何？
很好（）一般（）不好（比如：）
6.“生本课堂”对学生的成长起到的作用如何？
很好（）一般（）不好（比如：）
7.您希望在以后的家长开放日看到什么内容：
______________________________________________ ______。
8.您对学校发展的意见或建议是：
__________________________________________ ____________ 。
谢谢您对本次调查活动的支持与配合！让我们学校与家庭结成亲密的伙伴，携手共进，为了我们孩子的健康发展而共同努力吧！
龙凤区刘高手学校
2013年4月3日。
开放日反馈表
xx小学“教学开放日”活动反馈表
尊敬的家长：您好！
真诚地感谢您百忙之中抽出时间来参加这次“教学活动开放日”活动！您的参与是对我们学校工作的支持，您的意见和建议对我校的发展尤为重要。
请您结合本次“教学活动开放日”活动如实填写这张反馈表，感谢您的参与和支持！
（请在您赞同的观点的（）里打“√”）
1、听完课后，您对老师的表现
满意（）较满意（）一般（）不满意（）
2、听完课后，您对您孩子今天课上的表现
满意（）较满意（）一般（）不满意（）
3、您对教师关爱学生、教育学生的态度
满意（）较满意（）一般（）不满意（）
4、您对教师教育教学的能力和水平
满意（）较满意（）一般（）不满意（）
5、您对此次“教学活动开放日”活动的满意度：
满意（）较满意（）一般（）不满意（）
6、您希望教学活动开放日活动的内容是：
多听课，让家长了解教师的教学水平（）多看一些活动，如班会、队会等（）
进行座谈，了解学校的办学目标，多和校领导、教师沟通（）
其他内容：请写明（）
7、您对学校管理的总体印象
非常满意（）满意（）基本满意（）不满意（）
8、您想对老师说的是：
9、您对学校、班级目前的教育、教学及管理工作有何意见或建议：
家长签名：
xxx小学
2016年10月14日。
小学教案检查情况反馈表格
小学教案检查情况反馈表格小学教案检查情况反馈表格是教育行政部门为了监督小学教学效果而制定的一种工具。
其主要目的是对教师所编写的教案进行详细的检查，以发现教案中存在的问题，并对其进行适当的改善。
本文将详细介绍小学教案检查情况反馈表格的相关内容。
一、小学教案检查情况反馈表格的构成小学教案检查情况反馈表格主要由以下部分构成：1. 学科名称：此处需填写教学科目的名称，如语文、数学、英语等。
2. 课题名称：此处需填写所检查的教案对应的具体课题名称。
3. 教学周期：此处需填写教学周期的具体时间，如一周、两周等。
4. 教学目标：此处需填写该教案的教学目标，并对其进行详细的阐述。
5. 教学内容：此处需填写该教案所涉及的具体教学内容，并对其进行详细的描述。
6. 教学方法：此处需填写该教案所采用的教学方法，并对其进行详细的说明。
7. 教学过程：此处需填写该教案的具体教学过程，并对每个环节进行详细的阐述。
8. 课堂效果：此处需填写该教案的课堂效果并进行评价，包括学生对该课堂的学习积极性、学生的思考和创新能力等。
9. 教育反思：此处需填写教师针对该教案在教学过程中所进行的具体反思，包括教学方法的改进、教学内容的完善、评价方式的合理性等。
10. 教学建议：此处需填写对该教案的具体改善建议，以便为教师在之后的教学工作中提供参考依据。
二、小学教案检查情况反馈表格的使用方法小学教案检查情况反馈表格的使用方法如下：1. 明确检查目的：在对教案进行检查时，需要先明确其具体的目的和要求，以便对其进行全面的检查。
2. 进行详细检查：在检查教案时，需要详细查看其构成，检查教学目标是否明确、教学内容是否准确、教学方法是否合理等方面的问题，并对存在的问题进行记录。
3. 对教学过程进行评价：在对教案进行检查的同时，需要对教学过程进行评价，包括学生的学习积极性、思考能力等方面，并进行详细的记录。
4. 进行教育反思：完成对教案的检查和评价后，需要对其进行教育反思，以便找出存在的不足和问题，并进行改进。
学府开放日反馈表
学府开放日反馈表
感谢您参与学府开放日活动！我们希望听取您对此次活动的反馈意见，以便我们改进和提高未来的活动质量。
请您在下面的表格中回答以下问题：
1. 您对本次学府开放日的整体印象如何？
2. 您觉得本次学府开放日的活动安排是否合理？请说明您的理由。
3. 您对工作人员的服务满意度如何？如果有不满意的地方，请提供详细描述。
4. 您觉得本次学府开放日的信息推广是否足够到位？如果有不足之处，请提供改进建议。
5. 您参观的学院或部门是否向您提供了足够的信息和指导？请举例说明。
6. 您对本次学府开放日的宣传材料及导览地图是否满意？如果有不满意的地方，请提供具体建议。
7. 您觉得学府开放日是否给您提供了更好地了解学府的机会？请说明您的看法。
8. 您对学府的教学设施和校园环境有何评价？
9. 您对本次学府开放日的组织和管理是否满意？请提供您的意见和建议。
10. 如果您还有其他的意见或建议，请给予我们指导。
您的反馈对我们非常重要，感谢您抽出宝贵的时间参与调查。
我们将认真评估和采纳您的意见，希望下次能够为您提供更好的服务。
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附录：学府开放日活动照片
在下面附上您在学府开放日活动中拍摄的照片。
如果您不希望您的照片被用于宣传目的，请立即与我们联系，我们将尊重您的意见并删除相关照片。
感谢您的配合！。
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- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三、您对我们在培养孩子习惯方面有何建议？
1、学校全方位调动学生学习热情，做更多更有效的工作。
2、养学生本人的学习主观能动性，养成良好的学习习惯和方法，建立落后生的自信心，在心理上更加健康地成长，所谓教书育人两不误。
3、加强学生的生活教育，让学生知道什么是正确的生活态度，让学生干应该自己能做的一些事情，并且在做一些力所能及的家务活中去体现自己的人生价值并感受到幸福。
4、多开展家长开放日类似的活动，加强与家长的沟通联系。
5、希望教师平等对待每一名学生。
优秀□良好□一般□有待改进□
一、您对任课教师的教学有何评价和建议？
1、较新的教学理念，适时的引领，有效的启发，使课堂张弛有度，充分展示了晓月苑老师的风采。
2、生动有趣、有声有色、师生一道接近作者，走进文本，体会字里行间的真情实感，凭教师的扎实基本功，师生真情实感的交流使课堂形成一种师、生、文的合力。
3、语言精炼，声音有感染力，抓住文章重点进行分析，讲练结合，恰当地运用音乐及投影渲染气氛，让学生在理解中受到教育。
4、需要的是如何培养学生本人的学习主观能动性，养成良好的学习习惯和方法，建立落后生的自信心，在心理上更加健康地成长，所谓教书育人两不误，
二、您对学生的课堂表现作何评价？对学生参与课堂教学活动有何建议？
小学教学开放日课堂教学反馈表
年班
评价人及联系方式
教师教态
自然亲切□较自然□一般□
教师课堂用语
简洁明确□较简洁明确□不够简洁□
课堂活动组织
有序有效□较有序有效□不够有序□
教学思路、条理
非常清晰□较清晰□不够清晰□
师生呼生活动与操练
非常充分□较充分□不够充分□
课堂教学总体评价