假如我是监考教师
监考发言稿范文
监考发言稿范文尊敬的校领导、教师和同学们：大家好！我是今天这次监考的监考老师。
首先，我要感谢校领导和教务处给予我这个机会担任监考老师，并感谢同事和同学们对我的支持和配合。
今天，我将在这里给大家讲解一下监考的相关规定以及我在监考中的心得体会。
一、监考规定：1. 监考老师的基本职责：监考老师是考试过程中的监管者和协调者。
我们的基本职责是教育教学工作的一部分，通过严格监考来确保考试的公平公正，维护考场的秩序和安全。
2. 监考考场的准备工作：监考老师需要提前到考场进行准备工作。
一方面要检查考场设备是否正常运作，如座位、桌面、黑板、投影仪等，另一方面要在黑板上写明考试科目、开始时间、结束时间以及考试规则等。
关于监考规则，我告诉大家两点：第一，考试期间严禁使用通讯工具，包括手机、电子设备等，第二，考试期间严禁出现任何形式的舞弊行为。
3. 监考考场的工作流程：监考老师需要在考场门口迎接考生，并检查考生的身份证和准考证，确认身份后让考生入场。
进入考场后，监考老师需要提醒考生将手机等通讯工具关闭，并安排好座位。
考试开始后，监考老师需要掌握好考试进行的时间，定时提醒考生注意时间，以免超时。
4. 监考考场的应对突发情况能力：监考老师在考试期间应对突发情况具备应对能力。
比如，考生出现身体不适或者其他意外情况，监考老师需要及时应对，并报告相关部门。
同时，如果考生出现作弊等不正当行为，监考老师需要立即制止，并做好记录，以便后续处理。
5. 监考考场的考试后工作：考试结束后，监考老师需要及时收集试卷，并按照相关规定进行封存。
同时，也要清点人数，确保没有考生落下。
监考老师还需要检查考场是否有遗留物品，并清理考场，以便下一位监考老师使用。
二、监考工作中的心得体会：1. 对教育教学工作的重要性的认识：监考工作是教育教学工作的重要组成部分，通过监考工作，可以为学生提供公平公正的考试环境，让学生真实展现自己的知识水平和能力。
同时，监考工作也是一项细致入微的工作，需要我们有耐心、有责任心和严谨的态度。
工作随笔 作为监考老师的想法
工作随笔作为监考老师的想法
学校为了进一步了解学生的知识掌握情况，举行了期中测试。
而我由一名学生转变为一名教师，面对这次的监考心里也是很兴奋，这是我第一次进行大型的考试的监考员。
原来是一名坐在教室内考试的学生，每次考前预备铃响起，我都会在位子上做好，满心激动忐忑的看着门口，等待着监考老师拿着考卷进入教室。
安静的等待着试卷的启封，激动的拿到试卷却不知道先做哪里，看着似曾熟悉的题目懊恼的责怪自己没好好复习。
看到他们安静的坐在教室里，满怀期待的眼神看着我，就情不自禁的响起了当时的我。
开始考试，三年的学生十分乖巧，按着我的提示写班级姓名开始答题，一场考试很快的在他们埋头苦做题的时候过去了，却在最后快结束时，开始的左顾右盼，小脑袋晃呀晃的。
一边偷偷看着我，一边偷偷与自己同学对答案。
我就在想，哈哈，真是小调皮，怎么那么不相信自己呢？我就转了一圈，提醒他们好好检查自己的试卷。
很快就结束了这场考试。
; 原来，以前老师在监考我们的时候并不是很得意，想的是时间怎么过得这么慢。
当了老师之后发现以前好多想法都是错误的，老师真辛苦，对我的所有老师表达真诚的感谢，谢谢你们对我的付出。
老师监考个人心得体会
老师监考个人心得体会作为一名教师，我有幸参与了多次学校期末考试的监考工作。
在这个过程中，我积累了一些个人心得体会。
以下是我分享的一些观点和经验。
首先，作为监考老师，我们要时刻保持警觉。
我们要确保考场的安全和秩序，防止作弊行为的发生。
我们需要对学生进行检查，确保他们没有携带任何与考试相关的违规物品，如传小抄等。
同时，我们也要特别留意学生之间的互动，以及对考场规则的遵守情况。
如果发现有任何不正常的行为，我们应该及时采取行动，保证考试的公平性和严肃性。
其次，作为监考老师，我们要时刻关注考试的时间安排和考题的发放。
我们要严格按照规定的时间开始和结束考试，确保每个学生都有足够的时间完成试卷。
同时，我们还要确保考题的准确性和完整性，避免出现任何错误或遗漏。
如果发现考题有问题，我们要及时与考试组联系，进行补救措施。
此外，作为监考老师，我们还要注重与学生的沟通和管理。
我们要与学生建立良好的互动关系，以便更好地了解他们的需求和疑惑。
在考试期间，我们要及时回答学生提出的问题，并帮助他们解决困难。
同时，我们还要提醒学生保持专注，不要交头接耳或与他人交流。
在考试过程中，我们要时刻保持耐心和友善的态度，给予学生积极的鼓励和支持。
另外，作为监考老师，我们还要充分发挥自己的专业知识和教育背景。
我们要对考试科目的内容和要求有深入的了解，以便更好地评判学生的答卷。
在批改试卷时，我们要公正、客观地给予学生合理的评分和建议。
我们要遵循评分标准，确保评分的准确性和一致性。
同时，我们还要及时完成试卷的批改工作，以便及时将成绩反馈给学生和家长。
最后，作为监考老师，我们还要与其他监考老师和考试组成员保持有效的合作与沟通。
我们要及时交流监考经验和问题，共同解决困难和挑战。
在考试过程中，我们要相互配合，确保各项工作有序进行。
如果遇到突发情况或特殊情况，我们要及时协商和决策，以最好地维护考试的公正性和顺利性。
通过多次监考的经历，我深刻体会到，监考工作并不仅仅是一种责任，更是一种机会。
我是监考老师作文
我是监考老师作文我是监考老师作文在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的我是监考老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我是监考老师作文1在考试的时候，很多人都很怕监考老师，觉得那是恶魔一般的`存在。
如果能让学生来监考就好了，但是如果学生是阎王呢?那天赵老师有事情没有办法来监考，但是她却将这个重任交给了我。
当听到这个消息时我都傻了。
老师在前面铺垫一半天，我都想到肯定会有事情了。
但是竟然把监考这样的重担子让我来扛，我自己考试都很不稳定了。
再来监考，那不是会考得很差。
还边监考，边考试。
但赵老师如此相信我，也不能辜负了赵老师的期望。
于是，我还是一口承诺下来了。
考试那一天，我发好试卷，安排好纪律，就开始考试。
起初大家还不怎么怕我，不把我当回事。
但我后来采取了一个措施，谁要是敢说跟考试有关的问题，而且是私下说，直接给他(她)扣二十分纪律分。
用铅笔在试卷上写个，如果是无关考试的话，也扣分。
第一个人五分，后面一分一分的递增。
到最后竟然达到了十四分的高分。
不过只要是第一次，都可以用橡皮擦擦掉，但必须是我指定。
但如果第二次被我盯上，就用红笔了。
没法取消掉，所幸没有一个人被用红笔。
还是蛮好玩的，只是自己的考试有一点赶，大家也老是因为一个小话题而躁动。
纪律总是不能维持的太好，而且老是有人断断续续地去上厕所。
我还是很严的，只能一个一个地去。
外面只能有一个人上厕所，不然怕他们议论答案。
以前认为自己如果去监考，就会让大家放开来对答案。
但是其实拥有权力之后，还是不敢辜负老师和这份权利的期望。
还是会更严厉地去管人，可能当可以管人时心态就从一个考生变成一位老师了吧!我是监考老师作文2“咳，咳，同学们，我们这节课考试。
”老师说着，又看了看我，“谢婧雯，我这节课有事，你上来看一下。
”一脸懵的我，拿着考卷、垫板、笔、草稿本慢悠悠地走上讲台，坐了下来，我这……算是成了半个“监考老师”吗？都说“新官上任三把火”，我现在也的的确确有点火！“XX同学，不要转头！”“这边，你不要随便翻抽屉！”“还有你们俩，不要讲话！”不知为何，不是这出点问题，就是那出现了动静，再看看考卷，我才刚写完填空题和判断题，可其他同学都写到计算题了。
当一回监考老师作文
当一回监考老师作文当一回监考老师作文在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的当一回监考老师作文，希望能够帮助到大家。
当一回监考老师作文1“明天你去二（1）班监考，中午。
”班长从我身边走过，飘来一句话。
“啥？”我连忙追上去，“监考什么？”“明天七巧板美画板比赛，你去二（1）班当监考老师，吃完饭后去大队部拿卷子，午休开始。
”班长返回身来，详细地讲了明天当监考老师的事。
一阵喜悦感涌上我的心头。
当监考老师？我可是第一次当老师啊，他们会不会问我很多问题？会不会发生很多麻烦的事？一想到座位下一群黑压压的同学，就有一种紧张感蔓延上全身。
要是我回答了他们不会的问题而导致他们被扣分怎么办？第二天中午，我带着一肚子疑问来到了大队部，同样当监考老师的还有大队干部，以及他们带来的同学。
老师把试卷发给我们，吩咐了一些事，就让我们去各自监考的班级了。
我走进班级，立即感受到了一片静寂。
同学们坐在位置上，眼睛直勾勾地盯着老师，老师站在讲台上，十分威严地望着大家，似乎在等待着我的到来。
老师看到我，对同学们说：“这是监考老师，有什么不懂的问题问她。
”我在老师的协助下发好了考卷。
午休铃响，老师离开了教室，我坐在原本属于老师的位置上，威严地扫视着全班，心里有一种说不出的自豪、骄傲。
当老师的感觉可真好。
随后，麻烦也来了。
一位同学推门进来，说自己没有卷子，我只好从三楼飞奔到大队部，拿回了一张卷子，生怕耽误了同学考试的时间。
当我坐下气还没有喘匀，又有许多同学跑上来问我问题：“姐姐，有字不会写怎么办？”“老师，这题是什么意思啊？”“老师，这样写可以吗？”……此时，虽然累，但心中有种说不出的激动：在他们心中，我是老师！我体会到了当老师的`满足感。
我像一位老师般地回答他们：“有不会写的字写拼音哦。
”“这题要用七巧板拼出这个场景。
监考教师发言稿
监考教师发言稿尊敬的校长、老师们，亲爱的同学们：大家好！我是负责本次监考工作的教师，很荣幸能够站在这里与大家进行交流和沟通。
首先，请允许我对所有参加考试的同学们表示衷心的祝福和鼓励，希望大家能够在这次考试中取得优异的成绩。
首先，我想谈一谈监考教师的角色和责任。
作为一名监考教师，我们的责任不仅仅是维护考试的秩序和安全，更重要的是保证考试的公平性和公正性。
我们要以高度的责任感和敬业精神，确保每位考生都能在公平的环境中进行考试，展示自己的学习成果。
在考试过程中，我希望每位考生能够端正态度，遵守考场纪律。
考试是对我们一段时间学习成果的检验，也是我们锻炼自己的机会。
但是，我们要明确考试的目的不仅是为了取得好成绩，更重要的是检验我们平时学习的积累和方法是否正确，是否具备扎实的基础和综合素养。
所以，我希望大家能够抱着一颗平常心对待考试，不要给自己太大的压力，认真审题，合理分配时间，按照自己的最佳状态来发挥。
同时，我也想提醒大家，考试并不是一切，它只是我们人生中的一小部分。
不论你们在本次考试中的表现如何，都不要放弃对自己的信心和对未来的希望。
无论成绩如何，都要敢于面对，从中汲取经验教训，不断完善自己。
在这里我想给大家分享一些备考的经验和方法。
首先，合理安排时间。
复习是一个既要高效又要持久坚持的过程，我们要根据自己的时间和能力，合理安排每天的复习计划，充分利用每一分钟，保证知识的掌握和理解。
其次，注重总结归纳。
考试不仅仅是记忆和记住知识点，更重要的是要理解和运用知识。
我们要做好知识的总结和归纳，整理自己的笔记和思维导图，以便于在考试中快速回忆和应用。
最后，多做试题。
试题是检验自己的一种有效方法，通过做试题可以检验自己对知识的掌握程度，还可以提前熟悉考试的题型和答题方法，从而更好地应对考试。
最后，我想再次呼吁大家要端正学习态度，树立正确的价值观。
学习并不是为了追求一时的好成绩，而是为了提升自己的综合素养和人生价值。
监考教师发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够担任本次考试的监考教师。
在此，我要向所有参加本次考试的同学们表示衷心的感谢和祝福。
感谢你们在过去一段时间里，为了这次考试而努力学习，为了实现自己的梦想而拼搏。
同时，也要感谢各位同事们的辛勤付出，正是你们的共同努力，才使得这次考试能够顺利进行。
首先，我想对各位考生说几句。
考试是检验我们学习成果的重要手段，希望大家能够保持良好的心态，发挥出自己最好的水平。
考试过程中，严格遵守考场纪律，诚信考试，不作弊，不作假。
我相信，只要你们努力了，就一定能够取得优异的成绩。
作为一名监考教师，我有以下几点要求：一、考场纪律。
考场是神圣的，请大家自觉维护考场秩序。
考试期间，手机、手表等电子设备一律关闭，放在指定位置，不得带入考场。
考生不得交头接耳、偷看、抄袭等作弊行为，一经发现，将严肃处理。
二、考试时间。
考试时间严格按照规定执行，请大家按时进入考场，按时交卷。
考试结束后，不得提前离开考场，待监考教师宣布考试结束后方可离开。
三、试卷发放。
考试开始前，请将个人物品放在指定位置，监考教师发放试卷后，认真核对试卷信息，如有问题及时提出。
试卷发放后，不得随意折叠、涂改、损坏试卷。
四、答题规范。
在答题过程中，请按照题目要求，认真审题，规范书写。
不得在试卷上随意涂改，以免影响成绩。
五、考试结束。
考试结束后，请将试卷、答题卡、草稿纸等全部交回，不得带走。
离开考场时，请保持考场整洁，不得乱扔垃圾。
最后，我想对各位考生说，考试只是人生中的一小部分，希望大家不要过于紧张，保持冷静，相信自己的能力。
只要你们努力了，就一定能够取得满意的成绩。
同时，也希望各位同事能够继续关注考生，为他们提供良好的考试环境。
祝愿本次考试圆满成功！祝愿所有考生取得优异成绩！谢谢大家！。
假如我是一名监考教师
假如我是一名监考教师襄城区卧龙中学王勇假如我是一名监考教师，我要给考生营造一个舒适、温馨、和谐的考试环境，让他们的梦想之花得以充分地绽放。
做为监考，我们将伴随考生度过考场上的分分秒秒，而我们的举手投足、片言只语都可能影响到考生的正常发挥。
因此说，我们的这项工作责任重大。
本着对考生负责、让家长放心，我们一定要确保考试顺顺利利进行、圆圆满满结束。
为此，我觉得一名监考教师必须做到：（1）、按时参加监考培训，熟练掌握监考业务。
认真对待培训，确保培训不走过场。
要认识到考务培训工作是搞好考务工作的前提。
我们要坚决克服经验主义和麻痹思想，因为考务工作年年有变化，年年有创新，不培训，就不能掌握新要求，任何一个环节失误，都有可能造成无法挽回的影响。
因此要认真执行培训计划，扎扎实实地参加培训，千万不能流于形式，走走过场，必须坚持“不培训，不上岗；培训不合格，不上岗”的原则，这要作为一条纪律，严格执行。
（2）、严格履行监考职责，恪守各种规章规则。
要认识到考务规范化管理的精髓就是“精、准、细、严、快”，落实就要严格程序、规范操作。
监考和考务工作都要严格按照《高考实施细则》和《高考规范化操作管理程序》的要求，明确各自任务和责任，监控教师的角色定位、什么时间干什么，写得明明白白，大家必须按照工作流程，规范操作，准确到位，这一点不需要创新，不需要突破，必须严格程序，确保操作程序不走样。
（3）、细心把握每个环节，锁住失误于萌芽箱中。
坚持重点环节重点抓，盯住重点不放松。
重点环节主要包括试卷交接、发放答题卡、英语听力以及突发事件处置等等；重点时段主要包括考生入场、离场、开考前30分钟和结束前30分钟；重点对象主要包括行为异常考生以及晕场考生等等。
这些重点盯紧盯住、抓细抓实。
一定要引以为戒，重视到位，抓好衔接配合，确保不出问题。
（4）、热情服务于每位考生，用慈母般的爱心，鼓起考生的信心之囊，催发考生妙笔生花。
一定要让我们监考教师的爱心成为考生的安慰剂、清醒剂，成为考生的信心源、动力源。
假如我是监考教师
一、要有高度的责任意识高考是举国上下、社会各界共同关注的一件大事，故高考被称为“国考”，可见高考责任之重，规格之高，要求之严谨。
同时也说明：监考工作是付于监考教师的一项神圣的工作，对于监考教师，监考既是一种信任,又是一份荣誉，更是一份沉甸甸的责任。
监考教师不仅要履行职责，还要对考生负责。
假如我是一名监考教师，不仅要认真学习《国家教育考试违规处理办法》、《国家教育考试考务安全保密工作规定》、《中考、高考监考操作流程》、《中考、高考监考员守则》、《中考统考偶（突）发事件处理办法》、《高考偶（突）发事件及异常问题处理办法》、《高考违规处理程序》、《安全检查工作流程和注意事项》、《探测仪、屏蔽仪使用方法》等关于教育考试的工作流程、行为规范、规章制度，力求对各项监考业务知识了如指掌，还要增强法制意识，责任意识。
有了高度的责任心，工作过程中就不会出错，自然会规范监考顺利完成监考任务。
二、要坚持公平、公正的原则监考是社会、学校、学生对监考教师的托付。
监考是一杆公平的称。
公平、公正的监考带来的是良好的校风校纪和考生真实水平的反映。
监考教师是考试过程中考场内的执法者，是考试实施是否真实的鉴定人。
假如我是一名监考教师，不论是教过的学生，还是未教过的学生；本校学生，还是外校的学生；认识的学生，还是不认识的学生，都本着秉公监考的原则，一律同等对待，用同一个尺度去监考，尽力做到公平、公正。
我认为，高考是一项公平的竞争，如果监考教师监考时有失公平，不用一个尺度监考，偏向某些学生，对其他考生是不公平的，会给学生造成一种不用努力奋斗，单靠投机取巧就能取得成功的错误认识，既不利于这些学生的人生发展，也不利于为高校选拨和输送人才。
三、要有时间观念一名合格的监考教师，首先要准时准点到达考务地点，然后按照铃声提示准时进入考场，准时进行各项监考工作，不得提前或拖后。
特别是几个关键时间点，如：到达考点时间；开考前5分钟分发试卷时间；开考15分钟后禁止考生入场时间；距离考试结束15分钟向考生宣布“距离考试结束还有15分钟”时间；收卷时间等。
假如我是一名监考老师
假如我是一名监考老师监考是社会、学校、学生对监考教师的托付。
监考是一杆公平的称。
公平、公正的监考带来的是良好的校风校纪和考生真实水平的反映。
监考教师是考试过程中考场内的执法者，是考试实施是否真实的鉴定人。
假如我是一名监考教师，不论是教过的学生，还是未教过的学生；本校学生，还是外校的学生；理解的学生，还是不理解的学生，都本着秉公监考的原则，一律同等对待，用同一个尺度去监考，尽力做到公平、公正。
我认为，高考是一项公平的竞争，如果监考教师监考时有失公平，不用一个尺度监考，偏向某些学生，对其他考生是不公平的，会给学生造成一种不用努力奋斗，单靠投机取巧就能取得成功的错误理解，既不利于这些学生的人生发展，也不利于为高校选拨和输送人才。
一般的学生可能都这样认为：监考老师监视我们考试，就像猫抓老鼠、警察捉小偷一样，是我们的敌人。
这种想法不但不对，而且有害。
其实监考老师既是我们的监督者，也是我们的保护者。
高考监考对老师们来说是一项任务。
绝大部分老师并不想监考，因为高考监考责任重大，容易出问题。
老师们不求有功但求无过。
从老师的角度来说，他们仅仅想尽量把自己的工作顺利地完成，并不想惹麻烦、出意外。
一旦出现考生作弊等违纪现象，并不能由监考老师轻易说了算，而是要做文字记录、上报考点，还要考虑是否影响考生后面的考试等等，十分麻烦，所以没有确凿证据的违纪，老师们只会在考场内警示，不让苗头进一步发展。
监考老师认真履行自己的职责，就会保证考试公平，维护广大考生的利益。
除此之外，监考老师还有责任善待考生、保护考生。
为了防止有的监考老师影响考生，考点都做了一些硬性规定。
例如，不得在考室内随意走动，不得盯着一个考生看，不得在一个考生旁注视其试卷和答题。
所以，同学们要形成这样的理解：监考老师是为我服务的，不是为了与我作对。
监考老师是我的朋友，他们是维护我的。
有了这样的思想，考生就会感到考试的氛围是和谐的，对监考老师也不会特别在意，甚至是害怕。
高考监考教师心得体会
时光荏苒，转眼间我已成为一名高考监考教师，回顾这段经历，我感慨万分。
在这段时间里，我深刻体会到了高考监考工作的严谨性和重要性，也感受到了教师职业的神圣与责任。
以下是我作为一名高考监考教师的心得体会。
首先，高考监考工作是一项严谨的工作。
高考是人生的一次重要转折点，关系到无数学子的命运。
作为监考教师，我们必须严格遵守各项规定，确保考试的公平、公正。
在监考过程中，我时刻提醒自己要严谨、细致，认真核对考生信息，严格按照考试流程进行操作。
同时，还要关注考生的心理状态，为考生营造一个良好的考试环境。
其次，高考监考工作是一项充满责任感的工作。
作为监考教师，我们肩负着为考生服务、为家长分忧、为社会负责的重任。
在考试过程中，我们要时刻关注考生的动态，及时发现并处理各种问题。
例如，有的考生忘记带准考证，我们要耐心引导他们去补办；有的考生遇到难题，我们要尽力提供帮助。
这些看似微不足道的事情，却体现了我们监考教师的责任与担当。
再次，高考监考工作是一项充满挑战的工作。
高考期间，考生众多，考场环境复杂。
作为监考教师，我们要面对各种突发状况，如考生作弊、设备故障等。
这就要求我们具备较强的应变能力和心理素质。
在监考过程中，我时刻保持清醒的头脑，沉着应对各种挑战。
同时，我还与同事密切配合，共同维护考场秩序。
此外，高考监考工作也是一次难忘的经历。
在监考过程中，我见证了无数考生为梦想拼搏的场景，感受到了他们紧张、期待、激动的情绪。
这让我更加深刻地认识到教育的意义和价值。
作为一名教师，我们要关注每一个学生的成长，为他们的人生助力。
最后，高考监考工作让我更加珍惜自己的职业。
通过这次经历，我更加明白了教师职业的神圣与责任。
在今后的工作中，我将继续努力，为教育事业贡献自己的力量。
总之，作为一名高考监考教师，我深感责任重大。
在这段时间里，我不仅学到了很多，也收获了很多。
这段经历让我更加坚定了为教育事业奋斗的信念。
在今后的工作中，我将继续努力，为考生、为家长、为社会贡献自己的一份力量。
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假如我是监考教师
作者：陈刚
来源：《新课程·中学》2015年第01期
监考是社会、学校、学生对老师的托付，是一杆公平的秤，也是良好的校风校纪和考生真实水平的反映。
假如我是一名监考教师，首先，我会准时准点地到达考务地点。
一般考试前要开一个简短的考前工作会，然后再分领试卷，进入考场，所以在每次监考时，我一定会提前半个小时到达考点办公室，仔细聆听并领会考点负责人对我们的要求，因为这是我做考务工作的前提和先决条件。
假如我是一名监考教师，在监考时，我一定会做到行动轻盈、语言精简，目光慈爱。
高跟鞋，呱嗒呱嗒的鞋底固然能彰显一个教师的气质，但这样不仅会影响考生答题，而且会让考生不用扭头就知道了你的位置，这样他（她）就可以放心大胆地舞弊。
我会穿一双舒适的鞋子，轻盈，不累脚，无声响。
在考场上我会尽量少说话，考场纪律在考试前几分钟一次性地告知考生，监考中，如果我发现了个别考生有舞弊行为，我会低声地提醒或者敲敲桌面以示警告，如果出现了想要舞弊的行为，我会抓一个典型，大声地提醒其他考生注意。
我认为，考场上是监考教师与考生之间无言的较量，监考教师的目光要体现监考的威严和监考教师的正气，因为严厉的目光可以在考生中产生一种无形的警示和告诫，一般来说，目光用得好，可以阻止一半的考生舞弊，所以，我认为目光的巡视是最具有震慑力的。
假如我是一名监考教师，在考场上我一定会做到进退结合，把握好尺度。
在考场上，我不会从头到尾死守一处的，要进退结合，进，就是前进；退，就是倒退。
从后往前行，我会采用倒退的方式，倒着走，前面的考生感觉你靠近他（她），不敢舞弊，后面的考生看到你直视着他（她），也不敢舞弊，这样前后都照顾到了，这样的移动不会出现死角。
在监考时，尺度的把握是一门高深的学问，对于一般性的舞弊行为，我会采用第一次警告的方式与方法，让考生有一次改过自新的机会；而对于那些严重舞弊的行为，比如偷换试卷、替考等多次警告无效的考生，我一定会不留情面。
当然，考场上，监考教师和考生并非誓不两立，该温馨提示的一定要温馨提示，不要冷若冰霜，比如提醒考生写清楚个人信息，指导考生涂写答题卡，告知考生做好时间上的分配，解决考生的一些临时求助，有冷有热，才能显现一位监考教师的道德情操。
总之，要做好一名合格的监考教师，说难不难，说易不易。
我不会把它当作养精蓄锐的休息，想做好这份工作，我一定要有耐心、信心，更要有一份责任心。
编辑薛直艳。