第九章浮力与升力2 —沪粤版八年级下册物理课件

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沪粤版初中八年级下册物理：第九章浮力与升力复习课件

第九章浮力与升力复习课件
知识框架
考点复习
考点一浮力（高频考点）
考点分析： 1.浸在液体或气体里的物体受到液体或气体向上托的力叫做浮力浮力的产生原因是因为物体下表面受到向上的压力大于物体上表面受到的向下的压力； 2.浮力的方向是竖直向上； 3.浮力的大小与物体浸入液体的体积、液体的密度有关.
练习检测
12.如图所示，以下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中，压强P1、P2大小关系正确的是（ A ）
练习检测
13.有些跑车在车尾安装了一种“气流偏导器”，如图由于“气流偏导器”上表面平直，下表面呈弧形凸起，当跑车高速行驶时，流过它上方的空气速度比下方空气速度小（选填“大”或“小”）.
练习检测
3.小王要探究圆柱形物体A逐渐浸人圆筒形容器内的水中时（水没有溢出容器），弹簧测力计的示数F与圆柱形物体A下表面离水面的距离 h的关系.（不计细线重，g取10N/kg）（1）除图1中的器材外，还需要的测量工具是
刻度尺 .
练习检测
（2）小王从圆柱体接触水面至接触容器底之前，分别记下h和F，并将测量的结果填写在下面的表格中.
考点复习
考点三物体的浮沉条件（高频考点）考点分析：（1）物体在液体中的浮沉条件上浮：F浮＞G；悬浮：F浮=G；下沉：F浮＜G.
理解：研究物体的浮沉时，物体应浸没于液体中（V排=V物），然后比较此时物体受到的浮力与重力的关系．
考点复习
如果被研究的物体的平均密度可以知道，则物体的浮沉条件可变成以下形式： ①上浮或漂浮ρ物＜ρ液；②悬浮：ρ物=ρ液； ③下沉：ρ物＞ρ液.
考点复习
考点二阿基米德原理（高频考点）考点分析：阿基米德定律是物理学中力学的一条基本原理．浸在液体（或气体）里的物体受到向上的浮力作用，浮力的大小等于被该物体排开的液体的重力．其公式可记为F浮=G排=ρ液gV排液．

第九章浮力与升力第2节阿基米德原理第2课时教学课件--粤沪版初中物理八年级下

B.5 N
C.8 N
解析：F浮＝G－F示=8 N－3 N=5 N。
D.11 N
跟踪训练
某实验小组在探究“浮力大小跟排开液体所受重力的关系”时，做了
如图所示的四次测量，弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3和F4，则( C )
A.F浮＝F1－F2
B.F浮＝F4－F3
C.F浮＝F2－F3
D.F浮＝F2－F4
的压力差产生的，所以F浮＝pS＝2 000 Pa×0.03 m2＝60 N。
跟踪训练
（多选）同一物体分别按如图所示两种方式置于同种液体中，则
下列说法中正确的是( BC )
A.物体上下表面第一次受到的压力差大于第二次受到的压力差
B.物体上下表面第一次受到的压力差等于第二次受到的压力差
C.物体上下表面第一次受到的压强差大于第二次受到的压强差
铝块的重力G＝mg＝0.27 kg×10 N/kg＝2.7 N
铝块所受的浮力F浮＝G－F示＝2.7 N－1.5 N＝1.2 N
物体浸没在液体中，则V排＝V＝1×10-4 m3，由F浮＝ρ液gV排可得

1.2 N
浮
液体的密度液＝＝ 10 N/kg×1×10−4 m3 ＝1.2 × 103 kg/m3
F浮＝ρ水gV排＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.6×10-3 m3＝6 N。
物体受竖直向下的重力、细线的拉力和竖直向上的浮力，所以拉力
F＝F浮－G＝6 N－4 N＝2 N。
2.求物体的体积和密度。
在物体全部浸入或知道浸入比例的情况下，根据变情势排＝
浮
液
，可以得到V排，
继而求得物体的体积V物，物体完全浸入时，V物＝V排；知道了物体浸入的比例，也可

《认识浮力》浮力与升力2-粤沪版八年级物理下册PPT课件

托力。 2．施力物体:__液__体___ 3．方向:竖__直__向__上_____
思考: 4．气体中:_受___（受?）浮力
5．称重法测浮力（即活动1的方法）:
浮力大小等于弹簧测力计2次示数的差值
F浮＝___G_－___F′
6．作图法分析金属块在水中受到的浮力大小?
受力分析: 物体受到竖直向下的重力、竖直
F浮
向上的浮力和竖直向上的弹簧的拉力这三个力的作用下保持静止状态。
F′
F浮 + F′ = G
G 指物体重, 也就是物体在空气中的重量
F浮 = G－ F′
F′指物体浸在液体
中时弹簧测力计的示数。
G
例题:画出下列物体在水中所受浮力的示意图浮力方向总是竖直向上
F浮
F浮
例1、一铁块挂在弹簧秤上, 在空气中称量时, 弹簧秤的读数是32牛。把它全部浸在水中称量时, 读数是 12牛。铁块受到浮力是?
4、如图所示.是研究浮力大小的实验装置图.请根据如图所示回答下列问题:
（1）在b、c两图中, 弹簧测力计的示数不同, 说明浸在同一种液体中的物体所受浮力的大小
跟排开液体的体积有关.
（2）在c、d两图中, 弹簧测力计的示数不同,
说明物体排开相同体积的液体时, 所受浮力的
大小跟液体的密度
有关.
当铁块由水面进入水中时, 随着h的增大, F浮增大 ;
随着当h的铁增块大全,部F浸入不水变中后,
浮
。
3、下列说法中正确的是（ D ）
A、浮在液面上的物体受到了浮力, 而下沉的物体不受浮力
B、浮在液面上的物体受到浮力大, 而下沉物体受到浮力小
C、凡是沉到液体底部的物体都不受浮力

沪粤版八年级物理下册第九章浮力与升力PPT课件全套

铁块在液体中浸没的深度不同，符合这个条件的是(c)、
(d)两图； (3)(d)、(e)两次实验中，铁块在液体中浸没的体积相同，液
体的密度不同，弹簧测力计的示数不同，因此研究的是
浮力大小与液体密度的关系。
（来自《点拨》）
知3－讲
总结
(控制变量法)在探究浮力与液体密度关系时控制物体排开液体体积相同；在探究浮力与物体排开液体体积关系时控制液体密度相同。
知1－讲
想想做做：放到水里要下沉的铁块，是否也受到浮力呢？如何验证？
比一比：
知1－讲
物体放入水中它
要下沉，测力计
的示数变小，水什么原因？
放到水里要下沉的铁块也要受到浮力
知1－讲
定义浸在液体(或气体)中的物体，受到液体(或气体)
对它竖直向上托的力，这个力叫做浮力。施力物体：液体或气体
猜想2：浮力可能与物体的体积猜想有关猜想3：浮力可能与物体浸入液体的深度有关其它猜想：…… …… …… ……
探究：猜想1：浮力可能与液体的密度有关
知3－讲
(1)
(2)
(1)把鸡蛋放入清水中，观察现象。在清水中，鸡蛋下沉。 (2)在清水中加盐，增大水的密度，再观察现象。盐水的密度增大，鸡蛋慢慢上浮直至漂浮的状态。实验结论：猜想1正确，浮力的大小跟液体的密度有关。
了一个竖直向上托的力，即竖直向上的浮力。这个实
验可以验证在液体中下沉的物体也受浮力的作用。
（来自《点拨》）
知2－讲
总结
称重法求浮力：物体的重力为G物，则物体受到液体
浮力的大小等于物体的重力减去浸在液体中后弹簧测力计的示数F，即：F浮＝G物－F。
知2－练
1 一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示。图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是( C ) A．F1 C．F3 B．F2 D．F4

新粤沪版物理八年级下册第九章第1节认识浮力课件 (共23张PPT)

谢谢观赏
You made my day!
我_ （2）方向：__竖__直__向__上___
2.称重法测浮力： F浮＝ G－F拉
浸在气体中的物体也会受到气体向竖直向上的 __托__力。
人能在死海里看书，轮船能在海面上航行，都是因为液体对浸入的物体有浮力作用，那么浮力是怎样产生的呢？
浮力产生实验
浮力产生原因的理论分析:
轮船与大鲸鱼所受浮力产生原因示意图:
三、探究：浮力大小跟哪些因素有关 1、猜想与假设：
2、制定计划与进行实验
（1）从位置1-2-3 的过程中，铁块受到的浮力变大。（2）从位置3-4的过程中，铁块受到的浮力不变。
清水
盐水
（3）将铁块依次浸没在清水和浓盐水中，铁块在盐水中受到的浮力较大。
9.1 认识浮力
为什么淹不死他们？是神在保护他们吗？
F浮
G
结论:浮在液体中的物体受到液体对它向上的托力(即浮力).
感受浮力的存在与方向
铝块
浮在液体中的物体受到液体对它向上托力(即浮力)作用 , 而下沉的物体是否也受到浮力作用？
活动1：探究下沉的物体是否也受到浮力作用？
设计实验：如图所示，用弹簧测力计、物块、细线、烧杯、水等器材，比较物块在空气和水中时弹簧测力计的示数。
ρ P向下 = g h上 ρ P向上 = g h下
F向下 = P向下 S
F向上 = P向上 S
F浮 = F向上 — F向下
F向下
浮力的实质:
F向上
浮力就是液体对物体向_上___和向_下___的压__力__差__。
注意：物体下表面没有液体（或与底密合）时，不__受__ （受？）浮力。产生浮力的条件：物体下表面必须要受到液体向上的压力。

沪科粤教版八年级下册物理《第九章浮力与升力 2. 阿基米德原理》课件(2)

2、物体完全浸没液体中后，浮
力的大小与深度无关。
3、物体浸入液体体积一定时，液体密度越大，浮力越大。
新知探究
一、浮力的大小猜想
浮力大小，跟它排开液体的体积和液体的密度有关。排开液体的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。
浮力与排开的液体有什么关系？
浮力大小可能与排开液体的体积×液体的密度有关
A．铝球受到的浮力最大，因为它浸入液体的深度最大 B．铅球受到的浮力最大，因为它的密度最大 C．铅球、铁球、铝球受的浮力一样大 D．因素太多，无法判断
【解析】根据 F浮=ρ水g V排， ∵浸没，V 相同，∴ V排相同， ∴ F浮相同。
提示：浮力与浸入液体的深度和物体的密度无关。
浮力大小可能与排开液体的重力有关。
实验设计：
存在问题： ①步骤多 ②误差大
实验设计：
设计后优点： ①步骤简洁、操作简单 ②现象明显 ③易得结论
新知探究
二、阿基米德原理
实验数据表格
次物体的物体在液体中浮力小桶和排液小桶的重排开液体数重力/N 测力计示数/N /N 的总重/N 力／N 的重力/N 1 2 3
分析数据得出结论
1．浸在液体中的物体受到向上的浮力 2．浮力的大小等于物体排开液体的重力
新知探究
二、阿基米德原理 1．内容：浸在液体中的物体所受的浮力，大小
等于它排开液体的重力。 2．数学表达式：F浮=G排 3．用于计算的导出式：
F浮= G排= m排g= r液 gV排 4．适用范围：液体和气体
例题解析
学习目标
第二节阿基米德原理
复习：浮力（ F浮）
1.定义：浸在任何液体中的物体受到液体竖直向上的托力 . 施力物体：___液__体__

沪粤版八年级物理下册第九章浮力与升力PPT教学课件

探究浮力大小与什么因素有关
物体浸在液体中的体积
液体的密度
随堂训练
1.如图甲所示，一体积为1.0×10－4 m3的实心物体A悬挂在弹
簧测力计下，弹簧测力计读数为2.8 N，若把此物体浸没在某种液体中，弹簧测力计的读数变为1.8 N(如图乙)，物体在这 1.0 N。种液体中受到的浮力是____
随堂训练
八年级物理（HY）教学课件
第九章
浮力与升力
9.1 认识浮力
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
导入新课
相传2000年前，罗马帝国的远征军来到了死海附近，击溃了这里的土著人，并抓获了一群
俘虏，统帅命令士兵把俘虏们
投进死海。奇怪的是，这些俘虏居然没有沉下去，而是个个都浮在水面，统帅认为这是神灵保佑他们，就把俘虏释放了。
种液体中的物体所受浮力的大小跟排开液体的体积有关。
（2）在c、d两图中，弹簧测力计的示数不同，说明物体排开相同体积的液体时，所受浮力的大小跟液体的密度有关。
八米德原理
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
导入新课
阿基米德的启示
两千多年以前，希腊学
力就越大。
思考浮力与排开的液体有什么关系？可以怎样表述浮力的大小？
讲授新课
推理
排开液体的体积 × 液体的密度排开液体的体积越大排开液体的质量越大液体的密度越大 = 排开液体的质量
浮力越大
排开液体的重力越大
猜想
浮力的大小跟排开液体的重力有关。
讲授新课
探究实验
浮力与物体排开液体重力的定量关系
图1
图2
图3
图4
测量数据填入记录表；用不同物体、不同液体做几次实验。

第九章浮力与升力1 —沪粤版八年级下册物理课件

A B
C
12：如图：A、B、C三个物体质量相等，但体积不同，投
入到水中后，A 物体漂浮在水面，B 物体悬浮在水中，C
物体沉入水底，则三个物体所受浮力的情况是：（ C ）
A.一样大；
B.A物体受到的浮力最大；
A
C.C物体受到的浮力最小。
B
C
13、许多学生有过在河里、海里或游泳池里从浅水区走向深水区的经验，他们亲身体验过：水越深，越不易站稳，这是为什么？分析：人从浅水区向深水区走的过程中，身体排开水的体积增大，受到水的浮力增大，池底对脚的支持力越小。故越不易站稳。
压强的关系（ C ）
A：甲的质量大，B容器底部的压强大 B：甲、乙的质量相等，容器底部的压强相等 C：甲的质量大，容器底部的压强相等 D：甲、乙的质量相等，B容器底部的压强大
9、判断下列几种情况下物体受的浮力的大小关系：已知：相同体积的铜球a、铁球b、铝球c 浸入同种液体中（如图所示），则
A．液体的密度是0.8×103kg/m3 B．木块的密度为0.6g/cm3 C．木块受到的浮力是6N D．使木块完全浸没需要4N向下的压力
例题精讲
4.将质量为1kg的小球用弹簧测力计竖直挂着逐渐浸入水中，当
小球的体积露出水面时，弹簧测力计示数为4N；则取下该
小球放入水中，小球静止时受到的浮力是(g取10N/kg)( D)
5 已知：质量相同的木
块、竹筒、空心铝球静止
于水面，则浮力最大为
（D ）
A、木块
B、竹筒
C、空心铝球 D、一样
6、已知：相同体积的铜球a、
铁球b,铝球c浸入不同液体中
（如图所示）
Байду номын сангаас
（ ρA

沪粤版八年级物理下册同步新课课件第9章浮力与升力第2节阿基米德原理

A.浸没时：V排=V浸=V物,此时物体所受的
浮力等于排开液体的重力,即
F浮=G液=ρ液gV排=ρ液gV浸=ρ液gV物
V排=V浸=V物
B.部分浸入时： V排=V浸<V物 F浮=ρ液gV排=ρ液gV浸<ρ液gV物
V浸 V排=V浸<V物
（3）同一物体浸没在不同的液体中时,由于液体的密度不同,所受的浮力也不同.
将易拉罐按入装满水的烧杯中, 感受浮力与排开的液体的关系.
物体浸在液体中的体积 = 排开液体的体积回顾：浮力大小与哪些因素有关？
浮力大小跟它浸在液体中的体积和液体的密度有关.浸在液体中的体积越大、液体的密度越大,浮力就越大.
推理
排开液体的体积 × 液体的密度 = 排开液体的质量
排开液体的体积越大液体的密度越大
典例与精析
1.一个体积为300 cm3 的物体浮在水面上,它的2/3体积露
出水面,它受的浮力是 1 N.（g 取10 N/kg）
解：根据阿基米德原理：
F浮＝G排液＝ρ液gV排据题意V排＝1/3V F浮＝ρ液gV排
＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×10-4 m3=1 N
典例与精析
2.如果物体的体积V=50 cm3,g 取10N/kg,问：
50 cm3=5×10-5 m3
它排开的水的重力G排=m排g=ρ水gV排=1×103 kg/m3×
10 N/kg×5×10-5 m3=0.5 N
所以,物体受到水的浮力F浮＝G排＝0.5 N
（2）同理,物体浸没在盐水中时,物体受到盐水的浮力
F浮´＝G排´=ρ盐水gV排=1.1×103 kg/m3×10 N/kg×5×
0.35 0.65 0.3 0.35

9.2阿基米德原理2 —沪粤版八年级下册物理课件(共20张PPT)

生原因）
3.排液法：F浮＝ G排（阿基米德原理）
4.公式法：F浮＝ρ液gV排 (其中ρ液为物体浸入的液体的密度 V排为物体排开的液体的体积 )
【变式2】 (2019泰安)在弹簧测力计下悬挂一个金属零件,
示数是7.5 N.把零件浸入密度为0.8×1 103 kg/ m3的液体中, 当零件的体积露出液面时,弹簧测力4 计的B 示数是6 N,则金
第九章浮力与升力
第二课时
学习目标
1.知道物体的重量和在液体里的拉力求浮力 2.知道物体在液体里的上下面的压力求浮力 3 .知道物体排开的液体的重量求浮力 4 .知道物体浸在液体里的体积求浮力
自学指导（5分钟）源自自学P90课本例题并完成下面练习一只轮船在江面行驶，轮船排开水的体积为103m3，试求这只轮船所受的浮力是多大？（ ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）
总结：公式法：F浮＝ρ液gV排 (其中ρ液为物体浸入的液体的密度 V排为物体排开的液体的体积 )
5.物体漂浮在液面上
一质量为2kg密度0.6×103kg/m3 的木块漂浮于水面,求物体受的浮力是多大?浸入水中部分的体积是多大?
5 将一个木块入水中，木块静止时，有2/5的体积露出水面，求木块的密度
1.重为10N的物体放入盛满水的烧杯中，溢出了5N的水，所受到的浮力多大?若把其放入盛满酒精的烧杯中,溢出了4N的酒精，浮力又是多大呢？
总结：排液法：F浮＝ G排（阿基米德原理）
4.知道物体浸在液体里的体积一小球放入量筒的水中，水面由
80mL上升到120mL(未溢出)。求：小球受的浮力.(g=10N/Kg)
2.有一个物体体积为500cm3,让其一半的体积浸入装满水的烧杯中,求 (1) 受到的浮力有多大?会溢出来多少质量的水? (2) 当把物体浸没的话,则所受浮力是多少? (3) 如果浸在水中受到的浮力是3N, 则物体浸在水中的体积是多少?

粤沪版八年级物理下册 (神奇的升力)浮力与升力教学课件

03
利用流速与压强的关系解释现象
03 浮力的计算
1.大风掀翻屋顶：室外屋顶空气流速大压强小，室内
流速小压强大，产生向上的压力
03 浮力的计算
2.汽车窗帘被卷起：
到被你车风见内吹过的起高一的速侧情行还况驶是吗的窗？汽外它车的是上一被窗侧吹帘？
03 浮力的计算
3.喷雾器的原理：
那么，飞机飞上天空的原理何在？学习本节内容后，你将有一个全新的收获。
学习目标
01
了解流体的压强与流速的关系，并会用它解释一些物理现象。
02 了解飞机的升力是怎样
产生的。
通过动手实验观察，探究流体的压强与流速的关系。
03
通过本节的学习，产生热爱科学的情感激发探索自然的兴趣。
04
目录/Contents
03 练一练
8，教室的屋顶上面挂着几个吊扇，小明很担心吊扇转起来后挂钩会承受不了吊扇的拉力而掉下来。于是他的同桌帮他做了一个实验，把一个玩具小风扇吊在一个弹簧测力计下，想看看风扇转动后弹簧测力计的读数如何变化，从而解决小明的担心。你猜想弹簧测力计的读数会，原因是：
03 练一练
7，如图所示是北美草原犬鼠洞穴的横截面示意图。它有两个出口，当风吹过隆起洞口A的表面时，风速较大,吹过平坦洞口 B的表面时，风速较小，从而给洞中的犬鼠带去习习凉风。则下列有关洞内风向的分析正确的是（） A.风总是从A口吹人,B口吹出 B.风总是从B口吹人,A口吹出 C.风总是从A、B口同时吹人 D.风有时从A口吹人，有时从B口吹人
探究新知
吹气
• 吹气后 • 现象：两_张__纸__向互相靠拢。 • 说明：纸内侧空气压
力变小，压强也变小。

第九章浮力与升力第1节认识浮力教学课件--粤沪版初中物理八年级下

，为什么示数变小了呢？说明了什么？
(1)用弹簧测力计测出 (2)用手托起铁块，视察弹簧
铁块的重力G
测力计的示数F如何变化
手对铁块有向上的托力
分组实验
比较G和F的大小关系
，为什么示数变小了呢？说明了什么？
(1)用弹簧测力计测出 (2)将铁块浸入水中，记下
铁块的重力G
弹簧测力计的示数F
水对铁块有向上的托力
当堂检测
1. 如图所示，将鸡蛋浸入容器里的盐水中，鸡蛋所受浮力的施力物体是（ A ）
A.盐水
B.鸡蛋
C.容器
D.地球
2.下列水中的物体没有受到浮力的是（ C ）
A.水面戏水的鸭子 B.水中游弋的小鱼 C.水中大桥的桥墩 D.海底水草的叶子
3. 下列关于浮力的说法，正确的是（ D ）
A.浮力的方向总是垂直向上的 B.浸没在液体中的物体不受浮力的作用 C.只有浮在液体表面上的物体才会受到浮力 D.浸在液体中的物体受到液体对它竖直向上的浮力
8.如图所示，用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和盐水)，对浸在液体中的物体所受的浮力进行探究。
(1)分析图②、③，说明浮力大小跟物体__排__开__液__体__的__体__积__有__关___； (2)分析图__③__、__④___，说明浮力大小跟物体浸没在液体中的深度无关； (3)金属块浸没在盐水中所受的浮力是___1_._2___ N。上面的实验表明，物体所受浮力的大小与物体浸在液体中的体积___有____ 关系，与液体的密度____有_____关系。
6.小明同学认为“金属块沉在水底，不受水的浮力”，聪明的小旭同学做了如图所示的实验，加水前后弹簧的形变不同，说明了沉在水底的物体__受__到____（“受到”或“不受到”）浮力，浮力的方向是___竖__直__向__上____。

第九章 浮力与升力2 —沪粤版八年级下册物理课件

沪粤版初中八年级下册物理：第九章 浮力与升力 复习课件