全国重点高中2016届高三上学期12月份统考语文试题
广西桂林中学2016届高三上学期12月月考语文试卷
资料概述与简介 桂林中学2016届语文12月月考试题 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的班级、姓名填写在答题卡上，并在相应位置贴好条形码。
2．作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，试题卷由学生保存，答题卡上交监考员。
第Ⅰ卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1～3题。
①历史上，国人曾有谣谶之信。
何谓谣谶？谣，是歌谣；谶，为预言。
简单地说，谣谶就是以谣为谶，用歌谣的形式演绎对未来的预言。
内容主要包括占验个人命运和历史事件两种。
前者如以燕子为题，影射汉成帝宠妃赵飞燕的人生经历。
而历史事件最著者莫过于王朝更迭。
这类谣谶有的是一语成谶式的简单判断，如“亡秦者，胡也”；也有的是对完整过程的叙述。
一首普通的歌谣何以有着如此巨大的能量？答曰：信仰使然。
②古人认为，“有章曲曰歌，无章曲曰谣”，“徒歌谓之谣”。
也就是说，谣是没有音乐伴奏的歌唱形式。
事实上，最有可能成为谶谣的不是成人谣而是童谣。
古人认为：“童子歌曰童谣，以其出自胸臆，不由人教也。
”童谣能成为谶谣，除了“出自胸臆”的“天籁之音”外，还有信仰上的因素。
古人认为五星中的荧惑星(火星)降临大地化为儿童，歌谣嬉戏，而其所歌即是吉凶的预兆。
③《国语·郑语》记有周宣王时的一首童谣：“恹弧箕服，实亡周国。
”(那卖桑弓、箭袋的人，就是使周灭亡的人啊！)历史应验了童谣之语，卖桑弓、箭袋的夫妇收养的弃婴，正是烽火戏诸侯的周幽王之妃褒姒。
《国语》是中国最早的一部国别史，其成书年代，或云春秋末期，或云战国初期。
以最晚而论，应该说在战国初期人们已经有了谣谶的信仰。
④既为信仰之物，谣之所以成谶，源于两种基本的思维。
一是相信语言的神秘力量。
如古时候“土反其宅，水归其壑，昆虫勿作，草木归其泽”的农事咒语。
二是相信已知和未知事物之间存在着某种神秘联系。
2016级高三12月月考语文试题及答案
2015-2016学年（上）高2016级12月月考语文试题卷（总分：150分时间：150分钟）注意事项：1.本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号填写在答题卡上。
2.作答时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，毎小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题当今，新媒体在人们生活中所占地位越来越重要，自古形成的阅读规矩正面临解体，包括阅读方式、阅读习惯、阅读内容等，说到底，是阅读文化发生了巨变。
人们通过网络可随时与世界保持连接，可闪电般地同步获取最新信息。
然而，当电子阅读变得如此轻松、愉悦、便捷时，人们自然会产生这样那样的忧虑：既然有如此直观和方便的电子资料和网络讯息，纸质阅读将何以安顿？是否会成为明日黄花？其实，“中国阅读”的数量并没有减少，甚至在增加，若把电子阅读、手机阅读、网络阅读算进来的话，现在读书人的总量并不比上世纪80年代少，只是阅读状态和内容有别。
当下的“中国阅读”更多是跳跃化的、碎片化的、缩略化的阅读，实用阅读在取代审美阅读，消遣阅读在压倒心灵阅读，人们追求更多的是短暂的视觉快感和心理愉悦。
这当然值得忧虑，但忧虑是没有用的。
冷静下来想，电子阅读并非没有好处。
首先，对阅读的概念应该有所改变，不是抱着一本书看才叫阅读，手机阅读、网络阅读也应该是阅读的一部分，且汲取方法简便、迅速，知识含量巨大。
第二，当下的纸质媒体的文章质量不令人满意。
纸媒的文章，显得规范、严谨，想象力不足；而个人空间、文学网站、微博、微信等新媒体上的文章，发表渠道便捷，显得活泼、生动，也更接地气，当然也难免芜杂。
读者可以在第一时间与作者互动，甚至会直接影响下一步的写作，成为“再创作者”；客体转变成了主体。
网络文学、网络阅读正以其自身的优势冲击着纸媒的生存。
但我们需要呼唤真正有价值的阅读。
这是一种挑战。
问题不在于使用哪一种形式，而是触及怎样的内容。
2016届高三上学期12月联合调研考试语文试卷
语文试卷一、阅读下文，达成1—6 题（ 17 分）⑴“假如科学的意义是发现世界的真切状况并加以解说，你一定在发现了某些状况以后，才能问它对我们能否实用。
在此从前，假如你去问那些还在‘发现’过程中间的人，‘你研究的东西有什么用’，他们预计也不好回答。
”⑵在被多次问及“学这个有什么用” 后，陶衍，剑桥大学心理语言学专业内隐学习的学生，这样解说他对科学研究的终极理解——科学，是一个积累的过程。
⑶走在伦敦城外的牛桥，就听到许多当地人诉苦“大环境不好” ：象牙塔弄丢了“科学” ，愈来愈像高等职业技术学校。
有人说，这是“火车” 造的孽，以火车为代表的现代交通方式，将都市的声色犬马引入以前远离尘嚣的知识净土；再此后，一颗名为“功利主义”的种子埋入人心，对学术的追求不再纯粹，商业、金融等应用型专业成为大众追赶的骄子。
⑷但是，仍有一群人，在求索一些最基础的、或在世俗看来“无用．．”的学科。
⑸好多时候，陶衍不太愿意和他人沟通自己的专业。
“很多人听不懂，我也更怕被人问，‘学这个有什么用？’”⑹所幸，身处剑桥，陶衍其实不感觉自己是“异类”。
自100 多年前，这里就是“异类”的集聚地——大家只做学术，不关怀“实用”。
⑺翻开牛剑的故事集，各处充满着“不行知论”者的传说：对全部不行知的东西都充满好奇，追根溯源；裹扎“怪行”，亦不以为奇。
⑻跑到剑桥大学学习神学的达尔文，在南美洲近 5 年的观察后竟引起了一场世界观的革命——《论物种发源》。
发现DNA的双螺旋构造的克里克和沃森，当时不过试图经过对大脑的研究，查出“灵魂究竟是什么”。
还有埃塞克· 牛顿，一个苹果，促成他的划时代著作《数学原理》。
⑼为何这些不算发达的农村会这样密集地出生那么多精英？很多人试图找寻答案。
这里的老师和学生告诉记者，也许就是对“未知的尊敬”。
⑽好像在 18 世纪的头10 年中，剑桥三一学院的学生要学习《人类理解论》、《上帝创世智慧》、《读史方略》等等，他们还要学习几何学。
辽宁省沈阳市2016届高三语文上学期12月月考试题
沈阳二中2015—2016学年度上学期12月份小班化学习成果阶段验收高三（16届）语文试题说明：1.测试时间：150分钟总分：150分2.客观题涂在答题纸上，主观题答在答题纸的相应位置上第Ⅰ卷（70分）一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
在距今2500年左右（也就是史称战国的时候）的一本杂书里有如下记载：“沧海之中，有度朔之山，上有大桃木。
其屈蟠三千里，其枝间东北曰鬼门，万鬼所出入也。
上有二神人，一曰神荼，一曰郁垒，主阅领万鬼。
”这本著名的杂书是《山海经》。
在书里，神荼、郁垒还只是四个黑魆魆的汉字，但很快，神荼和郁垒就大变活人来到了国人们的门前。
汉代，在除夕欢乐喜庆的日子，为防止鬼魅入室作祟，危害家人，人们便开始削刻桃木，削刻出两个人像，立在门的两边。
这两个人形桃木像就是上门服务的神荼、郁垒，被称为桃符。
为何古人单单选择了桃木为辟邪震鬼之物呢？在一本叫作《典术》的较为严肃的杂书里说：“桃乃西方之木，五木之精，仙木也，味辛、气恶，故能压伐邪气，制百鬼。
”在这里我们触到了国人很实在的一面，他们的想法相当简单，人难以忍受的气味，那么也一定会让鬼因难以消受而却步。
为什么古人们会相信那两块桃木就能是两位远在沧海之中镇守鬼门的神人呢？在这里，我们应当注意到《山海经》中神话的空间性，神灵的活动都是与我们凡人同在一个地理平台上水平展开的，神、人活动混杂在一起，这一点与西方神话不同。
因此，神人尽管遥远，但和我们一个世界，如果他们愿意来，他们就肯定能来的。
到了魏晋南北朝，事情发生了一些变化。
可能由于以木雕人太费事，人们便用削制好的桃板一左一右钉在门上，上面分别画上神荼、郁垒的神像，或者干脆削一块桃木钉在门上，写上神荼、郁垒的名字，这块桃木称作“仙木”“桃符”。
再到后来就连找块桃木的麻烦都被我们精明节俭的祖先给省略了，他们直接拿来两张大红纸片，把两位大神画将上去，然后一左一右贴在门上，这就是我们现在所说的门神。
山东省潍坊市临朐县2016届高三语文上学期12月统考试题不分版本
山东省潍坊市临朐县2016届高三语文上学期12月统考试题不分版本高三阶段性教学质量检测语文试题第一卷〔共36分〕一、〔每题3分，共15分〕阅读下面的文字，完成1～2题。
在艺术表现上，《诗经》和“楚骚〞多以“含蓄〞见长，但并不独宗“含蓄〞，而是依不同〔情境／境况〕来表情达意，呈现出或婉曲．含蓄，或直捷明快的特点。
有评论者认为《诗经》多用“比兴〞，婉啭．．抒情，引人遐想．．。
其实《诗经》中一些运用比兴手法的篇章也有明快〔率直/耿直〕的特点，比方，“桃之夭夭，灼灼其华。
之子于归，宜其室家〞。
灿烂的桃花〔映照／映衬〕着新娘的娇颜，营造出喜气洋洋的气氛．，情感的抒创造朗直捷。
再来看“楚骚〞。
以屈原来说，屈子常怀浪漫、愤懑之情，多借绚烂神奇的环境、“香草美人〞等意像．．寄寓怀抱，表现出沉郁蕴藉．．，直抒胸臆，“读者深味之，真可为恸．．．的特色。
但《国殇》等诗篇，却激昂慷慨哭而流涕也〞。
1.文中字形和加点字的注音都不正确的一项为哪一项A.婉曲．〔qū〕婉啭B.气氛．〔fèn〕遐想C.蕴籍．〔jí〕意像D.恸．哭( tòng) 慷慨2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项为哪一项A. 境况率直映照B. 情境耿直映照C. 境况耿直映衬D. 情境率直映衬3．以下各句中，标点符号使用正确的一项为哪一项A.文化部在3月份启动了《青春·使命》学先进促成长活动，组织青年干部深入挖掘、发现、整理、宣传文化战线各时期的先进典型。
B.为推动“一带一路〞共建过程中的文化艺术交流，艺术节特邀“一带一路〞国家如：白俄罗斯、格鲁吉亚、阿塞拜疆、以色列的艺术团体在剧场、广场演出。
C.这些条形的石头，被安放于何年?又默默地托付起过多少人前行的步履?俯首石阶，我一直在思索着这样的问题。
D.杨丽萍从未受过正规的舞蹈训练，她所有的舞蹈全部源于自然，源自于自然山林中的风叶流云，花鸟虫鱼。
4.以下各句中，加点的成语使用正确的一项为哪一项A.辽宁男篮虽然在总决赛中输给了北京队，取得了篮球联赛的亚军，但他们展现出的困兽犹斗．．．．的拼搏精神，是值得称赞的。
2016届高三12月联考试卷
• (3)①严肃认真，爱子情深。如不让孩子听大人谈话，及 链接中的相关内容。 • ②狂傲固执，不通人情世故。如信手拈来一些翻译家谬 误的例子，不留情面。 • ③虚心求进，从不自满。如对翻译工作无限认真，不懈 地虚心求进，不满足于现在，向朋友虚心请教。 • ④为人随和，从谏如流。如，和周煦良同志合办《新语》 不摈弃外行钟书的意见。 • ⑤关心国计民生。（答对3点给满分，其他答案言之成理 酌情给分）
• 8．本诗前四句通过运用“搴”“弄”等动作描写和“畏” 等心理描写的手法，（2分）塑造了一个酷爱兰花、赏玩 秋 月、归宿云间的高洁闲适、超凡脱俗的隐士形象。（3 分） • 9．一“朝”一“暝”表明诗人整日徜徉于山中，表达了 诗人对山中超越尘世的悠闲隐逸生活的喜爱；“搴 兰”“宿云 际”“弄石上月”表现了诗人的高洁情怀； 中间四句表现诗人对山中夜景的欣赏和感悟；“谁与 伐”“徒晞发”表 明无人和自己一起欣赏此种美景，因 而诗人内心充满了孤独与遗憾。（答对3点给满分）
• 12. (1)DE(答对一项给2分，全对给5分) • 解析：A项，没有心理描写。B项，梅馥的做法是丈夫盛 怒时的一种缓冲，不涉及孩子的教育问题，更不是 “表 里不一”。C项，没有“不满”；“专制”错误。） • (2)①通过对比，表明世人对他的不理解。他其实并不是 高高在上，不是不屑顾视地下的泥淖；相反，只是不 善 在世途上圆转周旋；②表现出当时的世情险恶，而他孤 弱可怜，无以自卫，渺小得像一只老鼠；③将书斋比 作 自己安身的“洞穴”，于书斋巾潜心翻译工作，于洞口 窥望外面的大世界，表现出他虽有几分无奈，却又时 刻 关心国计民生。（每点计2分，意思对即可）
• (3)划线句子是对家珍神态和动作的细节描写，细腻传神，极
富表现力。（2分）文中描写“眼睛一动不动地 看着”“定 定的像是快从眼眶里突出来”“一颗泪水都没有掉下来”， 表现出失去女儿后家珍的极度悲痛，有力 透纸背的效果。 （2分）而“看着风霞”“手在脸上和头发上摸着”则淋漓尽 致地表现了母亲对女儿的细腻而 温柔的爱。（2分） • (4)①交代故事发生的深冬时间和严寒背景。②成为文章线索， 推动情节发展，由下雪至雪花、雪珠，再到雪 停，完成一个 循环过程，使得结构完整。③以自然环境巾的“雪”渲染凤 霞死时的凄凉氛围，使环境与人物当 时的心境相呼应，表达 悲哀的情感，象征人物命运的凄凉。④烘托人物形象，用 “雪”来表达纯洁美好的人 性。（每点计2分）
高三上学期12月月考语文试卷
2015-2016 学年度高三上学期阶段考试语文试题本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（表达题），满分 150 分，测试时间150 分钟。
注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷 ( 基础题、阅读题 ) 和第Ⅱ卷 ( 表达题 ) 两部分。
答卷前，考生务势必自己的姓名、准考据号、条形码填涂写在答题卡上。
2.作答时，将选择题答案依据题号用 2B 铅笔涂在答题卡上。
将主观题答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将答题卡交给监考教师。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9 分，每题 3 分）阅读下边的文字，达成1～3 题。
过去 30 年，中国创建的经济奇观此刻正与令人咋舌的老龄化现象相伴而来。
过快的老龄化速度正成为中国经济增添的最大挑战。
当前，中国有 13.5 亿人口，并在连续保持增添，但中国人口总数估计到2030 年左右将开始迟缓减少。
要认识到老龄化对中国的影响，能够先看看劳感人口与65 岁以上的老年人口占中国总人口的比率。
1979 年中国开始市场化改革时，劳感人口与老年人口的比率约为7∶ 1，当前这一比率约为 5.5 ∶ 1。
到了 2035 年，劳感人口与老年人口的比率将骤降至 2.5 ∶1。
其余，劳感人口的年龄散布也很重要。
过去的研究已经证明，30 岁到 40 岁的工作人口最有生产力和创新能力，而这正是所谓的“中国人口盈余”的基础。
1979 年改革此后，劳感人口的增添速度向来快于人口老化的速度，但从2015 年开始，这一趋向将发生逆转。
到2035 年将有 1.5 个年龄较大的工人(50 到 64 岁 ) 对一个年青工人(15 到 29 岁 ) 。
这一趋向在低龄人口中也是这样，中国小学再生从1995年的 2 500万降落到了2008 年的 1 670万。
这表示，中国正面对着与韩国、澳大利亚和西欧其余国家相同的老龄化处境。
中国的人口老龄化主假如因为人均寿命的明显增添和生育率的急速降落。
1980年中国的人均寿命不到65 岁，当前是75 岁； 1980年每个妇女均匀生育 2.63 个孩子，2011 年这个数字只有 1.5 。
2016届高三12月月考语文试题(附答案)
高三年级12月月考语文试卷注意事项：1、本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分，答题前，务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2、考生作答时，将客观题答案按题号顺序答在答题卡上，主观题答案答在答卷纸上。
第I卷阅读题一、论述类文本阅读（9分，每小题3分）同其他林木相比，竹子颇有一些独特之处，如虚心、有节、清拔凌云、不畏霜雪、随处而安等等。
这些特点，很自然地与历史上某些审美趣味、伦理道德意识发生契合，进而被引入社会伦理美学范畴，成为君子贤人等理想人格的化身，并对中国传统文化的发展产生深刻的影响。
不仅春风得意的封建宠儿常常以竹来互相吹捧或以竹自诩，那些落泊荒野的书生和隐居“南山”、待价而沽的名士，也普遍寓情于竹、引竹自况。
在这种独特的文化氛围中，有关竹子的诗词歌赋层出不穷，画竹成为中国绘画艺术中一个重要门类，封建士大夫在私园、庭院中种竹养竹以助风雅，亦成为普遍风气。
最早赋予竹以人的品格，把它引入社会伦理范畴的，要算《礼记》了。
《礼记•祀器》中说：“……其在人也，如竹箭之有筠也，如松柏之有心也。
二者居天下之大端矣，故贯四时而不改柯易叶。
”魏晋时期政治局势反复无常，文人士子意气消沉，以阮籍、嵇康为代表的一批失意文人，为逃避现实，不与当权者合作，遁隐竹林，借竹之高标、清姿佐己之风流，在当时社会引起很大震动，对后代封建文人的行止也产生了莫大影响。
可以说，敬竹崇竹、寓情于竹、引竹自况，竹林七贤乃是“始作俑者”。
自此以后，中国的文人士大夫便与竹子结下了不解之缘。
晋室东渡之后，文人士子大量南逃，南方秀丽的山水将他们从对现实的迷惘、懑闷中解脱出来。
他们纵情山水，远离尘嚣，与大自然融为一体，广袤的竹林正是他们托身、浪迹之所，竹子清丽俊逸、挺拔凌云的姿质令风流名士们沉醉痴迷。
一时间，闻有好竹即远涉造访而不通名姓者有之，种竹十顷栖居林中者有之，对竹啸吟终日不辍者亦有之，王徽之、张廌、翟庄、袁粲等，是其中风流最著者；王徽之乃至声称：不可一日无此君！这一时期，文人雅士赋竹、赞竹，为竹作谱，蔚成风气。
【全国百强校】江苏省扬州中学2016届高三12月月考语文试题(原卷版)
江苏省扬州中学2016届高三12月月考语文试题一、语言文字运用(15分)1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)当下养生信息火爆，各种养生节目、养生书籍竞相_____________，众说纷纭，让人无所适从。
其实，人们不必生搬硬套养生法，更不必整天_____________着如何长寿，过得战战兢兢。
至于吃补品，对于饮食正常，营养充足的人，则是_____________。
A. 出炉算计多此一举B. 出台琢磨画蛇添足C. 出炉琢磨多此一举D. 出台算计画蛇添足2.下列各句中，没有语病的一项是(3分)A．考察中国国情可以预见，中国今后的民主法制建设不太可能全盘引进西方理念，而更可能采取立足民生、务实渐进，逐步实现制度的进步和升级。
B．近年来，联合国粮农组织、国际货币基金组织及一些研究机构和专家不断发出全球面临粮食危机的警告：2015年全球饥民人数已高达10亿之巨。
C．苹果公司不仅为广大用户提供创新产品及相关解决方案，更重视用户的应用体验，凭借专业精深的技术帮助用户加速采用以及有效使用苹果系列产品。
D．在城市建设中，既要有超前意识，又要从保持城市个性、保护文化遗产的立场出发，秉持循环经济的理念和依法治理的要求，来进行建设和规划。
3. 下列诗句中，没有使用借代修辞手法的一项是(3分)A. 鸡声茅店月，人迹板桥霜。
B. 烽火连三月，家书抵万金。
C. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
D. 知否，知否？应是绿肥红瘦。
4.在下面一段文字横线处填人语句，衔接最恰当的一项是(3分)《瓦尔登湖》是一部蕴含了深刻哲理的散文。
它分析生活，批判习俗处，见解独特，耐人寻味。
__________。
__________，__________。
__________，__________ ，__________ 。
①即抵御今天这个纷繁复杂的物质世界的引诱的最好的办法就是简朴②梭罗对社会的意义在于批判更在于指导③而且全然不顾同时代人如何对我们指手画脚④虽然客观世界和人类社会是复杂的⑤他毫不犹豫地揭露问题的同时也负责任地指出解决问题的方法⑥但我们的知识使我们能够选择一种正确的生活方式A.⑥③④①②⑤B.②⑤①④⑥③C.②④⑥③①⑤D.⑥④②⑤③①5.下列对“国家节水标志”理解不恰当的一项是(3分)A. “国家节水标志”由水滴、手掌和地球变形而成。
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小学 +初中 +高中 +努力 =大学 小学 +初中 +高中 +努力 =大学
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2016年高考语文试题及答案-全国卷1-2-3三套
C． 王国维的“二重证据法”让中国历史研究者认识到，在考证古史时不仅要注重历史文献的记载。 也要重视地下出土的新材料。
D． 许慎的《说文解字》没有利用汉字的早期形式，而主要依据小篆来研究古文字，这使它在解释 字源方面存在着一定的不足。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是
A． 《尚书.盘庚》明显是后人改造过的文章，由此看来，尽管其中保留了许多商人语言，但是仅凭
1.
下列关于原文内容的表述，不正确的一项是
A. 殷墟甲骨文是商代后期王公贵族占卜凶吉时写刻在龟甲或兽骨上的文字，它的发现对中国学术 界产生了深远的影响。
B. 在殷墟甲骨文发现之前，人们只能从有限的文献记载中了解中国历史上存在一个商王朝，然而 这些文献却并非成于上代。
C. 由于缺少成于商代的文字史料，因此从稳妥的角度出发，胡适认为古史研究大致可从西周时代 开始进行。
一、现代文阅读（9 分，毎小题 3 分）
阅读下面的文字，完成 1〜3 题
殷墟甲骨文是商代晚期在龟甲兽骨上的文字，是商王室及其他贵族利用龟甲兽骨占卜 吉凶时写刻的卜辞和与占卜有关的记事文字，殷墟甲骨文的发现对中国学术界产生了巨大而深远的 影响。
全国大联考2016届高三12月联考试卷 语文 Word版含答案
资料概述与简介 启慧·全国大联考二月联考试卷 2016 届高三语文试卷 时 :12 月 7 日下午 1430—17：00 考生注意: 本试卷分第卷(阅读题)和第卷(表达题)两部分。满分 150 分，答题时间 150 分钟，答题前， 考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2 作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第卷阅读题 甲必考题 （二）古代诗歌阅读（11 分） 阅读下面这首唐诗，完成 8～9 题。 汉江临泛① 王 维 楚塞②三湘接，荆门九派通③。 江流天地外，山色有无中。 郡邑浮前浦，波澜动远空。 襄阳好风日，留醉与山翁④。 【注】①汉江：即汉水。②楚塞：楚国边境地带，这里指汉水流域，此地古为楚国辖区。③ 荆门：山名，荆门山，在今湖北宜都县西北的长江南岸。九派：指长江的九条支流。④山翁： 一作“山公”，指山简，晋代竹林七贤之一山涛的幼子，西晋将领，镇守襄阳，有政绩，好酒， 每饮必醉。 8．与《使至塞上》中的写景诗句相比，两诗中的描写景物的诗句有何共同点？请简要分析。 （5 分） 9．诗的尾联表达了作者什么样的思想感情？对全诗的情感抒发有怎样的作用？（6 分）
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重庆南开中学高2016级高三(上)12月月考语文试题第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1~3题。
对“舆论暴力”的清醒批判——关于电影《搜索》①《搜索》不过是揭开了今日某些媒体权力膨胀的一角：一段随机抓拍的手机视频未经任何求证，连起码的平衡报道原则都不顾，就冠以道德批判的倾向性标题发布；次日虽然收到了当事人的道歉视频，但为了保持公众对于事态与媒体的关注度，不惜压而不报。
操纵事件继续发酵。
影片中媒体及其从业者为收视率和关注度炒作的“白领不让座事件”，不过是现实社会中成百上千类似案例中的一例，但已足以揭示某些媒体被所谓“效应”绑架的糟糕现实。
如果说不经制约的媒体话语在影片中是恶的始作俑者，但这一行为还需借助网络这一当代社会最大的表征，集聚足够多的芸芸之众，才能制造出致人死亡的惨剧。
网络言论凭借其匿名性、快闪性和众声喧哗的特点，让一些参与者可以不负责任地匿名发言而呈泥沙俱下之状，甚至在某些情况下，还会演变成素质低下的妄言詈语的狂欢舞台。
正如影片《搜索》中所示，叶蓝秋所遭受的舆论压力主要来自网络论坛的谩骂和“道德审判”，她之所以要切断与外界的联系，躲到一家隐秘的旅馆，也是因为网络上的“人肉搜索”已经把批判从虚拟的状态转移到现实中真实的她身上，甚至于连累到她供职的公司和老板。
网络匿名是把双刃剑，面对强势的公权力时，它可以成为另一个抒发的渠道：然而面对弱势的个体和群体时，它也可能变成作恶的挡箭牌。
智者必须对此有高度的警惕。
无论是媒体还是网络，都只是一个平台，其善恶正邪的来源，归根到底是它们背后的人。
影片《搜索》虽谈不上有意为之，但却客观上揭示了一个不乏深刻的社会现象——普通人甚至也是针对弱势者的施暴者。
这种舆论暴力来源于一种“道德自觉”：无论是公共汽车上大声疾呼的售票员，还是闻腥起劲的媒体人，抑或是街头被随即采访的路人，他们之所以对叶蓝秋同声谴责，盖因他们自觉居于道德高点，他们自有着一种“共约”的正义感——这本来是这个社会向善与良性发展的希望和基础——然而问题是，很多很多的人在根本上是习惯性的“受众”，他们没有独立思考的传统，他们对正义与否的判断建立在媒体选择性和倾向性的信息过滤上，以及建立在某种自负的经验上；他们凭着某种表象来判断是非善恶，于是乎有时候就不免以讹传讹，人云亦云，以及感情用事，转移发泄。
江苏省扬州中学2016届高三语文上册12月月考试题
江苏省扬州中学2015—2016学年第一学期12月质量检测高三语文试卷2015.12一、语言文字运用（15分）1.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）①仗着有领导参与轮窑厂的年终分红，该厂厂长在本地 ____、欺压农民工。
②邓崎琳在当上武钢的“一把手”之后，____，搞“一言堂”，没人敢向他提建议。
③韩国外交部长日前表示，朝鲜只有放弃核试验，才能得到国际社会的援助。
若朝鲜____，执意进行“战略挑衅”，后果自负。
A. 独断专行专横跋扈一意孤行B. 专横跋扈独断专行一意孤行C. 专横跋扈一意孤行独断专行D. 一意孤行专横跋扈独断专行2.下列各句中，没有语病的一项是（3分）A. 本书首次将各民族文学广泛载人中国文学通史，但就其章节设置、阐释深度等方面依然有很大的改进空间。
B. 城关中学的学生在老师带领下，为山区百姓义务投递邮件，几年来没有丢失一封信，推动了村民之间的联系，弥补了当地交通发展的局限。
C. 网球运动员李娜的膝盖曾做过多次手术，经常需要打消肿针，饱受伤病的折磨，最终在32岁的时候做出了离开赛场的决定。
D. 一项好的政策照理会带来好的效果，但在现阶段，必须强化阳光操作、民主监督等制约措施，因为好经也要提防被念歪。
3.下列选项中的诗句填入《夏日西斋书事》一诗画横线处，恰当的一项是（3分）榴花映叶未全开，槐影沉沉雨势来。
，满庭鸟迹印苍苔。
A. 只道林间无人至B. 小院地偏人不到C. 门巷深深过客稀D. 寒气偏归我一家4. 填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是（3分）。
，。
我曾在某一本诗话上读到两句诗：“池花对影落，沙鸟带声飞。
”作者深惜第二句对仗不工。
这也难怪，像“池花对影落”这样的境界究竟有几个人能参悟透呢？①倒影映入水中，风乍起，一片莲瓣坠入水中，它从上面向下落②我在一片寂静中，默默地坐在那里，水面上看到的是荷花的绿肥、红肥③我每天至少有几次徘徊在塘边，坐在石头上，静静地吸吮荷花和荷叶的清香④水中的倒影却是从下边向上落，最后一接触到水面，二者合为一，像小船似地漂在那里⑤“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。
上高县2016届高三语文12月月考试卷带答案
上高县2016届高三语文12月月考试卷（带答案）2016届高三年级第四次月考语文试题（总分150分，考试时间150分钟）第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（12分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题梅格与人格为什么梅花能够与人格如此胶合为一体呢?因为梅花的形象特征与某种道德评价的思想价值完全吻合。
首先是梅花的色淡气清。
清淡是对浓艳的否定。
浓艳为俗，清淡超俗、高雅。
而高雅脱俗，是文人学士所追求的质索，所标榜的气度。
宋熊禾《涌翠亭梅花》言：“此花不必相香色，凛凛大节何峥嵘!”梅花之神，在峥嵘之“大节”，而不在表面之“香色”。
放翁《梅》诗也说：“逢时决非桃李辈，得道自保冰雪颜。
”颜色的清淡正与高士之“得道”契合了。
其次是梅姿的疏影瘦身。
戴禺说：“精神全向疏中足，标格端于瘦处真。
”梅花之影疏，显露出人的一种雅趣；而梅花之瘦姿，则凸现了人的一种倔强，因而是人格坚贞不屈的象征。
清恽寿平《梅图》说：“古梅如高士，坚贞骨不媚。
”顽劲的树干，横斜不羁的枝条，历经沧桑而铸就的苍皮，是士人那种坚韧不拔、艰苦奋斗，决不向压迫他、摧残他的恶劣环境作丝毫妥协的人格力量和斗争精神的象征。
也正因为梅花具有此种不屈的品格，它才冲寒而发。
为了将美好的春天的信息，尽早报告给人间，梅花心甘情愿被雪礼葬，在所不惜：“一朵忽先变，百花皆后香。
为传春消息，不惜雪埋藏。
”这种伟大的人格力量，真可感天地，泣鬼神!再次是梅花的景物陪衬。
梅花色淡，姿瘦，神韵高雅，而配合其环境的是月光、烟影、竹篱、苍松、清水和寒雪，这就从各个角度全方位地烘托出梅花的“高标逸韵”，收到相得益彰的艺术效果。
宋杨无咎《柳梢青》云：“雪月光中，烟溪影里，松竹梢头。
”这就是梅花的陪衬意象群：寒雪、淡月、清流、薄(疏)雾、劲松、瘦竹。
其清一贯，其骨相通。
张道洽《梅花》诗云：“雅淡久无兰作伴，孤高惟有竹为朋。
”梅品之“雅淡”，梅格之“孤高”，惟有虚心、有节、耐寒、清淡的竹是它的友朋，诠释了陪衬的艺术力量。
甘肃省兰州一中2016届高三12月月考语文试卷
兰州一中2015-2016-1学期高三年级12月月考试题语文说明：本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
满分150分。
考试时间150分钟。
答案写在答题卡上，交卷时只交答题卡。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1－3题。
司马迁与班固司马迁作《史记》，完成于汉武帝末年。
班固作《汉书》，书未成而作者因与外戚窦宪的关系，死于狱中，事在汉和帝永元四年（公元92年）。
一属西汉，一属东汉，相去公元元年各约90年。
今日看来，这两部书好像联袂而出。
其实它们间隔了大约180年，等于我们现在距离清嘉庆朝的时间。
《史记》为私人著作，《汉书》则经皇帝看过，有国史的色彩。
司马迁自称“成一家之言”和“藏之名山”，已和班固作书的宗旨不同。
况且《史记》是通史，《汉书》是断代史。
两位史家的个性癖好不同，这也使他们在取材行文之间，有相当的出入。
在公元前90年和公元90年，中国的史家和思想家所处的社会环境已有大幅度的变化。
其中一个关键在于，汉武帝用董仲舒之建议，罢斥百家，独尊儒术。
我们在这里要特别指出的是，董仲舒之尊儒，并不是以尊儒为目的，而是为了树立一种统一帝国的正统思想，他坦白地承认提倡学术，旨在支持当时政权。
武帝之置五经博士、立学校之官、策贤良，都根据此宗旨着眼，从此中国庞大的文官集团，有了他们施政的正统逻辑。
司马迁和董仲舒同时代，他读书不受这种政策的影响。
而到了班固生活的年代，“正规的”儒家思想已有一百多年的基础。
司马迁和班固一样，自称是周公和孔子的信徒。
可是今日我们一打开《史记》，随意翻阅三五处，即可以体会到作者带着一种浪漫主义和个人主义的作风，爽快淋漓，不拘形迹，无腐儒气息。
他自称“少负不羁之才，长无乡曲之誉”，应当是一种真实的写照。
他所崇奉的“士为知己用，女为悦己容”也可以说是源于儒家道德，可是这立场就已经和经过正统限制的所谓儒家不同了。
《史记》里写荆轲和高渐离饮酒击筑，又歌又泣，旁若无人，已近于董仲舒所说的“邪辟”。
最新精编 全国大联考2016届 高三 十二月 联考 语文试题
全国大联考2016届高三十二月联考语文试题时间：12月7日下午14：30～17：00考生注意：1．本试卷分第1卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
满分150分，答题时间150分钟，答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
中国画之所以能为大众接受，是因为它的人性指归的“至善”。
既然是养心修身之术，谁都不会排斥，是人性的需要。
面对宋人山水，可游可居、可静心畅神，坐游万里、精骛八极，进而进入一种恬淡虚无，精神内守的状态，也即“入静”的状态。
老子说：“静胜躁，寒胜热，清净以为天下正。
致虚极，守静笃。
万物并作，吾以观复。
”中国画就是让人静下来的艺术，它不表现战争，不表现血腥，不表现暴躁，也极少表现焦虑。
它追求至静至远，调和天人。
这种艺术观念源自老子思想，无所谓消极积极。
“选、神、妙、能”四格，逸之外其余三格没有原则的界限。
如果要分的话，每个品种还分上中下呢，这需要是同时代的人才好比较。
画论品评申多有点评，我不研究画史，故对“典型的代表人物”无大兴趣。
孔子说“君子不器”，大约是指对“术”和“技法”不是看得太重。
学生请教种地，孔子说“吾不如老农”。
中国画中“道”的部分千栽不移，而“术”的部分代代有变，这应验了石涛那句“笔墨当随时代”。
变是自然的变，而不是刻意的变。
形而上的认知，是历代中国画论提炼出来的共同部分。
其中我们所谓的“逸”是宋之后，贯穿中国画精神的一个核心命题。
如果仅仅把“逸”看作是“文人画”的产物，这认识是狭隘的。
“逸”是笔墨文化成熟的标志。
“逸”关乎才情，更关乎修为和境界。
关于“逸”的历代论述很多，我把它概括为六个字：不象——不愿拘泥于物象，“非不能也，实不为也”。
实在是不屑于那个“象”。
自由——忠实于个人情感。
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高三阶段性教学质量检测语文试题第Ⅰ卷（共36分）一、（每小题3分，共15分）阅读下面的文字，完成1～2题。
在艺术表现上，《诗经》和“楚骚”多以“含蓄”见长，但并不独宗“含蓄”，而是依不同（情境／境况）来表情达意，呈现出或婉曲．含蓄，或直捷明快的特点。
有评论者认为《诗经》多用“比兴”，婉啭．．。
其实《诗经》中一些运用比兴手法的篇章也有明快（率直/耿直）的特点，比．．抒情，引人遐想如，“桃之夭夭，灼灼其华。
之子于归，宜其室家”。
灿烂的桃花（映照／映衬）着新娘的娇颜，营造出喜气洋洋的气氛．，情感的抒发明朗直捷。
再来看“楚骚”。
以屈原来说，屈子常怀浪漫、愤懑之情，多借绚烂神奇的环境、“香草美人”等意像．．，直抒胸臆，“读者深味．．的特色。
但《国殇》等诗篇，却激昂慷慨．．寄寓怀抱，表现出沉郁蕴藉之，真可为恸．哭而流涕也”。
1.文中字形和加点字的注音都不正确的一项是A.婉曲．（qū）婉啭B.气氛．（fèn）遐想C.蕴籍．（jí）意像D.恸．哭( tòng) 慷慨2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是A. 境况率直映照B. 情境耿直映照C. 境况耿直映衬D. 情境率直映衬3．下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.文化部在3月份启动了《青春·使命》学先进促成长活动，组织青年干部深入挖掘、发现、整理、宣传文化战线各时期的先进典型。
B.为推动“一带一路”共建过程中的文化艺术交流，艺术节特邀“一带一路”国家如：白俄罗斯、格鲁吉亚、阿塞拜疆、以色列的艺术团体在剧场、广场演出。
C.这些条形的石头，被安放于何年?又默默地托付起过多少人前行的步履?俯首石阶，我一直在思索着这样的问题。
D.杨丽萍从未受过正规的舞蹈训练，她所有的舞蹈全部源于自然，源自于自然山林中的风叶流云，花鸟虫鱼。
4.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是A.辽宁男篮虽然在总决赛中输给了北京队，取得了篮球联赛的亚军，但他们展现出的困兽犹斗．．．．的拼搏精神，是值得称赞的。
B.作为“节能减排”的倡导者之一，他身体力行．．．．，坚持上下班搭乘公共交通工具，并将垃圾进行分类，同时还影响了家人和朋友。
C.对那些赶时间上班或有急事的违规者来说，罚十元钱对其不足为．．．训．，而一二十分钟的“文明接力”却会让其得到一个深刻教训。
D被遗忘的乡村人烟越来越少，曾经阡陌相连，鸡犬相闻，现在却是墙倒屋塌，十室九空．．．．，荒草与沙土掩盖了乡村曾有的热闹与繁盛。
5.下列各句中，没有语病的一项是A.宋代以后许多擅长治印的画家，往往又是诗人、书法家，他们将画印诗书融为一体，丰富了中国画的表现形式，为中国画基本特点的形成奠定了基础。
B.为了解救楼市，一方面中央政府从财税、信贷、公积金等相关政策出发，鼓励改善性需求入市，另一方面通过住房保障货币化安置以加快商品房库存消化。
C.近几十年中，中国经济的高速增长为中国和世界带来了巨大红利，快速提高了城镇居民收入，但也面临大量温室气体排放。
D.观众认为电影《狼图腾》备受争议的主要原因是让狼成为主角，缺乏对图腾的诠释、阐发和张扬，没有强化精神层面的升华所导致的。
二、（每小题3分，共9分）阅读下面的文字，完成6～8题。
“性格即命运”，这是舶来品。
人的性格如何，确实影响着一个人的命运。
但命运并不全然与性格相关。
环境、条件、际遇有时比性格更能影响和决定人的命运。
但一个人的性格对于人际环境、事业成败确实拥有不可小觑的强大影响力。
性格在本质上是一种人生的特色，是个体生命区别于其他生命的一种标志。
所以真正的人生是一种性格人生。
世界上没有无性格的人，也没有性格相同的人，只有性格相近的人。
就像树上的叶子，看似相同，其实不同。
而性格的构成是人的气质、习惯行为方式、语言态度方式、脾气秉性等特点的综合外在表现，它具有相对的稳定性。
说“江山易改，秉性难移”可能太绝对了，但只有在一个人身上相对稳定的那些东西才被称为性格。
这“性”字有本性、习性的含义；而这“格”字既有品格也有定格的含义。
因而，性格既反映人的本质的一个方面，又不与人的品质完全一致。
比如有的人性格上看似温柔，但骨子里却很阴毒苛刻；有的人性格上看似暴戾，但心地却非常善良。
性格是一种外在的表面的东西，性格的好坏本身，只是性格而已，并不能以此来判定一个人的品质优劣。
因为性格具有相对稳定性、外在性的特征，所以对人的影响有时比品质的真实更大。
人们在评价一个人时首先不是品质问题，而是看着你的感觉舒不舒服。
更有许多交际是一次性的、短时期的，而人的品质的表露需要时间。
所以，语言方式、态度、处事方式、个人习惯、喜恶等感情的表露，在很大程度上决定了他人对你的第一印象。
即使在长期的人际生活中，性格也具有举足轻重的地位。
性格的人际影响力大体上可以从三个方面来认识：性格的魅力。
人的性格的人际魅力不在于相同，而在于不同。
最有魅力的性格绝不是那种伪装、粉饰、压抑后的“标准”性格。
一种真实的不掩饰的只属于你的，而不似他人的性格往往更能获得人际的引力。
但这种人虽适合做朋友、当英雄，却很难成为领袖。
性格的亲和力。
“世俗标准”的性格尽管不具有个人魅力，但对大众具有亲和力。
虽然这种人可能没人会成为他的朋友，他也永远不会是英雄，但却适合做领导。
因为他会让人们觉得很舒服，至于他心里怎么想，人们倒不过多计较苛求。
性格的破坏力。
一切以自我为中心，处处不合时宜地显示自己，或者挖苦、打击、讽刺他人，无论对人际、对群体都有极大的破坏力，这种人只能是“孤家寡人”。
这种人既不可做朋友，也不能当领导，也不会成为好下属。
好在性格远非本质，性格也是会改变的。
但应该改变的只是那令人不舒服的部分，而没有必要连同那份真实也抛掉，那就失去了自我。
（摘编自周殿富《你是老榆木，我便伐你做门槛》）6.下列对本文主旨的概括，正确的一项是A. 性格是一个人区别于其他人的一种标志，但不能以此来判定一个人的品质优劣。
B. 性格具有相对稳定性和外在性，对于人际环境、事业成败确实拥有重要的强大影响力。
C. 性格的人际影响力大体上可以体现在性格的魅力、性格的亲和力、性格的破坏力三个方面。
D.性格会改变，但应该改变性格中的那令人不舒服的部分，而要保留那种自我的真实。
7.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是A．因为人的品质的表露需要时间，在短期的人际交往中，个人的性格在很大程度上决定了他人对你的第一印象。
B．性格的人际魅力在于与众不同。
最有魅力的性格不是伪装、压抑后的“标准”性格，而是真实的有个人特色的性格。
C．魅力性格、亲和力性格、破坏力性格都给人的生活带来诸多影响，这些同时也决定了人在社会关系中处于不同地位。
D．人不能为他人而失去真实的自我，但改变自己性格中让人不舒服的部分，是可以改善我们的人际关系的。
8.下列作品中人物性格及其命运，最能体现“性格即命运”的一项是A.《红楼梦》中林黛玉敏感多虑，以强烈的自尊掩饰寄人篱下的自卑，甚至有些小心眼，容易发脾气，不受众人喜爱,最后爱情破灭，含恨而逝。
B.《水浒传》中林冲逆来顺受、委曲求全，总想以自己的忍让保住自己的家庭、地位和平静的生活，后来被逼上梁山，落草为寇。
C.《史记》中记载李广宽厚待人，士为乐用；但也喜欢冒险，带兵打仗多次陷入困境，也曾被猛兽所伤，最后难以封侯，自刭而死。
D.《简·爱》中简·爱自尊自主、叛逆反抗，追求自由平等，面对富豪、意中人罗彻斯特发出“我们精神上是平等”的呐喊，后来获得心目中理想爱情。
三、（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成9～12题。
王邦瑞，字惟贤，宜阳人。
早有器识。
为诸生，山东盗起，上剿寇十四策于知府。
正德十二年成进士。
改庶吉士。
与王府有连，出为广德知州。
嘉靖初，祖忧去。
补滁州。
屡迁南京吏部郎中，出为陕西提学佥事。
坐岁贡不中式五名以上，贬滨州知州。
再迁固原兵备副使。
泾、邠巨盗李孟春，流劫河东、西，剿平之。
以．祖母忧去。
服除，复提学陕西，转参政。
母忧解职。
起右佥都御史，巡抚宁夏。
寇乘冰入犯，设伏败之。
改南京大理卿。
未上，召为兵部右侍郎。
改吏部，进左。
俺答犯都城，命邦瑞总督九门。
邦瑞屯禁军郭外，以巡捕军营东、西长安街，大启郭门，纳四郊避寇者。
兵部尚书丁汝夔下狱，命邦瑞摄．其事，兼督团营。
寇退，请治诸将功罪，且．浚九门濠堑，皆报可。
邦瑞见营制久弛．，极陈其弊。
遂罢十二团营，悉归三大营，以咸宁侯仇鸾统之。
邦瑞亦改兵部左侍郎，专督营务。
复条上兴革六事，中言宦官典兵，古今大患，请尽撤之，帝报从之。
仇鸾构邦瑞于．帝，帝眷渐移。
会鸾奏革蓟州①总兵官李凤鸣、大同总兵官徐珏任，而荐京营副将成勋代凤鸣，密云副将徐仁代珏。
旨从中下。
邦瑞言：“朝廷易置将帅，必采之公卿，断自天子，所以慎防杜渐，示臣下不敢专也。
且京营大将与列镇将不相统摄，何．缘京营，乃黜陟各镇。
今曲徇．鸾请，臣恐九边将帅悉奔走托附，非国之福也。
”帝不悦，下旨诮让。
鸾又欲节制边将，罢筑蓟镇边垣。
邦瑞皆以为不可。
鸾大憾，益肆谗构．。
会邦瑞复陈安攘②大计，遂严旨落职，以冠带③办事。
居数日，大计自陈。
竟除名，以赵锦代。
邦瑞去鸾益横明年诛死锦亦坐党比遣戍于是帝渐思之逾十年京营缺人帝曰非邦瑞不可乃起故官。
既至，疏便宜数事，悉允行。
逾年卒。
赠太子少保，谥襄毅，遣行人护丧归葬。
邦瑞严毅有识量。
历官四十年，以廉节著。
子正国，南京刑部侍郎。
（《明史》卷一百九十九列传第八十七）【注】①蓟州：蓟州镇，即下文“蓟镇”，今名蓟县，在天津市最北部，为明九边重镇之一。
②安攘：排除祸患，使天下安定。
③冠带：戴帽束带，泛指官吏贵族。
9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A. 命邦瑞摄．其事摄：代理B. 邦瑞见营制久弛．弛：废弃C. 今曲徇．鸾请徇：示众D. 鸾大憾，益肆谗构．构：诬陷、陷害10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A. 以．祖母忧去斧斤以．时入山林B. 且．浚九门濠堑以其无礼于晋，且．贰于楚也C. 仇鸾构邦瑞于．帝激于．义而死焉者也D. 何．缘京营，乃黜陟各镇不然，籍何．以至此11.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A．邦瑞去鸾／益横明年诛／死锦亦坐党／比遣戍于是／帝渐思之／逾十年／京营缺人帝／曰非邦瑞不可／乃起故官B．邦瑞去／鸾益横／明年诛死／锦亦坐党／比遣戍于是／帝渐思之逾十年／京营缺人／帝曰非邦瑞不可／乃起故官C．邦瑞去／鸾益横／明年诛死／锦亦坐党比遣戍／于是帝渐思之／逾十年／京营缺人／帝曰／非邦瑞不可／乃起故官D．邦瑞去鸾／益横明年诛死／锦亦坐党比遣戍／于是／帝渐思之逾十年／京营缺人帝／曰非邦瑞不可／乃起／故官12.下列对原文有关内容的理解与分析，表述不正确的一项是A．王邦瑞年轻时就有气量和才识，补任滁州知州时，因国子监的生员有五人以上考试不合格而获罪，被贬为滨州知州。