党委办公室文秘人员个人党性分析材料
办公室文秘人员党员剖析材料
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除办公室文秘人员党员剖析材料最近，先进性教育活动转入“分析评议”阶段，我对照《党章》和新时期“保持共产党员先进性教育活动”的基本要求，结合县委办公室开展先进性教育的具体要求和秘书科及本人保持先进性的具体标准，特别是对照办公室各位领导和同志的批评意见和建议，我对自己作了深刻的剖析检查和自我反省。
按照对照检查的要求，对照上级领导和各位干部群众提出的意见，回顾这些年来的工作实际情况，反省自己在思想、工作、作风、纪律等方面存在的主要问题，现对照检查如下。
一、存在的突出问题对照“三个代表”的要求，通过深刻反思、真心查找、认真请教、诚恳倾听，查摆到了自身存在的突出问题，收集到了一些非常中肯的意见，明白了自己的不足之处。
归纳起来，主要有以下几个方面。
（一）理论学习上不系统、全面、深入，在理论联系实际方面存在着差距。
1、对理论学习认识不够。
这主要表现在平时的工作和生活中，在一定程度上存在着厌倦、畏难、浮躁、对立情绪。
一是理论学习兴趣不浓，有厌倦情绪。
理论学习枯躁、乏味，学习起来没有兴趣，认为学与不学、学多学少、学好学差一个样，主要是实干，学习不能解决干的问题。
二是理论学习深奥，有畏难情绪。
三是静不下心，有浮躁情绪。
四是理论学习不实用，有对立情绪，认为理论学习是耗费时间，没有多大实际作用。
2、理论学习不深入。
这主要表现在以下几个方面。
一是在理论学习的深度上，满足于浅尝辄止，满足于只是读过了的一知半解，不愿意深钻或钻不进去，谈不上深刻钻研。
对邓小平理论的精髓和体系中的重要观点把握不牢，特别是对“解放思想，实事求是”、“发展才是硬道理”、“三个有利于的标准”等重要观点在加快改革、促进发展中所产生的重大现实意义和深远历史意义领会不深。
二是在理论学习的面上，满足于零散的、点滴学习，满足于“小块”学习，谈不上系统全面钻研。
学习上唯我所用，存在实用主义，缺乏科学的态度，需要撰写材料时，就去钻研和补充一些理论知识，时过境迁后又原地踏步。
办公室党性分析材料范文（通用5篇）
办公室党性分析材料范文（通用5篇）办公室范文篇1下面我就自己一年来的思想、工作、作风等情况对照《党章》的要求，认真查找自身存在的问题和不足，并深刻剖析思想根源，明确整改的方向，制定整改措施。
一、对照检查存在问题1.思想上存在的问题及具体表现：思想上存在的不足主要是党性观念有所淡化。
主要表现：一是工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性;二是日常生活中，在保持和发挥先进性方面，自己虽然是一名共产党员，对时时处处保持先进性这根“弦”绷得不够紧。
有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多;三是政治理论学习不够深入，运用理论指导实践促进工作上还有差距，放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造;四是和同志的沟通不够，和同志密切联系不足，不能经常性的开展谈心活动。
2.工作上存在的问题及具体表现：一是来到站办文书的岗位上，对公文办理、政务工作信息、服务接待工作的知识和要求的学习力度不够，处理问题的经验不足，致使工作的质量和效率不高，离工作的要求和领导的期望还有很大差距;二是工作的责任心和使命感有待进一步加强，工作不细致，有时因急于完成一项工作而不认真检查、审核，致使出手的工作成果有瑕疵甚至是有明显的错误;三是工作的执行能力和抓落实能力还有待进一步提高。
3.作风上存在的问题及具体表现：作风上存在的主要问题是工作作风不够扎实，具体表现：一是欠缺主动创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于领导布置什么做什么，按部就班，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态;二是学习的自觉性、主动性不强，坐不下来、深不进去，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，致使学习并指导工作实践的整体效果不佳。
二、思想剖析问题的原因及根源：1.思想上存在问题的原因及根源：党性观念有所淡化的问题，究其思想根源：一是思想认识的高度不够，个人主义仍然存在，没有真正从党员的高度去认识自己、要求自己，自律意识、党员责任意识不强;二是对学习重要性的认识不到位，没有把政治理论学习放在重要位置，学习存在片面性，进取精神不强，满足于维持现状，缺乏钻研精神;三是“从群众中来，到群众中去”的思想不够深入，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，密切联系群众不够。
党员剖析材料(办公室文秘人员版)_0
党员剖析材料（办公室文秘人员版）最近，先进性教育活动转入“分析评议”阶段，我对照《党章》和新时期“保持共产党员先进性教育活动”的基本要求，结合县委办公室开展先进性教育的具体要求和秘书科及本人保持先进性的具体标准，特别是对照办公室各位领导和同志的批评意见和建议，我对自己作了深刻的剖析检查和自我反省。
按照对照检查的要求，对照上级领导和各位干部群众提出的意见，回顾这些年来的工作实际情况，反省自己在思想、工作、作风、纪律等方面存在的主要问题，现对照检查如下。
一、存在的突出问题对照“三个代表”的要求，通过深刻反思、真心查找、认真请教、诚恳倾听，查摆到了自身存在的突出问题，收集到了一些非常中肯的意见，明白了自己的不足之处。
归纳起来，主要有以下几个方面。
（一）理论学习上不系统、全面、深入，在理论联系实际方面存在着差距。
⒈对理论学习认识不够。
这主要表现在平时的工作和生活中，在一定程度上存在着厌倦、畏难、浮躁、对立情绪。
一是理论学习兴趣不浓，有厌倦情绪。
理论学习枯躁、乏味，学习起来没有兴趣，认为学与不学、学多学少、学好学差一个样，主要是实干，学习不能解决干的问题。
二是理论学习深奥，有畏难情绪。
三是静不下心，有浮躁情绪。
四是理论学习不实用，有对立情绪，认为理论学习是耗费时间，没有多大实际作用。
⒉理论学习不深入。
这主要表现在以下几个方面。
一是在理论学习的深度上，满足于浅尝辄止，满足于只是读过了的一知半解，不愿意深钻或钻不进去，谈不上深刻钻研。
对邓小平理论的精髓和体系中的重要观点把握不牢，特别是对“解放思想，实事求是”、“发展才是硬道理”、“三个有利于的标准”等重要观点在加快改革、促进发展中所产生的重大现实意义和深远历史意义领会不深。
二是在理论学习的面上，满足于零散的、点滴学习，满足于“小块”学习，谈不上系统全面钻研。
学习上唯我所用，存在实用主义，缺乏科学的态度，需要撰写材料时，就去钻研和补充一些理论知识，时过境迁后又原地踏步。
乡镇党委秘书个人党性分析材料
乡镇党委秘书个人党性分析材料第一篇：乡镇党委秘书个人党性分析材料个人党性分析材料乡镇党委秘书自开展保持共产党员先进性教育活动以来，我一方面积极参加教育活动各项学习培训，撰写心得体会，广泛征求意见，开展批评和自我批评，查摆自身存在问题；另一方面作为镇先教办成员，积极参与做好有关文稿的起草和活动的组织工作。
同时，正确处理好学习教育活动与做好本职工作的关系，真正做到两不误、两促进。
我97年到**镇参加工作至今已近9年，99年5月入党至今已有6年，从事秘书工作至今已近5年。
在工作中，我时刻以一名共产党员的标准严格要求自己，切实做到：一是认真工作。
面对繁重的工作，经常放弃休息时间，加班加点，任劳任怨，按时按质完成任务；二是努力学习。
结合工作认真开展理论学习和业务学习，认真做好文稿起草和信息上报工作，努力提高自身综合素质；三是遵纪守法。
认真遵守党纪国法和镇机关的有关制度规定，自觉做到廉洁自律；四是摆正位置。
对办公室工作，基本做到多向领导请示汇报、多与同事商量沟通，积极当好领导的参谋助手，不越权越位，不推诿了事，正确处理好上下级之间、同级之间的关系。
近两年来，先后被县委办、政府办评为“信息工作先进个人”。
通过参加先进性教育活动，特别是认真听取各方面意见、建议后，我对近年来的思想、工作、作风等方面的情况进行了全面总结，进一步认识到自身存在问题及其原因，明确了今后的努力方向。
一、存在问题及其表现通过学习教育，特别是听了同志们提出的意见，我深深感到，虽然自己在主观上想做一个合格的，甚至是优秀的共产党员，但自身仍然存在不少缺点和不足，与保持党员先进性的要求还有较大差距。
其问题主要表现在以下几个方面：（一）学习不够扎实。
虽然平时较为注意学习，但在学习内容上往往凭个人爱好，自己喜欢的方面就多学，不喜欢的方面就学得少。
在学习时间上往往随意性较大，学的时候可能集中较长时间学习，工作忙起来经常会忽视了学习；在学习方式上往往注重实用主义，急用先学，计划性和系统性不强。
办公室文秘人员党员剖析材料
办公室文秘人员党员剖析材料办公室文秘人员党员剖析材料最近，群众路线教育活动转入“分析评议”阶段，我对照《党章》和新时期“党的群众路线教育实践活动”的基本要求，结合县委办公室开展群众路线教育的具体要求和秘书科及本人保持先进性的具体标准，特别是对照办公室各位领导和同志的批评意见和建议，我对自己作了深刻的剖析检查和自我反省。
按照对照检查的要求，对照上级领导和各位干部群众提出的意见，回顾这些年来的工作实际情况，反省自己在思想、工作、作风、纪律等方面存在的主要问题，现对照检查如下。
一、存在的突出问题对照“三个代表”的要求，通过深刻反思、真心查找、认真请教、诚恳倾听，查摆到了自身存在的突出问题，收集到了一些非常中肯的意见，明白了自己的不足之处。
归纳起来，主要有以下几个方面。
（一）理论学习上不系统、全面、深入，在理论联系实际方面存在着差距。
1、对理论学习认识不够。
这主要表现在平时的工作和生活中，在一定程度上存在着厌倦、畏难、浮躁、对立情绪。
一是理论学习兴趣不浓，有厌倦情绪。
理论学习枯躁、乏味，学习起来没有兴趣，认为学与不学、学多学少、学好学差一个样，主要是实干，学习不能解决干的问题。
二是理论学习深奥，有畏难情绪。
三是静不下心，有浮躁情绪。
四是理论学习不实用，有对立情绪，认为理论学习是耗费时间，没有多大实际作用。
2、理论学习不深入。
这主要表现在以下几个方面。
一是在理论学习的深度上，满足于浅尝辄止，满足于只是读过了的一知半解，不愿意深钻或钻不进去，谈不上深刻钻研。
对邓小平理论的精髓和体系中的重要观点把握不牢，特别是对“解放思想，实事求是”、“发展才是硬道理”、“三个有利于的标准”等重要观点在加快改革、促进发展中所产生的重大现实意义和深远历史意义领会不深。
二是在理论学习的面上，满足于零散的、点滴学习，满足于“小块”学习，谈不上系统全面钻研。
学习上唯我所用，存在实用主义，缺乏科学的态度，需要撰写材料时，就去钻研和补充一些理论知识，时过境迁后又原地踏步。
个人党性分析的材料范文（通用3篇）
个人党性分析的材料范文（通用3篇）个人党性分析的材料范文篇1借此争当“五满意”先锋活动，我系统地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、党的xx 大报告以及党章和其它辅导材料。
通过认真学习，我深刻认识到，加强党性建设是提高党组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要，结合“五满意”进行党性分析，是我们更好的贯彻“五满意”的重要要求，经过我的自我剖析，我认为我应该从以下几点来严格要求自己提升自己：(1)更加坚定共产主义理想信念。
理想信念是引领我们前进的指航灯，在党性分析中，我深刻认识到自己在信念上总的说是坚定的、不断增强的，但还未达到坚定不移、毫不动摇和完全自觉的程度，有的只是朴素、服从型的信念。
当在国际国内形势发生重大变化时，在改革开放和经济建设不可避免地出现问题和失误时，在党风和社会风气存在问题时，在个人得失与党的利益发生矛盾时，以及在重要事件、重大转折关头，或多或少或深浅都曾产生过疑虑、困惑和迷惘，缺乏清醒的头脑和正确的认识，反映出党性还不强、不够纯，信念还不够坚定、不够自觉。
同时我进一步认识到政治上的清醒和坚定源于理论上的成熟和坚定，马克思主义的世界观、方法论是我们认识到改造主客观世界的强大思想武器，邓小平理论是我们在新时期坚定思想信念和加强党性锻炼的行动指南。
只有坚持“学习、学习、再学习”，不断磨炼意志，才能真正使理想信念达到自觉与坚定。
(2)进一步加强业务知识学习，增强宗旨意识。
我必须加强业务知识的学习，要从实践中学，向周围的同志学习，学习他们先进方法和思想，即使是点点滴滴，同时勤于从书上学，学习自己主管工作的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，才使人信服。
要向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。
针对自身的不足，今后在为民服务、廉政自律方面，要坚持以马列主义、“三个代表”重要思想和科学发展观的学习为契机，牢固树立全心全意为人民服务宗旨的观念，要严格要求自己，强化公仆意识，努力实践党的宗旨。
关于个人党性分析材料【六篇】
关于个人党性分析材料【六篇】个人党性分析材料1 一、学习情况及体会在保持共产党员先进行教育活动中，深入学习了有关讲话、文件和资料，共写心得体会3篇，记学习笔记2.____余字。
通过学习，重温了党的基本理论知识，对党的路线方针政策有了更深的理解和把握，自身政治素质和思想觉悟有了较大的提高。
对照党员先进性标准，对照新的历史时期对党员发挥先锋模范作用的要求，对照身边的先进典型事迹，自己进行了深刻反思和检查，找到了差距，认识到了不足，进一步增强了争先创优、树好形象的责任感和紧迫感。
二、个人存在的问题和不足1、坚持学习的恒心和毅力不足。
宣传信息工作是我负责的主要工作，这项工作对思想理论修养有很高的要求，只有坚持不断学习，才能做出具有较高思想理论水平的工作。
由于"中心"人员较少，日常的工作量较大，有一种疲于应付的感觉，坚持学习的恒心和毅力逐渐放松。
尽管自己在工作中一直求新、求变、求活，但总有一种"山穷水尽疑无路"的感觉，认真分析起来，也是由于自己学习抓得不紧不实的缘故。
2、深入实际不够，解决实际问题少。
由于工作分工的缘故，自己除了对服务大厅的日常监督检查外，工作的大部分时间都是把自己关在办公室里写东西，深入实际的时间少，特别是对窗口服务研究的少。
"中心"的工作重心是业务，虽然自己有时也协调办理了一些业务，但就事论事的情况多，认真研究，深入解决关键问题少，因此感觉到对窗口服务监督管理的思路和办法少，对一些影响"中心"顺利运行的问题没有及时发现和解决。
3、工作有时心浮气躁，急于求成。
由于自己年轻，对事物内在规律把握得还不好，处理问题有时考虑得还不够周到，心浮气躁，急于求成。
4、对同志的态度过于生硬。
由于自己分管督查考核，在工作中只考虑"严"字当头，有时一发现问题就熊人，不留情面，不大在意同志们的感受，给人一种过于生硬的感觉。
个人党性分析报告(办公室人员版)
个人党性分析报告(办公室人员版)================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============个人党性分析报告（办公室人员版）按照保持共产党员先进性教育活动第二阶段分析评议的工作要求，结合本人思想、工作、生活、作风等方面的实际情况，本着实事求是的原则，重点围绕党性党风方面作自我剖析，具体情况如下：一、党性党风方面存在的主要问题⒈思想上存在杂念。
主要表现有二：一是有图清闲的思想。
在我的工作生涯中，我有过机关和基层工作的经历，无论岗位怎样，都一直担当着负重的职责，由于长期负荷所压，身体和身心都有些疲倦，如果有机会轮岗，很希望干一些洒脱实在的工作。
但现在办公室的工作不断不轻松，反而还更加繁琐，从而在思想上产生了失落感。
二是我偏重于作自主性大一点、实在一点的工作，--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~1~ ================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============不太适应墨守成规的环境，而办公室的性质决定了被动性要大于主动性，日常事务很缠人，同时受条件所限，纵有积极的主张，也难以实施。
从而感到很傍徨，有一种无用武之地的感受。
这些杂念或多或少地渗透到思想和工作之中，有时，控制不好会产生负面影响。
⒉敬业精神尚可，但工作斗志有所减退。
应该说，我算是一个有抱负的人。
这种抱负不是追求政治仕途，而是对所忠爱事业的追求和奉献。
尽管自己年龄不是很大，工作时间不是很长，但接触了汉南的实际和身边的一些人和事，好象对一些事物降低了新鲜感，特别是当自己付出了努力于事无补，当看到一些不合适宜的现象时，有时对汉南的发展失去了信心。
加之，自以为基于对情况的熟悉和了解，对工作的钻研精神和在新的工作岗位新奇好胜的激情少些了。
区委办公室秘书党性分析报告
区委办公室秘书党性分析报告第一篇：区委办公室秘书党性分析报告我于1988年8月参加工作，2000年6月加入中国共产党。
1997年3月至今，在区委办公室办公室担任秘书工作。
区委组织开展保持共产党员先进性教育活动以来，我积极参加党支部组织的活动，按计划一步一个脚印地抓好落实。
按照活动要求，我根据谈话时同志们提出的意见和建议，结合个人实际，对存在问题、原因以及危害进行了更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。
现将党性分析报告如下：一、自身存在的问题通过认真学习党的十六大报告、党章和其它辅导材料，经过“五对照”，我深刻认识到：开展保持共产党员先进性教育活动，是解决党员队伍存在的突出问题、提高党员自身素质和能力的迫切需要。
为此，我认真查找了自身存在的问题和不足，主要有以下几点：（一）理论学习不够深入。
主要表现在缺乏学习的自觉性、积极性和主动性；存在实用主义思想，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学或干脆不学；学习不刻苦、学用脱节等问题。
虽然自己深知学习的重要性，但是没有真正沉下去、深钻细研，没有系统地学习相关业务知识，而是要求学就学一点，不要求学就放一边，要求学哪个内容就学哪个内容，没有要求就很少主动地去学习。
在理论联系实际上研究的不深不透，特别是在运用所学知识指导工作上做的还不够好，往往是学也学了，记也记了，但很少运用到工作实践中，理论和实践没有很好地结合起来，学习效果不明显；学习专题不突出，针对性不强，不分层次，一般通读多，重点精读少；对理论的钻研不深入，缺乏“挤”劲和“钻”劲，对理论学习浅尝辄止，不求甚解。
（二）工作作风不够扎实。
一是工作中存在畏难急燥情绪。
区委办公室文字材料多、质量要求高，有时好几个文字材料连在一起需要完成，自己心情较为烦躁，担心完不成工作任务，这种情绪进一步影响了工作质量。
有时和处在同一位置的外单位工作人员相比，他们相对比较清闲，收入也不比自己低，感到心里不平衡，影响了工作积极性。
《办公室行政秘书个人党性分析材料》
《办公室行政秘书个人党性分析材料》、党性分析1、学习理论，政治素质明显提高。
加深了对党的性质、宗旨的认识，加深了对党的方针政策的理解，理论水平有所提高，宗旨观念和党性观念进一步增强，全心全意为人民服务的思想更加牢固。
2、提高素质，充分发挥共产党员的先锋模范作用。
对自己工作进行反思，我认为：自己待人诚恳，能做到堂堂正正做人，踏踏实实工作，在工作中我更是克服个人困难，尽心尽职。
时时处处严格要求自己，遵守党规党纪，严以律己，发扬拼搏奉献精神，自身建设全面加强。
3、工作作风扎实。
牢固树立科学发展观，做到以人为本，坚持一切从实际出发，讲实情、说实话、办实事、求实效。
二、存在问题1、理论学习的热情不高。
平时能做到参加党支部的学习，写好心得体会，但对待政治理论学习时紧时松，不扎实、不系统，联系工作实际不够，导致理论基础知识薄弱。
2、坚持学习的恒心和毅力不足。
由于办公室事情杂，头绪多，总有一种疲于应付的感觉，坚持学习的恒心和毅力逐渐放松，学习停留一般化，使理论水平不能尽快得到提高。
3、工作的标准要求不够高。
满足于干完干成，求数量与求质量没能有机地结合起来，虽然能按照要求完成工作任务，但把标尺定的不够高，干些工作就有满足感的倾向。
在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神。
4、工作有时急于求成。
在我一开始参加工作，就抱着通过在工作中的不断努力，出色的完成工作任务而实现自身的价值，把自己的知识和热情献给热爱的事业的愿望。
但在工作中，对事物内在规律把握得还不好，一心只想干出成绩，处理问题有时考虑得还不够周到，急于求成。
三、努力方向1、加强党性锻炼，坚定理想信念。
正确的理想信念，是共产党员的政治灵魂，社会主义和共产主义的理想信念，是共产党人最崇高的追求和强大的精神支柱。
自己要牢固树立共产主义远大理想，满腔热情地为党的事业而奋斗。
2、加强理论学习，提高自身思想素质。
要想把工作做好，就必须注重学习，尤其是面对知识经济的时代，学习显得更为重要和紧迫。
党性分析材料个人6篇
党性分析材料个人6篇党性是一个政党固有的本性，是阶级性最高和最集中的表现。
党性还具有鲜明的时代特征，他是千百万共产党员为了完成党在各个时期的任务，英勇奋斗，忘我牺牲，开拓进取实践的升华。
以下是小编整理的党性分析材料个人6篇，欢迎阅读与收藏。
党性分析材料个人篇1我对照党章、对照廉政准则、对照改进作风要求、对照先进典型，对照中央八项规定和“三严三实”要求，认真深挖查摆自己在“四风”方面存在的问题，认真梳理查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距，深刻进行党性分析和自我剖析，联系自身思想工作实际，认真查找了自己在思想、工作、作风上存在的问题和根源，寻找自己与党的十八大精神、与新时期党对党员干部要求的差距，查找自己的问题和不足。
根据要求，现将个人报告如下：一、遵守党的政治纪律情况(一)贯彻落实情况。
自从参加工作以来，自己严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。
在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。
自觉维护党的集中统一，坚持反对x、抵触党的言论、思想和行为。
坚决维护中央x对党负责，听党指挥，对中央做出的重大方针、政策和决议没有不同意见，也没有公开发表与其相悖的言论，更没有与之相违的行动。
(二)存在差距和不足。
理论学习还存在差距，投入时间也不够，坚持思想路线上还有待努力，比如在私下场合，谈了自己对有些现行法律政策的看法，认为国家应加大改革开放力度，倾听老百姓的声音，解决贫富差距、x重、道德和生态被破坏等问题。
二、贯彻落实中央八项规定、“三严三实”要求以及省委九项规定方面情况(一)贯彻落实情况。
自中央八项规定出台以来，我坚决拥护和执行党的《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》和省、市实施办法，时刻严格要求自己，切实维护党的良好作风。
能够较好处理家庭关系、朋友关系、同事关系。
一年来，我能够按照中央改进工作作风、密切联系群众“八项规定”、《实施细则》、省委“九项规定”的要求，采取积极措施，认真贯彻落实，工作效率进一步提高，密切联系群众进一步加强，贯彻落实“八项规定”和厉行勤俭节约反对铺张浪费等规定取得了明显的成效，收到了良好的效果。
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党委办公室文秘人员个人党性分析材料
* 开展保持共产党员先进性教育活动，是党的十六大作出的重要部署，是贯彻“三个代表”重要思想的重大举措，是新阶段党的建设的基础工程，是推动全面建设小康社会的重要保证。
对我来说,这次先进性教育活动是一次改造世界观、人生观、价值观的良机，是一次自我加压、自我完善、自我提高的良机，是一场思想深处的震撼与洗礼。
通过前一阶段的认真学习，我严格自省，自我解部，查找了自己在人生观、世界观、价值观、理想信念、宗旨观念等方面存在的一些问题和不足，找准了产生这些问题的根本原因，明确了整改方向，现自我剖析如下，请各位指正、帮助。
一、存在的问题及表现
（一）理论功底不扎实，政策水平有欠缺。
主要表现对重大理论问题一知半解，存在“只知其然，而不知其所以然”的问题，在实际工作中不能熟练地运用理论去指导自己的工作实践，喜欢凭有限的经验办事，结果常常事倍功半。
理论的学习只注重知识点滴积累，缺乏系统深入钻研，知识缺乏全面性，常常偏重于自身业务工作相关的理论知识，对一些新理论、新知识知之甚少。
反映在实际工作中，自己经手的一些材料显得理论性、说服力不强，生动性、深广度不够。
对新时期新形势下党的各项方针政策了解不深入，未加认真仔细钻研，在实际运用指导工作的时候有断章取义现象，对新出台的政策法规了解不够及时，有时在工作上跟不上领导的思维和节拍，写一些政策性强的材料时政策高度不够，说服力不强。
（二）工作主动性不够，自觉性有欠缺。
思想上存在一定的惰性和畏难情绪，缺少主动争挑重担的勇气，被完成领导交办的事项多，主动积极建言献策少。
有时完成工作任务需要领导和同志的督促，甚至在督促之下，也没有很好完成，或完成的质量不高，未达到要求。
工作中遇到难题有绕道走的思想，缺少迎难而上、知难而进的劲头，循规蹈矩做事多，创造性地开展工作少。
对领导意图认真聆听多，仔细揣摩少，有时不甚了了的想当然的多，寻根问底少。
对调研课题、信息搜集的敏感性不强，自觉主动性不够，图完成任务多，深度思考少，完成任务和时间要求有较大差距。
（三）做事不够仔细，工作落实上有欠缺。
虽然时刻告诫自己办公室工作“100-1=0”，容不得半点疏忽，但办文办会中仍然偶有粗心大意现象。
有时在文件审核运转、会务衔接等方面工作不仔细，出现了一些疏漏和失误。
对领导交办的事情，有时图省
事，督办不到位。
习惯于电话了解情况，电话落实，电话回访，没有认真深入了解实际情况，以臻于对一些部门、乡镇的工作实情了解不够，无法为领导提供更准确的信息，更中肯的建议，处理具体问题时缺少针对性。
对工作时间不善于合理安排，有时贪玩，爱把事情凑在一起做，有事不到临头便不忙不起来的懒散思想，突击性完成文字任务多，以至于周密细致地考虑问题不够，缺乏针对性和可操作性。
很少深入基层调研，对社情民意了解不多，即便下基层调研，也很少能真正深入到田间地头，深入到群众中去吃透情况，大多是和乡镇干部坐谈，然后再在网上查找一些相关资料，然后就形成调研材料，以至于形成的材料内容空泛，不具体，质量不高，说服力不强。
（四）自律意识不严，遵守纪律有欠缺。
思想上自我约束不严格，在遵章守纪方面做得不够好，有松懈懒散的现象。
平常一般能遵守时间，多数时候是提前到办公室，但有时熬夜之后或身体不好、事务较少之时，便有偷懒之念。
有迟到、早退现象。
在签到制度上执行也不严格，有时在值班室拿了文件就走，忘了签到；有时即使记起来，认为流于形式，反正自己到了，签不签没关系；有时有请人顺便代签的现象。
对这些组织纪律松懈的表现有时还会在心里为自己找借口开脱，事务忙，加班多，时间不规律，没有意识到自由主义思想的危害性。
二、存在问题的原因分析
（一）对加强学习的认识有念头。
有时自矜腹有诗书，对继续加强学习的认识不够到位，对“学无止境”的理解有偏差，对政治理论素养的培养认识不足，重感情轻理性，重文采轻政治，重学习的深度轻学习的广度。
学习兴趣不够全面，对政策理论学习热情不够，在学习的过程中，也常常是浅尝辄止，不求甚解、不愿深研、断章摘句。
因此便对一些理论问题政策法规说不出所以然，断章取义；同时，学习政策理论只是为学习而学习，未加充分体会，很少联系到自身工作实际去加深学习印象，去印证工作实践，以致于理论和政策法律法规的学习与工作实践常常脱节，感觉“书到用时方恨少”。
在学习的系统性、全面性方面，由于对系统全面的学习政策、理论、法律法规的重要性认识不足，认为只懂得一些与自身业务工作相关的知识，其他与己无关，无关紧要，有个一知半解就差不多。
因此，就造成了学习的不全面、不系统，影响了工作的质量，缺少政策高度和理论深度。
（二）对主观世界的改造有偏差。
放松了对人生观、世界观的改造，缺少“日三省吾身”的自觉。
在办公室工作、学习要求较为宽松的环境里，思想上自警自励不够。
有时还有文人士大夫狷介清高的书生意气，没有主动把自己置身于一个大的政治文化背景下思考问题，没有严格按一个有着共产主义信仰的党员的标
准要求自己，没有党的事业兴衰和一己的荣辱息息相关的责任意识，习惯于以小人物的视角和眼光看问题，在政治上心智还不成熟，多数时候还停留于把自己仅仅当作一介书生的感觉上，缺乏政治敏锐和自觉性，缺少政治责任感。
因此眼光不具前瞻性、思维深度广度不够，工作开拓创新意识不强，按部就班做事多，敬业精神不强，消极懒散度日。
自我加压不够，工作动力不足。
（三）对组织纪律的认识有偏差。
作为直接为党委服务的办公室工作人员，应该首先作遵章守纪的典范和表率。
在这方面，以前我的思想认识很不到位，将张扬个性与个人主义未加认真区分，自由思想有所抬头，集体意识、组织观念较为淡薄，没有把自己置身于一个大环境考虑问题，没有意识到自己作为办公室人员，一言一行都事关办公室形象，都可能影响到县委及办公室的工作全局。
缺少主人翁意识、大局意识、全局观念，以致于坚守岗位的责任意识不强，自我约束不够，偶有违规违纪现象，并在心里心安理得为自己开脱解释。
三、努力的方向及措施
在今后的学习工作中，我一定努力做到以下几点：
一要加强学习，提高政策理论水平。
一是全面学习各种理论
知识和政策法规；二是要运用理论和政策去具体指导自己的工作实践，而不能仅仅靠老办法、旧经验办事；三要广泛涉猎新知识新思想，随时搜集整理重大理论成果，钻研政策法律法规，充实完善头脑，更新思想观念，促进自身工作。
二要积极工作，主动完成任务。
在今后的工作实践中，要牢记办公室领导教导，追求卓越，崇尚完美，精益求精，力求将工作做到最好。
一是工作要积极主动，不侍扬鞭自(本文权属*之音所有，更多请登陆查看)奋蹄，尽量减少领导和同志们的督促；二要开动脑筋，创造性开展工作，多为领导提供好的意见建议；三要彻底清除工作图应付的思想，细节上精益求精，落实上不折不扣，认真仔细、高标准、高质量地完成工作。
三要强化约束，保证组织纪律。
在以后的工作中，一定正确处理好工作、生活二者之间的关系，合理安排时间，严格遵守纪律。
工作中途绝不做与工作无关的事，杜绝迟到早退、中途溜号等不良现象，时刻注意自己的言行举止，与办公室工作人员的身份相符合，时刻检点自己的一举一动，有否影响办公室形象、影响领导形象，时刻牢记身为人民公仆的神圣职责，摆正位置，端正态度，勤奋敬业，无私奉献，用实际行动作为教育整顿成效最好的注脚。
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