布贴画社团活动计划

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布贴画计划

布贴画

布贴画，又叫布堆画、布贴花、布摞花，还叫拨花。底子多用白色，也可用其他颜色，视所要表现的内容而定。布贴画色彩丰富鲜艳，剪贴的边线明朗整洁，富有木刻版画的刀木特点。和丝绸剪贴画相近似仅原料有别。

它以粗布为原料，用袋装染料直接高温染制成各种颜色，由巧手妇女剪贴而成。被文化部命名为“全国现代民间美术画乡”的延川县，地处黄土高原腹地，位于延安以东的黄河岸边，受鄂尔多斯草原的影响和蒙汉民间艺术相互渗透，其民间传统艺术具有独特魅力。延川人在当地传统民间剪纸、刺绣、壁画、布贴工艺的基础上，从生活出发，就地取材，采用不同色彩、不同质地、不同形状的布块，通过布缝和补花布饰手工艺，创造出画面具有浮雕感的布贴画。所谓布缝，就是大面积的拼贴，包括贴块、缝合、镶花和拼接；所谓补花，就是小面积的花饰纹样点缀，即在一块底布上贴、缝、镶上有布纹样的布片。

延川布贴画所表现的内容，有民间传说、戏剧人物、民俗生活、动物、花卉和各种吉祥图案，追求沉着和浓烈的色彩，在大胆夸张的画面之中开拓新意，富有浓郁的地方特色。延川人着装戴饰，喜欢红、黄、蓝、绿，布贴画充分反映了当地民众的共同心理感受和对美好生活的追求。心灵手巧的延川人，把一块块不同形状的布块，便成一幅幅精美绝伦的布贴画，使之折射出当地固有的民族社会史，风俗习尚、地理环境和审美观所赋予的光彩。

布贴画与当地群众的生活关系密切，如：农家妇女用各种颜色的碎布头剪贴虎头、花卉和各种吉祥图案，缀纳在儿童衣帽和鞋子上；有的剪贴成“鱼戏莲”装饰在新婚男女的枕头上。

回答采纳率:% 2009-02-08 08:31

布贴画活动计划

大虎山镇中心小学

四年四班

布贴画活动计划

一、活动目的

学校的艺术教育指导思想，从培养学生的兴趣出发。紧紧围绕“让艺术走近校园，走近班级，走近每一个学生”的主题活动，动员和吸引广大学生积极参与到艺术活动中来，努力让每一个学生都能享受到艺术的快乐。

教学中注重培养学生的兴趣。本兴趣小组在活动中一定要从培养学生兴趣的角度出发，紧密结合艺术教学的实际情况及学生的实际水平和接受程度，开展切实可行的美术技法技能训练活动，充分发掘和调动学生的积极性和创造性，认真组织，精心设计、服务教学，注重过程，通过美术兴趣小组的活动，培养具有一定艺术水准的小书画家。

二、主要内容

美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从儿童画方面着手，以儿童画为主，基础课程为辅。所以，小组具体的活动内容分为三个：

（1）重点辅导学生布贴画方面的学习。

（2）重视基础方面的学习，从儿童粘画方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；

（3）、指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。

三、活动措施

1、在活动中有组织、有计划、有纪律，不同年级的学生有不同的活动内容，各年级分出小组，统一组织活动。

2、实行全面辅导和个别辅导的形式，要辅导到位，加强启发引导，针对学生的不同的作品特点进行辅导，注意学生表现力的发挥。

3、扩大布贴画及表现形式范围，有人物、植物布贴画，丰富学生的业余生活，让学生觉得生活中处处有美，更加热爱自己的生活。

兴趣小组布艺活动计划

手工布艺小组活动计划

郑小双课外布艺兴趣小组在于培养学生布艺制作的兴趣、爱好，并增加学生的布艺文化知识，丰富学生的课余文化生活，为了给爱好布艺制作的同学一个良好的学习环境，学校成立了手工布艺兴趣小组。

一、活动目的：

通过布艺兴趣小组的活动，使学生的布艺特长得到更好的发展，进一步了解传统的布艺的基本知识，培养学生的动手能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

二、活动时间：

每周三下午第三节课

三、活动地点：美术室

四、活动要求：

1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、布艺小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与布艺学习无关的事。

3、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

五、活动步骤：

布艺兴趣小组与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，但是它比较容易受到文体或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好布艺兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，我从以下几方面去着手。

1、组织健全美术布艺兴趣小组

布艺兴趣小组的成员不应该太多，所以参加这次兴趣小组的人员必须是自愿参加布艺手工制作还要具备一定的绘画/手工制作的基础，每周一次，除了特殊情况外不能轻易暂停。教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的质量。

2、具体计划小组活动内容

布艺兴趣小组活动课教学内容设置为：布贴画。

3、定期举办学生作品展览

举办布艺作品成果展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。

布贴画社团活动计划、总结

布贴画社团活动计划

一、指导思想：

布贴画色彩丰富鲜艳，剪贴的边线明朗整洁，富有木刻版画的刀木特点，是我国民间常见的手工艺术。是一种民间艺术，它对培养学生的思维能力、动手能力、审美能力有很大的作用。通过作品的学习欣赏，尝试布贴画工具、材料与制作过程，塑造体验布贴画学习的乐趣、方法，促进学生艺术的感知与欣赏能力，艺术表现与创作能力，形成基本的美术素养，培养学生热爱民间传统工艺的热情。切实推行素质教育，培养学生的个性发展，使学生自主创新、树立正确的人生观价值观和精神道德体系。培养学生动手制作能力、动口表达能力、协作能力、归纳总结能力。

二、教学布贴画的意义

布贴画，是我国广为流传的民间艺术形式。学生对此非常感兴趣。几块碎布、一把剪刀，就可以活灵活现地表现千变万化的自然形态，随心所欲地表达内心世界的美感。孩子们以剪刀代替笔，把自己所见的、所想的剪出来。寥寥数笔，用品、花卉、果蔬、虫鱼、鸟兽、人物等跃然纸上，形象惟妙惟肖，栩栩如生，令人如醉如痴。

学生对布贴画的表现手法、制作方法等感兴趣的问题，以小组的形式提出来进行研究探讨，培养学生的自主探究的能力。剪布可以可以通过手部肌肉的锻炼，增强协调性、灵敏性，使学生变得心灵手巧。布贴画及可以培养学生的动手操作能力和动脑思考的能力，让学生有一种成就感，还可以培养学生勤俭节约的好习惯。

三、学情分析

学生因为原来一直都没有专门上过布贴画课，对布贴画只有初步的认识，贴的方法和技巧可以说是少之极少。但大部分同学非常有兴趣，所以在最初的几堂课中将专门讲一讲有关布贴画的一些基本知识，从一些简单的图案开始作起，选择一些比较简单的植物、动物入手，由简到繁、由易到难，循序渐进地过渡到将较复杂的风景、人物、卡通等，从而形成阶梯形的教学模式。让他们对布贴画有兴趣，并慢慢提高难度。

布贴画教学计划

教学计划名称：布贴画创作

第一步：选择主题

选择一个你喜欢的主题，比如动物、风景或者节日等。

第二步：准备材料

准备彩色纸、剪刀、胶水、铅笔等制作布贴画所需的材料。

第三步：设计构图

用铅笔在彩色纸上勾勒出你想要的图案，可以尝试不同的构图。

第四步：剪贴拼贴

根据设计的构图，用剪刀将彩色纸剪成不同的形状，然后用胶水将它们拼贴在一起。

布贴画实施方案

一、背景介绍

布贴画，又称贴画艺术，是一种通过将不同材料、图案和色彩拼贴在画布或纸上创作出的艺术形式。它可以使用各种材料，如纸张、布料、碎片、照片等，通过剪裁、拼贴、绘画等方式进行创作。布贴画作为一种具有创造性和表现力的艺术形式，受到了越来越多人的喜爱和追捧。为了更好地推广和实施布贴画艺术，制定一份布贴画实施方案是非常必要的。

二、实施目标

1. 推广布贴画艺术，使更多人了解和喜爱这种艺术形式；

2. 培养和提升布贴画爱好者的创作能力和艺术修养；

3. 丰富社区文化生活，增加艺术氛围，促进社区文化建设。

三、实施步骤

1. 宣传推广

通过社交媒体、艺术展览、艺术培训班等渠道，宣传布贴画艺术的魅力和特点，吸引更多人了解和参与其中。

2. 组织培训

开展布贴画艺术的培训课程，邀请专业艺术家或老师进行授课，

传授布贴画的基本技巧和创作方法，培养学员的审美能力和创作能力。

3. 创作交流

组织布贴画爱好者进行创作交流活动，提供一个展示作品、交流

心得的平台，促进彼此之间的学习和交流。

4. 艺术展览

组织布贴画作品展览活动，将优秀的布贴画作品展示给更多的人，提升社区艺术氛围，吸引更多人参与其中。

5. 社区服务

将布贴画艺术融入社区文化建设中，开展布贴画创作活动、义务

服务等，丰富社区文化生活，增加居民的文化娱乐选择。

四、实施保障

1. 资金保障

确保宣传推广、培训课程、艺术展览等活动的经费来源，保障活

动的顺利开展。

2. 人力保障

招募专业艺术老师、志愿者等，确保活动的顺利进行和服务质量。

3. 设施保障

提供艺术培训场地、展览场地等基础设施，为布贴画活动提供必

布艺贴画主题活动方案策划

一、活动背景

随着人们生活水平的不断提高，对于艺术和创意的追求也越来越高。布艺贴画作为一种具

有创意和艺术性的手工艺品，越来越受到人们的喜爱。为了满足公众的需求，促进手工艺

品的传承和发展，我们计划举办一场以布艺贴画为主题的活动。

二、活动目标

1. 给参与者提供一个展示自己创意的平台，激发他们的艺术潜能；

2. 提升公众对布艺贴画的认知和了解，推动布艺贴画艺术的发展；

3. 加强广大群众的手工技能，提高创意和审美能力。

三、活动时间和地点

活动时间：2022年10月1日-2022年10月30日

活动地点：城市文化广场

四、活动内容和形式

1. 布艺贴画展览：从市民中征集布艺贴画作品，经专业评审团评选精选作品进行展览，展

览期间免费向公众开放。同时，展览设置宣传展板和介绍布艺贴画的资料，增加观众对布

艺贴画的了解。

2. 布艺贴画比赛：开展布艺贴画比赛活动，吸引更多的参与者。比赛分为个人组和团体组，根据参赛作品的创意性、技巧性和美观度进行评选。评选结果将在闭幕式上公布，并颁发

奖项。

3. 布艺贴画工坊：邀请专业的布艺贴画师傅进行现场示范，教授参与者制作布艺贴画的基

本技巧和方法。参与者可以自行选择主题和材料，进行实践操作，一边学习一边互相交流。

4. 布艺贴画讲座：由知名的布艺贴画艺术家进行讲座，介绍布艺贴画的发展历程、技巧和

应用。通过讲座，增加公众对布艺贴画的认知和了解，促进布艺贴画艺术的传承和发展。

5. 布艺贴画市集：在活动期间，设置布艺贴画市集，邀请手工艺品爱好者和商家参与，展

示和销售布艺贴画及相关手工艺品。市集还可举办布艺贴画DIY活动，让参与者现场制作

粘贴画社团计划

（五年级）指导老师：

一、指导思想：

小学美术课是一门必修的艺术教育课程，是对学生进行美术教育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生全面发展，具有重要作用。而粘贴兴趣小组是美术课堂教学的补充和延伸，我们力求做到充分调动学生的极积性，将兴趣小组活动搞得有声有色，使兴趣活动成为学生学习艺术的乐园。儿童粘贴画教学就是以儿童粘贴画为本位，以教学为手段，正确引导儿童通过粘贴画表现自己学习和生活，以反映儿童的情感、认识发展及其个性特征，实现儿童开发心智、启迪创新的能力。为了给爱好粘贴画的同学一个良好的学习环境，使兴趣小组的活动搞得有声有色，现将本学期粘贴画兴趣小组活动安排制定如下：

二、活动目标：

1、从本校实际出发，充分发挥自身优势，善于挖掘资源，努力打造

学校特色品牌。

2、培养学生爱好艺术的兴趣，初步感受粘贴艺术的美。

3、粘贴画是在美术领域中颇受学生喜爱的一门艺术创作。学生在粘

贴画的学习中，通过选取各种材料，充分发挥自己的想象，用粘贴的方式，大胆、夸张地创作，在这过程中发展了学生的动手能力和初步创新能力。同时也让学生体验和感受粘贴画独特的风味。

三、活动时间与地点：

活动时间：周三下午

活动地点：五（8）班教室

四、活动要求：

1、每次上课点名，检查出勤情况。

2、小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在教室大声喧哗。

3、保持教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。

4、老师每次布置的作业，组内学员都应按时完成。

5、爱护教室内的设施和用品。

6．在活动中选择成员一定要注意用剪刀的安全。

布贴画实施计划

2015----2016学年度

布贴画社团活动计划

宋萍夏元倩

一、指导思想：

二、教学布贴画的意义

? ? 布贴画，是我国广为流传的民间艺术形式。学生对此非常感兴趣。几块碎布、一把剪刀，就可以活灵活现地表现千变万化的自然形态，随心所欲地表达内心世界的美感。孩子们以剪刀代替笔，把自己所见的、所想的剪出来。寥寥数笔，用品、花卉、果蔬、虫鱼、鸟兽、人物等跃然纸上，形象惟妙惟肖，栩栩如生，令人如醉如痴。学生对布贴画的表现手法、制作方法等感兴趣的问题，以小组的形式提出来进行研究探讨，培养学生的自主探究的能力。剪布可以可以通过手部肌肉的锻炼，增强协调性、灵敏性，使学生变得心灵手巧。布贴画及可以培养学生的动手操作能力和动脑思考的能力，让学生有一种成就感，还可以培养学生勤俭节约的好习惯。

三、学情分析

学生因为原来一直都没有专门上过布贴画课，对布贴画只有初步的认识，贴的方法和技巧可以说是少之极少。但大部分同学非常有兴趣，所以在最初的几堂课中将专门讲一讲有关布贴画的一些基本知识，从一些简单的图案开始作起，选择一些比较简单的植物、动物入

布贴画活动方案

一、活动背景

布贴画是一种将不同的材料和图形贴在布料上创作出各种形象的艺术活动。通过布贴画的创作，可以培养孩子的创造力、想象力和手工能力。为了提供一个机会让孩子们体验布贴画的乐趣并激发他们的艺术创造力，我们计划开展一次布贴画活动。

二、活动目标

1.激发孩子的想象力和创造力；

2.培养孩子的手工能力；

3.提供一个让孩子们展示自己作品的平台；

4.通过活动增进孩子们之间的交流和合作。

三、活动时间和地点

•时间：2022年7月15日（周六）下午2点至4点；

•地点：学校多媒体教室。

四、活动准备

1. 材料准备

•布料：提前准备一些不同颜色、不同纹理的布料，以供孩子们选择；

•剪刀：提供足够的剪刀，以方便孩子们进行剪裁；

•胶水：准备足够的胶水，确保每个孩子都能使用到；

•相纸：为孩子们准备一些相纸，用于制作底板；

•图纸和卡纸：提供一些图纸和卡纸，供孩子们剪裁图形；

•彩色铅笔和蜡笔：备有一些彩色铅笔和蜡笔，供孩子们在布贴画

上作画；

•其他装饰物：如亮片、羽毛等，提供一些装饰物，以增加作品的

多样性。

2. 设备准备

•电脑和投影仪：用于展示一些布贴画的案例，激发孩子们的兴趣；

•打印机：打印一些图形模板，供孩子们参考；

•音响设备：准备一个音响设备，播放一些愉快的音乐，为活动营

造轻松愉快的氛围。

3. 活动宣传

•制作宣传海报，并张贴在学校各个重要位置；

•利用学校官方渠道发布活动通知，如学校网站、微信公众号等。

五、活动流程

1.活动开场（10分钟）

–主持人介绍活动背景和目的；

–引导孩子们了解布贴画的基本概念和操作方法。

不织布贴画实施方案

一、方案背景。

不织布贴画是一种以不织布为材料，通过剪裁、粘贴、绣线等手工艺制作而成

的艺术作品。不织布贴画具有丰富的色彩、柔软的手感和多样的造型，因此备受人们喜爱。在教育、娱乐、装饰等方面都有广泛的应用。

二、实施目标。

本实施方案旨在通过不织布贴画的制作，激发学生的创造力和想象力，培养其

动手能力和艺术修养，提高学生的审美能力和艺术素养，丰富校园文化生活。

三、实施内容。

1. 确定实施时间。

本次不织布贴画活动将安排在每周的周五下午，持续进行一个学期。

2. 确定实施地点。

活动地点将设在学校的美术教室，保证学生有充足的空间和艺术氛围进行创作。

3. 确定实施人员。

本次活动将由美术老师负责组织和指导，学生们自愿参加。

4. 确定实施步骤。

（1）活动前期准备，美术老师将准备好所需的不织布、剪刀、胶水、彩色线

等材料，并提前设计好不同主题的贴画样品，为学生提供参考。

（2）活动实施阶段，美术老师将向学生介绍不织布贴画的基本知识和技巧，

指导学生们进行实际操作，引导他们根据自己的兴趣和想法进行创作。

（3）活动后期总结，在活动结束后，美术老师将组织学生们对自己的作品进行展示和交流，鼓励他们相互学习、互相欣赏。

四、实施措施。

1. 提供必要的材料和工具。

学校将提供所需的不织布、剪刀、胶水、彩色线等材料，确保学生们能够顺利进行贴画制作。

2. 引导学生进行创作。

美术老师将根据学生的年龄和兴趣，设计不同主题的贴画活动，引导学生们进行创作，激发他们的创造力和想象力。

3. 提供展示机会。

学校将为学生们提供展示作品的机会，让更多的人欣赏到学生们的不织布贴画作品，激发他们的自信心和创作热情。

贴画社团实施方案

一、背景

贴画社团作为学校文化艺术活动的重要组成部分，旨在为学生提供

一个展示自我、交流艺术的平台。然而，由于缺乏有效的实施方案，社团活动的开展存在一定的困难和不足。因此，有必要制定一份科

学合理的实施方案，以推动贴画社团活动的顺利开展。

二、目标

1. 提高社团成员的艺术修养和绘画技能，激发他们的创作潜力；

2. 扩大社团的影响力，增加社团活动的参与度和关注度；

3. 丰富校园文化生活，促进学生的艺术素养和审美情趣的提升。

三、实施方案

1. 拓展学习资源

为了提高社团成员的绘画技能和艺术修养，我们将邀请校外艺术家

和美术老师来校指导，开设绘画技巧和艺术鉴赏的专题讲座。同时，鼓励社团成员积极参加美术展览和艺术活动，开阔视野，拓展学习

资源。

2. 丰富社团活动

除了定期举办绘画比赛和作品展览外，我们还将组织一些特色活动，

如户外写生、校园壁画创作等，让社团成员有更多的机会进行实践

和创作，丰富社团活动内容，提升活动的吸引力和趣味性。

3. 提升社团形象

为了增加社团的影响力和知名度，我们将积极参与学校文化艺术节、校园开放日等大型活动，展示社团成员的作品和创作成果。同时，

加强与其他艺术社团的交流合作，共同举办一些跨学科的艺术活动，提升社团的形象和地位。

4. 完善管理机制

建立健全的社团管理制度，明确社团成员的权利和义务，规范社团

活动的组织和实施流程。同时，加强对社团成员的培训和引导，提

升他们的组织和协作能力，保障社团活动的顺利开展。

四、预期效果

通过以上实施方案的落实，我们期望能够达到以下预期效果：

1. 提高社团成员的绘画技能和艺术修养，激发他们的创作热情；

布贴画活动方案

活动目的

布贴画活动是一种富有创意和趣味性的手工艺活动，旨在培养参与者的创造力

和动手能力。通过使用各种纸张、贴纸和其他材料，参与者可以创作出独一无二的艺术作品。本文档旨在提供一份完整的布贴画活动方案，包括活动准备、所需材料、活动步骤和评价方法，以供组织者参考。

活动准备

在组织布贴画活动之前，需要进行以下准备工作：

选择活动场地

选择一个宽敞明亮的场地，以便参与者能够有足够的空间进行创作。活动场地

应该具备良好的光线和通风条件。

确定参与者人数

根据活动场地的大小和组织能力，确定参与者的人数。建议控制在10-20人之间，以便更好地组织和指导参与者。

配备所需材料

根据活动主题和参与者的年龄段，确定所需的布贴画材料。常见的材料包括：

- 不同颜色的纸张 - 剪刀 - 胶水或双面胶 - 贴纸 - 彩色铅笔或钢笔 - 可选材料：毛线、布料、丝带等

设计活动主题

根据参与者的年龄和兴趣，设计一个具有吸引力的活动主题。可以选择一些简

单的主题，如动物、植物、食物等，以便参与者在有限的时间内完成作品。

准备示范作品

准备一些示范作品，展示不同样式和技巧，以激发参与者的创造力和灵感。示

范作品可以展示不同的布贴画形式，如拼贴、立体和剪纸等。

活动步骤

在活动开始之前，向参与者介绍活动主题和所需材料。然后按照以下步骤进行

活动：

1.发放材料：将所需的布贴画材料分发给参与者。确保每个人都有足够

的材料来进行创作。

2.解释活动规则：向参与者解释活动的规则和目标。说明他们可以使用

的材料和工具，以及活动的时间限制。

3.创作时间：给参与者一定的时间来进行创作。根据活动的复杂程度和

布贴画社团活动计划、总结

布贴画社团活动计划

一、指导思想：

二、教学布贴画的意义

三、学情分析

布贴画活动方案

活动背景

布贴画是一种富有创意的艺术形式，通过拼贴不同的素材和图案，可以创作出独特的作品。布贴画活动旨在激发参与者的想象力和创造力，同时提升他们的手工技能。

活动时间

活动预计持续2个小时，时间可根据实际情况灵活调整。

活动地点

活动地点可以选择在社区活动室、学校教室或者公共图书馆等场所举办。

活动物资准备

1.不干胶纸、剪刀、笔、颜料等

2.大量各种形状的素材，如彩纸、布料、纽扣、贴花等

3.每位参与者分发一张画纸作为底板

4.准备足够数量的工作桌、椅子和垃圾桶

活动流程安排

1.简介说明：主持人简要介绍布贴画的背景和技巧，激发参与者的兴

趣

2.素材选择：参与者自行选择不同的素材准备创作

3.设计构思：参与者可以先在草图纸上构思自己的作品，确定主题和

风格

4.创作过程：参与者开始动手进行布贴画创作

5.展示分享：每位参与者完成后，可对自己的作品进行简短的介绍和

6.评选颁奖：可以根据作品设计、创意、表现等方面进行评选，并颁

发奖项

活动目标

1.激发参与者的创造力和想象力

2.提升参与者的手工技能和美术水平

3.增进参与者之间的交流和合作意识

活动效果评估

1.参与者的作品展览效果

2.参与者的创意和设计水平

3.活动气氛和参与度

总结

布贴画活动是一种有趣而富有挑战性的手工艺术活动，不仅可以提升参与者的技能，还可以促进他们的交流与合作。希望通过这样的活动，能够让更多人了解和热爱这种创意艺术形式。